2023年中学生读书类（优秀21篇）

优秀学生在课堂上能够主动参与，积极发言，对知识有较好的掌握和理解。以下是一些优秀学生的领导能力和团队合作经验分享，让我们一起学习合作。

中学生读书心得

中学生读书笔记

《欧也妮葛朗台》是《人间喜剧》里“最出色的画稿之一”。

本文的作者是巴尔扎克。他是19世纪法国伟大的批判现实主义作家，欧洲批判现实主义文学的奠基人和杰出代表代表作为《欧也妮·葛朗台》等。他的作品对世界文学的发展和人类进步产生了巨大的影响。

《欧也妮葛朗台》的故事没有骇人听闻的事件，没有丝毫传奇色彩。这是一出“没有毒药，没有尖刀，没有流血的平凡悲剧。”葛朗台老头的形象体现了金钱的主宰力量。

我认为这篇小说最大的成就是塑造了一个吝啬鬼典型。巴尔扎克选取了一系列富有典型意义的细节来表现他的悭吝性格。通过这样一个细节，我们看到了一个完全被金钱所异化的人。

在老葛朗台眼中，金钱高于一切，没有钱，就什么都完了。他对金钱的渴望和占有欲几乎无法描述，：占有金子成了他的嗜好。

对金钱的贪得无厌使老葛朗台成为一个十足的吝啬鬼。它不仅对仆人拿侬很吝啬，更让人难以忍受的是，对于他的亲人竟然也很吝啬，如文中写的“尽管葛朗台家财万贯，然而他的开销却很节省。他从来不卖肉、蔬菜和水果，他什么都节约。每顿吃的食物，每天点的蜡烛，他总是亲自定量分发；连女儿生日那天也不过多给了一支蜡烛。给妻子的钱设法要回去，给女儿的钱也要定时查问。”

当他听说女儿把金子给了情人，竟然把她关了起来，只给冷水和面包，让她在那昏暗的阁楼里过着生不如死的生活。可他却丝毫不念父女之情和夫妻之爱，而是认为这件事是对的，这件事处理的很好，老葛朗台为了金钱，真是不择手段，冷酷无情啊！

老葛朗台终身算计，他的贪婪和吝啬虽然使他实现了大量聚敛财物的目的，但我认为他失去的却更多，他丧失了人的情感，失去了享受天伦之乐的机会，更给自己的家庭和女儿带来了沉重的苦难。巴尔扎克以大量的笔墨描绘金钱的威力，我不否认，金钱的确给人类带来权势，但是却不能给人带来幸福，钱虽然是幸福的保障，却不是决定性因素，你用钱可以买到时间吗？你用钱可以买到亲情吗？你用钱可以买到爱情吗？人的一生，只要赚到足够生活的钱就可以了，何必为了更多的钱而失去更多用金钱也买不回来的东西呢？就像“奋斗”中杨晓芸说的一句话“有钱就多花，钱少就少花，没钱就不花，有什么大不了的！”

我想，如果老葛朗台能早一点明白这道理，也不会造成终身的悲剧！

中学生读书名言

只有那些从来不动脑筋想一想的人，才能心满意足地把日子过下去！——莱蒙特。

真理是不朽的，过失是致命的。——爱迪夫人。

从崇高到荒谬只有一步之遥。——拿破仑。

向真理弯腰的人，一旦挺起胸来，将顶天立地。——沈舜福。

世上只有一个真理，便是忠实于人生，并且爱它。——罗曼·罗兰。

对于一切，重要的不仅在于看见，而且在于怎样看见。——卢克莱修。

真理有三部分：考查，即求取它；认识，即它已存在；信心，即运用。——苏格拉底。

真理只能和永久的服役甚至与有力的牺牲相接近。——屠格涅夫。

百川东到海，何时复西归少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）。

百学须先立志。（朱熹）。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）。

别裁伪体亲风雅，益多师是汝师。（杜甫）。

博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）。

不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。（《荀子》）。

不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。（司马迁）。

不患人之不己知，患不知人也。（孔子）。

不入虎穴，焉得虎子（后汉书）。

不塞不流，不止不行。（韩愈）。

不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）。

不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（王安石）。

不以规矩，无以成方园。（孟子）。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）。

仓廪实则知礼节，衣食足则知荣辱。（《管子》）。

操千曲而后晓声，观千剑而后识器。（刘勰）。

察己则可以知人，察今则可以知古。（《吕氏春秋》）。

差以毫厘，谬以千里。（《汉书》）。

世上无难事，只怕有心人。

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。

闻而不审，不若无闻。

读书不知义，等于嚼树皮。

吃饭不嚼不知味，读书不想不知意。

读书不想，隔靴挠痒。

温故而知新。

刀越磨越利，脑越用越灵。

身怕不动，脑怕不用。

强记不如善悟。

思索，就是跟自己争论。（西班牙谚语）。

一次深思熟虑，胜过百次草率行动。（南斯拉夫谚语）。

知识无底，学海无涯。

万川归海海不盈。

山上的石头能背完，河里的流水能舀干，世上的知识学不完。

生命有限，学问无涯。

走不完的路，知不完的理。

学如积薪，后来者居上。

学到知耻处，方知艺不精。

到处留心皆学问。

泉水挑不干，知识学不完。

做到老，学到老，活到八十还学巧。

聪明的樵夫，应该是既善于砍柴，也善于磨刀的。

聪明来自见多识广。（阿拉伯谚语）。

不愿看的人，比瞎子还瞎；不愿听的人，比聋子还聋。（法国谚语）。

学者的一天，比不学无术的人的一生还有价值。（阿拉伯谚语）。

数不尽的土粒，渡不尽的学海。（蒙古谚语）。

知识无底，学海无涯。（蒙古谚语）。

中学生读书计划

由于xx年我将由本科学习的经济管理系会计学专业转入较为陌生的人力资源，需要在最短时间对新岗位专业知识进行学习掌握并熟练运用，故今年学习计划以岗位相关法律法规、专业类书籍及管理类书籍为主，本专业继续学习、修身养性及兴趣爱好为辅。

1、人力资源管理师：

《基础知识》、《企业人力资源管理人员(下册)》、《人力资源管理师考试指南》

2、职称英语

3、统计证

4、注册会计师 《会计》、《经济法》(选修项目)

