月工作总结是一份重要的文件，它能够记录我们在一个月内的努力和成果，为我们的努力做出证明。以下是小编为大家搜集整理的一些精选月工作总结样本，希望对大家有所帮助。
期末消毒工作总结
岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一学期的工作就结束了，回顾这一年来所经历的事，工作虽然很忙，但忙得很充实。^v^为了每一个孩子都有进步^v^，这是我为之不懈努力的动力。在一年中，我竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。
本学期，自己积极适应新时期教学工作的要求，严格要求自己，积极向同事们请教，结合本校的实际条件和幼儿的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使班级教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。现将本学期的教学工作总结如下：
按教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每一课都做到^v^有备而来^v^，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。
在工作中，自己努力增强上课技能，力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，生生交流，充分体现学生的主作用，让学生动静结合，寓学于玩，学得容易，学得轻松，学得愉快。
在教学上，有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足,征求他们的意见，改进工作。
1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小，但我们还是精心布置教室环境，利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料，根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划、有目的地投放，并及时增添活动材料，引导幼儿积极认识参与区域活动，满足幼儿发展的需要，针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。
2、结合主题教育内容，师生共同收集大量的资料布置主题墙饰，我们收集了各种挂饰、拉花、等，师幼一起进行迎新年节日布置，渲染迎新年气氛，制作一些灯笼，窗花等迎新年的到来，激发幼儿对新年的期盼心情。
3、做了一些幼小衔接特色工作，如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力，，充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养，提前做好幼小衔接工作。
我班的小朋友属于新生，他们还很小，不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有，可以说是很乱。针对这一情况，我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定，赞赏和鼓励，使幼儿能够更信心，更积极地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮助，以提高幼儿的自立能力，并及时与家长沟通，争取家长配合。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我采取的是及时分析原因，该批评的批评，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。
通过这么久的幼教工作，我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动，了解他们的需求，判断生成活动的价值，及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子，关注孩子的言行，捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点，并能读懂孩子的百种语言，理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用，使孩子真正成为环境的主人，使环境真正为孩子教育服务。如：在^v^秋天^v^的系列主题活动中，我发现，我班的孩子对树叶特别感兴趣，尤其是在观察树的过程中，孩子们对树叶形状的关注引起了我的`注意。于是，我预设了树叶贴画的活动，引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么，和他们一起去贴一贴，拼一拼，画一画，引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品，尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动，使孩子真正成为活动的主动建构者。
