计算机人员个人简历（精选21篇）

制作个人简历要遵循规范的格式和排版，确保简历整洁、清晰，方便用人单位浏览和筛选。以下个人简历的写作方法和技巧，对于求职者来说有一定的参考价值。

计算机组装与维护人员个人简历

近几年，随着国内大学扩招，大学生就业压力日趋增加，据调查计算机科学与技术已经成为就业率最低的专业之一。纵观人才市场，“硬过剩”并未出现：一方面，各类it培训机构层出不穷，陆续输送大量计算机人才；招聘网站it职位的招聘更是持续火爆，供不应求。另一方面，高校计算机应届毕业生不再受青睐，甚至毕业后需要参加培训机构“重修”？为何会出现这种现象，主要是高校计算机应届毕业生只具备理论知识，而缺乏实际操作项目的经验。企业需要的是有实际操作项目经验的人才。为了与企业需求接轨，一些大学开始趋向应用型人才的培养，增强学生实用性方面的能力。

为了适应时代的发展与企业需求接轨，我系的课程设置也开始趋向应用型人才的培养。《计算机组装与维护》实训课程的设置就是很好的例证。《计算机组装与维护》实训课程具有实践性强、对应用能力要求高、紧贴市场的特点。该课程的总体教学目标为：能够根据需要和行情选购计算机设备，掌握组装计算机的方法、磁盘管理方法和操作系统、应用工具软件的安装使用，能够排除常见的软硬件故障，学会常见外部设备的使用与维护。《计算机组装与维护》实训课程是我系近两年刚刚设置的课程，我们的学生没有开设过《计算机组装与维护》的理论课程，并且实训课程只有一周的时间。针对《计算机组装与维护》实训课程的特点、教学目标以及我系的实际情况，积极探索《计算机组装与维护》实训课程教学方法的改革，对于提高学生实际动手能力具有十分重要的现实意义。

一、教学内容探索。

针对《计算机组装与维护》课程的特点，结合我们的实际情况和教学实践，在教学内容上进行了精心安排，主要包括下列几大部分：

1.认识计算机的各部件。计算机中的cpu、内存、主板、显卡等是计算机的基础组件，初步了解它们的性能、指标，以及在主机箱的安装位置。

2.机器组装。计算机整机的组装(包括主板、cpu、内存、插卡、电源的正确安装等)、拆卸过程并不复杂，但是却需要足够的细心与耐心。无论是cpu还是内存等都是高科技产物，一个不小心，一点小损伤便可能丢失大量的数据，甚至导致这个部件的损坏。因此需要我们大胆而细心的去做。

3.计算机系统管理与优化。计算机系统的管理bios的设置方法、cmos参数设置、硬盘的分区格式化。计算机系统的优化是一门很实用的技术，可以提高计算机的运行速度。

4.操作系统、驱动程序及常用软件的安装与维护。先安装windowsxp操作系统，然后安装各板卡的驱动程序和需要用到的各种应用软件。然后是对系统的维护。

5.工具软件的使用。学习一个很有用的分区软件，可以改变硬盘分区的大小。

6.故障的检测定位与排除。根据故障的特点判断故障的类型，然后排除故障。

7.市场调研。通过互联网进行市场调研，根据自己的需要和市场行情为自己制定一套配置方案。

二、教学方法的探索。

《计算机组装与维护》是一门理论与实践紧密结合，非常注重实践动手能力的课程。在教学过程中，根据课程内容的特点采用不同的教学方法。

1.利用多媒体课件演示与实物展示相结合的教学方法。多媒体辅助教学以它直观、形象、生动的演示功能，给学生带来多感官、多类型的刺激，而且能充分调动学生学习的自主性，通过多媒体课件演示教学能够加深学生的理解，增强教学效果。由于我们大部分学生对计算机内部各部件的性能以及各部件在计算机内部的位置等都不熟悉，在讲授这部分内容时，我们通过多媒体课件对每一个部件的有关内容进行演示，并且在演示的同时向学生展示实物，这样在多媒体课件演示的过程中学生先有一个理性的了解，在看到实物后又对该部件产生更深的印象。这样大大地调动了学生学习这门课程的主动性。

2.以学生为主，教师为辅的实践型教学方法。在前面的教学过程中，学生对计算机的各个部件已有了初步的了解，在后面机器装拆的实验中，以学生实际操作为主，教师只是在实验开始前为学生讲解一下实验过程中的注意事项。比如内存条、各种板卡在插拔的时候要垂直与主板，并且卡的两头要用力同时按下；cpu上标示有金三角的`那一端一定要对齐插座上也有金三角的地方,小心插入cpu，以防损坏。这种教学方法能够提高学生的实际动手能力。3.制造故障-查找故障-排除故障的实训性教学方法。对计算机故障的排除是计算机维护的基本技能。在进行故障的检测定位与排除实验时，教师首先讲解计算机故障的种类、检测方法以及排除方法，然后让学生对自己组装的计算机进行检测，有故障的机器进行故障分类并排除故障，没有故障的机器学生自己动手制造故障，然后进行分析排除。这样即提高了学生的兴趣，又提高了他们的动手能力。

4.结合实际进行市场调研的教学方法。由于时间关系，学生不能到市场进行实际调研，我们提高互联网，让学生从网上查找各种部件的性能指标以及当前市场的价格，根据自己的实际需要为自己制定一套配置方案，使学生体会到自己组装计算机的乐趣。

三、考核方法的探索。

对学生进行实践考核，是对学生实际能力最好的检验。考核方法可以分为两种形式：

1.分步考核。对学生每一次实验的过程以及实验报告进行考核，这样可以促进学生认真对待每一个实验，提高学生的实际操作能力。

2.综合考核。综合考核就是让学生完成机器组装、系统安装、软件安装、系统优化调试等一系列实验过程，然后对这一系列实验过程进行考核，这样有助于培养学生的综合实践能力。

四、目前存在的不足及后期展望。

一方面，由于该课程开设的时间较短，课程内容较多，学生学到的只是较为浅显的东西，不能深入到课程的精髓，更没有到市场实际调研的时间，这样使整门课程的教学效果受到很大影响。建议今后在课程设置上能有充裕的时间，使学生的实际应用能力能有更大的提高。另一方面，学生在机器组装实验过程中，虽然教师一再强调正确的操作方法，但是有的学生还是不小心，造成一些重要部件的损坏。即影响后面的实验，又增大了实验设备的维修费用。为了减少实验设备的维修频率和维修费用，建议使用虚拟机进行预先教学。

五、结束语。

《计算机组装与维护》是一门实践性很强的课程，它跟理论结合很紧密。在今后的教学中，努力加强学生的实践机会，使学生通过这门课程的学习，对他的后续课程及就业有更大的帮助。

参考文献(references):。

[1]杜林.《计算机组装与维护》教学方案研究与实践[j].山东教育学院学报,20xx,(3).

