我的优点的高三(精选15篇)

时间:2023-12-10 16:51:23 作者:薇儿

优秀的作文除了要有独特的观点和见解,还要有合理的结构和流畅的表达。以下是一些优秀作文的好词好句,希望对大家的写作有所启发。

我的优点作文

我的优点有许多,比如智慧、跳舞、画画等优点,在这其中,我的优点便是乐于助人。

我的优点是自从有一次,老师说:“哪个好心的同学愿意为蒲公英之家的那些可怜的乡下小朋友捐点钱呀。”“老师,我带了钱,让我来吧!”我站起身,连说道。我把我的零花钱放在讲台上,当老师表扬我时,心中想吃了蜜一样,从此以后,我继续乐于助人,为帮助更多人,我也养成这个习惯。

我的优点对别人许多好的帮助,有着很大的用处,比如有一次上午,下课时,老师布置了数学的一道难题,有的人会,有的人不会,我一见题,连说简单简单,当我的眼睛移到我的同桌身上,只见她埋着头,努力的写,努力思考,她的脸似乎想哭了一样,十分可渴望别人教她,她又低下了头,我见势不妙,便把稿纸拿了出来,一边教,一边在稿纸上圈圈画画,微笑地把自己的解题思路,慢慢地说出来,当我教完时,她抓住我的手:“你太棒了,谢谢你的教导,你真是我的'指路灯呀!”她说完后,把事情告诉别的同学听,我心想:真好,乐于助人可以得到别人的表扬,可高兴了。从此,我把这个优点当作生活中的一种习惯,便继续发扬。

我的优点作文

每个人都不是十全十美的,每个人都有自己的优点和缺点,我们不能嘲笑别人的缺点,也不能炫耀自己的优点,你们肯定不知道我的优点和缺点是什么吧,今天就让我给大家介绍一下吧。

我最大的缺点是做事情大马虎,例如说三年级下册期末考试,有一道题我错的非常不值,我竟然把“像巨龙穿行在大地”写成了"像巨龙在大地"了,这道题是三年级语文下册第一课学的,现在想着都后悔当初为什么这么马虎呢。

我的第二个缺点是做事情虎头蛇尾,就拿我写作文来举例子吧,我每次写作文刚开始时都很认真,可是写到一半了,就开始心急火燎起来了,我爸爸每次给我打作文的时候都会批评我说:“前面很好,后面欠佳”,因为这我重写了好多次。

做事情不操心也是很大的缺点,上次我去买面条,家里没有零钱了,我拿了100元钱,走到店里,我买了2元的面条,顺便买了一包零食,我把剩余的95元装进了兜里,可是我的兜太浅了,而且我并没有想到这么浅的兜放钱会不会丢,结果那95元丢了。

我很大度,一次我的同桌不小心把我的钢笔弄掉地上了,我迅速把我的钢笔捡了起来,却发现钢笔的笔尖弯了,我并没有斤斤计较,只是对他说没事没事,又不是故意的,下次小心一点。

接下来这优点你们肯定都知道,那就是力大无穷,我上次试了一试,我几乎可以把我的爸爸抱了起来(我爸爸不胖)。

我爱劳动也是我的优点,在班里我可是大名鼎鼎的劳动委员,小时候在幼儿园我总是帮助老师檫黑板,打扫卫生,搬凳子,现在在班里,每次放学后打扫卫生我总是积极主动。

每个人都有属于自己的优点,当然缺点也是肯定存在的,让我们学习他人的优点,改掉自己的缺点吧。

我的优点作文

今天早早的就来到教室,把门窗都打开,不久后就开始上课了,今天我要认认真真的听课,估计今天下课我或续就知道了自己的优点了呢?!然而我很失落,因为我还是不知道自己的优点。

