写在下课吵架(实用22篇)

时间:2023-12-25 05:56:34 作者:翰墨

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下课两个朋友吵架的作文

“喂,你小心点!别把我的桌子弄倒了!”蒋觐任说。“对不起啊!”“狒狒”嬉皮笑脸地回了一句。“明明自己错了嘛,还这么假不正经的!”蒋觐任嘀咕着。“嘿,给你道歉还算给你面子了!不要敬酒不吃吃罚酒!”“狒狒”一听,火了。后面几个字说得恶狠狠的。“怕你啊,来啊!”蒋觐任也不甘示弱。他们就像两头公牛,一见面就分外眼红,开始推推搡搡的弄了起来。

许多同学都来“看好戏”,看他们闹不和,就像在看一部武打片似的,看得津津有味,兴味盎然。蒋觐任和“狒狒”表面上好像在打架,实际上在表演武打片给围观的人看。眼看一场战争就要爆发了,竟没有一个人去劝阻,反而还高兴得拍手:“噢,好戏开场了!”说罢,围观的人自主地分成两拨,一拨是支持蒋觐任的,自然另一拨是支持“狒狒”的。人群中不断爆发出一阵阵加油声、喝彩声。

眼看就要假戏真做了,就在这千钧一发之际——冯金涛出来“和稀泥”了,“和稀泥”在班中可是个新词,傅老师刚刚教过,大家对它都念念不忘。

冯金涛把两人推开,语重心长地说:“哎呀呀,你们这是干啥呀,自家人伤自家人,还不是两败俱伤啊?不值!……”这话带着浓重的东北腔调,读起来别有一番风味。冯金涛用尽了唾沫,磨破了嘴皮子,才把两人的情绪稳定下来。

又过了一会,冯金涛说尽了好话,软硬皆施,才使他们和好如初。

写在下课吵架的作文

一天,书本里的标点符号发生了争吵。

破折号说:“瞧,我多苗条,有谁比得过我?我还能转折解释呢!

句号不服气的把破折号滚了下去,得意洋洋的说:“我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。一句话完了就要用我,我这个位置谁也代替不了!

顿号马上抢过来说:“人们都说我长的像芝麻。芝麻可有营养了,这不人们夸我很健康嘛!我能并列词语,你们谁比我强?”

感叹号愤怒极了,一棒子把把顿号打了下去。气势汹汹的说:“吵什么吵!喜、怒、哀、乐喊口号,有时哭来有时笑,有时闹来有时叫,脾气要属我最大。

而且我长得比你们漂亮,身材好,还穿着一只水晶球形状的鞋子,你们有吗?你瞧瞧这破折号,一条线多难看!还有这句号,不知好歹的被人拍来拍去的,有什么好的?再瞧瞧这顿号,哎呀!难看死了,还说自己长得像芝麻。”

就在这时,书本公公发话了:“你们别吵了,都要记住,谁都有作用,谁的作用都很大,你们少了一个文章就不完美了……”他们听了羞愧的低下了头。

下课两个朋友吵架的作文

家人之间,同学之间,朋友之间,难免会因为一些小事而发生争吵。其实无论是谁的错,就应该心*气和的讲道理,这样可以避免一些不必要的事情。

一天数学课上我这郁闷的看着我99分的卷子“差一点就100分啦,为什么这么粗心诶?”我问自己。这时我听到了同桌的自言自语:“咦,我的自动铅笔呢?”他一边嘟囔着,一边四处寻找着。

突然,他的目光落在了我的自动铅笔上。“你拿我的笔干什么?还给我!他二话不说伸出手,把笔抢了过去。我见他这么莽撞,吓了一大跳。这笔本来就是我的,你开什么玩笑?伸手就把笔夺了回来。谁知他反而急了:“录取虫虫的,对!我的是这个样子的。”

因为那张99分的卷子,我本来就郁闷,再加上他蛮不讲理,我便怒从心头起。于是恶向胆边生,装出怪异的语调气他:“哎呀,这笔怎么是你的呢?你说这笔是你的,你叫他答应吗?你什么你呀,我至少不像某人拿了人家的笔,还骂别人呢!”“这笔本来就是我的!”他已经气得眼泪汪汪的了。

