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党员教师个人主要事迹材料
荆xx，中共党员。雅礼洋湖实验中学“十佳教师”。2019年、2020年长沙市教育局突出贡献嘉奖获得者。郑州市市直教师公招语文学科第一名。2019-2020年度、2021-2022年度雅礼洋湖“优秀党员”称号。雅礼洋湖第一届教师解题能力大赛语文二等奖，教师基本功大赛书法一等奖，青年教师读书笔记一等奖。2020年参与《抗疫家作文吧书》经典诵读，获长沙市一等奖。2021年参与《林觉民》经典诵读，获长沙市一等奖。从教以来，在优质课大赛、读书论坛、书法大赛、征文比赛、经典诵读大赛中获一、二等奖共14个。2021年获雅礼洋湖实验中学“优秀班主任”称号，所带c1904班两次评为年度“优秀班级”。2017年参加工作以来，任教毕业班成绩突出，获“教学能手”称号。
党员教师个人主要事迹材料
xxx，现任xxx市第十四中学团委书记兼建政校区政教处副主任。入职5年，担任团队工作4年，副班主任工作2年，任宾阳县中华镇新塘村脱贫攻坚第一书记1年。
勤学修德，恪守初心，坚定理想信念不动摇。
作为一名青年教师、青年党员，xxx同志始终坚持守师德勿忘教育初心，坚定理想信念的原则，在教学上，积极完成教育教学任务，能做到对个体差异的学生实施因材施教，成为老师同事们的好搭档，同学们的知心人、引路人。还主动申请参加各类教学技能比赛，做到在问题中学、在优秀群体中学、汲取百家之长，结合自身实际，建设自己的教学风格。为使教学设计更为合理高效，他还利用课后自主练习时间，引导学生开展练习，收集学生疑问，整理归纳反馈至课堂中，突显因材施教。为更好的做到青年朋友的知心人、青年群众的引路人、青年工作的热心人。
求真力行，大抓基层，团队工作焕发蓬勃朝气。
xxx同志接手团队工作时，正处于共青团、少先队改革关键时期，为规范务实高效的开展改革工作，创新团队工作，他结合学校实际出色完成了组织机构的架设完备，相应制度的健全、活动阵地的建设，基础团务团统的归纳整理，团队衔接活动的凝练创新，“三会两制一课”活动常态化等，学校被选为全国首批少先队改革示范校。xxx同志本人也获得了xxx市“优秀少先队辅导员”荣誉称号，并获2017年少先队辅导员培训班优秀学员奖及2018年少先队辅导员培训班技能才艺展示二等奖，2020年被评为xxx市优秀共青团干部。
不忘初心，牢记使命，矢志不移完成脱贫摘帽。
xxx同志，秉持着身为共产党员的初心，积极投入到脱贫攻坚的工作中，用乐观阳光的性格鼓舞群众持续奋斗，用一丝不苟的态度为群众谋福祉讲政策，用勤奋务实的行动为群众修建美丽家园，最终实现所驻村所有贫困人口全部脱贫，所驻村党组织荣获自治区四星级基层党组织，所驻村村集体经济年收入突破15万，各项脱贫指标均超过国家规定标准。同时，帮扶单位xxx市第十四中学获xxx市脱贫攻坚记集体功，个人荣获宾阳县2020年优秀驻村工作队员称号。
由于其出色的团队工作，学校被选为全国首批少先队改革示范校，同时近年学校还荣获，xxx市五四红旗团委，xxx市五四红旗团支部（总支），xxx市五四红旗团支部（总支）新冠疫情专项，xxx市优秀少先队学校等荣誉称号。
幼儿教师精选党员个人主要事迹材料精选
梁xx，优秀教师，从教多年以来始终坚持以“幼儿为本”的教育理念，保持一颗热爱幼教事业的初心，踏踏实实地立足于本职工作，爱岗敬业，开拓进取，不断提升自己的文化素养和业务水平，数十年如一日，在平凡的岗位上默默地奉献。
在教育教学工作中，梁xx老师认真学习《纲要》、《指南》，积极开拓教学思路，因材施教，运用多种教育方法与策略引导、教育孩子，以游戏贯穿一日生活，通过游戏激发孩子们的想象力、思维力和创造能力，让孩子在探索、发现、学习、合作中健康快乐成长。她喜欢每天徜徉于幼儿中间，望着那一张张童稚的笑脸，听着一句句真诚的话语，感受着心与心碰撞时的那份快乐。在孩子们想家的时候给他们如妈妈般的温暖；在孩子们不舒服时，会给他们最细心的照顾；吃饭挑食的时候，她会跟他们轻言细语，让孩子们在明理的同时能高兴地进餐。她与孩子们一起笑、一起闹，成为孩子们最喜爱的老师。
在家园工作中，她以尊重、理解的态度对待每一位家长，用微笑与每一位家长沟通，及时给予家长科学育儿方法的指导。通过孩子的表现和教育行为来吸引家长主动参与教育活动，以孩子实实在在的发展赢得家长对班级工作的理解、支持和配合，得到家长的一致好评。
党员教师个人主要事迹材料
曹xx，中共党员，一级教师，xx实验中学政教处主任。省“一师一优课”获得者，先后获浙江省“三育人”岗位建功先进个人、市校园安保工作先进个人、市中学生篮球联赛优秀教练员、县先进教育工作者等荣誉。
教学路上追光人菁菁校园守望者。
他勤勉奋进，在教育路上追光前行；他深怀赤子之心，成为校园里的守望者：学生中有什么矛盾，只要找他总能得到妥善解决；同事遇到什么难处，只要找他总能获得热情帮助；家校之间出现罅隙，只要找他总能得以修补关系；运动场上，常常能见到他矫健的身姿；校园的每一处都能见到他忙碌的身影……他，就是xx实验中学教师曹xx。
追光人。
锐意进取的体育老师。
做一个学习型的老师，一直是曹xx追求的目标。他深知，要想工作得心应手，先要夯实理论基础。为此，课余时间，他不仅加强体育教学和运动训练相关的理论学习，还广泛阅读各种教育教学理论、心理学、教育管理等相关书籍，以获得专业上的不断成长。
除了不断学习拓宽自己的专业视野，丰盈自己的内心，曹xx还将学习中的所思所想以论文、课题等形式呈现，多次参与市、县级课题的研究并结题；撰写的论文获县论文评比一等奖2篇、二等奖3篇，多篇论文在省级刊物上发表；参加课堂教学评比获县一等奖1次、二等奖1次、市三等奖1次，并入选省“一师一优课”名单。
同时，曹xx将扎实的理论应用到实践中。作为体育教师，曹xx狠抓课堂效率，通过各种有趣实用的方式，促进学生体育成绩的提高，所带的三届九年级中考成绩在全年级均名列前茅；作为篮球教练员，曹xx训练有法、管教有度，带出了一支支成绩亮眼的球队：他指导的女篮在中学生篮球联赛中取得七连冠的优异成绩，在市一级比赛中连续多年夺得亚军，他本人也连续七年被评为台州市优秀篮球教练员。
除此之外，曹xx积极扩宽专业领域，参加应急救护技能培训，并成为一名应急救护技能讲师；录制应急救护讲解视频，分享给师生；组队参加台州市红十字应急救护大赛，获三等奖。
守望者。
务实求新的政教主任。
从“实”入手真抓实干。
他是一个充实的奔跑者。每天天不亮，曹xx就起床赶往学校，查看各班卫生打扫情况，协助维持早高峰时期的校门秩序；大课间活动，他组织带领学生开展体育锻炼；中午，他奔走于食堂、教学楼，管理就餐的秩序，查看班级的保洁，监督学生的休息……他以真诚、热情和细致的工作作风赢得了师生的喜欢和肯定。
他是一个踏实的服务者。曹xx争取各级各类培训机会，拓宽班主任的管理视野；组织举办班主任经验交流会，定期邀请优秀班主任介绍经验和方法，提高班主任业务水平；定期召开班主任例会，总结剖析工作中存在的新问题、新情况，研讨改进工作的措施和应对策略。他体谅班主任工作的烦杂与艰难，时刻关注班主任工作中面临的困难，并主动为他们排忧解难。
从“新”着力因地制宜。
他注重德育活动的新颖多样。曹xx重视德育活动的开展，努力做到德育活动内容主题化，活动形式多样化，并提炼特色、形成品牌。如组织重大节日教育活动，开展知识讲座，开展青春期心理健康活动课，召开系列主题班会，开展班级文化评比活动……使学生们在这些活动中得到锻炼，受到教育。
同时，他不断拓展教育途径，充分利用家长会、家访、校讯通等多种途径加强家校联系，以实现家校共育的无缝衔接。他还积极争取公安部门的支持，不定期与城东派出所民警交流校园安全管理现状及对策，实现警校联动，进一步净化育人环境。
2020年疫情期间，他一方面协助学校制定学校防控工作方案、应急预案等，及时部署相关工作，落实好师生疫情的信息采集、统计和报送工作。另一方面，根据特殊的学习环境，他及时与政教处成员线上讨论德育策略，创新德育模式，策划适合疫情特点的主题教育活动，组织班主任定期召开线上主题班会，对学生进行生命、理想、责任、规则教育，增强学生的自律和担当意识，提高线上教学的效果。同时，他发动心理老师举办心理沙龙活动，召开复学心理危机培训会，缓解师生心理危机。规范、有序、高效的工作得到了上级领导的高度肯定，复学第一天的工作更是得到了家长、社会和媒体的高度赞扬。
他注重方法新奇有趣。曹xx利用各种机会和途径，有的放矢地对学生实施德育教育，有力促进学生良好品德的养成。他充分利用国旗下讲话、年级学生集会等加强纪律教育、法治教育和爱国主义教育；组织各类主题班会及活动等提升学生的法律意识，帮助学生形成健康的人生观、价值观和世界观；结合重要节点，开展手抄报、小制作等活动，使学生在这些活动中得到警示，受到启发。
一份春华，一份秋实。在教育路上，曹xx怀揣一个梦，带领一群人，留下了一串串坚实的脚印，用勤勉、进取、向上塑造了可亲的教师形象，成为菁菁校园里最忠实的守望者。
教师党员主要事迹材料
兰xx老师是xx第十四中学道德与法治老师、xx区思政教师宣讲队宣讲员、xx区蔡隆名师工作室成员。在她的教育教学工作中，她坚持用爱沟通爱，用爱传递爱。
教学工作中，发现有学生犯错误，老师的应对技巧很重要。兰xx老师认为，老师是学生成长的守护者和助推人，有责任去分析学生犯错的原因，寻找解决的办法，而不是简单的斥责、处罚，或置之不理。
在她班上，曾经有这样的一个男生：他沉迷手机、厌倦学习、谩骂同学老师、无视课堂纪律。在一次打架事件后，该男生哭着说要转学，兰老师看得出来这个男生内心的无望和痛苦，但她想“转回乡下去上学，他的坏脾气、坏习惯就能改了吗？”所以，转学并不能解决该男生的问题。
于是，兰老师从赋以使命、合理评价、加强监督三个方面对该男生进行教育引导，长此以往，他在错与对中逐渐成长着。后来，这名男生改正了坏脾气、坏习惯，认真学习，成为了一名有责任心、有担当的纪律委员和劳动委员。
兰xx老师坚持马克思主义理论学习，并将党的路线、方针、政策通过故事和案例精心设计融入课堂教学中，帮助学生树立远大理想、坚定崇高信仰，切实发挥好思政课铸魂育人作用。
兰老师在2020年12月为十四中全体师生开展十九届五中全会精神宣讲会，帮助同学们了解全会精神，激发担当使命。2021年开设《我和祖国一起出发——庆祝建党100周年》主题班会，引导学生缅怀革命先烈，自觉传承红色基因，坚定理想信念。这节课获得了xx区三优联评课例类一等奖、xx区“四史”教育优秀课例。
在兰老师看来，教师这个工作最大的意义，就是通过我们的努力和付出，收获学生的进步、成长以及师生之间的那份独特情感。
党员教师个人主要事迹材料
陈xx，一级教师，xx县xx二小教师，兴安盟科右前旗优秀班主任、xx县先进教育工作者，曾获教学论文全国一等奖等荣誉。
北渡南归开金花。
无论是在塞北，还是在江南，陈xx都恪尽职守、倾尽爱心，始终用激情和真爱耕耘在三尺讲台，春风化雨般把爱播洒在学生心田，深受学生的喜爱、家长的信任、同事和领导的肯定。
热爱。
做一片奉献的叶子。
