优秀作文是我们不断积累和提升的结果，它展现了我们的思维和表达能力。我们特意搜集了一些优秀作文的范文，供大家学习和参考。
橡皮小学作文
“赢了！赢了”“耶！”从寂静校园里传来一阵阵笑声，原来是四（6）班的同学在玩抢橡皮呢！好不热闹。
吕老师微笑着说：“我们把双手抱在胸前，当听到‘一、二、三，左手’的时候，就用左手去抢橡皮，谁先抢到，谁就胜出，注意听清楚是哪只手。”
我和同桌绞尽脑汁，精挑细选，才在这些“美女”中选出了别具风格的“美皇后”。瞧！它身穿蓝白相间的“连衣裙”，显得十分高雅。反面，是一张快乐的小女孩的脸，这个小姑娘一边走，一边 哼着小曲。这块橡皮是我的朋友，虽然已经久经沙场，可我还是很爱它。吕老师说：“预备”。我的手交叉抱紧双肩，眼睛一眨不眨，生怕同桌在一瞬间从我眼前把“皇后”抢走。我心里十分紧张，心 快跳到了嗓子眼，班里耶鸦雀无声，只听的同学们急促的呼信。
吕老师一声令下，‘一、二、三，右手’！我的同桌把手飞速的伸向“皇后”，我耶不甘示弱，以迅雷不及掩耳的速度伸向“皇后”，我的右手先抢到了，我赢了！
我欢呼着，喊了起来。同桌多么希望我是用右手拿的，但事实摆在面前。他朝我的右手看了看，摇摇头。
我明白了做事不能三心二意，否则一事无成。
橡皮小学作文
橡皮，我们学习生活中必不可少的工具。写错字时，我们可以找它；画错图时，我们可以找它；甚至本子脏了时，我们也可以找它。
橡皮就是平凡而又不可或缺的一种东西。
橡皮的一生是辉煌的，从生到死，他始终为人类服务着，可是，当修正带走进我们的生活时，橡皮的作用就消失了吗？没有！比起修正带，我更喜欢橡皮。橡皮擦去的错误，可以使作业本依然干净，整洁。可是，当修正带那白色的物体去遮盖错误时，纸上会留下极其不协调的痕迹。也就是说，有一些人外表华丽，整天吹嘘自己，整天让自己虚伪地活在世上，对别人来说，这样的人可能就是一些垃圾。
在赞颂橡皮的同时，我也不由自主地想起我周围的一些人，例如：我的妈妈。
我的妈妈是物业前台的一名小小的员工。当她每天回到家里时，她总是还要忙工作的事，而且每天都有许许多多的事情。什么玻璃碎了，电梯坏了都得她来解决，我觉得她可能就是一个默默无闻的人。
还有一位就是每天辛勤工作的清洁工，他们身穿橙色的衣服，蓝色的裤子，每天拿着那破旧的扫把认真地清扫着城市的一角一落。他们为我们创造了良好的环境，不像那些整天吹嘘自己的人，在工作岗位上不尽职尽责。
橡皮！妈妈！清洁工！我赞美你们，你们帮助了别人，奉献了自己。
神奇的橡皮小学作文
早晨，铅笔盒公公打开了大门，铅笔和橡皮一起蹦出来，铅笔刨着急地说：“等等我，你们两个等等我。”它们来到本子上，铅笔正在工工整整地写字，一不小心写错了，橡皮幸灾乐祸地说：“哼，铅笔只不过写写字而已，你一写错我就能派上用场。”铅笔神气地说：“你就能擦，我呢，字写得干干净净，工工整整，像我人一样漂亮！”铅笔刨说：“你们俩别吵了，每个人都有自己的长处和短处。”它们三个吵得像菜市场的噪音。
一个人说一句，另一个人反对它一句，它们谁都斗不过谁，铅笔刨建议：“我们去找铅笔盒公公吧！”
它们走到家，说：“铅笔盒公公，我们谁的用处最大？”铅笔盒公公和蔼地说：“每个人都有优点和缺点，像铅笔的用处是帮主人写字，橡皮是写错字可以擦干净，让卷面更清楚，铅笔断了，可以找铅笔刨帮忙。这就是每个人的优点。”
