作文是一个展现个人思想和情感的平台，通过写作可以更好地理解自己和他人。想要写一篇优秀作文，可以先阅读一些好的作品，从中汲取一些写作的营养。
欢乐的课堂作文
刘老师上星期让我们做了一个奇怪的作业，让我们准备一个谜语，一个笑话和一个巧问妙答。
上课了，刘老师坏笑的说：“同学们，请那位同学上来说一个笑话和谜语或巧问妙答?”同学们纷纷举手。
刘老师第一个点的是翟芳菲。翟芳菲笑哈哈的走上台来，说：“什么宾馆不用钱就可以住？”同学们眉头一皱，竖抹着头，在下面小声讨论，一个同学抬起头大声说：“白居易”。翟芳菲手足舞蹈的说：“对啦！”
第二是邱紫萱，她文静的说：“七个兄弟在一起，只要一拉就破了衣服。”同学们想了又想，有一个同学说是香蕉，她确说错了。我大声说：“是大蒜”邱紫萱说对了，我高兴地发出欢呼声。
第三个是我自己，这是在千钧一发之际，老师就点了我。我走到台前说：“冬天的时候，小明把他们家的暖气打开了，窗户和门都关了，可他还是觉得好冷，这是为什么？”同学们都七嘴八舌的说因为开了电扇和空调吧？…….翟芳菲机灵的说：“因为他在外面”。我立刻说对了。同学们一听都哈哈大笑起来。
今天上作文课真是太有趣了，不仅锻炼了我们的胆量，还展示了我们的才艺。
欢乐的课堂作文
今天，我们班里上了一堂有趣的作文课。
“叮铃铃”，上课铃响了。老师大步流星走进教室，对同学们说：“今天我们玩一个游戏，名叫“蒙眼睛画画”。”老师的话音刚落，我和同学们就一蹦三尺高。“我还没说完呢!”老师边说边用手演示，“游戏的规则就是用布把眼睛蒙起来，在黑板上画画，明白了吗?”
“明白了。”同学们用响亮的声音回答。
“下面，游戏开始!”老师说。
第一轮是夏子旗、我和李俞莹画。我被蒙上了眼睛，眼前顿时一片黑暗，我摸索着努力地找画画的位置，觉得差不多了，就画起太阳来。太阳画好了，我又画水里的鱼，鱼画好了，又接着画房子。我画完后，教室里想起了热烈的掌声。老师帮我把蒙眼布去掉，我一看，画得还行，我兴高采烈地回到位置上。我看了看夏子旗和李俞莹的画，情不自禁地笑了。看!夏子旗把鱼画在了天上，李俞莹把太阳画到了水里，还把房子画在半空中，同学们笑得前仰后合，我的眼泪都流出来了。
游戏继续进行着……。
多么有趣、多么快乐的一堂课!
欢乐的课堂作文
叮铃铃，大家都上课了，安安静静的，除了体育课。但是我们上科学课就相当于上体育课了。“熊猫超人！”看老师刚入教室就拿着钢笔大叫：“变身！哈哈哈哈哈哈......”真是让人哈哈大笑。
李青松和我在教室中跑马拉松。不是的有同学身出脚来阻挡我们，但我和李青松一跨而起。这又变成了跨栏比赛，一会儿，我超过他，一会儿，他又超过我。
“鹦鹉”和“香蕉”练起了太极拳，左一拳，右一拳，前一踢，后一踢......
曾俊达和欧阳剑来起了粉笔大战。看一个百炸弹从天而降和一个小激光向曾俊达打去，炸中了曾俊达的头部和腿部。曾俊达准备还击，一个炸雷打向欧阳剑，欧阳剑机灵地一躲，躲开了炸雷.......
“老猪”也想一展歌喉。他清了清嗓子，吞了吞口水。大声歌唱出：“我的热情，嘿！好象一把火，嘿！燃烧了整个沙漠.......
只听老师大吼一声：“安静，现在学８０页的小知识，大家来读。”在此机会，有的男同学大吼大叫.......
