优秀作文是经过反复推敲和精心雕琢的,它展现了作者的用心和勤奋。这里有一些优秀作家的作品,值得大家借鉴和学习其中的写作技巧。
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具体性:幼儿的思维内容是具体的。他们能够掌握代表实际东西的概念,不易掌握抽象概念。比如“家具”这个词比“桌子”、“椅子”等词抽象,幼儿比较难掌握。在生活中,抽象的语言也常常使幼儿难以理解。比如老师说:“喝完水的小朋友把碗放到柜子里。”初入园的幼儿全部没有反应。老师说:“李红,把碗放到柜子里去吧!”李红才懂得了老师的意思。在这里“喝完水的小朋友”是个泛指的词,没有具体指出哪个小朋友,而每个孩子的名字才是具体的。
幼儿思维的形象性,表现在幼儿依靠事物在头脑中的形象来思维。幼儿的头脑中充满着颜色、形状、声音等生动的形象。比如,兔子总是“小白兔”、猪总是“大肥猪”,奶奶总是白头发的,儿子总是小孩。又如,一个幼儿能够正确回答“这里有六个苹果,我们两个人分,两个人要一样多,那么每个人应该得几个苹果呢?”,但是不会回答:“3+3等于几?”的问题,家长感到奇怪,前者属于除法题,后者是加法。为什么幼儿能回答前者而不能回答后者呢?原来,幼儿并不是通过算术公式来解答问题的。他所以能够正确解答第一个问题,是因为这个问题在他头脑中形成了直观的形象,而后一题只是抽象的数概念。
幼儿的具体形象思维还有一系列派生的特点。如:
1.经验性幼儿的思维是根据自己的生活经验来进行的。比如,一个3岁的孩子给埋在土里的小鸡浇水的行动。幼儿会拒绝“假设情景”下的推理。
2.拟人性幼儿往往把动物或一些物体当作人。他们把自己的行动经验和思维感情加到小动物或小玩具身上,和它们交谈。幼儿常常问“冬天来了,春天去哪里了?”“月亮飞的高,还是星星飞的高?”也正是为此,幼儿特别喜欢童话故事。
3.表面性幼儿思维只是根据接触到的表面现象进行。因此,幼儿的思维往往只是反映根据事物的表面联系,而不是反映事物的本质联系。比如,幼儿听妈妈说:“看那个女孩子长得多甜!”他问:“妈妈你舔过她吗?”。还有幼儿难以理解“反话”。
4.片面性由于不能抓住事物的本质特征,幼儿的思维常常是片面的。他们不善于全面地看问题。幼儿喜欢问“谁是好人?”“谁是坏人?”思维的片面性在守恒实验中表现尤为明显。
5.固定性思维的具体性使幼儿缺乏灵活性。幼儿比较难掌握相对性概念,比如幼儿很难回答“小华比小贝高,小东比小贝矮,谁最高?谁最矮?”的问题。在日常生活中,幼儿常常“认死理”,比如两个小朋友在抢一个玩具,成人拿出一个同样的玩具,让他们各玩一个,幼儿往往一时转不过来,谁都要原来那一个。
6.近视性思维的具体性还表现在幼儿只能考虑到事物眼前的关系,而不会更好地思考事物的后果,例如一个男孩摔破了头,被缝了针后认为自己“更象汽车了”!
具体形象思维到抽象逻辑思维-小学生思维的质变。
小学低年级学生的思维虽然有了抽象的成分,但仍然是以具体形象思维为主。比如,他们所掌握的概念大部分是具体的、可以直接感知的,他们难以区分概念的本质和非本质属性,而中高年级小学生则能区分概念的本质和非本质属性,能掌握一些抽象概念,能运用概念、判断、推理进行思考。小学生的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维的过渡存在着一个转折期,一般出现在四年级。如果教育得当,训练得法,这一转折期可以提前到三年级。
正如苏霍姆林斯基所说“对抽象思维和不断地由具体事物向概括过渡的需要,是少年期学生自然的精神需要。”作为小学教师不仅是科学基础知识的教师,更是思考力的培育者,应该积极促进学生的思维实现由具体形象思维向抽象逻辑思维的转变。
一、提供感性材料,组织从感性到理性的抽象概括。
为了满足小学生对于抽象活动的精神需要,让学生体验到脑力劳动的乐趣,我们在提供事实上经常是慷慨的,而在进行概括上是吝啬的。对学生来说,最有趣的讲述是那种不要把一切都说到底的讲述,而是要留给他们一定的想象空间,一定的思考余地。我们叙述事实,而让学生去分析它们和进行概括,体验到作为思考者和真理的发现者的乐趣。在由事实到概括的过渡中,如果小学生感觉到思维的脉搏的跳动,那么这种过渡就是思维最迅猛地成长和最富于充实的情感的时期。在备课的时候,我们认真地考虑,怎样才能把小学生引导到这个独特的高度,怎样帮助他成为思考者和真理的发现者。
例如教学循环小数时,可先演算小数除法式题,使学生初步感知“除不尽”。然后引导学生观察商和余数部分,他们会发现商的小数部分从某一位起,一个数字或几个数字依次不断地重复出现,与此同时使之领会省略号所表示的意义,这样,他们可在有效数字后面想象出若干正确的数字来。这种抽象概括过程的展开,完全依赖于“观察----思考”过程的精密组织。
正是当学生在具体事实跟概括之间建立起思想上的联系时,他们才体验到了发现的乐趣。这就加强了少年的自信心。他的思维也能立即由概括转移到具体事实:他很想把知识运用到实践中去。
二、指导积极迁移,推进旧知向新知转化的过程。
数学教学的过程,是学生在教师的指导下系统地学习前人间接知识的过程,而指导学生知识的积极迁移,推进学生利用已有经验进行知识建构的过程,正是学生继承前人经验的一条捷径。小学数学教材各部分内容之间都潜含着共同因素,因而使它们之间有机地联系着:挖掘这种因素,沟通其联系,指导学生将已知迁移到未知、利用新知同化旧知,让学生用已获得的判断进行推理,再获得新的判断,从而扩展他们的认知结构。为此,一方面在教学新知时,实现学生在已有经验基础上的主动建构。如教学平行四边形面积计算时,唤起计算长方形面积的相关经验,在教学分数的基本性质时,要唤起“商不变的性质”;另一方面要为类比新知及早铺垫。如帮助学生认识一个数乘以分数的意义,要在教学整数、小数时就帮助学生理解一个数乘以整数、乘以小数就是……使学生在此前学习中所掌握的知识,成为“建立新的联系的内部刺激物和推动力”。
三、强化应用,促进从一般到个别的运用。
学生学习数学时、了解概念,认识原理,掌握方法,不仅要经历从个别到一般的发展过程,而且要从一般回到个别,即把一般的规律运用于解决个别的问题,这就是伴随思维过程而发生的知识具体化的过程。因此,一要加强基本练习,注重基本原理的理解;二要加强变式练习,使学生在不同的数学意境中实现知识的具体化,进而获得更一般更概括的理解;三要重视练习中的比较,使学生获得更为具体更为精确的认识;四要加强实践操作练习,促进学生“动作思维”。
四、指导分类、整理,促进思维的系统化。
教学中指导学生把所学的知识,按照一定的标准或特点进行梳理、分类、整合,可使学生的认识组成某种序列,形成一定的结构,结成一个整体,从而促进思维的系统化。例如出示各种各种三角形,让学生按照一定的标准进行分类,使之在学生头脑中有个“泛化----集中”的过程,以达到思维的系统化,获得结构性的认识。
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19世纪末,原子科学家们正向原子发起进军。但是,微观粒子太小,在研究中科学家常常苦于看不到原子的行踪。一个阿尔法粒子的直径不到一万亿分之一厘米,用最高级的显微镜也无法看到它们。对原子和其他微观粒子的研究,真像是瞎子走夜路一般困难。
他研究过大气物理,了解水蒸汽凝结成水珠的条件。第一是要有一定的湿度,只有相当潮湿的空气才能凝结出水滴。第二是要有一定的核心,如果没有灰尘或别的带电粒子,水蒸汽再多也不会凝在一个十分纯净的云雾室中。有了充足的水汽,如果让一束带电的粒子流射进这个云雾室,粒子经过的路上的水汽就会很快凝成水滴,产生一道人工的雾,粒子的行踪就可以被肉眼清楚地看到。
基于这个设想,威尔逊很快就造出了能显示带电微观粒子行动的云雾室。来无影、去无踪的粒子终于留下了自己的轨迹。
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(上面的)题目是(考考你们的)抽象思维,还有一种计算方法,就是x和y。你们(刚才的回答)用的是形象思维,(使用)x和y(的人)是抽象解决抽象。
我用这个题目(是用来)解释各种思维。如果孩子没有生活经验,看到这个题目就没有能力理解。“理解”就是在大脑里想象抽象文字描述的情景(题目)。所以有丰富形象思维的经验,就对理解抽象符号有帮助。会用差异法回答题目的孩子,不一定理解这个题目。
我们要孩子首先理解,然后再教孩子一些有效的方法,例如乘法表。但是很可怜的小学生,很多都是死记方法破题,但完全不理解,毕业后就是“高分低能”。
问5.1:直观经验和一手经验,是一回事吗?
