一生的幸福（精选18篇）

优秀作文可以突破平凡的写作，展现作者的思维深度和语言表达能力，是对学生综合素质的全面考查。优秀作文要求主题明确，观点独特，结构严谨，语言精练，富有想象力，意义深远，能够给读者留下深刻的印象。请大家先阅读以下优秀作文的片段，然后我们再进行讨论和分享。

用一生的幸福诠释爱的教育散文

高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。我们常说：爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，教师的爱是神圣的，教师的责任是伟大的。爱护学生是教师的天职，爱为师德之本，无爱则无教育，教师必须真心诚意地去关爱每一个学生，能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。回顾自己从教xx年的历程，感悟自己为师xx年的体会，爱与责任成就着我从教的每一步，爱与责任诠释着我为师的每一天。

爱学生就要激励你的学生。德国教育家第斯多惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”孩子的成长需要激励。激励就如冬日的一抹暖阳，会抚去学生心灵的阴霾，促使学生在自信、自尊、自强中成长。

对于初中生而言，中考的压力使得学生们的心理压力很大，他们的心理犹如易碎的花瓶十分脆弱。xx年中考前夕，我所带的'初三班的两名成绩十分优异的女生在第二次模拟考试后显得格外的忧郁，上课时没有了以往的激情，家长也反映在家的情况也十分让人担忧，有时会因为一点小事情发脾气。于是，我找到了这两名学生，进行了及时的沟通，原来语文老师的一句无意识的话成了他们的心病,语文老师在讲评试卷时这样说：你们两个写得这一笔烂字，在中考中得不到高分，你看四班某同学的字迹清秀，在中考中绝对没有问题。对于自尊心很强大的两个女孩子而言，顿时失去了中考前磨刀霍霍的锐气，多了些担心与焦虑。我了解到了原因后这样对学生们讲：“中考中卷面分固然重要，但老师们在看待试卷的观点上和我们生活中看人的观点是一样的。假如：你在选择好朋友，你注重的是外表的美还是内在的美呢?”孩子们异口同声的回答：“内在美。”“是的，老师们评卷更多的是注重文章的内涵.”学生们释然了。之后，她们顺利的通过了中考。

我们在自己的教育教学中就要教会学生学会“扬弃”，对于既定事实学会面对，不要钻牛角尖，对于可以通过自己的努力得到解决的事情要竭尽全力，全力以赴，无论结果如何，我们都会收获一种满足与积累。作为老师更应该懂得这一点：面对现实要学会有勇气改变可以改变的事情，有胸怀接受不可改变的事情，有智慧解决一切自己可以解决的事情。

xx年深秋的一天，我上课时发现小敏同学却郁郁寡欢，脸上挂满了忧郁，上课时，不再像以往那样专心致志，显然情绪极度低落。后来经过了解得知：小敏家中竟然有三个弟妹，都在上学阶段，同时还有两位老人等待着她父母去赡养，家中经济状况不容乐观，对于小敏学习的事情，她父母实在是囊中羞涩，得知这种情况后，我十分着急，暗思量：我应该帮帮小敏，她的学习成绩在班级中一直名列前茅，我悄悄地把自己家中的200元钱借给了小敏用作学习的费用，小敏的父亲得知情况后十分激动：“齐老师，作为老师你都这样支持孩子，做父亲的感到汗颜，我借钱也要让孩子去学习”小敏拿着我借给她的学费，眼泪簌簌而下。在随后的学习中，小敏表现突出，取得了好成绩。其实，面对无助的学生时，十几年的教学生涯让我更多的学会了去换位思考，首先，与学生进行换位。我这样想：假设我是小敏----一位面对自己的将来十分无助的学生，我也会渴望老师的理解与帮助;如果老师对此漠视而淡然，学生的未来可能会褪色与黯淡;如果老师及时的换位思考，对此付出真情与帮助，他们的前途可能会光芒四射。其次，与家长进行换位。我们每个人都会有亲人，假如他们遇到困难，又是我们的能力所不能解决的，我们也会渴望有人来帮一把。换位思考可以让人与人之间相互理解，它既是我们教师的一种责任，也是人与人之间传递真情与亲情的一种有效地途径。

爱学生就要赏识你的学生。清朝教育家颜元说过：“数子十过，不如奖子一长。”美国心理学家威廉詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原则就是希望别人对自己加以赏识。”其实很多学生都爱“面子”，希望老师能够表扬自己。对于老师严厉、不顾情面地批评，他们为了争回自己的面子，有时会产生逆反心理，严重的将导致和老师产生正面冲突。心理学有关理论表明：表扬和奖励等正面评价对已有动机有强化作用，批评与惩罚则对已有动机有削弱作用。所以，对待学生，最好还是表扬多一点为好。对于犯了错误的学生，教师应该改变批评的方式，让学生能够心甘情愿地接受批评，并且积极改正，恰到好处的运用“绿色批评”有时会受到事半功倍的作用。

师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有责任，就没有真正的教育，热爱学生又是教师献身教育事业，搞好教育工作的原动力，愿每一位教育工作者都能为自己的学生奉献出无私的爱。

爱与责任。

师德演讲稿：用青春书写爱与责任。

爱与责任师德演讲稿《有爱就有一切》。

爱与责任师德演讲稿精选范文。

师德演讲稿：多一点爱与责任，人格就多一份魅力。

爱与责任成就一个企业的发展。

教师演讲稿爱与责任。

2015教师演讲稿范文：教师的爱与责任。

2016精选师生演讲：爱与责任。

礼仪带给孩子一生的幸福

每个孩子在自己父母的眼中都是那么天真可爱，经常有家长和我们谈到自己孩子的一些成长趣事和经历，其间那份快乐和满足溢于言表，更加让人羡慕不已。我们常常会建议家长：“把这些都记下来(留下来)吧，多有意思啊！”这时多数家长会说：“也许吧，我好忙啊，以后看情况吧。”每到这时，我都觉得很惋惜――为孩子保留成长财富的机会就这样错过了。可是当看到许妈妈的来稿时，我重又有了鼓励家长们为孩子做成长记录的勇气。因为――这真的很重要。

