读后感是读者与作者之间的一种心灵共鸣和交流方式，可以让读者更深入地理解和感受作品的内涵和情感。以下是小编为大家收集的读后感范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的读后感“留评”
当那么多的人还为张嘉佳的《从你的全世界路过》而痴迷时，他带着一只金毛狗子悄然而至，这只在封面上躲在沙发后面的狗子，用一句“我叫梅茜，我不是童话，而是你心中最美好的世界”便融化了你的心，“从你的全世界路过之后，请让我留在你身边”，于是，她不仅留在很多人的枕边，也留在很多人的心里。
张嘉佳，这个微博上最会写故事的人，将一直宠物狗的世界无限放大，加入些许神幻色彩，谱写出一幕幕闹剧。
在这里，没有惊天动地的大道理，没有跌宕起伏的故事情节，没有让人痛哭流涕的温情砝码，有的是柴米油盐酱醋茶的琐屑，是妙趣横生的狗的江湖，是令人笑中带泪的一厢情愿和义无反顾。
告别了他最擅长的暗黑和忧伤，转用一种轻快淡然的笔调，让梅茜和她的小伙伴们带你走进一个狗的江湖，经历一个爱与被爱的故事。
“我喜欢安慰，不用语言的那种。
我喜欢一眼就明白你在想什么。
我喜欢走路，不是直线。
我喜欢停泊在草丛里，可以闻到泥土混杂日出留下的味道。
我喜欢趴在院子里，把蓝天当做相册，我喜欢四处溜达，哒哒哒，哒哒哒，每个脚印都敲击出清脆的声音。”
没有喧嚣，没有浮夸，这些简单却又透着光亮与温暖的语言，就像梅茜生活的世界，一个很简单很纯粹的世界，这个世界里，边牧始终叼着飞盘等待主人的回归;黑背外表冷漠但内心细腻，在边牧忧伤时，总是默默陪着它;萨摩耶三兄弟热衷麻将又自以为是;会算命的牛头梗婆婆常常因道行不够而闹出笑话……这些狗子各不相同，但都是值得信赖的朋友，哪怕是为了刚刚认识的滚球球和阿独，他们也可以义无反顾，对于主人，他们更是狂热到一厢情愿——“你在悲伤的时候，要允许我有机会躺在你的脚边，我的脑袋毛茸茸的，你摸一下会暖和和的;你在快乐的时候，要允许我有机会围绕着你奔跑，这是我表达幸福的唯一方式。”
然而，这个单纯的平安喜乐的世界也有让人辛酸落泪的时候，得了狗瘟被人类抛弃的冬不拉，到了垂暮之年不得不离开世界的玫瑰，为了保护滚球球而馊掉的肉丸……这些看似荒唐，但读过的人却从不怀疑它的真实，它有爱，有泪，有笑，有信任，有抛弃，有烦恼，它是大世界活生生的缩影，读者在字里行间，可以找到对这个世界共鸣。
我的读后感“留评”
《让我留在你身边》这本书，讲的是关于梅茜与老爹的逗逼生活，今天读完了，文字里蕴含着感动、温馨、恬静，还有暖暖的阳光，没错，带给我的就是这样的感觉。
在这里，没有惊天动地的大道理，没有跌宕起伏的故事情节，没有让人痛哭流涕的温情砝码，有的是柴米油盐酱醋茶的琐碎，是妙趣横生的狗的江湖，是令人笑中带泪的一厢情愿和义无反顾。告别了作者最擅长的暗黑和忧伤，转用一种轻快淡然的笔调，让梅茜和她的小伙伴们带你走进一个狗的江湖，经历一个爱与被爱的故事。
“我喜欢安慰，不用语言的那种。我喜欢一眼就明白你在想什么。我喜欢走路，不是直线。我喜欢停泊在草丛里，可以闻到泥土混杂日出留下的味道。我喜欢趴在院子里，把蓝天当做相册，我喜欢四处溜达，哒哒哒，哒哒哒，每个脚印都敲击出清脆的声音。”没有喧嚣，没有浮夸，这些简单却又透着光亮与温暖的语言，就像梅茜生活的世界，一个很简单很纯粹的世界，这个世界里，边牧始终叼着飞盘等待主人的回归;黑背外表冷漠但内心细腻，在边牧忧伤时，总是默默陪着它;萨摩耶三兄弟热衷麻将又自以为是;会算命的牛头梗婆婆常常因道行不够而闹出笑话……这些狗子各不相同，但都是值得信赖的朋友，哪怕是为了刚刚认识的滚球球和阿独，他们也可以义无反顾，对于主人，他们更是狂热到一厢情愿――“你在悲伤的时候，要允许我有机会躺在你的脚边，我的脑袋毛茸茸的，你摸一下会暖和和的;你在快乐的时候，要允许我有机会围绕着你奔跑，这是我表达幸福的唯一方式。”
然而，这个单纯的平安喜乐的世界也有让人辛酸落泪的时候，得了狗瘟被人类抛弃的冬不拉，到了垂暮之年不得不离开世界的玫瑰，为了保护滚球球而馊掉的肉丸……这些看似荒唐，但读过的人却从不怀疑它的真实，它有爱，有泪，有笑，有信任，有抛弃，有烦恼，它是大世界活生生的缩影，读者在字里行间，可以找到对这个世界的共鸣。
人与狗之间的感情有时候其实真的很纯粹，纯粹到什么目的也没有，只是单纯的依赖和眷恋。突然想起书中的那段狗的独白:“我只想蹲在你的脚边，蹭蹭你的膝盖，感受那丝丝温暖，或者在你敲键盘码字的时候，当你的脚垫，然后你一抬脚，我翻个身，偷偷看着你，让你继续把脚搭在我身上，我说不出来什么甜言蜜语，唯一能做的就是静静的陪着你，陪你看花开花谢，陪你看云卷云舒，这也是我唯一幸福的方式”。
