优秀作文能够用简单的文字表达出深刻的内涵，启发读者思考人生的意义和价值。以下是一些值得一读的优秀作文，它们展现了作者的才华和创造力。
四年级童话寓言：小公主的梦
本来铅笔和卷笔刀是好朋友。
铅笔天天帮小主人写字，慢慢地，它开始骄傲起来了，对卷笔刀说：“我是最伟大的，你以后要听我的。”
卷笔刀听了心里很气愤，就不再理它了。
晚上，卷笔刀想：以后它要干什么，我就尽量帮助它，让它感受缩短生命的痛苦。
终于，铅笔变短了，也被小主人扔了。
四年级童话寓言：聪明的小兔
在大森林里有很多动物，她们都是有自身想干的事。但是，仅有小兔不清楚该做什么。
一天，小白兔对妈妈说：“妈妈，我要开家一间时装店，行吗？”“行吧，”兔妈妈凑合地说，“一定要勤奋，不必三天打鱼，三天打鱼。”兔妈妈说的话，小兔紧紧的记在心中。
几日后，小兔的服装店开张了，做生意可红火了。一天，奸诈的狐狸赶到了小兔的服装店里。对小兔说：“小兔，你的服饰太丑了，我帮你设计吧。”小白兔掌握小狐狸想偷他的衣服和裤子，便对小狐狸说：“谢谢小狐狸哥哥的善心，并不需要。”狐狸决策夜里偷衣服裤子。
殊不知，小兔早就了解。早就布下了重重的行政机关，狐狸只能狼狈不堪的逃跑了。
从今以后，小兔在森林里拥有一个头衔“聪明兔”，小兔的工作中便是协助大伙儿赶跑坏蛋。小兔对这一工作中也十分令人满意！
【【推荐】聪明的小兔童话作文四篇】。
四年级童话寓言：聪明的小兔
夏天到了，小兔到郊外去玩耍，那里绿树成荫，鲜花盛开，到处一片生机勃勃的景象。
突然，乌云密布，雷声大作，电闪雷鸣，下起了倾盆大雨。小兔连忙用手捂着头，它看着周围的蘑菇，灵机一动，于是它采来一朵大蘑菇，用它做雨伞用来挡雨，洋洋得意地走在回家的路上。
回到家中，兔妈妈奇怪地问：“小兔，你干嘛采来一朵大蘑菇呢？”小兔笑着说：“妈妈，我采这朵蘑菇是撑伞用的。”妈妈终于明白了，亲切地说：“小兔，你真是一个聪明的好孩子！”小兔听了，开心地笑了。
-->。
四年级童话寓言：聪明的小兔
一天中午，兔妈妈和兔爸爸要外去办事，临走的时候，对小兔灵灵说：“我们有事出去了，你自己在家一定要小心哦！”说完，就出门了。灵灵回应了父母一声“好的”，便回到房间开始做作业。
写完作业后，感觉无聊的灵灵打开了电视机，碰巧正在播放她最喜欢的《小摩卡》。灵灵一边看电视，一边学样儿。她拿起扫把，从客厅跳到洗手间，又从洗手间跳到厨房，兴奋极了。突然，“哗啦”一声，灶台上的水壶被撞倒了，热水溅到了灵灵的腿上。灵灵又痛又急，哇哇大哭。可是，她转念一想，哭有什么用呢？又没有人会来帮她。于是，她忍着疼痛，用盆子灌满了冷水，把腿泡了进去。
过了一会儿，灵灵躺到了沙发上，又用毛巾捂着冷敷。经过处理后，她感觉好多了。心里想：“太危险了，以后我再也不敢得意忘形了……”想着想着，灵灵进入了梦乡。
“灵灵，起来啦！灵灵。”听到呼唤声，灵灵揉了揉迷糊的眼睛，是妈妈回来了。“宝贝，是不是被开水烫到了？快让妈妈看看。”妈妈焦急地问。看着紧张的妈妈，灵灵笑着说：“放心吧，妈妈，我已经把它治好了！”兔妈妈将聪明、乖巧的孩子搂在怀里，欣慰的笑了。
【【实用】聪明的小兔童话作文三篇】。
四年级童话寓言作文：知了学飞
生：骄傲是没有好下场的……。
师：是啊！谦虚使人进步，骄傲使人落后。《龟兔赛跑》是个寓意故事，让我们一起来回顾一下什么是寓意。