许妈妈的来稿讲述的并不是什么奇闻逸事，不过是对爱女和小动物为伴的经历，但图片和文字却让我们感受到了为人母亲的喜悦――那种不用说出但处处洋溢的、看到孩子成长的喜悦。这些文章和图片不是单纯为了向幼儿园投一份稿，完成一个任务，而是一位做母亲的对自己孩子的爱的一个体现。我们都有这样的体会，长大后翻看自己小时侯的照片、文章、小作品等等总会有一种很新鲜、很满足的感觉，也会为缺少某些东西而感到些许遗憾。因为这是一个人成长的见证，是一种宝贵的财富。我曾亲眼看到过一位日本妈妈为自己儿子做的成长册，厚厚的两大本，里面收集了孩子的生日照片、健康记录、在幼儿园的美术作品、外出郊游的照片和日记，甚至还有孩子第一次上幼儿园舞台演讲的演讲稿。看到这些，我们除了感动，就是庆幸。庆幸我们有这样的记录。

“家庭是幼儿园重要的合作伙伴”。您为孩子做的记录带到幼儿园，教师可以讲给其他小朋友听，让您的孩子感受到分享的快乐，在分享和快乐中学习。大黄班王孟宸小朋友的'《国庆节活动纪实》和彭轶伦小朋友的《坝上行旅行篇》就是成功的先例。

相信作为家长的您一定也常常能体会许妈妈的喜悦吧？相信您也不希望您和您的孩子日后为没有记录这些成长的片段而感到遗憾吧？那么，不要再让“忙忙忙”错过了您对孩子的爱！不要再让孩子失去了体验自己成长的机会！抽出一点点时间，像许妈妈一样做一个有心的收集者和整理者，将这些宝贵的“财富”记录下来吧。让孩子体验到自己的成长，也许是家长给孩子最好的礼物。

幸福一生的名言警句

3)人民的幸福是至高无上的法。——西塞罗。

4)最有幸福的，只是勤劳的劳动之后。——翟秋白。

7)有愿望才会幸福。——席勒。

8)无聊是幸福的人的不幸。——沃波尔。

9)幸福，是心灵的醉意。——席慕蓉。

10)只有整个人类的幸福才是你的幸福。——狄慈根。

11)人生，幸福不是目的，品德才是准绳。——比彻。

12)亲善产生幸福，文明带来和谐。——雨果。

13)承担义务是幸福而长久的婚姻关系的基础。——弗罗伦斯·伊萨克斯。

15)没有儿童的地方就没有幸福。——史文朋。

16)真正的幸福，双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。——杨格。

17)为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!——圣西门。

18)真正的幸福来自于全身心的投入到对我们目标的追求之中。——威廉·考伯。

19)幸福的首要条件在于健康。——柯蒂斯。

20)我是幸福的，因为我爱，因为我有爱。——白朗宁。

21)彼此相爱就是幸福。如此简单，如此难。

22)我自己是凡人，我只求凡人的幸福。——彼特拉克。

23)知者乐水，仁者乐山。知者动，仁者静。知者乐，仁者寿。——孔子。

24)人类的一切努力的目的在于获得幸福。——欧文。

25)生活的目标是人类美德和人类幸福的心脏。——乌申斯。

26)忠实于自己是一个人的幸福所不可缺少的。——潘恩。

27)人之幸福，全在于心之幸福。——歌德。

28)对于大多数人来说，他们认定自己有多幸福，就有多幸福。——美国总统林肯。a.

29)老是认为自己是不幸福的人，永远不会幸福。——塞拉斯。

30)野心终止了，幸福就开始了。——佚名。

31)必须忍得暂时的痛苦，才会得到永久的幸福。——张太雷。

32)幸福在于为别人生活。——列夫·托尔斯泰。

33)我在想，飞蛾扑火时，一定是极幸福快乐的。——三毛。

34)终身幸福!这是任何活着的人都无法忍受的，那将是人间地狱。——英国剧作家肖伯纳。g.

35)幸福是什么?她带些许挑弄的延伸看着我。——安妮宝贝。

礼仪带给孩子一生的幸福

1.培养学习兴趣。

孩子爱上阅读后，他们会不停地阅读，越来越喜欢探索书中的奥秘、喜欢学习。

2.增强语言能力。

喜欢阅读的孩子语言能力特强，在听、说、读写方面的能力都比不爱阅读的孩子高，孩子从书中能领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