作者张嘉佳将狗作为第一人称来写，以狗的眼睛去观察这个世界，它所见到的，所听到的，所感受到的丝丝缕缕，想必作者是一个心思细腻到一定程度的人吧，并对狗狗有着深厚的感情和爱心，在他看来，狗狗不仅是一条宠物，更是他的一个朋友，甚至是家人，已经融入到他的生活，成为不可或缺的一部分，每天下班回来，听到狗叫声，心里就会踏实，读书写字的时候，有狗毛在脚边蹭来蹭去，才不会觉得少了点什么，当他出差时，身边没有了梅茜的环绕，总感觉心里空空的没有着落。那种感情，或许也只有真正养过狗的人才知道吧。
狗狗的世界有时很大，但有时又很小，小到它的眼里只能装下一个你，而你就是它的全世界，一旦它认定了主人，那么哪怕别人对它再好，也是完全没有用的，那种忠实，那种单纯的感情，真的纯粹到任何的溢美之词都显得苍白无力。
夜色如水，就让梅茜陪着你，从你去不了的地方，带故事给你听，带所有的勇气给你，总有一天，你会去到那些地方，风抚摸着脸庞，雪山皓白，湖泊明媚，听到全世界唱给你的情歌。
我叫梅茜，我不是童话，而是你心中最美好的世界。
愿美好的生命都能被这世界温柔以待。
作者：民二庭书记员郭婉晴。
我的读后感“留评”
这个学期我读了《让我留在你身边》这本书，深有感触。
这本书正面写狗侧面写人，或者是把人和狗在一起，产生了一种不可估量的“化学反应”。里面写出了各种引人深思的真理，如“山峰形成海洋，海洋干涸成良田，良田枯旱成沙漠，沙漠的绿州也从此消逝，怎样才能再次开出花朵？”。这本书搞笑后却又写出真理，讲明真理后又开始搞笑，这样重复循环，加以重叠的巧妙的写作手法，让读者既开怀大笑，又沉思真理，心随关书中的情节起起落落，里面人物有“叼飞盘的边牧，“武术家”黑背，专门研究打麻将、扑克牌的萨摩耶三兄弟――萨摩a、b、c，它们分别有摸牌、吞牌、乱牌绝技，还有精通八卦、抛狗粮算命的牛头梗……”。这些人物虽然大都是动物，但它们的心理与人是一样的，只是有一个动物的身份罢了。它们能说话，会思考，就像童话，其实是实际生活中的一些人物。我和婆婆每一次坐车都会有人让出座位，这些好心人一个小小的举动在默默地传播着这一种正能量。这让我起了一句话：如果每个人都愿意做一块小砖头，那未来的道路会更平坦。
这本书让我懂得做人要阳光、开朗、与人为善、助人为乐。世界上有千千万万本好书，学无止境，只有日积月累才能得到丰收的果实！
我的读后感“留评”
每当我在路上看到狗，就会想起我看过的一本书《让我留在你身边》。
这本书是讲一只小金毛狗的故事。这只小金毛狗的名字叫：梅西。梅西是只小母狗，出生于二零一零年五月十八日。
我最喜欢《黑背的睡前故事》。
黑背给梅西讲了一个故事：从前有四只黑背，分别叫：黑旺、黑图、黑岁和黑副，黑副是最小的，它的哥哥们每次都把最好的东西给黑副。它们和一个男孩住在一起。
有一天，四只黑背都做了同一个梦：它们都成为了伟大的王，统治了自己的国土。黑旺说：我的国土最大，起码三室一厅，光厨房就有俩个。黑图说：我的国土才叫大，有广场那么大，密密麻麻挤满了黑背，我喊左转，一千个狗头刷刷地左转。黑岁说：我的国土在云上面，这样要是我们分开了，我还可以从云彩上面看着你们。黑副说：我力气小，可能将来没有国土，到时候你们记着分点儿给我。大家拍拍黑副的头说：好，将来我们把国土都给你，这样你的国土就变成最大的了。
有一天，黑旺被带走了。男孩说：黑旺已经去自己的国土了。黑背们问：那里有三室一厅吗？男孩回答说：有。皇帝和皇后人都非常好，他们帮助黑旺长大，等他长大了就把三室一厅给黑旺了。
过了几天，黑图也离开了。黑岁和黑副问：“黑图去哪儿了？”男孩说：“黑图也去自己的国土了。”黑岁问：“那里有一千条黑背吗？”“嗯，”男孩说：“黑背，红背，黄背，什么背都有。”
过了两天，黑岁和黑副都有气无力地瘫在狗窝里，一动都不想动。这时来了个女人，对男孩说：‘前面两条带走的太晚了，传染到它们了。这条必须得带走。“她指着黑岁，男孩沉重地点了点头。就这样，女人把黑岁也带走了，黑副问：”黑岁也去它的国土了吗？是在云上面吗？“男孩抱着黑副说：”嗯。“黑副又问：”在云上能看到我们是吧？“男孩说：”嗯。“”那我就放心了。“黑副说。
这时男孩眼睛里有一个亮晶晶的东西。
梅西追着问：”后来呢？后来呢？“黑副说：”后来我就猛吃猛喝猛睡，又挂水又吃药，再后来，我就发现自己长大了。“梅西大惊失色：”原来你就是黑副啊？那黑旺、黑图、黑岁呢？“黑背说：”男孩说他们都在黑岁的国土上呢，在云彩上面。“说到这里，黑副眼睛里也有个亮晶晶的东西。
