作文是一种展示语言表达能力和思考能力的重要方式，写好一篇优秀的作文是每个学生的目标。接下来，小编为大家推荐一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些启发和借鉴。
我的小花车我设计的花车
10月6日，傍晚六点，我们一家匆匆忙忙吃过晚饭，就去同安体育馆看花车了。
体育馆广场上，人越来越多，一下子变得人山人海，有小孩，有老人，有叔叔，有阿姨，有抱小孩子的，拥挤在一起等待着看花车。我好不容易挤到队伍的前面。
排在车队前面的是同安区的花车。花车两侧有十个字：滨海有个家，生活更美好。造形独特，形状像一头牛。
第二辆是思明区的'。几位模特站在一面大鼓上，中间还有个在转的鼓。
还有厦门北站的，一辆“和谐号动车组”从“厦门北站”冲了出来。“哈！哈！哈！假版动车！”我笑着。接着是翔安区的，“翔安隧道”正在眼前。“啊，又是个假版东西。”鼓浪屿的花车是一条船犹如在海上行驶呢！湖里山炮台的花车，中间有个洞，架着一门大炮，花车上那些打扮成“古代军人”的演员一动不动地站立在上面，真神气！花车一辆接一辆，徐徐地开走了。
我意犹未尽还想再看一遍，于是我就和家人追着花车奔到银湖公园。银湖公园，人头攒动，公路两旁，银湖大桥边早就挤满了人在那儿等待花车了。我们刚到公园路口，不知谁喊了一声“花车来了！”我犹如一头豹子沿着银湖大桥追赶着花车，生怕看不到。
那天如果你看到一个狂追花车的小男孩，准是我！
我的小花车作文
今天，我来到了初中的课堂。我认识了几位老师，但是我最喜欢向老师。下面就让我来为大家介绍一下吧！
向老师是位年轻漂亮的女老师。今天，向老师第一堂课就给我们读了一篇作文，题目是：《马大哈》。我们一听见题目是《马大哈》就顿时来了兴趣。我们认真地听着每个字，不一会老师就读完了。读完只好我们哄堂大笑，你想知道我们为什么笑么？哈哈，就告诉你吧。遮篇文章写的是有一位老师把标准答案无一物是同学的考试卷，自造了了一场误会。
如何向老师好不好？有趣的`文章，快乐的讲堂！
我的小花车作文
正当我疑惑的时候，忽然班长喊道：“起立”。我差一点没站起来。
我们坐下了，都是之前的坏毛病，坐姿歪扭七八，老师一来就强调我们的坐姿，新老师，新气象，正如“古老”象征着长江和祖国旧貌换新颜，对于我们而言却是旧姿换新姿。
老师看起来很年轻一双炯炯有神的大眼睛，和一张像是小婴儿的嘴唇，老师看起来很温柔却有几分阳刚；很和蔼而又平易近人。可老师却说她却和上一个老师的年龄一样大，真不可思议。
我的小花车作文
在植树节那天，我们教室里来了一位位小客人，他们身穿绿衣裳，有的还带尖尖的刺呢!
我带来的那位客人可不是好惹的。他就是出淤泥而不染，濯清涟而不妖的观音莲。它的身子是一层层的，摸一摸还挺舒服的。在学校里，我和何峻波的观音莲进行比赛，我的芽儿都逃出了大叶的庇护，在外面过自己的日子。可何峻波的'观音莲却躲在里面一直不出来。好像很害怕的样子，不敢出来。
在阳光下我的观音莲会笑得格外灿烂像是中了大奖一样。在没有阳光的地方我的观音莲会闷闷不乐地告诉我，他非常非常的生气，一脸的不愉快。
这就是我们那位严肃的客人。
我的小花作文
我的学校门前向左拐，有一片草地，草地上开满了白色的小花。
这些小花开的是那么可爱，那么美丽，给人一种温柔的感觉。
小花的花瓣是白色的，花蕊是嫩黄的，给人一种沁人心脾的感觉。白黄相间的小花，配上绿色的小草，真是再合适不过了。每天上学的时候，总会在这儿停留几分钟，欣赏这大自然中的美景。有一天早晨，我发现有些花蕊上面爬着几只小蜜蜂，还有几只蝴蝶在上面翩翩起舞。让人感到是那么温暖，那么快乐。
经过漫长的国庆节假期，终于又见到小白花了。开学前，我还没有注意到它，现在我发现，它开得真的很美。姥爷说，小花和向日葵一样，太阳照射着才会开花，一到晚上，便会合拢花瓣。真的啊！一到早上，有太阳的部分争先恐后开放；中午放学后，发现小花已经全部开了；下午呢？下午的小白花，有的已经合拢了。
希望我们都爱护环境，保护小花。我相信，明年春天一定还能看见小花。一定！
我的小花车作文
我的语文老师姓李，李老师是我们的班主任，她高高的个子、圆圆的大眼睛、长长辫子，非常好看!
