初中写水字(实用19篇)

时间:2023-12-16 06:40:34 作者:翰墨

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初中写景作文

大汗淋漓的农民伯伯正顶着烈日,在无边无际的田地里辛苦地收割着麦穗,但他们却非常快乐,因为这正是自己一年辛勤劳动的成果。“锄禾日当午,汗滴禾下土”这也告诉我们要珍惜粮食,每一粒粮食都来之不易。

走在金色的大道上,秋风瑟瑟,那顽皮的小精灵便在风中翩翩起舞,成千上万的树叶都在空中,旋转!交织!凝聚!升华!人们的情绪也逐步进入高潮,情不自禁地随着舞动起来,仿佛自己正置身于一个硕大无朋的舞台,尽情地摆动身躯,跳得不亦乐乎!

充实的秋天更像一位伟大的大伯,虽然它不及春天的五彩缤纷,也比不上夏天的阳光明媚和冬天的银装素裹,但他慷慨地给予了人们丰富的物产,默默地做出奉献,而且还为人们展现出美不胜收的景色,真是“一分耕耘一分收获”呀。

一切都是那么的祥和宁静,无论是谁,都会被它深深感染,乐而忘归。我爱上秋天了……

初中写景作文

朦胧的睡意里,淅淅沥沥的雨声犹如悠扬的琴音,穿透耳际。听,下雨了;是,下雨了。唯有空灵的雨音,才会有如此的吸引力,令世间生命俱寂、安静,全身心的聆听这天籁之音。静静的听雨,静静地聆听天际音符,安享心底的静谧。

听雨了,安静了。唯有听雨,往日的浮华才会在淅沥中被细细的雨丝柔柔的洗净,洗净平常日子里的铅华,洗净生命的浮燥。唯有听雨,忙碌的日子才会如此的安静、休闲;唯有听雨,疲惫的心灵才会真正的属于自己;唯有听雨,思绪才会飘飞,想起童年的朝花夕拾,少年的青葱岁月……;唯有听雨,浮躁的心才会稍稍停止追求的脚步,在雨声里小憩。静静的听雨,一份清灵、一份温馨随之而来。

听雨了,田间小路上,阡陌大道上,朵朵美丽的伞花雨雾中悄悄绽放,或鲜艳,或清淡,或悠闲,或忙碌……伞花下的心灵,经过一夜的听雨,或许不再浮躁,但任何安静只是暂时的享受生命,追求是永无止境的,雨中的脚步永不停歇,希望还在,明天还在。

听,下雨了;是,下雨了。让浮躁的心灵,喧嚣的尘世,静静的聆听天籁之音,静静地品尝这份精美与清新!

初中写景作文

童年的天格外格外地蓝,似乎世间一切都对他十分恩惠。那时候,爸爸常带他到小河边的槐树下去放小帆船。他望着河中那打着转儿的小帆船,天真地问道:“爸爸,这小船能带我去北京吗?”爸爸说:“孩子,只要勇攀科学高峰,小船就会载着北京来。”他听了,真高兴。于是,在学校里,他勤奋学习;放学了,他就陪着爸爸一块来到小河边的槐树下搬弄“小帆船”。当他一次又一次拿着考了满分的试卷问爸爸什么时候能看见北京时,他爸爸悠悠一笑,说:“当槐花开的时候,我们的小帆船就会起航了!”

然而,命运却总是捉弄人们。就在这一年,他病了——癌症,要到省城去做截肢手术。临走时,老师和好多同学都来到小河边的槐树下送他。大家好伤心!他躺在爸爸怀里喃喃自语道:“爸爸说带我到省城去参观。槐花快开了,我还要回家等北京来呢!”

又是一年槐花开。

啊!这幽幽槐花香哟……

初中写人作文

一次数学考试,我的成绩严重下滑,数学老师林老师点名让我放学后留下来。我忐忑不安,不用说,肯定是要将我骂得狗血淋头。

放学后,林老师先是耐心地向我讲解了题目,再是让我改正。有一题我怎么也理解不了其中那抽象的奥妙。连续三次,我都做错了。我原本就不平静的心变得更加浮躁,再次审题一样是漏洞百出。

林老师似乎看穿了什么,将我带到了办公室里。她拿出了一个数位板——屏幕,上面有一个红色的十字架在四个角跳来跳去。林老师让我什么事也不要想,就盯着十字架看。

右上角,左下角,右下角。我的目光随着十字架转移。突然,屏幕黑了。

“林老师”我转过身一看,林老师早已不在我身后。“在这三分钟内,你的注意力一刻都没有转移过。你全神贯注时,甚至都没有发现我离开了。”

老师的话我似懂非懂,于是又坐下来听解题的方法。事情不尽人意,我还是没有完全听懂。“值得欣慰的是,你已经比上次进步了。你的心已经静下来许多,注意力也更集中了。回去多查一些资料,就离成功不远啦。”老师摸摸我的头,看了下表,又说:“时间不早了,下午早些来。如果还不能理解的话,我再给你讲。”

