学生党员两学心得体会(汇总19篇)

时间:2023-12-15 05:42:17 作者:温柔雨

党员心得体会是党员在实际工作中的经验教训和成长,是一种宝贵的学习资源。接下来将分享一些党员心得体会的范文,希望对大家有所启发。

大学生党员两学一做心得体会

指出,“。

”学习教育,基础在学,关键在做。下面是本站为大家带来的大学生党员两学一做。

希望可以帮助大家。

4月9日上午,天水师范学院大学生党员“两学一做”专题网络培训班在4号实验楼网络机房开班。副校长、学生工作领导小组组长汪聚应出席开班仪式,学生工作处领导干部和100名学生参加仪式。

汪聚应在讲话中指出,在学生党员中开展“两学一做”是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是深入贯彻学习系列重要讲话精神,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线和“三严三实”专题教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在问题的重要举措。本次教育部党组给甘肃省200个培训名额,省高校工委安排我校100名学生党员参加培训,学校党委高度重视本次培训工作,希望同学们珍惜此次培训机会,圆满完成培训任务。

汪聚应就此次培训及后续各项工作提出四点希望和要求。一是希望同学们认真上课,专心培训,通过培训扎实学好党章党规,学好系列讲话精神,并在学习的过程中多讨论,多提升。二是希望参加培训的同学能够多宣传、多示范,做好榜样,以实际行动带动广大青年学生学习党章党规,学习系列讲话精神。三是希望同学们以此次培训为契机,努力提高自身政治素养,进一步践行社会主义核心价值观。四是希望培训班班主任、班长和各学院小组长切实履行好各自的义务,责任到人,严格管理,做好各项服务工作,保证每一位培训学员如期完成学习任务,争取我校培训工作在全。

国学。

4月1日,西北农林科技大学召开20xx年党建工作会议,李兴旺书记部署扎实开展“两学一做”学习教育。李书记强调,“两学一做”学习教育是今年学校党建工作的龙头任务,要统一思想,把握要领,着力提升学习教育成效,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。

“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中教育向经常性教育延伸的重要举措。

作为党员教师,我们必须将思想和行动统一到中央要求和学校党委的部署安排上来,“两学一做”,“学”是知、是内修,是基础;“做”是行、是外为,是目的,其关键在于知行合一、学用结合。党员教师自觉践行“两学一做”,就是要围绕立德树人、教书育人的根本任务和促进学生德智体美全面发展的事业要求,学党章党规,学系列讲话,做合格党员、做党和人民满意教师。

第一,学党章党规,树立党章意识,保持党的纯洁性。指出,“党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。没有规矩,不成方圆。”同时,党章也是中国共产党立党、管党、治党的根本大法,是全面从严治党的总规矩。学习党章对于党员和积极要求入党的同志来说都是非常重要的。教师承担教书育人,培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,党员教师学习党章党规具有重要的政治意义和现实意义。

党员教师学习党章,就是要自觉遵守党章、维护党章,树立党章意识,对党绝对忠诚,对党和人民的教育事业绝对忠诚,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,发挥党员先锋模范作用。

党员教师学习党规党纪,学习党的历史,就是要牢记党的优良传统和作风,以正面典型激励自己,以反面典型警示自己,树立崇高道德追求,遵守党的纪律,增强党性,保持党的纯洁性,守住为人、做事的基准和底线。

第二,学系列讲话,坚定理想信念,保持党的先进性。党的以来,从时代和全局高度,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军,发表了一系列重要讲话。的系列重要讲话,内涵丰富、思想深邃,贯穿着坚定的信仰追求、强烈的担当意识、真挚的为民情怀、务实的思想作风,为我们在新的历史起点上实现“两个一百年”奋斗目标和实现中华民族伟大复兴的中国梦提供了科学指南和基本遵循。

党员教师学系列讲话,就是要深入学习和领会关于坚持和发展中国特色社会主义的理论,深刻理解中国特色社会主义来之不易,不断增强道路自信、理论自信、制度自信,坚定理想信念,为社会主义、共产主义理想而奋斗。

党员教师学系列讲话,就是要切实学习和把握关于“四个全面”战略布局的理论,准确判断我国当前所处的发展阶段和发展环境的基本特征,坚持以问题为导向,不断解决问题,化解挑战,保持党的先进性。

第三,做合格党员,做党和人民满意教师。党和国家事业的新发展和全面建成小康社会的新形势,都对新时期党员提出了新要求,党员要坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。党员教师,首先是党员,然后是党员教师,要做到“平常时候看得出来,关键时刻冲得上去”;党员教师,要做合格党员,同时要做党和人民满意的教师。

党员教师要有理想信念,强化政治意识,保持政治本色。的系列重要讲话,特别是“四个全面”战略布局,开拓了马克思主义发展的新境界,是中国特色社会主义理论体系的最新理论成果。学系列讲话,着眼于用马克思主义理论武装自己的头脑,统一思想和行动,坚定马克思主义的信仰,增强政治意识,保持共产党员的政治本色。

党员教师要有道德情操,不断提高修养,践行德高为范。认为好老师的标准之一是,“合格的老师首先应该是道德上的合格者,好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模”。合格的党员教师要不断加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,终身追求党的先进性和纯洁性,不断提高自我修养,践行德高为范。

党员教师要有扎实学识,夯实知识功底,永葆学习状态。说,“扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质,其中知识是根本基础。”当前,我国高等教育处于内涵式发展阶段,提升教育质量是必由之路,这就要求党员教师要加强学习,不断夯实知识功底,永葆学习状态,提升教育教学能力。

党员教师要有仁爱之心,坚守教育灵魂,做到仁而爱人。教育的真谛是爱,教育的本质是爱,没有爱就没有教育。说,“好老师应该是仁师,没有爱心的人不可能成为好老师。”党员教师要牢记全心全意为人民服务的宗旨,牢记共产党员永远是劳动人民中的普通一员,时时处处把学生放在心上,热爱本职工作,关爱青年学生,坚守教育灵魂,真正把教育看做“仁而爱人”的事业。

今天,全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班开班式暨大学生网络党校开通仪式在国家教育行政学院举行,教育部党组副书记、副部长杜玉波出席并讲话。他强调,要通过深入开展“两学一做”学习教育,强化党章党规意识,强化思想理论武装,强化先锋模范作用,推进教育系统“两学一做”学习教育取得实效。

杜玉波指出,举办全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班,是教育部党组贯彻落实中央关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育重大部署的一项重要举措。参加本次示范培训,既是大学生党员“两学一做”学习教育的有效形式,更是一种政治荣誉和政治责任。要通过本次示范培训,着眼党和国家事业的新发展对大学生党员的新要求,坚持以知促行,做“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”的合格党员。

杜玉波强调,参训大学生党员要强化党章党规意识,逐条逐句通读党章,对党章内化于心、外化于行,坚持“三会一课”等党的组织生活,认真学习党内法规,守住为人做事的基准和底线。要强化思想理论武装,认真学习系列重要讲话,把讲话精神作为思想和行动的基本遵循,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要强化先锋模范作用,做勤学的表率、实践的表率、服务社会的表率,保持共产党员的先进性和纯洁性,带动身边更多的同学建功立业、奉献社会。

杜玉波指出,本次培训是大学生网络党校成立后面向全国大学生党员开展的第一次培训。希望国家教育行政学院以此次培训为契机,加强大学生网络党校建设,为做好教育系统“两学一做”学习教育搭建示范性平台,为大学生党员教育的方法模式创新积极作为。希望各地各高校高度重视,扎实做好培训学员选派、日常组织管理工作,充分发挥网络培训的带动辐射作用,扩大“两学一做”学习的覆盖面,探索形成大学生党员经常性教育的有效途径。

中组部党员教育和干部测评中心、教育部有关司局、北京市委教育工委负责同志,部分高校干部师生代表共150余人参加开班式。来自清华大学、中南大学的师生代表作了发言。

据悉,大学生网络党校是国家教育行政学院在中组部党员教育和干部测评中心、教育部思想政治工作司指导下,依托中国教育干部网络学院技术平台和资源建设的国家级大学生党员网络学习和管理平台。全国大学生党员“两学一做”专题网络培训示范班首批培训2万人,在此基础上,将组织各地、各高校自行参加大学生党员“两学一做”专题网络扩大性培训,在全国高校掀起“两学一做”学习教育的热潮。

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近日,习近平总书记就在京召开的“两学一做”学习教育工作座谈会作出重要指示,深刻阐明了“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向。“两学一做”学习教育是加强党的思想政治教育的又一项重要部署,是推动全面从严治党的有力抓手,为协调推进“四个全面”战略布局提供了重要支撑。

在“两学一做”学习教育的总体要求中,与以往不同的是明确了“两学一做”学习教育不是一次活动。既然是教育那就要经常学习、经常教育,学习党章党规与习近平总书记系列重要讲话,深刻领会其思想内涵,教育引导广大党员干部勠力同心、奋发图强、干事担当,为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实“五大发展理念”提供坚强组织保证。

习近平总书记强调要整顿不合格基层党组织,坚持和落实行之有效的制度。基层党组织是党的执政之基、力量之源,是党密切联系群众的桥梁和纽带。我们要抓好“两学一做”学习教育这一有利契机,集中摸排基层党组织,切实整顿软弱涣散基层党组织,夯实基层党组织建设和党员队伍建设,充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

各级党组织担负着组织开展“两学一做”学习教育的主体责任,要认真学习、抓好贯彻。绳在细处断,冰在薄处裂。“两学一做”学习教育就是要把广大党员思想上、作风上、工作上的“细处”、“薄处”对其“加粗”、“加厚”。这就要求各级党组织既要当好指挥员、又要做好监督员,解决以往学习教育中存在的突出问题,确保学习教育取得实实在在的成效,把全面从严治党要求贯彻到基层,植根于每一名党员心中。

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通过学习《中国共产党党章》,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。胡锦涛同志指出,总结我们党自身建设包括党风廉政建设和反腐败工作的实践经验,可以得出一个重要结论,就是要始终把学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章作为全党的一项重大任务抓紧抓好。只有把党章学习好、遵守好、贯彻好、维护好,才能确保我们党始终沿着正确的方向前进,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心,始终凝聚起全党同志的意志和力量为实现党的理想和目标而共同奋斗。

我们党是一个有着8000多万党员的大党,没有严明的纪律和统一的行为规范作保证,就会成为一盘散沙,就会失去凝聚力和战斗力。在80多年的奋斗历程中,我们党之所以多次战胜困难,取得胜利,除了靠正确的理论和路线外,就是靠严格的纪律作保证。早在井冈山革命斗争时期,毛泽东同志就亲自为工农红军制定了三大纪律、八项主义,并谱写成歌曲,在共产党员中传唱,成为我们党和党领导的革命军队的基本行为准则,它是革命战争年代我们党和人民军队保持铁的纪律、克敌制胜的法宝,也是保持同人民群众血肉联系的重要保证。

