个人总结是一种反思和反馈的过程，有助于我们形成良好的习惯和自律能力。以下是小编为大家整理的一些个人总结范文，希望能帮助大家更好地完成自己的总结作业。
高中英语教师个人年终考核工作总结
我们都知道读书的力量是无穷的，我们区英语骨干教师初中学科段在组长周玉萍校长的带领下，始终坚持读书，并进行区级范围内的交流。
本年度周校长发了两本英语教学的书籍，其中我虽然在毕红秋英语名师基地学习过了，但是我作为骨干教师，我通过组织学校全体英语教师学习《高中阅读设计》来帮助教师们一起学习、一起研讨、一起成长。
通过我的组织我们学校的英语老师深深感觉到读书的力量。通过学习和实际尝试我们体会到：
(1)阅读教学需要我们英语教师对于课本要非常熟悉;。
(2)我们需要挖掘文本中的内涵;。
(3)我们需要用一定的方法将阅读材料进行精心设计;。
(5)假如我们在阅读教学中有了设计感，而且融合了学生的体验感，那么我们的英语阅读教学一定有成效。
我们初中英语学段组还组织了一次读书交流会。我读了史金霞老师的《重建师生关系》并作了《感悟和谐师生关系的力量》的读后感交流。
初中英语教师年终考核个人总结
认真搞好备课，特别是集体备课。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，既要备教材、备学生，又要备教法。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否至关重要至关重要。这个班在小学的英语学习基础差，远远不足，而且本班中等生占较大多数，尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，时间长了，学生的学习积极性就会欠佳。因此教学时针对不同情况，在授课时采取了不同的方法。效果就比较理想。
因为英语的特殊情况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。因此，绝对不能忽视。为此，我制定了具体的计划和目标。对这部分同学进行有计划的辅导。我把这批同学分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学，但由于能力不强的同学。对这部分同学要适当引导，耐心教导，慢慢提高他们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要他们肯努力，成绩有望搞提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。
学生在学习中会不可避免的出现两极分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。在日常的教学中我没有忽视这一现象。为此，我制定了具体的计划和目标，利用业余时间对这部分同学进行有计划的辅导。
在早读时，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正，课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。另外，对部分不自觉的同学还采取背诵等方式，提高他们的语言表达能力。
期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应该予以重视。考试前我带领学生进行系统的复习，考试后进行成绩的总结和分析。另外，还发现学生的语言运用能力不够强，所以以后的教学中我要加强对学生`在这方面的训练，力争让学生轻松学习，熟练掌握。而考试结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。
备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的能力，因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有充足的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必须努力克服，研究方法，采取有利方法解决当中困难。
我明白到这学期我所取得的教学成果并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何提高两班学生的英语运用能力。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想，多与其他教师交流工作经验。
初中英语教师年终考核个人总结
备课：课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。譬如：（3）班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对（4）班有一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而（4）班的同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。虽然辛苦，但事实证明是值得的。一堂准备充分的课，会令学生和老师都获益不浅。
