通过学习英语，我们可以更好地了解英语国家的文化和历史。推荐阅读一些实用的英语学习总结，为你的英语学习之路提供参考。
中国海洋大学英语专业考研全攻略
本人今年考中国海洋大学文新学院现当代文学专业，初试总分402，已收到录取通知书。今年年初的考研成绩出来之后，本人着实被吓了一跳：英语74分！虽说本人六级也过了，但六级分数很一般，所以英语成绩远远超出预期。反思一下复习过程，若说有什么经验可分享的话，似乎可以总结出以下几点：
1、单词。
（1）分清轻重缓急：对单词掌握程度的要求不同：见到知道一般词义、知道一般词义和生僻词义、能随手用于作文。对于真题中反复出现的词要全面、牢固掌握，即达到能识别一般及生僻含义并能随手用于作文；各种单词书（谁编的都差不多）总结出来的核心词汇要掌握一般词义以及生僻词义，做到举一反知根知底；一般词汇掌握常用词义，做到见面熟悉。
（2）掌握记忆方法：利用多种时间，心口手不断重复。单词记忆就两个字：重复。写在纸上、背在口中、留在心里，不要怕遗忘；把较多的.时间用在单词上，把零碎的时间全用在单词上。推荐词根联想记忆法。
2、作文。
一个字：背！
背作文真是个全面复习、复习全面的绝好方法：培养语感――完型、熟悉逻辑――阅读、接触汉译――翻译、写作模式――作文。小提示：背作文之前做好先把汉语意思记清楚。早背不嫌早，多背不嫌多。最后阶段也要试着写写。
3、阅读。
没啥可说的，功力积于无形之中。厚着脸皮别怕出错，反复做真题的时候别怕被同一块石头绊倒两次、三次、四次……n次，不要怕、不要急、不要气，冬天“算总账”。
4、心态。
按部就班、恪守计划、持之以恒，不要情绪化，但以整体进步喜，不以一时失误悲。
我在海洋公园快乐的一天初中英语作文
今天是星期六，我和妈妈、爸爸，还有和我要好的伙伴杨梁巍一起去四川九黄山看雪景。
我们坐大客车出发了，一路上，我们听着美妙的音乐慢慢地睡着了。大约2小时后，九黄山到了。我和妈妈下了车，映入眼帘的是一个雪的世界，到处是银妆素裹，白茫茫一片。这般景象没法比喻，那一团团雪白的棉花把树枝都给压弯了，远处的山峰如一条条雪白的龙在盘绕，那耸立天外的峰顶，神秘莫测，使人感到它攀登之难难与上青天。杨梁巍大声喊道：“快看啊，好漂亮！”
我们是坐索道上的山，欣赏完美景我们坐下来吃了一些糕点。然后，我和杨梁巍玩起了打雪仗的游戏。我们先造雪球，不一会儿，一大批雪球造好。爸爸妈妈在旁边看我俩玩，只见雪球雨点般的向我们飞来飞去，打得很激烈，我们跳啊、喊啊、蹦啊，一会儿雪球打光了，我俩衣服还粘有雪花。我们又来到了滑雪场。这是一个大山坡，全是皑皑积雪，踩在上面，积雪几乎把我的小腿都给淹没了。我们穿上沉重的雪橇后，大家开始几乎都不敢动，后来在爸爸妈妈的鼓励下，我们才小心翼翼地挪动脚步。我看到有几个叔叔的水平很高，他们动作舒展，滑姿优美，最后风驰电掣般地从山坡上冲了下去。好在我有会溜旱冰的功底，我就学他们的动作滑了起来。虽然摔了几跤，还真像模像样的，最后我把心一横，我也快速地滑下了山坡。爸爸妈妈和伙伴直夸我滑得不错，我心里美滋滋的。
不知不觉，这一天过去了。九黄山秀丽的风光犹如一幅美丽的图画时刻浮现在我的脑海里，永远都忘不了这快乐的时光。
海洋生物保护英语作文
暑假到了，爸爸妈妈带我去海洋生物馆看海洋动物表演。你知道我的心情有多么激动吗？我从电视上曾经看到过，但是没有亲眼见到。我一直在猜想小动物们为什么那么的听话呢？到了海洋馆，那里的人真多啊！我怀着激动的心情等待着小动物们的表演。
