优秀作文不仅仅是字里行间的文字，更是作者情感和思想的流露。以下是小编为大家整理的一些优秀作文片段，希望能给大家带来一些启示。
小学六年级作文：谈学生的压力
我的耳边，至今还回荡着一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话一辈子，一生情一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂。还有伤，还有痛，还要走，还有我……”
六年的光阴似乎在一瞬间就过去了。我们注定要分别，但是为什么还要我们相识呢?最后一次春游，最后一次开运动会，最后一次考试，其中的点点滴滴都使我记忆犹新，我们彼此珍惜对方，珍惜对方之间的友谊。
快毕业的时候，教室的空气中弥漫着一种伤感的气息，大家都在沉默中表达自己的依依惜别之感。毕业典礼上强行挤出来的笑容之中，笼罩着一层淡淡的阴云。
在这六年的时日里，我曾以黑板为背景，以老师为榜样，以同学为伙伴，走过六年的风风雨雨。如今要毕业了，让我们挥挥手说声再见。再多的`思念也换不回来和同学在一起的日子，再多的想念也换不回来我们在一起的快乐，与其在这怀念我们以前快乐的时光，到不如接受事实，将这种思念变成回忆埋藏在心底。
“毕业”这个词语使人高兴又使人伤感。高兴是因为我们跨入中学，随着我们的跨入，我们的知识也向前走了一步，也意味着我们又长大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和体验。学习那些更深一层的知识，充实自己的知识宝库;伤感又是因为我们会跟在一起六年的同学分开。
老师们也说过“天外有天，人外有人”，“强中自有强中手”。我们也不知道在中学里又会遇到什么样的事情，在这陌生的学习环境中，有从各个学校来的学生自然而然会有比你成绩好许多的高手。到那时你就会产生一种学习压力，使自己被功课、学习压得紧紧的喘不过气来，由于到了初中作业量也随之增加，而休息时间也随之越来越少。有“熊猫眼”的机率也随之增多，上课会周公的同学们也越来越多。
到了初中我的担忧与伤感和兴奋也都会现实，我们抓住偷偷溜走的时间，在这仅有的时间里努力奋斗。
再见，意味着能更好地相见。所以我要继续我的生活，我依然要努力，依然要奋斗，为了梦想，为了现实，仅此而已!步入初中的生活，相信自己，明天会更好!
六年级小学生的手册评语
1.一直以为你是一个羞羞答答的小男孩，直到校运会那天看见你在田径场上的英姿，才惊觉原来你并不胆小。你尊敬师长，听从教导，学习较自觉，成绩良好。如果你能以跑步比赛的拼搏精神来改正书写马虎的毛病，克服学习上的困难，那么你定能成为“三好学生”。你是一名尊师守纪，爱劳动的小男孩，学习较自觉，成绩良好，如果你上课专心听讲，认真做练习，那么你的进步会更大，努力啊!
3.你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
4.常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
5.你对待学习的那份专注与勤苦值得所有同学去学习，你对于文学名著的痴迷，让老师十分欣赏，在舞台上你声情并茂的朗诵，打动了所有同学的心，你以优异的成绩赢来了多少羡慕的眼神，愿你学会坚强，犹如一棵劲松，任凭风吹雨打，永不动摇，早日成为参天大树。
6.你聪明伶俐，思维敏捷，优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里似乎找不对集体的位置。似乎总有同学来打你的“小报告”。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西——上进心。假如你能纠正你的这些不良态度，老师相信，你将是最棒的!努力吧!
7.你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
8.你那双珍珠的大眼睛里，盛满热情聪慧……上课时，你思维敏捷发言积极，那独到的见解令人钦佩;你书写的作业，端端正正，漂漂亮亮，那别具一格的答案，常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆，这需要慢慢锻炼，不要着急，我相信你能行!
9.你生性乖巧懂事是一个乐于助人，待人有礼的孩子。文静的女孩。你关心集体热爱劳动，尊敬老师彬彬有礼。你的学习目的很明确，态度也很认真。但在学习方法和时间安排上，要多动脑筋，善于思考，望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
10.你是一个文静可爱的孩子。但在课堂上不敢大胆发言，作业每次都完成得很好，学习上比较认真可惜成绩不够稳定。能认真做好值日工作，劳动认真负责。可你太文静了，要多与同学沟通。望你继续努力，老师关注着你的进步。
六年级小学生的手册评语
1.曾见你穿着一身笔挺的西装，一双擦着亮亮的皮鞋，还因此被老师狠扣了仪容分，因为你的打扮在校园内太不合时宜，我想，数年后，冯兆政你可能会这样穿着打扮着去上班，也有可能窝在家里混日子。要知道，虚度光阴，其实也是消耗着自己的生命。我希望你能振作，多为自己将来想一想。
2.你无论是性情、形态都让人觉得非常“可爱”。你是一个乖巧的孩子，学习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂，难道一切都是你的体形“惹的祸”。这样下去可不行，要刻苦锻炼才是正道。
3.你生性好动，有自己的思想。学习上你有潜力，可是，由于你平时课堂上的纪律性不强，讲话、做小动作就使自己的学习受到影响。如果你上课能够控制自己，积极开动脑筋，作业自觉、按时、认真地完成，会有进步的。如果你能和同学好好相处，虚心接受他人批评，你会拥有更多的朋友。
4.李昂，你能遵守学校的各项规章制度，见到老师总是很有礼貌，对待同学你很热情，上课能专心听讲，积极举手发言，作业时老师希望你要认真细心，多检查，避免不必要的错误，争取更好的成绩。
5.付玉婷：你宽厚、随和，与同学友爱相处，学习态度端正，有不甘落后于人的精神。劳动自觉、有较强的独立能力。你也能为集体的荣誉努力拼搏。学习上勇敢一点，多问、多思、多练是提高自己的必要措施。
6.许胜男：每当老师见到坐在前面的你那专注的神情，就知道学习踏实的你总能按老师的要求完成学习任务。真是一个对自己要求严格，率先垂范的好学生。你的多才、你的认真、你的聪慧首屈一指。记住运动场上顽强拼搏的运动健儿们，逆风而上才是真豪杰。期待你来年有更骄人的成绩!