这就是我们五.一班的科学课。
欢乐的课堂的作文
我们满怀希望地像掉了裤子的女生一样飞快地向水磨坊冲去。
到了水磨坊，我们怀着最后一丝希望，可是我们一望无际的水磨坊，四处打听、寻找，还是没有找到，我们一下子从希望的高潮，降到了失败的最低潮。我们又哭了，在水磨坊工作的爸爸，听到了我们的哭声，连忙赶来了说：“孩子们，你们怎么了？”
“我们的风筝不见了！”
爸爸说：“你们找到了风筝，我就给你们吃一大碗饭！”
孩子才刚刚想起自己饿坏的肚子，连忙找起来。
后来，一个又懒又饿的小胖在垃圾堆里找到了风筝。
后来，我们一起去问爸爸：“为什么，是……小胖……找到的呢？”
“因为小胖最饿，他一一碗饭而拼搏！”
我笑了好一阵子，小朋友为了形容跑得飞快，怎么可以得罪女生呢？尤其是现在的小女生，班里好几个被他称为“狂暴女生”的，不知小哈在班里是否受了点“狂暴女生”的气，所以在作文里出口气呢？结果他说，我是自己想出来的。有没有挨老师批呢？他说，老师说这样写不文明。老师已经用红笔这这对女生不敬的句子删掉了。
吃饭的时候，想着刚才笑得太欢乐，我赶紧严肃地对他说，第一条，不能在公开场合说任何有男女不平等之嫌的话，人家美国名校校长因说了句有歧视女性嫌疑的话被迫辞职啦。相信有个女权主义者妈妈常年累月的教导，小哈长大了绝不会有重男轻女的思想，未来的“绅士”是必须在男女平等的环境中成长起来的，这一点，他已经在评罗中立的画时显露出来了。
第二条，不能歧视肥胖人士和其他任何不太完美的人士。不知何时起，小哈内心就好像有点看不起胖子，胖子在他的语言里有点成为被嘲笑的对象，他无所顾忌地同学说：“你好减肥了。”有几次，童年无忌的小哈弄得我这大人很尴尬，以前的住所，楼下有个中年阿姨只是偏胖，有次在楼道里擦肩而过，小哈声音清脆响亮地说：“这个阿姨有点胖！”阿姨看过来，我顿时脸红，难堪，带着小哈落荒而逃。
欢乐的课堂的作文上下
今天是星期六，我一大早就来到了兴趣班教室，“叮咛咛”一阵上课铃声打响了，随着时间一分一秒的流逝，终于下课了。第二节课到了，只见老师眉开眼笑的对我们说：“同学们，今天我们来做个游戏叫‘妙语串串香，欢乐在课堂’。游戏规则是：
在3秒中之内说出aabb形式的重叠词语，还要按照形的来说。如果谁在途中停顿了3秒中之外就要遭到‘恶魔’的‘纸飞镖’——抽签。”
游戏开始了，大家一个个的说了过去，轮到我了，但我的头脑中一片空白，不知是谁说了声“打”，我便想起了“打打闹闹”这个词语。可是我后面的黄旋女侠，这个具有舞蹈天赋的人，竟然想不起一个词语，便成了“恶魔”的美肉，她马上就要“翩翩起舞”了！虽然她第一次不成功，但第二次却像只笨手笨脚的母狗熊勉强过了关。
可是不一会刘文军这个大笨蛋又落入魔爪，可是她算是走运了，有后面的金晨顶罪。
游戏就在同学们的欢声笑语之中结束了。
欢乐的课堂的作文上下
课堂总是欢乐的，听啊，我们的教室里回荡着欢乐的笑声----樱桃老师正在给我们玩着“猜猜猜”的游戏。
游戏规则是这样的：老师请一个同学上去摸袋子里的物品，只能摸不能看，一分钟内说出物品名称，就算赢。
游戏开始了，老师店里一个同学的名字：“王烨”。我一听，心里震了一下：这不是我的同桌吗。王烨一听到自己的名字，连忙脸带微笑，蹦蹦跳跳地走了上去。
王烨的小手在袋子里摸啊摸，摸啊摸，袋子一鼓一鼓的，眼睛里充满了疑惑，好像在说：“这是什么呀？”她的眼珠一会望着顶，一会儿又滴溜溜地转了起来。她正在努力地思考着呢。突然，一丝笑容从她脸上闪过，她好像知道了。“十、九、八、七……三、二、一，停!”老师问，“王烨，你说说你摸到的是什么呀？”“应该是别针吧……”王烨拿出来一看，却是一枚勋章，“你猜错了。”王烨听了，显然有些失落，捂住了脸，我真为她感到可惜。