她总是那么热情，像一架永不生息的播种机，不断地给学生播下理想和知识的种子。如果有谁不懂这道题，我们的李老师就会不厌其烦的一遍又一遍地解释给同学们听，直到全班同学都听明白为止。对于那些开小差的同学，她也会耐心的辅导，知道同学们都会了为止!
这就是我的老师李老师，又可爱又值得尊敬的好老师，真希望我以后的老师都跟她一样这么善解人意和细心!
我的小花伞作文
教学提示：
自由创编各种跳的动作，并配着节拍跳动。
1.复习歌曲《小花伞》，把小雨快乐的样子唱出来.
2.启发小朋友自由创编各种打伞的动作。指导小朋友听着音乐的节拍，一拍一下地跳。
3.自由创编游戏的玩法和规则。根据小朋友自己讨论创编的游戏玩法和规则进行游戏。(尝试用不同的玩法和游戏规则，提醒小朋友遵守规则，体验自由创编游戏的快乐。)。
音乐小知识：
音乐名言。
音乐是上天给人类最伟大的礼物只有音乐能够说明安静和静穆。――柴科夫斯基。
我的小花作文
有一天，爸爸妈妈带着我去菜市场买小狗。到了菜市场，我看见了一只温顺又可爱的小花狗。它非常快活，毛白白的，很有趣。
回到家里，我就给洗了一个澡。我坚持着每天给它洗一次澡，这样它每天都干干净净的。连爸爸妈妈也帮着装扮小花狗呢！
星期六到了，我们全家人一起到郊外玩，我的小花狗也加入了我的“家籍”。来到美丽的草坪上，小花狗东闻闻，西嗅嗅，对什么都感兴趣，还不忘不时地咬咬我的裤脚。它好像在对我说：“我们来赛赛跑吧！”于是，我逗逗它，斜着身子向前慢慢地跑了起来，一边跑一边叫着“好小狗，来呀！快追上我呀！”小花狗兴奋极了，几步就追上了我。我跑呀，跑呀。实在跑不动了，就气喘吁吁地停了下来。可是小花狗还在迅速地往前奔跑着，不时地回头看看我，好像在说：“我赢了！
回到家里，我给它倒了一些水吃。一眨眼的功夫，小花狗就用它的小舌头舔得一干二净了。晚上，小花狗呼呼地睡了，它睡的样子非常可爱，小尾巴不时地一动一动的。我猜它肯定做着一个又香又甜的梦！
我的世界里有了小花狗，是那样的多姿多彩呀！
我的小花作文
由于我上课认真，积极回答问题，杨老师奖励了我三支菊花苗和两支西红柿苗。我小心翼翼地把它们种在我的花盆里。从此我就有了属于我的“小花园”啦！
我每当开心的时候就会看看“他”，“他”好像我的好朋友，陪我玩耍，那一片片绿绿的叶子都是一张张笑脸。我伤心的时候也会看看“他”，这时“他”就成了安慰我的人，关心地说：“不要伤心了，没事的。”
我的小菊花和西红柿，都在我每天的浇水和照顾下长大了，就像一个小孩子慢慢长成了大人。当然，它们的样子也变了，本来一棵棵直直的小苗，现在都长的奇形怪状的。本来应该向上长的，可它们长到一个地方突然拐弯到了花盆下面，还一直往下长，然后又突然向上长了。还有一棵小苗，依然挺着腰，站得直直的。
一次，我出去玩了几天，一回到家，我马上去看我的“小花园”，我开心地大叫起来：“小姨，你们快来看，我的小菊花开花了，西红柿也结了几个小小的，绿油油的小果实！”我高兴不已。
看着我的“小花园”，我想：这绿油油的小果子，这淡黄色的小菊花，都是我天天劳动得来的呀，我要继续照顾我的“小花园”，让小西红柿和小菊花长得更好更茂盛。