表演开始了，最先上场的是一对可爱的小海獭，在驯兽师的引导下，他俩拼命摇动身子，表演了各种滑稽的动作。我觉得他们表演的最好的是推小车，他俩直起身子，爬在小车的扶手上，摇摇摆摆地推着车走，像是要去超级市场购物，真有趣！最后它们居然淘气地把车子推到了有海豚的池子里。海獭还表演了打花伞。它们先让驯兽师把花伞放在自己的鼻子上面，然后熟练地把头抬起围着全场走了四次，就把花伞还给了驯兽师，去找他要吃的，他还真馋！他们顽皮的表演在台下引起了一阵阵笑声，暴风雨似的掌声回荡在大厅里。
接下就是海豚琦琦和它的伙伴表演水上拉丁舞，海豚把尾巴用劲摇动，身子就浮上了，它们随着音乐的节奏，在水中欢跃。最后，海豚琦琦还表演了一个超高难度的节目：钻火圈，它从燃烧的火圈中钻过又钻过去，显得很机敏。
回到家，我问妈妈：为什么海洋生物会表演？妈妈说：因为它们都经过了驯兽师们的训练，所以才会表演出这么精彩的节目。妈妈的话解开了我的深思，原，海洋动物表演中包含着驯兽师们的长久训练，他们真有办法。
海洋生物保护英语作文
1.爱海、护海、用海;为你、为我、为他。
2.保持海洋洁净，保持地球平衡。
3.保护海洋是人类应尽的责任。
4.保障饮水安全，维护生命健康。
5.不要让海洋变成世界上最大的臭水沟。
6.改善民生，共享水利发展成果。
7.海天湛蓝清相映、渔雀遨游快乐园。
8.海为画世界，人在城中行。
9.海洋存亡，匹夫有责。
10.海洋是万物生灵共同的摇篮。
11.坚持人水和谐，建设生态文明。
12.坚持团结治水，构建和谐流域。
13.节约为本，治污优先。
14.今天节约一滴水，留给后人一滴血。
15.就是破坏我们赖以生存的家园。
16.蓝色海洋、绿色世界，万众呵护、千秋和谐。
17.蓝色经济，领航绿色生活。
18.民无海洋不富，国无海洋不强。
19.全面规划，统筹兼顾，推进水利协调发展。
20.让我们共同行动，还家园碧水蓝天。
21.让鱼儿有个美好的`家园。
22.沙化风尘赤潮是环境对人类的惩罚。
23.少一片垃圾，多一片海蓝。
24.生命从海洋开始，善待海洋从你我开始。
25.生命源自海洋，请热爱我们的故乡。
26.手拉手保护海洋环境，心连心传承海洋文明。
27.水孕育和维持着地球上的生命,谁来关爱水的生命！
28.为了人类自己请拯救我们的海洋。
29.污染环境千夫指保护环境万人颂。
30.拥抱海洋，感恩海洋，善待海洋。
31.愿大海永远清澈与辽阔，愿人类更美好。
32.珍惜海洋资源，爱护绿地资源。
33.珍惜海洋资源，造福子孙后代。
34.珍惜水，保护水，让水造福人类。
35.珍惜水资源，保护水环境，防治水污染。
海洋生物保护英语作文
笔者今天漫无目的地游荡在街头，却猛地被一家店铺所吸引，里面的橱窗里摆放着色彩斑斓的珊瑚，正在玻璃水箱中摇曳，上面明码标价出售珊瑚。竟然有人出售珊瑚！我怀着气愤的心情来到店铺，刚想质问他们怎么能卖活体珊瑚，要知道，生长在海底的珊瑚大约有一百多年的寿命，可若人为强行地把它们开采出来，拿到地面上观赏，它们最多只能活两三年。而珊瑚作为海洋中生物多样性最丰富的物种，它们对保护海洋生态平衡起着极其重要的作用，是鱼类赖以生存的'生态圈。怎么可以扼杀它们的生命呢？我气愤不已，但转念一想，现在正逢过年，还是不要太凶神恶煞地触人家的霉头好了，于是按捺着性子，假意进店买珊瑚。在旁敲侧击中，得知了他们的珊瑚是从印尼进口的，虽然现在很多国家为了保护海洋生态环境，禁止开采珊瑚，但是像印尼这类的发展中国家，为了发展经济，还是允许开采和买卖珊瑚的。听了这点后，我又恼火又无奈地离开了店铺。