这真是一个感人的故事。男孩用善意的谎言，为小狗黑副构建了一个没有悲伤的童年，让它能快乐的长大。当黑副长大明白后，它也一定也明白了男孩的苦心吧。
我的读后感“留评”
让我留在你身边，以金毛狗梅茜的视角，书写了一段幸福美好但又夹杂着点点悲伤的故事。开头就说道：我是一条狗子，一条拼命写字的金毛，名叫梅茜。
全书以狗的视角讲述了狗与人的趣事。善良，忠诚，无奈，依赖。在整本书里体现。这本书中，梅西永远是那样的天真的跟着她的老爹过着有说有笑的生活。黑背看上去那么的凶狠，内心却犹如一块玻璃。边牧叼着盘子，永远依赖着他的妈妈。流浪狗阿独作为流浪者的影子体现出流浪者生活之艰辛。小狗滚滚球，被抛弃了，没有一点怨言，到死也一直坚定不移地找着自己的妈妈。文章绘声绘色，生动形象，使读者读起来津津有味。很是能调动读者的感情。使读者跟在其中一起笑，一起哭。画面感十分的强，仿佛就在你的眼前呈现。
我的世界很小，哪怕尽了全力，还是有无数的地方是远方。被海豚追逐的薄荷岛，坐上门板当火车的柬埔寨，悬崖上色彩斑斓的五渔村，最美的地方我都到不了。我能做的事情很少，在门边等你回家的脚步声，草地上追逐同样晒着你的阳光，听雨点打在玻璃的声音。当微风滑过你的耳边，当阳光跳跃在你的手心，那你就能想起我。每当我看到这一段文字心中总有愧疚，张嘉佳以狗的视角撰写了这一段文字。我也很是喜欢养小动物。狗呀，猫呀养过不计其数。没有一只狗真正的活过了三年。因为养在老家，边上吃狗的人也很多。所以明明知道是他们吃的，却很难指责他们。而我在他们有限的时间中，却没有去更多的陪陪他们。他们正如上文写的。就只能趴在家中静静的等待我回来。等我回来了却也没有真的的好好的和他们玩过几次。也就是在读完这一段文字后，我不再养小动物。因为如果不能好好地保护他呢，一次次辜负了他们。与其这样伤害他们还不如不要再养他们了。这样他们就不会收到伤害。
全书讲述了一段美好令人向往的故事。全书我认为还有一个关键词那就是忠诚和爱。边牧每时每刻都在训练抓住飞在空中的飞盘。他认为那样子就能在幸福来临的时候帮他的妈妈接住。黑背他爸虽然日子过的不太好。可却花尽心思的去爱护黑背。滚滚球自从被他的母亲丢下后。没有去责怪她，而是一心一意的寻找她。直到深秋，他耗尽了自己所有的生命。他自己觉得没有过多的遗憾。他来到了自己母亲丢他的那个地方。笑着离去。所以人们才常常说狗是人类最好的朋友。全书中每一条狗都爱着，被爱着。或是主人或是朋友。
梅茜她并不是童话，而是我们内心中最美好的世界。在此特别推荐阅读此书。
我的读后感“留评”
当那么多的人还为张嘉佳的《从你的全世界路过》而痴迷时，他带着一只金毛狗子悄然而至，这只在封面上躲在沙发后面的狗子，用一句“我叫梅茜，我不是童话，而是你心中最美好的世界”便融化了你的心，“从你的全世界路过之后，请让我留在你身边”，于是，她不仅留在很多人的枕边，也留在很多人的心里。
张嘉佳，这个微博上最会写故事的人，将一直宠物狗的世界无限放大，加入些许神幻色彩，谱写出一幕幕闹剧。
在这里，没有惊天动地的大道理，没有跌宕起伏的故事情节，没有让人痛哭流涕的温情砝码，有的是柴米油盐酱醋茶的琐屑，是妙趣横生的狗的江湖，是令人笑中带泪的一厢情愿和义无反顾。
告别了他最擅长的暗黑和忧伤，转用一种轻快淡然的笔调，让梅茜和她的小伙伴们带你走进一个狗的江湖，经历一个爱与被爱的故事。
“我喜欢安慰，不用语言的那种。
我喜欢一眼就明白你在想什么。
我喜欢走路，不是直线。
我喜欢停泊在草丛里，可以闻到泥土混杂日出留下的味道。
我喜欢趴在院子里，把蓝天当做相册，我喜欢四处溜达，哒哒哒，哒哒哒，每个脚印都敲击出清脆的声音。”
这些狗子各不相同，但都是值得信赖的朋友，哪怕是为了刚刚认识的滚球球和阿独，他们也可以义无反顾，对于主人，他们更是狂热到一厢情愿――“你在悲伤的时候，要允许我有机会躺在你的脚边，我的脑袋毛茸茸的，你摸一下会暖和和的；你在快乐的时候，要允许我有机会围绕着你奔跑，这是我表达幸福的唯一方式。”
我的读后感“留评”
每年夏末秋凉的季节，对于我这种体质容易过敏的人而言都是一种煎熬。但其实最煎熬的是马上就要与家乡与亲人道别了。家里真的很好啊，有时候躺在沙发上，觉得阳光过于温暖，让时光显得那么悠长。