答:是。
问5.2:直观思维,我在陈帼眉的书里没找到?
答:这个不是我独创的,她们叫具体形象思维,我把这个分开。严格来说,她们正确,因为有具体经验就一定产生形象思维。我分开来表述就容易明白。
抽象思维是人类最重要的能力,抽象思维简单说就是概括能力。但是有一件事情非常重要:5/6岁抽象思维才开始萌芽,之前是没有这个器官的(海马体)。
所以3岁更多是直观形象思维,(而且幼儿的)形象思维之间还不能够互换。(无论如何,)抽象思维必须建立在直观和形象思维的基础(上),没有办法只学习抽象思维的。(所以)幼儿教育不是以教育抽象思维为主。
抽象思维和抽象符号是两个概念,不要混淆。先说抽象符号。文字,数字都属于抽象符号,要注意的是,当孩子刚刚接触这些符号时,对孩子来说,这些都是直观的,例如:“三”就是三横。必须有大量的经验,孩子对“三”有想法以后,再接触到“三”,孩子能够在大脑里跑出想法(形象思维),而跑出多少想法,则决定了孩子用“三”这个符号去理解和解决问题的能力。所以抽象符号,可以从小以直观的模式接触,例如:在生活里认字,认数字。当然可以上课来教,但是引起的其它弊端就得不偿失,例如,局限孩子的扩散思维发展。
2.提高孩子思维能力的方法--丰富和整合。
step1丰富孩子的直观经验。
既然大家都同认同建立形象思维能力的重要性,我们就先说说如何提高形象思维建立的能力。
形象思维源自直观经验,所以丰富孩子的直观经验就很重要,(让孩子在)做中学,动手(其实是所有感官)体验。如:。
1)为孩子创造直接经验机会,例如:钥匙开门,做家务,买东西,计划去活动;。
2)引导孩子在做的过程中对信息敏感,这个在上两次讲过;。
3)为孩子整合经验,这是建立形象思维的关键步骤。
(以上也是三游游戏法所依据的科学原理)。
同样两个人,假设都有一样的经验,但是建立的形象思维可能完全不一样,为什么?就是整合直观经验能力不同。我举个例子:。
step2整合经验。
描述性表扬是整合经验的一个有效方法。整合经验,就是(要在)思维之间的互换。
整合经验可以是用抽象语言,勾起孩子的形象思维,利用这个去整合孩子的直观经验。还可以利用抽象思维去勾起形象思维来整合形象思维。
举个例子,怎么提高孩子的数学学习能力?
我们在生活里丰富孩子的直观经验,然后整合直观经验,跟着就利用假设性问题(抽象思维勾起孩子形象思维的变化),于是形象思维之间就产生新的整合。所以假设性问题非常重要,可以帮助培养孩子形象思维的互换和发展。
幼儿期就是培养孩子这种(指形象思维的互换和发展)习惯,也就是为什么不要分科教学,要用任务式的教学。因为分科就分割了领域之间的联系,而事实上,万事万物都是有关系的。任何一件事情,让孩子在多种理解的基础上消化,然后才存起来,不断重复拿出来用,这才是正确的学习方法。
问5.3:什么是任务式教学?任务式教学=主题课程吗?
答:是的。任务教学就是孩子要完成一件任务的教学,方案教学(projectapproach)。但是现在大部分主题教学都偏离了,变成单元教学。
问5.4:形象思维的互换和发展,与projectapproach有什么联系?
答:因为“projectapproach”是要求孩子完成一个任务,于是孩子需要用综合能力去解决,打破了领域之间的界线,领域之间的形象思维就可以产生关系。
问5.5:示范班的孩子是不是这样学习的?
答:是的,上学期2.5岁孩子就要承担任务。
step3在整合经验的基础上建立形象思维。
直观的整合:孩子有直观经验,家长就引领孩子整合这个经验。经验可以是画画、多芬积木的作品、做家务的经验等等。而家长整合的方法是,描述性表扬。
加强形象思维整合能力的秘诀就是对比,具体包括:直观和直观的对比、直观和形象的对比等等。
再出一个考试题:。
我来说,如果问:你画的这朵花和现在我们桌子上的花有什么不同?(直观)如果问:你的花和我们上次去公园看到的花有什么不同?(形象)。
细心想想,这两句对孩子的思维产生什么不一样的训练?第一个问题就是直观对比后再产生丰富的形象,第二个就是直观和孩子原来形象的对比后再丰富原来的形象思维(当然也建立新的)。
相比没有这一个提问的孩子,这个孩子的提高就不一样。你们现在应该感觉到整合的重要性了吧?所以看老师水平高低,其中一个能力就是引领孩子思考的能力,家长也一样。
除了直观以外,还可以形象和形象对比,包括:讲故事,聊天等。
step4丰富形象思维的经验以后就对理解抽象符号有帮助。
有位孩子刚上小学一年级的妈妈提到,孩子一次数学测试中有这么一道题,第一排画的三个三角形,第二排画的是七个正方形,题目要求一、正方形比三角形多几个?(答:4,正确)二、请根据图形列算式。(正确答案:7-3=4,但是孩子列成7-4=3,老师判为错)。家长回家看到卷子以后,给孩子辅导了半个小时,孩子一直不明白。
这里面的问题就出在,孩子没有建立对抽象符号的形象化理解。(请各位家长自己去体会是不是这样。)。
3.三种思维能力与学习之间的关系。
形象思维能力强的就可以立即做出来,而形象思维能力差的人,听懂了,但是做不出来,这就是区别。
答:是的。其实所有教育家都知道的,只是到了幼儿园就不一样。大部分专家都可以做到(指什么都不用管,只管教学),只是没有人愿意做(太辛苦,而且回报不大)。
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1、晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。
2、诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自己可以有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜现在,最后有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个现在。
3、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
4、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
6、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,共产党人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
7、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
8、“我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
9、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
10、“生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章,而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人,贝多芬从小家庭贫困,但他唯一的爱好就是音乐,他对自然界的各种声音也都很敏感,但却不料再一次偶然中失聪,这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击,但他选择坚强,他选择珍惜现在的生活,因为他知道,他改变不了命运,而他能做的就是学着适应这个世界,他珍惜生活中的每一天,努力创作,终于创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章,如果他当初选择懦弱,如果他当初没有选择面对,没有选择珍惜,那他不会有这样的成绩。
11、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
12、总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名著都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是”开卷有益“与”开卷未必有益“,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。
13、我们伟大的总理周恩来,把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上,他珍惜每一天,日日夜夜的整理国务,就连生病卧床时,还不忘关心国家政事,在他逝世的前几个小时,还在处理着国务,交代着人们要做的很多事情。
14、早在40前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从”大禹治水“故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。
15、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成-----而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
16、在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
17、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元,而自己却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:“看见娃儿们能念书,我累死也愿意。“他是这样说的,更是这样做的,他把自己的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自己的正是行动诠释了”人“的真正含义,你是我们中国的脊梁。
18、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
19、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自己的雕虫小技,最终只能闵为众人矣”。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力,但是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇,才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话,才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。
20、已故的著名作家、学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
21、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
22、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月,他一直以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
23、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的`人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
24、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
25、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
26、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放弃对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,终于买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
27、如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。
28、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
29、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
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举例子的句子150句。
1、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
4、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
5、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,仅有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
6、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
7、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
8、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一齐时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
9、已故的著名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:人,应当有所畏惧。他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行。我认为这是对自身真正负责的体现。
10、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
11、我有一个十分要好的同学,她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮忙一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮忙完成作业。仿佛一位教师在教学生一般。
12、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达几万元,而自我却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:“看见娃儿们能念书,我累死也愿意。”他是这样说的,更是这样做的,他把自我的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自我的正是行动诠释了“人”的真正含义,你是我们中国的脊梁。
13、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成——而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
14、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“;鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“;悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我梦想为星为月,他一向以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放下。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
15、“生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章,而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人,贝多芬从小家庭贫困,但他唯一的爱好就是音乐,他对自然界的各种声音也都很敏感,但却不料再一次偶然中失聪,这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击,但他选择坚强,他选择珍惜此刻的生活,因为他知道,他改变不了命运,而他能做的就是学着适应这个世界,他珍惜生活中的每一天,努力创作,最终创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章,如果他当初选择懦弱,如果他当初没有选择应对,没有选择珍惜,那他不会有这样的成绩。
16、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
17、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成——-而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
18、中国的茶叶的种类有很多,比如绿茶红茶青茶(乌龙茶)白茶黄茶黑茶药茶花茶等。
19、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说鲁迅与他的论敌的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我梦想为星为月,他一向以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放下。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
20、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
21、已故的著名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
22、很多物质的颜色取决于它自身的成分,就拿长江来说吧,它的水中含很多泥沙,所以是黄色的。
23、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,...人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
24、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,可是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自我必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》最终在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
25、中国的茶叶的种类有很多,比如绿茶红茶青茶(乌龙茶)白茶黄茶黑茶药茶花茶等。
26、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自我的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自我的雕虫小技,最终只能闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的本事,可是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇,才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话,才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。
27、已故的着名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
28、例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也包含少量的花青素了。
29、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
30、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
31、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,...人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
32、世界着名音乐家贝多芬虽然耳聋了,可是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自我必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》最终在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
33、“我的梦想已经实现,而这两克镭,只可是是我梦想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本能够凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放下了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自我的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
34、父亲闲暇时总是会和我玩一些小游戏,比如下跳棋,打扑克等。那时的我总觉得自我是世界上最欢乐的。有时,父亲还会变着花样给我做好吃的。这些都已成了我的回忆,不会变为现实了。我再也看不到父亲的身影和慈祥的笑容了。
35、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我梦想为星为月,他一向以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放下。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