万物皆有灵性，何以覆灭？对待一花一草，我们都不能随意践踏，何况是对于海洋生态环境及其重要的珊瑚呢？但愿人们都能意识到珊瑚的重要性，不再肆意买卖扼杀珊瑚，这才是真正对生命的尊重与敬爱。
海洋生物保护英语作文
7月13日上午，我们社区组织孩子们去浙江海洋学院参观海洋生物标本。
来参观的小朋友可真多，我们有秩序地进入展览厅。外厅是一些生物的标本、图片介绍和贝壳；内厅是各种活生生水中动物的展示。我匆匆忙忙看完外厅的展出后，就进入内厅参观。这里的海洋生物都装在玻璃器具内，显得十分可爱。我看看这些生物、再看看旁边的文字和图片介绍，并用笔记了下来。走着、看着、记着，我仿佛进入了水生植物和动物的世界。不过，令我最深刻的还是蝴蝶鱼和海龟了。
蝴蝶鱼是海底最美丽的鱼，它的身体是扁扁的、椭圆形的，身上有黑色的斑纹。让人惊奇的是，蝴蝶鱼有一只“假眼”。原来，蝴蝶鱼用黑色的斑纹掩饰住自己的真眼，而假眼却看得一目了然。因为它想要迷惑敌人，所以狡猾地倒着游，当敌人想要攻击它的眼睛时，它却摇摇尾巴，跑走了。
我又去观察海龟，在离海龟不远的墙上贴着记载着海龟的信息，看了这些信息之后，我才知道，海龟的祖先在一亿多年前就出生了。目前存活的海龟有些也有几百岁了，海龟可以称得上海底的老寿星呢！我认真地向玻璃柜子“游泳”的海龟望去，只见它的四肢像船浆一样在不停的划，除了它的四肢和头，其它部位全都被硬硬的壳覆盖，游起来好像非常吃力。
在每一个生物展示台前，我都细细观察，真喜欢这些水生动植物。通过这次观察，我对海洋生物有了更多的了解，也开始感兴趣了。
海洋生物保护英语作文
关于保护海洋及海洋生物的建议书。
亲爱的朋友们：
您们好！
是人类，对！就是自己。大家不顾及海洋的心声随手乱扔，造成污染。之后，垃圾腐化，虽没了垃圾，但久而久之，这里的水也“死”了。那一些海洋动物也都个个被人类枪杀，从地球上消失。使海洋又少了一些朋友。现在，一切真相大白，“杀死”海洋们的罪魁祸首就是人类。
昔日美丽的海洋在人类无情的摧残之中终于低下了头。
为了让地球上的海洋不再受到伤害，我向全世界的人类提出建议：
1、不再猎手海洋生物，让它们过上和平的生活。
2、加强对海洋污染的重视和管理，对不爱护海洋的人进行严重的全国通报批评，并进行物质处罚。
3、通过新闻、报纸、电脑、电视、海报等多方进行宣传，让人人意识到保护海洋的重要。
4、多举行爱护海洋的活动以示重要性。
5、将保护海洋纳入课堂、书本，让学生们从小养成习性。
希望国家领导们能从百忙中抽出一些时间，看一看我呈上的这一份建议书。我由衷地希望海洋能恢复往日的美丽。
湖南省长沙市麓山国际实验学校。
六（五）班唐麟。
11月19日。
班主任评语：这份建议书具有针对性，语言委婉，但观点明确，分析问题准确到位。
中国海洋大学英语专业考研全攻略
各位考生：
“20硕士入学考试成绩查询系统”现已开通，输入本人准考证号和姓名后，可查看本人各科目成绩、总成绩。
考试成绩均已经过严格核对，考生如对本人成绩确有异议可下载“硕士初试成绩复核申请表”点击浏览该文件，由本人填好后于3月4日下午5：00以前送达或传真至我校研招办(逾期不予办理，恕不接受电话查询)。学校将于3月13日前在本网站公布复核结果及考生的专业名次，请届时查询。