它们听了铅笔盒公公的劝阻，觉得非常非常地惭愧，从今以后它们便成了最好的朋友。
橡皮小学作文
今天，我买了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起来，弟弟捏了个老虎，这哪是老虎呀，简直是个狗熊啊！我做的也不怎么样，做了一个小狗，头一直掉。有时，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我脸上，我一生气，也把橡皮泥扔到他脸上，结果，“两败俱伤“。我们决定一起捏一个东西，我们捏呀捏，终于，捏了一个城堡，可是，就因为门外的哥哥把足球踢到门内，把城堡砸坏了，我挺难过的，但想到刚才的事，我忍不住笑了。
今天，我买了一盒橡皮泥，和弟弟一起玩，我弟弟和我一起捏了起来，弟弟捏了个老虎，这哪是老虎呀，简直是个狗熊啊！我做的也不怎么样，做了一个小狗，头一直掉。有时，我弟弟捏不好，就把橡皮泥扔到我脸上，我一生气，也把橡皮泥扔到他脸上，结果，“两败俱伤“。我们决定一起捏一个东西，我们捏呀捏，终于，捏了一个城堡，可是，就因为门外的'哥哥把足球踢到门内，把城堡砸坏了，我挺难过的，但想到刚才的事，我忍不住笑了。
小学橡皮作文
今天下午，我们玩了一个游戏——抢橡皮。
游戏规则很简单，这个游戏是同桌两人完成的。把一个橡皮放中间，听老师的口令，老师说用右手抢橡皮，就要用右手抢，老师说用左手抢橡皮，就要用左手抢，如果错了手，那就输了。既没出错 手，速度又很快，那个人就赢了。
在游戏前，我既高兴又紧张，生怕自己输。
游戏开始了，老师说：”一！二！三！右手！“时，教室里鸦雀无声，就算一根针掉了下来，都能听见。在我还在思考是伸右手，还是左手时，我的同桌抓到了橡皮，他赢了，我输了！我的同桌抿 着嘴笑了！伸出了胜利的手势，嘴里还不停地说：”耶！我赢了。“但我一点也不伤心，因为我相信下一次我一定会赢的！在这时，教室里，同学们有的带着失望的语气说：”哎！我输了！“有的赢了 十分开心。
通过这个游戏能让我们的双手变得更灵活，还增加了我们和同桌的友谊。这次游戏真好玩！真有趣！
橡皮小学作文
每个人都有自己的心爱之物。有的是可爱的洋娃娃，有的是炫酷的小赛车，而我却不同，我的心爱之物仅仅是一块平凡的橡皮。
这块橡皮不大也不小，大概三厘米，但是与众不同的是它上面刻了七个字“学海无涯苦作舟”，这里面不仅包含了母亲对我深深的爱，还包含了母亲对我殷切的希望。一次考试考砸了，看到试卷后，我的泪就止不住流下来。本以为妈妈会责怪我，但是没想到，妈妈却鼓励我：“不是每一个人都那么完美，生活学习上肯定会有很多挫折，你要懂得从哪里跌倒就聪哪里站起来!”
说完，妈妈便递给我一块小橡皮，上面刻着：“学海无涯苦作舟”一开始，我还不了解这几个字的含义，直到现在我才真正懂得了学无止境的'道理。所以人也要不断去追求，不断钻研，不断思考，不断进取，不可以因为一次结果而伤心，要积极地面对一切。
记得有一次，一个同学向我借橡皮，一眼看到了这块橡皮。我迅速地将这块橡皮紧握于手中，说：“这块橡皮我可能不可以借你了，因为这里面包含了妈妈对我的爱，如果擦去了，记忆或许就会一点点消失……”
橡皮仅仅只是一个小小的物品，然而这其中却教会了我“学不可以已”的道理，以及妈妈对我的深深期望。
橡皮，它平凡却又不平凡!
