2023年科普版英语高中(精选20篇)

时间:2023-12-21 20:46:35 作者:XY字客

学习英语可以培养我们的自信心和勇气,让我们更加敢于表达自己的想法和观点。接下来,我们将为大家提供一些优秀的英语总结篇章,希望对大家有所帮助。

科普版英语作文高中范文精选

近段时间,南方暴雨连连,众多省市水位不断告急,灾情深重牵动亿万国人之心,故乡孝感也在洪涝重创之列。洪水多年不曾肆虐,此番来袭竟是如此凶猛,身居北方的我惊愕之余唯一能做的只有关注与祈福——祈祷灾区能*稳过渡、战胜险情;祈祷灾民能化险为夷,家园无恙。

或许是没有经历过重大水患;或许是少年不知愁滋味,对洪水的侵袭似乎不是特别恐惧,反倒因为洪水过境给年少时光留下一道奇异的风景线。生命是一个自我成长与不断思考的过程,随着眼界的开阔与阅历的丰富,我这才真正理解了“洪水如猛兽”的深层含义。洪水——这头狂野无情的怪兽,带着一股摧毁和吞噬一切的劲头,所到之处尽是溃坝决堤、泥石倾泻、房屋垮塌、人畜遭殃、庄稼尽毁,制造出一片片水乡泽国之境,给人们留下满目疮痍和无尽伤痛。

我生长的村庄地势低洼,塘堰众多,两条经年不枯的小河分别从村东与村西蜿蜒流过(东边称小河,西边称大河),形成半圆状将村庄夹在中央。从我记事起,每逢雨季,河中水位总会不同程度上涨,间隔几年就能遭遇一场或大或小的洪水泛滥,但由于河道通畅,即使洪水再猛也从未漫及村庄,每次只会有少许庄稼受损而已。

对于父辈而言,发洪水终究是不好的,在他们心里,庄稼就是一年的盼头和全家的希望,他们永远期待四季安*、风调雨顺。而对于懵懂无知的我们而言,发洪水恰恰给我们提供了一次施展身手的好机会。每次洪水来袭总会引发各类鱼儿倾巢出动,但凡有流水的地方就会有村民捕鱼的身影,随便出门一趟,手中总能拎回几条鲜活的鱼儿,就连农家的炊烟里都充斥一股飘散不去的鱼香。那些与洪水有关的日子,大地的每个角落仿佛都是湿漉漉的,记忆中有两件与洪水相关的事让我至今难忘。

那是我十岁左右的光景,那年,父亲破天荒在河滩地种了一亩田香瓜。甜甜的香瓜对年少的我们无疑就是一种诱惑,为了能吃上一只香瓜,我们一群淘气鬼会趁着大人午休的间隙,顶着火辣辣的太阳溜到郊外菜地偷摘别人家的香瓜,为此还不知挨过多少次父亲的竹鞭。这次自家也种上了香瓜,心底的喜悦自是无以言表,从种瓜秧到藤蔓铺翠,再到开花结果,每一个阶段都倾注了我无尽的热情和守望。

河滩地是一片沙质土地,因为经常淹水,水土流失较为严重,也只能在上面种些旱作物。在一片芝麻、棉花和黄豆的陪衬下,这块葱郁的香瓜地显得就尤为养眼,也总能勾起路人无尽的遐想,只因在浓密的藤蔓下潜伏着一个个光溜溜,白生生的果实。父母每天抽空给瓜地浇水施肥、清除杂草,眼瞅着香瓜一天比一天壮实。这时,父亲在田埂边搭起一座简易瓜棚,实际就是摆的一出空城计,白天忙于农活,他基本无暇顾及瓜地,只有晚上才去河滩转转,就当是看瓜了。

就在香瓜即将成熟之际,一场大雨不期而至。大雨断断续续下了一天一夜,这下可愁坏了父亲。看那雨势,父亲预感到很可能要发洪水,白天顶着大雨也可以巡视一番,晚上黑灯瞎火可就行动不便了。父亲躺在床上翻来覆去始终无法入眠,终于在夜半时分,他披上雨衣,夹上几条蛇皮口袋悄悄出门,独自向河滩赶去。

果不其然,当父亲赶到河滩时,瓜地已成一片汪洋,看瓜的瓜棚早被河水冲倒,黑暗中隐隐约约能看到许多香瓜附着青藤漂出水面,水流的作用使得它们还不停地漾动,那情景就像一锅煮沸的`汤圆浮浮沉沉。每时每刻都有脱藤的香瓜被水流卷走,所幸洪水才刚刚上涨,冲击力不是很大,时间不等人,父亲顶着大雨果断跳进没膝的洪水,以最快的速度将一个个漂浮的香瓜摘下,边摘边用脚板顺着藤蔓不停地探摸。当抢摘完三四袋后,洪水渐渐涨高,眼看就要漫及大腿,如果再不撤退就有被洪水冲走的可能。无奈之下父亲只得停止抢收,退回高地。那一刻,父亲痛惜不已,他怔怔地注视着苦心经营的瓜地,末了还是心有不甘地扛起香瓜往回走去。

第二天当我一起床,一眼就看到墙角多了几袋湿漉漉的香瓜,心中好生诧异:“好端端的香瓜,还没成熟摘回干啥?”父亲苦笑着告诉我:“昨晚大河洪水暴发,一田的香瓜全部被水卷走,幸好我赶到及时,不然一个都落不下。这么好的香瓜今年指定能卖个好价,只可惜还没等成熟就被一场大水给糟践了……”听父亲说完,我拔腿就向河边跑去。

小时候,家乡曾流传过一首民谣:“瘌痢癞,搬新家,搬到哪里?搬到河里,河里淹了水,瘌痢变成鬼…”这是人们为了形容洪水的恐怖而编造的顺口溜,借它用来吓唬小孩,好让其远离河流、远离洪水。所以当年幼的我每每来到河边,总会天真的以为河中有水鬼作怪,自然不敢轻易下河。当然,进入少年后,这些故事对我基本就不再管用。

科普观察作文高中范文

16,荷兰眼镜商人李波尔赛偶然发现用两块镜片可以看清远处的景物,受此启发,他制造了人类历史第一架望远镜。

16,伽利略制作了一架口径4.2厘米,长约1.2米的望远镜。他是用平凸透镜作为物镜,凹透镜作为目镜,这种光学系统称为伽利略式望远镜。伽利略用这架望远镜指向天空,得到了一系列的重要发现,天文学从此进入了望远镜时代。

16,德国天文学家开普勒用两片双凸透镜分别作为物镜和目镜,使放大倍数有了明显的提高,以后人们将这种光学系统称为开普勒式望远镜。现在人们用的折射式望远镜还是这两种形式,天文望远镜是采用开普勒式。

需要指出的是,由于当时的望远镜采用单个透镜作为物镜,存在严重的色差,为了获得好的观测效果,需要用曲率非常小的透镜,这势必会造成镜身的加长。所以在很长的一段时间内,天文学家一直在梦想制作更长的'望远镜,许多尝试均以失败告终。

