第二季度消防工作总结汇报（专业16篇）

月工作总结是对过去一个月工作成果的总结和评估，可以帮助我们更好地规划下一个月的工作计划。下面是一些成功人士总结自己工作的技巧和心得，供大家参考借鉴。

消防中队第二季度工作情况汇报

在昌南学校这个美丽的校园中，有这样一个人人夸赞的中队——梅汝璈中队。

无论什么时候走进我们梅汝璈中队，你都感受到清新淡雅的教室布置犹如家般温馨：桌椅排得整整齐齐，地面扫得干干净净，玻璃擦得亮亮堂堂，这一切无不显示着队员们的认真和细心；这有41颗朝气蓬勃的少年心，他们有着自己独特的个性，又有着为一个共同的目标、共同的集体而拧成的一股强大的力量。

自中队建立之日，我少先中队始终坚持以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心，以提高全面素质、造就社会主义事业合格建设者和接班人为目标，开展了丰富多彩的少先队活动，并取得了可喜的成绩，真正使少先队组织成为少先队员学习的课堂、实践的阵地、展示的舞台、成长的摇篮。

一、开展思想教育活动。

《东京审判》中的中国唯一大法官梅汝璈是江西南昌人，因为东京大审判成为享誉世界的国际大法官。梅汝璈是中国法律史上的一位传奇人物,作为四亿五千万中国人民的代表,他全程参与了远东国际军事法庭对日本战犯的审判,第一次在国际舞台上运用法律武器捍卫了国人的尊严。中队同学以学英雄百折不饶、坚韧不屈的精神为主要，并且开展学习革命传统教育活动。有目的地向少先队员讲述中国革命历史，学英雄、赞英雄、做英雄式的好少年等形式的主题队会。

二、中队的干部建设。

一个优秀的中队，必须有一支能干的班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁，作为班主任的助手，他们工作能力的高低，工作方法的好坏，在同学中威信的高低，往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们中队的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的，后又经过一次民主评议、改选，在班主任的培训指导下，现在的班干部们工作认真、责任心强，都能各司其职，互相配合，共同为班集体建设做出了自己的贡献。

在各项班级活动中，班委的作用可谓是功不可没。

三、中队的文化建设。

我们中队经常开展结合学校的主题活动和节日来开展各项有意义的活动。如“妈妈，我爱你”妇女节节制造惊喜活动；“雷锋日”主动做一件好事写成日记在班内传阅；开展“感恩”教育活动；积极准备校素质运动会；“安全小卫士”竞选活动等等。

在中队会上，有时是针对班级的热门现象进行分析，有时是为某些同学排忧解难，有时更是各种类型的展示活动，展示学生的`绘画、书法作品、优秀的作业、精美的小报等等……就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结，在班级中感受到暖暖的友情，利用班级文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶学生的性情，提升学生的价值观念。

四、中队的活动。

在中队的集体生活方面，坚持以少先队为核心精心设计和开展丰富多彩的活动。如：主题班会、学习竞赛、小组竞争、跳绳比赛、下棋比赛、歌咏活动等等，让每位中队成员在实践中多锻炼，发挥自己的才能。尽量使整个中队团结起来像一个大家庭，大家每个人都在不断的进步，整个中队也就跟着不断完善。学生在集体中互相帮助，共同切磋，相互鼓励，提高了学习成绩，形成了良好的学风。

梅汝璈中队是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚发芽的幼苗，总有不成熟和不完善的地方，我们会积极开展批评与自我批评，我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”，同学们仍会继续努力，这是我们对过去取得成绩的认识，也是对我们今后工作的要求。一分耕耘，一分收获，相信在全体师生的共同努力下，我们必将会走向更灿烂美好的明天。

第二季度消防工作总结

消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来，一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。

针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务消防队制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。

利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的.逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。

xx小学地处锦屏西部高寒山区,占地面积10760平方米，是平秋地区具有一定影响力的中心完小,20xx年被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人，学生398人。学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。

第二季度消防工作总结

第二季度以来，特勤中队按照《__副总队长在第二季度参谋长联席会议上的讲话》精神，结合支队2011年工作要点要求，以"五无"活动为目标，以打造消防铁军为着力点，积极推进队伍管理建设，全面提升部队灭火和抢险救援能力，全力维护辖区火灾形势和部队内部管理‚双稳定‛。现将中队第二季度工作情况汇报如下：

(1)建立健全规章，确保队伍管理有序。

打破传统的管理模式，遵循‚严字当头、以精为准、从细着手、科学管理‛的原则，积极探索部队精细化管理新路子。严格按照《特勤中队量化管理细则》要求，对中队每名干战进行量化考评管理，并将考评结果作为年终评先评优的重要依据，这一措施使中队形成了精细化管理制度体系，极大的提高了部队管理的有效性。强化条令条例意识，努力提高条令条例、安全各项规章制度在管理工作中的权威性。确立‚条令条例是一切行为的最高准则‛，克服按个人意志办事的弊病，对违反条令条例制度的`现象，严格按照规则制度处理，保证部队组织的整体性、行动的一致性和纪律的严肃性。

(2)以"五无"创建活动为载体，确保部队高度安全稳定。

继去年枣庄支队开展的‚安全责任年‛活动之后，特勤中队将去年好的措施、意见延续下来，争取在今年的‚百日安全竞赛‛活动中取得优异的成绩。六月底，支队转发了总队《关于汲取青岛支队班长打骂体罚士兵事件教训进一步加强队伍管理工作的紧急通知》，为了进一步贯彻通知精神，中队立即召开军人大会，深入分析当前形势，并制定《枣庄市公安消防支队特勤中队‚警示月活动‛活动实施方案》，杜绝类似事件的发生。另外中队严格落实每月安全形势分析会、周安全例会制度，将安全形势分析常态化，紧紧把握重点时期、敏感时段安全管理，认真查找隐患、苗头，着重加强人员管理，制定并完善‚知兵一口清‛档案，不定期地广泛开展谈心活动，确保每一名战士的困难能够得到及时的解决。中队还利用板报等宣传方式，广泛学习‚干部带兵‘十不准’、‚官兵行为‘十五个’严禁‛等规章制度，在思想上打牢官兵安全意识。现在，特勤中队3名干部、2名队长助理分别入住五个战斗班级，所有工作都在干部监督下进行。

(3)扎实开展执勤岗位练兵活动。

中队始终坚持以提高战斗力为目的，严格按照执勤岗位练兵实施方案要求，按纲施训，科技兴训，基本上达到了执勤岗位练兵和消防铁军建设成果的预期目标。从三月份新兵下队到现在，中队练兵活动以体能训练为主、技能训练为辅，在巩固老同志体、技能素质的同时，科学地提高新同志的体能素质，争取在短时间内缩短新、老兵之间的差距，为以后的灭火抢险救援工作打下良好的基础。在支队举行的半年考核工作中，特勤中队取得了团体总分第名的优异成绩。通过训练全体官兵体能、技能训练都有了一定得提高，攻坚克难能力明显增强。