橡皮小学作文
平凡的事物中有许多美，有过马路的谦让美，有走搭石的画面美，有公交车上的让座美……而让我感受最深的，是橡皮摖那默默无闻、无私奉献的精神美。
这块橡皮擦一生都是为了我，我每每写错一个字，都会把橡皮擦拿来，擦掉字。而掉下来的那些屑，则像是橡皮擦的血肉，但橡皮擦从来都不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。
我有时上课无聊了，拿起铅笔把橡皮擦戳个大洞，拿来打发时光，但橡皮擦从不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。
当它擦掉错字的时候，身上都会留下一点痕迹，像脏东西，怪难看的，但它从来都不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。
当它被我当成玩具，在天空乱抛乱扔，一个不小心，主人没接住，橡皮擦重重地摔到地上，那滋味可不好受，但橡皮擦从不抱怨，因为它有着无私奉献的精神美。
当它只剩下一点儿屑的时候，它仍是努力地擦着错别字，就算献出生命也没关系。因为它有着无私奉献的精神美。
我喜欢橡皮擦，不仅因为它默默无闻地为人们工作着，更是因为它有着默默无闻、无私奉献的精神美。
神奇橡皮作文
今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。
“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。
小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
从前，有一块非常骄傲的橡皮，它每天都要帮它的小主人把错误清楚，所以它以为，自己是最重要的。
一天，小主人做完作业，就出去玩了。这时候，橡皮擦站了起来，大摇大摆地向铅笔盒那走去。“快出来吧，胆小鬼们，小主人早就出去了》”橡皮擦傲慢地说。文具们纷纷走了出来。橡皮擦走到文具们面前说：“文具们，我是大名鼎鼎的橡皮擦，你们看，我香气四溢、色泽鲜艳，可是小主人身边的‘大红人’啊！”这时，一位美丽的铅笔小姐从众文具里面走了出来，彬彬有礼地说：“你好，橡$2先生，我是铅笔小姐请问可以和你交个朋友吗？”“啊！原来你就是铅笔呀！”铅笔小姐很谦虚，可橡皮擦大声说，“就是因为你，小主人粗心的毛病才会出现，要不是我……”橡皮擦不停的怒斥道。()铅笔小姐在旁边周进没哟，面红耳赤、可怜兮兮地听着橡皮擦的教训。众文具对橡皮擦的行为非常生气，铅笔盒愤怒地站了起来，一个没站稳，不小心倒向橡皮擦，吧橡皮擦给压扁了，众文具欢呼雀跃起来。
最后，橡皮擦得到了应有的下场，而铅笔小姐取代了橡皮擦的位置，成了名副其实的.大红人。
你知道吗，很早以前，人们是用面包擦铅笔字的。17，一位英国科学家发明了橡皮，后来又经过不断的改进，今天的橡皮已能很容易地擦掉铅笔字迹，而且不会弄脏纸，橡皮本身也干干净净。
我们已经知道，铅笔之所以能够写出字来，是因为笔芯的粉末进入到纸的缝隙里的缘故。当我们用橡皮擦铅笔字的时候，从橡皮上掉下来的碎屑能把铅笔粉末粘下包起来。这些粉末在纸的缝隙里呆不下去了，只好跑了出来，字迹就消失了，只在纸上留下一些一吹就掉的橡皮残渣。
用钢笔写的字，普通的橡皮是擦不掉的，因为墨水渗到纸的纤维里面去了。用蜡棒写出的字，因为里面含有滑溜溜的蜡，用橡皮也擦不掉。
神奇橡皮作文