3.增加知识。

阅读使孩子涉猎多方面知识，文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有益处。

4.提升写作能力。

喜欢阅读使孩子掌握的语言文字能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩。

5.扩展人生经验。

有良好阅读技能的孩子往往能经得起人生的考验，懂得应付危机和挫折，情绪上较为平稳和愉快。

6.树立远大理想。

爱阅读的孩子视野远大，心胸广阔，因为他们在书中古往今来的生活实例中获得丰富的体验与感悟，因此能从多角度看待问题，学好做人。

7.受到人格熏陶。

爱阅读的孩子能为他人着想，同情别人的不幸遭遇。家庭、学校和社会上的人际关系，都可从书中学习。

8.培养想象能力。

书中世界广阔无垠，充满想象、好奇和机遇。孩子们会透过文字去想象一个他们向往的世界，因此爱阅读的孩子往往理想远大，富有创意，有自己的想法。

9.养成独立思考能力。

阅读可培养思考能力，让孩子边读边吸收，边分析边理解，独立思考问题，遇到问题能有独到的见解。

10.享受人生的快乐。

阅读让孩子徜徉在书的精神世界中，自得其乐。

礼仪带给孩子一生的幸福

现今父母都非常忙碌，与子女在家庭中接触的时间减少，但是无论时间再怎么紧缩，陪伴孩子阅读的时间，绝对要空出来，因为亲子共读的魅力是非常大的，并且有很多好处。

1、增进感情。

孩子自从懂事以来，最先接触的人，就是父母，双方经由书籍的阅读，必能分享彼此的感动，在无形中增进了感情。

2、增强语言能力。

喜爱阅读的孩子的语言能力特强，在听、说、读、写方面，远较不爱阅读的孩子高，孩子从书中领悟复杂的意念，欣赏语言的美妙。

3、学习协调沟通能力。

自小培养与同侪或亲长间的协调沟通能力，对于孩子而言，是一项极为重要的事情，除了在日常生活中点滴学习外，透过书本的阅览，从其中获得启示，也是一种很好的方式。

4、增加知识。

阅读可以使孩子涉猎多方面的知识，例如：文学、历史、地理、科学、政治等，增广见闻，对学习大有裨益。

5、提升写作能力。

喜欢阅读的中小学生掌握了语言文字的能力，往往超越同级同学，不必背诵、强记课文而能取得好成绩，在校外考试也能取得佳积，因为阅读提升了写作的能力。

6、经验传承交流。

亲子间共读以彼此的生活经验做分享、交流及共同讨论，从中获得想法与心得，同时相互解决问题与困惑。

7、独立思考。

阅读可培养批判性的思考能力，书中复杂的论证及情节，孩子都能边读边吸收，边分析边理解，阅读让孩子具有独立思考的能力。

8、休闲娱乐。

经由阅读培育出亲子间的正常的休闲娱乐能力，因而避免花费过多的时间与精力在不当的活动之上，达到健全身心之目的。

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让你幸福一生的句子

1、开拓者独辟蹊径，保守者因循守旧，探索者勇攀高峰，执着者勇往直前。

2、瞩目远方，你才会加快步伐;观赏风景，你才会步履轻盈;结伴同行，你才能欢歌笑语;风雨兼程，你才能成功登顶。

3、在人生中，有时最好走的路不一定是大路，而是小路;在现实中，有时最便捷的路不一定是直路，而是折路。

4、什么路都可以走，唯独绝路不能走;什么路都可以选择，唯独歧途不能选择。

5、人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。

6、在人生道路上，走上坡路要昂首阔步，走下坡路要谨小慎微，走阳关道要目视前方，走羊肠路要俯视脚下。

7、在人生征途中有许多弯路、小路、险路、暗路，只有意志坚定且永不停步的人，才有希望到达胜利的远方。

8、没有清醒的头脑，再快的脚步也会走歪;没有谨慎的步伐，再平的道路也会跌倒。

9、要留下人生足迹，就必须一步一个脚印;要少走人生弯路，就必须三思而行。

10、迈开脚步，再长的路也不在话下;停滞不前，再短的路也难以到达。

11、行路不仅仅在于快慢，还在于是否能够持续;前进不仅仅在于速度，更在于能否保持正确方向。

12、生活不能游戏人生，否则就会一事无成;生活不能没有游戏，否则就会单调无聊。

13、做人要地道，好人有好报;做事要踏实，步履才坚实!

14、听从命运安排的是凡人;主宰自己命运的才是强者;没有主见的是盲从，三思而行的是智者。

15、财富是一时的朋友，而朋友才是永久的财富;荣誉是一时的荣耀，做人才是永久的根本;学历是一时的知识，学习才是永久的智慧!

16、人生难免经受挫折，风雨过后就是彩虹;生活难免遭受苦难，雨过天晴终有阳光。

17、“吃亏是福”不但是一种人生策略，更是一种生活智慧。吃小亏不但可以赢得人们的景仰，还可学到人生大智慧。

18、受伤害能磨练你的心志，受欺骗能增长你的见识，受遗弃会教你自立的本领，受批评能助长你的智慧。

19、给自己找茬是诊断，给自己找事是磨练，给自己剖析是知己，给自己嘲笑是激励!

20、生活是首歌：爱情是轻音乐，工作是交响乐，奋斗是摇滚乐，应酬是流行乐，朋友是通俗曲，事业是进行曲。

21、我们为了控制执着，必须观照好感觉的大门。

22、无聊的时候，最好到户外走一走，最糟糕的是一直看电视。

23、勿满足于眼前的小小成就。你要问自己，我这辈子只有这样吗?

24、要做的事情总找得出时间和机会，不要做的事情总找得出借口。

25、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。

26、在外面与朋友嬉游的时候，不要忘记家中孤独的老人。

27、走路时，每跨一步，就如同把脚带到地面，我们要把快乐、祥和、宁静带到地面。

28、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。

29、不知道自己缺点的人，一辈子都不会想要改善。

30、工作要像红色那样热烈，邻里需要蓝色那样温馨，爱情要像粉色那样迷人，做人要像白色那样纯洁，环境要像绿色那样环保，生活要像彩云那样多姿，生命要像花朵那样绚烂。

31、含蓄是一种美，也是对他人的一种尊重。

32、快乐要懂得分享，才能加倍的快乐。这也是三峡在线之所以总是在“盘点生活，分享经典”的理由。

33、理想的路总是为有信心的人预备着。

34、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。

35、每一件事都要用多方面的角度来看它。

36、漂亮的脸孔是给别人看的，而有智慧的头脑才是给自己利用的。

37、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

38、知识给人重量，成就给人光彩，大多数人只是看到了光彩，而不去称量重量。

39、最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。

40、为明天做准备的最好方法就是集中你所有智慧，所有的'热忱，把今天的工作做得尽善尽美，这就是你能应付未来的唯一方法。

41、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。

42、征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。

43、世上最重要的事，不在于我们在何处，而在于我们朝着什么方向走。

44、行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。

45、如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。

46、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。

47、这世上的一切都借希望而完成，农夫不会剥下一粒玉米，如果他不曾希望它长成种粒;单身汉不会娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不会去工作，如果他不曾希望因此而有收益。

48、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。

49、那些尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。

50、恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。

51、在真实的生命里，每桩伟业都由信心开始，并由信心跨出第一步。

52、要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做愿意去冒险的人。

53、“稳妥”之船从未能从岸边走远。

54、目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才也会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。

55、在世界的历史中，每一伟大而高贵的时刻都是某种热忱的胜利。

56、没有热忱，世间便无进步。

57、没有什么事情有象热忱这般具有传染性，它能感动顽石，它是真诚的精髓。

58、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。

59、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。

礼仪带给孩子一生的幸福

一、促进幼儿独立性、自信心、尊重他人：

当今社会中任何一名素质高、有教养的人，必定有良好的文明修养。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学上讲，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的人际关系，有利于打开局面，发展事业。而当孩子懂得尊重他人，理解他人，形成了良好的行为习惯，他就会被别人接纳，受大家欢迎，就会拥有很多朋友，而这些朋友又会直接或间接地给他带来相应的发展机会，从而让孩子逐渐形成健全人格和与人交往、处事的能力。

二、有利于幼儿的专注力、秩序感的培养：

安静、秩序的学习环境是孩子学习的最基本保障。如果每个孩子学习礼仪，形成了良好的行为习惯，那么当他想介入别人工作的时侯就会有礼貌地征求别人意见，比如：“，我可以和你一起搭积木吗？”“，我可以和你一起做这个工作吗？”“，我可以和你一起看这本书吗？”那么，当幼儿知道别人想介入到他的工作领域时会很有礼貌地介入。这时候，孩子就会把所有的注意力集中到正在做的这件事情上，那么当孩子专注了、秩序了，提高学习质量也是必然的。心理学家约翰戈特曼的研究也显示，那些懂得礼节、礼貌的孩子，其身心更加健康，而且更会关心他人，更富同情心，朋友更多，学习成绩也更好。由此可见，对孩子进行礼仪教育也是提高学习成绩的一种途径。