那天妈妈给我说了我好多的优点,我能帮妈妈做家务,我能帮着照顾弟弟,我还能乖乖的吃饭睡觉,也能按时写交作业,也能早睡早起,每天都是我最早一个到教室,也能好好的上课等等,太多了,太多了,真是太多了,我真的是太棒了,我竟然有这么多优点,但是妈妈同时也跟我讲,每一个人都会优点,同时也会有缺点,每个人不可能做到完美,所以尽量要把自己的优点展现给大家,缺点要自己发现或是在别人的“批判”中改掉或成长,这才会使自己在每一件事上得到很多东西,这些事情得要你自己去发现及探索的,之后的路需要我自己去完成,妈妈只是你路上的建议者和指导者,相信你会是个好宝宝,我觉得我肯定会像妈妈说的一样的,会是一个好宝宝的。

我的优点作文

“金无足赤,人无完人”。没有人是十全十美的,每个人既有优点也有缺点。优点可以提高成绩,有助于养成良好的习惯。优点是每个人“必备”的,失去了优点,或者你没有优点,你将一无是处,简直无法生存。

我的第一个优点是团结同学。在班上经常有同学让我帮忙,比如分析题或巩固课题之类。每次同学请我帮忙,我都是“有求必应”。因为帮助他人可以使自己感到快乐。

我的第二个优点是爱护环境。在校园中,每每发现有垃圾袋或纸屑时,我都会毫不犹豫的去捡起,绝对不会袖手旁观。

我的第三个优点是讲信用。记得有一次,我和朋友约好见面,我的家人说要出门,我便和家人说明了情况。爸爸妈妈说道:“那我们下次再去吧!诚信是公民的第一身份证!人无信不立!无论怎样,诚信必须要做到。”从那以后,我一直都记着那句话。

现在的我虽然只有三个优点,以后我会更加努力,把自己的`缺点转化为更多的优点。

我的优点作文

每个人都有优点,但是自己对自己的优点又知道几何呢?如果有人问我,我可能会像大多数人一样,支支吾吾半天也说不出来,为什么找到自己的优点那么苦难呢?我曾经认为我没有优点,所以说不出来,而缺点说上三天三夜也说不完。后来,我得到了启示。

一个人之所以找不到自己的优点,是因为在与别人交往时,往往只能看见别的优点和自己的不足,久而久之,自己的优点就从我们的记忆中抹去了,一点一滴地消失的无影无踪。从而就找不到自己的优点了。

如果非要问我的优点是什么,那我的优点应该就是善良和诚实了。

有一次,我与家人去开封吃夜市,吃到了很晚,在我们回宾馆的路上,当时的灯光十分昏暗,几乎看不青路面,我看见一个瘦小、无助的老奶奶刚刚收了摊,她驮着背,费力地推着三轮车缓慢地往前走着,当时道路不平,她的一个车轱辘掉到了一个小坑里,怎么使劲也推不动,我立马跑过去,对老奶奶说:“老奶奶,我来帮你吧!”说吧,抓住老奶奶的车把向前推起来,一直将老奶奶送到了十字路口,然后跑了回来,妈妈表扬我说:“悦悦长大了,懂事了,都知道帮助老人了。”

还有一次,我有一项作业没有写,被老师点名批评了,中午回来家,妈妈生气地问我:“今天老师在群里点名批评你了,因为作业的事,你是没写还是没交?说实话,我不吵你。”我支支吾吾地回答:“我……我……我没写。”我低着头,说出了实话,生怕妈妈吵我。我没想到妈妈的怒气竟消了大半:“没写就没写吧,知错就改也是好孩子,吃完饭快点补上。”

通过仔细寻找我发现我的优点不少,我要找回自信的我,并且成为优秀的我!