咦！好奇特的一块橡皮！它就像一块巧克力，散发着诱人的香味它是长方形白颜色的，正面还有一个调皮的蓝精灵图案瞧！它身穿一件黑衣服，大脑壳，大脚板，瞪着一双警觉的眼睛看它那滑稽的样儿，我想：我要爱护这个小伙伴呀，从此我写作业可认真啦。
指导教师：丁志洪。
能较形象地写出小橡皮上蓝精灵的模样，用词较恰当。
神奇的橡皮
我，多么希望有一块擦呀！这个橡皮擦能擦去铅笔写的、钢笔写的、油画棒……什么都能擦去的。
在一个夜晚，外面下着倾盆大雨，一家文具店正要关门。突然，在雨中跑来一个小女孩，小女孩说：“老爷爷，您这儿有橡皮擦吗？”老爷爷说：“有，我这儿有一块什么都能擦点的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地问：“难道我心中的忧伤也能擦掉吗？”老爷爷点点头。
小女孩继续说：“我….我的猫猫每天给我一起玩，一起睡觉，可----现在它得了重病，死了。小女孩说着就流下了泪，我想去和我的猫猫告别，可以吗？”“这个简直就是小菜一碟。”说完老爷爷便拿来了一张纸用笔画了一幅画，然后拿着橡皮擦，橡皮擦一下子就变成了一副眼镜。老爷爷把眼镜给小女孩，小女孩戴上了眼镜。
顿时，小女孩的身体如雾一项轻飘进了那幅画中，小女孩在画中的田野里走动，边走边喊着猫猫的名字。在一棵树下，小女孩看到了自己的猫猫。猫却在睡觉，她正准备去抱住那只猫猫。猫却一下子躲开了。猫猫越跑越远，小女孩一直追赶着那只猫猫。
追到了尽头，猫猫竟从地上飞了起来，越飞越远，小女孩挥着手，给猫猫道别。小女孩取下眼镜，又回到了老爷爷的屋子里了，老爷爷问：“怎么样，你和你的毛毛道别了吗？”小女孩点点头，“非常感谢您老爷爷，我和我的猫猫已经道了别。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
这就是我想拥有的一块橡皮擦，它是一块擦。
神奇橡皮作文
橡皮300字。
它，方方正正的一小块，摸上去的第一感觉柔软。可别看它个头不大，在书写中，它可是起着重要的作用哦！
当你书写错误时，它就出来“行侠仗义”，宁可自己越来越小，越来越脏，也不愿放过一个错字；小主人需要它来帮忙时，它随叫随到，丝毫不怠慢，牺牲自己，帮助别人。
于职守地为人们拭去错字。见着工整的作业纸上，一只只“小虫子”都被消灭，它的心该有多么高兴啊！
当然，在我们的生活中，像橡皮这样的人还有很多。例如我们的老师，他们默默奉献着，无怨无悔，为了学生，无私奉献着自己的青春年华，他们是多么高尚、多么伟大啊！我们在玩耍的时候，老师们在批改作业、试卷，备课。为了我们的学业，老师们日夜操劳，默默献出自己的一切也在所不惜，他们是多么辛苦啊！他们就像橡皮一样，无私奉献着自己的一切！
铅笔橡皮转笔刀400字。
一天，小主人在书法比赛中得了一等奖，自命不凡的铅笔对转笔刀和橡皮说：“看，我的本领多大，看我，能够给人类画画和写字等等，还为主人赢得了一等奖，你们谁能比得上我呢。你们真没用！”
“铅笔老弟，如果没有我橡皮的帮助，你能写出最准确的答卷，画出最美的图画吗？离开了我的帮助，你只会把本子涂抹的不成样子，如果你写错了字，还不是求我给你擦？”
“铅笔老弟，你这话可说错了，没有我转笔刀的帮助，铅笔你能画出最美的画；离开了我你能干什么呢？”转达笔刀得意地说。
三人越说越僵，它们谁也不相让，最后，铅笔说：“没有你们我会帮主人把事做的更好。”
转笔刀和橡皮也说：“离开你，我们也会帮主人把事做的更好。”
就这样他们就分家了。
铅笔离开了转笔刀和橡皮的帮助，把本子涂抹的不成样子，而且笔粗的写什么也看不清。
