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党员标兵事迹简介
今年，是她毕业的第七年，在这七年间，她一直从事美术教学工作，她不懈努力，兢兢业业。
教学工作中，她积极寻找教育方面的书籍及信息，认真学习先进教学方法和教学经验，在工作中不断实践，不断总结、创新。通过学习，她树立了先进的教学理念，丰富了知识和见识，为更好地教学实践作好了准备。因此，她的《节节虫》一课在“一师一优课”中获得了“部级优课”的好成绩，并在本学期成功开展了苏州高新区“阳光下成长”艺术展演活动。
她是一个启航者，她已经做好了乘风破浪的准备，希望在教育的海洋里留下一丝涟漪，为培育祖国的花朵尽一点绵薄之力。
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师德标兵主要事迹
杨xx，男，中学一级教师，20xx年毕业于南京师范大学，20xx年8月参加工作。自参加工作以来，一直从事通用技术教学，社团辅导工作。爱钻研、好创新的他多次参加市、区优质课比赛和青年教师基本功大赛并获奖，所著论文多次在市、区获奖，所带社团在南京市创意制作挑战赛中取得了优异的成绩，并被评为年度优秀辅导员。学生是学习的主人，是班级的主人，是他的教育理念和管理理念。
杨xx自20xx年参加工作以来，政治上积极要求进步，工作中始终严格要求自己，为人师表，教书育人，遵纪守法，爱岗敬业。
在教学中，能精心设计每节课的教学程序，精心备好每节课的教学内容，课堂上能精心组织课堂教学的每个环节，既注意教学的科学性又注意教学的艺术性，更突出学生学习的主体性，真正做到每一节课都能使每个学生既能学到知识又能提高能力，课后能做好学生的学习辅导工作，积极帮助学生解决学习上的疑难问题。
坚持“走出去”，积极组织带领学生参加各类竞赛，20xx年带领学生参加南京市创意制作大赛，获得南京市一等奖，荣获“南京市优秀指导教师”荣誉称号，20xx年带领学生参加南京市中小学创意制作挑战赛，荣获中学组“金陵杯”金奖。
除了正常的教学工作外他还兼职教辅岗位，为老师和学生做好服务工作。中考招生、学籍管理、学考报名、高考报名、高考体检、综合素质评价、学生民主测评、综合评价招生、毕业生档案、国家级考试考务等工作都能看到他忙碌的身影，每年的`特殊类型招生时（综合评价招生）是最忙的时候，经常看到许多学生跑来咨询相关的招生政策。多年来，做到了零失误、零差错，受到了校领导、学生的一致认可。
师德标兵主要事迹
xxx老师，现任青岛第三十三中学政教处主任兼九年级班主任，承担九年级化学教学，荣获区教体局优秀党员、区教体局党员抗疫先锋岗等称号。
为有效转变后进班，上学期在缺人手的情况下，他不顾自己已年过半百、身体欠佳，主动请缨接任初三班主任。一年来他脸部一直浮肿，坚持一边治疗一边工作，从未耽误一节课。接班主任后，更是以强烈的事业心和高度的责任心投入到工作中，科学规划、统筹兼顾。他从不放弃任何一个孩子，每天与孩子和家长倾心交流，制定目标，表扬鼓励，以爱心、细心、耐心、恒心赢得了家长和孩子们的'尊重与信任，班级面貌焕然一新，每一个孩子都有了明显进步。新学期，班级已彻底摆脱了落后面貌，家长、学生们感动不已。2021年荣获“区教体局优秀党员”、“党员抗疫先锋岗”等称号。
党员标兵事迹简介
华春芳，男，汉族，1982年生，中共党员，本科学历，计算机专业，小学一级教师，9月参加工作，6月加入中国共产党，现工作于苏州高新区长江小学校，担任信息技术教学、总务主任、支部宣传委员等工作。
他是一个有着极强工作责任心的人，在工作中，只要可以坚持在岗位上，就不会轻易请假。有一次，他脚部骨折，不能下地，只能在家休养，虽说同事帮他分担掉了许多工作，但他并没有完全放下，在床上完成一些力所能及的工作，通过电话沟通协调一些工作。“伤经动骨一百天”，但他才休养了一个多月就迫不及待地回到了工作岗位，拄着拐杖来上班，给学生上课。
在后勤这条线上，加班加点是常有的事，他从没有一个完整的假期，但他始终兢兢业业，任劳任怨，在自己的岗位上默默奉献着。
师德标兵主要事迹
我叫秦军平，20xx年毕业于吕梁高等专科学校。同年九月分配到方山四中，20xx年9月被调到方山二中。自参加工作以来，我一直在教学第一线，承担数学课教学和班主任工作，在参加工作的十四年期间，我一直深爱着教育事业，认真贯彻党的教育方针，潜心研究初中数学教学工作，始终以一个优秀教师的标准要求自己，有着极高的责任心和事业心。关心和爱护着每一个学生，能够从思想、学业、心理等诸多方面关心他们的全面发展，用自己的人格魅力感染学生，影响学生，真正做到了以校为家，爱岗敬业，无私奉献，教育教学成绩优异，深受学生家长的欢迎和社会的广泛赞誉，曾多次受到学校、上级的表彰。
所任科目中考成绩在全县名列前茅，所带班级升学率远远高于全县平均水平，曾获得“县级优秀班主任”“县级优秀教师”“地级模范教师”“明星班主任”等荣誉。在教学上，我虚心向有经验的老教师学习，积极参与教研活动，结合我校的“三三二一”模式，大胆地进行教改实验，形成了知识面宽、课堂气氛和谐、学生积极参与，分层组织教学，分层次布置作业，让学生由“学会”向“会学”转变，真正做到了，因材施教，既教书又育人。
年党员标兵主要事迹
作为一名学习标兵党员，要热情的为广大党员同志服务，并用自己独特的工作方式和方法深刻影响周围的党员。以下是本站小编精心搜集的20xx年党员标兵主要事迹范例，希望对你有帮助!
