竞聘是一个能展示个人能力和实力的平台,我觉得我有必要去挑战一下自己。以下是小编为大家整理的一些竞聘范文,供大家参考。希望大家能够从中获取灵感,撰写出一份令人满意的竞聘材料。加油!
幼儿园新教师随笔
小明是个虎头虎脑、白白胖胖的小男孩,今年九月刚转入我班的小明,教师、小朋友都很喜欢他。
早上入园时,他会牵着妈妈的手,主动跟教师打招呼:“教师你好”,当然他也会得到教师的赞赏:“小明真棒”。
上课了,小明会端端正正的坐在小椅子上,然后问教师:“教师,你看我棒不棒”,同样他会得到教师的夸奖“小明真棒”。
可是这天这个棒小孩却遇到了难题,因为他感冒了,妈妈把他中午吃的药带到了幼儿园。
午饭后,我喂他吃药,可是好话说了一大筐,他却总是闭着嘴巴一个劲的摇头,这时,不知哪个孩子喊了一句“小明加油”,于是大家一齐喊着“小明加油!小明加油!”,小伙伴们的加油声让小明的抵触情绪产生了动摇,我趁机说“小明是个棒小孩,不怕苦、很勇敢对吗”,“对”说完小明张大嘴巴一口将药水喝光了,还不忘问我“教师我棒不棒”,同样我用鼓励的的语气对她说“小明真棒”。
一句“小明真棒”,让我想了很多,孩子是需要鼓励的,作为教师千万不要吝啬自我对孩子的夸奖,多夸夸我们的孩子吧!因为他们要健康欢乐的成长。
经过观察我发现他异常喜欢帮忙小朋友做一些整理性的事情,如帮别人收地垫、整理图书等。于是我把一些活动后的整理工作有意识地交给淼森去完成,他高兴极了,每次工作得都异常认真,他的举动也赢得了小朋友的赞扬。同时他在对自我的.约束本事方面也有了很大提高。我只是为淼森供给了一个机会,使他感到:我对自我感兴趣的事有本事做好,我能够帮忙小朋友,我在班里有很重要的位置。鼓励是给孩子一个机会表现自我的本事,向自我证明他是环境中的一个有效分子,他的行为能够给自我和别人带来进取的影响。孩子需要鼓励就像植物需要阳光。在鼓励的作用下,孩子们会认识自我的潜能,不断地发展!
竞聘幼儿园教师演讲稿
竞聘上岗是市场经济条件下企业发展的产物,“竞”和“聘”是一个问题的两个方面,竞争是企业中的个人行为,它所体现的是“能者上、庸者下”的用人原则。下面是有竞聘幼儿园教师演讲稿,欢迎参阅。
大家上午好!
首先感谢领导和同事们一直以来对我的信任和支持,并给我这个机会来参加本次正班主任岗位竞聘的演讲。虽然我是非专业出生,但自20xx年参加工作以来,我从最基本的专业知识:幼儿教育学、心理学入手,开始了不断地充电。经过6年的学习与实践,我自信已从非专业转向了专业。
在魏幼任教六年,担任过两年正班主任。我感觉在做班主任的两年里,我深深的体会到了这项工作是一个重任,是一个充满挑战的舞台。在做班主任的生活中,有苦也有甜,有欢乐也有烦恼,但我感觉做班主任充实了自己,磨练了自己,所以在这个难得的机会里我还想能够继续挑战这项重任。
今天我竞聘的岗位是幼儿园正班主任,之所以竞聘这个岗位,我认为具有以下的几个优势:
1、责任心。
班级交给你,等于幼儿园的一份子属于你管理。四十多个孩子的未来寄托在你手上,所以无论早晨、晚上,刮风、下雨,你心里始终要装着这个班级,当他们需要你时必须及时出现在他们面前。在我几年班主任生涯中,我始终坚持这样的原则。我常和学生们说,我不一定是模范班主任,但我是一个负责任的班主任。
2、心中有爱。
这样才能使班级和谐进步。我们有爱没问题,我相信所有想当班主任的老师心里都有这份爱,爱这个学校,爱这个班级,爱你们可爱的学生们。但不能光我们有爱,我们同时还要培养孩子们的爱,爱我们这个班级,学校让他们知道我们的苦心,这样他们才能步入正轨,使精神方面和学习方面获得双丰收。