工作初期，陈xx在内蒙古自治区兴安盟科右前旗巴达仍贵胡格小学任教。那是一所乡村完小，条件艰苦。北方的冬天天气寒冷，教室取暖只有一个小炉子，室内温度很低。遇上天气晴好的日子，陈xx就带着孩子们到室外阳光下上课。
有一年教一年级，一个孩子没有来学校上课，陈xx多方了解，才知道孩子的家庭条件不是很好，她很是担心。当天，她就到孩子家里家访，得知父母不打算让他再去上学，陈xx耐心地劝说他们，并主动提出自己来帮助这个孩子。就这样，从一年级开始，陈xx就负责这个孩子学习所需的所有费用，并给孩子的生活上提供一些帮助，直到他完成五年小学学业。
因为乡下没有理发店，班上有的孩子头发又长又脏。陈xx就自费买了一把理发剪，帮孩子们洗头、理发，一直到她调离学校为止，这个“理发师”一当就是十二年。像这样的小故事还有很多很多，陈xx用自己浓浓的爱意，滋润着孩子的心田，默默地付出着。
执著。
做一颗雕石的水滴。
泰戈尔说过：“不是槌的打击，乃是水载歌载舞，使鹅卵石臻于完美。”如果我们面对的学生是那粗糙的石头，那么，老师就应是那使“石”臻于完美的“水”。
在东升小学任教五年级时，陈xx所带的班级有个小女孩，老是离家出走，家长为此心力交瘁。之后，孩子妈妈找到陈xx，希望她帮忙开导孩子。于是，陈xx时常找女孩谈心，深入了解孩子的家庭环境、心理变化。她因势利导，耐心引导孩子体会父母养育她的艰辛，告诉她爸爸已经白发苍苍仍在外面打工，日夜操劳，是多么不容易。陈xx动之以情、晓之以理，每天都和这个孩子聊聊家里的琐事，相机引导。渐渐的，这个孩子也感受到了老师、父母的良苦用心，后来就再也没有做出那些荒唐的行为。现在，她已经读初中三年级了，成绩也很优异，各方面表现都很好，这让陈xx很欣慰。
踏实。
做一头勤奋的老牛。
陈xx曾连续担任班主任34年。在内蒙古任教时，她一直担任班主任、校大队辅导员，工作非常繁忙。由于当地是少数民族地区，孩子们从小学的都是蒙古文，不太会说普通话。到三年级开始学习汉语文时，就非常吃力。陈xx就从汉语拼音开始，一个字母、一个字母地教孩子们，经常放弃自己的休息时间，一遍又一遍不厌其烦地教，孩子们也非常努力。辛苦的付出得到了甜蜜的回报，在一次毕业班汉语文抽考时，陈xx所教班级考了第一名，这可把她高兴坏了。
1995年8月，陈xx从内蒙古调回xx白鹤大路下小学任教语文、担任校大队辅导员。2000年8月调到xx街道东升小学任教四年级和五年级的语文、四个班音乐，又担任班主任。肩上的担子很重，压力很大，她从没叫过一声苦，总是欣然接受，并且努力做好。
不管在哪里，陈xx始终都是兢兢业业，就像一头任劳任怨的老牛，认真、踏实做好每一件事，所任教的班级成绩名列前茅，多次被评为优秀班主任、优秀导读员。
坚守。
做一枚坚强的螺丝钉。
“……螺丝钉虽小，其作用是不可估量的。我愿永远做一颗螺丝钉。”雷锋同志在日记中把“做一颗永不生锈的螺丝钉”作为自己的座右铭。陈xx则在教书育人的岗位上，不避困难，扎根平凡的岗位。
2018年9月，陈xx在xx二小担任四（6）班班主任，她每天很早就到校，帮助孩子们适应新学期生活。可开学过去好几个星期了，是班里的孩子似乎还是没有适应四年级，学习上也没什么进展。陈xx着急得夜不能寐，自责自己没有管理好班级，没法跟家长和学校交代，心里感到又内疚又担忧。就是从那时开始，陈xx就明显感觉身体不舒服，吃不下饭，睡不着觉，人也没精神。她终于坚持不住了，去医院检查后，医生说右脑里面有垂体腺瘤，必须马上在家休养。就这样，她被家人要求“强制”请假休养。但只要病情稍稍有所稳定，陈xx就立即要求返回工作岗位，因为，她放不下她的学生，放不下她热爱的教育工作。
从教38年，从内蒙古到浙江，今年5月即将光荣退休的陈xx，用半生的时光书写着她对教育事业的执著和热爱，她就像那草原上绽放的金色小花，向上且坚强，平凡而璀璨！
小学教师党员个人主要事迹材料[]
李xx，中共党员，中小学一级教师，二十八中青云学校教务处副主任，青云谱区小学数学骨干教师。从教13年，曾获全国教学竞赛二等奖，多次在各级各类教学竞赛中荣获一等奖，担任《金太阳导学案六年级》的编委，撰写的论文多次获市级一等奖。荣获“为青云谱区争光先进个人”、“师德师风标兵”、“教学能手”、“教书育人模范”、“优秀教练员”、“优秀指导老师”、“优秀辅导老师”等荣誉称号。
“我们的孩子们大多来自平民家庭。他们的基础整体上一般，但他们生性善良、质朴、乖巧。每一个羽翼未丰的孩子都有享受被疼爱的权利；每一颗稚嫩的心灵都值得温柔对待。只要给一点阳光雨露，他们便有长成参天大树的潜力，而他们也会用行动证明他们值得我们投入的精力和心血。xx市二十八中教育集团青云学校做的是有温度的教育。”这是新教师培训上最让李xx同志印象深刻的一句话，当时的她不太理解“温暖的教育”是什么，可是经过这件事她懂得了这几个字的真谛。这也是她今天想分享给所有人的故事。
她班上有位学生叫果果（化名），虽然性格内向，心思敏感，不太喜欢和其他同学交流，但是品行端正，爱劳动，乐于助人，作业也能按时完成，很是乖巧。可是就是这样一个乖巧的孩子，突然间变得让你不认识了，不写作业、不遵守纪律、翻同学书包，所有不好的事情都做了，一时间她和“坏孩子”画上了等号。怎么办呢？李xx同志想帮助这个孩子，她需要家长的配合，可是她又联系不上家长，只能无数次的耐心教导这个孩子，然而这个孩子似乎被下了魔咒，总是处于行为反复的状态，让人对她失去了信心，就这样吧，李xx同志于是心安理得的告诉自己这个孩子是无可救药的了。可是一节体育课打破了她心理的平衡。这个孩子利用休息的时间偷偷回到班上把所有同学的书包都翻了一遍，东西扔的到处都是，当她问“是不是你干的。”孩子平淡的回答“是”。她再也忍不住了，嚷嚷到：“你已经坏的无可救药了，让你爸妈把你领回去吧。”这次孩子不再沉默，而是哽咽道“我也希望爸爸把我领回去”。低着头，流着泪，不语了。那一下她的心像被针刺到了。她想把孩子拉到身边，可是单薄的触感让她诧异。原来宽大的棉袄，已经旧的只剩两层布了，松松垮垮的套在她身上。她望着她，一个个画面浮现在脑海中，一个脏兮兮的孩子坐在座位上拼命的撕纸，一个每次被说都低头不语，最后走时总要说句“我错了，对不起李老师”，半晌才挪动嘴唇说“你帮同学一起把教室收拾好吧。”这件事还是造成了特别不好的后果，在之后只要有同学掉了东西，就直接找她要，更甚者直接去她书包拿，孩子也越来越沉默了。李xx同志实在是坐不住了，她一定要去家访。
当她走进这个孩子家的时候，她明白了什么叫做家徒四壁，整个屋子感觉空空的，连张椅子都没有。因为旧所以房间显得很黑。在唯一亮灯的房间，她见到了孩子的父母，不，还有一个在啼哭的婴儿。孩子父亲看到她很激动，想要起床说什么，却又说不出话来。孩子的母亲应该只比她大几岁，却显得很苍老，平淡的说：“孩子爸前段时间中风了，瘫痪了，今天早上才从医院回来，孩子好调皮吧……”接下来是无尽的数落，望着这个已经被生活蹉跎的不成样子的女人，处处透着悲凉。通过和孩子母亲的交谈，她终于明白孩子变化的原因了。原本幸福的一家四口，靠着爸爸微薄的工资生活，虽然贫困，但是孩子是爸妈的宝贝，她生活在爱里，可是前不久爸爸突然中风，一直在医院治疗，妈妈为了照顾爸爸只能把妹妹送回老家给奶奶带，而她自己中午只能去邻居家蹭口饭吃，晚上就自己步行去姑姑家，突来的变化，没有人陪伴的不安在不断的扩大，直至把她吞噬。所以她要引起所有人的注意，哪怕是批评，也是好的。在这次的交谈中印象最深的是她说：“我吃同学的零食，不是有意的，只是很久没吃了，太想了。”那一刻似乎有什么卡住了李xx同志的喉咙，她真的好后悔啊，真不该说这个孩子。
通过这一次和孩子父母的沟通，李xx同志找到了问题的症结。她想到帮助孩子的办法。首要就是改变大家对这个孩子的观感，帮她建立自信心。她回到学校找了在她班任教的所有教师，希望大家多给予关爱，寻找孩子的闪光点，不停的告诉这个孩子，你还是很棒的。哪怕很简单的题做错了，也要告诉她，今天你很棒，因为你比昨天少错一道题。随着时间的推移，慢慢的看到了孩子的改变，上课时小背挺的可直了，小手也举得不停，孩子脸上的笑容也慢慢多了，有时还主动来找我聊天。当她以为孩子会一直这样正常下去的时候，不可思议的事情发生了，孩子居然翘课了。
当第二天看到脸上带伤的孩子时，李xx同志认识到，要想孩子彻底变好，仅仅是老师们努力是不够的，家庭教育同样重要，只有保持教育一致才能取得好的效果。于是李xx同志再次家访，此时孩子父亲看上去整个人很颓废，从她进门就开始数落果果，情绪很激动。从他的话语中她知道，医生要他做手术，否则就要半瘫一辈子了，可是生活是现实的，强大的经济压力已经压得闯不来气了，可是孩子却还不争气。昨天也是太气了，让孩子不要再读了，结果下午居然没去学校，孩子母亲找到孩子的时候天都黑了。于是就一顿揍。李xx同志举了很多的事例去劝说家长，给家长信心。终于通过大家半个学期的努力，果果现在表现很好，虽然成绩还是不理想，可是改变了大家对她的看法，她也慢慢的融入班集体了。
李xx同志通过这件事终于理解了什么是温暖的教育，她看到了家校合作力量有多大，同时也发现帮助问题儿童的几要点。首先，不要认为他们很脆弱，其实他们可以很坚强。其次，不要小瞧同龄人的影响。再次，这是一个漫长的过程，足够的耐心是基础。值得深思的是，我们对学生的了解太少了，多数时间只重视学生的学习成绩，而忽略了品行、情商的教育。现今身处教学一线的我们，无法改变教育的大环境，但是不论多大的过错，也要用我们的爱心和耐心去帮助他们！
我承诺：今后将一如既往的以一个共产党员的标准严格要求自己，以更加坚定的信念，求真务实的态度，做好自己的本职工作，教书育人，关爱学生，为教育事业奉献自己微薄的力量。
――李xx。
党员教师事迹材料,党员教师主要事迹简短【范文】
她是河南建业小哈佛双语学校一名普通的教师，在十几年的从教生涯中，时刻以一名优秀教师的标准要求自己。敬业、认真、勇于尝试、全面发展，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的喜爱和好评。
“教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；
教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。”天天和孩子们一起谈心、读书、学习，她总是学着用儿童的眼光看世界，和他们同喜同悲，同苦同乐，一起成长，是一件幸福无比的事情。作为一名教师，面对的是一群天真可爱，渴求知识，有着远大梦想的孩子们，她深知对他们更应该给予无私的爱。
“没有爱，就没有教育。”这是她从事班主任工作的座右铭。她对孩子的爱表现在举手投足间，流淌在一颦一笑里：为遇到困难的学生送一句安慰，为胆小自卑的学生送一份自信，让孩子在爱的春风里茁壮成长，生根发芽。每天，她总是像妈妈一样唠叨，孩子们都亲切地叫她“吕妈妈”，她也乐此不疲地做着28个孩子的妈妈。
作为备课组长，她和组内教师一起认真钻研教材、精心备课，积极研究小课题，耐心、细致地帮助青年教师。作为年级长，她以身示范，带领年级教师高效、协作地完成各项工作，遇到特殊情况，她总是挺身而出，勇于担当。
