优秀作文是一种能够通过文字描绘画面和气氛的文学创作，它能够给人以身临其境的感受。下面是一些名家名篇的摘抄，让我们一起欣赏他们的精彩之处。
赞美菊花的借物喻人作文
人们把它当作美好的象征。不同的花有不同的特点。荷花出污泥而不染;牡丹在百花中独占鳌头;茉莉清香淡雅;月季妩媚动人。那菊花呢?我们带着这个间题。有幸随妈妈参观了新公园的菊花展。来到新公园，一阵清香沁人心脾。我们迫不急待地走进花坞。姿态各异的迎宾菊，好像张着快乐的笑脸欢迎我们的到来。
一盆蘑菇状的黄、白两色的菊花，就像几支黄色的牡丹卧在白雪皑皑的原野上，故名“金牡丹接白花卧雪。”“心中的太阳”中间是一朵娇嫩的红色大花，四周积集着红色的小花，多如繁星，底面则是绿色小草。我想“它的作者大概是把党的领导比做了人民心中的太阳，照到哪里哪里亮吧。花坞中部花团锦簇，颜色各异，姿态万千。由黄、白、红、紫四色花组成的大型彩色“瀑布”，其势真如直泻而下，势不可挡。
这些花中，黄的如金色麦子，白的洁如冰霜，红的如成熟的硕果，紫的高雅而华贵。花坞尽头是“松鹤延年”、“长治久安”都是由菊花组成。那里的“松鹤”栩栩如生，展翅欲飞，它们要飞向未来，寻找美满，幸福。它表达了全国人民发展祖国的愿望。我要赞美菊花。赞美它的美丽，更赞美它刚强的性格。
菊花作文借物喻人的作文精选
我们的家乡是合肥，这里山美水也美，但我觉得人更美。时常会想起那一朵盛开的“菊花”——张奶奶的笑脸。
张奶奶是一位上了岁数的老人家，慈眉善目，和善待人。对我们小朋友就更不用说了，一有好吃的好玩的就想到我们了，总要给我们送来。大伙都很敬重张奶奶。
前阵子发生的一件事让我对张奶奶更加肃然起敬。
小区楼下拐角处，有一张被人遗弃的破沙发，上面经常躺着一位老爷爷。他的衣服十分破旧，脏兮兮的。头发粘在一起，满脸皱纹，皮肤又黑，那一道道褶皱就像一条条微型的臭水沟，惹得路人纷纷退而避之。驼着背，走起路来也一瘸一拐的。他看起来也很可怜，估计是因为他太脏了吧，竟然没有一个人愿意去帮助他。我心想，这人真可怜，他是怎么活下来的呢？原来，竟有一朵最美的“菊花”在帮助他！
“奶奶，您为什么要给楼下那个又脏又瘸的老爷爷送吃的穿的呀？”
“奶奶，您认识那位老爷爷吗？”
“他是您的亲戚吗？”
问了这么多，奶奶缓缓地笑了，笑得那么轻柔，脸上的笑容就好比在秋天里绽开的菊花一样。奶奶说：“我不认识他，但帮助人是应该的呀！他和我从前的经历差不多，所以我同情他。”
我想从此以后，那朵最美的菊花会永远绽放在我的脑海里……。
菊花作文借物喻人
在众花之中，我最喜欢的是那不怕风打霜冻的菊花。它不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。
菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!
细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!
“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧!
难怪陈毅爷爷会如此赞它：“秋菊能傲霜，风霜重重恶。本性能耐寒，风霜其奈何?”是啊，在本性如此刚强的菊花面前，风霜又能怎么样呢?
菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢!而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢!
所以，菊花，我要赞美你!
