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卫生院召开组织生活会报告
组织党员深入学习在党的十八届六中全会上的.重要讲话精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)，学习省市第十三次精神。通过学习讨论，让每名党员领会掌握《准则》《条例》的基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉。
时间要求：1月18日前。
二、开展谈心谈话，广泛征求意见。
结合工作实际，普遍开展谈心谈话，做到“三必谈”，支部书记与班子成员必谈，班子成员互相之间必谈，班子成员和各党小组长必谈，并主动约谈党员、干部。谈话内容主要包括：自身和对方遵规守纪的差距与不足，问题的具体表现及改进提高的意见和建议。谈心谈话时做到敞开心扉，有话当面讲，不遮掩问题，不回避矛盾，把问题谈透，把意见谈好、把思想谈通，消除隔阂，形成共识，为开展批评与自我批评打好基础。党支部要通过个别谈话、座谈交流、上门走访等方式，主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见建议，把问题找准找实找全。党支部书记要带头谈心谈话，带头听取意见建议，主动接受党员群众的约谈，树好标杆、当好示范。谈心谈话内容应做好记录并备查阅。
时间要求：1月22日前。
三、对照党章标准，查找突出问题。
党支部班子要对照《党章》规定，认真梳理征求到的意见建议，深入查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。对查找出来的问题，支部书记要带头认领，班子成员主动认领，深入剖析，在此基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。
时间要求：1月23日前。
专题组织生活会和民主评议党员一并进行。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。
党员大会由支部书记主持，按照以下步骤进行：
1、支部全体党员集中观看党性教育专题片《周恩来的党性之光》(可登录江苏先锋网在线收看)。
2、支部书记领学《党章》第一章“党员”，重温党员条件、义务、权利、入党誓词及第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容。
3、党支部书记述职(要求详见附件1)。按照深入开展“”学习教育，抓好基层党建7项重点任务，严格党内政治生活制度，落实“基层党组织统一活动日”制度，从严从实教育管理党员，加强党员队伍先进性、纯洁性建设等情况进行述职，字数在3000字以内。
4、开展专题组织生活会。支部首先通报征求意见情况。接着支部书记和班子成员逐一开展批评和自我批评，逐一剖析自身存在的突出问题，提出今后整改措施;其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和建议，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。
党支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，查找不足、进行党性分析，明确整改方向。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情，讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到既解决问题、触及思想，又增进团结、促进工作的效果。
5、开展个人自评和党员互评。个人自评要摆出“四个合格”方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价;党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争。(以党小组为单位，已要求1月10日前完成)。
6、按照统一制作的表格，对支部班子进行评议，对支部党员进行民主测评(表式详见附件2-4)。
党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。预备党员可参加民主评议，但不评定等次。
时间要求：1月25日(党组织统一活动日)。
五、作出组织评定，抓好问题整改。
党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进提高，对经调查核实其具体表现后评为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，对照《江苏省处置不合格党员办法》，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议情况要如实填入民主评议党员登记表。
党支部组织生活会后，支部和班子成员要结合批评和自我批评情况，分别列出问题整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
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召开组织生活会的通知
按照市委党史学习教育领导小组印发的关于召开党史学习教育专题组织生活会的通知，现就xx单位召开党史学习教育专题组织生活会作出部署安排如下：
一、深入学习领悟党的百年奋斗史。
召开专题组织生活会前，党支部要组织党员干部全面深入学习党的百年奋斗史，学习研读《习近平论中国共产党历史》《中国共产党简史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》等指定学习教材，跟进学习习近平总书记在广西等地调研时的重要讲话精神，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，认真学习党章准则条例等党内重要法规。通过集中学习，引导党员加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的领会，深刻铭记中国共产党百年奋斗光辉历程，深刻认识党为国家和民族作出的伟大贡献，坚定不移听党话，矢志不移跟党走，自觉把思想和行动统一到党中央的决策部署上来，为开好专题组织生活会打牢思想基础。
二、认真检视问题。
紧扣党史学习教育专题，各党支部要组织党员全面盘点参加学习教育的收获感悟，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，从中查找差距检视问题，重点检视以下三个方面问题：
一是，在深入理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想，提高思想理论水平，增强规律认识，做到学懂弄通做实方面的差距。
二是，在筑牢信仰之基，增强历史定力，坚定四个自信，做到两个维护方面的差距。
三是，在弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识和党员意识，永葆先进性和纯洁性方面的差距。
三、严格把握程序要求。
要坚持实事求是的原则，用好批评和自我批评这一武器，确保高质量开好专题组织生活会。会前要采取个别谈话、集体座谈、上门走访、电话沟通等多种方式开展谈心谈话，相互提醒，相互帮助。党支部委员之间，党支部委员和党员之间，党员和党员之间要开展谈心谈话，指出问题，交换意见。
专题组织生活会开始前，党支部书记要带领全体党员面向党旗庄严宣誓，要遵循团结批评团结的方针，组织党员开展批评和自我批评，增强党支部和党员依靠自身力量解决自身问题的能力，批评和自我批评要严肃认真，动真碰硬，充分发扬实事求是的优良传统，直接点问题表现，不讲空话套话，不搞一团和气，党员领导干部要以普通党员身份，参加所在党支部或者党小组的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评，发挥好示范作用，确保党史主题教育专题组织生活会取得扎实成效。
乡镇组织生活会方案
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，坚持发展党的先进性和纯洁性，党中央决定，...6年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下方案。
一、总体要求。
开展“两学一做”学习教育，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措，是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定梦想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上政治上行动上的团结统一夯实基础，为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念供给坚强组织保证。
开展“两学一做”学习教育，要增强针对性，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改。着力解决一些党员梦想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。
着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避职责，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”，抓好不严不实突出问题整改，推动党的作风不断好转。
开展“两学一做”学习教育，要坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导。要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，针对领导机关、领导班子和党员干部、普通党员的不一样情景作出安排。要给基层党组织结合实际开展学习教育留出空间，发挥党支部自我净化、自我提高的主动性，防止大而化之，力戒形式主义。
二、学习教育资料。
1.学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定梦想信念，对党绝对忠诚。认真学习《.....廉洁自律准则》、《.....纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训，肃清恶劣影响，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动，认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部，确定学习的重点资料。
3.做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识，坚持政治本色，把梦想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央坚持高度一致，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人。