爱在左，责任在右，走在教育之路的两旁，随时播种，随时开花，一路上花香弥漫。从教十几年，她凭着一颗热忱、执著的心追求着为人师表的快乐与成功，在平凡的岗位上做出了不平凡的贡献。
教师个人主要事迹材料
高，女，汉族，新疆福海人，1988年10月出生，20__年7月毕业于新疆工业高等专科学校旅游英语专业，大专学历，20__年9月参加工作，在校领导的培养与信任下目前担任该校二年级班主任兼语文教。她从教以来，能坚持以饱满的教学热情、扎实的工作作风和吃苦耐劳的优良品质，牢记教师职责使命，在本职岗位上，勤于学习，努力工作，奋发作为，工作成绩得到了各级领导及广大学生及家长的一致好评。
一、锐意进取。
从事教育教学工作以来，高佳同志忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，她既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
二、走进学生。
20__年9月，高佳同志来到裕民县江格斯乡中心校工作，刚来上班校长就安排她担任一年级的班主任，虽然她没什么经验，感到压力也很大，但是她积极主动地去适应新工作、新环境。由于我校属于农村学校，在这里就读的学生一般都农牧民子女，一部分家长都在上山放牧，自己的孩子在学校怎样也从来不知道。因此，老师想把每个学生都教育好，确实不是件轻而易举的事。如果单靠学校一方面的去教育这些学生确实是件难事，因此家庭教育是必不可少的。我们常说，学生是学校、社会、家庭三大空间的综合体。学生除了在学校对其进行教育外，与家庭相配合，紧密合作也是万分重要，这就要求我们老师要经常、及时地进行家访，这是不容忽视的，因此家访是必不可少的环节。
三、关爱学生。
每个学生都有自己的性格特点，最让高老师担心和忧虑的就是那些农牧民的孩子，由于常年不见父母他们感到很没有安全感，听不到父母的叮嘱也得不到无微不至的关爱，长此以往性格就变得孤僻，不愿与人交流，寡言少语。比如班上的叶拉力同学，爸爸妈妈都在武汉山上放羊，平日都是爷爷照顾他，上学期刚入学时他比较内向，有时还不写作业，很多字学过就忘……所以高老师就常常找他聊天试着和他交流，问问他家里的情况，但是叶拉力每次告诉她的都是同样一句话：“我爸爸妈妈都在山上放羊”。于是高老师决定带着一名懂哈语的老师去他家了解一下他的学习生活环境。
通过与叶拉力爷爷的交谈她了解到，原来叶拉力是一个非常懂事的孩子，在家还能帮家人做些简单的家务，而年迈的爷爷平日只负责接送他，爸爸妈妈平日忙，一般到周末才会打电话来关心他的学习生活，在学习方面还真是要靠小小的他自己完成。所以高老师告诉他的家长要多鼓励他肯定他，做错事时不要大声训斥他，更不要大骂，同时让他的爸爸妈妈在不是很繁忙的情况的下多和他在相处，让他感受到父母的温暖。
家访后，高老师对他的个人情况进行了分析总结，决定在生活上多关心他，学习上多帮助他鼓励他，也要求他们小组的同学以及班里的每位同学多和他交流结伴。通过大家的努力，小家伙在下学期学习上有了明显的进步，作业变得整洁了许多，正确率也高了。性格也变得偏外向了，见到老师会主动打招呼很有礼貌，看到他在操场上奔跑露出灿烂笑容的那一刻真是让我们每一位老师感到欣慰不已，更为这个变化如此之大的留守儿童感到高兴，因为他可以像其他小朋友一样健康快乐的成长，特别是心理的健康！
四、潜心教研。
作为一名教师，她不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，她坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而她则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，注重培优扶差的工作，对于后进生，总是给予特殊的照顾，每周布置一些有针对性的训练，一周一总结。在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。她注重抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中她得到了许多。教研活动是载体，课改教研是先导。为此，在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，她积极观看各种教学观摩课和报告会，不断充实完善自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。
作为班主任她更相信学生，尊重学生，相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，还积极组织开展读书活动、知识竞赛、绘画比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。从活动中让学生得到锻炼，让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。同时活动结束后及时给予鼓励，总结。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
古人曰：“授人以鱼，三餐之需；授人以渔，终生之用。”从“我说你听、我教你做”等传统教育模式向“三究四学”新型教育模式转型，就是要求老师们仅能传授解决现实问题的知识，更要能培养出学生自主合作、创新探究的能力，培养出学生能够适应时代需要自我发展的能力，使之终身受用！
一份耕耘，一份收获。通过高佳同志的努力，班上学生守纪律、懂礼貌、成绩好，同时深得学生爱戴、同事认可、领导的赞赏、家长的好评。虽然工作仅有四年的时间，但无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，她的表现最终赢得了学生和家长的普遍赞誉。
她说，每次优秀评选都是她未来工作的新起点，庆幸自己选择了“教书育人”。——这一太阳底下最光辉的事业，她将无怨无悔地在这片充满希望的田野上耕耘，让娇嫩的生命之花永远绽放在希望的田野上。
教师主要事迹材料
教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的炽热情怀与热诚的爱心。
一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。从教几年来，我曾屡次担任班主任工作。每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。每次我给自己规定的.目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名荣耀的人民教师。
作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
正因为学生感到老师的真爱，学生们有话都愿意跟我说，有不解的学习上、生活上的问题，都愿意得到我的指点。实践证明，真爱是教育的根底，是通往孩子们心灵深处的特别通行证。有了这个通行证，学生的心扉才会向你敞开，你的教育才是有效的。你才可能带好班集体。
在改革开放商品经济大潮中，拜金主义思想冲击围绕着每个人的生活。曾几何时，教师队伍出现了以教谋私等败坏教师形象的丑恶现象，在社会上引起了强烈的反响。面对新的形势，我们要从我做起，重塑人民教师的良好形象，教师的生活是清苦些，但人活在世上总是要有点精神的。已经毕业和现在正学习的学生，分阶段都有知道我有一个公开的承诺：那就是不收学生与家长的礼物礼金。每带一个班，我都在入学后的第一个班会上公开向学生说明：“我不求你们的家长为我办私事，请你们监督。如果一旦有求于家长，一定是为了班级或学校的公事。〞所以在日后的学习生活中教育每位学生都得心应手，师生关系融洽而简单，学生心理平衡，钦佩老师的师德与为人。1997年毕业的学生中，家长光是司机的就有数人，三年中我从未因个人的私事求他们出过一趟车。1998年秋，一位刚分到我们班级的同学，眼睛近视，我及时给调到了前排。教师节前夕的一个中午，家长给我送来了一封信，我当即翻开，200元钱散落在办公桌上，我告诉那位家长，这钱我是不会要的，随即婉言拒绝了家长。
教师主要事迹材料
我叫xx，女，生于19xx年，20xx年从事教育教学工作，大专学历，小学二级教师。20xx年教学以来担任數學学科教学工作和班主任工作。目前是学校二年级數學教师兼班主任。在从事教育工作的3年中，我一直站在教育工作的前沿。让每一位学生在我的课堂上都有所收获是我事业追求的目标；学高为师，德高为范是我的自律信条。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写心得体会。工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直；在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心；在生活上要勤劳节俭，生活俭朴。经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬；课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心，在生活中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到春风化雨，润物无声，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为班主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为班主任，工作琐细而繁重。尤其是二年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒作为关心学生的座右铭。班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。还有一些班上的留守孩由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响。
据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变。为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况。我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友。短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都名列前茅，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了教书育人这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上！
年党员主要事迹材料
在实际工作中入党同志要始终向周围的先进共产党员学习，积极向党组织靠拢。以下是本站小编精心搜集的20xx年党员主要。
范例，希望对你有帮助!
