优秀学生不仅取得了优异的学习成绩，还积极参与各种社会活动，并在其中取得了卓越的成就。高考状元的经验分享，让我们更加了解优秀学生是如何取得成功的。
快乐的夏天小学生作文
夏天，是炎热而又欢乐的季节。
早上，晴空万里。太阳公公把一切都盖上了一层金黄色。一群群美丽的小鸟，在枝头欢蹦乱跳，唧唧喳喳地唱歌。无边无际的广场上，到处人来人往，有打篮球，有舞蹈弄剑的，有唱歌的，更新奇的是，为了逃避炎热，教车的教练一定是费尽心思，才把他的学员带到这宽广的广场上，让他们好按心得练习。到处欢歌笑语，好像要把这炎热的夏天取走一样。
中午，天空一片青灰色，火辣辣的太阳把地面烤的滚烫滚;一阵阵南风吹来，卷起一股股热浪。蝉在树上高兴地唱着“知—了”“知--了”,想在诉说一个古老的故事。那些林中的小鸟，懒洋洋的躺在树上，似乎正在做着“丰收”的梦。
傍晚，晚霞烧红了天空。有的人在嬉戏，欢声像海浪一样，一阵高过另一阵，欢声笑语洗去了一身的疲倦，一身的炎热，使人感到神清气爽。
夏天，是炎热的，但是充满着欢乐和活力。
快乐的夏天六年级学生作文
夏天带着炎热悄悄地来到了人间，夏天像一位大画家，画了一幅五彩缤纷的图画送给了人们。今日小编就为大家整理了关于快乐的夏天作文，欢迎借阅学习，一起来看看吧!
凤凰花开时炎炎夏日也跟着来报到，避暑也成为最热门的话题。消暑方法有很多，人各有妙方，数都数不尽。其中我最喜欢的就属亲近大自然了。你是不是很好奇，为什么我最喜欢这种消暑方式呢?那就请大家一起来听听我的消暑秘方!
桃花山有好山好水，风景美丽、生态丰富。爬山，除了可以消暑，还可以认识大自然。烈日当空，漫步在一条由树爷爷们张开双手搭成的登山步道，是多么惬意;和爸爸、妈妈以及姐姐们一起快快乐乐得谈天说地，是多么幸福;沿着山中小径走过，一阵阵的凉风吹来，吹落一片片的叶子，也顺便把我身上的热气如同那一片片叶子一样，吹得无影无踪，这样“自然牌”的冷气，是多么令人流涟!
我最喜欢的亲近大自然的路线是林荫步道，它四季景色不相同，早晚感觉也不同;清晨吹来凉凉的风，把瞌睡虫和暑气一次赶跑，走在步道还可以看到很多美丽的蝴蝶和勤劳的蜘蛛，也可以看到许多和我们一样走近大自然的叔叔阿姨们，大家亲切的问候声，让人暑气全消。清晨的蜘蛛网上常留着露水，在阳光照射下，就像是蜘蛛妈妈收集了一颗颗的美丽珍珠;走过林荫步道，经过一小段艳阳高照的马路，就可以到隧道探险，夏天的隧道彷佛是一座深长的冷藏室，把路上的暑气都消除了。不开灯的隧道，伸手不见五指，透过摇晃的手电筒微亮的光，常有意想不到的惊奇。
记得有一次，我们在隧道中发现一条蛇，吓得姐姐们惊惶失措，我则拿着手电筒，想要更进一步了解，却被姐姐们拉了出来。隧道探险之路，有时惊险刺激，有时悠闲惬意，每一次探险，都让我收获满满、也让我暑气全消。
夜晚时分，到黄龙水库也是一种消暑的顶极享受。晴天的夜晚，凉风徐徐的依山阁前广场，不但有大自然的交响乐飨宴，更可以享受广阔天边数也数不尽的星星俏皮的对我眨眨眼的乐趣。下过雨的夜晚，环山路上热闹非凡，萤火虫、蜗牛、蚱蜢、螳螂等动物都出来呼吸新鲜空气，在路灯昏暗的草丛里，萤火虫一闪一闪的，好像和同伴打着暗号，有些昆虫振动着翅膀高声鸣叫，黄龙水库夏天的夜晚消暑又有趣。
夏天走进大自然是绝佳的消暑好方法，您想不想和大自然一起度过炎热夏天?走进大自然一定可以享受上天为我们巧妙安排的夏天!