7.你是个可爱的女孩，在课堂上老师能发现你专注的神情，感受到你对知识的渴望，你是个认真的人，认真对待自己该做的事。老师希望你各方面严格要求自己，不断完善自己，迎接更大的挑战。
8.最忘不了的是你上课积极举手发言，口齿伶俐，说得一口流利的普通话，你思维活跃，爱动脑筋，学习成绩良好。可惜的是你还不能改正写字马虎，上课坐姿欠端正的缺点。希望你在下学期能做到，努力成为一个优秀的少先队员。
9.你是一个尊师守纪，爱劳动的好孩子，学习上欠自觉，不够刻苦，成绩一般，如果你在学习上多下苦功，你将更上一层楼。尊敬老师，讲礼貌，热爱劳动，做事认真是你留给老师的最深印象。在学习上你专心听课，作业按时完成。但觉得你总有点胆小怕事，作业书写不够端正，如果你在学习上再下苦功，不懂就问，那你成绩一定会有进步。
10.你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，你像轻轻滴落的雨点，多愁善感，文静、腼腆、懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着又给同学们留下了深刻的印象，敞开心扉，创造出自己明日的辉煌。
六年级小学生作文
20xx年9月29日的一天早晨，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下大摇大摆地漫步在加拿大温哥华街头。有三只小鸭子是第一次出来，所以总是不看路，东张西望。
突然，这三只小鸭子失足，跌入了路旁的下水道中。危急时刻，鸭妈妈听见“扑通”“扑通”的声音，赶紧向后一看，才发现鸭宝宝少了三只。它四处张望，原来这三只小鸭跌入了下水道中。
鸭妈妈连跑带飞地冲到巡警的面前。咬住巡警的裤腿，拽来拽去，巡警这下才发现，鸭妈妈用翅膀指着出事地点，巡警似乎明白了鸭妈妈的.意思，跟着鸭妈妈来到了下水道旁。
巡警看了看，只见三只小鸭在下水道中拍打着翅膀，快要被水冲走了，巡警眉毛紧锁，赶紧解下皮带，伸入下水道中。一只小鸭子向上一跃，并没有抓住皮带，似乎有些灰心，但是它并没有放弃，第二次，它跃然起身，巡警小心翼翼地把皮带拉了起来。小鸭们赶紧围了过来。但鸭妈妈只看了一会儿，又看着还没有被救的小鸭。巡警赶紧又把皮带伸入下水道中，一只小鸭被这根“救命稻草”救了起来。另一只也被这根“救命稻草”救了上来。
这下，鸭妈妈才松了一口气，围着巡警叫来叫去，好像在致谢。一只小鸭被救起来后，抖抖身上那脏稀稀的污水，不巧抖到了巡警的裤腿上，巡警见了，笑着说：“你看，你看，这只小鸭可真够可爱的。”接着，巡警把这只小鸭子抱到怀中，轻轻地摸着它的脑袋，小鸭子却发现了“嘎嘎”的叫声，好像在对巡警说着什么。
最后，巡警目送它们摇摇摆摆的上路了。这可真是——惊险的二十分钟啊！
小学六年级作文：谈学生的压力
娇艳多姿的春女悄然离去，痴迷于沉沦情怀的夏天匆匆而至。
炎热的夏天很淘气。有时它会在浑河两岸喷出一层薄薄的雾气，让人走在岸上，有种漂浮而死的错觉，仿佛置身于一个充满绿色的世界。河水不再那么清澈了。春天脱下夹克，穿上深绿色的时装，让绿色和蓝色看起来特别深。我想在如此美丽的水下会有鱼。不要告诉我，有一些老人在不远的柳荫下钓鱼。细看，他们晚年是那么无忧无虑，那么幸福。
最受欢迎的是河岸两边的树。夏天，它们从黄色褪色，被涂成绿色，突出了它们的年龄。你看，笔直的杨树昂着头，撑开巨大的伞，愉快地为人们乘凉；像一个巨大的哨兵俯瞰着林荫道，为游客站岗。另外，岸边的柳树让你眼前一亮。它们优雅而美丽。河风一吹，它们仿佛轻轻举起美丽的手臂，小心翼翼地梳理着绿色的长发，然后轻盈地起舞，给人一种青春和美丽的感觉。浑河两岸有修剪整齐、戒备森严的柏树和榆树墙。远远看去，他们就像排队欢迎游客的仪仗队；它像一座绿色的长城，拥抱着浑河公园。
在河中，两艘来自天津杨柳青的美丽游轮上挤满了游客，人们在游览中找到了自己的凉爽。还有各种上下穿梭的脚踏游轮，带给人们无尽的欢乐。
浑河夏季迷人、美丽、醉人。是抚顺人休闲娱乐的最佳去处。
六年级小学生的手册评语
1.知道吗?任何一种容器都装得满，唯有知识的容器大无边，如果春天不播种，夏天就不生长，秋天就不能收割，冬天就不能品尝，希望你多下功夫，在中学中大展身手。
2.伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”!