践行党的宗旨，坚持公仆情怀，牢记...员永远是劳动人民的普通一员，密切联系群众，全心全意为人民服务;加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家，筑牢拒腐防变的防线;始终坚持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在“十三五”规划开局起步、决胜全面建成小康社会、实现第一个百年奋斗目标中奋发有为、建功立业。
三、主要措施。
1.围绕专题学习讨论。把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，引导党员搞好自学。按照“三会一课”制度，党小组要定期组织党员集中学习;不设党小组的，以党支部为单位集中学习。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论。学习讨论要紧密结合现实，联系个人思想工作生活实际，看自我在新任务新考验面前，能否坚守...人信仰信念宗旨，能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系，能否努力追求高尚道德、带头践行社会主义核心价值观、坚持进取健康生活方式，能否自觉做到党规党纪面前知敬畏守规矩，能否坚持良好精神状态、进取为党的事业担当作为。经过学习讨论，真正提高认识，找到差距，明确努力方向。
2.创新方式讲党课。讲党课一般在党支部范围内进行。党支部要结合专题学习讨论，对党课资料、时间和方式等作出安排。党员领导干部要在所在党支部讲党课，到农村、社区、企业、学校等基层单位党支部讲党课。组织党校教师、讲师团成员、先进模范到基层一线党支部讲党课。要鼓励和指导基层党组织书记、普通党员联系实际讲党课。注重运用身边事例、现身说法，强化互动交流、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。“七一”前后，党支部要结合开展庆祝建党x周年活动，集中安排一次党课。
3.召开党支部专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
4.开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情景和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬;对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不一样情景，稳妥慎重给予组织处置。
5.立足岗位作贡献。针对不一样群体党员实际情景，提出党员发挥作用的具体要求，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情景下都铭记党员身份，进取为党工作。结合不一样领域不一样行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。在农村、社区，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度;在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员职责区制度;在窗口单位和服务行业，重点落实党员挂牌上岗、亮明身份制度;在机关事业单位，促进党员模范履行岗位职责，落实党员到社区报到、直接联系服务群众制度;在学校，重点要求党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，敬业修德，奉献社会。在庆祝建党95周年活动中，评选表彰优秀...员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
6.领导机关领导干部作表率。党员领导干部要在“两学一做”学习教育中走在前面、深学一层，严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一齐学习讨论、一齐查摆解决问题、一齐理解教育、一齐参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自我摆进去，查找存在的问题。
四、组织领导。
“两学一做”学习教育在中央政治局常委会领导下进行，由中央组织部牵头组织实施，中央纪委机关、中央宣传部、中央党校配合做好相关工作。
1.层层落实职责。各级党委(党组)要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，尽好责、抓到位、见实效。省(自治区、直辖市)和部门(系统)党委(党组)要结合实际作出部署安排，加强具体指导。县级党委要发挥关键作用，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关。基层党委要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导，帮忙党支部制定学习教育计划，派员参加党支部各项活动。各级党组织书记要承担起主体职责，不仅仅要管好干部、带好班子，还要管好党员、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。
2.强化组织保障。加大整顿软弱涣散基层党组织工作力度，配齐配强班子异常是带头人，健全工作制度，确保“两学一做”学习教育有人抓、有人管。开展党员组织关系集中排查，摸清“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情景，理顺党员组织关系，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育。要对基层党组织书记、组织委员、组织员等党务骨干普遍进行培训，帮忙他们掌握工作方法，明确工作要求。
3.注重分类指导。县(市、区)党委和企业、学校等基层党委要根据不一样领域、不一样行业、不一样单位特点，对学习教育的资料安排、组织方式等提出具体要求。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要研究实际情景，以适当方式组织他们参加学习教育。
4.发挥媒体作用。针对党员多样化学习需求，充分利用...员网、手机报、电视栏目、微信易信和远程教育平台等，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习资料。引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。注重运用各类媒体，宣传“两学一做”学习教育的做法和成效，加强舆论引导，营造良好氛围。
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村召开组织生活会记录
中央决定，2016年在全体党员中开展“”学习教育，并要求党支部在年底前召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
“”学习教育专题组织生活会，是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措，是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤，对于保证“”学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节：
一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法，支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员可形成书面发言提纲。
二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。对支部班子成员个人存在的问题，支部应原汁原味地进行反馈，帮助支部成员提高认识，找准找实个人存在的主要问题。
三是谈心交心。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。
四是开展批评。支部班子要严肃认真地开展批评和自我批评，党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
五是组织评议。设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，而后组织党员对支部班子及其成员进行评议。评议内容包括工作、作风等方面，可根据单位职能和中心任务进行适当细化，以增强评议针对性。
六是认真整改。党支部要按照有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则抓好整改，用实际行动取得党员、群众的信任。村、社区等基层党组织要重点解决服务作风不优、为民办事不公、自我要求不严等方面的问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织要重点解决“门难进、脸难看、事难办”“不作为、乱作为”等突出问题。其他基层党组织都要结合职能职责解决查摆出来的突出问题。
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组织生活会如何召开
一年来，xx党支部注重加强党组织建设，严格落实组织生活制度，坚持“三会一课”制度，严肃党的纪律，加强党员教育，党员领导干部以普通党员的身份参加党小组的组织生活，使广大党员紧密团结在党支部周围，有效的增强了党支部在基层组织建设中的战斗堡垒作用。
一、坚持落实支委会制度，发挥党支部的核心作用。xx党支部坚持支委会每月例会制度，对学校的重大事项、重点工作、党建工作进行集中研究讨论，研究部署各项工作。一年来，xx党支部就党的群众路线教育实践活动等事项召开支委会x次，部署全年x项重点工作，研究讨论x项重大事项，党支部作为学校的领导核心，带领学校健康快速发展。
二、坚持组织生活会制度，发挥党小组的组织作用。xx党支部结合学校工作的实际，坚持每月开展一次党小组活动，学校领导班子成员以普通党员的身份编排进党小组，认真参加党小组活动。一年来，xx党支部开展小组活动x次，在党员教育、评议党员、征求意见、主题活动等方面发挥了党小组的组织前沿作用。
三、坚持党员大会制度，发挥党的思想政治教育作用。领导干部双重组织生活会情况汇报。
xx党支部在组织建设工作中，注重加强对党员进行宗旨意识、服务意识、廉洁意识、风险意识的教育，提高党员的思想政治素质。一年来召开党员大会x次，确保党中央的政策法规、政令文件以及学校的工作要求传达到位，使全体党员在思想上能与党中央保持高度的一致，促进党员全面参与到支部改选、民主评议等重大组织生活中来，充分落实党的民主集中制。
四、坚持党课学习制度，发挥党员的教育作用。
