小学传奇老师（实用17篇）

优秀作文是注重细节和语法的准确性，能够展示作者对语言规范的理解和掌握程度。借鉴优秀作文是提高写作水平的一种有效方式，下面是一些值得阅读的优秀作文范文。

小学作文：传奇的一天

我们班的传奇人物小学作文

说起我的同学，就像蛋糕上的蚂蚁一样多。可给我印象最深的就是五年级的同学，要问我为什么，你了解了他们后就会知道了。

先说说我班的两大才女吧。一大才女：郝露盈，她的成绩在我班可是名列前茅，人缘也很好，一下课就有许多人围在她的座位上跟她聊天，不知情的还以为发生了什么大事呢。二大才女：连新乐，她写的文章妙笔生花，不过她是语文能手，郝露盈是数学高手。

我的好朋友：林凝慧，所谓凝慧凝慧，凝结智慧。不过她的成绩平平，而且还很健忘，有一次她跟我讲话，说到一半就上课了，一下课我就去问她，她竟然说忘记要跟我说什么了。我倒!健忘症晚期!

具有“娘娘腔”这个独特的昵称的就是……(还是别说的好，免得他没面子。)因为他总是和女孩一起玩，行为像个女生似的，所以才有此别名。

郑少鹏是个很搞笑的男生，他说的话常常把我班同学逗得哈哈大笑。他还善于改编，把歌词啊，古诗啊……统统都改成让人看了笑得没气的“魔语”。我还记得老师叫我们背诵赠汪伦这首诗的时候,他背不出来,就拿出他的看家本领,绘声绘色地说:”李白乘舟去拉屎,突然忘了带草纸。茅厕尿水深千尺，不及汪伦送我纸。”笑得我们全班个个东倒西歪，老师强忍住笑，最后还是笑得上气不接下气。(真是好功夫!)。

怎么样?我们班的学生是不是很有趣啊?同学们，如有得罪之处，我也没办法。谁叫你们是我的同学，谁叫我这么喜欢你们呢!

小学作文护蛋传奇

小学作文：传奇老师

传说4万年前，传说的“魔兽之王”魔兽一族从地球的尽头一直过五关斩六将杀到南天门，天帝见情势不秒，立即拔出宝剑趁魔兽族的头领焱龙不注意一刀砍下其头颅，魔兽一族不得以才退出天庭，天帝忽然大喝一声“妖怪，南天门是你们想来就来想走就走的地方吗？”于是便派四大天王瞬间将他们杀死还将他们封印在南天门的“五指山”限期4万3000年.

衣所以我的攻击毫无作用。焱龙看准时机，握住我腿，使出“横扫千军”我便被打得爬不起来了。妈妈姐姐们跳着肚皮舞接近焱龙但是妈妈姐姐们近几年吃得太胖所以跳出的舞令人反感焱龙立即开始呕吐，根据法医鉴定焱龙呕吐过度，失去观察能力爸爸立刻一个先发制人，一拳将防弹衣打碎，姐姐和妈妈这时才露出蛇蝎心肠，一个粉身碎骨掌，焱龙当场死亡，回天乏术。