上课：每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
作业和辅导：作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等；批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。
考试：本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。
英语教师个人考核总结
本学期，我担任了初二、班英语科目的教育教学工作，在这个学年的教学工作中，我感慨万千，这其中有苦有乐，有辛酸也有喜悦，失败与成功并存。在这一学年里，我觉得我自己是过得紧张又忙碌，愉快又充实的。特从以下几个方面做出本学年的工作总结。
一、教育教学工作方面。
1.课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请其它英语老师参谋，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2.多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，作为新教师应多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录。
3.钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。
4.组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
二、工作出勤方面。
我热爱自己的事业，积极运用有效的工作时间做好自己份内的工作。在教育工作中，我积极参加教研组的教研活动和学校组织的例会，积极参加工会活动、升降旗仪式。在我工作的这一学期中，没有缺席、迟到、早退和事假的发生，严格遵守了学校的各项规章制度。
三、存在的不足、改进措施。
1.多与学生沟通。多些主动和学生进行沟通，了解学生掌握知识的情况非常重要，这样有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同班级的情况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。
2.注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础较差，所谓“冰冻三尺，非一日之寒”。这些学生已经形成了厌学的习惯，顶多是完成老师布置的作业就算了，有些甚至是抄袭的。
总之，在这一学期的教育教学工作中，我爱岗敬业，尽职尽责地完成了自己的本职工作。在以后的教学工作，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教育教学水平。
以上总结，若有不足之处，恳请学校领导给予批评指正。
高中英语教师个人年终考核工作总结
不沉闷，我还自己准备了大量的教具，使其达到了间接的预习效果。
2、上课。
每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，设法令学生投入，不让其分心，让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。
3、听课。
听课也是提高自身教学能力的一个好方法，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。听课的主要对象是我们组的优秀老师的课，同时也听其他老师的课。本年度，我听了十多节课，我的收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把教师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。
4、作业和辅导。
作业的布置适量，有针对性，重点放在连词造句、阅读理解等；
批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。
5、其他方面。
（1）把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配合，统一的教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。
（2）为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学。
（3）努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。
（4）利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。
英语教师年终总结
临近年末，回首2016，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下：