第二次游戏开始了。老师让我们同桌互摸。我的手伸进了同桌的小荷书包里，我暗暗得意：同桌今天只带了舞鞋和小荷的东西，我一定会赢的！同桌藏的是一个类似于纸的东西，小小的好像是一张一张粘在一起的，我想着小荷书包里的东西。这是，老师已经在倒数了，我眼睛一亮，心里有了答案。等老师倒数完毕，我立马大声报出答案来：“便签纸”。“正确，你赢了！”同桌祝贺我，顿时，我心里美滋滋的。
欢乐的笑声传遍了教室，这真是一节欢乐的课堂，我期待下一节作文课。
欢乐的课堂的作文上下
今天下午，阳光灿烂，我们在教室里上了一节活动课。玩了一个抢椅子的小游戏。
老师先说游戏规则：10个人抢9个椅子，一直抢到2人一把椅子。抢到椅子的一组加五分，没有抢到椅子的同学退出。
游戏开始了，我们迈着轻轻的步伐，小心翼翼的围着椅子转，像一只刚偷完东西的小鼠，生怕踩到地雷，眼睛目不转睛的盯着椅子，像椅子上有大元宝一样，这时，老师一声令下：“抢！”我们就像风一样，火速往椅子上坐，像战场上冲锋的先行军一样，由于我比人家略微胖点，便几下子就把和我一起坐在同一个椅子上的同学挤下去了，那位同学眼巴巴的看着我们，失望而归。
然后老师就给我们组加了五分，我高兴的一跳三尺高，欢呼雀跃的回到了座位上。好有成就感哦！就这样我们在笑声中结束了一场活动课，但是快乐却留在了刚才的游戏中。
欢乐的课堂的作文上下
在我的经历中，课堂几乎全是安静肃然的.。今天上午，我们十四位组长及其幸运的被老师留下，同补考的组员一起写数学卷子。临走时老师神秘的说，下午要给我们一个奖励，我们都十分期盼着它的到来。
班会时分，我们都在等待着老师的出现，而老师竟拿来了两条毛巾，这十分反常的动作令我瞬间来了兴趣。
上课铃打响了，我们迅速落座就位，而这时谢老师走上了讲台，兴奋地告诉了我们要玩一个游戏。全班的注意力立刻汇集于此，游戏规则与盲人摸象差不多，但要拿返两趟，且更有竞赛意义。我们都兴奋极致，而第一组恰恰是我组和张家宇组比赛。
第一阵是董祥一和王紫涵，老师一声令下，她们便如离弦的箭一般飞了出去，仿佛就在转眼之间，他们便已经迅速的拿书回来了。我和程一诺连忙手忙脚乱地接过书，帮我戴上眼罩，一帮极其浩荡的旅程再次出发。
在此时，我才深刻的感受到盲人的不易，我往前冲去，却一下子撞到了桌子上，面部立刻因疼痛而变得扭曲。在找书时更是花费了不少时间，就连桌子也仿佛是倾斜的，我就如一只没有耳朵的蝙蝠在黑夜中艰难的飞行。当我到达位置后扯下眼罩，重见光明的感受真是无比美妙！
大出意料，我们组竟然战胜了张家宇一组，并获得了一支红笔。我顾不上别的，摇身就变成了吃瓜群众，观赏他人的战场。整个过程真是既爆笑而又刺激，欢乐阵阵，同学们的种种百态，令我笑而难以忘怀。
通过此游戏，我才感受到了要珍惜自己健康的身体，合作方能克服困难，成就自己！
欢乐的课堂作文
叮铃铃，叮铃铃，上课铃声响了！同学们纷纷走进教室，坐到自己的座位上，拿出了语文书和笔，因为这节课是语文课，也是我最喜欢的课。
刘老师走进教室，师生问好后，开始了今天的课文学习——《一个豆荚里的五粒豆》。
首先，老师让我们自由读了几遍课文，然后老师提议让我们来表演读课文，同学们一听，都来了兴致。“有哪几位同学想演这几粒豌豆？在读豌豆的语言和心理的句子时，最好要配上相应的表情和动作。”老师的话音刚落，同学们纷纷都举起了手。老师点了几位同学上台，分别扮演几粒豌豆，而那些没选中的同学们，就读叙述的语句。