这时我不经意的瞟到了我的凳子下面有样什么东西呀?是支笔!我把它拾了起来。她拿起笔一看,果然是错怪了我。他立刻改了语气连连道歉。

下课两个朋友吵架的作文

梦见和朋友在吵架,会失去人们的帮忙。

男性梦见和朋友在吵架,工作顺利。但要堤防小人,导致上司对你产生质疑。

女性梦见和朋友在吵架,渴望得到亲人更多地呵护、更多的爱,是感情更加亲密的预兆。

未婚男女梦见和朋友在吵架,预示你的恋情对方可能变心,没结果。

本命年的人梦见和朋友在吵架,意味着有宽容心,事事顺心。

做生意的人梦见和朋友在吵架,代表平顺得财利不可任意改变或冲动。

恋爱中的人梦见和朋友在吵架,说明掌握时机求婚必有结果,婚姻可成。

待考者梦见和朋友在吵架,目前你可能很难安静下来读完一个部分,总是为了别的事情分心,在考试时你会发现那些背过的东西,可能很容易就忘了。

下课吵架作文

人物:象棋子们。地点:在茶几上的棋盘上。

有一天,棋盘上的棋子在争吵。

黑方棋子象肯定地说到:“红方棋子马是日本的,所以走“日”子。

红方马反说:“黑方棋子象是耕田的,所以走“田”子。”

黑方棋子将严肃地说:“不要吵,先比一场在说!”

战争开始了。红方开来一个奔驰牌名车,没料到黑方的大炮,被轰的一声炸成废铁。

红方的千里马一下跑到帅的面前报告情报。黑方的宝马牌名车一下开到马面前,再说:“弟弟,我要给你报仇。”还没有说完,红方象一下把它压到脚下。

时间一分一秒的过去了,棋盘上只剩下了了无几的棋子,红方车说:“大家快冲啊!”

最后,功夫不复有心人,红方胜了。

下课两个朋友吵架的作文

我左手上的五根手指头,他们各有各的特点,可是,有一天,意想不到的事发生了。

那天晚上,我早早地上了床,准备睡一个安稳觉。可过了几分钟,我听到了五种不同的、细微的声音。后来,声音越来越刺耳,我睁开了眼睛,才发现是我左手的五根手指头在吵架。

大拇指说:“你们看看,我多么强壮,所以我应该当老大!”食指不耐烦地说:“就你个粗大个?我比你高,应该我当老大!”“你们别争了,还是让我来当老大吧!你们看,光凭身高我就能赢你们了,认输吧!”听完了中指这番话,大拇指和食指又愤怒地冲着中指说:“你有什么资格说我!中看不中用的家伙,我才是老大!”一向好强的中指听了十分愤怒,与大拇指、食指吵了起来。“好了好了。”无名指小姐说,“你们男生多粗鲁啊!你们看我多么善解人意,所以,老大的位置还是让给我吧!”“你没有我们男生管理得好!”“你们没有女孩子温柔体贴、善解人意!”这四个手指头吵个没完,小拇指站出来说:“你们别吵了,这个老大,还是让我来当吧!”另外四根手指头停止吵架,群起而攻之:“就凭你这个小屁孩?你不配!”

我实在看不下去了,说:“你们都别吵了!你们各有各的长处和短处,你们看看右手的五个手指头,他们多和谐!所以他们的力量更大。你们再看看自己,就为了一个老大的位置吵来吵去,而不想想如何团结起来,变得更加强大。你们不觉得羞愧吗?”话音刚落,他们就低下头,对我说:“我们知道错了。”我听了,会心地笑了一下。从那以后,我左手的五个手指头就再也没有争吵过了。

下课两个朋友吵架的作文

有一天,我和我的同学发生了争吵。

某一天下课的时候,我和刘昀衡、李明辉、李竞辉玩“老鼠偷油”的游戏。我当了“老鼠”,刘昀衡当“猫”;李竞辉和李明辉都当“老鼠”,后来我被抓着了,刘昀衡就变回了“老鼠”,我却变成了一只“猫”。我们玩着玩着,我却看见李竞辉脱下鞋子并把臭袜子踩在地板,然后又把另一只鞋子扔在走廊上,之后李竞辉一蹦一跳地出去了“老鼠洞”,大大方方地去偷油,我立刻觉得这种行为不礼貌,竟然在学校里这么做,太让人不舒服了!我当时也没有多想,就冲上去抓了李竞辉,但李竞辉说:“这样不可以抓的。”我反问:“哪个时候建成了这个新规定的?!”李竞辉回答说:“现在就建成的,就是这个新的规定!”李明辉看到我们俩在“争吵”,立刻跑过来看看是什么问题导致我和李竞辉的“争吵”。见到李明辉来了,刘昀衡也上去凑凑热闹。我就把关于李竞辉的事情讲给他们俩听,刘昀衡一听完就说:“可以这样啊!你不懂,好不好?!”他的声音大得要命,我的耳朵都快被震聋了!我心想:这么没素质的行为你也支持他?!李明辉也支持李竞辉的说法,还为李竞辉主持公道!