在这学期的教学工作中,我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步，这学期，我非常光荣地以一名入党积极分子的身份在他人的入党宣誓中表达了自己的感想，这样的机会使我对党的领导已经党的感染有了更深刻的体会。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。10月份我积极参加省里组织的农村小学英语教师培训，15天的培训时间内我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
这学期我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一年里没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。在新的一年里，我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
1、加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养;。
2、对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。
3、利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。
4、在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战!
初中英语教师年终考核个人总结
教师是学生学习的促进者，学习能力的培养者，更是学生人生的引路人。教师的任务是教书育人，但不能只做一个“教书匠”，更要做个“教育者”，要充分了解每个学生各个时期的心理状态并进行及时适度的处理，让他们的综合素质得到全面发展。现在，我就把我在这一年中所做的工作与体会进行总结，力求在以后的教学工作中取得更大的成绩和进步。
1、课前准备：备好课。每一次备课都很认真，遇到没有把握讲好的课时立即提出，请教其它英语老师，综合考虑各种方案。多发表自己的见解让大家讨论，如有问题立即更正、改进。
2、多听课，学习有经验教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积累经验，不在于教学时间的长短。老教师具有丰富的教学经验，积累了许多教学技巧，多向他们学习，尽快提高自身的教学水平，听课的同时，认真做好记录，并进行评课。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进行讨论，以了解其讲课安排的依据。
3、钻研教材，认真备课。我认真钻研教材，把握住知识点，认真备好每一堂课。教材是教学的依据，同时也是学生学习的主要参考书，我在熟悉教材的基础上讲授本课程的内容，学生学习才会有依据，学生在课堂上跟不上老师时可以参考教材重新整理思路，跟上老师的思路，所以应该重视教材的钻研。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比它们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，有了这些教法后，上课之前应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。
4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的积极性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言生动明了，克服了以前重复的毛病。课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上说练结合，布置好课外作业，作业少而精，减轻学生的负担。
高中英语教师年终考核个人总结
本学年我在担任高一语文教学任务之外又兼任高一（3）班班主任，在领导和同事们的关怀帮助下，我即将顺利地完成了本年终的工作任务，同时在思想业务水平上也有了很大的提高。现将有关方面总结如下：
首先，师德方面。
我深知，教育事业是一个民族最根本的事业，师德建设又是教师队伍建设最根本的建设。教师本身的师德状况如何，将影响到众多青少年的身心发展。因此，从上岗的第一天起，我就高度重视加强师德修养，努力塑造师表形象。努力树立起为人坦诚、朴实友善、尊敬师长、关心同事、爱护学生、师德纯良的形象，让学生感到自己的老师可信可亲，从而能够亲其师，信其道。我坚持经常与学生接触，坚持注重教书育人。通过“言传”“身教”，向学生渗透思想道德教育，并以规范的教学言行、良好的师表形象、严守法纪的公民意识影响学生。我从不奢望思想教育能“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，但我努力追求“随风潜入夜，润物细无声”的教育效果。
其次，教学方面。
作为一个入党积极分子，我始终热爱并终于党的教学事业，教学态度认真，教风扎实，能认真落实学校对备课讲课、教学教案、批改作业、辅导学生、考查学生各教学环节的规定，精心备课，向课堂要质量。如：在作业环节做到了"四必须"，布置了必须收，收交了必须改，批改了必须评，讲评后补救。在教学中关心爱护学生，与学生关系融洽。特别是“三生”（特殊生、学困生、优等生）工作中努力做到"三面"，作业面批，学习面问，学习生活中的问题面谈。教学过程中以提高学生的能力为重点，加大阅读和写作的训练力度，如作文训练采用二次作文训练法，即学生先写，老师讲解，学生再写。效果不错，使学生由原来的不会写到会写，并能写出出色的文章来。课余时间热心辅导有写作特长的学生，所教班级有十余人写作能力突出，极大鼓舞和带动了同学们的写作积极性。