36、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代着名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放下对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,最终买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
37、早在年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我能够看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自我。仅有这样,就会逼近成功。
38、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
39、在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,仅有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
40、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那撑起人字的一撇一捺,一个也不能少。
42、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放下对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,最终买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
44、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
45、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
46、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
47、我喜欢并习惯了对变化的东西坚持着距离,这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人,充满变数,我于是后退一步,静静的看着,直到看见真诚的感情。
48、为了给混噩的世人敲响警钟,联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时,特地将年“六五”世界环境日的主题定为"为了地球的生命。
49、万千事物无一具有两面性。正所谓水能载舟,亦能覆舟。这正如人生之路上的绊脚石一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一齐时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
51、世界着名音乐家贝多芬虽然耳聋了,可是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自我必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》最终在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
52、为了给混噩的世人敲响警钟,联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时,特地将年“六五”世界环境日的主题定为“为了地球的生命”。
54、此刻有很多好听的歌,例如日不落爱情转移爱转角不想让你哭。
55、在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,仅有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
56、苏武的一生同样选择的站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
57、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
58、为星为月,他一向以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放下。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
59、晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。
60、苏武的一生同样选择的站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
61、早在年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我能够看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自我。仅有这样,就会逼近成功。
62、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达几万元,而自我却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:“看见娃儿们能念书,我累死也愿意。”他是这样说的,更是这样做的,他把自我的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自我的正是行动诠释了“人”的真正含义,你是我们中国的脊梁。
63、已故的着名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
64、已故的着名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:人,应当有所畏惧。他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
65、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
66、如大丽花,原产墨西哥,仅有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不一样的品种。
67、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自我的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
68、我们伟大的总理周恩来,把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上,他珍惜每一天,日日夜夜的整理国务,就连生病卧床时,还不忘关心国家政事,在他逝世的前几个小时,还在处理着国务,交代着人们要做的很多事情。
69、万千事物无一具有两面性。正所谓水能载舟,亦能覆舟。这正如人生之路上的绊脚石一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一齐时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
70、世上有很多东西是能够挽回的,比如良知,比如体重。但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。放下一个很爱你的人并不痛苦,放下一个你很爱的人才是痛苦。
71、感恩节,感恩常在,选一份真诚的礼物,熟悉的人,能够根据各自的爱好,比如一本书,一张cd,不熟悉的人,能够送上一束鲜花。
73、世纪,电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
74、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。
75、已故的著名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
76、世纪,电视程控电话因特网以及民航飞机高速火车远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
77、夏天里叶子都呈一种深绿色的,有些叶子放在身上很凉爽,比如:薄荷草,不仅仅能够放背上,还能够放在嘴巴里,那感觉冰冰凉凉的,还有薄荷的清香,爽极了!可是要放在冷水里浸泡几秒,这是十分的重要。夏天的叶子还能够组成一把把大伞,怪不得在夏天人们喜欢到树下乘凉。
78、鲸要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
79、我们伟大的总理周恩来,把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上,他珍惜每一天,日日夜夜的整理国务,就连生病卧床时,还不忘关心国家政事,在他逝世的前几个小时,还在处理着国务,交代着人们要做的很多事情。
80、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
81、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,仅有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
82、例如菊花,萎谢之前微呈红色,表示它这时也包含少量的花青素了。
83、我国以往发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
84、中国的茶叶的种类有很多,比如绿茶红茶青茶(乌龙茶)白茶黄茶黑茶药茶花茶等。
85、我喜欢并习惯了对变化的东西坚持着距离,这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人,充满变数,我于是后退一步,静静的看着,直到看见真诚的感情。
86、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,仅有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
88、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
89、世界着名音乐家贝多芬虽然耳聋了,可是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自我必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》最终在磨难中诞生。挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
90、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自我的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
91、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自我的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自我的雕虫小技,最终只能闵为众人矣”。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有“;力拔山兮气盖世”的非同寻常的本事,可是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮“;秀才不出门,全知天下事”的传奇,才有吕蒙“;士别三日,当刮目相待”的佳话,才有牛顿“;站在巨人肩膀上”的成就。
92、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,仅有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
93、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
94、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达几万元,而自我却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:“;看见娃儿们能念书,我累死也愿意。“;他是这样说的,更是这样做的,他把自我的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自我的正是行动诠释了”人“;的真正含义,你是我们中国的脊梁。
95、晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。
97、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自我的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“;采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“;晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
98、电脑的确能够节俭时间提高工效,比如说,玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
99、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,...人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
100、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
101、鲸要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
102、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一齐时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
103、已故的著名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
104、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代着名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放下对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,最终买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
105、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成————-而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
106、感恩节,感恩常在,选一份真诚的礼物,熟悉的人,能够根据各自的爱好,比如一本书,一张cd,不熟悉的人,能够送上一束鲜花。
107、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
108、诺贝尔凭借自我的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自我能够有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样貌,我珍惜的是此刻,至少此刻我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜此刻,最终有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个此刻。
109、水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
110、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,...人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
111、在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,仅有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
112、苏武的一生同样选择的站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
113、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
114、水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同。
115、你是唯一的一个,但你只是一个人。你不可能包揽所有事,但你能够完成一些事。微笑,直面那些你改变了的事实——比如一件你会永远记住的事。
116、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
117、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那撑起人字的一撇一捺,一个也不能少。
118、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一齐时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
119、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,为住一头多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
120、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代着名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放下对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,最终买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
121、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
122、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我梦想为星为月,他一向以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放下。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
123、已故的着名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:人,应当有所畏惧。他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自我奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
124、电脑的确能够节俭时间提高工效,比如说,玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
125、早在年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从大禹治水故事中,我能够看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自我。仅有这样,就会逼近成功。
126、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
127、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放下对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,最终买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
128、早在年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我能够看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自我。仅有这样,就会逼近成功。
129、很多物质的颜色取决于它自身的成分,就拿长江来说吧,它的水中含很多泥沙,所以是黄色的。
130、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
131、如大丽花,原产墨西哥,仅有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不一样的品种。
132、月日国际盲人节。用行动关爱我们身边的盲人朋友,给他们一些力所能及的帮忙。比如:不占用盲道;比如:搀扶他过马路等等。送人玫瑰手留余香。愿我们的一丝关爱,带给他们一生的温暖!