3、爱应有度。
班主任是与学生接触最多的,但要把握好与学生的远近这个度,把握好学生管理的松紧度。与学生们关系融恰是应该的,但应注意与学生距离,不能让他们太随便,但也不能太过,以至于所有的学生都不敢跟你沟通,这样只能是你的工作陷入僵局。管理方面也这样,既能让学生努力学习也能适应这种学习气氛。
以前三点就是我这次参加竞聘的理由,我今天是带着勇气与希望而来的,我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。如果领导们同事们信任我,愿意让我下学期当上正班主任,我会从以下几个方面来展开工作:
一、我会围绕幼儿园工作的总体目标,结合本班孩子实际情况,进行有计划,有目的教育教学工作。让每一位幼儿在本学期各个方面都有着明显的提高。
二、吸收各地教育教学的精华并灵活运用在一日教育教学中,提高孩子的思维力、想象力、创造力,让每个孩子全面和谐的发展。
五、加强自身修养。不断地学习幼教理论知识,学习新《纲要》,做到观念更新与时俱进,保持一种积极上进的工作态度,坚决做到认认真真做事,堂堂正正做人。
各位领导、各位老师,我深知竞聘正班主任这一职位具有很强的竞争性,但是我愿意接受这一挑战。我尊重大家的选择,将把这次竞聘作为一个新的起点,不断总结、提高自己,和大家一道共创我园美好的明天!
各位领导、老师:
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
在xx年我通过了育婴师教育资格的培训,教师资格考试顺利通过。回首过去的日子,我一直担任着英语老师,今天我竞聘的岗位是英语组组长。我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:
一、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
二、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
三、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
四、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。
五、如果我能够通过竞争上岗,我打算从以下几个方面改进自己的教学工作,提高自己的教学水平。1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。
六、如果我能够通过竞争上岗,我会做到:
1、负责本级部各项工作的组织和实施。协调好班组之间的关系,团结全组成员努力开展保教工作。2、以身作则,在全组树立正气,独立有创意的开展班组工作。3、及时与本组各班教师保育员交流沟通,发现需求和问题及时向园领导反映,积极提出研究建议。4、在工作需要时协调组内人员的工作安排及同事关系,协助园长做好组内人员的思想工作,确保教育教学工作的顺利完成。5、组织本组及各班积极主动利用社区、家庭教育资源,做好家园一致教育。6、及时准确下达园务精神,按时完成幼儿园的各项工作。
领导、老师们,我有信心、有决心做好这份工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
大家好!