[4]左葵.“以学生为中心教学法”在《计算机组装与维护》实训课教学中的应用[j].教育·科研,20xx,(14).

计算机软件开发人员个人简历

姓名：

国籍：中国。

民族：汉族。

年龄：21。

婚姻状况：未婚。

户口所在：广州。

目前所在：番禺区。

身高：168cm。

体重：55kg。

电话：×××××××××××。

e-mail：×××@。

求职意向。

人才类型：应届毕业生。

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：面议。

希望工作地区：广州。

工作经历。

亚运。

公司性质：政府机关。

担任职位：翻译。

工作描述：给外国人做语言翻译，解决生活或其它后勤服务。

离职原因：

教育背景。

毕业院校：广东外语外贸大学。

最高学历：本科。

获得学位：学士学位。

毕业日期：-06

所学专业：计算机科学与技术。

语言能力。

外语：英语优秀。

粤语水平：优秀。

国语水平：优秀。

工作能力及其他专长。

可以进行普通软件功能的'编写，有学习新知识的能力，英语阅读能力强，有专业英语能力。

计算机组装与维护人员个人简历

首先非常荣幸能在这个学期在既有良好专业技能又能循循善诱,寓教于乐的老师的辛勤带领下学习计算机组装与维修的相关知识.在老师的带领下，我也刻苦的学习，如今我虽不是计算机领域里的老鸟，但我不再是现代必备产品计算机领域里的盲人了。随着计算机技术的普及以及大众对计算机进行商务、学习、工作等需求的增长计算机早已经不再是以前大众只闻其名未见其形的东西了,它已经成为人们工作和学习不可缺少的高科技产品之一。现在计算机已经进入实用阶段，越来越多的人拥有了自己的计算机，同时希望掌握计算机组装和维修技术。通过这个学期的学习后，我觉得受益颇多，每次上完课后我都要回来实践一把。下面来谈谈我对计算机组装与维护方面的认识。

老师的课程安排由浅入深，循序渐进，更是切合了实用信息，使得许多原本复杂的问题一下子变得清晰明了，就拿给我们详细的介绍了世界计算机的品牌这节内容来说，通过这节课程的学习使我们对世界几大计算机生产厂商有了一定的了解，对我们以后选择计算机提供了很大的帮助。

i2/i3/i5/i7)等几种类型。历经了从4位到8位、16位、32位到64位的发展过程。知道这些。或许也还单单只是学习上的。但是除此之外，老师的言传身教，尤其是老师怀大才而不骄不躁的作风，更是我在这门课程的学习中认为获得的最大的收获。老师的渊博的知识本已让我高山仰止但是老师对专业的执着追求对学生的悉心指导更是让我佩服的五体投地。这不仅使我有了一个疑问，难道学习计算机的人都是这么低调和实在么。通过这门课程的学习，我想，计算机不仅是一个可以大大提高工作效率的设备，学习计算机本身就是一个陶冶人性情的过程，让人回味，让人怀想和让人快乐。

虽然这门选修课跟专业课几乎没关系，并且学习的内容却并非浅尝辄止但由于总体的课程时间有限，学到的东西自是不完全和系统的。对计算机组装相关的学习使我彻底的爱上了学习计算机方面的知识，也是是我坚定了自学计算机的理想，它对我还是有很大用处，而且是我逐渐感受到了自学给我带来的巨大乐趣和满足感。我想撇开这样的学习本身对我未来的学习和帮助的价值来说，这门课程交给我们的为人要谦虚，求知无止尽的理念对我未来的帮助也是举足轻重的。感谢老师建了一个关于这门选修的qq群，让我们可以和老师成为朋友，并且交流自己再计算机方面的看法，不管电脑出现了什么问题，老师都会热心的帮忙解决，甚至在课后也会为同学们解答这些问题。

计算机组装与维护人员个人简历

“计算机硬件组装与维护”是一门实践性和应用性很强的课程。学生在学习相关知识的过程中，需要通过各种实训来加深对硬件知识的理解和掌握，并能进行计算机系统维护和处理各种软硬件故障，从而达到真正具有计算机系统维护方面的技能。由于计算机硬件和软件的更新速度较快，目前各高校采用以下几种方式应对该课程的实训教学。

(1)专业实训室，有条件的学校建立专业的“计算机硬件组装与维护”一体化实训室，学生和老师可以在非常方便的环境下实训实习。当然专业实训室也会出现两方面的问题：首先，一体化专业实训室设备更新速度较快，建设成本高，损耗比较大。其次，实训室管理难度大，由于系统维护实训中很多是“伤筋动骨”的操作，如coms设置、硬盘分区及格式化、操作系统安装、注册表修改和系统备份等，都会对计算机系统造成一定的破坏，导致计算机无法正常使用或实训中断等情况。这都将给实训室的管理带来很大的负担，也会降低实训课的开出率。

(2)废旧实训室，有些学校利用其他实训室已经淘汰的计算机建立计算机组装实训室，学生可以做系统维护方面的实训，但是由于设备陈旧、不完整等因素，所以实训效果并不好。

(3)虚拟机，有许多学校利用现有的机房，安装vmware虚拟机实现系统维护实训操作，既不影响其他课程的教学，也能让学生真正地实现系统维护操作，效果显著。

1虚拟机简介。

虚拟机就是用软件去模拟具有完整硬件功能的计算机系统，核心思想就是在一台计算机上将内存、外存(硬盘)等设备的一部分资源拿出来虚拟若干台计算机，该虚拟机具有自己独立的cpu、硬盘、内存、网卡和bios等设备。

1.1常用的虚拟机软件。

目前常用的虚拟机软件主要有vmware，virtualpc和bochs3种。

通过比较，vmware软件有较大的优越性，本文是通过vmware软件构建的虚拟机，介绍虚拟机在硬件维护实训课程中的应用。

1.2vmware虚拟机特点。

vmware作为目前最常被使用的虚拟机软件，主要有以下特点：

(1)同时运行多个操作系统。

(2)各操作系统相对独立，完全隔离并且保护不同os的操作环境以及所有安装在os上面的应用软件和资料。

(3)不同的os之间还能互动操作，包括网络、周边、文件分享以及复制粘贴功能。

(4)窗口模式下运行客户机，也可以在全屏模式下运行客户机。

(5)能够设定并且随时修改操作系统的操作环境，如：内存、磁盘、周边设备等。

(6)热迁移，高可用性。

1.3vmware虚拟机构建。

利用虚拟机模拟实训之前首先要构建vmware虚拟机。首先打开vmware软件，主界面，选择“新建虚拟机”;在新建虚拟机的窗口，选择可定制性更强的“自定义”类型的配置;根据需要选择虚拟机的兼容性类型;为虚拟机选择操作系统iso镜像文件位置;择镜像对应的操作系统类型;为虚拟机取个名字，选择好保存位置，保存位置要有足够的硬盘空间;最后点击“完成”，即可打开新建的虚拟机电源开始安装操作系统了。