橡皮和转笔刀离开了铅笔的帮助，就失去了作用，生锈的生锈，老化的老化。
这一切全部被铅笔盒看在眼里，便劝解说：“你们各有各的用途，缺一不可，所以你们不应该认为自己最有用而骄傲，任何人和事物都有他的长处和短处，我们要看到别人的长处，弥补自己的短处啊！”
听了铅笔盒的话，铅笔、橡皮和转笔刀都感到惭愧。从此他们再也不争吵了，他们互相谦让，毫不犹豫地献出自己的一切。
一块橡皮50字。
妈妈给我买来一块橡皮。咦！好奇特的一块橡皮！它就像一块巧克力，散发着诱人的香味。它是长方形白颜色的，正面还有一个调皮的蓝精灵图案。瞧！它身穿一件黑衣服，大脑壳，大脚板，瞪着一双警觉的眼睛。看它那滑稽的样儿，我想：我要爱护这个小伙伴呀。从此我写作业可认真啦。
铅笔、橡皮、转笔刀的故事300字。
小明今天可高兴了，他的语文、数学和英语的总成绩，全班第一名了，老师为他发了一个大奖状，同学们用热烈的掌声向他表示祝贺。
晚上，他甜甜地睡了。半夜他在睡梦中被惊醒了。原来，铅笔盒里的铅笔、橡皮和转笔刀在争吵着。
铅笔骄傲地说：“要是没有我，小主人也写不出优美的文章，通顺的句子，更不能参加考试而取得第一名。”
橡皮说：“哼，要不是我，你写错了字，你怎么办？再说……”
“你给我住嘴！”铅笔说：“如果没有我，你还有什么价值，你只不过是我的奴隶！”铅笔带着更加轻蔑的神气。
“你们都在吵什么？”转笔刀说“小主人考第一名全是我的功劳，没有我，铅笔你就无法使用，你只是我的助手，根本没有资格论功劳。”
铅笔堆转笔刀说；“你算什么东西，你是我的助手还差不多。”
铅笔他们争吵不休。小明马上起床，对铅笔、橡皮、转笔刀说：“你们是我的好朋友，没有你们当中的一个，我都不会有好成绩。你们应该看别人的长处，来补充自己的短处。”
铅笔、橡皮、转笔刀听小明说得对，都惭愧地低下了头。
铅笔和橡皮和转笔刀200字。
今天，铅笔、橡皮和转笔刀闹了矛盾。
“铅笔真好，我每天都得为它修理身材。”转笔刀不服气地说。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那锐得的刀片割时，你根本就体会不到那种感觉！”铅笔说着说着都快哭了。橡皮也认为自己负出的比它们多，就说：“铅笔真是的，经常写错字，害得我要牺牲我宝贵的生命来补偿你的损失。”“这不是我的错，小主人不注意，怎么能怪我呢？”铅笔立刻反驳，“而且我为小主人效劳，也是在负出我的生命呀！”它们你一句我一句的吵起来了。它们每个都认为自己比对方负出得多。
小主人来了，他心平气和地说：“你们都很优秀，可为什么要争这些呢？为什么不好好为我效劳呢？”铅笔、橡皮和转笔刀听了，都惭愧的低下了头。
提起我的“橡皮泥史”可一共十三年啊，有两岁开始就对橡皮泥情有独钟。长大后，渐渐得到橡皮泥的启示。
橡皮泥式的人生。
拿起一块橡皮泥，切切搓搓捏捏，终于出现了一个精美的小人儿，呵，真棒！
人生不是如橡皮泥一样吗？人一出生开始，世界上就传来“哇”的叫声，至于这个婴儿的命运如何呢？掌握在自己手中。俗话说：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香！”命运在我手中，面对荆棘，面对困难，面对坎坷，面对崎岖的路，“我该怎么办？”无人回答。命运就是如此残酷，在这此困苦中，智者则披荆斩棘地走过去，再回头看看走过的路，则留下金色的脚印。而那智者经过风雨的洗礼，生活的磨难，练得一身坚硬的傲骨，困难，只不过是一个人生的岔道口罢了！于是，他挑战困难，终于获得成功。就如橡皮泥一样，经过不断的切磋才成为美丽的装饰品，而愚人则在困难前，放弃一次又一次磨练自己的机会，他太会保护自己，爱护自己了，他不愿意被“捏”“搓”，然后，成为了一块石头似的硬东西，发出阵阵恶臭，最后皆成为垃圾。