1757年,杜隆通过研究玻璃和水的折射和色散,建立了消色差透镜的理论基础,并用冕牌玻璃和火石玻璃制造了消色差透镜。从此,消色差折射望远镜完全取代了长镜身望远镜。但是,由于技术方面的限制,很难铸造较大的火石玻璃,在消色差望远镜的初期,最多只能磨制出10厘米的透镜。

十九世纪末,随着制造技术的提高,制造较大口径的折射望远镜成为可能,随之就出现了一个制造大口径折射望远镜的高潮。世界上现有的8架70厘米以上的折射望远镜有7架是在1885年到18期间建成的,其中最有代表性的是1897年建成的口径102厘米的叶凯士望远镜和1886年建成的口径91厘米的里克望远镜。

折射望远镜的优点是焦距长,底片比例尺大,对镜筒弯曲不敏感,最适合于做天体测量方面的工作。但是它总是有残余的色差,同时对紫外、红外波段的辐射吸收很厉害。而巨大的光学玻璃浇制也十分困难,到1897年叶凯士望远镜建成,折射望远镜的发展达到了顶点,此后的这一百年中再也没有更大的折射望远镜出现。这主要是因为从技术上无法铸造出大块完美无缺的玻璃做透镜,并且,由于重力使大尺寸透镜的变形会非常明显,因而丧失明锐的焦点。反射式望远镜:

第一架反射式望远镜诞生于1668年。牛顿经过多次磨制非球面的透镜均告失败后,决定采用球面反射镜作为主镜。他用2.5厘米直径的金属,磨制成一块凹面反射镜,并在主镜的焦点前面放置了一个与主镜成45o角的反射镜,使经主镜反射后的会聚光经反射镜以90o角反射出镜筒后到达目镜。这种系统称为牛顿式反射望远镜。它的球面镜虽然会产生一定的象差,但用反射镜代替折射镜却是一个巨大的成功。

詹姆斯·格雷戈里在1663年提出一种方案:利用一面主镜,一面副镜,它们均为凹面镜,副镜置于主镜的焦点之外,并在主镜的中央留有小孔,使光线经主镜和副镜两次反射后从小孔中射出,到达目镜。这种设计的目的是要同时消除球差和色差,这就需要一个抛物面的主镜和一个椭球面的副镜,这在理论上是正确的,但当时的制造水平却无法达到这种要求,所以格雷戈里无法得到对他有用的镜子。

1672年,法国人卡塞格林提出了反射式望远镜的第三种设计方案,结构与格雷戈里望远镜相似,不同的是副镜提前到主镜焦点之前,并为凸面镜,这就是现在最常用的卡赛格林式反射望远镜。这样使经副镜镜反射的光稍有些发散,降低了放大率,但是它消除了球差,这样制作望远镜还可以使焦距很短。

卡塞格林式望远镜的主镜和副镜可以有多种不同的形式,光学性能也有所差异。由于卡塞格林式望远镜焦距长而镜身短,放大倍率也大,所得图象清晰;既有卡塞格林焦点,可用来研究小视场内的天体,又可配置牛顿焦点,用以拍摄大面积的天体。因此,卡塞格林式望远镜得到了非常广泛的应用。

赫歇尔是制作反射式望远镜的大师,他早年为音乐师,因为爱好天文,从1773年开始磨制望远镜,一生中制作的望远镜达数百架。赫歇尔制作的望远镜是把物镜斜放在镜筒中,它使平行光经反射后汇聚于镜筒的一侧。

在反射式望远镜发明后的近2中,反射材料一直是其发展的障碍:铸镜用的青铜易于腐蚀,不得不定期抛光,需要耗费大量财力和时间,而耐腐蚀性好的金属,比青铜密度高且十分昂贵。1856年德国化学家尤斯图斯·冯·利比希研究出一种方法,能在玻璃上涂一薄层银,经轻轻的抛光后,可以高效率地反射光。这样,就使得制造更好、更大的反射式望远镜成为可能。

19末,口径为254厘米的胡克望远镜投入使用,这是由海尔主持建造的。

科普观察作文高中范文

低碳,英文为lowcarbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”(也因此,各国曾呼唤“绿色gdp”的发展模式和统计方式)。

去年,中国政府对全世界公开承诺量化减排指标,决定到温室气体排放比下降40%-45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。

尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。下面,我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。

还有我们出门可以尽量减少乘坐私家车,如果去8公里以外的地方,乘坐轨道交通可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门购物的人,请有计划购物,尽可能一次购足。开车族如果能做到以下几点,也可让驾驶变得更为“绿色”。避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。大家还可以购买低价格、低油耗、低污染,同时安全系数不断提高的小排量车。多步行或骑自行车,乘坐轻轨或者地铁。

同时,多种一些花花草草,也是非常不错的明智之选。植物可以净化空气,还可以为你的家增添一丝绿色。阳台上,摆上几盘花,闲暇时候浇浇水,观察它们的生长,也是不错的消遣呢!

多用电能,少用煤炭,无论是利用水力发电,太阳能发电,还是利用风力发电,都会更省能源,更环保。当然,这并不是我们每个家庭都可以做到的,不过,节省能源消耗,应该人人都力所能及吧!

短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时,在windowsxp下,通过speedstep技术,cpu自动降频,功耗可降低40%。

这是我的低碳小窍门,不错吧……大家也尝试一下低碳生活吧。

科普观察作文高中范文

晴空万里的一个周末,在妈妈的陪伴下,我和好朋友们乘车来到了社会实践活动的基地――湖南省地质博物馆。

一到博物馆,我们就发现参加实践活动的伙伴们已经排起了长龙。“天啊!我们没迟到啊,怎么就排这么长的队哪!”黄可儿尖叫到,明显是被这长龙般的队伍给吓到了。“妈呀!要排到什么时候才会轮到我们呀!”我在旁边嘀咕着。“别感慨了,快乖乖排队去吧!”妈妈在旁边催促道。

好在这边的工作人员效率很高,等了十来分钟,我们都领到了实践表!拿起实践表一看,基本都是些关于水晶的。说起水晶,我还有过一番仔细研究哩!地质博物馆我也不是第一次来了,每逢节假日和休息日,我们一家就会到处出去走走,这可是我们每月必来的一个地方。这里的水晶给我留下了深刻的印象。我被大自然的这种深厚底蕴彻底折服过!大自然的一切都是无比神奇的!

