四讲四信心得体会（优质19篇）

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四进四信心得体会

随着党的十九大的召开，“四进四信”等一系列重要讲话精神也如—丝光照了进来。这道光促进着我们当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，为早日实现中国梦添灯助威。

“四进四信”就是习总书记提出来的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”,组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以习近平同志为总书记的党中央的信赖。

对于新时代大学生，学习“四进四信”精神是非常有必要的，有利于当代大学生积极投身于特色社会主义建设，提高民族自信心与民族自豪感。我们应该跟着党走，积极落实党的文件精神,提高自己的政治素养;在日常学习中，应积极做好团日活动工作，全面吸收团日精神;在日常生活中，我们应该通过阅读有关书籍和文章不断提高自己的思想觉悟。除此之外，我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多的团中央和党中央的精神。

根据"四进四信”讲话精神组织的活动提高大学生的政治理论水平和政治素养，利于践行社会主义核心价值观;使同学们更实际的去树立和践行社会主义核心价值观，加强中华传统优秀文化对青年学生的熏陶和引导，进一步发挥好网络文化舆论阵地作用，积极开展形式多样的主题团日活动;引领同学们把专业知识与具体实践结合起来，使同学们的思想精神上更加积极向上，从而投身到中国特色社会主义事业建设中，为实现“中国梦”努力奋斗。

四进四信心得体会

自党的以来，提出“四进四信”等一系列重要讲话精神。四进四信对我们当代大学生共青团员产生着深远影响，并切实作用到每一位大学生共青团员。

“四进”指进支部、进社团、进网络、进团课。“四信”指对党科学理念的信仰、走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、对党和政府的信任、对以为党中央的信赖。这是“四进四信”的具体含义，然而身为一名大学生，身为一名共青团员，我们不仅仅要知道它，更要了解它的内涵，并以实际行动来践行这种精神，铸就励志青春梦!

关于四进，当我们融入到一个新的优秀的团体中时，我们必然会获得新的技能与感悟。参加团日活动、社团活动、团课培训以及在网络中汲取优秀的思想文化便是促进我们整体素质的提升的最切实的途径。它促使共青团员在综合素质与能力上向更优秀的层次靠拢，向党靠拢，实质是要求每一个大学共青团员主动去面对新的环境，去吸收新的知识，以由外自内的方式改变自己。

关于四信，它更加强调信任，信念，注重的是我们内在的精神世界，贯彻落实四信即代表我们的思想精神与团党的思想指示想契合，代表我们已经完全融入到团党的怀抱中。我们要树立正确的世界观、价值观，明确观察党为人民做出的贡献，为国家发展付出的努力，为社会提供的服务，学会从最原始的出发点去观察事物，确保不收外界各类舆论的影响。“四信”不仅促使大学生共青团员更加靠拢党，更重要的是消除了部分大学生无信仰无理想的空虚状态，为他们今后出身社会打下坚实的精神信念基础。

“四进”强调和锻炼的不仅是我们身体力行的主动性，还有我们的学习能力。“四信”更注重从内心的感受出发，我们应当认同党的决策，支持党的决议，拥护党的思想。四进四信讲话精神，促进当代大学生共青团员从最细微的行动中不断向党靠拢，不断贯彻落实社会主义核心价值观，从而提升总体素质，因此，这种精神实质上是为国家培养人才，为明日光芒添灯助威。

青年是祖国的未来、民族的希望。说：“历史和现实都告知我们，青年一代有理想、有担当，国家就有前程，民族就有希望，实现我们的发展目标就有源源不断的强大气力。”当历史的车轮跨到21世纪，青年不但是代表未来的气力，更加是重要的现实气力。作为一个在校大学生，我们该做些什么呢?我认为，我们应当积极并且及时地学习党中心所下达的文件精神，为自己的心灵添加养料。在团支部的团日活动中，积极参与并协助团支书做好团日活动工作，全面吸收团日精神在平常生活中，我们应当通过有关书籍和文章不断进步自己的思想觉悟。除此之外，我们还可以通过快捷的网络渠道了解更多的团中心和党中心的精神，并且自觉向身边的同学们宣传相干新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力进步思想理论水平，在活动中践行中心的“四进四信”文件精神，修建积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，成为社会主义核心价值观的青年代言人。

作为一位共青团员，我们除要做四有青年之外，我们还要成为一个践行“四进”，以“四信”为目标的好团员，从我做起，从小事做起，坚守“四进四信”，唱响时代旋律!

四讲四信心得体会

四学四讲

第一段：介绍“四学四讲”

随着中华民族伟大复兴的进程不断推进，习近平总书记提出了新时代中国特色社会主义思想，为我们的事业发展指明了前进方向。为了加强党员干部的思想理论铸魂育人，中国共产党中央组织部于2017年9月启动了“四学四讲”活动。所谓“四学”，即学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党章程》，学习《习近平总书记系列重要讲话》，学习党的有关方针政策；所谓“四讲”，即讲实践成效，讲工作体会，讲思想心得，讲党性树人。这一活动在全党范围内开展，旨在深化理论学习，增强党性修养，提高干部群众的思想政治素质。

参与“四学四讲”活动，让我深刻认识到自身的不足。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，我发现许多传统观念已经过时，需要更新而来。同时，通过学习《中国共产党章程》和《习近平总书记系列重要讲话》，我深刻领悟到党的使命，党的领导地位，党的宗旨和任务等，更加坚定了我的信念。在讲实践成效的过程中，我向同志们汇报了过去一年来工作的成绩和收获，分享着工作中的感受和体会，展示了自己的工作成果。在讨论中获得了同志们的认可和支持。同时，在讲党性树人的过程中，我提出了关于团队建设的想法和建议，得到了上级领导的认可和赞扬。

