在写作过程中，我们需要注重语言的表达和句子的结构，使作文更加生动和有力。为了帮助大家提升写作水平，下面是一些精选的优秀作文范文，希望能够给大家带来一些帮助。
夏天
又是他就是在去的夏天作文。
那时，我才五岁。当天，我刚下了课，准备在幼儿园吃饭，这时爸爸来了，我十分高兴，就喊着：“爸爸，爸爸，”爸爸抱起了我，跟老师说了一声，就急匆匆的走了。我当时十分疑惑，心想：“怎么了？”
爸爸把我抱上车，然后就去接妈妈，接完妈妈后，他就以很快的速度朝姥爷家驶去。这时我就知道，姥爷出事了。
当时我们赶到时，我没有看见姥爷的那慈祥的面庞；没有看见姥爷的手；没有听见姥爷的声音。只看见姥爷的照片与一个大棺材，这时我就知道姥爷去世了。
死，对人是一种解脱，也许这才能使姥爷快乐，使姥爷不受病魔的折磨，但这对亲属的折磨却不少。人都有一死，只是一件早玩的事情，死亡其实并不可怕，有些人杀想死死不了，那些死了的人其实是一个幸运儿呀！
其实死也是一种命运。命运之神，总是使用他手中的力量来左右人类，是人类常常想到去死，使天堂的天使一个个的增多。
姥爷，您在天堂过得还好吗？
夏天
是一种令人火气沖沖的季节。比起其他季节是让大家天天呼喊“热”的季节所带来的热使人怒火沖天容易发怒令人痛恨不已。但所带来的好处是其他季节都无法感受到的。
得灼热让许多物品发烫，一碰到就快速收回。想想看你光着脚，踏在热气蒸腾的柏油路上走路的样子，那可能像在跳踢踏舞，也有可能像猴子在求偶，或许是更有趣的景象！在炽热的天气里，看看天上，只可用四个字形容—晴空万里，天上只见一轮季闪亮又酷热的太阳，不见任何一朵纯白的白云，这正是来临的预兆。
在来临时，气温相当炙热，令人无食欲，三餐都不想要吃，大汗淋漓，使得身上的衣服充满着结晶的汗水，那气味令人痛苦不堪。这时消暑的方法就是吃冰啦！当你热得发烫时，吃下一口冰，才刚吃下去，你的身心会瞬间感到畅快及爽快；吃下第二口冰，你的全身都被冰镇了，吃下第三口冰，你已经金蝉脱壳，从酷热的身躯转变成极冻的身体，这已不会再懒得动了，而蹦蹦跳跳的，像只活泼的小狗。
吃冰后，原本暴躁不安的你，转变为平静乖巧的。由此可见，吃冰是在中最解暑的方法。
夏天
在光明里暴露。
只会让自己燃烧。
那些不与身高等长的影子。
在的大地上翻滚。
像麦浪一样。
忽高忽低。
越来越深。
天黑每个人都害怕天黑。
生命的厚重隐藏在睡觉的种子里。
从土地里成熟又落回到土地。
泥土做成陶器。
总是像传说让人着迷。
当月亮在故乡再次挂起。
我愿意举起陶器杯子。
回敬你一杯酒。
到一株木槿止步。
的空气。
满是海的味道。
男孩和女孩。
因为羞涩没有人首先开口。
有多少人儿。
不是犹疑就能在一起。
从三月开始讲述的故事。
仍然缺少着主人公。
桃花的消失麦子成熟的代价。
我们坐在路旁唱歌有鸟飞走。
可是谁也不会抬起头。
鸟的轨迹就是梦的高低。
别让我等太久。
真的别让我等。
时间和你站在一起。
我们总会在对视中相互老去。
夏天_
紫藤花开过，石榴花开过，油菜花开过，大雨在一场轰轰烈烈后，唤醒了鲜活的生命。这生命沿着脉络清晰的枝叶来到了夏天，疏可走马，严不透风的谋篇布局。
沿着色彩斑斓的花瓣来到了夏天，光与影的和谐搭配，艳艳的红生生的绿，再意犹未尽的吐出鹅黄的花蕊，一副惊世骇俗的妩媚。
夏天舒展了它的身姿，拾起她的薄荷色的裙子，来占领她的领地。
跌跌撞撞的走过了秋的的萧瑟，冬的苍凉，春的`妩媚，以深蓝色为背景，猩红色为主系色，所有的事物都360度全景切入画面。割舍掉含蓄，抛开了深沉，没有害羞与紧张。
夏，属于轰轰烈烈，属于坦坦荡荡，属于炙热而宽阔的胸膛。
镜头对着自然泻下的一束树枝，按下快门，无数形状的叶子的身姿被风定格在画面中，很有生命张力的样子。
