学校是培育人才的摇篮,是孩子们获得知识和经验的重要场所。为了帮助大家更好地适应学校生活,下面是一些建议和经验分享。
改善小学校园建议书
同学们:
校园是我们的家,我们是学校的主人,创建文明校园是我们共同的责任和义务,告别不文明行为,理应从我做起、从点滴小事做起、从现在做起,养成良好的文明习惯,人人争做文明守纪的中学生。结合学校“文明教育月”活动,德育处、校团委、学生处向全校同学发出如下倡议:
一、着装文明,彰显青春风貌。
青少年学生充满着青春活力,衣着打扮要体现青春特征,不穿奇装异服,不做浓妆艳抹,不留长发,不烫发、染彩发,提倡朴素、大方、整洁的着装方式,提倡穿校服。
二、举止文明,塑造良好形象。
得体的举止,能够反映一个人的修养。作为新时期的中学生,我们更要具备文明的举止,养成良好的举止习惯。不乱扔垃圾,不乱贴乱画,不践踏草坪,不乱折花木,不损坏公物,随手捡拾身边的废弃物品。争做文明礼仪知识的实践者与传播者。
三、言语文明,尽展儒雅风范。
提倡文明用语,规范交际用语。语言的艺术应体现在生活和学习的方方面面,对待不同的交流对象应使用不同的交际语言,做到大方、得体、规范,能沟通、会沟通、擅沟通,多一份问候、少一点伤害。“十字”礼貌用语(请、你好、谢谢、对不起、再见)要常常挂在嘴边。
四、校园文明,营造温馨家园。
校园是我们生活和学习的地方,也是我们成长的摇篮,校园环境卫生的好坏以及人文素养的高低是一个学校文明程度的标志。我们要营造温暖、舒适、轻松、愉悦的校园环境,为师生打造温馨、安全的港湾。要谦恭礼让,主动向老师同学问好;要节约用水用电,爱护校园公物;不打架不骂人、不粗言粗语、不随地吐痰。按时在学校餐厅用餐,就餐时保持食堂清洁卫生,不使用塑料袋带饭,避免制造白色污染;走读生骑自习车,不骑电动车或摩托车。
五、宿舍文明,同创和谐宿舍文化。
“宿舍是我家,文明靠大家”,文明宿舍是文明学校的缩影。文明宿舍要从自我做起,打扫好宿舍卫生,整理好各项内务,严格遵守作息制度,不在就寝时使用手机、mp3。构建和谐、美好的宿舍生活环境。
六、学风文明,发扬奋力拼搏的精神。
我们要珍惜高中学习生活的分分秒秒,克服懒惰散漫的生活作风。杜绝逃课上网,回避网络游戏,不在教学区携带和使用手机。为营造良好的学习氛围,彻底转变学风,做一份贡献,尽一份责任。
亲爱的同学们,播下一粒种子,收获一片希望;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种良好的习惯,收获一生的精彩!让我们从今天做起,说文明话、办文明事、做文明人,把文明守纪落实到每一个人的言行上。让我们争做文明中学生,共创文明校园,展示当代中学学子风采!
您好!
我是我校六年级的一名学生。我在学校生活了六年之久。看到了学校翻天覆地的变化,从衰弱走向强盛,更知道了现在的校园生活来之不易。但是美丽的校园还存在着一些小问题。
学校的草地特别多,本来是用来观赏的好风景,但有些同学在草地上随意踩踏。甚至还有些同学在草地上你追我赶的玩耍。使原本绿油油的小草变得枯黄和无精打采。
还有一些同学在校园里乱扔垃圾的现象发生。列如:吃完零食的`垃圾袋随地乱扔。还有些同学洗完手不关水龙头,导致水溢出来并且浪费了。还有一些班级的学生出去上体育课,不随手关灯,教室里的灯长时间亮着,而且教室里空无一人。
以上的事情几乎天天都在发生,为了这个美丽的校园能够改善校园环境,我对学校提出以下几点建议:
1、在学校多准备几个垃圾桶,让学生走在任何地方,都能扔垃圾。
2、通过广播对那些保护环境或破坏环境的同学进行适当的表扬和批评。
3、组织学生多植树。让同学对保护环境有根深的认识。
4、时刻提醒同学随手关灯和随手关水龙头。
5、要用实际行动来让同学们不踩踏草坪,永远不要让提示牌来敷衍了事。
希望校领导能抽出时间看看我这个小学生的建议书,我衷心的祝福我的母校明天更加美好。
___。
__年__月__日。
小学校园环境保护六年级建议书
敬爱的xx老师、亲爱的同学们、尊敬的校长:
你们好!
阳光明媚,空气清新,鸟语花香是我们梦寐以求的校园环境。多年来,我校一直努力绿化、美化、净化校园,并荣获“绿色学校”。
但是,肆意被浪费,乱扔乱倒,不文明就餐等现象也时常出现在同学们身边。我们每个人都。
希望在一个清洁、舒适的.环境中学习生活,健康地成长,而美丽的环境需要我们共同营造,文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。在此我向全校师生发出以下建议:
1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便。
3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢。
4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园。
5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木。
6、双休日时间继续安排校园清洁工人打扫卫生区。
让我们用真挚的热情传播环保理念,用切实的行动肩负起环保重任。从自己做起!从小事做起!