尽管已经上了初中,告别了小学生活,但林老师尽职尽责的形象一直深深地烙在我脑中。

初中写景作文

陶醉,一种幸福而美好的感受。这与身俱来意义可以让人很满意的沉浸在某种思想活动中。热爱文学的人们会为书中美好的故事和动人的剧情所陶醉;热爱舞蹈的同学常被舞台上演员高超的技艺和执着的追求所陶醉;热爱电玩的`孩子每当面对那无与伦比的音效和炫目的打斗场面时亦会陶醉于其中。而我,唯独陶醉于那平凡得再也不能平凡的四季中。

春天,我会陶醉雨与生机勃勃的万物。

春天,万物生长的季节,在经过了一个冬季的考验后,所有的弱者都已被命运抛弃,只有顽强的物种才能留下。这是一个充满竞争的时节,也是充满生机的时节,冬天蕴藏的所有精力都在这一刻全部爆发,万物将以最饱满的精神接受春雨的洗礼。

夏天,我会陶醉于充满绿意的自然。

夏天,万物孕育得季节,从春天走来的世界迎来了自己的青壮年,他们根深叶茂,她们郁郁葱葱,他们绿意盎然,她们楚楚动人。他、她们是这个季节的主人,用自己最为成熟的一面欢迎每一位来访的客人。梧桐穿上了绿衣、荷花裹上了红袍。风流妩媚的他们用最性感的一面告诉世人:我们,长大了!

秋天,我会陶醉在那丰收的喜悦,和离别的感伤。

秋天,万物孕育的收获的季节。瞧,那“手”上挂满果实的橘树;看,那笑弯了“腰”的麦子和羞红了“脸”的苹果。他们所带来的不仅仅是自己喜悦,也同时带来了人们欢笑和希望。秋风起,又一片黄叶落在了田野上,他回家了,又一次回到了a起点,又一次为母亲来年的茂盛做着自己最后的贡献。

冬天,我会陶醉于千里冰封、万里雪飘的世界。

冬天,万物安眠的季节。满目的白雪皑皑,遍地的银装素裹。瑞雪照丰年啊!经过了一年的劳作,大地也逐渐归于沉寂,万物在养精蓄锐哩!他们都在休息,为了迎接春季的到来,为了迎接新一个轮回的挑战。

天地玄黄,宇宙洪荒,寒来暑注,秋收冬藏。

那令我陶醉的四季。

初中写景作文

已随那个古老的时代一同沉寂。

守关的将士,应用的战马,尖锐的兵器,已随时间的流逝而消逝。

在无语的八达岭上,我仿佛看见了他们,那个悠久的时代。在这里,没有花香鸟语,没有莺歌燕舞,偶尔两只南归的大雁,发出凄凉哀悼的叫声,在这里,是充满北方气息的冷色调,阳光在这里也显得格外沉重,在干枯的树的背后,长城横七竖八地躺着,刺骨的寒风吹着它,刻出一层一层深沉的台阶。

那个载入史册,名扬千世的强大帝国,在吞并其他敌人后,开始了一段令人悲怆惆怅的历史,今天的长城,我不敢说是土砖瓦陶所造成的,在强大地基的下面,我隐约看到了无数的尸骨,他们或有无奈的忧伤,或有绝望的沉默叹息,在巨龙般的东方辉煌建筑上我无法表达,这里的小草,是否是当年金戈铁马时的残留,城下草丛中的废铁,是否是当年兵戎相接时的利器,我沉默地思索了一阵。

一片被风吹得七上八下的树叶从我头顶上飘过,但很快又迅速地落到地面上,可是“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”时代的潮流马上淹灭了这个朝代,但是他依旧屹立在强大的东方古国中,夹杂着荣辱交织,时间飞逝,物是人非的情感。长城啊,你见证了各个时代的兴衰,站在你上面的是高贵的头颅,向侵略者发出震撼的恐吓,烽火,拉紧了你的神经,号角,激起了你的斗志,仰天长啸的长鸣,展示了不灭的灵魂,在敌人面前,你展现出不可挑战的和永不沉默的信念,在守关将士前,你是伟大坚强的地道母亲,你让我看到那电视中永远无法达到的艺术效果和氛围。

黄土,锈铜,破铁,

见证了东方那个青铜时代的文明,东方的文明,依稀盘绕,矗立在云天之巅。

长城啊长城,今天你预告了华夏子孙龙的传人,拥有着像你一样的身躯在这个文明古国中发展繁荣,但愿你的沉寂暗示和平时代的到来,在这片古老的土地上,不会再有金戈铁马的峥嵘岁月,不会再有一夫当关的英雄场面,而你,将在这片故土上永世长存。

遥远的山峦中隐约有几棵树,此刻,天地结合成了一体,太阳好像很沉,掉落在遥远的山背后,此时已近黄昏,望着长城隐约的轮廓,我默默地祝福了他!