我的优点作文

我的优点就是我是个很听话的孩子。

我有一双水汪汪的`大眼睛,小小的耳朵,下面有一张樱桃嘴。我很爱穿红衣服,让人感到热热的。优点我很听话、缺点是粗心。

有一次,考试。我写完了交了上去,过了几天试卷发了下来。我发现有个字少了一横扣了一分,得了99分。回到家妈妈看了和颜悦色地对我说:只要你细心点就行了。你今天就洗碗吧。我听了立即去洗碗。

我的优点作文

如果把人的优点拼成一副世界地图,那我的地图一定很美。

版图第二大的“加拿大”就是我另一个突出的优点——拼装。清晨的阳光照进了我的房间,一只只小鸟叽叽喳喳地叫着。看,我正安安静静地坐在桌前小心翼翼地拼着最新款的机器人。我一手拿着拼装插件,一手拿着胶水,认真地分析着拼装指南,感觉一瞬间,太阳就快要落山了,终于一个威风凛凛的机器人闪亮登场!

版图第三大的“中国”一定是我那丰富的想象力了。我两手托着下巴,双眼看似平静,大脑内其实早已经暗流涌动了。什么“危险流浪者”、什么“暴风赤红”、什么“尤里卡突袭者”、什么“雷怪”早打起来了,场面十分激烈,比3d电影更眼花缭乱。

吉他一定是我优点版图中的“美国”。万达广场舞台中央,我和蒋同学、冯同学等几个朋友一起正谈弹着吉他唱着歌,表演着节目。弹出的曲调如同小溪流水,时而欢快,时而悠扬,带动着场下观众的情绪。

优点地图中的“巴西”非无人机飞行莫属。体育中心一架f-450多旋翼被我控制着做出许多高难度的动作,它缓缓上升,越飞越高,与小鸟肩并肩,跟时间手拉手。虽然我才六年级,飞行之路才刚刚开始,但它一定会越飞越高越飞越稳。

200多个国家共同构成了这个世界,它们或大或小,让这个世界各式各样精彩纷呈。同样,许许多多的优缺点构成了我,我希望我的地图中优点会越来越大,缺点也能成为优点中的一部分,这样我的优点地图将会更大更美!

我的优点作文

身为一个独生子,在家里我常常没有说话的对象,所以,我常常跟躲在我心底的“自己”聊天,渐渐的,通过了自己,我知道我是一个怎样的人,很有趣哦!

原来,我一直都是一个心地善良的人,虽然有时会反应过度,像是同学受伤我会去帮忙,但是同学很吵时,我叫他们安静时,可能会让人耳朵不舒服,我常常跟“自己”讲不要太大声,但是我很少能把音量用小一点,希望可以赶快改进。

我是一个爱干净的人,让人觉得舒舒服服,也不会让我自己或别人认为我是一个不爱干净的人,我常把自己的座位整理好,别人叫我帮忙整理,我会尽力的`帮忙整理,让人觉得我是一个非常爱干净的人,这时“自己”就会很得意。

我是一个喜欢交朋友的人,我五年级分完班后,到了新教室一眼看去都是不认识的人,一片陌生的教室,久了我在班上也渐渐了认识许多的同学,交了一些好朋友,我在新教室也觉得我很容易让人认识我,我也能很快的认识新同学。

有时候,老师说我优秀像是老师的朋友,但是我认为老师有时候也像是我的好朋友,但是交了好朋友,时间久了许多老朋友都会互相忘记,我常常看到以前的同学都不理人,让我感觉以前的好朋友都不认识,让我对以前的朋友愈来愈陌生了。这时“自己”只好安慰自己,只要真心待人,不怕没有朋友的!

