教研工作会主持词（模板17篇）

通过今天的会议/活动，我们希望能够达到一些具体的目标。以下是一些值得参考的主持词篇章，希望能启发大家在不同场合的应对能力。

教研会主持词

一、课前说明：今天研讨活动分三个环节进行。第一个环节我们先观摩两节课，然后由两位执教老师对课例进行解析反思。

第二个环节大家互动交流，就观课或日常课堂教学中的问题进行解疑答惑。

第三环节由骨干教师和业务领导对课例进行点评。下面我们先来观摩第一节课，由陵阳中心小学的朱玉霞老师执教的四年级《笔算徐法》。

接下来是由第三实验小学孟庆美老师执教的《垂直与相交》。

大课间，我们休息20分钟。

尊敬的各位领导、各位老师，大家好。

在这样一个秋高气爽的美好季节，我们相聚龙山镇中心小学，共同进行学生自主学习能力培养的数学课例研讨活动，是一件愉快而有意义的事情。在此我代表龙山镇中心小学的全体师生对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

刚才朱老师和孟老师分别给展示了很好的研讨课例，我提议大家用热烈的掌声表示对两位老师的感谢。

老师的课上得这么好，既得益于她自己的辛勤付出，也得益于两处学校教研的扎实开展，下面，我们请两位老师谈谈对课的设计与反思，首先有请朱玉霞老师（欢迎），请孟庆美老师谈一谈（欢迎）。

福英老师来给我们做指导，杜老师出发了，这也不要紧，老师们畅所欲言，通过交流实在不能解决的困惑，我们可以做好汇报，在以后的研讨中进一步解决。）只要我们发现问题，提出疑惑就是很大的收获，希望大家毫保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获开诚布公地说出来。老师的课堂十分精彩，亮点很多。同时也有一些不足，为了使我们的老师做的更好，针对近期推门听课我提出一个自己的观察的小问题供大家讨论。

问题：学生差异的困惑（课堂上探究的时间对有的学生来说太长，有的又显的短，学困生当观众）讨论交流：

刚才大家谈了日常教学中很好的做法有许多切实可行的方法值得我们借鉴。（参加我们今天观课的各位老师，都是教育教学方面的行家里手，特别是xx老师从教学思想、教学目标、教材处理、教法应用、学法指导、教学过程、教学效果等方面，谈了很有实效的做法。这些方法值学习推广。）主持人总结：

因为时间关系，我们今天的交流答惑环节到此为止。课堂教学是艺术，更是一门技术，理想高效的课堂并不是高不可及的事情，只要我们不停下实践的脚步。相信，在追寻高效课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有实效、更有意义的教育。

三、接下来进行课例点评。

首先，请第三实验小学老师进行点评。

第三实验小学（）。

陵阳小学（）。

陵阳小学（）。

寨里小学（）。

寨里小学（）。

龙山小学（）。

龙山小学（）。

下面我们请第三实验小学的明校长对我们进行指导、释疑。(鼓掌)，请寨里镇小学卢兆东校长给我们做指导。请陵阳镇小学刘汉娟校长给我们做指导。

让我们再次以热烈的掌声感谢（明）各位校长对我们课堂教学的指导。

今天有两位老师给我们展示了精彩的数学教学课例，大家就心中的困惑也做了充分的交流，发现和解决了课改进程中的一些问题。各位领导和老师对课例进行了针对性的点评，特别是（明校长，卢校长，刘校长，）就目前数学课堂教学作了前瞻性的指导。（我认为要搞好数学的课堂教学，提高学生自学能力要解决两个问题，一是解决意识问题，大胆尝试，二就是善于学习，了解真正的生本课堂，学习学习自学习惯的有效养成模式，把握好前置性探究与小组合作下的有效学习，培养学生的自主学习能力）我相信：随着课改的不断深入，只要我们持之以恒，多交流，多学习，多研讨，我们的数学课堂一定会争奇斗艳、异彩纷呈，学生的自主学习能力与学习数学的兴趣得到很大提高，让我们也真正体验到教师职业的幸福!

最后，再一次感谢各位领导、感谢各位老师，谢谢大家!今天的活动到此结束。

主持工作会主持词

同志们：

春风吹绿千枝柳，时雨催开万树花。在这欢乐祥和的气氛中，经局党委研究，今天我们召开全体水利工作会议，本次会议的主要议题是:通过“看成绩，查不足，找空间”，认真回顾总结20xx年的工作，安排部署20xx年的工作任务，进一步统一认识，理清思路，更好的把省市水利工作和区三级干部会议交给我们的任务落到实处。同时，会议还要对去年水利工作中涌现出来的先进单位和先进个人进行表彰，对工作中存在不足的单位进行批评，参加今天会议的有：局领导班子全体成员，饮水安全工程供水站水厂厂长，各乡镇（办事处）水利服务中心主任，临河店杨楼村灌溉协会主要负责同志和局全体干部职工，杨区长也在百忙之中参加了今天的会议。

今天的会议议程共有八项：一是朱局长作工作报告。二是马诗民局长宣读表彰决定。三是杨永生局长宣读对冷永法同志的嘉奖令。四是林民刚书记宣读对节水办的批评通报。五是姜中华局长传达市水利工作会议精神。六是典型发言。七是颁奖。最后杨区长作重要讲话。这次会议非常重要，请大家认真遵守会议纪律，自觉关闭通讯工具，会议期间不要随便说话，不要随意走动，不准吸烟，更不准擅自离开会场，要注意听，认真记。现在，会议开始。

