初三新学期心得体会范文(19篇)

时间:2023-11-30 08:57:03 作者:笔尘

写心得体会可以激发我们学习的热情和动力,让我们更加主动地参与到各种活动中去。以下是小编为大家精心挑选的一些心得体会范文,供大家参考。

初三新学期心得体会

早读课是背诵课文的黄金时间,早读课的任务就是朗读、背诵。年级组每天都有交叉早读,教师也出具早读目标。在这个时间段里,学生应按老师的要求,进行语文和英语的早读,6:40-7:00的一、三、五20分钟早读要保证背诵语文,二、四、六20分钟早读要努力背诵英语,长期坚持,这两门大科的学习记忆任务就会在老师的帮助下就能完成。

中午的时间大约有2小时,除了吃午饭和往返学校,我们就应好好利用,可以安排30分钟左右的休息,尽是少做或不做作业,以休息调整自己。当然也可以根据个人习惯,如不想休息,也可以做些作业来减少晚自习的作业量,或者利用中午时间看看书等。

傍晚的时间比较紧迫,大约有85分钟,一吃完饭又要马上开始上晚自习。根据不少学生不回家吃晚饭的现象,年级组安排晚自习前30分钟晚读时间,我们可以利用晚读的时间背课文来巩固新学的内容,也可做作业,或看书复习当天新学的内容,也可进行预习明天所学的内容。

晚自习的时间很重要,有3节课的时间,一般老师可能会用一节课。第2节尽量完成这门功课当天的作业,遇到问题及时问老师及时解决;如果已完成作业就要复习或预习第二天的内容,有问题当场请老师解答疑惑。第3节还要完成其他学科的当天作业。尽量在晚自习下完成当天的书面作业。

晚上回家大约还有90分钟左右的学习时间,能否利用好这段时间,是初三学习成败的关键。此时就不要再在晚自习所上的科目花时间了,应该对自己薄弱的科目多做些练习、背诵或预习,可以安排一到两门,如周一是化学回家后就可安排数学、英语或物理、政史,这两门功课尽可能是文理兼顾;预习时有问题的地方做个记号,第二天着重听取老师的解答。当然还可集中为一门,如周一定为数学日,周二定为英语日,周三定为物理日,周四定为语文日,周五定为化学日,周六政史日,每晚集中精力复习一门功课,长期坚持,效果肯定不错。

每天课前的2分钟是应该复习的,温故知新。可是有些同学是忙于做作业,甚至上课时连当堂课的课本都没有准备好,有些手忙脚乱,这是上不好新课的。

每个星期天,应该是回顾一周所学内容的时间,此时应该合理安排好复习一周各科所学的内容,否则,时间长了,前面所学的内容就会遗忘而导致学习不扎实。

古人云:“文武之道,一张一弛”,每天不必学习得太晚,要注意休息调整和体育锻炼,以保证充沛的精力。计划再好,贵在有恒!同学们,初三的生活是紧张的,不能有一丝放松。我们要时时提醒自己,时间就是财富,只有经过汗水的浇灌才能开出成功的花朵。

初三(三)班是我新接手的一个班,班级学生来源复杂,有留级生、复读生、应届生,学生以应届生为主。年级综合实力排名居上游;班级学生思维活跃,学生潜力较大;组织纪律比较涣散;空巢学生、父母离异情况普遍。

语文:xx。

政治:xx。

物理:xx。

师资力量雄厚,都是带过多年毕业班的把关老师。绝大多数是教研组长或学科带头人。

以德育为首认真抓好学生思想道德建设;逐两头,抓中间,严格控制学生成绩两极分化的局面;抓好学生稳定工作,避免学生流失;加大宣传力度,大力开展安全教育,排除安全隐患,坚决杜绝安全事故发生。

1、开学进行收心教育,上好收心第一课。班主任作好自我介绍,把qq、博客告诉学生以便学生进入个人空间,了解班主任的教学理念、教学设想、教师动态等,造好花名册(姓名、性别、父母姓名、家庭详细住址、兴趣爱好、联系电话、qq号)。

2、8月28日,全面清洁大扫除,搞好班级文化建设;

3、第一周星期四德育例会,学生上讲台作一分钟自我介绍;

4、组织学生自查,开展批评和自我批评;

6、组织学生与兄弟班级开展篮球友谊赛或拔河比赛;

7、期中考试后组织诗歌朗诵比赛或演讲比赛;

8、教师节、中秋节布置学生自编短信慰问老师节日快乐,对优秀短信给予奖励。

1、晨读前训话5分钟;

2、英语小组长晨读领读;

3、今日快讯1—3条通报;

4、晚自习前1-2分钟小结;

5、处理偶发事件;

6、有针对性找1-2人谈话。

1、做好学籍稳定工作,防止学生外流;

2、做好差生转化工作;

3、紧密配合科任教师上好第一节见面课;

4、召开班委会扩大会议了解班级情况;

5、开好第一场科任教师联系会。

紧密配合科任教师认真带好班级,不负学校重托,完成学校下达的中考指标任务,争取明年开开心心的旅游。

初三新学期开学心得体会

各位尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是三年二班郭某某,很荣幸今天由我来做新学期第一次的国旗下的演讲。季节总是如期而至,雏鹰总要展翅飞翔,紧张的初中生活已经过去了5/6,不知不觉中,我们迎来了初中生活的最后一个学期,也是整个初中最重要的时期,本学期,我们将面临更大的挑战,迎接多种多样的素质检阅。“一年之计在于春”,为了能取得最理想的成绩,我倡导每个同学要做到“五心”:

一是收心。

刚过完寒假,心态未免有些松散,开学后,一定要尽快收心,进入状态。时不我待,紧张起来,把全部精力用到学习上。

二是决心。

新学期有新开始,人生最关键的时候,往往只有几步,我们要在新学期伊始就下定决心,使自己的人生有一个美好的开端。就像登山,登山前我们总要抱有登上山顶的决心,在新学期我们也要有坚定的决心,明确的目标,并朝着目标不懈努力。

三是恒心。

登山的过程中总是布满荆棘,甚至会有狂风大雨,这时如果有人放弃,那么他永远也登不到山顶。学习也是如此,一定要下功夫,持之以恒,战胜一个个困难,去争取新的辉煌。

四是爱心。

我们不仅要提高学习,同时还要提高品德修养。尊敬老师,团结友爱,互助互爱,孝顺父母,做一个富有爱心的人。

五是用心。

用心读书,处处用心皆学问,学习是人生中的长跑,不到最后一刻决不放弃。用心锻炼身体,健康是一切学习工作的保障,顺利通过中考的体育测试。

当然,在注重成绩的同时,我们也要快乐成长,做一个真性情的人。考场之上有比有拼有输赢,尽自己所能,不愧对自己流下的每一滴汗水,“谁言寸草心,报得三春晖”,我们一定拼尽全力,来报答老师和家长的辛勤付出和期望。我们每个人都是自己人生的王者。我坚信,我们全体同学定会以饱满的热情、昂扬的斗志、踏实的精神、坚定的信心去迎接各类考试,在此祝愿同学们在成长的同时收获佳绩!秣马厉兵迎中考,枕戈待旦创辉煌!

谢谢大家!

