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小学四年级作文：我的家乡
我的家乡我的家乡没有名胜古迹，没有繁华的城市，也没有汹涌的大海。但是我仍然深爱着我的家乡。那里有茂密的森林，争夺美丽和美丽的野花，还有生命力强的草。随处可见的一排排房屋高度不均匀，就像波浪一样。随着春天的到来，我家乡的风景特别美丽。草伸了伸懒腰，打了个哈欠，从土里钻了出来，叶子发芽了。这时，可爱的燕子从远处飞回来，在一个屋檐下啁啾，仿佛在说:“这是一个好地方，让我们在这里安家吧！”花儿眨着水汪汪的大眼睛，好奇地看着世界上的一切。孩子们脱下厚厚的棉袄，在草地上尽情玩耍:唱歌跳舞，像一群自由的小鸟一样快乐。当炎热的夏天到来时，绿色的西瓜让人流口水。这时，孩子们来到小溪边，脱下凉鞋，把脚浸在河里。清澈的水让我们忘记了炎热。在金秋时节，石榴像红灯笼一样挂在树梢上。秋风吹来，层层金黄的波浪在稻子上格外美丽。这个季节是成年人最忙的时候:收割水稻和棉花。虽然他们累得喘不过气来，但他们的脸取决于收获的喜悦。冬天，大地覆盖着厚厚的被子。我的朋友们在雪地里追逐、堆雪人和打雪仗。这真的很有趣！我爱我的家乡和这个美丽而简单的家乡！我的家xx乡是一个风景优美、绿树成荫的小镇。春天，树枝抽出嫩绿的树枝，草懒洋洋地睁开眼睛，花儿一朵接一朵地绽放，红、蓝、黄、紫、奇、艳。花儿正在绽放。
我夏天去了秋来，秋天去了春天。转眼间，我已经度过了20个春夏秋冬。在这20个春夏秋冬中，我从未离开我的家乡海南岛，我在那里长大了20年。我爱我的家乡——海南岛。
1988年4月26日，海南岛作为一个省和经济特区成立，简称“琼”。同年，我带着老人温柔的脚步来到了这个悉尼式的岛屿。这座悉尼式的岛屿位于我国最南端，陆地面积为3.39平方公里。它是我国最南端的第二大岛。
海南岛——我的家乡，你有“椰风海韵，阳光沙滩”的美誉。在这短短的20年里，你创造了一个繁荣的一天。从落后的瓦屋到今天的挺拔建筑，从模糊的交通道路到今天四通八达的道路，从简单到繁荣的今天。这都是近20年来我省各级领导干部努力的结果。海南岛，你是一个美丽、美丽、优雅的岛屿，有椰风和海的魅力。
我的家乡海南岛因其20英里的发展吸引了来自世界各地的游客，海南岛简单独特的风俗和美丽的热带风光吸引了中外游客。正因为如此，海南省的旅游业发展迅速，来到这片红色土地的游客可以享受凉爽的椰风和明媚的阳光，这样就不会遭受炎热的夏天和寒冷的冬天。来吧，游客们，海南欢迎你们！
来吧，游客。在这个美丽的岛上，总有一个凉爽的春风陪伴着你。在这个美丽的海南岛，四季常青，空气清新，因此被称为“未受污染的长寿岛”。来吧，海南是你最温暖的土地，你会在这个美丽的岛上流连忘返。
海南岛——我的家乡，你多美啊。
海南，海水伴着日出和日落；海南，你有甜美摇曳的椰风和透明的天空空；海南，你有开阔的大海和令人目眩的阳光。你很美，你的椰子魅力令人耳目一新。
哦，天啊！海南，你是多么美丽，你的阳光，你的海滩，你的椰林，你的蓝天，你的碧海，你的绿野，你是传说中的仙境。
小学四年级作文我的家乡衢州
衢州大草原是个美丽的草原。
来到衢州大草原，迎面的景色把我惊呆了，远处，一眼望不到边的草原与瓦蓝的天空连在一起。
在这片春意盎然的，生机勃勃的草原上最显眼的除了热闹的人群，便是五彩斑斓游在天空中的一张张风筝，它们在柔和的风中摇摇摆摆，飞舞着，奔跑着。
到了草原的中央，一棵挺拔的树木耸立在我的眼前，树上长满了茂密的、碧绿的树叶，投下的一片浓浓的绿荫，是给人们乘凉的.好地方。
走在宽阔的草原上，张开双臂，拥抱凉爽的微风；躺在草地上，看着这个“橙色”的世界，感受着这个柔软的“绿草床”，是件多么愉快、舒适的事情啊！
草原上人来人往，热闹极了。有在野餐的，有在放风筝的，也有在绿树荫下悠闲地乘凉的。