我的小花车我设计的花车
我有一辆非常漂亮的玩具车，她穿着粉红色的衣服，还有二只大大的眼睛，她的四只脚跑得可快了，她的方向盘象我们的头一样，可以转来转去。在方向盘的中间还有一张可爱的小嘴,会说会唱，不信你听“的的的”“哒哒哒”，还讲着英语呢，她简直是个小老外。
她是我的好朋友，我每天和她一起玩，真高兴有这样的好朋友！
我的小花车作文
我不喜欢小金鱼，但是以前我家养了一条漂亮的小金鱼，它浑身金灿灿的，还会反射出金灿灿的光。
那是在我八岁的时候养的，我每天都给它喂食，三天换一次水。那个时候，我家的那条小金鱼充斥了我的整个世界。可是，两个月后的'一天，小金鱼突然不动了，白花花的肚皮露在水面，妈妈说，小金鱼死了，我不信，因为小金鱼的尾巴还在随着水波微微飘动。
我每天还给它投食，那个时候，我相信小金鱼饿了就一定会吃的，但是几天后，直到小金鱼的身体开始发臭也没见它吃一粒食物。
我想，小金鱼是真的死了，它身上已经不再反射出金灿灿的光了。
我讨厌小金鱼，因为，它太脆弱了，太过于容易死亡。
我的小花伞作文
一、教学内容：
二、教学目标：
1、启发学生用轻快、活泼的歌声表达歌曲《小小花伞》的愉悦欢快的情绪，歌唱各族儿童的的大团结。
2、学唱此歌曲的谱。
三、教材分析：
《小小花伞》以两个不同民族的学生“共撑一把小花伞”为题材，象征着我国各族人民的大团结。歌曲采用颇有畲族的民族音调风格的旋律创作而成，亲切动听，形象生动。
四、教学过程：
（一）导入：
1、师：“我们伟大的祖国有56个民族，庄老师要看看你们班对民族了解多少？知道多少个民族？哪个同学先来说说，说不完整的其他同学来补充。”
2、学生回答，教师总结。
3、出示56个民族挂图，让学生大略了解一下。
4、师生讨论民族音乐的特点，代表作。如：藏族dd《青藏高原》。
蒙古dd《我是草原小骑手》。
新疆dd《掀起了你的盖头来》。
5、教师介绍畲族，引出本节课的学习内容，畲族音乐。介绍服饰等一些生活习惯。
6、重点介绍畲族人民酷爱唱山歌，教师示范唱山歌。
7、揭示课题dd畲族儿童喜爱唱的歌曲《小小花伞》。
8、聆听录音，感受山歌特点。问题：歌曲的中心思想，想表达的感情？
9、学生回答问题，教师补充。
10、教师提问：“歌曲中反复出现的语气词‘哈噜’是什么意思？”
11、学生回答，教师举例子，我们成功的时候都喜欢说‘耶’，那么同样‘哈噜’的意思是成功的喜悦。
12、学习歌曲。
出示两句较难的节奏，学生练习。
13、再次播放音乐，学生跟唱曲调。
14、钢琴伴奏，学唱谱，教师重点讲解反复练习。
15、套上歌词演唱。
16、结束。
北京喜讯到边寨。
第6周第2课时。
一、教学内容：
1、欣赏《北京喜讯到边寨》。
2、复习唱好《小小花伞》。
3、聆听《东北秧歌》。
4、练习东北秧歌的基本动作。
二、教学目标：
1、让学生感情丰富唱好《小小花伞》。
2、通过聆听《北京喜讯到边寨》感受民族管弦乐，体会苗族、彝族音乐风格。
3、学跳秧歌的基本舞步，培养学生热爱生活、热爱祖国的情感。
三、教材分析：