我校尚未收到mba成绩和法律硕士专业课成绩，该部分成绩预计于3月10日前公布，请届时查询。
复试分数线、调剂信息预计于四月初公布。
中国海洋大学英语专业考研全攻略
关于初试在上次发表的帖子《中国海洋大学分析化学（海洋化学）考研经验（专业课）》中已经做了较为详细的介绍，在这儿我主要结合自己的经验总结一些海大复试的相关情况，可以作为前面的补充或者延续。
官方规定的复试内容：这部分内容我在附件《》中，已经有针对性地做了一些标注，主要是针对分析化学方向考研复试中的关键点来标注的。（里面有所删节，完整版的自己在海大研招网里面下载），具体内容我就不赘述了。
另外，对于复试的时间安排，大家可以查看附件《》，里面有各院系的复试科目、时间、地点、相关说明等详细内容。
下面是自己个人在去海大复试过程中的一些经验总结：
特别说明：
1、关于性别对于海大化学专业而言（当然对于很多其他高校也是），尤其是海洋化学和分析化学，男生相对较少，所以“资源”相对紧缺，在男女同等条件下，学院老师可能更偏向于选择男生，今年分析复试的23个人里面只有6个男生，基本上都上了。当然了，如果女生比男生更优秀的话，老师当然会选择女生了，另外加上男生报考分析的比较少，所以对女生影响不大，总体而言还是比较公平的。
2、本科“成绩”这里面说的不仅是本科的课程学习成绩（实际上这次复试时带过去的成绩单后来并没有收，老师也没有去看），如果你有诸如双学位、文章发表、科研经验等“成绩”，一定要适当的展现出来，可以通过书面简历或者语言表达等方式来展现。面试时当我递上简历，拿出3篇文章，然后告诉老师我英语双学位的学习情况时，再看看老师诧异的眼神，实在是一种不错的感受，哈哈！
下面言归正传：
1、笔试（有机化学）对于笔试，我最想说的就是资料，海大的指定教材和他们本科的有机考题；如果时间充足（从成绩出来到复试有40多天，还是比较充裕的）而又能弄到资料的话，可以做做他们初试的有机真题；如果基础比较好的话，把邢其毅的那本书好好看看，他们本科用的就是那本书，只看参考教材（胡宏纹的）做题目的时候是很难受的。把这些弄好，笔试绝对不会有问题。
2、实验操作。
2.1考查内容考查一些很基础的分析实验操作，关于配溶液、酸碱滴定方面的。比如今年主要考试内容有：配naoh溶液，标准hcl滴定naoh，混合碱的滴定。我抽到的是标准hcl滴定naoh，如果没准备的话，里面最难的可能是混合碱的滴定。除了实验操作之外，还要写一份儿实验报告，要计算结果的，建议大家带好笔、尺、计算器等工具。
2.2准备技巧一方面，在去复试之前可以找自己学校的老师单独辅导一下，一般母校老师都很乐意帮你的，我就是这样做的。当然也可以跟低年级的孩子们一起上上实验课，或者提前去海大那边实验室去练练（当然得要提前联系好）。另一方面，一般是按照初试成绩或者姓氏的倒序来考查的（与面试顺序相反），所以如果你不是第一批次进实验室的，可以问问考完出来的同学，这样你心里就有底了（面试也可以参照此方法）。
3、面试。
这块儿内容应该是复试中最关键的环节，我主要讲复试的考查内容及相关技巧，下面我从这样几个方面加以说明：
我看了老师的评分表，在这一块儿里面，英语占10%，专业口试、专业综合素质考核等三部分（还有一个不记得了）各占30%。一般是通过老师提问学生回答的方式来进行。包括英语，大学生活，专业知识等方面。每个同学大概15-25分钟，我的名字是z开头，一直等到下午，倒数第二个进去，所以有机会了解到别人被问到的一些问题，不过一般都没有太多重复的。除了专业方面的知识以外，老师是根据你自己的情况来问的。
