优秀作文的篇幅要适当，不能太长也不能太短，要能够充分发挥出作者的观点和思考。通过阅读这些优秀作文，我们可以了解到不同年龄和背景的人们是如何对待写作的，这是非常有价值的经验。
麻辣李老师作文
我们有一位数学老师,他叫李虎,是一位男老师，麻辣李老师作文。
别看他每天都戴着一副“知识分子专用眼镜”认认真真的给我们上课，其实，他的性格跟名字一样相配，有一次，一位同学没带作业本，他就大吼着骂得那位同学“狗血淋头”以后，再让他去外面罚站，接着，李老师又指了指那个同学，说谁要是以后不听讲,不认真，就像他一样，从那以后，同学们做事不敢怠慢，虽然有些小问题，但还是平静了下来。
终于，大事又发生了，某同学上课不认真，讲小话，被李老师发现了，李老师又一个连环招，无数支粉笔像猛虎下山似的朝那位同学身上飞去，那位同学无力还招，只得投降，李老师吹了口气，便又继续讲课，通过这两件事情，李老师又得到一个称号，叫“李老虎”。
还有一次人数最多,又掺的事情，有将近20名同学被“李老虎”拉进办公室“审问”以后，回到座位上嚎啕大哭起来，这事情竟被有些同学私下称为“5.12办公室事变”，我不知道他们是怎么想出来的啊。
其实，这样的老师应该是好老师，他对我们的骂是爱护我们，上次期末的时侯，我考了99分，他就笑得合不拢嘴，而且，我觉得李老师的用心是苦的，他用麻辣换来了甜蜜，所以，像这种老师，植得大家学习。
我爱数学，我爱李老师。
我的“麻辣”老师作文
我的语文张老师是个“麻辣”老师，到底怎么个“麻辣”法呢？那请听我细细道来。
张老师有着像瀑布一样的黑长发，一双炯炯有神的眼睛仿佛能看透一切，那警犬般的嗅觉仿佛能闻到任何错误的气息，那张能说会道的嘴巴随时能像火龙一样“喷火”。看到这张脸，就知道马上要“打雷”了。
天气预报也有出错的时候，但张老师的脸色预报却从未出错过。这不，刚考完听写，成绩就出来了，老师气势汹汹地将本子砸在桌子上，照例扫视了全班一会儿，她看到我时春光满面，毫无疑问我又成功将100分收入囊中。当看到那些将不及格“宝座”坐穿了的人，她立刻扳起了脸，但不说话，人们都知道，这是暴风雨前的宁静，火山爆发前的预兆，果不其然，“老虎”发威了：“你们几个，一天到晚就是玩！玩……”虽然不是骂我，但我的心仍然“砰砰”直跳，骂的皮厚的学生无所谓，脸皮薄的在流泪，但这将让我终生难忘。
还有一次上课时，有几个人在开“茶话会”，张老师神不知鬼不觉地走到了他们身旁，而那几个仍然讲得热火朝天，完全无视老师。当他们发现时已经晚了，各个像石雕一样一动不动，老师让他们到墙角罚站，和垃圾桶为伴。下课时，他们来到老师那，一言不发，老师苦口婆心教导，然后，放他们回去了。
“麻辣”老师也有甜蜜的时候。有一次下课，一些学生在操场上嬉戏打闹，突然一个人不小心撞上了墙，顿时头上肿了一个特大的包，同学们一个劲地往这边涌，有的安慰他，有的到处找人帮忙，还有的不知所措，在一边呆呆地站着。这时，张老师拨开人群，将他一把抱起，送到医务室，到处打电话叫家长，温柔的也十分感人。
这就是我的“麻辣”老师，真是“辣”你没商量。但“辣”中带甜，我们都爱她，又怕她。
麻辣老师初一作文
忽然间，电闪雷鸣，乌云滚滚，“暴风雨就要来了”，大家议论着。“噔噔噔”，一阵脚步声传来，定睛一看，原来是我们的麻辣老师杨眉正飞速赶来，“气场好强啊！让人都快窒息了！”要问他气场强在哪里，且让我与你们分享几则关于他的麻辣故事。