正如邓小平同志强调的,我们事业的成功,一靠理想,二靠纪律。党的十三届四中全会以来,我们党为加强纪律,采取了一系列重要措施。1999年,江泽民同志在中央纪委全会上专题作了《坚决维护党的纪律的严肃性》的重要讲话,强调严密党的组织制度和铁的纪律,是我们党必须长期坚持和发扬的。实践表明,严肃党的纪律,加强对党员干部的纪律教育,增强纪律观念,是推动党的事业前进的锐利武器,也是维护党的团结统一、保证党的队伍纯洁性的锐利武器。党的十六大确立了我国全面建设小康社会的奋斗目标,要实现这个伟大的目标,必须有铁的纪律作保证。因此,党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,具有重大的现实意义和深远的历史意义。

党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。其主要内容有政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济工作纪律和保密纪律。任何一条纪律都是不容亵渎的,必须严格遵守。党的任何一项纪律都是在党员或者通过其代表进行充分自由讨论和批评的基础上制定的,它既符合党的根本利益,也集中体现了大多数党员个人的意志。坚决拥护党的纪律,是党的每个组织和党员的重要责任。党的纪律是建立在自觉基础上的铁的纪律,是自觉的纪律和铁的纪律的统一。这种自觉性与强制性的辩证统一,是中国共产党的纪律的最基本的特征,也是同其他政党的纪律相区别的重要标志。

遵守政治纪律,自觉同党中央保持高度一致。作为党员要懂得,在党的纪律中,政治纪律是根本的纪律;严明党的政治纪律是新形势下保证党在思想上、政治上、组织上统一的基本条件,是实现党的纲领和任务的重要保证,也是从严治党的中心环节。作为党员教师我们要带头遵纪守法,依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。严格执行党章和各项规章制度,凡是禁止做的,坚决不做,凡是提倡做的,以身作则,带头做好。在日常工作中时刻我们也要牢记第一身份,坚定信念,明确责任。带头关心国家大事,学习党的理论政策,在教工政治学习和组室内学习上带头发言。时刻注意维护党的利益和荣誉,在加强自我思想修养的过程中进一步坚定思想信念。

遵守组织纪律,坚持民主集中制。加强组织纪律,提高党的战斗力,是我们党员教师必须严格遵守党的组织纪律。民主集中制的组织原则是保证党在组织上的统一和行动上的一致,实现党的纲领和任务,提高党的战斗力的有力武器。必须按照党章的规定,认真执行个人服从组织,少数服从多数,下级服从上级,全党服从中央的组织原则。不论任何时候、任何情况下,党员必须在政治上同党保持一致,坚持党和人民的利益高于一切,坚持用党的路线、方针、政策规范自己的言论和行动。党员干部必须以身作则,严于律己,坚持在党纪面前人人平等,带头维护党纪的严肃性,自觉接受党组织和群众的监督。

遵守党的经济工作纪律,正确行使权利。在改革开放和社会主义市场经济条件下,严格党的经济工作纪律,对于建立社会主义市场经济秩序,正确处理各种利益关系,拒腐防变,保持党的先进性和纯洁性至关重要。作为一名党员教师,我要加强自我约束,保持廉洁自律。坚决执行领导干部廉洁自律的各项规定,用法律准则规范自己的行为。求真务实,恪尽职守,执政为民;坚持勤俭节约,杜绝铺张浪费;坚持洁身自好,不以权谋私,坦荡做人,清白做事。忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生。不得敷衍塞责。遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。

遵守群众纪律工作纪律,保持党同人民群众密切联系。我们党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众;严明群众工作纪律,保持党同人民群众的密切联系,是巩固党的执政地位的重要保证。只有纪律严明,才能维护党的团结统一,才能形成强大的战斗力,纪律是否严明,直接关系到党的团结乃至前途命运。作为一名党员教师,我平时要密切联系和团结群众,在工作中踏实肯干,勇于奉献。在关键时刻,当组织需要时不计个人利益,挺身而出,应难而上,勇挑重担。平时心系群众,主动关心群众,多做实事,好事,经得起批评,经得起误解,能吃亏,吃得起亏。要做到为人师表。坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利。加强理论学习,提高自身素质。作为一名乡镇党员干部,必须牢记自我角色,强化党员意识。在工作中,坚持边工作边学习,不断提高自身政治素质和工作能力水平。

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工作在农村的同志,或许都有这样的体验,走村入户,遇到年老的党员,寒暄过后,总会不禁问道“您是哪年入的党”,我想大多数人并非真的要查清个年月,说是好奇,我的理解,这一股子好奇的劲儿,更多的是一种情怀。这又是怎样的一种情怀!

老人家的党龄或许比你的年龄还大。这样的答案未必是你意料之外,但却依然能让你有所感慨。感慨时间究竟在这位党员身上沉淀了什么,我想吸引我的,是岁月打磨沉淀下来的党员“气质”。年老体衰、弯腰驼背,年迈的老同志并没有在体态上的精神抖擞,更谈不上雄姿英发,那么“气质”从哪里来。

生活在农村的老党员,与退休老干部不同,生产劳动总是很难“退”下来,恰恰相反,子女外出务工,家里的农事多要自己承担。放牛、挖地、喂猪、带娃,样样不能落。当然,落不下的还有这么多年的组织生活。村里通知党员开会,老党员一般很少缺席,反倒是年轻人任由性子。

今年,从中央到地方开展“两学一做”学习教育,乡里给每位党员发了一本红色封皮的《党章》,有的年轻同志不以为是,领到的“红本本”早已没了踪影,老同志却拿它当块宝,问他要,总能从木箱子里、铁盒子里拿出来,我们山区的老党员文化不高,很多甚至不识字,但老同志们知道这个“红本本”有多重要,它是咱们党的“根”。农村老党员不再是村里的顶梁柱,赚大钱、养家糊口得靠年轻人,但他们是村里的精神支柱,知道脱贫致富得先脱精神的“贫”。

过年过节,年轻人打工回来,鼓起了腰包,有的买砖盖房,有的却赌博吃喝,年轻人劝不动,老党员站出来,说道教育,总是有作用的,毕竟“我入党的时候,你们还没出生呢!”这样的“气质”是他们独有的。农村老党员对付不良青年有他们的“招”,对待到访乡村干部也有“一手”。有这样的体会,修路要占到地、挖到树了,到农户家里做工作,如果农户家里有老党员,那么工作做起来会顺畅很多。

你要和他说地的理,他不多说,你要和他说共产党,没等你劝,他便有模有样给你说起党的好,这样一来二去,你的工作便被他们帮忙做“通”了。生活在农村老党员,爱党护党,守得住“红本本”这是讲政治、有信念;严于律己,按时参加组织生活,这是讲规矩、有纪律;以德服人,教育引导农村青年,这是讲道德、有品行;感恩奉献,为集体利益充当先锋模范,这是讲奉献、有作为。

“四讲四有”还得向他们看齐。“您是哪一年入的党”,50年代,他们见证了祖国的诞生,60年代他们独立自主、自力更生,70年代他们经历了动荡与艰苦,80年代他们拥抱改革与开放,90年代他们创造了祖国的飞速发展。每一个年代都有他们的故事,有着他们特殊的气质。现在的我们,作为新时代的共产党员,在感慨情怀的背后,也该有自己的“气质”。

年学生党员两学一做心得体会

开展“两学一做”学习教育,将使全体学生党员都能够得到党的经常性教育,有助于学生党员持续增强对马克思主义的信仰和对中国特色社会主义的信念,不断深化对国情、党情的深刻了解,牢固树立党的意识、党员意识和宗旨意识,进而带动广大学生积极踊跃地把青春活力投入学习科研,为协调推进“四个全面”战略布局、实现中国梦贡献力量。

学生党支部应把“两学一做”学习教育作为今年工作的龙头任务,严格按照部署要求开展学习教育,从守纪律、讲政治、敢担当三个方面着力,抓细抓实,务求实效。

第一,以守纪律为前提,组织学生党员认真学习党章党规,深入领会各项规章制度的内容,明确做合格党员的标准和条件,掌握廉洁自律准则以及各类违纪行为的情形和处分规定。可以定期组织闭卷考试以检测学习效果,定期到普通学生中了解党员的日常表现,坚持标尺和底线,把全面从严治党落实到每一名党员身上,实现学生党员都能守纪律、讲规矩、明底线、知敬畏。

第二,以讲政治为方向,扎实开展习近平总书记系列重要讲话学习活动,重点学习领会中国梦、中国特色社会主义、社会主义核心价值观、“四个全面”战略布局、新发展理念等方面的内容。可以通过辅导报告、政研沙龙、心得征文、理论宣讲等形式抓好党的理论教育和党性教育,强化学生党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,实现不折不扣地贯彻落实党中央的方针政策。

第三,以敢担当为重点,着力解决部分学生党员理想信念模糊、党的意识淡化等问题。可以通过政策宣讲实践团、支部委员讲党课、党员亮身份、党员联系宿舍、党员与学习困难学生“一对一”帮扶、党员先锋论坛等活动,深入引导和督促学生党员把正确的理想追求转化为行动的力量,在学习科研中切实发挥先锋模范作用,真正做到在党言党、在党爱党、在党护党、在党为党。

当然,学生党支部在开展“两学一做”学习教育中也存在一些困难,例如很难邀请到党建专家作辅导报告,复杂的意识形态环境容易造成学生党员思想上的困扰,拓展社会实践和志愿服务平台的能力不足等。因此,建议学校党委定期为学生党员举办辅导报告会,选拔一批党性强、素质高的教师党员担任学生党支部“两学一做”学习教育活动指导教师,与有关机构合作建设学生党员学习教育实践基地。

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作为党员,为了更进一步的认识自己的中国共产党,必须要学习和遵守中国共产党党章,党的十八大召开以后,党章中添加了一些内容,为了保持党员思想上和行动上的先进性,我们必须要学习《新党章》,于是我再次学习了新修订的《中国共产党党章》。通过认真学习,我对新党章有了更新更高的认识,对我们党的性质,理想目标,指导思想,基本要求,党员义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,从而也更加坚定了自己的革命理想信念和永葆共产党员先进性的崇高责任感。

新党章的总纲部分首先阐明了我们党的性质及崇高理想和最终目标,中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。