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次通过公开竞聘来选拔各处室干事,必将对我园的工作起到巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次竞聘,接受大家的挑选。
我叫xxx今年xx岁,本科学历,小学一级教师。xxxxx毕业后,一直从事幼儿教师工作,xxxx年聘入我园工作至今。我十分热爱幼教工作,十分珍惜幼教岗位。多年来,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在园领导和老师的帮助下,我付出了辛勤的汗水,也取得一些成绩。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师一直以来对我的支持和厚爱。
我今天竞聘的岗位是:保教干事。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势:一是有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。二是有一线教学教研工作的经验。在教学工作中,我善于循序渐进、善于思考问题。多次承担公开课、示范课。在学前班当副班时,还兼任过园数学教研组组长,积极参与了我园的教研课题研究。上学期,我又被上报推荐为县骨干教师。
三是有一定的管理工作实践能力。在教学干事岗位上工作的近一年时间里,自己在园领导和几位分管领导的悉心指导下,工作能力和业务素质都有了很大提高。另外,自己参与过我园教育教学的发展计划的制订和实施,参与了保教处的多项工作,积累了许多成功的经验。
假如我能够成功竞聘,我将不负众望、不辱使命。在园领导的正确领导下,当好助手,我将从以下几个方面的努力来充分履行保教干事岗位工作职责:
1、加强学习,积极主动做好日常事务工作,努力提高服务质量。只有不断加强相关业务知识的学习,不断充实自己,才能胜任岗位要求。同时,保教处的很多工作实际上就是服务工作。工作中我会不断增强服务意识,做到以诚待人。
2、做好综合协助、协调工作,处理好与领导同事的关系,确保政令畅通。
3、当好参谋助手,服务领导决策。及时准确地掌握各方面工作动态和信息,主动为领导决策提供可靠的依据。
4、发挥自己的计算机的特长,提高幼儿园的信息化水平。正因为我对计算机的酷爱和较强的专业知识,如何利用信息技术提高幼儿园教学、管理上的效率将是我不断思考的问题。
作为竞争者,我希望在在竞选中胜出,但我也会勇于面对失败,如果这次竞选失败,我愿接受组织的分配和安排。
幼儿园教师竞聘演讲稿
各位园长、各位老师:
大家好!
今天,非常高兴园领导为我们提供一个公开、公平、公正竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说,今天我也非常荣幸能通过这个平台,为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会,对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
首先我来介绍一下我自己,20xx年8月参加工作至今,一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职,我具有较强的事业心和责任心。4年来,我无论从事什么工作,都能从大局出发,爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着真心、爱心、平常心做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生,并能努力进行业务进修,提高业务水平,能够认真钻研教材,博采众长,精心备课,教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索,现在我们的团支部的建设更加健全了,我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作,也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动,如采茶舞曲团员春游活动等,也获得了团员们的好评,同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力,我们团支部也有了我们的展示平台,在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来,让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。