初中写景作文

我喜欢学校那一座座拔地而起的楼房;我喜欢宽敞明亮的教室;我还喜欢生机勃勃的操场;但我最喜欢的还是那景色迷人的舞台。

一进校门,抬眼望去,立着三根旗杆,中间的那根是国旗杆,每当开校会时,五星红旗便在雄壮的《国歌》声中冉冉升上杆顶,迎风翩翩起舞;左右两边分别是队旗和校旗,分别在重大的节日里都要缓缓升起,把节日的气氛装点得庄严而宏大。走上舞台,舞台的前面是一排整齐的万年青,郁郁葱葱,从远处看就像一个个翠绿的毛绒球;舞台的后面是一幅壁画,上面画着雄伟壮观的万里长城;踏着脚下光滑整洁的大理石板,我仿佛看到同学们在舞台上载歌载舞,也仿佛听到了同学们欢乐的笑声,还仿佛体验到同学们接受颁奖时的喜悦。环顾舞台四周,处处景色迷人,最吸引人的莫过于左右两边的花草树木。春天树木抽出新鲜的绿芽;夏天树木枝繁叶茂;秋天硕果累累;冬天傲雪挺立。我喜欢舞台四周的塔松,它们高大雄伟,十分挺拔,一年四季苍翠欲滴,激励我们永远奋发向上。花影下,树荫中,还有小草和麦冬星星点点,给校园披上了绿装,带来了生机。

我喜欢学校的舞台,它是我们放飞梦想的舞台,也是我们人生起航的舞台。

我们的校园里有许多美丽的地方,但我最喜欢的还是东边的那个小角落。那里是我们的学习,玩耍的乐园。

中间,圆形的草坪里有一棵高大,粗壮,挺拔的黄角兰树。黄角兰刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。在阳光的照射下,显得更加耀眼。黄角兰最吸引人的,还是那藏在叶丛中的一朵朵白色的小花。别看这花小,它却有着沁人心脾的香味,引来无数蜜蜂和蝴蝶,在这一朵上亲一亲,那一朵上吻一吻。小朋友们的脚也常常被它的香味勾住,在树下大声诵读或尽情地嬉戏,直至无情的上课铃声响起。左边是长方形的'花坛,花坛里各种花儿争奇斗艳,竞相开放。几株大榕树正在茂盛时期,那么的绿叶,一簇堆在另一粗的上面,不留一点儿缝隙,那翠绿的颜色,明亮的照耀着我们的眼睛,似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。

右边是三角形的草坪,草坪里种着四季常青的露水寒。又细又长的绿叶从泥土里钻出来均匀地铺开,先长出的叶子又自然地往下垂,像小女孩那长长地发丝,让人情不自禁地想去摸一摸……..

我喜欢美丽的校园,但我更喜欢校园东边的一角!

初中写人作文

我真幸运成为您的孩子,妈妈。

当您发现肚子里的我开始延续生命的枝丫时,您就把我视为您一生的最爱,无论我在别人的眼里有多不好,您都认为我是的,我真幸运成为您的孩子,被您呵护,15年来我一直被您爱护,我感到非常的温暖,每当我遇到不开心的事时想到自己有一个幸福的家,什么事都是浮云,都会烟消云散。

你怀胎10月,又辛辛苦苦的把我生下来,那种撕心裂肺的痛只有母亲能忍得住。是您让我有机会看到这个世界,当我第一声啼哭意味着生命的开始,您也意味着为我付出一切,我总是被您的爱紧紧包围着,不会受到一丝风吹雨打,您总是把的给我,我有一次问您,都是因为要把我抚养长大成人您才如此劳累,您不后悔吗,妈妈说我从来不后悔我很幸能拥有你,我此时此刻心里美极了,也想对妈妈说我真幸运成为您的孩子,但没好意思说。

一根根白发一丝丝皱纹,都化作您爱我的痕迹,您对我的爱我溢于言表。

我真幸运成为您的孩子。

初中写人作文

今天,是星期天,妈妈难得休息一次。

一大早,妈妈就对我说:“赶紧起床,一会我带你去家乐福。”我听到这句话时突然一下跳起来,把妈妈吓了一跳。我刚要去换衣服,妈妈就对我说:“你动作快一点,一会儿天气就开始热了。”“噢!”我很爽快地回答了妈妈。

我跟妈妈一起坐上公交车。我们在车上看到一位老人正在寻找座位,我心想:这么热的天,我好不容易找到的一个座位,才不会让呢。于是,我把脸背过去,不敢再面对老人。就在这时,妈妈突然站起来对老人说:“大妈,您到这里来坐吧。”老人忙说:“年轻人,谢谢你!”看到妈妈这样,我为自己刚才的做法感到惭愧。心想:以后再碰到这种事,一定要好好向妈妈学习。