通过对新党章反复的学习和思考,我尤其对党员应具备的素质,应履行的义务,应享有的权利,应承担的责任有了进一步的明了和定位,对党员的先进性要求有了更加清晰具体的理解,自己的思想理念也得到了新的激发和升华。从我来讲,过去在履行党员义务,保持先进性方面虽然做了不少工作,但与党和人民及新形势的要求还有一些差距。我决心在今后的工作实际中,进一步按照党章要求,加强党员修养,增强党员意识,履行党员义务,不断提高政治思想觉悟,把党员的先进性具体体现在工作岗位上,落实在实际行动中,真正发挥一个党员应有的先锋模范和积极带头作用,永远保持先进性,积极为党的教育事业作贡献。

通过对新党章的学习,我认识到:我们每个党员要认真学习和遵守党的章程,永葆先进性和争当合格党员,还应努力做到以下三点:

1,努力把干好工作和提升自身素质统一起来。同时,我们每个党员要在干好本职工作的过程中,努力通过深化认识,思考归纳,概括升华,使自己在工作中获得的经验思想,心得体会等成为自身业务水平和思想道德素质的有机构成部分,从而推动自身素质不断得到提高,为与时俱进,不断适应新形势,新情况,新工作。教师既要把学生当做学生,还要把学生当做朋友,当做一个与教师有平等关系的公民。教师要尊重学生,要尊重学生的人格,尊重学生在学习方面的思考,尊重学生的创造思维,而不能要求学生全盘照搬教师的思维。

2,保持与时俱进的精神状态,善于学习(向书本学习,向社会学习,向学生学习),主动接受先进文化,用现代文化武装自己。在当代中国,发展先进的文化,就是发展面向现代化,面向世界,面向未来的,民族的科学的大众的社会主义文化,作教师的首先要理解,掌握这种文化,并在工作中不断推动这一文化的发展和创新。

3,努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来。党章第一章第三条要求全体党员还应履行以下义务:坚持党和人民的利益高于一切,个人利益服从党和人民的利益,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。从中可以看出,坚持全心全意为人民服务是我们党的宗旨,也是每一个党员所必须坚守的信念意识。但是我们为人民服务的手段,却必须善于变化,根据形势任务的发展需要做具体的改革,调整,变化和创新。我们必须把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来,既要有全心全意为人民服务的崇高思想,更要有联系实际,开拓创新的具体行动。作为从事基础教育工作的党员同志,就是要在认真扎实地做好学校教育教学管理,指导各项基础工作的同时,不断动脑筋,想办法,积极开拓工作新思路,加大课程改革力度,全面提高教育教学水平和质量,培养更多更好的建设人才,这样才是更好地实践我们党全心全意为人民服务的根本宗旨。

以上仅是我前阶段学习新党章的点滴心得体会,与其他领导和同志们相比,自己学得还很不够,在下阶段及今后的日子里,我决心进一步加强党的理论和知识的学习,提高党性修养,密切联系教育工作实际,不断提高自己的政治思想觉悟和指导实际工作的能力,更加勤奋扎实的做好本职工作,永葆党员政治本色,为我市教育事业的发展作出自己应有的贡献。

学生党员两学心得体会

学习读书的现状,阐述了教师学习读书的n个理由,并指出为教师学习读书寻找理由从某种意义上说是对教师的讽刺,因为教师天生应该是学习读书人。是啊,在信息量特别大的当今社会,在大力提倡教育走向生本的今天,书籍作为生活的一个载体已经成为我们生存、发展、进步的必需品,有了书籍才使我们的话语有了意义,让我们的存在有了价值。教育是事业,而教师是职业。我们从事的是教师这一职业,担负的是教育的责任。学习读书是我们的职业使然,是我们的事业使然。作为一名党员教师,应该把学习读书视为生活中的平常事、必做事、份内事,不需要任何理由,不作为任务安排,而应该自觉文秘杂烩网阅读,持之以恒地阅读,日积月累地阅读,整本著作地阅读,挤出时间多学习读书、读好书、好学习读书,让阅读成为我们的习惯,使学习读书成为我们主动自觉的行动,使我们的心灵充满书香。“教师不学习读书,何以提升自己,立足于学校?教师不学习读书,何以示己之范,要求学生去学习读书?”

回顾历史,但凡有所成就的人都是爱学习读书的人;再看看周围,那些明智的人也都是手不释卷的。显而易见,学习读书能提高个人素养,能明心志,能冲走灵魂中的沙砾。读好书有如品尝美味食品,细细咀嚼精心细读,细心品味,充分享受其味,充分吸收其养。苏霍姆林斯基说:“没有学习读书就没有教育。”朱永新教授认为:“一个人的精神发育史就是其学习读书史。”可见,书籍能浸染人的灵魂,书籍能陶冶人的情操,书籍能影响人的气质。书籍是人的精神营养液。而学校是提供精神营养的地方。学习读书不仅是学生的事,更是教师的专业,读一些经典,与大家对话;读一些人文,陶冶情操;读一些学生喜欢的书籍,拉近师生距离;读一点生活书籍,享受生活的多彩。学习读书是自己成长的必需,学习读书是精神成熟的必需,学习读书是修养高洁的必需。“多读点书,即使你不能成功,也可以在失败的时候知道自己跌倒在哪里。”教师不但要读教学的书,要读教科的书,要读教辅的书,要读专业的书,要读教育的书,还要读政治的书;要读自然的书,要读人文的书,还要读科技的书;要读有文字的书,要读经典的书,还要读生活的书。“每天学习读书”并不难,贵在坚持。长此以往,也许成不了“大气候”,但至少能成就“小气候”——儒雅渊博的饱学之士!

作为一名党员,我们需要学习读书,在书籍的海洋里泛舟,品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉,放飞教育的理想;在阅读的体悟中提升理念,更新自己的思想。腹有诗书气自华,如果我们肚子里真的有文章,何愁好词佳句不来呢?学习读书,然后使其内化,也正是教师党员所要做的。书只读还远远不够,学习读书的同时还得“思考”,离开了深入的思考,所有的书都将是过眼云烟,如空气般触摸不到,更谈不到拿过来为我所用了。与书为伴,我们的生活会变得更充实!让我们享受学习读书的过程、学习读书的价值、学习读书的乐趣吧!

农村党员两学一做心得体会_农村党员两学一做心得体会

各级党组织和广大党员要充分认识开展“。

两学一做。

”学习教育的重要意义,扎实开展农村“两学一做”学习教育。本站小编整理了两学一做农村党员。

心得体会。

范文,仅供参考。

通过对“两学一做”的学习,我作为一名党员深感,就是要我们把党章党规从外在的规范转化为我们内在要求与自觉行动上,知道哪些该做,哪些不该做,把自己放在党章党规中。不断学习和传递党章党规、遵守党章党规、维护党章党规、践行党章正能量。

学以致用、学用结合。作为一名党员,既要有观念上的要求,也要有行动上的要求。绝不能光嘴皮子溜空话,走一些形式,更不能虎头蛇尾。要学用结合,知行合一,多想办法,以党员的标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟,增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚持正确的政治方向,强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作,学习和生活中增做模范先锋。积极向党靠近,做一名合格党员,不让党担忧的党员。

列宁曾说:“徒有虚名的党员,就是白给,我们也不要。”这次学习就是要教育和引导我们每个党员做一个合格,合乎统一标准的党员,不做徒有虚名的党员,主要解决的是我们党员思想,组织,作风,纪律等方面从在的问题,理想信念动摇、党性意识淡化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题,使我们每个党员不知应该怎样做,甚至不知道为什么这样做,不能那样做。激发我们党员的责任感与使命感,使每名党员认识到自己对党的重要性,不能一只老鼠坏一锅汤。每一个党员都是有用的,不做老鼠,积极靠近党,要有大局意识,认识到每个自己对于党的重要性,争做“排头兵”来展现我们党员就是不一样。

作为一名大学生村官,要立足岗位,善始善终,立足自身,敬业修德,任劳任怨,时刻铭记共产党员身份,积极发挥大学生村官的作用。将知识转化为智慧,要学会合作和共创,亲身实践,亲身总结,亲身论证,用心用力、做一名合格的大学生村官。自觉的遵守党章党规,把学习,遵守、贯彻、维护党章党规作为自己的天职。为决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标奋发有为、贡献属于我们的力量。

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》,并要求各地区各部门认真贯彻执行。这是一次对全体党员干部思想教育的大好时机,各级机关单位要紧抓这一阵学习风,重塑和增强党章党纪在党员干部心中的地位,使之成为党员干部做事做人的一把标尺,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,补足精神之钙,强化自律之基,做政治上的明白人。

“两学一做”就是学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

兴“两学一做”风气,是各级党政机关的机遇和责任,机遇在于紧抓时机,培养“忠诚、干净、担当”的好党员好干部,强化干部队伍建设,更好的服务社会和人民;责任在于各级党政机关要是为人民服务的部门,有责任强化自身队伍力量,提高队伍素质,净化队伍风气,以建设一个合格、高效、廉洁的服务型政府。

兴“两学一做”风,是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于保持党员干部的先进性和纯洁性具有重大的意义。意识指导实践,思想建设必须放在首位,党章是一名合格党员的行事标准,党纪是一名合格党员应当严格遵守的准则,党员干部应当尊崇党章、遵守党规,以系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。党政机关应当给党员干部上好“两学一做”课,着力解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,努力使广大党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定理想信念,保持对党忠诚,树立风清正气,做一个“想干事、愿干事、敢干事、善干事”的有责任有担当有能力的党员干部,充分发挥党员的先锋模范作用。

**县在农村党员中,结合“冬训”工作,认真组织实施“五个一”,推动“两学一做”学习教育抓实见效。

讲一堂“党课”。充分利用农村冬闲时节,外出务工和流动党员大量返乡的大好机会,结合“冬训”工作要求,重点对今年没有参加学习教育的党员进行大量集中“补课”。

采取巡回宣讲、专题研讨、书记领学等多种方式,围绕党章、xx届五中全会精神、系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容,组织农村在家党员、外出流动党员、入党积极分子和有入党意愿的年轻群众,在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场集中开展学习活动。

乡镇党委书记精心准备专题,对辖区村“全覆盖”讲党课;乡镇班子成员和科级干部每人联系一个村,结合村情实际选好主题讲党课。以村为单元,制定详细的《春节活动计划安排表》94份,具体到村、到人、到每一天,对照落实。

办一场文体活动。以弘扬文明精神,开展党性锻炼为宗旨,大力举办出国留学健康有益的文体娱乐活动,大兴“文体活动”之风。全县94个行政村村级活动场所,春节期间面向党员和群众开大门、大开门,以“党在我心中”为主题,组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官和返乡务工年轻党员积极参与,广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、短跑接力、书法、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动,并结合村俗传统,正月初一、十五开展社火秧歌巡演,平均每村参与人数均在60人以上。至目前,全县每村安排各类活动均在10场次以上。

