成功的论文(优秀13篇)

时间:2023-12-03 00:25:06 作者:FS文字使者

范本的写作水平往往能够很好地体现出作者的语言表达能力和思维深度。请大家注意,以下是一些范文范本,供大家参考借鉴,可以根据自己的需要进行适当修改。

成功

人非木石岂无志哉!有理想,有目标才会有动力,才有斗志。而是否能够得以实现,已是不那么重要了。重要的是——你是否已经尽力了,你是否已经为此努力过了!只要你已经努力过,那么你可以大胆而自豪地说:我无愧与天地间!无愧于自己的良心!我的成功与否就让世人说去吧!因为我已经尽我所能了!

虽尽志至而未至,但这也是另一种成功,也应该给予肯定的态度。虽说与尽志而成之有几分逊色。但,它们二者都是同一个质上的,不是吗?“生当人杰,死当鬼雄”“江东子弟多才俊,卷土重来未可知”虽说项羽兵败与刘邦,虽说项羽率领的八十万将士无一归还江东,虽说项羽在军事方面是个失败者,但后人却视他为英雄,视他为成功者,因为他已经尽力了!

还有,“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这是对诸葛亮的一种肯定。虽说他没有完成光复汉室的大业;虽说他没有辅助阿斗一统天下,称霸武林;虽说他战败于司马之手。但他的赤胆忠心,他的丰功伟绩,他的一切的一切尽收在世人的眼中!以至世人称他之为智慧的象征,忠臣的象征。

还有“天生我材必有用,千金洒尽还复来”“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”虽说李白在政治风云中无多大的贡献;虽说他的一生无多大举动;但他却留给世人太多太多的精神财富,留给太多的美好诗篇。后被世人追称为“诗仙”与“酒仙”,他的事迹永远被人们所传颂!

尽吾志也不能至者,可以无悔矣!其孰能讥笑之乎?是啊!只要对某件事尽心尽力去做,就算是未能成功有如何呢?成功与失败只不过是一种形式上的区别罢了!

综观天下,有几人能够真真正正地算是尽志而成呢?而成与否又是如何解释之?呜呼!只要尽力尽心就足矣!足矣!

呜呼!只要努力了。就无愧心。成功就是这样了!请不要把成功看的太过与神圣,太过于复杂化。其实,成功原来是极为简单的,其实我们都是成功者!不是吗?只要努力了,就可以了,就不怕别人说之。另一面的成功,尽情地享受其中的乐趣吧!成功,壮哉!

成功

“美德”一词,略显古板但又不失中华的古典之美。20xx年,从我走进象征着国际视野的sam大楼至今,我对“美德”的理解也不断发生着变化。

记得那是一次极其普通的卫生打扫,在我负责的包干区旁,有一个隐蔽在楼梯下的小角落,因为无人问津,早已是尘埃满地。“这不是我的管辖范围。”我对自己说,“反正也没人会来这儿,就随它去吧。”正当我收拾工具准备离开的时候。班主任接过我手上的扫把,“我们开始吧。”“开始什么?”我很疑惑地看着她。“你能容忍家里卧室的地板上都是灰尘吗?”老班问道。“当然不能!”我不假思索的回答道。“那就开始打扫这边铺满尘的角落吧。因为这里就是你的家!”说完,老班就干了起来。从她的言语中,我意识到在这里,学校,就是我的家;这些有缘聚集在一起的同学们都是我的家人。现在看到地砖脏了,我会情不自禁地把它清理干净,因为我不能允许有脏东西黏在我家的地板上;即使一张白白净净的纸也不能被允许躺在地上超过3分钟,否则,我会坐地不安。

我虽然是走读生,但会经常去宿舍溜达。那次,我刚推门进入宿舍,鞋袜的“清香”就铺面而来,顿时感觉“神清气爽”。不用多说,所有的鞋子必须命归阳台,袜子也要就地“无害化处理”——洗掉;随后便是一轮“海陆空”全方位的大扫除,从窗台到床下,每个缝隙都必须受到严格的清洁,就连卫生间的坐便器,我都涮了两遍。你也许无法想象一个把坐便器刷两遍的男生心里在想什么。我想说的是,当时的我的确感觉到了一种相当强烈的成就感。看着宛如艺术品的卫生间,我笑了,因为这才是我的家。