2vmware在硬件维护教学中的具体应用。

2.1硬件方面的实训应用。

2.1.1cmos参数的虚拟设置。

启动虚拟机，然后点右边的start按钮即开始运行该虚拟的“电脑”，和通常安装系统一样，要首先将该机器设为光驱启动，在虚拟机一开始运行的时候，按delete键进入cmos设置。在这里学生可以对该虚拟机的cmos各种硬件参数、控制参数和系统参数等进行学习和实训设置。

2.1.2磁盘分区格式化。

在虚拟机系统中可以对虚拟硬盘或磁盘分区进行操作、文件操作等。

首先打开虚拟硬盘(或磁盘映像)文件，点击“硬盘-打开虚拟硬盘文件”菜单项。选择要打开的虚拟硬盘(或磁盘映像)文件后，程序会加载这个文件。虚拟硬盘打开后，就可以像操作普通硬盘一样操作虚拟硬盘了。常用功能都适用，包括分区的建立、删除、格式化、文件复制、文件恢复、分区恢复、分区复制、硬盘复制等操作。

2.1.3虚拟光驱应用。

虚拟系统可以实现虚拟的光驱，以免每次读写实体光驱。先新建一个os的虚拟机，然后再以虚拟机的设置里面选择光驱，当中选择使用镜像，然后把路径指向你的os镜像就可以了，最后启动虚拟机，在虚拟机里面设置从光盘(也就是你的os镜像)启动，这样就可以进入相应os的安装界面了。

2.2软件方面的实训应用。

2.2.1安装操作系统。

实用虚拟机装一个系统和原来的系统没有关系，打个比方，就像你电脑里又放了一个电脑一样，但是你的系统不存在了，虚拟机也就不存在了。可以来回切换，在做软件的时候，怕电脑有病毒，就弄一个虚拟机来上网，很方便。如果装两个系统不能达到同样的结果，双系统是两个完全分离的系统，也就是一个系统瘫痪了，另一个系统还可以运行，谁都不依靠谁，在硬盘里面的分区都不一样。安装步骤：(1)创建一台vmware虚拟机;(2)vmware中将windows7安装镜像载入虚拟机光驱;(3)开机设置虚拟机启动设备为光驱;(4)开始安装windows7，这里安装与真机安装os系统方法一样。

2.2.2系统维护应用。

(1)备份与还原。ghost软件在计算机系统维护中应用十分广泛，当计算机无法正常启动，其他方法也无法解决时，通常会采用ghost软件恢复系统。当然在系统出错前必须做一个备份文件。进行系统恢复时将把备份的系统恢复到c分区替代损坏的系统文件。在vmware虚拟机运行ghost软件，即使学生在备份和还原时出现故障，也不会对计算机原有系统造成任何影响。

(2)修改注册表参数。注册表是windows系统的核心文件，修改注册表的某些参数可以控制和维护计算机。在虚拟机中修改注册表，不必担心注册表的修改错误或是系统崩溃，一旦损坏，重新加载虚拟系统文件即可。

(3)工具软件实训。工具软件是具体特定功能的实用软件，常见的工具软件有通信类的(如qq、飞信、微信等)、安全类(如杀毒软件、安全卫生等)、维护类(ghost、优盘启动制作工具等)、工具类(磁盘工具、驱动精灵、超级魔法等)等。由于高校实训室计算机多安装还原卡，重启后系统还原，无法正常完成教学实训。虚拟机恰好可以弥补这些不足，工具软件方面的实训利用虚拟机实现可以达到良好的教学效果。

3结语。

本文通过虚拟机技术在维护实训课程中应用，虚拟机的构建使用完全可以满足学生的各类实训需求，大大提高了学生的动手能力，虚拟机的实训可以利用少量设备构建复杂的实训环境，提高了设备的使用率，避免了实训过程中的设备瘫痪或损坏，也减少实训室的管理难度。

计算机组装与维护人员个人简历

写简历前,先要仔细的设想一下,招聘者,也就是那个要看你简历的人想要什么?招聘者为一个空缺的职位寻找最佳的人选。这并不一定意味着他可能需要一个学历最高的人,也不是说他想要一个工作经验最丰富的人。他最可能的需要,是一个学历、能力、相关经验三方面结合的最好的、并且最适合自己企业以及其他员工需求的求职者。

招聘者需要的是一份打印整齐、措辞简练、语意明确、结构清晰、让人读起来丝毫不会头痛的.简历。其次,他们需要一份介绍了一位出色求职者各方面情况的简历:这位求职者应当具有适合职位的技能,相关的工作经历,所有必要的教育和培训背景,以及一点点能让他显得与众不同的优势和特长。最后,他们希望找不到足以掩盖这些优点的缺点。

名：

性别：男。

出生日期：

籍贯：湖北。

目前城市：深圳市。

工作年限：3年。

目前年薪：3.5万人民币。

联系电话：

e-mail：/jianli。

应聘方向。

求职行业：

应聘职位：

技术支持。

求职地点：

深圳。

薪资要求：

面议。

工作经历。

/03—/12。

温州鹿城区捷迅电脑工作室。

主要职责：

负责计算机系统的维护和故障恢复；解决计算机硬件出现的问题以及硬件维护；对计算机的数据进行备份和恢复；安装扫描仪等周边的i/o设备；提供技术支持，解决客户的问题。

教育培训。

/02—2005/06。

黄石市劳动技能中心。

自我评价。

在公司担任电脑技术员主要工作是计算机组装与系统的安装上门服务解决客户电脑的硬件及软件问题。诚实做人，踏实做事是我的做人原则。

计算机软件开发人员个人简历

计算机软件个人简历模板在求职中您知道要怎样写吗？如果你不会写那么看看大学生为您提供的.计算机应用专业求职简历模版为参考，www.y推荐一份计算机软件简历表格为写简历时参照，那么在求职时个人简历与求职信又是怎样写的呢，请望下看看这篇计算机软件专业简历为模板。大学生特别提示，一切请按自己的真实情况填写求职简历。

简历编号：

更新日期：

无照片。

姓名：

国籍：

中国。

目前所在地：

广州。

民族：

汉族。

户口所在地：

广州。

身材：

172cm?kg。

婚姻状况：

未婚。

年龄：

23。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：

应届毕业生?