走着走着，你回头望望，便会看见碧绿的草儿，一个个人都变成了无数个黑点，那一棵大树在无边无际的草原里显得那样孤独，原本蓝蓝的天空，被草地映成绿色的了。这时，你又会觉得世界全是绿的。你越走越远，离草原也越来越远了，慢慢地，那片绿色简直和天空容为一体，好看极了。
绿色的草原，高大的树木，瓦蓝的天空，黑色的人点，构成了一道美丽而又和谐的草原风景线。
美丽的衢州西区大草原，让人流连忘返，更有一种进入仙境的感觉。有机会你也来欣赏欣赏，我们衢州的大草原吧！
小学四年级作文我的家乡衢州
在拥有着年代历史的城市中，总是不会缺少古街区，这些古街区很多是拥有着年代历史的沧桑，道不尽的故事。
水亭门是衢州富有历史的地方，街上还有许多的历史建筑，经过两年的修理，现在的水亭门早已焕然一新。在古色古香的明清建筑中，夹着一些新建的门店……为古代风化的古街添加了一些文艺色彩，呈现出水亭风情的繁华。
一直以来，衢州都流传着一句话：不识水亭门，枉为衢州人！从这句话，可以看出水亭门对人们来说，有着一定的意义，在心中有着重要性。
水亭门的门外是衢州的大西门，古时候穿过水亭门边来到了衢州。水亭门拥有千年的历史。走上城门，城墙都是用砖做成的，上面爬满了爬山虎，好像一幅大壁画，经过漫长的历史，我们现在看到的是翻修过20次的古城墙。
晚上的水亭门也很热闹。一群人正焦急围着一个小舞台，好像在等着什么，过去一看，原来，马上就要演出了！“叮叮”一声，演出开始了！第一部是《追韩信》，讲的是韩信弃官逃跑的故事。第二部是《跌雪》，讲的是一个人在路上被强盗打劫的故事。演出结束了，台下的人们过了好久才慢慢散去。振奋人心的演出为寂静的夜晚添加了一丝热闹。
想要认识一座城市，就要去了解那里的历史，来衢州，不如走一遭水亭门。
小学四年级作文我的家乡衢州
我的家乡在衢州。它是浙西的一个小山城，交通便利，四省通衢。那里不但风景优美、物产丰富，而且有着深厚的文化底蕴和令人骄傲的悠久历史，是座文化古城，更是个美丽的地方。
我的家乡是柑橘之乡。你瞧春天里，橘树林里到处开满了白色的小花，一阵风吹来，一股淡淡的清香扑面而来，成群结队的蜜蜂在辛勤的劳动着。还有那漫山遍野的油菜花、杜鹃花争艳开放，像似一位位穿着黄衣服、红裙子的小姑娘，亭亭玉立随风舞动，正向你点头微笑呢！
夏天，橘树林长得非常茂盛，密密层层的。白色的小花变成了一个个小小的绿色小球，躲在树叶妈妈的怀抱里，开始慢慢长大，可爱极了。池塘里，荷花也开啦！几只小鸭在鸭妈妈的带领下，正在尽情地嬉水。
秋天，一个个橙黄的橘子把橘树妈妈的背都压弯了，正等着农民伯伯去采摘呢！还有那田野里，农民伯伯正忙着在金黄的稻海里收割。顿时，橘林里、田野里成了一片欢乐的海洋，到处是一片丰收的景象。
冬天，当别的树叶纷纷从树上飘落下来，落得精光的时候，橘树的叶子依然是那么的绿油油。
这就是我美丽的家乡，我爱我的家乡。
小学四年级作文我的家乡衢州
我的家乡是衢州，它位于浙江省的南方，是我国浙江省的一小部分，那里历史悠久，美食丰富无比，是个人见人爱的地方。
衢州一带美食丰富无比，烤饼色香味俱全，让人看着流口水，轻轻一咬，鲜美的汁和皮肉馅一起送到嘴里让人们吃完了一个还想再吃掉一个呢。
衢州的美食最有名的就数三头一掌了，三头分别是鸭头、兔头、鱼头，掌就是鸭掌，因为衢州人爱吃辣，三头一掌自然也是辣的，吃起来好吃的都已经让人觉得都不辣了。
衢州的石史非常悠久，孔庙里全是古代建筑物，让人觉得自己已经穿越到了古代那时候，变成了受人爱戴的孔子老爷爷。
水亭门的大牌坊十分威武霸气的立在那，一走进去，你会被天门塔带走了神，你会忍不住的往爬，爬上几格楼梯后，雄伟的天王塔摆在你面前，十分壮观，它有一、二、三、四、五、六层，塔的后面就是天王的一个寝宫，院子里两边有二架大鼓，你会认为你是天王。
美丽的衢州，是我们祖祖辈辈生活的地方，未来的灭，必将会变的更加美丽，更加闻名的！