我认为有时优点像缺点,缺点则像优点,我很常觉得不管是自己的优点和缺点,都有进步或改进的空间,我自己觉得我是一个善良的人,但别人觉得我是个怎样的人,我就不知道了?或许,只有“自己”知道了。

优点与缺点高三作文字

常听到有人很满足的说,如今我们什么都不缺,该有的都有了。的确,豪宅有了,轿车有了,存款有了,电器有了,大片有了,名牌服饰有了,金银首饰有了,大鱼大肉有了,高楼大厦有了,高铁动车有了,似乎能想到的都有了,可是这些都是物质层面的东西。如果从精神层面来说,细细反思一下,想想社会上那些不尽人意之处,还是觉得我们缺点什么。

缺点微笑。微笑是幸福,自信,满足的外在表现,也是一种良好的表情习惯。国人多内敛,不善微笑,过去日子紧巴巴,那是真笑不出来;如今生活好了,高兴了就应该笑出声。微笑,不要成本,无需训练,拜托,那就请大家都绽开笑颜吧,微笑的表情更会动人。而无数个微笑的叠加,就会形成欢乐的海洋,和谐的家园。

缺点幽默。幽默可以美化生活,如食物中的调味品。幽默与心情和心境有关,以我们今日的生活,日渐富裕、闲适、自在,完全可以幽默一些,而且这也没多少技巧,只要你想,就可以做到。譬如说,面孔不要总是板着,语言不要总那么庄重,举止不要总那么拘谨,时不时开个玩笑,来个自嘲,说个不伤大雅的段子,来点幽默诙谐的调笑,都会使平淡的生活放出异彩,是我们的心情溢满春风。

缺点正气。具体表现在,一些人遇事讲利害而不论是非,论人看成败而不辨正邪;羡慕他人,而不论其手段是否下作;眼红他人发财,而不管其途径是否合法;遇事明哲保身不敢发出正义之声,见义勇为的人越来越少。常可见到,在公共汽车上,一个盗贼作案,满车人噤若寒蝉,正不压邪。弥补之策,社会要大张旗鼓地进行正气教育,每个公民都应努力培养正义感,法制、纪检部门应当依法严惩各种不良现象,决不让邪气嚣张,歹徒狂妄,要让正气上升,受人追捧,让恶有恶报、善有善报成为屡试不爽的社会效应。

人们为了身体健康,骨软的补钙,贫血的补铁,气亏的补肾,需要什么就补什么;社会也是这样,缺什么就补什么,才能健康地发展。就今日而言,我们需要补点微笑、幽默、正气乃至等等,把这几样补全,人民的幸福指数才会提升,社会氛围才会更叫幸福安全感会更强,从而真正做到像海德格尔说的那样“诗意的栖息。”

我的优点作文

学习方面,我上课积极,想象力非常丰富。例子,上数学课我积极回答问题。上美术课的时候,我画的“瓶子草”和“猪笼草”被老师评价“想象力很丰富”。

卫生方面有,我每次放学的时候,都在校园里捡垃圾。干值日的时候,我和同学打扫得非常干净。

行为习惯方面,我非常有礼貌,见了谁就跟谁打招呼。我讲究个人卫生,每天都洗脸刷牙。

我还喜欢看书,每天至少半小时阅读。有时,妈妈说很晚了,要取消我看书的时间,让我睡觉。我都急哭了。

我还是乐于助人的好孩子。例子,有一次我帮同学拿书包了。

我最好的.朋友是文智楷,他的优点是很随和,和每个小朋友都一起玩。

我的优点作文

每个人都有自己的优点,现在就让我说说我的`优点吧。

第一是我不挑食,不管姥姥做什么饭菜,我都吃得津津有味。

第二是我爱劳动,不需要大人说,我就会主动扫地或拖地。

第三是我跑步特别快,绕着操场跑上五、六圈也没问题。

第四是我爱打篮球,我投篮特别准,投五六个下,就能投进四个球。

第五是我爱帮助别人,只要别人需要帮忙,我就会主动帮人。

我的优点还有呢,以后再说吧。

我的优点作文

我们班上的韩乐太老实,老受同学捉弄。

然而有一次,我和同学们对韩乐有了新的认识。那是在一堂历史课上,老师讲到诸葛亮不但是一个对国家鞠躬尽瘁、死而后已的人,而且还文才出众,写过很漂亮的文章《出师表》。老师问我们谁会背,我在家里学过,不过学得不是很好,因此没有勇气举手。突然,一个尖声尖气的声音喊到:;韩——乐!”老师信以为真,就叫韩乐背。这时,我想韩乐可能要出洋相了,同学们窃窃私语,等着看韩乐的'笑话。但令大家吃惊的是,韩乐果真很流利地背了出来。那些本想捉弄他一番的同学,一个个惊得目瞪口呆。我非常羡慕他,决定以后要向他学习,认真读书。

