读书心得是在读完一本书后对书中内容、作者观点等进行总结和思考的一种文学写作形式，通过写读书心得可以加深对书中知识的理解和应用。以下是一些精选的读书心得范文，希望对大家写作有所启发和帮助。
《致橡树》心得体会
《致橡树》是现代诗人舒婷创作的一首脍炙人口的诗作。诗中的“橡树”寄托了人们对爱情的美好期待和追求。我阅读了这首诗后，深受其情感震撼和思考。下面将从个人感受、爱情观、生命意义、爱的力量和故事的写作手法五个方面来谈谈我对《致橡树》的心得体会。
首先，舒婷的诗作给我带来了深刻的情感体验。诗中描述了一个深爱的人不顾他人的眼光和世俗的约束，坚定地追逐爱情，向橡树表白的故事。这种无私、坚定的爱情触动了我的内心，让我感受到了爱情的伟大和纯粹。诗中的情感如同涓涓细流一样，穿越时空，触动了我心底最柔软的地方。
其次，诗中的爱情观给我带来了对爱情的深思。在《致橡树》中，舒婷认为爱情是需要付出和牺牲的，不计较得失，把对方的幸福看得高于一切。这种爱情观念和现代人趋向自私和功利的现实冲突，让我深思什么是真正的爱情。爱情不应该只是满足自己的欲望和需要，而是要真心付出，为对方的幸福而努力。
第三，诗作引发了我对生命意义的思考。舒婷在诗中写道：“爱情是你，是我，是他，是她。”这句诗启示我，生命的意义在于感受和传递爱。无论是爱情、友情，还是亲情，都是我人生中最重要的东西。在繁忙的生活中，我们经常迷失自己，出于各种原因追逐权利、地位和财富。然而，生命的真正价值在于给予他人的爱和关怀。
此外，我深受诗中表达的爱的力量所感动。诗中以橡树为喻，表达了爱情的坚韧和无限延伸的力量。舒婷用“愿我如星君如月”来形容永恒的爱情，让我感受到爱情的无穷能量和持久之美。爱情是人类最伟大的情感，也是人类最大的力量来源之一，它可以激励人们克服困难、勇往直前。
最后，我深深被《致橡树》的故事和写作手法所打动。整首诗通过一颗“小小的橡树”和一瓣“红河岸”的相爱，引发了人们对爱情的思索。诗中巧妙地将橡树和爱情联系在一起，通过橡树的成长和坚韧，传达了爱情的力量和永恒。舒婷以简洁明了的语言、富有韵律的句子和形象的描写，生动地展示了她对爱情的热烈痴迷。
总而言之，舒婷的《致橡树》让我深受感动和思考。这首诗通过对爱情的赞美和探索，让我明白了爱情的价值和意义。它在我心中种下了爱和奉献的种子，激励我更加珍惜和传递爱，同时也激励我追求自己的梦想和信仰。我相信，只要我们用全心全意去爱，无论是人际关系还是社会和谐都能因此而得到回报。
高中生的读书心得：读《致橡树》有感
巴黎圣母院前面的广场上，来自埃及的吉卜赛少女爱斯梅拉达以动人的美貌和婀娜的舞姿博得了人们热烈的喝彩。她把人们给她的赏钱，分给穷苦的孩子们，并对他们说：“把这些钱全部拿去，你们去过节吧!”孩子们问她：“那你怎么办?”她说：“别管我，我天天都在过节。”是的,这就是她——爱斯梅拉达。但是,命运之神却在这个时候把一切都定格了。在众多的观众中，一个面色苍白的中年人，穿着黑色的教袍，躲在玻璃窗后面，也在偷看爱斯梅拉达翩翩起舞。他就是巴黎圣母院的副主教、炼金术士弗罗洛。当他看到色艺双全的吉卜赛女郎边唱边跳，她那轻快的舞步，绝妙的舞姿，把他埋藏在心底十多年的欲念突然唤醒了。他无法自控，无法把俘虏了他的灵魂的魔鬼赶走。为了排遣心中的烦闷，他到广场上驱赶正在叫卖的摊贩，声言不准在教堂前面胡闹。而这一切只为了他那无私的心理........这些小贩哪里把他放在眼里，群起而攻之。正在这时，从教堂内冲出来一个相貌奇丑、身材高大、力大无比的男子，他推开众人，救回了神甫。他就是卡西莫多。原来他是一个被父母遗弃在巴黎圣母院门前的畸形儿，弗罗洛出于怜悯把他抚养成人，因终日敲钟而震聋了耳朵。为了(奉献),这不是他的错.欢乐的人们正在物色“愚人教皇”，爱斯梅拉达一眼看中了又聋又丑的钟楼怪人卡西莫多。人们给他戴上王冠，披上袍子，还给了他一支口哨，让他坐在高高的轿子上沿街游行。卡西莫多正高兴地吹着哨子，忽然看见脸色阴沉的弗罗洛站在轿前。神甫打掉他的王冠，把他拉回圣母院。