《劳动法》、《劳动合同法》、《物权法》

《执行力》【美】保罗·托马斯 大卫·伯恩 白山译 中国长安出版社 20万字

《博弈游戏》白波 哈尔滨出版社 20万字

另人力资源管理类书目尚在选购中

《人性管理》曾仕强 东方出版社 27万字

《跟我学减轻压力》 吕叔春 海潮出版社22万字

《思想的声音：在北大听讲座》中国城市出版社 22万字

《这样读史更有趣》

《曾国藩智谋全书》曾国藩 北京出版社 31万字

《品三国》易中天 上海文艺出版社 23万字

《千年一叹》余秋雨 作家出版社 35万字

《人间词话》王国维 陕西师范大学出版社 10万字

1、定期写读书心得

2、分享推荐有意义文章

3、学会张驰有度地处理工作压力，在学习减压的同时更注意增压的方式方法

4、年底论文：以学习到的书面知识为论据，以不断总结的实际工作经验为论证，写一篇人力资源管理——职工教育方向的论文。

中学生读书计划

一、阅读目标：

1、本学期师生共读《木偶奇遇记》《苦儿流浪记》两本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，一学期每人至少阅读2本课外书。

2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义。

4、建设“书香”家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展“亲子共读活动”。

5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

二、准备工作

1、充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来，进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。

2、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。

3、购买《木偶奇遇记》及《苦儿流浪》两本书。

4、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。

三、具体计划

1、每位学生制定一份简单的读书计划，贴于采蜜集首页。引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。

2、营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”，专人负责管理，及时做好图书修补、更新、添置工作。

3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。其中分成四块，分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。

4、每周五早晨课外阅读时间，和学生一起阅读，并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。

5、充分利用周五晨读及班队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

6、每月一次评选班级读书小标兵，隆重地进行奖励表彰。

四、每周阅读指导安排

周次

具体安排

第一周

1、制订班级读书计划。

2、做好班级图书角的布置工作。

3、推选班级图书管理员，制订班级图书借阅制度。

第二周

1、学生制订个人阅读计划。

2、精彩导读：到多媒体教室观看《木偶奇遇记》电视精彩片段。

第三周

1、指导阅读《木偶奇遇记》（5---25）

2、周五晨读：交流木偶奇遇记中的一件趣事。

第四周

1、继续阅读《木偶奇遇记》（26---71）

2、评选本月班级读书小标兵。

第五周

1、国庆假期继续阅读《木偶奇遇记》（72---161）

2、写一篇读后感。

第六周

1、每天晚上读书作业：读《木偶奇遇记》半小时以上。（162—195）

2、以“你说我说小木偶”为题开一个读书交流会。

第七周

1、总结前阶段班级学生的读书情况

2、周五晨读：分析人物特点。

第八周

1、制作卡片，介绍木偶奇遇记中的主要人物。

2、评选本月班级读书小标兵。

第九周

1、班队课：《木偶奇遇记》故事演绎。（精选片段，分角色读读演演）

2、周五晨读：木偶奇遇记故事我来讲。

第十周

1、总结前阶段班级学生的读书情况《木偶奇遇记》，提出后阶段读书要求。

2、周五导读：《苦儿流浪记》。

第十一周

1、阅读《苦儿流浪记》（001—052）

2、周五晨读：《苦儿流浪记》阅读有感。

第十二周

1、阅读《苦儿流浪记》（053—106），尝试写读后感。

2、评选本月班级读书小标兵。

第十三周

1、阅读《苦儿流浪记》（107—146），读后感交流。

第十四周

1、《苦儿流浪记》精彩故事演绎

2、周五晨读：指导阅读《苦儿流浪记》中的一篇。

第十五周

1、阅读《苦儿流浪记》读后感交流。

2、周五导读：走近《淘气包马小跳》

第十六周

1、阅读《淘气包马小跳》

2、周五晨读：《淘气包马小跳》故事比赛。

3、评选本月班级读书小标兵。

第十七周

1、阅读《淘气包马小跳》

2、周五晨读：交流《淘气包马小跳》读书感受。

第十八周

1、总结读书活动，交流读书感受。

2、评选本学期班级读书之星。

中学生读书心得

杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”是的。阅读是我们打开知识宝藏的钥匙。高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。

从而开始了一场惊心动魄的冒险。

好像这个世界只有她一个人是清醒的。

在梦境中，爱丽丝经过梦境之后，一次次成长起来。因为皇后非常霸道。所以爱丽丝公然反驳她。使他一句话都说不出来。在现实生活中，我们也要向爱丽丝学习。不要因为权势而害怕，要敢于质疑敢于反驳。

我们也要学习爱丽丝那种礼貌的行为。不管是一只生气的老鼠;是一个傲慢的毛毛虫;伤心的素甲鱼;是十分霸道的皇后，她都十分的礼貌的回答了别人的所有问题。

爱丽丝身上还有很多精神值得我们学习。坚强、勇敢、乐观……

阅读真是沙漠中的领头人啊!

中学生读书

亲爱的安：

你还好吗？好久不见了。

好久不见，往日的你。

那天，我们碰巧擦肩。我想和你打招呼，可是，你却漠然地从我身边走过。你耳朵上的耳钉在阳光下显得那么刺眼，冷冷的眼神让我望而却步。那时我知道，一层看不见的屏障，一下子将我们隔得好远，即使近在咫尺，也如远在天涯。

我依然记得几年前的夏天，我们靠在沙发上，一起看着《拥抱幸福的小熊》。你对我说，书中的小念好幸福啊，有那么多关心她的人，还有那么多可爱的小熊。记得吗？那时的我煞有介事地拍拍你的头——就像书中的林医生，无比肯定地对你说：“安，你也会有很多很多的小熊，很多很多的幸福。”你开心地笑了，一如午后美好的阳光。炎热的夏天，仿佛因为你的笑容变得清凉，洋溢着淡淡的薄荷香。

为了追寻书中的故事，我们去公园骑木马。虽然没有趴在木马上的茶色熊公仔，没有徐徐的微风，也没有胖胖的霍雨欣，但是我们仍然很快乐。我们还在花园里种下了三色堇，等待它发芽，等待它开花。

时光如白驹过隙，转眼间，夕阳下的两个孩子只留下被拉长的影子，渐渐地走远。我们种下的种子，终于冒出了嫩芽，盛开了天使的容颜。小学毕业后，我们上了不同的中学，而我们唯一的联系，仅仅是在对方生日时，握着冰冷的听筒祝福。不知是从什么时候开始，电话的来电显示上，再也没有了那串熟悉的号码。听别的同学说，你的爸爸妈妈分开了，你开始逃学，甚至打架。