从此,韩乐再不是可以让同学们捉弄的;老实人”了,而是一个品学兼优、学习成绩名列前茅的学生,受到了大家的尊敬。

我的优点

有一次,我们去吃饭的时候,我碰到了我不喜欢吃的芹菜,我不想吃想给别人吃,但是他们都不愿吃。我呆了一会,憋着气吃,我还是不愿意吃。但是我还是憋了一口气,把芹菜吃完了,但是我觉得芹菜变得好吃了所以我一口一口的吃完了。

我的优点作文

每个人都有自己的优点,我也不例外。我的优点就跟天上的星星一样多。不信的'话,我就给你们展示一下。

乖巧是我的一大优点。平时,老师在上课的时候,有的同学在偷偷摸摸地玩玩具,有的同学在津津有味地吃零食。而我不一样,我总是端端正正地坐着,专心致志地听课。放学了,我也不要妈妈来接我,而是一个人慢慢地走回家。到了家里,打开家门,看见妈妈和妹妹在睡觉,我就小心翼翼地把妈妈房间的门关上了。接着,我就会自觉地拿出作业来做。如果饿了的话,我就去洗一些水果吃,然后继续写作业。过了一会儿,妈妈推开我的门,告诉我:“今天在微信群里,老师又表扬你了。老师说你上课十分认真,还让其他同学向你学习呢!”看吧,我就是一个这么乖巧懂事的小孩儿。

爱动脑也是我的一个优点。有一次,我和姐姐一起玩牌。游戏规则是拿五张牌,出一张,拿一张,出两张拿两张。玩到最后,我就只剩下几张牌了。然后我在想,什么时候才能胜利呢?我灵机一动,想了一个好办法。我装出一副信心满满的样子,姐姐果然上当。就这样,我取得了最后的胜利。

我的优点还有很多,有机会再给你们说一说。

我的优点范文

在一个晴空万里无云的假日里,我闲着没事做,便决心又把通往家门口路上的那块凸起的石块搬走,因为它就像一只拦路虎,让这条回家的路变得凹凸不平,使人稍不细心就摔得鼻青眼肿的。

于是,我拿着锄头开始挖石块旁边的泥土。没想到石块还挺大的,我挖完石块旁的泥土,就开始动手搬了,可是大石块像是和我赌气似的,一动不动。我见搬不动大石块,就想:既然硬的不行来软的。我想使巧劲,可是任凭我绞尽脑汁也想不出搬掉石块的好办法。我不甘心的想:难道就这样放弃了吗?我抱着解除疑难的期望来,难道又夹着尾巴回去吗?我实在不甘心。就在这时我想起了上课时,科学教师说:“在力的作用下,一根像螺丝刀一样能够绕着固定点转动,能撬起重物的硬干叫‘杠杆’。杠杆是一种常用的简单机械。在生活中,我们能够用杠杆来撬起重物。”于是,我深受启发:我们也可用杠杆的原理来搬走这大石块。

于是,我从家里找来一根钢钎,把钢钎的一端插进石块底部与土的缝隙中,做为阻力作用点,找来一个小石块放在离阻力作用点较近的位置作为支点。我在钢钎的末端一用力,大石块便有了些动静,使劲用力,石头便慢慢地被我撬到路上,等我把石块滚到一边,并在大石块留下的坑里添满土,路面变得十分平坦。

走过那里的人们看到我的做法,纷纷向我伸出大拇指。我不禁沾沾自喜地想,我真棒。

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