优秀学生具备良好的创新思维，善于发现问题、提出解决方案，并勇于实践。以下是一些优秀学生的学习心得和学习技巧，希望能对大家有所帮助。
小学生看图写话放风筝一年级作文
小俪和帅帅去公园玩。公园里的景色真美丽!桃红柳绿，百花齐放。
他们走向草地里。小俪拿起心爱的小鸟风筝，飞快地向前跑去，她的金鱼风筝慢慢飞了起来。帅帅迫不及待地拿起他的金鱼风筝紧跟上去，不一会儿，他的小鸟风筝也在天空中飞舞着。两个好朋友你追我赶，草地上留下一串串欢乐的笑声。
此时，空中的风筝飞舞着，五颜六色的，好像一片海洋上下飘动。帅帅和小俪不约而同地说：“明天还要一起放风筝，一起比赛!”他们高高兴兴地回家了。
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春回大地，万物复苏，小飞和小天来到了公园里放风筝。
小飞带来的是金鱼风筝，小天带来的是蜻蜓风筝。他们俩拉着风筝线跑着跳着，可是风有点小，风筝晃晃悠悠地掉了下来。这时，小花和小草看见了，它们使出全身力气吹了一口气，风筝高高飞起，好像是小鸟在天空中自由翱翔。
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春回大地，柳树发芽，百花齐放。小红和小明一起来到公园的草地上放风筝。小红的风筝是金鱼样的，在天空中飘着，像是在蓝色的海洋里遨游。小明放的风筝是蜻蜓样的，在天空自由自在地飞来飞去。天上的小鸟在飞，地上的小狗跟着小红跑。他们玩得很开心。
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一天，天气晴朗。小熊开心地带着自己最喜爱的风筝出去玩。
他找了一块空地就放起了风筝，风呼呼地吹了起来，风筝飞得非常高，小熊开心地笑了。突然，又来了一阵风把风筝吹到了树上。小熊非常着急，想把风筝拿下来，可是他太矮了，树太高了，根本就拿不到。小熊急得坐到地上哇哇大哭。这时，长颈鹿来了，他问道：“小熊，你为什么哭哇？”小熊哭着说：“我的风筝飞到树上，拿不下来了。”长颈鹿说：“我帮你。”小熊很感激地说：“谢谢。”长颈鹿飞奔过去把风筝拿下来，又飞奔回去把风筝递给小熊。小熊开心地说：“太感谢了。”长颈鹿说：“不用谢。”小熊和长颈鹿开心地玩了起来。
我们要学习长颈鹿乐于助人的品质。
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小红和小明一起在草地上放风筝。小红放着自己可爱的金鱼风筝，小明放着自己漂亮的蜻蜓风筝，他们一边跑一边放，风筝越飞越高，越飞越小。蓝天像大海，可爱的金鱼在“海里”快活地游来游去，蜻蜓倒影在“海面”上。他们放得可开心啦!天上的小鸟看见了，飞了过来;地上的小狗看见了，也跑了过来。这是多么美好的一天啊!
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春天了，婧婧和小明一起在公园里放风筝。小明的风筝是蜻蜓样的，婧婧的风筝是金鱼样的。小明说：“我们来比赛吧，看谁放得高。”
只见小明一手拿着风筝，一手拿着风筝线，慢慢地向前跑去，风筝飞得高高的。婧婧看了，也迫不及待地放起她的金鱼风筝。
两只风筝你追我赶的，谁也赢不了谁。小狗汪汪也来加油鼓励。他们笑得可开心了。
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春天到来了，小红和小丁一起去公园放风筝。小红的是小金鱼风筝，小丁放的是小蜻蜓风筝。他们拉着线迎风跑，跑着跑着，风筝就慢慢飞高，慢慢变小了。小白狗看见了，也跟着跑起来;一群小鸟看见了，都跟着飞起来。他们玩得很开心，约好了明天再来玩。
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星期天的下午，雨过天晴，阳光明媚，风和日丽，蓝蓝的天空飘着朵朵白云。我带着弟弟妹妹去公园放风筝。
我们三个都按捺不住兴奋的心情，摩拳擦掌，就想让风筝马上飞上天。我迫不及待的拿出我们的小燕子风筝。这只风筝可漂亮了，绿色的翅膀，剪刀似的黑色尾巴。我右手握着线轴，左手拿着风筝线，一边跑，一边放线。弟弟一松手，风筝慢慢地往上飞，越飞越高。弟弟看着飞翔的风筝，眼睛都眯成了一条缝。我一会儿拉一拉，一会儿收一收，风筝也时高时低，真有趣！一旁的妹妹穿着粉红色的裙子，抱着一只蝴蝶风筝跟着我跑，蝴蝶翅膀上有很多蓝色和红色的花纹，漂亮极了。不远处，有一家人也在放风筝，小朋友牵引着风筝线，线的那端有一只三角形的彩色风筝，在空中跳舞。小朋友的爸爸妈妈并肩看着，露出了欣慰的笑容，多和谐的场景啊！
今天玩得好开心，小小的风筝带给大家莫大的欢乐。
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周末的早上，阳光明媚，天气晴朗，正是放风筝的好天气。小明小东和小红相约一起去公园放风筝。