来自同学们的感动更加坚定了我种植“美德”的信念。即使晚上熬夜写策划会写到趴在键盘上睡着;第二天上课时会因为熬夜火气太大而流鼻血……但面对责任和信念,它们就变得那么不足挂齿。欣慰的是,我能看见一种叫做“美德”的东西正慢慢地渗透到每一个同学的血液中。

成功

打开荧屏,你会发现,因为在影视剧中扮演过一两个角色,在歌曲大奖赛中唱红过一两首歌曲,在创作中出版过一两本书或写作过一些歌词……就一次又一次频繁地抛头露面,或当节目主持,或邀作嘉宾、评委,或反串……忙得不亦乐乎。察言观色,颇显得沾沾自喜,踌躇满志,俨然真的成了“著名”的什么什么“家”了。

“江山代有才人出”。应当说,对于“才露尖尖角”的“小荷”、“新人”脱颖而出,是值得欣喜与祝贺的。这是从社会、观众一面看;但是常露面的新人,则有严于律己、再求进取的另一面。问题很简单,由于主观小有成绩和客观工作需要,便于荧屏时常露面,只能属于观众面前“混个脸熟”的“出名”、“成名”,而未必标志着事业的真正成功。从某种意义上说,成名与成功还是两回事。

体育比赛是言必称“实力”的。这也同样适用于荧屏的诸多场面、诸多栏目的诸多人士。真正获得事业的成功,需要深厚的底蕴、恒久的定力和经得起时间检验的“真家伙”。这便是真“实力”。

太阳何其伟大辉煌,从遥远的亘古走到美丽的现代,势必从美丽的现代走向更加遥远的未来。从不敲锣击鼓、鸣鞭放炮、祝贺庆典,总是默默地静静地准时出现在东方地平线上。鲁迅是伟大的,又有谁冠之以“著名”的头衔呢?有道是,“桃李不言,下自成蹊”。

人生的盲目、浮躁必然导致失败的结局。盲目、浮躁之症即表现在头脑膨胀、忘乎所以,不自尊不自律不自养不自守。由于素质低、积蓄少、功夫差,一味地靠“包装”、“炒作”,靠矫饰“出名”,且又长期不自悟,不能从混沌、蒙昧、狂热中解脱,久之将沦入尴尬、窘迫、狼狈的困境,再迫切地希望观众“锁定频道”,也只是一厢情愿。

“风物长宜放眼量”。表现欲望不可过于贪婪。不能因一时小小的荣誉而置经过艰苦卓绝的努力而取得的更大的成功于千里之外。“无限风光在险峰”,成功的路还很漫长,需要跋涉与探索。愈是常出头露面自以为“出名”的人,愈需要冷静自省,净化灵魂,不改初衷,不渝其志。返璞归真,各就各位,把劲头真正全部使在自己所追求的事业上,才能真正成功。

成功

我很羡慕那些总是考100分的同学,因为我的成绩一直都徘徊在全班的中游。天助我也,在一次探险活动中,我得到了一面许愿魔镜。许什么愿呢?想到书包里不敢让爸妈签字的试卷,我灵光一现,有啦,就这么办!

语文考试前,我小心冀冀地许下愿望:希望这次我能考100分!结果我真的获得了100分,和班长并列第一。同学们都不相信,说我肯定是抄的,因为我的同桌就是班长,我不做任何解释,下课后继续在操场疯玩。

数学考试后,同学们看到我的满分试卷,更加吃惊了,因为我是一个马虎大王,数学成绩向来不好。王老师也觉得很意外。将我叫到办公室,想了解我近段时间的学习情况。我说:“这段时间因为妈妈盯得紧,我在家可努力了。要是考不好,那才奇怪呢?”王老师点点头,要我继续加油,不要骄傲。我回到座位上,长吁了一口气。

第二次语文考试,我依然得了100分。老师忍不住表扬道:“获是一次满分可能是偶然,但连续两次都是满分,就证明何嘉琦是真的有了很大的进步。大家都要向她学习呀!”老师的表杨让我有些飘飘然,我不禁得意忘形。同学们也因此渐渐地疏远和孤立我,这令我非常苦恼。

因为有了许愿魔镜,我几乎不怎么看书了,上课也不认真听讲。期中考试的前几天,老师一再强调要我们好好复习,我却把这话当成耳边风。妈妈叫我做作业时,我就在躲在房间里吃零食、看电视。日子过得不知道有多逍遥。

就在期中考试的前一天里,厄运降临不了。当时我正在阳台上踢毽子,由于用力过猛,镜子从我的口袋里掉出来,落在地上,摔成了两半。我捧着镜子的碎片,想到第二天的考试,想到老师和同学们的异样眼光,忍不住惊叫起来......

