学校与个人演讲稿(通用14篇)

时间:2023-11-30 09:14:17 作者:碧墨

学校是学生学习和成长的家园,给予他们良好的学习环境和心理支持。小编为大家整理了一些学校总结的写作模板,希望可以给大家带来一些写作的启示。

学校青年节个人演讲稿

“我们是五月的花海,用青春拥抱时代;我们是初升的太阳,用生命点燃未来……”

每当听到这首经典的青春之歌时,我们无不为之心潮澎湃、激情荡漾,不由自主地回想起_年前以进步青年为主体所发起的那一场轰轰烈烈的爱国学生运动。先进青年自觉将自己的命运与国家民族命运紧密相连的爱国精神为后来者树立了榜样,它激励着一代又一代青年人为实现国家的富强和人民的幸福而不懈探索、自强不息,让古老中国从此走向活力充沛的新生。

_年来,“五四精神”薪火相传,并不断被发扬光大。动荡时代,血雨腥风,青年人前赴后继,用鲜血和生命书写了无悔的青春;和平年代,百业待兴,青年人继往开来,以无私的奉献续写着无悔的青春。全国人民不会忘记:20__年汶川地震来袭,当国家面临灾难之际,青年人自觉组成志愿者奔赴救灾第一线;稍后的北京奥运会中,青年志愿者更是凭着对祖国的一片赤诚,用热情周到的服务,把中国的美好形象留给了全世界……。

如今,在和平年代,在建设和谐社会的大背景下,在日常生活和工作中,没有那么多轰轰烈烈的事迹,更多的青年人则是在自己平凡的工作岗位上默默无闻地奉献着,他们兢兢业业、勤勤恳恳,用自己的实际行动实践着“全心全意为人民服务”的庄严承诺。在我们法院队伍中,在我们身边,就有这样一批甘于奉献的人,他们以自己的行动让我们时刻感到“五四精神”离我们并不遥远:

刚刚从办公室调入审判任务比较繁重的业务部门——民事庭,对于刚刚被任命为助理审判员、对审判业务并不熟悉的她,确是一种考验。“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,她并没有畏惧。凭着对审判业务的热爱,她把一切可以利用的时间都拿来学习业务知识——悉心向业务精湛的庭长请教办案方法,认真聆听经验丰富的法官传授调解技巧,以期尽快适应工作岗位,办好每件案件。上班期间,不管是上下楼梯还是穿过走廊,看到的总是她匆匆的脚步和忙碌的身影。虽然进入法院的时间比我早一年,但是在她身上完全看不出一点对工作的厌倦情绪,相反,她展示给我们的是一个朝气蓬勃、奋进有为的年轻女法官的良好形象。她就是我院民事庭的助理审判员杨潇同志。

“我是党的一块砖,哪里需要往哪里搬”,这句口号产生于几十年前,它反映了当时的青年人不计个人得失、甘于奉献国家的崇高精神境界。如今,几十年过去了,市场经济淹没了很多东西,可这种无私奉献的精神仍然被我们身边的青年同志坚守着。法律本科出身的他,有着坚实的法学基础,本想来到法院学有所用,可在审判事业方面一显身手。没有想到,事与愿违,刚进法院就被安排在行政部门工作,并且一干就是一年多,对领导这种安排,他毫无怨言,仍然一丝不苟地开展着自己的工作。去年十月国庆期间,全院绝大部分干警都回家过节了,作为外地人的他,本来可以利用这难得的长假回家去探望父母。但他主动放弃7天的休假,为我院即将承办的全省法院系统的赛事精心谋划着,不折不扣地完成了赛事准备工作。今年初被任命为助理审判员的他又被调往派出法庭,那里条件艰苦,任务繁重,工作忙碌,但是他没有一丝抱怨,立即用满腔的热情投入到新的工作之中。在那里他既做文员,又做是审判员;既办诉讼案件,又办执行案件,经常忙的连喝杯水的时间都没有。虽然如此,但他以苦为乐,他展示给我们的是一位年轻法官恪尽职守、无私奉献的博大胸怀。他就是我院枝城法庭助理审判员王书浩同志。

美国的一位法官曾经说过“法院是法律帝国的首都,法官是法律帝国的王侯”,这句话也曾经令多少中国的法科学子对跻身于中国法官队伍心驰神往。但是中国的国情毕竟不同于西方国家,这就决定了中国的法官不可能像西方国家的法官那样“养尊处优”。只有置身于中国的审判事业中才会真正体会到中国法官的艰辛与苦楚。她一位刚进入法院不久的年轻法官,她的坚持让我近距离体会到当代法官应如何实践“司法为民”的宗旨。她承办了一起赡养纠纷的案件,因老人的儿女均不情愿收留老人,在庭审中她反复给老人的儿女做思想工作,动之以情、晓之以理,讲到动情处不禁潸然泪下,就是希望各方当事人能够在赡养问题上达成调解协议,最大限度地实现法律效果和社会效果的同一。由于当事人之间分歧巨大,她的良苦用心没有为当事人所理解,赡养协议未能达成。但她仍不灰心,庭后又多次主动与各方当事人电话联系,耐心地对他们做劝说工作,目前还没有进展。有人对她说:“何必为了别人的事情,使自己尴尬,干脆判了好了”,但她却说:“只要有一丝希望我就不会放弃。”虽然事情还没有了结,但她仍在坚持和努力。她的行为却让我们感到由衷的敬佩。在她身上我们看到一位年轻法官坚定的信念和执着的追求。她就是我院聂河法庭助理审判员袁昌桂同志。

不用多举,继承和发扬“五四精神”已成为我们当代青年的自觉行动。在当前,我院的青年干警一定会不辱使命,与时俱进,秉持着“为大局服务、为人民司法”的理念,为和谐社会建设作出自己应有的贡献,用自己的行动书写着无悔的青春。

有一种风景叫高度,有一种高度叫境界,有一种境界叫奉献。奉献是最美丽的花,奉献也是最真挚的爱。爱岗是我们的职责,敬业是我们的本分。爱岗敬业是人民法官为人民的根本,是人民法官爱人民的体现。