xx党支部在党员学习教育工作中，坚持普通党员讲党课制度，领导干部和普通党员都参与到讲党课活动中来。在党的群众路线教育实践活动中，有x名普通党员为全体党员讲党课。使党员学习教育活动成为党员自己学习、主动学习的活动，学习的效果更加突出。
中共xxx党支部。
文档为doc格式。
天津支部召开组织生活会
一、严格坚持党内民主生活会制度。党支部班子民主生活会每半年召开一次。没有特殊情况，不得拖延召开。党小组民主生活会每季度召开一次，根据实际情况需要，也可随时召开。
二、党内民主生活会要严格按照上级党组织规定的内容和要求进行，不得把生活会开成工作汇报会或研究部署工作的会议。生活会前，班子成员要广泛征求党内外群众意见，找准自己思想、学习、工作和作风等方面的问题，拟出发言提纲。会上，遵循团结-批评-团结的方针，开展实事求是的批评和自我批评，进行积极的思想斗争。会后，围绕提出的问题，制定措施，认真进行整改。
三、在民主生活会召开前要提前7天向上级党组提交《召开民主生活会报告单》，请示上级党组织批准和上级党组织派人参加。党内民主生活会要指定专人作好会议记录，并写出书面报告。会后一周内将书面报告连同原始记录，以及党政“一把手”发言提纲一并报上级党组织。
四、每名共产党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。
五、在党组织内，所有党员，无论职务高低，在组织生活中都是平等的。
六、党员领导干部要带头参加所在党支部、党小组的组织生活，因上级开会等特殊情况不能参加的要亲自向支部书记、党小组长请假。要积极参加领导班子民主生活会，开展批评和自我批评。
七、党组织发现党员无故不参加党的组织生活的，要及时予以帮助教育。党员如果没有正当理由，连续6个月不参加党的组织生活，即被认为自行脱党，党组织要及时予以处理。
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召开组织生活会的通知
根据《中共xx镇委员会关于认真开好20xx年度xx镇各党支部组织生活会的通知》（郑发〔20xx〕11号）文件要求，我党支部拟召开20xx年度组织生活会，现将有关准备工作报告如下：
拟定于20xx年4月9日，在xx村党教室召开。
(一)认真开展专题学习。组织党员深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，认真研读《习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲》，特别是习近平总书记视察广东、上海和在中央全面深化改革委员会第五次会议上的重要讲话，在纪念刘少奇同志诞辰120周年座谈会上的重要讲话，在中央政治局民主生活会上的重要讲话。重点领会把握习近平总书记关于加强党的政治建设，做到忠诚干净担当，坚决贯彻落实党中央决策部署，全面推进新时代改革开放，防止和克服形式主义、官僚主义等重要指示精神。学习党章和《中国共产党纪律处分条例》等有关党内法规。在个人自学基础上，各党支部组织专题学习研讨，坚持读原著、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、及时跟进学，进一步深化认识，统一思想，打牢开好组织生活会的思想基础。
(二)开展班子成员谈心谈话活动。党支部书记与班子成员、班子成员之间、班子成员与全体党员之间开展谈心谈话。通过谈心谈话，找准存在的问题，达到消除隔阂、化解矛盾、加深了解、增进互信的目的。
(三)广泛征求意见和查实找准存在问题。通过召开座谈会、发放意见征询等方式，深入实际、深入基层、深入群众，广泛征求党组织、党员群众意见，分门别类，梳理形成征求意见清单，深入查找存在的突出问题。
我支部认为，按照县委要求，为开好20xx年组织生活会做了比较充分的前期准备，召开会议的时机已基本成熟，拟于20xx年4月9日召开组织生活会。
召开组织生活会的通知
各党支部：
本次党史学习教育专题组织生活会紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，以党支部为单位进行，引导党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。现将关事项通知如下：
一、时间安排。
各党支部要在20xx年8月开展党史学习教育专题组织生活会。
二、扎实做好各个环节准备工作。
(一)深入开展学习。认真学习领会《关于召开党史学习教育专题组织生活会有关问题的答复》相关精神、习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神和《论中国共产党历史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党简史》4本指定学习资料，重点学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，筑牢理论根基。
(二)认真查摆问题。党员要紧扣主题，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，通过自己找、群众提、上级点、相互帮、集体议等方式，重点围绕四个方面检视：一是学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况;二是学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况;三是对照党史学习教育目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足;四是党员先锋模范作用发挥怎么样，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距。要盘点收获、检视问题、寻找差距。
(三)积极谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要进行谈心谈话，交流思想、交换意见、相互提醒、交流提高。
(四)认真撰写对照检查材料。全体党员要结合个人思想、学习和工作实际，逐个对照、逐条查找、逐项梳理，找准查实存在突出问题、深入进行党性分析、深刻挖掘问题根源、制定针对性整改措施。个人发言提纲必须自己动手撰写，严禁别人代替，要本着对党忠诚、对工作负责的态度认真反思，直奔主题、直面问题，从具体人具体事入手，深刻剖析问题、查找原因。
(五)严肃开展批评和自我批评。要遵循“团结—批评—团结”的方针，以刀刃向内的自我革命精神，充分运用批评和自我批评武器，开展积极健康的思想斗争，增强党员发现和解决自身问题的能力。各支部书记要带头开展批评和自我批评，支部成员要逐一发言。自我批评要开门见山，不遮遮掩掩、不避重就轻，防止以讲道理代替找问题，以班子问题、科室问题、下级问题代替个人问题。相互批评要真点问题、点真问题，既指出差距不足，又提出改进意见，防止以工作希望代替批评意见。
(六)持续用力抓好问题整改。会后，各支部要针对会上开展批评和自我批评情况，进一步明确整政事项和整改措施、整改时限，党员要做出整改承诺，一项一项改进提高。要坚持“当下改”与“长久立”相结合，既“治已病”又“防未病”，健全制度机制，补齐短板弱项。
三、会议议程。
专题组织生活会由党支部书记主持，会议议程如下：
(1)支部书记向党员汇报党支部上半年工作情况;。
(2)支部书记代表支委作对照检查;。
(3)其他党员同志逐一对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见;。
(4)支部书记总结会议情况，提出整改工作要求。
四、其他要求。
(一)从严从实要求。各支部要把本次专题组织生活会作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和检验党史学习教育成果的重要举措，坚持从严从实要求，不断增强思想自觉和行动自觉。
(二)强化领导责任。各党支部书记要认真履职，在会上代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。要亲自谋划研究，亲自安排推动，带头开展学习、带头查摆问题、带头谈心谈话、带头开展批评和自我批评、带头整改落实，逐一审核把关个人发言提纲，发挥好带头示范和督促把关作用。
(三)加强考核评价。党总支将把各支部召开组织生活会情况作为考核各支部的重要依据，对不按规定召开组织生活会的，要严肃指出、限期整改;对走过场的，要责令重新召开，并进行通报批评。对无正当理由不参加组织生活会的党员，要严肃批评教育。
专题组织生活会结束后5日内，各支部要将会议情况报告和会议记录报党总支。
召开组织生活会的通讯报道
组织党员深入学习在党的十八届六中全会上的.重要讲话精神，学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》(以下简称《准则》)、《中国共产党党内监督条例》(以下简称《条例》)，学习省市第十三次精神。通过学习讨论，让每名党员领会掌握《准则》《条例》的基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的思想自觉。
时间要求：1月18日前。
二、开展谈心谈话，广泛征求意见。
结合工作实际，普遍开展谈心谈话，做到“三必谈”，支部书记与班子成员必谈，班子成员互相之间必谈，班子成员和各党小组长必谈，并主动约谈党员、干部。谈话内容主要包括：自身和对方遵规守纪的差距与不足，问题的具体表现及改进提高的意见和建议。谈心谈话时做到敞开心扉，有话当面讲，不遮掩问题，不回避矛盾，把问题谈透，把意见谈好、把思想谈通，消除隔阂，形成共识，为开展批评与自我批评打好基础。党支部要通过个别谈话、座谈交流、上门走访等方式，主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见建议，把问题找准找实找全。党支部书记要带头谈心谈话，带头听取意见建议，主动接受党员群众的约谈，树好标杆、当好示范。谈心谈话内容应做好记录并备查阅。
时间要求：1月22日前。
三、对照党章标准，查找突出问题。
党支部班子要对照《党章》规定，认真梳理征求到的意见建议，深入查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。对查找出来的问题，支部书记要带头认领，班子成员主动认领，深入剖析，在此基础上，党支部班子及其成员要列出问题清单。
时间要求：1月23日前。
专题组织生活会和民主评议党员一并进行。民主评议党员不下指标、不定比例、不唯票数。会上，按照个人自评、党员互评、民主测评的程序，对党员进行评议。
党员大会由支部书记主持，按照以下步骤进行：
1、支部全体党员集中观看党性教育专题片《周恩来的党性之光》(可登录江苏先锋网在线收看)。
2、支部书记领学《党章》第一章“党员”，重温党员条件、义务、权利、入党誓词及第九部分“严格党的组织生活制度”和第十部分“开展批评和自我批评”内容。
3、党支部书记述职(要求详见附件1)。按照深入开展“”学习教育，抓好基层党建7项重点任务，严格党内政治生活制度，落实“基层党组织统一活动日”制度，从严从实教育管理党员，加强党员队伍先进性、纯洁性建设等情况进行述职，字数在3000字以内。