这是一首以苗族、彝族音调改编的管弦乐曲，曲调欢快、热烈。
四、教学过程：
（一）导入。
1、师：“上节课我们学习了一首畲族儿童喜爱演唱的歌曲《小小花伞》，那么今天我们一起复习复习，要唱得更好一点。”
（二）开始上课。
1、跟录音演唱。
2、难点指导，跟伴奏带让学生有表情、有感情演唱。
3、过渡聆听《北京喜讯到边寨》。师：“演唱完畲族歌曲，接下来我们来欣赏一首以苗族、彝族音调改编的曲子《北京喜讯到边寨》。”
4、让孩子看着简谱聆听，感受三部分七个主题的音乐旋律。
5、让学生谈谈听后感，教师总结。
6、完成听听想想问题。
7、聆听《东北秧歌》，让学生猜猜此音乐的舞种。
8、引出“秧歌舞”。
9、教师示范跳“秧歌舞”，学生喊口令。
10、动作分解教学。
11、结束。
我的小花狗作文
“小不点“，是我家的一只小花狗，我好喜欢它。不信，等我介绍完了，你也会喜欢上它的。
它长的娇小玲珑，像只猫那般大小。黑底白花的毛，跑起来就像赛场上滚动的足球。凸凹分明。立体感特强的脸上，镶嵌着一对明亮机灵的大眼睛，叽哩轱辘的像一对大玻璃球。尾巴上翘卷成一圈，像一个美丽的花环。
它不仅有一副美丽的外表，还非常通人气，和它在一起很容易沟通。它会抬起前脚和人握手，我说“你好“它看着我歪着头眨眨眼，好象说：“你好“。喂它东西吃，它会竖立起来举起两只前脚，连连向你作揖，好象是向你表示感谢呢。
我上学时，他送我到大门口，我一遍遍撵它回家，它还是依依不舍地站在那里，目送我远去。我放学回家，它见了我又是摇头，又是摆尾，直往我身上扑，一遍遍舔我的手，真不知道该怎么亲近才好。
前些日子它大病了一场，刚生下的五只小狗崽，全死了，我把死狗崽扔了，它发现了，拖着虚弱的身子，摇摇晃晃的又一个个的叼回来，还轻轻地舔它们的毛。
啊！一只小小的狗，也有这般爱心啊！母爱真是博大，“小不点“真了不起啊！
这就是我喜欢的小花狗。现在，你一定也喜欢上它了吧？
我的小花狗作文
我家有一只小花狗，它那圆圆的脸蛋上面长着一对水汪汪的大眼睛。脖子上的毛非常匀称，像带着一串黑珍珠，它的脚丫印就像一朵小梅花，尾巴弯弯的，像月牙儿似的。我给它起名叫花虎。
花虎是一只聪明、可爱、细心的小狗。有时它比人还听话，有时比狮子还凶猛。每天我回到家里，花虎就绕着我转，向我“汪汪”叫起来，我抚摩着它的头。每当我写作业时，它都会卧在桌子上，好像要盯着我完成作业似的。
有一天，爸爸、妈妈都出门不在家，妈妈把钥匙交给我。我带花虎出去散步时，它在后面跟着我，我悠闲自在地在前面走。回家准备开门掏钥匙的时候，我的脑子一下子昏了，天啊，我的钥匙呢？那一瞬间，我焦急万分，不知怎么办了。而花虎似乎还在替我着急，低头绕着我转圈，突然把一把钥匙放在我脚上，啊，正是我的钥匙。原来花虎在我后面跟着的时候，已经把我掉的钥匙给叼起来了。我的欢呼一起：谢谢花虎！
看！我的花虎是那么的聪明可爱又细心。
我的小花园作文
我有一个“小花园”，里面的花虽然不多，但每一盆，我都把它视为掌上明珠。里面有茉莉花，太阳花和含羞草。