此时此刻,我站在演讲台上不仅仅看到在座各位关注的目光,仿佛还看见我们干警在办案中那忙碌、不知疲倦的身影。看—他们正耐心为当事人答疑解惑,如春风化雨;他们正承受着上访人的谩骂,但却像对待亲人一样用心体会他们的感受;他们正为了审好每一个案子而埋首工作,他们默默的奉献着,不求名利,任劳任怨。他们用爱岗敬业的精神,染绿了法院工作的春天。

审判岗位,我奉献的平台每一种职业都有一个平台作依托,就像农民与土地,工人与机器。法官的平台就是他所奉献的审判岗位。在审判岗位上,法官是正义的象征、公平的化身、良知的守护神。在庄严的国徽和天平下,执行着国家法律的尊严;在庄重的法袍映衬下,彰显着法官唯法至上的本色;在洪亮的法槌声中推进着共和国法制的进程。析万物之理,而判天地之美,在审判岗位的历炼中,青年法官褪去了浮躁虚华与稚气,中年法官沉淀下知识的理性内涵,老年法官成就了那份超然淡泊的岁月气质。我是一名法律专业毕业的大学生,在法院工作了6年。我院的法官制裁违法犯罪、化解百姓矛盾,在平凡的身旁岗位上谱写了一首首隽永奉献之歌。伴随着深深地感动,我在审判岗位上成熟。成长的经历让我明白,法官不仅仅是一种职业,更是一种理想,一种信念,而审判岗位则是让每一位共和国法官披荆斩棘的舞台。

我是20_年12月加入宜都市人民法院这个大家庭的。调整工作后,我被分到了枝城人民法庭。带着惶恐也带着生活赋予的坚强,我迈入了人生的新起点。

因为身在基层法庭的缘故,经常和老百姓打交道。有一回因下大雨,路不能通车,为了及时送达传票,我们庭几个同志翻过几个小山坡,才到达目的地,当时因为是夏天,个个全身汗湿,当时还有点情绪,庭长微笑着对我说,谁叫我们是人民法官?是啊,正因为我们是人民法官,当我们在烈日下,调解好一件相邻纠纷的案件,双方当事人握手言和的时候,心中就像有和风吹过,惬意无比。为了方便老百姓诉讼,我们晚上开庭到下午2点多钟,当事人握着我们的手,一直说着“谢谢”。

有人说过这样一句话“把每一件简单的事做好就是不简单,把每一件平凡的事做好就是不平凡”,这需要我们在工作中有“爱”,也就是责任心。拿洗脸做比方,我们每天都要洗脸,许多人并且不止洗一次,洗完后还要拿镜子照一照,生怕有什么不妥的地方。你们看,这是何等的有责任心,在工作中也能这样有责任心,不愁工作做不好。一个个普通的人,一件件平凡的事,正是有了大家的付出和辛劳,才能将我们法院的天空点缀得如此灿烂辉煌。

时间过得飞快,我每天在工作、出错、纠正、再工作的过程中慢慢地学习。如果不是担心工作,我真的希望每天的错误多一点,这样我会成长的更快一些。谁说法院的工作是枯燥的?第一次查封,让我感觉到法院工作的庄严、神圣不可侵犯;第一次参加单位组织的演讲,法院又一次给我们展示的机会,我感受到了法院对我们的重视与呵护。与以前的学习生活比,在法院工作的日子,每一天的感受与认识都是不同的,永远都让我感到充实与满足。经过几年的切身体验,我非常庆幸走进了这样一个团结奋进的集体。因为她特别能吃苦、因为她特别能战斗、因为她特别讲奉献!

从我踏进法院大门的时候,我就坚定着对法律的崇尚、人民的挚爱、共和国的真诚。我没有什么可以奉献,唯有青春、热血、辛勤和汗水。我会用一颗年轻而又富有朝气的心去迎接每一天的到来,精力充沛地面对每一个困难与挑战,努力成长为一名德才兼备的法官,让生命伴随法律成长,让肩膀挺起华夏脊梁,让和风吹拂正气,让春雨滋润民心。在没有七彩灯光的岁月里守候生命中一次又一次的感动,守望“正义”这两个字所包含的简单也复杂的人生旅途。

学校副校长个人竞聘演讲稿

尊敬的各位、各位评委:

大家好!

首先要感谢各位,给我一个展示自己的时机!

我叫xxx,东营市胜利第一小学。今年37岁,党员,小学高级教师,20xx年分配到一小工作至今。从教,曾担任过班主任、大队员、德育主任等职务,现任学校德育处主任。我竞聘的是小学副校长职务。

下面我谈谈自己的优势:

首先我为人正直、工作认真,作风正派,在老师们心中有很高的威信。我的为人、工作实绩得到了大家的肯定。我个人也屡次被评为管理局优秀教师、十佳优秀员,市三八红旗手、市优秀员。

我认为自己的第二个优势是我的业务素质过硬,教育教学能力强。在工作中我能虚心学习,用心钻研、大胆创新、及时反思。多年的管理工作使我逐渐摸索出了管理的要点和规律,在工作中注重细节管理,在注重全面开展的同时,尝试着去打井,在自己的亮点上下功夫,创特色,创品牌。由我负责的全国重点课题《少年儿童行为习惯与人格关系的研究》就是我校的德育亮点之一,我带着老师们深入学生、研究个案,积极探索,在培养学生良好习惯的途径、方法、原那么方面都作了有益探索。课题取得了丰硕的成果,学校德育又迈上一个新的台阶。我个人也在课题中成长进步。我撰写的课题报告获全国论文评选一等奖;《捡纸背后的思考》获全国论文评选三等奖。文章《享受运动》在少年儿童研究上发表。另外,我还承当了30多所课题学校的和指导任务。我工作的'认真、热情的效劳得到了兄弟学校的认可。我个人两次被国家总课题组评为先进个人。并被总课题组聘为特约研究员。

除了担任德育主任,我还身在教学一线。多年的历练使我成长一名局学科带头教师、局教学能手。自己执教的课、撰写的论文、的学生也屡次在全国、省、市获奖。

我的第三个优势是拥有的中层工作经历。

在学生时期,我就是学校的学生会,再加上十六年的中层管理使我积累了丰富的管理经验。具备了一定的、协调能力、表达能力和人际交往能力。在工作中,思路清晰,办事行止有度,能够比拟稳妥地处理好各种关系,应对各种复杂的局面。

说到自己今后的工作打算,如果这次竞聘我能被录取,我会把“踏实”二字放在首位,以务实的精神,踏实做人,踏实做事,扎实办学。

我还会从从四个方面要求自己:进一步加强自身学习,进一步发扬合作精神,进一步增强效劳意识。进一步提高业务能力。

如果未能如愿,我也会正确的对待,一如既往的做好本职工作,绝不辜负和同志们的支持!