男中共党员1994年12月生人20xx年5月28日加入中国共产党。现任学生工作处分党校学员办公室主任、学生工作处国防生大队学生党支部组织委员、校警乐团负责人。
该同志自20xx年9月入学至今，始终能以一名合格党员的身份严格要求自己，在思想、学习、训练、生活等各个方面表现突出。曾随校警乐团参加公安部英烈纪念日演出，人民警察三级警监授衔仪式演出，获部领导表扬;在国防生军政强训中被解放军防化学院评为“军政训练优秀学员;”曾获北京市人文知识竞赛三等奖;在国防生大队“寻找身边楷模”系列活动中被评为“训练标兵”;获“共话古田，追梦国防”主题演讲比赛三等奖;“保护环境，珍爱生命”主题演讲比赛第二名;“京津冀百所高校蓝天白云杯”主题演讲比赛优胜奖，多次获得校级奖学金。
作为一名学生党员，在思想上时刻保持党的先进性。他主动学习党的章程，不断用党的最新理论知识武装自己，现任学生工作处分党校学员管理办公室主任，负责学生处学生积极分子，发展对象，预备党员的培训工作。他态度严谨认真，办事细致扎实，为工作处、大队党务工作的开展作出了自己的贡献。
作为一名学生党员，在学习中积极刻苦，多次获得校级奖学金，曾在《法制博览》期刊发表论文。他乐于帮助后进同学，与大家一起学习，共同进步;热爱阅读，知识储备丰富，曾代表我校参加北京市人文知识竞赛并取得第三名的好成绩。
作为一名学生党员，在训练时不怕苦不怕累，刚入学时体能不达标，他每晚都会在大队组织跑步后自己加练一个五公里。现在体能素质已处大队中上游。凭借其顽强的作风与不服输的意志品质，在北京地区国防生军政基础训练中被解放军防化学院评为“军政训练优秀学员”，为大队、为学校争得了荣誉。
作为一名学生党员，在生活中多才多艺，他多次在演讲比赛取得佳绩;多次随校警乐团执行演出任务获领导表扬。现任校警乐团负责人、指挥。他乐于和同学们分享音乐知识，让大家一起感受音乐之美。
综合以上表现，在思想上、学习上、训练中、生活中能够发挥先锋模范带头作用，符合一名优秀共产党员的标准。
在中心党政的正确领导下，范毅同志多年来，在工作岗位上始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，全面的完成各项工作任务;作为一名共产党员，他时时处处以党员的标准严格要求自己，在政治理论学习、业务素质提升及党风廉政等各方面都能很好的发挥着共产党员的先锋模范作用，以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，赢得了广大干部职工的普遍好评。
一、狠抓党组织建设和党员教育工作。
一是完善党员、入党积极分子、发展对象的个人信息。在发展党员的工作中严格按照《中国共产党发展党员工作细则》的程序，对申请入党人员严格进行审核把关，对入党积极分子按季度审查。二是坚持“三会一课”制度和重大事项集体决策制度。按时召开了支委会和党员大会，制订了供销公司党员。
学习计划。
坚持上党课组织公司全体党员真学习精神和一系列政治业务知识。同时利用调度会时间组织公司班子成员及中层管理人员认真学习了中心党委20xx年下发的一系列文件精神。三是鉴于物流贸易资金体量大、业务市场风险和廉政风险比较大的实际情况公司认真落实党风廉政建设强化反腐倡廉教育、监督、管理不定期开展廉政警示教育元旦、春节等关键时间点组织廉政谈话由于工作措施到位公司运作过程中未出现经营风险和廉政风险。
二、转变思想，立足新岗位，自觉锤炼，提升自身素质。
20xx年下半年，在组织安排下，范毅同志由物流中心办公室来到物资供销公司担任党支部书记一职，在短时间内迅速完成了角色转变，全身心地投入到物资供销公司工作中来。一是在物资供销公司的发展过程中，党支部针对当前全国、煤炭系统严峻的经济形势，认真开展“三严三实”和“三个大讲”活动：大讲当前经济形势的严峻性、大讲取得的成绩、大讲发展前景和优势，明确物资供销公司在物流中心乃至集团公司，物流贸易板块转型升级发展中的作用和定位，在每个员工的心中树立“责任重大、使命光荣”的工作理念。在人员变动大、业务未完全理顺的情况下，党支部主动靠上去，对新上岗人员进行政治、业务培训，尽快熟悉岗位要求，对分流人员耐心解释，消除思想压力，顺利交接，实现企业平稳过渡。针对公司驻外人员较多，组织集中学习不便的实际，党支部创新方式方法，借助qq、微信等现代交流平台，讲学习内容进行宣传、贯彻、落实，保证学习效果。二是严格按照组织要求，始终把加强学习作为第一要务，努力提高个人理论修养和综合业务能力。范毅同志一方面不断加强对政治知识学习，在思想上、行动上与党中央、物流中心党组保持了高度一致，另一方面为了能够适应新形势下物资供销公司发展需要，范毅同志还认真学习了一些关于大宗商品、国际贸易等方面的知识，并努力把学习成果与工作实际相结合，不断提高自身分析问题、解决问题、推动工作的能力和水平。
三、保持共产党员先进性，发挥先锋模范作用。
一是认真履行党支部书记职责，围绕企业的中心工作内容，在思想动员、政治引领、智力推动、凝心聚力、团队建设等方面，紧密结合实际，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用和思想政治工作优势，增强企业的凝聚力和向心力，和谐党群、干群关系，为开展物流贸易工作提供了政治保障。二是为了公司能“走出去”，他始终站在真抓实干的最前沿，认真贯彻落实物流中心党委各项决策，经常奔波于广西、上海、东营等地，足迹踏遍大江南北，严格按照山能集团尽职调查指引要求对合作公司尽职调查，详细掌握所有客户的经营状况、内部风险防控等方面的资料，为公司下一步制定相应的业务措施及有效规避风险做好充分的保证。三是在党风廉政建设中作好表率，牢固树立正确的人生观、价值观和权力观，自觉遵守廉政准则和各项规定，不以权谋私、不搞特殊化，工作中经得起诱惑，努力干好事、用好权，增强拒腐防变能力。带头执行廉洁从业各项规定，严格按制度办事，工作认真，敢于负责，廉洁勤政，工作作风严谨，树立了一名共产党员的良好形象。