每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中，对于能力较强的孩子，我建议他们使用剪刀，鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状，制作到作品中;对于中等水平的孩子，我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿，则降低难度，让他们随意地贴贴玩玩，主要激发他们参与活动的兴趣。
在解析课程，研读孩子的历程中，我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动，在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接，选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以，教师必须熟悉所有的幼儿学习的^v^基本经验^v^，学习综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。
教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的快乐，是对我工作的鼓励;家长的满意，是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当问题出现，第一时间与家长联络很重要，让家长知道老师对问题很重视，对幼儿发展很在意。在平时工作中，我经常主动与家长联系，通过设置家园联系册，及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好下一代。同时，我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标，让他们了解班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在学期末，我们向家长开放园内半日活动，在日活动中，家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步，同时也看到了别的孩子的优点，有助于家长帮助孩子找出差距与不足，找到继续教育引导的方向。
消毒工作总结
为了保证生活饮用水的卫生安全，切实加强生活饮用水卫生安全监督执法力度，保障广大人民群众的身体健康与生命安全，根据《自治区卫生厅关于印发20xx年广西卫生监督重点检查计划的通知》（桂卫监督〔20xx〕20号）和《自治区卫生厅关于印发20xx年广西饮用水卫生监督监测的工作方案的通知》（桂卫监督〔20xx〕6号）要求，依照《生活饮用水卫生监督管理办法》及《消毒产品生产企业卫生规范（20xx年版）》、《消毒产品标签说明书管理规定》、《消毒产品卫生安全评价规定》的规定要求，结合我县的实际情况，对我县生活饮用水和消毒产品进行重点监督检查，现将工作总结汇报如下：
按照自治区卫生厅、市卫生局的《通知》要求，20xx年我县纳入全区饮用水卫生监测网络。重点开展集中式供水、二次供水、学校供水水质监督监测，分析水性疾病发生和变化情况，及时报告和调查处理饮用水污染造成人体健康危害的事件，进一步加强对各类供水单位的卫生监督管理，采取有效措施控制和处置供水卫生安全隐患。按文件要求设置了市政3个供水单位的3个出厂水监测点和10个末梢水监测点、城市自建供水2个单位的2个出厂水监测点、3个二次供水的3个监测点、5个农村学校自建设施供水5个监测点、共23个监测点，每一个季度进行一次水质监督监测，结果上报区卫生监督所。
在日常监督中重点监督检查集中式供水单位、二次供水单位、自建水厂的卫生许可证、水源防护、管理制度、设施运转、工作档案、供管水人员健康证明等情况，以及集中式供水单位的出厂水、末梢水及二次供水水质。