建议人:
只普通的啄木鸟,跟森林里所有的啄木鸟一样,每天替生了虫的树木看病。这可是个很重要的工作,如果虫子蛀了树,树会枯死,树都枯死了,就没了森林,没了森林,就没了我的家,也就没了猴子和兔子的家,所有生活在这里的动物,没了家。
小学校园环保建议书
尊敬的校领导:
我在这个美丽的学校里已生活了六年已久了,只有短短的七十几天,眼看就要告别这所母校,告别那宽敞明亮的教室,告别那你追我赶的赛场,告别那百花齐放的后花园,告别那天真可爱的同学们。
也许,就在这几十天后,一张张熟悉面孔,一句句亲切的问候,一朵朵美丽的鲜花,都会在我的记忆里逐渐褪色,一切美好的东西会被蒙上一缕薄薄的轻纱。
虽然校园鸟语花香,但也有不中人意的'地方:在校园的一些隐蔽的角落里,我们不难发出一些零零丁丁的纸屑。
每当看到这些,我就情不自禁地想起一些同学用粉碎的纸作仙女散花的情景……除此之外,校园里还有许多浪费现象,有一些同学写错了字竟不用橡皮而是把整张纸撕下来,揉成一团扔掉了,当修理工人在厕所里捞到一些垃圾、红领巾、包装纸的时候,同学们竟若无其事地欢笑着。
随意浪费,不讲文明这些难道是对学校的一份贡献吗?对此,我为了学校这朵美丽鲜花开放得更鲜艳,更夺目,而向各校领导们提出以下建议:
1、校园里由领导们在广播里颂发“十大杰出环保卫士”,加以表扬、鼓励。
使同学们积极地参与这项活动,并尽心尽力地做好校内保洁工作。
2、每个星期一都用一节课时间,用动漫视频或用口语交际的时间教育每一个同学垃圾分类,增强同学们对环保的意识和加强对环保的重视。
3、让学校的每年级的那些做得特别突出的同学教育那些没对环境保护有更高认识同学,给他们树立榜样。
4、学校还可以实现“捡垃圾,得奖品,赢积分”的方法刺激同学们的,使那些没有被评上优秀环保小卫士的同学不气馁,再接再厉!
希望校领导们能在百忙这中看到我递上的这一封小小的建议书,也希望我这小小的建议书能为学校增添一片色彩。
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建议书尊敬的校长:
您好。
感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。
我是本校六年级一班的学生。
我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。
在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水。
其他的时候还好些,一到夏天秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。
五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了。
这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的地方,总是鼓起一个好大好大的包,非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。
但打扫池里的树叶很麻烦,每周一下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间。
所以,我建议将这个水池用土填满,种上花草。
这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!
改善小学校园建议书
尊敬的校长、各位老师:
在这里,我建议我校的每一个学生都应该养成保护学校环境的'好习惯。近一段时间,我发现我校的部分学生身上有一些不好的习惯,如:我们班的部分同学随地吐痰、擤鼻涕等;还有的同学,把吃下零食的塑料袋等随地乱扔;中、低年级的同学把垃圾随意倒在垃圾坑旁,使学校门前垃圾满地,特别是一刮风,操场里、校园里满是垃圾等。这些不文明的习惯,既污染了学校的周边环境,又破坏了我们的学习环境。因此,我建议学校在全校师生中开展一次“爱护环境,从身边的小事做起”的活动,具体措施如下:
一、要求各班打扫和管理好各班的区域,利用晨会、班会对同学们进行环保知识的宣传,提高大家的环保意识,让大家都认识到环保的重要性。
二、每个班定期选出一名最注意环保的模范分子,给他发放环保小红旗,并记录在他的成长记录袋中。
三、每周学校要定期、不定期地检查各班的卫生情况,并作出评比,填写光荣榜,表彰在环保方面的优秀班级和环保先锋。
四、发放环保倡议书,倡议大家从以下几个方面严格要求自己。
1、从自己做起,从小事做起,保护环境,爱护家园,珍惜自然资源。努力环保,努力节约,开展环保活动竞赛。倡议一张纸两面用,回收废纸,做到多次利用。宣传和倡议学生家庭使用节能灯泡等。开展“拯救地球就是拯救自己”的活动。进行厕所的移建,消除对学校和路人的污染。
2、每学期开展一次植树造林的活动。
为了使我们的生存环境更美好,让我们一起行动起来吧!保护环境、爱护动物、珍惜资源!
20xx年8月6日。
范文(精选10篇)在日新月异的现代社会中,接触并使用建议书的人越来越多,当建议书是面对领导和有关部门时,可以中肯地提出自己对对方工作的意见和自己的建议。那......
小学校园环境保护六年级建议书
尊敬的xx校领导:
您好,校长。我是本校一名六年级的小学生,已在这所美丽的校园里生活了六年,我们的学校的景色优美,有挺挺玉立的大树,有五颜六色的花,还有一栋栋高大的教学楼,可是一走进这几栋教学楼,仔细观看,不免发现许多不足之处使校园大打折扣。在楼梯的旁边有一些小垃圾没有扫完,还有旁边的水龙头,那水在一滴一滴的.流走,好浪费。我们大家都知道水是人类不可少的资源,长期以来大家都认为水资源:“取之不尽,用之不竭,”不知珍惜,随便挥霍。我希望大家可以养成节约用水的习惯,大家可以做到吗?节约用水不仅仅是一句口号,应该从爱惜一点一滴做起,要树立“节约用水光荣,浪费用水可耻,”的观念。时时处处注意节约用水。作为本校的一名小学生,我提出以下建议:
1、在校园里的水池旁,贴上一些关于节约用水的标语。这样,来水池用水的师生,可以看到标语。
2、在做操以后开展“节约用水”为主题班会,让让全校师生都有节约用水的意识。
3、每个班级召开一次以“节约用水”为主题的班会,让每名同学都谈谈自己的建议和意见。
4、学校开展“节约用水”的标语和妙招征集活动。节约用水需要大家共同努力,希望全体师生都增强节约用水意识,从小处做起,共同行动,节约每一滴水!