我们胜利的站在南天们向下面的人民挥手。故事结束！

武魂传奇小学作文

话说中午又跟朋友去吃地摊。

一直喜欢坐街边吃饭那感觉，看行色匆匆的路人从身边走过，觉得特有食欲。

西环路口有个‘三锅演义’火锅城，从我们坐下开始就一直响着夸张的'音乐。

终于传来一段优雅的声音，一听这歌儿有点熟悉，好像春节晚会上王菲唱过。

过后想起来叫《传奇》，不知道为啥我总感觉有点儿别扭。

也可能是意境太不协调了，跟眼前这车水马龙有点不搭配。

记得王菲唱这歌时现场静得跟坟墓似的，人们连魂魄都被勾走了，一曲歌罢掌声雷动。

还有更不搭配的，迎面走过来一精瘦的小老头儿，长得跟葛优他爹似的。

我掐指一算，至少有六张多了吧！

关键他经过我面前竟然摇头晃脑的，嘴里还大声哼着歌儿：

想你时你在天边，想你时你在眼前・・・・・・。

我晕！

这大概就是传说中的潮人吧？

我这正喝汤呢，酸得我差点儿没吐了。

你说这现代化的小老头儿，发花痴呢大街上的？

大白天的说梦话，丫头发都快掉光了，还没停止发育啊！

也可能是触景生情了，顺便想起了哪个小老太太吧。

弄得我胃里一阵翻腾，幸好他走远了，再听他唱两句估计我非哭不可。

多煽情的一首歌啊，就这样被人糟蹋了！

我发誓从此再也不听王菲的歌了，一听肯定要想起这老头儿来，然后我还得反胃。

胃里一翻滕感觉是真饿了，冲里面大声喊了一嗓子，老板，刚那两小碗面改大碗了！

我撑死算了我！

吃着饭我还在想这茬儿：

假如我是那老头儿，我猜我一定不会唱这么煽情的歌，最起码也不能在大街上唱吧。

我觉得我要有他那般沧桑，我就唱个比较销魂的，比如《春天里》。

如果有一天，我悄然离去，请把我埋在，在这春天里・・・・・・。

文档为doc格式。

武魂传奇小学作文

我们照着他的指走进了那百转千楼，哇！纯丝绸绿地毯，纯水晶墙壁，纯沉香木柜……哇！我们跟着人群走到一个柜台前，啊！终于到我了，又紧张又开心呀！那人说：“手，伸出来。”我服从的伸出了手，他说：“魂系双武魂——玉溪龙，赤焰浴火凤。下一个，（鹏）魂系武魂———蛟龙王。下一个（初）魂系武魂——冰漪龙。下一个，(铭）魂系武魂——冰牙兔仙。”

测完武魂后，我们走出了百转大千楼。我对他们说：“真巧啊！咱都是魂系武魂。”我们正要去擂台看比赛时，一个熟悉的声音叫住了我们，我们回头一看，啊！真巧呀！又遇到了你——萧袁峰，他问；“什么武魂呀？”“鹏——蛟龙王，初——冰漪龙，铭——冰牙兔仙，我呢——玉溪龙，赤焰浴火凤。”我挨个介绍道。他惊讶了一会问：“你是魂系双武魂？你们都是魂系武魂？”“呃，我们都是魂系武魂哦！”他说：“你们的魂技是什么呀？”我摊开手无奈的摇摇头说：“不知道？”他笑着对我们说：“等会我会训练你们的.，魂技是天生的，你们能感觉到力量的。快走啦！”他热情的招呼我们。

老师小学作文

从小到现在，教过我的老师很多，但我最敬佩的老师就是您——张老师。

虽然您二年级教过我，可是在这短短一年中，我对您的一切都是那么的惊奇，您写的字是那么的工整漂亮，您讲得课是那么的引人入胜，您的眼睛是那么炯炯有神。

您每天都带着微笑给我们上课，每天都给我们批改作业，对工作一丝不苟。

有一次，我写的作文忘了加标点符号，您在课堂上对我提出了批评，当时我满脸羞红恨不得找个地洞钻进去。您说：下课到我办公室一趟。下课了，我到您的办公室，您对我说：做什么事都不要粗心大意，标点符号是那么的重要，王忘了加标点符号，那句话就不是这个意思了，以后要改正哦。我听了心里放松了，对老师微笑一下便离开了，老师没有狠狠地批评我，而是用一句话让我懂得了标点符号的作用，从此，只要写作文，我总会想起这句话。

感恩老师，老师就像黑夜间的一团火，领我走上了文学的道路，感恩老师，当我走投无路的时候，老师就像一名矿工为我凿开了一条通路，让我到达了安全的地方。

十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终生难忘！

小学生演讲稿传奇写家老舍

a.本文以深沉凝练的笔触，全方位的展示了老舍的独特人生轨迹和思想行为，凸显了一代大家的人格魅力和艺术影响力。

b.老舍始终坚持称自己为写家，还戏谑地称自己等同于德成粮店的写账先生，体现了老舍把自己看得很低，很谦虚。

c.山东大学受一二九运动的影响，开始了学生运动，老舍先生辞去了教职，这表明他追求一种独立不倚的精神。

d.老舍因为经历的坎坷，艺术追求的与众不同，创作理念的独到，所以他被边缘化，一度是文坛的边缘人。

e.本文开头反复引用老舍的小说，这些引用的文字让我们了解到老舍能对生活有深刻独到的感悟都与其人生经历密不可分。

(2)因创作话剧《龙须沟》老舍被授予人民艺术家的称号，结合文章说说老舍被授予该称。

号的原因?