首先，请区委委员、局党委书记、局长朱洪涛同志作工作报告，大家欢迎。

会议进行第二项，请马诗民局长宣读表彰决定。

会议进行第三项，请杨永生局长宣读睢阳区水务局党委对冷永法同志的嘉奖令。

会议进行第四项，请局纪委书记林民刚同志宣读水务局党委对节水办的批评通报。

会议进行第五项，请姜中华局长传达全市水利工作会议精神。

会议进行第六项，典型发言：

一、请路河镇水利服务中心主任牛学堂同志发言。

二、请临河店乡杨楼村支部书记杨连鹏同志发言。

三、请闫集乡水利服务中心主任王青松发言。

四、请宋集镇水利服务中心主任马军发言。

会议进行第七项，颁奖，秩序分组进行。

第一组：请先进党支部局机关第三党支部，业务工作先进单位办公室、农水股，优秀闸管所董瓦房闸管所，安全生产先进单位施工队，水厂管理工作先进单位郭村水厂、勒马李桥水厂上台领奖。

第二组：请荣获水利工作创新负责奖的宋集镇马军、路河镇牛学堂、闫集乡王青松、毛固堆乡田效增、临河店杨楼灌溉协会杨连鹏，及水利工作先进单位、先进个人坞墙镇、勒马乡、郭村镇、包公庙乡上台领奖。

第三组：请水利普查先进单位、先进个人古城办事处、新城办事处、东方办事处、文化办事处、古宋办事处、宋城办事处上台领奖。

第四组：请水利普查先进单位、先进个人高辛镇、李口镇、冯桥镇、临河店乡、毛固堆乡、娄店乡、马政权上台领奖。

第五组：请优秀共产党员张成军、朱传亮，招商引资先进个人刘思孝，安全生产先进个人盖转运，信息工作先进个人秦平浩上台领奖。

第六组：请先进工作者朱玉民、王长岭、曾东丽、张超建、林圣峰、徐勇、张红梅上台领奖。

第七组：请先进工作者杜磊、姜珊、杜淑贞、张亚萍、隋东坤、王帅、张振上台领奖。

第八组:请先进工作者李献军、窦玉林、霍志涛、王彩霞、李明海、曹敏、窦孝丽、申喜真上台领奖。

第九组：请荣获国家市政工程一级建造师资质的宋现军、国家注册咨询工程师赵宏伟、全国建设工程（水利专业）造价员杨杰、水生生物病害防治员赵付鸣、高静上台领奖。

由于时间关系，乡镇先进个人证书及奖品会后领取，信息奖励会后到财务室领取。受省、市、区表彰的同志不在会上颁奖，会后到办公室领取奖品。

最后，让我们以热烈的掌声，请杨区长代表区委、人大、政府、政协四大家领导给我们作重要讲话。

用16字来概括就是：客观实在，推心置腹，任务明确，具体到位。同时，会议还表彰了先进，鼓舞了士气，会议开得很好，杨区长在百忙中专程参加了我们今天的会议，给我们的工作提出了新的要求和希望，让我们再一次以热烈的掌声向杨区长表示感谢。下面，就会议的贯彻落实，我再强调三点：一是大家要集中时间，按照朱局长讲的“看成绩、查不足、找空间”的九字要求和杨区长的指示精神，结合各单位的工作实际，抓紧制定出各自的年度工作重点和工作举措，落实责任，细化目标，量化任务，抓好落实。二是受到表扬的单位和个人要再接再厉百尺竿头更进一步，在保持成绩的基础上，工作上有创新，落实上再有新的突破。三是要以这次会议为契机，尽快收心定位，迅速进入角色，努力实现20xx年水利工作的良好开局，以确保全年水务各项工作任务的圆满完成。

参加会议的各乡镇、办事处、水厂、供水站负责人员，会后到水务局门口味鲜酒店就餐。

散会。

教研组工作会议主持稿

各位领导、老师大家上午好：

首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。我相信你们的参加会给这次教研活动增添花朵，进一步提高新的阶段！

感谢施先生的精心准备，给我们带来这个展示课。对她教的这门课，大家一定也有很多启发。期望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便咱们共同提高，共同进步。这次活动有两个环节。一个是施老师讲课，二个是老师讲课。

首先，让施先生谈谈自己的课程构想和课后感悟和反省。

讲目标设置、教法实施、本课收获和不足。

我们今天的活动有时效性，有施先生的自我分析，也有老师们的直言不讳。如何上好课，如何使课上有自己的特色，有效的是学生们乐意理解的课，这是永恒的话题，希望老师们能吸引众山之石，建立自己的城市。在追求高中教室的过程中，我相信我们会看到更美丽的教育风景，享受更好的教育幸福。由于时间的原因，剩下的三个问题留下了下一个教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。我希望你能告诉我。咱们将洗耳恭听！