“四学四讲”活动推行以来，深受广大党员干部的欢迎和支持。学习新时代中国特色社会主义思想，可以提高党员干部的理论水平和思想认识，增强他们的自信和使命感。学习《中国共产党章程》，更好地了解和贯彻执行党的章程，全面加强党员干部的党性修养。学习《习近平总书记系列重要讲话》，可以理解总书记提出的正确思想，以及对新时代发展的重要指导思想。学习党的有关方针政策，不断提高党员干部的业务水平和素质。讲实践成效，可以更好地展示党员干部的工作成果和经验，增强工作动力和自信心。讲工作体验，可以更好地分享经验，互相学习，一起提高。讲思想心得，可以增强党员干部的内心力量和信念。讲党性树人，可以更好地提高党员干部的政治素质，强化党性修养。

第四段：“四学四讲”活动的不足和改进。

虽然“四学四讲”活动执行良好，但是也存在一些问题。例如，在某些地方，“四学四讲”活动只停留在口号上，缺乏深度和实质内容。还有一些党组织对“四学四讲”活动抱有漠视或者忽悠的态度，认为参加这个活动是个形式而已。而且，一些活动的安排可能重复或者过于单一，需要更有针对性和丰富性。为了解决这些问题，党员干部应该把“四学四讲”活动当作一次思想政治教育的机会，提高参与度，增加活动精彩程度，把活动推向实际成效。

第五段：总结。

“四学四讲”活动在当前是有着重要意义的。这种活动通过强化思想教育，增强党员干部的信仰基础和理论功底，起到了一个重要的国家根基培育的作用。希望“四学四讲”活动在未来可以更加深入，更加有针对性，更加富有创造性，更加灵活可持续。让党员干部能够深入学习理论，结合工作实际，不断提高自身素质，为中华民族伟大复兴事业作出贡献。

四进四信心得体会

为了贯彻团中央提出的开展高校共青团学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神的“四进四信”活动，本学期开始，书院团学组织、主要社团及各团支部踊跃开展学习讨论活动。3月25日晚，书院学生会召开例会，与以往略有不同的是，例会在正常的工作布置后，增加了一个理论学习讨论环节，本次讨论围绕着《发展中国稳定中国的必由之路——关于坚持和发展中国特色社会主义》的讲话展开学习，团工委书记梁xx老师向大家介绍了讲话的背景与梗概，然后各位同学结合自身的经历与感受纷纷发表感想。

书院学生会主席蓝学习了讲话后对文中三点感受很深，他认为这三点恰巧对应了当代年轻人的三个“不良品质”。第一点是“实践是最硬的道理”，中国共产党在前进的道路上一直脚踏实地，而当代年轻人或多或少都存在“浮躁”的特质，议论的人多，实施的人少;第二点是“要正确评价改革开放的前后三十年”，党面对改革路上的错误能够正确面对，而年轻一代却总是被评价为“缺乏担当”，面对错误总想着开脱责任;第三点是“坚持改革开放的道路”，对应于80后90后的“迷茫”。他希望学生会的各位成员在学习和工作中能够拒绝空谈，勇于承担责任，积极规划自己的未来。

副主席何xx同学的主题词是“顺应世界大势”，他认为“世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡”。中国作为发展中国家，顺应潮流更有利于社会发展，改革开放是顺应世界大潮的重大举措。副主席刘谈了中国特色社会主义道路自信，他认为“中国特色社会主义不是天上掉下来的，是党和人民历经千辛万苦、付出各种代价取得的根本成就”说明了中国特色社会主义道路是成功的、是正确的，中国特色社会主义不是某几个人决定的，而是历史的选择，人民的选择。副秘书长刘xx同学中国的快速发展得益于从实践和国情中总结出一条最适合自己的路，并且在正确价值观的指导下坚持走下去。这与我们作为当代大学生的自我发展之路非常相似，首先我们要坚持做好大学生应该做的事情，沉下心来读书，积极锻炼身体，从各方面充实自己，才能为走向社会打好基础。

办公室部长盛xx同学说，当代的青年内心中大多有些叛逆精神，不愿意相信从主流媒体获得的资讯，却愿意相信外媒口中所谓的中国“黑历史”，而这些网站的资历混杂，不能保证信息的真实性，甚至有一些政治目的的宣传，可就是有人愿意相信。造成这种情况的原因是我们不自信，从鸦片战争开始，中国人的自信就饱受摧残。然而，新中国成立后我们的确实现了伟大的成就。一个社会的发展，从基建，文化，素质的提升都需要几代人的努力，我们需要横向比较，但是我们不能无视纵向比较，中国这么多年飞速发展告诉已经证明了中国特色社会主义道路是正确的，我们要坚信坚持道路，中华复兴终会到来。

对外事务部部长孙xx同学认为，中国需要坚持走自己的道路，只有坚持自己的道路才能有持续的发展。这点我们可以从新加坡的发展得到更好的印证。从1965年独立时的一穷二白到如今的发达国家，新加坡的发展得到世界的见证。新加坡的整体被西方媒体一再批判，但其政治体制却始终坚持原有道路。而其领导人李光耀，身上更是体现出亲华又反华的矛盾政治态度。究其原因，只因有利于国家的发展。故中国要想持续发展下去并实现民族的伟大复兴，就必须坚持中国特色社会主义道路，走自己的路。