“全心全意为人民服务，甘当人民的老黄牛”是这位普普通通党员的座佑铭，也是他做为一名村党支部书记的信念和追求。他18岁从江苏海安支边进疆，自1968年开始36年来他先后担任过村委会主任、村党支部书记等职务长达20xx年，他深深地感觉到发挥基层党组织的先锋模范作用和战斗堡垒作用体现在一个党组织，而党组织的作用来源于一个好的领导人。他时常对自己说：“当好一名村党支部书记，首先要做一名优秀的共产党员”，他是这样说的，也是这样做的。
一、一个支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。
1992年xxx做为一名普通农村党员，从事农业耕种，生活相当艰难，但他自己清楚的认识到做为一名党员现在这种状况是根本不行的，党员就是要发挥示范带头作用，发挥先锋模范作用，就是要勤劳致富。只有这样才能去带动、帮助其他人致富，于是他到处借钱承包了村里的砖厂，由于他头脑灵活，善于经营在短短的几年里他便挣了100多万元，成为村里第一个百万富翁。就在这个同时，由于村干部治村无方，全村经济发展缓慢，村民不断上访，怨声载道，一些村民纷纷去找他，请他回村当领头人。这时正值砖厂生意蒸蒸日上时，自己生活过的幸福美满的时候，村民有这样的要求自己该怎么办呢?加之自己年近花甲，对这些问题他都有所考虑。这其中家人、亲朋都多次劝说：“你刚挣了点钱，现日子过的又好，到村上一年能拿几个钱，还比这累，有一点不好还要受群众的责骂，而且在村上干你身体也受不了”。听了这些话后他自己也思考过，但最后他做出的决定却不能让所有关心他的人满意。1998年，他毅然地放弃了自己苦心经营多年的砖厂，回到村里，再次当起了村党支部书记。他说：“人活在这个世上，做任何事都不能太自私，何况我还是一名党员，我一个人再有钱，日子过的再好大家还处在一个吃了没花的，花了没吃的这样一个境地，我怎么能安心呢?一个党员就是一面旗帜，我做为一名有着几十年党龄的老党员，不能为党旗抹黑。”在随后的几年中，xxx带领村两委班子齐心协力，用自己的辛劳与汗水带领全村人昂首阔步向前进。榜样的力量是无穷的，在xxx的激励带动下，“求真务实、创新发展”已在五二村两委班子中蔚然成风，党支部更成为一个团结、高效、活泼、紧张的集体。
二、一个人富了不算富，要全村人民一起富了。这才是真正意义上的共同致富。
xxx曾说到：“我当村党支部书记并不想做一些惊天动地的大事，我只想为全村群众做一些实事”。村文化中心门前的铜牛雕塑和“俯首甘为孺子牛”的提字正是他全部精神的体现。
1999年以前五二村是b市、b州有名的上访村，村办企业也都面临着关门，村民终日以土地为生，人均仅有2.4亩耕地，每年人均纯收入也不过20xx元，村“两委”班子领导关系紧张，村干部各自为政，集体资金得不到合理使用。xxx认为解决群众上访最终在于发展经济。于是他上任后一边整顿班子，整顿党员干部队伍，一边寻找着发展本村经济的有效途径。1998年8月他带领广大党员、村民代表外出考察了其他乡镇的小康村建设。当时他已经意识到本村离市区较近，随着城市的发展村里的土地会被一点点征用，与其被动坐等他人来征，不如我们自己主动出击抢占先机。就这样，在征得广大村民的同意之后，他开始着手建设自己的小康村。1999年4月，正当村里准备向市政府提出申请时，市政府已决定征用这块土地建b市的体育馆，他非常焦急，一边自己跑政府找领导、一边让村委会主任找规划设计单位搞规划图，为了实现他们的设想，他骑着自行车天天去市政府，找领导，谈自己的想法，谈自己的构想，最终他的执着和坚韧打动了市领导。
就在同一年，xxx得知即将建设的乌奎高速公路的一条下行线将经过本村连接到b市，而征用土地补偿金每亩是1.4万元，对此许多村民不愿意认为土地没有了，自己的日子怎么过?但xxx认为这条公路正好从规划中的小康村门前穿过，它对小康村未来的发展至关重要。于是他决定在国家补偿征地费每亩1.4万元的基础上，村集体拿出资金再给每户村民每亩地补助1万元。难题解决了，同意修路了，上级也正式批准了建小康村的报告，这可谓皆大欢喜，但就在这时有许多村民又产生了疑虑，村里集体积累不多，拿什么盖小康村呢?原来xxx早有想法，决定与开发商达成协议，采取以地换房的办法，用村上的土地与开发商换房，以解决资金不足的困难，使村民不仅拥有高档次的居住房，同时也拥有了一套上下三层的商业门面房，彻底解决了村民失去土地而不失业的问题。现在的村民一年下来只收租金也在1万元左右，自己经营的一年下来了也能挣个两三万块钱，有些村民还利用院落及周围的田园风光，自然景点搞起了“农家乐”旅游渡假村，大大增加了村民的收入，可谓一步登小康。去年在小康村落成的同时，村里又拿出300多万元修建了一座建筑面积3100平方米的“文化中心”，文化中心既是村委会的办公场所，也是村民的文化娱乐场所。20xx年7村里又拿出了200多万对小康村进行了硬化、绿化、美化、亮化建设，有人形象地说：五二村的小康村远看象林园，近看象公园，细看才知道是农民生活的好家园。正是在xxx书记高瞻远瞩、抢抓机遇下，五二村才实现了旧村向现代城市化别墅住宅的突变。
三、大力发展壮大集体经济，为广大村民谋取更多的利益。
小康村盖了起来，村民安居乐业，一家一户的商业门面房也生意兴隆，xxx看到这一切他非常欣慰，但同时他又在考虑着下一个问题，村民有钱了、富起来了、集体怎么办?要让集体经济发展的步伐与每家每户经济发展的步伐相一致，甚至要更快，这样才能加快村民奔小康的步伐。xxx认为农民最重要的就是土地，既不能失去土地，也不能依靠土地，他提出发展集体经济还是要用现有的土地做文章，我们不能等着别人来征用，这样我们农民最宝贵的财富失去了，那我们就什么都没有了，他提出：我们要抢占先机，不等征用就将项目搞起来，自己经营、自己搛钱，于是五二村在村党支部书记xxx的带领下又开始了新一轮的战斗。