赞美菊花的借物喻人作文
我赞美菊花，不因为它的外表，不因为它的芳香，只因它那高尚的品质。
春天是百煞费苦心争艳的季节，各种各样的花儿都在这个季节里开放。它们享受着阳光雨露的滋润，努力地展现自己。可是，只有天气稍一转凉，它们便开始枯萎。那美丽的花瓣就从花朵上飘落下来，接着那花朵也掉落下来，溶入土中，什么也不剩。但这里，菊花却悄悄盛开了。它们面向寒风，依靠自己的力量为灰暗的秋天增添光彩。白的，黄的……映入眼帘，天空顿时眼朗起来，在地上又出现了色彩。秋天为得五彩缤纷。
菊花从来不争不抢，不然，它为何迁在秋天开放呢?要是菊花开在春天，就会有放多人来夸它，夸它美。可这美只是一层空壳。没有内在的美不是完整的美，那美是残缺的。菊花最终天在了秋天，开在了寒风里。也许一开始菊花并不知道会有人去赞美它，它是那么渺小，不会有人去在意它。可它不知道，就因为它琪了秋天。就因为它不去和别的儿争艳，就因为它的渺小，所以才带给它别人没有的美丽。一种充实的美。
在这庞大的地球上，有多少人能够拥有这样的美呢?毛泽东、周恩来、邓小平，这些大人物们为祖国。为世界产下了多少汗马功劳。还有雷锋这样助人为乐的战士和那些默默无闻的环卫工人，矿井工作……还管是大人物还是小人物，他们都拥有了像菊花那样充实的美，他们便是最高尚的人!
我赞美菊，赞美像菊花那样的人，赞美他们不图回报，不争不抢，默默奉献的高尚品质!
赞美菊花的借物喻人作文
菊花不像娇气的茉莉，也不像月季那么华而不实，它不需要多少肥料和养分，也不需要你精心地去护理，只要一个简易的花盆，它就能生根发芽，茁壮成长。
菊花的品种繁多，一朵朵挨在一起，各有各的特色。它们或仰或倾，或聚或散，有怒放的，也有含苞的，在风中似歌似舞，看得人都眼花缭乱了!
细看菊花，就会发现它们花瓣的形状虽然各不相同，有像明月的，有像扇子的，有像卷发的……但不管是什么姿态的，一律是润如玉、轻如纱，轻轻摸一下，一股轻柔的感觉直透心脾，整个人顿时轻松了许多!
“新生代”的叶子是嫩绿色的，看上去很柔软。碧绿的叶均匀地围在笔直的茎周围，有点像几个活泼可爱的小孩子围着一根圆柱说悄悄话。那些叶子有点像金鱼的尾巴，边上都长着一圈小小的锯齿，这可能是它们的防身武器吧!
菊花不仅有令人敬佩的顽强意志，使人赏心悦目，它还能药用呢!而且把菊花晒干后，泡成菊花茶，喝了可以使人清凉、去火，起到避暑的功效呢!
所以，菊花，我要赞美你。
菊花作文借物喻人的作文精选
不知不觉间，秋天已经来临了。这不，我们的“秋之主角”就该闪亮登场啦！你们知道它是谁了吗？答对了！它就是秋季中的“大美女”——菊花姑娘。
在这秋高气爽的日子里，我们全家人搭车去绶溪观菊展。一下车，一股淡淡的芳香伴着凉爽的秋风扑鼻而来。
这里的秋菊大小各异。有的大如碗口；有的小如指甲盖；有的圆如满月；有的杂乱如枝杈……。各种各样的菊花在秋风中迎风绽放，毅然地挺立在枝头。这么多不可计数的秋菊聚集在一起，就流淌成了菊的海洋。
展园里，多姿多彩的菊花竞相开放，它们不仅大小不同，而且姿态各异：有的像妙龄女郎那如波浪般卷发，从花芯呈放射状往外下垂。花瓣又细又长，看似杂乱无章，细看又乱中有序，好似金黄的小瀑布；有的如同天空中五彩斑斓的烟花，姹紫嫣红，娇艳得令人目眩神迷；有的像天上的繁星，一朵挨着一朵，向人们眨眼微笑……。在满园的缤纷绚烂中，一片白色的秋菊最引人注目。它是那么纯洁，那么朴素。它不如明亮的金黄那么耀眼，也没有妖艳的紫红那样神秘美丽。它只是安静地绽放在一个角落里，不四处张扬。那洁白的花瓣一层叠着一层，整整齐齐的。一抹清新的嫩绿从花朵中心晕开，使它看起来格外的清爽新鲜，而又与众不同。
