家长会可以促进家庭教育与学校教育的有机结合，形成一种良好的育人合力。接下来，小编将为大家介绍一些家长会的注意事项和常见问题解答。
五年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位老师、各位家长：
大家好！
我是五年级x班学生xx的妈妈，我很开心有这个机会，与大家一起聆听和关爱孩子的教育。孩子的成长离不开家庭的耳濡目染，离不开社会环境的影响，更离不开学校的无私奉献。在这里请允许我代表各位家长，向辛勤的老师们致以崇高的敬意：老师，您们辛苦了！并对家长们致以亲切的问候：家长，您们辛苦了！
我相信，每个家长都有一套自己的育子经验，而每个孩子的资质和思想都不一样，我们只能在陪伴孩子的成长过程中，不断地学习、交流、更进，然后摸索出一套最适合自己孩子的方法。今晚，我想要谈的是孩子的一些小事，日常小事决定习惯，习惯素养个性，个性则论成败。我认为孩子的成长都是由这些小事积累起来的，家长应该在小事上给孩子予以正面的影响和必要的引导。
第一点，给孩子塑造一个良好的品格。
1、孩子的品格大部分直接受之于父母的影响。在我们希望孩子们具备健全人格的同时，也要自省，我们家长是否起到了表帅作用？在这里，我可以举几个刚刚经历的实例。
这次家长会，孩子回来说，老师准备让我在会上发言，交流教育孩子的感想。我当时很紧张，我说你让妈妈说什么好呢？妈妈也没什么好的方法值得谈啊！孩子说：“我希望您去，就算您编也要编出来！”我想了想，我不能输给孩子，就算两腿发软，吓得晕倒在讲台上，我也要完成这个任务，这正是给孩子做榜样的时候啊！我要让孩子知道，妈妈为了她可以勇气百增。
也是上周日，我们坐地铁到xx湾，出地铁口时，孩子发现儿童票不见了，她很着急，问我怎么办？我说这事你自己解决，你就当作一个人在出游。她眼睛红红的，想要哭的样子，我还是不理她，我说我先出站了，我在天桥下等你。我说是这样说，但还是很担心，因为她身上没钱也没电话。出站后我就躲在柱子后面观察她。
我看见她慢慢吞吞地走到警察叔叔那里，两人比划了一阵，就给她出站了。她见到我，就很兴奋地告诉我，叔叔问她是不是一个人来的？她就说是，又问她从哪里坐过来的？叔叔说，那挺远的哦，你出去吧，下次注意了。然后，孩子又对我说：“其实我都准备好要从集钱罐里掏罚款的，还好，叔叔只给了我口头警告，不过，下次我一定会小心了。”通过这事，我也相信，孩子有了一定的责任心，更能独立处理突发事件了。
第二点，如何培养孩子的学习兴趣，增强孩子的自信和掌握正确的学习方法。
1、由学习兴趣增强自信，或者由自信来引导学习趣，这两者是相辅相成的。
世界上没有一无是处的人，就象没有完美无缺的人一样。家长有责任去找出每个孩子身上的优点，然后帮助孩子将其尽情发挥，从而增强孩子的自信。孩子有了自信，兴趣可能也就自然而然产生了。这样的兴趣甚至我们可以由她来引导我们。
我的孩子对英语感兴趣，但在座的家长，您的孩子可能更喜欢音乐、美术或者体育。我的意思，无论孩子喜欢哪一样，我们家长都要全力支持，并从他们的兴趣入手，去培养他们的自信，有人说一白遮百丑，我有时觉得一优也遮百丑。我们可以告诉孩子，任何人都有长处和短处，我们找出孩子身上的闪光点，孩子只要有一个优点，他就不会自卑。
相信很多家长都知道德国小哈利的故事，小学时，别人都以为这孩子有智力障碍，考试倒数第五名，但是她妈妈一直不放弃对他的鼓劢，当哈利考上了德国第一学府时，他激动地抱住妈妈说：“我知道我不是个聪明的孩子，可是，这个世界上只有你能欣赏我……”欣赏孩子、不放弃孩子、无条件地接纳孩子、对孩子予以充分的肯定，让孩子对前途、对人生充满自信。这样的的孩子，才会努力追求目标，充分肯定自我，在他们自信的人格里，未知的路永远都是美好和光明的。
2、谈谈学习方法。
小学阶段，我不会太注重孩子的分数，比如这次五年级期末考试数学她才考64分，平时都是九十多分，我非但没有生气，还笑嘻嘻地恭喜她，创历史最低记录了。失败是成功之母，而且失败多次，你积累的经验就越多，那么你成功的机会就越大，而且还顺带造就了孩子抗挫败的能力。虽然允许她犯错，但却不能容忍她在同一个地方跌倒。
举个例子，比如说孩子的家庭作业。说实话，这么多年来，我基本上不辅导她。她不会做的时候，我让她打电话请教同学或老师。这样一方面团结同学，调节人际关系。
3、跟孩子交朋友。让孩子跟你无话不谈，让孩子们相信，家是孩子永远停靠的港湾，在这个家里，孩子是父母的最最需要。
在生活上，我很多时候试着去依赖她，比如家里的门、窗、煤气等安全方面，她睡前一定会去检查好，因为不放心妈妈有时“马大哈“。高兴时，我会跟孩子一起哈哈大笑，笑成傻子一样，她总说我是老顽童。就这样，我们相互学习、互相依赖，母女俩时常还分享一点小秘密，我们的关系基本上都是亲密无间的。
孩子平时出去玩，如果看到我情绪低落，就会问：“妈妈，你是不是想要我留下来陪你啊？”听到这样话，我心里真开心啊，孩子开始懂得关心妈妈的感受了。我说：“我当然需要你陪啊，不过，你现在长大了，你有你的朋友，你可以考虑早点回来，留一点时间陪陪妈妈就行。”让孩子感觉我们需要她，让我们成为孩子的“垃圾桶”，我相信，我们和孩子一定会成为无话不谈的好朋友。
最后总结一下：人生一辈子很长，学生阶段只是一部分，学习只是为将来走入社会打下基础，为心中那个理想而奋斗。成绩好坏并不能决定人的一生，只要孩子一直在追求高尚的人格、坚定真诚的信仰，那么他就是伟大的、成功的！社会上有一些硕士或者博士生，因为找不到工作选择自杀。
其实，他们的学识和能力，我们都不能否认。他们唯一缺乏的，也许就是，做人！他们不懂得如何拥有一个健全的人格、明快开朗的性情。所以，无论将来我们的孩子，是否有所成就。但我希望，他们能永远健康、永远真诚、永远积极乐观地生活下去，这就是我这个做母亲的，对孩子最大的心愿！
五年级下学期家长会发言稿
各位家长：
大家好！
我是五（x）班的数学老师。很高兴和大家见面，也一直很期待与大家的这次交流。我们召开这个家长会，主要目的也是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的表现情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！接下来我主要就孩子的数学学习情况跟各位家长说一说。
五（x）班：本学期刚刚完成了期末检测，先和大家交流一下这次期中考试的问题。这可能是家长们都愿意听的一个话题，因为每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。
许多同学成绩和开学时相比都有进步，但也暴露出一些问题。其中一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固。二是有些同学不够细心，老是马马虎虎。
我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
1、重视孩子良好学习习惯的培养。
（1）专心听讲的习惯。首先，课堂四十分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。
（2）质疑问难的习惯。爱因斯坦说过：＂提出一个问题比解决一个问题更重要＂。
（3）认真阅读的习惯。让孩子自学看书，不是放手随便看而是在我们启发引导下，激发学生的看书兴趣，教给学生看书的方法，养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。
（4）一丝不苟的习惯。书写工整、格式规范，是学习习惯培养的一方面，而且能培养学生认真负责的学习态度。
（5）独立作业的习惯。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。
（6）及时检验的习惯。好习惯益终身，习惯的养成不是一天两天形成的。我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、长期坚持。
2、重视孩子勤学善问能力的培养。
（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。
（2）重视数学语言表达能力的培养。
