2023年活动汇报评价（热门17篇）

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安全活动月评价

为贯彻落实集团公司、广西分公司开展安全月活动有关要求，按照广源公司统一安排和部署，结合电厂实际，以增强全体干部职工的安全意识和防范事故的本事为重点，经过广泛宣传教育工作，在电厂内部营造“安全管理，人人有责”的浓厚氛围;树立“安全为天”的思想，创立“人人管安全，人人要安全”的和谐企业，突出“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题，电厂组织开展了形式多样、资料丰富的安全活动，现将活动总结如下：

一、领导重视组织措施到位。

良好氛围。

二、采取多形式、多样化、全方位宣传教育。

活动期间，电厂根据实际情景，组织开展全方位的人员培训教育活动，制作活动展板两面，开设一期安全宣传专栏、悬挂安全宣传横幅四条，联合小七孔镇深入库区村组开展大坝安全、防洪、防雷、用电安全及急救小常识等安全知识宣传，印发安全宣传知识小册子100多份，组织33人次参加全国职业病防治知识答题竞赛，结合年度安全培训计划进行《安规》培训和考试，根据汛期雷雨事故多发的特点，组织开展了《黑启动》现场应急演练，以及《全厂停电》和《厂用电中断》应急处置推演，组织专兼职安监人员参加广源公司举办安监岗位视频培训、考试。经过形式多样大力宣传各种安全知识、预防事故的方法和自我保护的相关知识，全面提高了全员的安全生产素质，保证了安全生产宣传的针对性和实效性。

有目的的定期检查和各级人员的不定期巡查，使电厂安全月活动变得更加生动、更加全面，有力地推动了安全生产工作。

总之，经过“安全生产月活动”的开展，在电厂上下收到了良好的效果，提高了全员的安全生产意识，增强了管理人员的职责心，促进了各项工作的顺利实施，取得了较好的成绩。我们将以这次活动为契机，持续推进安全生产工作，到达以月促年，杜绝各类安全事故的发生，为电厂生产经营的稳定发展打下了坚实的基础。

安全活动月评价

为认真贯彻落实铁路东办事处消防安全百日大检查专项行动实施方案文件精神，深刻汲取“7.30”临汾科奥大厦火灾事故和近期全国各地各行业事故教训，加强社区消防工作，强化社区消防安全基础，提高居民消防安全意识和防范火灾的本事，根据铁路东办事处的工作安排，在我社区范围内开展了消防安全大检查专项行动。

二、安全制度完善，检查整改落实。

由社区牵头，各小区物业、单位进取配合，做到管理有序、措施得力、分工合作、紧密配合，在消防安全工作中，我们认为防火工作必须天天讲、时时抓、任何时候都不能放松、做到严防范、不留死角、遇到问题及时向上级部门汇报。

三、狠抓落实、做好宣传。

在社区的各小区、单位充分利用黑板报、小区宣传栏、墙报等形式进行广泛深入宣传，在广泛进行消防宣传活动的同时，坚持将火灾隐患排查和整改工作作为消防工作的重中之重，常抓不懈，全面提高社区对火灾事故的整体防控本事，确保辖区安全稳定。

四、组织排查，治理隐患。

8月11日--10月9日，我社区根据实际开展了火灾隐患排查工作，社区成立了领导小组，联合物业深入到各单位、小区、门店、居民院落等公共场所对主要电网线路进行检查，查看电路是否老化及有无私拉乱接现象存在，并提醒辖区群众对其家庭内的电线管网、插座接头等进行仔细查看，以保证群众生命财产安全，并对各单位小区公共场所的消防器材的配置情景，是否具有消防安全通道是否畅通等方面进行隐患排查，在隐患排查中，对消防器材配备不完善，消防通道不通畅的门店提出了整改意见和整改时间，确保按期消除隐患。

经过消防安全各项工作的开展和落实，及时发现并消除了辖区内存在的安全消防隐患，有效防范了安全事故的发生，确保辖区内人民群众的财产生命安全。

活动汇报

履行管党职责，加强党组织建设，是促进教育发展、实现教育均衡的保证。我作为教育系统管党第一责任人，主要在提高认识、健全制度、突重破难上作了一些努力。

第一、提高认识，带好管党队伍。

为了履行管党职责，我努力提高思想认识，带好一支管党队伍。一是加强思想引领。落实党要管党，我率先做到“一岗双责”，把党建工作与教育改革结合起来，靠党建保教育发展，以党建促教育发展。二是加强行动引领。身在其位，要做给一班人看，带领一班人干。多年来，每月工作安排，我必布置一项党建工作；每次党建活动，我必参加并发言；每年干部培训，我必做主题报告。

第二、健全制度，优化管党机制。

一是完善制度。从xx年开始，我们相继印发了《关于开展保持先进性教育活动的通知》、《关于在党员教师中实施“先锋工程”的意见》、《关于进一步加强中小学领导班子思想作风建设的'若干意见》、《关于推进中小学党建工作创新的实施意见》等，做到每年出台一个指导性党建文件，明确了基层党建工作的方向。二是细化考评。我们制定了《教育系统党建目标管理考评细则》，在年度全面工作量化评分时，党建工作分值为10分，党建工作成绩作为干部培养的重要依据。滨湖的周会寿同志，历来重视党建工作，靠党建保稳定、谋发展，这次干部调整被聘为实验小学校长。