暑假里，一个人去家旁边的大学看书。看高数，看线代，把数学基本都过了一遍。不算很努力，但还比较专注。骑在陪我度过三年高中岁月的自行车上，让人又有了一点高中时的感觉。四年前的暑假其实是让我记忆比较深刻的一个假期了，因为高一期末考得不好，所以暑假里一直都在看书，然后开学考考了普通班第三。当时数学是145，英语在超级难的情况下还考了130多。原来自己也有这么厉害的时候，感觉这些记忆其实都弥足珍贵。三年前的暑假就不那么完整了，大概只放了有二十多天假吧。那时候刚开始周考，有些人劲头大涨，自己却非常不适应。因为自己骨子里就是渴望自由的人，不喜欢每天被囚禁在一个小屋子里和一群人为了一点分数而拼得头皮血流，学习是为了完成自己的目标，是为了让自己的生活不那么空虚，不是为了和别人竞争啊，那样一点意思也没有。虽然一直这样想，但自己也尝试去多努力了一点。暑假里看书阻碍要少很多，不像冬天，在南方没有暖气的季节里一边冻的瑟瑟发抖一边还要集中精力去写题目。借着夏天的便利，每天晚上自己都会看书看到晚上两点多，大概坚持了有两周左右吧。那时候是真的睡不着，写到夜深人静的时候，听着窗外的虫鸣，看到对面楼房里的灯都陆续熄灭，自己反而安心了不少。对，我最喜欢的就是这种宁静。
一转眼，高中生活就离自己远去了。一转眼，自己都快二十岁了。感觉自己完全就是一个小孩子，永远都那么幼稚，没有一点大人的样子。那，希望自己以后可以更成熟一点，变成自己想要的模样。虽然我一无是处，但我喜欢的人非常厉害啊。用这句话作结语会不会略显俗套了呢？其实还好啦，人总是要有所期待的，这些期待支撑着我一直勇敢地走下去。
我的读后感
这本书的道理告诉我们要做到知法守法。以下是其中一篇文章告诉我们的道理。
《我会求助110》这个故事主人公江帆，放学了独自背着书包走在回家的路上。突然被几个年轻人拦住了，还问他要钱。而且还叫他明天多带些钱，并对他做了一个恶狠狠的手势。回家后，妈妈立刻报了警。
我们小学生遇到拦路打劫的歹徒，可以将身上的少量钱财交给歹徒以便周旋，同时记住身高，口音等情况。回到家后，一定要向爸爸妈妈说，然后向民警或公安部门报告。如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱险，就一定要奋力反抗免受伤害。动作要迅速，打击歹徒要害，在此过程中要不断寻找机会脱身。一定要记住，不到迫不得以的时候不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的运用智慧。
如果少年儿童受到违法犯罪分子的威胁和侵害，凭借自身的力量很难防范，最有效的办法是向公安部门报告。拨打110电话要简明准确地向公部部门报告案件发生的地点，时间，当事人，案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
我们大家一定要会求助110!还要做一个知法守法的小学生!
我的读后感“留评”
当你的生命中出现一只可爱的小金毛时，你会如何对待它？它又会怎样诠释它的一生呢？这条名叫做“梅茜”的小金毛，用自己的温暖故事告诉了读者，感动了读者。作家张嘉佳用写作的方式记录了梅茜身上发生的许多故事――《让我留在你身边》。
书中有许多精彩环节，而这些精彩环节都有一个共同特点，那就是作者把当时自己的内心想法和感受通过一只狗来体现。我认为，其实这本书更多的是表达作者对人际关系和动物间关系的对比。这些地方，又与日本出版的《我是猫》有些相似。其中有个环节，作者明知道自己被千年老对手当面讥讽着，但还是装作不知道，却在写作中，痛过猫的眼睛写了出来。这些又会引起诸多对人物复杂心理的深思。
这本书还有一个特点，行文几乎是以人物日记的形式，时常以梅茜的口吻记录，这时梅茜管作者叫老爹，甚至他自己也这么称呼自己。有时又以自己的口吻记录，这时候他会把梅茜唤作女儿。老爹常常用一些很形象直观的象征和比喻，来回答梅茜一些很傻的问题，而这些问题和答案，恰如其分地诠释了生活中甚至生命中一些抽象性概念，让诀者有了心灵，灵魂上的升华。
在这么多的温暖故事中，还夹杂着一些悲伤故事，故事是一些人类不善待小动物的来源，感性点的人甚至会为之悲伤落泪，作者写这本书的目的之一就是“呼吁”人们善待动物，就像《生命是一张美丽的网》中解释的那样，我们应该视动物为平等生命！小狗也许是只我们生命中的一部分，但对它们来说，我们是它们十年中的一辈子，我们是它们生命中的全部！
感谢《让我留在你身边》这本书，让我受益匪浅，得到了心灵的升华。
我的读后感“留评”
读罢小说《法留》，我想赠给小说中的主人公小尼姑果慈一句古诗――“别有幽愁暗爱生，此时无声胜有声”。
此诗，出自唐朝白居易《琵琶行》“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”。只不过我改了其中的一个字：改“恨”为“爱”。