我的述职完毕,谢谢大家!

学校环保个人演讲稿

尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学:

大家上午好!

我是来自初二xx班的xx,在今天这样一个春光明媚的日子里,很荣幸站在台上做今天的演讲,同时也很开心可以与你们分享这个演讲。那今天我要做的演讲题目是《保护我们的校园环境,每个人都责任》。

同学们都知道,我们学习的地方是我们的校园。我如今是在这个校园里待的第二年了,我很喜欢这里。学校给予了我很多快乐时光,所以要去保护和珍惜它,不仅是我个人,还有大家伙,我们都是在同一个校园里学习,就都有那个责任去保护它。大家应该都有体会,是学校给我们创建的美丽环境让我们安心学习,没有这个校园,我们也就没有缘分在此相聚学习交友。你说是不是呢那既然这样,是这个校园赋予我们这么多的`美好,那我们是不是也得回报回去,任何事情都不是你理所应当拥有就行的,一样要给予相应的回应才行。

我们的校园留给了那么多的东西给我们,如果不去保护好它,在未来的不久,等耗尽完它的一切,我们就都没有地方去缅怀了。在这里学习时间虽不一定都很长,但是我们收到的好处还是要比想象中的要多。学校为我们种的树木,是为了提供我们每天有新鲜的空气,供我们观赏美丽的风景,也是让我们感受绿色生命力的强悍,这些无不是为了我们而做。学校铺下的草皮,是让我们可以有更好的学习环境,那我们为何不保护,反而去破坏它们呢理由何在没有理由不是吗所以我们是不是都有保护环境的责任。

我们的校园得到更多更好的保护,也是为了我们自己着想,在美丽又温馨的校园里学习,精力和兴趣都是加倍的。要做的校园环境对我们的影响是有多大,就知道保护好它完全是对我们自己有利的。同学们自己应该深有体会,看到光秃秃的校园,怎么会有心情待在那里学习呢看到破破烂烂的建筑和污染的不成样子的池塘,心情必然是糟糕的。所以,把学校的树木和草地保护好,就是给自己留下美好的回忆;不乱破坏建筑物,就是有地方学习;不乱扔垃圾在校园的任何地方,就是保护自己的心情和健康。

最后,我想说的是,大家一起来保护我们现在既美好又温馨的校园吧,让这样美丽的校园一直保持下去,每个人都负起自己的一份责任吧。

谢谢大家,演讲已完结。

学校与个人演讲稿

尊敬的各位领导,老师们:

大家好!

开头语:萧伯纳曾说过:“你有一个苹果,我有一个苹果,交换后,我们每人仍然只有一个苹果,发言稿精彩的开头语。我有一种思想,你有一种思想,交换后,我们每人都有两种思想。”读书是我们每一位教师的必修课。今天,在这里召开“读书交流会”,其目的不仅是老师就自己读书,而在于大家相互交流,分享,欣赏。本学期联校为我校分发了魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书,我校班主任人手一本,认真阅读,做笔记,写心得、体会或感想。今天,我校选出四名优秀班主任代表,来谈谈读《班主任工作漫谈》一书的心得、体会、感想或建议。魏书生老师的《班主任工作漫谈》一书,涵盖了以班主任为主题的全方位教育、教学管理的策略和实施方法,涉及到了班级管理的方方面面,内容丰富、通俗、生动、易行,每一章,每一节甚至每一段都寓意深刻,让人读后受益匪浅。今天,我校就以《班主任工作漫谈》第一章、第一节《多改变自己,少埋怨环境》为主题,由班主任代表谈谈自己读书后的心得体会、感想或建议。下面先由张枝老师发言:

对,马老师所说的这些深有同感,从大学到乡村小学,从一名学生突然成为了一名班主任,当面对38名学生的喧哗时,心里还真有点不太适应,有时也想逃避,也有时会抱怨,但是责任感告诉我:这半年不是来混日子的,既然学校这么信任我,让我当了班主任,那我就不该让他们失望。所以我从开始就下定决心一定要好好带好我的第一批学生们。学校条件依然有限,学生依然那么调皮,但是只要改变心态就真的可以去容纳很多。我以前看过这么一个故事:有一个人一直向别人说他能移走高山,之后他在众目睽睽之下表演了移山之术,迅速地翻过了高山,发言稿《发言稿精彩的开头语》。在众人疑惑中他说了这么一句话“山不过来我就过去”,我感觉到这个故事所体现的哲理与魏书生老师“多改变自己,少埋怨环境”有异曲同工之妙。

总结语:我校的张枝、张梦雅、宋萍萍三位老师结合本班实际情况及张婷媛老师结合自己的实际情况分别谈到了自己对《多改变自己,少埋怨环境》的心得体会。

众所周知,麻雀虽小,五脏俱全,班级虽小,但它却像一个社会,也存在着一个管理问题。作为教师,要当好班主任,管理好班集体,就必须掌握一些班级管理的理论、方法、技巧,学习借鉴一些先进的班级管理经验,而魏老师的《班主任工作漫谈》一书正谈到了班主任管理班级的方方面面。

班主任工作十分繁琐、复杂,听了以上老师的发言,我们或多或少的会受到一些启迪。

魏老师在书中还写道:一个人首先要适应环境,享受美好生活,生活不能没有理想,但人类不能以理想主义的目光苛求生活。当代人应该少埋怨环境,多改变自我。人应学会自我更新,今天的我应该比昨天的我有新的认识,新的发现、新的能力。只有自己不断更新了,世界在我眼里就总是新的。这是多么纯朴而富有哲理的话语。

通过我亲自读书与交流,我深感:二十一世纪的教师要做学习型与反思型教师,只有不断学习才能承担教育的重任,只有时刻思索才能不断发展,我愿所有的教师都能树立“终身学习”的观念,让好书伴随教师成长,让阅读成为习惯。谢谢!