我最喜欢的就是茉莉花了。几片洁白的花瓣拥抱着一簇嫩黄色的花芯。还不时发出阵阵幽香。好闻极了！长相最奇的就是太阳花了。它的主茎中绿中还带了一点儿深深的梅红色，分茎几乎完全是中绿色的，叶子胖胖的，绿绿的，很有水分。不过它的花非常华丽。首先是一个绿色的花苞，然后慢慢地变大，最后开出一朵花来。我的那盆太阳花开出来的是一种深红色的，金黄色花芯太阳花的一种。特征最怪的自然是含羞草了。细细的茎，一片大叶子上，有许多小小的，椭圆形的绿叶子。用手一摸它就像一个害羞的小姑娘一样，把叶子收拢起来。
我每天一到下午，就拿起水瓢给它们浇水，看到它们一个个挺起了精神，我心里可高兴了！茉莉花慢慢地抽出了长长的枝条，含羞草也抽出了新枝条，长出了嫩绿色的小叶子，但太阳花可没什么变化。慢慢地，夏天过去了。可太阳花不知道为什么，胖胖的叶子变得小小的，变得没有水份，变成黑绿色的，萎缩成了一团。我看在眼里，疼在心里。慢慢地它“死”了。慢慢地秋天也过去了。茉莉花也停止了生长。不过我知道明年的夏天它会长得更茂盛、更灿烂。
我爱我的花儿们，因为“她们”让我懂得了一个道理：坚强是在残酷的世界里生活下来的唯一途径。
我的小花狗作文
我邻居家有一只黑白相间的小花狗，叫花花。它有一双闪闪发亮的眼睛，犹如天上星星般闪耀。
今天，在它身上还发生了一件趣事：花花居然追赶着一只公鸡，它把那只鸡追得到处乱跑。花花真是以大欺小啊！那只公鸡还“喔喔”地叫个不停。这和场面真让人笑得前俯后仰。
小狗还会走路呢！只要姐姐一伸手，小花狗的前脚就会跳到姐姐的手上，飞快地走起来，一扭一扭的，真让人哭笑不得。我觉得花花可以去马戏团了。花花啃骨头的时候，就更好笑。当我们把骨头放在地上，花花便马上跑过去狼吞虎咽地吃了起来。有时，它还把骨头推来推去，那调皮的样子，别提有多可爱了！
我的小花猫精
外婆老了，所以外婆把她心爱的小花猫送给了我。
它长得十分漂亮。一身的软软绒毛，白黄相间。我只所以喜欢这个颜色，是因为白色代表欧洲，黄色代表亚洲，两种颜色在它身上融合在一起，表示亚、欧两洲人民和谐友好相处。它的眼睛绿绿的，在漆黑的夜里一闪一闪的发出绿光，远远看去好象两颗绿宝石一样。如果有人靠近它，它就前腿向前一埋，后腿用力一蹬，象箭一样飞奔出去，就象老鼠见了它一样。它的四个蹄子全部是白色的，所以我给它起名“踏雪”。
它不仅长得漂亮，而且十分调皮好玩。有一次放学回家，我刚一进门，小花猫便迎面扑来，用两只前爪不停地抓我的.裤脚，一副热情的面孔，“喵喵”温柔地冲我叫着，我想这个调皮的家伙是怎么回事?这么乖，该不会又惹祸了。我到妈妈卧室里一看，果然不出所料，它把妈妈的毛线搞得一团糟，跟鸡窝差不多。我恨不得踢它一脚，可是看它那可爱的样子，总是下不了脚。虽说它调皮好玩，可是每当我掏出书本做作业时，它好象很懂事一样，乖巧地爬在沙发上“东京西京”地睡大觉。
“踏雪”，我的小花猫我喜欢你，我喜欢你的调皮，我喜欢你的乖巧。
我的小花狗作文
说到性格，就像老舍先生笔下的大花猫的性格一样奇怪。