为什么?也许只为了那无法忍受的卑微吧!雨果用他辛辣又浑厚的笔，表达了对在教会压榨下苦苦挣扎的圣母院副主教弗罗洛的悲天悯人，对金玉其外，败絮其中的弗比斯队长的嘲讽，对苟且偷生的潦倒诗人甘果瓦的鄙夷，对虚伪狡猾又残酷的路易十一的憎恶，和对卡西莫多和爱斯美拉达，这一对外表有天壤之别，内心却如一善良纯洁的悲剧人物的褒扬与惋惜，把美与丑的对比推倒了及至。让我们重新审视究竟什么是美，什么是丑?丑陋的外表下，可能藏着一颗火热纯真的心灵;英俊美丽的面容下，也可能深埋了龌龊可耻、卑鄙扭曲的心。所以，人不必为了自己先天的不足而自暴自弃，更不要过分地追求外表美，拥有一颗善待他人、无私奉献、珍惜生命、热爱生活、充满责任的心灵才是每一个人应该具备的。同时，我们要学会珍惜人与人之间的感情：亲情、友情、爱情……尊重身边每个人，不要等这些让生命精彩的亮点逝去后才后悔不已。河水永恒的呜咽，清风无休止的叹息，悲剧曾留的记录--《巴黎圣母院》不愧是世界文学宝库中的佼佼者，雨果不愧为19世纪浪漫主义文学的领袖。
致橡树心得体会
《致橡树》是我国现代文学巨匠舒婷的代表作之一，以它独特的表达方式和深刻的情感描绘与抒发了人们在爱情中的坚持与执着。阅读《致橡树》让我深深地思索了爱情的意义，审视了人性的弱点与之间的关系。以下是我的一些心得体会。
首先，从舒婷的字里行间，我们能感受到那种深情厚意、持久不变的情感。橡树作为爱人的比喻，代表了执着、无私和坚强的爱。作者在橡树上投注了所有的心机与情感，这种爱情是一种纯粹的奉献与牺牲，完全没有计较与功利的成分。它不盲目地恳求和追逐，而是对爱情的态度产生了一种哲学的思考。这种爱情，是任何人都值得去追求和珍藏的。
其次，在《致橡树》中，舒婷表现了人们对于爱情的渴望与追求。整首诗以爱情为主题，描述了爱人之间发自内心的痴心与顽强。舒婷以一种诗意的方式表达出了她对爱情的痴迷，她想要和自己热爱的人枝繁叶茂地生活在一起。这种对于完美爱情的渴望，是人类天性中的一部分。在生活中，我们也经常会陷入这种激烈的爱情争夺之中，被爱情的力量所征服，不愿意轻易放手。
然而，爱情也有它的无奈与磨难。舒婷写道：“人必有分歧而不能有相同。”这句话表达了爱情中人性弱点的存在。每个人都有自己的想法和选择，这也意味着彼此之间会有不同的观点和利益冲突。这就如同橡树和爱人之间的关系一样，橡树可以为爱人提供庇护，但橡树也需要爱人为其提供阳光和空气。爱情中的磨难让人们认识到，任何一个关系中都需要双方的努力和责任，才能使爱情持续地发展下去。
然而，尽管爱情有时是痛苦的，但它具有强大的生命力。正如诗中所描述的，橡树的爱可以承受严寒、狂风、酷暑与雨水的洗礼，不屈不挠地守望着。在面对困难和压力时，爱情能够激发我们内心的力量，支撑我们走过艰难的时刻。正是因为这种坚韧，爱情才有可能变得更加珍贵和持久。面对挫折和磨难，我们都应该像橡树一样，保持坚强的信念，努力追求自己所爱的人与事物。
最后，舒婷在《致橡树》中向我们传达了一个重要的信息：爱情是需要维系与培养的。正如橡树需要水分与阳光来生长一样，爱情也需要我们用心去呵护和经营。要让爱情持久不衰，我们需要相互理解、包容和宽容。在现实生活中，我们常常因为忙碌和放任而忽视对爱情的呵护，最终导致爱情逐渐凋零。因此，通过阅读《致橡树》，我们应当反思自己的行为与态度，学会珍惜和守护我们所拥有的爱情。
《致橡树》是一首深情厚意的诗歌，它通过橡树与爱人之间的情感交流，揭示了爱情和人性的弱点与执着之间的关系。我们从中可以学到许多爱情的智慧，如何在爱情的世界中坚持、奉献和获得幸福。也许在不同的时代和文化背景下，人们对于爱情的追求方式不尽相同，但对于爱情的渴望与执着却始终不变。无论是当代青年还是广大读者，我们都能从《致橡树》中汲取力量，勇敢地面对爱情的挑战，寻找到属于自己的幸福。
致橡树读书心得体会
诗人以橡树为对象表达了爱情的热烈、诚挚和坚贞。通过拟物化的艺术手法，用木棉树的内心独白，热情而坦城地歌唱自己的人格理想以及要求比肩而立、各自独立又深情相对的爱情观。