我们拿着表格,来到了第一个指定地点――矿物厅。任务就是让我们找一些玛瑙,记录它们的编号,并画出它们的样子。我们在厅里随便转了一圈,才找到了两三个。离完成任务还远着呢,没办法,我们只好一个地方一个地方仔细找下去,找了一圈,居然还有一个没找到。“看,那边有好多人,我们去那边看看吧!”黄可儿在我耳边说到,“嗯!”我们迅速往那边走去,发现许多大人和小孩都聚在一块玻璃柜前。我和黄可儿也挤到了人群里面,一看,竟然是我们没找到的那块玛瑙,真是功夫不负有心人,得来全不费工夫。我俩会心一笑,赶紧拿笔记录下来。

画完之后,我们就上了二楼展厅,寻找我们需要的各种石头。展厅里面可以说是人山人海,每个展柜前都挤满了人。我们首先要找的是一块茶晶,顾名思义就是一块颜色像茶一样的水晶。“咦!我们刚才不是在一个过道里看到一块很大的水晶吗?好像就是我们要找的茶晶,我们一起去看看!”黄可儿摸着头回忆到。我们马上朝那边飞奔过去,一块巨大的茶晶果然出现在我们眼前,它通体棕褐色,顶部为深褐色,中间夹杂了许多的小缝隙,就好像是一块一块的'小水晶挤压而成的。我们迅速把它的编号记录下来。然后继续寻找下一块墨晶,在二楼转了几圈,终于把我们要找的都找完了,于是我和黄可儿一起去交表格。

在大厅前面,工作人员给我们在志愿者手册盖上了鲜红的章,为我们今天的努力画上了一个圆满的句号!

那天我很高兴我认识了这么多的水晶种石英,它们品种繁多,各式各样,很值得我们去了解,去学习!以后这样的活动我一定要多参加,这既拓宽了我们的视野,又丰富了我们的知识!

高中生科普作文

敬爱的地球爷爷,您好!

我是生活在您身边的一名小学生。您也许会感到奇怪:一个六年级的小学生怎么会给一个已有五十亿岁高龄的大星球写信呢?但是我却写了,因为我热爱您,同情您,并决心保护您。

地球爷爷,我热爱您。黝黑的土地是您的皮肤,为人类提供各种各样的矿产资源;江河湖海是您的血液,为人类提供了赖以生存的水源;埋藏在您身体里的石油、煤和各种矿石,是人类工业的动力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗玛,也安在了我们中国,。让我们可以自豪地说:“瞧,世界之巅就安在我们中国!”

唉!人们无情地伤害您,必然会受到教训和惩罚:臭氧层受到破坏,已经渐渐稀少,使猛烈的阳光直接照在人体上,造成伤害;工厂排放的废气变成酸雨,使农作物受到枯萎,一幢幢大楼的外表被腐蚀,落在人体上,能把人人的皮肤烫坏;原来美丽的森林现在变成了一眼望不到边的沙漠,可恶的是人们还在旅游景点乱吐口香糖,使那里的管理员们损失极大,他们先订来40台刷洗机,然后让它刷洗,但还是没有去掉。于是,他们再订购了4000把刷子,40吨洗剂,人们经过一个多月的刷洗,还是留下了一些斑痕。

地球爷爷,您不要伤心,人类都在从教训惩罚中觉醒,保护环境,救出地球正成继全世界的心声,人类正在采取措施,医治您的创伤;大街上,到处都贴着“保护环境,人人有责”的标语……告诉您,地球爷爷,人类已经把每年的6月5日定为“世界环境日”。每年的这一天,我都打扮得干干净净,与小伙伴一起植树。

地球爷爷,您放心吧!我一定会保护好您的!

科普观察作文高中范文

夜晚,静静地站在阳台边,头仰45度。硕黑的眸子仰望着一如眸子般硕黑的星空。星空虽黑,但却使漫天的星星显得尤为璀璨,一如我们人类那点点滴滴所聚成的智慧!

谈到智慧,呼!这是人类身上所升华出的灿烂之物!当人类在逐渐演化之时,身体丧失了许多与其他事物搏斗的优势,但上帝在夺走我们其他优势之时,同时却又在给予我们与自然搏斗的最大优势——我们脑中所蕴含的智慧!一个无比美妙的事物!可以这么想象:如果人类是彩虹,那么智慧是蕴含七色的颜料;如果人类是一丛树枝,那么智慧是树枝中所绽放的花朵!

智慧是在逐渐堆砌的一个过程。现代生活如此不可比拟,如此繁华,是前人的点点滴滴的`智慧所绽放出来,而我们,现在的我们,又是在这“灿烂星空”之中的小小星辰,继续堆砌,为后来的人也为自己创造出更美好的生活!

生活中,有大大小小的事情,每时每刻都在此起彼伏地发生着。在古代,许多事情发生了许久却未有人知。而现在,地球上大大小小的人、事、物,都逐渐成为一体,成为了众所周知的“地球村”,只需上上网,查找需要的信息,便可知晓,正所谓“足不出户便知天下大事,谷歌地图让您胸怀天下!”

现代生活中,信息技术所带来的影响给我们是巨大的,我们在信息之中相互交流,相互增长知识,而如此这般,却又使我们在交流之中,增长了智慧,让智慧像繁衍生命一样使我们在这浩瀚的人类道路上踏出一步又一步有力的脚印,让智慧像生命之花般绽放,让生活像彩虹一样展开!

夜晚,深黑的眸子仰望着浩瀚的与眸子同深黑的夜空!但……脑海中,那片星空充满着灿烂的星星,那便是璀璨的智慧,洒在空中静静地点亮我们的生活!我们的智慧!我们的未来!

高中生科普作文

当我们捧着装订漂亮的书籍孜孜阅读的时候,当我们坐在电视机前收看丰富多彩的节目时,当我们手按鼠标畅游于网络世界时……我们可曾想过,是什么给我们生活带来了那么多的变化?是科学,是科学这股巨大的力量,无形中改变了我们身边的一切,改变了整个世界。

在二十一世纪里,科学将会成为人类的生命。你不懂科学,就无法在这个社会里生存。如果你有了科学的种子,精心培育,随着时间的推移,这颗种子就会不断生根、发芽、结出累累硕果……而“诺贝尔科学奖”,就是用这样一种奖励,来激发人们热爱科学,并用科学创造我们美好的生活。有20多个国家,466名科学家获得过诺贝尔奖,当他们走向“诺贝尔奖”的领奖台时,他们代表自己拥有了科学创造的巨大财富。

因此,我们要学科学、爱科学,把科学展示出来。但怎样才能做到呢?科学家告诉我们,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是激发探索科学奥妙的主要动机;而最能满足这种强烈欲望的方法是要勇于问为什么,勇于尝试、创新,勇于推翻前人的话、结论,而最终得到的就是自己的成果。

我听说有一所中学的高一年级的三位学生,他们也具有着强烈的好奇心。他们对“竽”这样一种民族乐器充满了好奇,他们分析了这个乐器的特点后,决心也要做一个类似于“竽”的乐器。他们每天都去捡或去买很多支吸管,他们又仔细研究了这些吸管,利用了无数休息时间,经历过无数次失败。俗话说得好:“失败乃成功之母”这句话一点也没有错,他们终于成功了,1000支吸管插在一起,构成了一个庞大的吸管乐器,吹起来一样美妙、婉转,简直比“竽”吹出来的声音还要好听。他们虽然不是什么伟大的科学家,却能想到这样的东西,并克服重重困难去做,真不简单。