全县有集中式供水单位37家，其中市政水厂3家、乡镇水厂14家、学校自备水厂20家，对37家经营性集中供水单位进行卫生监督检查，检查单位96户次，；我县使用集中式供水的人口数约72万。从事供管水从业人员共96人，都已办理健康证和卫生知识培训证。37家供水单位中，3家以江河水为水源（经营性），2家以泉水为水源（经营性），其余32家以地下深层水为水源；3家以江河水为水源的供水单位全都有沉清、过滤、消毒设施和水质检验室，其余34家供水单位中有15家（经营性，包括2家以泉水为水源的供水单位）安装自动加氯消毒设施；20家学校自备供水单位有19家都没有沉清、过滤、消毒设施和水质检验室，其中15家建设有储水池。所有供水单位水源选址在规定的距离内无污染源，设置水源卫生防护区，集中式供水单位和学校自备水的单位基本上有相应的卫生管理制度，有消毒设施的供水单位其消毒运转基本正常，水源水质符合国家生活饮用水卫生标准。
加强对生活饮用水监测，全县共监测63份水样品，其中市政和乡镇集中经营式供水单位供水48份、学校自建水厂15份，合格57份，不合格6份，合格率90.5%。不合格水样其中3份为自备水，3份为乡镇水厂。不合格原因，为微生物指标超过国家标准或余氯低过国家标准。
通过检查，发现了目前我县的生活饮用水卫生工作存在一些问题和不足：
（1）、经营性集中式供水单位：部分供水单位无沉淀、过滤、和水质检验室（主要是以深井水和泉水为水源水的供水单位），个别单位消毒设施运转出现故障时没有及时采取有效的措施，影响到供水的卫生质量，少数单位日常自我检测项目未能完全开展，未能及时了解水质变化状况。大部分的单位化验室设备不全，检测能力有限。
(2)、农村寄宿学校自备水供水单位，自备水供水无消毒设施无检验室和没有检验人员，个别学校没有对水质进行消毒，没有制订水污染事件防范措施。
对监督检查当中发现的问题，卫生监督员现场给予指出，同时制作卫生监督文书，提出监督整改意见，消除一些安全隐患，同时给予相关主管部门进行反馈，以加强对其本部门属下单位的管理，提高其卫生安全意识和法律意识，保障广大人民群众的身体健康与生命安全，保证生活饮用水的卫生质量。
在20xx年消毒产品卫生重点监督抽检工作中，共出动车辆6台次，出动监督员25人次。共检查3家生活用纸生产厂家，b级的餐饮业5家，酒吧、ok厅4家，大型超市4家，公共食（饮）集中消毒单位4家，对销售或使用一次性使用及纸（面）巾、消毒产品进行重点监督检检，包括检查外观是否良好，包装上是否注明产品名称、厂址、规格、卫生许可证号、卫生许可批准文号、生产日期、有效期，是否有适应症，有无宣传疗效和医疗术语，是否有夸大宣传等及检查索证情况（被检查的单位是否向生产厂家或经销商索取一次性使用及纸（面）巾、消毒产品生产企业卫生许可证、卫生许可批件以及正规检验单位出具的消毒产品检测报告。
在监督检查生产单位过程中发现，有2家生产厂家取得了卫生许可证，1家未取得卫生许可证。宾阳县共有4家餐饮具集中消毒单位，这4家单位均在县卫生局备案，并且这些公共食（饮）集中消毒单位建立有实验室，建立有各种卫生管理制度，从业人员持健康证上岗，餐饮具消毒工艺流程合理，具备与生产规模相适应的清洗、消毒、包装设备，有相应通风、防尘、防鼠、防蚊蝇等设施，餐饮具独立包装标注符合有关要求的规定。检测餐饮具360份，结果均符合国家卫生标准。存在的问题主要是个别经营单位对消毒产品卫生法律法规及相关卫生知识缺乏，对消毒产品标签应该标注的各项内容不够了解，在采购消毒产品时，未向经销商索取相应的卫生许可证、卫生许可批件以及产品检测报告，不能确保采购消毒产品的卫生质量；对存在问题的单位下达《卫生监督意见书》2份。今后我所将加大监督执法力度，对违法行为坚决依法查处，并进行及时的曝光，保障消毒产品的卫生安全。
期末消毒工作总结
为了幼儿身体健康，根据国家^v^颁发的《托儿所、幼儿园卫生保健制度》要求，幼儿园特制定以下消毒卫生制度：
一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天消毒。
二、口杯、刷牙杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一次。
三、毛巾消毒。擦手、洗脚、洗脸、用水毛巾要求每日消毒一次，并每周清洗、暴晒一次。
四、桌椅、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。
五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每天用消毒液擦洗一次。