的确，小念在最后终于拥有了幸福，但是现在我才明白，风雨过后才有彩虹。如果每天天气晴朗，就不会有美丽的七彩之桥；如果每天乌云密布，也说不定会看见霞光万丈；如果每天暴雨倾盆，同样会出现明媚的阳光。而且，正是有挫折的磨砺，才令小念破茧成蝶。

也许是巧合，你和小念的经历很像。只是，她选择了面对，你却选择了逃避。因为我没有经历过，所以不懂你的悲伤。可是，我要说，你要站起来。我想告诉你，小念拥有的，不仅是小熊，还是信念，是希望，是勇气，这才有了永不磨灭的幸福。

一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。这是你曾经告诉我的，不知道你还记不记得。现在，我也要这样对你说。未来的路还很长，我们还要一起走下去，怎能这样止步不前？我相信，在你的心底，一直有着一个笑靥如花、像薄荷糖一样的女孩，在阳光下笑着，从未走远。

我期待着有一天，在转角处遇见你。你微笑着对我说：“嗨！好久不见。”

你永远的好朋友：林。

中学生读书笔记

中学生读书笔记

读书笔记是指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记。在读书时，写读书笔记是训练阅读的好方法。下面是小编为您带来的是林肯传中学生读书笔记相关内容，希望对您有所帮助。

马克思曾经这样评价一个人：“他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物。这位出类拔萃和道德高尚的人竟是那样谦虚，以致只有在他成为殉道者倒下去之后，全世界才发现他是一位英雄。”谁会获得如此高的评价，这个人就是——亚伯拉罕·林肯。

也许有人会说，这样的评价太高了，世上怎么会有如此完美的人呢。刚开始看到马克思这段话的时候，我也是这样想的。可是当我读完《林肯传》后，才发现这段评价是那么的真实和自然，完全没有虚构的成分，同时，我被林肯深深的折服了，一个人竟然如此完美，完美到似乎让我们这些普通人难以触及。林肯是多么伟大的一个形象啊。

亚伯拉罕·林肯是美国第16任总统，是世界历史中最伟大的人物之一，他领导了拯救联邦和结束奴隶制度的伟大斗争。尽管他仅受过一点初级教育，担任公职的经验也很少，然而，他那敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，使他成了美国历史上最伟大的总统。可是，这样光辉的巨人不是生来就存在的。林肯，作为美国最伟大的总统，也是由一个普通的公民成长起来的。

美国公民。同样，林肯也承受过丧亲之痛，在他9岁的时候，母亲去世，这对小林肯来说无疑是一个残酷的打击。然而也许是上天赐给他的福分吧，他的继母对他视如己出，常常督促他读书、学习。可见，伟大的人物的经历也不总是光辉的。也许这样穷困的生活正成为林肯的筹码，使他更早的进入社会，加速了他成功的过程，是林肯成功之路上必备的铺路石吧。

有了这样的童年，长大后的林肯也没有闲下来，他开始独立谋生，当过摆渡工、种植园的工人、店员、木工、石匠等。因为他知道，只有靠自己的努力，才能让家庭和自己摆脱贫困的“帽子”，才能在社会上立足，有他的一席之地。他还知道不能只靠上天的恩赐，必须凭借自己的资本来为自己赢得机会。于是他开始涉足政治、商业等范畴。但是命运已经开始眷顾于他了。1830年，林肯一家迁居伊利诺斯州，在那里他第一次发表了政治演说。由于抨击黑奴制，提出一些有利于公众事业的建议，林肯在公众中有了影响，加上他具有杰出的人品，1834年他被选为州议员。两年后，林肯通过自学成为一名律师，不久又成为州议会辉格党领袖。到1846年，他成功的当选为美国众议员。这样，林肯领导者的角色开始显现出来，随着参与的国事逐渐增多，他出色的政治能力脱颖而出，1854年，北方各州主张废奴和限制奴隶制的资产阶级人士成立了共和党，林肯很快成为这个新党的领导者。

活过程中积攒的知识赢得了20xx万的大奖，另一个凭借着自己的敏锐的洞察力和深厚的人道主义意识，成为美国最伟大的领袖。可见，伟人不是天生就围绕在成功的光环中的，他们都是一步一步扎实的走过来的。

林肯也不是每一步都是成功的，他的失败也可以写成一本历史了：22岁经商失败，23岁竞选众议员失败，26岁时恋人死去导致了精神的崩溃，29岁竞选州议长失败，34岁争取国会提名失败，39岁竞选众议员失败，46岁竞选参议员失败，47岁竞选副总统失败，49岁竞选参议员失败??林肯的生命中有太多的失败了，如果把这些失败都加在我身上，我肯定早就承受不住了吧，但是他是林肯，美国需要他，于是，他在逆境中愈战愈勇，历尽挫折后，林肯终于迎来了生命的巅峰——成为了美利坚合众国的总统。

但是，他是在特殊的情况下的总统，既然是特殊时期，他注定就要为这个职位付出比常人更多的代价。他不愿看到南方奴隶地狱般的生活，他不愿接受折磨人的奴隶制度，他不愿看到美利坚合众国在他的视线内分裂开来，所以他选择为了整个国家和所有人民战斗。可是，他在战争过程中却又痛苦非常，他不想让一个一个的士兵因为他而放弃家庭的温暖投入到战争，可是，这是无法避免的，战争必定包含着鲜血的流淌，于是林肯自责、伤心。我想，这是一个伟人应该有的感情吧，如果没有了这些，那便有一些冷漠之嫌了。

莱伦之类无理的要求，他忍下了公众舆论时不时对他的恶语相加，他忍下了面对战场的悲凉心境，甚至，他以更博大的胸怀认为，南方人的举动是可以理解的。”于是，林肯常常换位思考，他从不随便呵斥某个人，因为他博爱地认为：如果我是他，我也会那样做。“不要对任何人怀有敌意，要把善心施与众人”，他是这么说的，也是这么做的。现在看起来这些可爱的想法曾经都是属于这个伟人的。

除了非常人的忍受力，林肯还有着自信的决断力和难以撼动的魄力。中国有句古话：“用人不疑，疑人不用”。在战争的那个非常时期，频繁的更换将领使得林肯心神不宁，可在用人的关键时刻，他坚持己见，在旁人的反对声中坚持选用自己认为优秀的将领，“果然，他的坚持收到了实效，大将格兰特等一批军事人才的使用，最终迎来了罗伯特·李的投降，迎来了整个美国所期待的和平统一”。

“我并不是一定要赢，但是我一定要捍卫真理；我也不一定非要成功，但是我一定要实现我心中的理想。”这就是林肯的心声，这就是林肯一直追求的人生目标。为了这个目标，他惊人地保持着足够的克制力。善意、克制力、决断力，是林肯成功有效的制胜的法宝。他留给我们的不仅是光辉的形象，还有为人处世的深刻道理。