三、促进幼儿身心和谐发展：

情绪对孩子的身体生长发育是有极为重要的影响的，当孩子在幼儿园的生活、学习中、有烦心事时可以向老师和小朋友们倾诉、分享，那么孩子就会始终保持一种正态的心理状况，这种正态的心理状况会促进幼儿身心的和谐发展。

家长的礼仪行为是孩子礼仪的榜样，孩子会自然地吸收模仿。

《给孩子幸福一生的励志书》读后感

为一生的幸福奠基的发言稿

尊敬的各位家长：

在今天这个酷热难耐的天气里，请大家到学校来开家长会，实在是难为大家了。感谢大家的光临，也感谢大家的支持。一年来，正是各位家长对我们老师工作的支持，所以我们班各项工作都挺顺利，也取得了较好的成绩。特别是孩子们，经过一年的学习，都有了很大的进步，主要表现在能和睦相处，能宽容地对待同学的缺点甚至错误，能自觉完成学习任务，书写有了较大的进步。每天早读和午读的时候，即使没有老师在场，孩子们也能自觉地读书、看书。孩子们的这些进步，我们是看在眼里，喜在心上。我们也特别感谢各位家长的辛勤付出。

一、培养孩子良好的习惯。

习惯的力量是巨大的。人们常说，细节决定成败，思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。我国古代伟大的教育家孔子说：“少成若天性，习惯成自然。”这就是告诉我们，一个人从小养成的习惯会和他的天性一样自然。习惯是什么？是在长时间里逐渐养成的，不容易改变的行为。课件，习惯是一种养成，是一种比较确定的思想和行为方式。拿低段儿童来讲，他们最迫切需要养成的习惯应该有：

（1）能静下心来读书、写作业的习惯；要求孩子在看书和写作业这段时间里，能静静地做好自己的事情，屁股不离板凳。在他们读书、写作业之前，我们要要求他们先去做好准备工作，如上厕所、喝水、摆好文具等等。这样，读书和写作业的时候就不会被这些繁琐的事情分心。

（2）讲卫生的习惯。勤剪指甲勤洗手，不乱丢垃圾。书和作业本保持整洁。

（3）有规律的作息习惯。规定好每个时间段做什么，按照自己制定的计划去做相应的事情。

（4）倾听的习惯。别人在给他说话的时候，能专心地听，并作出反应。

（5）收捡的习惯。学会自己整理用品，不乱摆，不乱丢，文具用品固定放在一个地方，方便拿取。

作为家长，在培养孩子好习惯的时候要注意：

（1）不急不躁，学会等待。“教育是慢的艺术”，所以我们不要急于求成；

（2）率先垂范，做好榜样；

（3）不厌其烦，耐心说服。不以家长的身份压制孩子，给孩子一定的时间和空间；

（4）及时肯定，多表扬激励。

二、培养孩子良好的性格。

（1）给孩子一个和谐安宁的家庭环境。父母恩爱，母慈子孝。一家人热热闹闹，和和气气，孩子就会觉得安全，就会觉得幸福，他的心处于开放状态，才能为形成良好的性格提供可能。同时，在这样的家庭环境里，孩子会学到大人很多好的东西。反之，如果家里常常“硝烟四起”，或是冷冷清清，孩子就会感到孤独、害怕，他的心也会渐渐包裹起来。

（2）给孩子一张温和的笑脸。不管自己有多大的烦心事，在外面有了多大的魔法，受了多少委屈，在回家前将它们统统抛开，因为即使带回家也于事无补，反而给自己的亲人增添烦恼。特别是在孩子的面前，少抱怨，少发牢骚，少说别人的不对，让孩子记住并模仿你的笑脸，然后把这个微笑传递给别人。

（3）给孩子一句鼓励，多表扬孩子通过努力得到的进步，哪怕只是很微小的进步，让孩子感受到父母对他的欣赏，树立孩子的自信。

让你幸福一生的句子

关于爱情。

不要认为后面还有更好的，因为现在拥有的就是最好的。不要认为还年轻可以晚些结婚，爱情是不等年龄的。不要因为距离太远而放弃，爱情可以和你一起坐火车的。不要因为对方不富裕而放弃，只要不是无能的人，勤劳可以让你们富裕的。不要因为父母反对而放弃，你会发现因为这个原因而反放弃的爱情，将是你一生的悔恨。其实对于爱情，越单纯越幸福。

关于爱情。

也许爱情是一部忧伤的童话，惟其遥远才真实。放弃一个爱你的人并不痛苦，放弃一个你爱的人那才痛苦。若是有缘，时间空间都不是距离，若是无缘总是相聚也无法合意。凡事不必太在意，更不需去强求，就让一切随缘。逃避不一定躲得过；面对不一定最难过；孤独不一定不快乐；得到不一定长久；失去不一定不再拥有。爱是一种享受，即使痛苦也会觉得幸福；爱是一种体会，即使心碎也会觉得甜蜜；爱是一种经历，即使破碎也会觉得美丽；不要因为寂寞而错爱，不要因为错爱而寂寞一生。

关于伴侣。

关于承诺。

资料。

别忘了守住对ta的承诺，别忘了牵住ta的手，一生一世一辈子……。

关于人生。

人生如梦，岁月无情。蓦然回首，才发现人活着是一种心情。穷也好，富也好，得也好，失也好。一切都是过眼云烟。想想，不管昨天、今天、明天，能豁然开朗就是美好的一天。不管亲情、友情、爱情，能永远珍惜就是好心情。得有一个经典短信这样写着：曾经拥有的不要忘记；已经得到的更加珍惜；属于自己的不要放弃；已经失去的留作回忆；想要得到的一定要努力；累了把心靠岸；选择了就不要后悔；苦了才懂得满足；痛了才享受生活；伤了才明白坚强；总有起风的清晨；总有绚烂的黄昏；总有流星的`夜晚。人生就像一张有去无回的单程车票，没有彩排，每一场都是现场直播。把握好每次演出便是对人生最好的珍惜。把握现在，畅享人生！