学校五四青年节演讲稿个人

敬爱的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

青春是有限的,智慧是无穷的,趁短短的青春,学习无穷的智慧。

13岁的花季,雨季埋葬我的欢笑,我的眼泪,我的梦想。我的花季,雨季是属于我的,我的青春也是属于我的。我有权利主宰我的青春。

青春是一片树叶的门,从淡黄的叶尖凝成青翠的一片,迎着季节成长,终须面对生活的希翼与梦想。当我仰起头,迎着冬日里的阳光,看着晴朗的天空,睁开双眼,面对生活和青春,只有靠自己做主。

偶尔翻翻以前的东西,总会涌上思绪万千,而且还会留在脑海中不断翻腾,久经不散。同样,翻开小时候的相册,又有许多浮现在我的眼前。我想,不光是我,每个人小时候都是这般天真烂漫吧!

幼稚当然成为孩子们的天性。连孩子们的画也不例外。一般看去,油然而生的是一种稚气,是一种成年人乃至青少年没法拥有的一种气质。

每一笔,无言中都勾画出童年时,我们心中的那一幅蓝图——多么的美好啊!每一幅幼稚的图画,正是我们一颗颗纯洁,天真无邪的心啊!

想到这里,不由得有从那美好的童年回到了现实。如今的我们已褪去童稚时的天真,往日心中的那幅蓝图已随着岁月的消逝而烟消云散,取而代之的是父母诸多的束缚以及我们言听计从的心理!

人生就是一张白纸,未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就应该用五彩缤纷的画笔,去创造一个属于自己的人生。

不需要掩饰,不需要躲避,我的青春我做主,在这五彩的世界里,我们用那心灵的歌声唱响了属于我们的飞扬青春。

我的青春我做主!

谢谢大家!

青年是祖国的希望,是国家的未来。所谓“天下兴亡,匹夫有责”,当代青年的责任是什么?就是胡锦涛同志提出的建设“创新型国家”,建设“和谐世界”,要坚持科学发展,坚持和平发展,这是中华民族的伟业,青年学生也应该成为其中的生力军。让我们共勉吧。

学校学生个人励志演讲稿

各位同学:

毕业季,挺凄苦的一件事情,我不知道诸位生不生气,因为从你们生下来,上幼儿园的时候就有人告诉你说好好学习,你得考上那个小学,好好考上这小学,你才能考上那个初中,那个初中考上才能上那个高中,那个高中考完,你才能上那个大学,上了那个大学以后你才能够找到工作。

然后你上完那个大学以后,他们说,没有了。你们生气吗?恨谁?恨你妈?恨你爸?恨你的老师?恨这个社会?恨谁?都有要恨的,我想说第一,活该!谁让你听他们的话的,从小你就应该知道,你自己的脑子,自己的腿,自己的胳膊,自己的人生,你听别人的话,别人坑了你,那不叫活该,叫什么?第二句话,你恨什么,恨你自己错误地把梦想、生活和工作三合一了,所以你不可能有一个好的工作满足你,活该。

我想这个问题可能我用我自己的经历,把它做一个拆分,诸位听听合理不合理。我觉得错在两个字上叫标准,错在标准上了。比如说住房,你非说我没有三居室它不叫房子,我没有一个花园不是一个宅子,它不叫房子,那么我说在宿舍的一张床,没让雨淋着,没让风刮着,它也是个房子。你想把董明珠当成标准,你死定了。他们是无数个偶然组成的,那个神童,那基本上都是雷劈过的,都不属于正常人的智商,他太棒了,我们不要学,也学不起,更不能把这样的人当成榜样,也不能这样要求自己,苛求自己,折磨自己,虐待自己和看不起自己。

我要看到的是你给我的帮助,当你帮助了我,我才能说一句谢谢你,如果你没有给我帮助,我凭什么要谢你呢!用我的钱,用我的职位,五个月、六个月培养了您,我还在上面老看,你有什么特点啊,你有什么优处啊,我能怎么再帮助你,我怎么应该培训你,然后我才能让年轻人扶上马。凭什么呀!你说我想的这事儿对还是不对,说出来特别难听,但是理,绝对正确。我敢向你们保证,有一个老板是一个老板,别看他嘴上说的是一样,心里一定跟我想的是一样的。

80后、90后更多的比我们这种40后、50后、60后、70后,更少地经历了自立更生的过程,更少地经历了人生的灰暗,我们可能在童年的时候真的就为了一根冰棍,去偷过五分钱,我们可能真的为了别的小朋友,可以有一个绸子的红领巾,而我只有布的,布都是丝儿了,都断了,我想要一个红领巾的时候,跟我妈哭求了一个多星期。

在这个情况下,你们的抱怨居然比我们多,我说你们就不可爱,我是你们的姐姐或者是阿姨,当我是家里人说这个话,你们就别生气,因为我是好心,我这种好心得不得到好报,没有关系,帮了一个人,我今天讲就值了。

做一个平淡的人,也许就是一餐普通的饭,就是一个能栖身的床,就过这样平淡的日子吧,有什么不好呢?我祝愿各位,在这个毕业季,在以后的毕业季,没有慌张、没有痛苦、没有纠结、没有抱着材料到处地跑,有的是一种坦荡和平静。我不想祝福你们今天,或者以后找到一个美满的工作,我祝愿大家都有美满的人生。谢谢!

我希望我们能够共勉!

学校学生个人励志演讲稿

各位老师,各位同学,早上好!