133、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
134、世界着名音乐家贝多芬虽然耳聋了,可是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自我必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》最终在磨难中诞生。挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
135、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读着名诗人与作家普希金果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
136、“我的梦想已经实现,而这两克镭,只可是是我梦想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本能够凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放下了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自我的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
137、苏武的一生同样选择的站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
138、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
139、我国以往发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
140、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自我的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
141、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
142、“我的梦想已经实现,而这两克镭,只可是是我梦想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本能够凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放下了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自我的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
143、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
144、苏武的一生选择的是站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
145、苏州园林在每一个角落都注意图画美,比如在阶砌旁栽几丛书带草。
146、为星为月,他一向以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放下。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
147、世上有很多东西是能够挽回的,比如良知,比如体重。但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。放下一个很爱你的人并不痛苦,放下一个你很爱的人才是痛苦。
148、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最着名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
149、云能预示天气,比如,在新疆地区,出现云就代表将要下雨。
150、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“;但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
举例子的句子
1)晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。
2)人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
3)人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文著作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
4)轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元,而自己却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:看见娃儿们能念书,我累死也愿意。他是这样说的,更是这样做的,他把自己的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自己的正是行动诠释了人的真正含义,你是我们中国的脊梁。
5)我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们:奉献才是生命的真谛。
6)我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
7)万千事物无一具有两面性。正所谓水能载舟,亦能覆舟。这正如人生之路上的绊脚石一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
8)已故的著名作家、学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:人,应当有所畏惧。他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自己奋勇前行。我认为这是对自身真正负责的体现。
9)有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说鲁迅与他的论敌的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月,他一直以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
10)弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
11)陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了采菊东篱下,悠然见南山的自由和晨兴理荒废,带月荷锄归的闲适。
12)苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
13)天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成-----而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
14)生命交响曲是大家都很熟悉的乐章,而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人,贝多芬从小家庭贫困,但他唯一的爱好就是音乐,他对自然界的各种声音也都很敏感,但却不料再一次偶然中失聪,这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击,但他选择坚强,他选择珍惜现在的生活,因为他知道,他改变不了命运,而他能做的就是学着适应这个世界,他珍惜生活中的每一天,努力创作,终于创作出生命交响曲这个不朽的乐章,如果他当初选择懦弱,如果他当初没有选择面对,没有选择珍惜,那他不会有这样的成绩。
15)诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自己可以有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜现在,最后有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个现在。
16)回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放弃对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,终于买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
18)我们伟大的总理周恩来,把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上,他珍惜每一天,日日夜夜的整理国务,就连生病卧床时,还不忘关心国家政事,在他逝世的前几个小时,还在处理着国务,交代着人们要做的很多事情。
19)按屏的建造材料极其装饰的华丽程度,分为金屏、银屏、锦屏、画屏、石屏、木屏、竹屏等,因而在艺术上有雅俗之别,同时也显露了使用人不同的经济与文化水平。
20)这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
21)司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。
22)世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
23)身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
24)如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。
25)在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
26)早在4000年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从大禹治水故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。
27)正如张丽君说过:畏惧才是真正的怜惜与恭敬。一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
28)总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的开卷有益这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的伪娘贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的.通呢?四大名著都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是开卷有益与开卷未必有益,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。
29)作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种但问耕耘,莫问收获的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
30)思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,共产党人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
31)思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自己的雕虫小技,最终只能闵为众人矣。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有力拔山兮气盖世的非同寻常的能力,但是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮秀才不出门,全知天下事的传奇,才有吕蒙士别三日,当刮目相待的佳话,才有牛顿站在巨人肩膀上的成就。
举例子的句子228句
2、在天光大亮的时候、奔赴矛盾之中的人指点迷津。得体的妆容、优美的举止,依然会使她光芒四射。谦虚谨慎,步步为营,从不轻浮,不夸张,不炫耀,不奢求,不自卑,不爱慕虚荣,不贪念珠光宝气。
3、《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美;
4、有的豪放如若大江东去,有的婉约如小桥流水;
5、中国的茶叶的种类有很多,比如绿茶红茶青茶(乌龙茶)白茶黄茶黑茶药茶花茶等。
6、行动起来吧,让自己配得上它。
7、读《红楼梦》,我们可以体会到封建社会大家庭衰落的必然性。
9、6米,中部略窄,宽9米。
10、语素:者词:记者短语:一名记者句子:我想他是一名记者段落:我想他是一名记者,至少他们是那样告诉我的,那个人在伊拉克媒体工作,站起来扔出他的鞋子.
11、太阳光有杀菌的能力,我们可以利用它来预防和治疗疾病。
12、读课文,想一想课文写了什么?
13、人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
14、人们从《论语》中学得智慧的思考;
15、如果没有健康,智慧就无法表露,文化就无法施展,力量就无法战斗,知识就无法利用。
16、生命是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;
17、总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名著都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是”开卷有益“与”开卷未必有益“,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。
18、这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
19、以地球为中心的40一千米内,没有第二个地球。
20、科学家提出许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。
21、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
23、世上有很多东西是可以挽回的,比如良知,比如体重。但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。放弃一个很爱你的人并不痛苦,放弃一个你很爱的人才是痛苦。
24、我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;
25、奋斗说:人生就是与风浪搏击的双桨。
26、更用她的爱心为你消除了成长中的烦恼,
27、石拱桥的桥洞成弧形,就像虹。
28、大年初我们在祈求财运的同时,不妨学习一下“财神”的致富思维。
心得体会举例子
人生中,我们经历了许多事情,这些经历让我们受益匪浅,也让我们在成长的道路上更加坚定自己的信念。而在这个过程中,不断总结和反思自己的体会,可以帮助我们更好地理解自己,理清学习和工作的方向。以下是我个人在工作和学习中的一些心得体会。
第一段:坚持不懈的努力。
在我的工作和学习中,我深刻地体会到坚持不懈的努力是成功的关键。曾经,我参加了一项对公众演讲的比赛。一开始,我非常紧张,讲话的声音也不够自信,被评委们评为较为一般的表现。然而,我并没有灰心,而是不断地进行改进和练习,通过看书、听讲座、参加辩论小组等方式提高自己的演讲技巧。在接下来的比赛中,我一次又一次地认真准备,通过不断的实践与反思,终于在最后一次比赛中取得了优胜的成绩。我深刻地体会到,只要坚持不懈地努力,就一定能够取得成功。
第二段:倾听他人的意见。
在我的工作和学习中,我也学到了倾听他人的意见是十分重要的。曾经,我在一个项目中遇到了一个问题,我认为我已经尽力解决了,但是还是没有达到预期的效果。后来,我向一位资深同事请教,他很耐心地听我描述了问题,并给了我一些建议。我立刻按照他的建议进行了尝试,事情出乎意料地很快就解决了。我深刻体会到,倾听他人的意见可以帮助我们更加广泛地了解问题,并且从他人的经验中学到很多有益的东西。
第三段:团队合作与协作。
在我参与的一次大型项目中,我充分体会到了团队合作与协作的重要性。项目中,每个人都有自己的专长和任务,大家通过密切合作,充分发挥各自的优势,最终成功地完成了项目的目标。在整个过程中,我们互相支持、互相鼓励,共同克服了许多困难。我深深地感受到,团队合作的力量是不可忽视的,只有通过相互协作,我们才能够取得更大的成就。
第四段:面对挫折保持乐观。
在我的学习和工作中,我也常常面对各种挫折。曾经,我在一项重要的考试中遭遇了失败,我感到非常沮丧。但是,经过一段时间的反思和总结,我意识到失败并不可怕,关键是要从失败中吸取教训。于是,我重新制定了学习计划,并且保持乐观的心态。最终,我在下次考试中取得了好成绩。我深刻地体会到,在面对挫折时,保持乐观的心态,相信自己一定能够克服困难,走出困境。
第五段:持续学习与自我提升。
在工作和学习中,我还深刻地体会到持续学习和自我提升的重要性。通过参加培训课程、阅读专业书籍、关注行业动态等方式,我不断地提高自己的知识和技能水平。这不仅增强了我的竞争力,也让我更加有信心面对各种挑战。我坚信,只有不断学习和提升自己,才能够在快速发展的社会中立足,并取得更好的成绩。
总之,通过工作和学习的经历,我深刻地体会到了坚持不懈的努力、倾听他人的意见、团队合作与协作、面对挫折保持乐观以及持续学习与自我提升的重要性。这些心得与体会不仅对我个人的成长有着积极的影响,也会对我未来的工作和学习产生深远的影响。希望在以后的生活中,能够不断总结和反思,进一步提升自己的能力和素质。
举例子的句子228句
2、鲸要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
3、电脑只能传递声音信息,电报只能传递文字信息.