啊!原来只是一场梦,我惊出一身冷汗。看来不管做什么事,都要靠自己的努力才行。勤勤肯肯地耕耘,踏踏实实学习,这才是真正的成功之道呀!

成功

当我们一点点的长大时,父母和老师都会告诉许多我们所不知道的东西,而这,就是经验。他们不能把成功带给我们,所以,只能把失败的经验积累给我们。

当大海啸席卷泰国南部时,数以万计的生命消逝在了海洋之中。而当地一个渔村的一百八十一名村民却早已逃到了高山上的一座庙中,从而躲过了这场劫难。

而他们之所以能躲过这场灾难,是因为在无尽的岁月中,他的祖祖辈辈积累的经验,所以他们躲过了灾难,活了下来。这个渔村世世代代与大海关系密切,他们的祖辈曾经给他们留下过一条经验:“如果海水退去的时候速度很快,那么海水再次出现时的速度和流量会和退去时完全一样。”他们记住了这一条经验,并实践在自己的身上,当大量海水迅速退去的时候。他们早已经意识到了灾难的降临,他们一步步地向山的最高处出发了。所以,当大海啸来临时,他们每一个人都活着,是经验救了他们,是祖辈世世代代传下来的经验救了他们。

爱迪生发明电灯时,为了寻找合适作灯丝的材料,他和助手反复试验了一千多种材料,但都以失败而告终。但他并不是失败了。它在每一次失败的过程中,都在不断积累着经验。他失败了一千多次了,实际上,他积累了上千条经验。没把每一次失败的原因都给分析了一遍。他认为,他并没有这失败,自己已经成功找到了一千多种不适宜作灯丝的材料。,所以,在他至少走了千次弯路,而最终发明电灯。在这个过程中,他一次次的失败的经验起到了不可或缺的作用。

有些动物在剩下的过程中,就把有些经验给遗传了下来。就像雄孔雀,天生就会“孔雀开屏”来吸引雌性孔雀的注意。就像百灵,生下来就懂怎么衔来树枝搭窝。就像鱼儿天生就会游泳。

经验就好比一条路,而在你的前方,有着数不胜数的路,但有些路是死的,路被大石头堵得死死的,但你毫无办法预知。这些路,只有你走过了,才知道他是死的。而当你走过了一条死路,就是积累了一条经验。你知道此路不通,所以,找到成功的一条路,你又多了许多把握。

经验在关键时刻一定会派上大用场,它是我们积累的失败,也是我们走向成功的原因。

成功

小时候,数着星星,我问妈妈:“路是什么?”妈妈想了想说:“路不仅是人走的道,还有更深刻的含义,你自己想吧!”

路是什么?路就是自己走出的道,就是人的希望,有了希望才会尝试,有了无数次尝试才能走出成功之路。

我虽然只是个小学生,但我是一个幸运儿,无数次尝试让我享受了成功的喜悦,看到了光明的未来。

我从小热衷于英语学习,上了小学,英语更是让我如痴如醉,平时我不仅订阅一些英语杂志,还坚持听英语故事,写一些英语小作文,但平时看到中央电视台那些手捧英语金杯站在领奖台上的大哥哥姐姐,自己的心也为之所动。终于作出了一个重大决定:我要做英语演讲冠军。

有了目标,就有了希望,有了希望,就有了无数次尝试,我要一步一个脚印的往前走。

我开始为自己制定学习计划。早晨听磁带,晚间休息看些英语小故事。再买些剑桥英语的习题,强迫自己多做多练,不懂的题目就请教同学老师。上课时我全神贯注,积极举手发言,保证听课质量……渐渐地,我觉得我的英语口语大有进步。于是,我从网上下载并背出一篇自己认为“完美无缺”的作品,胸有成竹地来到星星艺术外语学校报名参加第一届星星艺术外语学校英语展示,初赛我以儿童组第一的成绩遥遥领先。接下来,准备决赛,等待我的是一位非常严格的老师,不对,这个发音不对。那个发音,有问题……我大失所望,好象当头一棒,泪水哗哗往下流,一旁调皮的同学得知此事,还在我伤口上撒把盐,热嘲……听到种种说法,我并没有畏缩。凭着“自己走自己的路,让别人去说吧!"的信念,我仍坚持不懈,自己安慰自己,准备尝试下一次的考验。吸取了老师的点评,回到家中我反复听录音,经过一番努力,出现在我的眼前,又是一番等待,等到的还是不停的发音纠正,不知经过经过多次发音纠正,最后以英语故事《丑小鸭》,说唱《机器人》,一举夺得第一届星星艺术外语学校英语展示儿童组第一名。