4、开展专题组织生活会。支部首先通报征求意见情况。接着支部书记和班子成员逐一开展批评和自我批评，逐一剖析自身存在的突出问题，提出今后整改措施;其他班子成员逐一对发言的同志提出批评意见和建议，发言的同志对照大家的批评意见再作表态。
党支部班子成员要联系班子存在的问题，把自己摆进去、把职责摆进去、把思想和工作摆进去，查找不足、进行党性分析，明确整改方向。批评和自我批评必须坚持实事求是，讲党性不讲私情，讲真理不讲面子，严肃认真提意见，满腔热情帮同志，达到既解决问题、触及思想，又增进团结、促进工作的效果。
5、开展个人自评和党员互评。个人自评要摆出“四个合格”方面存在的问题，进行自我批评、作出自我评价;党员互评要摆事实、讲表现，直截了当提具体意见，不带个人恩怨，不搞无原则纷争。(以党小组为单位，已要求1月10日前完成)。
6、按照统一制作的表格，对支部班子进行评议，对支部党员进行民主测评(表式详见附件2-4)。
党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会。预备党员可参加民主评议，但不评定等次。
时间要求：1月25日(党组织统一活动日)。
五、作出组织评定，抓好问题整改。
党支部结合评议情况，综合分析党员日常表现，给每名党员评定等次并向本人反馈。对评为优秀的党员要予以表扬，对评为合格的党员要肯定优点、提出希望和要求，对评为基本合格的党员要指出差距、帮助改进提高，对经调查核实其具体表现后评为不合格党员的，按照党章和党内有关规定，对照《江苏省处置不合格党员办法》，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。民主评议情况要如实填入民主评议党员登记表。
党支部组织生活会后，支部和班子成员要结合批评和自我批评情况，分别列出问题整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
组织生活会召开情况报告
根据××××《关于召开年度组织生活会的通知》的文件要求，我××党支部以“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署”为主题，重点从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党支部决议决定尤其是贯彻落实高校思想政治工作会议精神、对党忠诚老实、担当负责、纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则等方面查摆问题，特别是要对照习近平总书记重要指示精神，对照党章党规，查找“四风”突出问题尤其是形式主义、官僚主义的新表现，结合思想和工作实际，进行党性分析。于××年××月××日召开了组织生活会，开展批评和自我批评。现将会议召开情况汇报如下：
（一）制定××组织生活会会议方案。收到××通知后，××党支部立即专题布置组织生活会有关工作要求。办公室草拟了《××年度组织生活会会议方案》，报请党支部审核通过，马上执行落实，认真开展会前准备工作。
（二）深化学习研讨。××党支部深入学习领会党的十九大精神，把着力点聚焦到习近平新时代中国特色社会主义思想是党必须长期坚持的指导思想上，通过中心组组织专题学习研讨，深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位和丰富内涵，搞清楚、弄明白“八个明确”主要内容和“十四个坚持”基本方略的重大创新思想创新观点，为开好组织生活会打牢思想基础。
（三）广泛征求意见建议，深入开展谈心谈话。
1、办公室下发了征求意见通知、设立意见箱，向各基层党支部和广大员工群众征求对班子和班子成员的意见建议。
2、××月××日，党支部主要负责同志××主持召开了会前征求意见座谈会。会上征集到各类意见建议包括业务发展、经营管理、基层调研、人才培养等4类共9条。
3、班子成员深入基层一线，认真听取分管部门负责人和组织关系所在党支部党员群众的意见建议，对照《中共中央政治局关于加强和维护党中央集中统一领导的若干规定》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》，坚持问题导向，强化问题意识，把自己摆进去、把思想摆进去、把工作摆进去，查找突出问题。
4、支委之间深入开展谈心谈话，一对一、面对面，既谈工作问题、也谈思想问题，既谈自身差距、也提醒对方不足。联系本单位重要工作案例，逐条查找梳理，找准存在的突出问题，深入具体地进行党性分析。
（四）认真撰写对照检查材料和发言。
提纲。
班子和班子成员紧扣组织生活会主题，重点从学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党支部决议决定尤其是贯彻落实高校思想政治工作会议精神、对党忠诚老实、担当负责、纠正“四风”不止步、严格执行廉洁自律准则等方面查摆问题，特别是要对照习近平总书记重要指示精神，对照党章党规，查找“四风”突出问题尤其是形式主义、官僚主义的新表现，深入剖析根源，认清问题实质，提出整改方向。××党支部主要负责人研究起草班子对照检查材料，班子成员自己动手撰写发言提纲，××党支部主要负责同志要对班子成员发言提纲进行审阅把关。
××月××日，××召开组织生活会，会议由××党支部副书记××同志主持，党支部班子全体成员参加了会议，××单位纪检监察人员等列席了会议。
会上首先由××同志汇报了此次组织生活会的会前准备情况等，并代表党支部班子进行了对照检查发言，重点查摆了××领导班子在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，认真执行党中央决策部署和上级党支部决议，对党忠诚老实，担当责任、攻坚克难、履行全面从严治党责任，纠正“四风”，严格执行廉洁自律准则等方面存在的问题，深入剖析了存在的问题，并有针对性地提出下一步努力方向和改进措施，其他班子成员围绕班子对照检查材料认领问题、表态发言。随后，党支部班子成员依次逐人进行对照检查发言，并开展批评和自我批评，每位同志发言完毕后，其他班子成员对其进行批评帮助。通过相互督促“扯扯袖子”，深入查找班子及成员的问题，对问题进行深入的剖析，达到了统一思想、增进团结、共同进步的目的。
××对该行本次组织生活会进行点评，肯定××党支部对本次会议高度重视，对充分的会前准备表示肯定，认为班子成员在自我剖析中思路清晰、目标明确，查找的问题比较深刻，对存在问题的分析透彻深入，批评与自我批评比较到位，问题比较尖锐，质量较高，达到了预期目的。××同时指出，××党支部班子成员之间开展批评时提的意见较少；整改措施还不够具体，操作性有待进一步加强。他要求班子成员要正视存在的问题，对“逆耳忠言”虚心接受、仔细琢磨，细化落实整改措施，明确今后的工作方向。
最后，××同志代表班子作表态发言，表示将认真贯彻落实××××党支部工作要求，认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，在学懂、弄懂、做实上下功夫，并以此次组织生活会为契机，抓好存在问题的整改落实工作，夯实党支部班子自身建设，切实履职担当，带领××单位实现业务发展目标及绩效考核目标，不断提高市场竞争力，成为建设新时代的××工匠。
特此报告。
学校召开组织生活会的通知
根据学校20xx年下半年的工作意见和学校教育教学工作计划安排，为了加强毕业班教学管理，提高教学质量，经研究决定10月12日召开小学毕业班教育教学工作会议，现将有关事项通知如下:。
一、会议时间:10月12日下午15:00。
二、会议地点:德胜校区会议室主持:王美华。
三、会议对象:全体校级领导、教务处、六年级所有教师。
四、会议议程(开会前需按要求准备好有关材料):。
1、各领导发言;。
2、各任课教师分析本班本学科存在情况。
(总结内容有:各任课教师对本班本学科情况进行分析，提出下半学期个人教学改进措施，每人做表态发言提出个人奋斗目标等)。
3、年级组长发言。
4、凌云校长讲话。
xxxx小学教务处。
20xx年x月x日。
召开组织生活会的通讯报道
中央决定，在全体党员中开展“”学习教育，并要求党支部在年底前召开专题组织生活会，支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
“”学习教育专题组织生活会，是在学习教育中解决党支部班子自身问题、增强支部班子自我净化自我提高功能的重要举措，是带动普通党员查找和解决自身问题的重要步骤，对于保证“”学习教育取得实效具有重要作用。专题组织生活会主要包括六个环节：
一是对照检查。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、作风、纪律等方面存在的问题。借鉴党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育做法，支部班子可梳理形成简要对照检查材料，班子成员可形成书面发言提纲。
二是征求意见。通过个别谈话、集体座谈、上门走访和电话联系等多种方式，广泛征求党员和群众的意见。党支部要认真汇总梳理征求到的意见建议，召开会议集体把脉会诊，一项一项讨论分析，找准找实存在的突出问题。对支部班子成员个人存在的问题，支部应原汁原味地进行反馈，帮助支部成员提高认识，找准找实个人存在的主要问题。
三是谈心交心。党支部书记与支部委员、与每名党员都要谈心，支部委员要相互谈心，党员彼此之间也要谈心。对存在问题又缺乏认识的党员要反复谈，帮助提高认识、正视问题;平时有分歧、有疙瘩的更要通过谈心，消除隔阂、增进了解。对外出流动党员可通过电话、网络等方式，了解思想和工作情况。对困难党员、年老体弱党员要上门谈心，主动关怀、听取意见。上级党组织对存在突出问题的党支部班子成员，要有针对性地谈话提醒。
四是开展批评。支部班子要严肃认真地开展批评和自我批评，党支部书记要树标杆、当示范，带头查摆自己的问题，带头对支部委员提出批评，并虚心接受他人提出的批评意见。开展批评和自我批评都要坚持用事实说话，点到具体人具体事，是什么问题就摆什么问题，真正达到既红脸出汗、触动思想，又增进团结、促进工作的效果。
五是组织评议。设支委会的党支部，首先由党支部书记通报支部班子对照检查情况;不设支委会的党支部，党支部书记先作对照检查发言，而后组织党员对支部班子及其成员进行评议。评议内容包括工作、作风等方面，可根据单位职能和中心任务进行适当细化，以增强评议针对性。
六是认真整改。党支部要按照有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点解决什么问题的原则抓好整改，用实际行动取得党员、群众的信任。村、社区等基层党组织要重点解决服务作风不优、为民办事不公、自我要求不严等方面的问题。执法监管部门和窗口单位、服务行业的基层党组织要重点解决“门难进、脸难看、事难办”“不作为、乱作为”等突出问题。其他基层党组织都要结合职能职责解决查摆出来的突出问题。
组织生活会会前研讨
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
6月4日下午，司法技术处党支部全体党员在即将召开的组织生活会准备阶段进行研讨，会议由支部书记李国新主持。这次研讨的主要目的是明确主题。