(4)继续深入开展‚大熟悉、大演练‛活动，加强灭火作战相关课题的研究。

自今年四月份以来，特勤中队坚持每星期熟悉两家、演练两家的演练计划，共熟悉重点单位24个，制定‚重点单位熟悉卡‛24份，修订二级、三级单位预案17份，开展实战演练24次，其中夜间演练12次，有效提高了官兵的灭火救援能力。同时，依托攻坚班组建立了高层火灾扑救尖刀班，对高层建筑物的固定消防设施进行了测试，对现有器材装备供水能力进行了测试，为成功处置高层建筑火灾提供了详实的理论依据。

第二季度以来，辖区内未发生较大火灾，中队共接警起，其中火灾起、执勤保卫任务起，抢险救援起，出动人员人次，出动车辆次，疏散解救人员人，挽救了群众财产价值万元。

二、存在的不足和困难。

一是打造消防铁军还有很大的提升空间。在打造消防铁军工作中，中队全体官兵虽然想了一些办法，采取了一些措施，取得了一些成绩，但由于受经费、场地和部分人员长期不在位等因素的影响，部分训练项目无法开展，导致官兵的训练水平参差不齐，效果不明显。

二是精细化管理的制度、标准有待进一步规范统一。目前中队的量化管理也还处在实践阶段，精细化管理标准也还处在讨论定稿阶段，这导致中队在执行过程中标准、动作不统一，存在打架撞墙现象。

三、下阶段的工作方向。

(1)创新管理模式，深入开展打造消防铁军活动。中队将按照总队、支队的部署，紧紧围绕灭火救援新形势和新任务的需要，以‚攻得进，守得住，打得赢‛为目标，坚持从难、从严、从实战出发，积极探索管理模式，全力推进打造消防铁军建设。

(2)进一步加强思想政治工作和管理教育工作，把大队官兵的思想统一到上级领导的要求和大队工作部署上来。

(3)结合当前辖区实际，修订完善应急救援预案，加强应急救援队伍的训练，定期开展应急救援演练，不断增强应急救援能力。

(4)时刻绷紧安全这根敏感的弦，在人员和车辆方面要切实做好安全防事故工作，加强带兵人员的政治修养、加强夜间查岗查哨制度、严格落实车辆派遣制度，确保部队安全稳定。

消防安全汇报工作总结

尊敬的园长、老师们：

我是幼儿园的消防安全工作负责人，今天我要给大家汇报一下这个学期的消防安全工作。这个学期，我们重点强调了幼儿园的消防安全工作，我们也有了一些积极的成果。

一、加强了幼儿园的消防设备和设施管理，对各项消防设备进行了科学的运用和维护管理。

二、针对一些安全隐患，我们提前进行了紧急排查和消除。我要特别提醒大家，注意幼儿脱逃时的安全，“五点定位”也需要有较高的实践，以便避免事故发生。

三、针对师生日常随意放置诸如打火机等危险物品，我们采取了制度的方式进行处置，对于熟悉、有经验的教师，着重提高了他们的指导孩子的能力。

四、加强了对于各种消防知识的宣传和知晓度，制定了相应的消防办法，让幼儿们随时以科学的方式应对消防事故。我们经过这个学期的不懈努力，收获了一些成果，但我们也认识到了一些问题。同时我们会继续加大各种消防安全工事的推进和进一步改进和优化，以确保整个幼儿园对于消防安全的全面把握、。

谢谢大家阅读这个严肃的总结报告，同时希望在即将到来的下个学期中，我们共同致力于幼儿园消防安全工作。作为幼儿园的消防安全工作负责人，我认识到消防安全工作的重要性。幼儿园是一个极其重要的场所，教师和家长都要陪伴着幼儿成长。幼儿园的消防安全直接关系到大家的生命财产安全问题，因此我们必须时刻保持警惕，全方位地开展消防安全工作。

在这个学期中，我们对于幼儿园内消防设备和设施进行了全面检查，并且对于一些问题进行了针对性的解决和改进。我们非常重视并对于学生和教师进行了消防安全的培训。在我们的学习和掌握消防通道位置和应急处理等课程方面，我们进行了多种教育方式的尝试。这次教育活动的推进，对于幼儿的安全注意产生了很大的积极影响。

对于消防设备和设施的.问题点，我们进行了及时的整改。同时，我们也深入学习了消防法规和消防原理，并且实行了依法对于消防设施和设备设施的使用和日常管理制度。我们还定期进行消防演练，让每一个教师和学生都能充分了解如何在发生火灾的危机中，进行自我保护和安全逃生。

在这个学期里，我们进一步加强了教育和宣传工作，向学生和教师普及消防安全知识和技巧。我们发起了多项消防安全题材的日常活动，营造了浓厚的消防安全氛围。此外，我们还制定了一系列严格的安全规章制度，监管和校准了所有安全设备和设施的正常使用和维护，以保障所有学生和教职员工的安全。

在今后的工作中，我们将继续深入落实学习和宣传消防知识，加强对于教师和学生的日常管理，并不断完善幼儿园的消防安全设备和设施。同时，我们也将不断反思，总结经验，切实提高教职员工和学生的应急救护技能和处置水平，以便在危险情况发生时，能够及时判断，有效应对。我们会时刻谨记我们的使命，坚决将幼儿园变为一个不仅学习成就优秀，还保障健康安全的场所。

总之，全面开展幼儿园的消防安全工作是一项非常重要的任务。消防安全不仅是学校全体教职员工的共同责任，也是家长和学生安全的体现，只有团结共同，共同努力，我们才能共创建一个安全、和谐、有益的教育环境。

年第二季度消防工作总结范文

春节是中国人民的传统佳节，而春节期间消防安全非常重要。以下是本站小编为您整理的春节期间消防安全工作小结,供您参考，希望对你有所帮助，更多详细内容请点击本站查看。

根据新区消安委《关于做好__年__区春节、元宵节日期间消防安全工作的通知》的文件要求，我局高度重视“春节”期间的消防工作，积极部署，认真做好各项预防准备工作，现将相关总结如下：

一、高度重视，切实提高消防安全思想认识。我局领导高度重视消防安全工作，在1月份工作会议上专题传达了市领导关于全市安全生产和城市公共安全工作的批示精神，要求全局每名工作人员都要时常将消防安全牢记在心，不断强化内部消防安全预防意识。

二、认真组织，切实做好消防安全检查工作。秉承“预防大于救灾”的安全理念，春节前夕，我局要求各科室负责人对本业务科室存在的安全隐患进行自查，及时排除容易引起消防安全的隐患。放假前，专门要求各科室将办公室的门、窗关闭，电脑、打(复)印机、扫描仪、碎纸机等办公设备的电器插头全部拔掉，清除办公场所消防安全隐患。