“别问我多大，因为你猜也猜不透。”这句台词简直就是为杨眉老师量身订做的，每当我们问“杨老师，你有多大”时，老师总是说自己都三十多了。我们听了把头摇得跟拨浪鼓似的，老师上看下看也不像三十多岁的人，倒像是二十一二岁的样子。杨眉老师有着让你永远也猜不透的年龄，这就是他的麻辣之一。
麻辣之二穿与不穿。
杨眉老师的那根怕冷的神经，造物主好像忘了给他接吧。大冬天的，简直就是“穷冬裂风，大雪深数尺”，同学们个个穿着棉衣，戴着手套，可一瞧杨眉老师，依旧一件薄薄的衬衣。杨眉老师有句经典名言：“穿也是冷，不穿也是冷，倒不如不穿喽！”唉！让我们这些火力少年白惭形秽啊。这就是杨老师的第二大辣。
麻辣之三步行速度。
杨眉老师根本就没“正常”走过几次路，这可不是批他啊，是说他走路之快，永远似小跑一般。明明刚刚还看到他，再“蓦然回首”，他却已在“灯火阑珊处”了。啊！这就是传说中的空间瞬移？杨老师的第三大辣果然名不虚传。
麻辣之四童心未泯。
虽然杨眉老师的实际年龄不明，可是心理年龄却非常小，像个小孩子似的，时不时还想恶作剧整一下别人，你们不信？我那次就被他整得不轻。一次考试之后，我去问他我考得咋样。他说：”只有80多分。”不会吧！历史可一直都是我的强项啊，看着他严肃认真肯定的样子，我毫不怀疑，心里真的好难过啊！可试卷一发下来，红红的一个“98”映在那儿。当我再问他时，他居然笑着说：“骗你一下喽！”唉，老师，您可知道您差点害得我“精神分裂”啊。老师的这种儿童心理，被我们美其名日“童心未泯”。这就是杨眉老师的`第四大辣。
杨眉老师的许多行为都是非常值得我们学习的，作为一名人民教师，他能理解学生、尊重学生，他从来不要求我们一定要考多少分，却常对我们说：“只要你对得起白个儿，对得起自个儿爹妈就行了。”他常设身处地为我们着想，同学们的书掉地上了，他总是默默地捡起来；打扫卫生时，他也总跟我们一起参加劳动；春游时，总是一直忙着帮我们做饭，炯熏得眼泪都流下来，却说没事没事……一系列不起眼的行为却潜移默化地教会了我们如何做人，这就是杨眉老师的第五大辣。
我们笨笨的、可爱的杨眉老师，我们都非常喜欢您，因为您那叱咤风云、名震一方的气场震撼了我们，也感染了我们！
（指导老师姚远）。
麻辣老师作文
“我告诉你们，你们只有在一种情况下可以不写作业——你快要死了！”，老罗面不改色地对我们吼道。
我捂住耳朵。哎，真没想到初中竟然到了这样一个严格的老师的手上。老罗，姓罗，大名我不敢说，但是起码整个学校都知道，高高瘦瘦的身材，穿任何衣服都是松松垮垮的。而且有很多数学老师的特性——带着斯文的眼镜。那高架的眼睛又给这个魔鬼添上了几分严肃。
老罗的严格制度之一：作业不许在教室来补，发现的话，第一批的人抄十遍，第二批的人抄二十遍，第三批的人抄四十遍……以此类推。结果，我们班偏偏就出了那么几个不怕死的人，竟然把高度提到了160遍。我倒是很期待320遍的出现。
老罗严格制度之二：正确的时间，正确的地点，正确的人做正确的事情。这句话就是老罗的经典名言了。每当有个同学做错了事情，老罗一句话不多说，也不让那个同学解释，就说上一句：正确的时间，正确的地点，正确的人做正确的事。其他的解释一律不停，犯错的同学就只好哑巴吃黄连——有苦说不出。总结一句话就是错了就是错了，没啥好解释的。
