借物喻人竹子(热门15篇)

时间:2023-11-24 18:29:21 作者:MJ笔神 借物喻人竹子(热门15篇)

优秀作文具有独特的个性和独到的观点,能引起读者的共鸣,留下深刻的印象。请大家对比下面一篇优秀作文的范文,看看自己的写作是否有所欠缺。

竹子借物喻人的作文

有人喜欢花,喜欢花的娇艳;有人喜欢柳,喜欢柳的婀娜多姿;而我虽喜欢花,也喜欢柳,但更喜欢那一枝枝翠色,亭亭玉立的竹子,竹子既没有花儿娇艳,也没有柳树婀娜,却有着自己独特的韵味。它浑身流动着生命的绿色,一年四季总是给予人一种赏心悦目的绿意,一派生机勃勃的景象;它身姿细长而又英挺,高贵而又典雅,在微风轻拂下,像一位少女在翩翩起舞,舞姿而又柔美,又像一个绿色的精灵在摇头晃脑。

我喜欢竹子,不仅因为它全身都是宝,更因为它具有从不索取,只会无私奉献的品质。它为了人类默默地奉献了自己的一切:嫩嫩的竹笋用来制作各种美味佳肴、翠绿的竹叶即是大熊猫的美味食物又是人们用来做扇子的好材料、竹皮被削成竹条,用来编织成了各种各样坚固耐用的竹器、精美别致的工艺品。

我为竹子无私奉献的品质所感动,不由得想起像竹子一样为祖国奉献的许许多多的建设者,他们为祖国、为人民辛勤地劳动着,无私地奉献着。他们就如竹子,有着宁屈不折的精神。

我喜欢竹子,因为它无论遇到狂风还是暴雨,寒冬还是酷暑,也无论它生长在平地还是山间。。。那饱经风霜而又瘦弱的身躯依然是本色不改,临风傲雪,宁折不弯、不屈不挠。郑板桥诗人曾用诗句称赞竹子:“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。。。。。。”就是形容竹子像岩石般坚强。

啊!多么令人赞叹的竹子!我喜欢竹子,喜欢它的朴实;喜欢它无私的品质;喜欢它坚强不屈的精神。我希望在生活中,人人都能有竹子般的性灵,竹子般的品质,竹子般的精神。

借物喻人的作文竹子竹子

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的借物喻人的作文竹子600字-竹子,欢迎阅读与收藏。

一次洗礼,一次成长。——题记

一个小小的生命,在成长的历程中经历寒风的折磨,暴雨的洗礼,最终变成一片美丽的竹林。

记得新中国成立之时,在偏远的贵州,一个微弱的生命正钻出泥土,伴随新中国的诞生,一同成长。日复一日,这根竹子终于破土而出,冒出了嫩芽。乡里的孩儿们都前来看它,争相着端详它,仿佛想透过那坚硬的外表观察着这棵生长在水泥里的生命有着怎样的一个灵魂。

它是多么顽强,足以在一块干旱,艰苦的环境下茁壮成长。听乡里的老人说这根竹子早就在这里了,可是从未有人仔细的观察过它。几十年过去了,竹子从一根变成了两根,三根,一片,一大片……它们一年四季不断吸收养分,不断成长。它们经历干旱,一夜间又迎来暴雨。秋则伴着清风走在冬的路上,冬则经受寒风的折磨期待春的来临。这一年又一年的成长,一次又一次的'洗礼,成就了一个个坚韧不拔,顽强不屈的生命。

现在的竹林早已郁郁葱葱,一个个竹筒也变得新绿光亮,竹筒里饱含水分,它们再也不是那个孤独的生命了。它们成为了这里最快乐的灵魂。一次次的成长,一次次的洗礼,使它变成了坚韧不拔,不可动摇的竹林,它们始终屹立在一条普通的乡间小路上,望着这里的风景,也让自己成为了风景。

在这具小小的坚固的外壳里,居住着一个不屈不挠,坚定,执着的灵魂。是一次次的洗礼,造就了这根小小的竹子,也造就了一片绿油油的竹林,更造就了一位人生赢家。

在逆境中起跑的它,可能会失去优势,甚至直面死亡,可是它凭着坚定,不屈不挠的信念奋力追赶,最后成功飞跃到终点,拥有精彩的人生!