六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。
七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。
八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。
九、做好幼儿每日晨、晚检，每天早上坚持为幼儿喷喉，预防疾病。
十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。
消毒工作总结
为提高全体师生健康意识，预防传染病的发生，降低病媒生物密度，加强对病媒生物防治及消杀的'工作力度，病媒生物消杀领导小组成员积极学习杀灭病媒生物的知识，研究病媒生物消杀方法，发扬前期病媒生物防治工作中所取得的成绩，认真总结，齐抓共管，努力完成秋季病媒生物消杀活动。
1、建立健全病媒生物消杀队伍网络，把病媒生物消杀工作列入一项重要工程，并成立以周宏社校长为组长的病媒生物消杀领导小组，制定计划，层层落实，责任到人，步步到位。
2、加强宣传动员。我校利用例会、班会、晨会、校园广播、黑板报等形式向全校师生作病媒生物消杀动员，宣传病媒生物消杀工作的重要性，宣传消杀方式和方法，使全体师生积极参与到病媒生物消杀的工作中去。
3、建立检查制度，对校园内进行一次全面，彻底的自查，定期开展环境卫生集中整治活动，每周星期一为卫生大扫除，每月集中进行一次校园环境整治活动，清除教学楼、宿舍楼、教师宿办楼、餐厅、贮存室、库房等内外卫生，清扫楼前楼后、道路两边杂物、杂草，填平洼地、清除积水，并把鼠洞堵塞掉。
1、把病媒生物消杀工作列为学校爱卫工作的重要内容来抓，人人参予，个个动手。
2、灭鼠工作坚持经常与突击相结合，防、灭相结合，常年有粘鼠板，灭鼠器等工具，有切实可行的防鼠措施。
3、及时清理室内外杂物，经常检查仓库、墙角、墙缝、鼠洞，及时堵塞，对鼠笼、鼠夹及时投放和清理。
1、彻底清除蚊、蝇孳生场所和卫生死角，清除积水，不乱倒乱丢垃圾。
2、定点、定人、定时对孳生场所进行清理。
3、完善防蝇设施，特别是学生食堂，安装了多个灭蝇灯、粘蝇板等对苍蝇进行消杀。
春秋两季由政教处牵头，消杀人员配合，开展药物消灭蟑螂突击活动。
积极配合上级病媒生物消杀的统一安排，结合学校实际集中物力人力集中杀灭，并对整治结果进行检查，做好病媒生物消杀工作的记录，最大限度控制病媒生物的孳生，为广大师生创造了一个健康安全的工作环境。
消毒工作总结
为了进一步规范我市餐饮具集中消毒单位生产经营活动，切实加强餐饮具卫生安全的监督管理工作，促进餐饮具集中消毒企业健康发展，保障人民群众身体健康，根据卫生部《关于加强餐饮具集中消毒单位监督管理的通知》和省卫生厅、省工商局、省食品药品监督管理局下发的《湖北省开展餐饮具集中消毒单位专项整治行动实施方案》的文件精神，以及咸宁市卫生局《关于开展餐饮具集中消毒单位专项整治行动的通知》要求，我局结合实际情况，制订了工作方案并认真组织落实，经过扎实整顿，取得了明显效果。现将整治工作总结如下：
1、加强领导、履行职能、落实整顿工作责任。我局成立了餐饮具集中消毒单位专项整治工作领导小组，组建了整治工作专班，制订了《关于开展餐饮具集中消毒单位专项整治工作实施方案》，将整治工作任务和责任落实到岗到人，确保了整治工作的有效开展。
2、加大餐饮具集中消毒单位专项整治工作力度。我局自4月下旬以来，共出动卫生监督员28人次，执法车辆6台次，对我市2家餐饮具集中消毒单位进行了彻底整治。一是加强技术指导，依据《消毒管理办法》、《消毒服务机构卫生规范》和《食饮具消毒标准》等规定，对两家餐饮具集中消毒单位存在的.问题进行摸底排查，对查找出的问题进行了认真分析并给予了技术指导；组织2家餐饮具集中消毒单位27名从业人员和管理人员进行了1天的卫生知识集中培训，与餐饮具集中消毒单位签订了安全承诺书，明确餐饮具集中消毒单位负责人为餐饮具卫生安全第一责任人，建立了餐饮具卫生安全诚信制度。抽检集中消毒餐饮具6次共132份（抽检的餐饮具卫生指标均符合国家卫生标准），对餐饮具集中消毒单位分别建立了日常监督挡案和卫生许可挡案。二是严格整治，对1家餐饮具集中消毒单位因生产经营场所面积过小，流程，卫生设施达不到要求，由于周围环境不整洁等问题已责令其另行选址办厂（现已在我市开发区选址，正在重新规划和设计中），对另1家因采购洗涤剂、消毒剂、包装材料时未索证索票和建立进货查验记录不规范，检验室检验记录不全，给予了警告并责令限期改正，目前该单位已制定了整改方案，在规定期限内加紧进行整改之中。通过此次整治，我市餐饮具集中消毒单位卫生状况明显好转，卫生许可证、健康证、培训合格证，检验合格报告上栏公示，各种卫生制度、卫生管理组织全部上墙，消毒设施及其它卫生防护设施到位率达100%，功能区布局、工艺流程、卫生设备符合规范要求。
