广东高考仅(汇总20篇)

时间:2023-12-09 20:32:35 作者:笔舞

作文是一种通过语言传达思想和情感的方式,而优秀的作文则是在传达中能够触动读者内心深处的那种力量。这里为大家准备了一些优秀作文的范文,希望对大家的写作能够有所帮助。

广东高考试题

6月7日,牵动社会、学校、家庭方方面面的高考准时开锣。广东高考试题也就像一位婀娜多姿的蒙面少女在千呼万唤、万众期待中缓缓出场,轻轻掀开了神秘的面纱,终于露出了她的真容。

从总体的来看今年广东高考的试卷结构稳定,难易适中,没有偏题怪题,保持了平稳过渡、适量微调的特点,测试内容、测试形式、试题结构、试题难度、题量、赋分大体上与高考卷差不多,共有7道大题,25道小题,主客观题的分值分别为42分和108分,注重考查素质和能力,真实地反映了20语文《考试大纲》的内容,广大考生考后考后心理较为轻松。

第一大题“语言知识和语言表达部分”分别考了语音、别字、标点、熟语、病句、衔接,都是常见素材、常规题型。即使是今年考纲中新增加的标点和熟语,难度也不大。标点符号考了辨析冒号和逗号的使用情况,浅易显眼,估计是这份试卷中最容易的题目了。

自然科学类文章阅读,还是沿用了选择题的考查形式,选取了材料具有中西合璧特色的《咖啡和茶叶》,文章较为平易,不含高新尖技术,没有生僻的专门术语,以逻辑推理为主要思维方法,重点考查概念判、句意理解、信息筛选、整合推断能力。

文言文选了《孔子家语颜回》,一改过去从史传中选材的思路,大大出乎人的意料。但选文还是较为浅易,学生一般能读懂,考查的仍然是常见的实词和虚词以及筛选信息、文意概括和句子翻译。在设题上减少了客观题,翻译由2小题5分增加到3小题8分,涉及到了介宾前置“奚以”和形容词“穷”用如动词的文言语法现象。没有偏难怪词,以知识积累、能力迁移为考查重点,体现了《考试大纲》对文言文的考查要求。虽然20出了一道对作者观点态度的评价题大受欢迎,但这种文本是可遇而不可求的,今年不考也在情理之中。

虽然唐诗考了好几年,但有意义的古诗可供选择的余地比词和曲大,古诗鉴赏还是选了唐代著名诗人杜甫的五言律诗《江汉》:江汉思归客,乾坤一腐儒。片云共天远,永夜月同孤。落日心犹壮,秋风病欲苏。古来存老马,不必取长途。要求考生回答两个问题:(1)这是杜甫晚年客滞江汉时所写的一首诗。诗中二三联用了“片云”、“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象,请分析其情景交融的意境。(2)有人认为这首诗洋溢着诗人自强不息的精神,也有人认为这首诗表达了诗人的怨愤之情,你同意哪种看法?请说明理由。亦可另抒己见。从形式来看,一改去年一题两问的考法,采用了两小题分别从意境和感情两个角度设问的形式,但由于“孤月”、“落日”、“秋风”几个意象在传统诗歌中意义较为鲜明,学生较为常见,应该没有什么障碍。再说学生对杜甫较为熟悉,从知人论世的角度来回答第二个问题,见仁见智,只要自圆其说,难度也不会很大。

名句名篇的考查仍然采用了三选二的形式,要求考生默写出李白《梦游天姥吟留别》“且放白鹿青崖间,须行即骑访名山”后面两句“安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜”,苏轼《赤壁赋》中“客有吹洞箫者,倚歌而和之。其声呜呜然,如怨如慕”后面两句“如泣如诉余音袅袅”,罗贯中《三国演义》卷首词中“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空”后面两句“青山依旧在几度夕阳红”。课内2题,课外1题。前两题都出自课文中要求背诵的名篇,学生应该非常熟悉。第三题出自四大名著,电视剧《三国演义》近两年一直热播,片头歌更是唱得妇孺皆知,真正体现了“名句名篇”。学生全拿这4分不会感到困难。

文学作品阅读,以考查阅读的基本能力为主。选取了学贯中西的艺术大师吴冠中的散文《说树》为测试文本,以对作品整体感知、归纳内容要点和鉴赏作品表达技巧为考查重点,这是拉开档次的一道大题。

语言表达一向是语文考试改革的“试验田”,但今年并没有多大的变化。针对图书馆图书损坏情况的统计材料大家比较熟悉,归纳出图书破坏严重和加强爱护图书的公德教育两个结论应该不难。虽然图表多年未考,但近年一直是复习重点,今年高考出现也不足为奇,学生应该心中有数。关于中西文化比较一段话主旨的概括则要善于提炼文中的关键句子或词语,再根据字数要求,对保留的内容进行文字上的加工,使其语言规范,文气通顺,准确体现材料主旨。

年最受好评,被认为是一大亮点的句子改写题今年并没有出现,取而代之的是给出了一副对联的上联“荔枝龙眼木瓜皆是岭南佳果”,要求学生对出下联。大凡区域性的考试命题,一般都会在具体的试题当中体现出地方的特点,如题目的信息、情境创设、设问方式等方面。由于广东省今年单独命题,命题的思路及特色令人关注。但看来看去,只有这一副对联素材的选用才凸显出广东命题的岭南特色。虽然“荔枝龙眼木瓜”在广东随处可见,但学生如果没有扎实的语言基本功,要拿到这6分可真不容易!

从开始到2003年,连续五年,高考全国卷考查的都是话题作文,许多人免不了要想:话题作文能走多远?高考还会考话题作文吗?特别在备考后期,网上各种“专家预测”满天飞,让人烦不胜烦。在种种疑惑和猜测中,广东高考作文揭开了谜底:作文仍然保留了话题作文的形式!作文题目构成仍然是三段式的阅读材料、要求就某一话题写文章和诸如立意、卷面、字数等方面的注意点。虽然今年采用了关系型的话题作文,但没有去年那么多的修饰限制成分,又是感情,又是亲疏,又是认知的,弄得学生很晕乎。

今年的作文材料为是寓言《郁离子冯妇》改编的一篇100多字的短文,大意是古代时,东瓯(指南部沿海一带)经常发生火灾。当地人为此很烦恼,却没有办法。一位商人到了晋国,听说当地有一位叫冯妇的人,善于搏虎,非常出名。由于东瓯的方言与晋国不同,“虎”与“火”读音一样,商人以为冯妇善于“扑火”,报告国王,将其请到东瓯。冯妇到东瓯后,又发生了火灾,火势很快蔓延到王宫,东瓯人将冯妇往火里推,而冯妇找虎找不到,结果冯父被烧死,商人也受到了严惩。

由于到异地后语言不通,沟通产生误解,导致一人葬身火海,体现了语言对人们沟通带来的巨大影响。请以“语言与沟通”为话题写一篇文章。

要求:文体不限,诗歌除外,不少于800字。学生可引用寓言作材料,也可不引用。

客观地说,今年的作文在审题方面没有为难学生,以“语言与沟通”为话题,简洁明了,通俗易懂,又符合广东是方言区需要大力推普的特点,结合各地轰轰烈烈开展的推普征文、演讲比赛活动积累的素材,大部分学生都有在语言交流中或成功或失败的体验,一般学生入题都比较快,不会偏题。但要打开思路,展开联想,写出一篇构思独特、选材精确、寓意深刻、语言优美的好文章又不容易。这提醒我们无论什么时候都要引进生活之活水,广泛阅读积累材料,加强写作基本功的训练,才能在考场上写出具有时代精神、注意解决现实问题的好文章。

总的看来,第一卷14题42分难度不大,估计拉不开差距,决胜当在分数为108分、占了全卷分数三分之二有多的第二卷。今日莘莘学子,明天国家栋梁。“参加竞争决心报效祖国,接接受挑选立志振兴中华!”素质和能力就成为取胜的关键!