在此感谢方主任和同事的专业领导。这一天的活动到此结束。祝大家事业顺利！

教研工作会议主持词

教研会主持词

大家上午好！

在这万物复苏的阳春三月，我们晋华片区新一轮精品课磨课活动又轰轰烈烈地展开了。在这儿，请允许我代表我们学校对各位领导、老师的到来表示热烈的欢迎。

我们这次联片教研的主题是 “xxxx ”。近年来，我们一直致力于三步导学教学的研究，但我们的研究还有许多不成熟的地方，今天就让我们借此机会，畅所欲言，共同研究、共同进步、共同提高。

这次的教研活动，有以下几个环节：

一、由我们片区学校的 老师和 老师执教 《我不是最弱小的》的双课时教学。

二、授课老师谈自己的教学反思。

三、大家对授课教师进行评课、议课。

四、恳请领导对我们进行指导。

请全体语文老师进行听课观课，收集课堂信息,并在听课时将您的手机调为静音模式,谢谢合作。

第一环节：首先请、老师进行课堂展示。

刚才两位老师很用心地给我们上了两节公开课，在我们进入评课、议课之前，我提议大家用掌声对两位老师的付出表示感谢。

第二环节：授课教师反思自己的课堂。

我们首先请两位老师就本节课的目标达成情况作一个自评。

第三环节：大家对授课教师进行评课、议课。

感谢两位老师的介绍。我们的语文教学研究虽有了些许成绩，但也存在着许多不足，“当局者迷，旁观者清”，还请各位领导、老师多指正。我们都是一家人，一家人不说两家话。下面请各位老师提出宝贵的意见和建议。我希望各位老师都能畅所欲言，毫不保留的把自己听课的认识、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。

感谢各位老师的精彩点评。

四、恳请领导对我们进行指导。（鼓掌）

今天借这个难得的机会，我们请在座的领导，为我们指点迷津，给与现场指导。大家欢迎！下面，请王校长进行指导。我们欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。

因为时间关系，我们今天的评课、议课活动暂时到此为止。课堂教学有科学，也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此理想的课堂教学与现实总有差距，我们研讨的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。

相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

相信，在我们的日常教学中只要老师们多一份智慧，多一份创新，我们的教学之花一定会更加绚丽多彩！

最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，谢谢大家！今天的活动到此结束。

教研会主持词

各位领导，专家，老师：

大家下午好！

为了进一步加强我县与河东区的东西部教育扶贫协作，切实发挥河东区教育名师的示范引领作用，全面提升我县中小学教师课堂教学水平和教研能力，县局特举办这次对口帮扶“同课异构”系列教研培训活动。

参加今天下午评课议教活动的有：天津市河东区常州道小学叶海文老师，河东区第一中心小学郭萍老师，县局人事股李子豪同志，宁县早胜小学副校长徐琳同志和教研室主任xxx以及早上执教的闫嬿和侯帅老师。

首先感谢天津市河东区丽苑小学闫嬿老师和和盛园区小学侯帅老师给大家带来的两节精彩的美术课教学。闫嬿老师是河东区的骨干教师，教学艺术精湛。侯帅老师是和盛园区小学优秀青年教坛新秀，教学风格独特。对他们两位执教的这两节课《形的魅力》同课异构美术课教学，相信大家会有不少启发和收获。“教而不研则浅，研而不教则空”为了更好地总结这次活动实效，本着“相互借鉴、相互学习、共同进步、共同提高”的原则，我们今天下午这次举行说课、评课议教活动。

诚挚希望各位老师都能畅所语言，毫不保留地把自己听课的认识、看法、见解、收获、思考等开诚布公地谈出来。

活动分以下几项：

第一项请早上执教的两位老师说说自己就这节课的授课思想、思路和讲课后感悟、反思。说课前先简单地向在座的各位老师自我介绍一下。首先请天津市河东区丽苑小学闫嬿老师发言。

闫嬿老师就自己执教的《形的魅力》美术课教学作了详细而具体的阐述，既有明确的教学思想，又有师生的.精彩活动，既注重学生情感体验，又重视学生动手操作。

下面请和盛园区小学侯帅老师发言。

侯帅老师从自己的教学环节设计，重难点突破，学生认知绘画能力的彰显，师生精彩活动的预设等方面作了说明，思路清晰，很好的对教学内容与形式表现，做了科学合理统一。

教无定法，但教有艺术。两节“同课异构”美术课各有千秋，风格迥异，但效果都不错，值得大家学习的地方很多。

第二项请天津市河东区常州道小学叶海文老师发言。

叶海文老师是河东区常州道小学美术高级教师，任教30余年，教学经验丰富，业务能力强，是河东区美术骨干教师。

听课是一种享受，听骨干教师的点评更是一种享受，叶海文老师的点评让我们耳目一新，也给我们研学评课议教指明了方向，指点了迷经。

第三项请听课的老师畅谈自己的培训学习收获和感悟。

谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家在交流中渗透着谦逊，投射着智慧。教学是一门艺术，希望大家在研讨中升华教育思想，在实践中促进专业成长。

第四项请县局人事股李子豪同志讲话。

第五项请宁县早胜小学副校长徐琳同志发言。

再次感谢各位领导、专家的精彩点评，感谢各位听课老师的精彩发言，更感谢两位执教老师的示范引领课堂分享。美术教学是我县艺术教育领域的一个重要方面。如何上好一节美术课？怎样才能使美术课上得有自己特色，而且还要有实效，学生乐于接受，又能使个人特长得到充分发挥和展现？这是一个需要长期研究的课题。“简简单单的教学，完完全全为学生，扎扎实实求发展”这一平实而高效的小学美术课堂教学的基本要求一定能够达成。我相信，通过本次与河东区对口帮扶“同课异构”系列教研活动的开展，在座的每一位老师一定会获得许多启发和思考，我县的美术教育之花定会争香斗艳，绚丽多彩。