初三一学期心得体会

第一段:

初三一学期,让我感受到了成长和变化。这是我升入初中的第一个学期,也是我步入初三的开始。在这几个月的学习和生活中,我不仅收获了知识,还收获了宝贵的人生经验。

第二段:

在学习方面,初三的学习压力确实不小,但我渐渐适应了这种紧张的节奏。老师们培养了我们良好的学习习惯和方法,帮助我们更好地掌握知识。我学会了合理安排时间,不再拖延学习,每天都能保持高效务实的学习状态。除了老师的指导,我也积极参加各类学习讲座和培训班,提高自己的学习能力。我相信,只要坚持努力,就一定能取得好成绩。

第三段:

除了学习,我也参加了一些课外活动,丰富了自己的生活。我加入了学校的艺术社团,学习了舞蹈和音乐。在社团活动中,我结识了许多志同道合的朋友,互相鼓励和帮助,使我更加热爱这个社团。此外,我还参加了学校的辩论赛和英语演讲比赛,锻炼了自己的口才和表达能力。在这些活动中,我发现自己的潜能得到了充分发挥,让我更加自信地面对各种挑战。

第四段:

初三的生活也让我对自己和他人更加了解。我学会了自我管理,学会了独立思考和解决问题。在班级活动中,我与同学们一起协作,共同完成了许多任务。每个人都充分发挥自己的特长,相互学习,相互帮助。经历了许多困难和挫折后,我们更加懂得珍惜彼此的付出。初三的班级变得更加团结,每个人都为了一个共同的目标而努力,这种情感让我感动和欣慰。

第五段:

初三一学期的心得体会让我认识到自己的不足和可改进之处。我意识到自己在学习方面还有提高的空间,需要更加努力和专注。同时,我也明白了团队精神和合作的重要性,这将是我未来生活和工作中必备的素质。在接下来的学期中,我将更加努力,追求进步,并以积极的态度去面对挑战。

初三一学期的心得体会随着学习和生活的变化而变化,它是我成长和成熟的见证。我相信,通过自己的不断努力和积累,我一定能取得优异的成绩,并实现自己的人生目标。初三的学业之路还很长,我期待着未来的成长和进步。

初三新学期开学心得体会

每一个新学期开始时都会举办隆重的开学典礼,今年也不例外。而且今年恰逢温总理来访三十五中一周年,所以今年的开学典礼分外引人注目。

伴随着热烈的掌声,开学典礼开始了。首先是金帆民乐团的击鼓表演。表演气势磅礴,鼓槌上下翻飞,隆隆鼓声响彻全场。领导们的讲话也让我记忆犹新现在正值三十五中的飞跃期,学校各个方面都飞速发展,我们在这么优异的环境中没有理由不好好学习。最震撼我的还是两位学长捍卫祖国主权的事迹。他们能发现细小的问题,不怕困难地解决它,这一小小的行动体现了他们的勇气与爱国之情。而面对大家对他们的嘉奖却十分谦虚。我可能做不到这些,但他们的精神值得我学习!此外高一学长的精彩队列表演也让我赞叹。短短几天的军训就能做到那么整齐划一,使我非常佩服。

新学期,新面貌。我们一定能在新学期中顺利完成学习任务,不辜负老师、学校对我们的期望!

还记得三年前,我们还是学校里最小的小弟弟、小妹妹,现在我们已经成为实验最大的大哥哥、大姐姐了。我们初三了。

作为初三的同学,初中旅途我们已走过了三分之二。回首我们一起走过的那些快乐的日子,我们不得不感叹岁月如梭,仿佛昨日我们才踏进实验中学的校门,在校园里好奇地东奔西跑,今日已经坐进了初三的课堂。六年级的军训,七年级的志愿者服务,八年级的红色之旅,都将会成为我们记忆中难以抹灭的时刻。我们在操场上撒欢,在实验室里做实验,在教室里积极思考发言,我们成长着、汲取着,度过的是一段充满活力的岁月。

在学校的每一分每一秒都是不同的。然而进入初三后,课程多了,学业负担重了,这样我们就更应该合理利用每一分每一秒的时间,以百分之百的精力投入到学习中。

有人说,初三是条汹涌的大河,但只要我们紧握理想的船桨,划过去,就能欣赏到美好的风景。的`确如此,也许我们会觉得初三的生活会很枯燥、无味,但只要我们真正懂得了学习的目的,紧张的学习就不枯燥了,就像我们经常说的“那是一种吃到苦而又不觉得苦的境界”。

衷心祝愿所有初三的同学能在我们留在实验的最后一年中,共同奋斗,一起拼搏,最后得到一个令自己满意的成绩,能自豪地为自己竖起大拇指!

最后,让我们一起大声宣布:“初三,我们时刻准备着!”

一个漫长的暑假已过去,迎来的是一个美好的秋天.在这丹桂飘香,金秋收获的季节里,新的一学期又开始了,迎着早晨的第一缕阳光,我们又重新回到美丽的校园,开始了新一学期的征途.

也许你的目标是考上自己理想的高中,也许你的目标是追赶上某位同学,目标可以不同,但是绝对不能没有,更重要的是有了目标后,我们一定要为此付诸行动,全力以赴,这些没有必要拿张纸唰唰大笔抹几下,但是在你的头脑中一定得有个奋斗目标,有个全套打算,没有目标就是没有终点,一个连自己终点,都不知在哪里的人,将如何完成这段旅程,当然这一路不会是一帆风顺,它总会有让你黯然流泪的时候,不过阴天之后总会是晴天的,因为你是一个骑士,拥有骑士精神,勇敢的骑士,不会被任何困难打倒!

那么,我们需要一步一个脚印,踏踏实实地做学问,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。让我们共同探索未知世界,向着自己的目标,奋力前进!弗兰克林说过:“有非常之胆识,始可做非常之事业”对于我们中学生来说写一篇好的作文画一幅美丽的图画唱一支动人的歌曲打一场漂亮的球赛都是我们中学征途中的一次次成功。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获没有付出哪有所得。因此,对于即将升入高中的我们,更应该好好珍惜这段宝贵的时光充实自己,把自己的理想变为势不可当的动力!同学们让我们扬起理想的风帆在绚丽多彩的中学航行中也许会有坎坷艰险但我我坚信在我们敬爱的老师舵手的指挥和操纵下我们一定会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!!!我们即将充满激情,踏上征途.未来是我们的!