文档为doc格式。
小学校园日记
我的学校――徐闻县实验小学,就是一所美丽整洁的校园。
站在学校的大门口,首先看见的就是崭新的电动大门,此时以前的大门破烂陈旧,此刻的大门焕然一新。
走在笔直的小道上,校园两旁种着整整齐齐的大椰树,大椰树的叶子就像传说中的铁扇公主那把神奇的芭蕉扇,把人吹到二万八千里。
校园南边就是榕树园。榕树园的叶子很茂密,榕树的叶子首先就是嫩绿的,随后渐渐变大,再变成翠绿色的,衰老后变成黄色的,听说落叶能变成腐殖质。榕树的枝干上长着长长的胡须,真像一位老爷爷。每当果子成熟后,榕树上面可热闹了,树上的小鸟叽叽喳喳地跳来跳去,享受果实,为寂静的榕树添加了乐趣!
校园北面原先就是满天沙尘的土地,雨水还常常把跑道浸成水池,此时此刻的草地绿油油的,还能排出新鲜的氧气呢!
我爱我的校园。
小学校园建议书
尊敬的校长:
您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水。其他的时候还好些,一到夏天秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了。这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的.地方,总是鼓起一个好大好大的包,非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦,每周一下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间。所以,我建议将这个水池用土填满,种上花草。这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!
xxx。
20xx年x月x日。
小学校园环境保护六年级建议书
尊敬的xx校长:
您好!
我是本校一名六年级的学生,在这所学校已经生了六年了。我们的学校风景优美,景色迷人。可是,还有许多美中不足的地方。学校教学楼的楼梯上,随处都可以看见许多废纸啊,零食袋啊,甚至还会有一次性塑料杯。许多同学还会从楼梯上往下扔废纸。让经过的人看得也很不舒服。学校操场上的垃圾也随处可见。放眼一望,有许多白色的纸,使原本美丽干净的操场变得又脏又难看。而且还给清洁阿姨带来了负担。做为本校的一名小学生,我向您提出以下几点建议:
1.可以在周一的晨会以“保护坏境”为主题,开展一次活动。
2.可以在班级里让班主任以“保护环境”为主题,开展一次班会并让同学们搜集一些保护环境的`资料。
3.可以在学校里开展一次“保护环境”的名言标语征集活动。
4.可以让同学们为你废物利用,自己动手制作一些环保小制作。学校是我们大家的,保护环境需要我们每个人自己去努力。从身边的小事做起,保护我们校园的环境。
改善小学校园建议书
敬爱的金校长:
您好!
都说“书籍是人类进步的阶梯”。我们非常感谢校长为我们创造了这样一个良好的读书环境。但书吧还有一些改进的空间,希望校长您能支持并做出改善:
1、做为一个21世纪的少年,正如季羡林先生说的那样得贯通中西,贯通古今,贯通文理。这自然少不了阅读。因此知识面务必得广阔,想让知识面广阔,就得阅读不同的书籍,我们建议校长再增加一些不同类别的书,并倡导同学们阅读不同的书籍。
2、读书最重要的莫过于“静”。但由于书吧的位置位于楼道口,自然少不了行人的脚步声,甚至同学们课间玩耍时发出的声音。这会影响到正在认真阅读的同学,那样得阅读方式必定没有太大的效果。所以我们想请校长您想出一个合理方便的改进方案。
3、我们发现由于一些同学的过失,导致一部分书籍已经遭到损坏,这严重影响到同学们的借阅,同时,对我校的风貌也打了折扣。在此,我们想建议校长要提醒各班同学要爱护书籍,让文明在校园流传。
4、由于书吧的位置不大,座椅也不多,同学们常常是为了抢座位而拼个“你死我活”。希望校长能为书吧安置上移动方便、节约位置、安全系数高的活动桌椅。我们还发现书吧柜台上落满了灰尘,手一触,黑黑的一片,背一靠,就更不用说了,因此我们希望校长能够提醒小海燕志愿社的成员们管理好书吧的卫生。
5、最后一点,我希望校长能多多举办一些跟书有关的活动与交流,让更多的同学受到艺术的`熏陶,从而爱上读书,爱上写作!
以上是我对书吧提出的一些改善建议,希望校长能再三考虑,并做出一个答复。
祝
工作顺利!
六(2)班徐麟昊。
20xx年11月11日。
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小学校园环保建议书
您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水。其他的时候还好些,一到夏天秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了。这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的地方,总是鼓起一个好大好大的'包,非常痒。这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦,每周一下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间。所以,我建议将这个水池用土填满,种上花草。这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!
xxx。
20xx年xx月xx日。
小学校园环保建议书
尊敬的校长:
您好。感谢您在百忙之中抽出时间来看这封建议书。我是本校六年级一班的学生。我感谢学校领导老师六年来对我的教育培养。在即将离开母校之际,我想留下一点建议,算是对母校的一点贡献吧。
学校教学大楼东边的那个废弃的水泥池子,每当下雨的时候,里面总是积着许多水。其他的时候还好些,一到夏天秋天,水里落进许多树叶,树叶变成腐殖质滋生出大量的孑孓。五、六年级的教室离水池最近,上课的四十分钟里,不知什么时候,同学们就被蚊子叮了。这是些花斑蚊,白天就盯人,被它叮着的地方,总是鼓起一个好大好大的包,非常痒。
这个水池归我们六年级两个班的同学打扫。但打扫池里的树叶很麻烦,每周一下午六年级的全体同学一起打扫,也要用一节课的时间。
所以,我建议将这个水池用土填满,种上花草。这样,既美化了环境又减少了同学们打扫卫生的辛苦,岂不是一举两得?为了母校的明天更加美好,请您接受我的建议吧!
建议人:
小学校园环境保护六年级建议书
尊敬的xx校领导:
你们好!
