优秀作文常常展现出作者独特的观点、深入的思考和独到的见解。这些优秀作文从不同的角度和思考层面展开,能够引起读者的思考和共鸣。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个小车文具盒,是我过8岁生日,妈妈送给我的,文具盒的整体是一辆小车,前面坐着一位小女孩和她的小狗,后面坐着鸡和兔子。打开文具盒,你就会看见里面架着三层“楼房”,第一层有一个桔红色的“窗户”和“窗帘”,它可以当书的.靠背,来放置课本,方便我抄写课文,每当我不知下节课是什么课时候,文具盒里面的课程表会悄悄告诉我。第二层可以放铅笔、钢笔橡皮。在第二层里面还有一个小按扭,一按按扭,一张“小床”就会弹出来,“小床”里面的橡皮正在睡大觉呢!如果想让“小床”缩回去,只要轻轻一推,它就乖乖地缩回去了。第三层可以些改正纸、米尺。在第三层下面还有二个架书的架子,只要把塑料钩和第一层窗帘打开,就可以架书了,不仅方便而且少占空间。
小学三年级作文:我的文具盒
今天,我向大家介绍一种我们都喜欢的东西——文具盒。
在我的书包里,睡着一个朝夕相处的好伙伴—文具盒。这是一只非常美丽的盒子,你瞧、阳光下,碧绿色的盒子在泛着光泽。帐篷里星星点点地密布在盒面上。这时、仿佛从家里传来阵阵悠扬的欢乐声。啊!原来是一只可爱漂亮的小文具盒。
文具盒不光外表美丽打开看看,居住在它里面的成员也不少:有活泼可爱的橡皮,有性格爽直的钢笔,有沉默寡言的尺子,有锋利的小刀,还有散发着清香的香水铅笔,虽然各个成员性格与众不同,但是它们相处的挺和睦。
我的钢笔像只小狗在草原上欢快的奔跑;橡皮像一只笔,在我写错时它帮我修改;还有我的良师益友铅笔。
这就是我今天要介绍给大家的东西。你们如果有时间也来看看我的文具盒。
小学三年级作文:我的文具盒
文具盒就像一栋高楼,尽管风吹雨打,它永远都不塌。文具们听说这栋高楼非常好,纷纷跑到里面住。
文具盒貌美如花,可以住许多人。它有着一张与众不同的脸“左右”脸。一半是淡粉色,一半是深蓝色,还有一个小巧的标志。有三大层。第一层住着正在做饭的固体胶,正在看电视的五兄弟荧光笔,睡意正浓的红蓝姐弟笔。第二层住着五大名人,同学们考试都会用到的直液笔。第三层却往往住着积分卡孤独一个人。里面住着和睦相处的大家庭。
它们个个整装待发。当我写作业时,直液笔蹦蹦跳跳地跳出来钻进我的手里,帮我完成三科作业。当我划重点的时候,直尺悠闲地走到我的书上,安稳地躺下来,你只要在他身上比画两下,它就回家睡觉了。
自从有了这些文具陪着我,我的作业再也没有过错题了。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个多功能文具盒,它的长是9.5厘米,宽8.5厘米,高是三厘米。文具盒的全身是绿色的,上面画了一只小白熊,它正拿着一个生日蛋糕,高兴的笑着呢!
你可能会疑问,你文具盒的多功能在哪里呀?让我一一告诉你吧。我的文具盒的左边有粉、绿、黄三个按钮,你按一下粉红的按钮可以弹出一个小抽屉,里面可以放放橡皮,按一下绿色的按钮,可以弹出一个调日期的数字齿轮;再按一下黄色按钮,可以弹出铅笔刨,能帮我的铅笔“修身”。文具盒开关旁边有一个蓝色按钮,按一下按钮,可以露出一个气温计,让我知道每天的气温,好让我们根据气温增减衣服。文具盒的中间就是它的“心脏”,里面可以放许多铅笔、尺子等文具。它的右边不起眼的地方还有一个放大镜。你别看它这些漂亮的按钮,它们有时候不听我的话,在我需要它的时候,它们躲在里面“偷懒”不出来。
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小学三年级作文我爱文具盒
我的文具盒是我的好朋友。
它一共有四层,每层有每层的作用,第一层装的是铅笔,第二层装的是钢笔,第三层放的是黑水笔,最后一层空间最大,里面装着尺子、橡皮和刨笔机。
为什么说她是我的好朋友呢,说起来还有一段故事呢。
有一天我和妈妈去逛街,妈妈只同意给我买300块钱的东西,玩具、零食、本子买了一堆之后,已经用了299元了,这个文具盒只要20元,但是加起来也超出预算了,我就没打算买,只是盯着它看了好一会儿。
回到家,我没有以前那么兴奋,妈妈一眼就看穿了我的心思,问道:“你有什么东西想要的没买吗?”妈妈怎么知道,难道妈妈有火眼金睛,能看穿我的心思。
我连忙点头:“是的是的,我要买个文具盒儿!走,我们去买!”