玩笑。在林肯26岁的时候，安娜永远的走了。虽然她并没有陪伴林肯走完人生之路，但是我相信她，早已是林肯心中的精神支柱，林肯心中能够依靠的爱人。安娜过早的去世，使得林肯心中总是有着难以抒发的伤感和深深的哀悼之情，甚至一辈子不能解脱。在以后的日子里，每每到人生转折的关键时刻，他总不忘到安娜的墓前与她对话。可见，林肯有着细腻的心思，他是那么的懂得爱情，是那么的重视感情。

然而，如此伟大的人物却在1865年4月15日遇刺了，时年56岁。林肯去世后，他的遗体在14个城市供群众凭吊了两个多星期，后被安葬在普林斯菲尔德。可见林肯在美国产生了多么重大的影响。我想，这也是对林肯来说最乐意见到的吧。他希望国家富强、人民富裕的目标最终实现了，这也是对林肯最好的报答吧。

林肯，一个由平民成长起来的总统，人们怀念他的正直、仁慈和坚强的个性，他一直是美国历史上最受人景仰的总统之一。他有着太多值得我们后人学习的地方。他给我们留下的，不仅是成功光辉的形象，更有做人的道理。我们更要学习的，是林肯那高尚的人格。

伟人首先是普通人，因为他做了伟大的事才成其为伟人。生命虽然只有一次，但只要做个真正的人，做对的起历史、对的起国家和人民的事，那么就不枉此生。虽然我们无法成为完人，但是我们能够成为更加完善的人；虽然我们无法都成为伟人，但是我们能够在历史的长河中学习、继承一点人类智慧的光芒。

林肯，永远是我们学习的榜样。

中学生读书随笔

文中写中年追梦的不只思特里克兰德一人，还有那位老医生，在快要进入事业的高峰的时候，毅然决然地去到小岛上当个小医生，很不多人不理解，更多的人说他的了精神病。他没疯，他只是跟着心走，追逐梦想。这里的梦想不是别人说的梦想，而是自己想要的生活。这样的人是可恶的又是可恨的。他的眼里只有自己，没有别人。自私，没有责任心。但他们又很无辜，因为他们的眼里岂止没有别人，甚至没有自己。他们不是选择了梦想，而是被梦想击中。用思特里克兰德的话来说，“我必须画画，就像溺水的人必须挣扎”。他们做了一般人不敢做的事，多少人在死前后悔，要是自己也迈出了当时想跨出去的那一步，之后的人生会有怎样的不同？如果说他们与别人有什么不同，就是他们比别人更服从宿命。梦想多么诱惑，多么妖艳，人们在惊慌中四处逃窜，逃向功名，或者利禄，或者处在求功名利禄而不得的怨恨之中。但是思特里克兰德拒绝成为大众。

六便士是英国价值最低的银币，代表现实与卑微；而月亮则象征了崇高。两者都是圆形，都闪闪发亮，但本质却完全不同，或许它们就象征着理想与现实。满地都是六便士，思特里克兰德却抬头看见了月亮。我不敢说我看懂了这本书，但是谁都有选择自己如何生活的权利，不论是选择“六便士”还是选择“月亮”，都没有什么不对。

静静的合上书卷，沉浸在《秋天的怀念》中，默默地品味着母爱的平凡与伟大，生命的无奈与坚强。

史铁生是一位坚强的残疾作家，然而在他的背后有一位更伟大却又鲜为人知的人--他的母亲。读完《秋天的怀念》，不经意间，我眼前总会浮现出这样一组镜头：史铁生狠命的捶打自己两天失去知觉的腿，对他的母亲大吼：“我活着还有什么劲？”母亲扑过去抓住史铁生的手，忍住眼泪说：“咱娘俩一块，好好儿活，好好儿活……”

渐渐单单几个字，饱含了母亲对儿子多少的爱，沉淀了多少对生命的无奈，又体现了多少母亲的坚强。

但是这样一位伟大的母亲，就在一个落寞的秋天永远离开了史铁生。但即使是在弥留之际，牵挂的依旧是“我那有病的孩子……”

我想那个伤感的秋天和母亲深深的爱已经长久存活在史铁生心中了。

母爱的感觉就好想喝茶，一口一口的品尝，夏天凉爽，冬天温暖。深秋的夜给人的局促和失落的心情瞬间消散，那是因为母爱神奇的力量。

聆听母爱吧！那是世界上最美妙的音乐，最动听的故事。

深夜里，慢慢读余光中，时而绮丽恢宏，气势若剑，时而温婉熨贴，轻缓动人。我以为，只有这样静谧的长夜，才能读出诗句的感情，尤其是余老那样一泻千里的奔腾。

乡愁四韵是一朵染满忧伤的芬芳吧。带着长江的浊浪，海棠的红装，带着雪花的洁白，腊梅的清香。流尽了思念的水，或许那水是滚滚而落的泪，妆成了归家的颜色，却无奈身处异邦。当冰雪落地和梅花怒放的时候，想起了踏雪寻梅的旧例，此刻却只身一人，望着大地和苍穹幽幽而叹。这样的句子，将原本怒吼的江抚成一湾温柔，将燃烧的火红制成一帘伤痛。人曰诗言志，歌咏情。当中国古典的意象糅进了浓厚的哀愁，便恰似一江春水，缓缓东流。

而民歌，那音调如同视听盛宴的绝响。从粗犷的北方一直连接到南海。是飞越天堑的自由，是热血沸腾的贲张。用黄河的肺活量，用长江的鼻音，用体内的红海来呼啸，用a型o型来礼赞，那是胸腔积攒了数千年的力量啊，直等到这一吼，贯穿的是中华魂。我想，那应是两厚重而热切的目光，穿透了汉隶小篆，穿透了诗经天问，穿透了高原平川，从河姆渡的瓦盆开始，一直沿袭着巨龙踏过的印痕。犹如款款的唐代仕女，犹如抹不去的刺青文身，是情，是心。

在寻李白的过程中，余老又溶进了一个又一个重要的典籍：要求高力士脱靴磨墨的霸气，温一壶月光下酒的豪情，朝辞白帝千里江陵的洒脱，葛洪道袍上弹杀戮获得背影。那是满目透明的水晶，是舳舻千里的航程，青莲乡抑或碎叶城，究竟哪一个承载过你的仙名？每次读这首诗，总是不敢有丝毫的闪失，需正襟危坐，点亮青灯，用心感受谪仙人的傲骨，认真体会余老的诗风。或许他是以揽清风抱明月的自由，成就了乱世的梦。