夏日到了，听到树上又传来此起彼伏的知了声，每到这个时候，爸爸就和我一样，心也痒手也痒，又可以去粘知了了!这是我们父子俩在夏日里最快乐的一件事，再毒的阳光，也挡不住欢快的脚步。
准备工作是快乐的。我是个急性子，老早就把塑料袋套在胳膊上缠来缠去，一会儿跳到妈妈跟前嚷：“妈妈，妈妈，多和点儿面筯，和得粘些再粘些!”，总怕妈妈舍不得或敷衍了事;一会儿又蹦到爸爸跟前指指划划：“爸爸，爸爸，再绑上一截，杆子要绑得再紧一些、再长一些!”看着我那手舞足蹈、抓耳挠腮的神情，爸爸妈妈就会逗我，故意慢下来、按捺不住地偷着乐。
粘知了，是有讲究的。讲粘的知了好吃，得找谁家有香椿树;讲粘的容易，得到村周围菜园地里找梧桐树;讲粘的多，得到村头找河、道两边柳树。这几年，村里菜园地基本上可以说没有了，要粘知了，一般得到村头的大河边。
大河两边的知了可真多呀!还没有跑到，就听到哇啦哇啦的知了叫。我拉着爸爸一溜小跑，爸爸象个小孩子一样的嘀咕“叫你们叫，是怕我找不到你们吗?!等会儿，你们可就要哭了!”
树上的知了可真多呀!每粘一个，杆子的颤动和爸爸的欢笑，都让我的心驿动着满是成就感的快乐。知了和知了是不一样的，有的很傻，或者一个接一个就象排队似的，或者杆子碰到身上也懒得动一动，顶多挪个地方，或往前爬一爬或往后退一退或往旁边转一转。有的则很精，或者躲在浓浓的树叶后面，或者爬到树枝的最高处，最可恨的就是，拿的杆子还不等靠近，它就象浑身长了眼似的，哇的一声飞走了，走了就走了吧，还哧的喷撒出尿液，似乎在嘲笑我拿它没有办法。碰到傻的，见不到爸爸太高兴，还落得个大笨蛋之类的笑骂;碰到精的，倒也不见得爸爸失落，随口就会来一句：呵，跑得挺快呢，躲得远远的吧，不然，下回给你好看，你不会永远象今天这样幸运的。
快乐的时光，总是不知不觉地过得很快，让我们爷俩忘记了时间、忘记了吃饭，等家里人喊过来，才发觉肚子确实有些饿了。但，回家的路上，是快乐的，遇到有同样爱好的人，爸爸会问人家粘了多少，而我，则会做作地扬起盛着知了的袋子，再看看人家的袋子，一般情况下会自然而然地哼一句“没有我们的多啊!”
回到家依然是快乐的，这时的我，把我和爸爸的劳动成果当成了交换自己喜欢东西的砝码，我会缠着爷爷，简直有些“恬不知耻”地哄要：爷爷，爷爷，我可给你弄来了你喜欢的下酒菜了，我看好了一本新出的漫画书，你要给我买哟!
唉，累了，不是因为仰着脸让太阳晒的，而是因为这一份来得平常却内容充实的快乐!