展园里的菊花雕塑也一大亮点。经过花匠们的巧手编织，这形形色色的菊花就成了花柱、花塔、花车、花船、花篮、花亭……；有些还做成了许多栩栩如生的小动物呢！最美的就属菊花孔雀了。看！它炫耀般地展开由许多大小各异、艳丽多彩的菊花点缀着的尾羽，既高傲又美丽！
秋日赏菊的确是一件令人愉悦的事。不过有些游人估计是太爱这些菊花了，总忍不住要亲手摘下几支；有些游客又太欣赏这些菊花了，巴不得近距离地与它们合影，难免踩踏几支。听听，菊花们都哭了呢！它们在请求：请爱护我们，让我们为莆田的秋天增添一道靓丽的风景线，让更多的人来欣赏我们的美丽！
菊花作文借物喻人的作文精选
心儿和魂儿手拉着手走了，好久也不见回来，沉默取代了往日的欢笑，眼泪就这么掉了下来，挣不脱地心引力的，一滴又一滴，湿了手心。
没错，人生不如意的事儿太多了，多得把我封进了一个寂寞的空间——那不是适于心灵散步，眼睛旅行的空中楼阁;也不是一个长着许多树，蓊蓊郁郁的月色荷塘;更不是一个邂逅亲近所得的美丽自然。那是一个无法用言语形容的空间，灰色又不全是灰色，白色却又不单单是白色，就这样地把心灵幽黯得如粼粼波光、盈盈水色、毫无污秽毫无装饰，释放出来的是刺人心扉的话语和几乎凝结成冰的面庞。
茫然自问：这是我吗?眼里没有动人的神采、自信的光茫，一个完全被不该有的困惑给击败，被数不清的烦恼给缠绕的躯壳立在那里。
借物喻人作文
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。丁零零，上课的铃声响了，同学们飞快的跑到座位上，挺直胸板，等待着老师的到来。老师迈着大步走进来，将文件放到桌子上，开始了这节课的内容。老师拿起了一支刚好能拿住的粉笔，转身从黑板上为我们写者。沙沙沙，沙沙沙，粉笔化作粒粒白色的颗粒状物体，在黑板上留下了自己的痕迹后，一点点消失了。“借物喻人，托物言志”，当这一支小小的粉笔为我们写出最后一个字，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便消失了。从这一支小小的粉笔身上，体现出了多么一个伟大的品质呀。那就是——奉献。
鸽子。
我喜爱鸽子。鸽子长着一身雪白的羽毛，白白的小脑袋上嵌着红红的小嘴和圆溜溜的眼睛，看着就是那么可爱。鸽子不仅长得好看，而且还有一个特殊的本领——就是替人类传递书信！在古时候交通不是很便利，人们就用鸽子来传送信件；特别是前线战争的消息都是靠这小小的鸽子来传达的！它们不管是刮风下雨还是烈日炎炎，都是尽自己的一切努力飞到目的地，把书信成功的送达人们手上，即使在途中丧命，也毫无怨言！
我敬佩鸽子的品质，更敬佩具有鸽子精神的邮递员们。是他们不顾路程的遥远和坎坷骑着自行车把信送到偏僻的村庄里；是他们在过新年的时候顾不上与家人团聚，顶着刺骨的寒风把祝福的书信送到千家万户。。。。。。我不禁要对邮递员说一声“辛苦啦！谢谢你们！”
牛
牛很普通，但它也很伟大。
牛的头上有一对犄角，四肢修长，身体健壮，尾巴细长。年轻力壮的牛可以拉犁，奶牛可以产奶，牛皮可以做鞋，牛肉还可以吃。在乡间，随处可见它的身影。牛把自己的一生奉献给了人们，却在牛棚的一角默默地死去，而不求回报。没有人会注意一头牛的死去，更没有人会在它死去后，想起它曾为我们做过什么。牛就是这样，默默无闻地诞生在世上，又默默无闻地离去，却给人们留下了许多东西。而它却从不要求什么，只要有一堆干草和一个牛棚就足够了。