广东高考作文

看过《开国大典》,记得毛泽东的那声宣告:“中国人民站起来了!”得益于当今的科技,看到的是彩色,是唐国强健康自信的脸。但在彩色的镜头中,却夹有一段黑白胶片,那是当年的纪录片,是伟人领着他的团队登上城楼的时刻。如果没有这段“黑白”,我觉得唐国强演得真“出彩”,简直那就是“毛主席”,但是,有了这段黑白,我觉得,他更多的还是“唐国强”。

也许有人会说是时光,是风。是的,有人恶俗而真实的称“时光是把杀猪刀”,它杀死了青春靓丽而成为满目沟壑,它杀死了彩色绚丽而成为黯淡无光。但当它在得意长笑之时,却无法抹去我们心底的亮色,因为你,“相片”给它的是假象,你把真色彩珍藏于我们的内心,你和我共同保鲜着一段时光的记忆,它让我们催眠于假象之下,只要我和我爱的人轻启你那一页一页,那一段段鲜活的生活便“复活”了。

当然,数码时代的到来,没有谁能拒绝它的诱惑;科技推动的时代,没有谁做成真正的“隐者”。但是,稀释值得珍惜的“点滴”的神妙液体,也无法回避时光的淘洗,也无法避免时光对它的“萃取”,只要是“值得珍藏”,只要我们让内心细腻起来,被科技快捷了的生活也会成为“慢放模式”,单薄了的内心也许因此丰厚起来。毕竟今日的数码,也许就是明天的“胶片”。

当初的黑白胶片,也是科技使然,相对于数码技术,犹如竹简刻字与活板印刷。未来的科技走向何处,谁能知道呢?但是我们知道,未来一定会有什么“技术”会替代“数码”,那里,人们会从电脑里打开数码照片,就如同耄耋老者寻找自己的童年,那时的“不泛黄、不模糊”的照片,相对于“新技术”,也会一样“模糊”,一样“清晰”。

是什么让你“模糊”,是什么让你“清晰”,你和我一样,“懂得”!

无论是老照片,还是新照片,都是我们人生的刻痕,这一点没有什么不同。技术可以提高照片的质量,倘若丧失珍惜的态度,未必能够提升情感的品位。有了珍惜的态度,那么,寥寥可数的人生几个瞬间,就定格成瞬间的永恒,宛如绝句小令,言有尽而意无穷;而日常生活的点点滴滴,也会联珠成为一部长篇小说,舒卷而流丽。

这正是:欲得人生真滋味,请君且看且珍惜。

为了人生的不朽,人类总是在和易逝的时间作斗争,由此产生了历史的、文学的、绘画的、雕塑的伟大作品。近代以降,人类有了记录人生的简便易行的工具——照相机。限于技术与物质条件,起初我们只能获得很少的黑白照片,也许是物以稀为贵,那时我们轻易不言照相,必是到了重要的时刻,才把那个瞬间定格下来,然后是一次次地翻看。在这一遍遍地翻看中,我们摩挲着消逝的岁月,不断回忆着、体味着那个瞬间的意义与价值,不断细嗅着凋落的时间的芬芳。在这个品味和沉思的过程中,情感的珍贵、事业的辉煌、生活的幸福、事物的魅力,生命的一切美好都沉淀下来,映照着岁月的静好。虽然照片像所有的物质那样抵抗不了时间的消磨,也要泛黄、模糊,但是那个瞬间却越来越清晰地活在我们的记忆中,好似一朵凋落的鲜花,永恒地夹在普希金的诗集之中。那个时候,我们匮乏,但懂得珍惜,我们不断翻看老照片,不断省察人生,人生也在不断丰富而且升华,我们平凡的人物也把人生过得如同一部不朽的作品。

今天我们拥有了数码技术,可以让照片永远如新,可以不花费什么就能把生活点点滴滴记录下来,我们拥有了技术与物质上的优越。但是,有一点正在动摇照相的意义,那就是我们在快速浏览和频繁更新中,正在变得肤浅,正在丧失珍惜的心态。我们忘记了为什么要照相,好像是为了照相而照相,好像是为了展示而照相。珍惜的心态一失,人生突然失却了重心,一切变成了浮萍。是的,我们在快速浏览,但没有心情沉潜涵泳;我们在频繁更新,但没有时间品味。玉石在未经人手摩挲之前,终归是冥顽的石头;生活的点滴未经人心的品味之前,终归是易干的水滴。唯有经过心灵的浸渍,那些点点滴滴的生活细节,才会凝结为粒粒珍珠,点缀在生命的上空,有如繁星之夜。学学曹雪芹吧,他把生活中的点滴细节拾掇起来,呕之以心,沥之以血,护之以性,呵之以灵,联珠而为旷世绝作《红楼梦》。倘若我们也这样品尝生活,生活也会在我们面前呈现它的意义。

照相的真义是记录生活,翻看照片的真义是品味生活,两者都是我们珍惜生活的反映。我们一边活着,一边回味,一边看着,一边珍惜。生命就在这凝眸中泄露了真相,生活就在这咂摸中流溢出滋味。有了这样生活态度,我们才能说我们真正地活过。

因为太容易获取的“点滴”往往也代表着无需珍惜。于是,我们就在这样焦灼的矛盾中怨之、怜之。

这是人类的“维纳斯”之憾。面对这样的遗憾,现实却替我们给出了答案。若论黑白胶片时代的代表,恐怕非柯达莫属。那一圈圈的胶卷,那一张张的照片记录了我们父辈多少的青春年华,也留下了我们年幼时的纯真印记。一张照片背后往往是一段美好的记忆,一份弥足珍贵的人生情谊。但是,再美好的记忆,再珍贵的情谊,在无情的时间面前总归渐渐淡忘、消退。而曾为我们留下无数印记的柯达,也因无法跟上数码时代的变化与发展,最终也走向没落、消亡。时间终归是会流逝的,而时代总是向前发展的,那渐渐泛黄、日益模糊的照片代表着的是我们的美好印记,但并不指向着我们的未来。我们可以籍照片追忆过往,但并不代表我们应该沉溺过往。我们可以怀念那纯真的青春年华,但却不应停止成长;我们可以为那流逝的过往而黯然神伤,但却不应拒绝未来。

人类那柔软的心灵,滋长了情感细腻的诗人情怀,而我们那睿智的头脑,更因引领探索人类发展的未来。所以面对那渐渐泛黄、日益模糊的照片,我们可以怜之,但却不应对那代表新生活的数码照片拒之、怨之。

思考如何维系彼此的真情,增进彼此的沟通,其实才是我们面对时代发展的应有态度与行动。

广东高考作文

一个好的故事,就像一面镜子,反映出我们内心的情感和思想;就像一盏灯,照亮我们的灵魂和生命。它有着无尽的力量,可以触动人心,启迪智慧,改变命运,展现一个民族的形象。

故事的力量,可以激发我们的情感。当我们听到一个好的故事,我们会感到它的情感力量,它让我们笑,让我们哭,让我们感到愤怒和激动。这个故事可以是一个感人的爱情故事,也可以是一个深刻的社会故事,只要它能够触动我们的内心,让我们感到情感的共鸣,它就有力量。

故事的力量,可以启迪我们的智慧。一个好的故事,就像一本书,可以带给我们很多启示和智慧。它可以让我们学习到人生的道理,可以让我们明白人性的复杂,可以让我们了解社会的种种问题。一个好的故事,不仅可以让我们感到情感的共鸣,还可以让我们学到很多东西,启迪我们的智慧。

故事的'力量,可以改变我们的命运。一个好的故事,可以激发我们的梦想和勇气,激励我们追求自己的目标。它可以让我们看到不同的世界和不同的人生,让我们对未来充满希望和信心。一个好的故事,可以让我们感到自己的力量,让我们相信自己可以改变自己的命运,创造属于自己的精彩人生。