咱们的校园好似一座美丽的大校园,那里有百花盛开的后花园,有绿如笔毯的足球场,有郁郁葱葱的树木。我在这个美丽的校园学习、生活已有六年之久。早晨,伴随着冉冉升起的朝阳,我来到学校;晚上,踏着夕阳的.余晖,我与美丽的校园挥手告别。与校园的朝夕相处,使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
但是,在这充满诗情画意和现代化气息的校园里,咱们不难发现它或多或少还存在着一些不尽如人意的地方。例如校园的后花园,有的同学竟然将食品包装袋随手丢入清澈的湖水中,水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。学校走廊上、操场上、小径旁、花园中,咱们常常能见到揉成一团的纸屑。有些纸上甚至没有写过一个字,就被人丢弃;一个完好的本子,被人撕裂后,塞满啦排水道。有些同学,他们写错字以后不用橡皮擦擦掉重写,而是很干脆地撕下整页纸。像这样不爱惜环境、浪费资源的现象还有很多。
尊敬的学校领导,为了能让咱们的校园更加美丽。我向学校提出以下建议:
一、在学校开展“节约资源,人人争当环保小卫士”的活动,通过广播、杂志、贴画等形式向学生宣传保护环境的知识。在视觉、听觉的强大攻势下,自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的,从而志愿加入到保护环境、节约资源[〕的行列中。
二、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为做出合理批评。
三、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物,集中起来,换取相应的物质或精神奖励。这样既可以达到清洁学校的目的,又可以让保护环境人人有责的理念深入人心,可谓事半功倍。
希望我校领导能在百忙之中看看我呈上的这份建议书。我衷心希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好!
小学校园作文
我的校园里有一个小天井,那里是小朋友的快乐天堂。
小天井的四周有一圈小叶黄杨织成的绿色镶边,小天井的'西南边有一个蘑菇亭,从上往下看蘑菇亭的上面有一些五颜六色的小圆点,下课的时候同学们喜欢在亭子里玩,有的在看书,有的在休息,有的在玩猫捉老鼠。蘑菇亭的旁边有一株桂花,桂花的香味使人陶醉,小天井的东南便有一棵孝顺竹,一阵阵微风吹过,孝顺竹的叶子“沙沙”的响,好像竹子在唱歌,最引人注目的就是小池塘了,那里有两个用石头做成的仙鹤,它的翅膀展开、嘴巴张着,像是要准备起飞了,又像是在引吭高歌,小池塘旁还有一些假山,有的像驼峰,有的像影子,真有趣!还有几棵芭蕉树,每当下雨天,雨水打在芭蕉树叶上,发出“点点滴滴”的声音,像是在奏响了美妙的乐曲!
校园的小天井真漂亮啊!
小学校园对联
下联:博和厚敏写春秋。
横批:名校风尚。
上联:德智双馨共铺和谐路。
下联:儒健一体争做栋梁材。
横批:后起之秀。
上联:走进文明学校。
下联:泛舟知识海洋。
横批:一方净土。
上联:梅花香自苦寒来。
下联:熬头喜在汗水中。
横批:努力学习。
上联:自强不息怀壮志以长行。
下联:厚德载物携梦想而抚凌。
横批:向名校进军。
上联:舞风翔鸾旌歌闹处处迎新。
下联:披星戴月紫竹宁岁岁登高。
横批:勇登书山。
上联:闻鸡起舞成就拼搏劲旅师。
下联:天道酬勤再现辉煌王者风。
横批:舍我其谁。
上联:送报晓金鸡看今年硕果飘香迎佳绩。
下联:迎吉祥犬吠待明朝笑傲高考创辉煌。
横批:乐在其中。
上联:时光如梭看我少年学子六月追风去。
下联:云帆直挂令那美丽人生明朝入眼来。
横批:风华正茂。
上联:十载求学纵苦三伏三九无悔无怨。
下联:一朝成就再忆全心全力有苦有乐。
横批:众志成城。
上联:十年苦读一朝决胜负换来笑逐颜开。
下联:数载艰辛六月定乾坤赢得似锦前程。
横批:奋发图强。
上联:十年寒窗苦读效三皇五帝逐群雄。
下联:一朝金榜题名成八斗奇才傲天下。
横批:师生同喜。
上联:生笔如花,篇篇文章添锦绣。
下联:师恩似海,眷眷深情暖心涯。
横批:乐在其中。
上联:群雄逐鹿鹿死谁手尚待一朝试锋芒。
下联:万木争春春在何处但将今夕放眼量。
横批:天南海北。
上联:拼十年寒窗挑灯苦读不畏难。
下联:携双亲期盼背水勇战定夺魁。
横批:笑书人生。
上联:勇攀书山甘洒汗水放飞心中梦想。
下联:泛游学海竞逐群雄一朝金榜题名。
横批:志存高远。
上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战。