第三、突重破难，强化分类指导。

一是加强民主建设。我们认真指导各单位召开民主生活会、职代会，推进党务、校务公开。二是解决进步问题。我们建立了一系列教育培训和奖励保障制度，调动了党员干部的积极性。

二、推进“五个基本”建设情况。

当前，我市“五个基本”建设正在如火如荼展开。市委对我们教育系统寄予厚望，提出了很高的要求。这是组织对我们的信任。我们化压力为动力，做了一些扎实有效的工作。

第一、及时传达，尽早谋划。市委“五个基本”建设工作会议后，我们精心筹划，迅速启动，召开了三次教育系统党务干部会议，确保“五个基本”建设工作顺利展开。

第二、强化领导，包点到位。我们成立了“五个基本”建设领导小组及办公室，同时建立了领导干部联系点制度，加强具体指导和督查，确保把联系点办成示范点。目前，已经涌现了一批硬件建设标准较高的党组织：汊河、老湾、小港、大同湖、实验小学等。

第三、调查摸底，掌握情况。9月初我们由局党委牵头，带领八个工作组，对各单位“五个基本”建设情况进行了调查摸底，规范了“五个基本”硬件和软件建设。

第四、培训骨干，加强指导。我们在8月底和9月初对教育系统党务干部集中开展了“五个基本”建设培训。9月中旬，又用3天时间，对各单位党员活动室建设进行普查，并下发督查通报。

第五、先行试点，全面推进。我们以局机关为示范窗口，组织精干力量，引领推进：建设了规范的党员活动室和党建办公室，整理了一套资料模板，有力地指导了基层“五个基本”建设。我们把汊河和大同湖作为“五个基本”建设试点单位，召开现场推进会，受到好评。

活动评价范文

总体来说，我们这次以“建礼貌课堂，树优良学风”为主题的团日活动，各个阶段的活动都比较成功，成功的原因我们总结为以下几点：

1、准备较充分。

在这次活动中，我们作了详实的研究、周全的计划和充分的准备，才有了圆满的结局。在热烈的掌声里，学到了许多知识。如：我们团支部提前写策划书，并且在活动开始之前以及整个活动的开展，我们都有详细的计划及活动部署。

2、密切配合。

负责各个工作的班委的认真工作，以及与同学间密切的联系与商讨。同学们踊跃参加比赛，配合团日活动的时间。

3、活动全面深入。

从初期活动资料的确定到宣传组织，一向到活动的全面开展及按时的完成，后期总结讨论，都充分做到了从实际出发，并且在这个过程中提高了我们和同学们对这次活动思想认识。

三.活动结果及意义。

1.这次活动以学习“建礼貌课堂，树优良学风”为主线，本着让团员树立优秀学风为主要任务。团支部从自身的实际出发，制定出贴合我支部的计划书，从而提高了这次团日活动的针对性、吸引力和感染力，充分调动了各方面的进取性，使团日活动这一与社会有紧密联系的实践，成为团员提高思想水平的有效途径。

2.这次活动紧紧围绕“建礼貌课堂，树优良学风”的主题，开展了辩论赛，并进展顺利，取得了较好的成效，也到达了必须的预期目的。

3.这次活动也充分锻炼团支部。结合学校推行创立优秀课堂的大环境，我们团支部的理论水平以及组织本事又提升到了一个新的层次。

四.期望。

团日活动在热烈的鼓掌中落下帷幕。这次团体活动流下了许多值得回顾的地方，也流下了许多鞭策我们前进的动力。同学们经过准备和参加辩论赛，86.对树立优良学风有了深刻认识，相信在以后的学习中会有优秀的表现。

几次的团日活动留给我们许多经验和教训，为我们以后的团日活动开展工作打好了基础。

1、要开展与学校推行政策紧密联系的团日活动。这样做的话，更能提高团员参加的进取性。同时也起到了必须的宣传作用。

2、开展的形式要多样。这样才能制定出贴合支部自身需要的活动方案，真正做到联系实际。

3、加强对团日活动总结的要求，使他们正真投入到团日活动中，并且是正真的从这个团日活动中学习到东西。

活动汇报

课题焦耳定律主讲人张静时间10.31教学反思：《电和热》是八年级物理第八章第四节的内容，主要内容是电流通过导体时，电能转化成热与电流、电阻、通电时间有关；电热的利用和防止。本节课的设计的体现从生活走向物理，从物理走向社会的基本理念，注重科学的探究，激发学生的学习兴趣，培养良好的思维习惯。根据学生实际和课程标准的要求进行设计，通过学生的观察和生活经验，提出问题，进行分析，共同归纳总结。教学中应该充分地相信学生，给学生活动的空间，真正的让学生成为学习的主人，在实验的过程中学生也可能提出许多问题，例如学生在观察电炉通电时提出了不同的问题：为什么电炉丝是一点点地变红而不是一下变红？为什么电炉丝热得发红而与它相连的导线却不很热？等等，教学中一定要发挥学生的主体作用，尤其是在大力提倡科学探究的今天。在教学过程中要让学生参与讨论，充分调动学生学习的积极性，与思维分析能力，培养了学生解决问题的能力，并将所学到的知识与实际相联系，使学生达到学以致用。通过本节课的教学，我进一步相信我的学生，相信他们的能力，在今后的教学中，充分发挥学生学习的主动性，主有让他们爱学、会学，我们教师才能真正走出多年的困惑，不要一为地强调结果，让我们更多地关注过程吧，只有这样结果才会更加美好。