故事的力量,可以展现一个民族的形象。一个好的故事,不仅可以展现出个人的形象,还可以展现出一个民族的形象。它可以反映出我们民族的文化和精神,让我们更好地了解自己的民族和历史。一个好的故事,可以让我们感到自豪和自信,展现出我们民族的美好形象。

故事的力量是无穷的,它可以触动我们的心灵,启迪我们的智慧,改变我们的命运,展现一个民族的形象。因此,我们需要更多的好故事,让它们传递出正能量和真善美的价值观。我们需要更多的优秀作家和艺术家,创作出更多的好故事,让它们影响更多的人。

同时,我们也需要更加重视和保护好故事的文化遗产价值。我们需要通过各种方式,保护好故事的文化遗产,让它们得到更好的传承和发展。我们可以通过举办文化活动、展览、出版等方式,让更多的人了解和接触到这些好故事的文化遗产。

总之,一个好的故事有着无尽的力量,它可以给我们带来很多好处。因此,我们需要更加重视和珍惜好故事的文化遗产,让它们在我们的生活中发挥出更大的作用和价值。

广东高考作文

在人类的历史长河中,故事一直扮演着重要的角色。好的故事能够帮助我们更好地表达和沟通,触动我们的心灵,启迪我们的智慧。它们有着改变一个人命运的奇妙力量,也能展现一个民族的形象。故事的力量不可小觑,它拓展了我们的思维,塑造了我们的未来。

故事是一种表达和传递信息的方式,它通过独特的情节和生动的人物,将抽象的思想转化为形象的图景,让人们更容易理解和记忆。通过故事,我们能够用简单的语言传递复杂的概念,用情感和形象打动人心。好的故事能够触动人的内心深处,唤起共鸣,让我们更好地理解彼此。它们在沟通和交流中起到了桥梁的作用,使人与人之间的关系更加紧密和融洽。

除了沟通交流,故事还能够启迪我们的`智慧。通过故事中的人物和情节,我们可以从中汲取经验教训,学习到人生的智慧。故事是人类智慧的结晶,它们蕴含着世代传承的智慧宝藏。当我们聆听和阅读故事时,我们不仅仅是被娱乐和感动,更是在不知不觉中接受了他人的思想和智慧。好的故事能够激发我们的思考和想象力,让我们能够更加深入地理解自己和他人的内心世界。它们开启了我们的智慧之门,让我们能够以更加智慧的方式面对生活的挑战。

故事还有一种神奇的力量,能够改变一个人的命运。有些人因为一本书、一次遇见、一次聆听,彻底改变了他们的人生道路。故事激发了人们内在的潜能和勇气,让他们走出了平凡的生活,追寻自己的梦想。它们给予人们力量,让他们相信自己的价值和能力,面对困难时坚持不懈,最终取得成功。好的故事能够激发人们的激情和动力,改变他们的思维方式和行动方式,为他们的人生注入新的活力。

不仅如此,故事还有展现一个民族形象的重要作用。每个民族都有自己的独特故事,通过这些故事,人们了解了彼此的历史、文化和价值观。这些故事凝聚了民族的认同感和凝聚力,让人们感受到归属和团结。通过故事,一个民族的形象得以展现,让世界更好地了解和尊重它们。故事作为跨文化的语言,能够打破界限,架起不同文化之间的桥梁,促进交流和合作。

总结起来,故事是一种强大的力量,它拓展了我们的思维,启迪了我们的智慧。好的故事不仅能够帮助我们更好地表达和沟通,触动我们的心灵,还能改变一个人的命运,展现一个民族的形象。因此,我们应该珍视故事,传承和分享它们,让其继续发挥其无限的力量。在我们的人生中,用心去聆听,用心去讲述,让故事成为我们前进道路上最有力的引导,为我们的未来铺就一条光明之路。

广东高考试卷

高考模式有哪几种。

目前现行的有三种高考模式,传统高考模式(文理分科)、3+3高考模式、3+1+2高考模式。

3+3新高考模式:高考“3+3”模式指考生总成绩由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和高中学业水平考试3个科目成绩组成。计入总成绩的高中学业水平考试科目,由考生根据报考高校要求和自身特长,在思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等科目中自主选择。

“3+3”模式:3门必选科目,语文、数学、外语每门满分150分;3门选考科目,考生在物理、化学、生物、思想政治、历史、地理6门中任选3门,每门满分100分(上海为70分),选考科目实行等级赋分制度;总分为750分(上海为660分,海南为900分)。

3+3模式的利弊:

优势:考生可以自己选择喜欢的科目学习,而且还可以选择自己擅长的科目,充分发挥自己的天赋和爱好,对于专业的匹配度也比较高,有利于素质教育。

劣势:从目前上海和浙江(浙江等级考中多一门技术,也叫7选3高考模式)的新高考实施情况来看,很多学生在选科的时候,都不是凭借兴趣爱好来选择的,而是按照学科难易程度来选。由于物理和化学较难,所以,选择的人数会偏少,长此以往,我国物理、化学方面的人才可能会越来越少。另外,因为高考改革,所以很多学校都开始实施走班制教学,而走班制在实施的过程中也有很多的问题。一些普通高中在实施走班制的过程中,往往师资力量不堪重负,使得教与学的效果不甚理想。

3+1+2新高考模式:

新高考3+1+2模式是一种新的高考模式,另外一种新高考选科模式是3+3模式。高考3+1+2科目中,“3”就是语文、数学、英语3个主科为必考科目,每科满分150,使用高考的原始成绩计入高考成绩,其中,外语科目考试由听力和笔试两部分组成,待条件成熟后提供两次考试机会。“1”是物理和历史为2选一科目,每科满分100,也是使用高考的原始成绩计入高考成绩;“2”是化学、生物、政治、地理四科中任选两科,每科满分也是100分,按等级赋分的方式计入高考总成绩。高考满分150不变。

广东高考作文

故事是一种神奇的力量,它打破了时间和空间的限制,让我们穿越千年的历史,跨越万里的距离。故事是一种表达和沟通的艺术形式,它通过文字、口头传说、影视等形式,将人类的经验、智慧、情感和理念传递给后代,展现出人类文明的丰富多彩和深刻内涵。

故事的力量,在于它能够将我们连接到生活的本质,人性的本质,世界的本质。故事不仅包含事实,还饱含情感。故事不仅是记忆与表达,更涉及到如何建立认知与引起共鸣。好的故事可以让人产生共鸣,让人们更好地理解和接受某些观点和价值观。例如,《红楼梦》中的贾宝玉和林黛玉的爱情故事,展现了人性的复杂和社会的虚伪,让人们更好地理解了中国传统文化中的“情”和“理”的关系。

故事的力量,在于其能力,能够触动我们的.心灵,启迪我们的智慧。好的故事可以让人们更好地认识自己,认识世界,提高自己的思维能力和判断力。例如,《西游记》中的孙悟空和唐僧的故事,展现了人性的弱点和坚韧的品质,让人们更好地理解了人性的复杂和人类的价值。

故事的力量,在于其影响,能够改变一个人的命运,甚至展现一个民族的形象。有些人因为听到了一个好的故事,改变了自己的人生轨迹。例如,美国著名的演说家和作家肯·罗宾逊,因为听到了一个老师的故事,从一个无望的学生变成了一个成功的演说家和作家。一个民族的文化底蕴和精神风貌,往往可以通过故事得到最好的展现。例如,中国的四大名著《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》,都是中国文化的杰作,展现了中国传统文化的丰富多彩和深刻内涵。

总之,故事是一种有力量的艺术形式,它可以触动人的心灵,启迪智慧,改变一个人的命运,甚至展现一个民族的形象。我们应该珍视好的故事,传承好的文化,用故事的力量来传递人类的智慧和情感,推动人类文明的发展。

广东高考作文

电影《让子弹飞》让人捧腹之余更予人一个耐人寻思的结尾,张麻子历经腥风血雨又重上马鞍,驰入山林。也许英雄的归宿终是草莽!电影的结局总是太蒙太奇,但我庆幸,英雄不是走回头路,他只不过是回到原点,那里才有刀光剑影,那里才有豪迈与洒脱。