班长丁晴，演读的是豆荚里的第一粒开口说话的豌豆。台上的她一点也不怯场，一边流利地诵读：“难道我们永远就在这儿坐下去吗？老是这样坐下去，我恐怕会变得僵硬起来。”还一边做了一个伸懒腰的动作。也就因为这一个动作，使我们全班同学都哈哈大笑起来。我们仿佛看到了一粒淘气可爱的不甘寂寞的小豌豆在豆荚里跃跃欲试，想蹦出来。
后面演读的几位同学在丁晴的感染下，也不再拘谨。雷丰伟演读的是第二粒豌豆。只见他摆着一副骄傲的样子，指向“太阳”说：“我将直接飞进太阳里去。”虽然他的声音洪亮，读出了豌豆的傲气，但是他一紧张，把“进”字的音给读错了。顿时，班里的同学有的哈哈笑，有的给他纠正错误。前一秒还傲气十足的他瞬间觉得很不好意思，低下了头，脸红得像刚成熟的小苹果。
每个同学都尽力投入到演读中，我觉得自己好像在看一场豌豆的话剧。演读在不知不觉中结束了，每个表演同学的动作、表情仍在我眼前浮现，小豌豆的个性也深深印在了我的心里。
我觉得这是我们上的最有趣的一节语文课。
欢乐的课堂作文
课堂总是欢乐的，听啊，我们的教室里回荡着欢乐的笑声----樱桃老师正在给我们玩着“猜猜猜”的游戏。
游戏规则是这样的：老师请一个同学上去摸袋子里的物品，只能摸不能看，一分钟内说出物品名称，就算赢。
游戏开始了，老师店里一个同学的名字：“王烨”。我一听，心里震了一下：这不是我的同桌吗。王烨一听到自己的名字，连忙脸带微笑，蹦蹦跳跳地走了上去。
王烨的小手在袋子里摸啊摸，摸啊摸，袋子一鼓一鼓的，眼睛里充满了疑惑，好像在说：“这是什么呀？”她的眼珠一会望着顶，一会儿又滴溜溜地转了起来。她正在努力地思考着呢。突然，一丝笑容从她脸上闪过，她好像知道了。“十、九、八、七……三、二、一，停!”老师问，“王烨，你说说你摸到的是什么呀？”“应该是别针吧……”王烨拿出来一看，却是一枚勋章，“你猜错了。”王烨听了，显然有些失落，捂住了脸，我真为她感到可惜。
第二次游戏开始了。老师让我们同桌互摸。我的手伸进了同桌的小荷书包里，我暗暗得意：同桌今天只带了舞鞋和小荷的东西，我一定会赢的！同桌藏的是一个类似于纸的东西，小小的好像是一张一张粘在一起的，我想着小荷书包里的东西。这是，老师已经在倒数了，我眼睛一亮，心里有了答案。等老师倒数完毕，我立马大声报出答案来：“便签纸”。“正确，你赢了！”同桌祝贺我，顿时，我心里美滋滋的。
欢乐的笑声传遍了教室，这真是一节欢乐的课堂，我期待下一节课。
欢乐的课堂作文
这节课上得是美术课，今天的主题是“我们家的小院，我的家”老师笑着说。
坐在第一排的一位同学笑了，心里想：我昨天画过我家的小院，我仿照那张画不就完了吗？他的眼睛眯成一条线，小小的鼻子立在他那圆圆的脸蛋上，两个小小的酒窝成了一座小山。他用手捂着嘴巴，生怕同学们看见自己黄黄的牙。他的身体高兴得差点跳起来，脚和腿也不老实，一会儿翘着二郎腿，一会儿颤颤。
他的同桌就没有这么高兴了，她的眼睛不停的眨，一直想不到怎样下笔。小小的鼻子好像也伤心了起来，小小的樱桃嘴噘了起来，用手搓着瘦瘦的脸蛋，不停地四处张望，害怕老师走过来说她，脸上的汗水不停的往下流，身体也不停的抖，小辫子也被她弄乱了，头上的发饰掉在地上。不一会儿，她眼珠一转，看了看美丽的校园，她笑了，刚刚的愤怒的心情一下子没了。她想：我的画法一定很棒。
小美第一个画完，给老师看。王老师说：“画的很好，我给你一只白雪公主的钢笔。”小美的朋友都两眼发光看着她的钢笔，很是羡慕。她的眼睛睁得大大的，小小的嘴巴张的很大，说：“谢谢王老师。”小美开心的笑了。
同学们马上跑到这里，一窝蜂似得拥到王老师面前，展示着自己的画作，希望能得到老师的表扬。王老师看着面前的同学们，一个个像小丑一样，脸上挂着油彩，和婴儿一样可爱，开心的笑了。
这就是欢乐的美术课，开心、快乐的课堂。