第一节“我如果爱你，绝不像攀援的'凌霄花，借你的高枝炫耀自己;我如果爱你，绝不学痴情的鸟儿，为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源，常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰，增加你的高度，衬托你的威仪。甚至日光，甚至春雨。”表达木棉她既不想高攀对方，借对方的显赫来炫耀虚荣：也不想一厢情愿地淹没在对方冷漠浓荫下，独自唱那单恋的痴曲。
第二节“不，这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”说明木棉偏要打破爱情中只提倡为对方牺牲的藩篱，鲜明的表示不当附属品，只成为对方的陪衬和点缀，而是必须与对方站在同等的地位上。“根，紧握在地下;叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人，听懂我们的言语。”表明了恋人之间的并肩携手，心心相印。"你有你的铜枝铁干像刀、像剑，也像戟;”象征男性——伟岸挺拔，刚强不屈，锋芒锐利，具有阳刚气概;“我有我红硕的花朵像沉重的叹息，又像英勇的火炬。”象征女性——健康活泼，美丽动人，深沉博大，坚韧不屈，具有柔韧气质。提出了现代女性所应有的爱情观。那就是男女真正意义上的平等，都以“树”的形象出现。心心相印，互敬互爱，志同道合。男女独立的人格不但不失去应有的光辉，在相互的掩映下更加璀璨。
第三节“我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。仿佛永远分离，却又终身相依。”表明恋人要“同甘苦，共患难。”正是爱情双方都置身在同一现实环境中，无论是生活的艰辛还是幸福的境遇，他们都一同分享。“这才是伟大的爱情，坚贞就在这里：爱——不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。”作者想要表达爱情的坚贞不仅表现在使自己忠实于对方的“伟岸的身躯”，仅达到外貌的倾慕和形体的的结合，而要更进一步，把对方的工作岗位，信念和理想也纳入自己的爱情怀抱。站在同一阵地，有着同一种生活信念。
在艺术表现上，诗歌采用了内心独白的抒情方式，便于坦诚，开朗地直抒诗人的心灵世界，同时，以整体象征的手法构造意象(全诗以橡树，木棉的整体形象对应象征爱情双方的独立人格和真挚爱情)，使得哲理性很强的思想意念得以在亲切可感的形象中生发，诗化，因而这首富于理性气质。
致橡树心得体会
致橡树，是我国现代文学巨匠舒婷创作的一首脍炙人口的诗歌作品。这首诗以橡树和人的爱情为主题，借用橡树的形象来表达对爱情的真挚执着。经过我的仔细阅读和思考，我对这首诗产生了很多的感悟与体会。以下，我将从不同的角度出发，以五段式的结构来表达我对致橡树的心得体会。
第一段：爱情的执着与坚持。
舒婷在致橡树中借用了橡树的形象来表达了爱情的执着与坚持，使我对爱情有了更加深刻的理解。橡树作为一种常绿植物，无论风吹雨打，无论岁月如何更迭，它都能坚持生长，挺拔不倒。这让我想起了真正的爱情应该经得起考验，无论是时间的冲刷还是外界的诱惑，都能坚持到底。
第二段：对自由与奉献的思考。
在诗中，舒婷将橡树比喻为自由的象征，这让我对自由有了全新的思考。橡树不论是生长在广袤的森林还是狭小的草地上，它都能自由地展开枝叶，无拘无束。这告诉我，真正的自由不是以空间的限制来衡量，而是以内心的奉献来决定。只有当我们能在有限的条件下去发挥自己的价值，去奉献爱与希望，我们才能真正拥有自由。
第三段：对爱情的理解与追求。
致橡树中的爱情使我对这个话题有了更加深入的思考。诗人以橡树的形象表现了自己对爱情的追求与渴望，同时也透露出了爱情中的纠结和痛苦。爱情不仅仅是一场浪漫的相遇与相知，更是一场成长与互相扶持的过程。我们需要学会包容，也需要学会坚持。只有这样，我们才能在爱情的道路上走的更远、更坚定。