小学四年级作文我的家乡衢州
我来到了风景如画的衢州，那里的夜晚给我留下了不可磨灭的印象。
夕阳像只大金橘般挂在天空，拉开了夜晚的序幕。推开门，风带着夜晚的喧哗扑面而来，我踏着欢快的步伐出门散步。
沿着江畔，欣赏着柳树随风而舞的姿态，我来到了绿茵茵的草地。我就像朵浮云四处游荡，时而俯身拨弄嫩绿的小草；时而在假蝴蝶前合照；时而在草丛前看虫子的喜怒。玩累了就走到江畔享受清凉的风，江面夕阳相互辉映，微风激起阵阵涟漪，像碎金，像光斑，又像鱼鳞。
突然，一条红鲤鱼高高跃起，打破了宁静。我的目光又落在了远处的衢江大桥上，它不断地变换颜色，一会儿红，一会儿蓝，真是神奇！我走上这座桥眺望着远处，只见那边灯火通明，星星点点的灯光错杂着夕阳的落辉，游客和摊主的讨价声加上那爽朗的笑声，真是一幅绘声绘色的夜景图，连星月都黯然失色了。
衢州，真是个令人流连忘返的地方啊！
小学四年级作文我的家乡衢州
我的家乡在衢州，那里风景优美，物产丰富，是一个可爱的地方。我最喜欢的地方就是打铁屋下面的一座无名山。
春天，山上的树抽出新的枝条，长出一片片可爱的小叶子，好像是一枚枚小巧玲珑的邮票，这些小叶子里藏着万物的坚强，它们忍受着暴风雨打到它们身上，忍受着残酷的雪覆盖到它们身上，现在春回大地，展现出一幅生机勃勃的景象。
夏天，树木长得葱葱茏茏，有一些树上已经结了几个小果子了。我站着树荫底下，茂密的枝叶密密层层的，挡住了那火辣辣的阳光，遮住了人们的视线。此时，无论谁都会觉得无比清凉，非常舒服。
秋天，衢州变成了黄色的海洋，树上的叶子变黄了，许多人在田里收割各种各样的蔬果。我想起了无名山，于是我叫爸爸带我去无名山摘桔子。爸爸拿了一个袋子就出发了，远远望去，无名山像一座金山，我不禁作了一首诗：远看名山金一片，陶醉至深忘了回。离别之前赞几句，非常美丽只在一时。
到了山上，成片的桔子树，美丽非凡。我们摘了一大袋的桔子回了家，边吃边聊的滋味真好啊！
冬天，天降大雪，我在山上玩雪，一会儿拿着雪朝树打，一会儿堆小雪人，一会儿堆城堡，好不快活。
这就是我可爱的家乡-衢州。我相信，随着祖国建设的发展，衢州必将变得更加美丽，更加可爱！
小学我的家乡四年级作文
我的家乡在五里，那是是个很美的地方。春夏秋冬各有各的美景，下面就让我一一介绍吧。
春天到了，万物复苏，小草长出绿绿的嫩芽，大树长出了嫩嫩的叶子，花儿也是百花齐放，一个也不等一个。鸟儿也在枝头上唱起歌来，好像在为春天的到来感到高兴，放眼望去，有小草的地方那里就是绿油油的一片，有小花的地方就是五颜六色。家乡春天的景色真美啊！
春去夏来，人们脱去厚厚的衣服，穿上了短袖。太阳光太强害的人们都不敢出门，外面只有知了在懒洋洋的歌唱，在一处都没有人的地方，荷花悄悄的开放了，虽然没有人关注，但它们还是尽情绽放。
秋天到了，果树上都挂了果实，到处都是一片丰收的景象。桂花也开了，那香气十里之外都能闻到。
冬天来了，外面下起了雪，大雪覆盖着地面，到处是白茫茫的一片，我们前面欢快的跑着，在雪地上留下脚印。雪后，那绵绵的白雪装饰着世界，琼枝玉叶，粉装玉砌，皓然一色，真是一派瑞雪丰年的喜人景象。
小学四年级作文我的家乡衢州
今天下午，毛老师花了一节作业整理课，让我们筛选投票，并了解他们的感人事迹。
其中最让我敬佩的人是：1号方髦髦，2号毛师花，3号王雪园，4号朱小平，7号何有木，10号吴素兰，16号周珍，17号姜立忠，18号徐建新和8号吴兵。
这些叔叔阿姨和姐姐的事迹都让我很感动。
其中，有一位老奶奶的感人事迹还在我们的《小学生世界》里报道过，她就是毛师花奶奶。毛奶奶是一位衢江区黄坛口乡中心小学路口早餐摊主。毛奶奶摆摊23年，骑坏4辆三轮车，用坏45只煤炉，早餐里依旧掺满了毛奶奶对孩子们的爱，价格依然如此，但她只为从高山过来的孩子不会饿着肚子上学。