11月21日,徐老师给大家讲了拥有梦想的话题,今天我来讲讲自信的话题。在生命的调色板上,人人都希望自己是一个卓越的画家,能调出万紫千红的色彩。但是,我们中间的许多人却连拿起调色笔的信心都没有,又怎么谈得上描绘色彩呢?今天,我想对同学们说:“相信自己,别说你不行。”

自信,是一件看不到,也摸不着的东西。但有的人拥有了自信,他们的人生道路就越走越光明;而有的人失去了自信,他们的人生将永远活在黑暗和孤独之中。有个成语叫“毛遂自荐”,一千多年前,毛遂凭着自己卓越的胆识、出色的辩才、可敬的勇气,获得成功,正是因为他相信自己,挺身自荐。试问,如果一个人连对自己的信心都没有,他还能脱颖而出、有所作为吗?我们所处的21世纪需要勇敢开拓、勇敢进取、勇敢创新的人,这样的人首要的素质便是自信。战战兢兢、犹犹豫豫,唯唯诺诺的人必将被新时代淘汰。

我们老师是不是经常会来你们的教室里听课啊。在有的班上听课我们感觉如沐春风,精神抖擞,这是因为孩子们乐于思考,积极表达。在有的班上听课却觉得沉闷疲倦,这是因为孩子们闷着头一声不响,偶尔有几只小手,就像寒夜里的星星。孩子们你们知道吗,我们老师互相听课,主要是看你们的表现,欣赏你们的思维,倾听你们的回答。有多少同学明明知道答案,却不肯举起那只宝贵的手呢?惟恐自己的发言错误而招来同学的笑话呢?认为自己闷着头可以发大财呢?我相信不在少数。究其原因,就是缺乏自信。今天我要给这样的同学打打气:

1、课堂是出错的地方。都会了,都对了,还有必要来学习吗?我们学校有个数学老师,在课堂上多次说这样一句话“我最喜欢听到不同的声音”,有不同的声音就值得停下来,多走几个来回,弄个明白。谁一生下来就会说话,就会走路?每个人都要从积累与磨练中逐渐成长,所以请你相信,路是人走出来的,别说你不行。课堂上请勇敢的站起来发表你的看法,即使你说的结结巴巴,即使你的看法未必完全正确,只要你勇敢的站起来,你就是自信的人。

2、爱提问的孩子越来越聪明。无论是物理学家居里夫人,还是天文学家张衡,还是地质学家李四光,他们从小就特别喜欢发现,喜欢思考问题,喜欢刨根问底,他们可不怕也不在乎被别人称作“傻孩子”,六年级有一篇课文,叫真理诞生在一百个问号之后,说的就是动脑筋才能提出真问题,努力解决问题就渐渐走向了真理。

4、每个人都有独特的闪光点。只要你自己心中有目标,脚下有行动,一定会最大程度地接近梦想。任何人都一样。无论成败,过去的一切都只代表过去,相信自己依然拥有着一个人最重要的财富:自信和阳光。让阳光陪伴你,让自卑远离你。其实,每个孩子起初都是阳光的,笑脸都很灿烂。但是,不知不觉的,你让心里的一些魔鬼控制了。你觉得自己不如班级里的谁谁谁,你的神情就开始暗淡。千万别这样想,你始终要看到自己独特的闪光点。前不久,我去美国学习了半个多月,考察了很多中小学,见到了几千个你们的同龄人,我们惊奇地发现,每个和我们相遇的孩子,脸上都写着自信,阳光,他们发自内心地向我们传递快乐和友好。如此明媚的笑脸,让我们一次次感慨,难道他们就没有失败吗,没有烦恼吗?不是的,是成长路上必须要经过的失败和烦恼不足以打倒他们,扰乱他们。有位罗伯特校长很热情,他问我:学校是不是很漂亮?我说:学校很漂亮,你们的孩子很阳光,很自信,很可爱!

同学们,自信是成功的一部分,想要成功,就要拥有自信。自信的人生是快乐的,幸福的,也是成功的。从今天起,我们不拒绝蓝天的邀请,我们会因自信更好的与日月拥抱,与成功握手!相信自己,相信未来。永兴小学的孩子第一有教养,第二特别自信。让我们一起对“不行”说“再见”,大声碱出:“相信自己,别说不行!”

学校教师竞聘个人演讲稿

尊敬的各位领导、同志们:

大家好!

这天,我竞聘的岗位是小学高级教师九岗。自1977年从x巴马师范学校毕业,三尺讲台上,我已经奋斗了34个春秋!34年来,我热爱学生,做孩子们的知心朋友,关爱他们,用心探索教育新路,耐心细致育人。34年,弹指一挥间,我已半头银发,一脸皱纹。我和无数的教育工作者一样,把生命中最完美的时光,把生命里最美丽的韶华,都献给了山村的教育事业,然而我无怨,也无悔,因为我一向坚信:半根草立足农村绿一片荒原,一颗心献身教育哺几代新人。

从教以来,我任教过小学语文、数学、音乐、美术、思想品德等科目,当过多年的班主任,获得过多种荣誉……最近几年,上了年纪,但不敢忘怀教师职责,还坚持更新自己的教学方法和教育观念,在工作中仍不断总结、改善,按时按量完成学校领导交付的各项工作任务,进行循环教学,教学水平与教学质量得到了很大提高,在期末质检中,我所任教的学科,达标率均能到达学校教学管理制度的要求。

这天,我之所以竞聘这个岗位,基于以下三点原因:

第一、热爱教育,关爱学生。

三十多年来,为了搞好教育教学工作,走家串户,了解每一个孩子。热心教学,热爱教育,关心每一个孩子,相信每一个孩子。独具慧眼,发现每个孩子身上的潜能,鼓励孩子学习,让学生体验成功的乐趣,不断演绎成功故事,不管是班主任工作、教学工作,还是学校管理工作,我一向坚信并践行爱心是教育成功的秘诀。

第二、具备扎实的专业知识,教学经验丰富。

从教以来,兢兢业业,勤奋工作,刻苦钻研教材,熟悉了小学语文和数学教材,掌握了基本的教育教学方法。深入了解学生,不断在工作中总结改善和提高。在长期的农村教学实践中,构建属于自己的教学风格,探索贴合农村学生的课堂教学模式,并取得了不俗的成绩,得到了领导和同事们的广泛好评,也深受学生的欢迎。为了更好地搞好教育教学工作,还认真研习《x教研》等教育教学改革刊物,从中指导我的教学实践,提高教学的有效性,进而提高教学质量。课余时间,我还泼墨挥毫,潜心研习书法和画画,兼任中、高年级的美术老师,给学生传递美。

第三,具备敬业精神,全身心投入教育教学工作。

大半辈子立志扎根山村教育,安贫乐道、用心向上、为国树人,矢志不渝。全身心投入教育教学第一线,时刻以一名优秀教师和党员的标准要求自己,凭着强烈的事业心和职责心,赢得了全体师生的尊敬和赞誉;凭着自己对学生的一片爱心,得到学生和家长的爱戴;凭着对教育事业的执着,在教育教学工作中创造了不俗的业绩。