三、加强值班，切实做好应急处置准备工作。我局严格落实“春节”假期值班制度，要求值班工作人员手机保持24小时畅通，并做好应急处置准备工作，确保遇突发和重大事件能响应快速、处置高效。

第二季度消防工作总结

xx小学地处锦屏西部高寒山区,占地面积10760平方米，是平秋地区具有一定影响力的中心完小,20xx年被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人，学生398人。学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。

消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来，一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。

针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务消防队制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。

利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。

通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。

学校消防器材有专人负责，专人管理，明确了职责，制定了相应的管理办法，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外，学校还建立健全了各项安全防范检查机制，对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记，发现问题或消防安全隐患及时整改，促进了学校消防安全工作的落实，为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。

消防中队第二季度工作情况汇报

第二季度以来，特勤中队按照《xx副总队长在第二季度参谋长联席会议上的讲话》精神，结合支队工作要点要求，以“五无”活动为目标，以打造消防铁军为着力点，积极推进队伍管理建设，全面提升部队灭火和抢险救援能力，全力维护辖区火灾形势和部队内部管理‚双稳定‛。现将中队第二季度工作情况汇报如下：

(1)建立健全规章制度，确保队伍管理有序。

打破传统的管理模式，遵循‚严字当头、以精为准、从细着手、科学管理‛的原则，积极探索部队精细化管理新路子。严格按照《特勤中队量化管理细则》要求，对中队每名干战进行量化考评管理，并将考评结果作为年终评先评优的重要依据，这一措施使中队形成了精细化管理制度体系，极大的提高了部队管理的有效性。强化条令条例意识，努力提高条令条例、安全各项规章制度在管理工作中的权威性。确立‚条令条例是一切行为的最高准则‛，克服按个人意志办事的弊病，对违反条令条例制度的现象，严格按照规则制度处理，保证部队组织的整体性、行动的一致性和纪律的严肃性。

(2)以“五无”创建活动为载体，确保部队高度安全稳定。

继去年枣庄支队开展的‚安全责任年‛活动之后，特勤中队将去年好的措施、意见延续下来，争取在今年的‚百日安全竞赛‛活动中取得优异的成绩。六月底，支队转发了总队《关于汲取青岛支队班长打骂体罚士兵事件教训进一步加强队伍管理工作的紧急通知》，为了进一步贯彻通知精神，中队立即召开军人大会，深入分析当前形势，并制定《枣庄市公安消防支队特勤中队‚警示月活动‛活动实施方案》，杜绝类似事件的发生。另外中队严格落实每月安全形势分析会、周安全例会制度，将安全形势分析常态化，紧紧把握重点时期、敏感时段安全管理，认真查找隐患、苗头，着重加强人员管理，制定并完善‚知兵一口清‛档案，不定期地广泛开展谈心活动，确保每一名战士的困难能够得到及时的解决。中队还利用板报等宣传方式，广泛学习‚干部带兵‘十不准’、‚官兵行为‘十五个’严禁‛等规章制度，在思想上打牢官兵安全意识。现在，特勤中队3名干部、2名队长助理分别入住五个战斗班级，所有工作都在干部监督下进行。

(3)扎实开展执勤岗位练兵活动。

中队始终坚持以提高战斗力为目的，严格按照执勤岗位练兵实施方案要求，按纲施训，科技兴训，基本上达到了执勤岗位练兵和消防铁军建设成果的预期目标。从三月份新兵下队到现在，中队练兵活动以体能训练为主、技能训练为辅，在巩固老同志体、技能素质的同时，科学地提高新同志的体能素质，争取在短时间内缩短新、老兵之间的差距，为以后的灭火抢险救援工作打下良好的基础。在支队举行的半年考核工作中，特勤中队取得了团体总分第名的优异成绩。通过训练全体官兵体能、技能训练都有了一定得提高，攻坚克难能力明显增强。

(4)继续深入开展‚大熟悉、大演练‛活动，加强灭火作战相关课题的研究。

自今年四月份以来，特勤中队坚持每星期熟悉两家、演练两家的演练计划，共熟悉重点单位24个，制定‚重点单位熟悉卡‛24份，修订二级、三级单位预案17份，开展实战演练24次，其中夜间演练12次，有效提高了官兵的灭火救援能力。同时，依托攻坚班组建立了高层火灾扑救尖刀班，对高层建筑物的`固定消防设施进行了测试，对现有器材装备供水能力进行了测试，为成功处置高层建筑火灾提供了详实的理论依据。

第二季度以来，辖区内未发生较大火灾，中队共接警起，其中火灾起、执勤保卫任务起，抢险救援起，出动人员人次，出动车辆次，疏散解救人员人，挽救了群众财产价值万元。

二、存在的不足和困难。

一是打造消防铁军还有很大的提升空间。在打造消防铁军工作中，中队全体官兵虽然想了一些办法，采取了一些措施，取得了一些成绩，但由于受经费、场地和部分人员长期不在位等因素的影响，部分训练项目无法开展，导致官兵的训练水平参差不齐，效果不明显。

二是精细化管理的制度、标准有待进一步规范统一。目前中队的量化管理也还处在实践阶段，精细化管理标准也还处在讨论定稿阶段，这导致中队在执行过程中标准、动作不统一，存在打架撞墙现象。

下阶段的工作方向。

(1)创新管理模式，深入开展打造消防铁军活动。中队将按照总队、支队的部署，紧紧围绕灭火救援新形势和新任务的需要，以‚攻得进，守得住，打得赢‛为目标，坚持从难、从严、从实战出发，积极探索管理模式，全力推进打造消防铁军建设。

(2)进一步加强思想政治工作和管理教育工作，把大队官兵的思想统一到上级领导的要求和大队工作部署上来。

(3)结合当前辖区实际，修订完善应急救援预案，加强应急救援队伍的训练，定期开展应急救援演练，不断增强应急救援能力。

(4)时刻绷紧安全这根敏感的弦，在人员和车辆方面要切实做好安全防事故工作，加强带兵人员的政治修养、加强夜间查岗查哨制度、严格落实车辆派遣制度，确保部队安全稳定。

第二季度消防工作总结

第二季度以来，特勤中队按照《xx副总队长在第二季度参谋长联席会议上的讲话》精神，结合支队xx年工作要点要求，以"五无"活动为目标，以打造消防铁军为着力点，积极推进队伍管理建设，全面提升部队灭火和抢险救援能力，全力维护辖区火灾形势和部队内部管理双稳定。现将中队第二季度工作情况汇报如下：