有多少片叶子就有多少种生命状态。或淡薄，与世无争，或张牙舞爪，费尽心思。更多的只是随风飘摇，便此一生。他们用尽一生来追寻自己想要的最佳状态，道路或坎坷或凄苦或多彩或纷呈。
他们承担着自己生命的重量，即使知道活着要经历和背负的苦难就像毫无预兆刮来的狂风，而偏偏，叶子与树干的联系是那样的脆弱，想要了解生死的意义都看似困难无比。
夏的阳光足以驱赶你内心的每个角落的寒冷。
可是夏的雨来势凶猛。夏的风陡然巨作，夏的思路简单而任性，速度成为它的武器，光是它本身的速度感就让你高兴的紧张，寥落的眩晕。
为何炙热的夏天竟然饱含了那么多的艰辛与无奈。而这些艰辛与无奈好像和它的炽热一样拥有让人无力逃脱的力量。好像给予了你多少的温暖就同时就得给与你多少寒冷。给你多少爱，你同时也拥有同样的恨。
生与死，得与失之间关系是那样微妙和模糊不清。
樱花是春天的杰作，但我却觉得他的性格与夏如出一辙。他们走在盛极一时的边缘，呈现的是极尽绚烂的45度仰头的侧脸，是那么的骄傲，那么的不可一世，那么的光彩耀人。
而一个靠尸体腐蚀当养料得以丰富自己的色彩。一个靠彻底性的毁灭来完成它掷地有声的力量的宣言。
他们一方面是受人仰望的骑士，另一方面是可怕的战争的头目。
是的，生命到了夏天。它火热的个性容不得优柔寡断，容不得畏畏缩缩，它要的是力量是速度。它的生命不允许平凡。
要心软就等到秋天吧，现在的节奏正在当当当……。
化生浮念……。
夏天
我听大人说，狗在常常会伸出舌头，那是因为汗腺在舌头上，狗要把它热量散发出来。我不相信，决定自己去观察，看看大人说的是否正确。
这不，今天下午，我和爸爸走在回家的路上。汽车的阵阵“嘀嘀——”声，满天的灰尘使我的心里很烦燥。正当我和爸爸快要走到十字路口时，迎面跑来一只狗。只见的舌头伸出外面，嘴还不停地喘气。看样子，狗的汗腺真的在舌头上。这就想起书里面说狗在为什么会伸出舌头：“狗的汗腺长在舌头上，狗伸出舌头，是在散发体内的热量。当狗感到热时，就急促地喘气，狗的鼻腔又长又大，而且有许多褶皱，当它喘气时，吸进大量的冷空气，这些冷空气通过鼻腔时，把鼻腔里的热量带走，然后再从嘴里吐出来。这样，狗体内多余的热量就会散发出来，狗就不会觉得那么热了。”
我终于真正地明白狗在为什么会伸出舌头，这是靠来时多阅读课外知识，然后仔细观察得来的。
夏天
“知了，知了……”炎热的，在向我们深情地打着招呼。马上就了，耐不住热的小动物们已经高高地在枝头上叫喊了。
济南是一块耐人寻味的宝地，素有“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的美誉。自然有着闷热，济南也不过如此。不过，可别烦，济南的热是天然的热，绿色的热。早晨与午时，在外边干农活的人，感受着热，豆大的汗珠沾满了衣襟，还有一种排毒的作用呢！晚上，热了一整天的人们终于迎来了夏夜的幽芳。植物蒸腾出的水分伴着栀子花的芬芳，混着泥土的味道散在空中，在每一个角落栖息着。它们流淌着，飞舞着，奔跑着，各式各样的，仿佛能看见它们似得。
济南的小动物们真是“能说”。每当太阳高高地挂在蓝天上时，它们的声音能呼唤起一座老城。济南的，因为它们才能够变得更加迷人，更有魅力。我想，就算再懒的.人也会被这沙哑而有力的聒聒声吵醒。
走进济南的，来到大明湖，“烦人”的聒聒声被柳叶遮拦住了。那水多么的碧绿，宛如一块波动的宝石，宝石上还画着几群娇小的鱼儿，红的、黄的、还有黑的。济南的真是不同凡响。山好、水好，城也好。
慢慢地入了深夏，树叶开始泛黄了，小草开始变枯了，大地也开始变得有几分荒凉了。济南的，就在这秋风萧瑟的季节中，一步步离开了我们，藏到了一个谁也寻不到的角落里去了。要是想让出来，还要过一年呐！济南的，就这样在一个安静、和谐的环境中，慢慢地度过了。