五二村相继从1999年-20xx年先后办起了印刷厂、生猪屠宰市场、4个旅游渡假村等，仅这几项集体年收入就达40多万元，但xxx对这个收入并不满意。于是他吸取了辖区其他村将村民的安置费全部分完的教训，在村民的安置补助费上做起了文章，有部分村民听到这个消息后对他生起了报怨，持坚决反对的态度，而通过他的解释，听了他的想法和规划后，大家心中的疑团解开了。于是他大胆地提出将村民的安置费不能全部分完，而是将安置费统一进行合理使用，让村民以入股的形式用自己的小钱凑成村委会的大钱对剩余的土地进行整体规划、开发。20xx年10月与小康村一路之隔由村委会和村民共同投资1000万、建筑面积8100平方米的五二村富民综合市场和三层商贸大楼又屹立在全市人民面前。目前这个综合市场是除亚中菜市场外，b市的第二大市场，此市场的建成不仅为五二村集体经济年增加200万元的收入，同时可解决村里200多人的就业问题，也拉动了本村村民和周围边村民房屋租赁业的发展，使村民收入大幅度增加。现在村民的人均收入由1999年的20xx元增加到4500元，村集体收入也由以前的几万元增加到现在的437万元。拥有固定资产1500万元，集体积累1400万元。
四、大家富了，但精神不能空虚，要丰富村民的精神生活。
xxx清醒地认识到现在虽然经济发展了，各项事业蓬勃发展，一片欣欣向荣的景象，但村民的精神文化生活还比较单调，仅凭文化中心的图书室，娱乐室还不够。于是村里又组建了青年业余篮球队、文艺队、秧歌队等，村里的文化中心娱乐室、图书阅览室、健身房等全天为村民免费开放，进一步丰富了广大村民的业余文化生活，充实了广大村民的精神生活。现在的五二村时不时有青年人矫健的步伐在运动场上飒爽，每天清晨可以看到老年人优美的舞姿，每逢重大节日有文艺队演员们生动的表演，村内有幼儿们嬉戏的欢笑声，村外有小学生朗朗的读书声，有方便优惠的医疗服务机构，60岁以上老年人每月可领到100元的生活费，同时三老人员每人每年再补贴400元，学生中有考上中专或大学的，还有不同程度的奖学金。抓教育、抓创建是五二村精神文明建设长足进步和群众精神面貌转变的有力保证。xxx提出了以村民学校为阵地，强化村民发展意识，道德意识，集体意识的观点。他经常聘请专家教授为党员或村民办培训、开讲座。另一方面他对本村的“三级连创”工作从不放松。“我要在两年内把五二村创建成为区级文明村，让本村十星级文明户达到200户，占总户数90%以上。”这不是他的随口大话，这是他工作上的一个目标。
经济发展、环境优美、社会稳定，人际关系和谐，村民们高兴地编起了。
顺口溜。
：昔日面朝黄土背朝天，地里创金不见金;今日献了土地搞三产，扬眉吐气谱新篇。
党的xx届四中全会召开后，五二村人又开始了新的规划，村党支部书记xxx提出要把“解放思想、转变观念、团结奋进、开拓创新”这四句话作为今后发展的行动指南，要把五二村建成新疆最好、西部有名的小康村，当然目前最迫切的是提高村民的整体素质，让他们成为有知识、有文化、有理想、有经营头脑的新型农民，让他们有一种拼搏向上的精神风貌和与时代同步发展的理想和追求。
五、事业的投入伴着家庭和个人的牺牲，他成功扮演了“好书记”、“好儿子”、“好丈夫”、“好父亲”等角色。
十余年前，xxx一家九口生活在五二村，父母年迈，妻子患病多年，生活难以自理，需要有家人常年照顾，还有5个未成人的儿女，一年学费开支甚大。上有老、下有小，一家人生活的重担压在他一个人肩上，贫困的日子没有把他压倒，“穷则变、变则通”，他在92年承包了村里的砖厂，一跃脱贫致富。98年他又毅然决然地返回村里。
在村里，他是带领群众致富的带头人，是扶贫帮困的倡导人，他作为党支部书记每年的收入是微薄有限的，但面对需要帮助的人，xxx书记总是毫不犹豫的献上自己的一片爱心，他资助过失学儿童，他为灾区的百姓献过爱心，每次办事处组织给有困难的群众捐助，他都积极响应带头捐助，点点滴滴的诸多小事铸就了一名共产党员的光辉形象。
在家中，他也是孝顺的儿子、体贴的丈夫，合格的家长。多年来，xxx一心扑在工作上，只讲奉献、不求索求，把自己的一切无私的奉献给了他热爱的基层农村党组织工作，但他也深知家人对他的重要性，他是家里的支柱。每当他拖着疲惫的身躯回到家中，面对患病十多年的妻子时，他又立即打起精神，忙前忙后，为家准人备可口的饭菜，在他的眼中，患病的妻子不是累赘，而患难民共的生活伴侣。但毕竟他实在太忙了，有时不可能做到面面俱到，面对父母要求他多陪老人聊天，面对儿女要求他多关心了解时，这类小小的要求他却无法全部满足。尽管他竭尽全力，对家人他还是充满了无尽的愧疚，他内心深深的感到自己没有尽到做丈夫、做父亲的责任。好在家人给了他最大的理解和支持，体谅这位村党支部书记的难处，父母和子女常常主动分担家务，彼此照顾。
多年来没有规律的生活和严重的精力透支，使他落下了肠胃病，因为他没有时间和心思照顾自己，村上两委班子其他成员常劝他多注意身体、多休息，他的回答是：“你看我哪能顾得上呢?”这就是江书记的真实写照：舍小家顾大家。
翻开xxx的履历表，近30年的村两委任职，30多年的党性锻炼，多少风霜雨雪、拼搏奋斗，它不仅包含着奋斗的艰辛，还包含着成功的喜悦。多年努力是有回报的，个人和集体荣誉接踵而来，五二村已连续9年被市委授予“五好”村党支部，多年被评为“红旗党支部”，20xx年被州党委确定为州级党建工作示范村，xxx本人已连续多年成为办事处、市级优秀党员，今年5月又被评为自治区级优秀党员。