应聘职位：

工作年限：

职称：

无职称。

求职类型：

均可。

可到职日期：

随时。

--3500。

希望工作地区：

广州。

个人工作经历：

公司名称：

公司性质：

所属行业：

担任职务：

数据录入员。

工作描述：

离职原因：

教育背景。

毕业院校：

佛山科学技术学院。

最高学历：

本科获得学位:工学学士。

毕业日期：

所学专业一：

所学专业二：

受教育培训经历：

学校（机构）。

专业。

获得证书。

证书编号。

-09。

佛山科学技术学院。

工学学士。

语言能力。

外语：

英语良好。

国语水平：

优秀。

粤语水平：

优秀。

工作能力及其他专长。

独立工作能力强，资料搜集能力强。

详细个人自传。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

计算机组装与维护人员个人简历

随着科技的快速发展，《计算机组装与维护》课程越来越受到学生的关注与重视，但传统的教学方式无法满足学生的需求。项目教学法的应用不但可以极大的激发学生的积极性，还可以提高该课程的教学效果。

与传统教学方法相比，项目教学法在《计算机组装与维护》教学中具有自己独特的优势，主要体现在以下三个方面：

1.1学习目标明确，课堂实效性提高。

《计算机组装与维护》课程传统的教学方法是以教师理论传授为主，教师是课堂上的主体，一般先对学生进行零部件的介绍，然后再讲组装、维护等知识，注重的是教师讲、学生听。这种传统的教学方法导致学生学到了大量的理论知识，但不知道如何应用，不能起到良好的教学效果。项目教学法与传统教学法有很大不同，它注重把课程进行项目化，每一个项目都有一个明确的学习目标和要求，每一个项目的实施都会使学生充分运用所学到的理论知识，在项目教学法中学生是课堂的主体，教师是学习的促进者，学生学习的目的性强，形成了在做中学，在学中做的学习方式，教师的教学效果能得到很大的提升。

1.2激发学习兴趣，改变学习方式。

学生的学习兴趣很大程度上决定了《计算机组装与维护》课程的教学效果，传统的教学方法过于注重对学生的理论灌输，教学过程中难以调动学生的学习兴趣，使得学生处于被动学习的状态，导致学生理解、记忆效果差。项目教学法树立了学生的主体地位，依靠项目任务使学生的理论知识得到应用，学生要对项目任务进行思考，归纳出与项目任务相关的知识和原理，再通过实践来完成项目任务。这种学习方式的转变，加强了学生的理论与实践的结合，激发了学生的好奇心和创造力，充分调动了学生的学习积极性，在《计算机组装与维护》课程中能起到良好的教学效果。

1.3重视动手实践，着重培养实操能力。

项目教学法最大的特点是“在实践中学习”，而《计算机组装与维护》课程注重的是实践性和应用性的技能教学，两者在实践层面上具有契合性，这就使得在《计算机组装与维护》课程中要加强项目教学法的应用。项目教学法可以将《计算机组装与维护》课程的理论知识划分为一个个具有实践操作性的项目，学生必须掌握丰富的理论知识和加强的动手能力，才能较好的完成实验项目，在就使学生在实践中掌握了课程的重点和难点。

传统的计算机组装与维护课程中，注重的是教师讲、学生听的教学方式，这样导致学生具有很深的理论知识，但是缺乏实际操作能力，很难激发学生的学习兴趣和学习热情。在计算机组装与维护课程中运用项目教学法可以改变传统的教学思路和教学方法，有利于提高学生的实际操作能力，进而促进教学质量的提高。计算机组装与维护课程中运用项目教学法要做好以下几点：

2.1项目设计。

计算机组装与维护课程运用项目教学法的前提是做好项目设计，不但要引入新的知识和技能，还要对学生已有的知识和技能做好项目设计。这样可以使学生所学的知识得到巩固，使学生增强学习的热情和信心，还可以使项目教学法得到学生的认可和接受。项目制定过程中，教师要充分考虑学生的认知能力、兴趣和教学的时间、环境等，这样才能提高学生在课堂上的主体地位，同时还能更好的达到教学目的。教师在进行教学设计时，要把项目作为整个课程的主线，对计算机组装与维护做好整体知识布局，通过项目体现出教学目标。因此，计算机组装与维护课程的具体项目可分为：拆装主机、购机方案、操作系统驱动程序的安装、常见软件故障的处理、系统备份与恢复等。

2.2项目实施。

计算机项目设计需要依靠项目实施来完成，项目实施对教师和教学模式具有严格的要求。首先，作为计算机组装与维护课程的教师要具备丰富的教学经验和现场操作能力。上课前要把备课工作做好，设计好课堂上的各种项目活动，准备好相关知识，并在学生进行项目活动中给予积极的指导。有些项目学生依靠现阶段的知识、技能无法独立完成，这就需要教师给予学生一定的示范，帮助他们对所学知识进行迁移和融合，从而完成项目。在项目实施阶段，教师要对项目的实施步骤有充分的了解，把控好项目的进度，向学生提供丰富的学习资料，引导学生在项目活动中做好检查并及时归纳总结，此外，教师要根据项目的进行情况适时对学生进行阶段性评估，保证学生顺利完成项目，以达到教学目标的实现。这里需要注意的一点是，在计算机组装与维护课程中运用项目教学法要肯定学生的地位，因为学生才是知识的构建者，因此，教师要有效调动学生的学习兴趣和学习积极性，保证项目教学法的有效实施，从而提高计算机组装与维护课程的教学质量。其次，教师在运用项目教学法进行教学时要积极采取小组协作的教学模式，根据每个学生的知识掌握程度进行科学合理的分组，保证组与组之间实力的平衡性，并在小组内设立组长，协调组员间分工合作。教师在项目实施过程中要引导各小组正确分析项目要求、制定行动计划、确定工作步骤等。这样在项目教学中融入团队协作模式，可以使每个学生发挥自身的知识和技能，还有利于培养学生的团队意识，使学生得到情感教育和价值观教育。

2.3项目评价。

项目实施结束之后要进行项目评价，评价方式主要包括自评和总评两个方面。自评主要是指项目完成之后，由各组长汇报本小组的项目完成情况和小组合作情况，然后再由每个学生汇报自己在项目实施过程中遇到的困难及解决的办法，并把自己的心得体会与大家一起分享。总评是指在自评完成的基础上，教师、组长、学生再进行综合评价。总评是项目评价的关键，它主要包括对项目设计的科学性、项目实施过程和个人表现三方面的评价。项目评价要注重科学性，对当前项目的正确的评价可以促进后面项目更好的实施。在评价时，教师要从项目实施的过程和结果两个方面总结成功与不足之处，为学生下一步的项目实施提供经验。

综上所述，项目教学法改变了传统的教学模式，它能充分激发学生的学习热情，提高学生的学习积极性。将项目教学法应用到《计算机组装与维护》课程中，顺应了教育的发展趋势，它有助于学生将理论与实践相结合，从而成长为社会所需的技能型人才。

