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写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我们的校园经过一个暑假的装修，变得十分美丽。在校园的一角有一个小花园。
走进小花园，首先映入眼帘的是三棵高大的梧桐树，它们树立在那儿，陪着我们学习玩耍，在梧桐树的旁边，有一条长廊，长廊第一段的上方是一块块明亮的玻璃，下方则是一根根黄色的柱子支撑，继续向前走就来到了第二段长廊，这段长廊上面、左边、右边都有一块玻璃，并且在二边的玻璃上，还贴着许许多多的文章、图片等，可以让我们学习文化知识，长廊的末端还有一个亭子，大家可以在里面的石凳、石桌上休息。看完了长廊接下来就来看看“小茶吧”吧，在小花园里的长廊后有一张黑色的桌子和几把精致的椅子。同学们可以在那里谈笑、品茶。所以，我给它取名为“小茶吧”。小花园里还有二个长方形的花坛。初春各种各样的花吐出嫩芽。盛夏，许许多多的花竞相开放：红的似火、黄的赛金、绿的如玉、粉的象霞。。。。。。金秋，艳丽的花儿婀娜多姿，芳香扑鼻。在小花园里最引人注目的还要数一个喷泉了。
喷泉的二边会喷出有粗有细的水柱，当二边的水柱“碰面”时就会溅出些水花来，在喷泉水池里有一些绿色的小荷叶，浮在水面上，我心想如果夏天开出荷花，肯定很漂亮。在喷泉池的中央有一座奇形怪状的假山，水从假山上的小涧中流出来，源源不断，在喷泉背后有一个背景墙，灰蓝色的背景墙上有几朵由大洞小洞组成的漂亮花儿。它和喷泉组合在一起真是天衣无缝，好看极了。
我爱我的校园，更爱校园里那美丽一角。
春天写景的作文小学生五年级
春姑娘带着生命和希望，迈着轻盈的步伐来到人间。她跃过山峰，飞过河流，一颗也不得停息，便迫不及待地活跃在高山平原上。她所到之处，无不蕴含着无限的生机。春姑娘害羞地掩藏着自己的容貌，那就让我们去寻找他的足迹吧！
这几天，阳光灿烂，碧空万里，真的让我感觉到了春天的气息。今天是星期六，起床后，妈妈对我说，让我们去寻找春天的足迹吧。我高兴极了，于是就兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去寻找春天的足迹。
我们首先来到了树林里，我发觉树木都冒出了新芽，有了一点淡淡的绿色，柳树碧绿的枝条随风摇摆，仿佛小姑娘可爱的小辫子，杨树也长出了毛茸茸的“巴巴狗”。我心想：等到夏天，这里一定是绿树成荫，还会有成群的人在这儿打牌，下棋，乘凉吧！
我们又来到了花园里，一片片的小花都长出了花骨朵，含苞待放，花骨朵也有了颜色，有红色，有粉色，有白色，还有金子一般的黄色，这些五颜六色的花骨朵害羞地打量着这美好的春天和来来往往的路人。我心想：等到夏天，这些花骨朵会争奇斗艳，竞相开放，把自己的美统统的都展现给欣赏她们的人吧！
接着，我们又来到了广场上，广场上的迎春花已经全部都展开了笑脸，好像在迎接到广场上玩耍的大家。草儿也都好奇地钻出地面，挺着小脑袋，打量着人间的春景。广场上的孩子们也都换了春装在嬉笑着玩耍。我心想：等到夏天，这里一定是一片绿色的海洋，花的世界！
我们又来到了……。
哦，我终于明白了，春姑娘的足迹还留在了世界上的每一个角落，她把春意洒向了人间的每一个角落。这风，这鸟鸣，这绿都显示出春的风采，春的神韵。更何况，“一年之计在于春”，我一定会在这美好的春日里，奋发学习的。
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写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
走进校园，一眼望去，是一片片清新的绿。那绿色如流动的水，在我的眼前扩散开来，一直到流进我的心里。因为学校建校时间比较长，所以树都长得枝繁叶茂，像一把把绿色的大伞。毋庸置疑，树下便是我们玩耍和课间游戏的天堂。
一走进教室，便闻到一阵淡淡的清香。校园里除了树还是树，并没有种什么花，我很疑惑：这香味到底是哪儿来的呢？一上午，那淡淡的清香一直陪伴着我，让我神清气爽，心旷神怡。我一直没有忘记去寻找这清香的来源。
“呀，快看，这是什么？”一个女生惊讶地喊出来。循着她手指去的方向，我看到一丛丛黄白相间的东西。走进一看，原来是一簇簇的小花，有白色的和黄色的，藤蔓缠绕在教室后面的一根电线杆上，地上还爬着一片一片的藤蔓，绿色、黄色、白色相间，漂亮极了！因为它的周围杂草比较多，如果不仔细看，还真看不出来呢！站近了，才发现早上那淡淡的清香原来是来源于它。我满心欢喜，终于找到了这香味的来源了。