初三新团员入团心得体会

作为初三新团员,我非常荣幸和自豪地加入了团队。在入团仪式中,我郑重地宣誓,决心为团队的荣誉和发展做出我的贡献。那一刻,我感觉到一种责任感和使命感,意识到自己是一个幸运的团员,将为团队的进步而奋斗。

第二段:领悟到的入团宗旨和团队合作的重要性。

在进入团队后,我通过学习和体验,深刻领悟到了共青团的宗旨是团结、进步、民主、文明,意识到作为一个团员我应该肩负起推动团队发展的责任。我也意识到团队合作的重要性,一方面,团队合作能够发挥每个人的优势,促进团队的成长;另一方面,团队合作还能够培养每个成员的合作精神和团队意识。这使我更加明白只有团结一心,集思广益,才能完成团队的目标。

第三段:培养的能力与发展的机会。

加入团队后,我得到了很多培养能力和发展机会的机会。团队为我们组织了各种各样的培训和活动,在这些活动中,我学会了团队合作、沟通技巧、领导能力等等,这些能力在我未来的生活和发展中将起到重要的作用。同时,团队活动也为我提供了一个锻炼自己的机会,我能够尝试不同的角色,学会解决问题,提高自己的能力和素质。

第四段:入团后的收获和成长。

在团队中,我不仅学到了很多知识和技能,还结交了很多志同道合的朋友。每个人都有自己的特长和梦想,我们互相鼓励和帮助,一起成长。在团队交流中,我也学到了很多问题的解决方法和处理技巧,提高了自己的思考能力和应对不确定情况的能力。这些经历和收获将伴随我成长的每一天。

第五段:未来的展望和对团队的期许。

作为一个初三新团员,我心怀梦想,怀揣希望。我期待在未来的日子里,通过团队的平台和机会,更好地发展自己的能力,实现自己的梦想。同时,我也期望通过我的努力,能够为团队的发展做出一份贡献,为团队的成长添砖加瓦。我将坚持团队合作精神,不断学习进步,为共青团的宗旨而奋斗。

通过加入团队,我收获了很多,也成长了很多。我深深体会到了团队合作的力量和团队精神的重要性。未来,我愿继续努力,不断提升自己,为团队的发展作出贡献。

初三新学期心得体会

这庄严与喜庆的时刻,我向同学们表示热烈的祝贺!向为你们健康成长付出辛劳的学校领导、各位老师致以崇高的敬意和衷心的感谢!

三年前,大家还是青涩懵懂的小学生,如今都已成长为有知识、有思想、健康向上、积极进取的青少年。

三年来,同学们铭记着老师的教诲和关爱,刻苦学习,努力奋斗,汲取知识和经验,积聚信心和力量。现在,我相信大家都能领悟到:学习应该勤奋刻苦、持之以恒,做事应该踏实务实、善始善终,做人应该谦和谦逊、真诚善良。所有这些,都源于四中坚贞自立、永争朝夕的校园精神,源于四中爱生如子、严实博学的教风,源于四中每位老师的培育和指导。这是我女儿的福分和荣耀,也是所有四中学子的福分和荣耀。孩子们,毕业典礼既是圆满的终点,更是崭新的起点。我想告诉大家,面对中考你无需过分紧张,只要淡然面对、沉着迎战。因为这就是体验,就是历练,就是成长,未来还有更多的考试、更多的挑战等待你超越。无论考多少分,选择什么学校,爸爸妈妈都会陪着你,一起经风雨见彩虹。成才成功的道路有千万条,人生选择可以有千万种,尽心才能问心无愧,尽力就能超越自我。

同学们,今天是个里程碑式的日子,因为大家即将离开安庆四中。但无论你走的多远,不管你飞的多高,都要记得常回来看看,看看你曾经生活和学习过的母校,看望曾经给予你知识和关爱的恩师。作为家长,我想告诉你们,所有的老师都和爸爸妈妈一样,在你成长的道路上,付出了无法计算的辛勤劳动和心血汗水。我们要做一个懂得感恩的人,用实际行动去报答恩师、回报母校。捧着一颗心来,不带半根草去。四中校门前,张旸校长每天清晨欢迎全校师生,面带微笑!少年班考场外,吴伟荣主任对学生细心嘱托,充满期盼!夜幕降临时,李鹏凌老师还在办公室和我深入交流,恳切耐心。四中领导和全体教师的无私奉献、辛勤付出给我,也给所有家长留下了深刻的印象。正是因为有许许多多像他们一样,爱岗敬业、尽职尽责的学校领导、中层干部和一线教师,才成就了四中的教育辉煌,才奠定了孩子的成长基础。

最后,祝同学们前程锦绣、一路凯旋!祝所有父母如愿以偿、梦想成真!祝学校领导老师工作顺利、快乐健康!祝安庆四中桃李满天下,美名扬四海!谢谢大家!

初三新学期开学心得体会

仰首是春,俯首是秋。站在夏季之中,作为市一中高一新生的我们,迎来了为期七日的军训。

训练场上是昂首跨步的我们,是意气风发的我们。当一滴雨落在我的头顶,原本麻木的头脑似乎被这七月的常客喊醒。一滴又一滴的雨落下,分不清是汗水还是雨水,从我的发上滑落,顺着脸颊一次又一次的落下,双眼迷蒙,双脚酸痛。可我们的双腿依然笔直,身躯依然挺立。一声声整齐嘹亮的呼号声,似要把天震碎,脚下踏着铁一般步伐。军训磨砺我们的精神,强健我们的体魄,铸就我们的毅力,为我们从初中走向高中,从稚嫩走向成熟提供了坚实的基础。

新同学,新校园,新起点!

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初三新学期心得体会

一个又一个深夜我在锃亮锃亮的日光灯下疲惫地挥动着笔,盯着一节一节降下笔尖的黑色油墨,默默地说给自己听:要撑住。——题记没有逼过自己如何知道极限。

上个期末的我无比颓然地望着成绩单上鲜艳刺眼的“十一名”,无比的想流泪。那个曾经有过漂亮成绩的孩子哪儿去了?完全葬身在小说和游戏中了么?在初三之前的最后一次考试,我居然堕落至此!我终究是忍住了,不掉泪。

初三,透支生命的一年。

我拼命地挤着时间,如同挤着海绵里的水,即是海绵里有一根锋利的银针,扎得我流血不止。我每个星期用掉大把大把的油笔芯,在一张复一张的。画满几何图形化学式子的卷子上颤抖着手写下答案,任由他们把我本就单薄的书桌压的吱嘎作响,初三了,要愈发坚强。

如果有不幸我要自己承担,安慰有时候捉襟见肘,自己不够坚强必须学会坚强,还没有衣不蔽体食不果腹举目无亲,我没有资格难过,我还要告诉所有人,我的快乐源远流长。

走进初三,所有的苦都要忍住。

再也没有可以挥霍的时间了,我居然不经意间十六岁了。我轻轻抚着手指上的老茧,揉着体育锻炼后酸痛无比的腰腿,流下的汗,有的蒸发在狠厉的骄阳下,有的消失在倾盆的大雨中,剩下的,慢慢地流进心里,苦苦的,涩涩的,丝丝沁润在脑海里,代替了所有外在的情绪。那些苦难碎成了一地的琉璃。

我把它们扫进心底,再不告诉别人他们的存在,那样明眸皓齿地对别人微笑,灵魂喷薄影子踯躅,坚韧无处不在。

老师说,你是个冷静的孩子,宠辱不惊,去留无意。班主任说,你学习总是不够努力,态度不够端正。我笑。

我的苦难,再不允许别人看到,我不要分享苦难,我只想播撒快乐。

走进初三,我多了一份坚强,撑住,不回头,没有极限的自己可以承受一切。所谓苦难,只不过是过于微小的幸福。

走进初三,我多了一分坚忍,我多了一份忍耐,把所有的泪水还给过去,把所有的微笑留给未来。在这个阴雨连绵的九月,生命无法承受之重的定义为不存在,我一遍遍地想:被窝是青春的坟墓。