求多大的回报。而社会缺少了他们，又怎么可以继能续存在呢？没有了农民，人们就没有粮食蔬菜吃；没有了工人，就没有了高楼大厦；没有了老师，学生就学不到知识。
尊敬牛，它勤勤恳恳，任劳任怨，默默无闻地为人们无私地奉献着。
我爱小草。
有人喜欢高直挺拔的青松，有人喜欢清香淡雅的兰花，还有人喜欢鲜艳傲骨的梅花，我却喜欢那平平凡凡的小草。
春天还没来到，小草已经早早地从土地里探出头来，呼唤春天的到来。
温暖的春风又一次吹绿了树芽，吹开了小花，吹醒了大地，小草也伸了个懒腰，谢过春姐姐，重新开始了他那全新的生活。
盛夏到了，烈日当空，太阳像火炉烤着大地。花儿都低下了头，惟有小草，它在默默地抗争着，苦斗着。暴风雨来了，这对于许多植物都是莫大的伤害。看，风雨过后，花儿瘫痪在地上，树枝折得折，断得断；叶子已经不行了，有的低下了头，有的.结束了生命。惟有小草还高昂着头，不肯离开大地母亲的怀抱，而且经过风雨的洗礼，小草更绿了，更可爱了。
小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春来，他们不是还会“春风吹又生”吗？
看啊！小草的生命力多顽强！我们身边又有多少具有小草精神的人，正顽强的活着。
我喜欢小草，更喜欢具有小草精神的人！
蜡烛。
在夜幕降临的时候，家家户户都开了灯。我正准备打开书包做作业的时候，突然间没电了。这个时候，我想起了被我嫌落在角落的半根蜡烛。
蜡烛十几厘米长的东西，在别人的眼中是多么的微不足道啊。但它却能给我们带来好处，在没电的时候，蜡烛能给我们带来一丝光明、一点浪漫、一些温馨，每次想到蜡烛就会想到：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我想蜡烛不仅是给我们光明，更重要的是它那一种奉献、牺牲自我的精神。就像老师一样把他一生的知识毫不保留的灌输给我们。
老师们是一枝不起眼的蜡烛，在关键时刻默默奉献的蜡烛，他们牺牲了自己宝贵的青春年华，然而为国家培养出一批批的栋梁之材。老师是无私的，他们配受一切赞美。
借物喻人作文
他努力。每次老师布置作业，他都力争做得最好。有一次，老师布置了一道课后题，让我们回家认真完成，题目很简单，我查了一小会儿词典，不出五分钟就做完了。剩余时间就是我和睡梦时间。
可谁知，第二天上课，老师要我们回答这个问题，他不仅答出了这个问题，还从中引出了一个历史典故，并把它出处，释意和原文给我们讲了一遍，听得我们是目瞪口呆。下课后，我问他是怎么知道这么多。他清淡描写地答道：“上网查，再经过我整理，最后把它抄在了本子上。昨晚我可是熬到了九点半呢。”
他勤奋。由于我总是压他一头，所以他早就暗暗下决心：一定要超越我。每天早上，我一进门，第一眼就会看到他在认真地背课文，外界一切似乎与他没有关系。喧哗声和吵闹声无法使他停下。每次下课，他总是先把这堂课笔记整理好，才会去休息。每当这时，我总会和他去开玩笑：“哟，张学霸，近来可好啊。”虽然话是这么说，但我心中早已对他有敬佩之感。
当我交给他时，每次我都能看到他气得哭笑不得。
他就是我们班张明举。他有他梦想，有自己目标，他有着百合一样品质。
他难道不值得我们敬佩吗？
借物喻人作文
我恭敬地站在这棵松的面前，品读着他的刚劲苍翠。它一定有许多年头了，一定受到过许多痛苦：雨雪冰冻过它，狂风剥蚀过它，雷电轰击过它，泥石流冲击过它。无论如何都没有放弃他的信念：我要活下去。