计算机人员个人简历

国籍：中国。

民族：汉族。

身材：175cm55kg。

年龄：22岁。

目前所在地：天河区。

户口所在地：梅州。

婚姻状况：未婚。

培训认证：

诚信徽章：

求职意向及工作经历。

人才类型：普通求职。

应聘职位：互联网开发及应用：计算机、客服及技术支持、计算机硬件：电子。

工作年限：

职称：无职称。

求职类型：全职。

可到职日期：随时

月薪要求：—3500。

希望工作地区：广州深圳。

公司名称：

公司性质：私营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子。

担任职务：售后服务技术员。

离职原因：薪资拖欠，出差费用拖欠。

公司名称：

公司性质：私营企业所属行业：计算机/互联网/通信/电子。

担任职务：兼职网络编辑。

工作描述：

离职原因：对方网站已成型，不需要再聘用兼职。

公司名称：

公司性质：私营企业所属行业：

担任职务：网管，售后技术支持。

离职原因：回学校办理毕业手续及毕业设计，而学校太远。

教育背景。

毕业院校：荆州职业技术学院。

最高学历：大专毕业日期：—07—01

所学专业一：计算机网络所学专业二：

受教育培训经历：

起始年月终止年月学校（机构）专业获得证书证书编号。

—092009—07荆州职业技术学院计算机网络图形图像处理（ps）。

语言能力。

外语：英语良好。

国语水平：优秀。

粤语水平：良好。

工作能力及其他专长。

一年工作经验，熟练能独立电脑硬件故障的排查和维修，熟悉网络体系结构，熟练使用windows2000，/xp系统、linux系统，以及虚拟机的使用，熟练使用各种办公软件、熟悉路由器、交换机的配置、熟悉vb、html、div+css语言、sqlserver数据库，dreamweaver软件的使用，图形图像的处理（photoshop）、制作过小型mis系统（vb+sql）的开发，并有小车c1驾照。

详细个人自传。

积极参与校内外的各种活动，参加无偿献血活动，青年志愿者活动，传递圣火志愿者等，学习了如何协调工作各环节，获得过优秀青年志愿者称号。

思想积极进步，

吃苦耐劳，知晓工作的艰辛。

生活勤俭节约，朴素。

真诚、专注、勤奋、做事塌实、优秀的沟通和学习能力、良好的团队协作能力。

能吃苦耐劳，团队合作精神强，环境适应能力强，能很好应对突发事件。

个人联系方式。

通讯地址：

联系电话：

家庭电话：

手机：

qq号码：

电子邮件：

个人主页：

计算机组装与维护人员个人简历

[摘要]随着计算机技术的迅速发展，计算机的使用已经深入各行各业。作为职业教育，是直接为社会经济和社会发展服务的，它是直接为人的就业服务的，是培养社会大量需求的具有一定专业技能的熟练的劳动者和各种实用人才。而高职学生毕业后将是社会建设的主力军，所以各职业院校都开设了计算机组装与维护这门课程。在长期的教学和学习中，笔者认为教学中创建一体化教室，在教学过程中实现“教、学、做”一体更有利于课程发展。

计算机组装与维护一体化教室从职业教育角度来讲就是在教学过程中形成“教、学、做”一体的教学环境。即教师在这样的一个环境中教学，能够将理论与实践教学内容相结合，将知识与技能相结合，用真实的环境进行项目教学。教学过程中讲练结合，充分发挥学生的自主性和创造性，学生可以亲自组装选择部件、组装计算机、安装软件、进行bios设置、维护计算机的运行并检测和处理计算机的故障。这样加深学生对计算机组装与维护基本知识的理解，可以收到更好的效果。并且在课余时间充分利用该教学环境自主学习。

1.这是岗位群中实际工作的需求。

目前，计算机是各个行业中必备的工具，如果在工作中不能正确使用和维护计算机就会对实际工作产生重大的影响，甚至是不能完成正常的工作。作为实际工作中的岗们未来的要求不仅仅需要学生掌握本专业的专业技术，还需要掌握与本专业技术密切相关的技术，计算机组装与维护技术就是在各个行业中必不可少的技能，是目前岗位群中实际工作的需要。

计算机组装与维护是一门实践性很强的技能，大部分教学内容需要反复练习、反复实践才能理解和掌握，但是传统的教学模式理论与实践结合不够紧密，学生不能灵活运用所学知识针对计算机运行的具体情况制定相应的解决方案。在计算机组装与维护一体化教室教学环境中，教师能够很好地理论联系实践，采用项目教学的方式，用实际的组装与维护环境，将计算机组装与维护的授课内容进行有效地组织。因此，计算机组装与维护课程的实践教学需要一体化教室。

3.这是计算机类似课程培养人才的最有效的手段。

职业院校培养的计算机都属于应用型人才，主要是计算机技术的相应的应用，作为各类工作人员，在做好本专业的工作时，要有丰富的实践工作经验，适合本课程职业能力培养的教学资源，也就是说要有好的教材、课件、教案、考评方案等等。更重要的是还要有良好的教学环境，而目前一体化教室就能满足计算机组装与维护这门课程的需求，也只有利用一体化教室才能能更好的发挥各方面的优势，有效地培养计算机组装与维护方面的人才。

建设一体化教室的目的就是让在整个教学过程中实现在教中学，在学中做，在做中练，在练中精，实现理论和实践的一体。这里蕴涵着丰富的现代职业教育的理念、思想和方法。建立一体化教室需要我们去具体解决职业教育及课程领域中的诸多问题，主要包括以下几个方面。

1.对这门课程的教学目标的设计。

教学目标是教学活动中所追求的、学生在学习过程结束后应实现的最终行为，是预期的教学效果，良好的教学目标的确立可以促使教学活动向期望的教学成就靠拢，并衡量教学学策略对学生的影响程度，因此清楚地表述教学目标具有重要的意义。计算机组装与维护这门课程开设的目的就是满足当前各行各业劳动者对在相应的职业工作中对计算机能力的需求，计算机已经成为各行业必备的工具，而在使用计算机的过程中会出现各种各样的故障，如何更好的使用计算机已经成为职业工作中一项不可或缺的工作。

传统的教学主要体现在传授理论知识，由于抽象的理论知识缺乏与工作的更直接的关系，对学生综合能力的提高程度有限，要想促进学生综合能力的提升，就需要我们设计科学合理教学任务。根据这些典型的工作任务，帮助学生在学习新知识的同时获得关键的技能，让理论与实践联系更紧密。

3.对于这门课程的教学情境的设计。

教学情境是教师教学过程中设计的学生学习的“情形”和“环境”，一体化的教室需要相应的教学媒体和环境，应该设置尽量真实的现场环境，让学生有机会完成与真实工作相一致的学习任务。