4年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛,并取得了许多优异的成绩,在#等奖,任职期间我时时不忘教学研究,及时进行教学论文的撰写,在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习,明天将停止教学的道理。所以我在20xx年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的,也是微不足道的.,但是我有我的优势,因为我还年轻,我有属于我自己的活力,同时我在工作中能吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新,我也愿意为了我的岗位倾我所有,尽我所能,为幼儿园的发展贡献自己的全部力量,所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力,我们的奋斗目标就可以实现,也一定能够实现。
最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的,我这次的主要目的是为了能够锻炼自己,让自己能够在这次竞聘中能够展示自己,也能够在这里学到一些东西。
谢谢大家!
幼儿园新教师竞聘演讲稿
各位园长、各位老师:
大家好!
今天,非常高兴园领导为我们提供一个公开、公平、公正竞聘岗位的机会。让我有机会站在这里来进行我的就职演说,今天我也非常荣幸能通过这个平台,为自己提供一个展示自我、锻炼自我、发展自我的机会,对我个人来讲,我想这不仅是一次竞争,更是一次对自己的检验、学习和锻炼。
首先我来介绍一下我自己,20xx年8月参加工作至今,一级教师、现今任星星班的班主任并兼担任幼儿园团支部书记一职,我具有较强的事业心和责任心。4年来,我无论从事什么工作,都能从大局出发,爱岗敬业。在班级工作中我始终能秉着真心、爱心、平常心做人的道理、尽职尽责、一视同仁、关心爱护每一位学生,并能努力进行业务进修,提高业务水平,能够认真钻研教材,博采众长,精心备课,教学效果显著。在团支部工作上经过一年的摸索,现在我们的团支部的建设更加健全了,我也能协调好团员之间的关系。当然在团支部工作上我能协助幼儿园各部门来做好各项工作,也积极组织各位团员参加各种多彩丰富的趣味活动,如采茶舞曲团员春游活动等,也获得了团员们的好评,同时通过这些活动团员之间的凝聚力也更加强了。现在通过我们的努力,我们团支部也有了我们的展示平台,在教师办公室把我们团员的一些活动在墙上体现出来,让大家都能看到我们团支部的成长。我的团支部工作也得到了各位老师和园长的认可。
4年来我积极参加了幼儿园、区、市的各种比赛,并取得了许多优异的成绩,在#等奖,任职期间我时时不忘教学研究,及时进行教学论文的撰写,在这四年内获得一次案例评比二等奖和两次合格论文。同时我深知今天停止学习,明天将停止教学的道理。所以我在20xx年考取了浙江大学教育系成教部继续学习来让自己得到更好的发展。可能在今天演讲的各位老师中我的成绩可能是最少的,也是微不足道的,但是我有我的优势,因为我还年轻,我有属于我自己的活力,同时我在工作中能吃苦耐劳,勤奋学习,团结协作,敢于创新,我也愿意为了我的岗位倾我所有,尽我所能,为幼儿园的发展贡献自己的全部力量,所以我相信有付出就会有收获。我想只要通过我的努力、勇于进取,敢于突破,工作就一定会有成效。我更坚信只要通过我们的努力,我们的奋斗目标就可以实现,也一定能够实现。
最后我想要说的是今天我来参加这个竞聘并不是冲着哪个职务来的,我这次的主要目的是为了能够锻炼自己,让自己能够在这次竞聘中能够展示自己,也能够在这里学到一些东西。
谢谢大家!
幼儿园教师竞聘演讲
尊敬的各位领导、各位评委、老师们:
非常感谢各位领导和老师给予我这次竞职演讲的机会。此次市教育局通过公开竞聘来选拔、任用干部,无疑将对我园的工作具有巨大的推动作用。作为一名年青的幼教工作者,我本着锻炼、提高的目的,参与这次竞聘,接受大家的挑选。
作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下,我付出了辛勤的汗水,收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任;、被评为市优秀教师。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。
我今天竞聘的岗位是:保教主任。我认为自己竞聘这一岗位具有三大优势:
一是有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。