(1)建立健全规章，确保队伍管理有序。

打破传统的管理模式，遵循严字当头、以精为准、从细着手、科学管理的原则，积极探索部队精细化管理新路子。严格按照《特勤中队量化管理细则》要求，对中队每名干战进行量化考评管理，并将考评结果作为年终评先评优的重要依据，这一措施使中队形成了精细化管理制度体系，极大的提高了部队管理的有效性。强化条令条例意识，努力提高条令条例、安全各项规章制度在管理工作中的权威性。确立条令条例是一切行为的最高准则，克服按个人意志办事的弊病，对违反条令条例制度的现象，严格按照规则制度处理，保证部队组织的整体性、行动的一致性和纪律的严肃性。

(2)以"五无"创建活动为载体，确保部队高度安全稳定。

继去年枣庄支队开展的安全责任年活动之后，特勤中队将去年好的措施、意见延续下来，争取在今年的百日安全竞赛活动中取得优异的成绩。六月底，支队转发了总队《关于汲取青岛支队班长打骂体罚士兵事件教训进一步加强队伍管理工作的紧急通知》，为了进一步贯彻通知精神，中队立即召开军人大会，深入分析当前形势，并制定《枣庄市公安消防支队特勤中队警示月活动活动实施方案》，杜绝类似事件的发生。另外中队严格落实每月安全形势分析会、周安全例会制度，将安全形势分析常态化，紧紧把握重点时期、敏感时段安全管理，认真查找隐患、苗头，着重加强人员管理，制定并完善知兵一口清档案，不定期地广泛开展谈心活动，确保每一名战士的`困难能够得到及时的解决。中队还利用板报等宣传方式，广泛学习干部带兵‘十不准’、官兵行为‘十五个’严禁等规章制度，在思想上打牢官兵安全意识。现在，特勤中队3名干部、2名队长助理分别入住五个战斗班级，所有工作都在干部监督下进行。

(3)扎实开展执勤岗位练兵活动。

中队始终坚持以提高战斗力为目的，严格按照执勤岗位练兵实施方案要求，按纲施训，科技兴训，基本上达到了执勤岗位练兵和消防铁军建设成果的预期目标。从三月份新兵下队到现在，中队练兵活动以体能训练为主、技能训练为辅，在巩固老同志体、技能素质的同时，科学地提高新同志的体能素质，争取在短时间内缩短新、老兵之间的差距，为以后的灭火抢险救援工作打下良好的基础。在支队举行的半年考核工作中，特勤中队取得了团体总分第名的优异成绩。通过训练全体官兵体能、技能训练都有了一定得提高，攻坚克难能力明显增强。

(4)继续深入开展大熟悉、大演练活动，加强灭火作战相关课题的研究。

自今年四月份以来，特勤中队坚持每星期熟悉两家、演练两家的演练计划，共熟悉重点单位24个，制定重点单位熟悉卡24份，修订二级、三级单位预案17份，开展实战演练24次，其中夜间演练12次，有效提高了官兵的灭火救援能力。同时，依托攻坚班组建立了高层火灾扑救尖刀班，对高层建筑物的固定消防设施进行了测试，对现有器材装备供水能力进行了测试，为成功处置高层建筑火灾提供了详实的理论依据。

第二季度以来，辖区内未发生较大火灾，中队共接警起，其中火灾起、执勤保卫任务起，班，对高层建筑物的固定消防设施进行了测试，对现有器材装备供水能力进行了测试，为成功处置高层建筑火灾提供了详实的理论依据。

第二季度以来，辖区内未发生较大火灾，中队共接警起，其中火灾起、执勤保卫任务起，抢险救援起，出动人员人次，出动车辆次，疏散解救人员人，挽救了群众财产价值万元。

一是打造消防铁军还有很大的提升空间。在打造消防铁军工作中，中队全体官兵虽然想了一些办法，采取了一些措施，取得了一些成绩，但由于受经费、场地和部分人员长期不在位等因素的影响，部分训练项目无法开展，导致官兵的训练水平参差不齐，效果不明显。

二是精细化管理的制度、标准有待进一步规范统一。目前中队的量化管理也还处在实践阶段，精细化管理标准也还处在讨论定稿阶段，这导致中队在执行过程中标准、动作不统一，存在打架撞墙现象。

(1)创新管理模式，深入开展打造消防铁军活动。中队将按照总队、支队的部署，紧紧围绕灭火救援新形势和新任务的需要，以攻得进，守得住，打得赢为目标，坚持从难、从严、从实战出发，积极探索管理模式，全力推进打造消防铁军建设。

(2)进一步加强思想政治工作和管理教育工作，把大队官兵的思想统一到上级领导的要求和大队工作部署上来。

(3)结合当前辖区实际，修订完善应急救援预案，加强应急救援队伍的训练，定期开展应急救援演练，不断增强应急救援能力。

(4)时刻绷紧安全这根敏感的弦，在人员和车辆方面要切实做好安全防事故工作，加强带兵人员的政治修养、加强夜间查岗查哨制度、严格落实车辆派遣制度，确保部队安全稳定。

消防中队第二季度工作情况汇报

小学地处锦屏西部高寒山区,占地面积10760平方米，是平秋地区具有一定影响力的中心完小,被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人，学生398人。学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。

消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来，一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。

一、加强组织管理。

针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务消防队制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。

二、加强安全知识宣传教育。

利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。

通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。

消防安全汇报工作总结

尊敬的园长、老师们：

我是小学教师，受邀来为贵园的消防安全工作做总结报告。在这段时间里，我与幼儿园的教师们一起协助贵园进行了全面的消防安全工作。经过我们的努力，幼儿园的消防安全工作得到了很大的提高。

首先，我们认真学习了《中华人民共和国消防法》，了解消防安全的基本知识和应该采取的措施。其次，我们检查了幼儿园内的消防设施和消防运作机构，并进行了修旧如旧的维护。针对火灾可能造成的财产损失，我们制定了详尽的消防预案，确保幼儿园内发生火灾时，迅速地将学生疏散到安全区域，并进行有效控制，进一步降低火灾对人民生命财产的危害。

在日常课程授课和素质教育活动中，我们也汇聚了大量的消防安全知识，使幼儿在轻松的学习氛围中，提高了对消防安全的了解意识。通过这些努力和工作，我们不仅全面提高了幼儿园内的消防安全水平，也在幼儿园师生中打破了“违规燃放烟花爆竹”和“玩具打火机引发火灾”等危险行为，避免了火灾的发生。

为了继续深入消防安全工作，我们建议加强消防宣传，定期开展消防演习以及加强学生的'消防知识教育。相信，在不久的将来，幼儿园的消防安全工作将会得到更长足的发展。

以上是我们对幼儿园消防安全工作的总结汇报，请贵园给予指导和建议。谢谢！

学校消防安全工作总结汇报

__小学地处锦屏西部高寒山区,占地面积10760平方米，是平秋地区具有一定影响力的中心完小,201_年被评为锦屏县环境育人示范学校。学校现有教师24人，学生398人。学校办学条件较好，各种设施基本齐备，并按照消防规范要求，配备了消防栓、灭火器等设备。