3.1英语方面和大学生活方面这两方面之间有时候是混在一起的，老师可能用英语问到大学生活方面的问题，比如：英语四六级情况，考研分数，你本科学习的课程，大学期间实验或科研经验，母校的情况，母校所在地区的相关情况（比如我是宜昌的，老师就紧跟着问三峡大坝的情况），来海大的原因，海大的特色等等。有的甚至还会扯到其他一些不相关的信息，比如就有人被问到王羲之是哪个朝代的人啊？珠穆朗玛峰有多高啊？之类的问题。
所以这一部分要看各位平时的积累了，一般除了所学的基本课程之外，很少涉及到专业词汇，所以不用太在意专业英语方面的内容，其实有些问答不上来也不要紧的，老师主要是想看看你的英语水平和表达能力。
另外，特别强调一下，这部分内容你的自主性比较强，老师很大程度上是在跟随你的话题，所以，你要保证自己说出来的东西是自己所熟知的，不要搬起石头砸自己的脚！
3.2专业素质方面这一部分就要看看各位的专业功底了，回答得好会让老师刮目相看的。在这里我就分科目介绍一下老师在面试时提到的一些问题。我问了前面21个同学被问到的问题，重复的不是很多，这个要看大家平时的积累了。
3.2.1物理化学水的三相点，冰点，临界点，冰点和三相点有区别的原因；热力学第零、一、二、三定律，其中第二定律的两种表达方式；溶液依数性里面融冰加nacl的原因；化学热力学和化学动力学研究范围的'区别；raoult定律和henry定律；相律的内容；原电池的原理；界面的定义，胶体属于什么体系。
3.2.2分析化学分析化学的发展历程（至少问了5个人）；常量、微量、痕量（至少3个）；少数滴定的原理；f检验法、t检验法、格鲁布斯（grubbs）法、q检验法等的使用；消除系统误差的方法；酸碱指示剂的原理；金属离子指示剂的作用原理；重铬酸钾法、碘量法；摩尔法；银量法。
3.2.3仪器分析老师比较喜欢问原子发射和原子吸收（至少问了7个人）；原子吸收和原子荧光的区别；紫外；磷光和荧光产生机理和区别；锐线光源的两个特点；绿光的波长范围；几种原子化器；石墨炉原子化器工作的四个步骤；电感耦合等离子体光源（icp）的优点；色谱和电化学方面问的较少。
3.2.4有机化学有机的知识也会涉及一点，不过不多，比如蒸馏，蒸发之间的区别。
我想了很长时间，能记下的就这么多了，老师重复问的不多，一般情况同学们被问的问题都不一样，所以要看各位自己平时的积累和临考的复习了。
当然了，我这里面介绍的是我自己今年复试所了解到的。所以我的经验仅供参考，可能会有变化，具体的复习还是要根据个人的实际情况来具体安排操作。
除了上面关于海大分析化学方面专业课备考的经验总结之外，关于复试，我曾经用过的资料主要有五个：
1、有机化学复试指导资料一本，分章整理了复试的考点、重点等详细内容，使考生在复试时间比较紧迫的情况下能把握好复试的考点和出题方向，顺利通过复试笔试。
2、有机化学期末试题-11套+8套答案。海大本科阶段的期末试题，对于复试有很高的参考价值。
3、有机化学习题汇总（包含重点习题总结及详细答案，对复试较短时间内的复习有很好效果，）。里面有些习题和期末考试题目是重复的。
4、有机化学考研真题95-98，00-11套。（其中95-有电子版，见附件）注：非复试真题，海大不提供复试真题，是初试真题，但出题老师相同，故有很高的参考价值。