二是有一线教学教研的工作经验。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中,我潜心探索教育教学理论,在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上,善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。
幼儿园教师竞聘演讲
尊敬的各位领导、教师:
大家好!
我叫,95年从幼儿师范毕业,在幼儿园工作至今。在2019年的工作历程中,我不断提高自身思想素质,不断积累教育教学经验,积极地把从学校学到的专业知识同实践经验相结合,虚心学习他人之长,努力克服自身缺点,在幼儿园领导和大家的关怀和帮助下,我逐步从一名普通的幼儿教师成长为一名敬业、优秀的幼儿教师。在2019年的工作历程中,我先后担任过班组长、园教研组长的职务。通过多年来在各个岗位的锻炼,我也积累下了许多幼教工作的先进经验。现在,我决定参加园保教主任岗位竟聘。
我具有较高的政治思想素质,积极向党组织靠拢,并于2019年4月正式加入中国共产党,成为一名光荣的预备党员。在园,我服从园领导的工作安排,积极配合园领导完成各项活动,为幼儿园的发展出谋划策。我团结同志,以诚挚的态度对待每一位教师、幼儿及家长。我乐于助人,只要谁有需要我会尽力去帮助他。
幼儿生理、心理特点和新《纲要》,摸索出一套自己的教学风格,那就是“爱”的教育,“爱”不仅征服了幼儿,同时也获得了园领导的肯定、教师的好评、家长的赞扬。
我已经担任了3年的园教研组长之职务。在任教研组长时,我能密切配合园领导作好各项教研工作,制定了幼儿园的教育科研发展规划和教育科研工作的方针、政策以及工作计划。这些计划的实施展示了我园风采,促进我园成长,锻炼教师能力,扩大我园知名度。期末,我能根据本学期教育教学活动内容、完成质量以及取得的成绩书写各种总结。在我园科研刚起步阶段,我利用自己熟悉电脑知道,积极上网查找资料,并担任我园第一个县级课题的主研人员,带动了我园教研活动的展开。总之,通过各种活动我掌握了科学的教育理念,获得了更多的新知识,口语表达能力,书写能力也有了很大的进步。
假如,我当上了保教主任兼教科室副主任后,我将更加注意以下工作的实施和展开:
1、我将继续加强自身综合素质的提高,保教管理水平的提高,科研指导能力的提高,发扬奉献精神,以高标准要求自己,同时接受园领导和全体教师对我工作、学习的监督和指导。虚心听取教师的意见和建议,及时调整自己工作中的失误,有效促进保教及教研工作的展开,争做教育教学改革的带头人,教育理论、教育实践相结合的探索者。
2、我将以积极的态度履行保教主任和教科室副主任的岗位职责,确定幼儿园发展目标,促进幼儿园的发展,把提高幼儿园的保教质量作为幼儿园教育科研的出发点。加强对教师教育科研的岗位培训。
3、我将以全体教师素质的总体提高为目的,注意搜集各种学习、参观、投稿等。
活动信息,并及时把这些信息传达给教师。我将组织教师进行课题、岗位等领域的学习,让讨论真正成为教师成长的手段,促进广大中青年教师从实践型、经验型转化为科研型教师,给全体教师更多的“请进来”、“走出去”的学习机会。
4、我将建议园内添加电脑、打印机等硬件设备,注意将信息技术引进幼儿园活动中。建议幼儿园多订阅各种幼教杂志,期末装订成册放回教研室。
幼儿园教师竞聘演讲稿
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尊敬的领导、老师:
大家好!
我竞聘的职务是:实验幼儿园保教副主任。今天,以这种方式面对大家,对于我来说,还是第一次。心情非常的激动,也非常的紧张。这些天对于我就像漫长的一个世纪,当我深夜坐在电脑屏幕前,为本次竞聘做准备时,我时而在键盘上敲击、时而思绪万千,慢慢地?我读懂了自己:我想在座的每一个人都有梦想,而且在不同的阶段有不同的梦想!今天我站在这里,就是要为我的梦想而努力。相信,通过我的努力、我的真诚,我的梦想会是最美的。在我看来:智慧、知识、品行才是内在的、宝贵的、永恒的!而此时此刻参加竞聘,只是一个展示自己、证明自己的过程,而战胜自我、挑战自我才是我真正要追寻的结果。明白了这些,我顿时淡定释然!
师范毕业的那年夏天,当我穿着黑色练功服、背着画夹第一次走进实幼参加面试的时候,头也不敢抬,腿也不敢迈,我的心几乎要从胸腔里跳出来。我至今还清晰的记得在小路上遇到的那位老师,她亲切的微笑让我的心一下子平静了许多;面试时,紧张和胆怯让我在展示键盘的时候竟然不知从何下手,这时,一只热乎乎的手抚在了我的肩膀上,我不敢抬头看,但平静了许多,终于顺利的弹出《四小天鹅》。面试虽紧张,但我的心却暖暖的,因为在这里我看见了亲切的笑脸,感受到了温暖的抚慰?此事虽一直没有再提起,但却一直珍藏在我的记忆里,这是我和实验幼儿园的甜蜜初见!