生：通过一个有趣的故事，告诉我们一个道理，让我们收到教育……。
师：（板书）故事、道理。
二、揭示课题、激发兴趣。
生：齐读课题。
师：谁对知了有所理解呀？
生：知了即蝉，鸣叫声音像“知了”……。
师：出示课件——知了的介绍。
师：读了课题，你想知道什么呢？
生：知了为什么要学飞？怎样学飞的？结果怎样呢？
三、初读课文、整体感知。
师：同学们有这么多问题，现在让我们来读课文，要求读准字音，正确流利地朗读，用自己喜欢的方式解决字、词，并标出自然段。（培养学生自学能力）。
生：学习，教师巡视指导。
师：小结刚才学习情况。同学们都非常认真，老师在这里准备了一些字词，看谁读的准。（课件出示字词）。
指名读（对自学的反馈）。
师：刚才我们读了一遍课文，现在同学们再来默读课文思考：这则寓意讲了一个什么故事？
生：知了原本不会飞，后来和大雁学飞，本来刻苦一点就可以像大雁一样翱翔蓝天，却因怕苦和不耐烦而半途而废的故事。
师：刚才我们从整体上感知了这则寓意，现在来细细品味其中的哲理。
四、再读课文，分析理解。
师：（指名读第1自然段）思考：知了为什么要学飞？
生：知了十分羡慕大雁……。
生：谈体会。
师：小结。
师：大雁答应教知了学飞，但知了是如何学飞的呢？结果又如何呢？现在读第2—4自然段，小组进行交流合作，然后来汇报你们交流的结果。
生：小组合作学习，师巡视指导。
生：汇报、师适时提问：
小组一汇报：知了是如何学飞的？指出关键词同时师板书——怕艰苦、东张西望、爬来爬去、不认真、不耐烦、自满、嚷……并引导学生理解自满等一些词语，同时谈出自己的体会。
小组二汇报：知了学飞的结果如何呢？生谈体会。
师：小结。知了仍想展翅高飞，愿望依然美好，无奈它不肯辛勤地训练，没有付出当然就不会有收获，它的懒惰、怕吃苦、浮躁、自满等一系列不良的个性品质决定了它的美好愿望最终是一个幻影，它只能成为一个好高骛远之徒。
师：看着大雁搏击长空的英姿，知了又有何表现呢？（生齐读最后一自然段）。
哪个词最能体现出来呢？（懊悔）你是怎么理解的呢？
生：谈感受。
师：知了的理想是美好的，但它没有意志，理想不过是瞬间即逝的彩虹。
五、指导朗读、体会感情。
师：请大家有感情的朗读课文。（师提醒有感情朗读的技巧）（出示课件）。
1、知了东张西望、爬来爬去的神态何动作要重读。
2、文中两次互相的“知了！知了！”在读时可适当夸张，以突出知了的自满何不耐烦。最后的“迟了！迟了！”可拖长声音，以表现知了的无限懊悔。
生：练习朗读。
师：指名读，师读。
六、复述故事、现场表演、明白道理。
师：同学们读的很好，那么谁能来复述这则寓意故事呢？也可以加入自己的想象，丰富故事情节，也可以加上动作进行表演。（给同学们一点时间）。
生：同桌相互复述故事，师巡视，指名台上复述、表演。
师：（板书）讲故事。
师：小组交流：从故事中你明白了什么道理？对你有什么启发？（板书）说道理。
生：谈感受。
师：小结：徒有美好的愿望和远大的志向，而没有脚踏实地克服困难辛勤耕耘的精神，将永远一事无成。
七、拓展延伸、发挥想象。
师：学习这个故事，你对寓言中的“人物”有什么看法？
你想对知了说些什么？（生谈看法，发挥想象）。
生：结合自己实际谈。
1、我能讲出（复述）这个故事吗？
2、这个故事讲了一个什么道理，我能说出来吗？