说起来也巧，“最美衢州人”的候选人中，有一位是我们班主任毛老师的同学，他就是徐建新叔叔。徐叔叔是一位衢江区莲花镇中心小学的校长。教学生涯20余年，帮助贫困家庭20余人。为帮助患白血病、家境贫寒的学生筹措医疗费，他秉持“不让一个学生因没钱医治倒下”的信念，在全区29所中小学、幼儿园奔走，得宝贵救助时间。这是一位多么伟大的校长啊！
这些人都是“最美衢州人”，是他们给我们树立了一个好榜样，让我们走向真正的人生。
我的家乡小学四年级作文
我的家乡在宁波，那里风景优美，气候宜人，我就是在这个秀丽文明的海滨城市中快乐地成长。
宁波有许多的名胜古迹，有中国做早的藏书楼“天一阁”，有宋代的石刻群，还有天封塔，报国寺等等；有吸引很多游客的大型的天一广场，那里的喷泉会随着音乐的节奏忽高忽低，像个顽皮的孩子在尽情的跳舞，到了晚上，整个城市花灯高照，霓虹灯闪缩，真是美丽极了！
宁波还有一景就是有名的三江口，江面上跨越着知名的新江桥，江夏桥，灵桥，还有琴桥等等，其中最有名的是饱经风霜的灵桥，它可是有1的历史了，每到晚上，桥下的水面上闪烁着一波一波的彩光，和两岸上的高楼大夏的霓虹灯相映在一起，给宁波的夜晚怎添了一道美丽的风景线！
宁波地处东海之滨，有着丰富的海产资源，其中的菜肴雪菜黄鱼，红膏炝蟹，冰糖甲鱼都闻名全国，还有精致的地方小吃也是赞不绝口，说起咱们的宁波真是3天3夜也说不完，我真为我能成为宁波人而感到幸福和骄傲啊！
我的家乡小学四年级作文
我的家乡在清清的小河边，小河从美丽的乡镇穿过，炊烟在小河上飘荡。早晨，可以听见各种各样的鸟叫声，平时，也可以看见林中飞来飞去的小鸟；蝴蝶在漫山遍野的花丛中翩翩起舞，展示自己的美丽身姿；蜻蜓在田间忙碌，来来回回捕捉昆虫。
看着眼前的美景，你想知道我的家乡以前的情形吗？
我的家乡以前是一个小山村，车辆极少，人家不多，交通不便，街道狭窄，行人站在街心，伸开手臂就能摸到两边的墙壁。房屋破破烂烂全是串架房；地面凹凸不平，雨天泥土沾身，晴天灰尘满天飞。一户人家有台黑白电视就是了不起的啦！而小孩子最高兴的事就是看车，只要看到车就要追着看，直到跑不赢,车消失了才兴奋的回来。
随着改革开放的春风吹遍大江南北，也吹到了我们这个穷乡僻壤。尤其是开放大西南这股强劲有力的春风，吹醒了沉睡的家乡。随着修建水麻高速路的挖土机的开工，家乡贫穷落后的面貌就一天天的换新。
如今，我的家乡富裕起来了，已经旧貌换新颜，出门多年的人回家都不认得回家的`路了。因为她不再是一个破烂的小村。
她成了一个集镇了！
放眼望去，到处是高楼大厦，小洋楼鳞次栉比。街道宽阔又平坦，即使是赶集，两张车并排而过也不会拥挤。汽车、客车、小轿车，多得数不清，再也勾不起山村孩子们的好奇心。街道两旁挂着大红灯笼，傍晚华灯初上，街道两旁的灯笼亮起，人家的灯光晃动，店铺的霓虹灯闪烁，交相辉映，行人在街上散步，歌声从屋里飘出，那情景让人恍惚间到了大都市，又恍惚进了仙境，仙音袅袅，此乐何极！人们家家户户都有彩电，电气化设备一应俱全。现在的人买彩电不再买普通的，要买液晶电视。和以前对比，真是天上人间！
而今天，建设狮子村、打造中和水乡风情城镇的工程已启动。站在我家门口的大桥上，看着静静流淌的上清河，恍惚中，我看到了清河两岸依依的杨柳随风飘舞，小船在清河上泛舟，行人在花丛中漫步，老人小孩在鸟语花香中倾听水车的吱吱声，在现代都市中享受水乡的古朴风情！
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四年级我的家乡作文
我居住的家乡很美丽，虽然很小，但那是我出生的地方。有我认识的人，有我的好朋友，她们都很照顾我，我的家乡有清澈的小溪。小溪一边有座山，那是一座奇形怪状，山上很多树，也有很多花，树叶随风飘动着。树叶纷纷落了下来像一只只蝴蝶翩翩起舞。当小鸟站在柳树上唱歌时，流水也像一个人似的在当一个伴奏的音乐家，叮叮噹噹声音是那么清快，那么动听，我觉得小鸟和溪水的合作真是太棒了，连我也被卷入进去了。