再次，班主任工作方面。
一学期以来，我在班主任工作的岗位上得到了校领导的指导和帮助，取得了一定的成绩。在我班学生中，初步形成了人人爱学习、守纪律，讲文明的良好班风。回想起来，在千头万绪的班主任常规工作中，班主任要善于做到：严于律已，严格管理；把爱撒向每一个学生的心坎；抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
教学之余，我还积极钻研教学理论书刊，了解教学信息及教学前沿问题。因为，我坚信，作为一名语文老师，要提高学生的语文素养和能力，必须不断学习更新教学观念，实施教学理念，实践改进教学方式，提高教学水平。
作为一个应具备新课程理念的老师，在教学经验上我还有很大的欠缺，如对于语文高考方向也未能很好地把握等。今后，我将重点弥补自己的欠缺和不足，努力朝一个优秀中学教师的方向发展。
新学年的到来，预示着新的开端，新的起点。在新的起点上，我将再接再厉，争取更大的成绩，为学校发展贡献自己的一份力量。
初中英语教师年终考核个人总结
在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学。
1、听：平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。
2、说：充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语；课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣；课后，分层次布置一定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。
3、读：读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。
4、写：作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力。
英语教师个人考核总结
本学期，我担任__班和__班的英语教学工作。在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生早读及课间活动，积极参加学校组织的各种教学活动，团结同事，爱护学生，努力为自己创造良好的人生价值。现将这学期的英语教学工作总结如下：
在课堂纪律方面，本人严格遵守学校的各项规章制度，时刻注意学生的带班情况及课堂纪律，全员上下齐抓共管，每学期我们班取得了不少的荣誉，例如：最安静的班级，英语文明班等。
在学科教学方面，本人认真研究教材，明确教学目标，抓住重点难点，运用生动活泼的教学形式，开展教学游戏，制作课件和教具，帮助学生理解记忆。在每一个单元的教学中，本人都积极研究相关的听力材料，力争听力目标，提高听力技巧，同时加大学生听力的训练力度，做到每次听都有不同的收获，同时提高学生的口语表达能力和阅读能力，为高考做好准备。
本人还积极与同事交流，积极参加学校组织的教研活动，团结同事，出谋划策，共同进步，能积极安排好课余活动，做到有组织、有计划、有特色，使每个学生都能充分发展。
在工作中，本人遵守学校各项制度，按时出勤、上课、组织学生早读及课间活动，积极参加学校组织的各种教学活动，团结同事，爱护学生，努力为自己创造良好的人生价值。
总之，本人在过去的一年中，工作勤奋，踏实，任劳任怨，不断专研，乐于奉献。在新的一年中，本人一定会更加努力，以取得更大的进步。
英语教师个人考核总结
在过去的一年里，我有幸作为一名英语教师，参与了许多学生的成长过程，帮助他们探索英语学习的乐趣和挑战。以下是我对过去一年的教学工作和个人成长的总结。
首先，我始终致力于创造一个积极、开放和充满乐趣的课堂环境。我鼓励学生积极参与，通过小组讨论、角色扮演和互动游戏等方式，激发他们对英语的兴趣。我也始终关注学生的情感需求，尽力帮助他们建立自信心，克服学习上的困难。
其次，我尽力将教学与现实生活联系起来，帮助学生理解英语不仅是一门学科，更是他们未来职业生涯的重要工具。我引导学生阅读和听力理解，提高他们的阅读和写作技巧，同时也不断提高他们的口语表达能力。
此外，我也注重培养学生的自主学习能力。我鼓励他们利用互联网和各种学习资源，自我评估学习进度，并制定学习计划。我始终相信，只有学生成为学习的主人，他们才能真正掌握知识，并在未来的学习和职业生涯中成功。
最后，我不断反思自己的教学方法和策略，以适应不断变化的教学需求。我定期参加教师研讨会和教育研讨会，与同行交流经验，分享教学技巧。我也尽力提升自己的专业知识和技能，以适应快速发展的英语教学领域。
总的来说，过去的一年是充满挑战和收获的一年。我深知，作为一名优秀的英语教师，我需要不断努力，提高自己的教学水平，帮助更多的学生实现他们的英语学习目标。我期待着新的一年，期待着继续为我的学生和教学事业贡献自己的力量。
英语教师个人考核总结