3.在我看来，对生活，对我们周围的一切都应保持一种童稚的真诚与热情，动人心者莫不先于情，也许你不赞同我的意见，也许随着年龄的增长，你会慢慢理解这其中的道理，在即将分别这际，老师想送你一句话：扬起头，面对阳光，祝福别人也祝福自己。
4.虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评，但你能正确对待，并且积极改正，这也是难能可贵的，希望你能在学习上多与老师和同学沟通，增强自信心和主动性，尽最大的努力去弥补自己的不足。
5.你生性好动，聪明活泼。上课的状态不太好。作业的书写不够整洁。学习投入的有效时间还不够。乐于接受老师交给的任务。把不懂的问题及时解决。希望你经常参加体育活动，锻炼好身体。
6.你文静懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
7.我很欣赏你最近写的一篇作文《快乐的时刻》，文章表达了你参加长笛考级时自信而又紧张的心情，很高兴能同你分享成功的快乐，这也使我认识到你的内心世界是非常丰富的，希望你的特长能在今后进一步地得到发展，成为一名有作为的人。
8.你正直，诚实的品质，认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象，你很有责任心，任何事情都能一丝不苟地完成好，这也赢得了老师和同学们的信任，你马上就成为一名中学生了，老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。
9.你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲!
10.从你的作文中可以看出你是个爱憎分明，正直有爱心的孩子，在你的内心深处，上进心依旧未泯灭，你不是有个竞争对手吗?只要你努力，像啄木鸟一样啄掉自己身上的懒虫，是有希望赶上并超过他的。
六年级小学生的建议书
在日常生活中，大家一有合理化的建议，可以通过建议书把建议传递给想传递的人。下面是小编给大家带来的六年级小学生的建议书，欢迎大家阅读参考，一起来看看吧!
敬爱领导先生：
现在，走在路上总能见到被人类随意丢弃的白色塑料袋以及其他废旧塑料品，它们随风飘荡，有的挂在树上，有的扩在草坪，楼层上，既不美观，又会污染环境，人们叫它们是白色垃圾，据报纸介绍，这些乱七八糟的白色垃圾埋在土里300年也不会烂掉，而且还会严重影响土地质量。
而现在除了这些，还有别的问题，在这个大家园中，哪儿哪儿几乎都有工厂，而这些工厂，难道不是你们操办的么，在工厂的上面还有烟冲，不仔细看不知道的还以为无烟从里面冒出，，其实冒出的是看不见的毒烟啊！如果毒烟进入我们大家的身体里去了，有生命危险了，那该怎么办？厂领导先生，你们停止你们的疯狂的行为吧！那清澈的湖水已经不成样子啦！
对以上的事情，第一件事，我建议：1.让大家都知道白色垃圾对我们大家的危害。然后一起让大家的身边都有一个绿色的小袋子，使他们丢垃圾的时候不会再丢在地上。2.每一个星期天上午举行一次活动：宣传环境卫生的重要，使大家多多了解。
我们只有一个地球，如果“她”破坏了，那么就不再美丽，保护环境取决于我们每一个人的行动，为了人类，为了地球，让我们行动起来吧，让我们献出我们自己的一份心吧！
20__年__月__日。
爸爸妈妈：
我感到你们对我的学习压力太大，有时我写完作业，刚想要出去玩，你们发现了，便“逼”着我去复习，我被“逼”无奈，只能乖乖地服从命令。你们这样让我没有自己的想法，我想要一个属于我自己的空间。
我知道，在爱的过程中，你们训斥我，打骂我。我觉得你们用这种方式来体罚我是不对的。你们在训斥我时也会感到特别的心痛，我也知道你们很爱我，可是你们用的方法不对，我们小孩子不听话的原因，就是你们用体罚的方法不对，我们加以抵抗。我建议你们换一种教育我们的方法，让我们得到更多的爱。同时也改掉那些不好的习惯，我想给你们提些建议，比如：
1.孩子做错了事就不要打孩子。要是孩子做错了事，你们最好不要上来就打孩子，要给孩子说一说道理，给孩子讲一讲怎样来补救，然后，让孩子找一找原因。
2.孩子考试如果考得不好，不要给孩子说一些不好听的话：如：你再考不好我就不要你了，你考不好就别吃饭„„你们这么对孩子说，孩子在考试的时候会很紧张，就更考不好。等到老师念成绩了，孩子考不好，就非常害怕，有时老师让签字，有的孩子考不好，就不愿意拿出卷子来让父母签字了。要是孩子考试考不好的话，你们家长们不要对孩子又打又叫的，这样孩子就会更加害怕，时间长了就会有离家出走的现象，这主要与家长们平常对孩子打骂有关系，所以，家长们要站在孩子的那一边想一想。我希望家长们的这些坏习惯，都应该好好反省一下，用最温暖的爱来关心你的孩子，教育你的孩子。平常，你们训斥我之后，我都会顶嘴。现在我长大了，我知道错了，也跟你们说一声“对不起”，我知道你们都是对我好，我也希望你们能改正你的教育方法，让我健康快乐的成长。
爸爸妈妈，我知道你们“望女成凤”的心情，但如果你们改变方法，合理安排的教育我们，也许会更好!
尊敬的雍和家园业主委员会：
您好!一个偶然的机会，我听见一个收水费的叔叔曾对居委会的负责人说过，我们小区的住户不多，但用水量却比周围几个小区的都大，生活用水严重超标。大家要知道，我国水资源缺乏，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。我们怎能因为生活条件好就浪费水资源呢?雍和家园的业主之所以用水量大，是因为雍和家园是高档社区，许多家庭中不仅没有使用节水设施，而且不良的费水习惯很多。我通过去一些业主家串门，发现一些人家有这样不良的费水习惯：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物;用水期间去开门、接电话、换电视频道不关水龙头;洗手、刷牙、洗脸时不关水龙头，等等。家庭用水浪费种种，让人心痛!实验表明，一个水龙头如果一秒钟漏滴一滴水，一年的漏水量达360吨。
面对频频告急的全国用水形势，每个家庭的节水行动对建设节约型社会来说，都是不可或缺的。为了解决这些问题，大家除了改掉不良用水习惯外，我还有以下几个建议：
尊敬的环保局局长：
您好!