备课组长总结：通过这节课使我认识到高效课堂的内涵，就是最短的时间获得最大的效率。对高效课堂有准确的把握和理解：优化课堂教学目标和要求，优化课堂教学内容，优化课堂教学过程。课堂教学围绕这三个方面把三维目标落到实处，使教学过程民主、科学，使学生知识和能力得到最大提高。教研组长总结：课堂是紧扣“高效课堂”理念，采用团队竞争的方法，促进学生进行自主学习，合作学习，探究学习。在教学过程中，课堂都分为自主学习、合作学习、探究学习、扩展训练几个板块，充分调动了学生学习的积极性，也切实锻炼了学生的能力。在课堂最后，有学生进行小结，梳理本课所学内容，加深学生的印象。

安全活动月评价

为贯彻落实《关于认真开展20__年“安全生产月”活动的通知》文件精神，包装车间紧紧围绕“强化红线意识、促进安全发展”安全月活动主题，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全方针，精心部署，圆满完成20__年安全月各项工作。现将活动总结如下:。

1、为确保“安全生产月”活动取得圆满成功，包装车间在接到《关于认真开展20__年“安全生产月”活动的通知》的文件后，在公司下发的策划基础上，包装车间起草编制了《包装车间20__安全月活动报告》文件，明确了包装车间“安全生产月”活动的主要活动资料:。

(1)根据自身实际情景，在车间办公室组织职工观看安全教育纪录片、习近平总书记关于安全生产系列重要讲话精神专题，经过观看宣传教育片和警示教育片，对典型事故进行剖析，并结合包装车间实际情景，分析可能存在的安全生产隐患，采取切实有效措施消除隐患，杜绝各类事故发生。

(2)举办安全月知识竞赛活动，经过广大职工认真的答题，让全体员工参与到安全生产中去，到达了学习安全，普及安全教育，提高了安全生产意识，使职工在安全生产基本知识上有了一个新台阶，进一步增强了项目安全管理人员理论基础。

(3)为贯彻落实安全月防汛、防暑应急演练活动要求，确保包装车间人员和设备安全，检验车间应对突发事件的整体本事，根据车间实际情景编制防汛、防暑应急演练方案，针对可能发生的突发事件举行应急演练活动，有序地检验车间应急救援的协调指挥本事、应急救援的机动协作本事，以促成紧急状态下的有效组合和对突发事件的紧急处置，做好应对突发事件的思想准备、物资准备、技术准备、工作准备，有效减少突发事件带来的危害和损失。

(4)车间对班组所属包片区域进行安全大检查活动，同时对防汛度汛工作开展情景进行检查，确保生产安全。对排查出的隐患立即进行整治，确保隐患治理到位。

二、存在的不足和今后的工作重点。

3、安全月各项活动虽已结束，但安全生产是一项长期、细致的工作，是关系到企业兴旺、员工幸福的系统工程，“强化安全基础，推动安全发展”远没有结束。随着公司创立安全生产标准化步伐的不断加快，这就要求包装车间全体员工对安全要有一个全新的认识，对安全管理工作要有更高层次的要求:。

(1)建立健全安全管理机构，使安全管理有组织可依靠;。

(4)对设备设施及工作场所进行职责化管理，使安全管理到人管理的高度;。

(5)加大检查力度，落实各项规章制度，逐步完善安全管理工作。

活动汇报

为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，特举办本次教学大赛。

9月14日开始至9月30日结束。

三、参赛人员。

我校35周岁以下教师(含35周岁)全部参加。

四、参赛项目。

说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。

五、比例分配。

本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分，依次按2：7：1，比例分配，即说课占20分，课堂教学占70分，学生当堂测试10分。

六、结果的利用。

此项活动评为一、二、三等奖，一等奖2人，二等奖6人，三等奖若干人，学校对获奖教师颁发奖品和证书，同时对参与活动的教师给予加分。

开展“四课”系列教研活动的方案。

一、活动目的：

为了落实本学期教学工作计划，切实把各项教学工作抓实、抓好，提高教师的综合素质，特此安排此项活动。

xx年3月10日――4月30日。

三、活动学科：

所有学科。

(1)会课。参评教师按照正常教学计划，做主备人，利用会课时间同组教师参与会课，如果同一备课组有多名教师参加，所有参评者都做主备人，会同一节课，讲同一节课。

(2)上课。由主备人按照事先准备好的预案进行上课，要求全组的教师全员参加听课(申报讲课但又没讲的教师除外)写好听课记录，以便评课时交流。同时，上课要利用40分钟留5分钟，对授课效果进行测评，测评结果进入总成绩。

(3)说课。在评课前主备人利用5分钟时间对自己的课进行反思式说课，同组人听说课后进行评课。

(4)评课。评课要求全组人员人人发言，按照“七字”评价方针，既谈优点，又谈缺点，同时提出自己的建议。

五、活动要求：

要求每个备课组至少有一人参加，但学校希望所有任课教师积极参加。

六、活动顺序：

首先是三年级讲复习研讨课和专题研讨课，时间约在3月10日至3月24日。

其次是二年级，时间约在3月25日至4月15日。

最后是一年级，时间约在4月16日至4月30日。

七、各备课组把参评教师名单和会课时间、授课时间上报主任室，然后学校进行统一调整。

上述每项活动学校都有考评，各项的考评均按每项的考评方案去考核，其中上课45分，会课、评课、测评各15分，说课10分，总分是100分，把各项得分的平均值相加就作为个人或组内得分，然后评出一、二、三等奖，对优秀教研组和个人学校给予一定的物质奖励。