关于友情。

有一天，友情和爱情碰见。爱情问友情：世上有我了，为什么还要有你的存在？友情笑着说：爱情会让人们流泪，友情的存在就是帮人们擦干眼泪！朋友就是：偶尔会为你担心、向你关心、替你操心、想你开心、逗你开心、请你放心。朋友之间，懂得关怀才是难得。伤心时不妨和我说；痛苦时别忘了跟我讲；有病时别忘了通知我；困难时记得要请教我；失望时要想起还有我；开心时更不要忘记我。朋友的定义，就在于此。我们是朋友，这就够了。

关于微笑。

关于生活。

日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇事不钻牛角尖，人也舒坦，心也舒坦；每天领取谋生钱，多也喜欢，少也喜欢；少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜；新旧衣服不挑捡，好也御寒，赖也御寒；常与知己聊聊天，古也谈谈，今也谈谈；全家老少互慰勉，贫也相安，富也相安。

一生的幸福

父爱是石，敲出星星之火，父爱是火，点燃熄灭的灯，父爱是灯，引领我走到黎明。拥有父爱，是我们。

记得我上初中时，因为成绩不理想，考不上重点中学，所以很气馁。父亲为了让我有个好的学习环境，便想把我送到贵族学校就读。可是，以我们现在的生活水平，怎能负得起高昂的费用呢？于是父亲想找两份工作。去面试的第一天，父亲很晚那才回来，我知道他一定是失败了，谁知，父亲一进门却是笑嘻嘻的。我们问他找工作的事，他却满不在乎地说：“失败了，明天继续找。”我从父亲笑嘻嘻的脸中产生了怀疑，半信半疑地想：你能行吗？第二天，父亲真的找到了工作，是为别人搬运花瓶，而且父亲用的.是三轮车去运。说真的，我为父亲找到这份工作感到丢脸。

一天放学，我刚走出校门不远，父亲踩着他的三轮车正好从我旁边经过，我为了不让同学们笑话，装作不认识他，但意想不到的是，正当我快步躲避父亲时，父亲的三轮车被前面的石头绊倒了，车上的花瓶砸碎了，而且我看到父亲还弄伤了脚。路人也围了上来，我隐隐约约看见父亲边搓脚边擦眼泪，这可是我第一次看见父亲流泪，这时我的心酸酸的，好想上前扶父亲一把，但却又迟疑了，我害怕同学们投来奇异的眼光，更怕同学们取笑我……我没有去扶父亲。我火箭一般地飞回家，告诉了母亲。当我和母亲赶到那里的时候，父亲已经不见了。

啊，父亲。有您的爱，我便拥有了！

父爱一生的幸福作文

在我的成长中，小学，幼儿园的时候，每天什么都不懂，每次我不认真做题，不认真学习，上课走神的时候，耳边总是能想起——老爸的唠叨。在这一点我可以保证爸爸对我特别好，我觉得他是世界上最好的爸爸，就是有个缺点——唠叨。

我现在上初中了，爸爸也知道我们这些离家远的住校生，每个星期才能回一次家，我倒好，每次回家都少不了爸爸的唠叨声。在家里的早晨，我正在床上睡觉，外面又开始响起了老爸的“起床铃”。我在床上也睡不着觉，就在那里赖床，我刚拿起手机准备玩，就在这个时候，门口响起了咚咚咚的敲门声，不用想就知道这个门生是谁敲的了，妈妈不在家。在这个点上，估计妹妹早出去玩了，所以我被逼无奈得起床去开门。我说：“爸，这大清早的你就不能安静会？我刚休息两天，你就不能让我安静的睡个觉，天天这样喊不累吗？”我一口气说完这句话，老爸的声音想起了：“你还吃饭吧，一会儿凉了。”在这一瞬间，我感觉我好像做错了事情，低着头回答他一声，哦，我这就去。

我发现我爸爸真的好大度。这一次回家的时候我没有听到爸爸的。唠叨声，感觉有点不对劲。我这次主动起床去看看，无意间看见了钟上的时间已经上午十点半多一点了，我又去了厨房看见锅里的饭还是温的。我知道，这是我爸走的时候又给我热了一遍，今天早晨没有老爸的起床铃，害的自己没有吃上热乎乎的早饭，我的心里难过极了。下午我爸干活回来了，我低着头向他跑过去，跟他说了一声对不起，他抚摸着我的头说没事的。

又是一个新的早晨，“唠叨声”又恢复了昨日的安静。今天的早晨，我乖乖的起床，早起我的脸上是面带微笑，我知道爸爸的唠叨是对我的关爱。日子久了，我也渐渐的喜欢上了爸爸的唠叨。

我觉得爸爸的唠叨声，是我这一生最大的财富。

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一生的幸福

还记得您那沾满粉笔灰的双手；还记得您那亲切的谆谆教导；还记得您那新增的几根银发！因为有您，一班像温暖的大家庭；因为有您，我们在师爱的阳光中快乐成长！爱岗敬业，是您的品质；课堂效率，是您的追求；廉洁从教，是您的执著；志趣高雅，是您的性格；恪尽职守，是您的精神……敬爱的车老师，您就是我们最亲的“班妈妈”，您就是我们身边最可敬可亲可爱的好老师！

像彩蝶，尽倾鲜花。

如春风，温暖心房。

似红莲，质朴芬芳。

亲爱的车老师，您像彩蝶，为如花般的我们付出心血；您如春风，每一句话、每一个动作都温暖着我们的心房；您似红莲，生活节俭朴素，一点一滴感染着我们的成长……因为有您，我们的生活更加丰富多彩；因为有您，我们感受到了阳光般的师爱；因为有您，我们在求学路上坚定地前行……您用自己的行动诠释了什么是“我身边的好老师”的真正内涵！您爱岗敬业，无私奉献；您廉洁从教，执著追求；您志趣高雅，清贫朴实；您平易慈祥，爱生如子……您的一言一行已经演绎了您人生最华美的篇章！遇见您，我们饱尝了幸福的味道；遇见您，我们一班，就有了胜利的希望；遇见您，从此，我们的人生开始轻舞飞扬！

我想，也许是前生与您五百次的擦肩，才换来今生与您的相遇。能做您的学生，是我，是我们全班同学一生最大的幸福！感谢您——最亲爱最敬佩最美丽的车妈！

一生的幸福

女人一天最多打一通电话给男人，男人就会觉得你不是那么的爱他，想他，让他不松懈对你的爱。当他想你的时候，他会自己打过来。女人在恋爱中要学会矜持。不要给男人你很爱他离不开他的感觉。