3、我能举出一个相关的例子吗？
生：展开联想。
八、播放歌曲，升华主题。
师：我们无论做什么事情，都要有一个远大的目标，并为实现自己的理想而努力，不能像知了一样，空有理想，而不能脚踏实地，也只能是一事无成。同学们，自满是失败的祸根，谦虚才是成功的法宝。少壮不努力，老大徒伤悲！现在就开始努力吧！（播放歌曲《飞的更高》）相信你们会飞的更高。
板书：
讲故事羡慕。
说道理东张西望爬来爬去自满不耐烦。
举例子懊悔。
四年级童话寓言：小公主的梦
一天，国母生下了一位小公主，国王很高兴，他们办了一个盛大的宴会，宴会上宴请的都是贵人，可是有一位穷人不服气。于是他做出了一个决定，他要用武功把小公主抢去抚养成人，让国王痛苦地死去。
第二天他抢走了小公主，他和妻子把小公主一天天抚养成人，他骗小公主说：“我们就是你的爸爸、妈妈。”小公主听了后十分相信。他们天天对小公主也很好。小公主渐渐长大后，有一天，一位26岁男孩走过来，他和小公主的年龄一样大。小公主一天天爱上了他，他也爱上了小公主。。有一天，太子想母后和父皇了，于是他决定不辞而别。他回去告诉了自己的心事。他们说：“我看就你和她结婚吧！”小公主也十分乐意。他们马上就准备结婚了。
穷人知道他和小公主其实是一对双胞胎，心里非常难受，因为她已经快结婚了，还不知道自己的亲生父母是谁。结婚那天，他们把真相告诉了小公主，小公主受不了这个突然打击，身体支撑不住就一下昏倒了，并在地上被一个东西划了一道伤口。消息传到了皇上和皇后的耳朵里，他们十分震惊。他们找太医替小公主疗伤，小公主的伤医好了，她面对一边是亲生父母，一边是养育她的人，感到难以选择。小公主反复思考后，她决定跟随亲生父母，自己来生再报答穷人家的养育之恩。这样她又当上她的小公主。
四年级童话寓言：聪明的小兔
自从上次狐狸和狼想吃兔子的计划失败后，狼和狐狸一直都在想办法，但是，兔子很聪明，狼和狐狸怎么也骗不过它，有一天，狼想了一个妙计，他跟狐狸说：“老兄，待会我们穿送葬的衣服，跟兔子说，你有个兄弟死了，我们叫兔子去送葬，再路上偷偷吃了它。”狐狸说：“好啊！”
第二天，他们到兔子的家，狐狸说：“我的弟弟死了，大伙正为他送葬呢！你也来帮帮忙吧。”兔子已经发明了“复制影子机”它说：“好啊！，不过，你们先等会，我还没忙完呢。”于是，兔子启动了“复制影子机”复制了一个自己，不过他需要控制，复制完后，兔子想：这狼和狐狸是不是又想吃我，待会就知道了。于是，它控制“它”走出了家门，狐狸和狼早在那里等他了，兔子控制“影子”“影子”跟狼说：“我们走。”到半路上，狼一把捉住兔子，威胁道：“哈哈，你在我手上了，我要吃了你。”真正的兔子看到狼，原来狼是想吃了它，于是，它控制影子发射出“激光炮”狐狸和狼就死了。
小兔子终于消灭了敌人，过上了幸福、快乐的日子。
四年级小学生看的寓言故事
一头牛到水潭边去喝水，踩着了一群小蛙，并踩死了其中一只。小蛙妈妈回来后，见到少了一个儿子，便问他的兄弟们，他到哪里去了。
一只小蛙说：“亲爱的妈妈，他死了。刚才有一头巨大的四足兽来到潭边，用他的蹄子踩死了我们的兄弟。”
蛙妈妈一边尽力鼓气，一边问道：“那野兽是不是这个样子，这般大小呢?”小蛙说：“妈妈，您别再鼓气了。我想您不可能和那怪物一样大小，再鼓气就会把肚子胀破。”
龟兔赛跑四年级童话寓言作文