回到原点,重返本真,重拾你的真性情。

难忘毕淑敏的一句话:“额头上没有一丝皱纹的美人,怕血管里流动的都是水。”的确,生活在现代世界里的人们是不是已经忘记自己不饰粉黛的素颜,是不是已经遗漏了真性的原点?我们习惯于挤出不由衷的笑容,习惯于对化妆品和面具的依赖。殊不知我们暗自高兴以为岁月的痕迹和世故的表情统统遮去,却令自己最珍贵的一面,生命最澎湃的热度一同抹去。

每次坐飞机时,空乘人员都会为乘客演示应急用品的使用方法。面对乘客,本是机上空姐绽放最美丽一面的时机,但我却每每看见一张张蓦然而冰冷的脸,很规范却很敷衍。

我想,再动人的脸容也经不起随意的解读和虚伪的摆弄。回到原点,虽不完美亦叫人亲切;远离原点,尽管精致但让人生厌。回到生命的原点,是展现自己自然而感性的一面,是在生命的轨迹上搏动着最和谐的节奏,是在自己和他人的心中演绎着真善。

于是想起著名的人口学家马寅初。尽管在那个人云亦云的年代,多少学者为苟全学说已放下知识分子的尊严,但马老依然保持着不屈的姿态。“宁鸣而死,不默而生”。造反者说他已丢掉立场的原点,我却谓马老回到了一个学者应有的原点。“绝不向以力服人不以理服人的人低头”。这个原点如此厚重而神圣,承载了人性的光辉和一个知识分子最倔强的底线。

原定不是起点,坚守原点者业已登上一个道德的高台,原点又是起点,坚守原点,回到原点者从这里再出发,再扬帆启航,最淋漓也最真实,最平平淡淡也是最轰轰烈烈。

在一个浮躁的社会里,我们满足于“枝枝叶叶外不寻”,但一个人人都标榜“金钱为原点”、“权力为原点”的社会又何尝不是一个迷失了原点的贫血社会?惟有每个人都自觉地寻找原点的坐标,重获人性的庄严,才有“民德归厚”的一天。

回到原点,重拾本真,这样的要求算不算太高?

【点评】。

高考(微博)作文评分,看重学生独立思考与思维的能力,看重学生独立运用语言文字进行表情达意的能力,看重学生进行创造性表述的能力。文章从人的性情的角度,论述“回到原点,重返本真,重拾你的真性情”的观点,思路清晰,构思严密。文章语言表达流畅,富有文采,而且相当多的文句很有意蕴,耐人品读。

广东高考作文

是的,惠来一中高中部。

要离开这里了,真的很不舍。

想刚来那会,挺好笑的。

走廊上俩同学的对话不由得把我的记忆拉到了三年前——初中学段这个起点。

刚踏进这所县重点中学那会,我是第一次离开家独立生活。我才一米三,一个小不点,那么稚嫩、那么生涩。生活上就是一个“白痴”,不会洗衣服,不会套棉被,还偷偷哭了好几回。

要上自习课了,我走进了教室。教室里的电风扇“呼呼呼”地不知疲惫地转个不停,同学们奋笔疾书,满头大汗都不知道擦一下。

某某,这道题怎么解?

这道题有两种解法。第一种由问题逆向推导,第二种采用假设法。

利用自习课,给大家讲一下说明方法的作用。大家记下笔记——例子前即关键,关键即答案。现在我们看短文和题目,实战一下。

“铃铃铃”,5点40分下课的铃声如期响起,同学们喊完“谢谢老师”后,有的伸个懒腰就又马上投入题海;有的揉揉脑门、抻抻脖子就又开始默写英语单词;有的仅深呼吸一口气就重新翻看起错题集;还有的在整理解题思路……教室里同学们依然在埋头苦读,只有四位值日的同学匆匆地“操”劳动工具去了,其中俩同学还把《古诗文必备手册》一起带走了。

同学们怀揣着一个人人皆知的“野心”——考上惠来一中高中部。每个人都卯足了劲,就连平日里吊儿郎当的也收敛起来,认真地投入到了备考大军中。

日光灯下一大片白银似的柔和的光,把教室里每一个角落照得通明,洁净的玻璃,清晰地映照着同学们认真自习的身影。教室板报园地里的考试心理辅导和饮食注意事项,墙上张贴的名言警句和图画,都那么熟悉、那么亲切。中考倒计时牌赫然地显示着35天,红色的35刺痛了我的双眼。

三年了,同学们填志愿了,不会的我全学会了,原来的小不点已经人高马大了,原来的生活白痴已经成长成女汉子了。惠来一中初中部,原来从和你相遇的那天起就是我们的倒计时。

我们即将到达终点了,我搜寻着我们初三的日常,努力是我们的日常,奋斗是我们的日常。在剩下的一个多月里,拼了。

初一是我们小学生活的结束,初中阶段的起点;初三中考是我们初中阶段的终点,这个终点也是我们高中阶段的起点。

终点也是起点。同学们:全力以赴,拼了,奔向惠来一中高中部。

广东高考作文

一个好的故事,其力量无法估量。它能够触动我们的心灵,启迪我们的智慧,改变我们的命运,更能够展现一个民族的形象。故事不仅仅是一种娱乐方式,更是一种传播价值观和文化的方式。在本文中,我将探讨故事的力量,并说明它如何影响我们的生活。

首先,故事能够触动我们的心灵。一个好的故事,总是能够引起我们的共鸣。它能够让我们感受到人物的`喜怒哀乐,让我们感受到人生的无常和脆弱。比如,电影《海上钢琴师》中,主人公对音乐的执着和对爱的向往,无不令人感动。这个故事让我们重新审视我们自己的生命,并思考我们真正想要的是什么。

其次,故事能够启迪我们的智慧。一个好的故事,总是能够给我们带来启示。它能够让我们明白一些道理,从而更好地应对生活中的挑战。比如,小说《红楼梦》中,贾宝玉对人生的思考和对人性的探索,都给了我们很多启示。这个故事让我们明白,要学会珍惜当下,同时也要学会思考和探索人性的本质。

第三,故事能够改变我们的命运。一个好的故事,总是能够给我们带来正能量。它能够让我们对未来充满信心,从而改变我们的命运。比如,电影《阿甘正传》中,阿甘的故事让我们明白,只要我们坚持不懈地努力,就能够实现自己的梦想。这个故事让我们明白,每个人都有自己的命运,只要我们勇敢地去追求,就能够改变自己的命运。

最后,故事能够展现一个民族的形象。一个好的故事,总是能够展现出这个民族的价值观和文化。它能够让世界更好地了解这个民族,从而让这个民族更好地融入世界。比如,中国四大名著中,《西游记》中的孙悟空、《三国演义》中的诸葛亮、《水浒传》中的宋江等人物形象都深入人心。

广东高考

首年恢复使用“全国卷”

20,广东恢复使用全国统一命题试卷。广东省考试院院长杨开乔表示,从近年的情况来看,全国卷难度比分省命题试卷略高,在试卷结构、个别题目分值等方面存在一些差异。尽管在首次全国卷适应性考试中,不少考生都认为“很简单”。但广东省考试院有关负责人称,在测试之前曾跟中学明确,省模只是作为中学适应全国卷试卷结构和答卷形式的一次考试,至于试题的难度跟高考没有太大的关联性。专家再次强调,由于高校招生计划按省划分,分数线是根据考生群体的分数分布和各层次高校的招生计划数来划定的,考试难度的变化不改变招生数量和比例。

录取批次2a、2b合并。

从年起,广东高考招生录取将合并二本的a线和b线。第二批本科批次的普通类(含文理科)仍实行平行志愿。在平行志愿去年增加志愿数的基础上,再适度增加院校志愿数。其中第一组院校志愿数设置为7个,第二组院校志愿数设置为4个。广东省教育厅厅长罗伟其认为,合并了一些批次之后,学生有了更大的选择空间。“合并之后,大家在同一个平台上竞争,对公办学校、民办学校来说都是非常好的事情,大家都是共同竞争了。民办学校也可以招到高分的学生。”