我兴奋地叫来了同学们和老师，大家叽叽喳喳地议论起来。老师告诉我们，它叫金银花，它不仅香味好闻，还是一味中药呢，有清热解毒的功效。我们都觉得好神奇呀。就这么一丁点的小花，竟然还有这么大的作用啊！老师语重心长地对我们说：“它并不打眼，只是默默地为人们送来清香，为人们除去病痛，奉献着自己。我们做人也要像它一样，不张扬，不高调，默默贡献着自己的力量。”老师的话意味深长，我们都赞同地点了点头。
春天的校园，展现出一派生机勃勃的景象。我的心中，金银花魅力最强。我爱这美好的春光，更爱这春天的校园。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我喜欢时代小学历史悠久、书声朗朗的校园。更喜欢学校惠德堂背后的后花园。
沿着惠德堂一边的小路走入后花园，首先映入眼帘的便是水潭里，养着数条五彩斑斓的金鱼。倘若你沿着石头小路向花园的深处走去，便可看见一个直径一米的圆形汉白玉桌子与几个一米正方的表面坑坑洼洼的古老石墩。石墩上布满了裂纹，有一些地方已经塌了下来，一看便知道这石墩一定久经历史的沧桑。抗日战争时期，被迫休学的蕙兰学堂（注：现时代小学）是日军的军事基地。凳子上的裂纹会不会是日军造成的呢？这让我眼前浮现出了惊醒动魄的一刻。日军用锋利的刺刀在这桌凳上打了几下，汉白玉上立刻产生这几条裂纹，由此，我对这些桌凳产生了一份敬意，经历了这么多历史的沧桑后仍顽强毅力。啊，我明白了这桌凳好似一位和蔼的母亲，在岁月的长河中以慈祥的目光静静地凝望着蕙兰孩子点滴的成长。
曾经教室在一楼，每当烈日炎炎的夏日到来，我便会邀请几个要好的同学，坐在那些石墩子上时而看书，时而说笑。一些阳光透过茂密的树丛，在桌面上留下点点碎碎的日影，仿佛是树特意为我们制造的屏障挡住了逼人的烈日，却留下阅读所需要的灯光。正前方，一个干枯的葡萄架护着一口井。虽然井已干涸，但老师们还是为他制作了井沿，并写上了字，以突出他悠久的历史。
这就是我校的后花园，随处洋溢着历史的气息。
春天写景的作文小学生五年级
春天，大地复苏。当温暖的春风吹进家乡时，冬眠中的生物们都迫不及待地舒张腰肢，呼吸带有泥土芬芳的清新空气。
我在父母的带领下冲向春天的怀抱。我们在家乡平坦的道路上一步步行走着，路旁林立的建筑物也随着我们的脚步越来越少了，这使我们的视野扩大不少。春风吹拂着道路两旁才刚展开带黄色嫩叶的柳丝;小鸟“叽叽喳喳”地在枝头一展自己甜美的歌喉，仿佛在用不同的音乐共同演奏一首春天的赞歌。
正当我们陶醉与家乡迷人的春色时，太阳公公微笑着，将明媚的阳光送给家乡每个角落，这些柔和夺目的光线把家乡装扮成一个金光闪闪的城市，为人们带来了无比的温暖。各种各样的树木，花苞，叶芽都悄悄地从土地上钻出来，沐浴在柔和的阳光之中。在我们的前方有一条清澈的小河，小河的氺缓缓地流着，一阵轻风拂过，平静的河面泛起一圈圈浅浅的涟漪不远处还有几只可爱的鸭子，它们时而悠闲自在地浮在水中，闭目养神;时而互相嬉戏，追逐;时而上岸，吹吹那柔和的春风……再加上河边五颜六色的花朵那明朗的笑颜组成了一幅动静皆有，诗情画意的美画。让路经此地的游人不由自主地想起了苏轼“春江水暖鸭先知”的诗句。
家乡的春天生气勃勃，鸟语花香。让人心旷神怡，陶醉其中。令人不得不喜爱，不得不欣赏。
春天，是个令人心旷神怡的季节。春姑娘有如魔法师，缓缓的帮大地换上七彩缤纷的新衣裳。
春天，是个百花齐放的季节。花儿们个个精神抖擞的向人们挥手;耀眼的玫瑰在微风中摇曳生姿，随着春的乐音翩翩起舞;百合传来淡淡的花香，清香扑鼻，在阳光和喣的照射下，那温暖的感觉让我有了幻觉，彷佛是杰弗里.乔叟的化身，轻轻的对我说：“真诚才是人生中最高的美德。”每当我看到那充满朝气、笑容可掬的向日葵，心里头总会有一种可以抛开一切烦恼、真诚的感觉。
春天，是个鸟语花香的季节。大地一片绿意盎然;知了在树上鸣叫;彩蝶在花丛中飞舞;而忙碌的蜜蜂则开始穿梭百花辛勤的工作。远望那山坡上绽放的五颜六色花朵及潺潺的溪水，好似一幅美丽的图画啊!眼前枝叶扶疏的大树爷爷，张开他的双手拥抱着我，让我有一种属于春天幸福的感觉。而蔚蓝的天空和棉花似的云朵，正一起开心的玩躲猫猫。云朵们一会儿东，一会儿西，真是捉摸不定呐!