一年中，季节有四个，有暖和的春天，炎热的夏天，凉爽的秋天，寒冷的冬天，它们都各有各的风，各有各的性格。但是，我喜欢的是那烈日当空的夏天。
脾气温和的春姑娘一走，性格火爆的夏小子就来了。他一来，所有的生物都显得那么的快乐，充满活力，生机勃勃的。你看，走在路上的小狗在“哈哈”地吐舌头，好玩极了。
小草们挺直了它们的身子，花朵们露出了快乐的笑脸，而柳树们则张开了它们那繁密的枝条，尽情地向人们展示那婀娜的身姿。其它的树木也不甘示弱的努力长高长大，长出一片片茂密的树叶，让人们能有地方乘凉休息。啊，夏天多么美好。
走进夏天，人们可以做许多有趣的事，如：到游泳池游泳;到公园里放风筝。夜晚，人们还可以在树下乘凉，不仅打扑克和讲故事，还能下象棋和做游戏。当然，最受益的是我们小孩啦：在书房里吹着空调，玩着电脑，喝着可口的饮料，舒服极了。
夏天还有许多可口多汁的瓜果，如：西瓜香蕉和芒果等。人们可以尽情享受这些水果带来的甘甜。
夏天还有许多五颜六色的冰淇凌，有西瓜味的红色，有芒果味的黄色等。口感也是非常的棒，这可是我们这些小孩的最爱。这就是夏天，这就是我眼中的夏天，他是那么热情，那么美丽，令我的生活多姿多彩，我喜欢他!
动物们高兴地从四面八方纷纷赶来报名，到处都是人山人海。
结果，老虎太重了，不到两分钟，老虎就游上来了。而丑小鸭还在清澈的水中转来转去，没见了老虎的踪影，才浮出水面上来。最后，老鼠宣布丑小鸭胜出，在池边观赛小动物们拼命地鼓起掌来，羞红脸的老虎不好意思的走了。
四面八方赶来的动物们都报名了，快乐的夏令营正在紧锣密鼓的准备着。
夏天，是个快乐的季节。
镜头一：
夏夜，格外的热闹家家户户都会出来乘凉!所以，我和弟弟总是一吃完饭就往小院子里冲。去抢乘凉的“地盘”可是，我们总比别人晚一些，所以抢不到好“地盘”都被别人占了。弟弟很是不服气。于是他和小伙伴大打出手!弟弟不喜欢剪指甲，哎!所以，几乎每个小伙伴脸上都有弟弟的“光辉战绩”虽然弟弟在打人方面是“长胜将军”可是他却从来都抢不到“地盘”，因为，弟弟一打人，就有大人指责他!这时，他又完全没有“长胜将军”的那种霸道劲儿了，病怏怏的低着头走开了!看见弟弟打别人，我恨的牙痒痒，可是看见弟弟病怏怏的，我又不忍心!这个坏弟弟哟!
镜头二：
月亮升起来来了，哈哈，起风了，格外的凉爽。这个时候，老人们都陆陆续续的出来了。于是他们就叽里呱啦的开起“新闻发布会”了。奶奶最八卦。你看她都说些什么：
“听说啊，住那边的老王家里吊扇掉下来砸死人了!哎哟，好吓人啊!中邪啦!”我的天呐!别人的家是个棚子搭起来的，吊扇没安装好!当然会出状况啊!那是什么中邪啊!然后他还嘱咐一声：“以后可别用吊扇啊，哎哟，中邪了，中邪了!”还一脸神秘兮兮的样子，真让我受不了!最受不了的还在后面呢——很多老太太跟着掺和说：“是啊，老王家中邪了，去年刚死了儿子，今年又出这事，哎!邪门啊!”
我无语啊!
镜头三：
晚上九，十点钟的时候，星星亮了起来，萤火虫打者灯笼出来玩，虫儿叫的更欢了，花儿闹了起来。这一切的一切让我心情一下子飞了起来。让我突然好想唱歌：
“虫儿飞，虫儿叫，虫儿追着虫儿跑，虫儿笑，虫儿闹，虫儿拌着我逍遥，虫儿美，虫儿俏，虫儿都很爱炫耀，虫儿疯，虫儿闹，虫儿总能赶走所有的寂寥!”
萤火虫，围着我转呀转，小灯笼闪呀闪!不知这是不是我梦中的画面!月亮一样温柔的照耀着，可是我的心却不同了!
生活继续者，我的的故事就还没结束!