全省51所高校新增专业180个。

日前,教育部公布了普通高等学校本科专业备案或审批结果,其中,广东共有51所高校将新增180个专业,比去年的70个新专业数量“翻了一番”。在新增审批专业名单中,涉及文学、理学、工学等多个学科门类,包括广州医科大学在内的11所广东高校共有15个专业获批。

异地高考首年惠及9千考生。

从2016年起,广东省将全面放开异地高考。罗伟其透露,2016年总有9000多人符合异地高考条件。他表示,在以后的几年里这个数都会成倍地增加,明年异地高考考生可能达到2万人。面对异地高考人数的增长,杨开乔称不会影响广东本地户籍考生的录取率。原因一是广东2016年考生规模略少于;二是包括一本院校录取率在内,广东总体招生规模、招生录取率都得到逐步提高;三是2016年广东会继续积极争取国家增加广东招生计划,争取国家部委属院校增加广东招生名额。

广东高考作文

“讲一个故事吧!”这是我们在生活中听得最多的话语之一。无论是童年时期,听妈妈给你讲睡前故事,还是成年后,看电影、阅读小说或收听朋友分享的人生经历,故事总是深深地吸引着我们。

好的故事,不仅可以激发我们内心的共鸣,还可以打动我们的心灵,指引我们的方向。正如材料中所说,“好的故事可以帮我们更好地表达和沟通,可以触动心灵、启迪智慧;好的故事可以改变一个人的命运,可以展现一个民族的形象……故事是有力量的。”

故事是一种传统文化,它蕴含着丰富的道德理念和情感价值。故事的主角很少是英雄或者神仙,而是普通人,是我们身边的老师、父母、朋友等。他们的故事让我们在日常生活中获得了很多启示和帮助,帮助我们更好地了解自己,更好地面对困难和挑战。

比如,中国的《聊斋志异》、《红楼梦》、《三国演义》等,都是中国文化中的传统名著,它们讲述了不同年代的人物身上的故事,传达了关于珍爱生命、道德品质等的思想。这些故事时间虽然长久且久远,但是在今天,仍有着广泛而深刻的影响。

而现今社会,电影、小说、音乐等艺术作品中数不胜数的故事,也在讲述着它们融入了当下社会的声音。比如电影《肖申克的救赎》讲述了囚犯安迪的成长经历和对自由的渴望;音乐剧《猫》描绘了生命与死亡的边缘以及如何珍爱生命。这些故事不仅激发了人们的情感共鸣,还引导人们思考人生、道德、价值等问题。

故事的力量还能够改变一个人的命运,指引他们走向成功之路。比如美国的富豪、慈善家华伦·巴菲特就曾分享了一位伟大的导师杜里勒·敦恩给他讲的故事:一只鹰在幼崽时被放进家养的鸡圈里,它长大后也变成了一只“鸡”。后来有个人看到它实在太不正常了,就将它带回山林,它开始学习如何飞翔、捕食,最终成为一只真正的鹰。这个故事触动了巴菲特,让他意识到自己也“被放进”了错误的环境中,应该去追求真正合适自己的生活方式。正是这个故事改变了他的命运,并让他成为今天世界上最成功的.投资者之一。

故事的力量还能展现一个民族的形象,展示出民族文化的魅力。比如中国的《西游记》、《水浒传》等经典作品,传播着中国文化的价值观和智慧。而在国外,莎士比亚的戏剧则体现了英国文化的深度,同时也在全球范围内产生影响力。

因此,无论你是听故事、看电影、读小说还是收听朋友分享人生经历,故事都是有力量的。它可以启迪、指引、激励你走向成功;它可以让你看到生命的无限可能和美好;它可以让你更好地了解自己、了解他人。

最后,希望我们每个人都能够在故事中发现自己,找到属于自己的方向,并且始终坚信故事的力量,它会帮助我们走向成功和幸福的生活。

广东高考试卷

一:阅读题第一个技巧:顺序!

这个非常非常重要,如果你找到一种准确率又高,又没有郁闷感的做题顺序,那你遇到陌生阅读题的心理陌生感会降低,并且有条理的能把它做出来。我说说我的做题顺序把。首先,拿到一篇阅读,直接去看问题,但是记住,千万不能看选项。只能看问题,而且是看清楚就行,不要太仔细看。看题目的顺序就是从1到4,不要捣乱顺序。然后就要开始读文章了,读文章之前,你要根据你看过的问题和一眼看到文章及其题目,来简要判断下这篇文章是属于那种类型,如果是叙事型,有叙事型的做法,如果是说明型,也有说明型的做法,但主要是根据难易来区分做法。之后我会详细说的。具体怎么读文章,等下我详细讲,读完文章然后就开始做题。做题中时不时的回到原文找找答案,对比。顺序差不多就是先看题,然后读文章,然后做题。但记住先看题的时候不要看选项。

二:接下来说说怎么读文章。

题目要仔细分析,想想他的大意是什么,估计是什么。不过不用太纠结于此。接着是文章的首句,这个非常非常重要。首句,一定要慢读,但也不必要太纠结于不认识的单词。总之一定要把首句慢读出来,同时做到清楚这句话说得是什么,大体明白其意思。接着,要从慢速,缓缓加速了。第一段,加速度小点,读清楚第一段讲的大体是什么意思,读完第一段的时候,速度稍快。紧接着开始读第二段,但是记住第二段开始,就要开始掌握节奏了,从第一段的速度基础上,加速阅读,遇到觉得困难的地方,再缓慢减速,独到简单的地方,再加速!总之,一定要掌握好加速,减速的节奏。

阅读有个要点,就是不能出声!一定要默读,心里出声都不行!只能眼睛看单词,条件反射的清楚单词的意思,而且要快,一眼往过去扫。但记住,看到单词,万不可把读音在心理默念出来,这个是个不好的习惯,要改正!看阅读的时候,一定要眼速快于心速,也就是眼睛已经看到下一个单词,心理要想着这一个单词。这样才能攻克阅读最大的难点:生词。我单词基础不行,所以阅读中生词很多,这无疑是我最大的障碍所在。所以我对此摸索了很多很多办法,效果最佳的,还是以速度,眼速,心速,来直接掠过这个单词,但是心里会有个大体印象,这个单词可能讲的是什么,大体是个什么意思。对于生词,一定要记住:只能一眼看过去,有个大体形状,一定不能去仔细看它的字母组成,只能大体有印象。比如有个词:(乱弄的)comreatesgred,你看这个生词的时候,要做到怎么样的效果?就是一眼扫过去,心中产生的印象就是:它的大体形状是c…..gred,应该是个动词,大体意思可能就是组织的意思(乱编)。

猜生词的大意,是门学问,但说白了就是靠一个东西,就是印象惯性。可能大家没听过这个词,因为是我瞎编的==!顾名思义,印象惯性就是,以一定的初速度,带着对前一句话的印象,冲到这个生词面前,然后随着速度的惯性,直接冲过这本文出自惠宇_高考_偷分_技巧网个单词,但印象的惯性会导致我们随着上一句话的意思来产生下一句话的惯性思维。比如:thisisabigbird,whatcomreatesgredasmallinsect.要猜出c….gred这个单词的意思,也并不难,我们一眼就能看出来,但我这里就是简单举个例子分析下。首先,看到this…bird这句,快读过去的时候,心理明白,一只鸟。然后随着速度,直接一眼扫过c…gred这个单词,然后看到后面是熟悉的一只小昆虫。这时就会随着心理印象的惯性,直接忽略了c…这个单词,心理的印象就是:一只鸟,怎么着一个小昆虫,估计是叼着,要么是追着咋地,无所谓,反正就是怎么着一个小昆虫。