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活动评价范文

2.活动名称：学风建设主要靠学生还是学校。

3.活动时间：20__年11月24日。

4.活动地点：教学楼a1-204。

5.活动对象：食品科学与工程082团支部。

教室是学习的地方，而此刻大学生穿拖鞋去上课，在教室吃早饭，上课玩手机等现象屡见不鲜。大学生是祖国的未来，是现代化建设的主力军。为了减少这些现象，进取响应学校开展的“优秀课堂”活动，建立良好的学习环境，故我院开展了此次以“建礼貌课堂，树优良学风”为主题的团日活动。

7.活动目的：

全面提升我院大学生的礼貌素质，培养礼貌行为习惯，促进课堂良好风气的构成，营造我院崇尚礼貌、追求卓越的良好风尚，展示我院广大团员青年的良好形象。让我院大学生都意识到个人素质和学习的重要性，进取投入到活动中来，从而改善课堂纪律，建立礼貌优质的课堂，树立良好的学习风气。

活动评价范文

遵守国家法律，遵守学校各项规章制度，并能制止违反纪律的行为。主动参加集体活动，积极维护班级荣誉，能够为实现集体目标付出最大的努力。言而有信，一般许诺别人的事情会尽力去做。具有良好的生活、卫生等习惯，多次被评为行为规范学习标兵自己应该做的事情能认真去完成，并对自己的行为负责;积极参加学校或班级组织的社会公益和社区服务活动，经常学雷锋做好事，并受到学校或其他组织的表扬;上课认真听讲，作业能独立按时完成。有良好的自我反思的习惯，善于总结经验，效果良好;在学习过程中，较为努力，能进行研究性学习。

实施小学生综合素质评价，对学生基础性发展目标的落实起着重要的导向和质量监控作用，有利于培养学生的综合素养，促进学生全面发展；有利于提高日常教学质量，促进教师进一步明确关注每一个学生的素质发展的新课程理念；有利于基础教育课程改革的顺利实施，促进综合实践活动、校本课程、音乐、美术、体育与身心健康等非学业考试课程的发展；有利于建立科学的学生综合素质评价体系，促进学校教育质量和管理水平的提升。因此，我校在总结学生综合素质评价工作中存在的问题与思考的基础上，在近年的实施学生综合素质评价工作中，注重以下工作流程，进而不断完善学生综合素质评价方案。

安全活动月评价

20__年6月是全国的第十三个安全生产月，安环部严格按照国家要求，紧密围绕“强化红线意识，促进安全发展”的活动主题，结合天能集团和万洋集团关于开展安全生产月活动的文件精神，举行了一系列活动，收到了很好的效果，现将安全月总结如下：

一、宣传发动阶段。

1、为了大力宣传安全月活动资料和安全知识，安环部结合综合办公室，制定了8条安全宣传横幅，悬挂在公司醒目位置。

2、安环部利用车间早会时间，深入一线，向员工宣传安全月活动资料，同时提醒员工遵章守纪，注意安全，避免各类安全事故的发生。

3、组织班长以上管理人员，召开安全月专题培训会议，重点培训常用的安全知识，并组织管理人员进行考试。

4、利用飞信平台，向所有管理人员发送安全知识信息，提高大家的安全意识并提升安全素质。

二、自查提问阶段。

1、各车间开展自查自纠活动，每一天做好安全自查记录，寻找隐患点，并进取落实整改，并在6月20日将车间内需要进一步改善的合理化提议汇总以后交到安环部。经过活动，安环部收到合理化提议共计44条，安环部已经结合车间研究整改措施，已安排相关职责单位逐步落实整改。

2、安环部结合车间实际，制作常用安全知识题库，经过qq群平台向全公司宣传，鼓励大家多看多学，然后组织现场安全知识抽问，对回答正确的员工奖励花露水一瓶。本次活动共计抽问349人，回答正确309人。经过本项活动，广大员工提高了对安全知识的学习兴趣，也掌握了常用的安全知识，起到了良好的学习效果。

3、安环部组织现场安全员每一天集中巡查，检查现场安全隐患，同时在6月12日由分管领导带队，组织工程部、生产部、办公室对生产现场进行了联合检查，经过各类安全检查活动，共计发现45项安全隐患，其中报公司领导监察12项较大隐患，目前已整改33项，其余12项隐患正在进取整改中。

三、演练实施阶段。

到了常用的消防知识。

2、进取响应政府号召，广泛利用社会资源，结合思礼镇政府，于6月16日和18日，在市汤帝广场和思礼镇文化广场举行了安全知识有奖竞猜活动，提高群众安全意识，让群众理解安全，支持安全。取得了社会对企业安全的信任和支持。

3、印发“致员工家属的一封信”，并发放给全体员工，要求员工带回家中，让员工家属理解公司的安全要求，同时提醒员工时刻注意安全，做好安全防护。这项活动也促进了员工及其家属对安全工作的理解和支持。

对活动方案评价

一、评价理念：

评价——发展性的教育评价是落实素质教育的教育思想和教育理念，是素质教育思想中重要的一个组成部分。对教师执行发展性评价有利于教师个体的全而发展，培养教师的综合素质，促进教师思想素质和教学能力的和谐发展，激发教师的创新精神。

二、评价原则：

1、与奖惩制度脱钩的原则。

评价制度将力足点放在教师的未来发展方面。而不是放在解聘，降级、晋级，加薪或者增加奖金等方面。教师评价制度作为提高教师专业技能和专业知识的一种手段，成为促进学校未来发展的一种措施。