在初三,我是一个坚忍的孩子。

我默默地说给自己听,要撑住。——后记。

初三一学期心得体会

随着时间的推移,初三一学期已经接近尾声,回顾这段时间的学习生活,我不禁发出一声叹息。这一学期,是我初中生活中最为紧张、充实的时间段,也是我成长最快、最有收获的阶段。通过这段时间的学习和生活,我深刻认识到了努力的重要性,明白了如何更好地规划自己的时间,树立了正确的人生观。在经历了许多困惑和迷茫之后,我终于找到了属于自己的学习方法和生活态度。

初三一学期的学习对于我们来说无疑是个巨大的挑战。学科进一步加深,知识内容也更加繁杂,课业压力也随之增加。要应对这种困境,我们不能只停留在听课笔记和教科书上,而是要注重课外拓展,阅读了解更多的知识。这个学期,我主动参加了各类学科竞赛,并且积极参与学校的各种活动,这不仅为我收获了更多的知识,提高了我的学习兴趣,还锻炼了我的团队协作能力和表达能力。在这个过程中,我不断地发现了自己的潜力,也让我对学习产生了更强的动力。

然而,即使学习再辛苦,只有完善的时间管理才能帮助我们更好地应对。我曾经陷入过沉迷于游戏中无法自拔的困境,可这样的行为并不能给我带来任何的收获,反而浪费了我大量的宝贵时间。通过一次次被老师批评和警告之后,我终于觉悟过来,明白了知识实际上才是我最宝贵的财富。从那时起,我开始学会规划自己的时间,合理安排每一天的学习和生活。不再被琐事困扰,而是专注于学习,珍惜每一分钟。

此外,这个学期也是我为自己树立正确人生观的起点。在这个阶段,我意识到金钱和名利并不是最重要的,而是应该真正追求的是知识和智慧。值得庆幸的是,我的家人一直给予了我正确的教育观念,他们教会了我应该以积累知识为目标,而不是为了赚得更多的钱。通过读书和与他们的沟通交流,我明白了知识的力量和对个人发展的重要性。因此,我看到了未来的希望和目标。

综上所述,初三一学期的心得体会不仅使我明白了努力的重要性和如何规划自己的时间,还使我树立了正确的人生观。它让我认识到只有通过自己的努力才能成就自己的梦想,只有用心追求知识才能在竞争激烈的社会中立于不败之地。我深信,只要我坚持下去,不断努力奋斗,我的未来一定会更加光明。

初三新学期开学心得体会

明天我们就要开班了。今天,我们为了一个共同的目标走到一起来,相聚在银屏上。首先,我非常诚挚地对大家说一声:“认识您们,我格外高兴!”

但无论如何,这些都是我所好奇且关心的!含蓄蕴含着幽默和诙谐,开朗带给我们将是活泼和欢乐,让我们一起交流,一块学习,一同感受,一齐上进。

“冰冻三尺非一日之寒”。即使有的人真的酝酿不出我所期望达到的对网络的热情,只要他们能尽心而为,并能通过这次交心而让他们产生对网络的足够好奇和通过对课程的学习而让自己能够相对理性地看待课改,我觉得就应称之有收获了,不求无功,但求无过。

尊敬的各位学友老师,我来自海西福建。自古以来,福建与海南源远流长,情同手足,亲如一家。这次能与海南的新友、旧友一起磋商,交流经验,是我的最大荣幸,可以说是有缘罢了。海南是“博客的故乡”,人才荟萃,后浪推前浪。海南教研培训院为咱们精心搭建了一个非常好的学习与交流的平台,除了教育部远程研修办公室配备的每个班两名班主任一名指导教师之外,海南省自己又为每个班增加了4名班主任和一名指导教师,此举之目的就是为了加强管理服务;参与学习,培养海南自己的远程研修组织者。在暑假的新课程远程培训中,海南班各个项目一直走在前头,名列前茅,令人刮目相看。“业精于勤荒于禧”。

初三新学期寄语

随着寒假的结束,九年级学生即将开始紧张而又有序的学习与生活。春回大地,万象更新。新的学期,新的起点,新的机遇,新的挑战,新的希望。机遇与挑战同在,理想与努力同行。

对于九年级的学生来说,本学期是中考备考的重要阶段,是实现个人理想的重要途径。作为九年级的老师,在新学期到来的时候,最想对同学们说的四句话就是:树立信心,调好状态,迎接挑战,实现理想。

信心来自自己的实力和潜力,信心来自自己的努力和毅力。无论你的起点如何,仍有潜力可挖,无论你的实力如何,仍有提升空间。无论你失败多少次,只要努力就有进步;无论你受挫多少回,只要付出就有收获。信心点燃希望,希望依托信心。

对于九年级的学生来说,最重要的就是要始终保持良好的状态。良好的状态包括:良好的思想状态、积极的学习状态、平和的心理状态和健康的身体状态。积极的学习状态往往源于良好的思想状态,平和的心态是保持稳定的重要前提,健康的身体状态是确保学习与生活持续发展的重要保障。

中考是令人向往的,但通往中考的成功之路是曲折而又充满挑战的。挑战需要勇气,挑战需要毅力。在挑战中磨炼自己,在挑战中发现自己,在挑战中发展自己,在挑战中创造机遇,在挑战中实现梦想。

理想是一种美好的愿景,理想是前进的动力。没有理想,就没有动力。理想必须与努力相结合,没有努力的理想就是空想或幻想。理想与成功之间的距离就是努力,只有愿意付出努力的人,才有希望让自己的美梦成真。

初三新学期计划

马上就要开学了,开学后我就是初三的学生了。初三的到来,好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。

第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。

第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习

第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。

还有,在初二我发现有许多人比我努力、认真。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。

新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!

开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的`朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自己说一声:“加油”。

愉快的暑假过去了,转眼间新的一学期开始了,面对新的课本,我们要用什么来迎接这充满理想的一学期呢?理所当然是一个好的学习计划。努力向前看,改掉以前的坏习惯,养成顽强拼搏的精神。不能虚度光阴,用知识充实自己。我们更应该努力学习,端正学习态度,明确学习目标,制定合理的严格要求自己的学习计划。

有了往年的时光,我有许多不足:老师讲的听不懂,但却做出错,一到考试就马虎大意,而且对于一些死记硬背才能够掌握的东西总觉得不耐烦,英语单词记的快忘得也快。

根据以上不足我制定里以下的几条学习计划:

1、仔细完成作业,认真对待每一科。

2、认真听讲,积极发言,不做小动作。有什摸不懂的问题要及时向老师同学请教争取当堂解决。

3、做好每一科预习和复习,预习时要把不懂的地方做上记号,以后特别注意。

4、提高自己的分析问题和解决问题的能力。

5、提高英语听、写、读、说的能力多做英语试卷,认真记单词。

在学习中,确定学习目标很重要,学习目标是努力学习的方向和动力,正确的学习目标是催人奋进,反之没有目标的学习,就是对光阴的一种浪费。

决定了计划就一定要实行,但想完全做到也并非容易,我只有加倍努力,争取向最高境界奋进。

初三是全部初中阶段最重要,最辛劳的一年,它是为迎接中考的到来做充足的筹备。首先,要把求学的心到学校,而后制定一个适合自己的学习规划。最好是迷信的学习方式,并不是每一个学习打算都合适自己的,下面的学习方案仅供参考:

1、依照学校的作息时光进行学习。

2、早上是记忆力发展的最佳时间,英语的语法,英语作文,以及化学的重点常识要在早上记下来。

3、物理,数学是靠多训练,可在下战书以及晚自习进行训练到达坚固与加深理解的后果,最主要的是懂得,切忌逝世记硬背。

4、语文跟政治是靠在上课时听好老师的每句话,进行记忆就可以拉,是靠积聚的。

5、多问老师本人不清楚的问题,究竟老师的说明是特殊好的。

6、周六能够去运动一下。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

首先,上课的时候,我要认真听讲,不做小动作,不和同学交头接耳,要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问题,要不耻下问,虚心向老师和同学请教。

其次,要认真完成老师布置的所有作业,做到一丝不苟。课堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三,要做好语文课的课前预。对于预习字词,成语,要先查字典把它认会,弄懂意思;还要学会给课文分段,用最简短的语言写出每段的段落大意,然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的课后题,要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地方,要先把它在书上划下来或记下来,第二天上课时带着问题去听讲,还可以在课堂上向老师请教。

第四,要利用星期天和节假日,继续参加奥数、英语,多读课外书,不断丰富自己的知识。要挤出时间,多干事。

总而言之,在新的学期里我要更加努力,争取每门功课都取得好成绩,当一个各方面都很出色的学生。

开学了!开学了!新的一学期又要开始了,这让我感到即开心又害怕,开心的是我又可以和亲切熟悉的老师、同学们欢聚一堂了;害怕的是作业会越来越多,书包会越来越重。为了能够更好的学习,我制定了一份新学期计划。

计划一:上课前,准备好上课的书本,喝好水,上好厕所。迎接上课,争取以最好的面貌上课。

计划二:上课时,积极回答老师的问题,认真思考,尽量多举手发言。不讲空话,就算别人来跟我讲空话,也不理睬他,并提醒他不要再讲了。不做小动作,不开小差。

计划三:认真完成老师和家长布置给我的每一个作业和任务。并且成为老师的得力助手,爸爸妈妈的乖乖女。

计划四:改掉斤斤计较和马虎的毛病,学会取长补短,更好的完善自己。争取每一次都靠一个好成绩,并成为“三好学生”。

计划五:不打人,不骂人,礼貌用语,友好的对待他人,成为每一个人的朋友。帮助学习困难的同学,提高他们的成绩。

我相信,只要我按照计划实行,一定会获得成功的。最后给自己说一声:“加油”。

光阴荏苒,时间就像无情的流水,流去我在初中的两年光阴。转眼暑假成为过去,仅仅只剩下最后一年了,这一路走来好坎坷,眼泪代表了辛酸;笑声诉说了懵懂;伤痕演绎着苦涩;回首沐浴在温暖阳光下的琉璃岁月,我苦笑着,我希望留给母校的是满满的回忆,哪怕以后我碌碌无为,我也可以流着泪微笑!

我想,人的希望是随时会改变的,我希望在一年后我能够展翅高飞,蓝天是我舞动的平台,我将飞得更高,走的更远,当我真正找准人生目标的方向时,我开始努力为之奋斗。虽然我知道这条路上荆棘丛生,但我毫不畏惧,我也给自己装备了十足的信心和百倍的勇气,我相信我能行。迪生说:“天才是1%的灵感加99%的汗水”,我不是天才,所以我认为“成功=十足的信心+百倍的勇气+千载的机遇+永恒的勤奋”。我现在所缺少的只有机遇和勤奋,机遇来之不易,我懂得如何把握,只有勤奋是我的致命缺点,“业精于勤而荒于嬉,行成于思而毁于随”。这是韩愈说过的一句话。因此在新的学期里,我要努力拼搏。

我要运用我的强项,而克服我的弱项,物理一直都和我水火不容,我尝试着去征服它,软硬兼施,毫无动静,但我不可能因此放弃,当然,必要的措施也是要的:四面楚歌(多想,多做,多问,多记)而这只是第一步,精彩的还在后头:上房抽梯(领路其精髓,并参透);过关斩将(独立思考困难问题,争取弄透彻)哈哈!我相信过不了多久,征服它的日子指日可待。

化学是一个熟悉的陌生人,生活中无处不在,给世界也增添了几分色彩,然而,对它就像是雾里看花,不过,最终太阳总会冲破迷雾,我只能对自己说:加油!

主动是学习之本,活跃是课堂之魂,精彩课堂任我辩,欢声笑语乐无限!

新学期中,我要加倍努力,我坚信一年后,我将带着老师的期盼,父母的祝愿,同学的鼓励自信地走进考场,从容地挥洒着笔在考卷上快速写动。我想只要我肯努力,美好的明天将会有我的脚印!

马上就要开学了,开学后我就是初三的学生了。初三的到来,好像自己马上就要上战场了。自己慢慢地有一点危机感了,害怕同学超越自己。为了能在初三学的好一点,我决定现在就想好新学期的打算。

第一,我决定学会放弃。在前两个学期里,我经常去上网、看小说、睡觉,对于老师布置的作业也不认真完成。对于这些流失的时间,我不能挽回,对于初三我一定要把握。初三我要学会放弃,放弃了我也可能失去很多东西。但是我不怕,放弃了会让我更认真点。那些东西以后来做也一样,何必就要现在呢?我对自己说。

第二,我决定抓不足。在我的成绩中是不平均的,分数高的和分数低的相差几十分。以前的两个学期我的思想还不够成熟,想法还比较简单。现在我不以前那想法简单的自己了,我有了自己的目标,自己的想法,我的记忆也更好了。为了自己的成绩能在平均中上等,我决定在自己擅长的科目不放过,对于自己不懂的向别人学习。

第三,我决定在每一次周测后都会认真去反思我之前的错误。每一个人都会有不同的错误,而且也不会没有错误。在以前,每一次周测下来我都会有许多错误。那些错误的地方看起来我我都知道,但还是做错了。过去我不认真去反思,去发现自己的错误,去改正它。但是在这个学期,我会去认真改正,我会以最还得状态去面对新的学期。

还有,在初二我发现有许多人比我努力·认真。在我们班上有一个人,她在初一的时候英语很不好,比我还差。但是后来她努力了,现在已经在中上了。她现在还是默默无闻地认真学习,她不懂感认真像我们请教。老师您多次叫我向她学习,这回我认识到了,你是对的,我早都有向她学习了。我有许多的坏习惯了,骄傲是我最大的弱点,我会改的——在这个学期。英语我一定会跟上去,相信我。

新的学期,我会有新的改变。老师请你相信,我会给您带来惊喜!

初三新学期计划

下学期即将到来,面对新学期的学习压力,我特别为自己的学习制定了一个计划。我希望我能跟上这个计划,为我的高中入学考试和未来而奋斗!