老罗严格制度之三：少说话，多做事。意思就是，不该问的话不要问，该说的他都会告诉我们。哎，在老罗面前完全是说不出一句废话出来。嘿嘿，其实其中还是有原因的。因为老罗嗓子是破嗓子，自从他教书起就没有好过。少说话当然是为了保护自己珍惜的'嗓子啦！
说了这么多，我还是很感谢老罗的，虽然很多人对老罗的评价不怎么好。比如说有人说老罗是变态（老罗也曾经这么说自己），有人说在老罗班上是最大的悲剧。有人说老罗是暴力狂，喜欢用文明的方式体罚学生。不过，我是一个遵纪守法的好学生，老罗暂时还没给我找麻烦。（说来也惭愧，我太谨慎了，导致老罗一个月都还不知道我叫啥。）。
唉，老罗，走自己的路让别人说去吧！我挺你啊！
麻辣李老师作文
我们的李老师是上数学的，她是一个很宽容别人的老师。
记得有一次，我们在上课的时候，杰杰在课上叽叽哇哇地叫。正在上课的李老师看见了，就走过去，杰杰看见李老师走了过来，就赶快闭嘴。李老师到了他的面前，没有打他，也没说他，就是好好地给他讲：“上课时，不能叽叽哇哇地叫，这样会吵到同学的!”
接着文文见李老师没看见他，也在那里玩。过了一会儿，李老师的眼睛开始“说话”了：她看着文文。文文觉得李老师在看他，就停止了玩，认真听课了。
又过了一会儿，杰杰跟文文又开始说起话来了。他们还没说完，看见被李老师发现了，就又改成传纸条。过了一会儿，又被李老师发现了，可是已经下课了。李老师就叫他们到办公室去，我们也跟了过去。
到了办公室，李老师并没有惩罚他们，而是又轻言细语地跟他们说：“你们上课的时候不能玩，也不要叽叽哇哇地叫，知道吗?”
杰杰和文文回答说：“知道了。”
李老师又说：“你们上课的时候也不要玩纸条，传纸条。”
他们回答：“哦。”
接着，李老师说：“在课堂上这样做，会影响到其他的同学，而且你们的学习会下降，知道吗?”
他们又回答：“知道了。”
他俩认识到错误之后，李老师就叫他们回教室，准备好下节课上课的书和学具，等待上课。
从这件事可以看出李老师是个宽容别人的人。全班同学都很喜欢她，我也不例外。
我们的麻辣老师作文
她就是我们班的数学老师，我们给她起了一个漂亮的雅号----“麻辣烫”。她中等身材，长长的头发，最有特点的是----两道怒眉。
说起她的“麻”。每次考完数学试都可以看到，要是考得不好，那我们全班就吃不了兜着走了。就拿上次其中考试来说吧！我们班的尖子生纷纷下滑到九十分，别的同学更不用说。气得老师大发雷霆，声音大得在美国都能听见；一拍桌子，地球都得抖三抖；怒目一瞪，怒眉一横，跟《三国演义》里的张飞一样。大声斥责道：“你们一个个都怎么搞的？这么简单的题都能做错，真是太让我失望了......”老师喋喋不休的教导着我们。瞧，够“麻"吧！
论起她的“辣”。还要从数学考试讲起。那一次数学考试，粗心大意的刘欢把一位小数上的小数点忘记点了，这可点燃了老师的炸药包。只见数学老师用食指指了指刘欢的脑门，厉声吼道：“刘欢啊刘欢，你让我说你什么好呢？小数点都能忘记点，你怎么不忘记吃饭？”同学们一个个不敢说话，心里在默默地为刘欢求情。可老师还再批评她。吓得我们从此再也不敢马虎了。
正是因为有这样一位“麻辣”的数学老师，才使同学们个个都是优秀生。
我的“麻辣”老师作文
天气预报有时不准，但她的“脸色”预报一直很准。