如果你速度慢了,也许你也能猜到词义,但是,我们阅读的是整篇文章,我们要的是效率和大体印象,那就必须用速度来衔接印象了。说的有些抽象,毕竟是我实践中体会出来的东西,所以你也必须经过实践才能真正体会我说的意思。阅读还有个很重要的因素,是心情。如果在阅读过程中,纠结于某一个生词,那么我可以肯定的说,你接下来的文章是很难用一种轻松的心情完成的,也就直接导致你对下文会有抵触感,这种抵触感会成为一个放弃的理由,比如你看到接下来有句话你不明白,你可能就会因为心情不爽,就直接忽略。这就可能导致你做题时候没有信心,准确率低。

那么怎么来保证心情的轻松和做题的信心呢?首先我们得明白是什么东西把心情搞坏的,显然,是生词和生句。那么,怎么把生词生句解决掉呢?我的办法就是印象惯性发,利用印象初速度,直接掠过生词生句,用速度来产生印象的衔接,从而大体判断出词句的意思,从而有效的解决了生词生句的羁绊,会让我们的心情保持轻松。如果你速度慢了,就会导致你的眼睛看到了这个生词的每一个字母,无形中,会把你套进去,你就会停下来考虑这个词的意思,但英语单词没有形象含义,你想破脑袋,不知道就是不知道,只会让你想把卷子撕了。所以速度在这里尤为重要,我反复强调加速减速,因为速度这个东西,真的可以让英语阅读产生出捷径。

三:读文章其实就是掌握好速度的节奏,能快就要快,利用印象惯性。

根据每个单词的意象,想象出大体的场景和意思。

高考服从调剂是怎么调的。

1、高考志愿填报时,每个院校都会有一个是否专业服从调剂的选项,这个选项其实非常重要,考生应该根据自己的实际情况来慎重选择填与不填。

2、考生每个院校都可以填报六个专业,当考生被填报的院校投档后,投档你的院校就会对考生进行专业录取。专业录取首先要依次检索考生自己填报的六个专业,如果考生这六个专业都没有被录取,专业服从调剂就要起到作用了。

3、如果投档你的院校在将全部投档考生专业录取结束后仍然还有缺额专业,就会将填报了专业服从调剂的考生调剂录取到这些缺额专业。如果你没有填报专业服从调剂,就只能被退档了。

4、平行志愿有一个投档原则,就是只进行一轮投档,如果你被投档后被退档,就没有再次投档的机会了,只能参加征集志愿填报了。

广东高考作文

昨日之时,你教我*长莺飞,细雨朦胧。

今日之时,我教你细数花名,测天看云。

仍记得小时候,父母外出,外婆你总是在乡下带着我忙农活。正当夏时,天气炎热,忽然一场大雨,你放下农活,笑眯眯地翻过我趴在床板上的身子,说:“囡囡,热了吧?走,外婆带你凉快去。”一个激灵,鱼跃而起。外婆打着把破旧的伞,肩上骑着小小的我便出了门。外婆所说的“纳凉好去处”竟是村里的一片莲藕地。地是小方的浅池塘,有一间破木屋,我们进去时已湿了身,外婆顺手摘了片荷叶搭在我的头上,浅浅的荷香,仿佛我就正是荷花欲开时刚醒来的花仙子,我离荷塘多么多么近啊!大雨冲刷了盛夏的暑气,连人身上的毛孔都是清凉的,溢着花香的。

荷花淡淡开,在风雨中舒展姿态,绿色的裙摆随风扬起。我偎依在你怀里,糯糯的声音问道:“外婆,为什么下雨了就会凉快?为什么荷花夏天开?为什么……”“哎呦,可问怕外婆了!外婆哪里知道些什么,外婆只管晓得看看天,就知道明天下不下雨。”“那后天呢,大后天呢?”我追着问,你捏了捏我的小脸,说:“那要等囡囡长大后才能教外婆了。”我心中略有惆怅,这片荷塘已离我有些远了。是啊,长大了,我会了。我会牵着你去散步,瞧见路边开得正烂漫的小野花,我可以指着它,告诉你:“外婆,那是覆施子,有清热解毒之用……那是金钱草,因为它的叶子圆圆的像铜钱……”你笑而不语,脸上尽是自豪。你突然看看天,我知道你想看清天上的云是怎样的状况。但你眯着眼,总是看不清,觉得天更远更远了,自嘲的说道:“哎!老了,眼睛不中用了。”我拍拍你的手背,翻了翻手机里近几天的天气预报,说:“外婆,明天又是晴天呢,这个星期都不会下雨,我们去看荷花吧,我可以告诉你荷花有哪些药用价值哦。”我扬了扬手机,天空就在这里,自然也在这里,不远。我们可以离那片荷塘更近。

很感谢你,带我去看荷赏雨,让我亲近自然,获得感性认识;现在,我带你去看荷花成片,给你数数荷花的药效,让我们理性认识自然,不必遗憾。

我们,去看花海成片,细数花名。

点评:

大道至简。高考场上的作文亦然。本文的“至简”体现在三个方面:其一是标题简。题好文一半。高考作文要求“题目自拟”,该生拟的是“带您去看花海”,此题是全文一以贯之的线索,拟得很有诗意、很能吸引人眼球;用“您”这个第二人称写作,在70万份高考卷中其辨异性很给力,值得点赞。其二是结构简。全文共7段。第1、2段快速入题分别写“昨日之时感受自然、今日之时感受自然”,第3、4段详写我幼时被外婆带去“感受自然”,第5自然段写我长大了带外婆“感受自然”,第6自然段用议论抒情绾结前文,第7自然段扣题点题作结。全文绝无蔓枝,浑然一体。今年作文的关键词有“感受自然”、感受自然的途径(用身、用心、用科技手段)、感受自然的结果(自然离我们“远”“近”),作者用7个自然段将其掰开揉碎、扣得很充分。其三是题材简。全文就地取材,就写田边地头,就写真情实感,人物少、情节明、环境“简”,很有“实战”价值。此外,本文文体特征突出,文情(天人合一)理(光大发扬孝文化)并茂,详略处理亦无不当。

广东高考作文

胡杨自豪地屹立在沙砾遍布、多石的沙漠中,创造了“300年不朽、300年失败、300年不朽”的奇迹。他们追求与沙漠抗争的力量和不屈,但从不怀念江南水乡,那里风吹雨打。在追求不屈不挠的信念的过程中,他们保持了真实的自我,并认识到自己的真正价值。

生活也是如此。人们应该追求一些东西,但不是盲目的。只有保持清醒的头脑,认清自己,我们才能更好地认识生命的价值。

伟大的爱国诗人屈原,一生能保持最真诚的追求。他没有在浑浊的官场中勾心斗角,而是发出了一种“天下浑而我独清,人人醉而我独醒”的感觉。他没有在肮脏的官场中“随波逐流,任人宰割”,宁愿献身于汨罗,也不愿玷污自己的追求。在他对生活的追求中,他从不忘记自己的真正价值。在现实的考验面前,他给我们留下了一个将永远存在的名声。

人生的追求应该是多样的,就像优美的柳树向往多彩的春天,鸟儿向往蓝天白云一样,他们应该永远记住自己的真实身份,承认自己的价值,而不是超越自己的极限,做自己力所不能及的事情。

李白,一位伟大的浪漫主义诗人,给我们留下了无穷的财富和智慧。他没有因为事业受挫而忘记自己的价值。他的“哦,我怎么能严肃地向高级官员和高官卑躬屈膝,他们永远不会遭受被显示一个诚实的心的脸”自由,容易和大胆,是他的内在品质的真实写照。陶渊明的“采菊东篱下,悠然见南山”带给我们无尽的享受。在他们的追求中,他们找到了自己的人生价值,没有在挫折中迷失自己。