它目睹过茂陵山战役打响的时候，子弹擦裂过它的树皮，刺刀砍断过它的树枝，战火烧毁过它的枝叶。但它没有退缩，仍坚强地活着，它心里只有一个念头：我要活下去。
现在，它老了，不再那么年轻了，它的树皮干裂了，100多年的风霜已剥夺了它的青春。它的身子腐朽了，缺枝少叶的，松针已经不是很绿了。
人其实和松一样，一点点的成长，在生活的曲折磨难、在坎坷中顽强地活下去，在不确定中面对生活的艰难和挫折。
松的精神，在我们身边随处可见，大山中的留守儿童，在期盼中自立着；身残志坚的残疾人，依然带着微笑面对生活；自主创业的大学生，创业时艰难，最后成功。他们活的多么像“松树”，在曲折、坎坷中顽强的活着。
那棵松，依然孤零零地站着，守着那座墓，守着这方土，守着它的岁月，它那蹉跎的身影，映入人们的脑海引人深思。
借物喻人作文
柳树使人想起志士；芭蕉使人想起美人；高大的槐树使人想起了将军；而修竹呢她使人想起了隐者。竹轻盈细巧、四季常青尽管有百般柔情但从不哗众取宠更不盛气凌人虚心劲节朴实无华才是她的品格。竹不开花清淡高雅一尘不染她不图华丽不求虚名的自然天性为世人所倾倒。清代诗人郑燮这样赞美道：“一节复一节千校攒万叶；我自不开花免撩蜂与蝶。”竹子心无杂念甘于孤寂她不求闻达于莽林不慕热闹于山岭千百年过去了却终成这瀚海般的大气候。
置身万倾碧波的竹海只见苍翠挺拔的老竹如同甲胄裹身的武士而弯弯新竹却又象柔情似水的少女；举目望去那成方成阵的竹林就象一队队一排排跨马飞戈的兵团而当漫步两旁茂竹夹道竹叶轻轻拂面又显得万般温柔宁静和幽雅。刚柔相济能屈能伸这又是竹的另一品性。“莫嫌雪压低头红日归时即冲霄汉；莫道土埋节短青尖露后立刺苍穹。”这副对联道出了竹子的博大胸怀与豁达开朗的性格。
那怕是在条件艰苦的破岩中竹子也能顽强生存；她不求索取只有奉献。竹的一生是奉献的一生。竹笋做的佳肴为人类所食用；用笋衣缝的布鞋忍辱负重默默承受着煎熬。竹子制作的竹凉席、竹家俱、竹胶板、竹筷、竹厅、竹工艺等要有尽有。在成宁竹乡苏东坡“宁可食无肉不可居无竹”一说道出了竹乡人与竹密不可分的关系。竹乡人打的是竹伞、戴的是竹笠、住的竹楼、坐的是竹椅、睡的是竹床、吃的是竹笋……竹子还以她残留的校丫扎成扫帚为人类清除污垢就是竹沫、竹头等也在灶底燃烧发挥光和热。有幅对联这样写道：“竹头虽微餐餐灶底炊肴馔器皿虽小户户厨中要斗筲。”竹与人类结下不解之缘竹为人类奉献了自己的全部。这真是“出世予人惠捐躯亦自豪。”
修竹千竿情牵历代诗人丹管一枝写尽人间春色。竹是一首无字的诗竹是一曲奇妙的歌。竹子精神在华夏文明史上写下光辉的一页。
借物喻人作文
蜜蜂在生活中可以说是比较常见的，只要有花香的地方几乎都可以看见它。它们勤劳、朴素、默默无闻而且会保护自己的家园。
我们班的老师就是一位具有蜜蜂品质的人她总是在教室里打扫卫生，每次扫完室外卫生区还要回班来检查室内的卫生如果没有打扫干净老师就会拿起笤帚簸萁干起来，老师在不上课的时候要检查我们的作业，还要不停的打扫卫生，每天中午还得给我们备课，下午一来就提醒那些没有做完应做的事情的人，然后就开始打扫一下教师，晚上还要等着到了我们都安静了以后才可以回家。几乎整整一天都是在辛勤的忙碌。
我们的老师只要有人欺负我们老师就会去找他，老师从来都是说他是几班的为什么欺负你如果是他的错老师就会去找他问个明白并且要他向我们道歉。