5、胡宏纹《有机化学》习题解答（电子版，500多k，我只能传500k以内的附件)。
这是我复试的时候找人买的，然后自己补充了一些内容。当时花了130多，尽管资料还可以，可还是觉得有点小贵。前面四个以后要是能弄成电子版的我就直接共享了。
最后，祝考研成功，希望复试的时候我们还能继续交流！
简短的英语小故事:海洋里的世界
上午一大早，阳光灿烂。我和很多小朋友乘大巴车去宁波海洋世界观看动物表演。所有的表演中，我觉得小海狮的表演最有趣，最精彩，令我大饱眼福。
随着音乐响起，驯养师昂首挺胸地走在前面，海狮一摇一摆地跟在后面，走了一会儿，海狮就飞快地滑了过来，爬到自己的座位上，先向我们敬礼，然后再不停地“拍手”，好像在欢迎我们的到来。海狮顶球也很有趣。它头上顶着一个球，后脚夹着一个球，身体就像英文字母“c”，摇摇摆摆地走着。剧场里响起雷鳴般的掌声。
更没想到吧！小小的海狮还会做数学题。一个小朋友出了“8-5”的题，小海狮闻了闻，看了看，然后毫不犹豫地叼起“3”。接着又一个女孩出“9-1”的题，小海狮搔搔脑袋，思考一下，叼起“8”。我们好喜欢它呀，就乐得直拍手。
海狮还会滚筒顶球，样子真有趣！
中国海洋大学英语专业考研全攻略
首先，要告诉大家，在经历了一年之后我最大的感悟：如果你决定一件事情，全身心地投入，你一定会成功。这是不允许你找客观理由的。对于级的学弟学妹们，最好早些决定你要考的学校专业，资料要全面。下面想谈谈我的复习经历，希望能进微薄之力。
外语：
3、新题型，翻译：我是买了一本新题型的题和翻译的题。其中新题型包括选标题、7选5、排序……这样练习下来还是有手感的.，至于翻译别懒着分析句子结构，分析对了就一目了然了。
4、作文：虽然近年来作文阅卷中不希望看见模板的痕迹，但是被模板还是很有必要的，但是这个模板必须是自己的！不是随便一本书就可以看到的，在考试的前十天左右我参加了一个作文班，自己觉得很有帮助。我的作文模板（可变化）现在还在，有需要可以联系我。
5、单词：单词很重要，你刚开始背一定记不住，这是人之常情，但是相信熟能生巧，我考研教育网网校乱序的背了大概7遍，我用不同颜色的马克笔，熟词新义的，不认识的……分开这样每次背都有侧重。
6、真题:多做，多研究，买答案很全的那种，用红笔标注，做到看见题就知道答案的程度。
数学：课本一定要摸透，把你要考的基本教材看透做笔记，不是简单的抄书而是要好好的划出重点，以便做全书的时候能翻看笔记，全书暑假后期开始做就可以，想考高分全书最少要做3遍。我个人还做了660题，觉得题很典型不错。真题的话我大概是十月份开始的，刚开始很吃力，但是后来觉得知识点很固定，真题做了三遍。最后买了许多模拟题，挑典型的做，到最后你就具备这样的能力了。
政治：暑假之后才开始看，粗略一遍其实没记住什么。后来到十月份开始认真看，每天背，你可以买一本小本的便携版背，真题我买了但是没做，只是看看近几年考的是经济、政治还是文化分析一下今年不考什么。政治在最后阶段，各个考研机构都会出大题，你买来背就是了，觉得考研教育网网校的政治还是不错的。像任汝芬等老教师的题要买来做，最后大家做的你都要做。