捧着这个心爱的文具盒,我像捧着宝贝似的,爱不释手。
至今这个文具盒儿还一直陪伴着我。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时,阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了,我非常喜欢它。
文具盒是淡蓝色的,塑料做的,它有正反两层,有23厘米长,8厘米宽,2厘米高,上面印着玩具总动员的图案。仿佛在说:“小主人,学习成绩可不要落后哦。”图案上面有一些英文字母:toystory。
打开文具盒,里面是个和睦相处的大家庭;有助人为乐的橡皮,有无私奉献的铅笔,有沉默寡言的直尺,还有性格爽直的钢笔,它们都是我学习的好帮手。橡皮可以把错字擦得干干净净,铅笔可以帮我写作文,抄单词,做算术……直尺可以帮助我量物体的长度,钢笔可以帮我练一手好的钢笔字。
我喜欢我的文具盒,因为它是我形影不离的好朋友,总是默默无闻地为我服务,给我的学习带来了方便,伴随我度过整个美好的小学生涯。
点评:这是一篇非常典型的状物文,首先介绍了文具盒的来历,然后是外形,接着介绍了文具盒的功能,最后表达了自己对于它的喜爱,结构清晰完整,一气呵成。难得的是小作者语言很生动,在介绍外形时候还加入了自己的想象,另外在介绍文具盒大家庭的时候,别出心裁的运用了拟人的手法,使文具们的形象生动,又具体可感,非常好。
点评教师:付东老师(毕业于哈尔滨师范大学。热衷并专注与语文教育,语言幽默,有亲和力,深得学生的喜欢。善于培养学生的学习兴趣,让每个孩子都感觉学习语文是一件快乐的事。增强孩子学习的信心,让他们自信自己一定能学好语文。)。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个多功能文具盒,是我参加国际象棋比赛时得了2等奖的奖品,非常新奇。
它的外表是一条条蓝色的粗线组成的,背景是黑色的,看起来感觉身处数码世界。他的左边有一个齿轮状的小门,把门打开后,就会出现一个小计算机。有了计算机后,在我数名单人数的时候就方便多了,很好用吧。
打开顶层的盖子,第一眼看到的是上层和中层。上层是放钢笔和红笔的`,很方便拿取。中层有一个小小的盖子安装在右边,那儿是放橡皮的。装橡皮的小盒子外面放了很多铅笔,和橡皮放在一起可以方便拿取。这时,你可能会问:“下层在哪里呢?”别急,我现在不正在说嘛。仔细观察文具盒就会发现,文具盒右边侧面有一个小拉手。把拉手拉开后,你会看到一套尺子(一把直尺、两个三角板、一个量角器、一个圆规)摆在里面。把盖子全部拉开,你会看到盖子上面还有一个小袋子,袋子里面装着彩色笔,在做作业时遇到涂色题用。
我还有一些不常用的文具全部藏在了一个隐秘的地方――文具盒背面。把文具盒翻过来后,你会发现一个盖子。当你把盖子打开后,你会看见文具盒背面装着胶水和修正带,特殊的时候会用上。右下角还有一个小门,将小门打开后,你会看到里面装着一个小钟表以及一个贴在盖子上的课程表,便于看时间和看课程用。不过钟表是固定在笔盒上的,你可别想把它拿下来放进口袋出去玩。
我的笔和功能很齐全,我很喜欢它。
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个美丽的文具盒,这是我过生日时,妈妈送给我的。
我的文具盒是用铁皮做的,是一个长方形的盒子,它有许许多多漂亮的颜色,其中最吸引人的是粉红色,上面印着喜羊羊的图案,喜羊羊有一身白色的羊毛,美丽极了,它有一对灰色的羊角,上面还闪着光,喜羊羊有一对弯弯的眉毛,一双水汪汪的眼睛,一张嘴巴,今天喜羊羊还带了一条红彤彤的围巾,下面是一个天蓝色的小铃铛,它穿着一双金黄色的皮鞋。可爱极了!