男1982年12月出生中共党员本科学历20xx年10月参加工作现任济南市经济开发区国家税务局税源管理二科副科长。自参加工作以来坚持以履职尽责、爱岗敬业、廉洁奉公为自己的工作宗旨以高度的责任心、突出的执行力和高尚的职业道德赢得了系统同事及纳税人的肯定和赞誉曾被评为“全省国税系统文明税务工作者”记三等功一次多次受市局嘉奖被授予全市国税系统“先进个人”荣誉称号。
将一腔真情倾注税收事业，以一股永不服输、敢打硬仗的精神，将每项工作都干得有板有眼、成绩斐然。在今年“金税三期”上线测试工作中，作为全市第一个实际业务的全岗全业务功能测试试点单位，经开区局任务十分繁重。由于业务熟练、技术全面，被抽调为市局“金税三期”运维支持组的成员，同时担负起市局测试员和本局双轨试运行小组指挥员的双重角色。面对业务流程尚未调整到位、系统不稳定等诸多困难，他没有畏缩不前，而是带领大家加班加点进行系统调试，及时根据测试情况调整人员，哪个模块人手不够，他就亲自上。晚点下班、延时吃饭更是家常便饭。针对测试阶段系统反映慢、上线人数多，测试一项业务常常需要等待很长时间的现状，他坚持每天最早到办公室，趁着时间早、上线人数少多测试一个。自六月份开始的三个多月里，来得最早、走得最晚，早上七点半上班、晚上近10点钟下班，已成为他每天的作息规律。同时，作为运维组中唯一兼顾征管和申报两项业务的测试员，他还要不停地为其他局的同志答疑解惑，遇上咨询多时一上午能接听电话30多个，经常是大半天下来水都没空喝一口。在他的影响和带动下，经开区国税局测试组同志齐心协力，在整个上线过程中合理规划、统筹协调，在培训环境以及双轨运行环境下对全岗全业务开展了一次本地适应性测试，累计测试功能模块370个，发现问题32个，为试运行工作积累了丰富的实践经验，确保了“金税三期”与“营改增”等各项重点工作的衔接顺畅，有序推进。
走到哪里，就把奉献的热情和工作的耐心带到哪里。税源管理二科的服务对象是大企业，也是全局税收收入来源的重中之重。针对这一特点，他一改关起门来搞服务的做法，督促自己做到三点：对重要事项及时办理;对重点企业贴近服务;对重大风险先期提醒。20xx-20xx年，由于受次贷危机的影响，辖区内一些企业受人工成本上升、市场竞争激烈的影响，经营处于举步维艰的地步。结合新出台的《重点企业税源管理和服务工作办法》，对经他管辖的40户重点税源企业实行贴近式联系服务，逐户走访了解和掌握企业的生产经营情况，实施了全程跟踪服务，根据企业需求调整服务方式和内容。某有限公司是一家出口企业，由于种种原因，去年12月份有150万元的税款未退。得知这一情况，他与科室人员积极协调各方关系，联系税政、征管等各部门查找原因，两周内给该企业办结了退款手续，解决了企业资金紧张的困难。同时，他还着重加强了重点税源企业的预警风险原因及评估结果剖析，在多发问题和容易出问题的环节加强了对企业的纳税辅导，实行一案一建议，提高了纳税人准确核算和防范再次发生税收风险的能力。去年以来，先后为8户企业在产品创新、财务核算、增收节支、市场营销等方面送出“金点子”，受到了纳税人的一致好评。
始终坚持“严”字当头，维护税法的刚性和尊严。从税十余年来，坚持把“廉洁”二字摆在工作的首位。他管理的某加工企业，生意红红火火，就是税收上不去。与其财务人员多次约谈，对方总是闪烁其词，而且对税务人员提供真实的业务往来。
合同。
的要求拖着不办。企业老板求情、耍赖、玩失踪，百般刁难，就是不想缴税，背地里却给打电话，要求“一起坐坐”，认为请客吃饭送点儿礼，肯定就“万事大吉”了。但令他没想到的是，不仅婉拒了他的要求，而且巧妙采取迂回战术，提高约谈技巧，从会计的只言片语中获取有效信息，终于抓到了疑点，使其补缴了税款，真正维护了税收工作的公平性和税法执行的公正性。
朱开锋，男，汉，中共党员，河南永城人，河南工业大学思想政治教育学院20xx级马克思主义理论专业硕士研究生，现任学院党支部书记、校研究生会宣传部部长。朱开锋同学是理论学习的爱好者、自强不息的追梦者、学生工作的奉献者、努力学习的佼佼者、对待未来的自信者。他以突出的表现获得了河南省大中学生“三下乡”暑期社会实践活动先进工作者、先进个人荣誉称号，在河南工业大学20xx-20xx年度第一学期研究生会工作中表现优异，荣获“研究生之星”称号。他用实际行动与优异成绩向人们展现了一名当代优秀青年研究生、学生干部、中共党员所应当拥有的顽强拼搏的精神风貌。
一、理论学习的爱好者。朱开锋同学自入校以来，就一直担任学生干部。他始终以身作则，奋力开拓，团结带领广大同学，积极承担学生干部职责，在学习、工作等方面发挥了模范带头作用。他认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观和系列重要讲话精神。他政治上积极上进，严格遵守党的政治纪律，牢固树立党章意识，自觉用党章规范自己的一言一行，不断增强党性观念;他始终保持坚定的政治立场和清醒的政治头脑，增强政治意识、大局意识、责任意识和改革意识，善于把马克思主义的基本原理和立场、观点和方法自觉运用于学生工作的的实践之中，不断提高解决实际问题的能力。
二、自强不息的追梦者。朱开锋出生在一个非常普通的农村家庭，家中有7口人，父母、2个姐姐、2个哥哥和他。由于父母都是农民，且年纪较大，兄弟姐妹较多，他有常人想不到的感到的压力和负担，他也想起过辍学，但是当他想起“知识改变命运”，看到父母、亲友期盼的眼神时，他暗自下定决心，一定要刻苦学习，考上自己梦寐以求的学府。20xx年6月，他凭着自己的努力拼搏，如愿以偿的收到了河南工业大学的硕士研究生录取。
通知书。
但他又一次陷入了沉思和挣扎因为研究生第一年实行自费。有梦想就要去追逐20xx年9月朱开锋同学带着国家助学贷款申请材料到学校报到开始了研究生生活。面对宽松的学习环境和潜在的激烈竞争他积极乐观地去适应研究生生活迎接新的挑战。为梦想而奋斗他利用课余时间参加学校提供的勤工俭学岗位在思想政治教育学院党政办公室和机电工程学院兼任了2个学生助理他努力把握每一次机会锻炼自己充实自己。
三、学生工作的奉献者。朱开锋不仅学习成绩优秀，还积极参加学校的各类学生组织与学生活动。20xx年9月份入校后参加了校研究生会的选拔，并以优异的成绩入选为校研究生会宣传部部长。在研究生会里，该同学兢兢业业、认真负责，为进一步加强研究生会的对外宣传、对内服务，提升网络宣传效果和信息化建设水平，开创了新局面。他全面负责研究生会所有活动的新闻宣传工作;注重研究生会的网站建设;负责微博、微信的更新工作;负责研会活动条幅、海报的制作工作;负责做好优秀研究生就业访谈和就业创业信息的收集工作。20xx年11月20日，他还作为我校研究生代表参加了河南省第五届高校研究生媒体联席会，并就我校的研究生新媒体工作成果与经验做了大会发言。朱开锋同学因在河南工业大学20xx-20xx年度第一学期研究生会工作中表现优异，荣获“研究生之星”称号。朱开锋同学在班级里担任党支部书记，非常热心班级事务，一心为同学服务，受到学院领导、老师和同学们的高度评价。
四、努力学习的佼佼者。他在学生工作积极努力的同时，在学业上也从未懈怠，他时刻谨记自己的学习任务，始终把学习放在第一位。在课堂上他表现积极，能较好的配合老师的教学，有问题能够与同学们互相讨论或者请教老师。在第一学期的期末考试中，他以90.17的成绩荣居班级第二名(与第一名相差0.33分)。作为一名研究生，科研是衡量学业的重要标准，朱开锋同学按照教育部关于高校学术道德、学术纪律的相关规定，严于律己，严谨学风，崇尚科学，求真务实。他一开学就阅读大量文献，并及时与导师进行沟通交流，反复修改论文。最终他在《学周刊》发表了题为《农村留守儿童问题探究》的学术论文，成为班级发表论文最早的一员。
五、对待未来的自信者。信念点燃希望，自强成就梦想，朱开锋自强不息、昂扬向上的精神，乐观自信、不轻言放弃的生活态度，对工作认真负责、勇挑重担的品格，造就了他刚毅的品质，坚强的意志。他无论面临什么样的困难都自强不息、锐意进取、勤奋努力。他用实际行动与优异成绩向人们展现了一名当代优秀青年学生、学生干部、中共党员所应当拥有的顽强拼搏的精神风貌。
朱开锋同学感言：贫困只属于昨天，我们只有通过自己不懈的努力和顽强的拼搏，扫清充满荆棘、坎坷、挫折的道路，才能创造更加辉煌的未来。我们要敢于面对生命中的困难，为了我们心中的夙愿、为了我们的那份执着、为了我们更加辉煌的明天，努力奋斗、拼搏进取，书写精彩的人生!