开展一次走访慰问。开展“党建扶贫送温暖”春节慰问活动,走村入户慰问建国前入党老党员、生活困难党员、困难大学生村官70人,了解他们的生活、家庭及困难情况,给他们送去春节的问候和新年的祝福,每户送慰问金20xx元,县委组织部共发放慰问金14万元。

组织一次志愿服务。由乡镇党委牵头,包村领导主抓,村党支部具体承办,开展“为党员拜年”活动。组织驻村工作队、大学生村官、年轻党员共同参与,志愿上门入户为生活特困党员、鳏寡孤独老人送窗花、贴。

对联。

为他们义务打扫卫生晒衣晾被让他们感受到党的关怀和温暖。

树立一批先进典型。围绕“学党章强党性”、参加春节期间系列党建活动、党员作用发挥等内容,以村级党组织为单元,以党员为对象,评选“党员先锋”,带头发挥党员的模范作用。同时,利用县域“一台三网”,及时跟踪报道他们服务广大党员和群众的先进事迹,吸引更多的党员向先进看齐。

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党员两学一做心得体会

党章作为党内的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是党员干部行为的尺子、正己的镜子。十八大以来,党内先后开展了群众路线教育实践活动、三严三实教育活动,对规范党员行为、纯洁党内风气起到了十分重要的作用。目前,针对基层党组织和党员的“两学一做”学习教育正深入开展,其中一项重要内容就是通过重读党章,从心底唤醒党章意识,从而将党章规定内化于心、外化于行。

要学好读懂用实党章这部党内最严肃大法,真正做到“走心”,就必须坚决防止重读党章形式化、表面化和庸俗化。基层党组织在引导党员重读党章、唤醒党章意识过程中,应当迈好“三大步”。

首先,“学得进”是要迈好的第一大步。学习并遵守党章是党员的基本义务。党章作为党的政治纲领,不是武侠言情小说,更不是诗词散文,学起来不可能轻松惬意。要让党员学得进党章,既要下达硬指标,也要配套软办法。一方面要严格要求党员逐字逐句学习党章,另一方面也要配合诸如抄写默写党章比赛、党章知识知晓率竞赛、学习党章心得体会座谈等形式多样的活动。通过活动活跃学习气氛,提高学习效果,促使党员想学党章、爱学党章,让基层党员真正学明白党章规定。

其次,“悟得透”是要迈好的第二大步。由于基层党员文化水平和理解能力各异,对党章的领悟力必然大不同。重读唤醒党章意识,就需要党员深刻学习领悟党章规定且达到认识一致。要让党员掌握党章本质和深厚意涵,就应当在党员自学或集体学习的基础上,结合现实加以分析和引导。一方面基层党组织书记要精心准备上好党课,答疑释惑,消除基层党员困惑和认识误区;另一方面需要邀请专家结合十八大以来的时事,深入分析解读习近平总书记全面从严治党思维和举措,让基层党员与时俱进深刻领悟弄懂党章规定。

再则,“守得住”是要迈好的第三大步。重读唤醒党章意识,其根本目的在于切实遵守党章规定。要让基层党员知晓并守住党章规定,就应当给以正面引领和反面警戒。一方面要组织配套学习《中国共产党廉洁自律准则》,正面引导基层党员努力弘扬中华民族传统美德、廉洁自律、接受监督,永葆党员的先进性和纯洁性;另一方面要认真组织学习《中国共产党纪律处分条例》,认清违反政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律这六大纪律的严重后果,让基层党员不越雷池一步,自觉坚守党章规定。

“君子务本,本立而道生”。当一名合格党员最基础、最根本的要求,就是树立党章意识、学习贯彻党章,自觉用党章规范言行。如果党章意识不强、学习党章不力,甚至将党章束之高阁,就必然出现党的观念淡漠、理想信念动摇、组织纪律涣散等问题,近几年这方面的教训实在太多太深刻。因此,对广大党员而言,树立党章意识才能坚守党员本分;对各级党组织来说,学习贯彻党章才能履行应尽职责。

党员两学心得体会

按照市中心党组的统一部署,xx县公积金管理部党支部提早谋划“两学一做”学习教育,把学习贯彻系列讲话精神和学习《党章》、《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》等党规党纪作为党支部组织生活学习的重要内容,认真学习领会党的章程和系列讲话精神内涵,牢记各项廉洁自律要求和纪律底线,进一步提高政治素养和党性修养,坚定理想信念,增强宗旨意识,加强自我约束,以实际行动做合格党员。

一、坚定理想信念。

强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,必须加强思想政治建设,解决好世界观、人生观、价值观关这个“总开关”问题。作为一名党员干部,要坚持以身示范,带头加强政治理论学习,加强党性修养和世界观改造,牢固树立正确的人生观、价值观。自觉遵守党章,强化自身建设,坚定理想信念,对党忠诚,做到在党言党、在党忧党、在党为党,在思想上、行动上始终与党中央保持高度一致。自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑,指导实践,补足精神之钙,时刻保持共产党人的蓬勃朝气,昂扬锐气和浩然正气,更好地带领管理部一班人做好各项工作。

二、坚持自警自律。

作为一名共产党员,我要时刻保持政治上的清醒和行动上的自觉,深入践行“三严三实”,始终做到自警自律,坚持把纪律和规矩挺在前面。严格遵守《准则》和《条例》,时时处处高标准、严要求,自觉接受监督,守住为人、做事的底线。特别是要按照《准则》和《条例》明确的八个方面要求、六个方面纪律,从点点滴滴做起,从小事小节做起,把住欲望关,真正使党规党纪内化于心、外化于行。

三、发挥表率作用。

在“两学一做”学习教育中,坚持带头学习党章、《准则》和《条例》,学习系列重要讲话,全面理解党的纲领,牢记宗旨和义务,牢记党规党纪,并将“两学一做”融入日常工作。时时刻刻以党章、党规党纪要求自己,以习讲话精神武装头脑,保持干事创业、开拓进取的精气神,把自己的全部精力和心思放在工作上,认真履行岗位职责,增强为民服务意识,进一步转变工作作风,细化业务办理环节、明确责任分工,确保环环相扣、严谨科学。全面优化业务流程,缩短公积金提取、贷款办理时限,提高办事效率,做到一心为民,甘于奉献、勇于担当,以高度的责任心和使命感履职尽责。

四、带好党员队伍。

通过“两学一做”学习教育,引导支部的每一位党员都要以党的要求鞭策自己,铭记党的宗旨、牢记入党誓词,自觉按党章办事,敬畏党纪党规,严守红线,进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。同时提高党员的政治理论素质、党性修养和能力水平,补齐自身短板,做到与时俱进,开拓进取,成为讲政治有信念,讲规矩有纪律,讲道德有品行,讲奉献有作为的合格共产党员。

五、抓牢党建工作。

“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。管理部以此次学习教育为契机,加强组织制度建设,进一步细化和完善党支部工作制度、民主生活会制度、“三会一课”制度等。强化思想作风建设,不定期开展政治理论和业务学习,提高党员整体素质,增强党建工作的实效性。发挥党支部战斗堡垒作用,积极引导党员立足岗位做贡献,争做转变作风、提高效能的先锋,保持党员队伍的先进性,凝聚干事创业的强大力量,推动住房公积金事业又好又快发展。

党员两学一做心得体会

开展“。

”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。以下是本站小编为大家整理的关于党员两学一做。

20xx,给大家作为参考,欢迎阅读!

对开展“两学一做”学习教育活动时指出“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,要突出问题导向确保取得实际成效把全面从严治党落实到每一个支部。基层如何在贯彻“两学一做”学习活动中学的更多一些、更深一些,从根本上来看还是要做好基层党员的素质“拓展课”。

什么是党员的素质拓展?在“两学一做”中提出“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”,两学一做,基础在学,关键在做。只有学的更深、更多一些,做的才能更严、更好一些。具体来说要在理论、业务、服务上多学一些。

理论上多学一些,提升党员觉悟。恩格斯曾说过:一个民族想要站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维,而一个民族想要站在最高峰,就一刻也不能没有理论。基层党员作为党的理论的实际“践行者”,必须要明白自己行为的来龙去脉,方向明确,脚步才能稳健。基层党组织要避免“填鸭式”的死板学习,要在学习效率上下功夫,“看人下菜”,要结合基层党员的基本情况采取基层党员喜闻乐见的学习形式,将党的先进理论和知识浸润到基层党员的内心当中,切实让基层党员成为党的理论的执行者和实践者。

业务上多学一些,扎实办事能力。两学一做,基础在学,关键在做。基层党员如何践行党的先进理念,从根本上来说就是以严实的业务工作来回馈群众。基层党组织要将提升基层党员的业务能力作为开展“两学一做”的重要目标。要通过排查了解组织内部党员业务能力的薄弱所在,对党员的业务疏漏点“对症下药”,确保基层党员的遇到自身业务随时能上,遇到同事有事,及时能帮,在自身业务能力上纵向有深度,横向有广度,能够以自身的学识和能力满足来访群众的各种需求。

服务上多学一些,密切干群关系。一名合格的共产党员不仅需要过硬的理论修养和业务素质,更重要的是能够与服务对象—群众能够产生“共鸣”。基层党组织要将党员的服务态度当成基层的一件大事来抓,少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。要通过多学习接待礼仪和与群众的沟通技巧来缓和干群关系。工作中,对群众笑脸相迎、热心相帮的优秀党员,要当成典型来学习;对群众甩脸子、端架子的后进党员,要及时批评纠正,态度鲜明的让广大基层党员知道可为和不可为之事。要让热情、负责、公道成为基层党员为民服务的基本准则,让笑脸相迎、效率服务成为基层党组织工作的常态。

萧伯纳曾说过“脚跟立定以后,你必须拿你的力量和技能,自己奋斗”。每个人成为党员之后,都接过了一份沉甸甸的责任,党员要对自己的要求更高、更严,在基本学习的基础上做好素质“拓展课”,让基层工作做得更高、更远。

“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署,是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。近日,对在全党开展“两学一做”学习教育作出重要指示,深刻阐明“两学一做”学习教育的重要意义、基本要求和主要任务,为开展学习教育指明了方向。“两学一做”,要学习新的党规党纪,深入开展反腐败斗争。

《中国共产党章程》提出:党风问题、党同人民群众联系问题是关系党生死存亡的问题。党坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,建立健全惩治和预防腐败体系,坚持不懈地反对腐败,加强党风建设和廉政建设。还提出:加强组织性纪律性,在党的纪律面前人人平等。加强对党的领导机关和党员领导干部的监督,不断完善党内监督制度。

《中国共产党纪律处分条例》第一编总则第三条规定:党章是最根本的党内法规,是管党治党的总规矩。党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则。党组织和党员必须自觉遵守党章,严格执行和维护党的纪律,自觉接受党的纪律约束,模范遵守国家法律法规。