4、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
5、读一读,想象诗句中描绘的景象,体会其中的静态描写和动态描写。
6、他要是张开嘴,人站在它的嘴里,举起手来也摸不到它的上腭,四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
7、析:举例属于归纳法,有不完全归纳,完全归纳,总是会因认识或观点的局限而不够科学严谨。在这儿排比举例,6人之多,证明了世上还是有些人既具美德,又有美色。同时排比又增强了论述气势,不容置驳。排比举例使观点因具体充实丰富而强悍,富有说服力。
8、我们可以做吗朋友?不是,我太紧张了,我们可以做朋友吗?
9、经历过刻苦铭心,才知真心谈何容易。
10、20世纪,电视、程控电话、因特网以及民航飞机、高速火车、远洋船舶等,日益把人类居住的星球变成联系紧密的“地球村”。
11、眼睁睁的看着迩们幸福,?却只能做路人。
12、我向往一种生活状态,叫做——安详,安详就像夕阳下散步的老人,任云卷云舒;
13、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
14、承诺不是清晨绿草尖上的露珠,晶亮而短暂。
15、默读课文,理解课文所介绍的几种事物间联系。
16、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
17、白朗宁说过:“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。
18、举例子的句子母亲的拥抱和鼓励是激励孩子前进最恒久的动力;
19、水若满则溢,它好像懂得知足长乐,不能贪得无厌;水滋润万物,孕育天地,它好像很仁慈;水清澈透明,它好像有纯洁的心灵.请设为最佳答案,谢谢!!!!
举例子的句子长一些210句
2、6米,中部略窄,宽9米。
3、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成-----而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
4、我们可以做吗朋友?不是,我太紧张了,我们可以做朋友吗?
5、我们可以举例子说明。所举例子属实吗?
6、我梦想,驰骋于塞外辽阔的大漠,在夕阳的金黄中,感受“长河落日圆”的雄浑;
7、他认为专注于当下,就是全力以赴的处理好每个案子,服务好每一个客户。
8、世上有很多东西是可以挽回的,比如良知,比如体重。但不可挽回的东西更多,譬如旧梦,譬如岁月,譬如对一个人的感觉。放弃一个很爱你的人并不痛苦,放弃一个你很爱的人才是痛苦。
9、承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;
10、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那幺重。
11、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是咱们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正正因有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为咱们树立了榜样。咱们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
13、为什么不回我消息,就因为我没发吗?为什么不给我点赞,就因为我没说吗?
14、人生是一首诗,悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。
15、芒格在书中说,概率理论与世界运转的方式惊人地一致,也就是概率比运气更接近事物的本质。
16、师父举例说明,有一次她和几个长住正在种树,大儿七手八脚用尽力气,伤透脑筋如何才能把树种得好。
17、水滴有持之以恒的意志,才能穿破坚硬的石块。
18、打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。
19、电脑只能传递声音信息,电报只能传递文字信息.
20、为了给混噩的世人敲响警钟,联合国在大力推行全球生物多样性保护行动的同时,特地将年“六五”世界环境日的主题定为“为了地球的性命”。
21、回顾历史,咱们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代着名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放下对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,最后买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
22、《繁星·春水》美在它对母爱、童心的赞美;
23、作比较:红色魔鞋是刘翔的赞助公司为他参加2004雅典奥运会特别制作的。
24、年轻是一种心境,一种遇事热于火的心境。
25、教师播放课文情景朗读,提出问题:课文中除了这三种事物间的联系外,还有哪些其它事物之间的联系呢?学生边听读课文边思考。
26、生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。
27、如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。
28、举例子:2000年悉尼奥运会上,美国百米女飞人玛丽安·琼斯的“水晶鞋”一露面,就吸引了全世界运动员的目光。
29、这些石刻石狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,有的像注视行人,千态万状,惟妙惟肖。
30、时间如同一面镜子,它能帮助我们征服旅途的艰险暗礁。
31、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;
32、苏州园林在每一个角落都注意图画美。
33、说说课文给你留下印象最深的画面是什么,从哪些语句中可以体会到乡亲们的美好情感。
34、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
35、析:这是从面上举例对比,指出有智慧的人能抓住问题关键,以小见大。后文作者还从点上举了具体的例子:孟德尔研究豆子交配,悟出遗传学规律;达尔文从常人常见现象中发现物竞天择、适者生存的天演公理,赫胥黎感慨“自己不能发现”的愚蠢,并奋身为他助长声势;爱因斯坦创获相对论,他自己却说只是能看见别人看不见的而已。这些个别人具体的例子生动地突出了“智慧”观点,既以小见大,又平中见奇。一个例子一个角度,一种类型,点上的例子有三个,但绝不是简单的重复。点面结合,既有面上的广度,又有点上的深度,使观点论述更加充分有力。
举例子的句子228句
2、没有太阳,我们就没有吃的穿的,也没有煤炭。
3、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自己的雕虫小技,最终只能“闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力,但是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇,才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话,才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。
4、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那撑起人字的一撇一捺,一个也不能少。
5、唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”。
6、让我们来做土的事业吧,把千万棵花孕育得根深叶茂。
7、在这里,我就不想举例子了。
8、蓝天无语,却显露出高远;大地无语,却展示出广博。
9、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
10、只有追求,才会品味堂堂正正的人生。
11、假如我是个画家,我就要用各种彩色,点染出她们的清扬的眉宇和绚丽的服装。
12、别去想念一个与你毫无关系的人既浪费表情又自讨没趣。
13、你举10000个例子,都不能证明没有“黑天鹅”,只能证明你没见到。
14、我们伟大的总理周恩来,把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上,他珍惜每一天,日日夜夜的整理国务,就连生病卧床时,还不忘关心国家政事,在他逝世的前几个小时,还在处理着国务,交代着人们要做的很多事情。
15、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有1条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选取了不屈,最终走出困境的模范。
16、法律系期末考试:“试举例说明法律一词中‘法’与‘律’有何不同?“某女学生答:“当然不同,如果我告诉我妈我的男朋友是‘律师’,她会很高兴;如果我说男朋友是‘法师’,她一定。
17、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那幺重。
18、课文说明了太阳的哪些特点?都是用什么说明方法来说明这些特点的?