老师的无私奉献体现在对我们的照顾在流感高发期的时候老师带来了一个水壶和醋老师每天下午来了都会给我们把醋加热让醋沸腾让我们闻，而且每当一下课就督促我们喝水，老师做这些并不是为了让我们去为她做什么而是想让我们有一个好的身体来继续学习。
我为有这样的老师而骄傲。
借物喻人作文
有许多人都具有各自不同的品格，有的人令人敬佩，有的人令人蔑视，而具有梅花品格的人令我不禁连连赞叹。
梅花的颜色各种各样，红、粉红、白色……红色灿如云霞，又如燃烧的火焰、舞动的红旗，极为绚丽。梅花不怕天寒地冻，冰袭雪侵，不惧霜万风险，不屈不挠……环卫工人就具有梅花的品格。当酷热的天气来临时，我们坐在空调屋里吃着冰淇淋，看着电视。而环卫工人盯着炎热，冒着酷暑，在街道上扫着垃圾，汗滴从脸上流下来。冬天里，寒风刺骨，我们在家里吹着暖气睡觉看电视，而环卫工人却在寒冷的天气中，依然坚守着自己的岗位，手冻僵了，脚冻肿了他们却从不退缩。在春晚的节目中也说了两名环卫工人在除夕的晚上，大家都在家里吃着团圆饭，而他们在大街上扫着落叶和垃圾。他们说过，很少和家人一起吃团圆饭。看到这里我不禁流下来眼泪。有一次天下起了大雪，我本想下去玩雪。可是外面却只有车上和树的旁边有一点雪，其它地方一点雪也没有。原来是环卫工人给扫到了树的旁边，既不会让人滑倒，又可以让树喝饱水。街道上都结冰了，环卫工人为了不让大家滑倒，造成安全隐患，尽量把路上的雪和冰使劲的给扫走，路面没有以前滑了，走起路来也不用担心了。他们为了让城市变的更美，再辛苦也没有一句怨言。
环卫工人那么勤劳，像梅花一样不畏冬天的寒冷的品格实在令我敬佩。
借物喻人作文
黑板前的桌子上，零零碎碎的摆放着许多粉笔。这些粉笔几乎都快要走到生命的尽头，甚至有些小的不值一提。
丁零零，上课的了，老师拿起了一小块粉笔，转身在黑板上为我们写着。沙沙沙，沙沙沙，粉笔一点点消失了，它在黑板上留下了自己的痕迹，为我们传授最后一个知识，完成它最后一个任务后，便化作一层层细小的碎末飘落下来，消失了。
粉笔呀，你奉献了自己，帮助了他人，你的美是伟大的、无私的，值得我们的赞颂和学习。
借物喻人作文
“刷……刷……”粉笔在黑板上移动着，渐渐地缩短，缩短了身躯，却铺长了同学们眼前的知识之路。“刷……刷……”粉笔在黑板上磨擦，渐渐地缩短，缩短了身躯，却为同学们创造了无比宽阔的知识天地。那一行行字迹仿佛变成了一位导游，带领我们在知识的果园里徜徉；它仿佛又变成了一位运动健儿，带领我们在知识的海洋遨游！
当下课擦黑板时，粉笔默默无言的站在一旁，任板擦擦向黑板，擦去自己的付出。无数粉末徐徐飘飘悠悠的落下来，像玉屑，像雪花。
我爱粉笔，更爱具有粉笔精神的人！
借物喻人作文
星期天，妈妈带我去人民公园玩儿，我发现公园里到处都盛开着五彩缤纷的菊花，有淡黄色的，有金黄色的，有桔红色的，有粉红色的，有紫红色的，还有纯白色的……有的菊花大的像爸爸的手掌，有的菊花小的像我的小拇指；有的菊花开得像节日里的烟花，有的菊花开得像许多豆芽，有的菊花长得像弯弯的头发；有的菊花昂首挺胸，好像很兴奋，它要把它最美的一面，展示给大家看，有的菊花却进入了甜甜的梦乡。
工人叔叔真能干呀！能用菊花来做许多大大的花篮，把它们挂在空中，形成了花的瀑布；工人叔叔用五彩的菊花做成了一座高高的城墙，人们纷纷合影留念；工人叔叔还用了不同颜色的菊花做了一条大大的金鱼，跟真的金鱼一模一样，漂亮极了！我真佩服工人叔叔的手艺呀！因为，这里的景色太美丽了，所以，我的妈妈用照相机拍呀拍呀，拍得照相机都没电了，真有趣呀！
我爱漂亮的菊花，它把我的家乡打扮得多么美丽呀！