小说中，作者没有说初中刚毕业的小女生为何出家。只是着重描写了果慈在法留山灯光寺学佛学的日子。
淡淡的笔法，像素描画，寥寥几笔就勾勒出一个小尼姑的'神态、心理、企盼和随缘而安的无奈之举。
小尼姑果慈在灯光寺日出诵经，日落晚课，学习书法诗赋，每天下山喂喂看山门的一条狗。生活枯燥单调，缺少色彩。她似乎由此产生些许惆怅苦闷。
小说中，草蛇灰线地点出一个小秘密。妈妈电话中告诉她，那小子竟然去广东找你了，老妈心软，号码我可是给了他了。果慈听了心里一晃，像是有人用强劲的指头弹了一下她的心脏。她便暗暗保留了手机中一个来自广州的未接电话。文中写到“果慈突然鼻头一酸，泪水滑了出来，她咬着牙根不让自己哭出声响”。
原来小尼姑竟是为“爱”而出家的。先“爱”，后“恨”；“恨”又转为“念“，最终果然还是念兹在兹！
我的读后感
近几天，我读了《你不知道的我》一书。
故事是这样的：李院是个“博士后”，也就是博士爸妈的后代；她还有个哥哥叫李硕，也有个弟弟叫李博。硕士、博士、院士，是这个家庭的希望。李院和哥哥相比，称得上是“天壤之别”，而与弟弟相比，却也是“一落千丈”。李院不仅有点儿笨，还是个“全职女仆”。洗衣刷碗做菜扫地之类的全包，她有点儿怀疑自己是不是这家的人，可李院和我一样，是个不折不扣的胆小鬼。所以她为了在这家里呆下去，也就毫不犹豫的选择了退缩。
到后来，妈妈一句“李院要是我生的就好了”，让李院更加确定自己的身世了。
直到班中转来的一名男生——云天一让李院觉得自己和他是一家人。以至于时常偷偷把两人的侧脸照拼凑在一起，甚至在照片下加上一句：我们像不像？不料却被李硕发现并发到了她们班上的微博上。
从此，同学们就用诧异的眼光看李院，就连最要好的云天一也对她避而不见。
李院躲在被窝里，想起自己扑朔迷离的'身世，想起同学们对自己的冷嘲热讽，她哭的一塌糊涂，昏天黑地。
直到有一天，妈妈哭着告诉了李院真像——十几年前，由于妈妈长期冶金，被放射性金属辐射，很难有宝宝。所以爸妈就领养了一个孩子——李硕。
但是妈妈和爸爸想有更美满的家庭，所以就有了试管婴儿——李院。
我是个胆小鬼，遇事缩头的胆小鬼，可看了这本书，我忽然发现——一个人遇见难事坏事糟糕事不顺心事，都爱用最最安全的方法——退缩。更不会去探究其实了。
大家说胆小鬼是胆小的，懦弱的人。但他们只看到了表面，不会看深层。
悲观的人才会胆小；畏首畏尾的人才会胆小；退缩的人才会胆小！
“胆小鬼”三个字好像专门为胆小的人扣上了顶大帽子，可以让这些人见不到阳光；而这些人却在继续畏惧着，没有勇气摘下这顶让自己止步不前的帽子。
只有真正勇敢的人，才会不受困境的百般阻挠，去寻找正确的目标，去真正地成长！
勇敢的人，他们也曾胆小过；真正成长的人，他们才不会害怕！
每个勇敢拼搏的人，都是从弱小开始的，这就是成长吧！
我的读后感
今年寒假我读了好几本书，有《小狗钱钱》《童年的爆米花》《晚安，我的星星》……这些书都非常有趣，我都很喜欢，而我最喜欢的是《晚安，我的星星》。
这本书是冰波叔叔写的童话集，里面有许多好玩的故事，比如：方头恐龙的故事；企鹅寄冰；冰激凌太阳；晚安，我的星星……每个故事都是那么的有趣，充满童心。给我影响最大的是晚安，我的星星。
这个故事讲的是：一天狮子大王在森林里召开大会要分星星，分了以后就只能看自己的那颗。狮子说“我是大王，我第一个挑选，我要那颗最亮的。”黑熊说“我的力气最大，我要第二亮的那颗”……小白鼠等啊等啊，等到所有的动物都挑完了，只剩下一颗最暗的星星。可是它没有失望，它每天都盯着自己的那颗小星星，并且每天临睡前都对自己的那颗星星说“晚安”。小白鼠的星星变得一天比一天亮了，终于有一天，它的星星是最亮的了。小白鼠高兴极了。不料，它的那颗星星生病了，变成黑色的石头掉了下来。小白鼠伤心的把星星拣回家，又请来萤火虫帮忙点亮星星，最后，几百几千只萤火虫终于把星星点亮了，星星又回到以前的位置，好像比以前更亮了。
这篇文章使我明白：只有我们爱护更弱小的东西，它才会变得更美丽，才会绽放出光芒，才会发挥它的用处。每一个弱小的生命都有可能变成最亮的星星。
我的读后感
奇奇博士为了自己的利益而剥夺他人的自由，这样做的话，自己虽说是快乐了，可别人的感受是如何的奇奇博士你有没有想过呢？大家都知道画眉鸟吧！它不仅美丽、而且拥有一副好嗓子。正因为如此，它总是被人们所捕获并当作成“音乐盒”来听它的歌声，当自由自在的它不幸被人所捕获时，它的家人会在第一时间里喂它吃下一种有毒的果子，吃了之后就会立刻毙命。它的家人为什么要这么做？它又为什么还会吃下去呢？难道是它的家人或它太过于愚蠢了？还是因为画眉鸟真的不想活了吗？不不不……那是因为在它们认为：与其被人类束缚，没有了自由，还不如去天堂，最起码在那它可以自由自在地飞翔，自由自在地歌唱。