我一气之下跑到课室里望着其他同学开开心心地玩着有趣的游戏,只有我们发生争吵,要是让全班同学知道了话就很没有面子。

我也希望我和李竞辉和李明辉的矛盾尽快解决,让我们做回从前的`那个好朋友吧。

下课两个朋友吵架的作文

在百草园,同学们正在写作文,只听见沙沙沙写字的声音。我一笔一划地把字写好,心想:我今天一定要得开元奖励。

可是,就在大功告成的时候,同桌站了起来,他胖得就像一个球,撞到了我的手。我的作业本留下笔的痕迹,我生气的站了起来,指着他说:“你——你干什么撞我。”

“对……对不起。”同桌捡起来看了看,不在乎地说,“你用修正带改一下不就可以了吗?”

“那这样我就不能得到开元奖励了。”我揉着眼睛伤心地说。

同桌说:“就几个破开元有什么了不起的。”

我听了同桌的话,更生气了,拿着彩笔在同桌的作文本上画了一头猪,同桌也来画我的本子,看到面目全非的作文本,我就抢来他的本子撕了,同桌也抢我的作文本撕了,撕得破破烂烂。我们俩开始对骂起来,大家议论纷纷:

“他们为什么吵架?”

“他们把本子都撕了。”

老师从办公室来到教室,严肃的说:“你们为什么吵架?”

我一五一十地告诉了老师。

“哦,原来是这样。”老师摸着我们的头,和蔼的说,“你们两个就为这点小事吵架,真不对。”

我对老师和同桌说:“对……对不起,这都是我的错。”

“不,这都是我的错,我向你道歉。”同桌说。

下课了,我和同桌又高兴地玩了起来。

下课两个朋友吵架的作文

今天,我和同学吵架了,是因为一件非常小的事情而吵起来。

上课时,因为睹气,我一句话也没听进去。过了一会,我的气渐渐消了以后,我在想,同学*时对我这么好,有时借笔给我用,有时借书给我看……下课时我们还在一起讲笑话。我想去跟她道歉,可是不敢去。但我又想起爸爸对我说的话:“如果你错了,就应该向别人承认自己的错误。”我已经下定决心去跟同学道歉。

下课了,我跑去跟同学道歉。我对她说:“对不起,刚才那件事……”同学说:“没关系,如果不是我的作业本超界了,你也不会画我的本子。”太好了!我俩又成为形影不离的好朋友了!我和同学高兴地跳了起来。

下课两个朋友吵架的作文

“来了,来了,开始了!”我大声喊起来。因为今天“亚洲飞人”——刘翔要参加110米栏的预赛。我一定要在电视机前为刘翔呐喊助威。

在一片排山倒海的掌声和热烈的呼喊中刘翔出现在我们的眼前,“哦哦,刘翔加油!刘翔加油!”我忘乎所以地大喊起来。经过一系列的准备活动后,“嘭”的一声发令枪打响了。但有一名运动员可能全身的劲迫不及待的要释放出来,所以抢跑了。一支支离弦的箭又被硬生生地拉了回来。

“糟了,刘翔的脚好像受伤了!”妈妈担心地喊起来。果然,刘翔受伤了,在剧烈的疼痛下他无奈地选择了弃权离开。望着刘翔一瘸一拐走出场外的背影时,酸酸的泪珠滚落在我的脸夹上。

残酷的现实打破了我,我们每一个人心中那一个非常美丽、美好的梦想,唉!

“但还有一种可能哦……”爸爸看了看我和妈妈那疑惑的眼神,接着说,“刘翔也有可能是故意退出比赛的,可能考虑到对手太强了,出丑不如息手,再加上脚的原因!”