作为一名一直奋战在基层农村的普通党员，始终保持坚强的党性，无条件地服从组织安排，从不计较个人得失，做到干一行，爱一行，钻一行，他崇高的职业理想、严谨的工作作风和无私的奉献精神，彰显着一名共产党员的本色。我叫，男，汉族，中共党员，20xx年7月入党，现任绛县郝庄乡南永青村党支部书记、村委会主任，优秀共产党员先进事迹材料。我时时刻刻以一名老共产党员的标准严格要求自己，带领支村委一班人努力奋斗，我们村的各项工作事业都取得了一定的成绩并多次受到上级党委政府的一致好评。
一、思想上不断进步。
思想上我始终与党中央保持一致，坚持党的基本原则，拥护党和国家的路线、方针、政策，牢固树立并认真落实科学发展观，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，积极参加各种政治教育和党课学习，努力提高自身的思想理论水平，自觉把共产党员的先进性要求落实到日常工作中，较好地发挥了一名党员的先锋模范作用。
二、工作中热情奉献。
工作中我始终坚持“身先士卒，和谐发展”的理念，贯彻上级党委政府的政策路线，将村经济发展和精神文明建设作为一切工作的出发点和落脚点，积极向群众宣传党的现行路线、方针和政策，利用党员会、代表会等多种途径和丰富多彩的文化活动服务群众。
在党务工作方面，我带领支部一班人始终采取严格的标准，本着公正、公开、公平的原则和“成熟一个发展一个”的原则，积极发展先进的入党积极分子入党，为党输送了一批又一批合格的后备军。一方面他认真继承并严格执行党章与镇党委规定的各项。
规章制度。
包括严格党员发展程序认真开好“三会”事迹材料《优秀共产党员先进事迹材料》。
在村精神文明建设方面，以拓宽视野、提升文化品位为目的，不断创新，积极探索农村文化建设的新途径，鼓励村民开展丰富多彩的文体活动，他坚持贯彻群体性与广泛参与性原则，分类开展活动，扩大活动参与面，将尽可能多的村民吸引到活动中来，获得收获提高。
三、生活中平易近人。
在生活中，充分体现一名共产党员吃苦耐劳、甘愿奉献、乐于助人的优秀品质。对待群众，我是村干部，也是朋友，更是亲人，村民们的心里话总愿跟我说。关心群众、热爱群众，始终把群众的利益放在第一位。经常利用闲暇时间与群众谈心，了解他们的实际情况。当群众在生活中遇到困难时，总是耐心地开导，尽自己最大力量去帮助群众渡过难关。自20xx年1月担任村党支部书记起，我通过塑料加工、种兔养殖，是多户村民摆脱生活困境。
四、村政建设。
担任村党支部书记一年多来，我积极争取上级政策扶持和资金支持，并且自己填资金完成了村委会维修改造，村老年活动中心，村文体广场，生态村等重要利民工程。极大改善了群众的生产生活条件，为我们南永青村新农村建设做出了重要成绩。在其积极争取努力之下，在乡党委政府和乡教办的大力支持下20xx年7月3日，南永青村小学教学楼正式开工。由于工作突出，多次被评为优秀党员和优秀村干部。
在加强学校安全方面，根据县乡会议精神。我带领村委及大学生主任助理巡逻、执勤。配合派出所做好矛盾排查，信访人员，对社会有抵触情绪的，有较大矛盾纠纷的要摸清底子，做好思想工作和心理化解工作。及时把问题消化在萌芽状态。支村委干部对学校管理实行值班制度，每天都要对学校门口的摊点，车俩交通安全等情况同一排查清除隐患。
全村本着“我奉献，我快乐”的信念，以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，紧紧围绕县、乡的中心工作和上级组织的安排部署，充分发挥了党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用，党员群众携手共创了平安和谐东郝村，切实开展安保工作，有效促进了村域社会面的安全稳定和和谐文明。为我们南永青村的平安，贡献了力量。在自己平凡的岗位上做出不平凡的贡献，坚持服务支部，服务群众，始终以一名优秀共产党员的标准来严格要求自己。在行动上严格要求自己，尊重群众、团结同志，并在实际工作中扎扎实实的工作，实事求是，勤奋敬业。在关键时刻能顶住压力、克服困难，为新农村建设工作尽心尽职。
教师主要事迹材料
本文目录。
一、立志课改，愿做勇于创新的“实验员”
创新精神是一个民族发展的动力、国家兴盛的基础。培养具有创新精神和创造能力的人才，成为二十一世纪教育所面临的一项艰巨的使命。在这种使命的感召下，赵伟光就成为致力于学校科技教学工作的“实验员”。
对于创新教育，赵伟光有自己的独到的认识。他认为“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。关键是有兴趣。有了兴趣，才有了培养创新精神与能力的基础。他成立了兴趣小组，从讲授发明创造原理和技法入手，引导、带领学生擦亮发现的眼睛、张开想象的翅膀。他利用课余时间，定期开展活动，布置研究题目，营造了浓厚的科普氛围。
xx年，年轻的赵伟光从数学教学岗位转到了综合实践课的教学岗位，从那时开始，爱动脑、肯钻研的他就一门心思投入科技辅导工作。角色的转变让他更加清楚的看到了学生对科技知识的向往，了解到了潜藏在孩子们心中对于创新思维的好奇与渴望。
站在讲台上的他，深深地感觉到，向学生空洞的灌输科普知识毕竟只是纸上谈兵，是结不出丰硕果实的。必须引导学生自己动手、动脑去实践，去探索，才能真正开拓学校科普教育的新面貌。利用担任科技兴趣小组和计算机兴趣小组辅导教师的有利因素，赵伟光带领、组织学生进行科技小发明、小制作，科学幻想画、电脑绘画、电脑动画、电子板报等方面的探究。
“发明创造并不神秘，只要你有一双发现的眼睛，一个敢于想象的头脑，你就迈开了第一步。”对于那些怀揣梦想，却不敢尝试的学生，赵伟光总是这样劝导。正如赵伟光所言，他的许多作品的诞生，正是来源于生活中的发现。再同其他教师的教研活动或闲谈中，他常常能捕捉到这样的信息：“有些课不好上，没有合适的教具演示，怎么讲学生还是很茫然。”“是啊，毕竟还是小学生，认知能力和生活实践都不行，讲得深不得，浅不得……”
说者无心听者有意，赵伟光首先将创新的目光盯在了教学实际工作中。xx年的获奖作品——《电能转换演示器》，就是为了配合六年级自然课中的《电的用途》一课专门制做的。打开《电能转换演示器》这个小小的“魔术盒”，按下开关，发出音乐声响的发生器、点亮的灯泡、旋转的扇叶、可以吸起小铁器的电磁继电器、发光发热的电热丝，清楚、直观地展示了电能转化为声能、光能、机械能、磁能、热能的过程和效果，在课堂教学中得到了教师和学生的一致认可。
从xx年开始，赵伟光先后有4件科教制作类作品在全国、省、市青少年科技创新大赛上获奖。在xx年举行第23届山西省青少年科技创新大赛中，他有3件作品分获一、二、三等奖，其中《电能转换演示器》参加了全国比赛，并获得铜奖。
在赵伟光的悉心指导和言传身教下，他培养的学生连续5年参加省、市青少年科技创新大赛，均取得令人满意的成绩，有20名学生先后获奖：其中梁博、赵铖雪、余洋发明的《环卫灭蚊器》获第19届山西省青少年科技创新大赛二等奖；杨勇发明的《多功能画线器》获第22届山西省青少年科技创新大赛上二等奖，杨博钧的小制作《旋转的玻璃》获大赛三等奖。他也由此荣获全市青少年科技创新大赛优秀辅导员称号。
面对学校、家长和学生的信任，赵伟光踌躇满志，信心十足。他愿意继续耕耘、继续奉献，潜心做一名校园里的“科普园丁”。
从xx年至xx年，他辅导的学生先后参加了全国、省、市各级科技创新比赛，均获优异成绩，现在，发明创造活动在学校已经日益成为学生钟爱的活动，今年6月，阳泉电视台《民情、民声》栏目还就学校科技教育成果进行了专门报道。
二、精心育人，愿做培养人才的好园丁。
扎根三尺讲台，潜心科普教育。赵伟光凭借执着和坚韧，依靠不断创新的精神，在寻求自我突破的同时，将聪明才智全部倾注在了培养学生创新能力和提高学生科技素质上，成为一名受到学生喜爱和尊敬的校园“科普园丁”。
站在讲台上的他深深地感觉到，向学生空洞的灌输科普知识毕竟只是纸上谈兵，是结不出丰硕果实的。必须引导学生自己动手、动脑去实践，去探索，才能真正开拓学校科普教育的新面貌。利用担任科技兴趣小组和计算机兴趣小组辅导教师的有利因素，赵伟光带领、组织学生进行科技小发明、小制作，科学幻想画、电脑绘画、电脑动画、电子板报以及机械奥运机器人等方面的探究。
“发明创造并不神秘，只要你有一双发现的眼睛，一个敢于想象的头脑，你就迈开了第一步。”对于那些怀揣梦想，却不敢尝试的学生，赵伟光总是这样劝导。从xx年开始，他带领学生连续5年参加省、市青少年科技创新大赛，均取得令人满意的成绩。许多学生在小发明、小制作和电脑绘画、电脑动画、电子板报、数棋方面连获佳绩。在第12届全国中小学生绘画书法大赛上，他辅导的6名学生中有2名获一等奖、3名获二等奖、1名获三等奖。
为填补我市机器人竞赛活动的空白，今年5月，由他执教的机械奥运机器人队伍代表我市参加了第九届全国青少年机器人竞赛（山西赛区）联赛。面对从未有过的困难和挑战，赵伟光精心组织，组织学生投入到了紧张的训练中。为使队员尽早适应比赛赛道，他自掏腰包、自己动手制作了机械奥运机器人竞速专用赛道。为使队员摆脱首次参赛的紧张情绪，他放弃节假日带领他们认真分析赛程和规则。功夫不负有心人，比赛中，这支队伍稳扎稳打，克服了种种不利因素和突发事件，最终获得了两个一等奖、三个二等奖和九个三等奖的好成绩，为我市赢得了荣誉。
三、痴心不改，愿做创新路上的实践者。
成绩的背后总要伴随着艰辛的付出。为了辅导学生研制作品，赵伟光经常上网查找资料，并利用休息时间四处买材料。为了准备大赛，他每年都要牺牲整个假期培训选手。几年来，他已记不清有过多少个大赛前的不眠之夜，多少次攻关克难的苦思冥想，多少次失败的困扰，多少次家人、同事“自讨苦吃、不务正业”的揶揄，个中滋味，可谓甘苦自知！但他对创造发明教育却始终是痴情不改，无怨无悔地为孩子们铺平登上领奖台的道路。
在段家背小学，还有一项科技益智类活动深受学生喜爱，那就是国际数棋。在前年我市首届国际数棋大赛中，获奖的前6名学生中，就有3名是段家背小学的学生。这项活动开展得如此有声有色，离不开赵伟光这辆“头班车”。xx年，段家背小学决定在学生中开展国际数棋活动，接到这一重任后，赵伟光和同事一道悉心钻研，带领15名学生投入到紧张的训练中。经过半年多的努力，首次参加全市比赛就获得了令人瞩目的成绩。
伽利略有句。
名言。
“给我一个支点，我能撬起地球”。历经艰辛的赵伟光尝到了成功滋味：从xx年开始，赵伟光和带领的学生先后有80余件作品在全国、省、市各类大赛上获奖。
跳出课本，不能只注重课本知识；走出课堂，要关注自然、社会、生活；赵伟光将学校科技教育开展得红红火火。我们也真诚祝愿赵伟光在这片天地里不懈地耕耘，多多的收获。
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我叫，女，生于19xx年，1988年从事教育教学工作，大专学历，小学一级教师。1988年教学以来担任语文学科教学工作和班主任工作。xx年以来担任学校教导主任。曾多次获县、乡“师德先进个人”、“模范、优秀教师”称号，优质课和论文多次获县、市级奖项。目前是学校三年级语文教师兼班主任。在从事教育工作的23年中，我一直站在教育工作的前沿。“让每一位学生在我的课堂上都有所收获”是我事业追求的目标;“学高为师，德高为范”是我的自律信条。
我从事教育教学工作以来，忠诚于党的教育事业，教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、坚持出满勤，干满点，从不迟到早退。以校为家，热爱学生、团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。在多年的教育教学中，为了不断提高自己的政治业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中我不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和政治活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习，并认真写。