自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。
一、思想品德方面:。
作为一名教师，我严格要求自己，在教育行业中不断成长，为社会培养出优秀的人才，打下坚实的基础。
二、教育教学方面:。
本学期我担任高二（12）、（15）班的英语教学，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中，深刻体会到要以学生为主，以学生的发展为中心。
2、制定帮教方案。对差生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。
三.遵守纪律方面:。
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，尊敬领导、团结同事。
四．教科研和继续教育方面:。
我能积极参加学校和市里组织的各种培训。我所撰写的论文“立足成才让高中英语课堂灵动起来”以及“英语课堂教学评价的思考”发表在省级期刊《成才之路》上。
五、工作业绩方面:。
本学期我任教的两个班的英语的考试成绩在稳中求进，取得了不小的进步。
回顾一年来的工作，自己一直奉行踏实工作、虚心学习的原则，在今后的工作中我将不断研究教学动态，以适应新形势，争取百尺竿头更进一步!
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
英语教师个人考核总结
本学期，我担任__班和__班的英语教学工作。在工作中，学生和家长的殷切期盼一直是我工作的动力。为了全面提升学生的听说读写能力，在教学中我一直采取任务型教学方式和情景教学方法，灵活结合教材内容，设计适合学生的教学活动。
教学方面，认真备好每一节课。再次努力适应新时期教学工作的要求，从各方面严格要求自己，积极向有经验的老师请教，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。注重多方位的培养学生听说读写的综合能力，使学生的英语水平有了很大的提高。。本学期，我担任__班和__班的英语教学工作。在工作中，学生和家长的殷切期盼一直是我工作的动力。为了全面提升学生的听说读写能力，在教学中我一直采取任务型教学方式和情景教学方法，灵活结合教材内容，设计适合学生的教学活动。注重多方位的培养学生听说读写的综合能力，使学生的英语水平有了很大的提高。
首先培养学生对英语的这门兴趣，我经常利用周二上课前和自习时间，听一些英语歌曲。如果我们能把学习当成一种乐趣，而不是一种负担，英语学习就会变得更加轻松、更加愉快。通过听、说、读、写的练习，达到提高英语水平的目的。例如，通过唱英语歌曲，听英语歌，学生可以复习许多学过的单词和词组，也可以巩固学过的语法项目。英语歌曲旋律优美，唱起来轻松愉快，调节了课堂气氛，增强了学习效果。
当然也采取了一些奖励措施来提高学生的积极性。根据学生在课堂上的表现，我在一次作业批改中写到“你今天在课堂上表现得很好，老师很满意。”然后打上五角星。如果学生多次得到五角星，就会得到一些奖励，如在我的计算机中储存一些照片等。这样，学生为了得到奖励，就会认真准备，积极参与。经过一个学期的努力，学生的听说读写能力都有所提高。
同时，我结合学生的年龄特点，从培养学生的学习兴趣出发，通过各种生动、形象活泼、有趣的活动增加学生的词汇量，使学生有了初步的英语语感。设计适合学生的课堂教学活动，将英语语言知识的学习，英语语言技能的培养，融为整个英语教学中。通过教学手法上的变换，通过学生的积极参与，调动学生的主动性和积极性，充分发挥学生的主体作用，从学生的学时变成学生的乐学、好学。
总之，这学期的教学工作自己付出了很多，收到的回报也不少。总的来说，今后的路还很长，我会更加努力地去工作，全力去备好每一节课，以期达到更高的教学质量。
文章为本网站原创作品，不得擅自转载！
英语教师个人考核总结
很多学生对于学习英语很抵触，因为英语的学习很难、很辛苦，身为教师看到这种情形难免会觉得有压力。今天本站小编给大家为您整理了英语教师个人考核总结，希望对大家有所帮助。
作为一名教师，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。回顾走过的这一年，特作如下总结。
一、师德为本，注重修养：
贯彻党的教育方针，爱岗敬业，廉洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和党中央的信任;继续学习师德的先进事迹，日常生活中，能规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。
二、坚持学习，提高业务：
1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。
听专家的讲座，学习了许多先进的教育教学理论，深刻领会到新课标精神，也认真反思了自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以学生的终身发展为目的的教学思想，树立起以教师为主导学生为主体的新的教学理念;实践教学活动，参加听课、评课活动，一次展示，重要的不是展示的那节课，而是准备的过程。在专家和同行的指导和帮助下，通过一次又一次的实践、反思、再实践、再反思的过程，你对课堂的理解，对教学的认识也会随之升华。而这些是我们在别人身上搬不来也学不会的。