基于以上原因,我有信心做好本岗本职工作,如果我能竞争上岗,我将爱岗敬业、传道、爱生,努力作到以下三点:

第一、继续做一个学习型的教师。在工作中不断完善自我,充实自我。拓宽自己的知识面,使自己的教学尽善尽美。

第二、做教育教学的有心人。结合学科特点和本班实际状况,以人为本,因材施教,根据不同学生的不同特点,采取不同的教学方法,关注全体,关注差异。教他们学会学习,学会做人,切实培养学生良好的学习习惯。针对语文学科的特点,探索学科实践活动,拓宽学生的视野,从而有效的提高学生的学科素养。

第三、加强个人修养,将教育教学进行到底。临近退休,但不敢忘记教书育人,我将继续加强学习,提高个人修养,努力专研业务,传帮带青年教师,把农村教育进行到底。

个人演讲稿

尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们:

下午好!

今天,是四川穿越文化传播有限责任公司开业的日子,我谨代表四川穿越文化传播有限责任公司全体员工向在百忙之抽出时间出席开业庆典的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!

正当举国上下欢庆共__大胜利召开之际,四川经营管理人才心下属的四川穿越文化传播有限责任公司正式挂牌成立,有着特殊的、积极的、深刻意义。文化产业不论是在国际还是在国内已经有着良好的发展态势和发展环境。就在前两天,__在__大讲话再次强调了先进文化的重要性。纵观当今世界,文化产业已经成为发达国家国民经济收入的主要来源。穿越文化传播公司的奋斗方向就是要培养、塑造企业文化,发掘、提炼地区文化,精癣传播民族文化,成为先进文化的传播者,最终屹立于先进文化之林。

针对国西部地区特别是四川地区的实际情况,我们公司目前发展的主要业务有:广告、出版、音像、旅游、文化交流。广告方面的主要业务是企业ci策划,代理各类媒体广告,举办各类广告促销活动,举办行业交流会及学术活动;出版方面的主要业务是依据市场需求,进行图书的策划、编辑、制作、营销策划等,并即将推出《职业经理人》及直投(dm)杂志;旅游方面的主要业务是整合西部地区的旅游资源和旅游机构,深度发掘国内现有旅游资源,开拓国际旅游市场;音像方面的主要业务是版权引进、音像制作、节目代理发行及营销推广;文化交流方面的主要业务是促进友好团体间的交流、推广独具西部特色的文化产品、提供西部地区对外交流的信息咨询服务、协助各级zf及企业组织宣传及招商引资活动。穿越公司秉承心在团队建设及管理方面的优势,以宽松的环境和良好的发展空间汇集了一批优秀的年轻人,他们将团结协助,在各自的岗位上,在致力于文化传播的过程发挥自己的聪明才智,完成穿越的跨越发展,打造一个立足四川,面向西部,辐射全国,联结世界的文化产业集团。

各位领导,各位来宾,穿越有梦,穿越的梦需要穿越人精诚团结,努力开拓,奋力实现,穿越有梦,穿越的梦更需要新老朋友携手相助,共同托起!

再次感谢各位领导和嘉宾的光临,你们的关心和关怀是对我们最大的鼓励和有力的支持!

谢谢!

61儿童节学校演讲稿个人

大家好!

同学们,一年四季有多节日,有节日是的,真正的;一年四季有三百六十五天,有是的——这六月——儿童节。

在天,尽情的欢唱,尽情的狂欢;在天,在草留下脚印,在池塘中留下欢笑;在天,天空蔚蓝,花团锦促!美好的日子里,了往日的拘束,享受夏天的美好!

小伙伴们都说,在天,器材的阳光洒在大,鲜花分外美丽,小鸟唱的歌动听,阳光。

小伙伴们都说,在天,是黑孩子、白孩子,黄孩子,都手捧鲜花,头戴花环,享受阳关的,享受鲜花的芬芳。

小伙伴们都说,在天,荣誉只画笔,把童年点催得璀璨。

朵彩云在,片绿叶在——在一九四九年的十一月,在星光闪耀下的莫斯科的一间办公室内,联合国的叔叔阿姨们也要有权利,,怀着慈爱的心,大声呼喊出的权利——生存!保健!教育!

啊!“六一”的花瓣飞洒在蔚蓝的云天,让迎着金色的阳光。集结在队旗下,听着祖国的呼唤——奋勇向前!

个人演讲稿

尊敬的各位老师:

有一种美是风花雪月,它是一种小美。还有一种美它有道德,传递信念,坚持和谐,这是大美。在20xx年的开学第一课中我们看到了最美的妈妈、最美的司机等等,他们的行为是大美、是大爱!让我最喜欢的是山村女教师xx老师。

xx老师在湖北恩施海拔一千八百多米的高原小学里是唯一一位年轻女教师,学校地处深山,环境恶劣,到了气候严寒的季节孩子们洗不了澡,她和乡亲们一起动手为孩子们改造了学校的第一个洗澡间,她希望给孩子们带来温暖,带来一个开心的童年,也希望给他们带来改变。

在一节美术课上孩子们认真地画画,还是把心目中最美的老师不是画成了老太太就是画成了一个“男人”,她没有责备,而是一直鼓励孩子们去观察美,用画笔把心中的美留下来,慢慢地孩子们画得越来越好,当镜头中两个学生将自己亲手制作的卡片送给她们心中最美的老师时,我不禁为之动容。

在孩子们眼里的xx老师是一个善良、心灵美的亲人,我看到她用自己最宝贵的青春换来了大山中辍学孩子迈出探索世界的脚步!