你说它好。有时候也不好。告诉它看看家里。它必须蜷缩在一个角落里，快速入睡。如果它是快乐的，它可以比任何人的嘴都甜，比任何人都温柔。它会对你吠叫几声，或者蹭你的腿让你抱在怀里轻轻抚摸。它依偎在你的怀里，静静地躺着，享受着你的爱抚，仿佛它是一个温顺的孩子。也会体谅的。当你在作业中遇到困难时，小狗会搬个凳子爬上去，轻声叫，仿佛在说：“小主人，别着急，慢慢想，你会想出来的。”它可以依靠它的快乐。如果他不开心，就会生你的气，没日没夜的跑，让你想死，但是第二天他就跑回家了。
嗯，是不是很可爱很诡异？是不是像个调皮的孩子！
我的小花猫贝贝
猫，性情温和，小巧玲珑，是许多人家所青睐的宠物。外婆家有三只刚断奶的小猫，我便向她要了一只，并取名贝贝。它的耳朵随时立在头上，像是在警觉什么，害怕有人伤害它。耳朵下面有一个圆溜溜的眼睛，刚来到新家它好像不怎么适应，眼睛使劲地转，东瞧瞧、西看看，很好奇的走来走去。贝贝的嘴巴旁边有14根胡须，它的胡须随时在感触这的每一个地方。它背上的毛是黄白相间的，但是贝贝腿上的毛却是雪白的，摸着非常舒服。
贝贝慢慢适应了它的新家，我也慢慢的了解它了。贝贝十分有趣。有一天，我玩电脑游戏时，贝贝纵身一跃，跳到电脑桌上。它左看看右瞧瞧，感到十分好奇。忽然，它眼睛一亮，紧盯着鼠标，小猫弯着腰慢慢地靠近，闻了闻，又看了看，然后“喵喵”地叫着。原来贝贝把鼠标当成它最爱吃的一只老鼠了。贝贝先是向后退了退，然后猛扑过去，咬住鼠标，在电脑桌子上不停地转动。没想到鼠标一下子点到狮子图标，顿时，一只狮子出现在电脑屏幕上，吓得贝贝惊叫一声，跳下电脑桌，躲到床底下。过了好久，贝贝才探出头来，朝着我“喵喵”叫，好像在说：“小主人，小主人，快救救我！”看着它那恐惧的眼神，我忍不住大笑起来。
小猫渐渐长大，贝贝可乖了，对陌生人总是保持着警惕，眼睛一眨不眨地盯着他，随时准备逃跑。可是一见到我，它马上欢快地叫着向我奔来，轻轻一跃就钻入了我怀里。
贝贝平时加紧练习，没有一丝一毫的松懈，抓、跑、跳三件本领，件件是高手。不信？你看！贝贝正半蹲在地上，前爪紧紧地抓着地，两眼死死地盯着前方地一只麻雀。小麻雀对将要到来的危险毫无察觉，还在欢快地唱着歌，梳理自己地羽毛。说时迟，那时快，贝贝后腿一蹬，箭一般地扑向小麻雀，把它死死地按在地上，动弹不得。看，贝贝厉害吧！突然，我想起了应该保护鸟类，急忙叫住贝贝。可它一心要逗弄自己的战利品，并不理会我。我急中生智，在它的食盆里放了一条香喷喷的鱼。贝贝闻到了香味，急忙跑去品尝美味。我放了惊魂未定的小麻雀，摸了摸贝贝的头。一边看它吃鱼，一边给它讲鸟类是人类的好朋友，它好像听懂了似的，“喵喵”叫了几声，又依偎在我的身边。
贝贝还是一只挑食的猫，它只吃火腿肠、鱼还有老鼠，其它的样样不吃。有一次我在外面专门买了一些鱼和饭来给贝贝吃，放在盘子里。只见贝贝在旁边嗅一嗅，放心地吃起来。过了一会儿，我出来收拾盘子，我看见盘子里的鱼一点都没有了，饭却满满的装在里面。贝贝可真挑食啊！
我的小花伞
我走在路上，雨浙浙沥沥地下着。我打着小花伞，觉得每一个走路的人，每一棵树，每一幢楼房，似乎都睁大眼睛，仔细地端详着我手中的小花伞。