3、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。
但是我在批改作业时发现孩子的前面一次作业没有订正，家长也没有督促孩子订正就在今天的作业上签字了，甚至这次的作业没有做完家长也签字。如果这样的话，我觉得家长签字就是去了意义。希望家长每次作业签字前先检查孩子前面一次作业有没有认真订正，再看看今天作业是否已经完成，如果完成了再签字。我每次改作业有错误的我都会让孩子订正，下次改作业前我都是先看是否订正正确，所以家长一定要督促孩子去订正。
4、正确认识家庭辅导的问题。
家庭学习辅导是个别性的学习辅导，主要内容是帮助消化理解课堂上所学的知识。辅导的重点是启迪孩子的思维，培养孩子的学习能力，在辅导学习过程中培养孩子良好的学习习惯。
有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，孩子放学回家，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，但你不能跟孩子一起做作业，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业。
5、正确认识孩子考试的分数。
分数只能作为评价孩子的一个参照，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去第二天还是要收上来看是否订正了。
6、帮助孩子制订一份切实可行的学习计划。
孩子在家里的学习活动是很多的。他们要完成老师布置的作业和预习明天的学习内容，还要根据自己的兴趣爱好或家长的安排学习其它的一些东西。对于这些活动，家长要和孩子根据活动的特点，制订出一份切实可行，并且孩子也认可的学习计划。有了这份计划后，可使孩子能够进行有序地学习。他们就有可能在做这件事时，不想其它的事情。
有了学习计划之后，我们要设法训练孩子严格按照计划进行学习，让孩子在做完一件事后再做另外的事情。千万不能让学习计划形同虚设。孩子能够严格地按照学习计划进行学习，那么他们的注意力就会集中到当时要做的事情上去。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母！”相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！
五年级下学期家长会发言稿
各位家长：
晚上好，欢迎大家来学校参加今天晚上的家长会，很高兴我们又多了一次彼此沟通、交流和互相学习的机会。感谢你们工作那么繁忙还能抽出时间来参加此次的家长会，为此我代表五（2）班的全体老师以及你们的孩子向你们说声“谢谢！”
时光飞逝，很快，任教这个班级就到两年的时光了，这两年来，我和您的孩子一同在成长着，进步着。孩子一天比一天大了，也懂事了，这是很多家长告诉我的欣慰的地方。当然，也有的家长愈发的头疼了，因为随着孩子一天天长大，他似乎变得越来越叛逆，越来越难以管教。男孩女孩好像在这样一个年龄段都变得很“拗”了，希望有自己的隐私，爱看一些剧情夸张的小说与漫画，偶尔偷偷的躲懒……甚至发展到了逃课逃课。
很多家长在遇到这样的情况时都头疼不已，因为这样的转变比学习成绩的下降更让家长感到棘手。其实最初作为教师的我也不太适应孩子过于突然的转变，但尝试着走进孩子的心灵去与他进行深入的沟通，你会慢慢有所收获。在关注孩子的学习成绩提升时我们也要去关注他们的心灵需要。在我们班，就有好几个盐田街的特别叛逆的孩子，他们几个结在一起游戏、染发、打架、逃学……种种行为让家长无所适从，家长是一把鼻涕一把泪的来向老师求救，其实老师也很头疼。
因为这样的学生给班上很多的热爱学习想学习的孩子带来了严重负面的影响，在学校德育处再而三的插手管理下，我们老师多次与孩子进行交流，孩子的习惯慢慢好转，至少每天睡到九点多自然醒才来上课的学生现在八点来钟也能赶到学校了。我们不能一味的去批评指责，有时靠近孩子的心灵比单纯骂孩子来得有效。当然，这也不是万能的，还有极端的学生是刀枪不入几乎没有扭转的可能性，我们尽量做到“不抛弃、不放弃”吧。
今天我们的主题有两个：一是“安全”；二是开学以来孩子们在学校各方面的表现进行一个小结。
我们大多数家庭都只有一个孩子，孩子是我们的心中的最爱，是家庭的全部希望。许多人出于望子成龙，望女成凤的心理，都高度重视孩子的学习，一心培养孩子的特长，这些都可以理解，但是我们不能忽略一个很重要的问题，那就是培养孩子的安全意识，提高安全自保能力。因为如果没有了安全，一切都没有了意义。
现在安全已经成为学校乃至社会各层面都高度关注的话题，在学校里，学校始终把安全工作放在首位，每学期不仅成立有安全组织机构和领导小组，建立安全工作责任制，每学年还与各岗位各负责人层层签订安全责任书，同时，学校扎扎实实开展了许多安全教育工作。认真落实对学生的饮食安全、交通安全、消防安全、校园安全教育，增强学生自我保护意识。但是孤掌难鸣，如果我们家庭能和学校形成合力，共同加强孩子的安全教育，安全教育就能收到更好的效果。
首先请家长朋友多给孩子强调交通安全。
学校出门就是一条大马路。马路的交通安全成为学校最为忧虑的地方，学校为此做了大量的工作，多次向交警支队递交报告反映情况，经常向全体师生进行安全教育，但是孩子们有的生性顽皮，一出校门就忘乎所以，所以作为父母我们也要多向孩子强调此处的安全。尤其是一年级的家长们，孩子小，自控力差，有时玩起来忘了安全，常会造成自己受伤或伤害别人。对于自控能力较差的孩子，父母在平时要有意识地去增强孩子这方面的能力：提醒孩子如何横过马路，校门口停有车辆时该怎样避开，上学放学路上该怎样注意安全等等，都要时时讲，天天讲，直到让孩子形成交通安全意识。
其次，请家长朋友们多给孩子强调人身、饮食安全。
今年正月初九，浙江天台五名孩子集体失踪，最后警方调查结果全部为溺水死亡。前不久三峡职业学院一名学生又在江边溺水而亡，相信每个家长看到这些新闻后都无比的揪心，五条鲜活的生命刹那间就和亲人阴阳相隔，多么令人悲痛。所以安全的警钟应长鸣在我们心中，现在天气转暖，白天时间变长，我们要经常给孩子强调不能私自或结伴到各种水源边活动、游泳。近段时间各地校园发生的恶性的事件，给我们又敲响警钟，学校一定会加强安全教育的力度，同时我们家长朋友们也要给孩子强调上学时放学后不要在校门口及其周围逗留，放学后尽早回家。要教育孩子劣质、过期的的饮料和食物不能吃并明白其中的道理。这些都要时时讲天天讲，直把安全意识深入孩子心中。
再次，请家长朋友们密切关注孩子的身体健康。
现在各种病毒基因的异变，产生了许多新的病症，非典、手足口病、甲流感，春季也是腮腺炎、流感、红眼病等流行性的传染病爆发高发期。我们要给孩子养成良好的个人卫生习惯，孩子身体不适要及时就医，完全康复后再来上学。还要让孩子知道当看到有人出现流行病症的症时状应学会远离保护自己。
最后，请家长朋友们教育孩子注意游戏的安全。
这是一件发生在内地学校的一件事，一所小学的某个班级中，前面穿裙子的女孩站起来回答问题，而后面的孩子出于好玩，将一支削尖的铅笔竖直了放在前面的凳上，等前面同学回答完问题后坐下，那笔尖刚好叉入她的肛门，导致直肠破裂，用了近5万元医疗费用；我们班是否也有类似这样不顾及后果的安全隐患呢？答案是肯定的，不仅有，在有些孩子身上表现的还很严重，下课时，用腿踢别人的肚子，用手敲别人的脑袋，用铅笔互相比划，看谁的本领大，伸出一条腿有意袢倒别人，在别人背后用力一推，使其重重地撞到墙角，甚至还有看见别人摔倒，不仅不去拉，反而骑到他的身上去重压……类似这种现象，时常发生，虽然多次提醒、批评、教育甚至处罚，可在有些孩子身上收效甚微。就觉得有些孩子好像有这种暴力倾向一样，幸亏平时看得紧，到现在还没有重大事故发生，但谁也难保哪一天会出现。因此，还希望家长们回家再跟孩子讲讲安全游戏的问题，引导孩子注意保护自己，知道自己身体的哪些部位特别要保护好，知道在楼道里不追跑打闹、不做危险动作，不猛跑，不乱扔东西，树立安全意识和自我保护意识。同时提醒、关注孩子不要带一些尖锐的东西，如小刀、剪刀等，以免发生危险。
尤其是打闹现象十分严重的孩子，家长更得时时刻刻的、不停的提醒和教育，必要时来点家庭惩罚还是必须的。毕竟家家户户都只有一个孩子，无论是谁出现伤害，身体上、心理上都是无法承受的，而肇事者必定要加以赔偿，同时心理也不好受，当然，作为老师，我们也一如既往的把孩子的在校安全作为头等大事来关注。