文化部部长王xx同学认为，这篇文章讲述了社会主义的内容，社会主义的来源以及中国特色社会主义的创新性。对于社会和国家，我们是需要抱有信心的。然而，最近网络上热捧的中国衰退论，让这种信心的到了质疑。其实，完全的社会主义需要建立在高度发达的国家，现在许多国家也正在向着高福利发展，这说明中国的选择没有问题。她结合在上个学期基于马斯洛理论而建立的成功观调查的数据，阐述了学生群体最基础的物质需求即生理需求和安全需求是得到了保障的。她也呼吁我们在追求更高层次的情感上纠结时，应该认清物质基础保障的现状，对于国家和社会具有信心。

宣传部部长姜xx同学从最近的热播剧《平凡的世界》谈了中国特色社会主义的建设。虽然是一部电视剧，但是确实是一部写实的剧作，反映的也是真实存在的情况，说明坚持走中国特色社会主义道路确实是符合当前的基本国情。同时他也谈到了当代大学生是非观和言论严谨的问题，以朋友圈转发为例，多数人只是看到标题就转发压根不看看内容，或者听别人说起某个观点的时候，不假思索的赞同并且大肆传播，这些都是缺乏正确是非观的表现。大学生应当学会明辨是非，在自己了解并且证实的情况下再发表言论，这样不仅可以提高自身的思辨能力，还可以有效地避免一些不必要的麻烦。

经过了这次学习交流活动，使得同学们更加全面深入地了解了系列重要讲话精神的深刻内涵，牢固了同学们对党的科学理论的信仰，也进一步引导了广大团员青年成为社会主义核心价值观的积极传播者和坚定践行者。

四讲四有心得体会

“两学一做”学习教育要求，全体党员要坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。“四讲四有”作为当前党和国家事业发展对党员的新要求，是全体党员在新常态下思想、工作和生活的导航仪，全体党员就应认真学习党章党规，深入领会习近平总书记系列重要讲话精神，自觉用“四有四讲”导航，从思想灵魂深处给人生“定位”，争做好党员，才能为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。

讲政治、有信念，补足精神之钙。坚定理想信念是我们的安身立命之本。如果理想信念这个“总开关”出了问题，迟早要摔跟头、摔大跟头。作为一名党员，要时刻牢记，理想信念动摇是最危险的动摇，理想信念滑坡是最危险的滑坡，理想信念缺失是最危险的缺失。因此，作为一名党员，务必要自觉做到讲政治、有信念，对党忠诚。在任何时候都要在党言党、在党忧党、在党为党，绝对忠于党、忠于祖国、忠于人民，不管面临什么艰难险阻，不管遇到什么大风大浪，都要始终坚持中国共产党的领导，始终坚守共产党人的精神追求，始终坚定马克思主义的信仰，始终坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念，始终持续政治上的清醒自觉。努力为党工作，无条件地履行党员义务，坚决服从党的安排，全力做好党交办的工作，恪尽兴党之责。

讲规矩、有纪律，筑牢法纪防线。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部务必遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律，党员干部队伍就会成为一盘散沙，就会丧失战斗力和生命力，自然就更谈不上纯洁性和先进性。那么如何真正将“规矩”二字始终落实、贯穿到我们的工作与生活中如何将纪律始终停在前面“心如水之源，源清则流清，心正则事正”，作为党员，只有经常拂拭思想上的灰尘，守法纪、守规矩、守本分，做到不越“雷池”，不乱“章法”，并着力树立正确利益观，才能从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线，明确“红线”在哪里，明白不可逾越“底线”，认真履行好党章赋予的权利和义务，自觉按党章办事，自觉遵守党纪党规，自觉践行“三严三实”要求。

讲道德、有品行，立正价值操守。“国无德不兴，人无德不立。”党员的道德是力量的源泉、是纯洁的保证、是抗腐的良药，是我们事业走向一个又一个新胜利的根本保障。有品行是讲党性的体现，是作表率的基础。因此，作为党员不但要树立正确的价值取向，更要注重对个人价值观的“保鲜”，自觉注重对党性的锤炼和提升，在做人上明辨是非、严于律己，品德高尚、情趣健康，并且比普通人有更高的要求。这样才能自觉“常修为政之德，常思贪欲之害，常怀律己之心”，把个人兴趣、爱好、欲望等一言一行，严格纳入时代的道德范畴之中，真正树立高尚的品格;这样才能真正做到严以修德、以德立身，坦坦荡荡做人，老老实实干事，多一些襟怀坦荡、少一些患得患失，多一点浩然正气、少一点私心杂念，守住如玉名节，守住人格尊严，守住做人的底线。

讲奉献、有作为，锤炼担当精神。开展“两学一做”，做是关键，在做的过程中能否具备担当意识则十分关键。习近平总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。履职尽职、为民奉献、为民担当，是党员职责所在。在新常态下，全体党员只有以只争朝夕的紧迫感和职责感，深学笃行，无私奉献、勇于担当，始终持续昂扬向上、奋发有为的精神状态，自觉增强工作的用心性、主动性和创造性，才能在“两学一做”的实践中探索突破，在突破中推进工作的崭新局面;才能依靠自己的辛勤努力，开辟人生和事业的前进道路;才能围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，立足岗位奉献，勇于担当作为，不断提升自已服务的潜力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象，助推宏伟“中国梦”变为完美现实。

总之，作为共产党员，我们只要用“四讲四有”标准定位人生“坐标”，在实现中华民族伟大复兴的中国梦过程中把握际遇和机缘，在推动生态礼貌和“美丽中国”建设中迎接困难和挑战，时刻将“两学一做”要求内化于心、外化于行，勤勉敬业，历练人生，有一分光，发一分热，就务必能创造出无愧于党和人民、无愧于这个伟大时代的业绩。