站在领奖台,那一刹那,一股暖流涌上全身,血液沸腾,心跳加快,脸火辣辣的烧……成功和喜悦的背后,包含着多少汗水和辛酸啊!成功总是美好的。

经过这无数次尝试,对我学习有很大的启发,也使我克服很多困难,坦然面对了很多残酷的事实和考验,让我幼小的心灵渐渐地成熟起来。从这天起,我更加努力学习英语,获得了一次又一次的成功。

啊!我成功了,我懂得了只要拥有理想,披荆斩棘,脚踏实地地走着,努力走好属于自己的路,成功离我们就已经不再遥远了。同学们,让我们一起努力吧,让我们勇攀成功之路!

成功

人的一生是正确与错误、成功与失败交织的一生,每个人都在严酷的生存竞争中苦苦挣扎,就象千军万马过独木桥,稍有不慎,就可能被淘汰出局。成功与失败是人生的两个极端,又只在咫尺之间。有人把它们称之比邻而居的两户,也有人说它们不过是前后步伐,其结果相距那么遥远,又如此紧密相连,成功的转换只是瞬息之间,没有永远的失败都者,也没有永远的成功者。只有经得起成功,更经得起失败的人,才是真正的成功者。在遭遇失败时,我们不妨自己说:“失败只是暂时的成功而己!”

每当出现错误时,我们常常的反应是:“真是的,又错了,这次是哪里不对?”从另一个方面看,有创造力的思考者会了解错误的潜在价值,而说些类似:“看这个!它能使人们想到什么?”的话,然后他会利用这错误当做垫脚石,珲产生新的创意。事实上,整个发明史充满了利用错误假设和失败观念来产生新创意的人。哥伦布以为他了现了一条到印度的捷径。开普勒偶然间得到行星间引力的概念,他是由错误的理由得到正确的假设。再说爱迪生还知道上万种不能制造电灯泡的方法呢。

当出了差错,或遭受某个挫折,造成了某种损失后,成功者会汲取教训,设法补救,以扭转不利局面,变被动为主动。

19世纪初,欧美各国的采矿业日益发展起来,但矿下作业的照明工具还十分落后,矿工们需要举着蜡烛在黑暗的矿下艰苦采掘,稍不留神,烛火点燃了瓦斯就会发生可怕的爆炸,许多矿工为此惨遭死亡。应矿界要求,当时身为皇家学会会长的英国科学家戴维,经过千辛万苦,终于发明了一种用铁丝网罩着“烛火”的“安全灯”由于这种灯不容易引起瓦斯爆炸,因而深受矿工欢迎。然而,以“清高:自居的戴维,竟在没有及时地申请专利的情况下,就轻易公开了这一发明成果。于是,不法之徒见利忘义,乘机纷纷粗制滥造,一批又一批的劣等商品抛到了市场。结果矿工们用了“便宜”的劣等品,事故叠起,死伤的人数急剧增加。戴维耳闻目睹此种惨剧,于心不安,深感悔恨,逐渐明白了是他昔日的失策导致了无数矿工的死亡,这实在太蠢了。如果他当初及时申请发明专利,那就会受到专利的保护,不会允许他人侵权,就会进一步激励人们发明创造的积极性,在他发明的基础上,不断创新,精益求精,研制出一代胜过一代的“安全灯”。

戴维放弃了专利申请,造成了意外的严重后果,他的悔恨己为时晚矣!可惜,可叹!