2、全员评价和全面评价的原则。

本评价制度面向全体教师，包含两层含义。第一，要求对教师的职业道德、学知识、文化素养、教学能力、参与意识、善于共事、终身学习、个人奋斗以及课堂内外的全部工作进行全面的评价。第二，要求在评价过程中，保证信息渠道的畅通，全自掌握评价信息。

3，全体参与和共同进步的原则。

本评价制度不仅要求改善少数教师的了作表现，而且要求改善全体教师的工作表现。它不需要将教师的工作表现划分成若干等级，互相进行攀比，其最终目的是通过全体教师的共同进步，从而促进每一位教师的未来发展，促进学校的未来发展和提高学校的办学质量。

4、保密性原则。

每一位评价者认真履行保密职责，对教师的所有评价材料非经本人同意不。

对外泄漏。

5、民主化原则。

增加评价过程的透明度，把评价目标，评价标准，评价方法，评价程序，评价要求原原本本地告诉所有参加评价的评价者和评价对象，调动广大教师的参与意识，激发教师的积极性。

6、定性评价与定量评价相结合的原则。

对教师工作的评价，既要看教师工作量，如教学课时、课外活动等，又要看教师完成工作的质量。在教师评价过程中，对评价的数据、信息、评价结果进行量化处理，以数据的形式反映评价结论。

7、信息反馈原则。

通过评价者，向学校领导提供评价对象，是否需要在职进修，学校应该提供哪些帮助等有关信息，通过评价者，向评价对象提供有关其工作表现方面的信息，从而改善评价对象的工作表现。

三、评价内容和评价标准。

（含对教师素质的评价和对教师教学的评价两个方面）。

（1）职业道德。

（2）学科知识。

（3）教学能力。

（4）文化素养。

（5）参与和共事能力。

（6）反省与计划性。

2、对教师教学的评价内容和评价标准。

（1）教学目标：教师要把全班学生培养成推理谨密、思想方法与行为方式以及社会价值观念都有助于学习的学习者。

（2）教学设计；教师要为学生制定合理的教学方案。

（3）管理学习环境；教师要营造和管理好学习外境，为学生们学习科学提供必要的时间空间和资源。

（4）促进教学：教师要学会引导学习会将学习活动化难为易。

（5）对学习的评价：教师要参与对他们的教学及学生们的学习所进行的不断评价。

四、评价工具：

2、调查问卷。

3、教师成长档案袋，日常学习情况记录。

五、评价方法。

由教师、学生、家长、社会等一起参加评价，实现评价主体多元化，学生参与评价，反思自己的学习、表现等状况，并对教师的教育教学状况提出自己的看法；学生家长参与评价，能促进家长对孩子的了解和教育；教师之间互评，能发挥教师的合作探究精神，教师自评，能培养教师建立反省习惯，合理制定并有效实施个人发展计划。

三合中心小学。

2008.9。

对工作汇报评价

为了维护正常的教学秩序，提高教学质量，必须加强教学工作的规范化管理，使教师明确在承担各项教学任务中的职责，根据上级有关会议和文件精神结合本校实际，特规定本校教师教学工作规范。

一、学期授课计划的编写规范。

1、学期授课计划是教师根据自身教学任务和教学要求，为了科学有序地组织教学，有效地完成教学任务和实现教学目标而编制，是任课教师进行教学的基本依据。

2、学期授课计划按课程每学期编写一次，于开学前或接到教学任务后一周内完成。

3、学期授课计划由各备课组组织教师根据课程标准、教材、校历、教研组工作计划等进行编写。

4、学期授课计划内容包括：学期课时分配、上课周数、教学内容、实践活动、复习课及考试安排等等。

5、学期授课计划以每节课为单位编写，要有课题或篇章节内容。

6、有实验要求的课程，在编写学期授课计划时，必须把课程所要求的而学校实验室又能进行的实验，都安排在授课计划内，同时，还应提交实验进度表。

7、学期授课计划一般不随意更动，若因特殊情况，必须与备课组成员研究，并报教务处备案。

8、授课进度计划中可以适当安排一次（二节课或三节课）机动时间，最多不得超过二次机动时间。

9、编写授课进度计划应将国家法定节假日排除在可使用的教学时间之外。

二、备课规范。

备课作为教学工作的首要一环，是教师上好课的关键。一节课上得好坏，在很大程度上决定于课前教师的准备工作（即备课）。

1、备好课是上好课的前提，做到不备好课，不上讲台。备课要做到“五备”：备教材、备学生、备教法、备教学手段、备练习、作业的设计与辅导等。

2、教师要认真学习教学大纲，领会大纲的基本精神，要深入钻研教材，明。

确教学目的要求，理解和掌握教材内容，制订教学计划，要注意知识间的内在联系和规律，要处理好教学的阶段性和连续性，做到循序渐进，螺旋上升。

3、教案要求：

（1）、备课要写好教案，做到一课一案，要超前一周备，课时教案应包括：a、课题：新授课、复习课都要有课题。

b、教学目标：教学目标明确具体，具有层次性和可操作性。

c、教学重、难点：正确确定重难点，能围绕重难点组织教学，突出重难点，化难为易。

d、教具、学具的准备。

e、教学过程：教学过程的各个环节完整，特别是新授课的导入要详细。教学方法灵活多样，创设民主活泼的课堂氛围，提高学生的学习兴趣。

f、课后小结。

(2)、教案提倡写详案，简写视教师具体情况而定，经验不足的（或所用教材未教两遍及以上）的要写详案，经验丰富的可写简案。

（3）、不能重复使用以前的教案（包括网上下载的教案）。

（4）、教案的检查：教务处、年段组、教研组根据《盖德中学教学常规检查督导暂行办法》的规定采用定期、不定期的方式进行抽查或全面检查，并及时将检查情况反馈给教师个人。