四史四信心得体会

“四史四信”是我们学习和认识马克思主义中国化发展道路的一个重要组成部分。通过学习和理解“四史四信”的内容，我们不仅可以更好地认识中国革命和建设的历史，更可以建立正确的思想信仰和世界观。在这篇文章中，我将详细探讨“四史四信”给我带来的启示和体会。

第一段：认识“四史四信”

首先，我们需要了解什么是“四史四信”。“四史”指的是辛亥革命史、新民主主义革命史、社会主义革命和建设史、改革开放以来的发展史。“四信”则是马克思主义信仰、共产主义信仰、社会主义信仰和改革开放信仰。通过学习“四史四信”，我们可以了解中国革命、建设和改革的历史进程，同时也可以在信仰上得到丰富的启示。

第二段：从“四史四信”中汲取精华。

在“四史四信”中，不仅有革命先辈的革命经验，也有党的思想路线和指导思想。学习“四史四信”必须深入挖掘其中的精华，领会并汲取其中的思想营养。其中较为重要的就是深入了解马克思主义、共产主义思想的本质，树立正确的世界观和价值观，把握适应新时代的发展方向。

第三段：建立正确的世界观和人生观。

学习“四史四信”的过程中，不仅仅包括了知识本身，更重要的是强调必须要赋予其丰富的思想内涵，以此促进青年人正确的人生观和世界观的建立。特别是在今天的社会环境下，很多人存在着迷茫、失落的心态，我们应该在“四史四信”中，找到自己的精神支撑和追求。

第四段：实践“四史四信”，制定正确的人生计划。

只有将“四史四信”中的思想落实到实践中，才能为自己的人生设定正确的方向和目标。我们应该反思“四史四信”所带来的启示，认清自己的长处和不足，推动自我与社会的和谐发展，制定正确的人生计划，贡献力量于社会进步。

第五段:总结。

总体来看，“四史四信”对我们的影响和启示是深远的。通过学习和认识，“四史四信”不仅可以帮助我们建立正确的人生观、世界观和价值观，还可以培养我们对实践和创新的精神。我们应该深刻理解“四史四信”，在实践中加以运用，为实现中华民族的伟大复兴，实现人类的幸福和平等，做出自己的贡献。

四讲四有心得体会

中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》中要求：“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。”

细细品味习近平总书记说的，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。笔者认为，只有做好“四讲四有”的合格党员，才有践行“两学一做”的底气。

讲政治、有信念是爱党之源。

党员，本身就是一种政治身份，党员讲政治、有信念，既是义务，更是职责。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装思想，自觉按照党员标准规范言行，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向，这就是“讲政治”。按照党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟，进一步树立清风正气，进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，这就是“有信念”。

讲规矩、有纪律是护党之要。

党中央强调守纪律、讲规矩，切中了时弊，抓住了根本，有着很强的现实针对性。习近平总书记指出，“讲规矩是对党员干部党性的重要考验，是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。能不能守纪律、讲规矩，是领导干部党的观念强弱的试金石。这天，面临“四大考验”“四种危险”，更需要让守纪律、讲规矩成为自觉和常态。只有这样，我们党才会更有凝聚力和战斗力，才能成为一个万众归心、坚强有力的大党，才能带领人民在实现中华民族伟大复兴的征程上谱写新的辉煌篇章。

讲道德、有品行是兴党之本。

“正气存内，邪不可干。”讲修养、有品行，这就是共产党人坚定理想信念、坚守精神家园的“正气”。党的肌体的细胞就是一个个党员，细胞健康，才有肌体的健康。要永葆我们党的先进性和纯洁性，全党同志个性是领导干部就务必从根本上做到知耻明礼、为民务实清廉。我们党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。“两个先锋队”的性质，决定了我们党务必是具备高尚修养、有着远大理想的党员组成的政治集团，绝不容许那些道德败坏、生活腐化、骄奢淫逸、素质低下的乌合之众混入党内。

讲奉献、有作为是为党之基。

我们的党和国家事业要发展，务必要靠党员干部真刀真枪，脚踏实地，埋头实干。国家培养一个党员干部不易，需要投入超多的人力物力财力。所以，身为一名党员干部，要担起自己的职责，既要承担起为国家社会经济发展出谋划策、无私奉献的职责，又要承担起为群众排忧解难，谋求幸福的职责。如果党员干部怕事躲事，慵懒散政，那么群众的困难还怎样解决在党一天，就要时刻以服务群众为己任，自觉克服慵懒散政，沉下身子踏实苦干，在奋斗中实现自己的人生价值。

四史四信心得体会

近年来，中国共产党在中国发展过程中，最基础且重要的理论体系是马克思主义。四史四信作为应运而生的新篇章，是党和我们党员中坚力量加强党性锤炼、增强信仰坚定的重要工具。在学习四史四信的过程中，我感受到了什么呢？以下是我的体会和想法。

一、献身信仰、守正信仰。

四史四信中，献身信仰和守正信仰两个理论性的名词最能够领悟与共鸣了。中国革命家在中国的历史长河中展现出的忠诚精神都是与献身信仰密切相关的。而正是这样的信仰支持使得他们在曲折跌宕的生命历程中可以变得越来越坚强。在党内工作岗位上，我们作为党员要严守正道，维护共产党员应有的品质和德行。献身信仰和守正信仰都告诉我们，党员与共产党团结在一起，我们的信仰一定会得到坚固的保护。