在超市里,我跟妈妈来到了卖鸡蛋的柜台前。妈妈拉着我,自觉地排到了队伍的后面,安静地等待着。就要轮到我们了,可阿姨不知从哪里冒了出来,直接走到妈妈面前,笑呵呵地准备插进我们的队伍。妈妈笑着说:“小妹,你站在我的位置上买吧,我到后面排队去。”阿姨一愣,笑呵呵地说:“姐,何必呢,不就买一袋鸡蛋嘛,我不占位置了,你多买一袋就行了,再说不还有乐瑶在这排着呢吗。”妈妈说:“妹呀,再排一次队不过就占有我们一点时间而已,可做人要遵守公德,坚持原则。我们大人更是孩子的榜样,怎能拉孩子一起违反规则、不守公德呢?”阿姨被妈妈说得满脸通红,自觉地到队伍后面排队去了。

我观察了妈妈难得的一天“休假”生活,我更了解妈妈了。我的妈妈不仅勤劳,而且乐于助人,坚持原则,遵守公德,是全世界秀的妈妈。这一天,她让我有学到了许多做人的道理。

初中写事作文

“名为同道实则殊途,几多悲欢喜怒,到头来各有所属,合卷之后闭眼再读。”

同道殊途,意为,同行的人走向不同的路,得到不同的结果。唱起这首歌,眼前回荡着那时军训的一切一切,回荡着那一次让人记忆深刻的社会实践,回荡着……和同学们欢笑一堂的样子。

每一个人都很想上台表演,但是有这想法却没有这胆子。只好畏畏缩缩地躲在观众群中注视着舞台上闪耀的一切。曾经的我也是这样。但是,不知不觉中在改变。不知不觉中,我已经不再害怕,站在那打着灯光的舞台上,勾起一抹自豪的笑容。机会,靠自己把握。

我也是这么做了,把握住好不容易到手的这个机会。来到了社会实践基地,我们有一个表演。合唱,都说只有默契十足才能永远最好的效果。而我,和我的好朋友一起报名了表演。俗话说,台上一分钟台下十年功。也正是如此了,我和我的朋友一有时间,就一起练习。或许,当时整个班级的人都知道了这件事情吧。

伴奏响起,我紧紧地抓着话筒。吸气,呼气,做了一个又一个的深呼吸。心里不停地告诉自己不要紧张不要紧张,一切的一切,就像排练一样的简单。唱歌的时候,我甚至能听到自己不停在颤抖的声线。我想,这一次过后大概我永远也不会选择站上舞台了吧。心怦怦地跳着。目光扫过坐在位置上的其他同学们。最后,落在自己班级的位置上,看到一个个同学的鼓励,不禁万分感动。

这种感觉,是不言而喻的。直到我走下了舞台仍然回味无穷。回首,看着空荡荡的舞台,一下子竟然觉得并没有什么可怕的。站在舞台上的不只是我,还有我的朋友。和我们一起的还有我们的同学,鼓励和加油的声音似乎一下子传入脑内。不禁想要再一次体会感动和紧张夹杂在一起的那种心情。

或许,下一次我还会再站在舞台上,再一次感受表演的乐趣。

初中写人作文

母爱,是世间最伟大的爱。

清晨,我坐在窗前,看见了两棵梧桐树,一棵老梧桐树,一棵小梧桐树。小梧桐树紧紧靠着老梧桐树,就像我和妈妈。我仿佛是那棵小梧桐树,妈妈就像那棵老梧桐树,帮我遮风挡雨。

回忆往事,眼前浮现出妈妈的身影。她是一头乌黑的长发,喜欢穿各种不同风格的衣服。她显眼的地方是额头的那颗痣,别人都说那颗是美人痣,在我心中,妈妈永远是个大美人。她是那么的爱我,每天都给我做可口的早餐,放学准时接我回家。让我在母爱中幸福快乐的成长。

还有一次,我发烧了。您马上带我去了医院,排了好长时间,才拿到号,您的头上全是汗水。看了医生,挂上针,烧才退了一些。您问我:“宝贝!好一点没有。”我点了点头。最后,到了晚上十二点才打完,您的脸色都苍白了。

妈妈,我爱您。在春天,我愿化作一朵花,为您带来芬芳;在夏天,我愿化作一股清风,为您带来凉爽;在冬天,我愿化作一股暖流,为您带来温暖。

初中写作文

我以前超级的胆小。每次我遇到一只小小的蚂蚁,我都会边哭边喊边跑:“有蚂蚁呀,有蚂蚁……”直到我的嗓子都喊哑了,我的腿都跑累了。可是我还在哆哆嗦嗦地害怕着。有时候太阳落山了,我看到自己的影子。我赶紧跑。我边跑边想。这东西为什么一直跟着我啊?那时候我刚上幼儿园中班儿,还不知道什么是影子,我一直跑,一直跑跑到家以后才甩掉了这个“小恶魔”。我跑进了家里,跟妈妈说:“为什么有个黑东西总是跟着我呀?他是个小恶魔……”妈妈说:“那不是小恶魔那是你的影子。”