数年前，每当我们经过珠江边时，看到的是清澈见底的江水，上面点缀着点点金光，那是太阳留恋下的脚印，风一吹，清新的水味扑鼻迷人。现今，每当我们经过珠江边时，看到的是乌黑浑浊的污水，那是工厂给江水留下的印记。水面上漂浮着垃圾，死鱼，那是游人的不负责任，鱼儿的哀叹所留下的痕迹。
对此现象，我代表我们小学六年级向有关部门提出以下几点建议：
(1)防止由生产和生活活动引起的环境污染、化学污染，包括防治工业生产排放的“三废”。
(2)禁止游人随地乱扔垃圾，如有发现，给予适当的处置。
(3)严禁海上船舶运输排出的污染体，工农业生产和人民生活使用有毒有害的化学物品。
最后，望以上几点您能采纳。为了让广州更美好，请大家共同行动吧!
尊敬的环保局领导：
你们好！我是__小学六年级的一名学生。
如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：滥砍滥伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人吃惊。从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我提出来的建议，供你们参考：
1、我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境，当然也就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
2、我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来告诉身边的人不猎杀珍稀动物和受保护的动物，要关爱和保护野生动植物；要植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收、循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！
3、我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！屡劝不听者，要予以罚款。
我期盼环保局的领导能够采纳我的建议。
谢谢！
20__年__月__日。
各位领导们：
您好！我是一名__小学六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了，在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。
在此，我想向校长您提出以下几点建议：
一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣传节约用水、用电的广告。
我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！
20__年__月__日。
小学六年级作文：沉重的压力
压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁。但是，我自从有了压力，我却要感谢它了。
上了五年级，我们小学生的压力更重了，我几乎每次考试都考不上九十分，而被父母打。
我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上。但我基础不好，作文也不好，很少考上九十分，因此产生了压力。
有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥了。老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了。因为我想考个好成绩!有了压力，我放学回家的第一件事就是做作业了，不在干别的事，做完作业就是看书，因为我不想在考差了!有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我笨了。有了压力，我变得更爱思考了!
再靠第二单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考。结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十分!虽然才正好考上九十分，才进步一点点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习。
还有一次跳绳比赛，我很想拿第一，就有了压力。有了压力，我更加认真地跳，才加快了跳绳的速度。即使我的手已经很累很酸，快不行了，但是有了压力我坚持了下来。跳完以后，我问同学自己跳了多少下时，同学给了我又满意又使我吃惊的答案：二白零五下!!同学问我我为什么会跳那么多下，我对他们说：“因为我有压力，我把它变成了动力，才会跳得那么多下。”
压力，我需要你!有了你，我就能把你变成动力，努力学习，坚持不懈!
文档为doc格式。
六年级小学生的自我评价
在诗的海洋里徜徉，我找到了无数珍宝。这一次综合性学习结束了。回想这个过程，我搜集资料，整理资料，欣赏诗歌，制作手抄报，仿写诗歌。这些活动都让我回味无穷。
在诗的海洋里，有许许多多的“宝藏”在向我招手，瞧，那有一个“贝壳”，打开来，里面的一颗“珍珠”告诉我，要读懂诗，更好的理解诗，要结合实际来读诗，要根据诗的意境，在脑子里描绘出一幅幅动人的画面，还要体会作者的思想感情.做到这几点，诗中的韵味就能表现的淋漓尽致了.咦!那里有一个精致的小盒，里面会是什么呢?哇!好大的一颗“红宝石”哦!他告诉我，看看诗也就这么几个字，东拼西凑，在押一点韵，不就是一首诗了吗?可是，当我真正拿起笔，动手写的时候，却很难下笔。原来写诗这么难。在学习了两位同龄人的诗后，我知道了，只要抓住身边的事物，展开丰富的联想和想象，也能写出一首好诗。我还找到了许许多多的宝藏，学到了许许多多的知识。