二、高举榜样、学习实践。

四史四信充分地体现了领袖和先进人物对党和国家做出的重要贡献。站在榜样的肩膀上，我们可以更加深入理解社会发展的大方向和民族复兴的重要性，让我们在现实生活中从自身的角度出发，感受历史的沉浸和激励。同时，我们更要加强领袖的学习，积极学习新知识和新技术，不断地锤炼自己，一步步实现自我价值。学习实践，便是这样去而复返的过程。我们要始终怀揣学习的态度，加强对今后工作及生活中所遇到的问题的领悟，不断学习丰富自己。

三、正教育好、破邪彰善。

四史四信在教育中起到了重要的推动作用，引导广大人民群众领悟与延续中华民族的优秀传统和文化。而在人们的生活中，千万不要被邪教误导，可以通过宣讲和指导来逐渐洞察思想文化的本质特点。扎实开展习惯教育和传统文化教育，也是引导学生培养正向价值观和优良文化的有效途径。而强调好坏善恶的本质特点，也是四史四信的核心理论之一。我们在了解的同时，要反思个人的行为，找出自己的不足之处，从而把做人和做事分开，走向正确的道路。

四、强化爱国情怀、增强责任感。

在全民族的奋斗中，唯有凝聚起对祖国的赤诚热爱，才能够增强中华民族团结和奋斗的信心和动力。四史四信最强调的是大公无私、奉献精神，作为党员应当以爱国教育为核心，加强自身的知识储备、实践锻炼，以自身的实践表现和担当，赢得群众的信任和支持。同时，在四史四信中也体现出民族精神之高的价值体现：我们作为共产党员时刻肩负起民族和人民安全发展的责任，强化自身的责任感，成为人民的知名代表。

五、团结一心、抗击困难。

权力自上而下，我们作为党员更应受到更高的等级约束。而对于领导和大众来说，统一思想、行动自然成为了各个领域中的一个着眼点。只有在一片团结互助的环境中，我们才能够迎接每一个新挑战，并在困难面前显出我们的坚韧和勇气。团结一致，我们能够甘苦与共，共同面对疫情和发展中的种种难关；而四史四信中的抗击困难的精神，在我们的日常生活中也需要我们去体现，并在最初的开始就迎接每一个新的挑战。

总之，四史四信体现了新时代中国共产党人的集体心态、信念和责任感，也是在当今中国，塑造以文化为钱币的价值体系的重要组成部分。学习和贯彻四史四信，让我们能够更好地增加自身的认知和执行力，成为党内人员的有力骨干。我们要充分认识四史四信所承载的精神与历史意义，认真结合自身实践多方位地理解和领悟四史四信所蕴含的深刻真理。

四进四信心得体会

为把学习系列重要讲话精神引向深入，省委决定在全省高校深入开展系列重要讲话“进教材、进课堂、进支部、进头脑”工作，不断增强广大高校师生“对马克思主义的信仰、对共产主义的信念、对中国特色社会主义的信心、对以同志为的党中央的信赖。”开展“四进”、增强“四信”是加强全省高校思想理论建设、巩固意识形态阵地的重大举措，是用马克思主义中国化最新理论成果武装全省高校师生头脑的重要载体，是培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的宏伟工程。

一是把系列重要讲话的精神实质作为主攻方向。“系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是指导具有许多新的历史特点的伟大斗争的最鲜活的马克思主义。”实践表明，党的以来，党和国家各项事业之所以能开创新的局面，根本就在于以同志为的党中央的坚强领导，在于系列重要讲话精神的科学指导。系列重要讲话深刻回答了新形势下党和国家事业发展的一系列重大理论和现实问题，系统提出了许多富有创见的新思想、新观点、新论断、新要求，内涵丰富、思想深邃、博大精深。在全省高校深入开展“四进”、增强“四信”的关键是深刻理解系列重要讲话的精神实质，与马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义既一脉相承、又与时俱进的理论逻辑，以及贯穿于其中的立场、观点和方法，准确把握中国特色社会主义这一主题、中国梦这个主线和“四个全面”战略布局，不断增强对系列重要讲话的思想认同、情感认同和理论认同。坚持教学与自学、通读与精读、领会与融会的结合，紧紧依托系列重要讲话原文，把《谈治国理政》、《系列重要讲话读本》、《关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《关于党的群众路线教育实践活动论述摘编》、《关于全面深化改革论述摘编》、《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重要论著作为主要依据，把《平易近人：的语言力量》、《用典》等最新著作作为辅助材料，认认真真地学、原原本本地学。

二是把高校教育教学规律作为根本遵循。高校教育教学规律深刻揭示高等教育的本质，是科学确定教学目标、任务和方法的客观依据，是高校教育取得实效的基本前提。开展“四进”、增强“四信”，必须坚持理论联系实际的马克思主义学风，尊重高校教学规律、学术发展规律、学生培养规律等，有效运用以往的好经验、好做法，切实提高工作的科学性和实效性。应该采取形式多样、丰富多彩、易于接受的方式，由浅入深、由表及里、由事到理，贴近实际、贴近生活、贴近学生;紧密联系青年学生的思想实际，把系列重要讲话精神讲透、讲实、讲活，引导青年学生积极思考、及时反馈;注重双向交流与互动，充分发挥教师和学生各自的主体作用，采取讲授式、启发式、探讨式、互动式的教学方法，真正实现以教促学、互教互学、学教相长。

三是把“四个纳入”作为重要抓手。纳入教学计划，每个学期对专题教学的内容、课时、教师作出统筹的规划和安排，确保开展“四进”、增强“四信”的质量和效果;纳入课程安排，把系列重要讲话作为高校思想政治教学的重点内容，组织一线骨干教师编写专门教材、讲义大纲，进行集中的集体备课，切实增强课堂教学的吸引力和感染力;纳入学分管理，以制度和管理来提高青年学生学习的积极性和主动性;纳入统一考试，通过量化打分，对学习情况进行衡量和评价，进一步增强青年学生对学习系列重要讲话重要性、必要性和战略性的认识。“四个纳入”是深入开展“四进”、增强“四信”的基本方式，只有坚决落实到工作中去，开展有形化、经常化的活动，及时做好教学计划的调整，保证课程安排、保证学时学分、保证师资力量、保证教学条件，才能使开展“四进”、增强“四信”真正落到实处。