(3)文章最后一段在文中有何作用?

(4)老舍生于寒门，长于贫困，历经战乱，从小胡同的苦孩子到蜚声文坛的作家，从大杂院走向世界文坛。古语云：艰难困苦，玉汝于成。结合文本和生活感悟，谈谈你的看法。

小学红色传奇心得体会

作为一名小学生，我有幸在学校的红色传奇活动中，参观了许多红色纪念馆、革命纪念碑，听了许多老一辈革命者的亲身经历，这使我受益匪浅。通过参与这些活动，我深刻地感受到了红色文化的伟大和重要性。

首先，参观红色纪念馆，让我对党的光辉历程有了更加直观的认识。在馆内，陈列着许许多多革命前辈的珍贵遗物，如毛主席的才华横溢的诗词，邓小平同志的著名言论等等。这些展品让我深刻感受到了革命先烈为了中国人民的解放所作出的伟大贡献，他们为了实现共产主义理想，付出了巨大的牺牲。而这些英勇的战士们正是引领着我们今天的生活，激励着我们踏上前进的道路。参观红色纪念馆，给我树立了崇高的革命精神。

其次，我参观了一座红色传奇的革命纪念碑。这座革命纪念碑高耸入云，展现了革命英烈们的坚定信念和无私奉献。纪念碑上刻着革命英烈们的名字，每个名字都代表着一个光辉的时刻和巨大的牺牲。站在纪念碑旁边，我再次感受到了革命先烈们为了实现民族独立和人民幸福所付出的努力和牺牲。这使我深深地感叹革命英烈的伟大，也使我明白了自己应该以他们为榜样，为实现伟大的中国梦，贡献自己的力量。

此外，我还参观了许多老一辈革命者的亲身经历，听他们讲述他们参与革命斗争的经历和感受。这些革命老人用深沉的声音讲述了他们年少时的英勇行动和革命理想，使我深深受到感动。他们告诫我们要学习革命先烈的崇高精神，发扬光大中国共产党的红色基因。他们的亲身经历不仅使我更加深入地了解了中国革命的历史，更让我知道了革命先烈的伟大，感受到了他们为民族独立和人民幸福所作出的巨大贡献。

总之，小学红色传奇的活动让我受益匪浅。通过参观红色纪念馆、红色传奇革命纪念碑和倾听革命老人的亲身经历，我更加深刻地认识到了红色文化的伟大和重要性。这些活动不仅开阔了我的眼界，也激发了我要为实现中国梦贡献自己的力量的决心。我相信，在中国革命精神的激励下，我们今天的小学生一定会在新时代中绽放出不一样的光彩！

小学老师评语

1.这学期，你好像一下子长大了许多:做起事情来干脆利落，.你的小制作精巧可爱，真是心灵手巧，老师真为你高兴啊!

2.你是一个聪明漂亮文静可爱的小姑娘。感谢你一直以来辛勤地为班集体做事，减轻了老师的负担，老师很喜欢你!你的东西总是整理得干干净净，有条有理，是生活的小强者。老师希望你能继续努力，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。

3.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明机灵的孩子。思维开阔，求知欲很强，老师很喜欢你。你有着丰富课外知识，显示你与众不同的才能，多知多学，同学们都喜欢你。希望你能继续努力，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。

4.喜欢你的文静稳重 ，爱劳动。讲礼貌，喜欢你的勤学好思，善于观察生活，书面语言表达能力很强，喜欢你的认真学习的态度，作业总是那么工整清秀，喜欢你的乖巧听话，能与同学们和睦相处，自己的东西总是整理得整洁有序老师真为你高兴，希望你能再活泼一点开朗一些，你会更可爱!

5. 你是一个性格开朗活泼，十分可爱的女孩，课堂上你专心听讲的，积极发言，常常迸发出智慧的火花，课后你认真按时完成作业。聪明的孩子，希望你继续努力，你的天空会更开阔!

6.这学期你一天比一天进步，背书能做到及时了，作业正确率提高了，默写分数上去了，老师为你的每一点小进步而你高兴，如果你能勤换衣，勤整理书包文具，保管好自己的废纸，养成讲卫生的好习惯，会有更多人愿意和你交朋友哦!