借物喻人竹子作文

有人赞叹国色天香的牡丹,有人倾慕出淤泥而不染的荷花,有人钦佩坚韧刚劲的白杨,可我却独独钟情于有“隐君子”之称的竹。

外婆家的山上有一片郁郁葱葱的竹林,当春的使者迈着轻盈的步伐来到人间时,竹子便开始积蓄力量,等待着破土而出的时刻。一场淅淅沥沥的春雨之后,竹子的宝宝们——竹笋就争先恐后地钻出了地面,它们从土地里冒出来,从石缝中钻出来,从沙砾中挤出来……生机勃勃,充满了活力。到了烈日炎炎的夏日,竹子越长越茂盛,它的表面十分光滑,摸上去冰凉舒适,它的整个身躯泛着绿光,一小节一小节的,节节攀登。竹叶宛如染绿了小雨滴,在阳光的照耀下,忽闪忽闪的,十分美丽。竹子不仅外表清俊挺立,而且全身都是宝。刚出生的竹笋,经厨师之手,便成了一道道美味佳肴。长大了的竹子可以盖房子,做扁担,制成竹筷和竹签,可以说,竹子是大自然的“绿色宝藏”。

每到暑假,我和妈妈便会和大家一起跑到竹林里乘凉,幽静的竹林顿时热闹起来了。竹林里乘凉的人们三五成群,聊聊家常,看看报纸,十分悠闲和惬意。我们小孩子们也不甘寂寞,老鹰捉小鸡、捉迷藏、跳绳等游戏被我们玩得热火朝天,不亦乐乎。竹林里到处洋溢着孩子们的欢声笑语。

竹,高风亮节,为人类奉献了自己的全部,却谦虚谨慎。我赞叹竹,你是生命的象征,是坚贞不屈的使者!

竹子借物喻人的作文

童年是人生最快乐的时光。童年的趣事数不胜数,形状各异,色彩斑斓的贝壳。沙滩上一串脚印和阵阵笑声,可能是你童年的一件趣事!

哇!今天天气真好。我起得很早,和姐姐去购物了。

逛了很久,看到街边一个小摊烤笋哭泣,一滴,两滴……我再也看不下去了,说:“谁让你买书回家的?gogogogogo,qukily,”我闪了一下光,说:“我们一会儿要回老家,是不是?”一个妹子无语。“嘿,我想说的是……我家乡的后院有很多竹笋!”我两眼放光地说。“哦,你终于聪明了。”完了,我带着我跑回家。我在小声说:“你好有活力!"我们到家后,我马上让爷爷开车送我们回家。

到了之后,马上就忙起来了。我拿了一把小锄头,挖了几个小“嫩竹笋”,剥皮清洗。我去拿些柴火。……好了,一切都准备好了。我们把“嫩竹笋”放在烤架上。烤了半天,我们看到竹笋慢慢变黄,还发出“咝咝”的一声。”那个声音。我迫不及待地拿起竹笋,吹了几下,开始吃,“啊!“我说。”你什么?”姐姐说,“那竹笋怎么尝?“我小心翼翼地说。”呸,吃树皮不如吃这个!“姐姐咬了一口,生气地说。”是的。“我也说过。奶奶走过来说:“照照镜子,看看你都干了些什么。”“啊?”我说。但我先留下了这个,我说:“为什么我们的竹笋不能吃?”奶奶笑着说,“你用的是嫩竹,什么竹笋?”“啊!“我和姐姐同时说话。”虽然很像,但是不一样。“奶奶说的。”哦。”我说。然后我去洗手了。

我把自己的糗事分享给你!轮到你了,停下,别跑。

借物喻人竹子作文

古往今来,历代文人对梅花不知倾注了多少情。南宋诗人陆游的“无意苦争春,一任群芳妒”的佳句,把梅花推到了群芳之首。然而,梅必竟有“花”。而竹呢?她既具有梅花笑迎风霜雪雨的坚强品格,更以文静、高雅、虚心进取、高风亮节、乐于奉献的美德而给人留下完美的形象。我爱竹、欣赏竹、崇拜竹、赞美竹,不仅是因为竹的万般风情给人以艺术的美感,而是因为竹的自然天情和独特品格给了我哲理的启迪和人格的力量!