“不会的,不会的,刘翔不可能是这样的!”我争辨道。

我和爸爸你一句,我一句,争得面红耳赤,不分上下,心里很不高兴。

回到自己的房间里,我静下心来想了想:其实,刘翔是故意也好,不是故意也好,但我还是依然那么崇拜他。所以,我要对刘翔说:“刘翔,好样的!”

下课两个朋友吵架的作文

2月26日上午,天气晴朗,一丝风也没有,然而就在这个美丽的校园门口发生了一件令人匪夷所思的事情。

六(1)班的学生王强本来就是一个不爱护环境、经常乱扔垃圾的人,今天中午吃完了午餐,用剩下的钱买了几个猪油软糖,吃完了,剩下的几张包装纸,到了校门口他还没扔掉,起先不知该把纸扔到哪里。眼睛四下一转,看见四周没人,心生一计:把纸扔进花坛。自以为自己的计策天衣无缝,心里得意洋洋。

这时王强的`同学李波恰好来到校门口,看到这种现象。严肃地说:

“王强你怎么可以把废纸扔进花坛呢?”

王强一下子从得意变成惊恐,连忙转过身,一看原来是班级里著名的“包公”。决定软硬鞭施,只好硬着头皮忧心忡忡地说:“李波,你如果不把我把废纸扔进花坛的事告诉老师,我就请你吃冰糖葫芦。”李波一听王强要“贿赂”自己,更来气了,指着王强怒气冲冲地说:

“你非但没有改过自新,还要‘贿赂’我,这么严重的事态,我一定要告诉老师!”

王强觉得对付李波用软的不行,决定用硬的了。他大声地说:“李波,你对我客气点,否则的话,有你好看的!”

下课吵架作文精选

今天中午,班上又发生一起“男女吵架大事件”,这件事情却又是因为一桩平凡的小事而引起的。

中午,教室里闹哄哄的,我正在做语文的《黄冈小状元》。

“干什么!你要干什么!”这声音传入了我的耳朵。我往人群中一望,才隐隐约约看见唐健伟涨红的脸,和已经夺眶而的眼泪。不会是出什么事了吧?我连忙放下笔,连书都来不及合上,急匆匆地挤进人群。出现在我面前的是刘雯婕,她面红耳赤,那“红”一直延续到了耳根,而唐健伟继续流着眼泪大喊道:“刘雯婕!我檫的是唇油,不是什么口红!”他喘着粗气,非常激动!“我说你什么了,不就说你檫了口红吗?有什么大不了的!”刘雯婕竭力大喊着。站在一旁的我实在是看不下去了,上去劝解道:“都不要说了,多大点事啊!都一直这么计较的话,大家的心情岂不是更糟糕,那我们又何必这样呢?”唐健伟坐在了自己的位置上,仍旧哭着,而且在手机上拨弄着什么。蒋文俊彤凑进一看,上面写着:“妈,我下学期要转学,他们都叫我‘娘娘腔’!”

我们所有的人都惊呆了,直到……。

体育课下课以后,我们无意间看到了唐健伟的妈妈,她正手持电话和谁说着话:“孩子在班里被人嘲笑,发短信过来说要转学,我想去找学校领导谈谈……”

我们倒吸了一口冷气,这可怎么办啊?家长都已经来了,看来,这件事情闹大了。

这时,唐健伟走了过来“妈!”我们几个人围在了他们母子身边。“阿姨,不要让唐健伟转学好不好?”我忍不住地说道。阿姨平静地说:“我并没有说要给他转学啊!”我们这才松了口气。在我们以及阿姨的劝导下,唐健伟最终原谅了刘雯婕,又和我们嘻嘻哈哈地玩起来。

下课吵架作文精选

我和我的同桌刘静仪经常为了一点点鸡毛蒜皮的小事而吵架,这不,今天,我们又为了一件事吵得不可开交。

原来,刚才刘静仪经过我的桌子时,一不小心,把我新买的文具盒碰到了地上,铅笔、橡皮、尺子……掉到了地上,文具盒里装橡皮的小盒“吧嗒”一声,摔碎了!