心得体会。
工作期间，我既教书又育人，经常对学生进行思想品德教育，教育学生做人要自立自强，诚实守信，为人正直;在学习上要积极进取，开拓创新，待人要宽厚，做事要有责任心;在生活上要勤劳节俭，生活俭朴经常教育学生热爱祖国，热爱人民，热爱集体，做一个社会主义合格的接班人。
作为一名教师，我不断地刻苦钻研业务，认真研究教材教法，研究新课程标准，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对工作讲求实效，对学生因材施教。为了提高自己的教学水平，我坚持经常翻阅《小学语文教师》、《小学教研论坛》、《优秀论文集》等书籍。备课时，我精心设计环节，努力钻研教材，上网查阅资料，了解学生特点，做了大量的课前准备工作，做到备教材，备学生，备资源，结合课堂实际运用课件配合教学，向40分钟课堂要质量。课堂上给学生畅所欲言的时间和空间，让学生做课堂的主人，而我则循循善诱的引导，做好学生的学习合作伙伴，学习效果事半功倍。教育学生上，我很注重培优扶差的工作，对于后进生，我总是给予特殊的照顾，在课堂上多提问，多巡视，多辅导，对他们的点滴进步给予大力的表扬;课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。我抓好学生的小组学习活动，选拔优秀的小组长，带领小组成员一起进步。我坚持让学生写周记，写身边事，写心里话，写出自己的真情实感，从中我得到了许多……在。
日记。
中，我得到学生的信任，了解学生的精神世界，及时对学生给予指导和帮助，做到“春风化雨，润物无声”，使他们健康成长。本人所教学科的成绩在乡统考中也名列前茅。
教研活动是载体，课改教研是先导。为此，我在所从事的教研工作中积极探索，勤于实践，做好新课改的模范带头人。在这方面，我积极观看各种教学观摩课和报告会，如县名师送教课、省模范教师位惠女、潘红艳等的教学观摩课、广东师范大学博导、教授孔凡哲的学术报告等，不断充实自己，借鉴优秀的教学方法，提高自己的教学能力和业务水平。xx年获得市优秀教学论文一等奖;xx年获县优秀教学论文一等奖;县教导主任评课、说课均获二等奖;我积极参加乡公开研讨课，教学技能不断提高，获得好评。xx年9月以来，我协同本校各学科教研组长，做好新上岗教师的帮扶的工作，肩头的责任是重大的，而这项工作对我来说是全新的，所以工作中经常虚心请教，耐心指导。认真组织开展集体备课、公开课及课后评课的工作，促进新上岗青年教师教学能力的不断提高。我把各种教学观摩课和报告会的先进理念在科组中交流学习，认真组织教师们参加各项比赛活动，在领导的支持和各位同事的努力下，大家齐心协力抓教学的好势头，无论是教学工作还是其他事务，均取得较好的成绩。特别是经我指导过的___、___、___等新教师在参加县优质课竞赛中多次获得一等奖。这些教师也很快成为我乡教育队伍中的骨干力量。
俗话说：在其位、务其职、思其政。作为教导主任，我时刻要求自己做到正确定位，牢固树立两种意识，努力做好校长的助手，“上情下达”，“下情上晓”，起到了桥梁沟通作用。在工作中，能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在校长的指导下，制订好学校教学作计划，并组织实施，使工作更有计划性、针对性、实效性，并注意总结教育教学方面的经验，使学校教育教学工作运作正常。
作为寄宿制学校的班主任，工作琐细而繁重。尤其是三年级学生年龄小，生活自理能力弱，他们的衣食住行，吃喝拉撒，事无巨细，点点滴滴，班主任都得操心。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人，我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的。
座右铭。
班上农村进城务工、父母离异家庭的孩子有四五个，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习还有一些班上的“留守孩”由于远离父母、远离亲情，对他们的健康成长造成了一定的影响据我调查，有的外出打工的父母半月或一个月给家中打一次电话，有的半年联系一次，相当多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回来，单纯认为给孩子吃饱、穿暖、满足孩子的各种需求就可以了，而忽视与孩子的心理沟通与交流，导致孩子对父母很陌生，亲情关系出现了障碍，孩子的人生观、价值观也发生了不良的改变为此，我给学生分组，利用校信通、飞信等形式，让学生每星期一、三、五的课外活动和家长联系，进行交流，汇报他们在校的情况我心中始终记着这样一句话：做学生生活中的母亲，错误中的大夫，交往中的挚友短暂的时光里，我不但取得了家长的放心，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的先进班集体。
作为班主任我更相信学生，尊重学生，我相信每一位学生都有自己的创造强项，每个学生都有一定的长处和闪光点，要善于发现学生的长项，抓住每一个教育良机，适时表扬、鼓励。体贴后进生，培养他们的自信心、自尊心、自强心，不让后进生成为掉队的孤雁。另外，我积极组织开展读书活动、知识竞赛、演讲比赛、文娱表演等形式的主题队会，展示学生各方面的才能，发展个性。让学生自己组织、自己管理、自己发展，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。通过开展丰富多彩的班级活动，优化了班级文化环境，丰富了学生精神生活，促进了学生综合素质的全面发展。
一份耕耘，一份收获。近几年来，无论是教学还是教研，无论是纪律还是成绩方面，本人在校、在乡都位居榜首，赢得了学生和家长的普遍赞誉，多次受到上级部门的表彰。每次优秀评选都是我未来工作的新的起点，我会不断完善自身的综合素质，勤奋工作，开拓进取，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。二十多年的教育生涯，我始终坚守着一腔热诚一腔爱，我眷恋山区这片黄土，我更眷恋山区的孩子，我庆幸我选择了“教书育人”——这一太阳底下最光辉的事业，我将无怨无悔地耕耘在这片贫瘠的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上!
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李长胜，男，37周岁，汉族，大学本科，群众，现工作于河北省沙河市第二中学，中学一级教师。
教书育人，无私奉献。参加工作以来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班政治学科教学工作，并兼任政治备课组组长，各项工作成绩突出，为第二中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，任教过五届毕业班教学工作。多年来所任教的学生中上本二线的人数相当高，其中王坤、王侠、刘艳、赵文卓等多名同学考入国家重点大学。并且赢得了学校和社会的一致好评。在班主任工作方面做到“亲其师，才会信其道。”善于思考、勇于实践，做学生的良师益友。工作认真，管理有效，善待学生。时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。让学生在一种“宽松、探究、竞争”的氛围中生活和学习。赢得了学校的肯定和同学的爱戴。积极教研，参加教改，勇于创新。参加了邢台市规划立项课题—《新课程标准下学案导学教学模式的研究》，该课题已于xx年1月顺利通过验收。参加全国教育科学规划教育部重点课题——《诱思探究理论的研究》，并成为骨干实验教师。《再论社会性偏差在政治课教学中的影响及对策》发表于《校长阅刊》荣获特等奖。
xx年被评为先进工作者；xx年度被评为市级优秀教师；xx年度被评为模范教师；xx年在市级师德教育活动中被评为“师德标兵”；xx年被评为市级模范教师；xx年度被评为市级先进工作者；xx年度被评为市级先进工作者；xx年被评为优秀班主任。xx年被评为邢台市教坛新秀。以后的教育教学活动中我要继续奋进，俯首甘为孺子牛，为沙河市教育事业作出更大的贡献。
学习型党员主要事迹材料
该同志于1990年毕业于重庆师范大学物理系专业，于重庆十中担任高中物理五年，后调入现巴南职业教育中心，长期担任计算机专业课教学。由于计算机专业的相关知识更新快，这就要求专业老师的知识更新也要相应跟了时代的发展，所以该同志在长期的教学中，坚持自学，长年如一日。也相关承担了计算机专业的专业课程十几科以上。
20xx年，取得国家劳动和社会保障部计算机高新技术考试考务员资格。
20xx年，参加计算机专业课改培训。
20xx年，参加市教委组织的网络设备，局域网管理培训。
20xx年下期，参加重庆市骨干老师培训。
该同志在思想上要求进步，严格按党组织的要求办事，不愧为“学习型”优秀党员。
一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习力。他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、共享成果、平等交流、激发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。
二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的重要原因。他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深了政治理论。他加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想的科学体系和理论精髓，深刻领会党的十六大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精了业务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，接受最新经验，努力成为本职岗位的行家里手，他积极向实践学习，向同行学习，向群众学习，通过媒体向省内外一切先进经验学习，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。三是学通了工具技能。他敢于从“零”起步，自我加压、勤学苦练，自我超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能，促进电子政务，并能较好地运用常用的宣传设施设备,使之充分地为工作服务。四是学好了修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，他认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念咒”，不断自我净化、自我升华。