当我终于成为实验幼儿园的一员,真的是欣喜若狂!我以幼教系统最年轻的学生党员身份进入实幼,充满信心。我心中一直铭记着:党员应该吃苦在前,享乐再后。我用尽全力工作着:每天早出晚归,把校园和教室打扫的一尘不染;每天看着那一张张稚嫩的小脸,我就心生喜欢,总是在操场上和他们打成一片,笑着、疯着,不知道累是什么;每当幼儿园举行观摩课、玩教具制作、舞蹈演出等大型活动时,我都竭尽全力!并且在工作上取得了一些小小的成绩:曾被评为市优秀班主任;市级骨干教师;市五四青年标兵提名;荣获市玩教具制作一等奖、省二等奖;六次荣获市级优秀辅导教师;八部独立撰写的论文、案例、教育成果获省、市一等奖;荣获市幼儿园现场听课、评课一等奖;教学技能大赛二等奖;省教育教学课件制作二等奖;自20__年起,连续5年代表幼儿园向全国、省、市展示我园的特色教学——分享阅读观摩课。
一转眼,十一年过去了。我丝毫没有改变当初做人的原则:认认真真工作、诚诚恳恳待人。虽然以前,我为人过于直率,忽略了别人的感受和看法,但是随着年龄的增长、经验的积淀,我学着站在别人的角度去看——理解他人,试着处在别人的环境中去解决问题。我抓住每一个沟通的机会,用实际的行动传达我的真心告白,慢慢的?我赢得了大家的理解,也赢得了老师们的支持和帮助!在一次次的反思自省中,我不断的成长、成熟起来,借助今天这个舞台,感谢曾经帮助我、支持我、理解我的姐妹们,谢谢你们!
今天的我是全新的我,是精力充沛、充满阳光的我!还记得在上学期的教师职业测评中,有一题:“如果有机会再次选择,你是否还会选择做幼儿教师?”我的选择是“我还做”,因为我已经找到了做“幼儿教师”真正的快乐。去年我设计的小班打击乐《捉迷藏》和今年中班打击乐《加油干》的课堂效果都远远的超过了我的想像,两个活动均被评为幼儿园优质观摩课,这是一个由质疑到欣赏再到创造的过程,也是我检索自己、突破自己的一个过程!活动中我无论是用动物的形象、或用小小的标记卡,都是以游戏的形式和孩子们徜徉在快乐的学习中。我坚信:童年只有一个,我要让我的孩子们“在快乐中学习”,我想通过我的努力,为孩子们获得全面可持续的发展、拥有幸福的人生奠基!可能因为我对教学的这种态度,孩子们比较喜欢我、接近我!多年来,我在处理师生关系上一直很尊重孩子,从内心里把他们当作朋友!看到孩子们一双双清澈的眼睛、对我无限仰望的期盼眼神,职业的神圣感和责任感油然而生,也许这就是我乐此不疲坚持做幼儿教师的幸福和动力吧!
现在我又荣幸的负责幼儿园舞蹈队的编导工作,又一次体验着做为幼儿园一份子的责任和义务!以前,当我站在五彩缤纷的舞台上,我都会有抑制不住的兴奋,用舞蹈尽情的挥洒身体、释放自我。可现在,每一次排练和演出对我来说都有沉甸甸的责任在里面,因为它是我们实验幼儿园对外宣传的一张笑脸,向外述说的一张嘴!当我看到舞蹈队的年轻教师大汗淋漓还坚持训练的时候;当我听到她们瘦弱的身体摔倒在地板上发出声音的时候,我的心在震颤。我有什么理由不去做、不把它做的更好呢?!就连两岁多的儿子因发生车祸住院时,我还依然坚持在排练场上?经历了多少个苦练的日日夜夜,我们更团结、更理解,不抛弃、不放弃,我们要用最美、最动人的舞姿告诉大家,开封市实验幼儿园是最棒的!当我们婀娜曼妙的身姿在不同的舞台上跃动,当我们年轻美丽的团队在市级的各类表演中为实验幼儿园赢得赞许和声誉,当掌声响起的那一刻?所有的辛苦和劳累都化为喜悦和满足!
经历过这些,自己的心灵慢慢的宁静、释然,我想:所谓的幸福其实是一种知足知不足的主观体验,而成功则是发掘自己内在潜力的程度达到最高峰值。在人生的棋盘上,每个人都有自己的位置,若每个人都能找到自己的位置,极尽可能的发挥自己,就是成功!就是幸福!