建国初期,正如毛泽东同志所担心的那样,出现了贪污、浪费和官僚主义。毛泽东同志和党中央果断决策,从1951年底开展了“三反”运动。这是我党执政后,毛泽东同导亲自领导和发动的一次成功的反腐败运动。这次反腐败运动,使共和国连续保持了几十年的廉洁,没有出现大的、较广泛的腐败。这与毛泽东同志反腐败的坚决果断、雷厉风行、及时、彻底是分不开的。

毛泽东同志说过,“对于贪污、浪费和官僚主义的严重现象,如果不加以彻底肃清,它们就要腐蚀我们的党,腐蚀我们的政府,腐蚀我们的军队,腐蚀一切财政经济机构和一切革命的群众组织,使我们的许多干部人员身败名裂,给我们的国家造成极大的灾害,一句话,这就有亡党、亡国、亡身的危险。”

同志在《依纪依法严惩腐败,着力解决群众反映强烈的突出问题》中提到:要善于用法治思维和法治方式反对腐败,加强反腐败国家立法,加强反腐倡廉党内法规制度建设,让法律制度刚性运行。扬汤止沸,不如釜底抽薪。要从源头上有效防治腐败,加强对典型案例的剖析,从中找出规律性的东西,深化腐败问题多发领域和环节的改革,最大限度减少体制障碍和制度漏洞。要加强对权力运行的制约和监督,把权力关进制度的笼子里,形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。

历任党和国家领导人,都十分清楚腐败对于党和国家的严重危害,但是,对防止腐败、反对腐败的决心和态度不一样,因此,造成的局面也不一样。共和国成立初期,毛泽东同志一贯反对腐败,对腐败问题采取坚决的高压态势,将腐败控制在最小的范围内。近几十年,腐败从漫延到泛滥,从地下到公开,甚至军队都被腐败侵蚀,严重危及党的生命、国家安全,广大党员和人民群众十分不满。对此,若干党和国家高层领导负有不可推卸的责任。

以来,党中央加大反对腐败的力度,近几十年来所未见。一方面让我们看到本届领导集体反对腐败的决心和态度,一方面让我们看到多年沉积的腐败问题触目惊心。腐败严重损害党的形象,破坏党的威望,腐败也严重损害群众权益,加深社会风气败坏,激化社会矛盾,给群众、社会和国家造成重大损失。如果腐败问题得不到遏制、解决,中国共产党将失去人民群众的信任、拥护,丧失领导位置,国家和民族将陷入无法想象的境地。

“两学一做”,不仅要树立优秀、先进人物,还要继续深化反腐败斗争。“把权力关进制度的笼子”,还要把监督的权力交给人民群众。要坚决清除一切妨碍人民群众行使监督权的障碍,建立和完善人民群众行使监督权的法律制度。把政府、国家机构的权力列出清单,让权力公开化。还应该把所有财政供养人员的财产公开化,把一定级别以上的领导直属亲戚的就业、收入等情况公开化。只有公开,才方便人民群众监督。

深入开展反腐败斗争,必须依靠人民群众。关着大门反腐败,永远不会成功。中国共产党的事业必须依靠人民群众,实践群众路线,一切相信群众、一切为了群众。反腐败斗争需要人民群众的支持,更需要人民群众的参与,要号召、发动、团结最广大的人民群众,把反腐败斗争变成一场“人民战争”,我们就一定会大获全胜。将人民群众排斥在反腐败斗争的门外,不仅违背了全心全意为人民服务的宗旨,也违背了“中华人民共和国的一切权力属于人民”的精神,只能成为砸台的戏。

我们的党除了人民群众的利益,没有任何属于自己的特殊利益。因此,我们必须全面进行反腐败斗争,把一切阴暗的东西放到阳光下,接受人民群众的检验。这是中国共产党的性质决定的,也是社会主义制度的要求。在建党一百周年临近的时候,我们希望中国共产党能够从根本上解决腐败问题,把旗帜洗得跟革命时期、社会主义建设初期一样鲜艳,重新得到人民群众的满心支持。

思想建党是马克思主义政党缔造的基本准则,是我们党的优良传统和政治优势,也是党的以来管党治党的鲜明特征。基地抉择,今年在全党打开“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众道路教育实习活动、“三严三实”专题教育今后,深化党内教育的又一次首要实习,也是面向全体党员从集中性教育活意向常常性教育延伸的首要举动。做好新形势下的组织工作,我们首要要把这项首要的政治工作、政治任务抓紧抓好。

要把“两学一做”履行到理论配备上,引导党员干部坚决信奉信奉之真。思想理论处理的是旗帜疑问、魂灵疑问,是一切疑问的“总开关”。系列首要说话是我国特色社会主义理论体系最新效果,是今世最鲜活的马克思主义,是广大党员干部改造片面世界和客观世界的有力思想武器。打开“两学一做”学习教育,要把学习系列说话作为理论配备的重中之重,引导党员干部读原著、学原文、悟原理,拨乱兴治、固本培元,坚决“三个自傲”,补足“精力之钙”,加强“信奉之修”,熔铸“信奉之魂”,培养造就一支具有铁一般信奉、铁一般信奉、铁一般纪律、铁一般担任的党员干部队伍。

要把“两学一做”履行到党性教育上,引导党员干部永葆党性党风之纯。党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石。加强党性教育,是党员干部教育的核心内容,也是“两学一做”学习教育的题中应有之义。我们立誓入党,便是身心归党,以身许党,要时刻紧记党员身份、紧记责任责任。各级党组织要把党章党规和系列说话作为党性教育的必修课、常修课,引导广大党员学深悟透,融会贯通,做到学而信、学而用、学而行。

要把“两学一做”履行到严肃纪律上,引导党员干部据守纪律规矩之严。深化学习党章党规,是“两学一做”学习教育的要点内容之一。党章是管党治党的总规章,是党内的根本大法,党规党纪是对党章的延伸和细化。新修订的《我国共产党廉洁自律准则》和《我国共产党纪律处分法令》,为悉数从严治党立德立规,树起道德高标准,划清纪律“底线”,做合格共产党员,就要把政治纪律和政治规矩摆在首位,要时刻、自觉、坚决向党基地看齐,把看齐认识扎根于思想上、履行内举动上,确保党的集中统一、团结一致。

要把“两学一做”履行到推动展开上,引导党员干部走在践行展开理念之先。党的xx届五中全会提出的立异、调和、绿色、打开、同享五大展开理念,是“十三五”甚至更长时期我国展开思路、展开方向、展开着力点的集中体现。我们要以此进行思想大解放、理念大更新、魂灵大革命,努力提高统筹遵从五大展开理念的才干和水平,以新的展开理念引领展开实习,争创履行和践行五大展开理念的先行区、示范区。全省各级党员领导干部,都能提振精力区位,安身岗位奉献,勇于担任作为,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,就能进一步升腾乘势而上、跨过展开的展开气场;全省380万共产党员,都能在各自岗位上体现先锋模范作用,用实际举动践行展开理念,必将集聚成推动展开的巨大力量。

党员两学心得体会

党员两学心得体会是我党为了进一步加强党员思想建设和纪律教育,提议的一项重要活动。通过开展党员两学心得体会,可以促进党员更加深入地了解党的理论和实践,增强党组织的凝聚力和战斗力。我非常荣幸能够参与其中,并在具体实践中不断提高自己的政治水平和党性修养。下面,我将从学习内容、学习方法、学习成果、学习体会、学习目标等方面谈谈我的心得体会。

首先,学习内容是党员两学的重要组成部分。党员两学的内容丰富多样,包括党章党规、党史、习近平新时代中国特色社会主义思想等重要理论。在学习中,我结合实际,深入学习了习近平总书记关于党的建设重要思想的重要论述,明确了党的根本宗旨和历史使命,提高了政治觉悟和思想认识。

其次,学习方法对提高学习效果起到至关重要的作用。在学习党员两学的过程中,我采取了多种学习方法,如集体学习、个人学习、网络学习等。通过集体学习,我能够与他人交流思想体会,相互启发,取得更好的学习效果;而个人学习则使我能够在个体思考中加深对学习内容的理解。网络学习成为我首选的学习方式,因为它方便灵活,可以随时随地进行学习,还可以通过网络平台与其他党员进行交流互动。

第三,学习成果是学习的一个重要标志。通过党员两学,我不仅进一步巩固了党的理论知识,还加深了对党的干部制度和组织生活的认识。我更加明确了党员的党性修养和理论水平对党的发展和事业的影响,为更好地履行自己的党员责任做好充分的准备。

第四,学习体会是对学习过程的总结和反思。通过党员两学,我深刻体会到学习的重要性。学习是一项长期的任务,是提升自身素质的必由之路。党员两学要求我们在学习中始终坚持实事求是、联系实际,既要紧密结合时代背景,又要联系自身实际,通过学习不断成长,为实现中国梦、党的伟大事业贡献自己的力量。

最后,学习目标是对党员两学的整体评价。通过党员两学,我明确了自己学习的目标,即要始终保持对党忠诚、为民务实,提高自身的政治素质和能力,努力做到任何时候都能够在党的旗帜下冲锋陷阵。只有通过不断深入学习,才能够更好地履行党员的职责,为实现共产主义事业不懈奋斗。

党员两学心得体会,既是对学习成果的总结,也是对党员自身的审视和思考。通过党员两学,我不仅在理论和实践上取得了新的突破,也在思想上得到了进一步的提高。总之,通过党员两学,我深切感受到了党的领导和国家的发展所赋予的责任,我将不忘初心,牢记使命,坚定信仰,永远跟党走。

党员两学心得体会

今天我和大家一起学习的题目是“严守党纪,做一名合格党员”,谈到党纪,我们首先要弄明白:

一、什么是党的纪律。

党章和入党誓词相信大家都很熟悉,但党的纪律内容到底包括什么呢?我查阅了有关资料概括为(不一定全面,供大家探讨学习):党的纪律是党的各级组织和全体党员必须遵守的行为规则,是维护党的团结统一、完成党的任务的保证。在理论上,党的纪律有广义、狭义两种解释。广义上的党的纪律泛指党内各种行为规则,体现在党内各种法规之中。党内法规就是党的纪律,党的章程规定了党内生活和党的活动的基本原则,是党的根本大法。《关于党内政治生活的若干准则》是党章的重要补充,也是党内的重要法规。根据党中央发布的党内规则制定程序的有关规定,省部级以上党的组织针对某些专门问题和一定范围人员而制定的具体条例、制度和规定。也都属于党内法规的范畴。所有党内法规为保证全党行动一致、巩固党组织、维护党和人民的利益所作的各项规定,都是党的纪律。党章规定:“党员必须在宪法和法律的范围内活动”,共产党员必须自己遵守国家的法律,这就使遵守国家法律和法令也成为党的纪律。狭义上的党的纪律则专指《中国共产党纪律处分条例》中规定的各种行为规定。