19、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
20、一句话,没有太阳,就没有我们这个美丽可爱的世界。
21、我喜欢(),也喜欢()。
22、当一个人志得意满的时候,他忘记了谦逊为怀是一种习惯。
23、只有启程,才会到达理想的目的地;
24、作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。
25、苏州园林在每一个角落都注意图画美。
26、年轻是一种心境,一种遇事热于火的心境。
27、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
28、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自我务必坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》最后在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
29、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成-----而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
30、早在4000年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从大禹治水故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。
鲸课文原文举例子
《鲸》在表达上运用列举数字、比较、举例、比喻等多种说明方法,对鲸的特点作通俗的说明。同时,作者准确用词,形象描述也是本文表达上的一大特点。
《鲸》。
不少人看过象,都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物,那就是鲸。最大的鲸有一百六十吨重,最小的也有两吨。我国捕获过一头四十吨重的鲸,有十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴,人站在它嘴里,举起手来还摸不到它的上腭;四个人围着桌子坐在它的嘴里看书,还显得很宽敞。
鲸生活在海洋里,因为体形像鱼,许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类,是哺乳动物。在远古时代,鲸的祖先跟牛羊的祖先一样,生活在陆地上。后来环境发生了变化,鲸的祖先生活在靠近陆地的浅海里;又经过了很长很长的年代,它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍,后肢完全退化了,整个身子成了鱼的样子,适应了海洋的生活。
鲸的种类很多,总的来说可以分为两大类:一类是须鲸,没有牙齿;一类是齿鲸,有锋利的牙齿。
鲸的身子这么大,它们吃什么呢?须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候,张着大嘴,把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里,然后闭上嘴,把海水从须板中间滤出来,把小鱼小虾吞进肚子里,一顿就可以吃两吨多。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽,就凶猛地扑上去,用锋利的牙齿咬住,很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就把它吃光了。
鲸跟牛羊一样用肺呼吸,也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋顶上,呼气的时候浮出海面,从鼻孔喷出来的气形成一股水柱,就像花园里的喷泉一样;等肺里吸足了气,再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸,喷出的气形成的水柱也不一样:须鲸的`水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。有经验的渔民根据水柱的形状,就可以判断鲸的种类和大小。
鲸每天都要睡觉。睡觉的时候,总是几头聚在一起,找一个比较安全的地方,头朝里,尾巴向外,围成一圈,静静地浮在海面上。如果听到什么声响,它们立即四散游开。
鲸是胎生的,幼鲸靠吃母鲸的奶长大。这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长,七吨重,一天能长三十千克到五十千克,两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长,一般可以活几十年到一百年。
《鲸》教案。
教学内容:鲸。
2、理解课文内容,体会作者表达的思想感情;。
3、学习运用列数字、打比方、作比较等表达方法写简单的说明文。
教学准备:鲸进化的图片,和vcd;投影。
教学过程:
一、板书课题。
今天我们继续学习22课,齐读课题。
二、导入新课。
通过上节课的学习,我们对鲸有了初步的认识,那么你能告诉大家鲸可以分哪两类吗?(须鲸、齿鲸)。
齐读课文第三自然段。
接下来,我们继续看课文还向我们介绍了哪些知识。
三、学习课文。
(一)第一自然段。
作者一上来就向我们介绍了鲸的什么特点?(体形大)。
请大家读读课文,找找课文中哪些句子可以说明鲸的体形大的?
根据学生回答,指导归纳说明方法并指导朗读。
过渡:除此之外,作者还向我们介绍了鲸的生活习性,现在就请大家以小组为单位,每组选择一个你们最感兴趣的部分,根据刚才的学习方法展开学习。
(二)学习第四——七自然段。
鲸课文原文举例子
有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
须鲸的水柱是垂直的,又细又高;齿鲸的水柱是倾斜的,又粗又矮。
我国发现过一头近四万公斤重的鲸,约十七米长,一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
长须鲸刚生下来就有十多米长,七千公斤重,一天能长三十公斤到五十公斤,两三年就可以长成大鲸。
鲸内容概括。
这篇课文层次分明,条理清晰,每个自然段基本上讲了一个意思。另外,课文在表达上运用列数字、作比较、举例子、打比方、分类别等多种说明方法,通俗、生动、准确地对鲸的特点加以说明。小学语文新课程标准针对这一学段有这么一个要求:阅读说明性文章,能抓住要点,了解文章的基本说明方法。所以,学生在掌握课文内容基础上要了解说明的方法,并在习作中加以运用是本课教学要达到的要求。新课标在第三学段目标中还指出:初步了解查找资料、运用资料的基本方法。本课将是这一目标达成的一块实践地,在本课学习过程中,学生应掌握一定的查找资料并整理运用的方法,从而扩展他们的科学知识,唤起他们探索自然、科学奥秘的兴趣,激发其自觉性。
心得体会举例子
心得体会是个人从实践经验中总结出的感悟和体验,可以帮助我们更好地理解和应用所学知识。在学习、工作和生活中,我们都会遇到各种挑战和问题,通过总结经验和感悟,我们可以更好地应对困难,提升自我。下面将通过几个具体的例子,来讲述我的心得体会。
首先,我想分享的是在学习过程中的体会。曾经,在高中数学学习中,我总是对求解复杂的方程式感到头痛。一次,老师教给我们一个快速解题的方法,即通过因式分解将方程式化简。我在课后进行了大量练习,并总结了一些常用的因式分解公式。久而久之,我越来越熟练地运用这个方法解决问题。通过这个例子,我明白了学习需要不断实践和总结,找到适合自己的方法才能事半功倍。
其次,工作中的心得体会也是非常宝贵的。作为一名项目经理,我曾经面临过一个项目进度延迟的困境。经过分析,我发现是因为团队内部沟通不畅造成了信息传递的瓶颈。于是,我组织了一个团队建设培训,帮助团队成员提高沟通能力和团队合作意识。通过培训,团队成员之间的合作效率和默契度都得到了显著提升,项目进度也顺利推进。这个例子告诉我,团队合作和沟通是取得成功的关键,只有通过良好的沟通才能更好地推进工作。
此外,生活中的各种经历也给我留下了很多心得体会。有一次,我去参加一个户外拓展活动,其中有一个高空滑索项目。站在高空之上,我感到脚下发软,双腿发麻,丧失了所有勇气。这时,教练鼓励我要相信自己,要克服内心的恐惧。于是,我深呼吸几次,鼓起勇气迈出第一步。慢慢地,我开始享受这个过程,感受到了成功的喜悦。通过这个经历,我明白了在面对困难和恐惧时,要勇往直前,相信自己,就能攀登到人生的高峰。
最后,我想分享的是关于人际关系的心得体会。我曾经有一个同事,他总是在工作中与人争吵,与人际关系很紧张。这让我明白了与人相处的重要性。于是,我主动安排了一次和他的谈话,了解他的烦恼,并和他探讨如何改善人际关系。我告诉他要保持积极的态度,多与同事进行沟通合作。经过一段时间的努力,他与同事之间的关系得到了改善,工作效率也大大提升。通过这个例子,我明白了与人和睦相处是实现个人成功的重要前提。
通过以上几个例子,我深刻认识到了心得体会的重要性。无论是学习、工作还是生活,都需要我们总结经验、提炼感悟。只有通过总结反思,我们才能更好地成长和进步。希望我能将这些心得体会应用到更多的领域中,不断提升自己的能力和素质。
举例子的句子
1、早在40前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从“大禹治水”故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。
2、思考与实践化为一体,你将成为卓越的传奇。秦国的商鞅日夜思考得出一条使秦国富强的改革之道,并在秦国付诸实践,他缔造了一个时代,民国孙中山日夜思考如何拯救危在旦夕的中国,并在实践出创立了中华民国,他缔造了一个时代,共产党人毛泽东在延安洞里思考,并在实践出建立了一个新的中华人民共和国,他缔造了一个时代。
3、身体是实践的施行者,灵魂是思考的场所。身体与灵魂是人类生存所不可或缺的一部分。实践与思考同样是相互作用,相互促进,他们就如那(撑起人字的)一撇一捺,一个也不能少。
5、人的记忆就是以联想为基础的,知识经验越丰富,越容易建立联想,记忆力就会相应提高。马克思五十多岁时开始学俄文,六个月后,他就能津津有味地阅读著名诗人与作家普希金、果戈里和谢德林等人的原文着作了。这是由于语言知识丰富,能够通晓很多现代和古代的语言的缘故。
6、诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自己可以有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜现在,最后有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个现在。
7、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了史家之绝唱,无韵之离骚的《史记》。
8、“生命交响曲”是大家都很熟悉的乐章,而他的创作者贝多芬则是一个失聪的贫苦的人,贝多芬从小家庭贫困,但他唯一的爱好就是音乐,他对自然界的各种声音也都很敏感,但却不料再一次偶然中失聪,这让从小就如爱音乐的贝多芬无疑是一个致命的打击,但他选择坚强,他选择珍惜现在的生活,因为他知道,他改变不了命运,而他能做的就是学着适应这个世界,他珍惜生活中的每一天,努力创作,终于创作出“生命交响曲”这个不朽的乐章,如果他当初选择懦弱,如果他当初没有选择面对,没有选择珍惜,那他不会有这样的成绩。