想想自己,我也尝试过成功的滋味儿,以前我看见别人玩航模,好奇心驱使我产生我也要做一个的愿望,于是,我不断搜集材料,接着自己动手做起来。在做的过程中虽然被发动机伤了手,流了血,留下疤痕但最终还是成功地做出一个精美的航模。当时我喜悦的神情早把做的过程中的痛和苦忘得一干二净。这就是我们青少年的好奇心了,青少年能想到的东西,大人不一定能想到,因为青少年的幻想是天真的,是奇异的。

科学就像是一个比宇宙大好多万倍的海洋,我们就像是一些鱼,虽然今天自由自在地游着,可是明天,水里就没有了氧气,必须换一个地方,这样换来换去,这个海洋会被我们污染了,到了这时候,就要寻找另一片海洋了。这也就是我们所寻找的新科学,只有不断更新,才会有更美好的生活。

诺贝尔科学奖到底离我们还有多远呢?不用问了,只要你从小播种下科学的种子,努力学习,它就在我们的身边。

我们热爱科学,才能了解科学,才能用它去改造世界,去创造魅力家园,去寻觅光明的未来。

高中生科普的作文

7时。“主人,今天是6327年5月26日,早餐已准备完毕,请您慢用。”机器人安得路向我报告。我穿上一年四季都能穿的天空服起床了。我一按金黄色电钮,自动整理床铺机开始工作,把被子叠得整整齐齐。我的早餐是精心调配的“冰快”,别以为是用水冻出来的,这可是一种高科技食品,它里面有一天所需的营养和热量。按一下紫色电钮,我不用走路,地面循环滑带系统把我运送到窗口边,脚底的托架缓缓上升,天窗也打开了,托架移动到天池停下了,我下来活动一会儿,看看我养的“花”。现在空气中已经没有多少氧气了,这“花”都是化学提取的,物质制造的。

8时。我穿过时光隧道去火星工作。我的任务就是用宇宙语言和火星人交流。因为地球已经进入老年期,快要发生大爆炸了,到那时人们会陆续移居火星,我要让火星人和地球人和平相处,并一起开发其他星球,看看有没有可以利用的资源,说不定还能发现宇宙生物。

13时。自由活动。我按一下红色电钮,从后背伸出电子飞行器,穿过时空隧道去安静的宇宙边缘休息,先启动隔热防护装置,然后拉开睡袋美美地睡了一觉。

15时。现在地球环境急剧恶劣,我和工程师一起设计并建造火星房屋,地球爆炸时会使很多人死亡,到火星的.也为数不多,所以火星上的空间很充足,这里的每一套房子都有365度旋转系统,整体拆卸拼装功能,还带有空中卧室和地下飞船库。

18时。我回到地球,到海里观察我发明的机器人,它可以在海里工作,未来也会有人在海底定居,这是我为方便人类的新发明。我意外发现一条小鱼,现在海洋生物都灭绝光了,人们的都是人造食品,居然还有一条小鱼,这真是一个奇迹!

20时。我回到家打开电感(相当于以前的电视),收看银河系生物播放的节目。不知不觉我有点困了,就乘飞行鞋到857层的卧室睡觉了。

高中生科普作文

走过了长长的山道,就能看见一幢房子。这就是气象科普馆了。

我高兴地走进了科普馆,走着走着,我发现了两辆自行车。有同学坐了上去就开始骑了,看似简单的自行车,一次骑下来感觉非常累,身体感觉快要散架了。看到这样的情景,我也忍不住想要去骑一下了,可惜,人太多了,我只能沮丧的离开了。

我继续走啊走,便看见了一条藏青色的隧道。上面刻画着一道道闪电,只要人一走进去雷声便会响起。我还发现了隧道的一个秘密,只要雷声响起,隧道前的玻璃棒就会亮起来。不过这两个之间的关系太复杂了,一时之间,我也不知道是怎么回事。不过,我可以阅读更多地书籍,来解开这个谜。

看完了气象科普馆,我又兴致勃勃地来到了天文展厅,希望在那里也学到一点知识。里面有一面墙上绘制了天空中的星座,除了十二星座以外还有好多星座呢。原来天上不是只有十二个星座啊!我惊奇的发现,我最喜欢的海豚座,竟然离赤道是最近的。

今天参观的时间非常短,我仅仅只了解到了一点点与气象有关的知识,我还希望以后还能从书籍中获取更多的气象知识。

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科普观察作文高中范文

极光,是由于太阳带带电粒子进入地球磁场,在地球南北两极的高空中在夜间出现的灿烂且闪耀的光辉色彩。在南极其称为南极光,同理,在北极方可称为北极光。极光在一般情况下,是呈带状或弧装的,这些形状是并不太稳定的,做着连续性的变化。

极光是来自太阳活动区的高能粒子,其带电量可达一万电子伏。使高层大气分子或原子激发电离而产生的。再而,由于地球磁场的作用,这些高能带电粒子自然地转向了地球极点四周的高纬度地区。但是极光产生的三个条件缺一不可,分别是:带电粒子,磁场,大气。

极光不仅是美丽的,它对于人类亦有影响。

极光在地球大气层中中投下的`巨大能力能够与全世界各国发电厂所产生的电容量相比较,其可谓叹为观止。这种能量常常干扰无线电信号,进而,极光产生的强大电流,也可以集结在长途电话线和影响微波的传播,使电路中的电流局部甚至全部遗失。使电力传输线受到严重干扰,使某些地区暂时失去电能。

当今科学界的重要使命,就是怎样利用极光对人造福。这将是我们人类对地理的深度研究,其永无止境,这是我们的精神财富,其价值,不可估量。

之前,火星车“好奇号”在火星盖尔环形山中找到了砾岩,这样子由于卵石和砂砾混合在一起的岩石,无一不在证明河流曾经存在过,为远古的火星上曾经存在河流提供了到今为止最为有力的证据。纵使现在,火星环境寒冷干燥,无法维持液态水的存在,但多种地貌的存在很明显地证明着有水曾在火星流淌过。

然而,要证明这些地形真的曾经有水流过,科学家必须细致观察到极致,这是个漫长的过程。而这一直以来是完全不可能的。因为,空间探测器对火星的观察并未有足够高的分辨率,无法从细节入手。由此,很遗憾。

关于超级黑洞,则较为复杂。它的质量是十万乃至几十万亿倍的太阳的质量,极为可怕。曾根据科学家的推测,在所有的星系中,包括银河系,超级黑洞无处不在。

说它的黑是指它就像宇宙中的一个无底洞一般深,黑暗无边,一旦掉进去东西,似乎是不能逃出的。并且,由于黑洞中的光也难以逃避,所以根本无法推测黑洞的具体位置。

然而,可以通过测量它对周围天体的力量作用和影响来判断它的存在。对此,随着科学的深入,人们对黑洞的认识,将永无止境,拭目以待吧。

最后,来说一说虹吧。

虹的形成方向,则是水滴的方向,虹在东方,表明了东方大地大气里较多的水滴存在。虹如果在西边,那么将证明西边的水滴大量存在。我国大部分地区都处于西风带,对此,天启一般都是由西向东的。