夏天
“哗哗”随着一阵暴雨的到来，夏天才姗姗来迟。骄阳正挂当头，散发着炎热的活力，照得大家睁不开眼睛。
烈日炎炎，大家满头大汗，你看，那位小弟弟正用嘴叼着冰棍，拿着一把大扇子用力的扇，嘴里呼哧呼哧的喘着粗气。那边梧桐树下的一位老爷爷拿着一把蒲扇轻轻的摇着，一边下着象棋，不时还怨怼着“这老天呀，真是会捉弄人，太热了。”
夏天，是孩子们的季节。夏天一到，孩子们个个欢天喜地，拿着泳衣，“扑通”一声跳进了水里，游泳玩水吵闹。无拘无束，忘我的玩着。烈日嗮不怕他们，急流冲不走他们，他们是水中精灵自由自在。更让人喜欢的是西瓜也生长出来，一个个大皮球似的，切出来吃一口汁水四溢，一丝甘甜便从舌尖直进肺腑。让你忍不住大口大口吃起来。消去炎热换来清凉。
夏天，我爱这多姿多彩的夏天。
夏天
春天慢慢的走了，又风风火火的来了。不光炎热，还很美丽。
雷雨是的特有现象。它可让正在炎热的动物们痛痛快快的洗一个澡，让动物们不在惧怕炎热，同时也帮助了花、草、树、木，让它们长得十分茂盛。雷雨过后，天边挂起了一道七色彩虹。小朋友们最喜欢彩虹了，他们马上跑到彩虹下面尽情地玩耍，一片欢歌笑语。
被雨水冲洗过的大山显得格外翠绿，空气显得更加清新。这时候小鸟从窝里飞出来，落在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“伙伴们我发现了许多小虫，快来捉呀！”
啊！太美了，我喜欢。
夏天
我爱绿草茵茵的春天，我爱果实累累的秋天，我爱大雪纷飞的冬天，但我更爱绿树成荫的。
夏哥哥来到了荷塘边，荷塘散发出一阵阵清香扑鼻的味道，荷花好像一位美丽的小女孩，穿着她美丽的跳舞裙，绽放着可爱的笑脸。荷叶碧绿碧绿的，如同一个大圆盘。蜻蜓飞舞在天空中，累了，便停在了荷叶上休息。这让我想起了杨万里的诗句“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。小青蛙也不甘示弱，在荷叶上蹦蹦跳跳地玩起了蹦床游戏，小鱼在水里游泳嬉戏，快活极了。
夏哥哥来到了游泳池里，孩子们的游泳圈就好像一个个五彩的甜甜圈。小孩子在游泳池里游泳，真像一条条小鱼儿在嬉戏，不时还扑腾起串串洁白又清凉的浪花。
夏哥哥来到了果园里，水果都成熟了。有晶莹剔透的葡萄、白里透红的桃子、大大的西瓜，还有甜滋滋的哈密瓜……看得我口水都快流到三千尺了！
真是色彩缤纷呀，我爱美丽的！
夏天
是炎热的，同时也是美丽的！
烈日炎炎的太阳，像大火球炙烤着大地，蝉在枝头欢乐的歌唱，鸭子也都在泡澡。瞧，那亭亭玉立的荷花姑娘正安详地坐在荷叶上，一阵微风吹过，散发出迷人的芳香，远处不是传来“嗡嗡嗡“的声响，一看，原来是一群小蜜蜂正迫不及待地飞过来了。来来到田野上，无数可爱的蜻蜓在田野间嬉戏，四周有五彩缤纷的花朵，在绽放着它迷人的身姿，散发着诱人的芳香，也引来了无数可爱的蝴蝶，它们在花丛中翩翩起舞！这就是迷人的！
最美的时候，还属夜幕降临，像大红灯笼的夕阳被晚霞笼罩，仿佛给天空换了一件晚礼服，焕然一新，让人精神一振。多彩的晚霞在奇妙的变幻着，颜色越变越深，最后变成浓墨画似的几笔，更显得神奇妩媚。朝霞的形态也变幻莫测，有的像活泼可爱的兔子，有的像一条鲜艳的国旗在飘扬，可一会儿它又不见了，却来了一匹奔腾的骏马……真是千姿百态，栩栩如生！
夜晚，人们纷纷拿着板凳、扇子，坐在亭子里聊天，每当有一阵微风吹过，每一个人的心中，都有一丝丝的清凉，真是惬意呀！每一个的夜晚，我们村都十分热闹，洋溢着勃勃的生机。那份热闹与快乐直到今天还让人回味无穷！
这就是！
夏天