女人在谈恋爱的时候内心要保持一颗平常心，不要把感情看得太重或者是太轻，即要认真去爱但也要现实的去爱。你不知道下一秒会发生什么事情，因此你要时刻做好对方跟你说分手的心理准备，或者他不会说，但是你要有准备。

在恋爱中，谁也不欠谁的，恋爱可以说是自私的更可以说是公平的，两个相爱的人走在一起，你情我愿。因此，女人不要因为爱男人就不懂得拒绝男人，有些时候需要发挥你的主见，不要勉强委屈自己。很多时候就是因为你的太迁就，而让你在爱情中失去了自我。

美好的爱情好像不应该跟金钱搭上半点关系，但现实告诉我们这不可能。女人在恋爱的时候，不要出门就让男人出钱，也不要有什么共同的财产，因为你们还没有结婚，感情归感情，金钱归金钱，最重要的是女人要在经济上学会独立。

很多女人以结婚为恋爱的目的，但不是所有男人都是。因此在你遇到这号男人的时候，千万不要逼婚。俗话说勉强没有幸福，勉强成功的背后是你在勉强自己，勉强自己和一个不爱不想和自己结婚的男人在一起。

另外更不要想要生个小孩来拴住他，让他奉子成婚，这样不利于你们的婚后生活。可以说这样做的女人很不理智也很愚蠢，你想要的不是他对你负责，而是对孩子负责。

有人说女人有了爱情就拥有了全世界。虽然爱情在生命中很重要，但生命中重要的事情多了去了，因此爱情只是生命的一部分，女人要记住他永远都会是你生命中的一部分。没了可以再找，永远都不要为失去的爱情伤害自己。

三毛曾经说我的心有很多房间，荷西也只是进来坐一坐。女人不要为了恋爱而放弃自己的兴趣，放弃了原有的自己。

失恋让人痛苦，痛苦让你泪流满面。但是真真切切的哭过一次就好，哭过后要告诉自己以后不再为任何男人哭泣。会让女人哭泣的男人不值得爱，女人不要为了不爱自己的男人让自己痛苦，果断的面对爱情中出现的种种抉择。

相逢是一生的幸福作文

爱，终究殇了……。

人，终究散了……。

花，终究落了……。

我以为，我可以，微笑着生活，却败给了你；

我以为，我赢了，却输给自己，最终败给了你。

――题记。

《一》。

岁月两个字吧，终是有些薄凉，且又几分静好，我不是个暖心的姑娘，却又盛放着从骨子里透着的所有悲喜。时常想那些染指的馨香，感慨当初那个轻易就会被感动的自己。相逢如初见，年少时，若我懂得珍缘惜缘，是不是会省下许多错过的惆怅？少不更事时，还以为未来路上都开满了花朵，直到有一天，情深缘浅，都变成了一抹从容自若的悲悯，只剩下那句，最美的不是下雨的天气，而是和你一起躲过雨的屋檐。我渴望岁月是一首诗，诗的韵脚，是屋檐下那些雨滴串成，在每一个静谧的夜晚，短暂盛放的夕颜。并不是每个人，都与你情深，我们只需记住，那些路过的温暖。

喜欢坐于窗前，听雨落的声音，落在屋瓦，石街小巷，还有那刚刚出淤泥的初荷上。渐渐地，布满尘埃的心，有种被冲洗的干净。此时无多念想，有一处我喜欢的房子，它不需要很大，里面的装修风格是我喜欢的，摆上一套茶具，闲暇的时候泡泡茶，品品茶的清香，写几贴小字，抒发一下情操，偶尔弹一首曲子，丰富自己的内心世界。屋前种上几棵桃树，最好有个小院子，种上向日葵，不远处有一片荷塘，夏日的时候便可与荷香为伴。待到黄昏时，便有那么一个懂你的人，与你邻对相觑，我读书，你聆听！唯愿地老天荒。

白落梅曾说：一个人听雨，是一种美丽，亦有一番情境。潮湿的书卷，仿佛流淌着千年水墨，泛着陈味，异常的好闻。“小楼一夜听春雨，明朝深港卖杏花。”江南的雨，无墨亦成画，无律亦成诗，无心亦成境。那么故乡的雨，我可以这样来赞扬她；“小楼隔窗听夏雨，明朝纷飞是夏花。”在形形色色的路人身上，演绎着不同冷暖交织的故事。

《二》。

常常想，什么是爱，什么是被爱，爱与被爱是不是都曾幸福过。每当，一个人的时候，脑子里想的就是自己爱过的那个人，也许不是那个人，而是那些曾经。好久好久没有一个人出去走走了，也许我把自己关得太久了，好似与世隔绝。锁了心里的门，与外界的联系少了，空间成了常客，码字成了我唯一支撑的信念，我想这样，心中的疼痛会少一些吧。我以为，我可以寻找属于自己的出口，打开一扇窗，看见属于自己的阳光，直到后来才明白，你要做的就是重新认识自己，认识身边的人。或许成熟只是那么一瞬间，也或许是从某件事开始。乡下的夜里，黑漆漆的'，我喜欢这样的夜，闻得清荷香，又听得蛙声叫，偶尔可以看到萤火虫，还有天边的星星。静下心来，这个时候，只属于自己。

看罢人世风景，

深知众生不易。

多少深情岁月，

换来离合聚散。

远去的往事从容而又忧伤。依然喜欢古雅美丽的事物，而今已无欲求。世间万物，我想它无需修饰，唯有清素简洁，方不失韵味。一如人生，多一些留白，则干净无争。

我们生活在耳语目染的尘世里，无欲无念定是不可能的，若能将心洗尘，我想我终是一个心如明镜，清澈的女子。也许将自己锁在了乡里的黛瓦青墙里太久，所以我读懂了白落梅的意境，虽没了江南的雅韵，却也不失江南的烟雨迷离。如画的山谷，终将把往事回首，一转念，便是一生。初见时的惊艳，终究属于那些花季年华，我不小心丢了它，一转身，便是一个故事。我们可以慢慢习惯一个人的存在，也可以逐渐习惯一个人的离开，这世上没有一成不变的事，也没有永远不变的心，万事皆有因缘，来去，远近，只道当时是寻常。