我的文具盒有三层,第一层里放着五支铅笔,和两块橡皮,第二层是个“大胃王”,里面有钢笔、魔术笔、复写笔和勾线笔,第三层里有剪刀,小红花和笑脸。
我的文具盒的作用可大了,可以放学习用品、放奖品,可以藏小玩具、零花钱,还可以放课程表。
我好喜欢我这个漂亮的文具盒呀!
我的文具盒小学三年级作文
我的文具盒不仅外表漂亮,而且用处很大。瞧,黄色的小鸟“唧唧”地展翅高飞,在前面带路;中间,熊猫妈妈骑着高级三轮车,载着两个小宝宝,兴致勃勃地前进;后面,两只小鸭举着一摇一摆地走过郁郁葱葱的树林,穿过开满鲜花的草地,显得格外高兴。
文具盒还为我的学习知识立下了“汗马功劳”,打开盒盖,文具盒的卧室布置得简洁而实用,一支使用方便的自动铅笔静静地躺在1号位上,圆珠笔整齐地放在2号位上,钢笔放在3号位上,色彩鲜艳的荧光笔放在4号位上透明胶和修正带放在末尾。瞧,还有一块最小的橡皮没介绍到,它向来那么本分,那么规矩。它们时时刻刻都牢记着自己的职责,一起团结战斗。
文具盒内的每个成员不仅和睦相处,而且在工作上也配合得很默契。每当我准备做作业时,蓝色的圆珠笔就急急忙忙从我位置上跑出来,让我轻松自如地用它完成各项作业;在我做问答题时,正在酣睡的自动铅笔从梦中醒来,蹦到我面前,仿佛在自豪地说:"小主人,这回该用我了吧!”有时,我不小心把字写错了,本分的橡皮就变得泼辣起来,急忙跳到写错的字上,三、两下酒擦干净了,然后得意的回到伙伴中间;钢笔的功劳也不小,写字课上,它“沙沙”地在我手中灵活的摆动,一心帮我把字写得更好,练得更出色。
文具盒是一位称职的“保管员”,是它让我快速地完成作业。感谢你——我的文具盒!
小学三年级作文:我的文具盒
在我的书包里,有一个做工精致的文具盒。它是我过十岁生日时,姑姑送给我的,我非常喜爱它。
文具盒是用铁皮做成的,上面画着一个可爱的小姑娘,黑珍珠般的眼睛,小巧玲珑的鼻子,乌黑的长发,樱桃一样的嘴,她身穿湛蓝色的衣裳,她的身旁还有一只活泼可爱的小狗,正不停地摇着尾巴,多可爱呀!
这个文具盒是三层的。第一层放着铅笔爸爸、铅笔妈妈和它们的橡皮宝宝。第二层放着水笔姐姐和钢笔弟弟。第三层放着笔芯妹妹和修正带哥哥,瞧!修正带哥哥正紧紧抱着一个粉红色的小盒子,因为里面有我的零花钱。告诉你个小秘密哦!笔芯妹妹正呼呼大睡呢!你们可别吵醒她!
文具盒不但给我带来无穷的快乐,也使我的成绩得到很大进步。
考试时遇到连线题,直尺就会笑眯眯地跳出来帮我完成题目。写错字时,橡皮宝宝会一蹦一跳地出来,给我清洗“脏物”。
每当我考砸了,文具盒上的小姑娘就会安慰我:“小主人,别灰心!下次一定能考好!”当我考好时,她会提醒我:“小主人,不能骄傲哦!”
文具盒小学三年级作文
大家好,我的名字叫文具盒,我穿着湛蓝色的外衣,上面还有一个美丽的蝴蝶结,好看极了!
“我”有三个口袋分别装着不同类型的笔,第一个口袋装着米尺和橡皮,第二个口袋里装着圆珠笔,第三个口袋里装的笔类型最多,里面有钢笔、铅笔、圆珠笔等等。
不论什么时候“我”都一声不吭静静的呆在课桌上。小主人非常喜欢我,有一次,小主人不小心把“我”碰到了桌子下面,只听咣当一声“我”掉在了地上,这是,小主人急的眼圈都红了,连忙把“我”捡起来,左看右看上看下看,全身都检查了个遍,把”我“身上的泥土搽干净,看到“我”没有受伤,才喃喃的自言自语道:“对不起,“我”以后要好好的保护你。”听了这句话,“我”心里美极了,抖了抖精神,小主人,“我”也要为你保护好学习用具,让你好好的学习。
“我”有这样一位小主人,真感到幸福!
小学三年级作文:我的文具盒
我有一个黄白相间的文具盒。它是妈妈给我买的。
文具盒是长方形的,上面有一只可爱的小熊,它旁边还有许多好吃的,那只小熊好像正要去吃呢!