b市a路办事处五二村能在短短五年里发展的如此迅速，离不开xxx这位领头雁，孺子牛的孜孜追求。用五二村村民最仆实的一句话“没有江书记哪有我们的今天”。xxx做为一名党员、一名村党支部书记，在他走过的每一个地方都留下了晶莹的汗水和闪光的足迹，正是他这种情系百姓，甘当卒士，踏踏实实，潜心为民的精神，赢得了群众的信赖，取得了今天这样辉煌的成就。
卫生标兵主要事迹材料
巩xx同学是五年级的卫生委员。五年的时光岁月里是她成长最快的一段时间，在这里，她学到了从未接触过的东西。她时时处处严格要求自己，认真学习，刻苦训练，积极帮助同学解决各种问题，协调班主任开展好班级工作，各方面表现出了一个优秀学生干部的风范。多次受到校领导、老师和同学们的一致好评。
她穿着朴素，不穿奇装异服，衣物常洗、换；
从不留长指甲、勤理发；
每天能够做好个人卫生清洗，不做邋遢的.学生；
不随手乱丢果皮纸屑等垃圾，不随地乱吐痰。无论在学校，还是在校外，她都能够自觉维护公共卫生，不损坏花草树木，不在公物上乱涂乱画，爱护学校一切公物。她积极参与各项劳动，每次值日都能够按时到岗，从未迟到，值日时特别认真负责，无打闹玩耍现象，值日当天能做好卫生区的保洁工作。因为她知道，只有自己搞好个人卫生，劳动时起示范作用，才能带领同学们把个人及班级卫生等搞好。
她还督促住校生搞好宿舍卫生，多次受到学校的表扬，这让老师感到欣慰，一向表情严厉的她也渐渐有了阳光的笑容。她成为班主任信赖的一名好助手。
懂事的她深知要想当好卫生委员，学习上必须努力，成绩优秀学生才能信服她。所以学习从不敢怠慢，做到课前认真预习，课后抓紧复习，上课积极举手发言。课余时间，读了一本又一本好书，并认真做好读书笔记。她说，书已经成为我身体的一部分了。成绩一直名列前茅的她用自己的实际行动证明自己是名副其实的卫生委员。
教师标兵主要事迹材料
小曾同志忠诚党的教育事业，师德高尚，模范履行教师职责，热爱学生，团结同志，忘我工作，无私奉献，为我国少数民族地区的教育事业呕心沥血，教育、教学成效显著，是位德才兼备的优秀教师。
小曾同志1990年以优异的成绩从师专毕业后，主动要求到偏僻的黎、苗居地琼中县红岛中学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了黎、苗同胞的孩子不失学，曾老师的足迹踏遍了这里的每一个黎村苗寨。有一次，当他听说一名苗族学生辍学回家准备成亲时，立即连夜走了三十几里山路赶到苗寨，劝说家长，让孩子回校上学。为了提高黎苗同胞的科学文化素质，曾老师不计任何报酬的为他们补课。他还多次从自己微薄的工资里挤出钱来，为贫困的学生交学费、买学习用品……曾老师那无私奉献的品德受到当地黎、苗同胞的一致赞誉。
小曾同志1993年底调入三亚市藤桥中学从事实验教学工作。众所周知，化学、生物实验工作又脏又累，还经常与有毒、有害物质接触，待遇又低。但曾老师不计个人得失，为尽快改变农村学校实验教学的落后面貌，他超负荷地工作，一人兼全校化学、生物实验室管理和全校的实验教学任务。他白天在旧仓库里寻找仪器药品，晚上在实验室鉴定、提纯试剂；他利用节假日和中午休息时间准备仪器药品，利用晚上时间给学生上分组实验课。在短时间内，使藤桥中学的化学实验开出率达到100%。1994年，在全省普及实验教学检查中，藤桥中学获得99.3分的好成绩，列全市第一名，并受到省教育厅的表彰奖励。1998年，全市教学评估检查中，藤桥中学实验教学部分列全市第一名。
为改变农村学校实验室缺乏实验器材的状况，曾老师认真研究实验教学大纲，钻研如何运用不同的教具突出课堂教学重点，突破教学难点，他认为通过自己制作教具，是解决农村学校实验器材缺乏的好方法，他为此写下了十几万字的实验笔记和教具改进资料。并放弃休息时间，走街串巷，寻找有用的实验器材替代品，制作了一大批教具运用于课堂教学中，为学校节省了大笔资金。他还积极指导青年教师运用现代教学技术开展课堂教学，他制作的幻灯投影片“实验室制取氢气并还原氧化铜”荣获省电教教材评比三等奖。几年来，曾老师制作的教具荣获省级奖1项，市级奖9项。
曾老师积极投身于教研、教改实践，潜心研究教材教法，大胆进行实验教学改革，锐意进取，不断创新。他在长期的实验教学实践中，总结出了“实验引导探索教学法”和“问题模式教学法”等许多宝贵的教学经验，他率先进行实验综合能力考核，注重学生创新精神和创造能力的培养，受到全国中学化学教育学会的重视。曾老师善于在教学实验中总结经验，并将经验上升到理论高度用于指导教学。他的论文“素质教育与应试教育浅谈”入选“如何实施素质教育”大型学术文库，受到教育专家的充分肯定。93年以来，曾老师撰写了大量的教育教学论文，共有25篇获奖或发表，其中国家级6篇，省级奖11篇，市级奖7篇。
为全面贯彻党的教育方针，提高学生的整体素质，曾老师在完成常规教学任务的同时，积极组织学生开展课外科技活动，服务当地农村经济建设。为配合农技部门推广水稻抛秧新技术，他利用节假日，辅导学生进行抛秧、插秧的对比实验，调查结果使当地农民放心采用抛秧技术，促进了当地粮食的大幅增长。为指导农民科学施肥，曾老师不辞辛劳，奔波于藤桥的各个田间地头，义务帮助农民分析土壤成份，指导农民改良土壤，受到农民的普遍欢迎。10年来，曾老师辅导学生科技项目共获得各种奖励30项，其中国家级3项，省级16项，市级11项。
由于小曾同志各方面的突出表现，他先后荣获“海南省优秀教师”、“三亚十大杰出青年”、“海南省优秀科技辅导教师”等光荣称号。
学习型党员标兵事迹
通过学习型党员标兵事迹，有比较强烈的终身学习意识，能自觉树立终生受教育的观念，勇于虚心学习，奋发向上，学习工作化，工作学习化。下面是本站小编为大家收集整理的学习型党员标兵事迹，欢迎大家阅读。