哇！公园里放风筝的人真多啊！蓝蓝的天空，白云朵朵，天上的风筝五颜六色，各种不一样的形态，有游动的金鱼，长长的蜈蚣，还有飞翔的小鸟……真是太有趣了！
绿油油的大草坪草坪上，还有一家三口也在放风筝，小男孩正在拉着牵引线，奔跑着，他的风筝是三角行条纹的小鱼，被他放起来了，一旁的爸爸搂着妈妈开心地目不转睛地观望着天空中的风筝，画面很温馨。
小明、小东和小红也迫不及待地想让自己的燕子风筝和蝴蝶风筝也飞上天空。看！小明正拉着线向前奔跑，小东把燕子风筝高高举起，小东大声喊：“小明，再跑快点”。刚好一阵大风吹来，燕子风筝顺着风飞上天了。这时小红抱着蝴蝶风筝笑盈盈地问小明：“能帮我把风筝放上天吗？”“当然可以，因为我们是好朋友，蝴蝶和燕子风筝也是好朋友。”很快蝴蝶风筝和燕子风筝一起在天空中自由地飞翔了。
望着天空中的风筝，他们三个开心地哈哈大笑着……。
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今天真是个放风筝的好日子!我和小花一起来到一片美美的花园，里面的小狗还“汪汪汪”地跟我打招呼。
我拿着蜻蜓风筝，小花拿着金鱼风筝。我们俩拉着风筝线跑了起来，我们的`风筝越飞越高，就像小鸟在天空中飞舞一样。
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今天，天气晴朗，万里碧空飘着朵朵白云。小红、小明和小刚去草地上一起放风筝。一路上他们有说有笑，小树在招手，花儿在点头，小草在鞠躬，万物都充满了生机勃勃。
小明捧着小燕子一样的风筝，小刚拉着细细的风筝线，边跑边回头看着风筝，当跑了十几米的时候，他喊了一声“放”燕子风筝被应声放开，开始缓缓升起。可不一会儿，燕子风筝便失去平衡，坠落了下来。小刚和小明并没有因这样而放弃，异口同声地说：“再来一次！”最后，终于把风筝给放飞到天空中。小红自己做了一个蝴蝶风筝。小红笑眯眯的对小刚说“什么时候轮到我放蝴蝶风筝呀？”小刚回答：“马上就可以啦！”远处天空中，还有一些风筝在一比高低，有可爱的小金鱼，有威武的老鹰，有长长的蜈蚣……不远处有一个刚刚学会走路的小朋友也把自己的彩色风筝放的高高的，他的爸爸妈妈一直在旁边夸奖他。
大家玩得非常开心，公园里充满了欢声笑语。
放风筝看图写话一年级作文
春天到了，春姑娘迈着轻盈的步子，慢慢走来。春风吹走了寒冷，带来了温暖，吹绿了公园的草地。
这天是星期天，阳光灿烂。天空中漂浮着一朵朵白云，小鸟在空中飞来飞去。
一群小朋友上公园放风筝，她们拿着自己的风筝，兴高采烈地来到公园的草坪上。这时，天上的燕子看到了这群小朋友，快乐地在她们头顶飞来飞去。小朋友高兴极了，有的检查风筝是不是结实，有的把风筝的线绑紧，有的开始放风筝。春风吹来，风筝在她们的身后飞起来，好像跟小燕子追逐。
下午放完风筝，大家回去的时候，一路上又说又笑，可开心了。
一年级看图写话《放风筝》
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。春天到了，有几个小孩在草地上放风筝。
老鹰风筝张开了庞大的翅膀，奋力追赶着前面的一只肥大的蜈蚣风筝。蜈蚣风筝则扭动着它那肥胖的身体，想逃过那只老鹰风筝的利爪。金鱼风筝在不远处摆动鱼鳍，安静地飞翔着，完全没有注意到老鹰风筝和蜈蚣风筝。
这时候，草地上的言言拿着线轴喊道：“林林，快来帮我拿一下风筝！”“来了。”林林举着一个燕子风筝，言言一手拿着线轴，一手拿着风筝线，等着风。正好这时一股强风吹来。言言喊了一声“放！”林林就把风筝往天上一抛，言言就开始跑了。燕子风筝慢慢地飞上了天空。
突然，“咔嚓”一声，不知道是谁的风筝挂到了树上。大家都不知道怎么办。最后，一个小男孩爬上树把风筝摘了下来。
放风筝是一个很快乐的游戏，每年春天都会有小朋友来这里放风筝。
放风筝看图写话一年级作文
晴空万里的周末，温暖的春风吹拂着大地，公园里绿草如茵，鸟语花香。东东、小兵和娜娜来到草地上放风筝。
东东左手拿着线轴，右手拿着风筝线跑在前面，边跑边回头对小兵说：“小兵你跟紧我哟。”小兵高高的举着风筝，回答：“放心，我跟得很紧的!”不一会儿，他们的风筝就飞起来了。飞着飞着，风筝掉到了一棵树上。他们赶紧把风筝弄下来，然后又重新把风筝放飞到天上。看着风筝飞上蓝蓝的天空，他们的脸上都露出了欢快的笑容。娜娜跟在一旁，羡慕地说：“哥哥你们好厉害呀，可以帮帮我吗?”小兵高兴地答应了，他帮娜娜把风筝放飞到了天空中。
看，远处的小朋友高兴地拉着三角形的风筝，对爸爸妈妈说：“爸爸妈妈，你们快看我的风筝飞得好高呀!”站在一旁正看着远处的风景的爸爸妈回答他，“孩子，你真棒!”不一会儿，天上就飞满了五颜六色的风筝。
天上的风筝越来越多，地上的欢笑声也越来越多，真是一派生机勃勃的景象!