连战争都能写成风景的，怕也只有余光中吧。短短的春天，遂想起，展现的亦是一幅夹杂的活泼的面孔，一幅跳跃的画卷。读起来，首先让人想到的白居易的“风景旧曾谙”，然后是“蚕月条桑”，然后是诗经中“鱼戏莲叶间”……其中穿插的杜牧和苏小小，吴越之战，都丝毫无法让人感到紧张。

脑海中秦淮八艳的风情，范蠡西施的爱恋，轮回地沉沉浮浮。从始至终都是绵软的，熬成一地伤口的红豆。细致入微地划开圈圈涟漪，温和如玉。的确是一道风景。一会儿置身于秦淮河，一会儿走进了西湖湖底，那样酒旗纷飞的时节，满目桃花灿烂。

写到这里，我忽然无法定义余光中，原本我以为他只是静默成一支鸢尾或是一滩烈焰。可如今，细腻的吴侬软语，豪迈的李杜华章流泻出来，竟都拥有同一个名字。那么，这究竟是什么呢。是蓝色的莫奈么，是透明的恩雅么，是热烈的梵高么，是清淡的陶潜么，或许都不是，那么就让他的诗歌，作为文学史的奇葩永恒绽放的吧，而我将会用走过的岁月一遍遍去揣摩他的锦口绣心。

中学生读书笔记

《一起又看流星雨》这本书里所讲诉了一个女孩子虽出生贫穷，可是她凭借着自己的努力成为大学的新一考神，经过重重的挫折，赢得了真诚的爱和所有人的尊重。这个故事打动了我那颗冰冷的心，使我学会宽容别人，关心别人，帮助别人……让我懂得了一个人最大的牵挂不是事业，也不是学业，而是亲情！我们应该为自己的梦想而有所付出行动，而有所付出追求！这不就是我们每一个青少年的追求吗？每个青少年心中都会有一个梦想需要我们自己去追逐！自己去实现！哪怕路上追逐时，遇到困难，遇到挫折时，都是笑着面对的，再一笑而过，继续前进着，一直到追逐到梦想，追逐到真实的自己，为真实的自己许个诺，一辈子地去遵守它，守护着它！

“第一天，在玻璃窗上出现你的笑脸，突然间，就点燃，你的天，彩虹一片片，环绕我身边，这些年，无论风雨晴天，你都在身边……”

为做个真实的自己而许诺！那晚的孔明灯照亮了我的心扉！

中学生读书笔记

在这里我要向大家推荐的是安东。德。圣艾修伯里所著的《小王子》。它的书名，相信大家都听说过，因为这本书，曾风靡了全世界。

小王子这本书我第一次看时完全不懂，看了几遍后才有些领悟到，看这本书时，不能以大人成熟的心态去看，要以一颗赤子之心的角度去了解它。书墅的小王子有着一份纯真的童心和丰富的想象力。

当小王子离开他的星球，在旅途中，碰到一个国王，而那个国王只想理性的去控制一切，这不像我们吗？尤其是当老师的，喜欢去管别人，因为命令别人可以让自己觉得高高在上，成为了一个国王，别人只有唯命是从。

我觉得小王子这本书是一本老少咸宜的书，在这本书中，我感悟到现代人整天为了功名利禄忙得团团转，却不晓得自己已深深得影响了下一代，小王子不懂大人为何要如此做？就像所有小孩也都不懂一样。于是我感觉到了，要多去了解小孩子的需要，而不再是随意敷衍，多去了解小孩子的想法、兴趣，而不是一味束缚。

我从小王子我身上学到了一件事，真正重要的东西，眼睛是看不见的。真正重要的东西是要用心去看。

中学生读书名言

读一本好书，就是和许多高尚的'人谈话——笛卡尔。

读书越多，越感到腹中空虚——雪莱。

光阴给我们经验，读书给我们知识——奥斯特洛夫斯基。

理想的书籍，是智慧的钥匙——列夫?托尔斯泰。

和书籍生活在一起，永远不会叹气——罗曼·罗兰。

书籍——当代真正的大学——托马斯?卡莱尔。

各种蠢事，在每天阅读好书的影响下，仿佛烤在火上一样，渐渐熔化——雨果。

生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚。

生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人——高尔基。

书－－人类发出的最美妙的声音。－－－莱文。

书籍是伟大的天才留给人类的遗产。－－－艾迪生。

过去一切时代的精华尽在书中。－－－卡莱尔。

书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯。

书，以是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。

阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。－－－笛卡儿。

阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。－－－培根。

读书之于头脑，好比运动之于身体。－－－艾迪生。

书是个好伙伴。它满腹经纶，却不喋喋不休。

在你渴望时,它前来给予详细指教，

但是从不纠缠不休。－－－比切。

读一本好书，象交了一个益友。－－－臧克家。

好的书对青少年的成长乃至他们的一生，

都会产生深远的影响。

阅读只是给头脑提供认识的材料；

思考才使我们阅读的东西成为我们自己的。－－－洛克。

中学生读书计划

一本书，就象那汪洋大海中的一滴滴水滴，却能让我看到一个个千姿百态的大世界。我要用自己的努力在浩瀚的书海里尽情邀游，用一滴水的力量汇聚会一片知识的海洋，真正让我在读书中体会到书的无穷魅力!领悟细水长流，汇成大海的含义，因此制定本学期我的读书计划。

1.通过活动，让我爱读书，让书成为我的朋友。从小养成热爱书籍，博览群书博采众长的好习惯，让我的童年浸润在沁人心脾的书香里。

2.在活动中提高我的综合素质，增长知识。

3.在活动中体验到读书给自己带来的快乐，提高欣赏能力。

4.通过读书，提高我的表达和写作能力。

以阅读《西游记》和故事类小说为主，涉及文史、科普、文学、艺术等多个方面。

1.注意阅读的方法，及时写好读书心得。

2.坚持每天都读书，每月和同伴同学交流一次读书心得。

中学生读书

佛洛依德曾经提到：人格应该包括本我，自我和超我三个层面。只有三个层面都具备了并平衡协调发展，才是完整的人。大仲马笔下的基督山伯爵就是人格的三个层面完美的结合。

他本名叫埃德蒙.唐代斯，是个水手，他整日为生活在海上艰辛地工作着，但他积极，乐观，纯朴善良，没有一点心计。他也很幸福，因为他即将升职为船长，并且正要和他深爱的未婚妻步入婚姻的殿堂。但有一些人嫉妒他的船长之职，嫉妒他的婚姻，于是那些人迫害了他，加上检察官一己私欲的推波助澜，他入了狱，在暗无天日的监狱中度过了二十多年。他年迈的父亲孤苦伶仃，饿死在家，他当初矢志不渝的爱情也消失在阴暗潮湿的老房里。幸运的是，在狱中，他认识了一位教父，还得到了一批宝藏的下落，并在教父的帮助下逃了出去。此时唐代斯的心里只有对迫害他的那些人的仇恨。