春天，是个朝气蓬勃的季节。春姑娘“呼”一声!带领一群种子宝宝飞往属于他的专属舞台。这美丽的大地，在春姑娘的帮助之下，万物个个都有了好的归宿，也因为春姑娘那温暖而舒适的衣袖，让我心中倍觉温暖。“谢谢你”，美丽的春姑娘。春天，真是个春暖花开的季节，也是我最喜欢的季节，真期待春姑娘下一次的拜访。
春天，是一个万物复苏的季节，一切都呈现着生机盎然的景象。百花齐放、鸟语花香，花儿们露出了它们迷人的微笑。每一个角落都散发着新生的气息，每一个角落都散发着春的希望。
春风，是那么的轻柔，带着小树、小草一起翩翩起舞，一阵清风吹来，像是母亲的手正温柔地抚摸着你的脸颊。最喜欢这种感觉，带着丝丝凉意，令人心旷神怡，这便是春风，大自然里最美的风。你看，临风中，那婀娜的小花随风摇曳，美丽极了。
春天的风，带着淡淡的花香，飘逸而又淡雅。
春雨，不像夏雨那么猛烈。它很温柔，有点“随风潜入夜，润物细无声”的感觉。远处的景物一片朦胧，就像韩愈的诗云：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”
春天的雨，它就这样下着，就这样绵绵地、朦朦胧胧地，像一片银灰色的网，网住了整个春天的世界。
春天是一个五颜六色的季节，春暖花开、姹紫嫣红，一树树的花儿清香袭人，婀娜多姿，可爱极了。
春天的花儿永远充满着活力，在深圳，一簇簇、一丛丛鲜红的勒杜鹃点缀着这座城市，无比的美丽。
春天是花的世界，即使在墙边、角落也绽放着一朵朵惹人喜爱的小花。恰似“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”
享受生活，并不需要多么地荣华富贵。春天，便是大自然赐予我们最为珍贵的礼物。
春天在哪里?不必刻意去寻找。只要静静地聆听，感受大自然，春天就在你的心里，从未远去。
我的家乡是一片充满生机的`乐土，最美丽的就属春天了。
这时，花开得正艳，这儿一丛，那儿一簇，很不少，像燃烧的焰火那么绚烂，像皎白的雪花那么纯洁，像天边的霞光那么明艳。花儿不仅色彩明丽，形态也各种各样，像小姑娘的笑脸，像婷婷玉立的少女，像身着白纱的新娘。绿油油的草地如同一张巨大的地毯，衬托着美丽的花朵，使花儿显得更为娇艳。看着看着，我仿佛也变成了一朵花儿，在风中翩翩起舞，蝴蝶为我舞蹈，瓢虫为我击鼓，过了好一会儿，我才明白我不是花儿，我是在赏花呢!
再往远看，是一片清澈见底的湖水，鱼儿在湖中欢快跳跃，给湖水增添了许多生机。湛蓝的天空，高耸的山峰，郁郁葱葱的树林倒映水中与湖水融为一体，使寂静的湖面显得更加幽静。人们泛舟湖上，似乎一伸手就能摘到天上的云，摸到周边的树。
远处是一片茂盛的树林。密密的枝丫重重叠叠的交错在一起，从远处眺望，就像翠绿的屏障。一棵棵树像勇敢的士兵，保卫者家园;像撑开的巨伞，遮挡着阳光。我仿佛听到鸟儿站在枝头一展歌喉，唱着委婉的歌，“叽叽喳喳”，比催眠曲好听多了。我仿佛看到兔子和狐狸在追逐打闹，松鼠在树林中穿梭，在树冠上玩蹦极呢!
在树林的后边是连绵不断的山峰，有的像拔地而起的巨人，有的像新生的竹笋，有的像兄弟手拉手，一起在嬉戏呢!云雾环绕在周边，像是给群山披了一层乳白色的面纱。
这样的山倒映着这样的水，这样的花围绕着这样的树，好一番美丽的画卷啊!
当你走在德惠美轮美奂的植物园里，听着风吹柳条的声音，看着花坛里火红的万年红，闻着淡淡的清香，闻着这春天独有的气息，心情会变得更加舒畅清新。
当我一进植物园时，便看到了那个造型精致的倒三角形的花坛。花坛里的万年红红的像火，红的像霞，红的像跳动燃烧的火焰，摸上去会有一种涩涩的`，粘粘的感觉，像美丽的胭脂红。此时，我多想自己是一位聘婷多情的少女，轻含一瓣柔柔的万年红，欣赏春夜朦胧的月光。随着一阵阵风，它散发着迷人的清香。轻轻闭上眼，仿佛来到了美丽的花草世界，闻着花香，躺在草地上，自由自在。这就是春天的气息啊!这就是春天到来的象征啊!