小学六年级作文：沉重的压力
昨天，我们一家到“瞎子面馆”吃饭。我们靠厨房坐下。
正坐着，忽然，一位年迈的老人拖着疲倦的步伐走进我的视线。他头发花白，穿得很烂，而在他的肩上却扛着一大袋子面粉。他从架子车上取下面粉，扛在肩上，然后一步一步的上楼梯。能看出来他很累。我抱半个西瓜一会就累了。而他却扛着面粉一次又一次的上楼下楼。他的钱就是这样挣来的。对于他来说，生活就如同这一袋袋面粉一样沉重。
对于小学生来说。书包虽不及面粉重。可书包里装的是自己的愿望，父母的希望，老师的期望呀！因此，这本不沉的书包变得沉重起来。从早到晚，除了吃饭睡觉，没有一刻是闲着的。睡觉时，紧张的脑子还得想着背诵课文，吃饭时还得想着级英语单词。但为了这些“望”字还得继续努力呀！所以对于学生来说生活也是沉重的。
远远望着那些这在无忧无虑玩儿的小不点儿那该有多羡慕呀！他们不知道什么是珍贵，什么是努力。只知道饭来张口，把玩得拿到手。对于那些小孩子来说，生活应该是快乐的.，无忧无虑的。
六年级小学生的自我评价
时光飞逝，转眼间又到了期末的时候，在短短的5个月里我收获很大。在语文方面，我的作文水平大大的提高了；在数学方面我学会了怎样合理存款；在英语方面，我学会了怎样快速背单词；在美术方面我学会素描了……在这学期里我越来越喜欢运动，经常和同学们打篮球。虽然我比较喜欢运动，但是我在课堂上，总是积极发言，认真思考，在不知不觉中，我的成绩提高了。但我不能骄傲，一定要保持下去。
但是我有一个坏习惯，那就是粗心。那次语文考试，本来可以考到a的，但是因为粗心，我考了个a—，我非常的遗憾。我坚信下学期一定能改掉这个坏习惯。加油！
六年级小学生的自我介绍
我叫李x，是来自xxx县三益小学六年级的一名小学生。我最喜欢的运动是：“跳远，跑步，跳高。”我是一个乐观，有点爱搞恶作剧，爽快的人。我在家里时，我喜欢看电视，玩电脑或帮妈妈干点家务活。
我的学习成绩是全班前8名，全班有75名学生。我的`数学是所有科目中最好的。我就是有点马虎，现在快改了。
这就是简单的我。
六年级小学生的自我介绍
大家好！我叫张x，也有人叫我张泡x，我今年10岁了，是吉林省榆树市新立中心小学的学生。我的身高是145厘米，稍微有点胖，圆圆的脸蛋，弯弯的眉毛下面一双小而有神眼睛，高高的鼻子，一张小嘴。
我的性格活泼开朗，爱说爱笑，喜欢跟人开玩笑，我幼稚调皮，异想天开，是个十分乐观的女孩子。
我擅长的科目是美术，音乐，语文。我的数学学的不是很好，我很爱写作文。
我的兴趣爱好很广泛，看书，唱歌，跳舞，弹琴。没事时经常看一会儿书，弹一会儿电子琴，再跳一会舞，唱一会儿歌，很少有闲着的时候。也经常模仿电视里的歌手唱歌，有一次我听见一个歌手唱：“村里有个姑娘叫小芳……”我就试着改成了：“我家有只小猫叫小花……”其实我最喜欢的还是和小朋友们玩游戏，这可能是我们孩子共同的'爱好。
我最爱看的书就是漫画书，记得有一次还因为看漫画入迷弄出了个笑话呢。那是三年级的时候，我在看漫画《父与子》，妈妈让我去买酱油，我就应了一声慢悠悠地拿着漫画下楼去小卖店买酱油。我边走边看，到了小卖店老板问：“小姑娘你买什么？”当时正看到父亲正给孩子糖果吃，我就随口说了一句“糖”，老板给了我一袋白糖，我也没细瞅就回家了。回到家里把糖给了妈妈，妈妈一见我心思全在漫画上就知道咋回事了，哭笑不得地说：“你呀，拿你真是没办法……”你们说这件事好笑吧。
“金无足赤，人无完人”我也有一些缺点。比如：爱跟人斤斤计较，一旦自己有理我就不会轻易放过他，如果要是给他人气坏了，我也完蛋了。我的最大缺点就是太抠了，别人一向我借东西或者要吃的，我想都不想张口就说“不！”
这就是我一个乐观开朗，爱说爱笑的小女孩，还有我很喜欢交朋友，你愿意做我的朋友吗？
当然我的性别就不用我说了，大家应该就能猜到。那么，告诉大家一个秘密：别看我是个小女生，但有时候做起事来就像一个大大咧咧的小男孩，班上好多同学都叫我假男孩，为此，我真的很苦恼。好啦，还是向大家介绍一下我吧，想必你们都等急了吧！
优点：活泼开朗，积极参加活动，从开学的那一天就特别听老师的话。与同学友好相处，爱帮助他人，热爱劳动，是老师的好助手，同学们的好榜样，家长通知书上总是写着“团结集体，热爱劳动”等词语。爱看书，爱写作，爱画画，还有一个伟大的理想，那就是当一名赫赫有名的高级舞蹈老师。我认为，我的理想可以实现……还有呢就是背书背得特别快，通常一两首诗，我在五分钟之内就能背完，而且英语学得特别好。
缺点：我的缺点大大的多，总的来说，缺点大于优点，但是总结起来，大的就是几点，例如：粗心，脑细胞总是直直的，上课喜欢左顾右盼，学习不认真，学习需要用鞭子抽打，也就是不主动呗。有时候好奇心过强，就会酿成大祸，考试时总是不细心，粗心大意。唉！真是受不了。
愿望：希望能够改掉缺点，积极学习，实现愿望，加油！
六年级小学生的建议书
尊敬的环保局领导：
你们好！我是__小学六年级的一名学生。
如今十分发达的地球，但是却有十分重大的隐患，这都是人为制造出来的：滥砍滥伐树木、建立化工厂、胡乱排放有害液体。“对人类威胁较大的气体，世界每年的排放量达6亿多吨……”看见这一组组令人触目惊心的数字，真是叫人吃惊。从2300万年到1800万年前森林古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代，对于每个人从未停止过的索取，大自然都是“有求必应”的，这更滋长了人类的贪欲。
环保局的各位领导，以下是我提出来的建议，供你们参考：
1、我们要做到讲究卫生，因为那样才能够保护环境，当然也就是不能随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音。