中午，火辣辣的太阳慢悠悠的走着，这时柳树象病了似的，叶子晒成一个皱巴巴的小脸，风一吹发出“咔咔”声，不时有树叶飘落下来。小狗无精打采的伸着舌头大口大口喘着粗气，知了在树上烦燥的狂叫个不停，这儿就变成了一个大蒸笼。
下午三四点是一天中最难耐的时刻，公路上焦干、滚汤，脚踏下去似乎每一步都能冒出青烟，空气又闷又热，仿佛划根火柴就能点着似的......河水下的石头露了出来，几条小鱼都翻白了，小虾也躲起来防暑去啦。
傍晚时分，天色忽然暗了下来，渐渐的天象涂了墨一样黑，“轰轰”一声响亮的雷鸣打破了傍晚的宁静，不时有象白龙一样的闪电出现，不一会儿，大雨“哗哗”的下了起来......大地湿润了，青蛙爬到岸上“呱呱”欢快的叫了起来，小虾也走出来透气了，叶子放出灿烂的笑容，小狗干脆跑出屋子一边喝水一边洗了个澡，大家都浸在这欢乐之中......
哦，是一个丰富多彩的季节，ilovesummer！
《夏天》
活动目标：
2、学会观察，以及记录。
3、热爱大自然。
活动准备：
2、图片、记录表若干。
活动过程：
1、情境导入老师：小朋友们好。大家知道现在是什么季节吗？
老师:小朋友们真聪明，夏天到了，小朋友们感觉怎么样啊？
小朋友：是的。
老师：那大家说说都有有那些快乐？
小朋友回答后，教师进行总结。
2、分组讨论，记录表格老师：前面我们说了好多快乐，不过老师觉得夏天既让人开心，也让人烦恼。小朋友们小组讨论一下，讲讲在夏天时，有哪写开心的事情和不开心的事情，不会写的可以用图画出来，记录在老师给你们发的表格上面。（哭脸表示不开心，笑脸表示开心）然后大家一起分享。
老师对记录表格进行指导，并对夏天的快乐和不快乐进行总结。
3、学习儿歌，赞美夏天老师：下面我们来学习一首儿歌，把夏天唱出来。
儿歌：夏天的歌在哪里夏天的儿歌夏天的歌在哪里？
"蝈蝈蝈蝈蝈蝈"，在绿绿的草丛中。
夏天的歌在哪里？
"知了知了"，在高高的大树上。
夏天的歌在哪里？
"咕呱咕呱哗啦哗啦"，在清清的池塘里。
夏天的歌在哪里？
在太阳帽里，在小花伞里，在甜甜的冰激凌里，在小朋友乐呵呵的歌声里。
4、教师与幼儿一起讨论夏天应注意的问题。
老师：夏天有这么多美好的事物，可是我们在夏天应该怎么样才能健康呢？
衣（尽量穿单薄衣服等）、食（多吃水果及蔬菜、不吃腐烂的东西、不多吃棒冰等）、住（用扇或电风扇或空调等）、行（外出时尽量在阴凉通风处、撑伞等）活动延伸小朋友们对夏天有一个初步的认识了，那就让我们一起外出，看看能不能把夏天找出来，陪我们一起做游戏。
夏天
我们又迎来了夏姑娘，夏姑娘依旧带着她那暴躁的脾气欢笑着来到这个世界，假如说，春天是百花齐放的季节，那么夏天就是孩子们最爱的季节，是水果的世界，是荷花的池塘。
你看！那些顽皮的孩子在小雨中捏着泥巴，用他们的想象力创造出一个又一个艺术品。小雨过后，天上画出了一道彩虹，孩子们也跑去买了根冰淇淋，微笑着舔了舔那不大的冰淇淋，似乎只要这小小的一根冰淇淋就让他们很满足。
你瞅！一朵朵美丽的荷花在荷叶的衬托下，宛如一个个如花似玉的小姑娘，他们在池塘里竞相开放。有的荷花还是花骨朵儿，不过他们饱胀的快要泻出来了，有的才开放了一小半，好像一个个羞涩的小姑娘，还有的全开放了。如此的荷花，难怪诗人称赞：“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”呢！嘿！你也别忽视了荷叶呀！他可是有清热解毒的功效，当然也有诗人赞颂他了：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”
夏天已经到来，虽然夏姑娘没有春姑娘那样的温柔，没有秋姑娘的勤恳，也没有冬姑娘的天真。但是夏却有他自己的独到之处。