下面说说学校目前存在的安全隐患：
1、7点50分以前的早到学生在校门口的安全问题。
2、中午有的学生不回家，有的学生来的太早不利于大门的管理，存在的安全问题。
3、有些家长随便在校园里出进、乱跑，不利于校园安全管理。
以上道理相信家长们都明白，下面是需要家长们配合的具体工作：
2、现在中午午休时间有2个小时，请家长监督孩子在家睡午觉，教育孩子不要在中午或放学时间在外玩耍以免出现不安全事故。
3、要教育孩子学会自护自救，提高防御能力。学会简易的防护自救方法，一些简单的处事方法；如：不要围观、追打乞丐和精神病人，遇到偶发事件要冷静对待等。
4、要教育孩子团结同学，和同学和睦相处，善于化解同学之间的矛盾。严禁打架、骂人。打架往往是从骂人开始的，而有些学生骂人已成口头禅，极不文明。
5、我们的家长也要通情达理，自己的孩子在校与别人的孩子发生一些小的摩擦，我们应该先找老师解决，宽容对待，首先想到孩子们人小闹着玩，动机不是故意伤害，我们不要以暴制暴到校园用自己的暴力解决。
家长朋友们，生活中的安全关系到孩子的一生，希望大家把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，用心教孩子一些安全知识，注意培养孩子的安全观念和安全防范能力。这样，许多本不该发生的事情就可以避免，对孩子、对父母、对家庭、对社会都是一件有益的事。相信在我们的共同努力下，一定能营造一方安全的环境，维护家庭和校园的幸福与和谐。
1、学习：
开学至今已进行过四次单元测试和期中考试，班上的部分同学成绩稳定，次次90分以上。当然，成绩虽然代表不了一切，却可以让我们从中有所启发。凡是学习态度认真、习惯良好、家长负责的孩子，成绩就不会差到哪里去；相反，自身不努力、而家长又不管不顾的孩子，要想提高成绩简直是不可能的。希望各位能从成绩看到真正的问题所在。
2、纪律、卫生：
现在已经是五年级的下半学期，在我和孩子们接触半年多的时间里，我几乎每天都能感受到他们的进步，尤其是纪律和卫生方面。但普遍的还是有一种浮躁的情绪萦绕在学习中，有的孩子排斥学习，不了解学习的意义，失去了学习兴趣，所以很被动，可以说是在老师的压迫下步步前行。这样的孩子还需要家长多费心引导，启发，多鼓励和激励。希望各位家长在这方面能引导好自己的孩子。因为连一个良好的行为习惯都不能保证的话，学习就更是难上加难了。
3、关于语文作业：
目前书面作业有几种：重要的一是能力训练，这属于巩固性的作业，课堂时间毕竟有限，需家长花时间指导检查。另一种是作文。我们学校倡导的是开放性的写作，发散思维，有创新。有的孩子作文过于的口语，家长可以适当的点拨。另外，还有阅读和朗读的作业，请家长在课本上相应的某个位置上签名。家长们要鼓励孩子逐渐直接认读生字来读课文，朗读的要求是：预习的内容读三遍，复习时可读多几遍读书时声音要响亮，请家长要强调：读出声音，声音响亮。该背的一定检查背诵。
最后，我以中国国际家庭教育学会成员、家庭教育专家王培东的一段话结束今天的会议：每个孩子都有自己优势和弱势的方面，而老师课堂授课没法顾及个体，这就需要家长的教育作为补充。如果连为人父母都不愿意为自己的孩子多付出，怎么能奢求外人基于职业责任感而为孩子负责呢。学校教育其实就是一种批量生产，而家庭教育才能使孩子有纯手工制作的精致。我们应该反对盲目地将教学任务转嫁给家长，但也要相信，家校合作才能培养出健康优秀的人才。
我的发言完毕，谢谢大家！
五年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
欢迎大家的到来。今天，为了孩子们的成长，我们又共聚一堂，看着大家熟悉的面孔感到十分的亲切，教这个班的时间加起来已经有将近两年了，而且学校要是没有什么特殊安排的话，我应该会把这个班的孩子的语文教到小学毕业，所以说，和在座的各位家长都是比较有缘的。
我想很多家长来学校开家长会，最想知道的就是自己孩子在校的学习情况，所以今天的家长会我不想再想和以往一样从面上去讲很多情况，主要针对期末孩子们的考试情况，针对每个孩子的学习情况，尤其是语文学习情况作一个简要的分析。以及我们怎样才能提高孩子们的语文成绩作一个商讨的模式。由于孩子比较多，我每个孩子只能简单讲几句，如果你想更多了解孩子情况的，可以在会后再和我们老师单独交流。
家长们深知，班上孩子很多，任务很重，工作很忙。我每天深陷于各种作业，备课，上课之中无法自拔，我恨不能把24小时变成48小时当然这些都是我们教师的天职，应该做得。每天，。然而，不管我的心有多么虔诚，花费多长的时间，不管我付出多么巨大的劳动，呕尽多少心血，总难接近教育教学完满的境界。
有一条很重要的教育学规律是这样说的：教育的效果取决于学校和家庭影响的一致性。家庭和学校不仅要行动一致，向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论是在教育的目的上，过程上，还是手段上都不要发生分歧。这就是说，在孩子面前，作为家长的您，请义无反顾地支持老师的要求和做法，如果您有不同的观点，也请您在私下和老师做好交流，达成一致之后再去教育孩子。
1、字，词。
在升学考试中，字词句所占的比分虽然不大，但范围极广；而且字词是写作和交流的工具，不容忽视。课文后面的二类生字是要求听写的，每个单元词语盘点中的词语也是要会读会听写的。我采取的是先在校学习，再回家抄写听写，然后在校过关的方式。而对词语的理解运用，我总是要求学生选择三个以上自己喜欢的词语合写一段话，做到准确运用新词，并且联系生活实际。我想，这样不但能让孩子学习用词，还让他们懂得可以用所学的语言来表达，真正做到学以致用。但是由于年级的升高，工作量的加大，我再挤不出时间像中低年级一样一个个检查家庭作业，而是将检查的工作交给了组长。这就给了学习不主动的孩子以可乘之机。所以请家长配合的是督促孩子真正搞好听写造好句，并在家就搞好检查更正。请不要把如此简单的任务放到第二天，留给老师，要知道，75个孩子的班级，繁重的教学任务，我几乎是没有时间去理会的。
2、古诗词，日积月累，课文，段落。
每年省市级重点中学的招生考试中对古诗词的测试是必考项目。我国著名学者季羡林在语文教材中也提到，小学生至少要背诵200篇古诗词和50篇古文，新课程标准明确规定了小学阶段必背80篇古诗词的篇目。孩子现在正处在记忆力的黄金时期，对课上要求背诵的诗词谚语，格言，课文，段落要扎实完成。孩子的智力发展取决于良好的阅读能力。而良好的阅读能力与准确流利有理解地朗读的训练是分不开的。课堂上朗读的训练我从不马虎。然而课上时间毕竟有限。所以得用课余时间补上。
我每天都会布臵或朗读，或背诵的任务，还会每个周末布臵背诵一篇古诗词，并抄写两遍。就是请家长们受累，配合老师的严格要求，督促孩子完成任务。请您在孩子按质按量完成所有任务后才在日记本上签名。
首先，在完成课内作业的前提下支持孩子的课外阅读。我会有计划的布臵孩子们阅读一些有益书籍，请您及时为您的孩子添臵所需的各种课外书。督促孩子每天阅读，读后感。缩写有助于孩子对作品主要内容的把握，培养孩子的概括能力。写读后感则能引导孩子在读之后深入地思考，对照，自我教育，既是对阅读的一种督促，也是思维的训练。
看看他们的阅读题是不是读不呢？不！而是他们根本就没怎么读就急于做题了。做阅读题最重要的是静下心来，先把文章读上两三遍，读通读懂了，对文章内容心中有数之后，不少考题就会迎刃而解了。
阅读既考察基础知识包括音节，字词的写法、理解和运用，句子的赏析，也考察主要内容的概括，人物形象的分析，主题思想的把握。很多题还要到文章中联系上下文，结合生活经验去理解，升华，灵活性和综合性很强，极具思想的深度和广度。这比起攻克几类数学难题要可复杂多了。如果孩子阅读上失分3-5分以上，上90分就不要指望了。
阅读如此重要，家长们是否引起了重视呢？现在家庭作业中出现的阅读题是否也会引起您的关注呢？如果您没有)能力指导孩子，至少要做到检查孩子阅读的态度，观察他是否静下心来读了两遍以上？做题时是否反复读了文章？作业是否工整？这一点非常重要。这是孩子学习态度的直接体现。态度认真，做的不好他也尽力了。同时请您关注孩子新阅读上每次的分数，及时给他或是激励、唤醒，或是鞭策、鼓舞，注意严慈相济，激发孩子的主动性和无限的潜能。