他们都说我胆小。我要改掉胆小的毛病,因为我不想这样整天被哥哥姐姐们嘲笑。

我把要改掉胆小的事儿告诉了他们。他们竟嘲笑我,说我永远也改不掉。我有些生气,正在这个时候,我低头一看,呀,一只小蚂蚁。我本想大声尖叫。可是我想到了我要改掉大惊小怪的毛病。我一定要战胜恐惧!我把嘴闭起来了。使劲地拼命地忍着我的眼泪。这时候哥哥姐姐们已经哈哈大笑起来。“别坚持了。你是不行的!”说完他们又哈哈大笑起来。我不理哥哥和姐姐,我还是拼命地忍着。当我快忍不住时,蚂蚁们竟然走了。我的眼泪也终于忍住了,我很高兴。哥哥姐姐已经不笑了,我却高兴地笑起来。

现在我已经基本上什么都不怕了。见到小蚂蚁,就好像什么也没见到一样。不会大惊小怪的了。见到影子也不怕了,我反而觉得自己的影子很漂亮,很美观。再也不叫自己的影子是“小恶魔”了。

我觉得以前的自己好好笑,就连那么一只小小的动物蚂蚁都怕。不过,我还要感谢这些小蚂蚁呢!因为它们让我改掉了胆小,战胜了胆小。

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初中写景作文

路灯亮着,四周一片寂静,偶尔听见几许行人的脚步声。空气在这个城市变得安静,但早已难闻声色,或许是在这个城市呆久了的缘故,不像刚来这个城市时,可以感受出它独有的气息。如今,一切早已习以为常,便也寻不到来时的美好。忽然想起有句话说:“习惯是个很奇怪的东西,即使再不习惯,也会渐渐习惯起来。”是的,我已习惯了这个城市,又或许不是。因为在一个遥远的地方,遗留了我许多童年的记忆,那便是我魂牵梦萦的故乡。故乡确实容易让人习惯。对于我,每到寒冬季节,犹如现在,刺骨的寒风,实在冷得让人窒息,然而这也会让我想到自己故乡的寒风,没那样凛冽,也没那么刺骨。这个白天已下过一场雪,当雪纷纷扬扬时,虽然寒冷,人们的脸上无不跳动着欢快的音符。是啊,这美丽的雪给万物带来希望,人们也都祈盼着来年的丰收,谚语“瑞雪兆丰年”世世代代流传着,不经意间雪被赋予着一种神圣的使命,那便是给人们带来希望和幸福。每到此时,故乡的一景一物在我脑中变的更加清晰,许是离家太久了,常年在外求学,一年也只有春节回家。又或许是想到故乡的雪了吧,所谓“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”,总觉得西北的雪没有故乡的雪柔和、飘逸,也许,这便是习惯,习惯了故乡的一切。

雪,又开始飘落。这个季节,许多人都在打听关于春的消息,以及嫩芽冲破重重阻隔的声音。是啊,都说冬天来了,春天的脚步也就不远了。曾经许过地老天荒的城,在这零零散散的雪中越发地透出些许苍白与无力。雪开始肆舞,那一场远去的往事伴随着落地的雪,与大地紧密结合,直至冻结,待到升温后蒸发,它便消失的不留痕迹。寒风吹拂,雪在我耳边呢喃,仿佛自己就是一朵随风飞舞的雪花,却不知要飞往何处,因为它还在寻找,在这余温匿迹的城市,寻找一场旧梦,一场可以让它醒来的梦。

一座城,一个人,一帘梦,一盏灯,渐渐拉长的身影,夜半时分已是如此迷离。散发在风中变得凌乱不堪,雪花打湿了衣襟,也浸湿了诺言。想着不知从何时开始,自己成了善感之人,为一场雪驻足,为一首歌落寞,为一本书感动,甚至曾经的过往时常在我脑海中浮现,我试图打捞,却一无所获。时间照样行走,黑夜每天降临,身旁的路人换了一批又来一批,奈何寻不到初时的笑容。

雪停,冰冷还在蔓延。一个人透过昏暗灯光浅唱忧伤,这个城市,如若可以,请借我一季的寒风,吹淡那一场远去的梦。

家乡的春天我的家乡是一个充满生机,充满活跃的小村子。大地苏醒万物复苏,沉睡已久的春姐姐茫然睁开她那双美丽动人的眼睛。

倾听者。春风妹妹也赶来了,春风妹妹深深的吻着大地,不一会儿,大地更绿,花儿更艳。然而,柳树哥哥恋上了春风妹妹似的,陶醉在春风妹妹的怀里,如醉如痴。

村民们忙碌着,一边哼着欢快的小曲,一边悠闲的种着菜,看——那阿姨们聊得多开心呀!发出咯咯的笑声。

春天,百花争艳,姹紫嫣红,百花齐放。孩子们在这温柔的春天姐姐的陪伴下在清澈见底的小溪里尽情的嬉戏,孩子们不是我泼你就是你泼我,不是我拍你就是你弄我。脸上露出灿烂的微笑。清凉的水拍打在他们白里透红的小脸蛋上。本来安静的小溪,变得热闹非凡,充满了欢乐声。溅起那优美的涟漪。