我火冒三丈,大声地朝她吼:“刘——静——仪!你走路不睁眼的啊!啊?这个文具盒二十块钱的,你……你给我赔!”刘静仪红着脸,摇着小辫子,低着头:“对不起,周咏欣!我……我是不小心的……”说完,她弯下腰,帮我收拾摔在地上的文具和那个已经“面目全非”的文具盒。

我本该消气了,可是,一看见我摔碎的文具盒,我就又来气了,更加大声地对她喊:“你是不是傻的啊?!一句简简单单的‘对不起’就准备完事了?哼!我告诉你,没门儿!不管怎么样,你给我赔!”

刘静仪开始生气了,她涨红了脸,眼睛狠狠地瞪着我,头猛地抬起来,手指着我:“周咏欣!你……你不要欺人太甚!”

“你撞坏了我的文具盒,你还好意思说!哼!拿钱来!”我白了她一眼,恶狠狠地叫。

“我告诉老师听!”刘静仪气急败坏,小辫子直甩。其他同学一窝蜂地拥向办公室告诉老师。我有点害怕了,老师肯定会批评我的!

这时,老师已经来了。她看了看我和刘静仪,亲切地说:“同学之间要互相帮助,不吵架。”我和刘静仪低下了头,我的脸直发烧。

老师突然把我的手拉过来,握着刘静仪的手。我抬起头来,刘静仪也抬起头来,我们的目光触在一起。

我不好意思地笑了,刘静仪也笑了:“以后,我们一定要做好朋友!”

下课两个朋友吵架的作文

今天,我在托管班里,跟我最要好的朋友王思语吵架了。这次是为了争当一个角色而争吵起来的。

我和王思语吃完饭后,就到睡觉的房间准备在午睡前玩一会儿游戏。我新加了一个游戏,叫:快乐大本营。游戏里有个角色叫:茉莉格格。茉莉格格这个角色的外貌迷人,心地善良。我和王思语都想当这个角色。

“我要当茉莉格格!”我和王思语同时说道。王思语盯着我,我也盯着王思语。王思语开口了:“我来当!我适合这个角色!”我跳起来反驳道:“你哪里适合了?”“即使不适合,你也得听我的!我比你大!”王思语强词夺理地大吼道。

不知我俩闹了多久,别人都睡觉了,我们还在闹。突然,门开了,托管老师见到我俩在午睡时大声吵架,便教育道:“快睡觉了!小朋友只有睡好觉才能长身体……”我根本没听,而是盯着王思语,王思语也瞪大眼睛盯着我。

当托管老师提高了声音说道:“你们俩听到没有?”的时候,我和王思语才回过神来,都不知所措地望着托管老师。托管老师见我们不吭声,便大声说:“你们不睡觉,我就不允许你们两个睡了啊!”

我和王思语立马躺了下来。我想:还不是王思语害的!我朝她瞪了一眼,王思语看着我,翻了翻白眼。我们扭过头,谁都不理谁。第二天中午,我和王思语又在一起了。我把茉莉格格这个角色让给了她并跟她道了歉,她也原谅了我,我们又成为了好朋友。

这次的争吵结束了,但是还可能会有下一次。虽然我和王思语经常吵架,但是我们俩永远是好朋友。

下课两个朋友吵架的作文

书包有三个好朋友,分别是文具盒、尺子、钢笔。它们齐心协力为小主人服务,日子过得很舒心。

有一天,小主人参加书画大赛,钢笔大显身手,它在纸上挥动几下,一幅美丽的画就画好了。小主人还得了第一名呢!比赛结束后,它回到伙伴那里,钢笔还在回忆刚才那紧张的比赛。尺子在一旁看着它那得意的`样子,一股无名之火油然升起。它轻蔑地说:“哼,有什么了不起,你有什么本事,那都是主人的功劳。”钢笔一听愤怒了,大声说:“谁?谁在说我没本事?”“我,尺子。没有我,你画直线时能画得笔直吗?可是每次比赛总是让你当代表,太不公*了。”“什么?不公*?没有我,主人能得奖吗?还是我的功劳大!”它俩你一言,我一语地争吵起来,越说越气。最后,钢笔说:“以后,没有你,我照样能替主人做事!”尺子不甘示弱地说:“离开你,我也能为主人服务得更好。”

第二天,上数学课时要画一条线段,钢笔没有尺子的帮忙,画得像蚯蚓一样,弯弯曲曲。小主人因为作业里画的线段变成了曲线,而挨了老师的批评,难过地流下了眼泪,就把这一切发泄到钢笔身上,钢笔感觉委屈极了。