下联:学陶侃之惜时付出必有回报。
横批:激流勇进。
上联:卧虎藏龙地豪气干云秣马砺兵锋芒尽露。
下联:披星戴月时书香盈耳含英咀华学业必成。
横批:砺志报亲。
上联:六十同窗同甘共苦拼搏从此时。
下联:十二春秋风雨兼程成败在今年。
横批:美梦成真。
上联:立足现代面向未来桃李满天下。
下联:脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州。
横批:教育为本。
上联:怀揣大学美梦迎接新年号角。
下联:彰显青春活力挥洒苦涩汗水。
横批:自强不息。
上联:花开花落腊梅傲雪盼新春。
下联:春去春来长风破浪迎高考。
横批:金榜题名。
上联:寒冬散尽喜迎元旦佳节。
下联:春意盎然更看男儿发愤。
横批:志存高远。
上联:感亲恩实高三年滴水穿石永不言弃。
下联:报师情火热六月蟾宫折桂志在必得。
横批:苦尽甘来。
上联:冬去春来好景年年有。
下联:辞旧迎新成绩步步高。
横批:意气风发。
上联:点点心血勤育英才厚泽九州。
下联:滴滴汗水勇赴学海逐鹿中原。
横批:我本英雄。
上联:滴水穿石战高考如歌岁月应无悔。
下联:乘风破浪展雄才折桂蟾宫当有时。
横批:意气风发。
上联:淡淡墨梅凌寒独开今岁瑞雪兆丰年。
下联:莘莘学子壮志凌云明年金秋送喜来。
横批:壮志凌云。
上联:胆性卓然骨硬志坚不留乌江之憾。
下联:风华正茂豪气冲天应建定鼎之功。
横批:前程似锦。
上联:辞乙酉难忘闻鸡起舞。
下联:迎丙戌仍需刺股悬梁。
横批:壮志雄心。
上联:乘风踏浪我欲搏击沧海横流。
下联:飞鞭催马吾将痛饮黄龙美酒。
横批:傲视群雄。
上联:博学儒雅传大爱。
下联:自强向上育英才。
上联:学海泛舟五千年华夏英才书奇志。
下联:蟾宫折桂三十载潇湘学子写华章。
上联:起笔有珠玑杏坛霸气。
下联:挥毫成锦绣王地雄风。
上联:倾一腔热血。
下联:育百代英才。
上联:学烛炬气概。
下联:效春蚕精神。
上联:园丁励志栽桃李。
下联:伯乐诚心育英才。
上联:乐教梓楠同受范。
下联:喜看桃李广成才。
上联:愿作春泥滋嫩李。
下联:甘当人梯架金桥。
上联:新校始开全靠春风时雨润。
下联:教坛肇庆尽催桃李梓楠新。
上联:庆新校改颜国旗招展腾腾气。
下联:祝教园更貌院舍生辉振振歌。
上联:今天培育学子掌握饭店管理术。
下联:明日成就精英振兴旅游经济梦。
上联:今天老师培育报国术。
下联:明日学子成就人生梦。
上联:厚德立身博学正业。
下联:坚毅笃志精术敦行。
上联:十载办学桃李遍中华。
下联:百年树人精英满天下。
上联:九天蚕烛呈志鉴师表。
下联:五月桃李照人倾爱心。
上联:九寸丹心谱就育才曲。
下联:五分朱墨绘得兴邦图。
上联:九尺讲台催苗绿。
下联:五方净土育花红。
上联:自强不息怀壮志。
下联:厚德载物携梦行。
上联:风雨前程砺意志。
下联:苦乐同享铸辉煌。
小学校园作文
我们学校是一座美丽的校园。我们学校也是省一级学校。
走进校园,穿过通堂。沿着跑道走就看到我们学校的小舞台。小舞台的背景墙上,远看左边有天坛、火箭、太空人、图勝柱;右边有长城、黄山和白鸽;在正面写着:求真、尚美、进取、教师与学生一同成长、师生与学校一同发展;在左边上角那里,写着“by”,这是我们学校的缩写;在“by”后面。有一朵盛开的木棉花,上面写着“广州市海珠区宝玉直实验小学”;在“by”下面有几条波纹,代表的是游泳池的水,也代表我们学校是游泳特色的学校。
小学校园作文
我的校园座落在鲁山路中段。校园的一草一木、一角一落都惦记在我的心间。
春天,花坛里的小草露出了绿油油的脑袋,它左瞅瞅,右瞅瞅,边看边说:“哇!春天真美丽啊!”旁边的月季花也开了,有红的、白的、紫的,五颜六色,美丽极了!它们散发着令人陶醉的清香,就连一些小虫子也被吸引了过来。操场里的柳树也发出了嫩绿的新芽,真是“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦!”
夏天,知了在树上叫着,好像在说:“热死了!”小路两旁的芙蓉树长出了新的枝叶,抽出了长长的枝干。不几天,芙蓉花开了,红红的、软软的,风一吹,花儿像降落伞似的飘落下来。整个校园呈现出一片绿色的海洋。
秋天,花坛里的菊花开了,一阵秋风吹来,菊花随风飘动,好像一位花仙子在跳舞。
冬天,校园里下起雪来。整个校园都沉寂在雪的世界里。路上、屋顶上,都被覆盖着一层厚厚的白雪,就连树上的枝条,也变成了银色的雪条。冬天的雪是孩子的乐园,一下课,孩子们就奔向操场。有的堆雪人、打雪仗,玩的可开心了!
啊!我爱你!校园的景色!