今天下午的研学评课议教活动到此结束，谢谢大家。

教研组工作会议主持稿

尊敬的各位领导、专家，老师们，大家上午好！

东方风来满眼春，虽然外面的天气有些寒意，但是您的到来却给我们带来了春天般的温暖。我谨代表**小学全体师生对各位的光临表示最热烈的欢迎，并致以崇高的敬意！今天的交流活动将由我为大家主持。

首先，我向各位介绍出席今天开放活动的领导和专家，他们是：

教育局**、教研室****、**、**，和我们牵手交流的**镇中心小学李校长及**镇各学校的领导和老师。

参加今天开放活动的还有街道中心学校各兄弟学校的教导主任、教研主任、以及各校语文老师。再次欢迎大家的光临！

今天，是**小学与**中心小学校的第二次校际交流活动。本次活动的主题是：以团队的力量行走在研训之路上。今天的活动将分为三个板块，在活动开始之前，有请校长致欢迎词。

感谢**从百忙中抽时间莅临大会，下面有请您为我们作指导。

正如萧伯纳说“你有一个苹果，我有一个苹果，交换后还是一个苹果。你有一种思想，我有一种思想，交换了以后就有了两种思想”我们期待本次的交流活动能共同学习，共同提高，优势互补，共享教育智慧。

首先是我们的第一板块活动：研课磨课促成长。

为了让更多的青年教师脱颖而出，从09年开始，我校启动了师徒结对活动，“青蓝共济，学无常师”是我们的理念，现在已逐步形成以老带新，以新促老的新格局。**老师是去年进入我校的青年教师，与**老师签订了师徒合同，一年过去，每次见到**老师，总让我想到这样一句话：你若花开，清风自来。今年，成长迅速的**老师代表**县参加了市“班班通”片段教学竞赛，得到了专家评委的高度评价。

“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”。接下来请**老师和大家分享成长的喜悦。

如果说珍珠很美，那是因为它经过了艰辛的磨砺。正是经过一次次摔打、碰撞、磨砺，我们的**老师才闪现出珍珠般的光彩。我们也有理由相信，像石颖老师一样的青年教师，经过不断的磨练，一定会有沉甸甸的收获！

活动的第二板块是：集体备课促成长。

一花独放不是春，百花齐放春满园。在“点”上抓好一个个教学“尖兵”的同时，我们不忘“面”上抓全员，共同成长。接下来为我们做课的是**老师，她是市级骨干教师，是“尖兵”，但《“红领巾”真好》却是我们二年级组语文老师的集体智慧。有请**老师！

“一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。”基于这样的理念，我们学校非常重视学科组的建设，请语文组长**老师简单介绍我们的这一次集体备课的过程。

正如勃雷克说：“一粒沙里看出一个世界；一朵野花里有一个天堂”其实，不仅我们的语文教研组如此，其他教研组也是如此。因为我们知道，个人的智慧只有在集体中才能找到位置，集体的成长才能促进个人更快成长。

下面我们进入活动的第三板块：课题研究促成长。

苏霍姆林斯基曾说：“要想让教师在繁琐平凡的教学工作中找到幸福感，就必须把他们引到研究的这条道路上来。”我校有一支强有力的教师科研队伍，**老师就是这支队伍里的一员。请听她执教的《伯牙绝弦》。

心有多大，舞台就有多大。你能想多远，就能走多远。听听我校“童心文学社社长”“语文络资源导学”课题组长**老师的讲述吧！

我们的主题活动“以团队的姿势行走在研训之路上”就暂告一段落。

今天，我们抛砖的目的只为引玉，下面进入交流互动环节，我想活动过后，每位同行都或多或少会有自己的思考，也许其中的某一个点能引起你的共鸣。

在这个美丽的初冬我们相逢汇聚，牵手交流。由于时间关系，我们今天就交流到这里，我深信，我们的交流活动只有零点，没有终点；只有逗号，没有句号。我们期待下一次的再相会。

尊敬的各位领导、专家，各位同仁，大家辛苦了！

本次的校际交流活动到此结束！感谢各位的光临、指导！

教研主持词

各位老师大家下午好，今天由我和褚老师共同主持今天的教研活动：在幼儿 园里，孩子最应该获得什么？对于今天的这个话题，我想作为一线教师的我们，肯定有许多话要相互交流，希望大家畅所欲言。