从此,书包里再也没有了争吵声……。

下课两个朋友吵架的作文

周五下午放学之后,我回到家完成了作业,见弟弟正专心致志地打游戏,便走到弟弟的身边。

“你怎么还在玩游戏?为什么不写作业?几点了?”我对正在玩手机的弟弟感到十分不满。弟弟却旁若无人,根本不正眼瞅我,仍旧捧着手机不放,仿佛手机是他的宝贝。我见自己的干涉无济于事,非常气愤,骂了弟弟几句,一心不高兴地走开了。

还有一次,我的手机快没电了,便去找充电器。但是弟弟正在充电,我问弟弟:“充满电了没?”

“充满了!”弟弟应声附和道,语气里充满了欢快。

“你把取下来借我充充呗!”我说道。

“你自己把充电器取下来吧。”弟弟说。

我非常气愤:“帮我取一下不行吗?”

“不行”弟弟答道。

无奈之下,我只好绕过去,自己拔下充电器去充电了。

但后来我突然想到,弟弟还小,不懂事,不懂得帮助别人。于是,我原谅了弟弟。心里一直懊悔我对弟弟的态度不该是那么苛刻,我的气愤劲儿不知何时早已烟消云散了。

争吵,在生活中经常会遇到,我们要学会换位思考,以宽容的心理解对方。

下课两个朋友吵架的作文

你们瞧瞧我,功劳多大,低年级的小朋友学画画,学写字,写作业,全靠我。铅笔好像打了一个胜仗的大将军,耀武扬威地说。(将铅笔比作打胜仗的大将军,符合物品外在特征,耀武扬威则体现了铅笔的语气)。

哼,橡皮轻蔑的瞟了一眼骄傲的`铅笔,(添上相应的表情和动作,加强了对话的表达效果)破口大骂道:就你还想称霸文具盒,真是异想天开,要没我,你在哪都没用,作业本上的错字,画本上的错字,谁帮你擦掉?说完橡皮把腰杆挺得直直的,好似自己就是舌战群儒的诸葛亮,一句话就能惊天动地。(引用舌战群儒的诸葛亮来突显橡皮的善辩,使表达的语言简洁凝练,生动活泼)。

哈哈哈红笔先是哈哈大笑,然后就劈头盖脸地数落起橡皮了,我说橡皮老弟,我来问问你,你能把我擦了吗?还有铅笔老弟,是谁帮老师改作业的?又是谁让你的错误能被发现?是我呀!我应该立头功。

修正液听了气得脸都白了,就你还想立首功?别白日做梦了,只要我轻轻一涂,一下子就能让你尸骨无存。(修正液气得脸都白了利用修正液的颜色做文章,这表达极妙!个性化的语言,让人好像真的听见他们的声音)。

文具盒们你一句我一句,吵得不可开交。这时文具盒公公开口了:都别吵了,大家各自都有各自长处,你们应该学习别人的长处,弥补自己的短处,才会越来越好。(揭示主旨:每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处,正视自己的短处,相互尊重,和睦相处)。

大家听后,纷纷都把头低了下去。

下课吵架作文精选

我正在弹钢琴,因为期末考试有一个月没弹琴,本来会的曲子现在变得有些生疏了。有一段曲子反反复复弹了好几遍没有弹下来。正在我两眼直呆呆向前望去,木头一般地坐在椅子上发呆时,原本靠着桌子,盘着腿看手机的妈妈,穿着拖鞋踢嗒踢嗒地走过来,抽出琴谱在我弹得不好的地方用荧光笔划了出来。

我的眼中升腾起火苗,积攒的怨气和挫败感像翻腾的岩浆找到了口子似得喷发了:你干什么?你这样划我都看不清楚谱子了!妈妈愣了一下,握了握拳头,深吸一口气,随即语速放慢尽量保持平缓地说:你这个地方反复弹不好,我标一下重点,这个地方多弹几遍啊!