小学校园标语
1、楼道更洁净,生活更健康。
2、改陋习、树新风,争做文明人。
3、战胜不良习惯,养成文明行为。
4、管住脏乱差,留下真善美。
5、摈弃陋习,崇尚礼貌。
6、摈弃陋习,崇尚文明。
7、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
8、干干净净的楼道,上上下下的享受。
9、草儿绿、花儿香,环境优美人健康。
10、创建工厂美如画,点滴小事见精神。
11、提高环保意识,建设完美家园。
12、环境你不爱,美景不常在。
13、保持楼道清洁,隔绝病毒滋生。
14、新政策,新农村,新农民新形象。
15、建立环保模范城市,建设环保绿色家园。
16、建设,卫生村庄共建,完美家园。
17、争做环保小卫士,共建环保模范城。
18、你我多一份自觉,厂区多一份清洁。
19、热爱安康、热心创卫。
20、建立环保模范城市,促进社会可持续发展。
21、万众成一心,脏乱不近身。
22、少一件垃圾,多一块净土。
23、遵守社会公德,维护公共卫生。
24、小小一口痰,胜过原子弹。
25、发展循环经济,提高企业效益。
26、爱我村建我村,做个礼貌好村民。
27、环境卫生整治,,从娃娃抓起从家庭抓起。
28、是否乱吐痰,体现您的修养。
29、有了您的真心呵护,工厂才会更加美丽。
30、清洁环境,美化厂区。
31、关爱社区家园,倡导品位人生。
32、分工合作来清扫,坚信明天会更好。
33、整洁厂区,人人有责。
34、人人讲卫生,家家树新风。
35、改掉陋习,健康文明。
36、保持环境整洁,请不要乱扔乱倒。
37、环卫工作人人参与,美好环境人人受益。
38、分工合作来清扫,相信明天会更好。
39、讲礼貌,爱卫生,做个合格职业人。
40、整洁家园,人人有责。
41、全党动员,全民参与,共建文明卫生新农村。
42、距离产生美,谢绝亲密接触。
43、清扫清洁坚持做,亮丽环境真不错。
44、身体要健康,环境不能脏。
45、发扬传统美德,倡导时代精神。
46、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远。
47、门前要三包,卫生勤清扫。
48、食品卫生无小事,您的健康是大事。
49、爱护环境卫生,请勿乱丢垃圾。
50、提高卫生意识,增强卫生观念。
51、整治脏乱差,营造洁净美。
52、环境卫生整治,从娃娃抓起从家庭抓起。
53、做城市主人,当创卫先锋。
54、大家一条心,建设卫生文明新农村。
55、告别不文明行为,人人从我做起。
56、开展环境卫生整治,营造清洁生活环境。
57、热心卫生工作,创造美好环境。
58、讲究社会公德,维护公共卫生。
59、提高卫生意识,建立文明健康生活方式。
60、管住脏乱差,留下真善美。
61、环境卫生整治,从娃娃抓起、从家庭抓起。
62、争做文明市民,争创卫生城市。
63、丹阳是我家,整洁靠大家。
64、垃圾不乱扔,城市更卫生。
65、讲文明,必陋习,清洁卫士,从我做起。
66、来时给你一阵芳香,走时还我一身洁净。
67、整洁家园,人人有责。
68、维护卫生光荣,乱扔垃圾可耻。
69、门前脏乱差,没人去他家。
70、垃圾不落地,城市更美丽。
71、万众成一心,脏乱不近身。
72、人人讲卫生,家家树新风。
73、文明卫生健康你我他,和谐社会幸福千万家。
74、城市美如画,全靠你我他。
75、创建美好家园,从一点一滴做起。
76、清洁城市,从我做起。
77、搞好环境卫生,共建美好家园。
78、学习卫生防病知识,增强农民卫生意识。
79、整好农村卫生,造福农民群众。
80、家家讲卫生,户户比洁净。
小学校园标语
1、保护环境,少说多做,让校园成为绿色的殿堂。
2、少一个脚印,多一个生命。
3、手下留情花更艳,脚下留情草更翠。
4、一草一木皆生命,一枝一叶总关情。
5、创造绿色时尚,拥抱绿色生活。
6、绿色是我们的家园。
7、请让我们的校园永远充满绿色。
8、小草微微笑,请你绕一绕。
9、迈步留意地下草,掸指莫折枝头花。
10、鲜花还需绿叶扶,学校更需同学护!
11、创建绿色校园,从你我做起。
12、少一串脚印,多一份绿意。
13、我很怕羞,请别碰我!
14、心动不如行动,去怨不如去干。
15、芳草依依,大家怜惜。
16、为了校园一片绿,珍惜脚下每棵草尽心才能干净,干净才能静心。
17、环境好,生活就好。
18、除了足迹,什么都不能遗留;除了回忆,什么都不要拎走。
19、花香阵阵,鸟鸣声声。琅琅书声,浓浓情深。
20、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
21、树环保之风,迎美好明天。
22、爱护小草吧,它是春天的信使!
23、创建绿色校园,从你我做起。
24、编织爱心,保护环境。
25、青青小草有生命,请君足下留情。
26、尽心才能干净,干净才能静心。
27、喝洁净的水,呼吸新鲜的空气,这需要您每时每刻爱护环境!
28、环境好,生活就好。
29、当你不要我时,请把我送回家。
30、它失去了保护,我们就失去了健康。
31、少一个脚印,多一份芳香。
32、小草对您微微笑,请您把路让一让。
33、天是蓝的,草是绿的,心是纯粹的。
34、人人参与环境保护,个个争当绿色天使。
35、青青绿叶红花,岂能肆意践踏(请勿践踏草坪)。
36、请你足下绕一绕,草儿向你笑一笑!
37、拯救地球,一起动手。
38、劝君多走几步路,莫把草坪当马路。
39、问坛哪得绿如许,为有大家来爱护!
40、绿色,永恒的美;校园,永远的家!