西方的云雨时长向东移动,则西方的云雨则容易影响本地的情况。

高中的地理,永无止境的学习,愿我们在将来的学习生活中,各有所成就吧。

科普观察作文高中范文

星期日,下着绵绵细雨,我与同学相约一起去杨舍体育馆看科普展。

我们一下车,就直奔体育馆。来到体育馆,放眼望去,哇,这里人山人海,热闹极了。有刚从体育馆出来的,也有要进体育馆。来往的人群大都撑着各色各样的伞,形成了伞的海洋。我们排着长长的队伍去检票,轮到我时,我看见门口纸箱子里的门票已经积的满满的了。有一个小朋友也在充当着检票员,为需要检票的人服务着。

走进体育馆,我们先来到蜘蛛这一类昆虫的标本区欣赏。这里的蜘蛛标本种类很多,有巴西褐捕鸟蛛,它的产地是巴西;有越南狼蛛,产地是越南;有老挝捕鸟蛛,它的产地是老挝;有小巧狼蛛,它的产地是美国;还有横纹金蜘蛛,它主要分布在秘鲁。这些蜘蛛标本有大有小,大的就如同小孩的拳头一样,小的就如同一个火柴盒还要小一点儿。在靠墙的一些橱窗里,有几只活的蜘蛛样本。说实在的,在日常生活中,我常常见到一些蜘蛛,可都与体育馆中展出的不一样。我在书里看见过,蜘蛛种类繁多,全世界已知的蜘蛛种类有三万五千种。雌雄个体大小也有很大差异。世界上最大的蜘蛛是南美洲的食鸟蜘蛛,有一个大人的拳头那么大。1945年在巴西的麦那欧斯发现了一只雌的南美袋蜘蛛体重将近85克,体长23。68厘米,这种蜘蛛的外形犹如一只大螃蟹。世界上最小的蜘蛛是展蜘蛛,它的体长只有0。043厘米,还没有印刷体的句号大。

接着,我们又来到了蝴蝶标本这一类。这里的'蝴蝶标本多得不计其数,看得我眼花缭乱。有肯特闪蝶,它主要分布在巴西;有琉璃凤蝶,它主要分布在澳大利亚;有爱情鸟蝶,主要分布在印尼;有国王闪蝶,它主要分布在巴西;还有巨鸟闪蝶,主要分布在秘鲁。这几种蝴蝶的颜色都非常美丽,有的还闪闪发光呢!爸爸告诉我,在法国首都巴黎的西北部山区有一种十分漂亮的蝴蝶,以吃动物为食。因为这种蝴蝶的唾液里,含有一种剧烈的毒性物质,可以使被咬的人和动物失去知觉,直至死亡,然后食其肉。于是,人们称这种艳丽的蝴蝶为“吃人蝴蝶”。有一种蝴蝶名叫紫色皇帝,雄蝴蝶常常吃砖头。

最后,我们来到竹节虫、这一类。这里的种类才让我大开眼界呢!这里有尔特本金龟,它主要分布在巴西;有闪绿金龟,主要分布在喀麦隆;有美丽金龟,它主要分布在香港;有四点绿金龟,主要分布在印尼;有红腹蜻蜓,主要分布在泰国;有刺魔竹节虫,主要分布在马来西亚;有黄美竹节虫,它主要分布在马来西亚;有鱼尾竹节虫,它主要分布在印尼。

这次观科普展,让我从中学到了很多知识,也让我领略了奇妙的昆虫世界。

高中科普

虎虎睡了个大懒觉。一觉醒来,他的第一个反应就是找东西吃。可屋里就一张床,这时候他想起能用回答科学问题的办法来丰衣足食。

虎虎瞪大眼睛,心里想:这还不是小菜一碟!大声对机器手说:“这是摩擦力造成的!”话音刚落,只见一个大锤子从房顶朝向虎虎,虎虎躲闪不及,被狠狠地砸了一下,虎虎疼的往后退了几步。“你敢袭击我,嗯?”虎虎气愤地喊到。机器手慢吞吞地说:“虎虎,我知道你很聪明,也懂得很多科学知识。但是遇到问题要想清楚,不能不思考随口而出,这样会有很多失误的。你再仔细想想,溜冰的时候停不下来是摩擦力吗?”

虎虎摸着疼痛的脑袋,仔细想了想,这才恍然大悟:“不是摩擦力,是惯性的原因。我就想赶紧吃饭,我很饿!”机器手笑着说:“对,是惯性!可在考试的时候你这样快速答题,可要吃大亏的!我刚才用的可是新研制的弹性锤,力度可以控制,下次要是再这样马虎,我可就不客气了。”虎虎用眼睛瞄了一眼机器手:“行,我以后要改正我的小马虎。那早餐呢?”“请回头看。”虎虎转过身,看见了一张餐桌和一把椅子,只见十几个盘子像飞碟般正沿着一条直线飞向餐桌,然后慢慢停下。盘子里都是可口的美餐,有牛奶加麦圈、黑胡椒牛排、七成熟的煎鸡蛋、维多利亚面包等等,都是虎虎最喜欢吃的。虎虎开始狼吞虎咽,一会就吃得肚子圆溜溜的了。

虎虎边用餐巾擦着嘴巴边想刚才的'问题。溜冰的时候停不下来是因为惯性,当车急速行驶的时候,如果突然刹车,身体会向前倾斜,这也是惯性。惯性是物体保持原来运动状态的一种性质。许多物体本身都有一种惯性,只要不向它施加任何外力,它就会一直保持静止或匀速直线运动状态。生活中经常会用到惯性原理,比如:人们拍打被子上的灰尘,小狗抖掉身上的雨滴等等,都是由于惯性而让灰尘或者雨滴飞落。像刚才说的溜冰,如果不想让惯性保持下去,就得减速或者改变方向。虎虎仔细想着生活中的这些惯性,感觉生活中真是处处有科学。

虎虎用清水漱漱口,推开门,耀眼的阳光让虎虎的眼睛有些发花。虎虎要去哪里呢?在水牛国会让虎虎改掉小马虎的毛病吗?请看下集。

英语科普文章

政治面貌:团员身体状况:良好。

籍贯:山东现所在地:山东。

工作经验:应届毕业生。

意向岗位:英语翻译;职业教育/培训/家教;外贸/贸易经理/主管。

求职类型:全职期望月薪:面议。

到岗时间:面议期望工作地点:山东。

从事行业:贸易、商务、进出口;教育、培训、科研院所。

我相信爱一行才能干好一行。我喜欢英语,喜欢与英语有关的工作。

我最大的优点就是有责任心。当一件事摆在我手上,我会竭尽所能地去完成它,哪怕过程是非常的艰难,我也会克服重重困难,因为我要对它负责,对领导负责,也对自己负责。我也喜欢有挑战和有压力的工作,尽管过程会很艰难,但是我有强大的信念去完成。