7.你是一位聪明好学的好学生，尊敬老师，团结同学，对组长工作认真负责，深受老师同学喜爱。希望你今后不再流泪，成为一位坚强的男孩子。有了委屈主动向老师提，遇到困难不灰心，多想办法，勇往直前。

8.你是一个认真踏实的好孩子，对同学真诚而热情，对待学习更是一丝不苟，课堂上听得可专注啦，从不漏掉一丁点，作业也总能做到端正而整洁，要是你能改掉粗心的小毛病，在班级各项活动中都能勇于表现自己，会得到更多同学的支持哦!

9.当你学习认真努力时，你一定发现自己进步了吧!当你调皮，上课分心时你也一定发现自己学习变得很糟糕了!聪明的小男孩，你肯定知道怎样做才是正确的，告别贪玩，主动的把精力放到学习上来，勤思善问，多多积累知识，你一定会有更出色的表现!

11.在你不太爱说话的外表下藏着一颗上进的心，贺老师一直看在眼里，你的每一次努力，每一次小小的成功，我都为你高兴，如果你能持之以恒的努力，并且在课堂发言和参与班级组织的活动上付出你更大的热情，你会更棒的，加油哦!

12.你是个很热情朴实的男孩子。你不怕脏，不怕累，爱劳动，打扫卫生时常看到你忙碌的身影。课间总能看到你快乐的在跳绳，假如你能静下心来练就一手漂亮的字，上课多发言，养成不懂就问的好习惯，就更让老师喜欢了。

13.朴实的你不是很爱说话，当看到我给你作业的评价是“良”时，你总是会摇摇头叹口气，看得出你是个要求上进的孩子，如果你能在课堂中多多思考积极发言，养成勤思善问的好习惯，在作业书写上再工整一些，你会得到更多的优加星，好成绩也一定会光临你!

14.看到你，老师打心眼里喜欢，这不仅是因为你的聪明可爱，更是因为这学期你出色的表现。课堂上，你总是瞪大眼睛认真听，而且会高高举起小手大声地回答问题;课后，你也会认真地做好作业，那么端正秀气的字迹总能让老师非常满意，晨跑开始了，你又总能喊响口号，给大家鼓劲，希望下学期你能更踊跃的参与班级各项活动，有更出色的表现!

17.文文静静的你是个可爱的女孩儿。可你知道吗?只有用辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵，只有做勤劳的小蜜蜂，才会收获甘甜的蜜。愿你在学习上学的更积极主动些，踏踏实实地走好每一步，勇于表现自己哦!

18.你是个聪明伶俐的小女孩，你总是那么的能干，有了你，老师再也不用担心早读课学生会不够认真，再也不用牵挂保洁区会不够干净，你是老师得力的小助手，有了荣誉不骄傲，失败了继续努力，老师多喜欢你呀!希望你在下学期和细心交上好朋友，要更努力哦!

19.作为二班的班长，你总能把自己展示得那么完美：每份作业，你都能做得工整而正确，常常得优加双星;每天管理班级，你都那么认真而负责;每次班里组织活动，你都能做到积极主动的参与，好成绩也总是光临你正因为如此，你赢得了同学的喜爱，老师的信任，愿你在新的学期有更出众的表现。

20.你是个聪明能干的小女孩，负责的小队长，由于你的努力，你们那组的语文作业总是收得很快。对自己要求越发严格的你总能在课堂上积极发言，朗读精彩极了!你还总能及时而有质量的完成老师布置的每一项作业，所以优加星不断向你招手，好样的，陈海玲，再勤奋些，争取下学期有更出色的表现哦!

21.老师特别喜欢聪明能干的你，你总是那么的快乐，学习对你来说可是一件很轻松的事，课堂上你偶尔会分一下神，可是这丝毫不影响你对知识的消化，方法的掌握，你爱思考，朗读课文精彩极了，希望你在下学期更加勤奋，有更出色的表现!

22.你常会皱起眉头，是想不出问题吗?你总是默不作声，是不知道怎么回答吗?告诉老师，好吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你善良而懂事，勤劳而朴素，认真起来写的字挺漂亮，对自己要有信心!下学期要更踊跃的表现自己哦!