从xx老师身上,我想到了千千万万位默默无闻、无私奉献的老师们。他们默默坚守,不计报酬、辛劳和回报,有的还像xx老师一样,放弃了城市优裕舒适的生活,到偏远贫穷的基层学校手执教鞭,用他们的大美来成就孩子们无数的小美!是啊,老师们就像园丁,培养着祖国的花朵;老师们就是一支支红烛,燃烧自己为我们贡献出光和热;老师们无愧于人类灵魂工程师的称号,他们为我们搭建了知识的桥梁,他们日出而行,日落才归,传播知识,播种希望,用博大的胸襟包容、关爱着年幼无知的我们。我想用“桃李满天下,春晖遍四方”这句诗,是对老师们最好回报罢!

xx老师用自己的言行告诉我们生活中处处都有美,我们要留心身边的美,呵护小美,让大美永驻人间。

学校与个人演讲稿

尊敬的校领导、各位老师:

大家上午好!很荣幸能有机会参加本次新高一年级班主任竞聘。

一、本人担任班主任工作的优势。

今天,我之所以要来参与新高一年级班主任竞聘,是因为我认为我具有作为一个新老师的以下优势。

班主任是全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作,促进学生全面发展的教师。可见班主任的素质对完成以上工作及对学生的成长都非常重要。如果我有幸通过本次竞聘成为班主任,我将努力提升自己的班主任专业素质。

(一)树立正确的班主任工作理念。

班主任工作的主要对象是学生。因此,我将树立正确的班主任工作理念,坚持三个“一切”理念,即“一切为了学生,为了一切学生,为了学生的一切”。

(二)加强学习,建立合理的知识结构。

现代科技知识的更新迅猛,肩负培养一代新人的班主任,要注意建立自己的最佳知识结构体系,以便更好地适应时代的要求。作为年轻老师,我既会努力学习系统的学科专业基础知识,还将认真学习心理学、教育学知识,广泛阅读教育书籍和了解有关教育法律法规政策,并在教育实践中不断总结和运用。

(三)提高班级工作的组织、协调能力。

班主任工作是一项系统而复杂且实践性很强的工作,这就需要班主任提高班级工作的组织、协调能力。在今后的班主任工作中,一方面,我会进一步提高自己在组织班级日常管理工作、班级活动和社会公益活动等方面的能力;另一方面,我会认真协调好学校相关部门、班级各学科教师、学生家长、社会、班级各类学生组织等各方面关系,更好地服务于班级管理工作。

当然,班主任工作是一项极其艰巨和复杂的工作,而本人的知识和能力尚有欠缺。但如果此次能够得到各位领导和评委老师的信任,我将会尽我最大努力做好班主任工作,把我所带的班级建设成积极向上、充满活力的先进班集体。

最后,再次感谢各位领导、评委老师的指导。谢谢大家!

大学校庆活动精彩个人演讲稿

各位来宾,亲爱的校友们老师们同学们:

大家好!

今天是国立台湾大学第四次校庆,我因为到校还不满十个月,最初也不知道这个校庆的日子是如何定的,后来才打听到这是民国三十四年接收前日本台北帝国大学的那一天。我当时就想:拿这个日子作校庆,对吗?经过一番考虑,我的结论是:这个日子应该做我们的校庆。

诚然,我们现在这个大学的建设,绝大部分是在日本时代成就的,而且在日本时代这个大学也有些学术的成就,偏偏不幸的很,这四年来我们这个大学的进步不能算快,所以我们今天拿接收的日子作校庆,心中不无惭愧!但仔细想起来,日本时代这个大学的办法,有他的特殊目的,就是和他的殖民政策配合的,又是他南进政策的工具。我们接收以来,是纯粹的办大学,是纯粹的为办大学而办大学,没有他的那个政策,也不许把大学作为任何学术外的目的的工具。

如果问办大学是为什么?我要说:办大学为的是学术,为的是青年,为的是中国和世界的文化,这中间不包括工具主义,所以大学才有他的自尊性。这中间是寻求真理,不包括利用大学作为人挤人的工具。由日本的台北帝国大学为中国的国立台湾大学,虽然物质上进步很少,但精神的改变,意义重大。台湾省既然回到祖国的怀抱,则台湾大学应该以寻求真理为目的,以人类尊严为人格,以填充知识、利用天然,增厚民生为工作的目标。所以这个大学在物质上虽然是二十多年了,在精神上却只有四年,自然应该拿今天做我们的校庆。

国家在这一年中,非常辛苦,而且可以说是非常悲惨,我们也就在这个悲惨中渡过一年,但将来是大有希望的,真理必定战败魔术,爱国必定战败卖国者,中华民族五年前文化,必定不会泯灭,我们的大学一定要在这个中间尽他应尽的责任。

诸位教职员先生,你们又在生活困苦中过了一年,但随时教导着这些勤学上进的青年,诸位必然感受着安慰的,我们借这个机会向诸位敬致最高的敬意!诸位同学,我们全校没有一个共同集合的场所,我同诸位同学共同谈话的机会很少,以今天借机会贡献几个意见,也可以说这是我对于诸位的一种希望或要求。

诸位应该做大的第一件事,是敦品。敦品又可以说为"敦厚品行"。一个社会里品行好的人多自然这个社会健全,好的人少,自然这个社会危险。青年是领导下一时代的,他们的品行在下一个时代的影响必然很大。大凡人与人相处,许多事情,与其责备人家,毋宁责备自己,责备自己的第一件事是自己是不是守信。在政治上,立信是第一要义,在个人也是如此,说话不算话,必然得不到好结果。在这一个时代,真是邪说横流的时代,各种宣传每每骗人为目的,在宣传者不过是想用宣传达到他的目的,但是如果一个人养成说瞎话的习惯,可就不得了。

人与人之间因为说瞎话不能放心,团体与团体之间因为说瞎话不能放心,社会上这个风气如果厉害了,社会就不上轨道,在我们这个大学里这个观念尤其重要,因为不能立信,决不能求真理,外国有一句习语,叫做"intellectualhonesty"可以翻译作"知识的诚实",就是说,我们一旦觉得我们做错了我们要承认,我们做个试验有毛病,自己不能转过来说它很好,要没有这个精神,学问是不能进步的,发明是没有的。

所以立信是做人做学问一切的根本,也是组织社会组织国家一切的根本。我今年虽是五十多岁的人,但是岂能无过,大过且有,何况小过,所以很希望跟诸位共同努力,假如我有说话靠不住的地方,开空头支票的地方,务盼诸位向我说明,如果中间出于误会,我会解释明白,如果我有失信的地方,我必立即改正。