会议方案汇报如下：
1， 会议主题：“重实干，强执行，抓落实”组织生活会。
2， 时间：6月22日下午。
3， 地点：十楼会议室。
4， 组织学习方式：集中讨论学习。
5， 征求意见形式：党员间互相交流交谈。
6， 谈心谈话方式：一对一，面对面，
7， 组织委员对照检查支委委员和普通党员之间开展批评与做我批评。
司法技术处全体党员坚持在学以致用、知行合一上见行动、见实效，以更加严实有力的举措、务实高效的作风、自觉主动的担当，立足本职，勤勉尽责，全力抓好当前工作，真正以工作实绩检验学习成效。特别是要全面查摆存在的突出问题，为高质量开好民主生活会和组织生活会奠定坚实基础。
党组织生活会召开情况总结
根据上级关于开好民生生活会的指导意见和具体要求，北正乡党委班子于2月11召开了班子民主生活会。副县长孙亚鹍同志应邀莅会指导。会议紧紧围绕“认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导，全面贯彻落实党的十九大各项决策部署。”这一主题，放下包袱，消除顾虑，深入查摆，认真开展了批评与自我批评，达到了预期目的。现将有关情况报告如下：
一、抓好前期准备工作，确保民主生活会质量。
(一)抓学习教育，做好思想理论准备。在专民主生活会召开前，政府班子班子和成员，认真学习了党章、中国共产党廉洁自律准则及习近平同志系列讲话重要精神。通过学习，班子成员进一步统一了思想，提高了认识。
(二)抓意见征求，做好查摆问题准备。找准找足北正乡班子成员在“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、认真执行党中央决策部署和上级党委决议决定、对党忠诚老实、担当负责、纠正“四风”、廉洁自律”六个方面存在的突出问题并进行仔细查摆。同时，在召开专题民主生活会前，向农村两委干部、驻乡站所、乡中层干部发放征求意见表50份，对征集到的意见建议汇总分类，班子成员对号入座，分别认领，为深入开展自我剖析和对照检查提供了依据。
(三)抓谈心活动，做好相互批评准备。班子成员认真开展了谈心谈话活动，领导班子主要负责同志与每名成员之间、成员相互之间班、子成员与分管部门负责人之间、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表只见深入地开展了谈心交心活动，既主动谈自己存在的问题，也诚恳地指出了对方存在的问题，认真做到把问题谈透、把思想谈通、把批评意见谈准，充分沟通思想，消除隔阂，增进共识。除了正式的谈心谈话，还开展见缝插针式的谈心交流，平时工作中谈，集中学习时谈，营造了民主团结的和谐氛围。
(四)抓对照检查，做好自我剖析准备。按照县委对于民主生活会的有关要求，聚集六个方面存在的突出问题，认真查摆。班子对照检查材料由乡长主持起草，并多次召集班子成员集体讨论和审议，进行了修改和完善。与此同时，班子成员也结合各自征求意见反馈的情况和自身思想工作实际，认真撰写个人对照检查材料，分别列出了突出问题，有事例、有情节，说实话、讲真话，刺刀见红、发自肺腑，为开展专题民主生活会打下了坚实基础。
(五)抓立行立改，做好落实整改准备。本着积极发现问题、敢于直面问题、切实解决问题的态度，针对征求到的意见建议，分类整理，逐条对照，从干部群众反映最强烈的问题改起，从干部群众最不满意的地方做起，解决了部分突出问题。
二、以实事求是的态度，开好民主生活会。
(一)找准问题、对准要害。在民主生活会上班子成员聚焦六个方面分别进行了自我剖析查摆问题，分析了存在问题的主要原因，提出了改进措施与努力方向。本着不回避矛盾、不掩饰问题的原则，班子整体在六个方面进行了对照检查，对于查找出的问题，班子成员都能逐一认领、勇于负责。班子成员每人查摆了12个左右的问题，乡长焦利军同志带头对照检查，勇于承认在思想和实际工作中存在的问题。班子成员都能紧扣主题，不饶弯子，不兜圈子，对自己的作风之弊和行为之垢做了一次大排查、大检修、大扫除。
(二)敢于批评、胸怀坦荡。民主生活会能否取得实效，关键要看班子成员敢不敢直面问题，能不能以整风精神开展批评和自我批评。班子成员在批评和自我批评方面，本着坚持原则、指出问题、真诚帮助、共同提高的原则，突出领导的带头示范效应。每位班子成员都主动拿起批评与自我批评这个有力武器，实事求是地提出问题，既讲自己的问题，又勇于指出对方的问题，坦诚交换意见。自我批评做到敢于直面问题、敢于揭短亮丑、敢于红脸出汗，互相批评做到敢于动真碰硬、敢于思想交锋、敢于畅所欲言。在批评和自我批评过程中，班子成员之间互相提出批评意见在10条以上，既从党性修养、工作作风、服务大局、责任担当方面找差距，又联系。
岗位职责。
从具体工作上指问题。在严肃而和谐的氛围中吐露心声开展批评碰撞思想讨论问题交流观点，充分运用和发挥了批评和自我批评这一有力武器，达到了深化认识增进共识，改进作风共同提高的目的。
(三)落实整改、共同提高。这次的班子民主生活会，经过交流思想、开展批评和自我批评，使班子每名成员对集体和个人在党性觉悟方面存在的突出问题有了进一步的认识，同时也受到了一次深刻的党性党风教育，与会同志对今后努力的方向也达成了共识。班子班子及班子成员在深入学习、提高认识的基础上，对六个方面存在的问题深入剖析，进行了深刻反思。在深入查摆剖析的基础上，明确了整改方向，制定了具体整改措施。每位班子成员也针对存在的问题及原因，明确了努力方向和改进措施。
(四)集中问题。在本次民主生活会上，通过批评和自我批评，得出的集中问题如下：班子整体存在学习不主动、学用结合不紧密、村级学习抓的不够，贯彻上级决定站位不高，政治敏锐性不够强、党内政治生活不够规范，党建主体责任落实不够到位、深入农村一线不够、问责不够严厉等问题;个人存在争先进位意识不足、大局意识不足、工作方式。
方法。
不当、脾气急躁、基层阅历及工作经验少等问题。
三、查找存在的问题，为以后召开民主生活会打好基础。
(一)召开民主生活时存在的问题。虽然本次民主生活会取得了很好的成效，达到了预期目的，但是依然存在一些问题：一是部分班子成员查摆的一般问题、共性问题较多，深层次特性问题谈得不多;二是部分班子成员问题产生的原因提到了，但剖析不够深入;三是涉及北正乡经济发展的思考建议少。
(二)今后开好民主生活会的举措。一是保持重视度，统一认识，不能把民主生活会看成是一种形式与走过场，对工作发展无效果，对思想建设无意义的党内生活会。二是继续做好群众为先，开明民主。要深入到群众中去开展工作，发放征求意见表、领导班子与广大群众谈心，广泛征求基层群众对班子班子及单位发展的意见和建议，为找准问题和切实整改打下良好的基础，并在会上以民主集中制为原则，有针对性的开展批评与自我批评。三是继续加强率先垂范、自我剖析。班子民主生活会第一责任人，在会中要率先垂范，勇于自我批评、敢于引导他人开展批评。从大局出发，以群众利益为重，有一说一，明确评判标准，坚持以批评促团结，形成知无不言、言无不尽、争相发言的活跃局面，确保在热烈的讨论中，大家交换了意见，消除了误解，增进团结，统一目标。四是加强真抓实干，落实整改。对民主生活会上查摆出的问题，要研究制定切实可行的整改措施，并跟踪检查落实情况。持续用力解决突出问题。在边学边改、边查边改基础上，前后接续、力度不减，对准焦距、找准穴位，责任到人，下大气力抓好整改;务求实效建章立制，结合实际健全完善相关制度，做到务实管用，确保可执行、可监督、可检查、可问责，注重把教育实践活动中的好经验、好做法用制度形式固定下来、坚持下去，防止短期效应;切实强化整风肃纪，认真执行制度，坚决纠正有令不行、有禁不止，制度形同虚设等问题。同时，教育引导班子成员树立法制意识、规矩意识和纪律意识，增强遵规守纪、执行制度的自觉性，切实维护制度的严肃性和权威性。
党组织生活会召开情况总结
党支部在_。
统一部署下，严格按照_。
的工作安排，以落实新时代全省机关党的建设总要求为工作目标，精准发力、多措并举，全力推进党建工作再上新台阶，现总结汇报如下。
一、注重先锋作用，建设一个好班子。
党支部始终从抓班子、带队伍入手，努力建设团结协作好、工作能力强的支委班子，用实际行动为全体党员作表率。一是选好“领头雁”。针对_。
人员调整情况，党支部能够按照换届程序及时换届。_年_月，选举了支部书记和组织委员，党支部书记为_。
同志，支部组织委员为_。
同志。根据支部人员配备情况，在支部改选的基础上确定了由支部书记、副书记、组织委员、宣传委员、纪检委员组成支部会，把党性强、作风正、勇于奉献、表率作用好的党员干部选进了支委班子，为支部工作的开展提供有力的组织保障。同时，明确支部委员会负责支部日常工作，教育科技处负责党支部具体工作。二是建好“连心桥”。_。
积极主动与_。
机关各部门沟通，做好上传下达工作。在准备党建全面提升工程迎检材料和_年度目标考核工作时，能及时和进行沟通，领会这两项工作要求的精神实质，按照要求提前完成检查材料的准备工作，为_。
完成考核工作做出积极的贡献。在沟通协调的基础上，负责党建具体工作的同志在_。
每一次会议之后，及时从_。
和_。
将_。
领导讲话等材料要来编订成册，发至人手一份，保证了全体党员干部学习的及时性。三是当好“领学人。_。
每年初都制订党支部。
学习计划。
支委“一班人”带头深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和省第_次党代会、省委_届_次全会精神;认真学习贯彻_。
书记对_。
工作“_次讲话”精神;系统学习新修订的宪法、新颁布的监察法。带头引导广大党员自觉运用科学理论武装头脑、指导实践，增强全体党员干部党性修养和政治理论水平。
二、突出阵地建设，造就一支好队伍。
党支部始终紧紧围绕“服务中心，建设队伍”这一核心任务，以阵地建设为载体，增强队伍活力、提升队伍素质。一是强化理论武装。_。
坚持将自学与集中学、理论学习与领导讲课、讨论交流与撰写心得、学习先进与警示教育等相结合形式开展学习，增强了学习效果。在深入开展习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神“大学习”方面，_。
党支部制定了《_。
关于认真学习宣传贯彻党的十九大精神的实施方案》《_。
学报告学党章“双学”计划》和《_。
开展党的十九大精神轮训工作推进表》，将学习的具体时间、学习内容、领学人、学习形式以推进表的形式，拉出清单，逐项推进。_。
处级以上干部针对党的十九大报告分别做了专题辅导。有的党员干部为了将党的十九大报告学深学透，对不懂的词汇，通过多种形式查阅资料，有时还会请教_。
的同志，在报告白册子上密密麻麻的做笔记，报告都翻阅坏了。有的党员干部为了将专题辅导做的更系统，党课教案内容涉及到国际国内各方面知识，教案竟达到20页，同时课上有互动，进一步增强了全体党员干部用党的十九大精神武装头脑、指导实践、推进工作的政治自觉。二是丰富活学习载体。_。
党支部探索推行了“互联网+”党建工作模式，依托“_。
”微信群平台，组织全体党员开展学习。利用“每日一学”微信群，开辟了党的十九大精神应知应会知识、新修订的《宪法》、《监察法》《中国共产党纪律处分条例》、全民国家。
安全教育。
日宣传展板图片、典型。
事迹。