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风”。竹在荒山野岭中默默生长,无论是峰峰岭岭,还是沟沟整整,她都能以坚韧不拔的毅力在逆境中顽强生存。尽管长年累月守着无边的寂寞与凄凉,一年四季经受着风霜雪雨的抽打与折磨,但她始终“咬定青山”、无怨无悔、专心致志。

竹子刚劲、清新,生机盎然,蓬勃向上。当春风还没有融尽残冬的余寒,新笋就悄悄在地上萌发了,一场春雨过后,竹笋破土而出,直指云天,所谓“清明一尺,谷雨一丈”,便是对她青春活力和勃勃生机的写照。当春风拂去层层笋衣,她便象个活泼的小姑娘,婷婷玉立在明媚的春光里。到了盛夏,她舒展长臂,抖起一片浓郁的青纱,临风起舞,炯娜多姿。暑尽寒来,她仍绿荫葱葱,笑迎风霜雪雨。难怪白居易在《题窗竹》中留下这样的佳句:“千花百草凋零尽,留向纷纷雪里看。”

竹,拥有永不消失的春天。

竹子借物喻人的作文

乡下老家的人多爱竹,房前屋后,总会种上那么几株。村南头的河边,更是有一大片竹子。风吹过,水波粼粼,竹叶娑娑。

夏天,这里是避暑纳凉的好地方,年逾古稀的老人们总爱拎着小凳子,在中午饭后过来,吸一口新鲜的空气,与老伙计在一张老石桌上喝茶、下象棋,不时还聊聊自己的往事。一张石桌,一壶清茗,几个老翁,衬着一片竹林,成为了一道赏心悦目的风景。竹子,给淳朴的人们带来了快乐与闲适。

其实,竹与竹在不同环境中,景色也是有区别的。比如,竹子的数量不同,给人的感觉也是不一样的。竹子在只有一株或几株的时候,能让人把目光锁定,凸显出竹子的苍劲有力,棱角分明,或弯或直,姿态各异,是一种坚韧遒劲的美。而大片的竹子,则有一种深邃的感觉,尤其是在夏天,与炙热的太阳正好相反,竹林向四周溢着清凉,进了竹林,仿佛被一片阴影中的暗绿吸了进去,无处不感受到清幽恬静的美。

竹子的美吸引了无数的文人墨客,他们以不同方式来赞颂它。从文与可画竹时的“胸有成竹”到王维的“独坐幽篁里”,再到郑燮的“咬定青山不放松”,这些耳熟能详的典故与诗句透露出了古人对竹的喜爱与崇敬。在中国的传统文化中,竹与梅、兰、菊并列为“花中四君子”,更是“岁寒三友”之一,代表的是谦虚、气节、坚韧不拔,更代表了我们整个中华民族重要的高贵品质。

可是当今,随着生活现代化和人们生活节奏的加快,竹,正在渐渐地被人们淡忘,我们不能就这样让竹在人们的记忆中消失。人们不如多找些闲暇时间,将忙碌、烦躁的心平静下来,端上一杯茶,细细地品味一棵竹,试着与竹交朋友,甚至成为一株竹子。在不同的时间,不同的地点,不同的天气,总会有不同的体味。说不定什么时候,你就能真正悟出;竹子为什么能在岩石中扎根,在风雪中挺立。

或许,我们每个人都应记住:不论怎样,竹的品质都应该在我们心里,永远不能丢。这,就是做人的本分吧。

竹子借物喻人

竹,古今中外,不知有多少文人墨客为你挥洒笔墨,不知有多少诗词中藏着你的身影,不知又有多少人视你为气节的象征……你是寒风中傲然挺立,不畏严寒的战士;你是酷暑中神清气爽,努力成长的少年;你是暴雨中坚强不屈,坚守本分的青年。

郑板桥一生都喜爱竹,因为竹子那坚韧不拔,生机勃勃的精神。在春天,百花争艳,一朵朵鲜花犹如淡妆浓抹的妙龄少女,空气中弥漫着芳香的气息。此时那一刻,挺拔的翠竹,翠绿的新叶又增添了几分苍翠。它一节又一节地努力生长,每一节都像生命之歌中的一个音符,一节节谱成了一首美妙的歌曲。与芳香的鲜花相比,它们就像是刚强的少年,虽然没有艳丽的模样,却有着坚贞的精神,不被世间俗气沾染的高贵品质。冬天里,那些春天艳丽的花朵都枯萎了,但竹子却还屹立于大雪纷飞之中,坚强不屈,在皑皑白雪的'映照下,它显得愈发的苍翠挺拔,生机勃勃。