要想在考试中取得高分，作文质量也是至关重要的。要知道在升学考试中作文所占的比分有30分之多。作文，首先要做到语句通顺，表达清晰，层次分明，紧扣中心，做到这些，能打个及格分；然后用词准确，词汇丰富，语句优美，能恰当使用修辞使文章增色，能得到良好的等级；而立意新颖，有思想和独立的见解，才能得到高分。如果孩子平时作文总要失掉5分以上，上90分就很难了。俗话说，冰冻三尺，非一日之寒。作文能力可不是一朝一夕之功，它取决于长期积累、勤于练笔。作文能力也不是说补就能补上的。但是越是如此，我们就越要加以重视。接近六年级的学生作文字数一般要达到近600字。家长可根据您孩子的层次调整要求。日记一般横格本写一行空一行，接近两页，格子本两页以上。质量上要以鼓励表扬优点为主，但如马虎潦草，态度不端正，应无条件重做。
知道阅读难，写作难，所以我们要让孩子看课外书，培养分析理解能力，丰富积累每一次考试过后我常常反思：是我不够努力，还是我的方法不当？是我太过努力，影响了学生学习的主体地位和积极性还是孩子学习兴趣不够浓厚，学习不够主动，没有学习的责任心？是孩子不够努力还是方法不当？是家长不够配合支持还是忙于工作疏于管教？是家长疏于管教严重失职还是心有余力不足方法不当？是环境的原因还是玩伴的影响？……我想，影响每一个孩子成绩的原因是不同的，也是多方面的，这个问题值得我和在座的每一位深思！
五年级第一学期家长会代表发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好!非常感谢大家能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加孩子的家长会，我在这里代表你孩子的全体老师对大家表示热烈的欢迎。同时，我也非常高兴能认识大家，希望能和大家一起度过一个美妙的而愉快的下午。
首先，请允许我作一下自我介绍。我叫陈鑫，是你的孩子现在的班主任兼语文老师，我到现在已经工作十二年了。在这十二年中，我从事了十一年的高年级语文教学，尤其擅长高年级阅读教学和作文指导。我所主持研究的有关作文方面的教改课题(校级课题《小学生习作个性化研究》和区级课题《小学生作文生活化研究》)均顺利结题，取得了较好的成效。在我近几年所教学的班级中，每学期至少会有3-5篇作文在各级报刊杂志上发表。所教学的班级，每年开始，成绩均列全区前茅。从教十二年，我当了十年的班主任。先后获区班主任现场基本功大赛一等奖，区优秀班主任。从现在开始，我将陪伴你的孩子度过小学阶段剩下的两年难忘的时光。我非常荣幸有这样的机会能和你的孩子一起学习。
我们班是年由各个学校的转学生拼凑而成，和其他的班级相比较，有着自己的优势和不足。经过我开学两个星期的观察，我发现我们班的孩子存在一个非常严重的问题，那就是班级凝聚力不强，孩子行为相关懒散，自信心不强。这将直接影响孩子们的学习成绩。本学期学校早上八点钟开校门，我希望孩子八点十分到教室早读，有接近一半的孩子不能按时到教室。虽然学校未作硬性规定，但从中也可看出孩子们的自律能力的强弱。到了教室也没有自己读书的自觉性，还得要有老师守着;各种学习任务不能及时完成，拖拉。不敢大声读书，大胆表达自己的看法。和班级存在的问题相比较，优势是很明显的。孩子们由于来自不同的学校，荟萃了多种不同的学习方法，在两年多的时间里不断地交流，融合，形成了自己的学习风格。孩子们思维敏捷，反应迅速，接受能力强。有独立完成任务的能力，自尊心强。
针对我们班的具体情况，我制定了班级成长方案和奋斗目标。首先，我希望能在家长的配合下用一个月的时间，彻底改变班级懒散的学习风气，积极上进。大力培养小干部，提高小干部的管理能力，提高班级凝聚力，形成一个积极上进的优秀团队。搞好教学活动，提高孩子的学习能力和学习成绩，争取在最短的时间里取得最大的成绩。包括考试成绩和综合能力的提高，争取在本期内，学习成绩有大幅提高。通过小课题的研究，扎实提高孩子的作文水平，本期能有1-2篇作文在报刊杂志上发表。注重学生的全面发展，发展学生兴趣爱好，并将其爱好发展成优势。我们的整体奋斗目标就是，到明年六年级毕业的时候，全班同学，都能全面发展，成长为合格的小学毕业生，在各个中学继续努力学习，健康成长。
当然，这些目标的实现，离不开在座各位家长的配合。在实际生活中我们应该怎样配合才能让孩子好好成长呢?我个人觉得家长应该从下面几个方面入手。
1、了解你的孩子。你了解你的孩子吗?可能大家会嗤之以鼻“我自己的孩子，当然了解!”那，我想问大家几个问题：你知道你的孩子想要什么吗?你的孩子最在乎的是什么?你的孩子最近在想什么?……不知道?没关系。现在了解还来得及。怎么了解?简单。学会与孩子沟通就行。怎样才能和孩子很好地沟通呢?这就是第2个方面的问题。
2、学会与孩子沟通。父母与孩子的沟通是一个情感的过程，也是一个理智的过程，沟通的技巧很多，我最欣赏的是倾听、引导和赞美。倾听高于教导。要与孩子有好的沟通，首先倾听和引导是必须的。交流是双方的，我们要注意引导和培养孩子表达，让他们把学校，社会所接受的东西说给我们听，我们可以准确捉摸他们的内心世界，支持他们积极向上，帮助他们克服一些模糊认识，以利于孩子健康成长。对于赞美，我始终相信好孩子是“夸”出来的。关于这一点，我最欣赏当代著名的儿童文学家郑渊洁在作品里说过的一句话“不会当众夸孩子的父母不是合格的父母。”赞美能帮助孩子增强自尊与自信，当然，我们也不能一味地赞美，盲目地赞美，恰到好处的批评能帮助孩子改正缺点和错误。
3、及时、严格的督促。孩子毕竟是孩子，他的言行还未形成定势，需要我们长期的督促来帮助孩子养成良好的行为习惯。同时，也要通过督促来帮助他们养成良好的学习习惯，提高他们的学习成绩。讲到这里，我觉得我们有必要学习一下检查学生家庭作业的方法。
“作业做完了没?”这是许多家长下班回家看见孩子的第一句话。其实，对待孩子的作业，家长要检查但不要包办。关键是要帮助孩子端正做作业的态度。不要忽视口头作业。作业从形式上一般分为口头、书面作业两种;从内容上分为复习作业和预习作业。口头作业一般是朗读、背诵课文，孩子往往不重视。由于口头作业“无凭无据”，家长不检查，小孩往往“偷工减料”，甚至根本没有朗读。因此家长应该特别注意检查孩子是否读过课文，从中发现孩子学习上的问题。
家长不要包办在检查作业时，家长应注意哪些问题呢?家长如发现孩子作业有漏掉的，不要直接告诉孩子少写了哪道题，而应让孩子自己对照检查，找出问题后再补上。对于出现的错别字，也不要直接给孩子指出来，而应该让孩子自己对照教科书检查。如果孩子还是查不出来，家长可缩小范围，再让孩子去查找，从而培养孩子自己检查作业的能力。
此外，有些家长由于工作繁忙，回家较晚，可让孩子把每天的作业摆放在客厅茶几上，家长下班回家一定要抽几分钟的时间看看。看孩子的作业是否工整;还要检查孩子是否及时改正了作业中的错误。让孩子知道，你是多么的重视他的学习。
端正孩子的态度最重要。孩子做作业不单单是为了学习，更是培养自觉自主的机会。从低年级起，家长应帮助孩子提高对家庭作业的认识和重视程度。如果孩子作业工整，字迹清楚，就证明他做作业时心情比较平静、态度认真。如果字迹虽然工整，但题目做错了许多，那么可能是孩子对这一部分知识掌握得不够牢固，家长应该及时给予辅导。
说到这里，我向大家介绍一下我们班的语文作业。我们班的语文作业一般分成两块组成：一是对新课的预习;二是对已学知识的复习、巩固。关于复习作业，包括听写、课堂检测等，大家看孩子抄回来的作业要求就知道了。关键是预习，很多家长都不知道怎么检查。我在这里说一下语文学科的预习要求。根据学生学习实际情况和学段学习要求，我们班的预习要求主要分为四部分，分别从阅读课文(概括基础知识、阅读)、写作、课外阅读方面提出了相关要求。
阅读课文。
要求一：
1、自学生字词，能听写。解释生词。
2、读熟课文，读通课文。
3、划出文中有价值的句子，并体会。
4、分段，归纳段意;概括文章主要内容。
要求二：
1、正确、流利、有感情地朗读课文。
2、根据课文内容，提出2个以上有价值的问题，并试着解答。
3、体会文章表达的思想感情。
五年级第一学期家长会代表发言稿
尊敬的各位家长和亲爱的孩子们：