专业课：考海大企管是一开始就决定的了，所以早早买了资料，暑假就开始复习，你选志愿的时候要看你以后要在哪里发展，要冷静，海大企管的习惯是喜欢出往年的题，所以历年真题很重要，我用特殊颜色的马克笔在书上划出历年考过的题，有侧重的看。海大企管专业课的题型是名词解释，简答、论述。所以我做笔记是按照三个类别分开做的，把考过的画出来，一目了然。真题答案以及一些练习题也买了，很靠谱的答案。专业课看了6遍，大家要知道海大企管专业课压得很低，所以你要更努力！
考研路很长，但是坚持住就会成功。谁的考研路都有汗水和欢笑，这是不一样的理解和记忆，所以，抓住机会，努力！
保护海洋环境英语作文
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是八(4)班的__，我今天国旗下讲话的题目是《保护海洋环境，你我共同参与》。
人类只有一个地球，她是生命的摇篮，是人类共同的家园。在我们的地球上，有着辽阔的海洋。有人称海洋为“蓝色的聚宝盆”，这是因为海洋蕴含着丰富的资源，是人类和所有地球生命的摇篮，也是为人类未来生存和发展提供庇护的蓝色家园。
海洋中有丰富的石油、天然气资源，人们在海面上竖起高高的钻井平台，把海底的石油、天然气源源不断地输送到陆地。海洋里有数不清的鱼虾蟹贝，自古以来，在海边和岛屿上生活的人，靠海为生。每到捕捞季节，就是渔民们的收获季节，出海的鱼船总会满载而归。海洋真不愧为“蓝色的聚宝盆”。
可是，人们大量往水中倒垃圾，排废水，使得海洋的危害一天天增加，大海不断被污染，人们不知道这会对海洋有多大害处。鱼，有些翻着白肚皮，其它在海里的动物，也遭到了厄运。
总有一天，大海会变成一个臭气哄天的大垃圾场。而且，里面有好多好多鱼、虾、蟹、贝，散发出腥味，到那个时候，人类才会明白自己已做错了事。
人们还把海洋里所有的资源都运到陆地上去。虽然海里的资源非常多，可是，如果天天都把大海里的资源源源不断地送到陆地，慢慢地，大海一天天变小，有一天，人们又来取了，可是大海早成了一个湖泊，人们就傻眼了。
大海里有许多生物，它们的种类多达16余万种。它们生活在海水的不同深度，一条“生物链”把它们连在一起;有些鱼虾吃藻类或蜉蝣生物，有些大鱼专门吃小鱼。海洋生物是宝贵的渔业资源，每天都为人类提供着丰富的鱼虾和各种海产品。
人类大量捕杀海洋里的生物，有些吃掉，有些则利用自身条件加工成日常用品。大海里的生物逐渐减少，虽然它们也繁育后代，可是人类把各种废物倒入大海，造成海洋严重污染，这使大海里的生物不便生存，大批死亡，最后会全部死去的!
大海里有些生物被列为国宝，但也免不了有人偷偷捕杀，非法卖掉。终究有一天，大自然会无情地惩治这些无知的人们，那时也许他们也明白不了的。
海底有一些奇特的植物，非常美丽，但有些已面临灭绝了。这是由于人们好奇地摘采，最后，采没了。
快乐的海洋公园英语作文
那蔚蓝的大海，清新的空气，洁白的天空，我不约而同地想起了香港海洋公园的美丽风景。
我在坐缆车时，望了望那一望无际的天空，上面飞着几只燕子，仿佛在说：“我爱这美不胜收，风景优美的地方——海洋公园。”看完天空，我就低下头去看下面，一排排树像挺拔的士兵，守候着大海。
中午，太阳热情似火，在天空和云姐姐聊天，和小鸟问好。此时的我，有一缕阳光，直照我心房。忽然，一阵微风吹来，我正唱歌，沙——沙——沙！树叶好像为我伴奏。
啊，我这个地方真好玩。我喜欢这风景优美的海洋公园。
保护海洋环境英语作文
一望无际的大海给我们快乐，给我们温暖的母爱。在我心目中，大海是我的妈妈。在小鱼的生命中，大海是它们的家园。大海妈妈孕育着许多自由自在的'生命。大海是那么的迷人，那么的神秘啊!