我们可以采用现场教学的方式，让同学在真实的环境和多媒体教学现场中掌握计算机中每一部分。为了充分与目前计算机市场接轨我们可以引入互联网，让学生再模拟当前的配置，根据自己的需求，应该如何选择。对计算机病毒的防范也是在此基础上结合当前的杀毒软件进行有的放矢的对学生训练，同时通过多媒体教学讲解计算机病毒的基本知识。最后一部分内容，也是学习这门课程的关键内容，我们在一体化教室设置多种软硬件的故障现象，通过多媒体讲解每一种故障现象的处理，通过实践活动让学生真正处理计算机运行过程中的具体问题。

通过以上教学情境的分析，我们在实际教学过程中一体化教室需要多媒体教学设备、多台各品牌各型号的计算机配件，同时为了学生在学习中及时了解目前流行的软硬件技术，该教室还要接入互联网。

4.对这门课程教学方法的设计。

计算机组装维护这门课程采用单一的教学方法不能满足课程性质的要求，这门课程的性质应该采用多种教学方法结合的方式进行教学才能收到良好了的教学效果。这门课程可以用四阶段教学法，即教师首先设置教学情境，然后老师演示让学生知道怎么做，让学生做的过程中知道做什么，为什么这么做，最后老师布置练习任务对学习的整个过程进行练习总结。部分内容还适合项目教学法、现代工作岗位培训法、角色扮演法。

实施教学做一体化的教学场所，教师应当根据以上考虑的因素，为学生设计一个尽量真实的，在这个环境中，学生用现有的实习实验设备，完成具体的学习任务，并取得相应的专业技能，获得一定的工作经验。在计算机组装与维护一体化教室应该需要如下几个区间:第一，部件展示、模拟交易区;第二，硬软件组装、维护区;第三，多媒体教学、讨论区;最终实现职业教育最关键的一体化教学的目标。

计算机个人简历

婚姻状况：未婚民族：汉。

户籍：广州年龄：26。

现所在地：广州身高：174。

联系电话：135****5244。

电子邮箱：xxxx@。

求职意向。

希望岗位：无线通信技术管理。

工作年限：4年职称：无职称。

求职类型：全职可到职日期：随时

月薪要求：面议。

工作经历。

xx年3月—至今xx有限公司，担任无线通信技术管理。主要工作是：

3、能进行网络dt、cqt测试分析并输出报告，能结合前后台各项指标及告警数据定位、排除基站故障。

xx年3月—xx年7月xx有限公司，担任无线通信技术管理。主要工作是：

2、收集整理客户需求，把握工作重点，及时调整工作方向；

3、保持与运营商及客户的沟通，配合运营商做好相关指标分析，完成各类报告、报表的统计。

教育背景。

毕业院校：广州大学。

最高学历：本科。

毕业日期：20xx-07

语言能力。

英语水平：优秀。

国语水平：优秀。

粤语水平：一般。

自我评价。

我有较好的专业知识，较强动手能力和适应能力，思维敏捷，自学能力较强。对工作积极主动、认真负责、善于创新、敢于迎接挑战、敢于承担责任。富有工作激情，乐业敬业，具有良好的组织能力，团队协作精神。

17计算机个人简历

学历：本科。

期望工资：面议。

工作年限：1-3年。

工作区域：广东-广州。

工作经历：

求职者暂时没有填写工作经历。

教育经历：

中山大学新华学院。

自我介绍：

基本符合贵公司的职位描述要求。

打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢!

17计算机个人简历

学历：本科。

期望工资：面议。

工作年限：3-5年。

工作区域：广东-广州-天河-天河周边。

工作经历：

我的名字是，來自於台灣，目前人已經在廣州了，我出生於1990/03/04，26歲，具備溫柔而富於直覺、敏感而觀察入微等特質的我，很懂得運用自己的優點來彌補缺點擁有善解人意、具有想像力等特質。

我在06月畢業於桃園創新科技大學的資訊工程系。

在校期間，我對於資訊工程學類的相關課程特別感興趣，所以就花了不少功夫用心研讀。除了功課之外，我也參加過很多不同類型的社團。

我曾在遠東寬頻公司擔任網路工程師，服務3年之久，負責網路安裝、網路維修、路由器設置、機房線路配置、拉電話線和網路線、電話機安裝維修、switch和hub安裝設置，這些經驗讓我學習好多網路專業知識，讓我對於電信服務的.產業經驗有了相當豐富的心得，相信未來還是能在這番領域中有好的發揮。

我還在台灣山葉yamaha擔任電腦工程師，服務約有2年8個月之久，負責電腦系統維護、電腦硬件安裝維修、pos機維修、網路安裝、網路維修排除、與店家維繫良好關係，在這2年8個月的工作經驗，已經讓我全盤的熟稔等事務。

所以，我希望能夠轉換不同環境，讓自己挑戰新事物，充實自己的內在。

我很擅長運用office辦公軟件、windows系統，我還考了tqc中文輸入證照、乙級電腦硬體裝修技術士證照、丙級電腦硬體裝修技術士證照、photoshop美工軟件證照，對未來就業很有幫助，我便參加相關研習課程，取得專業證照。

教育经历：

桃園創新科技大學-資訊工程系。

自我介绍：

求职者暂时没有填写自我介绍。

打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢!

更多。

计算机个人简历

三年以上工作经验|女|26岁(1984年9月1日)。

居住地：上海。

电话：139********(手机)。

e-mail：dulala@。

最近工作[4年1个月]。

公司：上海xx软件股份有限公司。

学历：本科。

学校：辽宁工程技术大学。

有较强的听，说，读，写能力，口语流利，能阅读科技原文文献，资料;接受过全方位的大学基础教育，受到良好的专业训练和能力的培养.熟练掌握c，c++等语言。

工作性质：全职。

目标地点：上海。

期望月薪：面议/月。

目标职能：系统分析员，贸易。

20xx/9--至今：上海xx软件股份有限公司[4年1个月]。

解决方案事业部计算机软件开发。

先后从事java软件工程师和sas工程师。并同时维护公司网站，使之正常运行。增加公司网站的前台功能和后台升级。此外还完成公司交给的任务独立负责一些项目的开发。

计算机个人简历:计算机个人简历模板

姓名：

性别：

民族：

学历：

学制：

身体状况：

政治面貌：

外语水平：

招生类别：

籍贯：

毕业学校：

专业：计算机科学与技术。

毕业时间：

联系方式：

邮编：

电子邮箱：

曾任职务：院学生会成员。

获奖情况：英语四级奖学金。

20xx至20xx学年个人单项奖。

特长爱好：看书、计算机、体育。

性格品质：细致沉稳，勤奋好学，勇于创新，真诚坦率，乐观向上。

能力结构：熟悉网络管理，熟悉数种语言的编程，熟练掌握网页制作技术、交换机、路由器的配置。

就业意向：公司网管，网络工程师，应用程序开发。

专业基础课：java语言，c语言程序设计，vb程序设计，，算法设计，web测试，网络规划与设计，计算机网络，操作系统，网页制作，计算机制图autocad，微机原理与接口技术，数据库设计，汇编语言程序设计，多媒体技术，internet技术，微机组装与维护，数据结构，高等数学，线性代数。