2、我们要保护自然环境，那样万物才能共同生存在一个美好的家园。我们不但自己要做到，而且还得以自己的力量来告诉身边的人不猎杀珍稀动物和受保护的动物，要关爱和保护野生动植物；要植树造林，爱护我们身边的每一寸绿地、每一株花草、每一片树木！现在我们部分地方已经做起了这个活动项目：“分类回收、循环再用”。我们不能乱丢弃废电池、废塑料等垃圾；而是要将垃圾分类投放，变废为宝，使资源循环再生，造福人类！
3、我们一定要做到最重要的一个：节约资源减少污染！节水为荣，随时关上水龙头，千万不能浪费我们的水资源！屡劝不听者，要予以罚款。
我期盼环保局的领导能够采纳我的建议。
谢谢！
20__年__月__日。
六年级小学生的建议书2
各位领导们：
您好！我是一名__小学六年级的学生，来到这所学校已经有两个月的时间了，在这所学校，绿树成荫，风景优美，充满了大自然的气息。可是，这所学校美中不足的是——浪费资源。水龙头正伤心地哭着，却没人搭理她；风扇不停地跳舞，却没人扶他；被遗弃的面包、果汁，随手扔进了垃圾桶；笔记本还有几页没用，也难逃厄运……这些在生活中我们往往看到。我们所有的自然资源都是有限的，但人类却不断地浪费自然资源，我们又有没有想过，当这些自然资源从我们手上渐渐消失时，人类又怎样地生存呢？所以，现在，我通过这一次机会，我先向校长您反映一下。学生们常常幼稚地认为地球的资源“取之不尽用之不竭”，认为地球上的资源没有了，人类也照样可以生存，这应该就是我们不断地浪费资源的原因，不过这一切却恰好相反，生活中一些小小的事情，都需要大自然的资源。但是，如果人们不加节制地开采、滥用，人们就即将面临死亡的威胁。
在此，我想向校长您提出以下几点建议：
一、每天派一名值日生检查学校的水龙头，看关紧了没有，并且，用牌子在上面警告：珍惜每一滴水。
二、大力宣传节约用水、用电的广告。
我们只有一个家园，浪费自然资源等于践踏我们自己的家园，也等于把我们自己推向死路。我们一定要珍惜资源，让我们的家园迎来更加光明的一天吧！
20__年__月__日。
小学部六年级学生的评语
1、你为人乐观，积极向上，有较强的工作能力和工作热情，关心集体，乐于助人，能管好寝室，是老师的得力助手;有很强的领悟能力并具有学习文科的优良素质，但我想你自己也清楚自己的弱项，阻碍了你快速前进的脚步，相信你会克服自己的弱点，脚踏实地地学习，实现心中的梦想。老师认为你是班中最优秀的学生之一。
2、你性格外向，长得比较精神，能够积极进取，对事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息时间，不为各种言行左右，把精力放在学习上，心理素质好，坚持到底，永不放弃，难能可贵。虽然平日里默默无闻，但班级活动总有你的身影。
3、你有自知之明，善良，热心，为人随和，乖巧，忘不了一见面你就展现出灿烂的笑脸，乐观开朗的你长得很可爱!如能在学习上多下功夫，你还会不断进步的!
4、你热情友好，乐于助人，有点小幽默。从期中考试到现在，你能够严格要求自己，进步明显，说明你是有学习潜力的，要发挥自己的优势，全面提高自己。
5、你性格比较开朗，待人真诚，快人快语，有自知之明，与同学关系融洽，有上进心。希望能继续严格要求自己，有更高的追求，学习目标明确，坚持不懈一定要有好成绩。
6、你尊敬老师，能够自觉遵守纪律，自尊心强，知错就改。学习态度踏实，如果能及时总结，掌握好的学习方法，成绩一定能提高。
7、认真的学习。暂时的成绩不理想，并不会影响你的努力，总有一天你会进步的。
8、你是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。学习上你专心听课，认真完成作业。只要你坚持多动脑筋思考，你的成绩会进步更快的!
9、你热爱劳动，尊敬老师，团结同学，认真完成作业。希望你在学习上，多动脑思考，自觉学习。这样你会进步更快的。
10、懂事，听话时你最大的优点。在学校里，你遵守纪律专心听讲，认真完成作业。如果你能多动脑筋思考问题，课后自觉学习的话，你会更棒的!看你的了，努力啊!
11、活泼好动是你最大的优点。如果在上课时，你能自觉遵守纪律，认真听课，认真按时完成作业的话，你的学习会进步的。老师想对你说，学习来不得半点儿戏，只有付出才会有收获。
12、你上课专心听讲，认真思考，积极举手发言。课后，你自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩很不错。老师希望你更加努力，多钻研有关的知识，争取更好的成绩，做到拔尖。
13、好学的小女孩，你能开动脑筋，认真完成作业，你还能积极参加各项集体活动，值日时很认真，做些力所能及的事。老师希望你今后注意积累知识，使自己的进步更大一些。
14、你的性格开朗，能和同学们友好相处，你还能参加各项活动，而且表现良好，老师希望你能严格要求自己一些，上课认真听讲，作业按时完成，不辜负老师对你的期望。
15、漂亮的小女孩，你有一定的学习能力，能很好地完成各科作业，能踊跃地参加集体活动。你喜欢绘画，喜爱体育活动。望你以后能在纪律方面约束一些自己，争取更大的进步。
16、听话的女孩，你能按时完成作业，能积极参加双休乐园的学习，能和同学友好地相处，希望你今后能严格要求自己一些，上课不讲小话，争取把学习搞上去。
17、你美丽大方，能积极参加各项集体活动，并在英语比赛和庆六一的活动中有良好表现，老师希望你能在纪律方面严格要求自己，作业不要拖拉，做个让老师放心的班干部。
18、你思维敏捷，积极思考问题，大胆举手发言，认真完成作业，学习成绩拔尖。同时，在纪律上你做得也很好了。老师只想对你说，粗心是你最大的敌人，希望你能把他消灭掉，争取更好的成绩。
19、你有活泼的个性，课堂上，你思维敏捷，积极思考，大胆举手发言。老师很欣赏你的才能，希望你继续努力学习，为美好的明天铺下坚实的基础。加油啊!