文具盒第一层的大门被我的朋友—李子明给破坏了,所以第一层没有“居民”居住。第二层的“居民”可多了。有:铅笔、橡皮、尺子、钢笔等学习用品。每当我要写字的时候,铅笔小弟就跑出来,我轻轻地把它拿了起来,写出了一个个非常正确又美观的字。当我写了错字的时候,橡皮战士就站了出来,把错字一个个地消灭了。当我要画正方形的时候,直尺大哥就挺直腰板走了出来,一下子一根直直的线条就画好了。
我爱我的文具盒,爱它无私奉献的精神。
文具盒里的对话小学三年级作文
有一天,文具盒里很热闹,它们在讨论什么?去听一听吧。
铅笔说:“我的作用最大,文章没有我就不能写到纸上。”
橡皮说:“我的作用才最大呢!因为文章没了我就会有很多的错误无法改正。”
尺子说:“我的作用才是最大的呢!因为文章没了我,就不能画很直很直的直线。”
铅笔又说:“我才是最大的呢!为什么?你们看只要我能写好每一个字,我就可以不用到你们了。”
橡皮有点生气了:“你怎么能这样呢?我每天都在给你改正错误,要不你的字怎么可能会被老师打优呢?”
“对呀。”尺子也有点不乐意了:“是呀,上次那个数学要画一个三角形和一个正方形,没有我的帮助,怎么可能画得那么直呢。你也不会得到老师的一百分啊。”
“是呀”,铅笔想了想,一个人不能只看到自己的长处,没有发现别人的优点,这也是不行的。铅笔赶紧给它的好朋友们道歉,从此以后,它们又是一群很好的朋友了。
所以人没有十全十美,大家也要学会取长补短才能成长。
小学三年级作文我心爱的文具盒
我是一个文具盒,我的主人非常喜欢我。因为小主人二年级期末考试,考得了100分,老师给考了100分的同学发奖品,我就是小主人的奖品,所以小主人非常喜欢我。
我有长方形的身子,身穿一件米黄色的毛衣。我长约20厘米,宽约10厘米,身子正前方有一个图案。图案上有两个法国的大教堂,前面还有一座横跨两岸的拱桥,就像三个好兄弟。旁边还有一句说是“hi”。仿佛在说:“欢迎你们来法国参观我们三兄弟”。
我不仅长得漂亮,而且还实用。我总共有两层,你会看见这两层一层大,一层小。小的这一层里有“贪吃”橡皮小弟和爱睡觉的胶带兄弟。有一次,我写错了字,橡皮小弟在“家”里闻到了“零食”高兴地扭着胖乎乎的身子跑出来吃“零食”。胶带兄弟睡得太熟了就没吃到,都快急哭了。第二层里有钢笔大叔,铅笔小妹,尺子大哥和圆珠笔邻居。当我写作业时,钢笔大叔和铅笔小妹排着整齐的队伍快速地走出来说:“哈哈,该我们俩大显神通了”。连线时,尺子大哥跳了出来,拍着胸脯说:“有我在,直线就不会画弯了”。抄笔记时,圆珠笔邻居边跑边说:“还有我呢”。
我不仅长得漂亮,还是小主人学习的好帮手。我们俩日夜不离,已经成了形影不离的好朋友了。
多功能文具盒小学三年级作文
我有一个多功能文具盒。它是银白色的,如果晚上停了电,不能写作业,按一下绿色的按钮,文具盒马上会发出夜光,你又能写作业了。
它是背面有一台微型电脑,如果看不出,按一下“影视”键,它就会把内容像放电影一样放映在墙上,它旁边有一支水晶笔,你可以用它当鼠标来操控电脑。而且,它防水、防火、防撞,由高钢度铝合金制造。正面有一台电视,共设100多个频道,你写作业写累了,可以看一会电视,它不会放射对眼睛有害的紫外线。上面还有一块表,旁边有很多洞,铅笔可以自动弹出来,右边有一个“监视遥控器”,它可以监视同学们在哪里,都在干什么,这样就不怕找不到同学了。
我发明的这种文具盒,会受到人们的喜爱。
多功能文具盒小学三年级作文
多功能文具盒和普通的文具盒一样,是一种高质量的铁做成的.
多功能文具盒虽然看起来很普通,但是功能很多,适合中高年级的学生,如果想初中,高中,大学用的话必须升级.
用的.时候把文具盒上面的按扭按一下,然后打入密码,如果是陌生人的或是打不开的.
第二层是放笔的,你看着很小,它可以往下伸,你按"伸层"第二层就会往下伸.。
怎么样?我设计的文具盒好吗?