当你习惯了一个人的纠缠，有一天他不再联系你的时候，你才发现，你失去了最宝贵的是那个一直爱你，却得不到回应的人。

爱，我始终没能悟透它的定义，有人说爱一个人是自私的。可我对爱的理解它是无怨无悔，但我又纠结，若我付出同样的爱，却得不到用同样的爱来回应我，那么所谓的两情相悦不过是你一个人一厢情愿。在一起的时候，我不奢望你我同山共水，只希望能在我有生之年，你与我共赏星月，看尽繁华。在梦里出现过的那个人，我想一定是深爱过的，在心灵深处，那是任谁也触及不到的幸福。而我给你最后的疼爱是手放开，放你去寻找属于自己的幸福，适合你的爱。

《三》。

人生何处不相逢，而你我用尽了一世的光阴，也等不到与你执手相依。相逢是缘，我仍然在感慨，若世界上有那么一个人出现过，而后来的人都会成为将就，而我不愿意将就。于是我只能痴痴地伫立在时光的路口，等候今生的擦肩而过，来世的重逢。

我把生命中来去匆匆的人，称之为过客，来来去去间，不留下痕迹。时间久了，那些曾经刻骨铭心的相逢，亦变得不再重要。唯有在夜里，独自一人时，还能找到那仅盛的一丝余温，带着感伤的追忆和涓涓柔情。

世间万物，情字皆为最难放下，看似摩肩擦踵的相逢，实则同生共死的，却只有孤独的一个自己。有些值得我珍爱的人，我便藏于记忆深处，只需偶尔温柔的把他忆起；而有些人，不过是你看罢即忘的风景，转瞬扫落尘埃。

我始终认为朋友不在多，真心的几个就好。一个人，不是在你有多风光的时候，围在你身边。困难的时候不是锦上添花，而是雪中送炭。一直都在努力做一个温暖的女子，我却学不会温暖岁月，溪儿说，温暖他人就得先学会温暖自己，做一个浅笑而安，素心的女子。

这一路走来，也许是经历过太多的冷暖，深深体会生命里不是所有的相逢，都是美丽的。而你一直追寻的那个人，他对你也不过是一个朋友的定义，没有过多的喜爱。而你想方设法逃离的人，却对你痴心不改。拥有了，不知道珍惜的可贵，失去了，又渴盼着重来。一直都想做一个简洁的素心女子，这样情感或许就是明朗清澈的。这一生，有过太多的遇见，无数的相逢，能够陪你走到最后的也就那么几个而已。

学着做一个清淡的素心女子，把原本的离合聚散，荣华清苦视为寻常的世事，从容待之。太过年轻的原因，不解人情事故，只愿青春作伴，花好月圆，竟不知，花，终究会落・・・・・・。等到繁花都落尽，年岁渐渐老去，偿遍人事百味的时候，是不是就不会再管三生石畔，你遇见过谁，与谁又相逢，又与谁缘尽。

这些日子以来，一个人独处，日子静得听不见闹市的繁华，那些被时间删去的许多记忆，重新开始拼凑，被遗忘淡去的旧人，又重新想起。当年挥手道别时，说好的相忘于江湖，各自安好，不曾想，那些点滴过往，于流年深处，总是无法释怀。我不想怪我们相逢太晚，此一生，能够在适当的时间里，遇见了一个最好的你。虽然我们错过了彼此，但是有些美丽的错过，胜于无趣的相逢吧。都说相见不如怀念，见时难别亦难。有些人，有些爱，虽隔了千山万水，却呵护备至，令人珍惜。相逢是缘，相离亦是缘。那些曾经山盟海誓的人，最后销声匿迹，而那些素日无多言语，淡如白水的人，始终对你不离不弃。相逢好似一首你喜欢的曲子，你我同行，纵然丢了彼此，我想也无需去寻找，有缘自会重逢。

花开半夏，如诗如画。生如夏花，无可奈何花落下・・・・・・回首则是一生。

牵动我一生的幸福圈

生活，对于智者来说是一首激昂的歌，它的主旋律永远是奋斗！

青春是个叛逆的年代。任性、疯狂把青春编织的如此多彩。青春期的少男少女挥洒自己的汗水，追寻完美的世界。他们要的不是“平平淡淡”，他们要的是“轰轰烈烈、潇潇洒洒”。

从前，我把自己比作鱼，努力寻找出水的口子；我把自己比作鹰，努力飞出蓝天的庇护；我曾让自己努力挣脱父母的视线，努力寻找属于自己的世界。可是我输了，彻底的输了。

那年中考失败，梦破了，心也碎了。我决意不去复读。于是，大哥打电话让我去他那儿打工，我一直认为我没有选择的余地，不顾家人的反对，我同意了。爹气急了：“这日子，没法过，人家是过，咱这也是过，还不如蹦蹦跳跳死了算了。”

那天，我义无反顾的背上远行的行李，在车站等着。母亲一直无语，只是她的脸上挂满了泪珠子。父亲蹲在旁边，嘴里不停地抽着烟。就这样，我们三个人在车站等了很长时间，终于，汽车来了。父亲站起来，把我的行李放在车上，无意间我碰到了他那双树皮般粗糙的大手，那一瞬间，我的心猛得疼了一下，泪不觉得落在那双粗糙的大手上。

“萍子啊，别哭，累了咱就回来。”父亲一脸的无奈。我没有再回头，径直走进汽车里，母亲一直都在哭，我不愿看见爸妈忧伤的脸，所以我执意不回头。随着汽车的长鸣，我踏上了打工的里程，离开了生我养我的那片热土。汽车已驶出很远，我扭头向窗外看去，母亲仍奔跑着向我挥手，我伸出手，用力的向母亲挥着，而此时的我，已泪如泉涌。

来到这个陌生的市，我的心里很寂寞。大哥奔波了两天，终于为我征取到一个“打工妹”的名额。第一天的工作很顺利，我拥有了属于自己的活动天地。虽然挣脱了父母的视线，可我却怎么也高兴不起来。后来打工的日子是度日如年，晚上我总是偷偷的在被窝里哭，想着那些挑灯夜读的日子，想着与同学们一起学习的情景。想的更多的是妈妈的唠叨和爸爸的批评，那时我好希望爸爸和妈妈就站在我面前，也好想回到从前，可是以前的日子已一去不复返，它不再属于我，我只好认真从事现在的工作。

日子过得很慢，我对自己当时冲动的选择有些后悔。终于有一天，我沉浸在黑暗的梦醒了，拿起电话，没经大哥的同意，播通了那一串熟悉的数字。

“喂、喂……是萍子吗？”妈妈熟悉的声音流进我的耳朵里，那么动听，那么真切。

“妈妈，我想回家……”

“咋了，想通了，萍子啊，不行，咱就回来……”