2、继续参加各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础。
三、关爱学生，勤勉教学。
认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，积极动手制作。
课件。
教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中如建立互助监督学习小组网络以促进学生自主学习;作业分层并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。
学生基础知识仍较薄弱，从这次期末考试第一块题目“积累与运用”看，失分严重，日后还应重视基础知识的运用。
一年来，我继续体验着教师这一职业的诸多滋味：有工作的艰辛与压力，也有收获的喜悦与欣慰;有求索的痛苦，也有成长的快乐……这些就犹如一串串音符谱写着我的青春之歌。并且还存在着诸多不足，如年纪轻，教学经验尚且不足，还需多方面、多渠道学习、总结经验，尤其对新教材的把握还需提高，对教材的处理艺术还需锤炼。
但我相信虽然努力不一定成功，但放弃就一定会失败，成功给予那些有准备的人。
总之，我将以发展规划为基础，在实践中对其进行充实，让自己一步一个脚印，在实践中拼搏，在拼搏中砺炼，在砺炼中成长。
转眼间，我在四屯镇中心小学已经工作1年了。回顾这学年来的工作，本人积极投身于教育事业，服从领导分工。本学年担任本校的三四年级英语教学工作，因为我是学习英语教育的，再加上之前也从事了英语教学，所以本学期的教学工作开展还算得心应手。学生的英语水平也明显的提高了，同时也取得了一定的成绩。
当然在教学中我也遇到过一些难题。有部分同学已经厌恶英语学习，日益侵蚀，使教学有时无法进行。于是，在教学中，我注重培养学生的“兴趣”，爱因斯坦曾这样说“兴趣”是最好的老师。学生对于自己感兴趣的事物，自然会用更多的时间钻研。因此，在教学中要尽量使用英语，适当利用母语;利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生，让学生乐于学习。而且，教学中必须做到让学生明白，会用，反复练习句型和单词，提高水平，进行生动活泼的开放式的课堂教学，使学生从愉快的情景中学到知识，从而提高学生对英语科的学习兴趣，提高了教学效果。所以在课堂教学中要特别注意学生的兴趣的培养。
在课堂上，我首先让学生明白每课的句型结构，懂得它的规律，学会用学过的单词使用新句型对话。对话中照顾不同发展程度的学生，做到难易得当，让每个学生都有练习的机会，增强学生学习的信心，提高对话的反应能力。每课讲授完后，要求学生必须读熟，会默写单词，会做基本的对话练习。
英语的学习是狠抓句型及单词，因此，每周抽出一定时间让学生开口读英语，熟悉课文。在班级选出读音规范的科代表，由教师指导培养好科代表。在课堂上，让学生既要学习新知识，又要巩固旧知识，得到两面照顾，不能松懈。保证所学的单词的正确记忆，为对话练习及书写打下基础，保证单词的正确性，提高听力的准确性。除抓句型及单词外，还要为学生区分易混、易错的地方，使学生心中有数，提高叛断应变能力。
学习英语是循序渐进的，每个阶段都不能松懈。因此，教学过程中要注意培养、辅导中、下等生，让他们能跟得上，打好基础，以后的学习才能顺利通过。
总之，今后继续加强对教材的钻研，学习先进的教学方法，让学生学得更轻松，真正做到“itisfun,itiseasy.”从而取得更大进步。
本学期我继续担任四年级两个班级的英语教学工作，在教学中我严格遵从教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、认真备课、面向全体授课。
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好。
教案。
制定好教学计划，并不断地加以改善修改，做好课前准备。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂多关注他们，教育他们做一个好学的学生。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学习的自信心。
二、在课堂教学中。
第一、在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、体态语言等方法来启发、教育学生。与学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我及时讲解，让他们多练习，力争让他们学了就懂，懂了会用。我还安排在课前十分钟让他们朗读，发现问题给他们及时分析、纠正，增强他们的朗读水平。
第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学生的作业还采取面批的方法，一一分析讲解、帮助学生解决疑难习题，大大提高了教学质量。
第三、在听力方面。为提高学生的听力水平，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书，记单词比赛。