青岛大学(20xx年9月~20xx年6月)。

专业:英语专业学历:本科。

获得证书:专业英语八级大学英语六级计算机二级。

20xx年9月~20xx年1月担任一名初三学生的英语家教老师。

20xx年2月~20xx年1月在××英语培训机构,担任中教和助教近两年,辅助外教上课,或是自己给大一点的学生上课。

20xx年7月~20xx年8月在台州黄岩的一个暑期培训班担任英语老师。

20xx年9月~20xx年6月在××大附小,担任三年级的英语老师一年。

英语:精通日语:一般。

计算机水平:二级。

联系方式。

联系电话:×××××××××××。

电子邮箱:

英语科普文章

一、3月25日下午,“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园,我校一到六年级共13个班的全体学生,在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品,孩子们兴趣盎然,都踊跃参加各项体验,在玩的过程中,感受着科技的魅力,上了一堂生动的科普课。

二、4月6日周会上,科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式,学生们听后,都兴致盎然,满怀期待了迎接着科技节的到来。

三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。

四、5月16日,升旗仪式上,学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节,由科技辅导员黄老师主持,首先是由陈校长致开幕词,陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事,激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望;第二个环节就是“环保使者”签名承诺活动,由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字;第三个环节由科技辅导员倡导全体师生,在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯,全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校园。

五、5月17日,本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下,我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们,严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。

六、5月18日,迎来了孩子们最喜欢的“高空抛鸡蛋”比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大,气氛最烈的一次,校长及各班班主任全程守护,少年宫易老师也亲临现场,对我校的科技节活动进行指导。相信,在领导们的大力支持下,在我校师生的共同努力下,我校的科技活动会越办越好。

七、5月23日升旗仪式上,我校20xx年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动,培养了学生科学素养,增强了学生的环保意识,提高了学生动手动脑能力。闭幕式上,科技辅导员对本次科技节做了总结,校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中,我校有160多名学生获奖,其中一(2)班以305分的高分获得了低年级一等奖,三(1)班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信,在领导的大力支持下,在全校师生的共同努力下,我校的校园科技文化氛围会更浓,学生的科学素养会不断提高。

通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动,推广模型运动会,激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情,丰富学生的科学知识,提高学生科学素质,培养学生科学创新精神和实践能力,以促进学生全面发展。本次活动有声有色,学生参与度极高。最突出的是在知识竟答游戏中,学生竞争激烈,由于分数的落后而流下了眼泪,足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感;模型比赛中,参加人数由最初的几十人道道了如今的300多人,其中三年级参与度达到了80%。连学前班的小朋友也参加了纸飞机、四驱车各遥控车比赛;本次活动得到了领导与老师们的一致好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的快乐。

总之,有付出,就有收获,通过本次活动给我添了几分经验,也多了些许教训。这只是一个开始,今后,我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神,在探索和实践中再接再厉,开展好每一期的科普活动周活动。

洞井小学。

20xx-5-28。

科普心得体会范文高中

科普教育是中学生必不可少的一门课程,通过科普教育,我们可以了解到很多有关科学的知识,丰富我们的科学素养。我在接受科普教育的过程中,收获了很多,对科普教育也有了一些自己的体会。

首先,科普教育让我们更了解物质世界。在学习科普教育的过程中,我们接触到了很多平常生活中不易触及的科学知识。比如,我在学习有关天文学的科普知识时,了解到了太阳是地球的光源,从而明白了为什么太阳落山后,我们的生活环境会变得昏暗。此外,通过科普教育,我们还可以学习到一些与身体健康相关的科学知识,例如,经常吃水果和蔬菜可以帮助我们补充维生素和矿物质,增强免疫力。这些科普知识让我们对物质世界有了更深入的了解,使我们能够更好地保护环境,更有意识地维护自己的健康。

其次,科普教育提高了我们的科学素养。科学素养是指我们对科学事物和科学现象的了解、认知和理解能力。科普教育的目的之一就是提高我们的科学素养。通过科普教育,我们可以学到一些科学理论、科学方法和科学思维。我们可以通过实验观察和数据分析的方式,去探究科学知识背后的原理,并能够将学到的科学知识应用到实际生活中。这样,我们的科学素养就会得到提高,我们对科学的兴趣也会更浓厚。

第三,科普教育培养了我们的科学思维能力。科学思维是一种用科学的方法和思维方式去观察、思考、解决问题的能力。科普教育注重培养学生科学思维,通过提出问题、设计实验、观察现象、总结经验等一系列科学实践活动,培养我们的科学思维能力。在学习科普教育的过程中,我通过实际操作,学会了观察和记录实验现象,分析数据,总结规律。这种科学思维能力的培养不仅帮助我们更好地理解科学知识,还能让我们在解决问题时有条不紊,科学而高效。

第四,科普教育激发了我们的创新意识和探索精神。科普教育中经常会有一些鼓励创新和探索的活动,例如科技创新大赛、科学实验设计等。这些活动激发了我们的创新意识,在实践中培养了我们解决问题的能力。我们可以自主思考,提出问题,寻找解决方法,并尝试进行实践。这种创新和探索的过程不仅可以增强我们的自主学习能力,还可以培养我们的团队合作意识和实践动手能力。

最后,科普教育促进了我们的综合素质提升。科普教育并不仅仅关注科学知识的传授,还注重培养学生的综合素质。通过科普教育,我们可以培养我们的观察力、思考力、动手能力、合作意识和创新能力。这样,我们就可以在日常生活中更好地解决问题,更好地合作,为社会的发展做出应有的贡献。

总之,科普教育在提高我们的科学素养和科学思维能力的同时,还培养了我们的创新意识和综合素质。接受科普教育的过程中,我们不仅学到了很多科学知识,而且还感受到了科学的魅力和趣味。希望在以后的学习中,我们能够不断加深对科普教育的理解和认识,不断提高自己的科学素养,为建设创新型国家贡献力量。

科普类作文高中二年级

为了迎接3·12世界气象日的来临,星期六,幸运星张老师带领我们去天门气象科普馆参观。一路上,同学们的嬉闹声不断,个个兴奋不已。小雨淅淅沥沥地下着,虽然天公不作美,但也阻止不了我们对科学的炽热之心。

不知不觉,我们到了天门气象科普馆,宏伟气派的灰色大楼,给人以伟大神圣的感觉。我们带着憧憬走进馆里,洁白无瑕的墙壁上贴着“观云测天,服务社会”八个刚劲有力的大字。

我们在帅叔叔的引导下去了三楼,上面赫然写着“天门气象科普厅”几个字,我知道这就是我们的目的地。带着好奇进入了展厅,地面上一尘不染,雪白的墙壁上挂着琳琅满目的关于天气知识的展板,电视机里播放着精彩绝伦的气象影片。

厅内摆放了众多的仪器,首先映入我眼帘的是一个悬浮在半空中的地球仪,它还在旋转呢!地球仪是五颜六色的,底盘是一个椭圆的银色半圆。我们疑惑地问帅叔叔这是怎么回事?帅叔叔笑了笑说:“这个地球仪里有一个神奇的‘开关’——磁铁,底下的金属盘内也有一个磁铁,利用同极相斥的原理使它悬浮在空中。”五颜六色的地球仪上装着许多知识,有七大洲四大洋,有各个国家,每个国家的地图形态各异,有的像小鸟,有的像老人…而我最欣赏像雄鸡的中国,它屹立在东方,向全世界展示着它的伟大!