接着往里走，我能听见风吹着杨树叶子的声音，有时会吹落两三片绿叶，这并不是象征秋天的到来，而是象征着春天，小草有时也会呈现在我们的眼前，虽然它那么的不起眼，但它也是一个生命，是春天的一分子，就因为有了小草，才让你感受到了春天浓浓的气息。
唐代大诗人韩愈曾写到天街小雨润如酥，草色遥看近却无。这样妙笔传神的诗句，这是何等的观察细致啊!只要我们能够细心地观察春天，发现春天的脚步，就会时时刻刻感受到春天的气息。当你看到墙角的那一棵绿芽时，当你看到树枝后面的那一抹新绿时，你就一定真切的感受到春天欣欣然而又浓郁的气息了。
其实在我们每一个人的心中都会有一片醉人的春天，只是还未发现罢了，但是只要你不灰心丧气，用我们年少真挚的心去感受生活，感受春天，就会感到春天蓬勃的气息，它带给我们的永远是美好的希望!
冬爷爷刚走，春姑娘迈着轻盈的脚步悄悄地来到我们身边。天气暖暖的，风儿也轻悄悄的，天蓝蓝的，云白白的，花儿红了，草儿绿了。
春姑娘带着希望，慢慢地朝田野走来，不知怎地，这几天天气一天暖似一天。好久不见的鸟儿回来了，成双成对的歇在枝头上，唧唧喳喳的唱着“情歌”，不知是为了迎接春天的到来，还是想把这宁静的世界增添几分生气。一头老黄牛躺在舒适的草丛里，在阳光下沐浴。田野里，一个个农民弯下腰辛勤的劳动，播种下一个个丰硕的希望。此时的树下，早已围满了人：有散步的、闲聊的、还有玩耍的，真是热闹极了。
阳春三月，春姑娘带着强烈的呼唤朝山岗走来：樱桃花儿开了，满山满山的，这儿一团，那儿一簇。远看，就像尚未融化的积雪，又像天上的白云掉下来了似的。大片大片的油菜花开了，放眼望去，一片金黄，在阳光的照射下，黄的漂亮，黄的耀眼。桃花，杏花，梨花，你不让我，我不让你。粉的像霞，红的像火，白的像雪。迎春藤派来了使者，开出了星星点点的五瓣黄花儿，一瓣又一瓣，一朵又一朵，风一吹，它摇曳着手臂，雨一来，它“哗啦啦”的唱起春天的歌。在春风的吹拂下，满山遍野的野花睁开了眼：杂样儿的，有名字的，没名字的，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。一朵，两朵，一簇，两簇……连成片，汇成海。
人们在这五彩缤纷的花海，烦恼没了，精神振奋了。春天是这样的丰富多彩。我不禁站在高山上大喊：“春天，我爱你……!”
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
春姑娘迈着轻盈的步子来到校园，校园里是那么的美丽动人。
学校的花坛里种着各式各样的花木，有月季花、玫瑰花和茶花……红的像火，白的像雪，粉的似霞，黄的赛金。这些花儿不仅颜色多样，而且形态不一。你看，有的三五成群正对着太阳微笑，有的像害羞的小姑娘似的低着头。勤劳的小蜜蜂在花丛中忙碌地采蜜，五彩缤纷的蝴蝶在花丛中快乐地飞舞。
窗台上的蚕豆仿佛听到了春姑娘的呼唤，个个争先恐后地探出小脑袋，抽出了嫩芽，长出了柔软的枝条，一阵风吹来，枝条随风摇摆，仿佛跳起了欢迎春天的舞蹈，好像在说：“我要长叶，我要开花!”
春天来到了跑道旁，一棵棵高大的南洋杉映入我的眼帘，它们犹如一位位穿着绿军装的军人。它们站得笔直笔直的，日夜守护着我们的学校。一阵风吹来，南洋杉随风摇曳，唱起了赞美春天的歌儿。几只小鸟扇动着翅膀，在树枝间飞来飞去，多么快活自在呀!
啊!我爱美丽的、生机盎然的春天，更爱春天的校园!
优爸点评：春天和校园结合，会迸发出怎样的火花呢?我们的小作者就以轻柔的文字、富有生机的笔触为我们描绘了一幅校园春景图，小作者的这幅“画”里，用拟人来“画”花儿、蚕豆、大树，让它们或微笑、或探出头、或唱赞歌，一切的一切都是那么的美好，小作者的妙笔让它们都鲜活、生动了起来。另外，小作者也加入小蜜蜂、春风、小鸟这些动态感很强的元素，让整个画面更显生机勃勃，动静结合，很唯美，很动人。小作者观察细致，心思细腻，不仅是小作者，还是小画家呢!