橡皮泥式的生活。
一盒橡皮泥，一共上八种颜色，“赤橙黄绿紫青蓝”一样不缺。
生活不能没有激情的歌调，因为我要成功，我要拼搏，我要向上；生活不能太繁杂，因为我要平凡的生活；甚或不能没有恬静的田园之歌，因为在世俗的尘世中，总须拥有一寸寂静……人活平凡不能平庸，这就是七彩的生活。
七彩橡皮泥似的生活就是精彩生活。
我爱玩橡皮泥，就爱抚摸它那柔软的身躯，更喜欢它浪漫的七色生活与金色辉煌人生。
橡皮一般的事件600字。
“哟我们家的大小姐有长胖了。”一来，同桌便对坐在前排的女生说道。女生很生气站到我旁边拿起我的橡皮便准备砸。我立刻站了起来一把夺过橡皮，然后又立刻坐下。女生没有说话，回到自己的座位。同桌突然站了起来，向那女孩说：“别理她，她就这样。”他好像当我不存在，说得好大声的。我呢？当然不会让步。朝他喊道：“有种你再说一遍！”果然他真说了。“别以为你是谁，难道我会怕你不成！”我被他气死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被吓了一跳。我又说：“别把客气当作福气！”然后坐回了座位。他也站了起来，坐回了座位。那个上午我们两都没说话，我也没怎么听课，终觉得自己有些过分。
中午。
“要道歉吗？”我自语道。“嗯，道歉。”“不行，道了谦我不是很没面子。可是……”“怎么办哪？”这时那块橡皮出现在我的面前，我拿起它，指着它说：“都怪你，你那时就不会躲吗？你怎么怎么笨，怎么被她拿到了呢？”说完我放下它，在书桌旁发了好一会呆，突然我好像想通了，拿起书包直冲向学校。
我走进学校门口的小店里，然后再走出来，又像平常一样，又蹦又跳的走进学校。
走到班上，那女孩已经到了，我走到她身边，她朝我望了望：“你准备干嘛？”“我？”我指着自己说，“没想干什么。只是想给你这个。”“什么？”“这个。”我像是在变魔术，从后面变出了。“橡皮？你给这个干嘛？”“我看你没橡皮用就送你咯。不过我不能把那块给你。”“啊？”她很疑惑，“你在说什么？”“没说什么。我发四！”然后就匆匆走了。
到了位子上同桌也到了，我盯着他望，他故意躲开我的目光。我开口说话了：“今天，对不起哦，是我不该对人态度那么差。”说完她的脸也憋得通红，“对不起，是我不对，我本来是想道歉的，可是我……”“我知道，你不好意思。我开始也是。后来：
我那时正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一个朋友’那是小黑死后不久我写的，后来我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我来道歉了。”
同桌听完沉默了，这时我拿出了一包糖，塞在他手里：“这是我最爱吃的，收好。”
这桩事件就算过去了。
一次激烈的抢橡皮比赛650字。
今天，我们在课堂上玩了一个非常激烈的比赛――抢橡皮。
这次比赛的道具是橡皮，它全身都是红色的，头上的“帽子”已经烂了，它留在我的`身边四年了，它永远是我心目最美的橡皮，我知道这块橡皮一定跟我有灵感，它一定会助我一臂之胜的。
王老师先讲比赛规则：当老师说：“1……2……左手或右手”如果抢到了橡皮，但是用错了手，这样也不能胜利。三局两胜，胜利者有奖品。