快乐的夏天小学生作文
夏天很炎热，很不舒服，但夏天可以做很多事，因为我只有夏天才有空，而夏天让我想到昆虫的声音，树被风吹的声音和火爆的太阳。
夏天太热了，所以没有人想走出家门，大家多想在家里吹冷气、吃冰饮，夏天就像在一个大火场里，被烤焦了一样，很热又很不舒服。
在夏天大地就像个荒漠一样很热，也很少看到有人出来，有车出来，人类就躲进家里，吹冷气、吃冰镇过的冰棒来消暑，动物们也不敢出来，出来找食物的小鸟连讲话的力气都没了，植物们一直喊：“救命啊!救命啊!我们快被晒干了!”
在夏天的时候，最适合去游泳池游泳了，因为冰冰凉凉的很舒服，也可以留在家里什么事都不做，我想做的事就是一直在家里吹冷气、玩电脑，很舒服。我也很喜欢在夏天做课外的事，例如栽培、看故事、上有趣的课，都很好玩。
我喜欢在夏天打球了，尤其是打桌球，因为桌球可以打球、可以捡球，很有乐趣。
快乐的夏天小学生作文
春天慢慢的走了，夏天又风风火火的来了。夏天不光炎热，还很美丽。
雷雨是夏天的特有现象。它可让正在炎热的动物们痛痛快快的洗一个澡，让动物们不在惧怕炎热，同时也帮助了花、草、树、木，让它们长得十分茂盛。雷雨过后，天边挂起了一道七色彩虹。小朋友们最喜欢彩虹了，他们马上跑到彩虹下面尽情地玩耍，一片欢歌笑语。
被雨水冲洗过的大山显得格外翠绿，空气显得更加清新。这时候小鸟从窝里飞出来，落在枝头上叽叽喳喳地叫着，好像在说：“伙伴们我发现了许多小虫，快来捉呀！”
啊！夏天太美了，我喜欢夏天。
快乐的夏天小学生作文
夏天渐渐地来到了我们的身边，火辣辣的太阳照在我们的身上，叫人心烦极了！小树长高了，叶子也茂盛了，花朵也盛开了，柳树的枝条长了，犹如小姑娘披散着长长的头发。
知了在树上不停地唱歌，那声音如我嗓子哑的时候发出的声音。下雨时，雨点掉在水池里发出“吧哩吧哩”的声音，似乎在说：“我终于飞起来了。”
夏天西瓜成熟了甜甜的，还可以吃冷饮，非常好吃。
前几个星期花香味传遍每个地方，真是令人陶醉呀，总觉得身边有臭臭的味道，这是什么发出的味道呢？应该是臭水沟、垃圾堆散发出的。
爸爸的车被太阳晒了一天，热乎乎的，根本不能坐，玩了一天，出了一身的汗，衣服潮潮的。
夏天真是我们小孩子的游乐园。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
快乐的夏天小学生作文
夏天是一个炎热而又美丽的季节。
清晨，雾遮住了大地。山林一片朦胧，隐隐约约可以听到一些小鸟在鸣叫。翻过雾的“围墙”，一片绿油油的山林映入眼帘。挺拔的杨树、碧绿的草地、盛开的野花……往远处看，那是一块碧绿的翡翠；近处，是一片茂密的丛林。山上鸟儿欢聚在树梢上，唱起了美妙的“夏之歌”。
当你走出山林，必是一条美丽的松花江。这江水碧蓝碧蓝的，像是被蓝色的颜料染过。江上是天空，江里是一条条鱼儿。
再到人家去看看花园的美丽。花园里的花五颜六色、千姿百态。有红的、黄的、蓝的、紫的等等。昆虫们在花园里也少不了。花蝴蝶在花间翩翩起舞，蜻蜓好象在花园上空欣赏美景，蜜蜂在忙着采花粉、酿花蜜，还有些细小的虫子在泥土中玩耍。
啊！美丽的夏天，我爱你！
快乐的夏天小学生作文
夏天像个淘气的孩子，不知不觉的来到我们身边。可是，夏天真热呀！你看，天气由几天前的10℃，一下子升到了30℃。太阳像个大火球，炙烤着大地。到处是热浪滚滚，让人喘不过气来。