检查时应注意：教案的超前量、是否与课时计划同步、是否能体现教学的全过程，创新程度等。学期末，教案交教务处存档。

（5）、各备课组坚持每周一次的集体备课制度。集体备课要做到“三定”定时、定内容、定中心发言人（主备教师）。集体备课要有记录，并于学期末交教研组长处，由教研组长汇总装订成册交教务处存档。

三、课堂教学规范。

1、以学生为主体，教师为主导，能创造性地组织教学内容，讲清教学内容的重点、难点。

2、积极运用灵活多样的教学方法，既要重视知识的传授和学习，更要重视学生创新能力和创新人格的培养。

3、负责课堂教学纪律，严格要求学生，注重因材施教，加强对学生学习方法的指导，对本课程的各个教学环节的教学质量全面负责。

4、严格执行授课计划，保证教学进度。

5、教师一律用普通话讲课，表达要准确、简练、生动。讲究板书艺术。衣着、仪容整洁大方。

6、要注重使用现代化的教学手段进行教学。

7、教师要为人师表，教书育人，上课不迟到，不拖堂，不提前下课，中间不得随意离开课堂，不得在课堂上接听手机。

8、不随意调课。如遇特殊情况必须调课时，应按规定程序办好调课手续，缺课程应按时补上。

9、教师上课前要对学生要严格考勤，对无故缺席的同学要用时通知班主任或联系其家长。

四、作业规范。

1、作业的布置。

（1）、科学布置，分量和难度要适当，作业数量要有弹性，按学生实际分层次提出要求。基础年段每天每科的作业量应控制在30分钟以内，毕业班的作业量也要相应控制，杜绝把作业作为处罚学生的手段。

（2）、形式多样。作业的形式可以是口头的、书面的、操作演示、查阅资料和实践活动等。

（3）、注重实效。要训练学生独立、按时、规范完成练习、作业。关键时刻要一招一式的训练、辅导，尽量避免教学无用功，体现教学的实效性。

2、作业的批改。

（1）、作业批改要认真、细致、规范，及时，要记录好学生的共性和个性问题，重视讲评，提高练习课质量。语文（基础知识）、数学、物理、化学、英语原则上都要批改，特殊情况下每次不得少于三分之二；作文要求每学期“八大八小”（“大作文”七年级一般不少于550字，八、九年级一般不少于600字），全批全改；其他科目一般不布置作业，如有布置，都必须批改。批改的符号要规范、清楚明白，批改文字要工整、端正，并要写批改日期。发现学生作业中的独特见解，要表扬鼓励并有激励性评语。

（2）、倡导多样化的、富于实效的作业检查与批改方式，尝试简单作业随堂改，重、难点练习教师面批面改，小组合作批改，学生自改互改相结合的作业批改模式。充分发挥学生在作业批改中的主体作用，提高学生做作业的积极性和责任感。

（3）、要引导学生建立“错题档案”或“纠错本”，并养成经常翻看的好习惯，对学生订正后的作业，教师要进行抽查和抽改。

（4）、评选优秀作业，可通过评比展示，发挥优秀作业的示范作用。

四、课外辅导规范。

1、课外辅导是课堂教学的必要补充，是满足各层次学生发展需要的有效途径。教师应以对每一位学生负责的态度，积极地开展课外辅导活动。

2、教师应从学生的实际出发，制定切实有效的辅导计划。“抓两头，促中间”，既要重视对优秀学生的知识拓展和能力培养，鼓励他们参加各类学科竞赛，又要对中等生进行提高辅导，更要对学习困难学生进行有针对性的补缺补差，真正达到“培优辅差提中”。

3、课外活动是培养学生学习兴趣，发展学生个性的重要平台。教师应运用各种形式，开设与所教学科有关或跨学科的课外活动小组。

五、考试与评价规范。

（1）、要采用形式多样的考试方式，全科性考试由学校统一组织，其他形式的考试考查由教研组或备课组组织实施，要使学生在考试中有展示特长和潜能的机会。各类考查、考试都应以课标为准绳，考题的编选要讲究科学性、针对性，考卷的制作要讲究规范性、科学性和可操作性。

（2）、严肃考试纪律，严格遵守《盖德中学监考守则》和《盖德中学评卷守则》。重视发挥评价的教育与导向功能，利用评价促进学生积极主动地发展。

（3）、教师要正确对待考试，正确引导学生，善于自用和发挥考试评价的综合功能，不以任何形式公布学生考试成绩和按考试结果公开排名。

六、教育科研。

1、教研工作以教研组、备课组为单位，坚持教研组每两周一次集体教研活动，备课组每周开展一次教研活动和集体备课活动。活动要有计划、记录、效果、反思等，并汇总到教研组装订成册，交教务处存档备查。

2、坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短。听课要有目的、有计划，既要注意全面检查课堂教学情况，又要突出重点，有针对性。听课要有记录、分析和评价，并以适当的方式向教师进行反馈。本学期每人最少开一次公开课，并组织集体评议，年段长及下段行政应到位参加。