我们村的那条小溪有很大的'用处可以把水装在桶里用来灌溉田野，大人们都会在这条小溪上清洗衣物，这条小溪还很清澈可以看清楚我喜欢和小朋友捉鱼，翻螃蟹，我会把捉来的鱼和螃蟹养起来因为我对养鱼也很感兴趣。
我很喜欢家乡的小溪，我有时会拿些石头扔在小溪里，小溪马上会发出层层波纹，一圈连着另一圈这真是有趣，渐渐地又对房子产生了兴趣。我会看看我们村的房子，看去整整齐齐的，一共分成两行，每行都很整齐，我觉得这样会更美观，我们那里大多都把房子装饰的很美观，但是有些人还是没把房子装饰过，有些人已经在建造房子了，但有些人还没有建造房子，我爱我的老家，那是我的家，充满温暖气氛的家，可以为我遮风挡雨的家，虽然面积不大，但是很温馨；我一打开窗户就可以看到阳光充足的太阳，望着那自由翱翔的鸟，又能听到小鸟叽叽喳喳的歌唱。夏天时，我打开窗户，一阵清凉的风朝我吹来，哇，好凉快啊，那么冰爽又是那么舒服，我又能看见小溪那边有人在洗衣服。
小溪上还有很多石头铺起来，有时小溪那里会发大水，由于水太多了就会从石子上流过，我看见了，我感觉会凉快，我就脱鞋子，无忧无虑地踏在石头上。哇！好痛，但又好痒，像石头在给我按摩，这时我几乎把所有烦心事抛在后脑，我走的越来越里面了，感觉已经控制不了水的冲击力，这时我才想起妈妈对我说：“不要走的太里面了，我知道你只要去那里玩水你就会忘记所有烦心事。我觉得这条小溪似乎很灵，能让我把所有烦恼抛在脑后。
大家都很和谐，那些日子，我永远会铭记在心中。家乡的小溪带给我的快乐我永远也不会忘记。就算去远方，我也会惦记这里的小溪和家乡。
我的家乡四年级作文
每个人最向往的地方，莫过于自我的家乡了。
走进家乡，闻到了泥土的清新，青草的芳香；听到了鸟儿的高歌与蟋蟀的沉吟；看到了天空的蔚蓝与高山的翠绿；感受到了浓郁的民情与人际的淳朴；此时想到了家乡没有纷繁复杂的人际，一切显得那样顺其自然，行云流水。
深沉浩瀚的大海；奔腾不息的长江，汹涌澎湃的黄河；活泼轻快的小溪；而最爱的却是家乡那刚柔相济的湖。
早晨，到湖边，她总是荡漾着笑涡。有时，她是静的，宛如明镜一般，清晰的映出蓝的天，白的云，红的花，绿的树；有时，她是活的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏；湖是软的，微风习习，波纹道道象一幅迎风飘舞的绸；湖是硬的，象一块无暇的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
如果有幸，泛上一只小舟，荡漾着清波，微风轻拂，偶尔几片泛黄的落叶拂过你的脸上，慢慢的滑落，有时，她生气了，逐浪翻滚，此时呼啸奔腾的怒涛，你必须会惊呼：在“壮哉！美哉！”
啊！家乡美！
我的家乡小学四年级作文
春姑娘迈着矫健的步伐来到了乡村，她那轻飘的衣袖拂去了严冬的寒冷，却又遮挡了夏日的炎热。形形色色的花朵竞相开放，争奇斗艳，芬芳迷人。顿时，整个乡村披上了红色的盛装。空气中都有一丝丝的春意在飘荡。到处都是莺歌燕舞，春意盎然。春天的乡村是红色的。
夏恋。绿色。
夏姑娘悄悄的来临了，火红的太阳露出了笑脸。顿时，整个乡村披上了绿色的外衣。绿树成荫。乡村充满了夏的气息。夏天的乡村是绿色的。
秋思。黄色。
秋姑娘跳着优雅的舞蹈来到了乡村。乡村显得那么凄凉，却又那么辉煌，那么唯美。她使果实丰收，农民们脸上洋溢着欣慰的笑容。一份播种，一分收获。秋风吹来，树叶被染成黄色纷纷飘落下来，婉如一只只黄蝶在空中飞舞。乡村充满了丰收的愉悦，那便是秋的恩惠。秋天的乡村是黄色的。