有人说党纪高于国法,对不对?不对,应该说党纪严于国法。

二、党纪与国法的关系。

同志在党的xx届四中全会上指出:“全面推进依法治国,必须形成国家法律法规和党内法则制度相辅相成、相互促进、相互保障的格局。”在xx届中央纪委四次全会上,也就党委与国法的关系作了“党的先锋队性质和先进性要求决定了,党规党纪严于国家法律。国法是所有公民的行为底线,党纪是对党组织和党员立的规定”的论述。这充分表明了以同志为的党中央以从严治党推进依法治国、以依法治国保障从严治党的辩证思维和战略思维,为我们正确认识和把握党纪与国家法律的关系,切实提高反腐败斗争的法治化水平,提供了重要思想武器。党纪与国法的相互关系主要体现在以下三个方面:

党纪严于国法,党纪保障国法实施。《中国共产党章程》开宗明义指出,党是中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队。既然是先锋队,理所当然应该接受比普通人更严格的约束。对于党员而言,这一身份决定了其不能等同于普通群众,不仅要遵守国法,更要遵守党纪。国家法律所规定的一些可由公民自由选择的任意性规范,在党的纪律中,却被定为命令性、禁止性的义务规范。如中央纪委监察部通报各地党员干部违反中央八项规定精神大操大办婚丧嫁娶等案例,从法律角度来说,大操大办并不违法,但对党员干部来说,仅做到不违法还不够,还要严格遵从党的规定,受到党纪的约束。这正是党纪与国法的区别所在。党纪与国法的深层次关系,不仅止于前者严于后者,而是二者之间的互动。

国法高于党纪,国法强化党纪效能。党纪严于国法,并不是说党纪可以凌驾于国法之上。相反,党纪是限制在党内的,适用范围要小。如对腐败分子的惩治,就充分体现了党纪国法的辩证关系。一般而言,处理程序有两个阶段:党内处理和司法程序。虽然大多是“开除党籍、开除公职”、移送司法机关处理,但也有的仅做免职处理,还有的仅是受到党纪处理,其原因就在于他们还未达到违法的标准。所以,有些人受党纪处分不受国法处理。而那些既受党纪处分又受国法处理的人,其行为触犯了社会中每个人都要遵守的法律。这种情况下,在适用党纪之后,必须还要适用国家法律,才能实现罚当其罪。从这个意义上说,国法是对党纪惩治功能的有力强化。

党纪与国法共同构成法治防线。党纪作为对全体党员的要求,很多地方比法律的要求更严格。党纪主要对违反道德和纪律的不廉洁或腐败行为进行查处,通过适用党内警告直至开除党籍处分,剥夺违纪者一定时期内党内任职甚至党员资格,促进全体党员道德品质的培育和自律机制的完善。国法是对全体公民的要求,主要对构成犯罪的腐败行为进行查处,通过对犯罪人人身自由乃至生命的剥夺,实现罚当其罪。

三、严明党纪的意义。

“不以规矩,不能成方圆”。党的纪律,是党的各级组织和全体党员必须共同遵守的政治生活准则和言论行动规范,就是党的“规矩”。

在如火如荼的革命战争年代,中国共产党正是依靠铁的纪律,形成了坚若磐石的团结统一和坚不可摧的强大战斗力,历尽千辛万苦夺取了新民主主义革命的胜利,建立了新中国。当前,我党正面临一个空前复杂的国际国内环境下,国际上,西方资本主义危机波澜迭起,国际局势动荡不安,为了渡过和转嫁危机,某些西方国家一方面有求于我,另一方面则又加紧对我实施“西化”“分化”和思想文化渗透。在国内,我们正处在经济社会转型期和改革攻坚期,改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的任务十分繁重。党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护的党的团结统一。

四、自觉遵守党纪,做一名人民满意的质检号党员,好干部。

何为人民满意的好干部,提出了“20字”好干部标准。党员干部要在思想上拧紧螺丝、上紧发条,在行动上牢记严律守己,确保作风建设“不歇脚”、“不断线”。一是在政治上多一分清醒。要将政治清醒体现在政治方向、政治立场、政治观点上,体现于政治纪律、政治鉴别力和政治敏锐性中,时刻与中央和总局保持高度一致,作为我们黄埔来说就是保持与局党组高度一致,把思想和行动统一党党组的部署中来,绝不搞上有政策,下有对策。当前黄埔局正处于业务改革发展的关键时期,既有新的机遇,也有新的挑战,我们要时刻保持清醒头脑,胆子要大,思路要新,更需步子要稳,对工作中可能预见的问题,要见微知著、关口前移、防患于未然。二是在使命上多一分担当。近几年来,受各种因素的影响,部分同志的思想多少有些躁动,老同志躺在历史上回味,俨然船到码头车到站的姿态,年轻人是感觉前途渺茫,不思进取。中央八项规定出台后,随着各种约束的收紧,有些人发出了为官不易的感叹。这种形势下,就需要各位党员带头树立敢想敢干、立说立行的担当意识,以干事为责,以干事为荣,以干事为乐,把人生追求和价值取向融入为质检事业谋发展的工作之中。在这点上,我特别敬佩我们樊武疆局长,按理说到了他这个年龄和职级,特别是黄埔局经过他这十多年的拉扯,已逐渐长大成为广东局乃至全国检验检疫系统都有一定影响力的业务大局,是该好好歇一歇的时候了,但他始终心系检验检疫事业,心系黄埔局职工大家庭,工作丝毫没有半点懈怠,为黄埔局的发展壮大,为检验检疫事业的美好未来奋力拼搏着。我们局每位党员干部都应以他为榜样,提气提神,努力工作。三是在作风上多一分正气。在座的都是党员干部,我们应时刻对照党的先进性和纯洁性要求,经常反省自己、改造自己、提升自己,稳得住心神、管得住行为、抵得住诱惑,始终做到精神境界不断“修习”、精神家园持久“保洁”。要严格遵守中央“八项规定”、质检干部“十不准”等相关规定,以良好的党风带政风促民风;要牢固树立正确的权力观,对我们黄埔局来说,虽然大多是科级干部,但作为执法单位,在老百姓眼里就是权力部门,所以我们干工作、想问题、要自觉在党组的规范与监督之下,要服从整体、服务大局,有底线思想。四是在权力上多一分敬畏。我们每位党员干部要常怀敬畏之心、戒惧之意,这是对党负责、对组织负责,也是对我们自己负责。对家人负责。下一步,我们纪检部门要加大对党员干部的监督力度,尤其是要强化执法惩戒机制,进一步构建完备、科学规范、有效管用、简便易行的制度体系,真正实现“人盯人”、“人管人”向用制度管人管事管权的转变。要加大制度执行力度,要坚持执行到人到事到底,对不负责任、不敢担当、工作推诿扯皮的,及时问责惩戒,不仅不能提拔使用,还要及时调整下来。对越红线、踩雷区、走岔道的干部,企业和群众反映较多的干部,要依法依规严肃处理,真正让不讲规矩,违反纪律的干部付出代价,不抱幻想,防止纪律失之过宽,失之过软,失之过晚,真正让纪律成为带电的高压线,让规矩成为高悬的铁戒尺。同时细化公开监督,强化党内监督、群众监督,让我们的党员关不真正懂得敬畏权力,确保我们黄埔检验检疫局职工创业大家庭干部队伍纯洁、干净。

党员两学一会心得体会

中央提出的“两学一做”学习教育是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的一次重要举措。因此,笔者认为,开展“两学一做”学习教育,关键是要结合自身工作实际,学在深处做在实处,学会并深入区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

当前,一些党员不守规矩、不起作用、不像党员;一些党组织生活不经常、不严肃、不认真;一些党员干部不作为、不会为、不善为,特别是漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、不方便于民等等。笔者认为,究其根源,主要就在于这些党员的“总开关”出了问题,丢掉了信仰,忘记了宗旨,淡漠了人民。所以,必须继续把思想政治建设放在重中之重的位置,引导全体党员自觉坚定理想信念,增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,进一步树立清风正气,严守政治纪律和政治规矩。

开展“两学一做”学习教育,必须学在深处,夯实“学”这个基础。思想是行动的先导。“学党章党规”,就要明确基本标准、树立行为规范,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩,认真履行好党章赋予的权利和义务,严格遵守党纪党规。“学系列讲话”,就要深刻认识总书记系列重要讲话是马克思主义中国化的最新成果,深入领会其中的丰富内涵和核心要义,科学把握贯穿其中的马克思主义立场观点方法。只有这样,才能坚定“三个自信”,补足“精神之钙”,加强“信仰之修”,熔铸“信念之魂”,培养造就一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍。

开展“两学一做”学习教育,必须做到实处,扭住“做”这个关键。光学不做假把式。“做合格党员”,不是喊在嘴上、写在纸上的一句空话,而是必须把党章党规、系列讲话落实到行动上、体现到具体工作中。开展“两学一做”学习教育,每一个党员,只有校准思想之标,调整行为之舵,绷紧作风之弦,才能以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员;才能自重、自省、自警、自励,做说实话、办实事的合格党员;才能在政治上、思想上、作风上以党章党规严格要求自己,做永葆先进性、纯洁性的合格党员;才能严守政治纪律,遵守政治规矩,做在党言党、在党忧党、在党为党的合格党员。

总之,只要广大党员干部把“两学”学深入了,把“一做”做到位了,在不忘初心中行稳致远,在不忘本来中开辟未来,就一定能汇聚成协调落实“四个全面”战略布局的磅礴力量,交出无愧于时代、无愧于历史、无愧于人民的合格答卷。

全国组织部长会议近期召开,会上提出:广大党员要深入学习党章党规,深入学总书记系列重要讲话,自觉用党章和党规党纪规范自己的言行,用党的理论创新成果武装头脑。我们每位党员都要自觉加强思想政治建设,主动投身“两学一做”教育活动中,学党章党规,学系列讲话,真正做一个“忠诚、干净、担当”的合格党员。

对党忠诚是党员干部的首要政治品质。党员干部既是中国特色社会主义伟大实践的参与者推动者,也是党的事业兴旺发达的直接受益者。要常怀忠诚之心,自觉遵守党章,加强党性修养,坚定理想信念,做到在思想、行动上始终与党保持高度一致,在党言党、在党忧党、在党为党,自觉用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践,补足精神之钙、强化自律之基,做政治上的明白人。