老家屋后有一片不大的竹林,有一天狂风大作,我坐在窗前,看着窗外被大风肆虐的树木,不禁想起了屋后的竹子,它们虽然也被狂风吹得像喝醉了酒的老翁一样左摇右晃,但还是坚强的立在大地上,等大风稍缓时,它们又变回了以往那傲然挺立的姿态,可那些高大的树木却东倒西歪,枝叶散落一地。这是竹子坚韧不屈的诠释啊,对此我敬佩不已。

在人的一生中,我们难免会遇到一些挫折、打击、甚至是灭顶之灾,虽然刚强是立身之本,但是坚韧更是长久不衰的秘法,如同狂风中的竹子,我们要学会能屈能伸。

竹的中心虽然是空的,可它表现出来的却是一种实在的精神。它没有梅花那般美丽,却拥有梅花那样的气节;它没有杨柳那般轻盈,却拥有杨柳那样的;柔韧;没有菊花那般芳香,却拥有菊花那样的淡雅。空心之竹孕育着梦想,承载着希望,却以虚心之躯陪伴着人生。我们在学习的漫漫长路上,也要学会像竹子一样,空心承载实在,积蓄力量成就梦想。

竹的精神与品质为人所赞美,因为它为自己的人生谱下了一首生命的史诗,而竹子于我也是生命的升华,望我如竹子般茁壮成长。

借物喻人的竹子作文

我们课室前有一块绿油油的草地,上面长着许多茂盛的竹子。

有一天,我们正在课室里专心致志地听课。突然,外面乌云密布,狂风大作,过了一会儿便下起了倾盆大雨,我不经意的往窗外一瞟,忽然看到竹子被大风大雨吹的腰都快折断了。当时,我很担心竹子会被来势汹涌的风雨雷电击倒。在这危急的时刻,它摇摆着枝叶。,发出沙沙的声音,竭尽全力地站起来。皇天不负有心人,竹子经过自己的努力,靠着“不向大雨屈服”的信念站了起来。尽管雨有多大,雷有多响,风有多狂,竹子都顽强地站直了,似乎是在向不可一世的风雨雷电宣战。

我深深的震惊了,脆弱的竹子在狂风大雨中毫不畏惧,尽情的显示自己的永不言败。平时,竹子在阳光的照耀下,显得生机勃勃,也会成为学校的靓点;在大雨中,竹子虽然不会太引人注意,但是,它的顽强我都亲眼目睹。当我还在对竹子的感想之时,下课铃响了。

我觉得,竹子在我的人生道路上,也是一位德高望重、表里如一的老师。

竹,是极平凡的,然而,竹子和人们生活息息相关。青青翠竹,全身是宝:竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料;竹皮可编织竹器;竹沥和竹菇可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。然而,我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今,它和松、梅被誉为“岁寒三友”,历年竞相诗人所题咏,画家所描绘,艺人所雕刻,游人所向往。

当春风还没有融尽残冬的`余寒时,新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过,它就象一把利剑,穿过顽石,刺破冻土,脱下层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。

我的家乡在兴山。这里漫山遍野都是青翠的竹林,走近竹林,只见一杆杆长满绿叶的竹子活象一个个顾不得梳头的姑娘,它们头挨着头,肩并着肩,仿佛一对对亲密的朋友。

春天到了,春雨飘飘。青幽幽的竹林里一片生机,一颗颗鲜笋响应着春姑娘的召唤,争先恐后地破土而出。几日,满山满坡都是亭亭玉立的竹笋。

炎热的夏天,竹林显得美丽可爱,阳光透过茂密的竹叶缝隙,照在地上,从远处看,象一片片碎银铺在地上,那就是竹子成林的时候。

秋风送爽,到了收获的季节,人们用竹扁担挑着竹筐去地里收割,提着竹篮到山间采柿子、板粟,它们收获着丰收的果实,也收获着沉甸甸的希望。

冬天来临,家乡的人们利用家闲,用它们那灵巧的双手将竹子制成箩筐、枇杷筐……,运往外地的是竹器,带回来的是喜悦。

啊!我爱家乡的竹林,受它们无私的奉献,更爱家乡的家民,爱它们的勤劳朴实。

竹子的借物喻人作文

“无肉令人瘦,无竹令人俗。可使食无肉,不可使居无竹。”以上的诗句就是由中国大文豪苏轼所作。可见竹是一种十分值得赞颂的植物,它在古人眼里有君子之称,其外貌及特质都显出君子雅士的情操。