23.你是个灵巧能干的小姑娘，老师多喜欢你啊，每次食堂就餐，你总能当好桌长，主动的收拾好碗筷组织队员排好队再离开，那份热心，贺老师看在眼里，喜在心里。要是学习上你在好的基础上再学的主动积极一些，在班中开展的各项活动中都能踊跃的表现自己，会更出色哦!

小学生演讲稿传奇写家老舍

敬爱的老师，亲爱的同学们：

老舍，一个平凡而又不平庸的名字，在很多人听来，是震耳欲聋的。原因很简单，只因为老舍是值得人尊敬的。试想，一个一生致力于写作，为人们创造出800多万字作品的人，怎会不令人肃然起敬？更何况老舍先生的贡献还远远不止这些。老舍先生的作品，哪一部不让人深思？哪一部不流芳千古？现在的作家分工越来越细，诗人就是诗人，小说家就是小说家，分得特别清楚。让我们再来看看老舍：他会写长篇，写中篇，写短篇，写话剧，写曲剧，写京剧，写歌剧，写旧诗，写新诗，写电影剧本，写大鼓，写单弦，写相声，写河南坠子，写太平歌调，等等等等。基本可以这样说，只要文学形式有的，他都略知一二，很多还非常精通。就这样的一个人，被人们如此尊敬，也就不足为奇了。

作为一个作家，老舍可以算得上是独一无二的。试问，接触的文学形式，那个作家比他多？爱好的面积之广，又有谁能与之相匹敌？没有，至少我找不到。

我演讲的题目叫《传奇写家——老舍》。可能很多人还不明白，我为什么要用“传奇“二字。在我看来，老舍就是一个传奇，一个无法被超越的传奇。他的人格，他的作品，都已深深印在了人们的心中，是无法抹掉的。因此，老舍已不可能再被超越，因为无论后有多少来者，也无法毁灭刻在人们心中的老舍。老舍永远是中国的传奇。

唐山市燕山路小学六年级：李雨航。

小学红色传奇心得体会

近年来，随着小学红色传奇教育的深入推广，越来越多的孩子有机会通过参观红色革命基地、听取革命老区的感人故事，感受到了先烈们的伟大和牺牲精神。我也有幸参观了一次红色革命基地，深受启发和感动。在这次参观中，我不仅了解了革命先烈们的英勇事迹，更从中汲取了许多宝贵的教训，对红色传奇有了更深入的感悟。

首先，从参观中我深刻感受到了红色传奇的伟大意义。红色传奇承载了中国共产党的光辉历程，记录了无数共产党人为了人民利益不畏牺牲、坚守信念的英勇事迹。这些英雄们用自己的血肉之躯换来了今天我们幸福的生活，值得我们永远铭记和敬仰。通过亲身参观，我深切体会到了革命烈士们的感人故事，脑海中浮现出革命援藏英雄傅作义同志带领队伍艰苦跋涉的场景，赵一曼、黄大年等英雄牺牲的时刻，这一切使我更加坚定了要铭记历史、传承红色传统的决心。

其次，红色传奇也教会了我许多坚韧不拔的品质。红色革命的艰辛历程告诉我们，革命的道路没有捷径，只有排山倒海的毅力才能击退一切困难。我被红军长征的故事深深震撼，特别是遵义会议上毛泽东同志坚持真理、捍卫正确路线的勇气和智慧。这让我明白，只有着眼大局，坚持正确的信仰和目标，才能取得长远的胜利。我会将这种坚韧不拔的品质融入到我平时学习和生活中，面对困难时不退缩，坚持到底。

第三，小学红色传奇还教育和启发了我对生活的态度。革命先烈们在艰苦的环境中，依然保持积极乐观的心态，这给了我很大的触动。我记得参观中，讲解员和展品中都充斥着一股朴实和豪情。这让我明白，即使面对困难和逆境，我们也要坚持乐观的心态，相信困难只是暂时的，早晚会迎来胜利。同时，我也认识到生活中的幸福是来之不易的，我们要珍惜当下，努力奋斗，为了更加美好的未来。

再次，小学红色传奇让我明白了中国共产党与人民的密切关系。红色传奇是中国共产党领导和人民群众的共同精神财富。没有广大人民群众的支持和拥护，共产党的事业就无法获得胜利。革命胜利的根本就在于党和人民的紧密团结。在参观过程中，我深刻地感受到人民的力量是无穷的。我们作为小学生，要牢记党的宗旨，坚持为人民服务的信念，做一个对社会有用、对人民有益的人。