三、在辅导学生方面。
当然，在实际教学过程中，我还应积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
英语教师个人考核总结
在过去的一年里，我有幸作为一名英语教师，参与了许多学生的成长过程，帮助他们探索英语学习的乐趣和挑战。以下是我对过去一年的教学工作和个人成长的总结。
首先，我致力于创造一个安全、开放和愉快的学习环境，以便学生能够自由地表达自己的想法和感受。我鼓励他们积极参与课堂活动，提问，甚至挑战现有的知识。我始终认为，一个积极的学习氛围可以帮助学生更好地吸收和理解知识。
其次，我着重培养了学生的口语表达能力。我带领他们进行对话练习，角色扮演，甚至英语短剧的表演。我发现，通过这种方式，学生不仅提高了他们的口语技巧，而且也更深入地理解了英语这门语言。
此外，我也注重培养学生的阅读和写作技巧。我引入了大量的阅读材料，帮助学生培养阅读理解能力。同时，我也鼓励他们写日记，和进行英语学习的心得分享。这样，他们的写作和沟通能力也得到了显著提高。
在教学过程中，我也不断反思和总结。我发现，不同学生有不同的学习方式和节奏。因此，我更加注重个性化教学，尽力适应每一个学生的学习方式和速度。
在未来的教学中，我打算进一步深化个性化教学。我将更深入地了解每一个学生的学习需求和挑战，以便为他们提供更有针对性的教学。同时，我还会继续探索和尝试新的教学方法和策略，以提高教学效果。
总的来说，过去一年的教学工作让我收获颇丰。我不仅提高了自己的教学技能，也更加深入地理解了教育的意义和价值。我期待着在未来的日子里，继续为学生的英语学习之路贡献自己的力量。
英语教师个人考核总结
在过去的一年里，我有幸作为一名英语教师，参与了许多学生的成长过程。我深感自己肩负的责任重大，因此我始终努力做到最好，以帮助学生们提高他们的英语技能。
我的工作主要集中在以下几个方面：
1.____教学技能____：我始终遵循英语教学的原则和方法，通过各种教学活动，如讨论、阅读、写作和口语练习，来提高学生的语言技能。我还注重培养他们的跨文化意识，让他们更好地理解不同文化之间的差异。
2.____课堂管理____：我深知课堂管理对于教学效果的重要性。因此，我始终保持课堂秩序井然，保证了教学的顺利进行。同时，我也注重与学生的互动，了解他们的需求，以便更好地调整教学方法。
3.____学生评估____：我定期进行学生评估，以了解他们的学习进度和需要。我使用多种评估工具，如测试、作业和反馈，来帮助他们了解自己的学习效果。
4.____自我提升____：作为一名教师，我始终认为自我提升是至关重要的。因此，我在空闲时间里，通过阅读和参加研讨会，不断提高自己的教学水平。
在未来，我计划进一步加强自己的教学技能，特别是在使用技术辅助教学方面。我还希望能有更多的机会，与同行们分享我的教学方法和经验，共同提高我们的教学效果。
总的来说，我非常珍视这次考核的机会，它让我更好地了解了自己的优点和不足，并明确了未来改进的方向。我期待着在新的一年中，继续为我的学生提供更好的教学服务。
英语教师个人考核总结
尊敬的领导：
回顾过去的一年，我作为英语教师，在教学内容的确定、教学方法的选择、学生的学习习惯培养等方面都进行了深入的思考和尝试。在此，我将对自己的工作进行一次全面的总结和评价。
首先，我认真研究了英语学科的教学大纲和教材，并根据学生的年龄、认知水平和兴趣，选择适合的教学内容和方法。例如，我增加了与学生生活息息相关的英语词汇和日常用语的教学，以提高学生的实际应用能力。同时，我也注重培养学生的阅读能力和口语表达能力，帮助他们更好地理解和运用英语。
其次，我积极探索多元化的教学方法，如游戏化教学、小组合作、情境模拟等，以激发学生的学习兴趣和主动性。通过这些方法，学生们的课堂参与度得到了提高，学习效果也得到了明显的改善。
同时，我也注重培养学生的英语学习习惯，如每天听英语录音、阅读英语短文等，帮助他们形成良好的学习习惯，提高了他们的自主学习能力。
然而，我也意识到自己在教学中还存在一些不足和问题。例如，有时我在教学方法的选择上过于单一，缺乏创新；有时我也没有充分关注到学生的个体差异，没有做到因材施教。
针对这些问题，我计划在未来的工作中加强自己的教学能力和创新能力的提升，尝试更多的教学方法和手段，以满足学生的不同需求。同时，我也会更加关注学生的个体差异，做到因材施教，让每个学生都能在英语学习中得到发展和进步。
总之，我将继续努力，不断提高自己的英语教学水平，为学生的英语学习和成长做出更大的贡献。
谢谢您的关注和支持。
此致
敬礼
[您的名字]。
[日期]
英语教师个人考核总结
一、思想品德方面。
我爱国爱党，遵纪守法，爱岗敬业，认真学习并贯彻党的教育方针，热爱教育事业，严格遵守学校的各项规章制度，工作态度端正，工作认真负责，关心爱护学生，尊重学生，以一颗爱心去教育学生，用一片赤诚去感染学生。
二、师德方面。
我积极参加学校组织的各项教育活动，服从学校的工作安排，配合领导和老师做好校园内外的各项工作。以师德规范严格要求自己，以身作则，为人师表。
三、教育教学方面。
在教育教学工作中，我担任的课程有语文、数学、英语、美术等，能认真备课，认真批改作业。在备课方面，认真钻研教材，力求吃透教材，找准重点、难点。因此，备课时便深入钻研教材，积极参加集体备课。