兔子在上次比赛中输给了乌龟，这次，它决定不再偷懒了，一定要赢乌龟。
兔子跑到乌龟家里说：“乌龟，下个礼拜一我们再比一场，让你输个明白”。
乌龟这下可担心极了，它想啊想啊，想了好久，终于想出一个好办法。乌龟连忙把这个好办法告诉了虎裁判，虎裁判说：“没问题，这件事就包在我身上了”。乌龟这下才安心的回家了。
比赛的那一天终于到了，乌龟和兔子都充满了信心。只听“砰”的一声，兔子飞快地向前奔去，乌龟还是慢悠悠地走着。不一会儿，兔子连个影子都没有了，乌龟还是一步一步地向终点走去。兔子已经快到终点的时候，一看，它傻眼了，唉，前面怎么有条河啊！兔子左看右看也没有看到有桥可以通过，着急的在河边乱跳起来。过一会儿，乌龟赶上来了，看到兔子在河边着急乱跳的样子，偷偷一乐，一鼓作气地游过了这条河，再次赢得了这次胜利。
兔子对没认真思考乌龟的妙计很后悔，决定再跟乌龟比一次。
四年级小学生看的寓言故事
草地上有两种植物，一种是小草，一种是大树。骄傲的大树看不起小草，总是很自大的数落它。
“你敢碰我吗?”大树用手指着小草问。
“我不敢，大树兄弟。”小草回答。
“哎，我知道你不敢，你瞧瞧你，这么矮，人家的一半都没到哩!”大树带着更加轻蔑的神气。
“我不是不敢碰你，而是因为我们生来是，并不是来互相打架的。再说了……”
“闭嘴!”大树发火了，“你还能和我相提并论?过不了几天，你的伙伴都会枯萎的!”
“为什么这么说?”小草问，“我们还是好好生活吧，有什么可吵的呢?”
“和你在一起，我都信心不足了!”大树大声说。
小草不再理会大树。
几百年后的一个春天，人们来到这，发现了一大片草地，个个都忍不住坐在上面，观看风景。小草醒了。“哇!好美啊!”小草兴奋的说，“我的伙伴大树呢?请你们把它找出来吧!”人们一听，站了起来，马上把草地找了个遍，还是没看见大树的影子。
作者|裘易。
公众号：武义实小202008。
文档为doc格式。
四年级小学生看的寓言故事
农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了，鹰表示永不忘他的恩德。有一天，鹰看见农夫坐在将要倒塌的墙下，就立刻朝下飞去，用脚爪抓起他头上的头巾。
农夫站起来去追，鹰立即把头巾丢还给他。农夫拾起头巾后，回过头来一看，却发现在他刚坐过的地方，墙已倒塌了。他对鹰的报恩十分感动。
这是说，人们一定要知恩图报，做了好事也一定会得到好报。
四年级童话寓言：老鼠告状
森林的动物王国真热闹，那是因为王国里正在开狂欢节，森林里的老虎、小鸟、大象……许多动物都在忙着打扮，厨师们忙着做吃的。
只有厨房里的大厨肥肥猪先生没有在工作这是为什？原来，肥肥猪先生没有味觉了，这对一个厨师来说是一件多么残酷的事呀！因为所有动物都不知道这件事，所以肥肥猪先生只能乔装打扮在路边买点儿吃的。
狮王的儿子小狮子聪聪发现了这件事，。他带着好朋友小鸟飞飞、小猴子力力和小兔蹦蹦一起跟踪肥肥猪先生，到了小路不边，聪聪一下站在肥肥猪先生面前大声说：“你在干什么？”肥肥猪先生是伤心地把他的'经过说给他们听。聪聪对肥肥猪先生是说：“我们来帮你吧！”肥肥猪先生感激地说：“谢谢！”他们到了悬崖边，肥肥猪先生突然发现了一个长在悬崖边上的灵芝。他知道，灵芝是很苦的，它让小鸟飞飞把灵芝叼上来。灵芝来了，肥肥猪先生掰了一块尝了尝，说到：“一点味道没有呀！”