20、课堂上，你专心听讲，积极思考大胆举手发言。课后，你认真完成作业。假如你能改掉粗心的毛病，你学习成绩将是班上最棒的。
21、在学校里，你尊敬老师，团结同学。课堂上，你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。假如在学习上，你能多动脑筋思考，多问为什么的话，你会进步更快的。
22、老师很欣赏你那股不服输的个性。在学校里，你能协助老师做好班级工作。课堂上，有时你也能积极举手回答问题。可是做为班干，有时你也欺负同学，这样不好。老师希望你把你不服输的个性用在学习上，争取更好的成绩。
23、你是个深得老师和同学都喜欢的好孩子，在学习中表现得还不错，特别是你那种认真学习的精神，很值得大家学习。今后的你，应该比现在的你更棒吧?那就看你的咯。
24、懂事听话的你，在学校里，你专心听讲，积极思考，认真完成作业。课后，你自觉遵守纪律，认真学习，成绩较好。希望你继续努力，争取更好的成绩。
25、你能按时到校上课，能按时完成老师布置的作业，你还能关心班级，积极做好值日工作，如果你上课时能多动脑筋，大胆发言一些，你的成绩会有所进步的。
26、你是一个有上进的女孩，能认真完成各科作业，你是能开动脑筋，积极发言，本学期你所进步，老师希望你能不断努力，做到不懂就问，那么你会有更大的进步。
27、乐学的小姑娘，大家都很喜欢你，你不仅学习塌实，作业认真，还能积极参加各项集体活动，并在语数竞赛取得较好地成绩，老师为你高兴，愿你今后能更加努力，争当三好学生。
28、内向的你总是不声不响，你在学习上有什么困难，请告诉老师，要知道大家都很想帮助你，共同进步的。愿你以后能开朗一些，在学习方面多下一些功夫，不要掉队的。
29、你对工作认真负责，是老师的得力助手。每天你在学校认真读书，自觉完成老师交给的各种任务。学习进步了，老师很高兴，希望你继续努力争取做得更好。
30、课堂上，你专心听讲，认真思考，积极举手发言，自觉遵守纪律，认真完成作业，学习成绩拔尖。希望你继续努力，百尺竿头更进一步!
31、在学校里，你尊敬老师，团结同学，自觉遵守纪律，按时完成作业。老师很喜欢你的。希望你在学习上多动脑筋思考，做到不懂就问，你会进步更快的。
32、你是个文静听话的女孩子，你尊敬老师，团结同学。课堂上你专心听讲，认真完成作业。课后，你也能自觉学习。希望你在学习上更加努力，争取更好的成绩。
33、你是个聪明可爱的孩子，尊敬老师，热爱学习，积极参与各项有益的活动，与同学团结合作，对工作认真负责，老师喜欢你。愿你在今后的学习中更严格要求自己，积极进取，争取更好的成绩!
34、遇见老师，你能主动问好，和同学你能和睦相处。课堂上，有时你也能专心听讲，积极举手回答问题，按时完成作业。老师希望你能坚持听好每一节课，争做一名优秀的学生。
35、你身为班干，工作负责，关心集体，热心帮助同学，学习成绩优秀，正棒啊!希望你百尺竿头更进一步!
36、你是个活泼可爱的孩子，你对集体那么关心，对劳动那么积极，对同学那么团结。老师希望你在学习上再加把劲，争做学习的主人，你会更棒的!
37、勤奋好学，效率较高。学习上有不懂的问题，不要羞于开口，要多问。老师相信：只要你坚持不懈，终有一天会到达成功的彼岸。
38、最喜欢你的真诚，你的坦率，你待人的宽厚，你的以大局为重，你的责任心强…太多，太多的优点让我怎么说的完?说你是老师的臂膀一点不为过，你在繁重的学习任务之外承担着班里几乎所有的大事小情，配合任何一个班委做任何一项工作。老师指出你的不足，是希望你更优秀。放手去做吧，大家支持你，勇敢向前吧。
39、不观望、不退缩、不犹豫，想到就做，有尝试的勇气，有实践的决心，多少因素加起来才可以造就一个人的成功。
40、自觉的学习，默默的付出，这种学习态度，对知识的落实非常有用。不要着急，学习是一个循序渐进的过程，只要你刻苦努力，并在今后的学习中注意改进学习方法，提高学习成绩的一天也就会不远了。
41、你精力充沛，心直口快毫无拘束，声音响亮，为人和善，开口必笑，性格开朗，所以得到大家的欢迎;在全班学生中，你属于很有潜力的那种;你自信，心态阳光，认定的事情坚持到底，不轻易妥协。
42、从一双明眸中我读到你充满睿智的灵秀，从随笔中读到你不甘人后的倔强。你不激进，不与人争锋，同学乐意亲近;你有强烈的进取心，有端正的学习态度。若全方位施展自己的聪明才智，我想对你今后的人生将大有裨益。
43、思维严密、领悟力强、勤奋刻苦、品行端正、表里如一、温文尔雅，这些都是你的优点，你严于律己，以大局为重，意志力强令我感动。学习上避免浅尝辄止，深入钻研，形成了良好的学习方法和习惯。愿你加强锻炼，增强体质，为你今后的事业打下坚实的基础。
44、严谨离老师的期望仍有差距。学习是你目前的主要任务，你应该分清主次，不可再胡思乱想，为今后从事你喜爱的职业打下牢固的基础。我盼望以后你回眸注视，欣喜地发现没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，收获的是欢笑。
45、你信守承诺，有责任感，办事认真，沉稳，秀气而文雅，品行优良，待人诚恳，表里一致，有强烈的进取心，有端正的学习态度，学习上认真负责，一丝不苟，精益求精。希望你能勇敢面对困难，树立信心，没有翻不过的高山，没有越不过的大海，要胸怀宽广，相信长风破浪会有时。
46、你是男生佩服的对手，女生羡慕的对象，学习成绩上的优异赢得别人的敬佩，为人和善的你得到同学的友情，待人坦诚的你得到大家的信赖，而这些正是老师对你放心的理由。有一天回眸你撷取的累累硕果，你定会欣喜地发现，没有比脚更高的山，没有比腿更长的路。相信只要付出，定有回报，爱拼才会赢!