四、个人获奖情况。
2022年10月，在语文学科说、讲、评比赛中荣获一等奖；
2022年10月，在数学学科说、讲、评比赛中荣获一等奖；
2022年10月，在英语学科说、讲、评比赛中荣获一等奖；
2022年10月，在九江市英语教师教学基本功比赛中荣获一等奖。
英语教师个人考核总结
尊敬的领导：
您好！在本学年度，我在英语教学岗位上继续担任主教教师，并致力于为学生提供高质量的英语教育。
首先，我非常注重学生的个体差异和能力发展。我认识到每个学生都是独特的，因此我尽力了解每个学生的兴趣、学习风格和需求，并在教学过程中考虑到这些因素。通过个性化的教学方法和策略，我帮助学生在英语学习中取得进步。
其次，我非常注重培养学生的实际应用能力。英语是一种交流工具，因此我鼓励学生积极参与口语和写作活动，以提高他们的表达能力和理解能力。我设计了许多角色扮演和对话练习，让学生模拟真实场景，提高他们的口语表达能力。
此外，我也注重培养学生的阅读和写作能力。我为学生提供了广泛的阅读材料，并鼓励他们进行广泛的阅读，以提高他们的阅读理解能力。同时，我也鼓励学生进行写作练习，如写日记、作文和评论等，以提高他们的写作能力。
最后，我认为教师在教学中不仅要传授知识，更要塑造学生的人格和品德。因此，我在教学中注重培养学生的爱国精神、团结协作精神、诚信意识和社会责任感等，让他们成为具有高尚品德和人文素养的新时代青年。
总的来说，我认为自己在教学工作中取得了一些成果，但仍有很多需要改进的地方。我将继续努力提高自己的教学水平，为学生提供更好的服务。
谢谢您的关注和支持！
此致
敬礼！
英语教师个人考核总结
本学期，我担任__班和__班的英语教学工作。在工作中，认真学习，深入研究教法，虚心向前辈学习，请教。尽心尽力做好各项工作，现就本学期的工作总结如下。
一、应当加强单词短语记忆。
充分利用根深蒂固联系来帮助记忆。
a.开火车。
由任课教师自己决定第一个学生，然后第一个学生说出这个单词的中文意思以及读音，接着第二个学生说，再接着第三个，最后一个，若是错了，就由第一个学生再一五一十说一遍。
b.教师说中文意思，学生说英文。
这个游戏不仅锻炼学生的发音，还能锻炼学生大脑反映速度。
c.汉译英。
由任课教师说中文，学生说英文。这个游戏不仅锻炼学生大脑反映速度，还锻炼学生组织语言的连贯性。
d.英译汉。
这个游戏不仅锻炼学生大脑反映速度，还锻炼学生理解语言的准确性。
e.短语接龙。
这个游戏不仅锻炼学生记忆单词短语的快速性，还锻炼学生团队合作精神。
二、新知呈现。
在新知呈现这一环节中，我总是让学生看录制的视频，因为视频中的人物和情节比较生动，能吸引学生的注意力，并且能帮助学生理解新知。
三、趣味操练。
在这个环节中我总是设计各种各样的活动，让学生能够兴奋，投入到学习中来，并且在活动中掌握新知。
四、任务型教学。
在这个环节中，我总是让学生完成一个任务，然后让学生报告他们所做的事情。我总是尽量让每个学生都能参与到这个环节中来。
五、书写指导。
在学习新知之后，我总是让学生进行书写，以便于巩固所学内容。我总是给学生提供必要的指导和反馈，以便于帮助他们掌握新知。
六、反思和总结。
在每个单元结束之后，我总是让学生进行反思和总结，以便于帮助他们巩固所学内容。
总之，我总是尽心尽力做好自己的工作，并且积极接受新的教学理念，新的教学方法，以便于帮助学生掌握新的英语知识。
英语教师个人考核总结
一、思想品德方面。
我爱国爱党，遵纪守法，爱岗敬业，教书育人，为人师表，深受校领导、学生及家长好评。严格遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不旷工，不旷课，在教学工作上严格要求自己，刻苦努力，不断提高专业知识水平，教育闲余时间还阅读有关教育教学的书籍，如《美国著名教育家的教育思想》等，以拓宽自己的知识面，提高自己的教育教学能力。
二、教学方面。
全面贯彻方针政策，面向全体学生，全面提高学生的素质，把学生培养成为社会主义合格公民。
1.加强师生交流，真正使实施启发式和讨论式教学。教学活动中，教师不再是知识的传授者，而是学生学习的指导者，是学生的良师益友。
2.培养学生的创新精神与实践能力，使学生的多项能力得到发展。
3.重视情感、情操、道德的修养，净化学生的心灵，提高自身素质。
4.深入实践新课程理念，大胆尝试，把新的教学理念贯穿于整个教学过程中，以更新观念为前提，通过自己的不断努力，不断追求，从而不断提高自己的课堂教学水平。
5.合理运用电教手段，不断改变传统的教学方法，把使用黑板和粉笔的比例逐渐减少，使自己成为学生心目中的偶像，让学生从心理上真正接受我，把我当成他们的良师益友。
三、班主任工作方面。
1.正确贯彻落党的教育方针，全面贯彻素质教育的任务，把培养学生的创新精神和实践能力作为重点。
2.认真细致地做好学生的思想工作，积极并善于做学生的思想工作。对学生的思想情况进行分析，及时解决学生存在的问题。
3.注重对学生的心理辅导，培养学生健康的心理品质。
4.重视班级管理，特别是学生的纪律、卫生、学习、作业等。
5.认真做好家访工作，解决学生的实际问题，取得家长的支持和协助，把学校教育做到最优化。
以上是我对半年来工作的总结，不足之处请指正。