第一局比赛快开始了，吴洪睿“发怒”了，他在我的旁边叫道：“叶冰，我一定会赢的，你就等着瞧吧！我听到后，也“爆发”了，真想把他一脚踢出“宇宙”呢！我也在他的旁边嚷嚷：“我一定会赢的。”心想：笨蛋，立刻放马过来吧！我才不怕你，你才等着瞧呢！王老师高声叫道：“预备。”顿时，我的心跳加速，快得像热锅上的蚂蚁一样，乱蹦乱跳。王老师说：“1……2……左手。”我用箭一般的速度，把左手伸了出去，我抢到橡皮了，吴洪睿垂头丧气地说：“唉！我的老天爷啊！怎么会这样呢？”这时，教室里像在“菜市场”一样，同学们有的垂头丧气，有的脸红了，有的用手重重的拍打着桌子……好热闹啊！
第二局又开始了，我用焦急的眼神盯着那块可爱的“草莓”橡皮，生怕不留神它就“飞”了，王老师说：“1……2……左手。”我的左手又像飞镖一样！“嗖”的一声又抢到了橡皮，“耶，哈哈，我又赢啦！”我的心乐开了一朵花儿。吴洪睿像泄了气的气球一样，好可怜！我心想：唉，还是发发慈悲吧，让他赢一盘吧！
第三局开始了，王老师说：“预备，1……2……右手。”我若无其事地看着前面的黑板，吴洪睿抢到了“草莓”说：“耶！我赢了。”他疯狂地叫起来，就像捡到了“十万英镑”一样看着他那高兴的样子，我也笑了。
今天，我是“抢橡皮”比赛中的胜利者，“抢橡皮”不仅好玩儿，而且还能锻炼我的速度和反映能力，“抢橡皮”这个比赛真有趣啊！
警车橡皮150字。
大家瞧！我是不是一辆神气的小警车呀？确实从外表上看，我是一辆小警车。但实际上我是小主人许多橡皮中的一员，我是好看又好玩的“警车橡皮”。
我是小主人爸爸送给他的生日礼物，他特别喜欢我，平时都用一个小盒子另外装着，我每天都是跟小主人的心爱的玩具一起渡过的，他一般都不怎么舍得用我的，我也希望能陪着小主人一起长大。
我在商店里买来了一块橡皮，它的形状是圆形的，颜色是黄色的，上面还有笑脸的图案，别看它小，它的用处可大着呢！
我喜欢这块橡皮很久了，他总是喜欢和我捉迷藏，弄得身上脏兮兮的，我有时对它说：“淘气包，别瞎跑！”可它就是不听我的劝告，身上也弄得青一块紫一块的。都快成”傻瓜”了。害的我得给他擦干净。
可是我做题太马虎了，都是它给我的马虎抹掉的，它太辛苦了。
我太喜欢它了。
一块橡皮的故事350字。
那是一个秋天，我上二年级开学后的第五天，我刚走出二三班的时候，一个人向我走来，把一块橡皮放的我的手中。我怔了一下，往事渐渐浮现在我的脑海。
“你谢谢你。”我激动地说。“不用谢，我用完橡皮之后第二天见你没有来，就给你保存上，结果你跳班了，我在妈妈的同意，我上了二十三校，你的橡皮完好无损。”他握着我的手说。上课了。我看着手上的橡皮，眼里留出了热泪。
我想对我的朋友说：”你是个有诚信的人，将来一定会是个正直的人。因为“诚信是金，”一块小小的橡皮，一定会让你变得富贵！
来源：作文m.1404803476/。
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我捡到一块神奇的橡皮作文
“叮铃铃，叮铃铃……”放学铃如一道闪电，划破了宁静。刹那间，起凳声，冲饭堂声，谈笑声四起。最为“壮观”的莫过于“饭堂军”的庞大、气势如虹的.队伍了。我自然也是其中的一员。
每天踏着铃声直奔饭堂，发挥出跑八百米的毅力，跑五十米的爆发力，机械地、盲目地。有时我在跑，在疾步，很累，很烦躁，但我已停不下脚步，尽管我已找不着冲饭堂的初衷。就像一个被调好的闹钟，已身不由己。