第二件希望诸位的是力学,诸位要想一想,在这个苦难的时候能有这样一个环境,已经算很有福气了!这个遭遇,这个环境,使万万不可辜负的。在我这样年龄,一年就是一年,在诸位这样年龄,一年有十年之用,将来一辈子靠着在大学的这几年,这是万万不可把它放松过的。这些年来,大学里最坏的风气,是把拿到大学毕业证当作第一件重要的事,其实在大学里得到学问乃最重要的事,得到证实乃是很次要的事。假如一般三十个人毕业,三十年后,各人情形不同,这是靠他的证书吗,虽然说,社会的情形复杂,然而成功或失败,终究有不少地方靠他的学业。诸位现在或者不感觉到现在在大学的时光如何宝贵,离了大学,在社会上做了几年事,便会觉得,也许那时候觉得晚了,现在在我们学校的同学有三千一百多人,国家为你们花的钱实在不能算少,这是不可以辜负的,诸位先生教书指导的辛苦,又是不可以辜负的。诸位将来的前途,更是不可以忽略的。诸位由学术的培养达到人格的培养,尤其是不可以忽略的。须知人格不是一个空的名次,乃是一个累积的东西,积累人格,需要学问和思想的成分很多。

第三件我希望诸位的是爱国。这一点本来不必说,大家的本能如此。但是到了重要关头,更应该看清楚,我们这民族在世界上有一个特殊现象,现在世界上的民族中,没有一个文化像我们这样久远而中间不断的,埃及比我们文明古,但现在的埃及和古代的埃及并不是一个民族。印度的文明同时发达,但印度经过很多民族和文化的变化,现在世界上一脉相承的文明古国,只有中国了。我们不可以辜负我们这个文明先觉者的地位。

还有一件,现在世界上的文明和政权,是在可以说操在白种人手里,在亚洲,印度人虽然黑面孔,但他在语言上,种族上,仍然是白种人,()所以中国现在实在是非白种人的文化担负者。我们这一百年来,受尽各种帝国主义的折磨,小的不必说,大的如英国帝国主义、日本帝国主义、帝俄和苏联的帝国主义,折磨到现在,越来越凶,更是危险,前两个已无力量,后一个却正在厉害动作中。我们现在要看清我们的面孔,想到我们的祖先,怀念我们的文化,在今天是决不能屈服的。

第四件希望是爱人。爱国有时不够,还须爱人。爱国有时失于空洞,虽然并不一定如此,至于爱人,却是步步著实,天天可行的。在青年人培养爱人的观念是很容易的,在大街上看到受苦的人我们要助他,在学校里看到有困难的人,我们要帮他,从这一种行为做起,便可以把爱人的观念扩大到极度。

孟子说:"无恻隐之心非人也",爱人的观念本是从这个心理基础上起的。每天都有实行我们爱人的例子,每一件事都有实行我们爱的原则的机会。克服自私心,克服自己的利害心,便可走上爱人的大路,只要立志走上这个人道的大路,无论一个人的资质怎么样,每人都有做到佛祖或耶稣或林肯霍国父孙中山先生的机会,至少分到他们的精神。

以上所说的四件事,敦品、力学、爱国、爱人,或者有人觉得不过是老生常谈,但老生常谈有何不好?只看你能做到几分。

附带向诸位说一件事:一个大学必须大家要办好,才能办好,便可以办得好,决不是校长要办好的。我所谓大家者包括全校教职员学生工友在内。诸位同学们勤学好善,先生们自然感受到鼓励,先生们学而不厌,诲人不倦,诸位也自然得到启发,大家一齐向学术进步上走,这个大学自然成为第一流大学,大家若是马马虎虎的过日子,这个学校绝对没有希望。

我希望我们全校有一个意志,这个意志就是:使学校进步。在这个意志上我希望全校合作,我尤其希望诸位同学对于学校一切事情随时告诉我,学校当局可以做到的一定去做,做不到的或不应做的也应当向诸位说明白。诸位对学校有意见,都可以随时找我,诸位有什么难处可以随时找我,我们彼此的心理上应该是一家人,没有话不可谈的,目的是使得我们的学校一天一天进步,诸位在学校里一天比一天有意义。这样才可以使得我们的大学成为宇宙间的一个有意义的分子。

最后借用斯宾诺莎的一句格言:我们贡献这个大学于宇宙的精神。

个人演讲稿

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!

首先感谢县支行党委给我这次参与竞聘的机会!

我叫何xx,中共党员,大学本科学历,助理会计师,19xx年8月入行,先后做过记帐员,复核员,主办会计,现在是岳阳支行综合柜员。我竞聘的岗位是客户部综合岗。我想为自己以前的工作做个轻松和自信一点的总结,那就是:业务是越来越熟了,工作是越来越顺手了,农行这碗饭是越吃越有味道了!至于将来,我也相信自己会是随着×××农行共同成长、共同成熟的一份子。我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,接受评判,希望靠能力而不是靠运气为自己留下点什么……“做你所爱,爱你所做”。

如果我竞聘客户部综合岗成功,我的工作思路是:

能力的具备不是一天两天的事,在座的许多同事都让我很敬佩,你们所具备的工作经验和人生历练是我非常欠缺,急需学习的。但是,站在各位面前的这个我,还是想凭着自己的责任心和干劲,凭着自己不断提升的学习和工作能力、凭着自己的开拓和创新意识,来弥补。

针对不同的目标客户,制定相应的营销策略,为客户提供更为丰富的金融套餐和度身定制的个性化金融服务;举措三:要充分抓住节假日期间揽储的黄金时机,开展切实可行的营销活动,以取得宣传和增储的双丰收。总之,在日常工作和生活中,要特别注意信息的收集和分析。想得到才做得到,才能最大限度的挖掘潜在客户。

我相信:世上没有绝望的处境,只有对处境绝望的人。“疾风知劲草”,我会在今后的摸索中,面对困难,更加朝气蓬勃,更加主动地搞好工作,在工作实践中得到锻炼,经受考验。

尊敬的各位领导、评委及各位同事,不管我有幸竞聘上客户部综合岗,还是继续留在原来的岗位,我都将牢固树立“爱岗敬业、以行为家”,为我行美好的明天勤奋工作,为我们这个共同的家园贡献自己最大的力量!

谢谢各位领导、各位评委!

竞聘人:xx。

20xx、x、x。

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