3、认真组织课题研究。按课题研究方案认真开展研究与实验工作，每位教师都参与课题的研究，把课题研究作为教师教学工作的一项重要内容，并纳入教师的业务考核。每位教师每学年上一节课题研究课和撰写一篇课题研究论文，认真做好课题研究过程的材料整理和归档工作，接受结题验收。

七、检查落实。

根据《盖德中学教学常规检查督导暂行办法》具体细则，严格落实，并将检查结果纳入教师个人考核量化积分中，作为评优评先，职称聘任等依据之一。

德化县盖德初级中学2007年11月14日。

个人工作汇报评价

时光似箭，岁月如梭，转眼进入公司已经有将近半年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在__年度取得了不小的提高。

1、熟悉了解公司各项规章制度。

我于__年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟悉公司的企业文化。经过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自我，更快更好地完成工作任务。

2、熟悉了解工作流程。

作为设计师助理，我的职责是帮忙设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档，为设计师签单做好充分准备。经过一段时期的磨合，我逐渐明白自我该如何去做并做好手头工作，在设计师的指导带领下，不仅仅懂得了许多专业方面的知识，也懂得了许多做人处事的道理。

二、存在的不足以及改善措施。

__年已经随风逝去，回想自我在公司将近半年的工作，工作量并不是很大，闪光点几乎是不存在，许多工作还有不尽如意之处，评价起来存在的不足主要有以下几点：

1、缺乏沟通，不能充分利用资源。

在工作的过程中，由于专业知识不够扎实，又存在必须惰性，遇事研究不够周全、不够细致，不进取向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能到达优势资源充分利用。俗话说的好“三人行必有我师”，在以后的工作中，我要主动加强和其他部门同事的沟通，经过公司这个平台到达资源共享，从而提高自我的工作效能。

2、缺乏计划性。

3、专业面狭窄。

作为一个现代化人才，他应当是一专多能的，这样的人才才贴合时代以及公司的需求。自我的专业面狭窄，对其它专业的基本认识都没有，这都限制了自身的发展。在以后的工作过程中，我将加强其他专业的学习，充分利用公司资源，提高主观能动性，争取能成为一专多能的复合型人才。

三、__年目标计划。

1.加强自身学习，结合实际，多从细节研究，认真做好本职工作，进取配合同事工作项目。继续加强对公司各种制度和业务的学习，做到全面深入的了解公司的各种制度和业务。用公司的各项制度作为自我考勤工作的理论依据，结合实际更好的开展考勤工作。

2、进取向同事学习，虚心请教，并以实践带动学习，全方位提高自我的工作本事。

3、克服自我本身存在的诸多缺点，加强学习，为公司的发展壮大贡献自我的绵薄之力。

年末，要感激所有的同事，多谢你们半年来的相伴，让独闯异乡的我倍感温暖和亲切。要感激公司，感激公司能给刚毕业且什么也不懂的我一个这么好的平台，让我在这些日子里学到了太多不曾有过的东西。真诚的感激。也真挚的期望我们在12年越走越好。

信用评价汇报材料

视导评价汇报材料

对工作汇报评价

除非你的博客是比拟久的老博客了，不然很容易被封掉。当然养博客也需求很多经历，需求更多的尝试。把握好每种博客的“规则”。最让人头疼的就是博客的收录问题，收录很慢，收录很少。笔者觉得是这样的，或许是我的博客养的时间太短了。总之养博客很累，伤不起啊。

那么博客还值不值得养？

1.不为seo而seo：假如养博客仅仅是为了得到那么几天外链资源，恐怕真的得失相当。养博客最终的目的应该是引流量，这点大家都很分明，常见的就是去踩他人的博客，多加好友等等。经过留言，吸收他人去访问你的博客。重点的是你的文章能否有吸收力。首先，认真看你的好友的博客文章，最好写些评语。不要只是留下一句：”好文，就要顶“什么打酱油之类的话，这样的多数都没认真看过文章套现，属于专业灌水的。总之不不为seo而seo。

2.放弃养博客：放弃养博客就意味着失去一局部外链资源，那么我们该去哪寻觅高质量的外链呢？其实还是那些陈词滥调的东西，首先是软文，其次是论坛签名，最后是问答类的网站，当然百度产品是比拟好的外链资源。百度晓得，百度经历，百度贴吧。但这些高质量的外链做起来比拟艰难。好了以上就是笔者对养博客的一点经历和想法。

刚注册的博客是不能发外链的，就拿新浪博客来说吧，首先要把博客养到3级以上，然后才恰当的做外链。刚注册的新博客发外链，很难被百度收录。至少新浪博客是这样的。有的博客不能写带有广告性质标题，但主流的大型博客也就那么几个。

1.文章来源：要是养少数几个博客，还能每天写写原创的文章，即使是这样，关于新手来说曾经很艰难了。要养大量博客的话只能用伪原创的文章了，先采集或者去网上搜相关的文章，然后用工具伪原创。

2.博客优化：一篇博客文章中做2个链接，一个指向博客首页，一个指向文章分类页面。文章内能够恰当插入相关的图片，增加读者的阅读兴味。即使是用伪原创工具，每天要找文章，然后加锚文本。最后发布到博客上，这还是需求消耗你大量的时间。更焦躁的是十分单调，每天就是复制、粘贴，而且养博客需求的周期相比照较长。

（mee上海网页设计原创文章，/blog转载请注明）。

党支部民主评价汇报

为了更好地发挥学生党员先锋模范作用，提高学生党员的综合素养，精心组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。采用自主学习、集中讨论、读书笔记、学习汇报、走访调查等学习形式，学生党员的党性修养得到了实质性地提高。