四是把真学真懂真信真用作为目标指向。实践是认识的目的和归宿。系列重要讲话既是世界观、又是方法论，既指明方向、又提供钥匙，常学常新、常思常新、常用常新。开展“四进”、增强“四信”就是要推动学习跟进、认识跟进、行动跟进，坚持学用结合、学以致用、以用促学，教育引导全省广大高校师生学而信、学而用、学而行，把系列重要讲话作为思想罗盘和行动指南，内化于心、外化于行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作。“四进”是手段、“四信”是目标，教育引导全省广大高校师生把马克思主义作为政治信仰来坚定、作为崇高理想来追求、作为思想武器来掌握，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化;坚定共产主义理想信念，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，切实解决好世界观人生观价值观这个“总开关”问题;增强道路自信、理论自信和制度自信，志存高远、脚踏实地、矢志不渝，把握发展大势、确立人生坐标，敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦;始终与以同志为的党中央在认识上一致、思想上统一、政治上同心、情感上认同、行动上同步，与党同甘共苦、同心同德。坚持问题导向、实践导向，对重大理论和现实问题，特别是热点难点问题进行深入阐释和剖析，回应关切、解疑释惑、正本清源，推动全省广大高校师生明辨是非、把握方向、全面发展。

四进四信心得体会

为引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖，按照工作部署，团中央学校部将在全国高校范围内开展学习宣传贯彻讲话精神“四进四信”活动。

活动以“四进”为手段，以“四信”为目标，树立对党科学理论的信仰，坚定了党支部、团支部成员们走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念。通过“齐心协力”，“针锋相对”，“风险趣味”三个理论环节提高了党、团、学、协会的思想理论及技术水平，并引导广大青年团员进一步增进对以同志为的党中央的信赖。

学习习近平总书记重要讲话关键要深入把握讲话的精神实质，深入学习，切实做到学以明理、学以养德、学以修行，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持一致。作为党员团员要落实到自己的实际工作中去。

“四进四信”是提出的，其主要内涵是以“四进”为手段，以“四信”为目标，即通过“进支部、进社团、进网络、进团课”，组织开展有形化、经常化的工作和活动，引导帮助广大青年学生和高校团学干部进一步牢固树立对党的科学理论的信仰、坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念、增强对党和政府的信任、增进对以同志为的党中央的信赖。

作为大学生，我将认真的把提出的“四进四信”讲话精神与我平时的学习和工作相联系，积极自觉的用讲话精神武装自己的头脑，学习宣传贯彻系列重要讲话精神与重点，学习把握讲话精神中贯彻的马克思主义立场观点方法。

我将通过在支部、社团开展的“四进四信”精神宣传活动努力学习的明智思想，并且在网络上积极查阅两会和“四进四信”精神的相关资料。同时，我还将自觉向身边的同学们宣传相关新闻和精神。充分利用好线上线下资源做好宣传教育工作，努力提高思想理论水平，在活动中践行中央的“四进四信”文件精神，营造积极向上的活动氛围。让同学们在实践、参与中信任、学习、消化，并成为社会主义核心价值观的青年代言人。

我将牢固树立对党的科学理论的信仰，积极学习历代党的领导人提出的先进思想，提高自身思想水平，坚定走中国特色社会主义道路实现“中国梦”的信念，树立自己梦想，并将它与国家梦想相结合，增强对党和政府的信任，增进对以同志为的党中央的信赖，向身边同学介绍党和政府的重要举措，提醒他们时刻不忘学习先进思想，提高思想水平，使大家一起进步。

通过对“四进四信”精神的学习，我会努力提高自身的思想觉悟，理解四信精神的重要性，树立自己的理想，在党的思想的指导下，使自身得到更好的提高。

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四讲四重心得体会

五四讲话心得体会

五四讲话心得体会

五四

第一段：回顾历史背景和重要意义（字数：200）。

五四运动是中国现代史上具有重要意义的一次革命运动。1919年5月4日，北京的学生和市民群众举行了一场声势浩大的抗议活动，反对《凡尔赛和约》割让德国在中国的权益。这场运动标志着中国的新文化运动的兴起，使得中国社会开始反思传统文化，并引领了一系列的激进改革。五四运动的精神激发了一个新的中国民族主义意识，对中国近代史产生了深远的影响。

第二段：国家发展与个人责任（字数：250）。

听完五四讲话，让我深刻体会到国家的发展是每个公民的责任。习近平主席在讲话中指出：“五四精神是伟大斗争精神、伟大创造精神、伟大团结精神，具有深厚的爱国主义和进步性。”我意识到，国家的繁荣发展离不开每个公民的努力和贡献。每一个人都应该发扬五四精神，关注国家的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。在实际生活中，我会积极参与各种社会实践活动，关注国家重要政策的宣传与实施，并尽自己最大的努力为国家建设出一份力。

第三段：独立思考与创新精神（字数：250）。

五四运动提倡独立思考和创新精神，这对于我个人来说也有很大的启示。大学生是一个相对自由自主的群体，我们应该始终保持独立思考的能力，不被传统观念所束缚。在习近平主席的讲话中，他强调了青年要具备创新意识和创新能力。我们要勇于破除旧有思维模式，勇敢尝试新的领域和创新思路。在学习和工作中，我会不断提升自己的综合素质和专业能力，努力成为一个具有创新思维的人才，为实现国家的创新发展贡献自己的力量。