逃出监狱后，唐代斯来到巴黎，他有了一个新的身份——基督山伯爵。基督山伯爵很快融入到巴黎的上流社会，并且凭着自己独特的人格魅力和出手阔气迅速成为上流社会人士们眼中的红人。可是这些并不是基督山伯爵的本我，在那个面带笑容而又友善的绅士的本我中，充满了仇恨。

他在巴黎，结识上流人士，就是为了实行他的复仇计划。因为他仇人都在那里。似乎这显得很消极，但谁能忍受二十年的牢狱之苦？谁能忍受有人害死自己的父亲?谁又能忍受别人夺走自己的未婚妻？这种有仇必报的真性情，是人最原始的心态，也是基督山伯爵给我们的最真实的感觉。仅仅是有仇必报显得太冷血，基督山伯爵对于帮助过他的船主莫雷尔有恩必报，他帮助莫雷尔的公司脱离了破产，还帮助莫雷尔的儿子找到了真爱的行动，又显示了人性的光辉。这两层本我虽然相差十万八千里，但却是基督山伯爵爱憎分明的真实体现，大仲马笔下的基督山伯爵愈发生动真实了。

当基督山伯爵与别人交往时，他的自我完全隐藏了本我，他与这些“仇人”成为了好朋友，有说有笑，及其友好。殊不知，这友好的背后完全是为了一步步实施他复仇的计划。这是本篇小说的主体部分，虽着复仇计划的进行，着实令我心潮澎湃。情节发展十分曲折，让人感到意料之外，却又在情理之中。这也塑造了基督山伯爵天马行空的思绪与逼真的表演。最后，看到善恶到头终有报时，实在大快人心。尤其是当基督山伯爵告诉他的仇人他就是“埃德蒙.唐代斯”时，那些人的动作、神态的惊慌失措，与伯爵一如既往的沉稳、淡定形成鲜明的反差，有趣之极，这多亏了大仲马的语言艺术。

然而如此绝妙的复仇计划，在最终的高潮即将上演的时候，由于超我的存在而被终止。转折由于一个女人，她就是基督山伯爵仇人的妻子，也是他——唐代斯当初的未婚妻。她儿子为了挽回父亲的荣誉而找伯爵决斗，母亲为了儿子，去找了伯爵，求他放过自己的儿子。期间，有个精彩的片段，就是她认出了伯爵就是唐代斯，并苦苦哀求昔日的恋人。为了爱，基督山伯爵放弃了决斗，放弃了荣誉，放弃了复仇，甚至准备在决斗是放弃了生命。那一刻，伯爵不再冷酷无情，而是有血有肉，有爱又恨，受人喜爱的不朽的文学形象。

当一切都结束了，我翻尽最后一页时，基督山伯爵已乘船远去，但他的生动的三层人格形象却永远留在我的脑海里了。

中学生读书笔记

在末学看来，婚姻跟爱情不一样。爱情是两个人的事，而婚姻却是两个家庭的事。古代人都讲“门当户对”，这是有根据的。一定要随缘，要找志同道合的伴侣。爱情会随着时间慢慢变成一种习惯，习惯又会慢慢变成一种亲情，而随之，年轻时的激情会慢慢消退。

为什么现在的离婚率逐年攀升，就是因为太儿戏，不够重视。“闪婚”“试婚”等这样的新词出来，真的让人很心酸。想想传统的婚姻，都是“嫁鸡随鸡，嫁狗随狗”。而现在呢?像玩过家家一样。因为男女关系的混乱，而造成现在男女生理问题的疾病也越来越多，受到伤害的孩子也越来越低龄化。作为90后的我，也更感责任之重大。末学也是刚从中幸免逃脱出来的一员，也更希望更多的青少年能受益，能觉醒。

真正的爱情是成全别人，是希望对方幸福快乐，而不是占有跟欲望。现在的青少年都想拥有一场轰轰烈烈的爱情，就像言情小说，像偶像剧里一样。那只能是幻想。真正的`爱情就是相濡以沫的生活，就是柴米油盐酱醋茶的鸡毛小事，它是一种很平和很微妙的感觉，就是用心去感受。所以，对于爱情，一定要理性，而非感性，“冲动是魔鬼啊”。

爱的语言是正直的，那些只会花言巧语的人就像是披着羊皮的狼，就像老师说的：“因为误解而结合，因为了解而分开”。对爱不了解，很可能拿着爱到处控制别人。爱的行为是成全对方的善良，成全对方对的行为。女德中最重要的一点就是助夫成德啊!在末学心中最完美的婚姻就像歌里唱的那样：“我能想到最浪漫的事，就是和你一起慢慢变老，直到我们老的哪儿也去不了，你还依然把我当成手心里的宝……坐着摇椅慢慢聊”。

中学生读书

“书是人类进步的阶梯”，“书是知识的源泉”，“书伴随着我成长，书是我每天必补的营养品”······书的格言像一首歌曲，时时在我的耳边回响，时时在我的心海荡漾。

读书带给我欢乐，做一个读书人永远快乐。

小时候，刚认识了字，我迫切的希望读到书。望着爸爸书房里的书，我只好望洋兴叹，因为那些书太深奥了，琢磨了半天还是看不懂。这时，我发现了一种方便面里赠有一种画片，正面印画，背面印字。这种画片非常受我的欢迎，看得我如痴如醉。那时只要手里有钱，我就会去买这种方便面回来。这些印着“水浒”、“三国”故事的画片，是我最早见到的连环画。

稍大的时候，这些画片便不像以前那么受我的欢迎了，我开始看起真正的连环画。当时我的表哥家里有几套连环画，看得我乐不可支。《古丽雅的道路》、《卓娅和舒拉的故事》······只要手中一有书，我就忘了吃忘了睡。

到后来，我对连环画的兴趣逐渐变小了。我又发现了一块“绿洲”——伯父家里有几百册图书。我一有时间便去他家里结束，我读的很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。不久，伯父家的书边通通被我借阅完了。