1984年3、4月,日本富士银行纽约分行的一位主管,从事外汇投机买卖,连续干了20次,差损似滚雪球那样骤然增大,达115亿日元之巨。若头几次买卖发生差损后,立即进行反思,败局还不致如此,甚至还可反败为胜。失败后的反思,可顿悟而后知。美国立后得董事长埃德温。兰德,在创业时先后研制的汽车用品,就产品质量而言,是无可挑剔的,但都遭到了失败,或因己经有人发明,或因用户拒绝购买。他冷静反思,终于悟出了失败的原因,开始在技术与市场的交叉点上开发新产品,研制成风靡全世界的1秒钟相机和即时显影技术。商战中遭遇失败后,要及时总结经验教训,针对性地采取补救措施,以防损失继续扩大,也防止再次重复所犯的错误。亡羊补牢虽有点“马后炮”的味道,但是十分必需和必要的。

失败是成功之母,更应该说是失败是进步的里程碑,是勇者、强者与懦夫的天然国界。

对于成功者没有平坦的大道可走,只有敢于面对现实,不怕失败的灭顶之灾,人们才可以达到成功的彼岸。这是敢于修补自己的最佳心态!

成功

“人非圣贤,孰能无过”,每个人的漫长一生中绝不会不犯错误的,关键在于自己如何对待错误。有些人错了,就正确认识错误并认真吸取教训,所谓“吃一堑,长一智”,并抓住机会让自己不再犯同样的错误;而有些人错了,却只是一味的原谅自己,不肯从主客观找原因,进行总结,结果当然是可想而知的,那就是在他还会再犯同样的错误。我也犯了许多错误,它们就好比一位位老师,不断警示我、教诲我,其中件事我把它记得很牢很牢。因为它是一个让自己感受到切肤之痛的、特别的错误。

我眼珠子一,嘿,有办法了——炸雪,我向哥哥一提出这个建议,哥哥立马点头拍手称快。说玩就玩,我立刻把鞭炮点燃,等了三秒,把鞭炮埋到雪堆里,捂住耳朵迅速跑到一旁准备看好戏——天女散花。一秒、二秒、三秒……等了五秒没有动静,我心里想应该爆炸了啊,就又等了三秒,却还是没有动静。得看看是怎么回事,想着,我就伸手去把雪刨开,结果看着鞭炮静静的躺在那儿,我明白了——原来鞭炮还没有爆炸火就熄灭了。

我不服气又点燃了一个鞭炮,这次比上次多等了三秒钟,结果还是和上次一样,鞭炮还没等爆炸就熄灭了。我就这样反复了好几次都没有成功,真泄气!

这次可把我真的气火了,看来要让鞭炮能在雪里爆炸,在它爆炸前就不能放在雪里时间久了,要不然会熄灭。经过一系列缜密地分析后我又拿起了鞭炮,这一次鞭炮一点燃我就使劲用嘴吹气希望它能燃快一点,一秒、两秒、三秒……感觉鞭炮即将爆炸了,我正准备把鞭炮往雪里放时,只听得“轰”的一声,马上感觉到手里火辣辣、刺痛刺痛的——啊!我被鞭炮炸了。“哇”地一声哭了出来,脸色煞白煞白,哥哥赶紧过来检查我的伤势,还好还好,白白的手没有出血,但火烧火燎的,还散发着一股火药味。不管三七二十一哥哥直接把我的手往雪里一放,又是一阵钻心的疼啊!值得庆幸的是到现在手还能灵活自如。

直到现在我还在想,如果我长大当上了警察或士兵,扔手榴弹和埋地雷,如果还象这样马虎,不考虑事情可能发生的危险后果,那可连后悔都来不及了。

成功

在快节奏、功利化的现代社会,我们总是渴望成功,以至于陷入名利、金钱的欲望之中,患上“成功焦虑症”。其实,只要我们能够脚踏实地,淡泊名利,并且树立远大的志向,成功便是水到渠成之事。

成功需要脚踏实地,“罗马不是一日建成的”。还记得小学课本里面的爱迪生吗?他花了整整十年研制蓄电池,后来被称为“发明大王”;还有文学巨匠狄更斯每天在街头用眼睛观察行人,用笔记录他们的言语、神情和动作,最终创作出《双城记》、《雾都孤儿》等优秀文学。他们的成功靠的是日复一日地积累,脚踏实地,而不是急于求成。如果没有踏踏实实、勤勤恳恳地努力,成功永远不会光顾你,就像一句话说的“一个完美的舞台背后都是看不见的泪水与汗水”。