消防工作是由国务院领导，地方各级人民政府负责，单位具体实施的一项安全性工作。学校自迁入高金碑新区以来，一直十分重视安全工作，为了预防火灾，提高师生的消防意识，保护学校财产和师生人身、财产的安全，根据省、县、镇《关于学校安全工作实施办法》及《中小学安全工作规定》等指示精神，学校全面加强校园综合治理及消防安全工作，把精神文明建设、安全综合治理和校园文明创建活动放在十分重要的位置来抓，为学校的总体工作起到坚强的保障效果，取得较好效果。

一、加强组织管理。

针对当前消防安全工作的紧迫性和重要性，从安全工作的长期目的和意义出发，为了让每一个同学掌握一定的防火、灭火知识，学会安全、科学的用火，我校把消防安全教育纳入到学校教育的过程中。学校成立了消防安全工作领导小组，由学校副校长担任消防安全工作领导小组的组长。建立了教师义务消防队制度，并通过一定形式对教师义务消防员进行消防培训。制定了消防安全管理制度，针对消防安全工作，制定了相应的专项制度，并把消防安全工作纳入教师的考核工作中，提高了全体师生员工的安全意识，增强了“安全责任重于泰山”的消防安全责任意识。

二、加强安全知识宣传教育。

利用晨会、班会、板报、红领巾广播站向学生宣讲消防安全知识。每学期大队部都组织举行以消防安全为主题的中队会、组织消防安全知识竞赛活动，对学生进行消防安全教育。教育学生“保护公民人身、公共财产安全和公民财产安全”是每一个公民的责任和义务;体现生命安全第一宝贵的原则;让同学们了解一定的防火、灭火知识;学会一定的逃生知识;基本掌握灭火器的使用方法。同时鼓励学生自办消防安全知识宣传小报，学校也利用黑板报、宣传栏进行消防安全知识宣教。

针对本校有近三分之一学生为留守儿童的现实，他们的安全意识和防范能力相对较弱的实际情况，在教育活动过程中，学校给予了更多的关注，除了在集体教育中突出强调外，特别要求班主任在日常时间给予经常的提醒，结合班级具体情况，开展“一帮一”同伴互助活动。

通过形式多样、富有成效的宣传教育活动，全校学生和教职工进一步增强了消防安全的意识和能力，都熟知火警电话号码、报警方法并会使用简易灭火器材。三年来，全校师生一路平安，无论校内校外无一例消防事故发生。全体师生充分认识到依法治校，综合治理，创建安全、文明的生活、学习环境的重要性。

学校消防器材有专人负责，专人管理，明确了职责，制定了相应的管理办法，给学校的安全管理、综合治理工作给予有效的保障机制。另外，学校还建立健全了各项安全防范检查机制，对办公室、教室、食堂食品卫生、实验仪器室等采用定期检查登记，发现问题或消防安全隐患及时整改，促进了学校消防安全工作的落实，为全体师生员工创造了一个比较安全、文明、和谐的学习、工作和生活环境。

市场消防工作总结汇报材料

随着一年一度的“119消防宣传日”的到来，在“安全第一，消防为主”的方针下，本园积极响应宣州区教育系统开展“清剿火患”的战役，于2020年11月9日开展了全园“消防演练”活动。秋冬是火灾多发季节，一个小小的火星便可以轻而易举地夺走可贵的生命。然而幼儿作为最脆弱最需要保护的生命，同时也是最缺乏相应的防火知识和自我保护能力的。“你是平安的，我就是快乐的”，这是每位家长和教师的心愿。为了提高幼儿的防火意识和自我保护能力，懂得基本的防火常识及火灾逃生方法，本园举行了一系列的消防演习活动。

11月9日上午，各班都进行了不同形式的主题教育课，大班进行了“我是小小消防员”的活动。通过角色演练，可以让大班的小朋友们亲身体会到消防工作的重要性，增强他们的安全意识以及对消防员叔叔的尊敬。在中班，老师带领小朋友们开展了“火灾发生时，我要怎么做”的教育活动。通过把课堂教学和实际生活相结合的教育活动，幼儿们对基本的消防安全知识有了感性认识，是消防知识真正渗透进了孩子们的生活中。而托小班的宝宝们也不甘落后，进行了“我爱消防员叔叔”的教育活动。让宝贝们体会到消防员叔叔是最可爱的人。

下午2点30分，随着三声长鸣两声短哨的响起，全园幼儿们在老师的带领下迅速用湿毛巾捂住口鼻，弯腰俯身，紧张而有序的按预定疏散程序下楼，跑到操场上。同时，本园消防安全小组成员也紧急行动，让各班老师报出“冲出火场”的幼儿人数和班上实际来到的人数，教师不停在楼道内巡视，以保证不落下一名幼儿和教师。为保障全体师生的安全，全园教职工分工明确，各行其责，特别在疏散演习时，从一号楼梯下楼的班级有大二班、中三班，从二号楼梯下楼的班级有中一班、中二班。他们做得井然有序，防止了踩踏事故的发生，从报警的哨声响起到集合完成，全园共用了2分30秒的时间。在演习前，我们还在安全的地方准备了两堆火，演习中，有两位教师还向孩子们演示用灭火器灭火的过程。

为了确保演习活动圆满完成，幼儿园在周密计划和充分准备的同时，还专门让各班老师教育幼儿，如果在家中发生火灾，懂得打119报警电话，教给孩子们自救的方法和相关消防安全知识。相信通过此次“119消防演习活动”，幼儿的防火意识和自我保护能力会得到大大提高，懂得了火灾发生时要如何逃生、如何自救，学会遇事不慌张不害怕，而是尽量保持沉着冷静。在以后的教学中，第四幼儿园讲进一步将安全教育渗透日常教学中，作为首要工作来常抓不懈，为孩子们的健康快乐成长创造安全的环境。

消防特勤中队第二季度工作总结

幼儿园消防安全汇报工作总结

学校消防工作总结汇报

按照上级教育部门对校园安全治理工作的部署和要求，重视和做好学校安全隐患排查和消防疏散演练工作，完善学校各项安全制度和措施，加强对学生的安全教育，建设环境优美，关系和谐，健康向上的安全文明校园。

一、全校重视。

学校迅速召开行政会及时部署学校安全隐患排查和冬季防火、防踩踏疏散演练工作，召开全体老师会作“吸取湘乡教训安全警钟长鸣”的报告，强调了全体老师安全教育管理责任，召开全体班主任会强化了班级安全教育管理职责，召开全体学生会作了“珍爱生命从我做起”的报告，让同学们都举起自己的右手宣誓：珍爱生命从我做起。学校成立了安全隐患排查治理和冬季防火防踩踏疏散演练工作领导小组，校长孔华令任组长，政工副校长任常务副组长，其他班子成员为副组长，所有行政人员都是责任人并责任到年级到班，落实责任状，层层负责，人人有责。全校师生齐抓共管，共同营造安全、稳定、文明、健康、和谐的育人环境。