荔枝树上的嫩芽急切的冒了出来,深深地伸了懒腰。是那样幼嫩,那样的柔软,还长着红红的小小叶子。让人看了便喜爱上了她那优美是姿态。它深深地吸了一口新鲜的空气。它对这世界微笑着。

人们微笑着扛着锄头,担着担子来到了菜地,小狗也悠闲的得跟在后面,东看西看的,好像就是为了来欣赏这春天而来的。小溪也来凑热闹了,那清脆潺潺的流水声,为春天演奏一篇优美动听的乐章。小草也忍不住用她那婀娜的舞姿来迎接春天的到来。

小孩们摘回来新鲜的菜叶逗得鸡鸭们活蹦乱跳。那个调皮的男孩坏坏地把菜叶放在鸡鸭们的面前,鸡鸭们看到新鲜的菜叶喜出望外,正想冲上去吃掉那美味的菜叶,可是,就在那时那个男孩坏坏地把菜叶“叟——”的一声收了回去,而那些鸡鸭们打了一场空。而那些孩子却只着鸡鸭们哈哈大笑起来。鸡鸭们好像对嘲笑它们的孩子说道:哼!我不吃了不行吗?”便失落地走回圈里的中间去。孩子们逗着鸭子哈哈大笑着。此时的村子充满欢乐,充满幸福。真是让人久久不能忘怀啊!

这真是一幅生机勃勃的乡村画卷。这大地好比如从天而降刚出生的娃娃,从都到尾都是新的。

初中写景作文

“大漠孤烟直,长河落日圆”这是塞北雄奇的风景。

“一川烟草,满城风絮,梅子黄时雨”,这时江南秀美的风景。

风景是诗经中那一脉丰盈的泉水;是西湖那一钩清冷的淡月;是墙角冰肌雪肤玉骨霜心的朵朵雪梅;是柔情浪漫的杨柳依依,隔着诗歌的河流,缥缈成在水一方的柔情。然而这些风景,都比不上我心中的那片风景。

那是一个算是很荒僻的地方,时光在它身上留下或深或浅的辙痕,但我却看到它的心灵纯净而透明,一个因小时贪玩而偶遇的风景,却在我的人生中舞出最美丽的风姿。

遇,是一种缘,我好巧不巧地遇到了它,它便好巧不巧地成为我心中最美的风景。

这里的石板上凸陷着深褐,梧桐里摇曳着苍黄,枫叶落下,我从它们的舞蹈中走过;这里的红日喷薄出壮丽,鸣蝉显露出洒脱,夏阳正盛,我从它的闪耀中走过;这里的枯枝伫立成风采,冬雪凝望出美丽,雪花纷飞,我从世界的静默中走过;这里的杨柳聆听着岁月,春风惊艳了时光,微风缕缕,我从它的歌唱中走过。

走过春夏秋冬,四季轮回,时光荏苒,岁月如梭,在这里,学一份“明月清泉自在怀”的淡泊,学一份“一蓑烟雨任平生”的洒脱。

从小到大,我将自己的心事与这里的一花一木、一草一石静静诉说,无声的交流中,它以如大海般宽阔的胸怀,以时光静静流淌过的姿态,如银河般美丽闪耀的风采,包容着我。

也许在他人眼中,我心中这片风景不算什么,但没关系,每一个人心中,都有他独好的一片风景,不一定是名山大川,但却一定是你心灵劳累时的休憩之所,裹挟着它特有的亲情与温柔,静静流淌在人们心中。

我心中这片独好的风景,承载着时光的重量,它陪我走过欢乐痛苦,陪我走过寂寞忧伤。这片风景如同朋友一样,不是先来的或认识最久的,而是那个来了以后再也没有走的。

好风景,美的不仅仅是风景,更是好时光。

人生就像一列单程的列车,遇到那片独好的风景,请紧握住,好好珍惜。

我心中这片最美的风景,如清甜的酒,如灿烂的虹,如温暖的阳!

在记忆的银河中,这片风景成为最美的一颗星子,令人难忘。

风景这边独好!