第四段：团结合作与社会责任（字数：250）。

五四运动强调团结合作和社会责任，这也是我从中深刻领悟到的。习近平主席在讲话中说：“要弘扬团结合作精神，加强志愿服务，增强集体主义精神。”我明白，只有团结合作，才能形成集体的力量和智慧，推动国家不断发展。同时，我也意识到自己身为一名大学生，应该主动参与到社会公益活动中，为弱势群体提供帮助。通过志愿服务等方式，我会积极履行社会责任，为建设一个和谐社会贡献自己的力量。

第五段：坚定理想信念与人生追求（字数：250）。

五四运动的精神鼓舞着无数的人投身到改革事业中，坚定了我自己的理想信念和人生追求。习近平主席在讲话中强调，五四运动“弘扬的是努力的精神、拼搏的精神。”对于我来说，五四运动的精神深深激励着我，使我明白只有坚定理想信念，不断努力奋斗，才能取得成功和进步。在今后的学习和工作中，我将坚守初心，不忘使命，不断努力提高自己的素质和能力，为实现自己的人生价值贡献自己的力量。

总结：五四讲话带给我深刻的思考与体会。国家的发展需要每个公民的努力和贡献，独立思考和创新精神能够帮助我们充分发挥自身的潜力，团结合作和社会责任是实现共同发展的基石，坚定理想信念和人生追求能够激发我们不断进取。作为一名大学生，我要积极践行五四精神，为实现中国梦做出自己的贡献。

五四讲心得体会

五四运动是20世纪中国近代史上的一次重要事件，它标志着中国进步的文化和思想开始走向现代化。五四运动关注的不仅是政治和经济，还强调思想和文化的革新。在五四运动百年纪念日之际，我有幸参加了一次关于五四运动的讲座，下面将就我的一些心得体会进行阐述。

第二段：文化自信。

讲座中提出了“文化自信”的概念，意味着我们要有自己的独立思想，要珍视我们自己文化的创造性和多样性，不盲目追求西方文化的影响和模仿。这个观点引起了我对民族文化的思考，让我认识到建立自己的思想体系和文化自信的重要性。

第三段：反对旧文化。

五四运动中的一大亮点是反对旧文化。在旧时代，落后的教育体制和保守的文化实践一直是压制人们创造力和创新的主要障碍，这也催生了五四运动的声音。因此，我们必须反对虚假的文化现象，扶植新生力量，唤醒年轻人的自我意识和主动性，不断寻找创新和进步之路。

第四段：爱国精神。

五四运动鼓舞了许多人的爱国精神。讲座中讨论了那些为背景的历史，强调了五四运动对于中国现代理念的奠基作用。作为一种追求自由和平等的运动，五四运动在丧失国家实力的当代中国仍然有着深远的影响。我们应该有一份献身国家的责任感，同时重视国际视野和文化交流。

第五段：自由精神。

五四运动带来了大量的新思想和新文化，使人们重新审视世界。在五四运动中，年轻的知识分子强烈的反对权威和封建思想，坚持独立、自由思考的权利。自由精神成为五四运动永恒的灵魂，它一直为我们追求真理、实现人类价值指明了方向。

结尾：

五四运动令我们深受启迪，我们需要追求真理、自由和平等的思想和行动。我们应该敬畏历史、珍视文化，更加努力的发扬这些崇高的精神。只有充满自信心、激情和智慧的中国，才能不断发展和壮大。

四信教育心得体会

四信教育是一种注重培养学生综合素质的教育理念。它以“信”的四个要素为核心，即自信、亲信、公信和责信。在这个特殊的教育环境下，我深深感受到了教育的力量和影响。在与四信教育相伴的日子里，我收获了很多，也有所感悟。以下是我对四信教育的心得体会。

首先，自信是成功的基石。在四信教育中，培养学生的自信心是至关重要的。每个人都有自己的优点和擅长的领域，只要充分发挥自己的优势，并相信自己一定能够取得成功，就一定能够做到自信。而自信是成功的基石，拥有自信的人能充分发挥自己的才能，激发潜力，并克服困难。在我亲身经历的四信教育中，我看到了同学们逐渐从胆怯迈向自信的过程。他们开始敢于表达自己的观点，参与到团队合作中，展示自己的特长。而这些自信的表现也给予我们更多的动力和勇气去尝试，去追求更高的目标。

其次，亲信是激发潜力的动力。四信教育中的亲信精神是促进学生发展的重要动力。亲信，不仅仅是学生与老师之间的互动，更包括与同学之间、与亲友之间的信任与理解。在一个亲信的环境中，学生能够感受到老师对他们的关爱和期望，能够与同学们相互鼓励和支持。这种亲信的力量能够让学生感受到温暖和动力，从而激发他们的潜力，更加积极地投入到学习和成长中。

第三，公信是促进和谐社会的保障。四信教育中强调的公信，是指学生应当具备公正、诚信、守规的品质。在学校的课堂和生活中，学生需要讲究公平和正义，尊重他人的权益，积极守规遵纪。这种公信的品质，不仅仅能够帮助学生建立正确的价值观和人生观，也能够促进和谐的校园关系和社会和谐。公信不仅仅是对他人的责任和尊重，更是对自己的责任和尊重。只有做到诚实守信，才能树立起他人对自己的信任，赢得尊重和良好的口碑。