竹子外形笔直,夏天不怕酷暑,冬天亦不惧霜雪,就算土壤贫瘠也不会凋谢,砍伐过后又可再生。可见竹是一种十分顽强的植物。苏轼虽然仕途不顺,被多次贬官,仍能笑看人生,不轻易放弃。之后,正如元朝文人虽不被重视,地位只仅次于乞丐,但他们并没有因此放弃文化学说,依然苦读并令中国之千百年积淀的历史文化得以继续传扬。以上两例都能显出文人身上具有竹的坚韧不屈,这特质是值得欣赏学习的。能在绝境中熬出来是艰辛的,我们需要赞美那些坚韧不屈的文人!

竹外皮坚硬,内里却空心。这特征与君子文人虚怀若谷的性格相符。人应该明白自己的长短处,虚心受教,长处应保留,短处也要通过虚心接受别人的批评而作出改善。齐景公嗜酒,但虚心接纳下臣晏子的谏言,勇于改过,不因身为国君就自以为是。

春秋战国时代,赵将廉颇负荆请罪亦显出虚心认错的美德。现在像齐景公和廉颇那么虚心的人少之又少,所以拥有虚怀若谷的品格是应被高声赞扬的!

竹一节一节向上生长,显出文人气节。楚国诗人屈原坚持要有自身的高尚气节,不变心从俗,一心为国家人民是令人敬重的。他清高有节受后世尊崇,端午节的出现就证明了他的气节是受万民景仰的。汉朝霍去病献身保卫国家多次远征塞北,却不图自身安乐享受。他为国为民的高尚气节使他名流千古。竹那正直不阿、清高有节的特质正是值得世人传颂的!

竹亦可做成不同的竹器,如竹桌、竹椅、竹篮等,这象征中国文人雅士在何时何地都能发挥其作用。孔子曾任官为鲁国效力,又创立儒家学说在教育方面作贡献。可见孔子有竹的多样化,能为国家的教育事业发挥其才能。

竹虽看似平凡,但其特质却与君子文人应具备的特质不谋而合。坚韧不屈、虚怀若谷、清高有节、在何时何地都能发挥作用,这都是君子文人独有的。竹哇!你的清高、坚毅、虚心真叫人尊重。让我们一起赞颂竹那高尚的品德、传颂那些拥有竹一般特质的中国文人吧!

竹子借物喻人作文

竹,古今中外,不知有多少文人墨客为你挥洒笔墨,不知有多少诗词中藏着你的身影,不知又有多少人视你为气节的象征……你是寒风中傲然挺立,不畏严寒的战士;你是酷暑中神清气爽,努力成长的少年;你是暴雨中坚强不屈,坚守本分的青年。

郑板桥一生都喜爱竹,因为竹子那坚韧不拔,生机勃勃的精神。在春天,百花争艳,一朵朵鲜花犹如淡妆浓抹的妙龄少女,空气中弥漫着芳香的气息。此时那一刻,挺拔的翠竹,翠绿的新叶又增添了几分苍翠。它一节又一节地努力生长,每一节都像生命之歌中的一个音符,一节节谱成了一首美妙的歌曲。与芳香的鲜花相比,它们就像是刚强的少年,虽然没有艳丽的模样,却有着坚贞的精神,不被世间俗气沾染的高贵品质。冬天里,那些春天艳丽的花朵都枯萎了,但竹子却还屹立于大雪纷飞之中,坚强不屈,在皑皑白雪的映照下,它显得愈发的苍翠挺拔,生机勃勃。

老家屋后有一片不大的竹林,有一天狂风大作,我坐在窗前,看着窗外被大风肆虐的树木,不禁想起了屋后的竹子,它们虽然也被狂风吹得像喝醉了酒的老翁一样左摇右晃,但还是坚强的立在大地上,等大风稍缓时,它们又变回了以往那傲然挺立的姿态,可那些高大的树木却东倒西歪,枝叶散落一地。这是竹子坚韧不屈的诠释啊,对此我敬佩不已。