小作者：黄睿轩。
公众号：优页作文选3。
春天写景的作文小学生五年级
春天是个暖和的天气，阳光明媚，太阳公公在次发出他的火焰燃烧地球。在远方，几只燕子姐姐带着“剪刀”飞回来了。果园里，水果大丰收。田地里农民伯伯真辛苦地劳动着，大汗淋漓，几只青蛙在旁边欢快的跳着，眼睛却在紧紧着田里的害虫，不让它们破坏庄稼。小鸟们在树枝上叽叽喳喳的叫着，好像在说：＂妈妈，快把我们的新家盖好，我喜欢这里的春天，我们要永远住在这里。＂母鸟以行动来回答着孩子的话，它们把新窝造的更快更好。
春天真美啊！春姑娘，请永远留住你的脚步吧！
春天写景的作文小学生五年级
观海长廊是湛江的一颗耀眼的明珠。观海长廊的四季都是最美丽的。夏天树木葱茏；秋天天高云淡；冬天北鸟云集。可是最“顶呱呱”的莫过于春季的观海长廊了。春天的观海长廊是一幅美丽的画。可不是嘛，春天一到，观海长廊里便百花齐放，万紫千红，绿草如茵。地上摆着许多花，远望去，有的小巧玲珑，有的大如银盘，白的似雪，黄的赛金，粉的似霞，绿的似无暇的翡翠。看，这儿的海真是迷人，一天中，她不知道要换多少次新装。有时碧蓝碧蓝的，蓝的耀眼，像一匹扯不断的蓝锦缎；有时又绿的可爱，仿佛像一片绿苗。春天的观海长廊是一个愉快的音符。清晨，你一进观海长廊，就可以看见海的上空有一群群海鸥在自由自在地飞翔、叫着。下午，有许多小孩子在那生机勃勃、绿如地毯的草地嬉戏着、游戏着……春天的观海长廊是一首好听的歌。
每当下雨的时候，春雨姑娘快活地抖了抖水晶衣，小雨点纷纷扬扬地洒落下来，旁边的花草树木喝饱了雨水，青翠欲滴，仿佛把它们的生命力展示给我们看。观海长廊真是一幅美丽的画卷，将大海、花草树木等的美景一一展示给我们，让人流连忘返，百看不厌。一年四季，观海长廊都风景如画，但我更爱春天的观海长廊！
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
微风吹拂，吹起一种自信;小溪奔腾，激荡一股豪情。风中飘过迎春花那奇异的芬芳，阳光下传来声声亲切的呼唤。空气中有几分惬意，又有几分喜悦;有不尽的壮怀、雅趣„„正是老师们的辛勤工作，使校园的春天提早到来。
那是开学之后的第二天，外面刚刚降下了一场小雪。父亲出差去了，母亲到外地去教研，我独自在家做着刚买回来的数学练习册。突然，一道未曾相识的题跳了出来。“咦，这道题该怎么做?”我拿过草稿纸，在上面写写画画，却未理出头绪。当时已值深夜，打电话询问同学也不可能——对了，参考答案!赶紧拿过参考答案，我顿时失望了——参考答案上只有一个干巴巴的结果!
“去问老师吧!”脑海中浮出这样一句话。对呀!老师一定会做的。但我又转念一想，老师整天都很忙，只有在清晨才会有时间，但是„„于是，我抱着试试看的态度调好了闹钟，睡觉了。
第二天，我早早来到了学校。我急不可耐地奔向教师办公室，却发现数学老师正坐在办公室内批改作业，而且刚批完!“老师，您看一下这道题„„”“嗯，你先回去吧，等到上数学课的时候我再给你!”
好不容易盼到了数学课，老师把一张草稿纸递给我：“做出来了，你看一看吧!”我注意到，老师的手有些发红。展开草稿纸，密密麻麻的数字与符号映入眼帘。我的心中不禁生出了一丝感动„„不知不觉间，泪水已在我的眼眶中激荡。
屋外阳光明媚，虽然雪还未融化，但我的心中已经是春暖花开。只要师生相互帮助，我们就一定会在校园内营造一个心灵的春天。
写景作文：春天的校园小学五年级写人作文
我们的校园位于金堤路与建设路交叉口。今天，我带你们参观一下我们的校园一角。
我们学校的大门是褐色的，大门中间有一把很大的钥匙，那把钥匙象征着开启知识的大门，右边还有一个两个人才能抱过来的铅笔地，表示要好好学习，左边还有一块大像皮.......
校园门前的大道长50米，宽3米。那条大道是我们用知识铺成的大道。再往左看，那就是全校老师的照片，他们可都是教学精英啊！
往前看，你会看见一大张图，那张图高15米，宽4米，上面有一个太阳，也有一个月亮，太阳在左边，月亮在右边，中间还有一张娃娃脸，娃娃脸下面有一位老爷爷正在放羊，旁边还有一排篱笆，那些羊正在吃着小草呢！这些小花小草在太阳底下快乐的成长，就象老师把知识传给我们一样.......
大道两高旁有两排柳树，这些柳树真绿啊，仿佛是一块无瑕的翡翠；这些柳树真嫩啊，嫩的仿佛一折就断了；这些柳树的树条真长啊，长的象是小女孩儿的辨子。
左边有一排图画，那个图画是一个大兔子正教育一只小兔子，右边还有一排文化墙，文化墙上有一句诗，那首诗是日本的金子美铃写的“象着明亮那方，向着明亮那方，哪怕是一片叶子......”