第四段：对生命的珍惜与感恩。
诗中的橡树无论是在寒冷的冬季还是在炎热的夏季都能挺拔地生长，这让我对生命产生了更加深刻的体会。生命是如此的脆弱，我们需要珍惜每一天，不论是艰难还是快乐。同时，我们也需要对生活中的每一份付出心怀感激，感受生命的价值与意义。
第五段：对舒婷与诗歌的思考。
致橡树是舒婷的代表作之一，舒婷以她独特的视角让我们看到了爱情的多样与辽阔。舒婷的诗歌总是充满着力量与魅力，让人心动。她的才华与智慧使我对她产生了敬佩之情，并深刻理解了诗歌的魅力与作用。诗歌是我们内心情感的抒发，也是我们思考与哲学的一种表达方式。通过读诗，我们可以感受到诗人的情感与思考，也可以从中汲取力量与智慧。
致橡树是一首富有哲理的诗歌作品，它让我对爱情、自由、生命等议题产生了不少的感悟。通过读诵这首诗，我深深地感受到了诗人对爱情的热忱与执着，也理解了诗歌在人类文化中的重要地位。同时，它也使我更加珍惜生活中的每一个瞬间，感恩爱情与生命的赐予。舒婷用她独特的艺术表达方式让我们看到了人性的伟大与美丽，这让我深受启发和鼓舞。
致橡树心得体会
《致橡树》是一首流传于中国大地的经典诗歌，它以橡树和橡树的爱情寓言，展现了作者对爱情的痴迷与执着。通过细腻的描写和深刻的思考，诗人通过橡树的形象告诉我们，爱情是一种无私的付出，需要牢牢地扎根于心灵深处。在欣赏这首诗的同时，我也逐渐从中体会到关于爱情、生活以及人生的深刻哲理。
首先，橡树的形象给了我对爱情的一种新的理解。诗中橡树承诺要将自己的千年之身与爱人相守，即使不堪重负，也愿意背负爱情的重担。这种无私奉献的爱让人动容，也让人对爱情有了一种新的认识。爱情不仅仅是两个个体之间的感受，而是需要长久经营和付出的。它需要像橡树一样坚韧有力地生长，扎根于心灵深处，为对方去付出、去迁就。正如诗中所说：“爱情是一棵古老的树，需要我们悉心呵护、精心培育。”而只有经得起时间的考验，才能生生不息，绽放出最美丽的爱情之花。
其次，诗中橡树对爱情的坚持也给了我对生活的一种启示。无论是爱情还是生活，在面对困难和挫折时，我们都需要像橡树一样拥有坚韧不拔的品质。正如诗中所描述的那样：“即使整个世界都背离了你，我会默默的珍视你。”这句话告诉我们，面对生活的不如意，我们不能轻易放弃，而是要坚持自己的信念，坚定自己的方向。就像橡树一样，永远保持一颗坚毅的心，勇往直前。
再次，诗中的橡树也给了我对人生的一种深刻的思考。人生就像一棵橡树，需要不断地人生树木扎根于土壤深处。在诗中，橡树代表了一种坚持和执着的精神，告诉我们一个人只有坚守自己的初心，不断成长、追求自己的梦想，才能在人生的道路上行稳致远。人生就是一场修行，只有不断地接受各种挑战和考验，才能使自己成为更好、更完整的人。
最后，在欣赏《致橡树》这首诗时，我也不禁为橡树的遭遇而感到一丝心酸。橡树把自己的爱情托付给相爱的人，但最终却只得到了背离和伤害。这也让我开始思考，爱情是否真的可以用如此牺牲的方式来表达？那些执着而殷勤地付出，是否值得？也许，我们不必如橡树一般贪婪地追求完美的爱情，而是应该更加关注自己的内心，追求自己真正的幸福。爱情行不行，我们每个人都需要牢牢地扎根于自己的内心，丰盈于自己的青春。
总之，《致橡树》这首诗歌以橡树为象征，以爱情为主题，表达了作者对爱情、生活以及人生的深刻思考。通过橡树忠贞不渝、执着追求的形象，诗人给了我对爱情、生活和人生的新的理解和启示。爱情不仅仅是美好的感受，更需要我们坚韧不拔的执着和奉献；生活中遇到困难和挫折时，我们需要坚持自己的信念，继续前行；而人生就是一场修行，需要我们不断拥抱挑战和追寻自己的梦想。无论是在爱情还是生活，我们都需要像橡树一样，牢牢地扎根于自己的内心深处，追求自己真正的幸福。正如橡树会生生不息地生长，我们也要用坚韧的品质和执着的精神追逐自己的目标，绽放出人生最美丽的花朵。
《致橡树》心得体会
致橡树，是中国现代诗人北岛的代表作之一。这首诗激发了无数读者的共鸣和思考，诗中表达了作者对爱情的深沉渴望和无尽坚守。以下是本人对《致橡树》的心得体会。