总而言之，小学红色传奇是一次非常有意义的参观体验，通过这次参观，我不仅仅了解到了一段段感人的红色故事，更从中汲取了许多宝贵的教训。感叹历史的伟大，感慨英雄的牺牲，从机会中我深刻体会到了红色传奇的伟大意义，同时也懂得了坚韧不拔的品质、积极乐观的人生态度以及党与人民的密切关系。小学红色传奇是孩子们学习优秀传统文化、培养崇高情操的重要途径，我将继续加倍努力，发扬红色传统，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

小学老师信

我们班的传奇人物小学作文

他已经复读了两届，去年的高考失利后，他学了一门特长，因为文化成绩上不去，只好找其他突破口，为了考高分什么都要尝试一下的。高考后等待分数出来是一件特别煎熬的事情，今年高考分数线一出来，又没过线，一家子很受打击。突然有传来消息说降分了，胡南上线了。一家子高兴啊！可填志愿也是很关键的，一朝是否能跨进大学校门，成功与否就在此一举了。胡南爸说，早知道我屋里幺儿考得起，填志愿时应该报一个医科大学啊！众人晕倒。要知道，这分数刚超过线是很难填志愿的'，搞不好就被人家拦在门外。

等学校来录取通知书更是折磨人啊，学校投档线下来，一个志愿都没录上，来了一个专科学校的通知书，他家又不懂，跑来问我，我正好不在家。怎么办呢，到底上不上了？家里好不容易出了个大学生，再苦再累也得供着上学，这样一想，痛下决心再苦战一年。然而家庭条件实在是不允许啊，复读一年的开支对他家来说还真是一笔不小的数目啊。再说还不知明年他有没有那么好的运气。

我假期有一段时间不在家，临近开学时我回家了一趟。问胡南怎么办了，妈说去复读了啊，这次读的还是贵族学校呢。我说书费怎么办的。妈说，他爸说学校给免书费啊！那学校不是只给高考成绩优秀有希望考一本的复考生免费吗？人家做的可是投资啊！

胡南的高考真实一波三折啊！呜呼！希望这次能得高中，完结这段传奇。

小学生演讲稿传奇写家老舍

演讲稿的开头，也叫开场白，它犹如戏剧开头的“镇场”，在全篇中占据重要的地位。

2.主体部分要层层展开，步步推向高潮。

演讲稿的主体，要层层展开，步步推向高潮。所谓高潮，即演讲中最精彩、最激动人心的段落。在主体部分的行文上，要在理论上一步步说服听众，在内容上一步步吸引听众，在感情上一步步感染听众。要精心安排结构层次，层层深入，环环相扣，水到渠成地推向高潮。

3.结尾要干脆利落，简洁有力。

演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。

1、演讲时的姿势。

演说时的姿势会带给听众某种印象，例如堂堂正正的印象或者畏畏缩缩的印象。一般而言有比较方便演讲的姿势，即“轻松的姿势”。要让身体放松，就是不要过度紧张。过度的紧张不但会表现出笨拙僵硬的姿势，而且对于舌头的动作也会造成不良的影响。决窍之一是张开双脚与肩同宽，挺稳整个身躯。另一个决窍是想办法扩散并减轻施加在身体上的紧张情绪。例如将一只手轻触桌边等等。

2、演讲时的脸部表情。

演讲时的脸部表情无论好坏都会带给听众极其深刻的印象。控制脸部的方法，首先“不可垂头”。人一旦“垂头”就会予人“丧气”之感，而且若视线不能与听众接触，就难以吸引听众的注意。另一个方法是“缓慢说话”。说话速度一旦缓慢，情绪即可稳定，脸部表情也得以放松,再者，全身上下也能够为之泰然自若起来。

我们班的传奇人物小学作文

我班第一号“知名人物”就算李亮了。在校几年他的喷嚏之绝技可害了不少良民啊！

下面我就讲几件李亮的超级典型事例吧！一定会让你大开眼界啦！

雪花飞溅之课堂篇。

在某年某月的某一天，在地球上中国河北省保定市清苑一小五二班的某一时刻，老师正在讲台上滔滔不绝的使用着自己的必杀绝技，同学们被老师的话咒说得冲昏了头脑。忽然，李亮终于抑制不住自己浓郁的喷嚏之情。顿时，“啊嚏”一声响亮的震耳欲聋的喷嚏诞生了。