这就是我们的校园一角，它非常美丽，你也来看看吧！
五年级春天写景的作文
不知不觉寒冷的冬天过去了，春姑娘悄然地回到了大地。小草探出了它那一点小脑袋。柳树也爆出了嫩黄的小芽。积雪慢慢地融化了，成了一条小溪，桃树姑娘也开始给自己打扮了，特意穿出它那鲜艳的红衣服。微见一吹，粉红的桃花瓣便飘落在河面，随着小河哥哥旅游去了。在细雨中，小河变得更加清澈见底，小鱼在水中欢快地游来游去。河底那美丽的鹅卵石吸引着人们，使人们一看就忍不住要拾取一块。
远处，青山叠翠;突然，一阵微风吹来，平静的湖面立刻泛起片片鱼鳞似的`波纹;那如茵的绿草点缀着鲜艳的小野花，犹如编织工人精心编织的地毯。燕子成群结队地飞回来了，它们忙着衔泥筑窝，几只燕子飞倦了落在几痕电线上，像一支正待演奏的春天的赞歌。青蛙也“呱呱呱”地叫了起来。
人们脱去了厚厚的皮袄，穿上单衣，小朋友们在一起快乐地玩耍。田野上，农民伯伯在辛勤地播种插秧。
难怪人们说春天充满生气和朝气。一年之季在于春。
我们要好好珍惜这宝贵的春光!
小学五年级写景作文
虽然一年四季都有雨，但它们的脾气可大不相同。
春天，当农民伯伯播下种子的时候，春雨便悄悄地来了。她悄无声息地下了起来，落在了树林里，洒在了田野上。遥望那一望无际的田野，嫩绿的小苗成群地从土里探出头来，吮吸着大地母亲那甘甜的乳汁。笋芽儿也迫不及待地睁开了双眼，来欣赏这五彩缤纷的世界。花儿洒落在草地上，红的像火、粉的像霞、白的似雪，再加上牛毛似的斜织的细雨，好一派迷人的景象。
夏天，炙热的太阳烤着大地。人们总是盼望着下雨，可雨却不知道躲到哪里睡懒觉了，人们开始埋怨起来。雨被吵醒了，他听到之后，十分生气，便开始下起了大暴雨。豆粒般大的雨点砸在地上，溅起了一朵朵水花。不一会儿，积在地面上的积水就没过了脚面。他的近亲--雷和闪电也时不时地凑热闹，凑热闹没关系，可你也别捣乱呀！一阵阵响彻云霄的雷声，一道道划破天空的闪电，常把胆小的人吓得毛骨悚然。
秋天，花针般的丝丝小雨洒在了田野里。高粱涨红了脸，稻子笑完了腰，农民伯伯忙得不亦乐乎。树林里，怎么有这么多只蝴蝶在翩翩起舞？仔细一看，噢！原来不是蝴蝶，而是一片片落叶。红的，金黄的，落到地上组成了一幅幅美丽的图画。就这样，丰收的喜悦随着丝丝的小雨来到了。
冬天，这里没有雨，但有他的同胞兄弟--雪。一片片洁白的雪花飘飘扬扬地落了下来，给大地母亲盖上了一层厚厚的棉被。这是一个银白色的世界，是一个美丽的世界，还是一个神圣的世界。
雨，你是那么的喜怒无常；雨，你是那么的变化多端；雨，你是那么的助人为乐。我要让你做我的好朋友，我要让你多做好事，我要让你永远留在人们的心中。
春天写景作文五年级
春，明媚的春，温和的春，又回来了，又来到了我的身边。你总是温柔地飘舞在山间，是那么亲近，亲切。总让人不能忘怀那令人陶醉的梦。我，行走于林荫树林间，寻找那妩媚的春景。
我涉足于深山巨谷之中。顺着山势，逆流而上。一丝丝带着诗情暖意的风，然后轻轻吹拂过我的脸颊，总让人怀念。不难让人想象的绿总环绕在你身旁。绿，让人耳目一新，百看不厌，它代表了生命的颜色，大自然的颜色。久违的绿，经过一冬，又回复了它的清新与明亮。知了停伏在树林问，跟我捉起迷藏。嘴里唱着《春天的故事》，心里想着夏季的.欢愉。不乏的是鸟儿的和音，让人百听不厌。