中共党员，现任区府办党组成员、纪检组长，联系三产、重点工程线上工作。该同志自参加区府办工作以来，面对繁忙的工作任务和不断涌现的新情况、新问题，能始终坚持虚心求教、认真钻研的学习态度，埋头苦干、积极向上的工作热情，认真思考、勇于创新的工作理念，不断在工作中学习，在学习中工作，努力提升自身综合素质，矢志不渝地争创学习型党员干部。
个领域工作，困工作调整许多业务政策法规相对来说都是刚刚接触，都需要马上研究掌握，否则就会耽误工作。因此，该同志都积极向部门及身边的领导同事请教，虚心当好学生，在工作之余，静下心来积极搜罗土地房屋征收、规划土地管理、食品安全法规、招商引资政策、财政体制运行、退二进三政策等近100个相关法规和业务政策，并主动钻研学习，务求做到把握法规精通政策。还积极提议单位举办政策夜学活动，并帮助邀请落实相关单位专家来我办授课，积极营造全员学政策的良好氛围。三是学方法。抓协调抓督促是办公室工作的重要内容，这单靠干劲还不够，更重要的是工作方法，好的方法往往能事半功倍。因此，该同志特别注重向身边的区领导和其他班子同志学习好的工作方法和经验，坚持做到多观察、勤思考、善总结、找差距，不断提高处理复杂问题的能力。
卓有成效的成功经验等做好记录。同时，该同志还养成了剪报的良好习惯，对一些报刊刊登的一些好的文章、好的内容进行剪录摘抄，放在床头和办公桌上，经常翻读，做到烂熟于心。“问”就是在学习过程中，不懂就问、积极请教;在工作中，主动向各单位及身边的业务专家求教，解惑答疑，努力提升业务能力。“省”就是对一段时间以来的学习内容，进行认真总结细致思考，做到查缺补漏、融会贯通，进一步明确下步学习的主攻方向和着重要解决的哪些疑问，确保学习的系统化、持续性。
三、学用互促，积极推进工作创新。学习的目的在于运用，学习的成果在于转化。只有坚持把学与行、知与行结合起来，融会贯通，才能真正达到学用互促，一知半解，糊里糊涂，根本无法指导和推进工作落实。在日常工作中，该同志能始终注意把好“三关”。一是严把起草审核关。在认真学习的基础上，积极参与线上各类规范性文件、会议纪要等的起草审核工作，提出许多的建议意见，把好政策审核关，主动推进相关工作的规范化建设。今年以来就负责起草审核的规范性文件达10余件，如“退二进三”实施细则、招商引资考核办法及实施细则、重大招商项目“一事一议”、生猪屠宰巡查制度、开放型经济扶持政策等，审核会议纪要、事务性文件及明电传真达200余件，在审核过程中都能做到字斟句酌，一丝不苟，尽量不出差错。二是严把协调督促关。能努力完成领导交办的各项协调任务，主动与相关部门沟通，了解情况找准症结，或提出建议供领导参考，或召开会议协调解决。能对区政府领导的议定事项或决策，紧盯不放，认真督促相关部门抓好贯彻落实。三是严把调查研究关。解决问题想出办法，关键在于调查研究是否深入，是否掌握一手材料。该同志平时注意搜集相关工作材料和区域资料，能深入一线开展调查研究，并会同相关部门提出可行性意见，为领导实施正确决策提供参考，当好参谋助手。
作为一名党员干部，该同志在学习中刻苦努力，工作中务实创新，充分发挥了党员领导干部在学习型党组创建过程中的示范表率作用，展示了良好的精神风貌。经党组研究，同意推荐申报该同志为党组理论学习中心组先进个人。
四、学习纪律好——能严格按照学校有关学习要求积极参加总支、支部的集中学习，不迟到、不缺席，有特殊情况(因公或因个人重大事项)能事先请假，积极参加部内集中统一组织的社会实践活动，模范执行学习纪律。
五、学习成效好——年度完成至少理论书籍2本的学习，每年至少承担或参与一个科研课题，完成至少写一篇论文;能认真自觉地自学，积极带领群众共同学习、共同进步，切实起模范带头作用;能在工作岗位上学以致用，创造新的工作成绩。
第一，确立终身学习的理念。由于知识的驱动，世界经济开始变能量驱动的物质经济为知识驱动的知识经济。知识开始成为人们获得成功和财富的最重要的资本，尤其是起决定作用的人力资本。正是这种时代发展的客观要求，学习型党员要确立终身学习的理念。学海无涯，学无止境，活到老、学到老，学无戏言。
第二，树立正确的世界观、人生观、价值观。在每个党员的履历中，世界观、人生观、价值观无时不在影响着党员的思想观念和对客观事物的态度以及解决问题的方式方法。因为世界观是人们对客观世界总的观点，人生观是人们对个人生命里程的认识，价值观是人们的世界观与人生观在实践中的具体反映。党员的世界观、人生观、价值观如何，对党和国家的前途命运有着很重要的作用，影响着党员对理想与信念的定位，影响着党员对事业、家庭和未来发展目标的选择。
第三，做到与时俱进，紧跟时代潮流。与时俱进，这是马克思主义的精神品质和意志品格。紧跟时代潮流，坚持与时俱进，已成为当代世界各国各民族的共识，也是我们中华民族的共识。学习型党员，以对社会对人民高度负责的责任感和使命感，将做到与时俱进，紧跟时代潮流，视为学习的基本目标，体现了学习型党员全新的思维理念，不畏艰难险阻，勇立潮头，奋发进取的实践精神。
第四，不断提升学习力。学习力是学习动力、毅力、能力、效率、转化力等要素的综合体现。学习动力是学习主体进行学习的源动力，学习毅力是指学习主体是否有持久力，学习能力是指学习主体开展学习的主客观条件的总和，学习效率是指学习的速度和成效，学习转化力就是指学习成果的转化能力。学习的几大要素不是孤立存在的，只有有机地结合在一起，才能形成现实的学习力。提升学习力的问题，既是反映学习型党员的学习本质和学习的目的性问题。也是孕育党员个人具有持久竞争力的问题，快速形成学习力是创建学习型党组织的根本所在，也是学习型党员学习的主导目标。