冬姑娘穿着白色的衣裙来到了乡村。河水结成了冰，在冬日夏折射出迷人的光芒。整个乡村雪花纷飞。冬天的乡村虽然寒冷，却充满快乐。小孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，眺望远处的风景。乡村就像一个白色宫殿，银装素裹。冬天的农村是白色的。
数十年后，家乡变了。变得更加多姿多彩。科技把家乡装点得更加辉煌，更加灿烂。科技将把家乡装扮成最引人注目的一道风景线。
我的家乡四年级作文
我爱我的家乡，因为我的家乡是美丽地方――杭州。
那里一年风光优美，物产丰富，还是个令人难忘的地方。
就说风景吧，杭州的西湖可是最美的。特别是傍晚，夕阳照在湖面上，金光闪闪，十分引人注目。就像湖面上撒了一层厚厚的金子。
还有平湖秋月。晚上的时候，一棵棵柳树上的装饰灯亮闪闪的。月亮照下来，把黄黄的路灯、小店上五彩的霓虹灯和柳树上绿茵茵的装饰灯映进水里，五颜六色，令人难忘。
接下来我给你们来介绍介绍杭州的丰富物产吧！小金鱼就是我们杭州的特产。有种小金鱼，身上是乳白色的，鱼鳞一条一条的，十分可爱，头上还有一个鼓鼓的东西，火红火红的，就像一个火红的头花。
还有山核桃，八月的时候，个个山核桃都很饱满，咬开一看，金色的核桃肉让人流口水，一吃，又香又美，味道人难忘。
我爱我的家乡，因为她风景优美，我爱我的家乡，因为她物产丰富。
小学四年级我的家乡作文
我的家乡在全南，这里风景优美，物产丰富，是一个可爱的地方。
春天来了，万物复苏。小草从土里探出头来，在向我们点头，小燕子从南方飞回来，停在大树上向我们问好。公园里的各种各样的花争相开放，有粉色的桃花、白色的梨花，黄色的迎春花……漂亮极了！
夏天来了，太阳火辣辣的，像一个巨大的火球。知了在大树上叫个不停，小朋友们都到游泳馆游泳了。我从冰箱里拿出一块西瓜，一口吃下去，别提多凉爽了。
秋天到了，这是一个丰收的季节。果园里的水果、菜园里的蔬菜、农田里的稻谷都成熟了。树上的叶子也变了，有红有黄，我觉得五彩缤纷，美丽极了！
冬天到了，小朋友们想玩堆雪人、打雪仗，可是全南的雪太小了。真希望家乡的冬天也能下一场大雪呢。
这就是我的家乡，你喜欢吗？随时欢迎你来游玩！
我的家乡小学四年级作文
美丽的家乡给予我们很多美丽的风景，看着这些，我们心中也有了无限美好的风光，家乡所赐予我们的，不仅是美景，更有游览的心境、休闲的安逸、赏玩的愉悦，让我们的视觉感觉到美丽，心灵享受到舒缓。
我最喜欢家乡的古运河，它位于邵伯的西边。碧蓝明净的古运河，像一匹美丽的蓝缎，终年不息，缓缓流淌着。白天，河上帆景点点，汽笛声声，船来轮往，交织着一片沸腾和繁忙；入夜，河面银波粼粼，映着满天星斗，细浪轻轻添着岸石，又仿佛在娓娓地讲述着古老的故事……每当狂风暴雨时，它像一头发怒的狮子在咆哮，又如数条蛟龙在打仗，水急浪高，声势慑人。
我爱古运河，爱我的家乡，更爱家乡的人民！
四年级我的家乡作文
我的家乡在江苏阜宁，那是一座四季空气清新湿润，环境优美又非常朴素的小城市。
走在家乡的街道上，只看见整洁宽阔的马路两旁栽着各种绿树，花坛里盛开着五颜六色的花朵。房子的建筑很有特点，和我们郑州大不相同：白白的墙，黑色的瓦，遇到雨天从远处望去真的是“白墙黛瓦”朦胧一片，特别柔美。在阜宁还有一条贯穿城区宽阔流淌的大河，名叫射阳河，那里是我最喜欢去的地方，每次回老家都要去看看它。
射阳河的两旁被婀娜多姿的柳树和五颜六色的花朵，以及形态迥异的雕塑点缀着，还有好几座绿树成荫的公园，每天都会有许多爷爷奶奶在唱歌跳舞听曲子，还有小朋友会在一起嬉笑打闹。站在河边向河面望去，只见来来往往的捕鱼船、货船在河面上繁忙地穿梭着，远处几座风格不同的大桥横跨河面，配上蓝天白云和天空自有飞翔的小鸟，一片欣欣向荣的气息，让我对家乡越来越喜爱。
我的家乡除了环境优美，还有许多美味可口的小吃也是我的最爱：咬下去香脆可口的.春卷，又软又糯口感香甜的烧麦和甜到心里去的阜宁大糕，还有肥美的螃蟹、醉螺...真是数也数不清。