小结刚才家长和幼儿对在幼儿园的学习提出了自己的想法。这也是和很多专家的意见和想法是一致的，在幼儿时期不仅是知识的学习，更是兴趣的激发、能力的培养以及习惯的养成。

接下来，我们再看一段视频，看看其它国家的孩子在幼儿园里学习什么呢？教师讨论

小结从刚才老师的发言当中，大家的理念还是比较紧跟幼教理论的步伐，具有一定的时代性和前瞻性。

教研会主持稿

各位领导、老师们：

大家好！

首先，我们对兄弟学校的领导和老师的光临表示衷心的感谢。今天上午第三、四节课，我们共同观摩了两堂精彩的研讨课，授课者分别是六小的叶杰老师和丰乐小学的刘小琴老师，为本次连片教研活动，两位老师作了精心的准备，付出了艰辛的劳动，在此表示衷心感谢。本次教研活动研究的课题是打造高效课堂教学。教学内容是两节语文一节数学，现在，我们就上午的三堂课进行评课，并以两堂课为载体，对高段年级解决问题的有效教学进行共同探讨，希望老师们要开诚布公的发表自己的见解，通过研讨交流，让我们共同反思，共同成长。

下面有请叶杰老师就其对本节内容教材的把握，设计理念、设计意图及教学后的感受进行说课与反思。大家欢迎！

刚才，叶杰老师进行了细致的说课与深入的反思。下面有请刘小琴老师谈谈自己的设计思路和课后感想。大家欢迎！

刚才刘小琴老师就自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。听了两位老师的说课后，相信大家一定会有很多想法要交流，正所谓“仁者见仁，智者见智”，下面就先有请汉丰六小六年级数学教研组长李贤伦教师进行评课。

真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。下面有请学校老师发言。

下面有请中心校胡主任对本次活动进行总结。

衷心感谢中心校胡主任的指导。今后我们将拿出自己的虚心、耐心、热心、，用心地教研，真实、扎实、朴实，踏实地打造高效课堂，成就学生的美好未来。

老师们，新课程改革正在进行，新的理念，新的观点，新的`教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。但只要我们能够多一份合作少一份自私，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。课堂教学，有科学也有艺术，水平越高的课堂，艺术成分越多，创造性要求也越高，因此高效的课堂教学与现实总有差距，我们研究的是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追求高效课堂的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

谢谢大家。

教研活动主持稿

亲爱的老师们：

一个学期就快接近尾声了，我们的工作、生活是忙碌的，但同时也是充实的。我相信每一位老师都在辛勤的工作中感受着幸福，那你的幸福是什么呢？我猜，也许是孩子们爽朗的笑声吧，也许是同事间温暖的关怀吧，更也许是每天一点一滴的积累与进步。但无论你的幸福是什么，我想这种幸福一定会一直伴随着我们每一个老师，并在冬天里化作一缕阳光照耀着我们的人生。

第二，课题研讨——组内课题阶段性小结。我们组的课题开展得有声有色，今天我们就来听听几位优秀的老师对她们的课题做阶段性小结吧。第一位：俞xx《基于资源共享构建跨班区域活动模式的行动研究》。第二位：徐xx《以“大班图书角多形式阅读活动”为载体，培养幼儿学习品质之研究》。第三位：黄xx《“童话童画”在幼儿美术创作中的应用研究》。第四位：徐xx。

第三，基本功培训——语言。我们教师在与幼儿在生活、学习中使用最多的教育形式就是说话。我们五大领域中的语言领域也是十分重要的，语言可以说就是一种说话的艺术。因此，对于今天我们教师来说，语言这一基本功是必不可缺的。今天我们就一起来学习一下这门说话的艺术—语言。

冬天到了，春天还会远吗？我想只要我们用心去生活，去工作，总会有所收获。我也相信终有一天，我们会遇见春暖花开。愿我们姐妹们都能每天带着微笑，度过一个温暖的冬天。

教研主持词

各位领导、老师：大家好！

首先，我们教研组全体成员欢迎各位老师来我校指导教研工作，并恳请老师们对我们的教研提出宝贵意见。

上次，我们教研组活动，在听课研讨中，大家共同发现：英语的课堂教学，还存在着许多值得我们研究的问题，如：学生的学习兴趣不是很高、小组的合作还不协调，学生参与课堂的程度还需提高，教学环节的设计不能更好的为教学服务等等。针对这些问题，我们进一步做了梳理，经过教研组共同商讨，确定了本次教研活动的主题为：教学环节设计的有效性。根据这一主题，大家共同推荐了张小轩老师作课。现在就请张小轩老师谈一谈自己的教学反思和心得体会。

二、我们研究课堂教学是为了改进课堂，提高课堂效率。看了课例，又听了张老师的教学反思，相信我们在座的老师一定有很多的感受和想法要与大家交流。下面，请老师们根据这次研讨的主题，并结合课例谈谈在教学中需要改进的地方和有哪些策略。

各位老师，今天，我们围绕主题“教学环节设计的有效性。”进行了课例研讨，在本次研讨中，大家群策群力，达成以下几点共识：

1、精心策划教学设计，创设合理的操作性强的教学环节，将教学内容紧密联系生活实际，开展英语教学活动，提高理解、运用语言的能力。

2、为学生创设平等、宽松、愉悦的学习环境，提高英语教学的实效性。

3、注重教学过程的评价，激发学生的参与意识。

4、注重小组合作的实效性，促使小组成员共同进步。

各位老师：我们的教研，是为了提高教学水平，使我们的课堂教学更加有生机、有活力。结合几次教研的理论学习和教学的实际情况，我们下次研讨的主题是：“教师引导点拨的有效性。”，希望大家课下进行有关的理论学习，并结合自己教学中的体会，为我们的研讨提供可行性材料。