还有那些小动物。蝉趴在树叶丛中“知知”地叫着。好像在说：“热死啦，热死啦！我快要热死了！”小狗趴在地上，吐出舌头直喘着粗气。夏天虽然非常热，但也是非常快乐的！
你瞧，我和小伙伴都去游泳了呢。啊！终于到了，我们迫不及待地下了车，朝泳池跑去，我们换好衣服，拿个游泳圈，准备跳水。我们先把游泳圈放进水里，然后来了一个大蹦极。“扑通！”我们一个个跳进了游泳圈里！在水里快乐的玩耍呢！
夏天虽然非常热，但也给我们带来了无穷的`乐趣！
快乐的夏天
夏天来了，小明在海边玩，天太热了，好想洗个冷水澡啊！
这时过来了一头大象，“如果我能和它交个朋友那该多好啊，这样就可以有人陪我一起洗澡了。”小明这样想，于是他也这样做了。
大象用鼻子给小明喷水，喷出的水像下雨一样。小明用管子帮大象浇水，这真是小明最了！
快乐的夏天
有人喜欢美丽的春天，有人喜欢丰收的秋天，还有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢。
夏天的小河是快乐的。每到周末，我和小伙伴便悄悄地溜出去，拿着一根自己做的小鱼竿去钓鱼，坐在河边的草地上，穿上鱼饵，把钩一抛，就开始等待，不一会儿，钩稍微动了几下，我猛然一提，钓上来一条小鲤鱼，我高兴的欢呼着。
夏天的高山也是快乐的。每当放暑假，我和几个好朋友就约好去爬山。我们来到山脚下，抬头一看，高山用绿树青草作衣裙，用缕缕白云作头巾，用流淌的清泉洗脸，用鲜红的朝霞作脂粉。打扮得漂漂亮亮。这时，大家都做好了准备，“预备起”不知是谁呼喊一声，大家飞快爬起来，小刚一直遥遥领先，不一会儿小明也追了上来，眼看他们就要爬到山顶了，我鼓足勇气，拼着吃奶的力气往上爬着，最终还是小明获胜。
我喜欢。
快乐的夏天
夏天的早晨是美丽的，瓦蓝瓦蓝的天空像一望无际的大海，悠闲的云朵像一团团洁白的棉花糖，绿茵茵的大树像一把遮阴的太阳伞，清澈见底的小河像一面清晰的镜子，五彩缤纷的花朵像美丽的彩虹，火辣辣的太阳像一个红彤彤的苹果，碧绿的小草像宽阔广大的地毯，乘风破浪的浪花拍向沙滩像交响曲一样动听，无边无际的沙滩像是给大海带上了一条金色的丝巾。
夏天的画面是悠闲的，天空很蓝，海水也很蓝，抬头望去天和海好像连在了一起。海边的景色十分迷人，我和妈妈光着脚踩在金色的沙滩上，沙滩细细软软的，一踩一个脚印儿，时而又踩了个空。沙滩上有很多各种各样的贝壳，有的像小扇子，有的像小花，有的像宝塔，还有的像蝴蝶，真是千姿百态。
夏天的晚上是迷人的，夕阳西下时，天空就像被抹上了一层橘红色的颜料般，就像是一条美丽的轻柔的绸带。一团一团的云朵飘在天上，洁白的云朵也像是被披上了一件紫红的.外衣，从深橙到浅橙，再从浅橙到紫，如梦幻一般，十分地壮观。火红的太阳慢慢悠悠地从天上滑落下来，浮在海面上，就像是一只巨大的火球即将入水似的。就像一幅画那样，富有诗情画意。
美丽的景象映在海面上，大海也被太阳的桔红色光芒渲染了一般，整片海面金灿灿亮闪闪的，发出耀眼的光辉。渐渐地，太阳又开始往下沉，就像一个可爱的害羞的少女似的，躲到了云朵后，消失在地平线里。夜幕降临，黑漆漆的天空像一块黑色的幕布，天空中小星星一颗一颗地跳出来，越来越多，它们在天空中闪动着像是在跳舞，又像是在和我说话。海姑娘也尖尖的进入了梦乡。
啊，多么美丽、！
快乐的夏天
大家都知道夏天是什么样子的吧!夏天是炎热的，夏天是热闹的。