我，时而穿梭在林中，时而又攀爬，站立于岩石上。心中唯一的信念是――不断向上！脚下踏着的是春土，这些土都蕴酿着春的意味，变得滋润，有活力。山谷中流淌下一丝清泉。一向往下流，流入我的心田，滋润我心窝。如喝了窖藏多年的老酒，让我略带醉意。我展望远景，仿佛天地都在我胸前。我仿佛是那座山，是掌管着山林青郁的山神。想起总略感自豪。水往下流，山往上长，而我如山，不断朝上进发。近乎九十度的山坡未能使我滑下深谷；狡猾的老树未能把我绊倒。尽管膝盖被撞伤；手被划破；山越高，就越难呼吸；汗如水一般往下淌。可那都是为了抗争的牺牲。抗争自我，抗争自然。眼睛总盯着山顶，目标就在那儿，山最高的那端！人家说："仁者乐山，智者乐水"今日我穿行于间，然后吸收的是天地的灵气与日月的精华！
泉水叮咚流入生活，大山广阔记在心中，此是春行之乐也！
春天写景作文五年级
透过我家的一扇窗户向外看，然后一排排像军人的树已经叶苦苦傲过严冬，再次就长出树叶，就像一件完美的军服，给这些熬过慢长严冬的军人们送上温暖。小鸟们被鸟巢里的闷气受够了，它们新鲜的空气，一丝丝春风带给它们无比凉爽，小鸟唱起动听的歌，歌唱它们的无比自豪。每一个角落都在变，变成比严冬，比秋天，比仲夏不一样的花园。
家园的春景多么可爱啊！它绚丽多姿，生气脖勃。时光在流逝，家园一地定会变成耳目一新的家园。
找春天五年级写景的作文
今天，老师带我们去公园里找春天。我一进门，百花盛开，万紫千红，五彩缤纷，草绿了，仿佛给大地批上了一件绿油油的新衣，柳树发芽了，河里的冰化了，耀眼的阳光照在小河里，把小河变的更加美了几分，忽然，一阵温暖的春风吹来，轻轻的吹着我的脸蛋，吹着花儿们，吹着草儿们，吹着树婆婆，河公公的白胡须一根一根的落在地上了变成一个个茁壮成长的水娃娃们，水娃娃们为我们浇花，解渴，让大地带来生机与光明，更让我们的生活增添了无穷乐趣，美丽的鸟儿在天空中自由自在的飞翔，百鸟争鸣，让世界变的绚丽多彩，充满生机。祖国是一个大花园，一年四季，从东到西，从南到北，各种花草树木姹紫焉红，争奇斗艳，香飘十里，清山绿水，鸟语花香，大自然是那么地清新，引人无限遐想。我们生活千秋万代永远常在。假如没有春夏秋冬四个季节，一切生活将不存在。让我们将辛福，美丽，温暖，快乐搬回“家”让生活更辛福，美丽，温暖，健康，快乐。
写景小学五年级作文
也许你喜欢大海的雄伟和壮丽；也许你痴迷于风的所有起伏；也许你喜欢枫叶的寂静和优雅；也许，你向往远方的雪山。但我只爱家乡的虫鸣，爱干净的旋律和回忆。
我是本地人，土生土长，从小生活在农村。我家门前是一望无际的田野。左边有一条窄窄的小路通向远方，两旁是参天的杉树和梧桐树。但是，我最爱的是那个夏天的虫鸣。
夏天，几乎到了晚上，就有各种各样的昆虫和有趣的叫声。下午，我和朋友们打完游戏就回家了。途中听了各种虫鸣，让夏天更有趣。
这些年来，我从这条路走过很多次，但今年夏天，暑假再回去看望爷爷奶奶，走过熟悉的路，第一次静下心来听那动人的旋律。
在这个世界上，我好像享受过一次，全身放松。我们面前是一个舞台，在这个舞台上，森林里的许多朋友，——只小动物，正在放声歌唱，一个他们从来不知道的世界。
我已经“穿越”到了自己的世界。突然，我的电光一闪，那是蝉的叫声！
晚风吹着我的脸，河水触摸着田野，我听着声音。闭上眼睛，倾听世界。我只想把时间和空间定格在那里，定格在声音的世界里，定格在我出生长大的农村里，定格在这个美好的夏天里。
长期的学习让我离家乡越来越远。外面响起了知了的歌声，让我想起了童年最纯真的记忆：路，风，田野，知了，故乡。这一切都让我猛然醒悟，思念家乡的感觉应运而生。
写景小学五年级作文
美丽的石林是我的家乡，那里不仅有醉人的民俗，还有各种各样的石头。走进石林的那一刻，这里的风景一定会让你眼花缭乱。
石林是中国五级风景名胜区，享有世界第一奇观的美誉。这里，风景和树木都很美。当然，最美的是石头。石头在这里就像一个居高临下的将军；有些像老虎一样下山；有的像强壮勇敢的力士；有的像慈眉善目的菩萨；有些像仙女.