下面请其他老为我们这次研讨活动给予指导。大家欢迎！

各位老师，我们的课例研讨活动到此结束。

非常感谢石主任给我们这么好的建议、指导，让我们受益匪浅，今后工作我们将进一步反思，内化用之于教学实践中，在以后的教学过程中，我们要不断地改进教学方法，上好每节课，努力为学生创设一个宽松、快乐的课堂活动氛围，提高英语教学的实效性。

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教研主持词

各位领导、各位老师：

上午好，欢迎您们的到来，xx镇小学语数网络磨课活动现在开始。

网络磨课活动第一项：全镇xx处小学语数骨干教师开展同步网络磨课活动。共同观看由xx中心小学xxx、xxx两位教师执教的语、数课堂实录。

为节约带宽，请各校根据条件自行选择以下各种观看方式，一种方式是在百度视频中搜索：xx教研，选择两位教师的课程观看；第二种方式是，在土豆网上搜索：xx教研，选择两位教师的课程观看；第三种方式是，在xx教研博客上查看置顶的博文，通过相关连接，观看课堂教学实录；第四种方式是，直接收看提前下载好的两位教师的课堂教学实录。

（全体参会人员，共同观看课堂实录，此处时间为68分钟，观看结束，10分钟短暂休息）。

感谢大家的认真观看，请老师们休息10分钟，我们再继续进行网络磨课活动。

各位领导，各位教师，经过简短的休整，我们继续进行网络磨课活动。

活动进行第二项网络说课，请xx中心小学执教老师进行现场说课；

请xx中心小学执教老师进行现场说课；

我们先评语文，有请上xx小学老师网上评课；

有请xx小学老师网上评课；

有请xx小学老师网上评课；

有请xx中心小学语文磨课组的老师现场评课；

下面我们进行数学评课，有请xx小学老师网上评课；

有请xx小学老师网上评课；

有请xx小学老师网上评课；

有请xx中心小学数学磨课组的老师现场评课；

（看屏幕宣读5、6条，尽量每校一条）。

通过此次网络麻课活动，我认为（自己做下小结）。

xx镇小学语数网络磨课活动到此结束，欢迎各位领导、各位老师留下你们宝贵的意见。

主持工作会主持词

各位领导、同志们：

为认真贯彻落实中央、省、市各级卫生工作会议精神，总结20xx年，部署20xx年的工作目标任务，经院党委研究决定，今天召开医院工作会议。今天的会议主要有四项议程：第一项，宣读20xx年度各级表彰决定；第二项，举行颁奖仪式；第三项，各科室递交责任书；第四项，作20xx年医院工作报告。

现在，会议进行第一项议程：请副院长、党委副书记 同志宣读20xx年度受表彰名单。大家欢迎！

现在，会议进行第二项议程：举行颁奖仪式，请部分先进科室和个人代表上台领奖

请以下人员按顺序上台领奖。（音乐声起）

颁奖仪式完毕。

现在，会议进行第三项议程：请各科室主任向 同志递交20xx年目标责任书。

现在，会议进行第四项议程：

请 院长、院党委书记 同志作重要讲话。大家欢迎！

（讲话完毕）

刚才，许院长作了十分重要的讲话。许院长主要从五个方面总结回顾了医院20xx年工作，对取得的成绩不夸大其辞，不自我拔高，在肯定成绩的基础上，客观实际、实事求是的总结存在问题。许院长的报告，部署了20xx年的目标任务，并从六个方面简述了保证完成各项目标任务的对策措施，许院长的报告目标明确、层次清楚、说理充分、重点突出、全面系统、深入浅出、措施得力、内涵丰富。

会后，各科室、要进一步认真学习领会许院长的讲话精神，并以此为指导、为动力，团结全体干部职工，坚决夺取今年以医疗为中心的各项工作的全面胜利。下面就贯彻落实医院工作会议精神谈三点意见：

面对繁重的任务和严峻的形势，靠信心的支撑，靠意志的比拼，靠实力的较量。有思路才有出路，有作为才有地位，有能力才有实力。我们必须学会辩证地看待分析问题，卫生政策的变化和内外环境的制约，虽然对医院发展带来冲击，医疗收入降价，对其它医院冲击更大，如果我们能更好地发挥技术和设备优势。规范医疗行为本身就是一件好事，更能塑造医院良好的形象，医院发展，职工受益，必然收到相得益彰的效果。我们要学会赞美，推崇团队成员，形成合力，荷花虽好，还要绿叶扶持，花为绿叶而开，叶为花儿而绿，只要我们团结一致，没有我们克服不了的困难，我们没有理由灰心丧气，停滞不前。只要我们坚定信心，迎难而上，光明永远属于我们。

医院管理年活动为深化医院科学管理提供了良好契机。此项举措根本意义在于让医院跳出机制的纷争，由外转内，确立一个以不变应万变的宗旨，就是强化医院自身管理，深化医院内功修炼。20xx年通过开展管理年活动，取得了一定成绩，但也暴露了不少问题，值得我们深思，我们要从中吸取经验教训，以科学管理为抓手，以提升品牌为突破口，重塑天使形象。

一是聚精会神抓管理。特别是中层以上领导干部要沉下心来抓管理，克服急躁，飘浮和盲目倾向，建立责任制，从严管理，一级抓一级，层层抓落实。细节决定成败，目标成就事业，要用人品去感动别人，用改变去影响别人，用状态去燃烧别人，用实力去征服别人，用行动去引领别人，用坚持去赢得别人。