童xx，男，大学文化，中共党员。参工之初从事林业管理、图书发行，后干过文体、教育、综治、安全、信访等工作，去年12月公开考入县委宣传部，现致力于群众宣传工作。他从事的工种虽然很多，但他的起始学历仅为中专，其专业与多个工种不对口，但他工作却十分出色，究其根源主要在于他长期笃行“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。
一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化与学习活动，认真对待每件工作，“功夫不负有心人”，很快就进入了宣传干部的角色，迅速承担起了群众宣传工作的重担，而且工作较为出色，受到单位职工的一致好评。
鉴于童文生同志在创建“学习型机关”活动中的突出表现和取得的学习成效，经研究同意该同志为县直机关学习型党员干部。
党员主要事迹,模范党员主要事迹
郑xx同志于2004年6月加入中国共产党、2004年9月，参加工作，在我院主要从事检测技术方面工作。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。该同志自2004年以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作，作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：
一、思想进步，政治合格。
该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的十七大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名刚刚加入党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。
二、刻苦专研，素质过硬。
该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习省、市有关“城乡一体化”文件精神，大量的阅读了有关新农村建设的书籍材料，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，不偷工减料，增加自己知识面;生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，该同志通过采取集中学习与自学相结合的方式，结合综合科的工作性质，认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的十七届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。
三、工作勤恳，作风扎实。
参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
教师师德标兵主要事迹
我叫xxx，是校的一名普通教师。自20xx年9月参加工作走上讲台以来，始终以作为一名人民教师为荣。教育是伟大的事业，在平凡的岗位上我严格要求自己，怀着对本职工作的热爱和对学生的责任心，几年来，我认真教学，平等施教，关爱学生，在平凡的工作中做出了自己应有的贡献。
教师“传道授业解惑”的职业特点，决定了从事教师这一行业就必须不断地学习和进步。几年来，无论在政治素质、道德修养、专业技能上我始终不忘进步提高。在工作中我积极参加各种理论学习，努力提高自身政治素质，使自己的教育思想，教育理念紧随国家教育发展的步伐；在教学中始终坚持平等施教的原则，对每一位学生公平公正，温情关爱每一位同学；在专业技能上，多年来我潜心学习钻研，不断拓宽专业知识领域，迎难而上，逐一破解自身专业瓶颈，不断积累专业知识，提高专业技能。
几年来的教学经历，使我积累不少教学经验。教学经历和教学效果反馈的实践经验告诉我，专业教学不能固步自封、一成不变。因此在平常的教学中，我始终严格执教，认真授课，因为只有这样才能发现问题，才能逐步提升。在具体的教学过程中，我本着教学效果最优化的原则，根据专业特点、学生接受能力等情况适时不断改良教学方法，寻找最佳的教学模式。针对农村学生英语基础普遍薄弱的现状，我一改传统的一味课堂单纯教学手法，俯下身来倾听学生心声，了解其心理特点，和期望的教学手法。做学生的知心朋友，让他们从喜欢科任老师开始进而喜欢上英语这门课。长期坚持下来，结果令人欣喜，学生在练习中逐渐提高了发音技巧，同时激发了学生的学习积极性和主动性。在教学工作中，只有不断创新教学方法手段，不断更新教育理念，才能适应不断变化的教学软硬环境，进而收到理想的教学效果。
教学工作让我深切体会到，带着一颗“爱心”去工作，可以缩短师生之间的距离，课堂上的老师和学生就像一个整体，共同来学习、解决问题。只有达到这样一种教学的氛围，才能充分地调动起学生的学习积极性，使枯燥的知识变得有趣。对学生的每一次小小的进步都要及时地鼓励他们，这样的赞誉可以进一步提高学生的学习激情，使他们在学习中找到自我的价值；而不是遇到问题就批评学生，这样的行为只会挫伤学生的自尊心，使他们对自己失去信心，对所学知识失去兴趣。无论课堂上，还是课堂外，我都真诚地与他们交流，平等、公平、公正地对待每一位学生，了解他们真实的想法，感受他们心底的困惑，用自己的亲身经历和生活感受来疏导、激励他们，为其排忧解难。特别是对那些思想不太成熟和心理承受能力弱的学生，给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵，帮助他们树立起学习的信心和人生的信念。
教师是阳光下最光荣的职业，我始终坚信于此。在今后的工作道路上，我会一如既往，在日常工作中认真上好每一堂课，在专业学习上，不断求索、求真，并且真诚真心对待每一位成长中的学生，陪伴他们度过美好的大学时光。
学习型党员标兵事迹