二、完善制度。

进一步完善安全隐患排查整改与责任追究制度。全校师生树立安全第一的思想，强化工作、生活、学习中的安全意识，形成“学校安全，人人有责”的理念。根据“谁主管谁负责、谁出问题谁负责”原则密切注意师生人身生命及财产安全，随时检查学校校舍、设施及管理中的安全隐患，发现问题及时向政治处报告。安全隐患排查工作分工到线、责任到班，定期对所负责的工作进行检查，发现安全隐患，及时处理。隐患排查做到一周一小查，一月一大查，将安全隐患排查和整改工作进行相应登记和汇报。发现的安全隐患及时整改，不能或无力整改的安全隐患要及时报告给上级领导或相关部门，以争取最快的得到解决。检查时发现不到位或对安全隐患隐瞒不报、不及时报，对安全隐患整改不力或整改不及时等造成责任事故的处室和班级，都予以及时通报并根据情节轻重追究其相应责任人责任，直至追究其刑事责任。发生重大安全事故及时上报。

完善消防疏散安全管理制度。教育学生平时行走靠右，上下楼梯时不得说笑、打闹、跑跳;不得牵手、搭肩、推桑、拥挤;不得与集体行走逆向上、下楼;晚上上、下楼时不得关闭楼梯灯。严防挤压事故的发生。大型活动、集会、做操或放学疏散时，学生必须按照学校的统一要求，有秩序地离开教寝室，依次进入指定场所，在各自的位置集合好。会议结束后，按照安排有序地依次离开会场。男生均不得抢先。各班派专人对本班进行统一指挥。学生集中到教室、大型活动、集会、做操或放学疏散时，要按照学校的安排进行。所有学生都要增强责任意识，关爱每一名同学，树立“生命第一”的思想，约束和规范自己的行为。确保学校教学楼、宿舍楼、科教楼等疏散通道的畅通。楼梯正中间用红漆划一道分界线，楼梯转弯口张贴警示标志，安装应急灯。学校经常排查每一道楼梯设施，及时排除安全隐患。为了使学生正确了解遇险自救知识，全面掌握应对措施和方法，提高学生紧急避险、自救自护和应变能力，学校定期组织安全知识培训，适时组织安全疏散演练，增强师生的安全意识，提高师生的安全逃生技能。

三、加强教育。

为了把安全教育工作真正落实到学生一言一行中去，为实现校园“无安全隐患，无安全事故，无违法犯罪”的要求，学校把安全教育工作作为学校关键来抓，形成了“人人讲安全，事事看安全，安全无小事”的良好局面，通过宣传教育极大地提高了全体师生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。具体做法是：

加强校风校纪建设，学校进行爱国主义教育，诚信教育、崇尚科学教育、尊师敬长、学生的行为规范等教育。组织师生听取法制教育讲座。开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育，并通过举行“珍爱生命安全至上”主题班会以及讲座、安全知识竞赛等形式，进一步增强了师生的安全意识。开展消防安全知识讲座，并进行了消防器材的使用等实践操作演练，让学生亲身体验生动、形象，实践操作的消防课。同时还加强了对学生的法纪法规教育、交通安全教育和心理健康教育。

四、强化管理。

抓好消防安全管理工作。定期对学校宿舍、教学楼、微机房、实验室和食堂等人员密集场所的消防通道、消防设施器材等进行检查，保证消防疏散通道的畅通。配备与消防重点部位相适宜的、数量相当的灭火器和沙包，并按时检修、更换。对校园用电布线乱拉乱接电线及老化线路及时整改，煤气瓶、电炉灶等易引起火灾物品必须在安全可靠场所使用。司炉工和电工必须持证上岗，按规范操作。微机房必须安装漏电保护器，室内地跑线必须穿管或下槽，并做到定期检查，确保学校用电安全。

抓好学生疏散分流与值班管理工作。安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东边的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，要求周围同学及时相扶，后面的同学主动停止前行，并依次向后传递信息。在学生集会、放学、疏散时，特别是晚上下自习放学疏散时政治处按照不同楼梯学生分流情况安排老师在楼梯间值班，亲临现场指挥。同时教学楼每层各安排2位学生会干部同学，分别在教学楼西侧和东侧按学校要求作好保卫工作，维持上下楼梯秩序。大型活动安排专门保安人员。加强班主任跟班管理，加强科任老师随堂保卫学生生命与财产安全的责任。

五、排查隐患。

孔华令校长亲自参与并组织开展了安全隐患排查与整改工作，治理各种安全隐患。以校内外寄宿生安全用电用火、学校校舍、食品卫生、消防、照明、取暖设施、学校周边环境等为安全隐患排查重点，做到了排查不漏处室、不漏班级、不漏设施，排患务尽、不留死角。发现不安全苗头和现象迅速整改。20__年11月29日，安全隐患排查发现办公楼前树枝和电线有较多摩擦，马上召集专门会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是解决办公楼前树枝和电线有较多摩擦的问题;整改标准是使树枝脱离电线;整改措施是砍掉与电线摩擦的树枝;整改资金是补贴砍树枝加班人员;整改时间是11月29日下午完成;整改负责人邓伯芳。20__年12月10日，安全隐患排查发现消防设备需要更新，马上召集安全工作会议制定出整改措施，做到了“六落实”：整改内容是消防设备部分更新;整改标准是要求更新灭火器，安装应急灯，楼道划中线;整改措施是购买新灭火器10个，应急灯13盏;整改资金是购买灭火器1000元，购买应急灯1040元，其它200元，共1240元;整改时间是一周之内完成;整改负责人是邓伯芳。这两次排查整改工作，确保了安全设施的安全系数。

六、疏散演练。

学校组织举行了冬季防火、防踩踏疏散演练：

1、组织得力：总指挥周明祥，副总指挥王名庆，成员有刘良文，刘云贵，陶红霞。将各班班主任和科任老师安排到教寝室各个楼层道口，做到层层有人管，人人负责任。

2、准备充分：在老师会上，部署全校演练活动。在学生会上，讲解消防灭火及防踩踏疏散逃生演练知识、时间、内容、方法、步骤及每个学生行动的要领。以班为单位，班主任负责本班具体指挥并按照演练的要求，班主任对班级学生数量、地域空间等进行全方位布置并处理疏散前管理工作。

3、分流到位：安排教学楼每层楼东边三个教室的学生走东面的大楼梯，每层楼西边一个教室的学生走西边楼梯。在集中疏散过程中，一旦发生学生不慎跌倒等危机情况，周围同学要及时相扶，后面的同学应主动停止前行，并依次向后传递信息，保持静态，避免学生不明情况形成挤压而导致踩踏等重大事件的发生，寝室分流按照男女寝室分开进行。