41、人人都来爱护它,世界才会更美妙。
42、当你昂首阔步时,我在你脚下呻吟。
43、让校园阳光普照,让绿色神圣美妙。
44、你扔,我扔,无处扔;你净,我净,处处净。
45、建设绿色校园,增强环保意识。
小学校园标语
1、用微笑迎接微笑,用心灵碰撞心灵;用激情点燃激情,用关爱唤醒心灵。
2、团结协作,勇于创新;展示自我,享受快乐。
3、知识像烛光,能照亮一个人,也能照亮无数人。
4、怀揣教改的赤诚之心,肩负教改的希望之任,不向前走,我们脚下便没有了路。
5、教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力诱导出来,将生命感和价值感唤醒。
6、你追我赶,有识有胆。
7、课堂是自己的,如果被别人占为已有,那还了得。
8、读书使人充实,思考使人深邃,交谈使人清醒。
9、教师打开了学生思维的闸门,点燃了学生智慧的火花,激发了学生创新的欲望。
10、立志不高,则溺于流俗;称身不严,则入于匪辞。
11、每个孩子都是一部精彩丰厚的书,我们要想办法读懂。
12、教师不应该专教书,他更重要的责任是教人做人;学生不应该专读书,他更重要的责任是学习人生之道。
13、在合作中学习,在学习中合作;在竞争中协作,在协作中竞争。
14、快乐的英语课堂,是孩子成功的殿堂。栽种快乐便是埋下孩子们成功的种子。
15、知识的超市,生命的狂欢。
16、锲而不舍,金石可镂;锲而舍之,朽木不折。
17、让学生的学习成为愉快的人生之旅,让其生命在阳光雨露照耀哺育下,舒展张扬,开出绚烂的花朵。
18、一切伟大的事业,或者说一切大事,都是由小事组成的。
19、教育要面向现代化,面向世界,面向未来。
20、做一名阳光教师,是我一生的理想。
21、少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。
22、领导:口味高雅创造奇迹校园:一尘不染规范有序。
23、课堂精彩,由我主宰。
24、工作是生活核心,就业是民生之本,教育是立身之源。
25、"七日研修"创建互通有无的平台,"开放课堂"搭建教学相长的舞台。
26、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业。
27、桃李芬芳广科花开四月,琴瑟和弦音符跃动校园。
28、多一份投入,多一种学习,多一些反思,多一点执着。
29、自发自主方自由,共抓共管促共赢。
30、大力推进职业教育,让学生学有所长、学有所专!
31、己助于人,不求于酬;人助于己,则必酬人。
32、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
33、知行一致,行胜于言。
34、多思是知识的钥匙,勤奋是知识的土壤。
35、动感课堂,我自主,给了我希望,让我看到了成功的曙光。
36、人有多少知识,就有多少力量。
37、老师投一个点拨的石子,便会激起学生千层智慧的浪花,在这样的课堂上,我们才能真正领会到"一石激起千层浪"的绝妙。
38、艺术课堂,多彩人生。
39、为者常成,行者常至。
40、我拼搏,我进步,我努力,我优秀。
41、健康至上,运动当先;教学相长,师生共进。
42、学生:明辨是非高尚文明教师:通情达理有所作为。
43、浪费不意味着腰包的充实,只意味着头脑的空虚。
44、"活而有序"的课堂,为学生通向成功插上了理想的翅膀。
45、争先恐后,跃跃欲试,生动课堂,活泼个性,精彩展示,陶冶性情。
46、在改变中成长,在创新中完善。
47、自信成功,自强成才,自律成长。
48、"开放课堂"是学生心灵成长的乐园,"创新课堂"是学生智慧不竭的源泉。
49、给学生一丝温暖,学生将还给老师一个春天。
50、课堂大舞台,人人展风采。
51、在动态中探索,在快乐中求知,在情感中展现。
52、每名教师都能以一颗感恩的心去面对学生,我们就会发现:阳光正洒满孩子心灵的每一个角落。
53、巨笔长卷,写不尽沧海新颜洪波涌;画板宏图,展不完文彩风流艺德馨。
54、是海的深邃,澎湃了广科文化的宏大;是山的豪迈铸就了广科文化的高远。
55、放手是学生开发潜能的良药,点拨是启迪学生智慧的钥匙。
56、你争我辩,快乐无限。
57、课堂是学生展现自我的舞台,让我们用自己的激情点燃学生灵感的火花。
58、参与就有快乐,自信就能成功。
59、鼓励学生标新立异,培养他们的批判精神,变教为导,变学为思,以导达思,促进发展。
60、别让坚强的生命,成为足下阴魂。
小学校园半
甲:喜庆锣鼓敲起来,(动作:击掌二下)
乙:我们四人走上台。(动作:指点四人)
丙:上台说段三句半,(动作:向观众致意) 丁:bye。(动作:摆手、转身欲退)
(甲、乙、丙齐喊:别走,回来!)
甲:我们为啥这里站,(动作:疑惑表情)
乙:四人站成一条线。(动作:自然表情)
丙:今天任务很简单,(动作:轻松表情)
丁:庆元旦!(动作:模仿下决心的表情)
(四人齐说:对,庆元旦!)
丁:话说……
甲:上帝给我一双脚,(动作:手指脚)
乙:教我如何屹立不倒(动作:叉腰抬头) 丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——逃跑。(动作:拼命逃跑的样子)
甲:上帝给我挺拔的腰 (动作:叉腰抬头) 乙:教我如何百折不挠
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——招摇。(动作: )
甲:上帝给我一双手, (动作:晃手)
乙:教我如何去创造, (动作:造东西的样子) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乞讨。 (动作:伸双手要东西)
甲:上帝给我一双眼,(动作:孙悟空千里远眺) 乙:教我如何去发现,(动作:假装拿着放大镜) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——乱瞟。 (动作:左右斜视)
甲:上帝给我一个大脑,(动作:指脑袋)
乙:教我如何去思考, (动作:指脑袋转手指) 丙:可我只学会了 (动作:叹气的表情)
丁: ——睡觉。(动作:呼呼大睡的样子)
甲:上帝给我一张嘴,(动作:指嘴)
乙:教我如何喊口号, (动作:手放嘴边的喊的样子)
丙:可我只学会了(动作:叹气的表情)
丁: ——搞笑。(动作:抖眉“对勾” 放在下巴下)
甲:上帝终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:为什么拿着我给你的东西 (动作:疑惑表情)
丁:总是胡闹总是搞笑又总是不学好!(动作:指指点点的样子)
甲:我也终于发火了,(动作:发怒的样子)
乙:说:
丙:谁让我还天生就是这块料(动作:得意表情)
丁: 元旦表演三句半惹得大家哈哈笑!