2、检验室没有配备有检验资质检验人员，导致检验室不能规范、正常运转；
3、运输工具及运输包装盒消毒没有记录；
4、更衣间没有储衣、鞋柜和洗手消毒设施，泡脚池没有正确使用；
5、包装标识不规范，没有生产日期、厂址等内容。
1、餐饮具集中消毒单位整治工作是一项直接关系人民群众身体健康的民心工程，我局将建立长效监管机制，把整治工作经常化、规范化。
2、加大《食品安全法》、《消毒管理办法》、《消毒服务机构卫生规范》和《食饮具消毒标准》宣传贯彻力度，树立餐饮具集中消毒单位业主是食品安全第一责任人意识，严格原料特别是洗涤剂、消毒剂、包装材料进购索证索票和进货查验记录制度，加强集中消毒餐饮具的消毒监测与评估和预警，做好风险防范工作。
期末消毒工作总结
为了加强我区托幼机构的消毒工作，有效控制传染病的发生，保护幼托儿童的身体健康，根据《^v^传染病防治法》、《消毒管理法》的有关规定，我所于20xx年3月7日起对全区五十六所托幼机构的预防性消毒工作进行了监测，现将监测结果总结如下：
1、物体表面（课桌、玩具等）消毒效果监测。
2、保育人员（保健员、教师）手的消毒效果监测。
3、室内空气（教室、卧室）消毒效果监测。
4、紫外线灯辐射强度监测。
5、室内微小气候、噪声、照度、二氧化碳值的检测。
按《消毒技术规范》要求采样全过程无菌操作。
本次共监测了五十六所幼儿园，监测各类样品1752份，合格1587份，合格率90。6%。其中各类物体表面616份，合格528份，合格率85。7%；监测紫外线灯264支，合格226支，合格率85。6%；空气2份，合格218份，合格率100%；教室照度218份，合格207份，合格率95%；教室温度218份，合格215份，合格率98。6%；教室内噪声218份，合格193份，合格率88。5%。
1、从56所托幼机构整体情况看，与去年同期我们检查的情况相比，整体监测合格率有了很大的提高，但是有些幼儿园的硬件建设达不到规范要求，功能布局不合理，活动室与幼儿卧室共用一间，采光通风效果不好。
2、卫生消毒管理人员的卫生消毒意识方面需在进一步加强，一些幼儿园的消毒设施配备不足，如紫外线消毒灯数量不足，辐射强度不合格，紫外线灯超过使用时间而未及时更换。
1、幼儿园功能布局要合理，活动室与幼儿卧室应独立开设，要有足够的采光和通风。
2、应尽快配备足够数量的合格的紫外线灭菌灯，准确记录紫外线灯的消毒时间和累计使用时间，超过1000小时应及时更换，以保证空气消毒效果，降低呼吸道传染病的发生。
3、继续加强消毒管理人员、幼儿老师及保育人员的卫生意识，课桌、玩具以及幼儿经常接触的物体要经常消毒，教室与卧室要常通风，被子、床单、不可湿的玩具要定期在阳光下曝晒，可湿性玩具要用消毒液浸泡消毒，课桌、椅子、门把手要每天用消毒液擦洗。教师、保育员要教导幼儿勤洗手，尤其是在饭前便后和课外活动后。
4、加强幼儿的卫生宣传，从小培养幼儿良好的卫生习惯。
消毒工作总结
为了加强我区托幼机构的消毒工作，有效控制传染病的发生，保护幼托儿童的身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《消毒管理法》的有关规定，我所于20xx年3月7日起对全区五十六所托幼机构的预防性消毒工作进行了监测，现将监测结果总结如下：
1、物体表面（课桌、玩具等）消毒效果监测。
2、保育人员（保健员、教师）手的消毒效果监测。
3、室内空气（教室、卧室）消毒效果监测。
4、紫外线灯辐射强度监测。
5、室内微小气候、噪声、照度、二氧化碳值的检测。
按《消毒技术规范》要求采样全过程无菌操作。
本次共监测了五十六所幼儿园，监测各类样品1752份，合格1587份，合格率90。6%。其中各类物体表面616份，合格528份，合格率85。7%；监测紫外线灯264支，合格226支，合格率85。6%；空气2份，合格218份，合格率100%；教室照度218份，合格207份，合格率95%；教室温度218份，合格215份，合格率98。6%；教室内噪声218份，合格193份，合格率88。5%。
1、从56所托幼机构整体情况看，与去年同期我们检查的情况相比，整体监测合格率有了很大的提高，但是有些幼儿园的硬件建设达不到规范要求，功能布局不合理，活动室与幼儿卧室共用一间，采光通风效果不好。
2、卫生消毒管理人员的卫生消毒意识方面需在进一步加强，一些幼儿园的消毒设施配备不足，如紫外线消毒灯数量不足，辐射强度不合格，紫外线灯超过使用时间而未及时更换。