学习方法务实。学习愿望和学习内容再好，但没有务实的学习方法，将是“竹篮打水一场空”。该同志通过多年的学习实践，积累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上，他在一天八小时工作制、一周五天工作日的基础上实行“8+2”、“5+1”工作学习制，即在每个工作日八小时满负荷后，还要利用晚上安排二小时自学，每周除坚持五天工作学习之外，还要利用双休日一天自学。在学习途径上，他坚持自学与集中学习相结合，积极参加单位组织的每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习。在保障措施上，他每年初均要制订年度学习计划，确保每月工资的20%用于学习投入，并积极营造学习型家庭氛围，家庭成员互相监督，相互激励，相互鞭策，相互提高学习。二是学以致问。他经常把工作中遇到的问题装在脑子里，从学到的知识中找答案，反复琢磨，反复比较，想通想透，思深思远，并针对问题弄清原因，认清症结，找出办法，形成良策。他学习知识和思考问题不怕“见光”，乐于与人交流讨论，他在和大家平等的交流、对话、研讨中，敞开思想，畅所欲言，切磋琢磨，取长补短，在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感，开启思路，激发潜能，加深对问题的认识和理解。他善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力。三是学以致用。他将学习同研究和解决实际问题结合起来，勤于思考，勇于创新，努力把各项工作提高到一个新水平。他已将网络技术、信息技术广泛运用于工作当中，运用最简单、最便捷的方法提高工作效率，为群众办事，为群众服务，切实把理论和知识转化成为生产力和创造力。与此同时，他常常自觉对照“三个代表”重要思想，认真检查自己的学习，检查自己的工作，看学习是否有利于改进工作，看工作是否有利于保持党员的先进性，有利于维护广大人民群众的利益，并及时调整、改革不符合、不适应的学习方法和工作方法，尽力使每一项工作都做得尽善尽美。
四、学习成效显著。该同志的学习理念先进，学习内容科学，学习方法务实，同时在保证学习经费，提高工作成效等方面，均不愧为名符其实的“学习型党员干部”。以来，他投入学习的资金达6000元，新添图书100余册，累计藏书达册，并购置了家用电脑、照相机、采访机等设备;他精学了“三个代表”重要思想、十六大报告、十六届三中全会、十六届四中全会精神、科学发展观、加强执政能力建设、两个《条例》、新《宪法》、《行政许可法》、邓小平人口理论、“三个转变”、走新型工业化道路、“三大经济”、保持共产党员先进性等重大科学理论，作学习笔记近40000字，写20余篇，理论文章近10篇;计算机应用与操作达到中级标准;取得了大学本科学历;参加县上组织的wto知识培训，测试成绩为优秀;参加省上组织的公务员资格考试成绩合格，正式成为一名国家公务员，去年又以较好成绩考入县委宣传部工作;他主笔制定的《通江县学校安全管理办法》在全省被推广借鉴，改变了原工作单位安全工作局面一度恶化的不利局面，被评为年度工作先进股室;他到县委宣传部工作后，以钻研宣传业务为重点，广泛收集学习资料，积极参与学习活动，认真对待每件工作，“功夫不负有心人”，很快就进入了宣传干部的角色，迅速承担起了群众宣传工作的重担，而且工作较为出色，受到单位职工的一致好评。
教师主要事迹材料
本人xx年毕业于xx师范，本科学历，是xx中心学校一名数学教师。我在多年的教学生涯中，始终以一名优秀教师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业。在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩，深受学生、家长、同事、领导的好评。并在多年的教育教学中，多次得到各级政府机构的奖励。本人具体做法如下：
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要我们教师能够用深厚的爱心浇灌她们的心田。我认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”
xx是我班的一名六年级学生，母亲智障，父亲长年外出打工，他与爷爷、奶奶一同生活。因为缺少双亲的关爱，他行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，我没有因他违犯纪律而训斥他，挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他，爱护他，得到了温暖的肖军志从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，并能严格要求自己了，学习也努力了。可见，爱对教育而言是何等重要，如同鱼儿离不开水，白云离不开蓝天一样。那么要想与学生建立起浓厚的`师生情，爱是一座桥梁，更是一种无言的承诺。
我虽然不是领导，但是51人的“娃娃头”。我深知良好的班级秩序是搞好教育教学的保证，为了抓好班级的常规管理，我制订了行之有效的班级管理制度。就拿卫生工作来说吧，它本是我校的“老大难”，可是，在我的这个班级就变得不难了。我的方法是：要求班级中的每一名学生在早、中、晚进出教室时，都要首先检查自己座位四周是否卫生，让同桌之间相互看一看对方的脸是否干净，头发是否梳理好，红领巾是否佩带工整等。如果没有做到位，同桌就提醒对方及时纠正。当然，作为小孩子也有疏忽大意的时候，面对这种情况，我不会斥责学生，更不会体罚学生，我会及时提醒没有做好的孩子，让他们做到位。对于学校的安全工作，我也毫不含糊，常查学生带熟食品情况以及住宿生的就寝情况，并持之以恒地做好登记工作，通过持之以恒的努力，我所带的六年级（1）班班风正，学风浓，未出现任何不安全事故，还常常受到学校的表扬。
三、认真钻研业务，提高工作能力在教学实践中，本人敬业意识强，奉献精神好，教研效果佳，教学成绩优，能潜心研究小学数学教学，积极实践《新课程标准》，让课内与课外相结合、理论与实践相结合。注重引导学生探求新知，培养学生自主探究能力和合作精神。并能积极参加各种教研活动，承担各类教学公开课，撰写教学论文，参与教研课题研究。每学期都能按要求认真制订好教育教学工作计划，根据学生的个性，采取不同的方法，尽到一个教师应有的职责。课外还经常开展科学性、知识性、趣味性的活动，对后进生和差生进行耐心、细致的辅导。在课堂上，能充分调动学生的积极性，使学生对学习产生浓厚的兴趣。
四、多方取经强化内功。
教书育人仅靠有责任心是不行的。我深知自身知识不过硬，光靠有责任心顶多是一个平庸之辈，不可能把学生教好。为此，我树立了多方取经，强化内功的目标。首先积极参加自学考试，于20xx年6月获得自考大专毕业证书，并于20xx年12月取得自考本科毕业证书。在这期间我耐住了自学时的寂寞和论文答辩期间的酷暑。有人问我：“你有中师文凭就可以混了，为啥还要去自讨苦吃？”我说：“有句歌中这样唱道‘西天取经不容易，容易干不了大业绩。’更何况我们是为祖国培养未来的接班人呢？”当然，我除了参加自考学习外，还积极参加教师继续教育培训，新课程培训以及信息技术培训等。从中不断丰富自己的知识，提高自己的教育教学水平。
一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上，我付出的是汗水，然而收获的却是那一份份沉甸甸的果实。我是平凡的，我愿在平凡中孕育伟大，在平凡中执著追求。
杜xx，男，现年36岁，1998年毕业于咸阳师院数学系，次年取得陕西师大理学学士学位，中学二级数学教师，现为白庙中学教师，参加工作十余年来，一直坚守在教学岗位上，担任毕业班数学教学工作，并兼任数学教研组组长，各项工作成绩突出，为白庙中学教育教学质量的提高做出了卓越贡献，并且赢得了学校和社会的一致好评。
教书育人，无私奉献。他将自己的心血无私地奉献给了自己忠爱的教育事业，家与学校是他两点一线的生活轨迹。学校的工作耗费了他大量的精力，他每天工作十几个小时，在他的日历中没有“节假日”、“双休日”。繁忙的工作使他连与同学聚会的时间都没有，他将自己的大量时间留给了学生，却很少有时间与妻子、孩子呆在一起，家里的一切家务都由妻子一人包揽。妻子不仅要上班，还要买菜，接送孩子上学。为了学校的发展，他欠家人太多了。自己没有请一天假。有时孩子生病了，他没有时间带孩子去医院检查，总是妻子一人照料孩子，而此时的他却仍在学校里忙碌着。
教法独特，技术精湛。他十分喜欢学习，无论工作再忙，再累，他总是要挤出时间加强学习。良好的学习习惯，使他拥有了先进的教育教学理念，树立了正确的教育观、价值观。在教育教学过程中，潜心研究教育教学理论，不断探索创新，积累了丰富的教学经验，逐步形成了新颖、自主、独特的教学风格。他认为“数学是思维的体操，问题是数学的心脏”。为了提高自身的业务素质，整理编写了大量数学教学资料，并应用于实际教学中，在当前全面推进素质教育改革中，依据新课程、新理念、新教材确立了以“问题情景——建立模型——解释、应用与拓展”为模式的自主探究学习方式，注重培养学生的创新精神和实践能力。古人云：授人以鱼，不如授之以渔。因此，他在教学时不要求学生死记硬背简单的结论，反复机械地模仿例题，而是注重学法指导，重视解题思路分析，积极创设问题的情景，进行探究性教学，启发学生从不同角度去思考问题，从而锻炼了学生的思维能力，提高了学生发现问题、解决问题的能力。教学中他一贯遵循“因材施教”的教学原则，进行分类推进、逐层提高教学，采用有效的教学方法，既让优生“吃得饱”，又使学困生“消得了”。历年来，都出色地完成了各项教学任务，教学成绩显著，多次位居全区前列。
教师标兵主要事迹材料
1998年师范毕业后，小易老师一直任教于岳阳市南湖新区湖滨学校。先后担任过班主任、教研组长、备课组长、教务主任、校务会成员。
担任班主任13年，易老师重视扶优辅潜工作、重视家访工作，班级班风好、学风好，深受学生和家长好评。
担任教务主任7年，仍然一线任教语文学科，执教班级学生成绩在平行班级中一直名列前茅，组织开展多种教学研讨活动，组织学生参加各类比赛活动，并取得了较好成绩。执教的《一个接一个》在湖南省教育协会组织的教学研讨活动中荣获二等奖；撰写的论文也多次在全国、省、市级论文评选中获奖。其中论文《浅谈小学古诗教学》、《在语文教学中继承传统文化》获"国家级二等奖"；论文《汉语拼音教学刍议》《浅谈低年级对话训练》获"省级三等奖"；论文《小学古诗教学刍议》、《在语文教学中继承传统文化》《汉语拼音教学刍议》获"市级二等奖"；论文《浅谈信息技术在语文新课程教学中的作用》获"市级三等奖"。
在中央教科所十一五重点课题《传统文化与语文教学》的研究中，参与编写的校本教材获"国家教研成果"一等奖，学校两次获全国"优秀实验学校"荣誉称号，我也两次被评为全国"优秀实验教师"。
辅导学生方面，指导学生参加市直小学古诗词朗诵比赛获得一个一等奖，一个三等奖，同时被评为"优秀指导老师"；指导学生参加演讲比赛，荣获"优秀指导老师奖"。指导学生参加学校作文竞赛，获得一个一等奖，两个二等奖。在远程教育培训中两次获得"优秀学员"。在学校近几年的青年教师比武中，获得了两个一等奖，一个二等奖。
曾被评为"区级先进工作者"、"区级优秀教师"。
曾选拔参加"省级骨干班主任"和"市级骨干班主任"培训。
学习型党员主要事迹材料
李xx，男，大学文化，中共党员。先后在新洲乡中心学校、长旺中学、教育局办公室等工作，调入竹溪县幼儿园，担任活动中心副主任、幼儿园副园长职务。参加工作以来，他始终以“勤奋学习、刻苦钻研，勇于探索、敢于创新”准绳，在平凡的人生旅途和普通的工作岗位中，默默不闻地书写勤学之歌，兢兢业业地耕耘平凡事业，矢志不渝地争做“学习型党员干部”。
一、学习理念先进。该同志常对同事说，“一次性学习时代”难复存在，人们已把终身学习当作21世纪首选的生存策略，任何干部都没有什么“老本”可吃，必须常“补钙”、常“健脑”、常“充电”，不断提高学习能力。他是这样说的，也是这样做的，主动把学历教育延伸为终身教育，把阶段学习延伸为终身学习，六种先进学习理念已经入脑入心、根深蒂固：一是“学习为本”理念，学习是他前进的基础，成为了他拼搏向上的源泉。二是“终身学习”理念，他长期坚持学习，树立了永不嫌晚、永不嫌多、永不停步的学习精神。三是“工作学习化、学习工作化”理念，对他来说学习工作密不可分，学习也是工作，工作也是学习。四是“创新性学习”理念，他注重改进思维方式和习惯行为，学会了分析问题和思考问题的科学方法，并转化为自身的内在素质。五是“知识共享”理念，他已养成了自主学习、共享成果、平等交流、激发创造的习惯。六是“理论联系实际”理念，长期性地勤于实践和勇于探索，提高了他的理论思维能力和解决实际问题的能力。