《夏天》
教学目标 ：
1、感受夏天大自然的美好。体验夏天生活的快乐！
2、能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，能在家长或教师的指导下进行初步探究。
3、初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法，学习在生活中加以运用。
教学重点：
能表现对夏天常见疾病与伤痛的关注，初步懂得夏季自我保护的基本策略与方法。
教学难点 ：
夏季自我保护的本策略与方法在生活中加以运用。
德育目标：
热爱夏天，热爱大自然，关注自身健康。
教学用具：
课件、vcd光盘、《小青蛙，你唱吧！》音乐磁带、奖励品小笑脸30－40个、风油精、清凉油、花露水、杀虫剂、蚊香等。
教学准备：
请学生各自从家中带来预防蚊虫叮咬的药品（如：风油精、清凉油、花露水、杀虫剂）若干，向家长了解这些药品的作用或功能以及安全的使用方法。
教学设计：
新授：
一、导入 ：
1、同学们，现在是什么季节？（夏季）夏天你有什么感觉吗？（炎热、穿裙子、蚊蝇多、游泳的人多……）。
2、结合课件图片（即课本58页图）以及近期的生活体验，交流对夏天的感受，请你说说喜欢夏天或不喜欢夏天的理由。
（1）注：如果有被蚊虫叮咬的例子，可引导学生交流夏天什么地方蚊虫多，以及怎样防止蚊虫叮咬。
（2）补充爱护青蛙知识，进行环保教育。播放《小青蛙，你唱吧！》歌曲。
（3）师：青蛙是益虫，它帮助我们消灭苍蝇和蚊子，我们应该怎样对待它们呢？（爱护、保护，和青蛙做朋友）。
二、活动：我们是保健小能手。
1、在自然界有蜻蜓、青蛙等益虫帮助我们消灭蚊蝇，那么在生活中我们怎样对待这些。
蚊子呢？请同学们先看几个动画片，再来回答老师的问题好吗？播放《十万个为什么？》动画：
（1）为什么蚊子在黑暗处也知道有人？
（2）为什么夏天蚊子多，冬天看不见蚊子？
（3）夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？
（4）为什么被蚊子叮后涂点肥皂水就不痒了？
2、出示课件：“夏天活动时，我们应该注意什么？”学生边看课件图片边回答。
3、开展“我是小医师”活动。创设情景，让学生利用手里的药品现场解决蚊虫叮咬的情况，并介绍这些药品的作用及使用方法。
4、夏天为什么有时会有头晕、恶心的情况呢？（天气炎热，中暑了）。
5、教师讲解中暑：中暑的主要原因是气温过高。因此，在炎热的夏天长时间行走或进行教剧烈的体育活动时，都可能发生中暑。
三、辨析与讨论：夏天怎样凉快好？
1、教师提问：夏天炎热，那我们怎样凉快好呢？
学生回答：……（教师及时鼓励及总结）。
2、老师给大家带来了几个小朋友，看看他们告诉我们什么秘密？播放《十万个为什么？》动画：
（1）人的皮肤有什么用处？
（2）为什么会长痱子？
（3）为什么夏天用温水洗澡？
3、学生讨论、发言，有什么感受？
5、教师小结：学习和掌握防暑的正确方法，能帮助大家在夏季更好的进行自我保护，从而让自己身体更健康，让家人更省心。
四、讨论与辨析：夏天怎样预防腹泻？
3、提示要作个勇敢的孩子，有病就治，吃药、打针，不怕苦和痛。
五、实物投影：
儿歌。
夏天美，天气热，
吃冷饮，多喝水。
蚊蝇多，传疾病，
生吃瓜果要洗净。
防疾病，保健康，
病从口入要知道。
勤洗手，讲卫生，
小朋友们牢牢记。
六、亲爱的同学们，老师祝你们能够过一个健康愉快的夏天，学会照顾自己，学会照顾家人。
教案点评：