1、幼儿园功能布局要合理，活动室与幼儿卧室应独立开设，要有足够的采光和通风。
2、应尽快配备足够数量的合格的紫外线灭菌灯，准确记录紫外线灯的消毒时间和累计使用时间，超过1000小时应及时更换，以保证空气消毒效果，降低呼吸道传染病的发生。
3、继续加强消毒管理人员、幼儿老师及保育人员的卫生意识，课桌、玩具以及幼儿经常接触的物体要经常消毒，教室与卧室要常通风，被子、床单、不可湿的玩具要定期在阳光下曝晒，可湿性玩具要用消毒液浸泡消毒，课桌、椅子、门把手要每天用消毒液擦洗。教师、保育员要教导幼儿勤洗手，尤其是在饭前便后和课外活动后。
4、加强幼儿的卫生宣传，从小培养幼儿良好的卫生习惯。
消毒工作总结
为进一步规范我区消毒产品经营单位的经营行为，保障广大人民群众身体健康和生命安全，严厉打击经营不合格消毒产品行为，按照省、市“开展消毒产品专项整治”的文件要求，开平区卫生局于5月1日起至7月30日，在辖区范围内开展了一次消毒产品专项整治活动。现将工作开展情况总结如下：
为切实做好消毒产品专项整治工作，区卫生局成立了以局长赵得平为组长，副局长王永军为副组长，卫生监督所主要负责人为成员的“消毒产品专项整治工作”领导小组，负责统一指挥此次专项整治行动。同时制定了切实可行的行动方案，明确了工作重点，层层落实了责任，确保工作取得实效。为此次专项整治行动的顺利开展奠定了良好的基础。
利用开平有线电视、开平集日等多种宣传方式和途径，向社会广泛宣传消毒产品相关知识，进一步提高了广大消费者自我保护意识，形成了专项整治的良好氛围。同时向社会公布了投诉举报电话和电子邮箱，鼓励广大人民群众积极举报违法行为线索，形成人人参与专项整治的良好氛围。
按照专项检查行动方案要求，区卫生监督所在辖区范围内对经营消毒产品的单位进行“拉网式”监督检查，做到一个不漏。重点检查经营单位对销售的消毒产品是否索取生产企业卫生许可证或产品卫生许可批件并存档备查；销售的消毒产品标签说明书是否规范等。针对消毒产品标签说明书或宣传内容不真实，出现明示或暗示对疾病的'治疗效果等不符合《消毒产品标签说明书管理规范》的，按照《消毒管理办法》第四十七条规定，责令经营单位立即停止销售。
对采购消毒产品没有索取产品生产企业卫生许可证和产品卫生许可批件的经营单位，责令其立即整改。对伪造、冒用卫生许可证件文号的产品，责令停止销售。
对专项整治中发现的不合格产品和违法行为，我们及时向社会公布，提醒消费者停止使用不合格产品，降低违法产品危害，切实维护人民群众身体健康。专项整治行动中，我局共出动卫生执法人员80余人次，车辆25辆次，监督检查各类消毒产品经营单位21家，收缴各类违法消毒产品6种28盒（件），并责令经营单位立即停止销售违法产品。罚款一家，罚款金额1000元。
通过专项整治，依法严肃查处各种消毒产品违法行为，达到了清理整顿和规范消毒产品经营行为的目的，保证了消费者的使用安全。
（一）、消毒产品经营单位索证、索票和台帐登记制度落实不到位。
（二）、从业人员相关消毒产品经营知识缺乏，不能正确掌握消毒产品销售注意事项。
（三）、消毒产品专项整治宣传力度仍待加强。
（一）广泛开展消毒产品专项整治工作宣传报道，为专项整治工作创造良好的舆论氛围。
（二）督促消毒产品经营单位开展消毒产品相关知识培训，不断提高从业人员法律意识和专业知识水平。
（三）进一步规范消毒产品经营单位落实各项管理制度。
复学消毒工作总结
为了确保学校复学后的环境安全，保障师生健康，我们进行了全面的消毒工作。通过本次工作，我们对学校环境和设施进行了有效的清洁和消毒，消除了潜在的病菌威胁，营造了一个安全、健康的学习环境。
本次消毒工作的主要目标是为学校消除病菌，保持空气清新，保证师生的健康。我们的任务包括对教室、食堂、图书馆等公共区域进行全面的清洁和消毒，以及定期对学校设施进行预防性消毒。
我们采取了多种方法进行消毒，包括使用专门的清洁剂和消毒剂，进行空气净化，以及使用紫外线消毒器等。这些措施有效地杀灭了病毒和细菌，保障了学校的卫生环境。
在实施过程中，我们发现了一些问题和困难。例如，清洁和消毒工作需要大量的人力物力，清洁剂和消毒剂的使用需要注意安全问题。为了解决这些问题，我们建议定期对清洁和消毒工作进行检查和评估，以确保其有效性和效率。
通过本次消毒工作，我们取得了显著的成果。学校环境得到了有效的清洁和消毒，师生的健康得到了保障。同时，我们也积累了一些宝贵的经验，为以后的工作提供了参考。
总的来说，本次复学消毒工作是一次有意义的工作，为保障师生健康和学校环境的安全起到了重要作用。我们希望在未来，能够继续保持和提高消毒工作的质量和效果，为师生创造一个更加健康、安全的学习环境。