我的家乡没有历史悠久的名胜古迹，没有震撼人心的大自然景观，也没有充满时尚现代感的都市，它只是一座最普通的江南小城，却默默地展示着自己宁静平和的风格和特色，令我时常会想念它。我非常热爱我的家乡，也欢迎来自五湖四海的游客可以来我的家乡做客。
我的家乡小学四年级作文
在我的家乡，有一座古老破旧的祠堂。
走到祠堂面前，首先会有两根大石柱映入眼帘，这两根大是圆柱形的，上面盘着两条威武庄严的龙。这龙的眼睛里有着两颗红色的彩绘石头，简直就是画龙点睛，龙好象是真的一样。再走上前摸一摸、侧耳细听。整个人就像回到了当年祖先修筑祠堂的情景。
推开门，一个院子出现了。这里面是一个四合院，中间露着天井，可别看它在那里占地方，它能使祠堂不像那楼房一样阴暗。天井上面的屋檐还刻着一些小石狮，使祠堂充满生机。
再走进里面的房间，这些房间构造简单，但十分宽敞。还有那墙角的石炉，它让我们看到了祖先的智慧。摸上去，好像还有余温在上面一样。坐上面的石凳，只觉得清风徐徐，感觉十分凉爽。
再搭竹梯爬上屋檐。放眼一看，整个村子一收而尽。有在田里干活的农民伯伯，也有正在嬉戏玩耍的'孩子们。
虽然祠堂是那么的古老破旧，但它永远是村子里那一颗璀璨的明珠。
1.开头的写法。
开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：
(1)背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
(2)人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
(3)主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
(4)问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
(5)惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
(6)故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
(7)数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
(8)引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
(9)定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者。
（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
(12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。
2.正文的写法。
(1)演绎法：
从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
(2)归纳法：
从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。
3.结尾的写法。
(1)简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
(2)首尾照应句：回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
(3)用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
(4)提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
(5)引用名人名言、谚语、常用习语结尾。