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周六的早晨，丽丽、小勇和小明一起去公园放风筝。
他们兴高采烈地拿着风筝去公园，到达公园的时候，看见一望无际的天空到处飘着各种各样的风筝，他们兴奋极了。
小勇拿着线，小明抱着风筝，当春风吹来时，就把风筝放到天空中，让它翩翩起舞。
他们拿着风筝跑来跑去，丽丽拿着她自己的风筝和他们一起玩耍。
丽丽的风筝是蝴蝶形状的，非常美丽，在天空中自由翱翔的时候就更美了，就像一位仙子在天空中飞来飞去，路人看了都惊叹不已，都想要丽丽那个风筝，丽丽高兴地说：“这可是我奶奶自己制作的，可是世界上是独一无二的风筝呢！”丽丽说完之后，他们又开始在一起快乐地玩耍。
可是，过了一会儿，小明的电话突然响了，原来快天黑了，小勇和丽丽也不得不回家了。
最后，他们都恋恋不舍地离开了公园。
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阳春三月，春暖花开，春风拂面，是最适合放风筝的时节。
草坪上放风筝的人可真多呀，他们五个一群，三个一伙来放风筝。小红捧着五彩斑斓的风筝开心的眼睛眯成了一条线，想：还是我的蝴蝶风筝美。小绿拉着线轴，一边跑一边回头，小蓝高高地举着风筝，小绿说：“这时的风量正好，我喊一二三，放你就放掉。”小蓝点点头……看，风筝放得那么高，小绿和小蓝激动地跳起来。远处的一家三口也来放风筝。小男孩拽着线，不一会儿风筝就飞起来了，小男孩呼叫着：“飞起来了，飞起来了……”。爸爸的手搭在妈妈的肩上依偎地望着风筝。
这场面，我不禁想起了“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。”
放风筝看图写话放风筝看图写话一年级
春天来了，风和日丽。
星期六，他们去放风筝。
小红拿出风筝说：“小明，你来放蝴蝶风筝吧！”小明同意了。
开始放风筝了，小明拿起风筝的线，小红拿风筝。
大家一起同心协力，风筝终于飞了起来。
风筝越飞越高，小明越跑越快。
仿佛风筝飞得比飞机还高呢！小刚在一旁乐得手舞足蹈，还一边喊：“加油！”
直到太阳快落山了，他们三个才依依不舍的回家了。
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“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”想必描述的就是这件事吧，这是在草长莺飞的春季发生的事。
小明、小刚和小红结伴回家。小红提议说：“春姑娘来了，而且给我们带来了东风。我们回家后把风筝拿出来，比一比谁的风筝飞得高，怎么样？”小明和小刚都同意，于是他们拿了风筝准备比赛。
他们在一片草地上会合。小刚从来不忘卖弄自己的聪明才智：“冬先生走了，春姑娘来了。她用画笔把大地涂上了颜色……”“小刚，你别卖弄了！”小红说。于是，他们开始放风筝。小明拿着风筝线，小刚拿着风筝。“一二三，飞！”小明喊。这只“小鸟”成功飞上了湛蓝的天空，他心里很得意。小红的“蝴蝶”也想飞上天，可是一上去就掉下来。“小鸟”一直取笑她，“蝴蝶”心里很不是滋味。转眼间，另一个男孩的风筝也飞了起来，小红更不好意思了。边上的小明看出了小红的心思，他主动过去帮忙，一番检查发现是小红的风筝挂线的位置有点不对，导致她的风筝总是不平衡很容易掉下来。他调整了挂线的位置，然后细心的跟小红讲怎样奔跑，怎样放、收线和控制。经过一番努力，小红的“蝴蝶”也终于在天空翩翩飞舞了。小红开心的不得了！
那天以后，小红每天练习放风筝，果然孰能生巧，她的风筝已经不会再掉了。她胸有成竹的说：“再比一次吧！”他们奔跑着，手里的线越放越长，风筝也越飞越高。往天空望去，只见无数个“小鸟”和“蝴蝶”高高的飞翔在天空，下面遍布了他们的欢声笑语。