明明知道妈妈说的是对的,可我偏偏嘴巴一歪,眼睛一瞥,头往上一仰,硬杠道:那你为什么要用粗的荧光笔呢?颜色盖在上面我都看不清了!这地方我不弹了!说着我赌气地翻过一面准备弹下一面。

你弹不弹?不弹就别弹了!一声河东狮吼从背后响起,把我吓得从琴凳上弹了起来。

不弹就不弹,我还不想弹了!我盖上琴谱小声嘟哝。我想吓吓妈妈,通常这个时候她会说好话,哄我弹琴。

哪知道这次妈妈不仅没哄我,反而探过身来抄起琴谱就往地上一扔。我偷偷看着妈妈的眼睛,那眼睛里仿佛喷出熊熊烈火,似乎要把我烧成灰烬。她一边吼道:不弹是吧,既然你不弹,就把我年前刚给你交的一万两千块钱钢琴学费还给我!说着拿起我放在钢琴旁的手机,就往她的微信里面转了一万两千块钱。

下课两个朋友吵架的作文

今天又有一节体育课,一上课,老师就把我们带到操场上。我们整队完毕后,老师就把我们带到了爬杆前。我们得爬上去,然后再下来。这种运动是我们男生的专利。所以女生未参加这一活动,老师给她们安排了其他的活动。可是,刘立却有点犹犹豫豫,是啊,他太瘦小了。应该把它划为女生参加的活动一类,这样才更适合他。

开始爬啦!刘峰、唐炅、周子宜像猴子似的一下子就蹿上去了。还有小个子的刘锐,聪明伶俐的想出了一个完美的解决办法也爬上去了。轮到我们班二位大胖子了,朱文豪和钟吉强面对爬杆,双手吊在上面,整个身子下沉,两只脚使劲儿的往下蹬,没办法,二位胖子只好撒手,在一边唉声叹气,无计可施。

轮到刘立了,当刘立用他那瘦小的手抱住爬绳后,许多人开始笑了起来,有的还“嘘!嘘!”的起哄。这时,刘立的哥哥刘峰在胸前抱起双臂,眼睛盯着那些起哄的`人,那神情很明白的告诉大家,就是当着老师的面,他的拳头也绝不会饶人。大伙儿立刻止住了笑。刘立又开始往上爬了,可怜的小家伙,他使出全身的劲,脸都憋紫了,豆大的汗珠从他额头上滚落下来。老师对他喊:“下来吧!”可他没有听,努力坚持着。我觉得他随时都会头朝下栽下来,摔得半死。可怜的刘立!我真希望能从他底下帮他一把。

这时,我、刘峰、钟金城、刘锐和朱文豪都在大声喊着:“刘立,爬上去!再加把劲儿!”刘立气喘吁吁,用尽了力气,爬到离爬杆顶部只剩下一臂远的地方。

“好样的!”下面的人欢呼道,“再坚持一下!”“瞧啊,刘立抓住爬杆顶部了!”

所有的人都为他鼓掌。“好样的!”老师也向他喊道:“好,下来吧。”

刘立到了地面上,我们大家兴高采烈的向他围了过去,一起把刘立抛上了天空。大声喊道:“刘立,你今天真是太棒了,我们都为你开心。”*时,我们从未发现刘立的坚持,可是这节体育课让我们重新认识了刘立。

刘立,你真棒!

下课两个朋友吵架的作文

我和刘紫樱、张乐旋是“铁三角”,不过有时也会闹别扭。

生健课,老师守着我们做一张按课文内容填空的试卷。我接过试卷,飞快地看了一遍,得心应手地做了起来。

我和张乐旋做得飞快,刘紫樱时不时回过头来。每一次回头看,她的眼睛里都有一丝着急。终于,她又一次回头时,心急火燎地对我们说:“慢一点,等一下我!”“你问我同桌!”张乐旋头也不抬,笔也没有停。“彭希萍,你等我一下吧!”刘紫樱又来问我。“偏不,你自己快点写!”我没好气地冲她嚷了一句。她一副火气冲天的样子,生气地回了一句:“不理你们了!”最后,还是我说了声:“对不起,我等你一下。”这场小小的风波才算平息。

英语课上,老师让我们读句子、单词,遇到重点的地方,老师还会让我们挑一个自己喜欢的句子抄在本子上。

我们读到五单元的时候,老师又让我们抄句子。里面有两个女角色:玲玲和安妮。我正想下笔,刘紫樱突然反过身来,吓了我一大跳。“怎么啦?”我疑惑不解地问。“你选玲玲的这一句吧!”她认认真真地回答我。“不要,我已经选好了安妮的这一句。”我拒绝了。可是她说:“就选玲玲吧,很简单。”“再简单我也不选!”我又一次拒绝了,“而且,我都已经选好了!”“哼!再也不理你了!”一个愤怒至及的声音清楚地传来。过了一会儿,我本想硬着头皮去劝劝她,没想到她马上就和我和好了!下课,我们又开开心心地在一起玩。