鸟儿尚且如此珍惜自由，我们人类就更应该珍惜自由，不仅珍惜自身的自由，还要珍惜他人包括地球上所有生物的自由。要永远记住自由权利归众生！
我的读后感
最近，我读了一篇感人的文章，这就是《只有你才能欣赏我》。
它讲了一个发生在母亲和儿子之间的感人至深的故事。文中的孩子从幼儿园开始到小学，直至中学表现一直都不出色，老师都他的评价也不高，但母亲却一直都信任自己的孩子，给他鼓励和安慰，让儿子对生活充满了希望。
最后，儿子终于被清华大学录取了，他对妈妈边哭边说：“妈妈，我知道我不是个聪明的孩子，只有你才能欣赏我……”文中最让我感动的就是当别人都不相信自己儿子的时候，只有妈妈一个人相信他，对他说“孩子你能，妈妈相信你能……”正是这样的爱给了孩子前进的动力，让他跨进了名校的大门。母亲永远相信自己的儿子，永远相信自己的孩子是最好的，即使他再不争气。
那就是我们的母亲。
我的读后感
今天，我在家觉得很无聊，打开书柜，找到了一本书，叫做《独一无二的我》，里面有一篇启迪故事很精彩，让我跟你们分享一下吧！
这篇故事写的是：有一次在课堂上，有一位学生问老师怎样才能坚持真理。老师听后，用手指捏着一个苹果，给每个同学闻过后，她问道：“哪位同学闻到了苹果的味儿？”有一位学生举手回答说：“我闻到了，是香味。”老师说：“你们再仔细闻一闻。”同学们又闻了闻，又有一位同学说：“是甜味。”老师变得严肃起来，说：“这是一个假苹果，没有味。”
看完这篇故事，我立刻想到以前，有一些奥数题目和语文作业，我写错了。老师给我们讲解时，不管我有没有听懂，都说：“哦，明白了”或者“知道了。”因为我总觉得老师很有知识，说的话、讲的题目不会有错误。现在，我知道了老师说的也不一定全对，老师说的答案也需要思考。
在课堂上，在生活中，虽然老师、父母经验丰富，往往会给我们很多好建议，但我们也不要丢失自己的主见哦。凡是多问几个“为什么”，对老师说的话多加思考，对父母的`决定多加分析。只有这样，才能真正把握自己的人生。
我的读后感
出版社：文房。
出版日期：20xx年04月
大意：从一个清寒的家庭说起，有一天，这家的长女经过馊水旁时，无意间听到流浪狗的哀嚎声！她就好奇的跑过去，才发现原来是一只小狗被附近的小孩欺负，不忍心的她瞒着家里的人将它带回家，他们家连三餐都有问题了，哪能再养一只狗？到妈妈答应的过程中‥真的是十分辛苦，最后她的努力也没有白费，而这只狗也为他们全家带来欢乐，也曾再遇到危难时帮助他们，它的出现温暖家中每个人的心！
心得：人类最忠心的朋友莫过于小狗了，它可以听我们说心里面的事，不管是难过的、开心的、有趣的都可以和它分享，虽然它只会静静的听着你诉说，即使如此说完后你也会觉得快活多！它可以陪我们渡过快乐的时光，用它逗趣可爱的小动作来丰富我们的生活，为生活创下许多美好的回忆。在世界上也有小狗来当优秀的导盲犬，为那些残障人士带来方便。不仅如此，电视节目中也常以小狗为主题，尤其卡通里出现的次数最多，由此可知它与人类之间有着不可分离的关系。
尽管我们知道小狗对我们有多么重要，在这个世界上还是有致多被抛弃的流浪狗，想想它们被主人抛弃后是多么可怜，想想它们在被抛弃后环境的卫生习惯，想想它们因为曾被殴打过后所留下的阴影，而对人类做出攻击的行为‥只能说是我们人类太不懂得去珍惜，才会让流浪狗数量暴增的情形出现。
爱狗的人很爱狗、不爱狗的人也避支唯恐不及！只希望这个世界的这种情形能减少，毕竟，＂狗＂是人类最忠实的好朋友！
我的读后感
《我与父亲》，一篇选自小说《我不怕这漫长黑夜》的文章。故事不长不短，却讲述我与父亲的一生。
“我们都知道，这一刻的分别，几乎是永远的分别，因为我将彻底成长为一名大人，而再不会是一切都听他话的小孩。我只矗矗地站在他的面前，父子的关系渐渐坍塌，形成全新的局面。
母亲和父亲相继离世后，他才发觉自己为他们做得太少太少。嫌弃母亲唠叨，跟父亲比拼冷漠，藏起自己秘密的触角，渴望把他们远远甩在身后。
我的读后感
最近一直在读华应龙老师的《我就是数学》这本书。《我就是数学》是华老师写的一本教育随笔，里面记载着的是他近十年来对教学课堂一些总结及感悟。翻开书页，犹如捧着一盏飘着淡香的清茶，一遍一遍品那来自他对教育教学的理想与信念的叩问与追寻，阵阵的清香沁人心脾，淡淡的喜悦在心头升起。