9、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元,而自己却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:看见娃儿们能念书,我累死也愿意。他是这样说的,更是这样做的,他把自己的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自己的正是行动诠释了人的真正含义,你是我们中国的脊梁。
10、我国的石拱桥几乎到处都有。这些桥大小不一,形式多样,有许多是惊人的杰作。其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥,还有北京丰台区的卢沟桥。
11、正如张丽君说过:“畏惧才是真正的怜惜与恭敬。”一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
12、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种但问耕耘,莫问收获的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
13、苏武的一生同样选择的站立。面对匈奴的威逼、利诱,他没有选择投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自己的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
14、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自己的雕虫小技,最终只能闵为众人矣“。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有“力拔山兮气盖世”的非同寻常的能力,但是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮“秀才不出门,全知天下事”的传奇,才有吕蒙“士别三日,当刮目相待”的佳话,才有牛顿“站在巨人肩膀上”的成就。
15、在困难面前,我们不能退缩,只能挺身而进,执着努力。像李时珍和霍金一样,只有经历风雨,才能看见彩虹,才有可能看到黎明前的曙光。
16、“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身”不经历大风大浪的冲刷怎能驶向成功的彼岸?古有勾践卧薪尝胆终复国,李白铁杵磨针成诗篇,匡衡凿壁借光学有成-----而今笑看风云变幻,红尘滚滚,苦难亦不期而至,伴你成长。
17、总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的“开卷有益”这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的“伪娘”贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名着都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是“开卷有益”与“开卷未必有益”,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。
18、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
19、如大丽花,原产墨西哥,只有八个红色花瓣。人工栽培的历史仅二三百年,却已有上千种形状,颜色不同的品种。
20、我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的`生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们:奉献才是生命的真谛。
21、思考是实践的源泉,不会思考的人,只会是四处碰壁的莽夫。还记得《伤仲永》中那个可怜的神童吗?几岁时会得几首小诗,被同乡人视为天才,于是他便被自己的父母利用为赚钱的工具。从此他停止了对真理的思考,只是每日重复着自己的雕虫小技,最终只能闵为众人矣。还有那乌江自刎的楚霸王,虽然他有力拔山兮气盖世的非同寻常的能力,但是他不会思考,纵使他能让敌将吓得后退三步,他也只是一介匹夫,被后人叹息!善于思考,才能有诸葛亮秀才不出门,全知天下事的传奇,才有吕蒙士别三日,当刮目相待的佳话,才有牛顿站在巨人肩膀上的成就。
22、早在4000年前的远古蛮荒时代,神州洪水泛滥,民不聊生。尧帝命大臣鲧治水,鲧以掩堵拦截之法治之,结果失败被斩。鲧死后,其子禹继承父志。但他总结父辈经验教训,一反旧法,顺其水性,以疏通河道引水入海之法治之,结果取得成功,神州得以昌盛。从大禹治水故事中,我可以看到在挫折面前,不应被其束缚,应探其产生的原因,总结经验,完善自己。只有这样,就会逼近成功。
23、万千事物无一具有两面性。正所谓水能载舟,亦能覆舟。这正如人生之路上的绊脚石一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
24、作为当代青年,伟大科学家钱学森无疑是我们学习的榜样,钱老建国初年排除万难,回到了需要他的祖国,除了一颗爱国心外其中也包含了一种“但问耕耘,莫问收获”的精神,正因为有这种精神,钱老才能在艰苦的条件下取得一个又一个新科研成果,他做为中国航天的先行者,在治学做人方面为我们树立了榜样。我们国家也正需要钱老这样的人,也需要但问耕耘,莫问收获的精神。
25、万千事物无一具有两面性。正所谓“水能载舟,亦能覆舟”。这正如人生之路上的“绊脚石”一样,总是阻挡着你的去路。然而,众多的“绊脚石”聚在一起时,便成了人生路上的铺路石了,奠定走向未来的道路。
26、世界著名音乐家贝多芬虽然耳聋了,但是他的心并没有因耳朵的变化而变化。他知道自己必须坚强地活下去,不能被艰难所吓倒。于是,他用心去感受音乐,用心去倾听音乐,《命运交响曲》终于在磨难中诞生。是呀,挫折并不可怕,可怕的是没有勇气去战胜挫折。
27、晕能预示天气。比如,在新疆地区,出现晕就代表将要下雨。
28、有这样一个人,他遭人议论纷纷,却依旧被世人所崇敬。他便是鲁迅先生。近期有幸读到一本详说“鲁迅与他的论敌”的书。鲁迅自身便是一个颇有主见的文坛领袖。“悚听荒鸡偏阒寂,起看星斗正阑干。”以自我理想为星为月,他一直以来都走在主见之路上,走在漫天硝烟之中。纵然一路艰苦,但从未因他人或谩骂而放弃。正因这般主见与不屈,才为后世留下了深深感动。这正是他的人生充盈之处吧!
29、回顾历史,我们会看到,凡成大事业者,没有不是从苦痛挫折中奋起奋发的。司马迁,虽遭酷刑而不馁,忍辱含垢,毅然择生,才终有史家之绝唱,无韵之离骚流传与后世。当代著名导演张艺谋从小就热爱摄影,虽然由于家中贫穷,没钱买摄影工具,但他从没放弃对摄影的热爱。为了攒钱,他节衣缩食,甚至卖过血,终于买回了摄影工具,从此沉醉于摄影中,创造了中国电影史上的神话!
30、正如张丽君说过:畏惧才是真正的怜惜与恭敬。一个理智的人,过分大胆无畏,有时只是暴虎冯河,我们应当明白:有所畏惧,收获的将会是柳暗花明的结果。
31、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难、挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
32、司马迁的一生选择的是站立。他因直言进谏而遭受宫刑,受到这种侮辱。他并没有选择自尽民,而是在狱中专心写作,于是,便有了“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》。
33、陶渊明的一生选择的是站立。虽然自己的生活穷困潦倒,但为了避开官场的污浊,他不为五斗米折腰,选择了归隐田园。于是,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的自由和“晨兴理荒废,带月荷锄归”的闲适。
34、弯道就是机会,懂得把握机会,把握弯道的人,终将会超越那些不懂得把握机会的人。十七和十八世纪,随着哥伦布发现美洲,麦哲伦环游世界,蒸汽机的燃起,引起了人类世界的大变革、大转折时期,从经济生产方式到政治制度再到社会文化思想,都出现了重大的拐弯转向。
35、已故的著名作家、学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:“人,应当有所畏惧。”他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
36、我们伟大的总理周恩来,把毕生精力奉献给了祖国的建设事业上,他珍惜每一天,日日夜夜的整理国务,就连生病卧床时,还不忘关心国家政事,在他逝世的前几个小时,还在处理着国务,交代着人们要做的很多事情。
37、总而言之,现在的图书种类繁多,有人能获益,有人会损失,至于孰是孰非,都不是一句两句就能定局的。古人的书类别少,又实用,古人的思维,就算是宋太宗的思维也不如现代复杂,所以才会有赵光义御批的开卷有益这句话,以古论今,自然会催生纠结。再想想,现在的不良图书,无外乎言情、暴力、武侠和过于成熟的书刊。那么,孙悟空三次吧白骨精的脑浆打出来,武松斗杀西门庆,红楼梦中的伪娘贾宝玉,三国演义中的阴谋诡计、尔虞我诈,这些又怎么解释的通呢?四大名着都如此,那么其他书呢?所以书中有益又有害,无论是开卷有益与开卷未必有益,都是正确又不正确的。我们只能明辨是非,善于从书中汲取好的部分,滤去不好的部分,这也是我们读书的目的。
38、“我的理想已经实现,而这两克镭,只不过是我理想的衍生品。”当居里夫人说出这番话是,全世界都为之震撼。她本可以凭着这两克镭成为世界巨富,但他却放弃了,她宁愿过着穷困潦倒的生活,也不愿申请专利,她继续致力于科学事业,她把自己的晚年全部奉献的毕生心血都献给了科学事业,献给了人类,居里夫人告诉我们——奉献才是生命的真谛。
39、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元,而自己却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日、迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:“看见娃儿们能念书,我累死也愿意。”他是这样说的,更是这样做的,他把自己的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自己的正是行动诠释了“人”的真正含义,你是我们中国的脊梁。
40、这些石刻的狮子,有的母子相抱,有的交头接耳,有的像倾听水声,千态万状,惟妙惟肖。
举例子的句子228句
1、我来举例子,图中有角平分线,可向两边作垂线。
2、枫叶像只长了一半翅膀的火焰赤蝶。它们一定是想找到自己曾经的另一半翅膀所以才在秋天这个美丽的季节里在血色灿烂的夕阳下飞舞吧。
3、承诺如同流星,它的灿烂是陨石悲壮的付出,也是陨石的辉煌;
4、凭着健壮的体魄,你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
5、保持“敢教日月换新天”的昂扬斗志。
6、一颗孤独的心需要爱的滋润;
7、有一种号称“海中之虎”的虎鲸,常常好几十头结成一群,围住一头三十多吨重的长须鲸,几个小时就能把它吃光。
8、列数字:美国运动员刘易斯以9秒86的成绩打破当时的百米世界纪录时,他脚上的跑鞋轰动了全世界:那双鞋只有115克!