4、秩序井然：政治处统一施号发令。班主任老师听到疏散的命令，立即组织学生开始疏散。疏散时，组织学生按次序撤离。教师站在出口附近，防止学生在出口处拥堵踩踏，一直守到学生全部撤离出口。各教寝室内的学生疏散到楼道、楼梯内的时候，楼道负责教师在楼道楼梯内维持秩序，守住窗口，注意通行次序，保护学生，没有出现摔倒。学生很注意自我保护，用湿毛巾掩住口鼻，降低身躯，已防浓烟;学生手扶栏杆、墙、防止摔倒;保证了消防演练的严肃性。疏散的学生按要求被疏散到操场。集合后，各班主任和学生干部立即清点本班人数，人数不缺。还按要求做了包扎等救治工作安排。

5、效果明显：通过开展冬季防火和防踩踏疏散演练，使广大师生掌握用火、用电、电气防火安全常识和火灾报警、火灾初期扑救、火场自救逃生、疏散防踩踏等知识技能。强化了师生安全意识，提高师生突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

为贯彻《中华人民共和国消防法》，落实上级部门关于安全工作的有关要求及20__年消防工作要求，结合我校消防工作安排，把全员参与消防工作落到实处，根据应急疏散预案，我校于20__年6月1日中午15:00整举行消防演习。这次演习的主要特点是：

一、领导重视、组织严密，参与广泛。

为了认真落实我校安全防范措施，增强师生的消防安全意识，消除火灾安全隐患，确保学校财产安全,稳定学校正常教育教学秩序。加强我校安全事故的应急工作，我校领导历来重视消防安全工作，为确保本次消防工作安全有序进行并取得切实成效，让师生懂得基本消防知识和自救技能，由学校安全办带领下组织策划了一次消防演习。

本次演习由校长甘佑忠、副校长冯强担任总指挥，安全干事、学生发展部周子淇主任担任现场指挥，消防2支队副队长沙龙、班长江盼担任技术指导。

本次消防演习前，对消防疏散现场进行了认真的考察、对消防安全进行了周密的布置，设计了预案。参加本次演习的有来自教学管理服务一线部门的职工30余人。我们假设20__年6月1日(天气晴、西北风、风力三级)，克拉玛依第三中学女公寓四楼407宿舍由于短路发生火灾;205、515宿舍有师生被困，火势向四周蔓延，情况十分危急。

火情发生后，学校老师当即向当日值班校领导进行汇报，校领导迅速报警并利用内部广播系统通知全体师生按照单位内部预案引导疏散学生，一边组织人员里利用灭火器对火势进行扑救。

__市消防支队指挥中心接到第三中学报警，立即调度辖区南林中队出动5车30人赶赴现场。

二、演习过程与结果。

学校对参加消防演习的全体人员在德育晨课进行了消防培训，具体讲解了消防工作的重要性、灭火器材的种类及其性能、适应火种及其操作要领，消防二支队的技术员并对营救过程进行了现场讲解。为本次消防演习安全顺利进行打下良好的基础。

中午3点整，消防疏散演习正式开始。组织人员在现场设置了11个烟饼起烟点，参加演习的10名安全员，2人一组在专家的指导下按照规范程序实施点烟。实践中消防二支队灭火队员动作准确、快捷，灭火过程快速安全。参加消防演习的师生都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新知识、新方法，熟练掌握逃生的要领，增强了消防安全意识，还为保证学校消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

三、不足：

1、在宿舍时，就有许多同学蠢蠢欲动，吹口哨的、学警报声音的。导致宿舍里面比较混乱。

2、疏散时同学们的重视程度不够，特别是男生，在出公寓之后要跑到集合地点，但是我们大多同学都是跑到一半就不跑了，开始说话、聊天。这样就影响到了我们后面疏散的同学。导致疏散时间变长。

3、初三内初班的学生，自我管理意识较差，比较多的同学没有按要求集合，坐在足球场草坪上聊天。

4、值得表扬的是我们内出初一、初二的同学们非常有纪律。

今后，我们决心在局领导下努力落实好各项法律法规、规章制度、消防措施，确保学校安全。

为了建立有效的防范和处理火灾事故的工作机制，增强学生在遇到火险时逃生、自救能力，20__年12月21日上午课间操时间，我校成功进行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从宿舍撤离到校园安全区域，历时三分半钟。整个演练过程做到快速、安全、有序。

1、学校成立了以邢伟华校长为总指挥的消防逃生演练领导小组，确立了“安全第一，确保有序;责任明确，落实细节”的演练原则。

2、演练前，学校领导根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的消防逃生演练方案。

3、12月21日上午，各班组织召开消防演练安排会。

4、12月21日上午，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作准备。

6、撤离演练准备工作做好后，随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生”，班主任带着本班学生有序地逃生到指定安全区域。整个撤离演练历时三分半钟，做到了快速、安全、有序。

7、演练结束后，校长对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

8、各班按指定的返回路线，安全有序地返回教室。

这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，对普及消防安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对例如火灾、地震等地质灾害的应变能力。

我校于20__年3月7日开展消防应急演练，此次消防演练以加强全校师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“应急消防安全演练”实施方案，活动包括：“模拟火情”;学生逃生(学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙下楼);讲解灭火器知识，点评学生模拟逃生中存在的问题和注意事项;校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。

一、精心准备。

我校针对这次防火演习制作了防火宣传展板，让学生们了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。制作了各个楼层的防火疏散图，学生在进入校内的时候可以一目了然，一旦发生火灾应该怎样撤离。

二、我们的严密部署。

针对这次防火演习，纪曙光校长召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防演习的重要性，并注意安全演练所注意的事项。

三、消防演习。

3月7日上午10：15，一声令下，学生们迅速从安全通道撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会招到相应的队伍排成方队。

本次消防安全疏散演习历时1分40秒，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，各工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么;如何正确报警;如何正确扑救;如何疏散学生;如何自救和逃生。

演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻练，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后纪校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。

为了认真落实我院火灾事故的防范措施，增强同学们的消防安全意识，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保学院财产安全，稳定学院教学、工作以及生活秩序。加强我院火灾安全事故的应急工作，让全院师生懂得基本消防知识和自救技能，由院学生会治保部与女生部在保卫处的带领下组织策划了一次消防演习。

11月29日下午，在学院领导的大力支持下，我们学生会在我院保卫处的指导下组织了各系的学生代表到南宁市高新消防中队参加了以迎评估，迎奥运为主题的消防演练。在南宁市高新消防中队门口肃立站岗的警卫，让我们感受到了严谨的军营作风，在这种肃穆的气氛下我们走进消防官兵的工作岗位，每个人的脸上都有严肃的表情。

在消防战士的引导下，我们到达了所要参观的第一个展厅，那里展示的是历年来各地所发生的特大火灾的照片，以及一些在火灾中烧坏的物品。在照片与注解中，我们看到到一幅幅惨不忍睹的景象并了解其背后的故事，在事故中一个个鲜活的生命被火灾无情的吞噬，让我们更憎恨那些因为某种原因而制造火灾的人，由于人们的疏忽，致使许多无辜的生命再也享受不到人世间的快乐，这也惊醒我们要时刻提高警惕严防事故的发生。

紧接着是消防知识讲座：

一、为什么要对学生进行安全教育?