借物喻人作文
鹰，它像一道光，穿梭于一碧如洗的天穹之上，它也是经历了置之死地而后生的磨难，才有如今的雄姿英发。
刚出生的鹰，还是毛绒绒的一团，浑身上下都闪着灰乎乎的暗光，一对纤弱的翅膀牢牢地环抱着身躯，一双初识世间的眼睛，显露出一股无知纯洁的目光。但迫于生计，它必须要学会飞翔。在崖边，它双爪紧紧地攥着岩石，时不时哀鸣一声，恳求母亲的宽容。无奈，未来的路只能自己前行。雏鹰“腾”地一跃而起，灰黑色的羽翅奋力地扑扇着，在天地间沉浮着，柔软的胸脯也在剧烈地运动着……渐渐地，它慢慢地“浮”了起来，东倒西歪地落在了附近的山峦上。它尖叫着，金灿灿的嘴喙向着朝阳，欲说些什么。
谁的成功是一挥而就的呢？雄鹰之所以能自由遨游于苍穹，是因为它能战胜内心的恐惧，勇敢地踏出尝试的第一步。刚刚出生的它，看到眼前如此深的悬崖，难免会产生恐惧，在绝望之际，不放弃，依旧敢于迈出第一步，那么再继续往下走去，还有什么困难是我们解决不了的呢？雏鹰如此，我们亦可如此。
我的表弟才四岁，当饱尝母亲怀抱的他突然有一天被大人们劝说着要自己行走时，他是百般不愿的。他一手死死地拽着妈妈的衣襟，不愿落地。“嘭”地一声，又摔下了，紧抿着双唇的他顿时嚎啕大哭起来，再不愿爬起来。无奈，还是得继续学着。他一手揪着大人的衣角，一手扣着身旁的围栏，一步一步地向前挪动着……渐渐地，越走越顺利，越走越快速，这不，已经能扶着墙跌跌撞撞地挪动一两步了！
面对前方的困难，我们都可能会打“退堂鼓”，雏鹰如此，表弟也如此，但重要的是，都要敢于去尝试。
借物喻人作文
在我曾经工作过的那间办公室，原来有一盆竹子。它的原产地是哪，喜欢生长在什么样的土质和气候环境下？是否适应室内缺少阳光的岁月？这一切我不明白，更不懂得一盆竹子会有灵性。
古人喜欢竹子，到了“宁可食无肉，不可居无竹”的程度，人们天生喜欢绿色的植物，懂得爱美与欣赏美。如今在忙碌中奔波的人们，却少了一份闲适和风雅。在我认知的世界，一盆普普通通的竹子，没有特别娇贵的资本，只是个摆设，供人欣赏而已。但由于它是绿色，四季常青，又因为是别的办公室少有的竹子，就增添了一份诗意。
在我记忆中，自从我坐进那间办公室，就有位同事送过来了一盆竹子。一个很好看的陶瓷花盆，10来根细小的竹子，网格状相互缠绕着扎在里面，只有一人来高的样子，放在办公室挺好看的。嫩绿的叶面，昂首向天外，盛着水珠，一派生气勃勃。有时伏案时间长了，也会抬起头，注视它，别有一番滋味。
有同事来办公室商谈工作，进门就先来了句“这竹子好看。”有的还说：“这是富贵竹。”是不是“富贵竹”我不知道，好看是肯定的，不然，早扔出去了。其实，我心里明白，不掏钱的好话，大家都喜欢说，尤其有人愿意听。但这盆竹子并没有因秀色而得宠，十天半月浇点水，特别好养。
人是有感情的高级动物，我太相信“日久会生情”那句话。养猫养狗时间长了，都有感情；桌子、椅子坐久了，也会留恋的。后来，我对那盆竹子还真有了些感情，有时坐得腰酸背痛，站起来走动一会，不由自主就走到靠墙角的那盆竹子跟前，观赏三五分钟，想跟它说话，可是它不懂我的心思。办公室的色彩永远是单调的，有时甚至是暗淡的，没有四季如春那般美好，更没有叱咤风云那种狂野。
每天走进办公室，我第一眼便习惯性地看到墙角处那盆竹子。夏天，阳光从窗外射进来，照在竹子的叶面熠熠生辉，好像穿上了节日的盛装。在这个地球上，万物都是爱太阳的，人也一样，让内心充满阳光，就不会让黑暗走进心底。不管晴天还是阴天，竹子总是那样保持旺盛的姿态，清新、明亮，给人以奋发向上、积极作为的感召。难怪唐代诗人孟浩然在写给他弟弟《洗然弟竹亭》一首诗中，以“俱怀鸿鹄志，昔有鶺鸰心”的诗句，相互鼓励，志存高远。也表明孟浩然作为唐代最杰出的诗人之一，有一种“清风在竹林”超脱世俗的逸气。