9、生活是一幅五彩缤纷的图画,我们要学会鉴赏。
10、承诺如同蜂蜜,它的甘甜是蜜蜂辛勤劳动的结晶,也是蜜蜂的骄傲;
11、睡不着,咱们聊点沉重的话题吧,比如你的体重,噢!这也太沉重了,不太好,聊点肤浅的吧,比如你的智商!对了,幸亏你是在肉价上涨前重了,你升值空间大大的哦!
12、高分的表达,高分的写作,句型不需要多,只需要精准,不能自创,我们可以借助优秀的教材从中提炼。
13、太和殿俗称金銮殿,高28米,面积2380多平方米,是故宫最大的殿堂。
14、已故的着名作家学者戴英在遗篇文章中阐述过这样一个观点:人,应当有所畏惧。他认为这是一种对自我理性的约束。畏流言蜚语,从而提高自身修养;畏落魄苦难,从而不断勉励自己奋勇前行……我认为这是对自身真正负责的体现。
15、人生就是那么曲折多难,像迷宫一样,只有一条路是正确的,可哪有人总是会走对路呢?这时,困难挫折也随之接踵而来。人在困难面前,也许会懦弱地低头,也许会灰心地妥协,也许会坚强地走出困境。张海迪就是那选择了不屈,最终走出困境的模范。
16、析:囊萤、映雪、悬梁、刺股四个勤奋苦学的故事可以敷衍很长,但这儿只用四个词语,因为已经浓缩为成语,流传了“千百年”之久,“家喻户晓”之广,如果详细叙述,即使分别扣住了观点句中“勤奋”“一向”“赞扬”,与观点吻合,但却体现不出耳熟能详的特点。例子叙述的详略决定于观点的含义。
17、苏武的生命选取的是站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选取投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
18、作者在这里运用了什么说明方法来说明地球“大”的特点?
19、举例子:2000年悉尼奥运会上,美国百米女飞人玛丽安·琼斯的“水晶鞋”一露面,就吸引了全世界运动员的目光。
20、除了这个句型以外,能用来表示举例的句型还有:
22、苏武的生命同样选取的站立。应对匈奴的威逼利诱,他没有选取投降。他被流放到北海,寒冷恶劣的环境中的他不可能没有痛苦,但他从未改变自我的汉朝的忠贞,于是,十几年后,大汉的丹青上书写下了民族不屈的坚贞气节。
23、“不破楼兰终不还”是一种悲壮的潇洒。
24、让我们学做莲叶的事业吧,以宽阔拥抱生活;
25、赏识不是单向的施舍,是智慧与智慧的主动碰撞;
26、大地能载万物,是在告诉我们求学要广读博览。
27、可爱的小青蛙把圆圆的荷叶当成了歌台。
28、我喜欢并习惯了对变化的东西保持着距离这样才会知道什么是最不会被时间抛弃的准则。比如爱一个人充满变数我于是后退一步静静的看着直到看见真诚的感情。
29、作者是从哪些方面介绍太阳和人类的关系的?
30、从列夫·托尔斯泰学得道德的执着。
31、电脑的确可以节约时间提高工效,比如说,玩翻纸牌游戏的时候你根本就用不着洗牌。
32、诺贝尔凭借自己的力量推动了科学技术的发展,他把毕生精力都奉献于科学技术上,从未间断,在他刚刚开始科学研究时,他也没有想过自己可以有这么伟大的成就,当时,也曾有人质疑过他,但他却说:我不管未来是什么样子,我珍惜的是现在,至少现在我热爱科学,凭借这个信念,他每时每刻都珍惜现在,最后有了如此骄人的成绩,在他逝世时,他也没有任何遗憾,因为他珍惜了生命中的每一个现在。
33、又比如,在微软总部,早到的员工都自觉把车停到离办公楼尽量远的地方,因为他们时间充足,可以多走走。而离办公楼近的车位,是留给那些要迟到的员工的。
34、你认为什么是有意义的,这个很好理解,我就不举例子了。
35、轻轻地,你走了,不带走一片云彩。重庆三轮车夫白芳礼老人悄悄地走了,但他却活在十三亿人民的心中,他靠着人力三轮为山区贫困儿童捐款达三十几万元,而自我却过着乞丐般的生活:每日三餐都是吃馒头,夏天太热有时馒头会发酸,但他却吃得津津有味。像他这样的老人谁不是在家安享天伦之乐?谁会想他一样低昂着烈日迎着寒风骑着三轮车奔行数十公里只为素不相识的孩子?他说:看见娃儿们能念书,我累死也愿意。他是这样说的,更是这样做的,他把自我的晚年全部奉献给了孩子们,最终含笑而去!白芳礼爷爷啊,你生的平凡,死的却如此伟大!是你用自我的正是行动诠释了人的真正含义,你是咱们中国的脊梁。
36、江河有百折不挠的意志,才能交汇成浩瀚的大海;
心得体会举例子
第一段:引言和背景介绍(200字)。
生活中,我们经常会遇到各种各样的事情,从中获得一些经验和体会,这些经验和体会对我们的成长和发展起着重要的作用。在此文中,我将通过举例子的方式,分享一下我在生活中的一些心得体会。这些例子有些让我受益匪浅,有些让我加深了对一些道理的理解,希望能够给读者带来一些启示。
第二段:努力付出的例子(200字)。
通过我的亲身经历,我深刻认识到努力付出的重要性。记得在参加一次学习交流活动时,我听到了一位成功人士的分享,他的经历让我深受启发。这位成功人士回忆说,他在刚刚开始创业的时候,无论白天黑夜,都坚持工作十六个小时以上。他相信,只有通过不懈的努力,才能获得成功。正是在他的带领下,公司取得了不俗的业绩,这让我深信,只有通过努力付出,才能成就自己的梦想。
第三段:信任与团队合作的例子(200字)。
相信身边的人,与他们建立良好的信任关系,是一个非常重要的事情。我曾经参与过一个校内社团的活动,我们是一个由不同专业同学组成的团队。在活动的过程中,我对团队成员之间的互相信任有了更深的认识。无论是工作中的分工合作,还是生活中的相互帮助,我们都表现出了高度的配合和信赖。正是因为彼此之间有了信任,我们才能够共同克服困难,取得了良好的团队成绩。
第四段:坚持和耐心的例子(200字)。
在人生道路上,我们常常会遇到许多困难和挫折。然而,只有坚持和耐心,才能够攀登到成功的巅峰。我有一个朋友,他是一位画家,他告诉我一个他在创作过程中的故事。他经常遇到画作不如意的时候,面对这些挫折和困难,他始终坚持下去,持之以恒。最终,他的画作得到了认可,并且走上了成功的道路。这个例子让我深刻认识到,坚持和耐心是取得成功不可或缺的品质。
第五段:积极心态和学习经验的例子(200字)。
积极心态和持续的学习是个人成长的关键。曾经,我面临一次工作中的困难,我感到十分沮丧。然而,幸运的是,我的一位同事给了我一个鼓励的例子。她曾经遇到和我类似的困境,但她选择用积极的态度面对并不断学习,最终成功地解决了困难。她的例子让我深刻认识到,积极心态和持续的学习可以给我们带来无限可能。
结论(100字)。
通过以上几个例子,我深刻体会到了努力付出、信任与团队合作、坚持和耐心、积极心态与学习经验对于个人成长和发展的重要性。这些经验和体会不仅可以帮助我们在生活和工作中取得成功,更能够帮助我们成为更好的人。我希望通过这些例子的分享,能够给读者一些启示,引发他们对自己生活中的心得和体会的思考。