第一段：诗歌引入与主旨。
《致橡树》的开篇以一种激越的语气引入，诗人借用“我不！我不愿”，来表达自己对橡树的殷切期望。他将橡树比作音乐和自然的代言人，表达了自己对它的崇敬与爱慕之情。整首诗的主旨也逐渐揭示，即表达了诗人对爱情的呼唤和执着。
第二段：对爱情的渴望。
诗人在第二段通过生动而富有感情的描写，表达了他对爱情的渴望。他将自己比作“一只饥渴的鸟”，只有在橡树的枝叶下，他才能找到滋养和满足。这种渴望既是一种对人类社会的反思，也是诗人对个人情感的宣泄。他渴望拥有一种永恒的爱情，一种不受时间和空间限制的深厚感情。
第三段：对爱情的坚守。
诗中的第三段表达了诗人对爱情的坚守，他告诉橡树，即使遭受艰辛和挫折，他也不会放弃。他宣称“我将像你那样坚强”，并通过描写橡树在各种环境下的顽强生长，表达了自己准备为爱情奋斗的决心。这种坚守的态度也让我深受启发，无论在何种困境下，只要我们坚守着自己内心深处的信仰和渴望，就一定能够战胜困难，追寻到自己的幸福。
第四段：对时间的思考。
在诗歌的第四段，作者带领读者思考时间的问题。他以一种简明扼要的方式表达了他内心对时间的思考，他将时间比作一只“伤感的箭”，这种箭不断向前射去，却又难以抵达目标。他对时间的思考表达了对生命和爱情脆弱性的思考，也表达了对逝去时光的珍惜。我在读这段诗时，仿佛能感受到时光的流逝，时光的凄美，让我更加珍惜和珍爱身边的每一刻。
第五段：对爱情的赞美。
最后一段，诗人用直接而真诚的言辞赞美了爱情的力量和美好。他说：“我爱你，在每个黎明前”。这是对爱情的真挚赞美，也是对诗中情感的完美总结。这种对爱情的赞美，让我感受到爱情的伟大和美妙，也让我相信爱情的力量能够温暖人心、塑造人性。
总结：
《致橡树》是一首诗人以执着和渴望的心态对爱情表达的杰作。通过描绘橡树以及对橡树的赞美，诗人表达了自己对爱情的渴望和坚守的态度。他以独特的叙事和思考方式，引导读者对人生和爱情进行思考和反思。这首诗让我感受到了诗人内心深处的情感与对爱情的热爱，同时也启发了我对爱情的思考和追求。
致橡树读书笔记
“我们分担寒潮、风雷、霹雳，我们共享雾霭、流岚、霓虹。仿佛永远分离却又钟声相依。”这是我最喜欢的一句。既然选择在一起，那必定风雨同舟、甘苦与共。曾经，我问过妈妈，她和爸爸为什么会结婚，妈妈是这样说的：“我们的婚姻是没有爱情基础的，只是大家都到了该结婚的年龄了，于是就凑了个对，一开始也是性格很不适合，一直吵架，但是后来有了你，就开始慢慢体谅，慢慢相依，相互帮助。”也许爱情是陪伴，又或许爱情的最终是亲情。但无论如何，只有相依相守才是最长情的告白。
萧红的生命中出现了三个男人：萧军、端木蕻良、骆宾基。萧红的命运是。
坎坷的，她的爱情也是坎坷的，她总是在失与得之间徘徊。知道她的生命快走到尽头时，找到了可以相伴的人，骆宾基比萧红小了6岁，他是崇拜萧红，爱慕萧红的，他在萧红最需要的时候陪伴在她的左右，他不断的安慰萧红，给萧红最需要的关怀，陪她走完了人生最后的日子。骆宾基给予萧红的是安慰，是慰藉，是陪伴。
在我眼中，爱情是由表及里，由外而内，由浅入深的。爱情要像刘兰芝、焦仲卿那样的信念坚定，要像爸爸妈妈那样的相互体谅相互扶持，要像骆宾基对萧红那样不断的安慰与陪伴。我不求他的思想与生命和我绑在一起，那样毕竟在自私了，只求大家都有追求，病为之努力，不求相互独立，志愿相互帮助，共同进退。
橡树心得体会
橡树，是一种生命力顽强的大树，经历了无数次的寒暑，仍能顽强地生长。我近日在校园里观察到了一棵橡树，看着它挺拔的身姿，我不禁感叹生命的坚韧不拔。橡树给了我许多启示和体会，它是我人生道路上不可多得的良师益友。
第二段：青涩的幼苗。
橡树从一个幼小的种子开始，生命正是在那刚刚破土而出的时候开始的。那时的幼苗稚嫩而脆弱，需要吸收阳光和水分的滋养来茁壮成长。我从幼苗的成长中体会到了耐心和坚持的重要性。每天早晨，只要一走进校园，就能看到幼苗在微风中摇曳的身姿。虽然风仅仅只有微风，但幼苗却从中体会到了生命的力量，毫不退缩地向太阳伸展着嫩绿色的枝叶。这样的坚持让我深受感动，也让我明白了在生活中，只要我们愿意坚持努力，就能收获美好的结果。