前一段幼儿园青年志愿者到福利院慰问,我因去听张继刚讲课没能参加,听到许多青年志愿者给我讲述福利院的故事时,我心酸不已。随即我带着两岁多的儿子去看望福利院的孩子们,看到那些折翼的天使,我泪流满面!虽然他们有着最纯洁的笑容,但上天却给他们开了一个小小的玩笑,让他们在不谙人事的时候就尝遍了人世间的冷暖。一想到他们,我的心就充满了怜惜、变得无比的宁静、安然。我在突然间顿悟,我好像听到了我内心的声音!我感受到了我的幸运和幸福!于是,我将今天竞聘演讲的题目定为《感恩的心》。我知道该如何去珍惜当下所拥有的,我也知道如何去赢得自己所期盼的!
“如果生活是礼物——就请你接受它、如果生活是悲伤——就请你征服它、如果生活是挑战——就请你迎接它、如果生活是竞争——就请你赢得它!”竞争是挑战自我、竞争是战胜自我。今天,这里就是我证明自己、挑战自己的舞台!虽然我是本次竞聘小组中最年轻的教师,但是,年轻的我有活力、有能力、有精力、有魄力,最重要的是我时刻准备着为大家服务,为实幼的发展奉献我的全部。亲爱的姐妹们,请相信我:会真诚的尊重每一位同事、赏识每一位姐妹。“一花一世界,一叶一菩提”,不管你是鲜花、不管你是绿叶,我都会尽我的所能挖掘你的潜能,让你尽情的发挥自己、释放自己、超越自己!我坚信:在我们实幼这样一个人才济济、高手如林的集体里,只要我们团结一致、众志成城,再高、再远、再难的目标我们也会实现的!
幼儿园教师竞聘演讲
尊敬的园领导、各位老师:
你们好!
首先谢谢领导给我们每一个教师提供了一个公平竞争的机会,让我们都能充分的展示自己的才能,机会是需要争取的、而不是天上掉下来的,既然有了就一定要抓住。即使没有答到自己预定的目标我也不会后悔,那样说明我的自身还存在不足我要抓紧一切时间去赶超,争取在下次竟聘取得成功。
我竟聘的职位是中班年级组长与后勤主管。我之所以竞聘这两个岗位,是因为我具有以下的几个优势:
一、有一定的组织能力和与各位教师真诚相待的心。知道每个教师的不容易,我会努力帮助教师解决工作上出现的问题、像上次给没有过上观摩课经验的任蒙和黄鸽辅导观摩课一样,我愿意把我知道的,想到的,能做到的通通尽心尽力去做,我愿意跟他们一起加班到深夜,我喜欢和她们这些单纯可爱的孩子说话,喜欢和他们在一起自然轻松的合作气氛,喜欢这样每天忙碌的生活,大家都有个积极的生活态度。
二、有较扎实的专业知识和实践经验。工作以来始终利用空余时间利用各种途径对自己进行充电不断地丰富自己、提高自己。我现在是大专在读,即将毕业。今年九月份我也会参加本年度自考报名,继续深造。这样一来我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力也都有了很大的提高,完全能胜任中班的教学工作。如在去年的观摩课结束后获得家长们的好评和信任。这些都使我更有动力和信心做好以后的工作。
三、有一定的奉献精神。如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。
四、我会加强自身修养,不断学习幼儿教育理论知识,学习《纲要》精神,做到观念更新与时俱进。在班级管理上我将更加科学的进行班级的一日常规的管理,根据中班幼儿特点制订适合幼儿身心健康的活动课程。根据教师特色做好一系列的丰富多彩的实践活动。加强班级教师的个人素养、提高班级全体教师的专业素质、顾全大局,维护幼儿园良好形象。让每一个幼儿都健康快乐的从我们教育幼儿园里走出去。
五、按时开展并组织本年级组教师的教研活动,学习教育理论,研究教育方法。指导各班班长的工作,督促检查各班工作的完成情况。熟悉本年级幼儿培养目标,定时批阅教师计划和笔记。负责本年级组青年教师的培养工作,帮助、指导青年教师提高思想业务水平。组织本年龄班保教人员互相观摩学习,交流工作经验。参与对教师的考评工作,对本年级教师提出奖惩建议。协助领导完成园内的各项工作。
六、加强自身的理论学习,多向园长、保教主任及其他有经验的老师请教和学习,工作中加强计划性,各项工作都严格执行,努力完善自己,提高工作的效率。
当然我的离这一职位也有一定差距还有需要努力的方向。
1、由于年纪比较轻,所以在待人处事及工作方法上缺乏经验,有时候言行上会有无心之失,还需要各位的包容和理解,我会虚心接受意见和批评,并多向有经验的老教师和领导们学习。