小学三年级作文我心爱的文具盒
我有许多漂亮的文具,他是我最喜欢的文具,看你能不能答对,答对就是说你知道我受什么文具:“四四方方扁又长,外穿漂亮新裳,学习用品里面放,它是我的好伙伴,他就是文具盒。
他是在我生病时,妈妈给我买的,我十分喜爱他。他是用塑料制成的,是一个长方体,红色的,最引人注目的是那美丽图案,是虹猫和黑猩猩的战斗形态,虹猫的对手是黑猩猩张着嘴,虹猫可用箭射黑猩,箭好像要射到文具盒上。
文具盒里躺着我的学习助手,有铅笔,钢笔,尺子,自动笔,像皮,等等,每当我要写作业的时候,钢笔就会毫不犹豫的跳出来帮助我,每当我写错字时,橡皮就会牺牲自我给我抹去,他们是我学习好帮手呢!
有一次,我考试考下100分,我兴高采烈的回到了家,我的学习用品都仿佛在说:“小主人,你要继续努力!我听了,我十分感动,如果我上课捣乱,他们就会立刻变了脸说:“主人,你要认真听讲才能取得好成绩。不能三心二意,只能一心一意!”我听了,立刻把身子挺直听老师讲课。
啊,瞧!我的文具盒和学习用具是不是很神奇吧!
小学三年级我的文具盒作文
我的文具盒上面画有五只活泼乱跳的米奇,一张张嘴笑起来是那么的可爱。打开文具盒,里面盒中有盒,设计精美。盒里有格尺大哥、五个铅笔兄弟姐妹,它们和谐相处。
文具像战士手中的武器一样,战士手中没有武器不能打仗,学生手中没有文具不能写字。我一定天天带文具盒去上学。
文具盒里的对话小学三年级作文
小小的文具盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、直尺。它们成天有说有笑,亲密无间。可是有一天,它们平静的生活里掀起了小小的波澜。
这天,文具盒里又来了一样新文具―――圆珠笔。顿时,大家都感到小小的空间变得拥挤了很多。钢笔觉得气都喘不过来了,终于,它忍不住了,指着圆珠笔,不屑一顾地说:“主人做语文作业用的都是我,轮得到你吗?你来这里有什么用?”说完,它还朝着圆珠笔吐了吐舌头。
圆珠笔也不甘示弱:“哼!我写起字来又快又滑爽,大人们都喜欢我。我能给主人带来更多的方便。哪像你,主人天天要喂你喝墨水,烦都烦死了!”
钢笔的胡子都气歪了,便破口大骂:“你还来这里抢占我们的地盘,居然还这么理直气壮,你这家伙真不知好歹!”
这时,聪明的铅笔过来了,急忙说:“两位大哥,你们现在吵有什么用?谁有本领,要通过比武才能决出高低!”
于是,他们拿来了白纸。钢笔和圆珠笔各写了一个字。大家一看,钢笔写得柔中带钢,圆珠笔写得苍劲有力,结果是一比一。
这时,钢笔和圆珠笔这才恍然大悟:尺有所短,寸有所长嘛!一场小小的**终于平息了。
多功能文具盒小学三年级作文
我一直很想拥有一个多功能文具盒,今天看见的一只文具盒,让我大开眼界。
它正反两面都可以打开。正面画着一位女士——米妮,它漫步在花的世界里。反面米妮正和米奇在一起谈笑风声,米奇的眼睛瞪得大大的,像两颗晶莹的黑珍珠。米妮有些害羞,脸蛋都变得红通通的。
仔细一看,(过渡自然!)正面还有黄色、绿色、褐色、橙色的五种不同颜色的按钮。按下黄色按钮,“啪”的一声,一只卷笔刀“跳”了出来。按下绿按钮,同样的声音,不一样的东西被弹了出来,这次冒出了“一堵墙”,上面有三个“洞”,还几个齿轮,洞里写着今天的时间和日期——3月24日星期六。我继续按下紫色按钮,抽出一个“小抽屉”j里面放着几块橡皮。然后按下褐色按钮,一扇小门打开了,里面藏有一个小小的温度计,还挺准的,天气预报说今天9度,这儿还真显示的是9度。最后按下橙色按钮,弹出了一个长长的抽屉,原来这个按钮是用来拿放笔的,这样我们就不用打开“大门”拿笔了。
这个文具盒考虑可真周到,我铅笔刨刀,有时间和日期……堪称是一件非常完美的杰作。
考虑这么周到的文具盒,谁见了都喜欢,真希望将来有一天,我也能拥有这样的文具盒。