公修课程：大学英语，体育，大学生心理健康，法律基础，大学生思想道德修养，马克思主义哲学，邓小平理论，毛泽东思想概论，模拟电路，数字电路。

辅修课程：艺术欣赏，古代文学欣赏，美术欣赏，演讲艺术。

自学课程：sql语言，网络工程师。

计算机专业个人简历

两年以上工作经验|男|28岁(1987年3月26日)。

居住地：保定。

电话：134********(手机)。

公司：xx有限公司。

职位：软件测试。

学历：本科。

专业：计算机科学与技术。

学校：河北科技学院。

到岗时间：一个月之内。

工作性质：全职。

希望行业：计算机软件。

目标地点：保定。

期望月薪：面议/月。

目标职能：软件测试。

20xx/8—20xx/10：xx有限公司[1年2个月]。

所属行业：计算机软件。

测试部软件测试。

1、完成测试用例编写，准备测试数据，搭建测试环境。

2、根据测试计划及测试案例执行测试，并根据测试要求，实施功能测试。

3、根据测试结果，登记相应测试缺陷，跟踪缺陷的解决，协助开发人员重现缺陷。

4、完成软件测试报告、测试总结的编写。

20xx/7—20xx/7：xx有限公司[1年]。

所属行业：计算机软件。

程序部软件测试。

1、负责电商管理平台项目的所有测试工作。

2、参与需求制定,评审以及测试计划的安排工作。

3、根据项目实际需求制定测试流程以及相关过程的管控。

4、负责测试用例的编写。

5、执行测试用例并提交缺陷报告,跟踪缺陷报告的处理过程。

20xx/9—20xx/6河北科技学院计算机科学与技术本科。

证书。

20xx/12大学英语四级。

英语(良好)听说(良好)，读写(良好)。

忠实诚信,讲原则，说到做到，决不推卸责任;有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废;肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习;自信但不自负，不以自我为中心;愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者，平易近人。为人诚恳,性格开朗,积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取,态度认真。

17计算机个人简历

学历：大专。

工作年限：3-5年。

工作地点：广州-番禺-不限。

工作经验(工作了6年6个月，做了4份工作)。

贵阳前锋科技发展有限公司。

工作时间：7月至2月[7个月]。

职位名称：技术施工。

贵州宾隆购物有限公司。

工作时间：12月至8月[1年8个月]。

职位名称：系统管理员。

工作内容：负责总部及门店所有软件与硬件设备的维护管理，企业vpn网络管理、服务器安全管理，sqlserver数据库维护、门店局域网络安全、门店收银pos机、超市erp系统的安全维护工作。

贵州鸿皓教育机构。

工作时间：209月至9月[1年]。

职位名称：技术支持负责人。

工作内容：主要负责本教育机构的每一个校区机房软件与硬件教学系统的安全维护、总校区服务器与数据库网络维护管理、各校区局域网管理、教学系统管理等工作。

广州市天汇百汇商业连锁公司。

工作时间：月至1月[3年3个月]。

职位名称：网络管理员。

工作内容：负责各分公司及总部所有vpn网络系统的维护管理，总部机房服务器，门店局域网络安全、门店收银pos系统、各分店考勤管理系统，集团电话办公系统、erp系统安全维护工作。

教育经历。

206月毕业贵州省经济学校计算机维修维护。

1月毕业贵州师范学院计算机科学与技术。

专业技能。

pl/sql：熟练经验：3年。

自我描述。

通过五年的工作中积累了丰富的实践经验.有五年的计算机网络维护经验.系统地学习了计算机网络理论.有深厚的网络管理经验、服器与sqlserver数据库管理、有企业erp系统管理工作经验.对java语言、html语言、sql数据库等有一定了解，工作认真负责.学习能力及执行力强.有良好的团队精神.专长:具有较强的系统维护管理能力.企业网络管理与服务器数据库管理能力.组织与协调能力.沟通能力.计划与执行能力.具有很强的判断与解决能力.为人诚实可靠.品行端正.具有亲和力.较强的独立工作能力。

更多。

计算机个人简历表

民族：汉族。

政治面貌：群众。

出生日期：1986年12月22日

身份证号：36233xxxxxxx。

户口：xxxx。

婚姻状况：未婚。

学历：本科技术职称：员级。

毕业院校：华中师范大学汉口分校。

毕业时间：2008年06月。

所学专业：电子信息工程。

外语水平：英语(一般)。

电脑水平：熟练。

工作年限：2年。

联系方式：1388888888888。

求职意向。

工作类型：全职。

单位性质：不限。

期望行业：计算机、互联网、电子商务、通讯、电信业。

期望职位：网络工程师、it工程师、系统管理员。

工作地点：杭州市期望。

月薪：不限/面议。

教育经历华中师范大学汉口分校通信与电子学院电子信息程本科。

主修课程：计算机网络工程esp机械制图单片机交换原理数据库通信网c语言电路原理。

黄冈网校南昌分校2007年2月~2008年8月。

担任职位：技术支持。

工作描述：负责公司内部的网络及系统稳定，保证公司的网络平台正常运行和客户端的安装。

苏州禾盛新型材料股份有限公司。

内网支持。

负责公司日常的网络维护及监测，日志的'更新，处理电脑及网络出现异常和故障，保证公司的正常稳定的运行。

专业技能：网络管理。

有网络维护和单机维护及系统管理的经验，熟悉网络布局，局域网的组建，精通windows操作系统管理及维护，熟悉nt平台和相关的服务（dns、wins、dhcp、ftp等）管理及安全设置；熟悉常用网络设备安装和调试，能配置多种服务器；具备路由器配置知识，熟悉tcp/ip协议，了解目前主流网络技术。了解交换机,路由器及虚拟网专网的配置和内网监测，病毒防护及处理，且独立完成工作能力强性格开朗,善于和人相处能适应各种环境工作。

个人简历计算机

学历：大专。

工作年限：1年以下。

工作区域：周口-川汇。

跟着货车往乡镇铺货。

大专，汽车营销。

能吃苦，能熬夜，可以出差，有c1驾照。有摩托车，可做快递员。会使用office，word.因为大专即将毕业，想先找份工作，学的汽车营销，希望找到与汽车相关的工作。愿意一直发展下去遇到问题时，我敢于出主意主动解决。我的身体状况很好，很适合这类工作。我愿意并且能够快速学会新知识、新能力。我对于本市的环境非常的'了解。我做人以诚信为本。我对我负责的事情会一直坚持到底。无论顺境或者逆境，我始终对工作抱有热情。我做事不怕吃苦，相信困难才能培养人。答应做的事情，我一定会坚持到底。遇到问题时，我敢于出主意主动解决。我的身体状况很好，很适合这类工作。我愿意并且能够快速学会新知识、新能力。我对于本市的环境非常的了解。对于工作我有强烈的责任感。答应做的事情，我一定会坚持到底。无论顺境或者逆境，我始终对工作抱有热情。我相信吃得苦中苦方为人上人。

打电话给我时，请一定说明在xx网看到的，谢谢!