我是xx的妈妈，我姓x。我是受xx老师之托，荣幸站在这讲台上。其实，孩子们，你们的父母亲都比我优秀，他们更有生活体会，只是碍于工作和生活的牵绊，上台交流的机会让给我。在此，我代表我们的家长和孩子们感谢邓老师对孩子们悉心教育和传授知识！更庆幸的是，让你们遇到这么一位有责任心有高素质的年轻好老师！也因为如此，在今后有限的日子里，请孩子们在她的身上学到更多学习之外的好品质！
我是一个临床工作了十多年的临床医生。借此机会，我给我们班的孩子们讲一讲你们这个年龄的生理心理变化和应注意的几个问题。现在，你们都进入了青春期，青春，这个词本身就充满诱惑的美好词语！往往是心理的成熟赶不上身体的成熟，导致你们许多时候迷惘、无助、患得患失！在与人交流中可能表现得就是叛逆，不友善！这个时候许多家长都会束手无策，而我们作为家长在这非常时期更要淡定，多点包容和理解他们莫名的烦躁！和孩子们好好地交流和沟通！以平等的心去对待他们！不但要关注他们的学习成绩，更要去关注他们的心理变化和情感需求。生理上，女孩子大约11—12岁左右会来初潮，临床上又叫月经。很多孩子们如果没有提前知道这方面的有关知识，面对这突而其来的事情如临大敌，首先，我要对女孩子们说：恭喜你了，你正式进入青春期了，你将成为了一个美少女，不要担心害怕，这是一大喜事！不要视它难以启齿的不好之事，而应该以它的到来而骄傲！并且好好“招呼"它每一次的来访！说到这里，我要详细说一说月经的形成和期间要注意的事项！月经，故名思义，是每月受女性激素影响引起的子宫内膜脱落出血并随分泌物排出体外，总量约50亳升，大约4—6天干净，提前或推迟不超过一个星期都属于正常。在月经期间，尽量减少剧烈的活动，少吃刺激性的食物，少接触冷水，不吃巧克力，禁止游泳等等。除此之外，我必须对未成年少女着重说一下，女孩子一定要学会保护自己，因为你们必须在家长和老师的监护下学习和生活，但随着你们生活圈子的扩大，我们都不可能随时陪在你们身边，而你们更不喜欢。所以，晚上不能单独外出，即使结伴外出去哪里也必须告知父母。在你们未成年之前，只有母亲和医生可以接触你们的身体，任何人都不得以任何借口触摸你们娇嫩的身体！要保护好自己，遇到什么意外的特殊事情，一定要和父母或老师沟通，不能独自去扛，你们太小，处理事情的能力远不及关爱你们家长！
另外，要说的是男生。男生的青春期比女生迟1—2年。大约在12—14岁，你们是否又知道男生进入青春期除了变声、喉结外突、体毛增多外，最具标志性的东西是什么吗？对，遗精。下面这个男生回答得非常正确！如果你们真的经历了首次遗精，那么，我会真诚高兴地对你说声：恭喜你，你将是一个男子汉了！不必害怕，更不必害羞！这是一个男孩子走向成熟的必然过程，轻松地对待它，弄脏了衣服就大方去洗干净！然后自如地把精力投在学习上，多参加各种体育锻炼…除此之外，也可能和爸爸说说，作为父亲，他肯定会为你的成熟而骄傲，爸爸也可以大方地和儿子说说自己成长的.事情，来去增强男生面对新事物的应对能力。
男生，女生进入青春期后，你们除了学习之外，也会同学之间说些哪个女生成绩好，又有气质，哪个男生长得帅气又有担当的悄悄话！这都是心理逐渐成熟的一种标志）说明有欣赏别人的能力，有真善美的监赏本事！男生女生之间的好感并不是什么可耻的行为，是美好的情感！但最主要的是你们要知道这阶段是长身体，更是长知识的黄金时代！学到知识和本领才能使自己变得更强大更有吸引力，这样的青春才更有意义，更有特色，所以，你们把精力放在学习知识，比拼各种能力之上才是最无怨，无悔的选择！
最后，我作为家长要说的是：我们的孩子都是世界上独一无二的独立个体，更是可塑之材，用心去发现他们身上的优点并加以肯定，他们都会不断进步！同时，孩子们，你们更是我们生命的延续，你们身心健康是我们最简单的要求！如果能成长为有用之材，那么我们所付出的一切也有了最直接的意义！而在这过程中，在学习上，始终相信：我们没有永远的失败，只有暂时的不成功而已，只要有足够的自信，努力，自强不息，有拼搏精神，并且有持之以恒的韧性，我相信你们任何一个人都可以到达各自理想的彼岸；在生活中，理解父母的辛劳、牵挂，感恩父母，老师的无私付出，珍惜同学之间的珍贵友谊，相互学习，共同进步，有成不骄，败不馁的底气！
加油！孩子们，我们都相信你们是一个能放异彩的强者，为亲朋好友，父母恩师，更为了自己！等你们走向社会时，让所有人都对独一无二的你仰视！
感谢所有的家长和孩子们，还有值得我们尊敬的xx老师，给了我今天上台交流诉的机会！谢谢大家！
五年级第一学期家长会代表发言稿
学校拥有一支团结奋进，精诚务实的领导班子集体。执行董事樊伟利，勤奋务实，精干睿智；副校长李社民，机敏能干，工作扎实；办公室主任王云智，默默无闻，足智多谋；教导处主任朱土现，吃苦耐劳，身先士卒；政教处主任李胜利，认真负责，经验丰富；后勤处主任李变变埋头苦干，任劳任怨。
二、加强教师队伍建设。
学校想发展教师是关键；学校想搞好教师是个宝；我校拥有一支年龄结构合理、学历达标、业务精湛、爱岗敬业的教师队伍。教师管理实行优胜劣汰，竞争上岗。新学期为了加强教师队伍建设，我校从河师大、河南大学、郑州师院，新招聘优秀师范类毕业生6名。每大周利用星期天上午，对全体教师进行业务培训。采取微型课大赛，听专家讲座，备课竞赛，经验交流等活动提升教师业务水平和素质。本学期选派教师到伊川实验小学、伊川县直二小，伊川三小学习听课，到洛阳小八中、洛阳实验小学、郑州实验中学等学校考察学习。今年11月到北京清华大学附属小学观摩学习先进管理理念。
三、加强常规教育管理。
我校始终把教学工作作为学校的核心工作。狠抓常规教学管理，坚持深化教学改革，坚持月考制度。面向全体学生，关注每一个学生的成长，不放弃任何一个学生。采取不同的形式、不同的方法，使每个学生都能得到充分的发展。常规教育抓中等学生的培养，竞赛教育抓优等生的.提高，赏识教育抓学困生的进步。本学期教学成绩发生了突飞猛进的变化，在本学期县期中考试中，我校的一年级、五年级、七年级三个年级的优秀率、及格率、平均分分别荣获城关镇第一名。在考试的23个科目中，我校有十二个科目荣获城关镇第一名。
四、加强学校特色建设重视人文素养教育。
我校在做好教学工作的同时，重视学生人文素养的教育，把学习能力培养、道德品质高尚、行为习惯优良、身体心理健康作为终生的奋斗目标。因此，根据不同年级学生的年龄特点，在1―3年级注重对学生的养成教育；4―6年级注重感恩教育；初中部学生注重理想教育。为加强学校特色建设、促进学生全面发展，我校开展了丰富多彩的社团活动，有舞蹈、经典诵读、军体拳、绘画、书法、音乐等六个社团小组，每个社团活动有专人负责。为调动学生学习的积极性学校以教研组成立了写作、数学、英语三个兴趣小组。
五、加强学校硬件设施建设。
为了加强学校硬件建设给学生一个良好的学习环境，新学期学校投资近百万元，对教室、学生公寓进行了全面粉刷；更新配备了教师办公室设施；教室、寝室空调更新。
尊敬的各位家长：学校的稳定发展，孩子的健康快乐成长是我们共同的心愿，让我们珍惜这短暂而珍贵的时间，通过沟通、交流、互动，将理解、友谊和爱心融为一体。达成教育一致，促进孩子更好的发展。同时也真诚的希望大家一如既往的关心、支持、配合学校的工作。尽管全校教职工对孩子的学习生活、品德行为、习惯养成等方面做了大量的工作，但不可能把复杂的教育工作做得尽善尽美，肯定有不尽人意的地方，希望大家百忙之中常到学校看看，对学校工作多提宝贵意见，我们会诚恳接受及时改正。最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢，祝大家工作顺利，幸福安康！
五年级下学期家长会发言稿
时间过得真快，记得我第一次给大家开家长会时，我们的孩子们还陶醉在四年级分班的新鲜感中，今天，我们第三次相聚一堂，孩子们背后已然传来了毕业班的急迫脚步声，是的，毕业班，不要认为这是将来的事情，其实，离小升初考试仅剩下不足一年的时间了。
3月22日，三个实小统考选拔实验班的学生，虽然前300名我校考进249人，但平均到14个班，每个班仅占17、18名。4月14日，实验中学实验班录取330名，其中包括十个乡镇小学，竞争更为激烈，这就意味着每个班最多有十多名孩子被录取，这也意味着，基础不扎实，成绩上不去，在自家门口上中学都很难。本来，我不大主张单纯地以成绩论英雄，但当前素质教育口号喊得震天响，但各类学校招生是逢进必考，还不都是一张试卷定终身?再加上我们的孩子即将面临小升初，成王败寇，所以，成绩很关键!我们作为师长，当务之急就是帮助孩子扎实基础，提高成绩，一年以后能够如愿考入理想中学，所以，今天我们就把脚放在地上，实实在在得探讨一下如何提高孩子的成绩。