成功需要淡薄名利,“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”。陶渊明辞去官职,写下“采菊东篱下,悠然见南山”的万古颂歌;周敦颐抵制官场腐败,镌刻出“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的廉洁形象;王冕淡泊明志,留下“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的.千古佳话。古人的智慧是灯,早已向我们指明成功的方向:人的志向不应该停留在金钱和地位,更不应该将物质的收获当做成功的标志。我们要挣脱金钱和名利的泥沼,“宠辱不惊,闲看庭前花开花落,去留无意,漫随天外云卷云舒”。

成功需要拥有远大的志向,“青年应立志做大事,不可立志做大官”。应以天下为己任,树立远大的志向,马克思一生都在为人类福利而劳动,周恩来总理也是一辈子为国民鞠躬尽瘁,从小立志“为中华之崛起而读书”,曹操暮年时期仍写下:“老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已”,他们志在四方,纵横驰骋,他们是成功的,也是伟大的。

成功需要实干,实干胜于空谈。立下远大的目标,制定计划,通过自身的努力一步一步完成,最后实现目标,这便是成功。如果没有亲自去完成,天马行空的幻想永远成为不了现实,“天赐食于鸟,却不投食于巢”,鸟儿需要亲自觅食才能繁衍生息;“天造化于人,而造功于命”,人类凭借实干才能够建功立业。

无论这个社会多么浮躁,生活节奏多快,只要我们始终怀着一颗脚踏实地、淡泊名利的心,树立远大志向,并且踏实努力,我们便能摒弃焦虑,收获成功。

成功

走出困境,眼前是鸥翔鱼跃的海天一色。踏过荆棘,脚下是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,身下是积累如云的空濛山色。一星陨落,暗淡不了整个宇宙。一花凋零,荒芜不了整个春天。

无论在什么时候,我们都不能轻言放弃,全力以赴是我们唯一正确的选择。

方舟子,他是一名“打假斗士”,他把自己所了解到的社会真相向世人公开,他对中国微软前总裁唐骏的学历提出深深的质疑,对中国官场背后的污秽作了揭露……,他这样做无疑给自己带来了巨大的灾难,时不时有人到他家砸玻璃,威胁他,甚至有一次被人拿刀威胁,幸亏他跑得快,否则还真是凶多吉少。然而,在这样的情形下,他只是躲避了短短几天,便又开始了大揭秘。他的勇气,他的顽强,无不深深的打动了每一个人。要知道,他在用自己的生命向社会澄清着那些不为人知的事;他在用自己的生命还原社会真相。终于,他的光荣事迹被亿万人民所知晓,他的英勇事迹永垂不朽。

通向成功的道路不是阳光大道,而是羊肠小道,数不清的困境在你的旅途中为你而设。但是,这并不可怕,可怕的是你没有战胜困难的勇气。

无论何时,我们始终要保持内心和谐,当你身陷困境时,要相信“天生我材必有用”、“千金散尽还复来”。当你为没有朋友而困扰时,要坚信“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”。当你为和恋人分隔两地,不能长相守时,要豁达——“两情若是长久时,又岂在朝朝暮暮。”当挫折当道时,要乐观——“山重水复疑无路,柳岸花明又一村。”内心和谐是金。

青松张开双臂拥抱世界;骏马伸着颈在草原上奔跑着嘶鸣;鹰张开翅膀,追着风遨翔;我们年轻的心踩着阳光的节拍,在挥洒我们个性的风采。我们有的是无尽的活力,有的是不怕困难的勇气,有的是敢于同困难拼搏的顽强斗志,我们无所畏惧。

要知道,微笑着的人生并非没有痛苦,只不过他们把痛苦化为一行绚丽的诗行,微笑着的人并非没有失败,只不过他们把它踩在脚下,踩出一路的芬芳;微笑着的人生并非没有坎坷,只不过他们把它当作失败的终点,成功的起点。

愿你有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪气;愿你有“会当凌绝顶,一览众山小”的霸气;愿你有“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的志气。这样,你才会有“读书破万卷,下笔如有神”的才气。成功就在你手中,愿你珍重,愿成功之树常青。

走向成功论文

(一)情商的内涵及特点。

心理学家霍华·嘉纳认为:“一个人最后在社会上占据什么位置,绝大部分取决于非智力因素。”而丹尼尔·戈尔曼教授也指出:成功=20%的智商+80%的情商。情商之所以能影响每个人的一生,在于其有以下两方面的功能:

(一)情商现状:大学生的情感困惑。

大学生在入学之前,主要受到的是智商教育的训练。多数时候,他们对生活的理解还仅限于课堂上学到的课本知识,远不能满足他们应对新环境的需要。随着竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,他们不可避免地会遇到各种各样的情感问题。这些问题,对于涉世不深、缺乏生活经验的学生而言,是一门博大而艰深的学问,需要学校予以正确引导,积极开展大学生情商教育。针对大学生的心理困惑及情商培育的特点,笔者认为,高校情商教育应主要围绕以下几个方面进行:

(一)弘扬传统文化。

情商教育最终要落实于社会实践。只有通过社会实践,学生才能逐步加深对生活的认识,掌握与人沟通的技巧,明白做人的道理和责任承担的意义。实践教学如今已成为国外很多大学人才培养的主要方式。在德国,经过半个多世纪的探索,高校逐渐形成享誉全球的校企合作“双元制”职业培训,把对学生的技能训练、知识积累与能力培养很好地结合了起来。美国高校也非常注重大学生实践训练,很多大学不仅有针对学生的专门实践计划,而且它们对学生的专业教育也要受到来自实践部门的监督与管理。与国外相比,我国高校目前仍偏重于理论教学,采取的是老师上面讲、学生下面听的灌输式教学模式。即使在学生人格培养方面,我们仍然是强调对学生政治信仰和道德原则的灌输,忽视了实践中对他们的心理品质、社会适应及生存能力方面的磨练与培养。青春期的大学生,心理落差比较大,对他们的情商教育,如果仅仅是一些脱离心灵的、空洞的大道理灌输,则不仅难以起到净化心灵、陶冶情操的作用,反而容易激起学生的逆反心理,引其误入歧途。提高学生人格素养、锻炼学生综合能力,我们可以采取课堂交流、游戏、互动等其他形式,但不能局限于课内的“纸上谈兵”,更多的时候,我们还要鼓励大学生走出课堂,到广阔的社会实践中去亲身体验生活苦乐,锤炼其意志。为此,我国高校应打破传统的重理论、轻实践的教育理念,加强学校与家庭、社会的信息交流与反馈,采取沙龙、比赛、实习及联合培养等多种方式,开展丰富多彩的大学生实践活动。

对于很多学生来说,大学生活是一个重要的社会性断乳过程,在这个过程中,他们会产生很多的心理不适应症。对此,如果我们不加以正确的思想引导,将导致大学生孤僻性格的产生,严重影响到他们健全人格的发展。“教化育人”是人才培养的最高境界。为促进大学生健康成长,培育社会合格人才,我国高校有必要改革传统的学生思想教育模式,积极推进以弘扬传统文化,加强挫折教育,开展社会实践为主要内容的大学生情商教育。

成功

20世纪60年代初,美国著名气象学家爱德华·罗伦兹,在两次计算气象仿真的数据时,因为第二次输入的数据差了0.000127,竟然意外得到一个完全不一样的结果,因而提交一篇论文,名叫《一只蝴蝶拍一下翅膀,会不会在德州引起龙卷风?》,将系统中国为初期条件的细微差距引起的巨大变化,称为“蝴蝶效应”。它是指一件事情因为初期微小的差异,就会造成后续的连锁反应,呈现始料未及的惊人结果。

生命亦是如此。我的成长过程,就是一场不可思议的蝴蝶效应。所遇到的每一个人、发生的每一件事、每一次的成功、每一次的失败、每一次的痛苦、每一次的快乐,交织成其独特的自我,及今日成功的结果。

人生不管好事、坏事,都会产生连锁效应。有人可能因为爸爸赌博,所以妈妈爱上别的男人,因而家庭破碎,于是就自暴自弃,误入歧途。同样的连锁效应,却有不一样的结果。这是因为彼此的目标不同,有明确的目标,就会产生强烈的动机,因为有好的目标,就会往好的道路前行;有坏的目标,就会往坏的目标靠近。

你想要有什么样的人生呢?好的?坏的?你觉得什么样的人生,才是精彩的人生大部分的人都不敢去想,不敢去为自己设定目标,只是随波逐流。而美好的人生,因为你从来没有想过,也就根本不会发生。

只有不可思议的目标,才会带来不可思议的结果。你想要美好的人生,你就要对美好的人生有强烈的渴望!