一点一滴抓落实，一事一处见成效。

二是尽心尽力抓规范。严格按照卫生部医院评价指南组织实施，要更新观念，淡化传统管理模式，要解放思想，建立科学规范的管理体系，推行依法治院，促进医院“法制化、规范化、科学化、标准化”管理。

三是扎扎实实抓质量。强化全员质量管理意识，完善医疗标准管理体系，扎实打造重点专科，尽力升华科研教学，塑造品牌、铸就名医，提高医院核心竞争力。

四是真心实意抓服务。教育职工牢固树立病人就是“最重要的资产”的服务理念。深刻认识不断地创造性地满足病人的需求的重要性和必要性，不断提高忠诚度和美誉度，以病人为中心，落实人性化服务，把关注、尊重、诚信、温馨、方便落实到实际工作中去，升华优质服务。做到“三贴近”：一是贴近病人，突出一个“情”字，以极端热忱的态度对待每一位病人；二是贴近临床，突出一个“精”字，以精益求精的作风完成每一项工作；三是贴近社会，突出一个“实”字，以严谨务实的精神丰富各项工作的内涵。

医院要提高两个效益，关键要靠增收病人，市场开发再难，也要坚定不移地走下去，但是在策略和方式上要适应新情况的变化。一是要树立人人都是市场营销员的意识，各科室要承担更多的责任，发展部要加强组织、指导与配合。二是要把每一个病人作为一个市场，特别是农村病人，一个人能够影响一大片，必须要把接诊、治疗、服务、随访等工作做到位。三是要认真研究农村合作医疗政策，寻找切入口，扩大空间，建立合作双赢机制。四是要注重末端开发与宣传，加强感情和技术渗透，提高信任度，扩大影响力。

教研会主持稿

各位领导、老师：

大家好！首先我代表城子小学数学组的全体老师，对参加今天教研活动的校领导、各位老师的光临指导表示热烈的欢迎！

城子小学数学组教研活动现在开始。本次教研活动的目的是。

提升我校教研研究水平，在小学教学中，学生因为知识基础，学习能力，智力等方面的差异，对相同的学习内容，会出现有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的情况。为了让每一个学生都能得到充分的发展，我们数学教研组本学期开展了以“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的研究的校本教研。在明确主题后，我们全体数学教师进行了相关理论培训，在教研活动前，我们进行了多次集体备课，共同研讨，形成共案。最后推选了孙玉琴老师执教。刚才我们一起观摩了《整十数、整百数乘一位数》这节数学案例的动态呈现。接下来就请做课教师说课及课后反思。

二、孙玉琴老师说课：

三、刚才孙老师对《整十数、整百数乘一位数》这节课进行了说课，接下来就请各位老师围绕“分层施教，促进学生自主学习、自主发展”和“数学练习题设计”的课题展开评课，望老师们畅所欲言。（评课要体现老师指导作用的有效性及合理评价的重要性）。

四、教师评课：

五、请学校领导给予指导：

六、总结：

感谢领导的指导，通过此次教研活动我们又有了一些新的认识：

第一个方面：关注方法与策略的把握。

让不同层次的学生从自己的实际出发把握适合自己的结题策略，从而获取解决问题的方法。让不同层次的学生在不同的层次中进行有效的学习。

第二个方面：教法与学法的统一。

教法与学法的关系，教学中不仅要关注教师的教，更要关注学生的学。在备课中，我们做了这样的思考：对于优等生教师放手，让学生自己学习，实现知识的迁移和拓展，建构起新的知识体系；中等生教师实施半教半学的方式，提倡他们自己先思考，有困难可以进行小组学习或同桌讨论；整个教学流程努力实现教与学在不同层次上的有机统一，使不同层次的.学生的学习能力都得到应有的发展和提高！

第三个方面：共性与个性兼顾。

我们针对不同层次的学生允许有个性化的学习策略。特别关注的是对题中信息的处理方式，不同层次的学生可以根据自己的思维水平进行不同层次的整理，而体现实施分层施教自主学习和练习的有效性。

之花，定会是争相斗艳，绚丽多次的！

校本教研现场研讨活动到此结束，再次预祝我们下一轮的教研活动更加丰富多彩。

谢谢！

教研活动主持词

尊敬的张老师、梁老师，各位同仁：

春光三月，细柳微斜。今天，我们怀揣着对语文教学的殷殷期待，相约在这春意盎然的季节里，又一次迎来了名师工作室的教学研讨活动。我们名师工作室的每一次教研活动都记录着大家的努力和付出，都是我们前进的一个足迹，都是我们交流思考碰撞出的一束火花，也是我们收获的一次自我升华。今天我们要特别感谢周xx和万xx老师为我们奉献的两堂精彩的研讨课。两位老师都作了精心的准备，付出了艰辛的劳动。下面，我们就上午的两堂课进行研讨交流，并以两堂课为载体，就如何提高小学语文课堂写字有效性进行共同探讨。希望您依旧不必吝惜自己的言语；您也不必有所顾虑。畅所欲言，讲出您的疑问和困惑；说出您的观点；介绍您的宝贵经验；真诚的希望本次教研活动能够为我们的前进推波助澜。