一、试卷分析。
二、存在问题。
(一)、思想状况。
由于种.种原因，生活条件的优越、各种娱乐的诱惑等等，孩子们现在的学习态度不端正，学习目的不明确，具体表现为“三躁”——急躁、浮躁、暴躁。
(二)、学习状况。
1、上课：不注意听讲，精神萎靡不振，眼、手、脑不能并用，不能全身心投入到学习中去。语文就是听说读写，孩子不会倾听，不能恰如其分地表达，读课文不是书声朗朗，而是有气无力，更别提声情并茂了，写作及上课批注能力差。希望家长多查看孩子的书本，及时了解孩子的思想状态，及时发现问题，把问题解决在萌芽状态。
2、家庭作业：字体潦草、漏题、空题现象屡见不鲜，更让人费解的是有些家长竟然在这样的作业上煞有其事地签着大名!作业正确率低，大多为完作业而完作业，不求甚解，比如：字词不翻书，不查字典，信手拈来，阅读题不读文章就下笔，有的甚至干脆不写。
3、早读：我们要求每天早上至少读半小时，每天都有十分具体的早读任务，但是学生不能保质保量地完成，集体表现为课堂上句子读得不通顺，影响课堂效率，学习效果极差。
4、读书：学好语文，除了博览群书，没有捷径可走。我们要求每天中午至少读半小时课外书，可相当一部分孩子中午不读书，即使读书也是应付差事，为了讨得家长的签条，可每天都签”读书半小时“，大半学期过去了，一本书都没登记过，真不知道孩子的书怎么读的，家长的条怎么签的。另外要求边读书边积累，一周三篇摘抄，一篇心得，汇报阅读和积累情况：阅读记录：郝瀚470分、大李森380分、焦之贤360分、王嘉琪360分、邢纪琛320分、石岩280分、张妍280分、郑琪霖270分、张璐270分、孙浩凯280分、刘云飘230分、索冰玉200分、于妍200分。阅读记录：焦之贤20本、侯宇韬19本、刘安琪14本、郝瀚12本、索冰玉11本、张璐11本、韩林言11本、于腾渊10本。
三、要求。
说到开家长会，校长曾说：不要一开家长会就那老一套：试卷分析什么的，说来说去总是那么几方面。是的，正因为有些家长一直做不到，所以才有了老师不厌其烦地罗嗦，其实，需要家长配合的很简单：
1、书面作业要签字。
2、早读作业要写条。
3、阅读积累要坚持，可以采取措施，“大手拉小手，同读一本书”激发阅读兴趣。
需要家长配合的就这些，说起来很简单，但如果能够坚持做好这些微不足道的简单的事，就会变得不简单，希望我们跟孩子一起进步，一起持之以恒。
四、其他方面。
1、培养孩子节俭的美德，禁止带零花钱。
2、强化安全意识，交通安全和校园安全。
3、每天午休，提前半小时离家来校，避开管理盲区。
十年树木，百年树人，养育孩子成人不容易，培养孩子成才更不容易，这不是一朝一夕的事，而是一项繁琐又漫长的过程。孩子在成人之前，他需要我们的扶持，我们的帮助，所以，在木未成舟之前，在未成定局之前，请咱家长朋友对孩子多倾注一些心血，不要待到迟暮之年，孩子未能如期成才，作为家长的我们，辛苦操劳一辈子，本该安享晚年，却还要为孩子所累。所以，趁现在，多一些付出，多一些奉献，不为别的，只为孩子的如期成才，只为孩子过得比我们好!
五年级第一学期家长会代表发言稿
敬爱的叔叔阿姨们：
您好！我是五年级二班其中一名学生——任晓晗，在此能和各位叔叔阿姨们共享我的学习经验真是我莫大的荣幸，下面我就给各位叔叔阿姨讲一下我学习的方式及经验，请你们仔细聆听。
一、课堂学习：在课堂上认真听讲是能掌握知识的重要元素之一，要做到不搞小动作，不乱讲话才能将老师讲的没有一丝纰漏的记到脑子里，每一名同学的学习差距就在课堂上他怎样对待每一分钟产生的，课堂上认真听讲一分钟顶过课下补十分钟。在课堂上积极回答问题也很重要，老师提出的问题我能及时思考并举手回答，这样可以知道自己的`答案是否正确，倘若错误，我会仔细听别的同学怎样回答，并且从中找到自己的不足，然后再次举手回答。在课堂上做笔记也固然重要，我会把老师讲的重点单独记在一个小本子上，这样可以提高我们的记忆力和学习效率，俗话说的好：看千遍不如手过一遍。做课堂笔记可以使我们的知识更加牢固。
二、家中学习：家虽然不是学校，但在家里学习也不可缺少。在家里应当养成良好的学习习惯，回到家应该先写作业，我的作业写完后我会再检查一遍，看看有没有错题，然后再习惯性的复习今天在学校所学的知识，然后再预习明天将要学的，这样可以将今天学的知识记得更牢，明天的知识学的更牢，提高了学习效率，然后再和往常一样拿起一本好书来看。
三、书中学习：读好书很重要，我国著名作家冰心奶奶曾经讲过：读书好，多读书，读好书。可见读书有多么重要，读一本好书就如同交一个好的朋友，它能领导我们正确的人生方向，如今我已经读了十本名着了，例如有：《简爱》、《老人与海》、《红楼梦》、《假如给我三天光明》、《西游记》等名着，每一本书中的好词佳句我都记下来了，我感觉读一本好书不仅仅是一种享受，还是一种学习的方式，读书可以将我们的写作能力大大提高，还可以提高我们的文雅气质。
四、沟通学习：我的父母很在乎我的学习，他们会给予我适度的表扬和批评，在考试的时候，爸爸曾经对我的成绩要求很严格，我心里总是担心会考不好，但后来我经常和爸爸沟通，爸爸便不对我的成绩要求很严格了，但是对我的学习却抓着很紧，所以我在学习中也不敢有一丝怠慢。
我给各位敬爱的家长提几个建议，还望采纳：1、和学生共同讨论在学习中遇到的难题，促进学习的进度。2、和学生一起学习，让学生拥有一个良好的学习环境。3、多督促学生读好书，并且和学生一同读书，和学生一起讨论在读书过程中不理解的词句。4、多和学生交流沟通，不要因为成绩不理想而训斥学生，要给予适当的批评和鼓励，才能让学生在没有学习压力中学习知识，因为过度的训斥学生可能使学生有心理阴影，过度的表扬可能会使学生骄傲，便退步。5、对学生的学习要求要适当轻松适当严格。
我的学习方式及经验已经和各位家长们分享完毕，若是有不足之处还望多多指教，我给各位家长提出的建议还望大家多多纳涵，谢谢。
五年级:xxx。
五年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家晚上好。
首先感谢各位家长参加每学期一次的家长会。家长会是家长了解学生在校情况的重要方式。本次家长会主题是“关注学生学习，关心学生成长”，家长是孩子的监护人和第一任老师，家长对待孩子的态度直接影响学生的学习成绩和以后的发展。希望家长以后多与老师沟通了解孩子在校状况，在家常与孩子交流，做到关爱不溺爱，严格不严厉。
我们荐家学区小学多年前曾经是我镇三处小学中的龙头。那时，我们学校学风正教风浓，人人争先事事努力，教学成绩全镇第一，教学气氛全镇最浓，教学积极性全镇最高。目前荐家学区那种多年形成的不服输不服气的精神依然存在，荐家教好书办好学的信心依然存在，荐家教学一流质量第一的希望依然存在。自去年荐家校委会一班人认真分析，排除困难，倡扬“求真砺行、乐学合群”的办学目标，务实创新，敢于突破，做了以下几方面工作：
1、超常规办学，联系名校，发挥名校的带动示范作用，通过与省一流学校——济南市胜利大街小学结成友好学校，xx年12月20日，济南教育电视台播出了我校与名校对接的新闻，我校广大师生认真观看，受到极大鼓舞。胜利大街小学的送课活动，使我校与胜利大街小学的交流取得了更深一步的进展，为我校教师走入名校，学习名师，强化教研，提升内涵搭建了更为广阔的平台。在以后的半学期，我校多次派老师到胜利大街小学住校学习，在全方面互动中，进一步开拓了老师们的视野，增长了教学智慧，带动了我们校教学水平全面提高。
2、改变学生评价制度。学生的培养目标我校定为三个：
1、培养身心强健的人，为学生打好身心健康发展的基础；
2、培养精神丰富的人，激发学生的好奇心，为学生打好走向社会的基础；
3、培养有教养的人，为学终生发展打好基础。我校积极制定“八证书”达标活动实施方案，其中涵盖礼仪、普通话、书写、日常英语、音乐、健身、美术、习作水平等八个方面，每个方面分为abcde5级，每个级别都有具体的达标规定，目的是让学生喜爱读书、善于交流、主动锻炼、懂得尊重、举止得体、学会发现和欣赏美学会用艺术调节自己。通过实施半年来，效果明显。学生认真参与各项达标活动，对促进学生的全面发展起到了很好的推动作用。