现在的社会比较浮躁,面临的糖衣炮弹和利益诱惑很多。党员干部要强化崇规认识、守规认识、执规认识,时时用党的纪律严格约束自己,严格遵守党的政治纪律和政治规矩,严格“按规则、按程序、按制度”办事,做到坚持原则不动摇、执行标准不走样、履行程序不变通,使每项工作都能“信得过”、“过得硬”。要从小事做起,从衣食住行做起,不为金钱所诱,不为美色所迷,不为物欲所累,慎独慎初,自警自省,树立党员干部的'优良形象。

当前我国正处于全面深化改革的关键时期,已经明确的改革发展目标能否落到实处、取得实效,关键要看领导干部如何作为。随着“三严三实”主题教育的深入开展,广大党员干部只有敢于担当,勇于作为,聚集务实高效、干事创业的正能量,以一种等不起、慢不得、坐不住的激情和干劲,珍惜组织赋予自己的干事创业的平台,才能切实增强夯实基层、推动发展、后发赶超的责任使命,才能创造经得起历史和人民检验的实绩。

今年,中央决定要在全党开展“两学一做”学习教育。这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。笔者认为各地党组织应准确把握此次学习的新导向,打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍,为全面建成小康社会奠定扎实的组织基础。

“两学一做”要以强化理想信念为导向。总书记强调指出,理想信念是共产党人的精神之“钙”,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”,就会出现越规出界的问题。因此,要以“两学一做”为契机,引导党员干部学党章、学党规、学总书记系列重要讲话,读原著、学原文、悟原理,坚定 “三个自信”,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。要通过“两学一做”活动,把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化,根据不同对象灵活学习形式,增强学习效果,引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动,做到学而信、学而用、学而行,做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步,以实实在在的成绩展示学习效果。

“两学一做”要以讲纪律守规矩为导向。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人,不管官多大、资格多老,都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律,党员干部队伍就会成为一盘散沙,就会丧失战斗力和生命力,更谈不上纯洁性和先进性。要通过“两学一做”学习教育,使党员干部明确 “红线”、知道不可逾越“底线”,自觉按党章办事,自觉遵守党规,自觉践行“三严三实”要求。教育引导党员干部在关键时刻、重要关头,始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口,树好自已形象,为党员干部队伍增光添彩。

“两学一做”要以发挥党员作用为导向。开展“两学一做”学习教育,就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用,更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用,不能笼统要求,要选好主题,选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体,扎实开展服务活动,使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用,增强学习教育的针对性和实效性。特别是教育引导每一个党员干部,围绕党的十八届五中全会提出的发展理念,不断提升自已服务的能力和水平,立足岗位奉献,勇于担当作为,引领群众万众一心扶贫攻坚,为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。

基层党员两学心得体会

近日,中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

“两学一做”是开年以来的首要任务,是向高标准努力,向中央看齐的具体表现。因此,要想成为学习重要讲话精神和党章党规的模范学是基础,做是关键,党员领导干部要在反复研读中提高党性觉悟,要让“四个进一步”成为党员干部的精神之钙,成为做人、干事、创业的基本遵循,成为党员领导干部时刻把牢思想和行动的“总开关”。

基础在学,关键在做,就要突出问题导向,坚持从严从实用的讲话精神和党章党规理论武装头脑、荡涤心灵,以思想自觉引领行动自觉,以“向我看齐”的底气激发以上率下的正气,引领广大党员干部做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为等“四讲四有”,让共产党人以信念、人格、实干立身,让党员领导干部以严的标准和实的精神诠释“人民公仆”内涵,践行勤政为民的责任。

“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民。”党的优良作风是党联系群众的强力粘合剂,是凝聚党心民心的巨大力量,认真学习领会党的理论和路线方针政策,坚定不移贯彻中央决策部署,是观大势、明大局的集中体现,是验证群众在党员领导干部心中的地位,只有群众在党员干部心有了分量,才能践行全党的宗旨意识,才有执政为民的思想基础。“两学一做”不仅是为党员领导干部在为政修身、做人做事上提供了精神引领,同时还是让党员领导干部增强核心意识,坚持把对党绝对忠诚展现在尊重人民群众、相信人民群众、依靠人民群众上。

党章是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩,也是共产党员最大的戒律和最基本的遵循要求。《党章》指出:“中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员”。党员干部只要做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之私,就会得到广大人民群众的信赖和支持。“两学一做”就是把党的政治行为变成党员领导干部的自觉行动,在做好“五个坚持”的同时要学好党的历史,学习共产党的好干部焦裕禄、孔繁森、郑培民、杨善洲、沈浩等为人民服务的先进典范,只因为他们成为共产党人的典范,是因为他们把“人民”看的重于千金,重于生命,在他们身上证明了共产党的细胞里充满了人民群众。实践证明,只有加强和改进党的作风建设,才能保持党同人民群众的血肉联系。

“两学一做”就是外正其容,内正其心。曾说:“这里是立规矩的地方,党的规矩、制度的建立和执行,有力推动了党的作风和纪律建设。”因此,党员领导干部在“两学一做”上一定要坚持高标准、严要求,防微杜渐,知行合一,敢喊“看我的”、“跟我来”,在勤政为民上努力做到:“在感情上贴近群众,思想上尊重群众,行动上深入群众。”

党员两学一做心得体会

中央办公厅号召全体党员开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”的学习,是在社会新形势下加强党的思想政治建设的一项重大部署。作为企业员工中的一名基层党员,在党支部的组织下学习了相关材料后有以下几点心得。

党章和党规是党的基本法,是每一名党员入党需学习的最基本课程,记得大四的时候,我正式成为一名共产党员,举起右手面向党旗宣誓的那一刻依稀就在昨天,其实一眨眼七八年已经过去,虽然党章和党规里的细节记得不再那么清楚,但“全心全意为人民服务”的宗旨一直铭记在我的心中,现在将新修订的党章和党规再一次翻起,还是能够深深的体会到作为一名党员的责任和使命:基层党员是最基础最广泛的影响分子,一言一行都代表着党的形象,是党员自身修养、政治品质和道德境界的具体体现,现在社会上也时常有不和谐的现象和声音,导致部分群众对我党抱有偏见和误解,归根揭底就是部分党员干部有令不行、有禁不止、以权谋私、不作为的行为引起,加上信息时代,传媒发达,追逐噱头的舆论导向往往致使负面新闻传播面扩大,影响指数级增加,因此要在人民群众中树立良好的组织形象,党员的纪律作风建设非常重要,关系民心向背,是党对每个党员的基本要求。作为普通工作岗位上的一员,即使不会有高官领导所面对得那么大的诱惑,也要时刻提醒自己,对党员称号常怀敬畏之心,忠于自己的岗位职责,做分内之事,按规章制度办事,为他人为公司办实事,不损人/公司/客户利己,问心无愧的过好职场每一天。

“习近平的系列讲话”是在社会主义新形势新机遇的背景下,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军提出的许多富有特色和个性的新思想新观点、新论断和新要求,内涵丰富、思想深邃,充分体现了党和国家领导人的大局观和前瞻性,由于专业和水平的限制,截至当前我对其中很多部分还不能够充分理解和掌握,但在阅读过程中能够深深体会到习近平思想中处处闪耀着的“科学的思想方法和灵活务实的工作方法”,这对我们基层党员的日常生活和工作均有着重大的指导作用,比如我当前所从事的质量管理岗位,有一大半的精力在于公司级的过程改进和质量文化、制度建设,所以“科学的思想方法”指导我要注重实效,删繁就简、去粗取精、追求简明和务求实效的艺术,“灵活务实的工作方法”指导我要凡事力求简单、实用、高效、易操作;建立和完善制度,遵循“简约”原则,化繁为简、突出重点、针对时弊,使流程的实施者一目了然,欣然从之,而不要让大家为流程所累。

做一名合格党员,寥寥几字,其实包含了很多内容,简而言之就是“四讲四有”:不断提高自身政治素质、讲政治、对党忠诚、坚定理想信念、坚持共产党的领导;讲规矩,有纪律,严守党的政治纪律和政治规矩,明白哪些该做、哪些不该做,知进知退、知是知非,有独立的思考能力,不被身边的不法分子引诱,不被社会上的不和谐舆论蒙蔽,用纪律和规矩来规范和约束自己的言行,时刻从我做起,起到先锋模范带头作用,用自己的一言一行正面的感染别人,影响别人,做团队和集体中的“小太阳”;讲道德、有品行,这里的德包括社会公德、职业道德、家庭美德等等,对于不是党员的人这都是最基本的要求;讲奉献、有作为,是要求我们通过不断的自我教育,自我锻炼,自我改进,提升工作能力和服务思维,更多的为人民群众、为公司、为集体服务,不断的贡献自己的力量,同时在自己的岗位上有担当,负责任,“法度”之内,有利他人的事有作为,其他均不作为。

综上是我近期学习“两学一做”感悟到的一点不成熟体会,还不需要进一步深入学习,“学”是方法,“做”是目的,总而言之,我们要时刻审视自己是否做到了一个“有思想有道道有坚守有所为有所不为”的合格党员。

农村党员两学一做心得体会_农村党员两学一做心得体会

近日,中办印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》。并强调“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,依托“三会一课”等党的组织生活制度,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

“两学一做”即“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育。村支委深入践行“两学一课”,对于推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果,进一步解决基层党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性具有重要意义。“两学一做”对象是全体党员,但是对于农村年轻党员外出务工的人居多。中老年党员文化受教育程度普遍较低。对于依托“三会一课”的“两学一做”的教育内容就要做到“灵活多样”,不能搞一刀切。

对于不同年龄段和受教育程度的基层党员“两学一做”学习教育要做到“因人制宜”。对于具有接受过初中以上文化教育的年轻党员,要通过书籍材料及共产党员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台自学党章党规及系列讲话,并在“三会一课”党员活动中轮流讲党课。对于受教育程度较低的基层老党员要通过听党课,观看学习视频等中老年党员乐于接受的形式进行学习。并通过结合自己的基层工作及思想情况对照“两学一做”讲党课。

对于外出务工及在村的基层党员“两学一做”学习教育要做到“因地制宜”。对于外出务工的基层党员要通过微信平台推送村委“三会一课”组织生活学习内容,通过发送短信方式,让外出党员学习了解,党章党规及系列讲话基本内容。对于在村基层党员要依托“三会一课“经常组织党员在村委学习讨论“两学一做”。同时通过农家书屋为基层党员提供自学“两学一做”。

基层学习“两学一做”只有结合基层实际根据不同农村党员的特点,指定灵活多样的学习方式并灵活运用新媒体、新阵地、新途径。要全面学习“两学一做”同时根据本村党员情况又要有侧重点。农村党员学习只有结合实际,创新学习形式才能让“两学一做”在基层真正取得实效。