瞧,芝麻大的小事,就能引发场宇宙般大的争吵,下一秒却又和好如初。朋友之间没有过不去的坎。

下课吵架作文精选

在*,自古以来就有施恩不忘报的美德,还有知恩不报非君子,滴水之恩当涌泉相报的古训。感恩是每个人的基本道德准则,不会感恩或者不愿意感恩,既是缺乏人文关怀,情感冷漠,缺少人情味的表现。怀有一颗感恩的心,才能更加懂得尊重生命,尊重劳动,尊重创作;怀有一颗感恩的心,才能更加体会到自身的责任和使命。

我们的祖先在这方面为我们做了很好的榜样。东汉时期的黄香,是历史上公认的孝亲典范。9岁时,母亲去世,他对父亲格外孝顺,夏天他将床枕扇凉,冬天用身体把被子温暖后,才让父亲安睡,乌鸦反哺,羊知跪乳。从我们一生下来就有两个天使守护在我们身边,我们拥有的幸福比天上的星星还要多,比海洋里的水还要深。我们的家长为了我们,省吃俭用到条件好的地方买房;只要听到对孩子有益的书籍,营养品等,家长们毫不犹豫的掏钱,而面对自己心仪的衣服却斟酌在三,真心的关怀是一杯清茶,咖啡,就足以温暖一颗冰封的心,是一根火柴就足以点亮一片黯淡的天空。

如果是父母给了我们生命,那么是谁把无知的我们领进宽敞的教室,教给我们丰富的知识?是谁把幼小的我们教育成成熟稳重的少年?是我们的老师,老师教给我们知识;教给我们做人的道理,老师是我们人生路上的领路人,同学是我们心中最纯也最真的朋友。朝夕相处,心存感恩,对父母心存感恩,因为他们给予我们生命,让我们幸福成长。对师长心存感恩,因为他们给予我们知识。

对同学心存感恩,因为他们给予我们珍贵的友谊和支持的力量。

赠人玫瑰,手留余香。我也感恩祖国,给了我们和谐发展的成长空间,感恩更让我明白鸟语花香。虽说大恩不言谢,但感恩不仅要存之于心,还要赴之于行。对你要感谢的人,一定要把那份心意表达出来,因为那不仅仅是表面上的感谢,也是心灵上的沟通,在这样的交流中,我们会感到世界因为这样的息息相通而变的格外美好。

拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母,拥有一颗感恩的心,我们才懂得去帮助别人,拥有一颗感恩的心,我们才能拥有快乐,拥有幸福,才能拥有一个美好的未来。我们都立志做一个常怀感恩之心,传递感恩的人吧!

下课两个朋友吵架的作文

一个冬日的早晨,还在软绵绵的床上做美梦的我突然被一阵争吵声吵醒了。“我最好,小主人最喜欢我!”……跟随着争吵声,我来到书房,寻声找去,发现声音来自文具盒,我蹑手蹑脚地打开文具盒,呀,正是文具们在吵架呢。

钢笔大哥气得墨水都流出来了:“我是最有用的!小主人最喜欢我了,因为小主人成天把我握在手里,暖和极了!怕我冷着。而且,我的用途广着呢!我可以写字,哼!小主人要是没有了我,字都写不成,挨老师批评,那该有多么伤心呀!”

圆珠笔弟弟满脸的不服气:“我说钢笔大哥,你这话可不成,没了你,我还不是能写字吗?那照你这话来说,我岂不是无用?不要口气太大,钢笔大哥,我最有用,都别争了。”

“咳咳!”橡皮小人高傲极了:“哼,按照科学的角度来说,应该我是最有用的,你们都别争了!都各回各家,各找各妈。不要把小主人送给我的大房子弄脏了。”

尺子妹妹听了,大声说:“这儿是我们大家的家,你凭什么赶我们走?”“对呀,尺子妹妹说得对!”

文具们都认识了自己的错误,最后,它们明白,谁都有自己的用处。

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