多少个日夜，这盆竹子总是与我相互陪伴，闻一闻竹子清香的味道，精神会为之大振。孤灯下，一卷在手，感慨万端。办公室其他几样绿色植物，过不了多久就枯萎了，换过好几茬，唯独没舍得换掉这盆竹子。原因是它长得旺盛，不像其他植物那样娇气。
春季是竹子生长最快的季节，拔节发育很快，叶面也清秀，绿得很有层次感，深绿色由下向上，变成了浅绿色。这盆竹子没几年的功夫，顶到了房间的天花板。在成长的季节，竹子没有放弃成长的欲望，于是乎顺着天花板，向窗户边弯腰伸过去。看着这盆竹子头顶上戴着个大大的歪帽子，不得不狠心把歪帽子剪下来，进行了一番修整。竹子的根须是非常发达的，可是放在一个小花盆里，泥土太少了，接受阳光的机会也少。这盆竹子若是在室外，在适宜的土壤和气候条件下，十多年时间早就成材，派上大用场了。
万物是否有灵性，我不敢肯定。但后来发生的一件事情，让我十分震惊。那是2010年春节过后，大家都带着欢悦的心情来上班。上班后，我特意给那盆竹子浇了水，叶面依然是可人的翠绿色。正月十五，我父亲在我家喝了点酒，喝得不算多，但喝得十分开心。第二天他睡了一天，第三天他没有醒来，就这样静悄悄地离开了我们，到天堂去了。处理完父亲的后事，我很快就上班了。回到办公室，一眼就看到那盆竹子全部枯黄了，而且扎在泥土上的每根竹枝都全部枯黄了。我不知道竹子是否也哭过，为什么竹子老得如此快？只短短几天时间，为什么会全部枯黄呢？是偶然，是巧合，还是竹子与人类心灵是相通的……我有太多的疑问，想去问苍天。
父亲一生简朴，为人刚正，特别勤劳。没想到会这么快就离开了我们，到了另外一个世界。更没想到这盆竹子也离开了我的办公室，跟他一起走了。当然，我不相信竹子会哭泣，不相信会有所谓的感应，更不相信一些乱七八糟的说法。
世上的人希望有来生。佛教重来生，道教重今生，对生命的终极追求有些差异；佛教讲随缘，道教顺其自然，却又是高度一致。然而，世上的万物是否有来生，一盆竹子的来生意味着什么？从生的角度讲，就是成长的意义。人的一生，最具挑战的，不是金钱、权贵，而是在行走中，划上一个近似完美的圆圈，那是献给上苍、回馈大地的美丽花环。
现如今，我已经走出那间曾经坐过整整22年的办公室，心中难免有五味杂陈余音未散的感觉。22年，不同的方位轮换坐，为的是图个新鲜；22年，几十个笔记本，码了整整一纸箱，每页发黄的纸和龙飞凤舞的字，都记录着改革的痕迹；22年，是一个小孩从出生到大学毕业的时间段，人生中最美好的时光，都献给了最崇高的财政事业。22年当中，这盆竹子陪伴我度过了很长一段历程，以至于时间过去了很久，我都始终没有忘记它。
人总是有点怪怪的。这多年过去了，有时，呆在办公室冷清寂静时，突然会想起那盆竹子，就更加思念我父亲。有种莫名其妙的感觉，是怎么把我父亲与那盆竹子联系起来的，连我自己也说不清楚。父亲一生没有出众之举，但高洁的品质还是有的，这一点，大概与竹子有类比之处。
诗人们写过许多诗赞美竹子，如宋代诗人徐庭筠就写过一首《咏竹》：“未曾出土便有节，纵使凌云仍虚心。百花虽佳无久艳,翠竹长青四季贤。”在我心里，竹子仍是再普通不过的绿色植物，但我确信万物皆有灵性，人类需要善待。人活在世上，都应该有竹子宁静高洁和勇于成长的情怀。