进入三年级后,我一直处于一种非常紧张的状态,各种考试都让我有点喘不过气来。但当我放松下来时,我发现这并不是一个大问题。我需要以正确的态度看待各种考试,这是一件可以测试我们学习成绩的事情。所以我将正确面对未来的每一次考试,保持良好的态度,用一颗正常的心来处理。

我主要从三个方面制定了这个学习计划。

1.纠错复习

经过几次考试和纠错,我发现了一个非常严重的问题。如果我们知道自己错了之后没有纠错,那么我们的考试就没有意义了。当我们有错误的问题时,我们应该及时纠正,准备一本纠错书,记录每个错误的问题,并加强审查。复习错题,一反三,是提高成绩的利器。因此,在接下来的时间里,我将掌握这一定律,努力以最快的方式提高我的成绩。更好的冲击中考,希望能取得好成绩,上自己想读的高中。

2.合理利用时间

时间对我们的`学生来说是非常宝贵的。我在考试中犯了几个错误,因为我没有合理使用时间,导致科目偏差,漏洞严重,成绩严重下降。无论是平时的学习还是考试,都要把握时间,合理利用,让它实现自己的最大价值。我也有几个明确的方向来改进这一点。首先是合理分配时间,每个科目都需要时间,所以我会分配自己的情况,希望得到好的效果。其次,在考试中,将试卷分为几个部分,合理利用时间突破,争取更多的分数。

3.掌握做题的节奏

当我们参加考试时,很容易忽略一件事,那就是我们解决问题的节奏。我们做任何事都需要一个节奏。有了节奏,我们犯错误的概率就会下降。从而提高我们考试成绩的稳定性。而且这种做题的节奏不能一时形成,这就需要我们慢慢积累,在各种考试中找到正确的节奏,形成稳定的做题节奏。这样这样做的时候,我相信我能在高考中取得好成绩。

初三新学期计划

新学期到了,我站在一个新的起点,面临着更大的挑战。我知道这条路不容易走。在这条学习的道路上,我们面临着更大的困难和困难。我也有一些想法。

其实我的愿望和大家一样,就是在新学期认真学习,认真听老师讲课,在课堂上积极发言。不仅如此,还要经常参加各种活动。做到这一点远远不够。我也希望我能在每次考试中取得好成绩。我知道这很难做到,但只要你坚持到底,永不退缩,就会变得很容易。

我们在学习上也很有趣,看到这里你肯定不会相信,听我慢慢告诉你。

我们有很多好朋友。例如,在数学中,我们与许多阿拉伯儿童携手并进,在数学中漫游学习的乐趣;在汉语中,我们字一起欢呼;在英语中,我们面对abc微笑;在历史上,我们学习了中国古代的故事……还有很多,这就是我们幸福的发源地,我们灵魂的升华!

我的理想是把初中学到的知识刻在脑海里,这样我就能在未来的`各科考试中取得优异的成绩。

我知道每个人心里都有不同的想法,因为每个人都有自己的抱负和不同的目标。现在我已经长大了。我的新目标不是成为一个伟人,也不想成为一个艺术家,更不用说成为一个科学巨人了。相反,当我长大后,我被一所更好的大学录取,找到一份稳定的工作。为国家和社会做出非凡的事情,贡献自己的力量就足够了。

让我们在新学期携手共进,朝着自己的目标前进!

初三新学期计划

中考难度试卷110以上的学生:

特点:学生知识基础扎实,学习习惯好,扣分多为完形,阅读cd文章,写作。学习目标基本为模拟,中考基本稳定在115分以上。

复习计划建议:对于高分学生来说,110-115的提高是提高问题的准确性,主要针对阅读cd阅读。我们应该从词汇和长难句开始,尤其是学生对长难句的理解。学生可以做一些阅读分类练习,背诵不同主题文章的词汇。在培养阅读语感的同时,完形也会提高。

特点:学生知识基础扎实,完整,阅读,错误多,写作中等。词汇掌握不牢固,数量不达标。

复习规划建议:

首先,我们要做的就是巩固词汇。中考1600个必备单词,必须制定适合自己的.计划,尽快完成背诵。

其次,从阅读和完形开始,提高分数。ab练习,不扣分。cd阅读,完成,每天练习计时计数,积累不会的单词。对同义句替换和长难句的理解可以达到更好的认知效果。

中考难度试卷90分以下的学生:

特点:学生基础差,单词掌握少,语法体系不完善。

复习规划建议:

1.针对每套中考题和模拟题,找出中考单选考点,弄清考点语法,保证单选分数。

2、阅读ab掌握关键词法,赢得阅读ab篇。

3、阅读cd,保持练习数量,根据主题积累词汇。

4.完成句子,背诵中考常考句式30句,划分每句话,检查时态。

初三新学期计划

给初三学生上物理,我倒是不担心他们不爱学,而是有其他方面的担忧,毕竟我的课并非是那些没有知识基础的人就能学会的。刚接触的时候学生可能会学的很容易,最初的课程内容没有什么难度,多是理论和概念比较多。当中还涉及很多逻辑分析,那么就不需要其他知识来做铺垫,可是后面的课程则会有所变化,对学生的其他知识要求也比较高,对于有偏科情节学生来说会是一道坎。那么我要用心帮他们过坎,下面就是我的具体计划。

刚开始我会讲一些基础理念,不搞速推教学,我会试探性的考察他们的能力。如果发现其他方面的能力不足,我会要求他们自己去做补习,然后我也抽时间辅导他们。让他们具备继续往下学的条件,同时我也会把必要的知识给按照进度教好,只是不能按照同样的标准去要求他们。给那些基础差的学生一点缓冲的空间,让他们有余地去充实能力。

杜绝掉队的情况,让大家都能进步,把知识做到不同程度的掌握,也就是说能力好的,学的就要精熟,而能力一般的也要学会,但是效率上可能会差一些。但是都可以形成体系,以后通过加强练习还有提升的空间,并不是让基础差的学生直接就出现知识链断裂。

让所有学生形成完整的知识链,把思维体系给构建完善,只允许存在强度的'差异,不存在认知的两极化。也就是同样的考核内容,每个人都掌握解题的思路,也都能清楚的找到解决方法,只是快和慢的区别,而非绝对的不会。那么通过补习或者勤奋的练习做题,就可以把效率给赶上来,后面成绩能有巨大的提升的空间。

初三新学期计划

很想念跟学生一起练体育的日子,教学让我找到自己存在的意义,从前我只是把体育当做一种乐趣来体验,后来竟意外的教起了体育。尽管是锻炼身体,可是我也给学生灌输了不少思方面的理念,我除了身体好而且有自己的理论体系。所以我也要把自己的能力教给我的'学生,让他们健康爱运动,又善于用脑子来思考自己的人生。不过我的教学并没有越界,我只做我分内的事,那就是干好本职和帮学生备考,以下就是我的具体计划。

我从形式上是在给学生将具体的运动技巧,其实我是用这种方式在实践着哲学的理论,一个不肯运动的人他不会有创造性的成就。所以我要学生身体力行,亲自去感受运动和智慧之间存在的关联,那就是当自己有了目标,你就要用行动去实践它。虽然这个过程有些艰难,但如果你是朝着正确的终点,便一定有收获,我就用它来激励学生们。

体育尽管充满了澎湃的热情,但是我并不打算让他们一直热血下去,其实我们的努力不只有一种结果,那么就不能只用一种心态去应对。我的学生们除了要迎接胜利,还要准备好应对长久的煎熬,和失败的低谷。那么我就要用非常认真的活动让他们体会到这些丰富的感受,并且告诉他们该以何种态度承受。