瞧，我这把小花伞多惹人注目呀!伞布是尼龙绸做的，光滑极了，雨滴在上边就滚了下来，不像布伞那样，会渗雨。伞布由四个不同颜色的部分组成。伞顶的花纹和别处不同，白底子上红色绿色的花纹，像一朵朵美丽的鲜花。小伞三分之二的地方，红、蓝、绿三色线条交错在一起，看起来非常和谐。伞的外围，一朵朵美丽的小花均匀地分成了两行，红色的花朵，绿色的叶，雪白的底子，鲜艳大方。伞的边缘是红色的，红得就像大公鸡的红鸡冠。透明的伞把像一个问号，下边还吊着一个白色的小球。
打着小花伞走在路上，我高兴得跳了起来。我脚上沾满了泥巴，抬起脚，一用劲，泥巴就像离弦的箭一样飞了出去，紧紧地粘在前面一个女同学身上。那位女同学似乎感觉到了，用手摸了摸，没摸着，便又继续走路。我打着伞，喜滋滋地想:真是技术高超啊!伞把上的小白球，来回打着伞把，不时发出“啪、啪、啪”的响声。我凝视着伞把，那白色的小问号似乎在生气地问我:“为什么把泥巴弄到别人身上?为什么不去认错?为什么……”我的脸红了。这时小花伞似乎也生气了，好像在冷冷地说:“你怕难为情不去认错，这不是好孩子的行为。”
小花伞，我要像你一样做一个心灵和外表一样美的人。于是，我快步向那位不相识的同学走去……
我的小花猫
今天，妈妈给我买了一只黑白相间的小花猫，我非常喜欢这只小花猫，给他起了个好听的名字，叫心心，谁要是敢动我的心心，我就会大发雷霆，一阵怒吼，吓得他们赶快逃跑了，还有心心的一日三餐都是我为他准备的，他似乎也很喜欢吃我做的鱼，每天，只要心心和我在一起，我是时刻刻都会保护心心，时常心心都会保护我。
记着有一次，我们玩赛猫会，所有的小伙伴都带上了他们心爱的小猫，在我们家楼底下玩赛猫会，比一比谁的猫本领大，一连三局都是我赢了，我得意洋洋的笑着，他们却狼狈不堪的说：不要再比了，我们认输了，我看着他们的可爱样子，我的笑声更大了，他们还不明白是怎么回事。
还有一次，我和杨月容那个在楼底下玩捉迷藏，张浩博和李晨宇恰好也在那玩，他们走过来准备咯娄我们，幸好看见了，他连忙扑上去，把他们一人踢了一脚，我和杨月容笑得肚子都疼了。
我真喜欢，因为人人见了，都说是猫界的武林高手。
我的小花猫贝贝
亲，你还在为写作文而困扰?快一起来阅读四年级100字小学作文篇吧!
小学生作文大全。
贝贝的嘴巴旁边有14根胡须，它的胡须随时在感触这的每一个地方。它背上的毛是黄白相间的，但是贝贝腿上的毛却是雪白的，摸着非常舒服。
贝贝慢慢适应了它的新家，我也慢慢的了解它了。贝贝十分有趣。有一天，我玩电脑游戏时，贝贝纵身一跃，跳到电脑桌上。它左看看右瞧瞧，感到十分好奇。忽然，它眼睛一亮，紧盯着鼠标，小猫弯着腰慢慢地靠近，闻了闻，又看了看，然后“喵喵”地叫着。原来贝贝把鼠标当成它最爱吃的一只老鼠了。贝贝先是向后退了退，然后猛扑过去，咬住鼠标，在电脑桌子上不停地转动。没想到鼠标一下子点到狮子图标，顿时，一只狮子出现在电脑屏幕上，吓得贝贝惊叫一声，跳下电脑桌，躲到床底下。过了好久，贝贝才探出头来，朝着我“喵喵”叫，好像在说：“小主人，小主人，快救救我!”看着它那恐惧的眼神，我忍不住大笑起来。
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