甲:上帝猛的全身一震,
(四人齐说) ——晕倒..
甲:欢欢喜喜大拜年
乙:讲得不好请包涵
丙:精彩节目在后面
丁:接着看
甲:那我们呢?(动作:疑惑表情)
乙丙丁:走喽!!
我们四人走上台,欢庆锣鼓敲起来,咱们说点儿什么呢?(咣)拜拜!(前三人):还没开演呢 怎么就拜拜了?(丁)嘿嘿,重来。
锣鼓家伙敲起来 精神抖擞上台来 少了一人怎么办?我来。
各位同学下午好(挥右手),欢迎大家来指导,不管表演好不好,别跑!
今天就说个三句半,说得不好不吃饭,我们都是头一回,添乱!
操场这儿真热闹,大小朋友齐欢笑,要问大家喜个啥?六一到!
六一到心欢笑,心中激动舌头翘 ,今年小学要毕业,舍不得!
六岁来到一年级,哭哭啼啼不愿意,离开妈妈离开家,不熟悉!
老师待我像妈妈,学习生活不落下,我的变化可真大,不是夸!
英语读得快又准,语数常常打满分,升学考试怎么样?争冠军!
一双小手变得巧,被子叠得就是好,牙刷碗筷排成行,没得挑!
来校学习已六年,学到知识方方面,将来做好接-班人,一定行!
我们现在顶呱呱,人人见了人人夸,要问谁的功劳大,老师啦!
老师好啊老师好,大家个个听领导,哟,各位领导也来啦,几个呀!
先说咱们的钟校长,一身正气观念强,学校管理有一套,独到!
再说威严的'樊校长,行为规范管得好,纪律卫生有起色,真绝!
还有亲爱的老师们,个人素质属一流,他们是咱娃娃的头,真牛。
伙房师傅也能干,饭菜样样玩的转,吃了上顿想下顿,只有等。
再说今天的联欢会,学校上下齐响应,为了节目表演好,使劲。
全体师生比比看,跳舞唱歌三句半,谁要光看不动弹,(校长,)扣钱。 说到这里算一台,下次演出咱再来,预祝大家节日好,拜拜!
俺们的节目已演完,大家多多提意见,精彩节目排着队,撤退。
赞美校园(普通话三句半)锣鼓阵阵响连天,
三句半、来表演,
说说我们好校园,
快讲!
江都小学多吉祥,
坐落吴
带你走进课堂间,
教学设备新又全,
信息教学已实现,
啥样?
电子白板黑板前,
多媒体、放课件,
师生互动好场面,
新鲜!
教学模式在改变,
教师主导来精讲,
学生主体给张扬,
好导向!
文明学校得牌匾,
老师比武敢亮-剑,
两位县里一等奖,
夸奖!
学生文明守纪强,
认真学习勤钻研,
征文市县均获奖,
表扬!
还有我们幼儿园,
老师年轻又漂亮,以人为本把爱献,素质强!
幼儿技能多培养,唱歌跳舞绘画全,家长齐夸幼儿园,优质园!
工业区宣传的出演,幼儿精彩的表演,赢得观众掌声响……
小学校园随笔
刚进笔架山,在我们面前便展示出一片大海,海浪拍打着海面,击起一缕缕晶莹透明的水花,仿佛是九天仙女抛下的水晶花。我们乘坐具有独特风味的小艇,向海对面飘去,任海风与激起的浪花直扑自己的脸上,也毫不在意。小艇来到蔚蓝色的大海中央,海风轻轻吹,海浪轻轻的涌,仿佛置身于诗情画意之中,美不胜收,美不可言。以前听说在这海洋的深处有一条神奇的小路,每当海水退潮时,这条小路就会出现,这条小路将会把你送到海的彼岸。
海水呀,你流吧流吧,装载着我们童年的快乐向远方跑去;青山呀,你绿吧绿吧,装载着我们中国人民的希望,展现中国的恢弘!!!
小学校园标语
2.天子重英豪,文章教儿曹。万般皆下品,惟有读书高。作者:《神童诗·劝学》。
3.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
4.青年是学习智慧的时期,中年是付诸实践的时期。——卢梭。
6.磋砣莫遗韶光老,人生惟有读书好。——《宋诗纪要》。
7.鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。——李苦禅。
8.至乐莫如读书,至要莫如教子。——《增广贤文》。
9.三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。——孔子。
10.读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。――朱熹。
1.读书无疑者须教有疑,有疑者却要无疑,到这里方是长进。——朱熹。
2.为学之道,莫先于穷理;穷理之要,必先于读书。——朱熹。
3.读书譬如饮食,从容咀嚼,其味必长;大嚼大咀,终不知味也。——朱熹。
4.读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。——朱熹。
5.读书不知味,不如束高阁;蠢鱼尔何如,终日食糟粕。——袁牧。
6.熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙《唐诗三百首序》。
7.读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。——郑板桥。
8.天下事以难而废者十之一,以惰而废者十之九。——颜之推。
9.人有坎,失于盛年;犹当晚学,不可自弃。——颜之推。
10.读书如饭,善吃饭者长精神,不善吃者生疾病。——章学诚。
12.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。——顾宪成。
15.读不在三更五鼓,功只怕一曝十寒。——郭沫若。
16.读书如行路,历险毋惶恐。——《清诗铎·读书》。
17.盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明。
18.好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。——陶渊明。
19.三日不读,口生荆棘;三日不弹,手生荆棘。——朱舜水《答野节问》。
20.素食则气不浊;独宿则神不浊;默坐则心不浊;读书则口不浊。——曾国藩。