第三段：成长中的挑战。
橡树在长大的过程中，往往会遇到各种各样的挑战。比如，在生长的过程中，会遇到风雨的洗礼。每当暴雨来临时，我总能看到橡树顶端的枝叶在风中颤抖。如此猛烈的风雨，不禁让我担心它们是否能够安然度过。但是，我发现不管是多么猛烈的风雨，橡树都能够屹立不倒。那些曾经在枝叶间嬉戏的鸟儿，因为有了橡树的庇护，才能够安心地唱着歌，展翅高飞。这让我明白了在人生的道路上，遇到挫折和困难时，不要气馁，而是要用坚定的信念和勇气去面对，只有这样，我们才能够成长为坚强的人。
第四段：坚韧的铺路石。
橡树的根系非常坚固，能够深深扎在土壤中。无论是各种天灾人祸，橡树的根系能够牢牢地将树木牢固地立在地上，不倒不摇。我曾听说过一位作家说：“忧愁，一杯沉酒，而后酒干舟过，再没有其他。”橡树给了我更多的启示，它用坚强的心根支撑着自己的生命，才有了优雅的身姿。人生就像是橡树一样，必须要有坚守不变的初心，才能够顺利渡过一切的挑战。
第五段：筑巢的迁徙。
橡树成了许多小鸟的安家之所。每当走进校园时，我总能看到橡树的枝叶间有一对对忙碌的小鸟，它们用橡树的枝叶搭建自己的小窝，为自己的后代筑巢。这让我明白了橡树在生命中的重要性。我们每个人都会在生活中遇到各种各样的人和事，但是只有我们努力成为橡树，才能够让自己成为许多人渴望依靠和信任的对象。
结束语：
橡树给了我许多启示和体会，它告诉我在生命的道路上要坚持不懈，即使遇到挫折和困难也要坚持下去。它还告诉我要像树根一样坚定，才能够支撑起自己的生命。最重要的是，它让我明白了成为一个有价值的人，要为他人做出贡献，为他们提供帮助和庇护。橡树是我不可多得的良师益友，我将会一直怀念它给予我的教诲。
致橡树读书笔记
在快节奏的都市生活里，人们更多的是在为满足自己的锦衣玉食而奔波，而很少有时间和精力去欣赏那些陶冶情操的文学。纵然有许多活跃在写作一线的各类作家在俯首耕耘，其中不乏真知灼见，但更多的是味同嚼蜡，给人一种骗稿费的错觉。这也引来不少人在感慨中国诗坛近乎枯萎，纵然如此，还有前人留下的那泓清泉供我们去汲取，为我们的茶余饭后存有一阵清风。
在现代诗歌的舞台里，朦胧派以其不可琢磨的梦境占据了一角。而作为其中的主将，舒婷书写了华美篇章，《致橡树》就是她手中的一颗明珠。这首生成于新旧更迭、开放思路的诗篇以其对新时代爱情的宣言而传诵至今，亦将继续它的华美。
凌霄花纵然攀上高枝，不过是炫耀过后的'虚荣，终会凋落在风尘中；鸟儿痴情确实让人怜惜，可那不变的歌调何以填补生活的那片空白；泉源的清凉常年相伴，可这只是生活的一部分而已；险峰用自己的身体成就你的高度，衬托你的威仪；日光、春雨促进你的成长……可这些在木棉的爱情面前显得那般苍白。
作为一个伴侣，木棉从自己的根到枝与橡树相连，一起经历风雨，彼此相知相依。红硕花朵般配了铜枝铁干，分担过寒潮、风雷、霹雳，共享了雾霭、流岚、虹霓。纵然不能融为一体，却始终相依。不论对方身处何地，贫贱富贵，只要有一份永恒的爱情足矣。木棉用自己的伟大成就了一份爱情，谱写了世间的一份真情。这般坚守足以秒杀种种。
而今，不少拜金女横行网络，小三小四不以为耻，求包養更是吸引大众眼球，这是时代的悲哀，更是众人的不幸。此刻，捧读着这份伟大的爱情，内心久久不能平息，不知是被它感动，还是气愤当今社会。死生契阔，与子成悦；执子之手，与子偕老。美丽爱情中流露着的幸福，让人羡慕不已。在经历大**后，舒婷用自己的笔为心中的美丽爱情奋起呐喊，不仅在文学的天空里涂抹出了一道绚丽夺目的轨迹，更是指引了新时代的爱情观。此刻的我渴望那么一份爱情，不求爱的轰轰烈烈，只求能像木棉和橡树那般永恒。那些还在恋爱路上的人们也有必要读读这诗篇，或许对自己的爱情有新的理解。“死生契阔，与子成悦；执子之手，与子偕老”，那将不是一个故事，而是自己的写照。