计算机个人简历

姓名：

性别：男。

婚姻状况：未婚。

政治面貌：团员。

民族：汉族。

最高学历：本科。

职称：

毕业学校：

毕业时间：

特长概括：沟通、协调、演讲。

户籍：

现所在地：

具备日本语的听、说、读写能力，并取得相关证书，普通话、粤语标准;能熟练使用计算机、系统维护、硬件维护、能熟练使用dos、windows系统，并熟练排除计算机软硬故障;熟悉网络应用。自学能力强。适应力强，反应快、积极、灵活，爱创新!提高自己，适应工作的需要。在学习中，我注重理论与实践的结合，己具备了相当的实践操作能力。具有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战，所以我希望找一份与自身知识结构相关的工作，如,文员,助理可以有更大的空间来证明自己，发展自己!

工作岗位：计算机硬件、信息技术专员、售前/售后技术支持工程师,营销-技术服务及客服售后/客服主管(非技术),教师小学教育(英语),教师中等教育(外语)。

职位性质：全职。

行业类别：商业贸易/物流仓储/经纪代理,教育/培训。

工作地区：

到岗时间：随时。

月薪要求：2500～3500元。

其他要求：

学历学校名称专业时间范围专业描述。

不限广东教育学院外语类英语xx年11月-0年0月。

xx年9月-xx年10月培训课程：中学英语教学技能。

培训机构：广东教育学院培训地点：广东教育大厦。

获得证书：

培训描述：

xx年7月-xx年10月培训课程：中小学英语基础教育。

培训机构：英特尔未来教育培训地点：广东教育大厦。

获得证书：结业证书。

培训描述：

语言外语语种掌握程度国家英语测试4级。

工作经验。

xx年7月-xx年9月：增城市绣花厂。

公司性质：民营企业所属行业：其他行业。

所在部门：担任职务：助理。

离职原因：返校。

xx年7月-xx年9月：东莞市玩具印刷有限公司。

公司性质：股份制企业所属行业：包装/印刷/造纸。

所在部门：担任职务：组长助理。

工作描述：作为一条生产流水线的一名组长助理，其每天的的责任就是协助组长有效率等地完成上级给的任务;除外还有就是在员工在生活方面上协助文员更好地把登记表有效率填好，如工资领取，伙食方面的补贴，内外宿等等。

离职原因：

xx年7月-xx年9月：深圳市玩具有限公司。

公司性质：股份制企业所属行业：其他行业。

所在部门：担任职务：普工。

工作描述：每天按要求把产品下放到相邻的同事的岗位前，把玩具从部分归于整体放置包装箱。每月都会得到一定数额的奖金。

离职原因：返校。

主修课程：

多媒体技术应用、vb编程技术。

网页编程及设计、现代教育技术理论。

数据库设计及应用。

2、统筹规划公司的办公耗材，节省成本;。

3、工作踏实、仔细认真。

学习方面：专业础扎实，计算机操作及网络管理能力完善;。

生活方面：能吃苦耐劳，有较强的适应能力;。

个性方面：乐观直爽、开朗大方，时间观念强;。

工作方面：负责守信、严密踏实。

工作地点：广州、东莞、深圳。

计算机系个人简历

计算机个人简历

学历：本科。

工作年限：1-2年。

工作地点：广州-番禺-不限。

求职意向：网络推广|网站运营。

工作经验(工作了1年7个月，做了3份工作)。

工作时间：20xx年5月至20xx年8月[3个月]。

职位名称：平面设计。

工作内容：实习工作，从基层做起，制作及其它图文处理;企业宣传资料的设计、制作，网站推广相关图片初期制作。

工作时间：20xx年8月至20xx年1月[5个月]。

职位名称：餐饮店长/经理。

工作内容：1、全面主持店面的管理工作，做好各项营销策略的实施;。

2、监督门店内外的清洁卫生，负责保卫、防火等作业管理;。

3、做好门店的分工管理工作;。

4、妥善处理顾客投诉和服务工作中所发生的各种矛盾;。

5、专职做团购客户的处理和接待，以及与团购业务的沟通。

工作时间：20xx年2月至今[11个月]。

职位名称：网络推广。

工作内容：公司的产品是阿米巴经营模式的系列培训课程及咨询项目，针对的是大中型企业的高管和老板。做为网络推广专员，主要负责以下四方面工作：

1、软文、资料、外链、新闻上传等发布工作。

百度知道、百度贴吧、百度文库、知乎、博客、天涯论坛及行业论坛里，软文及外链发布工作，最高时手工发贴100贴/天，平均贴子每日引流40微信粉丝。

2、微信公众号，今日头条等新媒体引流工作。

分配到公司注册的引流公众号和今日头条号，通过对微信公众号后台数据分析，发布相关群体爱好的文章。掌握基本的微信和自媒体排版、伪原创、修图能力。微信阅读量最高1500，转发160，今日头条号最高阅读4万。

3、个人微信号，微信群圈粉工作。

通过发布资源贴、微信群分享、群推荐、红包、争议性新闻、等方式，把意向人群导入到公司分配的个人微信号，并建群跟进，加满5000人后微信号移交给公司。

4、百度竞价，seo相关辅助工作。

跟据主管要求，在相关链接平台及论坛发布外链，辅助公司官网seo,目前公司官网在百度搜索阿米巴相关词，做到百度首页，行业第一。

在主管要求下，做部分单元的关键词调价及创意更改工作。

在岗期间，接受过公司系统培训，熟悉常用网络推广手段及推广思维，利用多种互联网资源，网络媒介推广公司产品，提高访问量，并协助主管从事网络营销策划工作。

20xx年7月毕业广州科技职业技术学院景观设计。

20xx年7月毕业岭南师范学院艺术设计(自考本科)。

本人性格开朗，做事认真责，敢于迎接新的挑战，工作踏实，能够吃苦耐劳。