我要感谢过去所发生的一切事情,感谢父亲对我的高标准要求,感谢我高中读了9年,感谢所有拒绝过我的人,感谢我曾经得了忧郁症,感谢要我上台领黑旗的人,感谢问我“为什么你不是世界第一名”的人。我感谢曾经发生在我身上所有不好的事情,因为有过去的不好,所以才有我今日的好。

朋友们,你现在所经历的团厄,也都是为了成就明天的美好。如果你生命中有3件让你痛彻心脾的失败,你应该感谢,因为它将打造一个不可思议的你。

如果你认识的是32岁的梁凯恩,你会用直觉告诉自己:他是天生的演说家。舞台聚光灯的焦点,让他举手投足都充满自信与魅力;而他的魅力,却让你感悟到财富的能量如此强大。

但如果你认识的是十七八岁的梁凯恩,你就会大失所望,一个忧郁症患者、成天将自己关闭在房间里的少年,让你在他身上找不到任何成功者的特质。

然而,他的确成功了。

在那人生低谷的年代,梁凯恩开始对自己内心的痛苦感到厌恶。他对着镜子里消极而绝望的自己怒吼道“我受够了!”

我受够了!再这样下去,我真的会一事无成、一无所有。

我受够了!原来应该神采飞扬的青春少年,现在却活得像一滩死水。

我受够了!如果这世界无法回答我的问题,那么我就自己去找答案。

梁凯恩的改变就来自4个字——我受够了。他开始走出自我封闭的房间,接触营销和教育训练,接触许多世界级大师。短短几年间,他的人生从一无所有,到拥有一切。

当你拥有潜意识这把开启成功之门的金钥匙,并积极向世界第一学习,你就会拓展一个全新的、广阔的世界,与成功的距离就会越来越近。

然而,下一步你要往哪走呢?

你对成功的定义,就是你为人生设立的目标。同时要累积足够的渴望,因为渴望是能力的助推器,最后才是有计划的执行。

这是凯恩将在这一篇中与每位读者分享的成功三部曲:目标、计划、执行。凯恩也将分享十多年来,观察他人与自己的经验所得到的成功秘诀、渴望、人脉和十大关键。

如果你也希望成功,如果你也希望拥有凯思昨日、今日的改变,你不能只是努力,而必须有充分的准备。当你准备好了,成功就会找上门来。

成功

看到这样一张漫画,一棵苹果树,儿子在树下读书,父母用苹果砸儿子的脑袋,想着不信,把儿子砸不成就吊炸天,我就能成为牛顿,第二,我认为成功,不是砸出来的,而是应该积累坚持后所致的。

牛顿万有引力的发现者,因此,苹果砸在头上而发现万有引力的故事,广为人知,为人所惊叹,甚至有父母听其故事,不顾儿子的痛用苹果砸儿子的脑袋,妄想将儿子砸成牛顿,第二可牛顿为何能发现万有引力定律?牛顿曾说,如果说我比旁人看得远些,那是因为我站在巨人的肩膀上,科学家中一人是天才,是99%的汗水,加1%的灵感,只看表面被苹果然而发现定律,却忽略日积月累的积累,坚持与汗水及本质是一种本末倒置,只注重次要矛盾和主要矛盾的次要方面的错误观点。

手机双曲,百年经时,诗中有形成号,数百千年时光里是真富矿行身上27展方达到数千古一点本草纲目,爱迪生实验中4000余种方法才制造出白炽灯。若无咬定青山不放松,立根原在破岩中的坚持,总会有所成就,只会有所成功,贪心不足蛇吞象,玉树则不达,漫画中父母的行为只会让儿子受伤害,而不会其余作用。

铁须百炼,方成钢人继续坚持积累,才能成才放眼中外。如今是安意如,从小坚持使用飞跃,如幼稚,勾践卧薪尝胆数年取得成功和人不是因坚持而取得成绩,和人因砸苹果这种方法取得成就。

然而查苹果也让孩子成材,这种错误的思想并非不赞,如漫画中的父母又如不顾危险,让孩子迅猛的狼爸,他们认为自己所为没错,用自己认为正确的,方法,让孩子在错误教育中长大,最终成果只是一无所成,甚至危害健康。

我们应以正确方式前进,能坚持通过积累知识而真正取得成功。

欲速则不达,一步一步走,不积跬步无以至千里,不积小流无以成江海。

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