前面的考验已经无法逃避,不管学生们准备的怎么样,都要接受同样的挑战,而我尽管是教体育的,可是我也要为他们出一份里,帮助他们为考试添一些斗志。把体育的精神用来对抗他们正在面临的压力,我不能告诉他们如何找到答案,可是我可以告诉他们用正确的方式才对自己更有利。

初三新学期计划

九年级学生正处于活泼好动,对新鲜事物感兴趣,有好奇心并敢于一探究竟的阶段,所以教材上各种实验的开展,探究活动的安排,以及解决生活中实际问题的内容。正对他们的胃口。但是现代的学生心理承受能力比较差,他们喜欢成功的感觉,那会激发他们浓厚的兴趣。但却受不了挫折,一次实验或探究活动的失败,一次考试的失误都有可能扼杀他们的兴趣,打消他们的积极性。所以教师在设计教学内容时,应力求简单、形象,通俗易懂。多联系生活实际,简单实验应让学生自己动手操作。

现状分析 这学期本人任教九年级九年一班和九年二班的化学课。两个班的学生基础都参差不齐,有的学生基础较牢固,学习习惯较好。而有的学生却没有养成良好的学习习惯和行为习惯。这就要求教师合理安排教材,因材施教,兼顾每一个学生。争取在明年会考取得较好成一、学生基本情况分析:

1.心理分析

九年级学生正处于活泼好动,对新鲜事物感兴趣,有好奇心并敢于一探究竟的阶段,所以教材上各种实验的开展,探究活动的安排,以及解决生活中实际问题的内容。正对他们的胃口。但是现代的学生心理承受能力比较差,他们喜欢成功的感觉,那会激发他们浓厚的兴趣。但却受不了挫折,一次实验或探究活动的失败,一次考试的失误都有可能扼杀他们的兴趣,打消他们的积极性。所以教师在设计教学内容时,应力求简单、形象,通俗易懂。多联系生活实际,简单实验应让学生自己动手操作。

2现状分析

1学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发,适当拓宽知识面,以开阔学生的眼界,培养学生面向未来的适应能力,体现义务教育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容,编写了空气和水的污染与防止污染,硬水、氢能源,金属与人体的关系,以及常见的化肥和农药等内容。

2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气,水以及碳等引入,学习元素和化合物知识,同时有计划地穿插安排部分基本概念,基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结合,有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中常见的化学问题的能力,还可以分散学习基本概念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短些,使重点较突出。

3.从我国的实际出发,注意减轻学生过重的课业负担,使学生学得积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材,从深度,广度以及习题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”的内容作为教学的`重点,而对要求“了解”,“常识性介绍”以及“选学”的内容,力求分清主次,区别对待。

4.为了调动学生学习 的积极性,帮助学生理解化学概念和记忆所学的知识,教材中编入了数页彩图和约200幅图表。其中有的是集中反映某纯净物用途的,有的表现我国古代和现代工业成就的,有的配合化学科学发展的历史,刊印了科学家的肖像,有的用最新的科学成就图示启发学生钻研科学的积极性。为了符合学生的年龄特征和认知规律,除了与小学自然、初中生物、地理、物理等学科密切联系,便于教和学外,在教材内容的叙述上力求使学生愿读、易懂、有兴趣。

5.教材除普遍重视演示实验和学生实验外,还注意适当增加了能引起学生兴 趣和有利于

学生理解概念的实验。针对学生的差异还编了9个选做实验及一些家庭小实验。加强化学实验教学可以帮助学生形成化学概念,理解和巩固化学知识,培养技能,能力以及科学态度和方法。

三、教学目的和要求:

(1) 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

(2)重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。

(3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。

四、 具体措施:

(1)重视基本概念的教学

化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循循序渐进,由浅人深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

(2)加强化学用语的教学

九年级化学下册教学计划

一、指导思想

带着希望和憧憬又迎来了一个新的学期,本学期我继续在“课改”新理念和新的《课程标准》的指导下,以学生发展为本,更新教学观念,提高教学质量,规范教学过程,自身的业务水平得到提高,再上一个新的台阶。

二、学生分析:

本人所教的班级基础高低参差不齐,有的基础较牢,成绩较好。当然也有个别学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。这样要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。从考试情况来看:优等生占2%,学习发展生占32%。总体情况分析:中等生所占比例不大,一部分学生对学习热情不高,不求上进。而其中的优等生大多对学习热情高,但对问题的分析能力、计算能力、实验操作能力存在严重的不足,尤其是所涉及和知识拓展和知识的综合能力等方面不够好,学生反应能力弱。

根据以上情况分析:学生在九年级才接触化学,许多学生对此感到无从下手,不会进行知识的梳理,导致学生掉队,同时学生面临毕业和升学的双重压力等,致使许多学生产生了厌学心理。

三、教材分析

念和基本理论,以减轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便于学生学习和掌握,每章教材的篇幅力求短小,重点较突出。

第二个特点,突出了以实验为基础的,以动手操作能力要求,每一块中都有有许多学生实验和实验探究,同时又注意了学生能力的培养。

四、目标任务

1、 理论知识联系生产实际、自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

2、使学生学习一些化学基本概念和原理,学习常见地元素和化合物的基础知识,掌握化学实验和化学计算基本技能,并了解化学在生产中的实际应用。3、激发学生学习化学的兴趣,培养学生科学严谨的态度和科学的方法。培养学生动手和创新精神。使学生初步运用化学知识来解释或解决简单的化学问题逐步养成自己动手操作和能力。观察问题和分析问题的能力。

4、针对中考改革的新动向,把握中考改革的方向,培养学生适应中考及答案的各种技巧。

5、重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。

6、培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。

五、方法措施

1、重视基本概念和理论的学习。

2、备课、上课要抓重点,把握本质。在平日的备课、上课中要把握好本质的东西,

3、在平日讲课中学会对比。

4、讲究“巧练”

5、在平日要注意化学实验。

6、跟踪检查。

一、研究化学教学大纲 ,不断完善自己的化学教学和复习的指导思想。

1、立足教材,不超出教学大纲,注意紧扣课本。回到课本,并非简单地重复和循环,而是要螺旋式的上升和提高。对课本内容引申、扩展。加强纵横联系;对课本的习题可改动条件或结论,加强综合度,以求深化和提高。

2、立足双基 。重视基本概念、基本技能的复习。对一些重要概念、知识点作专题讲授,反复运用,以加深理解。

3、提高做题能力。复习要注意培养学生思维的求异性、发散性、独立性和批评性,逐步提高学生的审题能力、探究能力和综合多项知识或技能的解题能力。

4.分类教学和指导。学生存在智力发展和解题能力上差异。对优秀生,指导阅读、放手钻研、总结提高的方法去发挥他们的聪明才智。中等生则要求跟上复习进度,在训练中提高能力,对学习有困难的学生建立学生档案 ,实行逐个辅导,查漏补缺。

二、复习的具体做法。

1、循序渐进。学习是一个由低到高,由浅到深,由片面到全面的过程。第一阶段的全面复习必不可少。初三化学知识的一个特点是:内容广泛,且分散渗透。总复习就要把分散的知识集中起来,以线网或图表形式把它们联系起来,从中找出规律性的东西。