名人格言等学习专栏，由专人负责每日发布更新，学习方式更加新颖灵活，激发了党员干部学习的积极性。同时，将集中学习的情况通过进行宣传，进一步加强了阵地建设。三是做好发展党员工作。委员会党支部严格按照《发展党员工作规程》要求，把好党员发展“质量关”。_年_月_日，召开支部党员大会决定_。
同志为入党积极分子和预备党员重点考察对象。_月_日至_日，_。
参加了省直机关工委举办的入党积极分子培训班，以97分的好成绩通过了考试，获得了《培训合格证》。_月_日召开支部党员大会，经评议决定，吸收_。
同志为中共预备党员，为党支部队伍吸收了新鲜血液。
三、加强制度建设，建立一套好机制。
始终坚持从实际出发，立足当前，着眼长远，加强制度建设，保障支部党建工作开展。一是严格落实全面从严治党责任制。__党支部书记_。
同志严格执行“一岗双责”，坚持围绕中心、服务大局，一手抓工作，一手抓党建，认真履行“执行落实、统筹安排、教育管理和工作带动”等责任，主动谋划和推进_。
党建工作。尤其是以其雷厉风行、求真务实、严谨细致的好作风，对制定的方案、学习计划和报送的党建材料严格审核把关，进一步提高了党建工作的质量。每年初，带头签订党风廉政建设岗位。
责任书。
每年底向_。
支部全体党员述职。二是严格执行“三会一课”谈心谈话民主评议党员等制度。_。
党支部按照_。
要求，认真抓好各项制度落实工作。党支部_年召开支委会_次，支部党员大会_次，支部书记亲自讲党课_次。_年，召开支委会_次，支部党员大会_次，处级以上干部讲党课_次。党支部书记同全委党员干部每年普遍谈心_次，在此基础上，还结合会议、工作部署及各种学习，针对个人进退去留、思想困惑进行集体谈心，通过这样谈心活动的开展，全体党员干部心平了、气顺了，以良好的精神状态投入到工作中去。每年底，委员会党支部按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次开展民主评议党员工作，并将评议结果及时上报_。
年以来召开组织生活会_次。通过各项制度的落实，达到了增强党性、增进团结、相互提醒、凝聚共识的目的。三是实施党建工作痕迹化管理制度。_。
强调把痕迹化管理贯穿党建工作开展的全过程，要求在开展党建工程中，从时间、人员、内容等方面进行缜密的工作记录，通过对党建工作涉及到的会议记录、文字材料、图片影像等统一进行收集、整理、归档、保存，将党建工作的开展情况留下痕迹，以抓铁有痕、踏石留印的劲头，高标准、高质量地抓好党建工作资料建设。一方面，对_。
下发的文件，_。
办公室及时按照程序登记、呈请领导传阅并复印人手一份，领导阅示后分类归档留存，避免发生文件丢失的现象。另一方面，_。
党支部非常重视党建材料的归档工作，将党建工作的通知、会议记录、会议纪实、党员个人。
心得体会。
学习资料领导讲话每一项党建工作的汇报和总结等资料编订成册进行归档，这既便于工作查找又能在年底的党建工作验收时不必临时抱佛脚。_。
年底，_。
党支部在迎接省直机关工委党建全面提升工程考核验收时，认真实施党建工作痕迹化管理制度，从党建提升工程推进情况和党建工作责任制落实情况等_个方面及时准备了_。
份材料，编制成_册，多次受到上一届常_。
领导的表扬。
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召开组织生活会的通讯报道
3月27日下午2点左右，家住民丰一村508幢1楼的陈师傅急冲冲地来到社区，他说他刚下班回家，看到他家边上停着一辆白色别克汽车，在车旁边，他捡到一个男士皮夹，内有一千多元现金，还有几张银行卡。周师傅说皮夹肯定是别克车主的，他等了好一会儿失主还没来，就来到社区，希望社区协助寻找失主。
社区工作人员核实情况后，查询停车费收取登记，设法寻找联系车主，几经周折终于联系到了车主。皮夹真的是别克车主的，找回了皮夹，失主对陈师傅和社区表达了诚挚的谢意。
拾金不昧是我们中华民族的传统美德，是一个人高尚道德情操的体现。陈师傅拾金不昧的行为，充分体现了民北社区居民高尚的道德情操和精神风貌，他用自己拾金不昧的实际行动展现了民北社区居民优秀的个人品质，为民北社区赢得了良好的声誉。这样的正能量，让我们倍感温暖，希望这样的善举越来越多，希望好人好事越来越多。
召开组织生活会的通讯报道
县水利局保持共产党员先进性教育活动办公室：
按照上级的安排部署，碧流河水管站党支部民主生活会于4月20日10早召开，在碧流河水管站会议室召开。会议由支部书记张德兵同志主持，参加会议的人员由支部全体党同7名参加，水利局党委保持共产党员先进性教育办公室派高建中同志到会并参加了会议。现将民主生活会中形成的意见和建议报告如下：
一、对党支部的意见。
1、党支部在工作中缺乏创新意识。
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家发展兴旺发达的不竭动力，对于一个支部来讲，创新是支部发展的动力。因此，在工作中，要加大创新力度，增强创新意识。要结合实际，在开拓创新方面下功夫，结合保持共产党员先进性教育活动的开展，就是支部要通过个体体现整体上的先进性，带领单位职工认真完成工作任务，正确行使党员权利，履行党员义务，不能因循守旧、故步自封，要用党的先进理论武装头脑，把党的理论知识做为支部开展各项工作的行动指南。
2、严格管理、严格要求的力度不够，措施不具体。
管理制度不够严格，在一定程度上，会挫伤部分职工的工作积极性，甚至会影响到单位整体工作的发展。具体表现在：在制度落实方面，有时存在只要不出大问题就可以了，缺少对其危害性的正确认识；在工作中，只强调工作任务的完成，忽视了工作方法的得体与创新；面对班子或职工中存在的问题，在处理时，有时不够严格，存在感情用事现象，班组还存在老好人思想。
3、求真务实的精神不够，为职工、为群众办实事不够扎实。
做为基层党支部在要求单位职工在干好工作的前提下，要认真为单位职工、为群众办实事、办好事，要多方采取措施，在改善职工工作条件、创造长远发展计划、提高职工福利待遇等方面多考虑，要杜绝解决问题上的应付或浮夸做法，切实为职工、为群众办好事、办实事。
二、对支部的建议。
1、建议班子要搞好团结，真正为班子的建设出谋划策。
团结，对于一个班子来说，是班子建设的生命线，对一个领导来说，是个人素质和能力的外在表现，因此，支部班子要在工作中，做到“工作上同谋、事业上同心”。要成为凝聚力和战斗力都比较强的领导核心。
2、建议支部要强化队伍建设，为现代化建设奉献一切。
抓好队伍建设是干好工作的前提，好的职工队伍，是推动工作不断发展的决定力量，因此，在队伍建设方面要引起高度的重视，要将队伍建设问题和单位长远发展相联系。
3、建议支部要加强党员素质教育，解决党员思想方面存在的消极情绪。
支部在抓好党员素质教育问题方面，要坚持长抓不懈，尤其是要采取措施解决党员思想方面存在的消极情绪。
4、建议支部要加强对党内知识的宣传。
加强党内知识的宣传工作，是当前提高党员素质，加强组织建设，提高党员责任意识的有效手段，通过宣传党内知识，可使支部党员长期树立为共产主义事业和水利事业的发展而努力奋斗的信心和决心。从而更好的服务于广大人民群众，起到很好的模范带头作用。
5、建议支部从党员正确履行党员义务抓起，为建立社会主义和谐社会做出贡献。
建设社会主义和谐社会，是当前社会发展的需要，做为共产党员要主动学习关于怎样建设社会主义和揩社会方面的内容，要积极为建设社会主义和揩社会做出自己应做的贡献。
6、建议支部要关心职工生活，提高职工的工作待遇。
基层水利职工，常年奋战在基层水利管理工作第一线，部分职工长期超负荷工作，但经济待遇却没有相应的提高，比如：职工的.电话费问题、加班补助、知识补贴等问题。对此，支部应该在提高职工工作待遇方面下功夫，努力改变以上状况的存在。
7、建议支部党员要带头搞好综合经营，从而提高广大职工生活福利待遇。
由于受经济条件的影响，目前，基层水管站要想真正提高职工的福利待遇，就要从多方面考虑，利用资源优势、地理优势等有利条件，发展综合经营，这样才能提高职工的福利待遇。否则，提高职工福利待遇，就是一句空话。
在组织生活会上，我支部全体党员本着“讲民主、讲团结”的目的，畅所欲言，广泛地开展批评与自我批评，归纳起来如下：
三、普遍存在的问题。
1、党员在自我批评时，绝大多数党员都反映自己在近几年的生活工作和学习中，存在宗旨意识观念淡薄，共产主义理想和建设中国特色社会主义信念的基础不牢固的问题。在自我批评中，他们对存在这一问题的原因进行了深层次的剖析，主要体现在二个方面：一是理论学习不系统，不深入，不全面；二是理论没有联系实际，在实际工作中，不能以马克思辩证唯物主义的观点、方法分析当前形势，解决现实矛盾。
2、党员普遍存在着对基层水管工作的疲乏心态。在批评与自我批评过程中，绝大部分党员谈到这一问题，也分析了产生这种心态的原因，总结如下：
客观上形成的原因：是党委不重视基层职工的实际困难，如在解决职工的交通费、通讯费、补助等方面，对职工关心太少，不理解基层职工的辛苦，使职工用自己的钱解决工作费用。上级党委在对基层的经费卡的过严，使生产的正常运行存在困难。
主观上形成的原因：一是党员的先进性要求不严，要求不高，党员模范示范作用没有很好发挥；二是部分党员对责、权、利三者之间的关系不明，界限不清，过于看重权、利。在实际工作中，把自己混同于一般的群众，放松了对自身的要求。
四、党员个人存在的个性问题。
在严肃、活泼、民主的生活会上，我支部7名党员积极发言，党员之间，本着善意地批评人是帮助人的原则，对党员个人存在的问题，广泛地开展批评与自我批评。具体情况概略如下：
（一）、对支部成员的意见和建议。
1、对支部书记张德兵同志提出：应自觉进行党性锻炼，强化组织观念，坚持党的组织原则；处理好与站长、与职工关系的协调工作；戒骄戒躁，积极向群众学习，向老同志学习，密切联系群众，深入群众，了解职工、群众所想，及时掌握各方面的动态，要以诚恳的态度接受群众的批评意见。
2、对支部宣传委员李万新同志提出：多关心干部、群众的生活及福利待遇；要提高学习的主动性和自觉性，加强单位的内务管理，不断完善制度，规范程序，形成以制度管理、约束、激励人的良好氛围；以实际行动体现党员的先进性，扎实做好各项工作。
3、对支部组织委员韩世海同志提出：要摆正自己的位置，对分管的工作，切实负起责任，积极主动地出谋划策，当好副手；吸收党员要严把质量关；加强理论水平的提高。
（二）对党员的意见和建议。
对刘光锦同志的批评与自我批评：一是日常与同事交往中，不注重语气，不体谅他人；二是不注意个人的生活卫生；三是建议今后要积极地向年青同志传授自己的业务知识和工作经验。
对马海龙同志的批评与自我批评：一是在工作中将自己混同于一般群众，工作的方式、方法不结合实际，工作作风过于简单；二是党性不强，自身沾有一些社会不良风气；三是与同事的团结不好；四是交通法规意识淡薄。
对蔡刚同志的批评与自我批评：一是平时与同事交流太少；二是对党的理论知识学习不具体；三是交通法规意识不强。
对苏晓俊同志的批评与自我批评：一是配合闸点负责人工作的态度不积极；二是在实际生活中没有发挥党员的先锋模范作用；三是不认真进行党的理论知识的学习。
五、支部的态度及支部生活会后党员的态度。
在广泛地开展批评与自我批评之后，碧流河水管站党支部委员及党员对提出的意见和建议，表示一定虚心接受，认真整改，一定要按照支部和其他党员同志的建议、意见，以永葆先进性为目标，切实搞好整改和提高，做新时期群众的带头人和引路人。