有一次，上午最后一节课听写考试，一中午的时间，成绩与成绩单都做好了。看着老师“狰狞”的面孔，我打了个寒战。“张曈暄——99……”听到老师念到我的分数，心里的那块石头落下了。可其他人没有我这“欧皇”体质，只能默默祈祷：我不是，不是最低分……读到最后的时候，一个电话把老师支走了，而这一小会儿就是暴风骤雨前的片刻宁静。果不其然，“麻辣老师”发威了：“你们几个，就知道玩，不听写……”虽然没有骂我，但把我也吓得不轻。
虽然她有时倔强的像个“泡椒风爪”，但那只是刀子嘴豆腐心。
在一个星期三下午的上学路上，有一个陌生人扔了块砖头，正好砸中了在学校附近的于洋，当他被砸这件事情被谢老师得知后，谢老师焦急万分，首先查看于洋伤势重不重，之后立即与他家长取得联系。整件事下来，她张弛有度，处理及时，一边温柔地安抚着于洋，一边有条不紊地展开调查，正是这件事，令我对她改变了看法，不再惧怕她。
这就是我的“麻辣”老师，“辣”你没商量，但“辣”中有甜，大家既爱她，又怕她。
我的“麻辣”老师作文
我们的老师换了，原先的杨老师走了，来了一位姓王的老师。
这位王老师的身高大约1米7左右，有浓浓的眉毛和一双微笑的眼睛，还带着一个大红色的眼镜，身体很瘦，简直和一根面条一样。
王老师的姓名是未知，但她上次给我们她的邮箱，所以我们猜出了她的名字。王老师还有个和普通人不大一样的地方――她爱玩植物大战僵尸，这是我无意中发现的。
王老师，我认为什么都好，就是太严肃、太严格了，让我和其他人有点承受不住了。
就拿这天说，老师让我到黑板上默写格言，有个同学只错了一个标点符号，老师便严厉的说：“要加油阿”。
还有，这天，有两位同学打架，把板凳弄坏了，老师很生气，把门狠狠的关上，把坏凳子拼好，可还是摇摇晃晃的，老师就把自己的凳子给了那位同学，自己做坏板凳，这场景实在令人感动阿！
这就是我的新老师。
我的“麻辣”老师作文
我们班的李老师短粗眉、高鼻梁，身材瘦小，看起来温文尔雅，可是他真的如看起来一般吗？答案马上揭晓。
也没有说清楚。李老师有些生气，瞪了他几眼。小希胆怯地缩了缩脑袋，越发糊涂了。李老师紧蹙着眉头，眼睛里除了火还是火，他用手指着小希的鼻子，怒气冲冲地说：“你上课根本就没有听讲！”这辣味够足吧！我们都被“辣”得大气也不敢喘，生怕引“辣”上身。
如果只有“辣”，没有“麻”又怎么够味呢！
国庆节后的第一天，李老师拄着一根拐杖走进教室，原来，他的腿受伤了。看见李老师行动不便，大家就纷纷主动当起了李老师的“拐杖”，扶着他回办公室，扶着他去食堂吃饭……每一次，李老师都会露出慈祥的神情，眯着眼睛对我们笑。他的笑容里，还有一股股柔情不断地从双眼中涌出，看得我们是一阵酥麻，那“麻”劲儿，简直是劲道十足。
生活因为有麻有辣而变得精彩，李老师因为又“麻”又“辣”而让我们深深喜爱。
我的“麻辣”老师作文
“太好了，我没有迟到！”每次听到这个声音，我就知道是我们班的迟到大王——陈作昂来了。
还好，今天陈作昂早来了，不然数学老师——房老师又要生气了。
房老师是咱们班最麻辣的老师，但也是最会治病的老师。她又高又瘦，戴着一副眼镜，每天穿着一件白衬衫，配一条黑裤子，手总是抱在胸前，是一个大美女。可是在这背后，她还是一个麻辣老师，同时，还挺幽默，天天治我们班同学的坏毛病。