自开展在全体党员中开展“两学一做”学习教育活动以来各级党组织把“两学一做”学习教育作为广大共产党员当前和今后一个时期的一项重要政治任务迅速掀起了学习热潮。农村党支部是全体党员队伍的重要组成部分,其学习效果的好坏直接决定了“两学一做”学习教育活动的成败,而农村党员普遍比如党员年龄普遍老化,文化程度偏低,观念陈旧,自学能力不强,流动性高,参加组织生活积极性低等等问题,因此要在农村党员中落实“两学一做”必须接地气下狠功。

首先要创新“学习方式”,农村党员不像机关党员干部那样自学能力强,很大一部分党员年龄偏高、文化程度偏低,这样学习内容就应“直观通俗生动接地气”。要运用多种学习载体,比如广播、宣传栏、知识讲座等等形式,在潜移默化中培养农村党员学习党章党规、学习系列讲话的习惯以及学习兴趣。

其次要发挥监管制度确保“三会一课”制度落到实处,通过村党支部积极组织党员集中学习、党小组分组讨论学习、驻村干部讲党课等形式学习“学党章党规、学系列讲话”,利用民主生活会相互以加深理解和学习的效果。

最后就是要加强对流动党员的学习管理,在农村党员中流动党员占了很大一部分,这一部分党员要实行“三会一课”制度比较困难,我们就要充分利用网络平台,比如“微信、yy”等媒介,定期进行“党章、党委,系列讲话”等知识的学习和讨论。

开展“两学一做”学习教育的目的,其实就是要求党员明确自身的价值,提高党员的认识,转变思想作风,努力做到全心全意为人民服务,应把“两学一做”学习教育的成效落实到体现党员先进性,发挥党员先锋模范上,在农村党员中应由村党支部书记带领,积极发挥党员的先锋模范作用。制定连带帮扶责任制度,对困难群众给予帮助,党员应常到村民家中走动,了解实际情况,对有困难的群众及时给予帮助,不能解决的报村委,经两委会讨论帮助政策,无法解决的报上级党组织。全体党员应该团结一致,同心同力带领村民致富,让村民都能过上好日子。

总之,在农村党员中开展“两学一做”活动,是非常有必要的,全体党员应高度重视,通过学习,提高全体农村党员思想意识,更好的为人民服务,做一名合格的共产党员。

中央开展“学党章党规,学习系列讲话,做合格党员”学习教育,重点在“关键少数”表率作用的发挥,难点在农村学习教育怎么开展。因此,农村“两学一做”能否取得实效,必须在“求真求实”上下功夫。

“学”要重实效。如何让农村党员通过“两学一做”学习教育,思想认识得到明显提高、自律意识得到明显加强,是学习教育能否取得成效的关键。因此,要在“学”上下真功夫、用实措施。一是要送课入村。农村党员干部不像机关党员干部那样自学能力强。要以集中学习为主,以乡镇党员干部送课为主,坚持每月送课到村一次,并形成常态,让农村党员干部熟知党章党规、了解最新党的方针政策。二是要直观易懂。要录制一批通俗易懂、直观生动的小。

课件。

小讲稿,通过远程教育让群众接受教育,从而受启发有收获。三是要明确底线。要以党章党规系列重要讲话为蓝本,拉出党员负面清单,让党员知道底线明确红线,自觉规范言行,并在农村党务公开栏明显位置公开,让广大群众监督党员行为。四是要典型示范。要遴选一批严格遵守党章党规,模范践行“三严三实”要求的普通党员,组成宣讲团巡回宣讲或制作成光盘,组织农村党员进行学习。

“做”要接地气。做合格党员、优秀党员,不能只是笼统要求,必须要接地气。一是要有比头。对于农村党组织成员来说,谁比谁合格、谁比谁优秀,要有个比头。要把对农村党组织成员的职责要求进行细化并与工资挂钩,一年一评,动态管理。这样,农村党组织成员之间、村与村党组织成员之间,谁干得好坏一目了然。有了比头,进而引导农村党组织成员服务群众、发挥作用、展示形象。二是要有说头。对于农村无职党员来说,干好干坏要有个说头。要结合农村无职党员设岗定责,引导农村党员根据自己的身体状况和优势特长,自行选岗定岗,公开向群众作出承诺。年终评议党员时,无职党员也要向村民代表和党员公开履诺情况,大家给予客观公正评价,让群众看到“不一样”的党员。三是要有看头。对于农村流动党员来说,干了啥要让群众有个看头。年终评议党员时,流动党员也要接受本村党员群众的评议。这样不仅能让群众看到流动党员到底干了啥,更让流动党员时刻牢记党员身份,自觉规范自己的行为,争做一名合格党员。

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党员两学一做心得体会

为深入学习贯彻系列讲话精神,推动全面从严治党向全校师生延伸,胡家营镇中心小学党支部召开“两学一做”专题学习会,向全体党员教师及教职员工进行“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”宣讲教育活动,号召大家紧紧抓住“两学一做”学习契机,以奋发有为、昂扬向上的精神状态,为积极参与贯彻落实精准扶教扶学、推动郧阳区教育发展做出应有的贡献。

2021年5月9日下午,胡家营镇中心小学召开“两学一做”主题教育学习会,全体党员参加了本次会议。会上,胡家营镇中小学校长何道国带领党员教师解读了“两学一做”学习教育活动资料,要求全体党员学习党章党规,学习系列重要讲话,牢固树立党章、党规、党纪意识。随后何校长又带领全体党员学习了《中共十堰市郧阳区委办公室印发关于在全区党员中开展“两学一做”学习教育实施方案的通知》,通过学习帮助每位党员明确了这次学习活动不同阶段的目标,提高了全体党员教师对这次学习活动的重视,何校长告诫在座的各位党员教师:“在做好人民教师的同时不能忘记了自己的党员身份,要借助这次学习机会,积极领会党中央关于从严治党的文件精神,在教育教学的工作中要以确实的行动积极的践行党员教师的带头作用。”

会议最后,胡家营镇中心小学党支部书记布置了第一阶段内容,要求各党员干部严格坚持“两学一做”,在认真撰写读书心得体会的同时,积极反思自己工作中的不足,寻找改正途径和措施。坚持认真学习、刻苦钻研、谦虚谨慎、不骄不躁,把党章、党规、党纪印在心中,提升道德境界,追求高尚情操,把合格党员的要求体现到教师工作岗位的各个方面,坚定理想信念,争做合格党员。

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党员两学心得体会

“两学一做”学习教育,是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是面向全体党员从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。

作为一名在校大学生,同时也是一名光荣的中国共产党员。此次“两学一做”教育实践活动不仅让我在思想上对党有了重新的认识,也让我更加明白做一名合格党员应该担负的责任与使命。“两学一做”的基础在学,自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章。当每天清晨在校园里大声朗读党章的内容时,脑海中浮现出一幕幕画面,革命先辈为了党的事业抛头颅、洒热血,造就了如今中国共产党的伟大胜利。党的事业永远不会停歇,更不会落后。它不断用先进的思想引导人,用先进的理念鼓舞人,用先进的知识造福人。

在学习党章的期间,我深刻明白了一名党员的责任和义务,“中国共产党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身”。虽然只有短短的37个字,但是当逐字逐句通读过去,每个字释放出的力量是无穷的。它是我们党员一生所要追求的目标和理想,是对未来工作事业的指导原则,更是检验一名党员是否合格的标准和条件。

“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员:讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。“讲政治、有信念”是要求党员干部坚定革命理想,树立远大抱负,切莫产生理想信念动摇、政治思想晃荡。在我们党员干部队伍中,一些少数领导人推崇西方价值观念,对党组织生活缺乏热情,对革命理想缺乏信心,对封建迷信活动马首是瞻。“两学一做”的目的之一就在于解决党员干部头脑中存在的错误信念,牢固树立“只有坚持马克思列宁主义的基本原理,走中国人民自愿选择的适合中国国情的道路,中国的社会主义事业必将取得最终的胜利”等正确观念。“讲规矩、有纪律”主要是针对一些组织纪律意识不强的党员。主要表现在看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩等。如今一些党员缺乏监督意识,不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正,导致监督机制成为“空头支票”。“讲道德、有品行”主要是解决一些党员干部道德行为不端,具体表现在违反社会公德、职业道德、家庭美德、不注意个人品德、贪图享受、奢侈浪费。从一些落马的官员老虎可以看出,大部分腐败案件都存在一个通病就是违反社会主义道德。比如,缺乏社会公德,违反交通纪律;不讲诚信,出售假冒伪劣产品等等。“讲奉献、有作为”主要是针对一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、假公济私、不作为、乱作为等腐败现象。

“两学一做”走进学校,走进课堂,走进每一个在校大学生。首先培养大学生的政治意识。新时期大学生关系到社会发展的未来,是社会生产和建设的主力军和后备力量。如今一些在校大学生的政治意识普遍不强,对党缺乏足够的认识和理解。政治意识作为政治领域的精神现象,是政治生活和政治活动的心理反映,是人们在特定的社会条件下形成的政治认知、政治态度、政治信任的复合形式。如今,大学生的思想观念较为活跃,自主性、独立性成为主要特征,而政治意识教育应该紧跟时代步伐,面对大学生受众群体暴露出的问题展开针对性的指导和教育。大学生代表着未来,他们代表着未来社会主义事业中的骨干,是社会主义伟大事业的继承者和接班人,加强大学生的政治意识是新时期面临的新任务。

其次树立大学生党章意识。中国共产党章程的第一章明确说明党员应该具备的条件,同时对党员必须履行的义务也做出规定,以及党员应该享有的权利。甚至对党员无故缺席党组织生活六个月或不交纳党费等行为做出明确批示,自行td。党章意识旨在让大学生明确党的纪律和规矩就是党的生命。守纪律讲规矩是起点更是要求。在xx届中央纪委第五次全会上指出:纪律是“成文”的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是不“成文”的纪律;纪律是刚性的规矩,一些未明文列入纪律的规矩是自我约束的纪律。规矩是我们党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,需要全党长期坚持并自觉遵循。纪律、规矩对待大学生同样具有约束力。

最后,完善大学生道德意识。中国共产党是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心。中国共产党党员必须全心全意为人民服务,不惜牺牲个人的一切,为实现共产主义奋斗终身。共产党员讲求的是一种奉献精神,一种舍己为人的品质。再次重温党章,对作为大学生的我们来说是一次党性修养的完善和提升。

“两学一做“让守规矩讲纪律入脑入心,让新时期的大学生在政治意识、规矩意识、道德意识等方面进行了一次”洗礼“,知之深、信之笃、行之实,希望每一个青年志者都能将守纪律、讲规矩彻底内化于心、外化于行。

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