可是如今，大海早已变了样。海水变得浑浊了，不再像以前那么清澈了。海水冲上岸的全是一堆又一堆的垃圾，不再是那些活泼又可爱的鱼儿了。你们一定很想问这是谁干的，其实全是我们人类干的。有些人在海边游玩时，吃完东西就随手把垃圾扔进了海里。更可恨的是，工厂毫无肆惮地把废水排放到海里，给蓝蓝的海水披上了一件污浊的外套。
同学们，你们想一想，如果有一天大海离开了我们，那世界将会变成怎样?如果大海变成了臭熏熏的污水，那我们怎么办?如果是我，我是绝对不会让大海离开的。一有时间，我就会去海边把海面上的垃圾捡起来，放入垃圾桶里;而且看到乱扔垃圾的人会提醒他们。我们必须从自身做起，从身边的小事做起，让天蓝色的大海不再只是我们的梦想。
大海是鱼儿的家园，是我们的母亲河。我们应该保护它、爱护它，不让大海离开我们。
快乐的海洋公园英语作文
在我眼里，海洋是一个生命无限的地方，而海洋公园是海洋的一扇窗户。这个暑假，我有幸去了大连老虎滩海洋公园。这是我第一次去海洋公园。
那天早上，我们下了出租车，跑进了海洋公园。我们将首先检查我们的物品，然后参观珊瑚博物馆。我看到了各种各样的小丑鱼、乌龟和其他水生动物。在这个博物馆里，对我来说最有趣的地方是一个洞。这不是一个普通的洞。全是玻璃。杯子里装满了水。许多鱼游来游去。就像我们在海底的玻璃洞里。从玻璃里往外看，鱼儿游来游去，仿佛被我们这群“不速之客”吓了一跳。有些鱼还在窃窃私语，就像在说：“这是我们的同类吗？”他们看起来好奇怪！"。
出了珊瑚馆，我们还玩了极地馆。在这个博物馆里，精彩的海豚表演也是一场不容错过的视觉盛宴。印象最深的是有个球挂在2层的地方。主持人对大家说：“海豚会跳起来迎接这个小球。”我想：这么高，海豚怎么会相遇！就在我想着的时候，海豚突然跳到空中，一瞬间，它的嘴碰到了球。此时，全场爆发出阵阵掌声。
除了这两个亭子，我们还玩了很多亭子。例如，神秘的海狮馆，快乐馆.老虎滩海洋公园给我留下了无限美好的回忆，我一定会再来。
快乐的海洋公园英语作文
今天，我要到椒江海洋公园去玩了。可是要到椒江有一样很烦人的事，那就是要坐车。
经过了漫长的路程，我终于到了海洋公园。可是刚到卖票的地方我就感觉这次旅游会有点挤，因为人太多了，等哥哥把票买好了，我们就进了大门。果然不出我所料，里面真的是人山人海啊。我们进了一条隧道，隧道边上是玻璃，玻璃外有各种各样的鱼。过了好久才过了隧道。接着我们又去看了亲嘴鱼，射水鱼。。。。我来到顶楼看见了一张大网，到了附近一看，大网成了一条长隧道了，我弯下腰慢慢地爬，过了一会终于爬出来了，我又游玩了许多好玩的。
今天我玩的好开心哦，带着愉快心情。带着对海洋公园的留恋我又登上了回家的车。
快乐的海洋公园英语作文
我们来到了海洋公园，去那深深的海底里探索奇妙的海底世界。
首先我们到了海洋剧场，看可爱的小海豚，会随着训练员的各种指令，做出各种高难度的动作、以及人鱼海豚亲密相处的和谐情景。“鲤鱼跳龙门”真是让人赏叹不已，海豚真是很聪明且活泼好动的动物呀！接着我们来到了水母的世界“水母万花筒”，在水母万花筒内集合了来自世界各地各种各样千奇百怪的大小水母，水母馆以不同颜色的灯光射向水母，营造出了变化万千的效果。我和同学们还去了海狮的家园，可是谁知道我们想给它们拍个照，它们却懒洋洋的在礁石上晒着太阳呼呼大睡，无视我们的存在。
海底世界，它有一层厚厚玻璃，游人可以再玻璃外观看海洋生物根据自己的生活习惯分布在离海面近一点或者离海底近一点，这样游人就可以清晰的看到那些鱼在浅海、那些鱼儿在深海了。
今天的旅程真是不错。
快乐的海洋公园英语作文
今天我们来到了老虎滩海洋公园，我们先去了珊瑚馆，看到了很美丽的珊瑚，会吃奶的鱼，我还和大海龟照像，我最感兴趣的是草莓鱼。
接下来我们去了极地馆，我看见了小小的海狮，大大的海象，可爱的企鹅，五彩缤纷的鱼，都很好玩，玩的是：二楼的海豚表演，项目有海豚顶球，海豚转圈，海豚算算术，海豚拉小船，都很好玩。
第三个是：海兽馆玩的是小海豹喂食有一只老的海豹，老是嗷嗷叫还有一只海豹，又老又肥。第4个是：鸟语林要做空中索道，我们来带了鸟语林，买了一包食物喂小鸟，天暗了，我们会酒店了。