突然,一阵悦耳的声音映入我耳帘,我循声过去,一个精致的仪器呈现在我面前。一看介绍,原来这就是老师口中的三球仪,果然名不虚传。它的样子精美,外面有一个半圆的透明玻璃罩,在仪器中央有一个散发强大光芒的灯泡,它模拟太阳,太阳的一边有一个地球仪,代表地球。在偌大的“太阳”底下,地球显得如此渺小,挨着地球的是一个金属球,代表月亮,月亮和地球都在自西向东运动。在三球仪的最边缘,有十二星座,中间显示着二十四节气,它模仿了自然界的真实情况,巧妙地展示了日食和月食的盈亏,地球的自转和公转,昼夜和四季的交替等自然现象。

气象馆里出了这两样神奇的气象仪器外,还有闪电模拟仪、雨量器、双翻斗雨量传感器、虹吸式雨量器等仪器。

我回想着这充实且有意义的一天,带着微笑进入了梦乡…

生物科普心得体会高中

生物科普在高中阶段是我们对生物学知识的重要探索和学习过程。通过对生物科普的学习,我对生物学的认识有了更深入的理解,也更加明确了自己未来的发展方向。在高中的三年里,我通过实际实验、观察生物现象和深入学习科普知识等方式,逐渐形成了自己对生物科普的心得体会。

首先,在生物科普的学习过程中,我深刻意识到生物科学的广阔和深邃。在研究生物科普的过程中,我了解到生物学是一门有着丰富内容的学科,它不仅涉及到生命的起源、进化和发展,还涉及生命体的结构、功能和生态系统的相互作用等各个领域。例如,通过学习细胞生物学,我了解到细胞是构成生物的基本单位,细胞的结构和功能对于生命的存在有多么重要。这些丰富的内容让我对生物学的兴趣更加浓厚,也让我认识到生物科学的深度和广度是无穷无尽的。

其次,生物科普的学习也让我体验到了科学实验的乐趣和挑战。在生物科普的学习过程中,我参与了许多实验活动,例如观察昆虫的生长、进行遗传实验、研究环境对植物生长的影响等。这些实验活动不仅让我亲身体验到科学实验的过程和方法,还让我深刻认识到科学实验对于研究和验证生物学理论的重要性。通过这些实验,我不断发现问题、设计实验方法、收集数据并进行分析,让我逐渐形成了科学思维的能力和解决问题的能力。同时,科学实验也是一项需要耐心和细心的工作,通过这些实验,我培养了耐心观察和细致认真的品质,这些品质在我的学习和生活中都起着重要的作用。

此外,生物科普的学习还让我逐渐形成了对生物现象的敏感性和观察力。在生物科普的学习过程中,我时常观察生物现象,例如植物的生长、动物的行为等。通过这些观察,我了解到生物世界有着丰富多样的现象和规律。例如,我通过观察植物的生长过程,了解到植物生长受到光照、温度、水分和土壤等环境因素的影响,不同的植物有着不同的生长需求。这些观察让我对生物世界的多样性和复杂性有了更加全面的认识,也让我懂得了人类与自然界的相互依存和平衡。

最后,生物科普的学习也让我认识到生物科学对于人类社会的重要意义。生物科学不仅能够满足人类对于生命的好奇心,还能够为人类社会提供医学、农业、环境保护等方面的支持。在我学习生物科普的过程中,我深入了解了生物科学的应用领域和前沿研究方向,例如基因编辑技术、干细胞研究等。这些应用和研究给我留下深刻的印象,也让我对未来从事与生物科学相关的工作充满了期待和憧憬。

总而言之,生物科普的学习使我对生物学知识的认识更加深入和明确。通过对生物科普的学习,我逐渐认识到生物学的广阔和深邃、实验活动的乐趣和挑战、对生物现象的敏感性和观察力以及生物科学对于人类社会的重要性。这些心得体会不仅是我对生物科普学习的总结和总结,也是我对未来学习、科研和工作的指导和动力。我会继续努力学习生物科学知识,不断探索和挖掘生物科学的奥秘,为人类社会的发展做出自己的贡献。

生物科普心得体会高中

作为高中生物科普活动的一员,我深感这次经历对于我个人的成长与学习,以及对于生物科普的意义与价值都产生了深远的影响。通过与科普专家的交流和参观实验室,我不仅扩展了自己的知识面,也明确了自己对生物科普的理解。这次经历让我更加明白生物科普的乐趣与重要性,对于未来的科学研究和生活有着深远的影响。

第一段:科普活动的意义与价值。

生物科普活动不仅仅是为了向大众普及科学知识,更重要的是培养人们对科学的好奇心与实践能力。通过生物科普活动,我们有机会零距离接触生物学实验室,观察和参与研究项目。这种亲身参观的体验,将抽象的生物概念变为具体的实验现象,使我们能够更加深入地理解生物科学的原理与应用。同时,生物科普活动还可以激发人们的科学思维和创新精神,培养他们主动探索和解决问题的能力,对于促进科学研究和科技创新起到了重要的推动作用。

第二段:生物科普专家的分享与启发。

在生物科普活动中,我们有幸与一位资深生物科普专家进行了交流。专家通过丰富的实例和生动的讲解,深入浅出地向我们介绍了生物科学的最新研究成果和发展趋势。他的知识渊博和幽默风趣的讲解方式给我留下了深刻的印象。专家的分享让我明白生物科学领域的无穷魅力和挑战,也让我对生物科学的未来充满了期待。专家的分享让我深刻体会到科普专家的重要性和作用,他们不仅需要熟悉专业知识,还需要具备良好的科学素养和科学传播能力,以便将科学知识传递给更多的人。

第三段:参观实验室的感受与收获。

参观实验室是本次生物科普活动的重头戏。实验室里整洁的设备、高精度的仪器和繁忙的科研人员让我倍感兴奋。在实验室里,我们近距离观察到了科学家们正在进行的生物实验,了解了他们当前的研究课题和目标。实验室参观不仅让我们亲身感受到了科学家的工作环境和研究过程,更重要的是让我们明白了科研的艰辛和不确定性。这种亲身体验让我更加珍惜科学发现的艰苦过程和创新的重要性,也让我对未来的科研工作充满了热情和勇气。

通过生物科普活动,我不仅得到了知识,还体验了科普的乐趣。生物科普活动不仅包括了学习知识,还包括了观察、实验、思考和交流等多个环节。这些活动激发了我的学习兴趣和求知欲,让我更加主动地投入到科学研究和学习中。此外,生物科普活动还改变了我对于生物学的认识和态度。我认识到生物学不仅仅是一门理科学科,更是一门可以用来解读生命现象和提升人类健康的应用科学。这种启发让我对于未来的科学研究和学习充满了信心和动力。