在人的一生中,我们难免会遇到一些挫折、打击、甚至是灭顶之灾,虽然刚强是立身之本,但是坚韧更是长久不衰的秘法,如同狂风中的竹子,我们要学会能屈能伸。

竹的中心虽然是空的,可它表现出来的却是一种实在的精神。它没有梅花那般美丽,却拥有梅花那样的气节;它没有杨柳那般轻盈,却拥有杨柳那样的;柔韧;没有菊花那般芳香,却拥有菊花那样的淡雅。空心之竹孕育着梦想,承载着希望,却以虚心之躯陪伴着人生。我们在学习的漫漫长路上,也要学会像竹子一样,空心承载实在,积蓄力量成就梦想。

竹的精神与品质为人所赞美,因为它为自己的人生谱下了一首生命的史诗,而竹子于我也是生命的升华,望我如竹子般茁壮成长。

竹子作文借物喻人【】

在今天的课堂上,老师跟我们一起玩“恐怖”竹子的游戏,我从来没有玩过,所以对这个游戏有很大的兴趣。

“恐怖”竹子的游戏规则是:大家分成两组,每组三个人。每个人把左手张开,手心向下,右手把食指竖起来。一个人的食指顶着另一个人的手心,围成一个圈,听蔡老师讲故事。当蔡老师讲到“竹子”这个词的时候,大家就要用自己的左手抓住别人的食指。如果这个人的巴掌抓住了别人的食指,并且自己的食指没有被别人抓住,就可以得到2分,如果完成其中一项任务只得1分,都没有成功就是0分。每组有三次机会,累积得分最高的人获胜。

最先上台的是第一组的郑轩宇,林宗晴和林霁恒。参赛的三个同学围成一个圈,摆好姿势等待蔡老师念故事。当听到蔡老师说到“竹子”时,只见三个同学立马一边收起食指,一边用手试图抓住别人。我们睁大了眼睛看谁获得了第一场的胜利,第一次大家都得了1分,打成平手,我们在台下声嘶力竭地喊着“加油”为三位同学打气。第二次,大家都安静了下来,认真地听蔡老师讲话,都怕错过了蔡老师说的“竹子”。这次的结果还是1比1比1,打成平手。最后一次,三个同学都鼓足了劲儿,好像都想拼上一切拿到第一。只见郑宇轩既抓住了别人的手,还逃脱了别人的“魔爪”,得到了2分,其他两个同学各一分。最后,第一组的郑宇轩以1分险胜,我们为他鼓起了掌。

第二组要上场的是吴熙楷,吕思彤还有我。我们迅速地围成了一个圆圈,摆好了姿势,等待蔡老师念故事,我们既兴奋又紧张。当蔡老师第一次念到“竹子”时,我们的两只手都开始迅速活动,最后我得到了1分,吕思彤0分,吴熙楷2分。第二次,我告诉自己我的速度跟应变能力还要再快点,我感觉我已经很快了,但是还是只得到了1分。吕思彤因为没有发挥好还是0分,吴熙楷2分,好厉害啊。第三次,我们都屏住呼吸,耳听手快,当蔡老师刚念到“竹子”,我们立马双手开动。三局下来,我得到了三分,吕思彤0分,吴熙楷得到了6分。

游戏结束了,吴熙楷以6分的高分得到了冠军,郑轩宇得到了亚军,我们开心地为他们鼓掌祝贺。

“恐怖”竹子一点都不恐怖,是个特别有趣的游戏,好期待老师下回再让我们玩好玩的游戏。

竹子作文借物喻人

大竹冬天的早晨是多雾的。如果有一天你发现外面全是雾儿看不清其它东西,可别惊慌,也别以为是哪着火。因为这只是一场平淡无奇的大雾,在我们的城市里游玩,风一吹,它就散。雾让大竹看上去仿佛像梦幻中的城市,是那样的可望而不可及。雾好像调皮的孩子,你伸手去抓,它就向四处跑,好像在和你捉迷藏似的,故意不让你抓住,也可以说,雾喜欢自由。