由于我们班的纪律太差了，房老师受不了，就想出了一条妙计——让同学们帮忙想一想怎样防止咱们讲话。我想：房老师可真会治我们的病，采取“请君入瓮”法，让同学帮忙想办法，好让我们心服口服，而且以我们班的力量非编出一些厉害的玩意儿不可。就这样，同学们果然编出了一大堆妙招，直到杨家辉喊出了一个办法——谁讲一句话就在操场上跑两圈，一边跑一边喊：我最帅！房老师微微的笑了一下，说：“这个办法还真奇特，好呀，就用这个办法吧。”老师拍拍手接着说：“好，上课！”吓得我们上课都不敢再讲话了。
第二天的早读课已经开始了。这是咱们的母老虎——房老师来给我们上课，可是陈作昂的座位还是空空如也。我们都小声说：“陈作昂又迟到了，老师又要他罚站了。”这时陈作昂来了，他迈着小步来到教室门口，心安理得的喊：“报告！”好像他天天罚站，就不在乎似的。
房老师的脸色由晴转阴，厉声呵斥：“陈作昂同学，你天天迟到，觉得这样好意思吗？”“天天迟到！”老师的话好像变本加厉了。就在那一瞬间，老师拿起陈作昂的书包，砸在了地上：“你还要学习干嘛呀？啊！”陈作昂一脸惊恐，默不作声，泪水在眼睛里打转。老师又说：“去操场上罚站。”陈作昂呜咽着走出了教室。我们大家都很同情他，要知道那是一件非常丑的事！
开始上课了，老师在黑板上写着字。但是老师好像练了小说里的一个神功，好像脑袋后面也长了眼睛，一下子听出了哪里有人在讲话。老师轻声轻步的走向那里，拍了几下桌子，可那两个同学没有听见，老师暴跳如雷，大吼一声，那两个同学中间有一个提出建议老师接受杨家辉妙招，老师说：“你是不是想试一试那种办法？你们两个赶快去操场上一边跑一边喊！”
房老师可真会治同学们的病呀！
我的“麻辣”老师作文
我们班可以说是地狱呀，语文、英语老师则是这当中的恶魔，“严刑拷打”着我们，幸好数字老师偶尔给我们一些阳光，让我们好过些。
马老师是我们的英语老师，时不是就有暴力代倾向，她的拳术厉害得连“中国拳王”也要看她的脸色。谁字写得不好，上去就是一拳，谁上课开小差，又是一拳……只要出什么差错，拳头伺候！
记得她最疯狂的那一次……。
“冯同志，你今天作业做完了吗？”“什么，又没全！”马老师见他一而再、再而三地犯错，又要发威了，只见她把衬衫的袖子向上捋了捋，拎拎裤子。做了个热身运动。马老师先是摸摸冯同志的嘴巴，随后就“啪”一声，一个耳光闪过冯同志的嘴巴，然后再疯狂地捏他，冯同志脸上露出了痛苦的表情，可这才是痛苦的开始，下面是马老师的成名绝技，猛的一拳……不可思议的一幕发生了，冯同志竞流出了鼻血。马老师也吓坏了，为他擦着血。
马老师不知为什么，也会心软。
武老师乃语文老师是也，也不动用拳脚，可仍有办法对付我们，别忘了她是“作业狂”，不用说是用作业来对付我们了。
每天下午，她总会向我们射出三支“作业箭”射得咱们措手不及，不是抄课文三遍，就是做试卷两张，害得我们时常开夜工。
天啊！老师，你们可以对学生们好一些吗？用最好的方法来教我们，让我们从“地狱”中解脱吧！
麻辣老师作文
铛、铛、铛，走廊上响起了一阵脚步声，不用说，这一定是幽默风趣、阴险狡诈的挖坑高手---覃老师。这个脚步声就像个警报声，一听见这个警报声，全班同学就会瞬间坐得端端正正。几秒钟之后，一个头发微卷，十分可爱的脑袋出现在了门缝边儿。紧接着，一个穿着花裙子的身段出现在了我们的面前，这就是我们亲爱的覃老师。