(二)抓建设，发挥先锋模范作用。

一，抓制度建设。我系学生支部从学生的推优.到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，使学生支部的各项工作有章可循。支部在原有的《中文系推优管理制度》、《党的民主生活会制度》、《教师党员下班制度》、《入党积极分子培养制度》等几项制度的基础上，新增了《入党积极分培养考察制度》、《党小组学习管理制度》。这些制度的制定和产生，巩固了学生支部的核心地位，丰富了学生支部的工作内涵，在全系学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我系学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二，抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。自新生入学开始，我们就组织学生进行入党教育，并委派教师党员做入党积极分子的联络考察和培养人，要求各班团支部积极配合工作，大部分学生向党组织递交了入党申请书。对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。由学生党支部组织委员负责管理。并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。

三，预备党员的教育、考察工作：

党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。预备党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的现实表现情况，以备系党支部进行审查。

四，从本学期各班成立各党小组以来，各班党小组非常重视组织生活，认真过好组织生活会和民主生活会。每次都要求在会前要作好充分准备，通知到参加会议本人，并告知会议内容，要求参加会议人员不得迟到，会上保持严肃、民主的气氛。

以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，学生党支部工作取得了喜人的成绩，学生党员质量和数量都有所提高。我支部现有学生党员96人，重点培养对象有50人，积极分子有160多人。

(三)抓活动，增强党组织凝聚力。

本学期以来，本着提升学生的技能水平、增强组织凝聚力、树立坚定信念等目的，学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。比如倡议、策划、组织了中文系第七届文化艺术节，学生党员积极参与了语言技能大赛、征文比赛、十佳歌手比赛、手工制作比赛、文艺演出等各项活动;组织入党积极分子参观周逸群烈士故居，到烈士陵园扫墓。通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。所有学生党员都自觉参与了艺术节的全程活动，为艺术节的顺利开展做出了贡献。

(四)抓表率，发挥战斗堡垒作用。

学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。今年，我系学生党员陈永海、陈晓玲等同学被评为年度省级优秀大学生，张喜芳被授予全省高校“树立当代大学生党员形象活动兵”称号。在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。

(五)存在的问题。

1、在对列为计划发展的积极分子的培养工作上尚有不足之处。有些同学学习基础比较弱，不能很好的协调学习与工作的关系，影响了自身的发展和组织计划的上报。

2、在对党员、重点积极分子的评议工作还显得深度不够，特别是在民主生活会上部分同学还不能坦露自己的思想，还有个别党员政治素质亟待提高，党性修养有待加强。个别学生党员入党前后不一样。入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。

3、不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，只讲批评，不讲自我批评。

4、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信。

(六)工作设想。

1、进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支委的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。

2、组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。

3、要坚持学、用、改相结合，努力提高学生党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。

4、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。

5、与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合业务和专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。

1.定期召开民主生活会、做好思想上面的工作。

我支部坚持贯彻党的各项方针政策，以及时、准确为根本原则，不断增强党员对国家时事政治的关心度，注重培养其政治敏感度，提高其党性修养及综合素质。

定期组织召开有质量的民主生活会，从支部成立到现在我们已经召开9次的民主生活会，通过民主生活会加强支部内成员间沟通交流。民主生活会的主要议题有如“关于十七大会议精神的学习讨论”，“积极分子培训经验交流会”，以及“预备党员的转正会议”等。工作的开展需要大家的配合和支持，所以召开高质量的民主生活会充分发挥每个人的主观能动性借以提高同志们的工作热情有助于其他工作的开展。

2.做好积极分子、党的发展对象的培养工作。

20xx.3.16我支部召开关于积极分子的确定的民主生活会，就本着公平公正的原则，严格按照工作细则确定。认真填写《入党积极分子考察表》，到后期积极分子的培养工作更是重中之重，每个培养对象确定两个培养人，培养人要定期找培养对象谈话，严格掌握培养对象的思想动态和生活作风。

今年5月20号我们支部召开了重点对象确定会议。支部积极分子的数目不多，但是我们依然对他们严格要求，督促其主动积极学习党的理论方针、政策，展开批评和自我批评。这样的民主生活会对党的发展对象的培养起到了很积极的作用。9月10支部召开民主生活会再次对两名秋季发展的通知进行审查，严格对其进行把关。

3.做好预备党员的转正工作。

支部成立至今，为刘淇同志转正，得到了胡安妮老师的亲切知道，工作得以顺利进行。现本支部4名预备党员，转正工作必须加以重视，做到认真填写《预备党员考察表》，倾听其转正申请。

同时在工作中我们也发现有许多问题有对于解决：

加强党员对时事政治的关心和党章的讨论。作为一名党员，应时刻关注党的决策和动态，加强时事和党章学习将成为支部工作的一个重心。

党刊的阅读，党刊是校党委为丰富党员文化生活增加党员对党的了解而定的刊物，上学期并没有充分利用好党刊，这学期我们支部党员所在教研室循环摆放党刊，增加其阅读量和利用率。

再有就是我们支部现在的积极分子数目偏低，应该号召支部成员用心，用实际行动感染身边的同学，吸引他们到党组织中来。这将是本支部以后一个长期的工作。

以上是我支部20xx-的工作总结。我们支部将会正视问题，解决问题，虚心求教，以期在党委的正确领导下得到更好的发展。