47、你性格开朗，自信乐观，你以行动告诉周围的人：什么是勤奋，什么叫自觉。你以实力证明：你不是弱者，你能作的更好。从你的身上我们读懂了什么叫锲而不舍，明白了什么叫坚忍不拔。“把意念沉潜得下，何理不可得;把意志奋发得起，何事不可为?”在这一人航海的人生浩瀚大海中，理想是罗盘针，热情是疾风，你有足够的热情，你虽言语不多，却让同学们感受到前进的方向。
48、你乐观友善，认真对待每一件事，自开学以来你的工作和学习可以说是取得了双丰收。你在学习上的进步，是你刻苦努力的结果，为班里的同学树立了榜样。生活委员的工作，不仅锻炼了你的工作能力，也树立了你在同学中的威信。你还不知道老师心里是多么的喜欢你呀!对你而言，真的可以说是：“你办事，我放心。”
49、踏实认学，自觉遵守纪律，在学习上辛勤的耕作，良好的收成在等待着你。只要你一如既往地学习，厚积薄发，功夫不负有心人。你的学习成绩会稳步提高的。
50、你有着善于观察的眼睛。人们都说：生活中不是缺少美，而是缺少发现的眼睛。而老师知道你不但有着发现的眼睛，更有着善感的心，你以自己独到的见解和感受解释着所见所闻。不过，经常性的交流会使一个人思想更快的成熟，希望在以后的学习和生活中，更多的敞开心扉，在完善自己的同时也使别人更多的了解你。在学习上要注意正确认识自己，扬长补短，相信成功会属于你。
51、你为人和善，充满自信，开口必笑，性格开朗，有主见，知识丰富，所以得到大家的欢迎;如果再用功一些，同时注意学习方法，提高效率，相信你一定能取得优异的成绩!
52、你能言善辩，不随波逐流，讲究原则，工作认真负责，办事公正，正义感强，认定的事情能够坚持下去，这种精神让人敬佩。多和其他同学交流一下学习就会更上一层楼!
53、用功，高效，成绩比较突出。
54、你能够理解老师的良苦用心，尊敬老师，友爱同学，严格要求自己，从不违纪，学习上积极主动，很用心。如能改进方法，提高效率，一定能取得大的进步!
55、活泼的你平易近人，善良，这样的天性博得了同学的喜爱，给老师留下了深刻的印象。如果在未来的学习中你能发挥自己的优势，扬长补短，一定会取得长足的进步。鹰爱高飞，鸦栖一枝，与其当一辈子乌鸦，莫如当一次鹰。
56、你聪明伶俐，活泼可爱，头脑中充满了各种各样奇怪的想法;学习上非常主动，用功，取得了不错的成绩，要注意理科的学习，树立信心，没有越不过的坎，相信自己!
57、你性格开朗温和，待人真诚，朴实无华的你让人感到亲切，在基础薄弱的情况下能够坚持学习，按时完成作业，如果注意方法，效果要更好，祝你取得进步!
58、你头脑清醒，对事物有自己的见解，在学习上从不服输，如果能够静下心来深入研究一下各门学科，提高学习效率就更好了，老师期待你的进步!
59、广度推进，把成绩提高到一个较高的水平。
60、刻苦勤奋再加上追根求源、多思善问，你定能成功。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”。
61、踏实，提高效率，以期更大收获。
六年级小学生的建议书
转眼间几个春秋过去了，我即将要离开亲爱的母校，度过人生的另一个阶段。在临走之前，我希望能为母校再尽自己的一份绵薄之力，望校长能够采纳我提出的几点建议。
1、修理操场。学校操场上除了水泥人行道和足球场外都未清理，全是一些凹凸不平的黄泥和细沙碎石，一到下雨就有许多积水，且较难风干，一不小心踩到黄泥就会带进教室，弄脏地板，而且万一不小心滑一跤就会弄到一身泥和水。因此我希望校长能把周围的黄泥沙土上也铺上水泥，并且在上面建一些花坛和草坪，禁止同学们摘踏花草。这样既解决了雨天泥水的问题，又美化了校园环境，还净化了空气。
2、在学校里人行道和足球场安置垃圾箱。同学们为图方便，常把垃圾乱丢在地上，是环境受到了破坏。因此如果多安置一些垃圾箱，并让一些同学定期倒垃圾一次，对校园的环境将会有很大的改善。
3、开放电脑室、实验室和图书室。这样十分有益于同学们成绩的提高。同学们有不懂的问题就可以查阅电脑，为了避免同学们上网做一些不益于学习的事情，就可以禁止大家玩电脑游戏等不良行为。阅览室应把桌子撤掉，换上更多有益大家的书籍，并对全校开放，对图书进行分类整理。且在阅览室内安排一名老师整理图书，并制作一些书卡方便同学们借书回家看，结束手续由老师负责。并将部分副课，例如美术、音乐、体育、自习等课外为到图书室看书。
以上便是我对学校提出的几点建议，请校长认真考虑，把学校建设得更加美好!
祝您身体健康，工作顺利!