复学消毒工作总结
复学复工后的消毒工作是保障广大师生健康安全的重要措施。本文介绍了消毒工作的背景和意义，并详细阐述了具体措施和实施情况。
一、背景。
当前全球疫情形势依然严峻，国内多个地区出现疫情反弹，学校和企事业单位等场所人员密集，消毒工作成为了保障师生健康安全的关键环节。
二、具体措施。
根据不同场所和场景，制定针对性的消毒方案，明确消毒频次、消毒剂种类、消毒范围等，并制定详细的实施计划。
2.采购消毒物资。
根据消毒方案，采购适量的消毒剂、消毒液、消毒片、口罩等物资，确保消毒工作的顺利进行。
3.开展培训。
对工作人员进行消毒知识和技能培训，提高其消毒意识和操作水平，确保消毒工作的准确实施。
4.实施消毒。
按照消毒方案，定期对校园、教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行消毒，确保消毒效果。
5.监督检查。
对消毒工作进行监督检查，发现问题及时整改，确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
三、实施情况。
1.消毒方案制定。
根据不同场所和场景，制定了针对性的消毒方案，明确了消毒频次、消毒剂种类、消毒范围等，并制定了详细的实施计划。
2.消毒物资采购。
根据消毒方案，采购了适量的消毒剂、消毒液、消毒片、口罩等物资，确保消毒工作的顺利进行。
3.消毒培训。
对工作人员进行了消毒知识和技能培训，提高了其消毒意识和操作水平，确保消毒工作的准确实施。
按照消毒方案，定期对校园、教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行消毒，确保消毒效果。
5.消毒监督检查。
对消毒工作进行监督检查，发现问题及时整改，确保消毒工作的全面覆盖和有效实施。
四、经验教训和改进方向。
1.加强宣传。
加强对消毒工作的宣传，提高师生的消毒意识，引导大家自觉遵守消毒规定。
2.增加物资储备。
增加消毒物资的储备量，确保消毒工作的持续进行。
3.增加监督检查力度。
增加监督检查的频次和力度，及时发现和解决问题，确保消毒工作的有效实施。
4.提高工作人员操作水平。
加强对工作人员的培训和指导，提高其消毒操作水平，确保消毒工作的准确实施。
五、结论。
复学消毒工作是保障广大师生健康安全的重要措施。通过制定针对性的消毒方案、采购适量的消毒物资、开展培训、实施消毒和监督检查等措施，可以有效地保障校园和企事业单位等场所的消毒工作。同时，需要加强宣传、增加物资储备、增加监督检查力度和提高工作人员操作水平等，进一步提高消毒工作的效果和水平。
复学消毒工作总结
复学复工后的消毒工作是非常重要的，因为消毒可以有效地预防和控制疾病的传播。本次总结旨在介绍复学消毒工作的背景、目的、内容、经验教训、成果及展望。
一、背景和目的。
复学消毒工作是为了保障师生的健康和生命安全，防止传染病的发生和传播，维护正常的教学秩序。通过消毒，可以消除环境中的病原体，减少或避免疾病的传播，提高师生的免疫力，确保师生的健康。
二、工作内容。
1.制定消毒方案：根据学校实际情况，制定适合本校的消毒方案，包括消毒剂的选择、消毒方法、消毒频次等。
2.开展消毒工作：按照消毒方案，对学校内的教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒。
3.加强卫生宣传：通过校园广播、海报等方式，宣传卫生知识和消毒工作的重要性，提高师生的自我防护意识。
4.加强监督检查：对学校内的卫生情况、消毒工作等进行监督检查，确保消毒工作的有效实施。
三、经验教训。
1.加强沟通协调：在消毒工作中，需要加强各部门之间的沟通协调，确保工作顺利进行。
2.注意安全：在选择和使用消毒剂时，要注意安全，避免对人体产生危害。
3.加强宣传：通过多种方式宣传卫生知识和消毒工作的重要性，提高师生的自我防护意识。
四、成果及展望。
1.消毒工作取得了良好的效果：通过消毒工作，有效地消除了环境中的病原体，减少了疾病的发生和传播。
2.提高了师生的健康水平：消毒工作提高了师生的免疫力，使师生的健康水平得到了改善。
3.保障了师生的健康安全：消毒工作保障了师生的健康安全，使学校恢复了正常的教学秩序。
展望未来，我们将继续加强消毒工作，提高师生的健康水平，为学校的正常运转提供更好的保障。
复学消毒工作总结
复学复工后的消毒工作是保障广大师生健康安全的重要一环。
为进一步指导基层单位做好消毒工作，有效降低和阻断病毒传播风险，保障广大师生员工健康安全，特制定本方案。