二、学习内容科学。科学选择学习教育的内容，是该同志成为学习型党员干部的重要原因。他立足本职岗位，结合自身工作，坚持按需择学，即时笃学，努力成为创新型、复合型干部。一是学深了政治理论。他加强对马克思主义理论学习，全面系统地掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论精髓，深刻领会党的十七大的精神实质，不断增强自己的政治理论素养，打牢政治理论功底。二是学精了业务知识。他能及时跟踪本职工作的最新发展态势，掌握最新知识，接受最新经验，努力成为本职岗位的行家里手，他积极向先进学习，向同行学习，向群众学习，通过多种途径学习先进经验，不断学会用开放的、多维的、创新的思维方式开展工作。三是加强自身技能学习。他敢于从“零”起步，自我加压、勤学苦练，自我超越、突破极限，在学中用、在用中学、边学边用，重点掌握好与工作相关的电脑基本知识和网络基本技能，促进电子政务，并能较好地运用常用的宣传设施设备,使之充分地为工作服务。四是学好了修身本领。在树立正确的世界观、人生观、价值观的基础上，他认真学习党纪条规、法律法规、修身养性等方面的知识，常“洗头”、常“念咒”，不断自我净化、自我升华。
三、学习方法务实。学习愿望和学习内容再好，但没有务实的学习方法，将是“竹篮打水一场空”。该同志通过多年的学习实践，积累了一套行之有效的学习方法。一是学以自制。在学习时间上，他在一天八小时工作制、一周五天工作日的基础上实行“82”、“51”工作学习制，即在每个工作日八小时满负荷后，还要利用晚上安排二小时自学，每周除坚持五天工作学习之外，还要利用双休日一天自学。在学习途径上，他坚持自学与集中学习相结合，积极参加单位组织的每一次集中学习，踊跃参加各级各类培训班的学习。在保障措施上，他每年初均要制订年度学习计划，并积极营造学习型家庭氛围，家庭成员互相监督，相互激励，相互鞭策，相互提高学习。二是学以致问。他经常把工作中遇到的问题装在脑子里，从学到的知识中找答案，反复琢磨，反复比较，想通想透，思深思远，并针对问题弄清原因，认清症结，找出办法，形成良策。他学习知识和思考问题不怕“见光”，乐于与人交流讨论，他在和大家平等的交流、对话、研讨中，敞开思想，畅所欲言，切磋琢磨，取长补短，在思想的交流和碰撞中迸发智慧和灵感，开启思路，激发潜能，加深对问题的认识和理解。他善于在学习思考的过程中经常“回头看”，看看哪些知识领悟得好，哪些打了折扣，原因是什么，教训是什么，不断总结学习经验，积累学习成果，使学习的知识内化为思维方式，外化为行为方式，转化为工作能力。三是学以致用。他将学习同研究和解决实际问题结合起来，勤于思考，勇于创新，努力把各项工作提高到一个新水平。他已将网络技术、信息技术广泛运用于工作当中，运用最简单、最便捷的方法提高工作效率，为群众办事，为教师服务，切实把理论和知识转化成为生产力和创造力。与此同时，他常常自觉对照“三个代表”重要思想和科学发展观，认真检查自己的学习，检查自己的工作，看学习是否有利于改进工作，看工作是否有利于保持党员的先进性，有利于维护全园教职工的利益，并及时调整、改革不符合、不适应的学习方法和工作方法，尽力使每一项工作都做得尽善尽美。
四、学习成效显著。该同志的学习理念先进，学习内容科学，学习方法务实，不愧为名符其实的“学习型党员干部”。一年以来，他精学了“三个代表”重要思想、十七大报告、科学发展观、加强执政能力建设、两个《条例》、新《宪法》、《行政许可法》、《新纲要》保持共产党员先进性等重大科学理论，作学习笔记近10000字，写心得体会4篇，理论文章近2篇;今年七月被评为竹溪县先进教师党员。
鉴于李x_在创建“学习型党组织”活动中的突出表现和取得的学习成效，经研究同意推荐该同志为竹溪县“百佳”学习型党员。
年党员主要事迹材料
男中共党员1994年3月11日出生系国际警务执法大队20xx中队2区队学生20xx年7月28日加入中国共产党自入校以来该同志先后获得校级二等奖学金、被评为校级优秀督察队员、获个人嘉奖。
作为新时期的预备警官，在思想、政治上与党保持高度一致，并积极参与社会公益、社会实践活动，与时俱进、全面发展。
在思想上，积极进取，有着坚定的共产主义理想信念。他积极学习、宣传、贯彻党的各项基本理论、路线、方针和政策，用其武装自己的头脑。时刻关注时事政治，认真学习中国共产党xx届五中全会的会议精神，在政治思想上积极要求进步，在日常学习生活中实践“中国梦”重要思想，不断提高党性修养。
在学习上，奉行“人生在勤，不索何获”的信念。他的学习成绩一直名列前茅，上个学期综合测评分数91.55分，位列本区队第四名，在同学中起到了良好的模范带头作用。经常与其他同学交流学习经验、方法，并帮助学习困难的同学，带动他们共同进步。
在工作上，做到“想同学之所想、解同学之所难”，作为学生党支部组织委员，热情的为广大同学服务，并用他独特的工作方式和方法深刻影响着周围的同学，在这一年里所在党支部开展了20多次组织生活，同时协助组织大队积极分子、预备党员参加分党校组织的学习培训工作，带动其他同学积极向党组织靠拢。
另一方面，还身兼数职、文武兼备。出任大队督察队监察组组长，在大队警务化管理建设中起重要作用。在“两大安保”期间，担任昌平分局马池口派出所岗组副组长一职，严格执行各项勤务，充分发挥了公安大学学生“首战用我，用我必胜”的作风。在兴趣培养方面，他创办了校警务技战术社团，同时还担任木区校跆拳道训练队队长，定期组织日常训练工作，得到广大同学的支持，产生了良好的效果。
在生活上，一直克勤克俭，经常利用寒暑假时间参加社会实践工作，在大一上学期时曾参加北京市大学生交通协管员志愿者活动，弘扬志愿精神，服务社会。团结带领宿舍成员加强宿舍文化建设，所在宿舍经常被评为“优秀宿舍”。
总之，思想进步，时刻与党中央保持高度一致;作风顽强，严于律己;积极主动，敬业奉献。发挥了学生党员的先锋模范作用。
年党员主要事迹材料
郑于20xx年6月加入中国共产党、20xx年9月，参加工作，在我院主要从事检测技术方面工作。几年来，他在领导和同事们的关怀、帮助下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，不断提高思想水平，积极改进工作作风，努力丰富政治理论和学习业务知识，充分发挥了岗位职能，具有较高的思想道德水平和一定的文字综合能力。该同志自20xx年以来在工作岗位上始终如一，严谨求实、勤奋刻苦、兢兢业业，较好的完成领导交办的各项工作，作为一名共产党，他处处以党员的标准严格要求自己，在理论学习，联系群众和遵纪守法等各方面都较好的发挥着共产党的先锋模范作用，自己以饱满的工作热情、扎实的工作作风、优异的工作成绩，得到领导和同事们的一致好评。下面对该同志的主要事迹作以简要介绍：
一、思想进步，政治合格。
该同志立场坚定，思想进步，能够积极拥护党的领导，在思想与行动上始终与党的路线、方针、政策保持一致，能够以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真学习、宣传、贯彻党的xx大精神，积极领会科学发展观、建设社会主义和谐社会等重大理论的科学内涵。在党员先进性教育活动和学习实践科学发展观活动中，该同志能够积极学习，自觉查找不足，整改提高。作为一名刚刚加入党组织的年轻同志，能够始终保持着清醒的头脑，把“做事先做人，万事勤为先”作为自己行为准则，认真细致，艰苦奋斗，恪尽职守，以身作则，积极参与党组织的各项活动，坚决服从组织安排，时时事事起模范带头作用，具有坚定的共产主义信念和较强的党性。该同志始终牢记作为一名共产党员不仅要做到从组织上入党，更要做到从思想上入党，从不放松自己的思想改造。在坚持学习党的各项基本理论、方针、政策，领悟党的各项会议精神的基础上，尤其是新时期共产党员保持先进性要做到的“六个坚持”，牢固树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观，弘扬社会主义道德风尚，模范遵守社会主义道德规范，具有较强的为人民、为党、为社会服务的意识和较高的政治素养，是一名政治合格的共产党员。
二、刻苦专研，素质过硬。
该同志始终把学习放在重要位置，认真学习政治理论，刻苦专研业务知识，在努力提高自身综合素质上下功夫。在学习中，该同志能够做到认真刻苦、积极主动，在深刻领会党的各项方针政策的基础上，认真学习省、市有关“城乡一体化”文件精神，大量的阅读了有关新农村建设的书籍材料，并能够虚心向有经验的同志学习，多动脑、勤动笔，在工作中学习，在学习中提高。工作中，主动积极自学，不偷工减料，增加自己知识面;生活中，挤出时间抽空学，多方面提高自己，参加工作短短几年就成为了一名素质过硬的复合型人才。一方面，注重政治理论学习，努力提高政治素养。几年来，该同志通过采取集中学习与自学相结合的方式，结合综合科的工作性质，认真学习《党章》、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深刻领会科学发展观的精神实质，尤其是学习了党的xx届四中全会提出的《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》精神，注重对时政的掌握，使自己的思想能够与时俱进，始终与党中央保持高度一致，并具备了一定的政治理论水平和政治洞察力，牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。另一方面，加强业务知识的学习，努力提高业务能力。
三、工作勤恳，作风扎实。
参加工作以来，该同志始终严格要求自己，把耐得平淡、努力工作作为自己的准则，把作风建设的重点放在严谨、细致、求实、脚踏实地埋头苦干上，做到了干一行、爱一行、钻一行，具有较强的责任感、服务意识和协调能力。在工作中，他始终保持了端正的工作态度，严守工作纪律，树立了不骄不躁、扎实肯干的工作作风，不断增强工作的主动性和积极性，面对工地现场检测工作，事务杂、任务重的工作性质，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，以高度的责任感、使命感和工作热情，积极负责地开展工作。同时，能够以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守机关各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作，认真开展批评和自我批评，虚心听取领导和同事的意见建议，时刻保持了良好的单位工作人员形象，坚持做到了不利于单位形象的事不做，不利于单位形象的话不说，积极维护单位的良好形象。
综合以上几点，作为一名共产党员，该同志始终对自己高标准、严要求，努力以“全心全意为人民服务”为宗旨做好各项工作。在今后的学习、工作和生活中，该同志将进一步加强学习，严于律己，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务水平，把党的事业作为自己最大的职责和最高的使命，为成为一名新时期的优秀共产党员而不懈努力奋斗。
教师主要事迹材料
戴xx，汉族，1976年2月生，20xx年毕业于西北师范大学汉语言文学专业，20xx年7月参加工作，先后在河西学院继续教育学院办公室、继续教育学院教学部、学报编辑部等部门工作，20xx年10月加入中国共产党，现任学报编辑部办公室主任，机关二支部宣传委员。工作近20年来，干一行爱一行，不管是从事教学管理工作，还是编辑工作、党建工作，都得到学生、作者和同事的广泛好评。20xx年获甘肃省成人教育协会授予的“成人教育先进工作者”荣誉称号，20xx年获中共河西学院委员会授予的“优秀共产党员”荣誉称号。xxx是爱岗敬业、忠诚为民的优秀共产党员，是甘为他人做嫁衣的.编辑工作者，是默默奉献的优秀教育工作者。