读小学的时候，我发现学校的图书室有几百册藏书，我把我课余时间全部花在这个图书室上。吸引我的首先是故事，到后来是书中人物的各种身世，他们的悲欢离合往往使我牵肠挂肚。这时我养成了记读书笔记的习惯，一遇到好词佳句便及时记在本子上，写作文时边文思泉涌。

读书带给我欢乐，它驱散我心中的无知，赶跑了寂寞，使我每一天都沉浸在欢乐当中。

早晨，在花香当中读诗词，不亦乐乎！中午，在树荫下看小说，不亦乐乎！晚上，在灯光下看散文，不亦乐乎！

书是我形影不离的好朋友，当我对生活失去了信心时，书让我看到了希望的曙光；当我心情烦躁时，书让我快乐起来；当我遇到难题时，它又化作一把钥匙，帮我开启通往光明的大门······书使我尝到了人生的酸甜苦辣，也填满了我的心灵，更净化了我的心灵的阴影。

读书带给我欢乐！

点评：这是期中考的半命题作文，小作者模仿语文版七年级上册第一课冰心的《忆读书》一文，以时间为顺序，结合亲身经历，谈了读书给自己带来的欢乐，文中适当的穿插了名言警句以及优美词句，体现了小作者具有的一定阅读基础。“读书带给我欢乐！”一句的反复出现，既是强调，又很好的呼应了题目。

中学生读书计划

1、本学期师生共读《木偶奇遇记》《苦儿流浪记》两本书，同时要求学生大量阅读各类书籍，一学期每人至少阅读2本课外书。

2、养成在课余时间主动、自觉地阅读课外书的良好习惯。

3、掌握阅读课外书的方法，学会有选择有方法地读书，学会摘录、思考、与他人交流分享阅读感受，让阅读更有效、更有意义。

4、建设“书香”家庭，向家长宣传读书的重大意义及孩子课外阅读的要求，结合实际情况开展“亲子共读活动”。

5、真正培养孩子的阅读兴趣，让他们的童年浸润在沁人心脾的书香里。

1、充实班级图书角。每位学生带至少两本课外书来，进行编号、登记，然后放至班级图书角，供其他同学借阅。

2、制订班级图书角借阅制度，推选班级图书管理员。

3、购买《木偶奇遇记》及《苦儿流浪》两本书。

4、在开学初的家长会上，向家长作好宣传工作，要求家长为孩子准备一个书架，并经常为孩子购买图书，营造书香家庭。

1、每位学生制定一份简单的读书计划，贴于采蜜集首页。引导学生充分合理地利用课余时间来读书。如安排中午的时间，晚上完成家庭作业后的时间，周六、周日的休息时间读书。每天读书不得少于半小时。

2、营造浓浓的读书氛围。在班级中建设好“读书角”，专人负责管理，及时做好图书修补、更新、添置工作。

3、在教室墙壁上开辟“成长的书香”栏目。其中分成四块，分别是“好书推荐”、“精彩情节”、“读书心得”和“读书标兵”，宣传读书专题内容，定期展示学生的采蜜集、读后感等，并隆重展示班级读书小标兵的照片及读书成果。

4、每周五早晨课外阅读时间，和学生一起阅读，并在阅读的基础上有选择地对好词好句进行背诵记忆。

5、充分利用周五晨读及班队活动，举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”“我最喜欢的……”“好书推荐”等向同学介绍自己看过的好书、新书，交流彼此在读书活动中的体会，在班级中形成良好的读书氛围。

6、每月一次评选班级读书小标兵，隆重地进行奖励表彰。

周次

具体安排

第一周

1、制订班级读书计划。

2、做好班级图书角的布置工作。

3、推选班级图书管理员，制订班级图书借阅制度。

第二周

1、学生制订个人阅读计划。

2、精彩导读：到多媒体教室观看《木偶奇遇记》电视精彩片段。

第三周

1、指导阅读《木偶奇遇记》（5-25）

2、周五晨读：交流木偶奇遇记中的一件趣事。

第四周

2、评选本月班级读书小标兵。

第五周

2、写一篇读后感。

第六周

1、每天晚上读书作业：读《木偶奇遇记》半小时以上。（162—195）

2、以“你说我说小木偶”为题开一个读书交流会。

第七周

1、总结前阶段班级学生的读书情况

2、周五晨读：分析人物特点。

第八周

1、制作卡片，介绍木偶奇遇记中的主要人物。

2、评选本月班级读书小标兵。

第九周

1、班队课：《木偶奇遇记》故事演绎。（精选片段，分角色读读演演）

2、周五晨读：木偶奇遇记故事我来讲。

第十周

1、总结前阶段班级学生的读书情况《木偶奇遇记》，提出后阶段读书要求。

2、周五导读：《苦儿流浪记》。

第十一周

1、阅读《苦儿流浪记》（001—052）

2、周五晨读：《苦儿流浪记》阅读有感。

第十二周

1、阅读《苦儿流浪记》（053—106），尝试写读后感。

2、评选本月班级读书小标兵。

第十三周

1、阅读《苦儿流浪记》（107—146），读后感交流。

第十四周

1、《苦儿流浪记》精彩故事演绎

2、周五晨读：指导阅读《苦儿流浪记》中的一篇。

第十五周

1、阅读《苦儿流浪记》读后感交流。

2、周五导读：走近《淘气包马小跳》

第十六周

1、阅读《淘气包马小跳》

2、周五晨读：《淘气包马小跳》故事比赛。

3、评选本月班级读书小标兵。

第十七周

1、阅读《淘气包马小跳》

2、周五晨读：交流《淘气包马小跳》读书感受。

第十八周

1、总结读书活动，交流读书感受。

2、评选本学期班级读书之星。

中学生读书心得

《你在为谁工作》这一书，主要阐述了我们为何要努力工作和如何去努力工作，通过多个真实的社会写照，成功人士对待工作的态度，让我们知道任何人在任何岗位，只要通过自己的不断努力都是可以成功。

这些书之所以畅销并非偶然，而是当今社会的需要，在日益竞争的市场背景下，任何企业都需要那些诚信、敬业的员工!目前关于诚信、敬业的话题已经成为社会热点，不论是工作多年的老员工还是刚刚走上工作岗位的新职员;不论是单位的领导，还是普通一员，如能详读深解，定会受益终生的。该书之评介所言：本书提出了每位员工需要自我反思的一个人生问题，并对这个问题进行了深刻细致的解答。它有助于解除困惑，调整心态，重燃工作xx，使人生从平庸走向杰出。如果每一位员工都能从内心深处承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这样一个朴素的理念，责任、忠诚、敬业将不再是空洞的口号。