于是，我又背上行李伴着汽车的长鸣，踏上了回家的路。

爹和妈东奔西走，奔波了两三天，为我借来了读高价高中的学费。开学的那天，爹骑着他那辆旧式的破自行车回来了：“咱娃的学费终于凑够了，这下可好了……”父亲的语气有些激动。爹用他那双粗糙的大手把借来的钱递给我，接住钱的一刹那，我，泪如雨下。

“萍子，别哭，到了学校好好学。”父亲满脸的期望。爹把钱递给我后，用毛巾擦擦脸上的汗，像往常那样，蹲在院子里那棵老槐树下，又抽起了烟。

我又重新踏上了归学的路，就在踏进高中大门的那一天，我告诉自己：我已站在这更高一层的起跑点，我相信自己可以挣脱那束缚我全身的茧，我要做生活的智者，让自己破茧成蝶，舞出更多彩的生活，为了父亲那双粗糙的大手，也为了那个贫困的家，我相信我能行。

年轻人就是这样，爱冲动。可是在你冲动的时候，请不要潇洒作出任何决定。叛逆每个人都曾有，每个人都会想过要证明自己――证明自己的存在，证明自己已长大。血热少年们总认为自己的任何选择都是对的。也因为一时冲动，犯了不少错误，但是朋友们，无论你有多么冲动，都不要选择离开自己的家。家是一扇洒满柔和阳光的窗，家是一张铺满羽绒的床。它是一个旧衣箱，永远包藏着令人怀念的清香，它是一本旧。

日记。

永远镌刻着无法遗忘的过往。

一生的幸福

“幸福在哪里？”暑假的一天，妈妈抱了一箱子书回来，忽然问了我这个问题。“这个问题很简单。幸福在我的电脑游戏里……”我一边专心致志地攻打游戏中的堡垒，一边漫不经心地回答。妈妈也没说什么，抽出其中的一本书，和我说：“等你有空，看完这本书，再给我答案也不迟！”我用余光快速地瞥了一下这本书：黄色封面上，赫然地写了几个白色大字“幸福在哪里”。“真心无聊！”我心里暗自嘲笑。

这本书一躺就是快一个月，直到那天我们去土耳其。在飞机上，妈妈居然变戏法似的又拿出了这本书。“好吧！”漫长的飞行时间里，实在没什么好玩的了，我就翻开了这本书。

这本书的序1部分建议“和孩子们一起发问：幸福在哪里？”并在序2部分给出了答案：“幸福，就在你我心里！”这个回答有些出乎我的意料。我一直认为，我们的心里装的首先是压力。大人们是工作的压力：赚更多的钱，当更大的官；小孩们是学习的压力：考更好的成绩，进更好的中学。现在我六年级了，从爸爸妈妈的嘴里，我听到了一些升学的话题，比如要学学奥数，要练练作文，要好好学习，初中要紧起来了……天呐！搞得我“亚历山大”！爸爸妈妈在小升初这个问题上也不淡定。幸福怎么可能在我们心里呢？！心里明明装的是“焦虑、压力……”且看书中怎么说。

作者张怡筠老师以中央电视台《开学第一课》节目内容为依托，告诉我们，内心的幸福靠自己来创造。创造幸福的12把金钥匙就是“自信”、“乐观”、“分享”、“超越”、“关爱”、“努力”、“赞美”、“宽容”、“沟通”、“感恩”、“奉献”和“成长”。书中写到：我要乐观，每天发现一件新的美好事情，学会对压力说“没关系”；我要分享，就像生日蛋糕，和你一起分享的人越多，快乐就越多……她说，我们每个人每个月坚持21天，培养一种良好的幸福习惯，一年我们就拥有12种幸福能力！

我仔细想想，是啊！比如上学期，在爸爸妈妈的敦促和老师的教育下，我上课比以前认真了些，做事比以前勤快了些，看书比以前仔细了些。结果小小的努力，却换回了大大的回报：期末考试全优，还评上了区三好，我乐开了花。正如书中所说的“我要努力，付出的汗水越多，得到的幸福越多”。

在我参加金奖挑战营的时候，老师发给我们三张非常漂亮的玫瑰卡。出去调查时我的水壶不小心掉了，一位同学捡到后送还给我。我就送了一张玫瑰卡给他并说了声“谢谢！”。要不然这么热的天没水喝，我可要变成“人干”了。我以为我丢了水壶肯定要被扣分，结果老师居然表扬了我们！老师说我懂得感恩，同学懂得助人，给我俩都加了分。太开心了。“予人玫瑰，手有余香”呐！这原来就是书中所说的“感恩”、“关爱”带给我们的幸福。

看来，我得邀请妈妈和我一起看看这本书，让妈妈知道“我要成长，快乐健康成长比成绩更重要。”

书中一个个生动有趣的人物故事，带着这些“幸福密码”慢慢走进我的心里。

一趟原本枯燥的飞行，因为幸福的话题而变得“幸福”。原来，幸福，其实沉睡在我们每个人的心底，只不过平时我们可能没有去唤醒她！让我们一起带着幸福密码，轻轻敲响幸福！

舍得一时幸福一生

人最宝贵的东西是生命，一个人因为有了生命，生活才变得更加精彩，更加完美。倘若生活中没有了安全，生命就将不复存在了。而保险会给我们带来许多的帮助，让我们生活的放心，快乐！

我曾在书上看过这样的故事：一个三年级小学生，因为在冰上走，一不小心摔断了一只腿，而他的父母是农民根本没有条件负担孩子的手术费用。幸好孩子在学校有了保险，保险公司为他们拿出了这笔手术费，为这个家庭减少了好多负担，也为父母减轻了不少压力。

还有一名建筑工人，在施工时发生了意外。这名建筑工人在公司有过一份一身意外保险，公司为他拿出了百分之九十的费用。开始这名工人的家属四处奔波，当准备放弃对他的治疗时，幸好保险公司挺身而出，为他解决了费用的问题。

保险使他们得到了良好的治疗，既解决了工人和学生家属的危机，也给了这名工人和学生重新站起来的机会。倘若他们没有保险，剩下再多的钱，这又有何用呢？妈妈常对我说：“生命比什么都重要。”我很赞同妈妈的说法，因为我深深地知道保险其实就是买了我们的安全，我更深深地明白安全比金钱还重要！

舍得一时，幸福一生。保险让我快乐，让我欢欣。让保险办我走过人生，使我们的人生之旅不再那么孤独无助。让世界因我们而精彩！