华应龙老师的课为什么总有点与众不同？他的课为什么学生听了不愿下课？一个数学老师的文章为什么如此生动、亲切、富有诗意？这本随笔里尽是答案。这本书分为“课前慎思”、“课中求索”、“课后反思”、“听课随想”、“评课心语”、“生活感悟”六个部分。书中包含了很多人生哲理，细细品读，书中随处可见华老师是个充满智慧的学者，透过文字可以感受到他对学生无微不至的关怀，他对教育那份热情洋溢的执着，他站在讲台的那份欢喜...这一些，这一切，都是我，我们老师学习的楷模。
华应龙老师出身农民家庭，从12岁起干了许多农活，他对农民有着天然的情结。他像农民种地那样去教书。他说，教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业，不是工业，更不是商业。他在每篇随笔中都引用古今中外的名人名言，教育故事，是那样的巧妙，那样的广泛。
《脑袋磕破后的笑声》一文中，华老师竟然能把磕破的脑袋与一顶帽子合成一件难得的“教具”，与所教内容《中括号》结合得天衣无缝。华老师在阐述如何去发现事物之间存在着微妙联系的时候，引用了朱光潜先生在《谈美》中的一句话“在意识中思索的东西应该让他在潜意识中酝酿一些时候才会成熟。功夫没有错用的，你自己以为劳而不获，但是你在潜意识中实在仍然于无形中收效果。”
“灯火阑珊处”的那人，如果不是“千百度”地有意识地去寻，就不会有那份“蓦然回首”的惊喜与回味！从书中能见出，华老师是读了很多很多书的，而博览群书，应该是每位大师成长的共性！华老师在书中也讲到：一个教师不读自己专业以外的书，是不会把这个学科教得很好的；但是，如果他不经常阅读自己专业的书，那么更是教不好这个学科的。
我，写下：“写于读书日一一曾经，满心欢喜，流连于书本间，徜徉在文字中，花香，在指尖灵动；渐渐，懒散、浮躁、匆忙中，书落尘埃，心灵空白，叶绿，不再青翠。唯愿，在一段流年似水的沉静里，暖暖地捧你在手，让恬淡伴随着身边的日子，听时光的脚步悄然走过，在生命中留下一行行煦暖又明媚的足迹，或深，或浅……”
在此刻，也记住，再次问自己：今天，我读书了吗？
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我的读后感
暑假时我买了一本书叫《妈妈不是我的佣人》，看了这本书，让我深有感触。
书中讲述了一个上五年级的首尔小男孩阿章，因为妈妈怀孕了，爸爸又在首尔工作，暂时让他转学到乡下舅舅家。来到乡下上学的阿章，离开了妈妈的照顾，上学时不但作业没带，连颜料也忘带了，结果被老师惩罚，被同学讥笑。生活上也不会自理的阿章，表妹批评他说：“我不知道你的妈妈是不是你的佣人，但我的妈妈不是”。这句话使阿章想到了以前在家里的时候都是妈妈帮他准备的学习用品，利用他睡觉或去上学的空闲时间把房间整理干净。阿章经历了不断的挫折和失败，使他从一个懒散、怯弱、自私的小男孩成长为一个独立、勇敢、节俭、关爱他人的'小男子汉。
我在书中明白了妈妈是很辛苦的我们要学会“自己的事情自己做”。不再劳烦妈妈，我们要做自己力所能及的事情，比如：打扫房间、收拾书包、扫地、擦桌子。有时间就帮妈妈洗碗、拖地。我们太过依来家长了，所以我们变得自私、懒散、依赖。我们都是六年级要六年级了可凡事都是依赖家长。现在我可以帮妈妈干很多事情。
这本书让我改了自私、懒散、依赖的坏毛病。
我的读后感
高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯，而别把我当小孩这一本书，是一本不上锁的日记，大人们可以了解到孩子们的喜怒哀乐，或许，大人也可以从这些日记中找回自己儿时蒙尘的记忆。
一个普通的小女孩二米，还有土豆、小茜、星只、菲儿、大丙等等。土豆说话不太清楚、小茜的头发卷卷的、星只有点像女的、二米喜欢在口袋里放很多东西、二米喜欢芒果颜色的本子、二米喜欢玩打针看病的游戏，二米其实是个在竞选班长时只获得三票的孩子，她也有许多很精彩的想法，比如‘妈妈说，不管男孩女孩都要上一年级，我本来以为女孩不用去的，因为男孩去门上画着穿裤子小人的时候，妈妈就说，女孩不要跟着去。’二米认为自己是班上的折纸大王，当田大田来挑战的时候，二米赢了，后来回答快问快答的时候，二米承认田大田是班上的折纸大王，二米一下子就愣了。对于胖胖的老人家奶奶还是瘦瘦的老人家爷爷，二米跟喜欢奶奶，因为二米认为胖胖的老人家比瘦瘦的老人家慈祥，爷爷一直觉得很冤枉。二米就是那么可爱，她的唠叨，有点天真，有点好笑，就是这样的一个她。
我的读后感