老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，在交流中投射着一种智慧，一种魅力，从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的`问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。

老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，因为时间关系，大家的评课先暂告一段落。

感谢大家的畅所欲言，感谢老师的精彩点评。最后请两位主持人对两节课作点评并就本次教研活动做总结。

感谢梁老师、张老师的精彩点评；两位主持人的发言高屋建瓴，具体生动，启示深刻。

时间过的真快，我们今天的活动即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。路漫漫，我们必须从现在就走起来，虽远且行，且行且珍惜，相信我们一路会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。再次感谢大家的积极参与，祝大家回程愉快，注意安全。

主持工作会主持词

今天下午的会议非常重要。这是岁末年初的一个工作总结会，也是一个工作部署会，会议是经过局党组的研究后决定召开的。在今天的会上，各个分管局领导将对前一段工作做一个简要的回顾，对工作中存在的问题给大家提个醒，对迎接年终各项工作检查提出相关的要求，对下一步各项公安保卫工作提出意见。局长还将做重要讲话，对今冬明春工作做具体的部署，希望大家严肃会议纪律，认真开会，做好笔记，切实领会会议精神。一、a做队伍管理以及年终岗位目标考评方面的讲话二、b局长强调治安管理工作三、c副局长强调刑侦工作四、a局长部署今冬明春各项公安保卫工作同志们，下午的会议就要结束了，在下午的会上，a局长、b副局长和c组长等领导都就各方面的具体工作强调了意见，a局长还对今冬明春工作做了部署，会后，各科所队务必将会议精神传达到位，将工作要求落实到位，将队伍管理狠抓到位，确保岁末年初我县社会安定稳定，确保我局年终各项工作再上新台阶。下面我就会议的落实强调三点意见：第一，要及时传达会议精神。会后，各科所队长要马上回到原单位，开会传达县局的相关工作要求，统一民警的思想，落实相应的责任。

各派出所（分局）长还要向当地党委政府领导通个气，争取他们对公安工作的理解支持，要结合辖区实际情况，围绕党委政府的中心工作，有针对性的做好维护社会稳定和安全生产工作，及时解决矛盾纠纷，及时整治治安隐患，服务当地经济建设。第二，要对照今天会上县局提出的问题，认真回顾本单位今年以来的工作，特别是执法工作、治安管理和刑事打击工作、派出所创等级工作、队伍建设中执行五条禁令、行风评议、大讨论和执法为民教育整顿工作等方面。及时发现自身存在的问题和不足，组织民警抓好整改。县局对各科所队的年终检查马上就要开始，如果发现哪个单位对今冬明春的工作部署无动于衷，各项工作没有及时铺开的，县局将严肃追究其负责同志的责任。第三、要加强本单位的内部管理，严防发生因内部管理不善而影响工作的问题。各单位要严格落实领导带班和值班备勤制度，主要领导要在岗在位，重大紧急情况和重要信息要在报告党委、政府的同时，及时向县局报告，坚决杜绝迟报、漏报甚至隐瞒不报现象的发生。

教研主持词

各位领导、老师大家上午好：

首先我代表全体老师欢迎上级领导和各位同仁来我校指导工作。相信你们的参与，会让我们这次教研活动锦上添花，更上一新的台阶!

感谢施老师的精心准备，给我们带来这节展示课。对她执教的这节课，大家肯定也有不少启发。希望老师们能畅所欲言，把自己听课的看法、见解、认识、收获说出来，以便我们共同提高，共同进步。这次活动共有两个环节：一是施老师说课，二是老师议课。

首先，请施老师说说自己的讲课思路及课后的感悟和反思。

说目标的设置、教法的实施、本课的收获和不足。。。。。。

我们今天的活动很有时效性，有施老师的自我剖析，也有老师们的直言不讳。怎样上好一堂课，怎样使课上有自己的.特色，有成效并是学生乐意接受的课堂，这是一个永恒的话题，希望老师们能博采众山之石，牢筑自己的城池。相信在追寻高校课堂的过程中，我们会看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。

由于时间的原因，剩下的三个问题留作下次教研活动的主题。下面请教研室房主任对施老师这节课和本次教研活动做精彩点评。望不吝赐教。我们将洗耳恭听!

在此感谢方主任和各位同仁的专业引领。今天活动到此结束。祝大家工作顺利!

在我们深入扎实开展五项活动期间，教体局领导多次来到我们豫灵，对活动的开展提出了指导性意见，下面，让我们以热烈的掌声欢迎刘局长做重要讲话!

刚才，10位校长理论联系实际做了典型发言，理念先进，特色鲜明，论述深刻，目标明确，总结了成功经验，彰显了新思想、提出了新见解、拓展了新视角，为我镇教育持续、均衡发展，提供了宝贵的理论依据和重要的实践价值。

刘局长站在教育的长远发展和内涵发展的高度，讲了重要意见，为进一步明确办学思想，规范教育管理，深化教育改革，提升办学品质，指明了方向，理清了思路，提出了要求，坚定了信心，鼓舞士气，振奋精神。希望大家进一步明确开展五项活动的重要性，找准校长角色定位，坚持正确的办学方向，树立鲜明的办学理念，确立科学发展思路，制定长远发展目标，完善民-主管理决策，提高内涵发展水平，努力把豫灵教育办成对人民负责的教育，办成人民满意的教育。