碧流河水管站党支部。
二00五年四月二十三日。
召开组织生活会请示集合
根据通知要求，特警党支部周密计划、精心组织，认真领会了此次组织生活会的主要精神，并结合实际工作认真检查了支部和个人存在的突出问题，深刻分析原因，认真撰写个人发言材料。目前，组织生活会的前期准备工作已基本就绪，准备在xxxx年x月x日召开肃清孙政才等流毒生活会。
此请示妥否，请批示。
特警党支部。
2018年1月28日。
学校召开组织生活会的通知
各区属学校、镇(街道)中心校、民办学校：
经研究，定于明天(8月28日)上午8:30在实验小学阶梯教室召开学校安全工作会议。参会人员：区属学校分管校长、安全管理员，镇(街道)中心校安全管理员，民办学校分管校长、安全管理员。
xx区教育局。
20xx年8月27日。
组织生活会召开情况
组织生活会：是党支部或党组交流思想、总结交流经验、开展批评和自我批评的组织活动制度。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
近年来,我始终以”三严三实”为标尺，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求进行深刻反思，查找个人思想上认识的偏差和出现问题的根源，现按照习近平新时代中国特色社会主义思想总要求,向组织汇报如下：
1、工学矛盾没解决好,有重工作轻党建的意识。长期以来，对工与学之间的关系认识不到位，思想基础不牢，学习主动性不高，没处理好二者之间的关系。总认为要以实干为本，只要扑下身子苦干、实干，自己的工作才能得到大家的认可，学习相比就不是那么重要，自己一直是这么想并且这么做的。除了参加中心党总支和支部以及党小组集中学习外，平时基本是需要什么看什么，往往忽略了政治理论的自我学习，特别是对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，思想境界上不去，行为出现偏差。
2、事业责任感不强,只求过得去,不求过得硬。由于缺乏长期的政治理论学习，在思想上出现了宗旨意识松动。有时在艰巨繁重任务面前，有畏难情绪，在问题矛盾面前退缩，在本职工作岗位面前安于现状，没能时刻牢记组织重托和群众期盼。另一方面，工作能力不强，学习不够，理论指导实践不强，正因为这些能力的不足，造成在许多艰难工作面前思路不清、进而有“望而却步”念头。
对自身的查摆出来的问题，在今后的学习和工作、生活中，本人将树立正确的科学世界观、人生观和价值观。坚定理想信念，保持清醒头脑，增强宗旨意识,牢固树立基层党员的良好作风形象。今后力争做到:。
1、进一步加强党性修养。按照“两学一做”和“讲、重、作”的具体要求，牢固树立“学习至上”理念，对着书本学，照着“镜子”学，深入实践学。深入学习党的十九大文件精神和习近平总书记系列讲话以及新的《党章》党规，真正学实学透。大力弘扬党的优良传统和作风，自我剖析，自我革新。
2、进一步转变工作作风。坚持“谋事要实、创业要实、做人要实”。努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，工作中不搞形式主义，不做阳奉阴违、表里不一的两面人。结合本部门工作实际，合理掌握我中心水电气日常运行规律，扎扎实实，精益求精做好所属工作。
2021年8月x日上午x时，住房保障中心所属各支部根据县委组织部工作部署，在党史学习教育领导小组指导下，积极准备、精心组织召开了组织生活会。现将开展情况报告如下：
一、在会议前期准备情况。
各支部在召开组织生活会前，各党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间开展了谈心谈话，相互提醒、交流提高。党支部委员会广泛征求意见和建议，组织党员联系思想实际和工作实际，重点围绕四个方面进行盘点和检视，并列出清单。支委会围绕组织开展党史学习教育情况、联系服务党员群众情况、力戒形式主义和官僚主义情况等查摆支部工作存在的问题，认真撰写检视剖析材料，并对党员同志的问题清单和发言提纲进行审阅把关。
组织生活会上，全体党员学习了《中国共产党党徽党旗条例》、《论中国共产党历史》等书籍。各支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况，特别是开展党史学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。各支部党员同志按照要求对照党史学习教育工作开展进行剖析。每名党员进行深刻检视剖析，开展自我批评，带头接受同志们的批评，并表态即知即改、积极整改。其他党员也逐一作了批评和自我批评。党员同志们都能认真查找自身的问题和不足，深刻剖析原因，并明确整改措施和努力方向。
最后，各支部书记对会议进行了总结。充分肯定了此次组织生活会，党员同志之间直言不讳，发言认识深刻、批评意见坦诚，达到了“团结—批评—团结”的预期目的;接下来要针对查摆的问题，认真剖析问题原因，找出差距，补齐短板，制定个人整改措施并严格执行，狠抓薄弱环节，不断加强作风建设。
三、下步努力方向。
1、建立健全党史学习教育常态长效机制，继续抓好党史学习教育的重点学习阶段。
2、创新和丰富党史学习的方式方法，细化、优化学习方向，将党史学习内化于心、外化于行。
3、坚守“初心”。要牢固树立共产党员身份意识，自觉以党的旗帜为旗帜、以党的方向为方向、以党的意志为意志，不断学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”，做到“两个维护”。4、树牢群众观点，坚定人民立场，自觉把践行全心全意为人民服务根本宗旨落实到日常事业上。在日常工作中，坚持把党和人民的利益摆在心中突出位置，认真做好群众的服务工作，努力帮助群众解难事、办实事、做好事。围绕中心工作充分发挥党员的先锋模范带头作用，为住房保障工作的发展出谋划策，贡献自己的力量。
同志们：
按照xx党委《关于进一步加强基层党组织的实施意见》文件精神和党风廉政教育月活动的有关要求，今天我代表党委参加本单位党支部的以加强作风建设为主题的专题组织生活会。下面我就开好专题组织生活会讲几点意见：
党员组织生活会、党员领导干部民主生活会制度，是我们党在长期的革命和建设中形成的一项重要的组织制度，目的在于通过发扬党内民主，加强党内监督，开展积极的思想斗争，提高依靠自身力量解决矛盾的能力，保证党的路线、方针和政策的贯彻执行。因此，我们要从坚持“党要管党，从严治党”的高度，进一步做好统一思想、提高认识的工作，针对存在问题，采取有效措施，彻底消除部分党员中存在的消极应付，甚至认为组织生活会是“整人”、“互相揭短”、担心开不好会激化矛盾、搞乱班子等错误思想认识，要通过深入细致的思想准备、工作准备，坚持程序，严格要求，高标准、高质量地开好专题组织生活会。
在开展批评与自我批评时要努力克服五种不良倾向：一是克服庸俗化倾向，有些批评看似缺点实为优点，看似批评实为表扬，甚至庸俗化为“吹捧与自我吹捧”，诸如“整天忙于工作，很少拿出专门时间调查研究”;二是克服表面化倾向，有些批评无关痛痒，不涉及个人党性修养、道德品质、能力水平等原则问题，倒像优点“附生物”，诸如“工作中存在急躁情绪”、“批评同志过于严厉”等;三是克服形式化倾向，有些批评意见属普遍存在问题，“你有我有他也有”，诸如“理论学习不够”、“工作方法有待进一步提高”等;四是克服片面化倾向，避免有些批评以单位存在的问题遮掩自身存在的问题，以工作上存在的问题代替理想信念、思想作风等问题;五是克服避重就轻倾向，避免批评过程中只谈枝节问题，不谈要害问题，只搞“自选动作”，不搞“规定动作”。要注意分清什么是思想和认识问题，什么是政治立场问题，什么是工作能力问题，什么是工作态度问题，什么是纪律观念问题，什么是违法乱纪问题等。
一是开展批评与自我批评，根本的目的是为了解决自身存在的突出问题，提高党的执政能力和先进性，更好地落实团场、连队的发展目标，而不是“跟谁过不去”，“让谁下不了台”，更不是要制造和产生新的矛盾和问题，大家一定要有这个大局意识。
二是每位党员要抱着对事业对同志对自己高度负责的态度，在勇于批评和自我批评的同时，对一些原则问题和棘手问题，要旗帜鲜明地亮明观点，不畏缩躲闪，不随波逐流，不文过饰非，坚决维护党的原则和利益，以自己的模范行动影响和带动其它党员。
三是开展批评与自我批评，核心的问题是坚持以人为本，纠正自己和同志身上影响进步的突出问题，卸掉包袱，轻装前进，全面发展，健康成长。
四是开展自我批评时，要抱着严肃诚恳的态度，认真检查自己在思想上和工作上存在的突出问题，深刻反思这些问题对党的事业、对待工作、对职工群众利益、对干部形象、对党员形象、对自我成长所造成的损失，勇敢地揭露问题，勇敢地承担责任，勇敢地进行自我批评，深挖思想根源，进行深刻剖析。
五是在批评同志时，要坚持团结——批评——团结的原则，从团结的愿望出发，经过批评和自我批评，在新的基础上达到新的团结。既要坚持原则，又要与人为善，既要达到效果，又要讲究方法;既要分清是非，又要推功揽过;既要批评同志，又要警示自我。对照其他同志身上存在的突出问题，在自己身上找表现、找责任、找原因、找教训、找警示，防微杜渐，防范于未然。
六是在接受批评时，要深刻地认识到同志们批评自己，是为了自己、帮助自己、提高自己、完善自己、成就自己;要以十分感激的心情、谦躬热忱的姿态，欢迎同志们对自己提出批评;要抱着有则改之、无则加勉、从善如流、闻过则喜的态度，听取同志们的意见;要有骤然临之而不惊，无故加之而不怒的涵养和胸怀，虚心听取可能出现的一些令人难堪或“杀伤力”较强的意见，不能有反感、抵触和对立情绪，不能老虎屁股摸不得，一触即发，怒从心起，冷言相对;更不能胸怀狭窄，小肚鸡肠，在工作中打击报复。
专题组织生活会后，党员和党员领导干部要根据专题组织生活会的情况，认真修改整改措施，进一步明确努力方向。党支部要采取会议的形式，在一定范围内向群众通报专题组织生活会的情况。要在会后把制定改进措施，明确整改重点，落实整改责任作为组织生活会的一项重要内容来对待。要坚决克服那种“摆现象慷慨激昂，提问题争先恐后，散会后烟消云散，落实时不了了之”的不正常现象。凡是能够解决的问题，都应当提出解决措施;一时难以解决的，也应提出解决方案，创造条件，逐步解决;需上级组织帮助解决的，应提出建议，并及时向上级报告。措施一经提出，就要抓紧落实，一抓到底，务求抓出实效。这是组织生活会重要的后续工作，也是保证组织生活会不走过场的重要措施。
根据xx《关于认真开好党史学习教育专题组织生活会的通知》，xx年xx月xx日，xx党支部围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，贯彻落实“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，在广泛学习、交流讨论、认真检视问题的基础上，以全体党员大会形式召开了党史学习教育专题组织生活会。整个组织生活会气氛热烈、严肃认真，达到了统一思想、红脸出汗、增进团结的预期效果。现将有关情况报告如下：