一、消毒范围。
（一）重点场所。校（园）大门、校车、厕所、食堂、宿舍、校园周边等重点场所，可能存在疫情传播风险，要重点开展预防性消毒。
（二）高频接触物体。校（园）内桌面、门把手、水龙头、楼梯扶手、楼梯栏杆等高频接触物体，可能存在疫情传播风险。
二、消毒频次。
（一）重点场所。每天消毒1次。根据疫情传播风险的高低，可适当增加消毒次数。
（二）高频接触物体。高频接触物体表面每天消毒2次，有污染时及时消毒。
三、消毒方法。
（一）物体表面。可使用含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂、二氧化氯消毒剂，按使用说明书进行消毒。
（二）空气。可使用过氧乙酸、过氧化氢、二氧化氯、氯消毒剂、过氯酸盐等消毒剂，按使用说明书进行喷雾消毒。
四、注意事项。
（一）做好垃圾、粪便和垃圾废物的无害化处理。
（二）加强人员防护，消毒人员要穿工作服，戴口罩、手套等防护用品。
（三）加强开窗通风，空调房间应保持新风道清洁，并对新风口加强消毒。
（四）加强环境整治，对校园周边环境进行清理，对校园内垃圾堆、墙面、地面、卫生间等定期消毒。
（五）加强宣传教育，引导师生养成戴口罩、勤洗手、少聚集等良好习惯，减少感染风险。
医院消毒工作总结
一、为了加强医院感染和消毒管理，预防和控制感染性疾病的传播，确保医疗质量和病人安全，根据卫生部《消毒管理办法》及有关法律法规，制定我院消毒管理制度。
二、医务人员应按照国家有关规定，定期接受医院消毒技术培训、掌握消毒相关知识，并严格执行消毒隔离制度。
三、严格按照卫生部《消毒管理办法》，执行医疗器械、器具的消毒工作技术规范，并达到以下要求：
1、进入人体组织、无菌器官的医疗器械、器具和物品必须达到灭菌水平；
2、接触皮肤、粘膜的医疗器械、器具和物品必须达到消毒水平；
3、各种用于注射、穿刺、采血等有创操作的医疗器具必须一用一灭菌。
四、使用的消毒药械、一次性医疗器械和器具应当符合国家有关规定。一次性使用的医疗器械、器具不得重复使用。医疗卫生机构使用的一次性使用医疗用品用后应当及时进行无害化处理。
五、购进消毒产品必须建立并执行进货检查验收制度。
六、医务人员手部皮肤清洁和消毒（详见医院医务人员手卫生规范）。
七、环境、物品应当符合国家有关规范、标准和规定。排放废弃的污水、污物应当按照国家有关规定进行无害化处理。运送传染病病人及其污染物品的车辆、工具必须随时进行消毒处理。
八、发生感染性疾病暴发、流行时，应当及时报告医务处、医院感染管理科和保健科，并采取有效消毒隔离措施。
复学消毒工作总结
复学复工后的消毒工作是保障广大师生健康安全的重要措施。本文介绍了消毒工作的背景和意义，并详细阐述了具体措施和实施情况。
一、背景。
当前全球新冠疫情形势依然严峻，我国各地时有疫情发生，学校作为人员密集场所，复学复工后的消毒工作至关重要。消毒工作不仅是防止病毒传播的有效手段，也是保障广大师生健康安全的重要措施。
二、具体措施。
1.加强消毒意识教育。通过举办讲座、发放宣传资料等方式，向学校工作人员和学生宣传消毒知识，提高大家的消毒意识。
2.制定严格的消毒标准。根据国家和地方的疫情防控要求，制定了严格的消毒标准，包括消毒剂的选择、消毒方式、消毒频次等。
3.配备专业的消毒设备。学校配备了符合要求的消毒设备，包括喷雾器、消毒液、口罩等，确保消毒工作的有效实施。
4.建立完善的消毒记录。学校建立了消毒记录本，记录每次消毒的时间、消毒剂使用情况、消毒人员等信息，以便于追溯和监督。
三、实施情况。
1.消毒剂的选择和使用。学校选择了符合要求的消毒剂，并严格按照消毒剂的使用说明进行使用。同时，学校还对消毒剂的使用进行了规范，确保消毒剂的使用安全有效。
2.消毒方式的确定。学校根据疫情情况和消毒标准，确定了不同的消毒方式。主要包括喷洒消毒、擦拭消毒、空气消毒等，确保消毒工作的全面覆盖。
3.消毒频次的安排。学校根据疫情情况和消毒标准，制定了不同的消毒频次。主要包括每日消毒、每周消毒、每月消毒等，确保消毒工作的持续性和有效性。
4.消毒人员的培训和监督。学校对消毒人员进行培训和监督，确保消毒工作的规范和实施。同时，学校还建立了消毒人员档案，记录每次消毒的人员和时间等信息，以便于追溯和监督。
四、总结。
通过以上措施和实施情况，学校在复学复工后加强了消毒工作，保障了广大师生的健康安全。同时，学校还不断总结经验，不断完善消毒措施和实施情况，为下一步的疫情防控工作打下坚实基础。
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