四、学习纪律好——能严格按照学校有关学习要求积极参加总支、支部的集中学习，不迟到、不缺席，有特殊情况(因公或因个人重大事项)能事先请假，积极参加部内集中统一组织的社会实践活动，模范执行学习纪律。
五、学习成效好——年度完成至少理论书籍2本的学习，每年至少承担或参与一个科研课题，完成至少写一篇论文;能认真自觉地自学，积极带领群众共同学习、共同进步，切实起模范带头作用;能在工作岗位上学以致用，创造新的工作成绩。
第一，确立终身学习的理念。由于知识的驱动，世界经济开始变能量驱动的物质经济为知识驱动的知识经济。知识开始成为人们获得成功和财富的最重要的资本，尤其是起决定作用的人力资本。正是这种时代发展的客观要求，学习型党员要确立终身学习的理念。学海无涯，学无止境，活到老、学到老，学无戏言。
第二，树立正确的世界观、人生观、价值观。在每个党员的履历中，世界观、人生观、价值观无时不在影响着党员的思想观念和对客观事物的态度以及解决问题的方式方法。因为世界观是人们对客观世界总的观点，人生观是人们对个人生命里程的认识，价值观是人们的世界观与人生观在实践中的具体反映。党员的世界观、人生观、价值观如何，对党和国家的前途命运有着很重要的作用，影响着党员对理想与信念的定位，影响着党员对事业、家庭和未来发展目标的选择。
第三，做到与时俱进，紧跟时代潮流。与时俱进，这是马克思主义的精神品质和意志品格。紧跟时代潮流，坚持与时俱进，已成为当代世界各国各民族的共识，也是我们中华民族的共识。学习型党员，以对社会对人民高度负责的责任感和使命感，将做到与时俱进，紧跟时代潮流，视为学习的基本目标，体现了学习型党员全新的思维理念，不畏艰难险阻，勇立潮头，奋发进取的实践精神。
第四，不断提升学习力。学习力是学习动力、毅力、能力、效率、转化力等要素的综合体现。学习动力是学习主体进行学习的源动力，学习毅力是指学习主体是否有持久力，学习能力是指学习主体开展学习的主客观条件的总和，学习效率是指学习的速度和成效，学习转化力就是指学习成果的转化能力。学习的几大要素不是孤立存在的，只有有机地结合在一起，才能形成现实的学习力。提升学习力的问题，既是反映学习型党员的学习本质和学习的目的性问题。也是孕育党员个人具有持久竞争力的问题，快速形成学习力是创建学习型党组织的根本所在，也是学习型党员学习的主导目标。
师德标兵主要事迹材料
xxx，男，本科学历，中学一级教师。20xx年毕业于南京师范大学，从事教育工作18年，从教至今一直担任数学教学兼班主任工作。曾获南京市教学教改先进个人，高淳区“优秀班主任”，高淳区教育先进个人，高淳区优秀教育工作者，所带班级多次被区里评为“优秀班集体”，多次被学校评为“优秀班主任”。撰写的论文多次发表在省级刊物上。“关心学生，潜心教学”是他作为一名教师的思想和行为准则。作为班主任，他始终尊重学生个性发展，用心引领学生成长，志愿做孩子心中真正的的良师益友。
时光匆匆，转眼他已从事教育工作十八年了。三尺讲台，一支粉笔，没有豪情壮语，没有惊心动魄，“爱”是其全部的内涵。在这期间他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断探索和实践，模范履行职责，无私奉献，为人师表，关心学生，以高尚的师德严格要求自己成为一名优秀的人民教师。
他深知作为一名人民教师，责任重大，因此他怀揣着对教育事业的热爱，严格遵守法律法规，遵守教育教学纪律和师德师风建设规定，为人师表，廉洁从教。在平凡的教学工作中保持崇高的敬业精神和无私的奉献精神，率先垂范，言传身教。无论是课上还是课下，他总是以自己的人格魅力感染学生，注意自己言行对学生的影响。要求学生做到的他率先做到，17到20年他所带的这个毕业班，三年来除非他生病，没有一天不是按时到学校陪伴学生晨读，和他们一起劳动、一起锻炼、一起学习，共同面对生活和学习中的点点滴滴。对待学生严爱相济，帮助学生发现自己的优点、发挥自己的特长，努力让每个学生都做最好的自己，因此在20xx年的高考中他班取得了优异的成绩。
为减轻学生学习负担，在如何提高学生课堂学习效率方面努力探索，开展小组学习活动，调动小组里不同层次学生的学习积极性，小组成员互帮互学，在实现小组学习目标的同时提高个人学习效率。尽量减轻学生课外学习负担，有问题在课堂在学校解决。所带班级的数学成绩在年级同类班级中一直名列前茅。在搞好教学的同时积极开展教育科研工作，提高自己的业务能力，多次在市区上公开课获得好评，多篇论文在省级刊物上发表。
“十年树木，百年树人”，教育除了要培养学业优秀的孩子外，更重要的是培养学生如何做人，做一个对社会有用的人。他把学生政治思想素质的提高放在了教育工作的第一位，用他的爱心换学生的真心。作为教师，关心学生就应该像关心自己孩子一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的身体和心理健康。
从教以来一直担任班主任，他注重班风学风建设，通过各种活动在班级营造了一种“阳光，团结，勤勉，奋进”的氛围。帮助学生疏导心理压力，时刻保持昂扬的斗志不断前进。思想上的关心，感情上的亲近，生活上的关怀，调动了学生的学习内驱力，师生关系和谐，学生的学习积极性也极大地被激发了出来。班级在学习和各种活动中都取得了骄人的成绩，高考他班考出了学校平行班第一的好成绩。
学生教育绝不是单一的学校教育，它需要得到家长的密切配合才能事半功倍。他建立班级家长群，随时向家长报告学生的点滴进步和成绩，在家长碰到教育困惑时给他们支招，让学生能够更容易接受老师和家长的教育方法，使校内校外的教育形成合力，教育效果大大提升。他对学生的鼓励帮助多名学生重拾学习信心，扬起理想的风帆，奋发图强；他对学生的爱，赢得了家长的信任，很多家长和他成了好朋友。学生在这种环境下心理成长更健康阳光！