(一)抓政治建设，增强党支部凝聚力、战斗力。按照xx党委的具体要求，xx党支部严格履职尽责，提高政治站位，按照“三会一课”要求，认真做好党员教育管理，加强政治理论学习。把提高思想认识摆在突出位置，采取支委会专题学习、党员集体学习、党小组交流讨论、党员自学、专题党课等形式，创新开展学习教育方式。学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，《论中国共产党史》等党中央指定的4本学习材料，重点学习了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话。以党建为引领，推进xx各项业务工作不断发展，做到党建与业务工作双融合，双促进。
(二)坚持疫情不停学，确保新思想入脑入心。制定了《20xx年党建工作计划》《xx党支部学习习近平总书记“七一”重要讲话精神学习计划》等一系列方案。组织线上、线下集体学习3余次，认真领会习近平总书记关于习近平总书记来陕视察重要讲话精神，做到“抗疫”“学习”两不误。利用h5技术，xx领导在线上讲授“党史学习教育专题”党课，充分进行网上互动交流，保证了“三会一课”落到实处。xx党支部牵头开展“放下手机做不一样的低头族”读书活动，邀请xx教授分享读书心得，全面提高干部职工思想认知、业务水平和人文素养。
(三)创新活动方式，掀起党史学习“新高潮”。xx党支部第一时间制定了《关于开展党史学习教育工作的实施方案》《“我为群众办实事”实践活动方案》，成立以xx领导、支委和党小组组长为成员的党史学习教育领导小组。并及时召开党史学习教育工作动员大会，进行动员部署，对开展好党史学习教育工作的目标、任务、责任等明确到人。党支部书记以“党史学习教育”为主题，开展专题党课教育，围绕“为什么学”、“学什么”、“怎么学”三个方面交流学习党史的必要性和重要性，进一步激励党员干部弘扬艰苦奋斗的优良作风和政治品格。组织党员观看《古田军号》和《第一大案》重大党史题材电影及家风教育专题讲座，重温峥嵘岁月，缅怀革命前辈浴血奋战的历史风云。开展党史知识专题测试，让党员干部充分感受到学有压力、学有动力，形成了以考促学良好局面。
(四)持续发力，不断深化作风建设。xx以党史学习教育专题组织生活会为抓手，以锲而不舍驰而不息加强作风建设为目标，聚焦干部作风方面存在的问题开展排查整改;为全面提升公众形象，邀请礼仪老师对全体工作人员进行服务礼仪专项培训，推动工作人员仪容仪表、礼貌礼节、坐姿站姿、言行举止、服务用语等更加规范，增强标准化意识和规范化服务水平，打造专业化的服务队伍;组织党员干部完成“纪律教育学习宣传月党纪法规知识测试”，开展“晒成绩”活动，积极营造纪律教育比学赶超的良好氛围。
一是政治纪律和政治规矩方面存在问题。
1.支部组织理论学习不够全面，组织生活形式内容有待丰富，学习效果有待提升。
2.党员自身素质有待提高，学习上缺乏深度思考，零敲碎打多、系统学习少，理论联系实际能力不够，未能充分发挥积极带头作用。
3.支部集中议事不够，部分事情由于紧急，仅与支委成员讨论，未能严格把支部会议程序走实。
4.部分党员干部存在一定的思想保守、观念滞后、作风不实、担当不够问题，用改革的思维和创新的办法破解难题的能力不够足。
5.部分积极分子不够积极，思想上未能充分向党组织靠拢。
二是工作作风建设方面存在问题。
1.一些党员、干部的能力素质和作风还不适应新的形势任务要求，观念滞后、不担当的现象还不同程度存在;。
2.存在得过且过的思想，在工作上仅求过得去，不求有大起色，责任意识不足，工作不够主动，软、懒、散现象时有发生。
3.个别工作人员的服务态度还不够主动热情，在业务办理的过程中容易疏忽起身示意、微笑服务、双手接递材料等服务礼仪的应用。
4.工作标准还有待提高。很多情况下，任务要求时间紧、工作量大，有时感觉疲于应付，放松了对工作标准的要求，积极向上、锐意拼搏的工作热情、主动性和创新精神有所减退。
三是负责担当作为方面存在问题。
1.结合实际工作运用理论成果的能力还不强，对新形势下xx工作面临的新问题、新任务、新挑战研究不够深入透彻。
2.运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导工作不到位，满足于就事论事，政策理论水平与推动工作实际不匹配，上报的材料站位不高，从更深层面推动工作的作用发挥不大。
3.一些干部思想观念、开拓创新能力与新的发展形势不能完全适应，担当务实精神、干事创业激情与肩负的使命责任不能完全相称。
四是全面从严治党方面存在问题。
1.支部对党员教育管理措施不力，对党员的日常学习、工作的监督力度不够，约束机制有待完善。
2.组织生活形式较为单一，不能充分达到带动党员积极性的效果。
3.党员先锋模范作用发挥还不够，存在一定遇到困难退缩、畏难思想。
一是要加强理论学习，提升政治能力。认真学习习近平来陕视察重要讲话，学习省委十三届七次全会精神。要加强对党员干部的教育管理，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，牢固树立“两个维护”，严格遵守党的纪律，规范自己的言行，自觉维护党的纪律，充分调动大家的积极性，发挥支部战斗堡垒作用和先锋模范作用。
二是要坚定理想信念，树立切实服务群众意识。围绕以案促改活动，激发xx党员干部学习热情，通过边学习、边实践、边总结的方式，将服务质量提升工作制度化、常态化，形成先进经验，打造一支视野广阔、工作踏实、思想解放的专业化xx队伍，以全面长效提升xx各项工作水平。
三是要牢记肩头责任，增强实干担当精神。落实行动，加强执行力。学以致用，做到有令必行，有禁必止，力争做到计划完善、执行有力、控制严格、效果显著、评价客观，使工作圆满的完成;讲担当，立足岗位，从本职工作做起，真抓实干，创造佳绩。
四是要改进工作作风，提高服务水平。一方面要继续加强对党员干部工作标准与服务礼仪的培训，通过良好的仪容仪表和规范文明的服务用语提升形象;同时结合工作实际持续开展各类专项培训以强化服务意识、责任意识;另一方面是要求全体党员干部踏实学习练内功，全面进步提素质。通过学习专业知识达到提升思想境界、工作水平的目标，更好的适应岗位要求和新形势发展要求。
8月28日，为深入贯彻落实党的十九大精神，深入查找党员干部在践行初心和使命方面的突出问题，xxx召开“不忘初心、牢记使命”专题组织生活会，由支部书记xx主持会议，积极分子xx、xx同志参会。
党支部对开好这次专题组织生活会高度重视,会前持续深化学习研讨,广泛征求意见,梳理检视问题,认真撰写检视剖析材料,为开展专题组织生活会打下坚实基础。
会上支部书记xx同志带头开展自我检视剖析，查找自身存在的问题，并认真分析原因、提出努力和改进方向。表示要按照要求,坚持边学边查边改,坚持“当下改”与“长久立”相结合,真正通过抓整改促落实,确保取得实实在在的成效。其他参会成员也结合自身工作实际深刻查找反思了自己的问题，提出意见建议。大家在发言中深刻查摆问题、实事求是、坦诚布公、敢于讲真话、讲实话，既有红脸出汗的紧张严肃，又有加油鼓劲的宽松和谐，达到了统一思想、凝心聚力、共同提高、振奋精神的目的，也达到了增进团结，促进工作的效果。
之后，支部书记xx要求全体领导干部要进一步提高思想认识，正视自身存在的差距和不足，对其他同志提出的意见要一条一条整改，一项一项落实，切实将查摆出来的问题改到位、见实效，使组织生活会的成效转化为提高自身、推动工作的实际成果。要做到时刻心中有党，补好精神之钙;时刻心中有民，常怀为民之心;时刻心中有戒，严守廉洁底线;时刻心中有责，争当先锋模范。“不忘初心，牢记使命”，拥抱新时代，践行新思想，实现新作为!
根据《关于召开ds学习教育专题组织生活会的通知》(x发〔xx〕x号)文件要求，我镇高度重视，围绕习近平总书记重要讲话精神和党中央指定的x本学习资料，认真组织开展了ds学习教育专题民主生活会。我镇紧扣重要讲话精神，回顾自身不足开展批评与自我批评，达到统一思想、共同提高，以全面建成“老区振兴、红色旅游、美丽乡村”示范县为目标，于x月x日组织机关支部全体党员召开ds学习教育专题组织生活会，现将会议开展情况汇报如下：
(一)认真组织学习。
ds学习教育开展以来，我镇结合实际，对习近平总书记系列重要讲话精神及《论中国共产党历史》《中国共产党简史》《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》四本ds学习书籍，中央、省、市、县委主要会议精神进行提炼总结，由党委书记牵头，组织全体机关支部党员干部学习，并做好学习记录。通过不断学习，深化了对马克思主义中国化成果特别是习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，深化了对党的历史的系统把握，深入而全面的了解了乡村振兴的重大意义，坚定了不懈奋斗在第一线的信心，牢记了基层干部身上的历史使命，为日后的工作打下了牢实的思想基础。
(二)开展谈心谈话。
为客观全面了解机关党员的思想、学习及工作状态，我镇党组织书记切实履行第一责任人的责任，带头与党员谈话交心，支部委员也分头认真开展了谈心谈话活动，面对面听取同志们的意见。通过了解党员工作生活状况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，相互提醒、交流提高，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。
二、会议重点内容。
(一)党支部书记强调会议要求。
党支部书记x同志强调，开好这次专题组织生活会，要紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话精神，紧扣“学ds、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，认真对照检查，明确整改方向和措施。认真开展批评和自我批评，以对党、对同志负责的精神，严于剖析自己，敢于批评别人，虚心接受意见，切实做到刮肉见骨、脸红出汗，以达到加强团结、增进友谊、促进工作成效的目的。
(二)批评与自我批评情况。
与会党员由支部书记带头，依次作深刻自我剖析、自我批评、相互批评。指出问题主要包括：ds理论学习主动性不够、深度和广度不够、成果转化不够;对照践行的力度还有欠缺，模范表率作用的发挥还不足;抓党建工作力度不够大，从严抓作风建设的持续性不强;振奋精神干事业的劲头有所淡化，积极主动改作风的锐气有所弱化，心系基层解难题的行动有所虚化等。通过逐个开展批评与自我批评，每位党员对存在的问题有了更加清醒深刻的认识，进一步坚定了理想信念，加强了机关团结协作，提升了整体合力。
三、下步打算。
在下一步的工作中，我镇将在上级党委的坚强领导下，牢把ds教育方向，不断创新ds教育方式，重视学与做相结合，做到知行合一，学以致用，把学与做紧密结合，上下联动谋发展、团结群众办实事，不断推进ds学习教育取得新进展新突破。针对会上提出的问题，我镇将严肃整改落实，加强党员干部自我监督与相互监督，确保自我有所提升，工作有所增效;同时我镇将继续深入贯彻落实“我为群众办实事”实践活动，发动党员干部深入田间地头，以群众为出题人，以ds为课本，以方案落实为答卷，尽心尽力尽责为群众办好每一件事，用群众看得到，摸得着的实际，来促进干部与群众的密切联系。并以此来检查党员干部的学习情况，防止学习和工作“两张皮”现象的出现。