《路旁的橡树》读书笔记
今天，我读了《路旁的橡树》这篇文章。文章写了筑路工人在修路的过程中为保住一棵橡树，只好在这个地方修成了弯曲的马蹄形，过往的人都赞叹说筑路人的高尚心灵。
读完这篇文章后，我也受到很大的启发，从筑路人的行动中受到教育。如果他们砍到了这棵橡树，公路会很笔直。但草原上却少了一个绿色的哨兵。过往的行人也就不会有赞叹。可是他们保存了这棵树，公路在一个地方弯曲成马蹄形，也成为了过往行人的一道风景。这棵橡树给人们带来了凉爽，也能防止水土流失，还可以吸收二氧化碳，释放氧气，改变空气质量。所以我们一定要保护大自然，爱护大自然，珍惜每一棵树，他会给我们人类带来好处。
同学们，让我们一起来保护我们身边的植物。
《路旁的橡树》读书笔记
《路旁的橡树》是九年义务教育课程标准实验教科书三年级下册第二组中的一篇略读课文。课文讲述了筑路工人为了保护一棵高高的橡树，经过精心设计，在不改变筑路计划的前提下，使公路在橡树边拐了一个马蹄形的弯，既保护了橡树又圆满完成筑路计划。表现了人们对花草树木的珍爱，赞扬了筑路人的环境保护意识，唱响了一曲人和自然和谐相处的赞歌。课文语言质朴，情节简单，通过对一件寻常小事，处理却不寻常的作法的描写，感染学生，自然而然的增强环保意识。
新课标指出语文教学要充分尊重学生的自主性和创造性，要鼓励学生发表个性化见解，弘扬他们的个性，让学生轻松的学习语文。整个教学过程中要注重学生的自悟，渗透学习方法，扎根于语言文字，从关键字词中提取最有价值的信息，使学生在阅读中展开丰富的想象，走进课文情景，获取真实地感受，并对文本中感兴趣的人物和事件能有自己的想法。因此我在教学设计时，让学生通过自主阅读领会课文的主要内容、感悟课文表达思想，理解作者是如何谴词造句的，体会筑路人高尚的心为教学目标。
一、照片揭题。
为了让学生阅读中更快的感悟课文，我在导入课题时，以课件出示一幅缙云县城公路上，一棵古樟树在公路的中间，树四周有围栏，汽车通过时得绕道而行的照片。让学生看了照片后，思考有什么问题想问吗？让学生有这样的感悟，原来就在我们的身边，也有这样爱树护树的故事。这样，课文中的故事跟学生的距离就拉近了。原来，环保是这样的深入人心。
原来，我曾经想过杭州修筑上塘路高架桥时发生的故事，两棵有几百年树龄的大樟树正好在路中间，树是砍还是留呢？经过了一年多的论证，最后杭州市政府以四百万元的代价移走了两棵树。想到杭州跟我们的距离比较远，就放弃了这个念头。后来，又想把囿山小学门口路中间的那棵树的照片揭题，可是过去一看，那棵树光秃秃的。不如缙云的香樟树那么枝繁叶茂，一副生命力旺盛的样子。
二、初读课文，整体感知。
在这个环节让学生根据阅读提示朗读课文，边读边思考：1、课文讲了一件什么事？2、读了课文，你有什么问题？促使学生带着问题主动地、专注地、饶有兴趣地去读，促使他们在读中积极开展思维和情感活动，加深对所学内容的理解和体验。第1个问题让学生对课文大意有了一定的了解。第2个问题，让学生自己去发现问题，积极思考的良好习惯。调动学生自主参与的主动性。这个环节可不是应景之作，而是对学习课文，领会课文的主要内容，感悟课文表达思想是很有帮助的。原来我设计的问题是这课的阅读提示中提的“你对这件事有什么看法？”在试讲的过程中发现这样的问题设计让三年级的学生摸不着头脑，看来对低年级学生来说，设计问题时指向性要明显。
这样第一层次的质疑，其实已经实现了对文本的初步感知，从整体上解读了课文的脉络和主要元素。对略读课文来说，粗知是自主深入阅读的基础。
三、检查反馈。
在这个环节设计了认读生字词的环节，在备课时，我觉得这是可有可无的环节。可是，在试讲的过程中，有好几个字的读音学生老出错，看来，在任何时候，字词基础训练都得踏踏实实地抓。
交流思考题让学生集中智慧，后面的教学环节就是以学生提出的问题为主线。把学生提出的简单的问题当场解决，对理解课文有帮助的问题简要地板书，接下去的再读课文环节就以这些问题为线索。当学生看到自己提出的问题板书在黑板上，特别有成就感。