在我的眼里，夏天是快乐的。因为暑假正在对着我们招手呢。虽然，老师会留很多很多的暑假作业，但是我还是可以和小朋友们在小区里面玩，有时还可以吃到冰淇淋，真是开心啊。我们玩的游戏可有意思了，比如水枪大作战，我们每个小伙伴手里都拿一把远程水枪，还有一个没有盖紧的'水瓶。然后各自躲起来，一场激烈地枪战就开始了。谁先被对方发现并且身上湿掉了谁就输了。
游戏不止这一个，不然很快就会变成落汤鸡了。我们还发明了一个叫“空岛”的游戏。我们先找来几根枯死而粗壮的不要太高的竹子，然后把它们拿到一个叫”秘密基地“的地方，再去找一些藤条，把竹子架起来，又把藤条铺在上面。很快就会大功告成了，但在这之前还要做一件很重要的事情，否则，你搭的“屋子”就会塌。那就是拿一根被塑料包起来的细铁丝，用这个铁丝把屋顶缠绕起来，这样，一个帐篷就完成了。我们还拿树枝在地上把它打磨的尖尖的，就像一只“矛”。然后我们大家都爬进了帐篷。秘密基地铁栅栏外经过的行人总忍不住看一看。我们为自己搭建的帐篷而感到得意。我感觉这个空岛游戏很像荒野求生。
啊!这!
文档为doc格式。
快乐的夏天
活动目标：
1、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
2、能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
3、体验故事所表现的夏天的美好意境。
活动准备：
ppt课件、幼儿用书每人一本。
活动过程：
一、播放蟋蟀的声音，吸引幼儿的兴趣。
师：听！这是谁在唱歌？（蟋蟀）。
幼：幼儿讲述。
师：你们知道蟋蟀在什么季节会唱歌吗？
二、通过观察画面的主要线索，理解故事内容，了解蟋蟀的快乐夏天。
1、幼儿欣赏故事开端，播放课件，知道蟋蟀带的礼物是三朵向日葵。
师：有一天，蟋蟀觉得很无聊，他决定去拜访好朋友，你瞧！他的手里拿着什么？（幼儿讲述“三朵美丽的向日葵”，引导幼儿数一数。）于是，蟋蟀开始出发啦！
（2）、幼儿自由翻阅小书。
三能根据已有经验用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
1、和幼儿一起讲述故事《快乐的夏天》，重点出示三幅图片，与幼儿一起观察讲述。
提问：你喜欢哪一幅？谁愿意来介绍一下？
（1）、蝉先生的家。
师：他找的第一个朋友是谁？一起在做什么？蟋蟀和蝉先生一起觉得怎么样？为什么？（观察画面色彩和线条、理解故事）。
师：蟋蟀走呀走呀，你看！他的向日葵怎么了？（数量变少，枯萎了，说明天气很热）。
教师小结：蟋蟀觉得好快乐！
（2）、荷花池里的青蛙。
师：离开蝉先生的家，蟋蟀来到了哪里？（荷花池）。
师：请你用你的小眼睛看一看这一幅美丽的画面。你看到了什么？又好听完整的话来说说。
（引导幼儿用描述性的语句说“天气、环境，如：天空布满乌云、雨滴滴答答地落下来，吃凉凉的冰棒等”）。
教师小结：蟋蟀觉得好快乐。
（3）、萤火虫。
蟋蟀离开了青蛙，来到了萤火虫的家。
师：蟋蟀和萤火虫做了什么？感觉怎么样？
教师小结：这就是蟋蟀夏天最快乐的一天。
2、用较完整的语言大胆表述对夏天的感受。
师：你觉得你的夏天是怎么样的？会做些什么事情呢？（可以分组讨论，在集体讲述。）。
四、体验故事所表现的夏天的美好意境。
1、完整欣赏故事。
师：让我们一起把刚刚蟋蟀的一天编成一个好听得故事（播放课件、音乐。）。