2、讲练结合,专题讲解,加强训练。 全面复习的基础上抓住重要内容进行专题训练。尤其是有一定难度,有一定代表性的内容更要加强,提高学生思维的灵活性、严谨性和适应性。

种资料的基础上,整理出适量题目给学生练。教师进行题型分析,既使学生掌握解各类题方法,又能对各种知识再重新复习一次,这种做法很受学生欢迎。

三、加强信息反馈,及时调整教学计划。

1、发动学生提供反馈信息,向学生说明教与学的辩证关系、教师传授知识与学生提供反馈信息的重要性,要求学生装在今后教学活动中密切配合。在复习的过程中,可将历届学生在学习上曾出现过的疑难问题作讲解。每一节复习课都反映了 备学生这一环节的连续性。也激发学生提供教学反馈信息的积极性,愿意与教师合作。

2 、课堂教学注意捕捉学生情感因素的反馈信息。

教师对一个知识点的复习,学生反应会有所不同,如精神集中或焕散、迷惑不解或思索、轻松愉快或愁眉不展。多少可以反映他们对教学内容的理解程度。教师可以从中了解输入学生头脑中和知识是否被学生接受贮存?哪些仍含糊不清?从而调整复习的程序,达到教与学的和谐。

3、课后听取学生的反馈信息。教师讲授知识的过程中,必然受到各到各种干扰。每个学生接受程度不同,常会造成种种的差异。教师课后及收集真实和准确的信息,对下一节课的复习有较强的针对性,避免闭门造车,易被学生所接受。

四、做好备考工作,提高应变能力。

1、加强审题训练。不在审题上下功夫,就难以做到既快又准。我们提出:审题要慢,解题适当加快。通过审题训练,提高分析、判断、推理、联想的能力。特别是一些分步解决的问题,须得依次作答,才可取得较好成绩。

2、提高表达能力。不少学生会算知思路,就是说不清,逻辑混乱;书写潦草、丢三漏四。在改变这些恶习,必须从解题规范和书写格式抓起。要求做到:字迹清晰,书写整齐,语言简炼、准确、严密;计算准确,文字、符号、表达符合课本规范,养成严谨治学的好学风。

3、注意心理训练。在激烈竞争的条件下,在炎热的环境中,要连续进行三天超负荷的严格考试,毅力不坚,缺乏斗志,则难以坚持。因此,考前要减压,减轻思想压力和心理负担,使学生放下思想包袱,轻装上阵,考出水平。

初三第一学期工作计划

2015、8

初三12 于滨菲

指导思想:

本学年学生面临毕业、升学,针对时间紧、任务重的客观情况,工作要始终以毕业升学考试为中心,以留生为重点。引导学生认识紧迫性,提高自我管理能力,争取合格毕业,顺利升学。

班级管理主要措施:

(一)常规教育

1.加强纪律要求。班级管理制度化

2.加强爱校、爱护公物教育。要求财务保管小组对公物要定期维护;损坏公物要及时查清,明确责任。

3.利用班会等时间加强守纪教育,力争安稳度过初中最后阶段。

4.发挥团员在班级中的骨干带头作用,用入团的目标激励更多的同学严格要求自己,积极学习、生活,争取让更多的同学早日加入团组织。以团支部为中心,要组织1—2次活动。

5.加强爱校尊师教育。争取围绕此话题开好一次主题班会,让学生更好地了解学校、老师,增进学生爱校尊师的情感,为将来留生源打基础。

(二)学习管理

1.抓好各阶段月考,及时分析成绩、反馈家长。

2.充分利用午自习时间,力争专时专用。

3.加强课堂管理,坚决杜绝扰乱课堂现象的存在。

4.关注学习基础薄弱生, 注重对学生的学法指导。配合任课老师抓补差。开展 “一帮一” 活动,尽量提高中下生的学习成绩。

5.继续科代表负责制。科代表每两周一次,向相关任课老师了解本学科的学习情况、课堂纪律情况、完成作业情况,向班主任和全班汇报总结。

6.大力表彰学习优秀生、进步生,创设班级良好的学习氛围。

(三)体育锻炼

1.了解班级学生体育达标情况,配合体育老师,督促体育考试的专项训练。

2.严格体育课、早操考勤。

(四)家校联系

1.不定期多方式与家长及时取得联系。通报学生在校情况,了解学生在家学习情况。2.考试后及时召开家长会,通报情况,帮助孩子提高成绩。

3.坚持周五部分家长谈话制度

在各项工作中,关心、爱护学生,努力为学生着想。利用一切时机宣传学校,争取能做好留生工作。

具体计划:

(一)开学准备工作:

1、报到注册、收费、发书。

2、打扫布置教室,包括卫生区地面的清洁及窗台的清洗、窗帘整理。

3、整理桌凳,安排座位。安排午餐值日。

4、表彰上学期优秀学生

(二)各项工作分类:

每天必做的事情

1、班级考勤记录。

2、午自习安排。

3、午餐管理有序

4、按时、保质保量完成卫生值日工作

5、学生的行为规范检查。

6、放学以前的工作小结,布置作业。 每周必做的事情。

1、个人量化评比,记录在评比表上

2、班干部提出问题并建议改正措施。

3、发挥班会课的作用,加大教育力度

4、每周一次英语单词听写或语文生字词听写。

5、“练字小组”每周练习硬笔书法一篇。

6、自习课的管理,要养成学生自觉地上自习。 每月必做的事情。

1、统计月考的成绩,奖励优秀生、进步生。

2、统计一个月来作业全交名单,奖励先进。

3、树立永争第一的信心,积极参加学校的各种活动。

初三新学期寄语

大家都知道,成功的道路是目标一级一级实现而出来的。我要说的是:目标有多远,我们就能走多远。我们的目标和追求不是为了谁,也不是为了证明什么,而是要对得起我们的付出,无愧、无悔于我们青春的纪念!我想,作为即将毕业的同学,目前至少必须有以下两个层次的目标追求:一是面对诊断考试,我们应该奋发争先,争取在全校的竞争中脱颖而出!二是面对正式考试,争取榜上有名!

记得有一句歌词:“不经历风雨,怎能见彩虹,没有人能随随便便成功。”没有压力就没有动力,没有动力就发挥不出一个人蕴藏的潜力!复习要有压力,在一定的压力下,我们必须强化如下态度:一是勤奋的态度,勤能补拙是良训,一分耕耘一分收获;二是刻苦的态度,追求是苦的,学习是艰苦的,最终的成功才可能是甜的;三是进取的态度,大家知道,学习如逆水行舟不进则退,一下子成为天才不可能,但每天进步一点点总有可能;四是务实的态度,求真务实是我们提升复习质量的法宝,为此我们必须“上好每一堂课、抓紧每一秒钟、练好每一题!”

科学有效的方法,可以让我们的复习事半功倍。复习要有方法,行之有效的复习方法是:一要重视基础、不犯概念性错误。教材中基础的知识最具有生命力,只有夯实基础,我们才可能用有限的定义、定理、公式去应对无限变化的能力测试!二要重视纠错、不犯重复性错误。复习的关键就是要纠错,我们要抓住错误、理清错误,确保不犯同类错误。三要重视规范、不犯低级的错误。面对考试我们应临场不乱,切忌看错、写错。

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