灯塔：两只兔子走在黄昏的路上。v看了看路的距离“离下一个城市，还有些距离。”黄色兔子拉了拉v的衣服“请问……你是从南方来的吗？”“是的。”“那么在南方……是不是有一座灯塔？”“灯塔？为什么要找灯塔？”v很疑惑“蓝在梦中见过它……那里，有我们的幸福，我们一定要找到它。”黄色兔子跟v解释道。“南方很大。但我想，总会找到它吧！”“真的吗？”蓝色兔子问道“即使只在梦中见过，也是真的存在的？我们为了找到它，从北城逃跑……”蓝色兔子看着v的眼睛。“逃跑？为什么逃跑？”“我们出生在北城，那里的人把我们视为骄傲……”黄色兔子说出了为什么逃离北城的理由。v看着蓝色兔子说道“真勇敢。可是梦中的灯塔，也许根本不存在，你们害怕吗？”“害怕。也许我们会永远迷失。”蓝色兔子把眼睛垂下。“不会的！”黄色兔子对着蓝色兔子说道“我相信，一定能找到的。”“……是的。”v看见黄色兔子的坚决“那灯塔确实存在。”两只兔子很高兴。他们再次经过对话后，兔子离开了，v也离开了这些让他想深思的兔子们。
这让我觉得有一种说不出的感觉，总感觉这跟我一个朋友很相似。那位大姐姐从小就让父母们觉得骄傲，上学的时候她都很认真，而且门门考试都很好。每次考试都能得一百分，如果没到一百分，她就会哭。虽然她的学习成绩很好，但是她还是偷偷的离开了自己的家，她不喜欢妈妈总是那学习压迫她，让她感到身上很沉重。如果她是一朵白云，她不停地吸收水分，让自己重的往下沉，而她根本不能把这些水分给蒸发掉，只好把水分扔掉，她才能往天上更高的地方飞。
我的读后感
教育像农业那样需要信任、宽容、耐心、期待和守望。教育是农业、不是工业、更不是商业。出身农民家庭的华应龙教授对农民有着天然的情节，正是这种情节使得他的教学思考别具一格，他说，能像农民种地那样教书，真好！本着这样的教育理念，华老师不断反思自己的教学，不断创新教学方法，在学习、思考的碰撞中把自己的课堂不断带入新的境界。他让学生体会数学的好玩、数学的有趣，他说，我就是数学。他把数学教学真正融入到了自己的骨子里。利用这个暑期，我有幸阅读了华老师的《我就是数学》这本书，阅读伊始，是这独特霸气的书名吸引到了我，而后一个个有趣又让人深思的教学片段让我深深感到了这是一本有温度的书，字里行间中读到了华老师的博学多才、乐学善思、风趣幽默，让我体味到数学教学也可以是有温度的！
书中的教育教学思想深刻体现了以学生为主体、人性至上的教学理念。成长永不停歇，成长的美好让我们的人生变得更加充沛，但成长路上有时也会遇到问题，出现差错，而面对这些阻碍该如何对待处理，值得深思。
数学教学中，出现差错在所难免，面对错误，“善待差错，感谢差错。”这是本书所要传达的态度。我们常见的误区是遇到课堂中出现的错误就着急上火，急于纠正表面的“错误”。而忽略问题的本身，没有做进一步的深层思考，缺乏关注学生出现这种错误的深层原因，缺乏“剥洋葱”的精神，没有给予足够的时间和耐心去了解错误出现的根本原因，这样的结果有时只会解决表面问题，当再遇到类似的问题时还是可能出错。错误的背后或许隐藏着通往寻求正确的启发之路，或者成为引发正确结论的“基石”。教师对待学生差错的态度决定着学生面对错误面对人生的态度。
恩格斯说：“要明确地懂得理论，最好的道理就是从本身的错误当中，从亲身经历的痛苦经验中去学习。”学生是尚不成熟的成长个体，教师应积极正面的看待学生的学习差错，从科学的角度理解分析学生的各种差错，用发展的眼光理解这些差错的价值，冷静深层的`分析恰恰是帮助我们深究问题背后所隐藏的根本原因。难能可贵的是学会善待并欣赏在数学课堂中出现的错误，舍得花时间花精力去研究这些错误，将错误看作机遇，看作挑战，允许、认同、接纳和改造学习差错。恰当的评价，进而灵活的纠正。对待数学学习中的错误，个人体会可从下面两个方面解决问题：
首先，教师要认真分析学生出现的错误属于哪种类型？是对新知识的不理解？还是对原有知识的漏洞？是纯知识类的问题或是行为习惯引起的甚至可能是受家庭环境影响，不良的亲子关系影响到学习效果……分析原因，有针对性的逐一突破。关心孩子，坚信每个孩子都愿意学好数学，启发学生自己在错误中总结提升，改进提高。
其次，教师可以适当找找内因，思考一下自己讲课中是否讲得清晰，是否有问题，是否指导到位，符合学生的认知规律，不回避、不遮掩，变学习错误为促进学生发展的资源。
当然，剥“错误“这颗洋葱的过程可能会费时费力，会枯燥，会更辛苦，但当困惑、迷茫、问题、难点逐一破解之时，我们便会“感谢差错”！
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