初中写作文

写作和阅读是语文的两大基石,而作文对于大多数学生来说犹如一座不易攀登的高山。如何指导初中生写好作文,总结下来有以下几条:

第一,写作内容要贴近生活。叶圣陶说:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度才能写成什么文字。”生活是写作的源泉,但对于初中生来说,短短的十几年阅历经验还不够,所以许多学生写作文时都苦于无话可说。因此教师务必使写作内容贴近生活,富有时代气息,让学生有话可说,有情可抒。

第二,要注意培养学生的观察能力。心理学家认为,人从外界所接受的信息90%以上是通过观察获得的。没有敏锐的观察力就不会有灵敏的思维力和丰富的想象力,也不会有完整的再现能力。观察是获得知识的最基本途径,通过观察使学生获得写作材料,便可解决无话可写的问题。因此教师要充分发挥主导作用,有意识地对学生进行观察能力的培养,引导学生认真地观察生活、观察世界。

第三,追求个性创新,活用教学资源。教材是最有效的教学资源。中学语文课本中的名篇佳作是经过专家精心选出来的,内容极为丰富。在语文教学中,教师要有意识地教会学生有目的、有计划地欣赏模仿名家的语言和写作技法。

第四,注意培养学生多角度思维能力。教师应鼓励学生在写作中运用多向思维这一重要方法。多向思维是学生对某一作文素材最大限度的`开拓思路,从各种不同的角度进行多侧面思考,以便从中提炼出新意。这样,作为写作主体的学生,对所写对象形成自己的看法,作文才会不落窠臼。

第五,激发写作兴趣。教师要确立以鼓励为主的作文评价原则,对学生多鼓励、少批评、给建议,让学生体验到成功的快乐,进而激发学生的写作兴趣。批阅要快,及时反馈意见;批改要具体,不空泛。不仅要指出字词上的问题,更要在习作的布局谋篇、选材、详略层次上批改,使学生不断提高写作能力。

总之,学生写作能力的培养是一个循序渐进的过程,不可一蹴而就。我们相信:用教师对生活的热爱去感染学生,就一定会改变学生写作难的问题,作文将真正成为他们表达生活、体验生活的一部分。

1.阅读经典(通读和精读)。

2.按照经典作文模拟写(议论、记叙、说明三种文体)。

3.到野外游玩回来写随笔,练笔;要求学生坚持写日记或周记。

4.学生交流写作体会。

5.老师和学生一起写同题作文,然后分析讲解。

反复这几个环节的训练。

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读你,我的年华不寂寞。

我依然爱你,家乡的山河。

我心中的那一道阳光。

初中写景作文

严冬过后总是可以看到星星点绿,皑皑白雪中衬着绿点,看上去真舒畅。可惜我们这不下雪也没有实际可感的春,有的仅是四季如一。然而在我的心里总有那么一个充满生意,暖意的春。

听,小草在探着头把草坪挤破的声响。“野火烧不尽,春风吹又生。”看,这草儿复活了过来,好似还有点害羞,头顶着一点点白色,过了一会儿,太阳露出了久违的微笑,照耀着整个世界。我抬起头,眼睛凝视着这个好久不见的朋友,它散发的光并不刺眼,更多的是那种无法言表的暖人。这时低头看了一下小草,发现它摘掉了帽子,挺直腰板了。我放眼望过去一大片都是嫩绿色的。

它们开始了新的生活。

看,那爱美的姑娘正为自己梳妆打扮,长发已及腰,微微低头,青丝垂到了河中。鱼儿在水里肆无忌惮游着,时常跃出水面,大展身手地展示个‘鲤鱼跃龙门’。不知是何许人在河畔拾起一颗小石子,掷入河中,把姑娘的镜子打碎了,妆也画花了。不过她依旧不动声色的打扮自己,时而与自个旁不知名的花倾诉几句,大家互相寒暄几声,一切亦是那般和谐,美好。

一年之计在于春,春在第一场雨。它犹似流星一般从天际滑落,它轻言细语说着:“我是根根晶亮的银线,我是颗颗璀璨的珍珠。我哭了,小鱼吐着泡泡;我坠落,花草昂着头。” ‘落花人独立,微雨燕双飞’燕儿出来活动筋骨,它们出入双双,在微雨之中,它们执你我之手,漫飞于这特别的季节之中,这番景象是否让你心旷神怡。正如诗中所赞‘随风潜入夜,润物细无声’,雨牺牲自己滋润他人,它的来去是那样的坦然。

你说你独爱那严冬中的梅花君子,我唯爱那平和的迎春。撷下一支,插在床头前,它让我知道春来了,冬过了,已经是换季的颜色了。

黄昏来临,天边的朝霞姗姗来迟。夕阳把光辉撒向世界,给一切都蒙上金色的神秘面纱。我喜欢这种感觉,透过林间来看着春的一切。

“春透水波明,寒峭花枝瘦”,绿草如茵、彼岸花开,这般春韵是否正中君下怀?