在春光的照耀下，灿烂的喷嚏之花闪着晶莹的光彩向四面八方射去，这次喷嚏打破了世界吉尼斯记录，成功突破了四道关口，直射讲台。

老师用严厉的目光扫了他一眼，意思他去办公室交代原因，唉，李亮既要接受同学的围攻，又要尝尝老师的'拳头，真是倒霉啊！

餐上雪花之野外篇。

有一天，我们班去郊外秋游，同学们兴致勃勃的踏上了旅程。我们走了几个小时，终于到了野外。那时已是中午，到了吃野餐的时间。

我们和李亮聚在一起，狼吞虎咽地吃起来。不好，不料李亮又要发作了，我们用迅雷不及掩耳之速也没逃过此劫。喷嚏之花再一次美丽绽放，用360度自由转体直线下降，落在了我们美味可口的野餐上。

“呜呜呜……”我们只好饿着肚子走了一下午，直到晚上肚子还咕咕叫，惨啊！回到学校，我们把李亮狠狠k了一顿！才出了这口气。

卷上雪花之考试篇。

在四年级期中考试时，李亮正做第一题，百思不得其解。忍不住自己气愤的感情，又使出自己全身解数，用了自己的杀手锏dd喷嚏绝技。

在灯光之下雪花又一次闪亮登场，李亮的卷上出现了几十个点点滴滴的黏稠，李亮用了将近二十分钟的时间才把潮乎乎的试卷修复原样。可考试结束后李亮连题都没做完，成绩勉勉强强及格，只得哑巴吃黄莲dd有苦说不出，跳进黄河也洗不清了，李亮只得又叫家长，吃“香辣烧饼”喽！

小学红色传奇心得体会

小学红色传奇，是每个中国小学生都必修的课程。这门课程以红色故事为主题，通过讲述一些关于中国革命的故事，向学生传递了爱国主义情怀和优秀传统文化的精神内涵。在读完小学红色传奇后，我深深感受到了红色传奇的力量，收获了许多宝贵的心得体会。

第二段：传承爱国主义精神。

小学红色传奇中的故事引发了我对爱国主义精神的思考。课本中介绍的英雄人物如雷锋、焦裕禄等，他们为了国家和人民的幸福，付出了巨大的牺牲和努力。他们一身正气，不怕艰苦，无私奉献。这种对国家和人民的热爱和责任感打动了我，我也渴望能够像他们一样，为国家做出贡献。

第三段：传承民族精神。

在小学红色传奇中，还介绍了许多关于中国优秀传统文化的故事，如《白蛇传》、《孙悟空三打白骨精》等。这些令人耳熟能详的故事中，传达了中国人民勇敢、善良、正直的品质。通过这些故事，我明白了自己作为一个中国人，应该保持中华民族的自豪感。同时，这些故事也教会我正视人生中的困难和挑战，勇往直前，追求自己的梦想。

第四段：培养正确价值观。

小学红色传奇中的故事大多以正面的形象展示人物的品质和行为。这让我深深体会到了做人应该秉持的正确价值观。无论是雷锋的无私奉献，还是焦裕禄的艰苦奋斗，亦或是孙悟空的聪明才智，都是正能量的代表。在这些故事的影响下，我明白了应该追求真善美，做一个有爱心、有责任感、有智慧的人。

第五段：激发学习热情。

读完小学红色传奇，我对学习产生了更大的热情。课本中多种多样的故事让我对历史、文化产生了浓厚的兴趣。同时，通过阅读这些故事，我也得到了一种积极向上的力量，明白了只有通过不断学习，才能更好地了解世界、改造命运。因此，我下定决心要持之以恒、努力学习，为实现自己的梦想而不懈奋斗。

结尾：

小学红色传奇是一门非常重要的课程，它通过讲述红色故事，培养了我对国家的热爱、对民族的自豪和对人生的正向价值观。在今后的学习和生活中，我将继续努力，将小学红色传奇中的精神延续下去，为建设美好的社会贡献自己的力量。