最后，责信是成功的保障。四信教育不仅仅要求学生对他人负责，更要求学生对自己的人生负责。在学校的生活中，学生需要承担起自己的学业和行为责任，充分发挥自己的潜力，争取个人的成长和进步。只有在面对困难和挑战时，勇于担当责任，才会有所突破和进步。责信是实现个人价值的基础，也是创造美好未来的保障。

总结起来，四信教育的理念在当今社会具有重要意义。自信、亲信、公信和责信是个人成长和社会进步的基石。在四信教育的引领下，我深深感受到了教育的力量和影响。自信和亲信激发了我内心的潜力和动力，公信和责信提醒我要时刻保持良好的品德和素质。相信通过四信教育的努力，我能够成为一个有信仰、有担当、有担当、有追求的人。

五四讲

五四讲是我校一年一度的盛事，也是整个校园氛围的火爆时期。今年的五四讲主题是“青春之声，时代有我”，主讲嘉宾有几位感人至深的讲师和一些身怀绝技的表演者。在听完五四讲后，我深深地体悟到了青春的力量、社会的更新和自己的担当。

第一段：五四精神的重要性。

五四精神是中国近现代史上最重要的精神财富之一，它以爱国、进步、民主、科学为核心，具有深刻的历史意义和现实价值。在当前社会中，大家应该更加积极地接受这种精神的洗礼，并将之发扬光大。我们必须要在青春的时代里发出属于自己的声音，与时代共鸣，积极参与社会事务，为自己的未来、为国家的繁荣发展尽自己的一份力量。

第二段：青春的力量。

青春是生命中最美好的时光，也是最有能量的时期。在这个年纪里，我们应该要充分利用自己的精力和智慧，发挥出自己的全部潜力，并将自己的梦想与时代的发展紧密相连。在听完五四讲后，我深受启发，坚定了自己的信念，认识到自己的无限可能，也锤炼了自己的意志，让我更加勇敢地前行。

第三段：时代的更新和发展。

时代的更新和发展是历史的必然，也是世界的趋势。与时俱进，积极适应这个时代的变化和发展，成为了人们必须要做的事情。孔子说过一句话，时势不同，则不同，这话说得是相当到位的。面对当前的挑战，我们应该要更加积极地应对，勇敢追求自己梦想和目标，为时代的发展作出自己的贡献。

第四段：自我的担当。

自我担当是青春不可缺少的一部分，我们的未来需要我们去努力，我们的国家需要我们去创造。在听完五四讲后，我认识到自己需要要承担更多的责任，为社会贡献自己的智慧和力量。我非常感慨，在年轻时代，我们能够为自己、为国家、为社会去创造新的价值，这是非常幸福的一件事情。我们要学会做自己的担当，并且不断地提高自身的素质，为自己的未来做更好的打算。

第五段：展望与未来。

展望未来，我们有无限的可能，也有太多的挑战。但是，我们要坚持自己的信念和理想，相信未来会更为美好。每个人都应该要有一个理想，然后去努力地追求。我们要不断学习、不断提高自己，通过自己的奋斗去获得更高的成功。只有在这个时代中，我们才能够为自己的个人价值和社会价值追求到更好的体现，实现自己的梦想和目标。

以上是我听完五四讲后的心得和体会，希望在今后的日子里，我们能够不断发扬五四精神，为自己的未来、为国家的发展去做出更多的贡献。这是我们的责任和义务，也是我们的幸福所在。

五四讲

五四讲是我国高校为延续五四文化与精神而推出的校园文化品牌。在五四讲的主题演讲中，我们有幸聆听过来自各行各业的优秀人才的分享和交流，也深刻感受到了他们的故事和经历。我深信五四讲是在传递正能量的同时，也为我们的成长提供了宝贵的智力资金和精神滋养。

第二段：珍视创新精神。

创新精神是推动科技创新与社会发展的根本力量。马应龙、钟南山等著名科学家与世界级文化湖南大学心理学科独创的分层运动理论等，都是在创新精神的支持下诞生和发展起来的。讲座中，著名的青年历史学家姜昆则提出了“豁然开朗”的概念，这无疑是他深入探究历史创新精神的体现。我相信，珍视创新精神，未来一定会有更多的“豁然开朗”。作为一名学生，应该积极锤炼自己的创新能力，发扬创新精神，将自己的创意运用到实践中，推动学校与社会的发展。

第三段：坚持自我价值。

每个人都有自己的目标与理想，而实现这些目标，也需要坚持自我价值。讲座中，中国花游队队长李雪芮提到用爱与自我释放来完成人生价值。同样，心理学教授王南等人也将如何保持自我真实性这一面向与我们分享。在五四讲的舞台上，我们听到了各种让人感动的事迹，也看到了大家不同的价值观。能够锤炼好自己的价值观，建立自己的人生目标，是我们成为自己的重要一步。

第四段：拥有人生目标。

尽管我们面临着许多选择，但只有拥有一个清晰的人生目标，才能真正走向成功。五四讲给我们提供了一个机会，来听听成功的人士是如何做到的。比如，大家都熟知的“珂朵莉”设计师，就讲述了如何转变设计理念，从而获取创作灵感；明星聂远则分享了对自我的探索，也披露了他和家人之间的故事。我相信，在经历无数次被试错的过程后，我们都需要一个明确的人生方向，才能愈发精进自我。

第五段：结语。

五四讲是我们学习的财富，它不仅带给我们更多学术知识，还使我们对生活进一步有了思考。在这里，我得到了许多重要的启示，如感恩、创新、自我价值、人生目标等等，所有这些，都是我们需要去实践的。我相信，只要我们抱有一颗感恩的心并做出实际行动，我们一定能够成为更好的自己，拥有美好的未来。