4、开展晨诵午写活动。xx年3月开始，学校规定每天早上预备前15分钟为国学听诵时间，通过校园广播播放配乐朗诵并要求学生跟诵。本学期选取的听诵文本是《弟子规》，《弟子规》根据《论语》等经典编写而成，阐释了学生在家、在外、待人接物、为人处世、求学等方面应具备的礼仪与规范，对小学生文明行为的养成教育和正确的道德观、价值观的形成具有积极的作用。通过一个多月的诵读，学生的精神面貌发生了很大的变化，希望家长回家后也同孩子一起看一下弟子规，对照弟子规要求孩子做到校内要求与家庭教育相统一。在今后学校还将进一步开展《三字经》《千字文》《千家诗》等蒙学经典的听诵活动。
从20xx年9月开始，我校便开展了写字日课活动——（就是）学生们每天中午预备前15分钟练习写字。为了更好的提高学生的练字兴趣，达到练字目的，我校从本周开始在学生练字过程中全程播放古典音乐。同学们在优雅的音乐声中，全神贯注的练习，不但提高了练习兴趣，更提高了练字水平。
5、狠抓学生管理，提高学生成绩。
学习成绩是检验一个学生检验、一位老师检验、一所学校的重要标准。我校开学初就确立了着力课堂，提高成绩；着力养成，提高素质的办学思路。根据这一思路，我校改革听课制度，由汇报课改为邀请课，提高了课堂教学效率提升了学生学习积极性。学习习惯的养成是一个漫长的过程，在这个过程中，既有老师不厌其烦的嘱咐，也需要家长在课后的监管。宽是害，严是爱。严师才能出高徒，严格才能有成效。希望各位家长，对待学生的学习千万不要抱着“小学无所谓，这次作业不关注不要紧，看着孩子受累就心疼”的思想，老师家长管理松一尺，学生学习就松一丈。孩子是家庭的未来，孩子能不能成功成才，关键在教育管理，希望家长树立花盆里长不出参天大树的思想，让孩子多受锻炼，才能健康成才。
最后，再次感谢各位家长对学校工作的支持！希望大家留下您的宝贵意见。
谢谢大家！
五年级家长会代表发言稿
尊敬的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！我叫xx。
站在这个讲台上，能代表五（六）班的全体同学向家长们发出自己的心声，我非常激动。爸爸、妈妈们，今天，你们带着对我们的关心与希望，来到了这里，感谢你们！你们辛苦了！
我们现在还小，贪玩是我们的天性，偷懒也实属正常。所以，我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您的精心呵护与配合。要想让我们养成好的生活和学习习惯，光靠老师不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，有时要受到严厉的批评。如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，甚至走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：
1、教育我们树立远大的理想，因为有了理想才会有动力。
2、端正我们的学习态度，因为态度决定习惯，习惯决定命运。
3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲，完成各项作业。
4、抽出晚上看电视、娱乐的时间，耐心地辅导并帮助我们找到适合自己的学习方法。
5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。
各位叔叔、阿姨，我们聪明、善良、活泼、有个性。现在，我们在一天天长大，学习成绩在一步步提高。但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我们感谢老师的培养，更感激爸爸妈妈们无时无刻的关爱。
爸爸妈妈们，请你们放心，我们一定会以优异的成绩来回报老师、父母，不辜负你们的期望，在学校这个百花园中快乐成长！（鞠躬）。
谢谢大家！
五年级期末家长会发言稿
您好！
首先，感谢你们在百忙之中抽时间来开家长会，等待你们时，焦急而兴奋；眺望你们时，紧张而欣喜。走廊那头，是你们慢不下来的脚步；走廊这头，是我们剪不断的企盼。在这数九寒天，外面北风凛冽，我们却热情四溢。因为，我们为有这样关心我们学习的家长而感到骄傲和自豪，你们的到来，犹如徐徐清风让四一班更清新宜人，摆一张课桌，放一个木凳，怀着草木皆知的感恩心，我代表四一班的全体老师说一声：欢迎你们。
今天，我们的家长会别具一格，抛开教师一言堂，开个家长交流会。我设置9个问题，分小组交流相逢是一种缘分，坐在这个教室里更是有缘，聊聊自己教育孩子成功的方法，探讨探讨这几个问题，共同解决教育路上的难题。
1、你对孩子喜欢打网络游戏和聊天，有什么看法？你会怎么做？
2、你对自己孩子的学习习惯满意吗？如果不满意，该从哪些方面做起比较好？
4、面对孩子撒谎，尤其是撒谎不完成作业，你有什么好办法？
5、孩子注意力不集中，是很多家长的难题，你有什么高招，拿出来交流交流。
孩子是花朵，家庭教育是沃土，学校教育是阳光雨露，让我们孩子的心智，扎根沃土，沐浴阳光雨露，尽情绽放。
虽是隆冬，寒风呼啸，我们却欢聚这里，共讨教育方法，为孩子放飞理想。我们相信，家长和老师共同配合，相互合作，只要孩子自强不息，努力学习，他们一定能驾好生命之帆，到达理想的彼岸。
谢谢大家！
五年级期末家长会发言稿
小学，走进了五〈2〉班的教室，欢迎各位！感谢大家！
我是这个班的班主任，也是这个班的数学老师。开学这么长时间,总体来说这个班的学生都比较好，没有一个迟到早退现象，每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只有一、两个学生会忘记做，同学之间能团结友爱。当然，我们班还存在一些问题，比如上课时总有学生管不住自己，做小动作或者说话；有学生会在课后打架骂人……为了让家长更加了解孩子在校的学习情况。下面我分几点来说一说。
这是家长最敏感的字眼，我不是拿分数来衡量学生，但也比较重视分数。而这就得从平时一点一滴抓起。所以我们有家校联系本，每天将学生的作业记录在上面。并不是非让家长来督促每个学生来完成作业，比如自觉性强的家长就不用管，有些孩子学习差自觉性就差，就希望家长能严格督促学生完成作业，有困难的学习问题，家长有能力就帮助孩子理解。
平时的单元测试卷，以及到期末复习阶段的测验和作业我都会要求家长。
签名。
在此我向在座的家长先说声谢谢希望你们能配合老师积极作好。
签名。
工作。考得不够理想的同学的家长不要过于尴尬，关键是怎样去正视这分数，怎样才能在本学期将成绩赶上去，还需鼓励，一直处于最后的几位，就得寻找原因，这是我们共同的责任。
那么怎样克服粗心的毛病，我觉得：
1、一旦发现，强化训练。新课是最易发生错误的时候，在大多数同学有问题时，集体评讲，个别有错时，单独辅导，说算理、说过程。
2注重口算训练，熟练的口算是正确笔算的基础，是训练短时记忆能力的最好形式，必须经常化。
3、注重非智力因素，养成良好的学习习惯。个别考试不理想，实际上就是学习习惯差了些。学生良好的学习习惯是掌握学习方法，提高计算能力的前提。像认真审题，看清数据和符号，做完后检查有没抄错，草稿书写也要整齐清晰，不能口算的.一定要写计算过程，结束后还要检查计算是否合理。粗心不是一朝一夕能克服的，需要坚持不懈地努力训练。这学期小数的计算占据了四个单元，2/5的内容，望家长重视起来。
实践证明,对孩子的学习只要能坚持正确要求,好的学习习惯是一定能够养成的,学习成绩也会迅速地得到提高。良好的学习习惯，包括：
1、教育孩子上课认真听讲。
听讲：一般认为听老师讲，这是很不全面的。上课认真听讲，既要听老师讲，更要听同学讲，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，我是怎么想的，他对不对，和我想的同不同。学会听取别人的意见是学会合作的前提。今天，我们的孩子不是不会竞争而是太不会合作了，在课堂上让学生小组合作学习，结果每个孩子都自己做自己的，这就意味着现在学生合作意识淡化。为此家长应该鼓励孩子多与同伴合作而不是只是一味地强化竞争，整天把“你要与某某某比一比”挂在嘴边。在学习和生活中，让我们家校合作，一起为孩子创造机会。
2、养成独立思考、不怕困难的习惯。
都是十分重要的。
3、认真检查的习惯。
五年级期末家长会发言稿
尊敬的各位叔叔阿姨、教师：
大家午时好!