只有找到一个合适的价值取向,我们才能更好地欣赏生活的趣味,而不是盲目地追求和忘记自己的真实身份。

我们从苏轼的豪情壮志中感受到了巨大的雄心,那就是“抛石、浪拍岸、雪滚千堆”。在追求中认识自我价值是一种智慧,一种人生选择。

广东高考作文

真情如彩绸,你我共同裁,制成一件件绚丽的衣衫;真情如花种,你我共播撒,培育出一个个五彩的花坛;真情如美酒,你我共酿造,酝酿出一坛坛极品的美酒。

我有一个好邻居,他们一家人待我都特别好。邻居家有三口人:伯伯、阿姨和姐姐。伯伯平时对姐姐要求很严厉,只要她做错了一点小事,就会狠狠的批评她,但每次见到我的时候,他却总是笑嘻嘻的。

在此之前,邻居是一个模糊的概念。我只知道“邻我家而居”的人称邻居,然而两者之间是不存在其他任何联系的一如陌生人。后来,我知道我错了,我懂得了“远亲不如近邻”的意义,知道了邻里间还可以存在一种很美好纯真的感情。

邻居的姐姐现在大学毕业了,学习非常好,她经常为我讲解疑难的问题。前两天,爸爸让我和姐姐进行背诵比赛,看谁背诵的多。我一开始不愿意背诵,姐姐鼓励我说:“背吧,试一试!”于是我便认真地背诵起来。第一次比赛结果是我赢了,我高兴得一蹦三尺高,从此也更爱背诵了。

姐姐给了我精神的食粮,而伯伯、阿姨则给了我无限的关爱。

那一天下午五点放学后,我到家时却发现竟没带钥匙!这可怎么办呀?爸爸要在外面赴宴,打电话给正在照顾生命垂危的外公的妈妈,赶回来根本不可能。我急的.像热锅上的蚂蚁,在走廊里直跺脚,差点就要哭出来了。

这时,背后传出一句轻轻的,带着亲切感的话:“小妹妹,你怎么了?和阿姨说说,或许我能帮你。”听到这话,我好像抓到救命稻草一样,一股脑儿把事情的经过全都说了出来。阿姨听后,立刻说:“啊,那你到我家来吧!”我当时因为十分着急,没怎么想就进了阿姨家。在阿姨家里,明亮的阳光立刻洒进了我的眼睛。亮的有些晃眼。客厅收拾得很干净,让人有一种赏心悦目的感觉,带着舒适和温馨。“快坐吧,别站着呀!你先看会儿电视,阿姨去烧菜……”不一会儿,一盘盘色香味俱全的菜肴端上了桌,“阿姨今天有事,没来得及烧什么好菜,你就将就将就吧!”我也许是饿极了,说了声“谢谢”就狼吞虎咽地吃了起来。我思绪万千,这一会儿功夫让我完全改变了对邻居的看法。邻居之间,原来可以搭起这么美的一座桥;存在这么纯真的一种情。吃饱喝足后,阿姨又塞给我一大把糖果和水果,说:“边看电视边吃吧!”说着急急忙忙拎着包走了出去。俗话说“远亲不如近邻。”这句话是千真万确的!

尽管如今这一家已经搬走了,可他们那助人为乐的精神却永远不会被时间的海水冲去。这不仅仅因为他们对我的帮助,更因为他们让我对邻居有了新的见解。

邻居,我的好邻居,我为你骄傲,我为你自豪!

广东高考作文

2018年全国i卷语文作文题相比2017年稳中有变。“稳”的方面在于,既延续了任务驱动型的命题方式,又保持了对国家发展、民族复兴的高度关注。“变”的方面在于,相比去年横向的,多点关联的思维,今年更强调纵向的、代际传承的情怀。

题干先是列举了一系列时间节点,始于2000年,终于2035年。2000年,是大部分考生的出生年;2035年,则是第一个“15年”结束,基本实现社会主义现代化的历史节点。以此为始终,鲜明地展现出对考生的期许——作为新时代的接班人,个人命运理应与时代命运紧密相连。

以下的一系列时间节点,无不既呈现出他们的成长,又体现出对时代的密切关注。汶川大地震,承载着“多难兴邦”“众志成城”的民族记忆;北京奥运会,传递着“同一个世界,同一个梦想”的普世价值;天宫一号,志在星空,代表科技和创新的力量;村村通、精准扶贫,脚踏实地,代表对民生的切实关注;互联网的普及,构成了这个时代最重要的特征。2000年的“世纪宝宝”,正是在这样的环境中成长起来,理应对此具有自己独特的认识和思考。

在列举时代节点的基础上,题目设计了一个令人叫绝的任务指令:将对此的联想和思考装进“时光瓶”,留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。如果说上述一系列的时间节点体现了思考的开放性,给予了考生足够的自由选材、自由表达的空间;那么“给那时18岁的一代人”阅读,则充实了题目的导向性,要求考生无论如何选择,均需以未来为指向,以对后辈负责的态度和对时代的担当精神,将对民族的责任、对未来的思考和期许传承下去。

今年成人的“世纪宝宝”,正是即将接过历史接力棒,承担时代使命的一代。而本次作文题,给予了他们更高远的使命:不仅要接下这一棒,更要有明确的蓝图设计,有将接力棒传递下去的历史眼光。这恰恰体现了高考命题“立德树人”,培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的根本任务。也告诫未来的高考考生,绝不能闭门读书,应当关注时代与社会,培养自己的时代主人翁精神。

广东高考作文

最近有一句网络流行语叫“别人家……”,意思是羡慕别人家的xxx,而自己却没那么命好,没能碰上。同样一张试卷,小明考了98分,结果得到的“奖赏”是一个耳光,小王考了61分,就得到了一个鼓励的亲吻。哎,又是一个“别人家”的家长,同样一张试卷,奖励和惩罚的命运却千差万别。

理解润亲情,鼓励成远方。成功没有标准答案,胜利不一定就是满分,只不过期望值不同而已。有些时候,我们习惯于成功,习惯于完满,把标准定得太高,把脚步迈的太大,可能落差也会更大,还不如春风化雨,脚踏实地,让成就一步一步积累,让喜悦一点点绽放。

北风与南风打赌,看谁的力量更强大,他们决定比谁能把行人的大衣脱掉。北风无论怎样强烈,行人只是将衣服越裹越紧;而南风只是轻轻拂动,人们就热得敞开大衣。“南风效应”告诉我们一个道理,强扭的瓜不甜,早熟的柿子生涩,早拔的育苗根儿松,漫灌的鲜花会被淹死,关键看你如何把控尺度,如何设置期望值。

20世纪英国著名心理学大师唐纳德·温尼科特曾提出“足够好的妈妈”的概念,具体含义是妈妈做到60分,满足孩子的基本生活需要,给孩子足够的安全感,把剩下40分的爱以“特别狠心”的方式隐藏起来,留给孩子足够的空间,让他自己努力学习成长。相反,六一儿童节之际,湖北武汉一“着急妈妈”火了。从半岁到5岁,她为自己的小孩累计投入近12万元,报了英语、数学、声乐、表演等17项培优班,结果没想到儿子竟然由“学霸”变成了“学渣”。对比触目惊心,做“60分妈妈”总比做“着急妈妈”更令孩子接受。

上善若水任方圆。98分的“学渣”与61分的“学霸”,奖惩分明、区别对待背后是一种焦虑,中间隔着习惯性与偶然性的转换差,而这个差值正是中国应试教育下的一种常态。在此呼吁别让“中国式焦虑”毁了“中国式教育”,因为方圆即乾坤。

广东高考作文

“特大新闻!特大新闻!孟家又搬家了!”卖报纸的小贩在大喊道。

哟!孟子又搬家了。想必大家都听说过孟母三次搬家的故事了吧!这回不知道孟家与谁为邻了。

还记得孟母说过的一句话:“邻,是无法回避的,却可有选择的。”这次孟母却是因为学堂附近出现一大堆工厂,什么钢铁厂,石油加工厂的,环境受到了很严重的污染。孟母曾去申诉道:“与你为邻,我们众人深受污染其害,这土地几里尽是乌烟,尔何不速速离去?”但一直没有答复,孟母只得带着孟子又一次搬家了。