聪聪尝了尝说：“呀，好苦呀！”他们又到了一颗酸梅树下，小猴力力爬上树摘了几颗酸梅，小兔蹦蹦跳起来也摘了几颗酸梅。肥肥猪先生一尝说：“还是没有味道呀！”可小动物们一尝都说好酸。们又尝了许多味道很重的东西，但是一点效果都没有。他们只能去找森林中大名鼎鼎的医生——熊猫大伯。熊猫大伯告诉他们说：“把舌头咬出血，就会有味道了。”肥肥猪先生咬了咬舌头，“呀！真疼！”肥肥猪先生喊道。肥肥猪先生把舌头咬出了血，尝了尝熊猫大伯的中药，说：“好苦啊！”小动物们对肥肥猪先生说：“你有味觉了！”肥肥猪先生高兴的一蹦三尺高。他们谢过了熊猫大伯，高高兴兴的回家了。
帮助了别人，自己也会很快乐，有一句话这样说：助人为乐，乐在其中。我们以后也要多多帮助别人，这样我们会受益终身。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
四年级童话寓言：人生的真谛
一天，小鸭觉得在家很闷，它决定出去找朋友。它走着走着，遇到了小猪。小鸭对小猪说：“你能和我做朋友吗？”小猪高兴地说：“可以呀！”小鸭接着说：“我们去游泳吧？”小猪说：“对不起，我不会啊！”小鸭说：“你这只大肥猪，整天除了睡觉和吃饭外，你还会做什么呀！”小猪被气得火冒三丈，紧握着拳头，转身走了。
小鸭走呀走，又遇到了小鸡。它又对小鸡说：“你可以和我做朋友吗？”小鸡也高兴地说：可以呀。”小鸭又说：“我们去游泳吧？”小鸡为难地说：“我不会游泳啊，会被淹死的呀！”小鸭见状嘲笑道：“胆小鬼，真可笑！”小鸡被气得离开了。
小鸭走呀走，遇到了小兔，它又和小兔子说那番话，小兔子不会游泳，当然不会答应它了。也被小鸭气得离开了。小鸭看着小兔的背影笑道：“真是个笨蛋，连游泳这么简单的事都不会！”
通过小鸭找朋友，使我明白了：只有真心真意地对待别人，才能找到朋友，而且朋友间应该团结友爱。
文档为doc格式。
龟兔赛跑四年级童话寓言作文
有一天，兔子上街去买菜，碰到了乌龟。便向乌龟再一次下战书，乌龟接受了。
大赛开始兔子便放狠话：“这次你输定了，等着瞧！”
这次兔子很聪明，他不管乌龟的速度快速地跑到离终点十米的大树下。看看乌龟还没有追上，于是便抬头看看天，觉得太阳很辣，开心的笑了笑，心想乌龟应该不会像上一次超过自己，于是便调了调先前准备的手表，调了调了闹铃，便开心的睡去了。这一次，兔子做足了准备。
大概半小时过去了，兔子在喜悦的气氛中醒来。原来乌龟再一次在自己的面前提前到达了。兔子非常懊悔，心想不应该轻敌。
乌龟在比赛后发言：我的'时间被我一步一步的走出来，而你的时间被你用来睡觉了，我们应该珍惜时间！兔子非常懊悔，决定不应该再浪费时间，于是兔子在以后的事情中，合理利用时间。
小学生四年级童话故事作文
这时，一种想法从两国的国防部长脑海中闪现，那就是——利用电脑和对方“战争”，摧毁对方所有线路，这样就能令对手不战自败。
m国派出黑客乔治，而a国也派出了电脑专家汤姆。激战从两人中爆发了!双方交手了好几轮也不分胜负。m国的乔治十分厉害，不论a国发明了什么新的病毒，他都一一攻克。当m国一一攻克了许多病毒的消息传来时，a国的汤姆开始坐立不安了，万一m国十分成功的攻克了病毒，那a国的前线就会不堪设想，汤姆心急如焚。
其实，乔治也不是没有良心的人，只是一次不小心闯入了m国的国防部，被关了下来成了黑客。