四、再读课文。
这是本节课最重要的环节，我紧紧围绕课文的最后一个自然段坐车过往这里的人不约而同地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”
《路旁的橡树》读书笔记
人们为了保护一棵高大的橡树，改变了原来的计划，把一条像箭一样笔直的路修成了马蹄形的。
工程师和工人们大概知道砍掉一棵树会造成什么影响，()树毕竟是无公害植物，它还能吸收空气中的二氧化碳，释放出新鲜的氧气，真是人类的好朋友――空气制造商。
路虽然绕远了一点，但是坐车过往这里的人们都没有责怪工程师和工人们，而是不约而同赞赏了工程师和工人们的做法，这说明现在越来越多的人们有了环保意识。
读了这篇课文，让我想起了第七课课文里面描写的那些无知的人们，因为过多地砍伐树木，必将受到大自然的惩罚。
致橡树读书笔记
《致橡树》是舒婷的一首爱情诗，写于1977年。朱自清先生在《中国新文学大系?诗集?导言》（1935年）中说过：“中国缺少情诗，有的只是‘忆内’‘寄内’或曲喻隐指之作，坦率的告白恋爱者绝少，为爱情而歌咏爱情的没有。”《致橡树》则不然，它坦诚直抒诗人的心灵世界，表达独立、平等的爱情观。刚从文革阴影中走出的诗人，就以女性的敏感把握时代脉搏，呼唤美好爱情，这在当时具有唤醒心灵、解放思想的重要意义。
中国传统爱情诗，从女性角度抒写爱情的并不鲜见。比如，诗经里的《氓》，乐府诗《上邪》，宋代女词人李清照的《如梦令》（昨夜雨疏风骤）、《一剪梅》（红藕香残玉簟秋），朱淑真的《秋日偶成》、《清平乐》（恼烟撩露，留我须臾往。）等都是流传千古的名篇。这些作品皆以女性口吻，或曲折委婉地讲述痴迷于爱情的不幸，或大胆直白地诉说对爱情的忠贞，或深切执着地表达美好的爱恋、无尽的相思??。然而，无一例外地，它们都是失去自我的，女性的主体意识是缺失的，爱情和婚姻几乎是全部内涵，甚至决定女性一生的命运。因为在封建社会，女性一直处于从属地位，女性的权力被男权社会吞噬，她们丧失自主权，无法主宰自己的命运。英国著名作家、女权主义运动领袖波伏娃也因此把女性称为“第二性”。
等基础之上的男女关系全部否定。“绝不”、“也不”、“也不止”等决断性的用词表现出对旧时代的强烈抗议，诗句呈现在我们面前的是修辞，但隐藏在修辞后面的是历史，是一代人追求冲出历史压抑和束缚的痛苦心理和强烈愿望。
从诗歌的第一层看，抒情女主人公的独立姿态和叛逆形象就呼之欲出。那么，当女性开始用第一人称表达自己的时候，她必然要重新审视和思考自己的价值。在男女关系中，自己究竟是一个什么样的位置，理想中的男性应该是一个什么样的形象，自己将要重构的是怎样的男女关系？在诗歌的第二层，诗人把“木棉”作为女性的象征物，借“木棉”寄托诗人的爱情理想和人格尊严，把现代女性的个性品质向纵深处推进了一大步。“我必须是你近旁的一株木棉，作为树的形象和你站在一起。”一个“站”字，新女性的独立品质也和“木棉”形象一起熠熠生辉。我们知道，历代诗人眼里的女性形象一向都是柔弱、依附的，比如传统爱情诗往往用“树”与“藤”，“磐石”和“蒲苇”等象征男女关系，这正符合传统社会对女性从属地位的要求。而舒婷选择了“木棉”和“橡树”进行整体象征，以“木棉”对“橡树”的表白撑起诗歌的灵魂。它们比肩而立，地位平等；它们各自独立，彼此尊重；它们相依相存、相互支撑；它们同甘共苦、命运与共。“木棉”对“橡树”的表白，读来既是情人间的私语，又是“心有灵犀一点通”的默契，更是女性面对未来的庄重宣言。“这才是伟大的爱情，坚贞就在这里，爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。”这种爱情观的核心是独立、平等和尊重，女性不仅有对美好爱情的追求，也有自我实现的要求，也有对时代理想的回应。由此可见，《致橡树》是女性意识的生动再现。诗人态度鲜明地站在女性立场，为我们塑造了一个反叛传统的女性形象，并以女性的独立身份传达出自己的爱情理想，表现出强烈的独立意识和人格尊严。