初中写景作文

喜欢清晨的天。蒙蒙分辨不出颜色的纸卷,边沿轻轻涂抹粉红的晨曦,偶尔有成群的雁,或是零散的极不引人注目的三两只麻雀打破了原本寂静的一幅画,也不觉得差,反而这世界有点生气了,也好。相比,正午的天是有点无奈了,把金色的光永远雕刻在窗子上,也刺进我的皮肤,那种强烈,我是忍受不了的。刺得睁不开眼的美,我始终无法理解。黄昏,日落,云散。加上被映红的归禽,一种西方油画般的感受,想必是出自名家之手,但竟看不出哪里是人间的景象。

晚些时候,月明星稀,浮云游走,鸟兽哀语阵阵,也怪我年幼懵懂,不懂得欣赏什么“凄美”,现在晃悟,却没有了“兴致”。也有时候会躺着,虽然总担心从好不容易攀上的“高地”跌落下来,但仍割舍不下这一方特别的天,我最爱的天。之所以喜爱,是因为它还有神力,儿时对神的景仰也从这里开始。天有时像江南小镇,很是静谧,风轻盈地播撒日光,播撒在天空安闲的几朵云。太阳也乐意,笑呵呵的,既不很热烈,也不很冷漠,淡淡的。闲来无事,我也会傻傻得数藏在云中的绵羊之类,这很有趣。

它确实很是无常,有时又突然变得突兀险峻了,像霎时挺拔起来的千沟万壑,黑压压的遮住我的全部视线。当时是有些惊异和害怕的。更曾幻想过其间跳出几个外星人或怪兽恶魔取我性命。

小小一方天空,实在太矮太窄了,却是我童年无尽的浮想与最广阔的世界。

初中写物作文

三年级刚开学的时候,妈妈给我买了一个新笔袋,希望我能在新学期里取得好成绩!

这只笔袋可漂亮啦!它的底色是我最爱的蓝色,上面是大家都熟悉的卡通图案——一只可爱的米老鼠。

它的结构很简单,里外就两层,外面的一层带有粘扣,打开粘扣,可以往里面放三支比较长的铅笔,还有个放课程表的小袋子。

第二层带着拉链,里面装着我每天都必须用到的学习用品,每当我学习的时候,我的这些助手就会纷纷来帮我:钢笔帮我写字、直尺帮我画图、橡皮帮我修改……有了这些助手,我的.学习可方便多了。

每天我做作业时都是这只笔袋就像是爸爸的小士兵;在督促我要认真做作业,千万不要偷懒;每次我考试时也都是它默默地关心我,看到它我就不由得想起妈妈的嘱咐,一定要看清题目,仔细答题,千万不要紧张!

现在我已经离不开我的笔袋“兄弟”了,我一定要好好的爱护它!

初中写景作文

我国的山河如此美丽,有蜿蜒曲折的万里长城,有波澜壮阔的长江,有“江作清罗带,山如碧玉簪”的桂林,还有“会当凌绝顶,一览众山小”的泰山。今天我来向大家介绍一下,以“奇”沙“异”石让人流连忘返的朱家尖。

朱家尖的沙“奇”在它会讲故事。当我们来到朱家尖南沙滩时,映入眼帘的,除了一把把色彩斑斓的太阳伞,和一群群在沙滩上尽情嬉戏的人们,还有一尊尊栩栩如生的大型和巨型沙雕,以它“奇”特的方式,向游人们叙述着一个个动人的故事。最吸引我的是一尊“海的女儿”的沙雕:在一艘装饰华丽的船上躺着一位英俊帅气的王子,美丽的小人鱼公主正在向睡梦中的王子告别……我仿佛看见小人鱼公主正用力地把刀扔向大海,在那一瞬间,她自己变成五彩缤纷的泡沫,飞向耀眼的太阳……。我再一次被小人鱼公主感动了!

去朱家尖旅游,不可以错过它的另一“绝”??乌石。乌石的“异”在于它的形状和它还会唱歌。清晨,我们来到了神奇的乌石塘。长长的乌石滩好像一条乖巧的小黑龙温馨地依偎在海湾妈妈的环抱里,那一粒粒乌黑发亮的鹅卵石,就像是她的片片鳞甲。

虽然乌石没有南京的雨花石那样有名,但它奇异的形状,让人们有很多遐想。我和妈妈不停地拾起身边的乌石来玩赏,我正在兴奋的喊:“妈妈,快来看,这块乌石像一只黑色的小猫!”妈妈已经在那边叫我了:“婷婷,这块就是那只在龟兔赛跑中得了第一名的小乌龟!”我仔细一看,还真像呢!那形状就象乌龟伸着脖子,在努力跑步的'样子。我们还找到了在警惕站岗的小黑狗,居然还有一块乌石让我联想到了包公的京剧脸谱……我们踩在乌石上,这儿那儿发出此起彼伏的“哗哗”声,一块块小乌石好像是一位位演唱家,在为我们每一位游客唱歌:“欢迎你们!欢迎你们!!……”这时一阵潮水冲上岸来,顿时每块乌石都变成了一个美妙的音符,“dousoso,falala,redoulafare!”整个乌石滩好像在合唱一首旋律优美的歌曲,那声音让我想起了百名群星的大制作??《北京欢迎你!》,“我家大门常打开,开放怀抱等你!”

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