本课的教学活动中，教师是教学活动的设计者，组织者，参与者，与儿童始终一起活动，一起学习。从歌曲《小青蛙，你唱吧！》的渗透环保教育，到“我是小医师”的实践安排。从动画《人的皮肤有什么用处？》、《夏天的傍晚为什么蚊子爱追着人跑？》等，到辨析《夏天怎样凉快好？》、《夏天为什么容易拉肚子？》都体现了一人为本的教学理念。关注儿童在生活中对夏天的各种感受，进行不同层面的教育。通过讨论、活动、动画、课件、儿歌等教学组织形式，使学生在主动积极的参与中，生活得到充实，情感得到熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。学生即体会到了夏天的美好，也感受到了夏天所要注意的蚊虫叮咬、中暑等问题。并学会一些简单的防治办法，本课的教学颇为实用。与学生生活紧密相连，学生能够学以致用，真正达到了学习的目的。符合新课标的理念。
探究活动。
关于“我是小医生”的探究活动。
探究目的：
通过活动，让学生学习一些在夏季的保健方法，增强学生的自我保护能力。
探究内容及步骤：
1、学生介绍如何防治蚊虫以及防治蚊虫和药品。
3、介绍如何预防中暑的方法。
4、在夏天，你还应该注意什么？
夏天
那呱哌呱的蛙鸣声，那唧唧唧的蝉声，那吱吱吱的鸟啼声，让我知道——夏天来了！
夏天是我最爱的季节，有各式各样的冰品可以享受，有冷气可以吹，连太阳也嫉妒我；还可以游泳，做一条人见人爱的美人鱼。当大家在品尝冰冰凉凉的西瓜时，不但可以消暑，又可以让大家知道夏天是很可口的。夏天一到，我喜欢去便利商店买一盒红豆冰棒，可以分享给家人或朋友，让大家享受冰棒在嘴里入口即化的感觉。
夏天的夜晚，我最喜欢和家人在凉亭里聊天，听着夜里发出的虫鸣声，让大家兴奋不已，真想把动物的鸣叫声录起来，让冬天也听一听。听啊！溪流池塘旁的青蛙，爱爬树的蝉儿，创造出此起彼落不同的声响，这个合唱大团体是夏天专属的。夏天时，放暑假不用去上课，每次在家里闷得无聊时，只要到外面欣赏一下蝉儿的鸣叫声，就可以放松心情，叫人陶醉不已！
夏天时无果可以吃一盘又大又可口美味的水果，就可以把沉重的课业压力和烦躁抛到九霄云外。夏天一到，我也喜欢和我的好朋友一起去游泳，既可以锻鍊泳技又可以玩水。如果可以把游泳池建造成美丽的大海，又把正在游泳的人改成一大群小鸟，远望一看，一定美丽极了！一边欣赏夕阳，一边喝着下午茶，这不是很浪漫吗？你可别以为我是热昏了喔！
夏天一到，我最喜欢放暑假！因为可以天马行空、自由自在、无忧无虑的享受一“夏”。
夏天
天是百花盛开的季节；秋天是果实累累的季节；冬天是雪花纷飞的季节；则是迷人的季节，我喜欢。
的早上，我来到池塘边，看见小鲤鱼躲在荷叶下，咧开小嘴，露出红红的脸蛋，微微笑着，好像在说：“荷叶多像一把伞啊!我不用愁热了。”
的下午，我约了几个朋友，来到小池边，跳进冰凉冰凉的池水里，像小青蛙一样自由自在地游来游去，多悠闲啊!
的晚上，萤火虫打着灯笼，在草丛中飞来飞去，好像在说：“快来捉迷藏呀，我给你们照亮。”多迷人，我喜欢。
夏天
一封封淡雅的信开始在书桌上越叠越厚，那个相约的日子越来越近，身上的长袖渐渐由短袖替换，空气中弥漫着一种燥热，一种不安，一种期待。
邮箱中，又多了一封厚厚的信，触摸它，感觉里面似乎有张cd，我小心翼翼地拆着那封信，心中曾无数次幻想信的内容：
我马上要回来啦，你就等着赴约吧！
好怀念那些日子哟，不过快了……但当目光不经意的瞥到那三个字对不起，心咯噔一下，薄薄的信纸卷着cd摔在地上，我麻木地站了很久，终于有勇气拾气信纸，继续往下看，渐渐紧棚的嘴角开始慢慢上勾，最后传出一阵哈哈笑声！我的好姐妹，好朋友，别担心，我们还是最知心的朋友，那个约，我一个人去赴啦！
我拥抱着夏日的微风，想着：她会化作夏日中的一道风景线吧!
我，来赴约了，！