二、火灾事故发生的原因有哪些?(火灾事故发生的原因主要有：放火、电气、违章操作、用火不慎、玩火、吸烟、自燃、雷击以及其它因素如地震、风灾等引起。)。

三、为什么冬季火灾事故多?(冬季天气寒冷，雨水稀少，贮存的各种原料多，用火用电用气量多。冬季又处于每年的首尾之际，生产、工作繁忙，加之昼短夜长，人们容易懈怠，往往忽视消防安全，初起火灾未及时发现，所以造成冬季火灾事故多，损失伤亡大。)。

四、灭火的基本方法有哪些?

五、火场逃生有哪些方法?(冷却灭火法、隔离灭火法、窒息灭火法、抑制灭火法)。

最后是消防演练。随着演习开始口令的下达，消防官兵点燃了事先准备好的易燃物，消防队员给同学们介绍了学校消防器材配备型号，讲解各类灭火器的使用方法。

1、空气泡沫灭火器适应火灾和使用方法。适用范围：适用范围基本上与化学泡沫灭火器相同。但抗溶泡沫灭火器还能扑救水溶性易燃、可燃液体的火灾如醇、醚、酮等溶剂燃烧的初起火灾。使用方法：使用时可手提或肩扛迅速奔到火场，在距燃烧物6米左右，拔出保险销，一手握住开启压把，另一手紧握喷枪;用力捏紧开启压把，打开密封或刺穿储气瓶密封片，空气泡沫即可从喷枪口喷出。灭火方法与手提式化学泡沫灭火器相同。但空气泡沫灭火器使用时，应使灭火器始终保持直立状态、切勿颠倒或横卧使用，否则会中断喷射。同时应一直紧握开启压把，不能松手，否则也会中断喷射。

2、二氧化碳灭火器的使用方法：灭火时只要将灭火器提到或扛到火场，在距燃烧物5米左右，放下灭火器拔出保险销，一手握住喇叭筒根部的手柄，另一只手紧握启闭阀的压把。对没有喷射软管的二氧化碳灭火器，应把喇叭筒往上扳70-90度。使用时，不能直接用手抓住喇叭筒外壁或金属连线管，防止手被冻伤。灭火时，当可燃液体呈流淌状燃烧时，使用者将二氧化碳灭火剂的喷流由近而远向火焰喷射。如果可燃液体在容器内燃烧时，使用者应将喇叭筒提起。

3、酸碱灭火器适应火灾及使用方法。适应范围：适用于扑救a类物质燃烧的初起火灾，如木、织物、纸张等燃烧的火灾。它不能用于扑救b类物质燃烧的火灾，也不能用于扑救c类可燃性气体或d类轻金属火灾。同时也不能用于带电物体火灾的扑救。使用方法：使用时应手提筒体上部提环，迅速奔到着火地点。决不能将灭火器扛在背上，也不能过分倾斜，以防两种药液混合而提前喷射。在距离燃烧物6米左右，即可将灭火器颠倒过来，并摇晃几下，使两种药液加快混合;一只手握住提环，另一只手抓住筒体下的底圈将喷出的射流对准燃烧最猛烈处喷射。同时随着喷射距离的缩减，使用人应向燃烧处推近)。

而后同学们亲自体会使用灭火器。在开始的时候，同学们面对燃烧的大火，明显感到紧张和不知所措，随着演练的深入，同学们逐渐适应，大胆的拿起灭火器进行灭火。演习结束后，王队长对演习进行总结，对此次演习作了点评，对学生们积极参加消防疏散演练和学生代表们的表现给予了充分的肯定，也指出了存在的不足，并希望同学们在今后能主动、积极参与学校的消防安全工作，为保卫部门献计献策，共同做好学校的消防安全工作。

在参观到消防战士的寝室时，眼前的一切，让我们很振奋，以前听说被子叠的像豆腐块，今天终于看见了，他们的衣物挂的整整齐齐。我们与他们交谈，谈及他们的作息习惯以及训练情况，他们都详细的向我们做了回答，使我们受益匪浅。这样一个训练有素，行动统一的队伍，使我们相信一定能打胜仗，战胜那破坏人们生命与财产的火。很高兴这次能够有机会参观消防队，从中使我们了解了许多以往不知道的事，使我对消防战士更加尊敬，每个人为了人民的生命与财产少受损失，他们十年如一日的艰苦训练，把自己的青春与汗水都投入到了为人民服务中。从他们身上所学到的无私奉献的精神，感染着我们不断的努力学习，以我们的知识来回报祖国对我们的栽培。

通过这次的消防演习我们感受到科技的发展是迅速的，它已汇集到社会的各个行业。消防器材的品种也在不断更新，从以前的品种单一到现在针对不同的火情，采取不同的灭火武器，使受灾状况减少到最低程度。同学们通过亲身参与，一定程度上对火灾事故应急疏散、正确逃生和正确使用灭火器材的技能有了进一步的实际体验。大家认为这次演习很有必要，将促进我院的消防工作，对我们的消防也积累了一定的经验，今后我校将经常性地开展消防演习并形成制度，以扩大消防知识的覆盖面。

幼儿园消防安全工作总结汇报

本学期，在上级主管部分、园带领的监督办理下，幼儿园坚定“以防为主、防消联合”的目标，扎结壮实做好消防安定工作，进步师生安定防备本领，确保学校、师生生命的安定。

幼儿园将消防安定工作放在首位，珍视消防安定宣扬教诲，在教师、幼儿中广展开消防知识的教诲活动，进步全园师生安定防备的意识，做到消防安定警钟长鸣，长抓不懈。

2、加强带领，健康构造。

为了切当作好学校消防安定工作，幼儿园建立了以园长为组长构成的消防安定带领小组、任务消防队，按“谁主管，谁当真”，“谁在岗，谁当真”的原则，把握熄灭的知识与技巧，熟悉幼儿园应急分散预案构造履行，监督查抄平常的防火安定。

3、广泛展开式样多样，宣扬明白火警风险和自救逃生知识。

为了让全校师生进一步认识火警风险，把握一旦产生险情自救逃生的知识，各班利用图片、故事、观看专题片等式样，展开消防安定教诲。幼儿园还从头修订了《火警应急分散预案》，练习练习分散门路，将消防安定防患于未然。

4、订定办法、落实轨制。

建立消防安定工作各项轨制，加强教职工的岗亭责任，使防火工作有章可循，有法可依。

展开消防安定查抄，做到三个联合：全校的查抄和重点部位查抄相联合，平常小查抄和节假日大查抄相联合，查抄和整改相联合。