试问自己，我在为谁工作——我在为自己工作。今天工作不努力，明天努力找工作。我觉得这句话说的很有道理，在竞争激烈的今天，工作机会来之不易，不珍惜工作机会，不努力工作而只知道抱怨的人，总是排在被遗忘的.角落，不管他们的学历是否很高，能力是否能够满足基本的工作要求，只能如此而已。

对于一个私企单位，老板们常常要解雇那些不努力工作的员工，同时也吸收新的员工进来，那些无法胜任、不忠诚敬业的人，都将被弃于就业大门外，惟独拥有一定能力、技能并且努力工作的人，才会被留下。

今天工作不努力，明天必定要努力去找工作，所以说珍惜你现在的工作吧，即使是为了生存。

读了《你在为谁工作》之后，我想我应该在今后的工作中多去思考一下，从工作中学到了什么?得到了什么?对待工作的态度还有存在哪些欠缺?从而更加努力的在工作中不找任何借口，点燃自己的工作热情，积极发挥团队精神，从工作中发现乐趣和惊喜，在工作的xx中创造属于自己的奇迹吧!敢于主动承认并接受“我们在为他人工作的同时，也在为自己工作”这一个朴素的人生理念。

中学生读书心得

有人将《追风筝的'人》、《摆渡人》和《偷影子的人》称为三大心灵治愈系小说。前两部书早在两年前就已经读过了，而《偷影子的人》却一直没有买它和读它的兴趣，终于在几个月前的一次图书大采购中将这本书摆上了我的书架。

直到国庆节这天，白天女儿玩儿的很疯，晚上6点钟就累的呼呼大睡，我终于有了整个晚上的时间来静静地读这本已经在我的书架上陈列了好几个月的小说。

小说描述的主人公是一个可以跟影子对话的人，不但跟自己的影子，只要是在阳光下跟他的影子交融在一起的所有人的影子，他都能听到这些影子在向他诉说着他们主人的秘密。

读完小说，带给我感触是，人们的内心里都隐藏着很多的秘密，很多不想被别人知道的秘密，人们将自己的痛苦深深埋在心底，以至于深到自己都忘记了这些痛苦的存在。而作者通过偷影子的人能够读懂别人影子的特异功能，了解到别人正常言行背后的秘密，了解到每个人的痛苦与不易。

主人公利用自己的这个特异功能帮助了很多人:在学校的煤气炉爆炸引起大火时，他跟随向他求救的学校警卫的影子，救出了被浓烟熏倒的学校警卫，他通过警卫的影子了解了警卫不想向任何人透露的过去，并帮助他走出童年的阴影去寻找属于自己的人生;他激发了他的又聋又哑的初恋女孩儿，令她去找寻心中的梦想，并最终成为了一名大提琴演奏家;他帮助一心想当医生，但却迫于家庭压力而去接手父母的面包店的好朋友吕克，挣脱父亲的束缚，到医学院上学去追逐年少时的梦想;他在医院里见习期间，帮助医生和病患家属找到了一位得了厌食症，虚弱地就要死去的小患者厌食的病因，并解除了小患者厌食的心理阴影。

故事充满对亲情、友情、爱情的描写，让我们看到这个世界的美好。小说中有两处让我泪如雨下:一处是在主人公的说服下，倔强固执的面包师终于允许自己的儿子离开自己的面包店，到外面的世界去追求年少时的梦想;一处是主人公的父亲在跟他的母亲离异后，多年来一直杳无音讯，直到母亲去世后，主人公去翻看母亲留给他的遗物，在一个盒子里装着的是父亲在每一年他的生日和圣诞节时寄给他的信。

人生的遗憾总会同美好如影随形。主人公自己读了医学院，即将成为一名真正的医生，但忙碌的实习生涯让他没有时间回去看望自己的母亲，也没有留意到母亲患了严重的心脏病，而母亲竟然在他丝毫没有心理准备的情况下离他而去;虽然找到了得厌食症的小病患的病因，小病患也开始恢复饮食，但最终还是因为恢复饮食期间引起的肠道并发症而离开人世;虽然主人公的好朋友吕克在他的帮助下去医学院上学，实现了年少时的梦想，却因为发现这不是他真正想要的生活，而选择回老家继续追随爸爸，去经营他们家的面包店;苏菲是一个好女孩儿，是另外一位实习医生，在读者的心目中，他们俩应该最终走到一起，但作者似乎想通过小说告诉人们，爱情这东西，跟对方是不是一个好人没有任何关系，只跟两个人是不是真正的灵魂伴侣有关。

或许，每个人的人生模式早已在出生前就设定完毕，每个人都有命中注定的人生轨迹，这些都不是外力可以改变的。小男孩的死去，好朋友的最终选择，以及好女孩儿苏珊不能跟主人公走到一起，这些，都是他们的命运。

主人公最终没有跟苏菲走在一起，却历尽千难万苦终于找到了自己的初恋女孩儿，并用最最浪漫的、能触动对方记忆和灵魂的方式出现在十几年都没再见面的女孩儿面前，让对方一下子就认出了一直在到处寻找的他。

这部小说的节奏不急不湍，故事情节就像小溪中的涓涓流水般缓缓流淌、娓娓道来。读完小说让我感慨:亲情、友情、爱情，这的确是人类永恒的话题，也最能引起人们心灵的共鸣，作者在作品里将这个关乎爱的永恒的话题刻画到了心灵深处，引起了读者灵魂层面的共鸣。

中学生读书笔记

这本书在讲有一只大熊阿比和一只鳄鱼阿宝开一家餐馆，可是它们明明是开一家餐馆，却只卖披萨和甜点。开店的第一天，它们的第一个客人是一个小弟弟和一位老奶奶，可是阿比却说他们是开店以来的'第一百个客人，还给他们特大号的披萨和甜点，结果老奶奶就只给小弟弟吃，她自己都不吃然后小弟弟为了要回报奶奶，所以第二天就坐在餐馆对面数石头，一颗石头就代表一位客人，直到数到第九十九颗的时候，他就赶快走到餐馆，把门打开，他就是第一百个客人，阿比就给他特大号披萨和甜点，然后小弟弟就打电话给老奶奶，小弟弟就只给老奶奶吃，他自己都不吃，所以过了这件事之后，阿比的店以后都生意兴隆，好的不得了。

我觉得这本书真的很好看，这本书里的阿比就说：“有时候不吃也会饱。”就像书里的阿比和他的奶奶一样，所以我觉得如果别人对您好，您也要对他好，这样您才会是一个万人迷喔!!