孟母经过再次深思考虑后,决定在广州的摩天大楼的最高层落户了。孟母想,我已经在最高层了,不会有人打扰到孟子的'学习。经过一段时间的风平浪静,孟母发现孟子有些奇怪,出入西装革履,穿金戴银的。于是一探究竟,发现住在周围的邻居都为暴发户,还听到一次孟子与他们的对话。“孟子先生,与你为邻真是三生有幸,希望能借助一下你的声誉来为我们的商品提升一下形象,至于酬价方面,任你定夺。”甲说。“这个嘛!好说。只要你会做就可以了。”孟子的这一番话,吓着孟母!呜呼!她决不容忍自己的孩子如此重势利金钱。

这回,孟母再一次带着孟子远离中国到国外去了。

谁知到了美国定居后,孟母又一次的希望落空了。由于恐怖主义的存在,他们经常受到恐吓,甚至袭击。孟子在此惊慌下,得了精神病。

孟母大哭道:“与他为邻,伤我孩人格,与你为邻,害我孩身体。到底是为何?难道找一个好的‘你’作邻居都没有吗?为何要为难我们这些想要廉洁的人?为何要我们与那些世俗不堪的人为邻?”

孟母的三次搬家寻邻希望落空了,最后,孟母带着孟子在精神病院里住下,他们的邻居都是些不愿与世俗同流合污的人,都是些风霜高洁、不畏强暴的人,好像是陶潜和李白也在里面吧。

我想他们应该找到了和找对了自己的邻居。因为我总听到孟母这样说:“陶潜先生,与你为邻,真好!看我们家的孟子又聪明了不少……”

广东高考作文

自然好似一个幻化的魔球,在我们面前呈现着绚丽多姿的色彩,从不同角度,不同方向,不同空间都如此千变万化、奇妙莫测,恰如苏轼的名句:横看成岭侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。现实生活中,为了全方位的诠释自然,我们已经习惯于运用网络上的系统知识来进行详尽的演绎,譬如想要欣赏大自然的美丽风光,只要搜索一部美轮美奂的风光纪录片便可满足;若想了解名山大川的地形特征,只需搜索相关的地理知识即可;若想认识森林绿地里的奇花异草,只需点击相关的植物学便可搞定。一切都是那么轻松便捷,手到即来,小巧荧屏将所有的疑难未知领域清晰呈现。然而,在沉醉于无所不能的互联网之后,我们渐渐发现,自己的内心在不知不觉中变得麻木,很难有心动和震撼的感觉,对一切都漫不经心,不以为然,情绪低落精神涣散。参加体育锻炼的时间越来越少,对网络的依赖越来越深,久而久之,近视、肌肉劳损、肩周炎这些疾病与我们如影随形,而健康的身心与我们渐行渐远。

于是,我们开始反思,作为天地的主宰,万物之灵的人类,我们对大自然的认识是否就局限于虚拟的网络世界,我们可否想过用自己的身体、心灵去感知、去触摸神妙莫测的大自然。

再说说九寨沟吧,虽然美轮美奂的风光片也能让你观赏到湖、瀑、滩、泉的异彩缤纷、绚丽斑斓,然而荧屏上的美景对你是如此遥远、陌生,不可企及,你无法与它相依相偎,水乳交融,只有当你身临其境,徜徉在它温柔的怀抱中时,你的内心才能真正地被感染、被震撼,真正地如痴如醉,超然物外。

九寨沟的春天,冰雪消融,春水泛涨,山花烂漫;夏天,九寨沟掩映在苍翠欲滴的浓阴之中,流水梳理着翠绿的树枝与水草,银帘般的瀑布抒发四季中最为恣意的激情;秋天是九寨沟最为灿烂的季节,五彩斑斓的红叶、彩林倒映在明丽的湖水中,缤纷的落英在湖光流韵间漂浮;冬天,九寨沟变得尤为宁静,尤为充满诗情画意,山峦与树林银装素裹,瀑布与湖泊冰清玉洁,湖面的冰层在日出日落的温差中,变换着奇妙的冰纹。

从不同的途径感知自然,用身体和心灵去触摸它,感知它的“形味”;从网络、文字中去感知它抽象的“意性”,相互弥补,相得益彰,如此才能更加深入地了解自然、融入自然。

广东异地高考

在广东辛苦打拼的外省务工人员如今终于不用为孩子的上学问题发愁了,根据广东省“三步走” 的规划,“异地高考”明年将迈出一大步。广东省教育考试院近日发出通知,明确了外省户籍随迁子女在广东参加普通高考的资格界定,适度放宽了报考条件的要求。考试院表示,广东“异地高考”的条件已比较成熟,加上异地考生,2016年报考的总人数预计也不会超过2015年,因此不会影响户籍考生的录取率。

在2012年9月国务院办公厅发出文件要求各地在2012年12月31日前出台异地高考具体办法之后,广东即拟订了异地高考的“三步走”方案:第一步,从2013年起通过积分入户的外来工其子女可参加高考;第二步,从2014年起有合法稳定职业、住所并连续3年以上持有居住证以及缴纳社保的外来工,其子女具有3年完整学籍可参加高职录取;第三步,2016年起,外来工符合上述条件,其子女在广东参加中考并在父母就业所在城市具有高中阶段3年完整学籍的可参加高考。如今迈入“第三步”,标志着异地高考在广东的真正落地。

“三步走”体现的是一种审慎的态度。这种审慎很大程度上其实是不得已而为之。由于众所周知的利益牵绊,异地高考牵动着各色人等的神经,甚至可能导致外地户籍和本地户籍者的撕裂。尽管异地高考政策被论者寄予了教育公平的理想,但需要明白的.是,本地户籍人口对异地高考的抵制也是在表达一种利益诉求,这种诉求并无正确错误之分,面对这种诉求硬性压制未必就是上策。因此,现实要求在出台政策时需要一个缓冲期。而广东这个地方还有其特殊性,作为全国外来工最多的省份,据统计广东也是外来工随迁子女接受义务教育规模最大的省份,数量达到了313万人,占全国1/3,超过了北京、上海、天津3市义务教育学生数之和。牵涉如此之广,当然更应该循序渐进。

虽然分作了三步走,但在经过几年摸索之后,广东的这个第三步跨得够大。在已出台异地高考方案的各地中,随迁子女的准入条件并不宽松,往往不仅要求家长有稳定工作、稳定住所、稳定收入,缴纳各种保险,系常住人口,有的还规定其从事的行业为城市发展所必需。比较一下就可发现,广东异地高考的门槛是目前最低的,不仅“住在城中村、居住证中断也可报考”,而且对此前父母就业地与子女学籍所在地必须在同一地市的要求也作了变更。表面开放,但设置较高的门槛,开放的价值有限,广东在异地高考政策上的低门槛无疑是深思熟虑的结果,值得称赞。

放开异地高考之后,会有什么样的影响?或忧虑户籍考生的利益受到冲击,或担心引来“高考移民”,或为外来工子女的受教育权受到保障而感到欣慰。这些歧见均无足深怪。但如果目光超越一时一地,立足全国,当能发现,假若把目标设定为教育公平,那么一个省份放开异地高考还远远不能说接近了终点。异地高考更像是户籍制度未突破前的一种过渡性设计,如果学生在哪里都可以接受优质教育,考生在哪里都能参加统一考试,招生在哪里都对各地平等开放指标,教育机会就不会因人而变、因地而异,人们呼唤的教育公平当不远矣。然而显而易见,这不仅是教育的问题,也并非教育部门一家之事。

有专家指出,目前各地推行的异地高考,只是把“户籍+学籍”高考报名制度放宽为“户籍(或居住证)+学籍”的高考报名制度,从本质上说,还不是异地高考,真正的异地高考是将户籍、居住证与高考报名脱钩,实行基于学籍的高考报名、录取制度。专家所说立论高远,但应该是教育、户籍等一系列制度改革的方向。

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