我试图说服自己：慢一点吧，何必做什么事都急急忙忙，像一只被时间抽打不断旋转的陀螺呢？而心里的另一个自己马上把“自己”驳倒：说什么傻话呢？慢一点，作业怎么办，课外练习，复习预习呢？现在虽然谈不上分秒必争，但起码意味着落后。落后？我不由得加紧脚步。
我不奢望陶渊明“种豆南山下”的淡泊宁静，只渴望在喧闹浮躁中捡到一份悠然。
只渴望让心灵有个栖息地，单纯而美丽。
我捡到一块神奇的橡皮作文
我伸手推开实验室白色的金属门走进去。里面的人听到开门声抬起头来。他有一头黄色的卷发，这是一个年轻的男人。“吉雅玛，你来了！”莫沙快步上前拉住我。我微微一笑说：“当然，来找回我祖先的记忆。”莫沙顿了顿，语重心长的说：“那行，吉雅玛你要好好珍惜。”
说完他拍拍我的肩头，领我到一扇铁色大门前，细心的输入了指纹、唇膜、声检的密码。“咔嚓――”门开了。里面飘出一阵阵雪白的雾气，飘散弥漫在空气中。莫沙一把将我推进去，眨了眨眼说：“玩的愉快！出来我有好东西给你。”
我朝他挥挥手，转身走进迷雾中。雪白的雾气围绕在我周身，眼前只有一条看不到尽头的小路。我慢慢走向前方，一路浏览着沿途出现又消失的珍奇瑰宝。金光灿烂的珠宝、绿色光芒的权利、红色奇幻的爱情。我一一熟视无睹。突然，眼前闪过一个透明的物体，我猛的刹住脚步。弯下腰捡起一个透明的水晶瓶。无色的瓶身里漂浮回旋着一团白色的'丝状物。木质的瓶塞上用红字刻着：21世纪人类的回忆。我激动不已，颤抖着手小心的拔出瓶塞，一仰脖子，饮下那团白色的物体。瞬间眼前五色交辉、十光闪烁。定定眼，我凝神望去。天啊！这就是地球！
我推开门走出来，红肿的双眼含满泪水。莫沙大惊，赶紧走上前安慰我：“没事吧？你别太伤心，虽然地球毁灭了，大自然消失了，但我们还有这个，你看――”他边说边亮出手心里的东西。我小心接过一看，那，是一粒草籽。
我捡到一块神奇的橡皮作文
学校门前新开了一家文具店。
文具店很小，两个人就把文具店挤满了。
文具店刚开张，里面没有一个顾客，小店里只有一个白发老婆婆，低着头在一张纸上画着什么。
我走进店子里，老婆婆抬起头，很神秘地问我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我说。
老婆婆还是很神秘：“你是要越擦越脏的橡皮？还是要越擦越干净的橡皮？”
越擦越脏的'橡皮？我第一次听说。“那就要一块既能擦干净，又能擦脏的橡皮吧。”我说。
“喔，你真有眼光。这橡皮刚好我进了一块，给你试试吧。”
我付了钱，把橡皮装进文具盒里。
第一堂是数学课，我把文具盒放在桌子上，这时同座的拉米基随手拿起我文具盒里的橡皮去修改做错误的地方。
没办法，拉米基欺负我惯了，我只能干瞪眼。
第二天，老师发作业本了，老师气呼呼地说：“拉米基，你的本子怎么脏兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻开自己的作业本，里面除了脏兮兮的黑糊糊一片，什么也没有。
“老师，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指着我的鼻子。
不过，我昨天也用过这块橡皮，我连忙翻开自己的作业本。嘿，我的作业本上干净得很哦。这是咋回事呢？啊，我想起来了，这一定与老婆婆卖给我的那块既能擦干净，又能擦脏的橡皮有关。我拿起橡皮在自己的本子上试了试，擦得很干净。拉米基见我擦本子，他连忙抢过去也在自己的本子上擦了擦，果然黑糊糊一片。
啊！我明白了。这是一块神奇的橡皮，如果谁不讲道理随便抢去，它就是会惩罚谁——让你的本子黑糊糊一片。