石林有72个景点，我觉得最美的是剑峰池和荷塘。剑峰池中间有一块石头，像一把利剑插在清澈的水中，因此得名剑峰池。那块石头似乎有些地方被磨过，在强烈的阳光下散发出耀眼的光泽。站在岸边，闭上眼睛；似乎在一个梦幻般的世界里。
离开剑峰池走出缝隙后，我们看到的是一望无际的岗石林。有一块大石头，像一个留着胡子的古代人，戴着帽子，穿着长袍拖到地上，左手右手提着一本古书。原来，这就是著名的《关羽读书》。看到这一幕，我赶紧说：“爸，妈，去吧，别打扰别人看书。“我的话让全家人都笑了。
荷塘也很美，只看到悬崖上站着一朵莲花。石头呈莲花状，周围是石头花瓣。去石莲只有一条路，不仅窄，而且陡，大多数人都不敢走。只有胆大的人才能爬到山顶，把石林尽收眼底。坐在莲花峰上，盘腿而坐，真像个活神仙。为了做一个“活神仙”，我跟着父亲去爬莲花峰。看到石林壮观的景色，思绪起伏。我多么想永远做“神仙”，永远住在这里。
五年级春天写景的作文
冬爷爷刚走，花仙子就提着百花蓝，伴着春风，带着春雨，悄悄地来到了人间。让我们一起去寻找春天吧!
春天藏在明媚的阳光里。阳光笑红了脸，发出万丈光芒，就像躲在妈妈的怀抱里温暖极了。
春天藏在茂盛的枝头里。枝头吐出嫩绿的嫩芽，帮大树妈妈换上嫩绿色的衣裳。风儿一吹，像一只只蝴蝶在枝头上雷打不动的站在那儿，从远处张望，又像一排排哨兵昂首挺胸地立在那儿。鸟儿婉转动听地唱歌，把小河给唤醒了，泉水“叮咚叮咚”应和着。
春天藏在绿油地草地上。草儿探出头来张望着世界!像软软的地毯，我真想在那儿睡觉、打滚。
春天还藏在百花争艳的花丛中。她们的颜色五彩缤纷，白的像雪、红的像火、粉的像霞。她们的姿态万千，有全展开了，像灿烂的笑脸。有的才展开一半儿，像害羞的小姑娘，不敢露出头。有的还是花骨朵儿，还在花瓣里睡觉呢!花儿芳香迷人，蜜蜂和蝴蝶都忍不住到公园的花丛中闻一闻那些香香的花味呀!
啊，生机勃勃的春天到了。请走进春天，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受那美好的春天吧!
小学五年级写景作文
让我最最熟悉的地方就是我们那美丽的校园了，里面有为我们倾注了多年心血的老师，有陪伴我度过了每一天的同学，还有和我一起长大的花草树木。
春天，我们的校园充满了勃勃生机，同学们在开心地玩耍着，花坛的植物在使劲的向上长，他们似乎在和同学们比看看谁一个学期后成长的更快，学校的内圈里在上了一颗颗美丽的樱花树，在这个季节里满校园的樱花随风飘扬，仿佛在跳着优美的舞蹈，校园里一片春意盎然。
夏天，烈日在空中挂着，吹来的是一阵阵的暖风，同学们好像都被烤熟了，可这些都挡不住同学们的激情，校园里还是充满着欢声笑语，花坛里的植物们仿佛长得更高了，而且从原来的嫩绿色渐渐地变成了绿油油的深绿色，夏天的校园是一个充满欢乐的。
秋天，学校里的桂花树散发出了诱人的清香，闻起来是甜丝丝的，跟白糖差不多，每天下课时，我都会出来问问这香味，难过的心情一下子就会被吹的烟消云散，涌出来的都是愉快的'心情，校园下课时也没用往常那样吵闹，而是安静的，校园的树叶有些也掉光了。秋天是个成熟的季节。
冬天，漫天的雪花飞舞着，慢慢的飘落下来，整个校园，冬姑娘为她披上了一件雪白的棉袄，操场上时不时还有同学们在打雪仗，堆雪人，还有门卫叔叔为我们扫雪，这是我们心里都暖洋洋的。冬天，是个温暖人心的季节。
我们的校园，时而充满了欢声笑语，时而充满了书声琅琅，时而充满了严肃的气氛。我在这里已经度过了4年，在接下来的四年里，我要珍惜这个时光，我想对母校说：“亲爱的母校，我会永远的爱你！”
小学五年级写景作文
夏季独特征并不是那骄阳，不是那让人烦闷的天气，而是那有感情又有力度的倾盆大雨。
“哒，哒”几声雨水打落在地上的声音传来，抬头一看，已经是乌云密布了。可是，想象中的大雨并没有如期而至，让行大家安心下来，直到一滴雨水滴落在我的脸上，他仿佛在告诉我：“恶作剧，立刻开始！”不一会豆大的雨点便从空中掉了下来，大家惊慌地乱跑。然而，夏季这个调皮的孩子却哈哈笑着，欣赏有趣的一幕。
但有的时候，夏季的雨又有让大家猜不出的感情。
蜻蜓在空中胡乱的飞舞，是在探寻食物吗？是在玩耍吗？还是在预告大雨立刻就要来了。当一阵风吹过，我从迷茫中清醒。雨又从空中落下来，这些小东西立刻要掉下去了吧。可是，他们还在空中飞舞着。
春季的雨是细细绵绵的，秋季的雨是甜甜蜜蜜的，冬季的雨是冰冰凉凉的，夏季的雨是有感情的，一种孩子子的感情。