还记得第一节课，覃老师一本正经地说：大家好，我就是那个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的传说中的覃老师。哈哈哈同学们听完后哄堂大笑起来。可这时，覃老师还假装一本正经地说：笑啥呢？有什么好笑的呀？哈哈哈同学们又笑得前俯后仰。覃老师说着说着，都把自己给逗乐了。覃老师也太可爱了吧！
覃老师自黑也很厉害！比如有一次同学问问题时，她就会说：哎呦，你们有问题一定要问我啊，我就是天使，是上天派来帮助你们的还没等她说完，底下传来一阵整齐的声音：咦只见老覃翻了一个巨大的白眼，嘟着嘴说道：哼！急啥呀，一个个的，我还没说完呢！大家都是同时一脸懵，她还会说什么？结果覃老师一脸不情愿地说了一句：天上掉下来滴一坨屎哈哈哈这已经不知道是第几次，覃老师把全班的精神唤醒，把全班都给逗乐了。老覃可真幽默呀！
覃老师还有一个外号，叫挖坑高手，因为她实在是太会挖坑了！还记得上次的画画游戏，说好照着覃老师的画来画，结果她却在别人的身上画，让挑战者凭感觉画在黑板上，结果同学们画得人不像人，鬼不像鬼，都败在了覃老师的神笔下。还有一次，那次说好的礼物最后变成了惊吓。还有，还有老覃也太会挖坑了吧！
这就是我们既幽默又教学有方的覃老师，她总是能给我们带来乐趣和精彩。我们真是太爱她了！
我的“麻辣”老师作文
要说起我们汪老师啊！可真是一位“变脸高手”，为什么这样说呢？因为啊，汪老师变脸的速度那叫一个快啊！如果世界级的变脸大师来了的话，也只能算是“小巫见大巫”了。一次，老师正在给我们做示范朗读，那声音温柔动听，那表情真是丰富。――突然，老师看见一位仁兄在窃窃私语。汪老师立刻拉长了脸，晴天变下雨，吼到：“某某某，你在干什么！？”哎！那声音真是绕梁三日啊！真是可惜，刚才我正陶醉在那美好的意境之中。谁知，又被老师这一声吼给拉了回来，哎！
我上四年级的时候，就常常看见汪老师与四（2）班的同学打成一片，看的我心里是又羡慕，又嫉妒。终于上了五年级，我成了汪老师旗下的学生，终于体会到了和孩子一样的老师在一起是什么感觉，真是太爽了！汪老师真的是个“大小孩”老师，每天陪着我们一起玩，跳皮筋，踢毽子。我们惊奇的东西她也惊奇，我们感到新鲜的东西她也感到新鲜。在这一年一年的相处中，汪老师不但没有长大，反而变小了，为什么呢？以为她有一颗童心，因为她永远是我们的“大小孩”老师！
麻辣第三计：平等共处。
汪老师能深得民心，主要是因为她能和同学们平等共。
处。汪老师干任何事情都会征求我们的意见，从不会因为她是老师而自己想干什么就干什么，常常想我们征求建议。就是以为她能和同学们平等共处，才赢得了同学们的喜爱和肯定。
怎么样，看完我的“麻辣连环计”，是不是对这位“麻辣”老师有认同呢？赶快来我们六（三）班，体会一下“麻辣风暴”席卷的滋味吧！
我的“麻辣”老师作文
今天，我们的作文题目叫“老师“，我加了两个字，所以叫麻辣老师。我写的老师是我的语文老师：丁香！
丁老师有一头乌黑的长发，有时披着、有时盘着、有时还扎着一条马尾辨呢！丁老师喜欢穿裙子，高跟鞋。
记得有一次中午刚吃完饭，丁老师就说:“今天的作业写……no，no，不要啊！”我还沒说完呢！作业是写一单元复习笔记。啊一一！同学们和我一阵惊呼，谁知丁老师狡猾的一笑说:“如果写一单元你们闲太少，那把二单元也写了吧！”丁老师话音刚落全班顿时鸦雀无声。我听后想，加就加吧！谁怕谁嘛！
心想“哈哈、哈哈、怎么可能嘛！陈校长躲在柜子里。”