首先我很荣幸作为学生代表在那里发言，也同时感激各位家长能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会。我给大家做个自我介绍吧!我叫蔡文慧，是一(1)班的班长。
各位叔叔阿姨，您必须对自我的孩子寄托着很大的期望吧!我们的教师和您一样，期望学生能有很大的出息。我们的成长离不开教师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。
我在那里给各位叔叔、阿姨提几点提议：
1、要经常过问我们在校的情景。
2、要教育我们要有端正的学习态度。
3、要支持我们的课外阅读要求，并提议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。
4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况。
5、要经常和教师坚持联系，及时了解情景，加强教育。为此我真心期望你们能够大力配合学校，让给我们得到真正的、有效的教育。
我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性，人才不泛。我们有职责心强的教师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。所以，我们才会有这么好的成绩。如今，在教师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的提高。
我还要感激我们班的教师，他们教育了我们，这短时间以来，严格要求我们，想尽千方百计，经常鼓励我们，让我们不断提高，为我们营造了一个和谐的班团体。我们应当好好学习，天天向上;将来出人头地，回报父母和教师们。我想对教师们说：“教师，我爱您感激您教育了我们，让我们不断提高。我们必须会加倍努力，奋力拼搏，争取以梦想的成绩向你们汇报，报答学校和教师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。”
祝大家合家欢乐，合家幸福!
我的讲话完了，多谢大家!
小学五年级下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
借这次阶段性测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!
两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，比如：在楼道不乱跑、打斗现象基本杜绝了。每周的值日生也能认真、负责的来值日;班级无论谁有了困难都能主动去帮助。
当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布置的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分同学对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时竟然不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
这次期中考试教研室对语文、数学、英语、科学品社进行了出卷检测，试卷分析…..
1、立足课堂，提高课堂效率。
每小周语文课是8节，有3天是一天2节课，有2天是一天只有1节课，由于升入五年级课目增多，课都排的非常满，基本上没有自习课时间，所以对于语文学科，那么多的教学任务容不得我在课堂上有丝毫的浪费，必须在课堂的45分钟里高效的，保质保量的把知识传授给学生，所以在课前我备好课，计划好每节课我要完成哪些教学任务，在课堂上我充分调动学生的积极性，让学生参与学习，重点内容重点讲，该放手让学生解决的让学生解决，力求当堂课任务当堂课完成，不留尾巴。通过一学期的教学，感觉班级学生上课状态比较好，都能跟上我的思路，掌握了一定的学习方法，上课时基本上不用怎么去强调纪律，偶尔对动作慢的，走神的的同学进行提醒，每节课的教学任务基本上都能顺利的完成，效果比较好。
2、注重基础，注重知识拓展。
我认为要想把语文学好，基础知识必须过关，字词的积累、标点的使用、句式的变换等等，所以我要求学生每课的生字词必须会写会用，再就是注意积累课文中的好词好句，尤其是一些四字词语、叠词，一些比喻句、拟人句等等，为说话、作文基础素材。需要背诵的段落、古诗必须要背下来，我通过经常听写测试了解学生的掌握情况。基础很关键但随着知识的增多加深，要对知识进行拓展，也就是不能局限于课本那点东西，尤其句式的变换，阅读题的理解，一些一题多解、谈感受，说想法的题目更能让学生把积累的语文知识发挥出来，真正达到拓展孩子思维，培养孩子能力的目的。使学生学会从不同角度去考虑问题，达到学以至用，灵活掌握。
3、关注每一个学生，不放弃每一个学生。
在班级里无论学生的学习好坏，家庭背景如何，我都是一样的对待，一样的喜欢，孩子都是好孩子，就是我们做老师的，做家长的怎么来引导，去教育，如今打骂已不是解决问题的惟一的办法，也不是有效的办法了，其实换一个角度去思考，一次谈话，一次表扬，一次鼓励等等或许更能激励他，在班级里我做到关注每一个学生，从作业批改，从课堂提问，从一举一动，即使经常不写作业的同学我也经常去向他要作业让他补作业，告诉作为一个学生这样是不对的，上课也会经常提问他，而不是放任自流，我想我是对他负责任的，因为我知道他是因为没有养良好的学习习惯才这样的，我要尽我的努力来帮助他。对于班上的同学发现表现好的地方我就及时的鼓励，听写一百分了，上课认真听讲了，作业写的好了，考试取得好成绩了，或是表现比以前有进步了，“好孩子是夸出来的”大人都喜欢听表扬的话何况是孩子呢，在严格的要求同时不妨多鼓励孩子，他会更有学习的动力。
我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移默化的培养和塑造着孩子的`性格。
2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以(对一周所学知识归纳、巩固复习和提高)。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯;饮食起居有规律;注重礼貌礼节;出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致。
8、希望家长每天能抽出时间来过问孩子在校的情况，过问孩子的学习，在对待学习对待学校生活上正确引导孩子，上课纪律上、作业完成上过问一下，让孩子觉得父母是关心他的，让他明白老师教育他是对他的负责任，是为了他好。
9、希望家长能善于发现孩子的长处，耐心的引导孩子正确看待自己的不足，并帮助他们改正缺点。
10、家长让孩子多读有益的书。
11、希望家长能正确看待孩子的分数(不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起分析问题的所在，研究改进措施)。
12、要规定孩子放学后必须做完老师布置的学习任务，家长最好看一下，不用管对错，只看是否完成或是完成的好坏，这样对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。如果您放任自流了，那就失去了教育的一半，光靠老师是不够的，那知识巩固的这一环节就失去效果了。
五年级期末家长会发言稿
各位叔叔阿姨：
下午好！我是xxx，很高心你们呢在百忙之中抽空来参加这次的家长会。我荣欣的站在这里发言，我想把自己在学习上的一点微薄体会和大家分享。
第一，学习一定要有目标，如果没有目标，就会在学习上迷茫，如果没有目标，学习就会懈怠。我认为首先应确定一个学习目标，在指定一个学习目标表，但一定要实际。
第二，学习一定要敢于挑战，在平时我会先找出自己的缺点，再试着改掉，挑战自己，是指做得更完美。每当取得成果时，我都无比的欣慰。
现在的我们丢掉了刚上学时的幼稚与不适应，升上五年级的我们以一个崭新的面貌，在这里我想代表全班同学对在座的叔叔阿姨们说：“我们长大了！”在五（4）班这个大家庭里，我们相亲相爱，就像亲兄弟、亲姐妹一样，在这里虽然没有父母的呵护，却有老师慈母般的关怀、同学们如阳光般的互助。
当然每一次考试嫩取得好成绩，也离不开爸爸妈妈的悉心照顾。在我玩耍时，妈妈总是温柔的提醒我；在我做作业时，妈妈总是在一旁教导我；在我受伤时，是爸爸无怨无悔的接送我上下学。在这里，我想对我的'爸爸妈妈说：“爸爸妈妈谢谢你们！”
我们虽然不是最好的，但我相信我们一定是最自信的，我相信通过各位家长的支持，我们会变得更好，更棒。我有一个和蔼的老师，再取得好成绩时，朱老师会给我一些提醒，让我不要骄傲；在遇到挫折时，朱老师会给予我鼓励，让我不要泄气；在犯错时，朱老师也会严厉的指出错误给予批评；在学有困难时，朱老师也会用一个简短的小故事让我理解意思，明白道理。在这里我想代表全班同学，对朱老师说：“朱老师谢谢您！”
我的发言就到这儿，谢谢各位家长的倾听。