第五段:未来的展望与总结。

通过这次生物科普活动,我明确了自己对科学的热爱和追求。我希望能够将自己所学的生物知识应用于实际,为推动生物科技创新做出贡献。同时,我也希望通过自己的努力,将科学知识传递给更多的人,让更多的人能够受益于科学的力量。总之,生物科普活动不仅丰富了我的知识,也积累了我的经验和能力。我相信这次经历将对我的未来学习和发展产生深远的影响,使我不断迈向科学的前沿。

科普心得体会范文高中

科普(科学普及)是指将科学知识普及给公众,让其了解科学、认识科学、利用科学的过程。科普旨在提高公众对科学的认知水平,增强科学素质,推动科技创新,促进社会进步。在高中学习的过程中,我有幸参加了一次科普活动,让我深刻感受到科普的重要性和魅力。以下是我对科普的心得体会。

首先,科普活动可以增强科学素质。在活动中,我们亲自参与实验、观察、操作,通过亲身体验掌握了科学原理和实际应用。通过科普活动,我们将抽象的知识转化为具体的实践,提高了对科学的理解和应用能力。比如,我们参观了一家创新型企业,了解了他们研发出的新产品和技术,让我们感受到科学的力量和创新的魅力。此外,参加科普讲座和交流会,我们还能与科学家、专家面对面交流,学习到更多的科学知识和思维方式,进一步拓宽了我们的视野。

其次,科普活动可以激发学生的科学兴趣。通过亲身感受科学的神奇和魅力,学生们对科学产生了浓厚的兴趣。在活动中,我们可以亲自实践,动手操作,解决问题,这种亲身体验让我们极大地提高了学习的积极性和主动性。在一次化学实验中,我们亲自制作火焰喷泉,通过调整不同的化学物质的配比,我们观察到了不同的火焰颜色和形态,非常有趣。这种实践中获得的乐趣和成就感,激发了我们对科学的热爱和追求。

再次,科普活动能够培养学生的创新意识和科学思维。科普活动通过培养我们的观察力、分析力、判断力和解决问题的能力,提高了我们的科学素养和创新能力。在参观企业的过程中,我们了解到了许多他们创新的研发过程和方法。他们遇到问题时,能够从多个角度思考,找到问题的根源并解决问题,这种科学的思维方式给了我们很大的启示。在一次科学竞赛中,我们要求通过合作解决一个实际的问题,这个过程锻炼了我们的团队合作能力和创新意识。

最后,科普活动可以让学生了解科学的社会价值。在活动中,我们了解到科学技术的发展对社会进步的巨大贡献。科学的发展不仅可以改善人们的生活质量,还可以推动社会的发展和经济的繁荣。科普活动让我们认识到:每一个科学的背后都是科学家的辛勤努力和无数的实验和探索。科普让我们明白,只有不断学习和探索,才能站在科学的前沿,为社会的进步做出贡献。

总之,参加科普活动是一次非常有意义和有益的经历。科普不仅可以提高我们的科学素质,激发我们对科学的兴趣,培养我们的创新意识和科学思维,还可以让我们认识到科学的社会价值和意义。只有不断学习和探索,我们才能站在科学的前沿,为推动社会的发展和进步做出自己的贡献。学校应该加大对科普活动的推广和组织,让更多的学生受益于科普的魅力,促进科技创新和社会进步。

高中科普

低碳,英文为lowcarbon。意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。随着世界工业经济的发展、人口的剧增、人类欲望的无限上升和生产生活方式的无节制,世界气候面临越来越严重的问题,二氧化碳排放量愈来愈大,地球臭氧层正遭受前所未有的危机,全球灾难性气候变化屡屡出现,已经严重危害到人类的生存环境和健康安全,即使人类曾经引以为豪的高速增长或膨胀的gdp也因为环境污染、气候变化而“大打折扣”(也因此,各国曾呼唤“绿色gdp”的发展模式和统计方式)。

去年,中国政府对全世界公开承诺量化减排指标,决定到20xx年温室气体排放比20xx年下降40%—45%。在应对全球气候变暖和能源危机的跋涉中,以低能耗、低污染、低排放为标志的低碳经济时代已如约而至,正在深刻地改变着我们的生活。

尽管哥本哈根气候大会已经召开,但很多人还是对“低碳”不是很了解。其实,“低碳”就在我们身边。下面,我简单介绍一下我在“低碳生活”中的一些小窍门。

在生活中,做到低碳并不很难,很多时候只要自己动手就可以做到。比如说一般家庭都有很多废弃的盒子,如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等,其实稍加裁剪,就可以轻松将它们废物利用,比如制作成储物盒,可以在里面放茶叶包、化妆品之类的物品;还可以利用方便面盒、罐头瓶、酸奶瓶制作一盏漂亮的台灯;喝过的茶叶渣,晒干做一个茶叶枕头,既舒适还能改善睡眠。

还有我们出门可以尽量减少乘坐私家车,如果去8公里以外的地方,乘坐轨道交通可比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门购物的人,请有计划购物,尽可能一次购足。开车族如果能做到以下几点,也可让驾驶变得更为“绿色”。避免冷车启动、减少怠速时间、尽量避免突然加速、选择合适挡位、避免低挡跑高速、用黏度最低的润滑油、定期更换机油、高速驾驶时不要开窗、轮胎气压要适当。大家还可以购买低价格、低油耗、低污染,同时安全系数不断提高的小排量车。多步行或骑自行车,乘坐轻轨或者地铁。

同时,多种一些花花草草,也是非常不错的明智之选。植物可以净化空气,还可以为你的家增添一丝绿色。阳台上,摆上几盘花,闲暇时候浇浇水,观察它们的.生长,也是不错的消遣呢!多用电能,少用煤炭,无论是利用水力发电,太阳能发电,还是利用风力发电,都会更省能源,更环保。当然,这并不是我们每个家庭都可以做到的,不过,节省能源消耗,应该人人都力所能及吧!我们也可以采取网上购物,这样可以减少出行时交通工具所排放的二氧化碳;购物时自己携带环保购物袋也是不错的选择。

短时间不用电脑时,启用电脑的“睡眠”模式,能耗可下降到50%以下;关掉不用的程序和音箱、打印机等外围设备;少让硬盘、软盘、光盘同时工作;适当降低显示器的亮度。

用笔记本计算机要特别注意:对电池完全放电;尽量不使用外接设备;关闭暂不使用的设备和接口;关闭屏幕保护程序;合理选择关机方式:需要立即恢复时采用“待机”、电池运用选“睡眠”、长时间不用选“关机”;电池运用时,在windowsxp下,通过speedstep技术,cpu自动降频,功耗可降低40%。

这是我的低碳小窍门,不错吧。大家也尝试一下低碳生活吧。

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