2、幼儿讲述。
提问：蟋蟀是什么季节去找好朋友的？
你来帮蟋蟀想想，带什么出门才不会让自己很热？
如果你是蟋蟀的好朋友，你会和他做什么有趣的事情？
3、幼儿与教师一起看书讲述故事，鼓励幼儿大胆讲。（配乐讲述）。
活动延伸：
快乐的夏天
一天，我和爸爸，妈妈去动物园看动物。我们来到动物园，如u动物园里人山人海，好像挤成一条龙一样，真好看！
我们第二站来到了老虎园。一看到老虎就觉得它很凶猛，一下子把一头小猪吃光了。我心里想：这老虎可真雄啊！不愧是森林之王！虽然它有十足的霸气，但它还是听从训练员的指挥，乖乖地做着每一个表演动作，因为它知道，要做好每一个动作，训练员才会给它奖励食品。这使我懂得了一个道理，做任何事情都需付出才能得到收获，正所谓一分耕耘一分收获。所以我要认真学习，才能得到好成绩。
我们第三站是看丑小鸭。我一看到丑小鸭，就大叫：“这只小动物外貌好丑呀！”妈妈听后，用手轻轻拍了我的肩膀，微笑地对我说：“轩轩，什么事情都不能光去看外表，要看到它的内在美，丑小鸭虽然外表不好看，但它不扰人，还挺逗人的.，这种内在的美才是真的美。”妈妈这么一说，我低下了头，脸马上热辣辣的。
虽然这一天是短途旅行，但我懂了分辨和认识动物，同时也学到了做人和做事的一些道理。
快乐的夏天
教学目标 ：1、通过回忆暑假中有趣的经历，感受家乡和祖国的美好、生活的快乐。
2、运用游戏表演、绘画等多种方式表现丰富的暑假生活，提高艺术表现能力。
教学重点：
教学难点 ：
教法与学法：
学情分析：
教学过程 ：
一、回忆。
1、 谈话：暑假过得快乐吗？你都做了些什么有意义的活动？还有什么见闻（游戏、夏令营、玩沙、旅游……）。
2、 用简短语言与大家交流，共同体验其中的乐趣。
二、游戏。
1、以小组形式表演暑假中有趣的经历。
三、创作。
1、 把暑假中最值得留恋的一刻用绘画的形式表现出来，注意表现出夏天的特征。
2、 配上题目，突出画面主题。
3、 教师教一些表现人物动态的画法。
四、展示与评价。
1、 互相欣赏，介绍自己创作时的想法和体会。
2、 找出画面中最有趣的地方小组一起分享。
3、 把作品带回家和爸爸妈妈一起分享。
五、课后札记。
快乐的夏天
夏天的太阳是最雄壮的，一大早就从蔚蓝的云层中探出头来，望一望可爱的人间;那美丽的阳光，照射在弯弯的小河川，看起来更加清澈，让我们有一种清新的感觉，还有高高的树木，活泼的聚集在一起，美丽的实在无法形容;太阳西下，更让人看了目不暇给;伫足在那观赏，看着满天橘红色的彩霞，真是令人陶醉，让人想照张相片，抓住精采的那一刻。
星期天，家家户户都往海边奔驰而去，全家人享受着假日的乐趣，在海边游泳、晒太阳、玩水……等;这是人们在夏天最喜欢而不能缺少的活动，在海水浴场内，成群的小孩和嬉闹的笑声，让已经挥汗如雨的人们，兴起再次跳入冰凉的水中，玩闹嬉戏。另外，在热气逼人的盛夏，消暑圣品莫过于不同款式的冰淇淋，还有各种口味的剉冰，光是想到都令人垂涎三尺了。
夏天的晚上也是满有趣的'，那闪耀的夜空，一闪一闪的星星，好像在打着暗号，要和我们做朋友。乡下宁静的夜晚，可竖耳细细聆听树丛传来虫鸣声，还可以看到提着灯笼的萤火虫，徐徐的微风，让我享受宁静夏夜的清凉。
夏天不论早上、晚上，景色都是这样美丽、动人，夏天的风景，可以一看再看，而不觉厌倦，享受这无比欢乐，过一个“”吧!