欢乐的课堂作文
陈老师穿着一件绿色大衣走向了教室，“嗒嗒”的脚步声中，老师威风的衣摆在空中飘了一下。
老师总是甩一下刘海，同学们不禁吐槽老师“太自恋”，老师却说道：“自恋是一种美德。”不过老师也常常自嘲。比如，他常常说自己是“矬男”，逗乐了大家。
老师常被吐槽太矮，他会立马叉着腰反驳：“浓缩就是精华！”，没过一会儿，他又开始自嘲：“可我怎么觉得这句话重点在‘浓缩’，而不是‘精华’呢？”同学们就被老师逗得哈哈大笑。
老师也会有生气的时候，那威严可是其他老师比不了的。当同学不乖时，老师喊一嗓子，让大家都吓了一跳。不过平时老师讲话，好像声音也是会突然一下子高，突然一下子低。上着他的课，总是心惊胆战。
老师播放过一张图，是他在日本戴着帽子的一张照片。放图时，大家纷纷道，“这是谁？”“好帅！不是老师吧！”“老师哪有这么帅！”……教室里洋溢着欢声笑语。
回想第一节课，老师让我们猜名字，他先亮了一个“清”不过还是没人猜得出来。于是，老师又亮了一个字“德”，马上有人猜出了“缺德”，让大家笑了半天，有了“缺德老师”这个外号。
陈老师的课堂是欢乐的，这份欢乐涌进了我们心中，都要溢了出去。
欢乐的课堂作文
新学校的课堂是欢乐的，尤其是上历史课的时候。
历史老师是一位特别温和的女老师。她的脾气非常好，上课时就算有同学顶撞她，她也只不过是微微一笑带过而已。
有一次，她在黑板上写字，让同学们默读课文，不知是谁说了一句：“默读，摸着读？”要是被别的老师听到之后，肯定会把那个同学大骂一通。就在我们抱着看戏的心情时，她却转过头微微一笑说：“我们不是盲人，用不着摸着读！”听完之后，同学们都大笑起来。捧腹大笑。
默读完毕，老师就开始提问了，她看了一会儿，看到了我的同桌心不在焉地，便让我的同桌李磊回答，他过了一会儿慢慢地从座位上依依不舍地站起来，他让老师再念了一遍题，我们以为他会这道题时，他突然说了一句让人哭笑不得的话，他说：“我不知道！”老师并没有动怒，还让他专心听讲。
她并不像其他老师那样一切都按自己的教案来做事，而是遵循一下我们的`意见，让我们能够消化的过来，也没有布置什么作业。不只是历史老师，还有其他各科的老师，英语老师可以给我们放歌曲听，语文老师可以给我们时间完成其他任务，还可以讲小故事。
这里的课堂，没有枯燥的感觉，只有数不清的欢笑声，渐渐地，我喜欢上了这个学校，这个班级以及老师和同学们！
文档为doc格式。
欢乐的课堂作文
新学校的课堂是欢乐的，尤其是上历史课的时候。
历史老师是一位特别温和的女老师。她的脾气非常好，上课时就算有同学顶撞她，她也只不过是微微一笑带过而已。
有一次，她在黑板上写字，让同学们默读课文，不知是谁说了一句：“默读，摸着读？”要是被别的老师听到之后，肯定会把那个同学大骂一通。就在我们抱着看戏的心情时，她却转过头微微一笑说：“我们不是盲人，用不着摸着读！”听完之后，同学们都大笑起来。捧腹大笑。
默读完毕，老师就开始提问了，她看了一会儿，看到了我的同桌心不在焉地，便让我的同桌李磊回答，他过了一会儿慢慢地从座位上依依不舍地站起来，他让老师再念了一遍题，我们以为他会这道题时，他突然说了一句让人哭笑不得的话，他说：“我不知道！”老师并没有动怒，还让他专心听讲。
她并不像其他老师那样一切都按自己的教案来做事，而是遵循一下我们的意见，让我们能够消化的过来，也没有布置什么作业。不只是历史老师，还有其他各科的老师，英语老师可以给我们放歌曲听，语文老师可以给我们时间完成其他任务，还可以讲小故事。
这里的课堂，没有枯燥的感觉，只有数不清的欢笑声，渐渐地，我喜欢上了这个学校，这个班级以及老师和同学们！