当太阳的第一娄阳光照射在雾中,雾又像风一样,消失的无影无踪,没有人知道它去哪,也没有人知道,明早它又何时潜入我们的城市。冬天,太阳就像是一个巨大的火炉,给人们提供温暖,驱走这寒冷的寂寞,带来温暖的问候。城里乡下,家家户户,老老少少一个个都笑,太阳好像也在笑,你看,太阳笑地涨红脸,越发显得年轻,显得有精神。

太阳西下,落日余晖洒在辽阔的大地,给人们以梦幻的感觉,让人置身于梦境中一般,地上的余晖混着渐黑的夜空,仿佛像是光明与黑暗在对峙,互不相让。又好像人的善恶两面,在那互相争执,互相斗嘴,你不让我我不让你,都不肯服输。

这就是冬天的大竹,大竹的冬天虽然不常下雪,但冬天的大竹依然在我们心中存在,大竹冬天的美依然长存。

竹子作文借物喻人

也许,它暂时还是绿色的。也许,只是在泥泞的群山中挺拔;或者也许它只是被农民烧掉了……然而,他依然挺拔,依然珍惜每一个春天,依然仰望蓝田,开心地微笑。他竹子。

也许,他是一个“农民”;也许,在过去,他被埋在黄泥里。也许,连他周围的草都懒得看他。布朗不像牡丹那样高贵,不像兰花那样优雅,不像昙花那样珍贵,但他仍然有一个信念。仰望天空,面对蓝天,怀着无限的心,老人竹笋。

有一天,他长大了。

他举起绿叶,他的梦想实现了!他看到了蓝天,踏上了一片土地,和他的伙伴们一起享受它。他不是一个人站在这里。他们似乎彼此分离,但他们的根紧紧地连在一起,鼓励和分享他们的忧虑。他们是一个充满团结的集体!

最终,它们开花了。这朵花很精致,小巧可爱,很白,很白……。

最后,他们闭上眼睛,做了一个关于春天的梦。

他们竹子。

竹子的借物喻人作文

竹乃四君子之一,古人多爱竹。宋之苏轼有言:“只可食无肉,不可居无竹。”“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”此乃清之板桥所言。夫竹之所寓者,坚忍、傲岸也。傲岸者何?不与世俗同流也。北宋有王氏者,为政府所呼,不来。二呼,仍不来。三呼,仍不来。故世人谓之清高。然是者何?子之所谓傲岸,必为他人所言。汝既有此志,何不归隐山林,闭门谢客,反游于世间,染其污秽乎?故曰:竹之所谓高洁也,必为其沽名钓誉之所为,非其本心也。

正如竹凡高必折,此乃不堪名之重也。汝既清高,亦当高处胜寒而不折也。虽然,古之君子多爱竹,乃视其空心,谓其虚心;视其有节,谓其有气节。此视表层之理,而寓于心也。故曰:物非必然,理亦非必然。所谓“物及必反”,“中庸之道,过犹不及”此之谓乎?故凡为吾侪之所扬者,乃发于吾侪之心也。吾心所至,此即“高洁”,此即“傲岸”。

古之君子多爱竹,予独斥竹。此乃吾心所念不同也。予尝念:使吾心所至不同也,则蜂为贪否?莲为婢否?故今之时,或古之时,必有其美作为。是非也,对错也,生于心也;名声也,流芳也,作假也。

借物喻人的作文竹子

“咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”每听到这首诗,我就想到了“岁寒三友”之一的竹。冬季来临之时,几乎所有植物都放松了,只有你在寒风中挺直生长。

竹,你拥有坚定的意志,还拥有象征着生命的绿色的皮肤。竹,一开始只是一棵竹笋,虽身躯很小,但有其他小植物没有的梦。竹,你在地底酝酿了三年,现在你生长速度惊人,没几个星期就长到了三尺高,你不与其他植物相争,默默地干着自己的事,尽自己的使命。

竹,你身上的好品质很多,不如说你是个人,甚至说人类都不如你。人的品质的数量和你品质比起来都远差于你,也许我们人应该向你学习啊。

好品质不一定存在于人,植物也有,竹就为我们展现出来了。不做虚假,不爱虚荣,不爱炫耀,一直以坚定的意志,向着梦想前进,当别人休息时,它却在努力。

也许我们也要学竹,在心中定一个梦想,朝着梦前进,我们不妨试一下,也许会成功。

寒风之中,竹香飘悠,竹的品质,不差于人。

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