2、理论知识不够全面,处理问题的经验不足,还需要不断充实自己,加强学习,在岗位上不断磨练,完善和提高自己的业务素质。不断提高工作效率,更好的为大家服务,为家长服务,为园所发展服务。
后勤方面,我园计划在下学期配备专职保育员,这将使我们的后勤工作进行的更加完善和顺利。
幼儿园的后勤工作有别于一般学校,除了教好孩子,还要让孩子学好、吃好、睡好,环境好、生活好。要管理好幼儿园的后勤保育工作,我觉得提高后勤人员的素质、管理好幼儿园的生活环境和物品以及保证优质的膳食等方面非常重要。
保育员在后勤队伍中占了很大的比例,而且直接接触孩子,所以要提高后勤人员的素质,首先要提高保育员的素质。
幼儿园教师竞聘演讲稿
大家下午好!首先我感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次苗小班教师岗位竞聘的演讲。
我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
在去年我通过了育婴师教育资格的培训,目前大专在读,回首过去的日子,我一直担任着苗小班的班主任的教育工作,今天我竞聘的岗位是苗班的班主任及小班的配班工作,我之所以竞聘这个岗位,是因为我具有以下的几个优势:
我明白教师的苦与累、平凡与无私。有的只是生活的忙碌,有的只是肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让爱与美托起明天的太阳。
自参加工作以来,我始终不忘一线学习,勤钻研,善思考,多研究,不断地丰富自己、提高自己。由此我坚信我对苗小班的教学工作是完全能够胜任的。
并在实践中也积累一些经验。我深知苗小班的教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为苗小班老师要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我注重关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了我会及时进行电访询问家长孩子的身体情况,促使我们班级幼儿出勤率达到了百分之九十七以上。
在教学工作中本着为孩子服务,把爱献给孩子的信念,保持作为教师的言行和风度,踏实教学,关爱孩子。经过这九年的学习和锻炼,我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对孩子掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的提高,曾在全区托班活动评比中荣获二等奖,完全能胜任苗小班的教学工作。
平时我积极创设一个苗小班幼儿喜欢的家庭式的环境、并根据青年教师教导主题内容的变化积极更换环境,还及时向家长宣传主题内容,使每个家长也能够积极参与到了我们的环境中。所以家长也非常的积极的支持我们的教育工作,使我们班的环境曾多次评比中获得名次。
如百之九十七以上的家长都积极参与了我们班开办的兴趣班、家校通。如我班家长参加我园各项活动的积极性,参与率都很高。
在本学期幼儿园组织的“快乐家庭行”中我们曹沛森小朋友家庭荣获一等奖、刘倩倩小朋友家庭荣获三等奖,在“成长的足迹”中殷梓然小朋友荣获三等奖,惠梓涵小朋友荣获了优胜奖,在“苗班生活自理能力擂台赛”中曹沛森小朋友荣获一等奖的好成绩。这是和我们平时与家长之间的沟通分不开的。
如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作根据实际情况,在适合年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。
2、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。
3、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。
领导、老师们,我有信心、有决心做好苗班班主任及小班配班的教育工作,我将用左肩担着爱我的孩子,用我的右肩担着我爱的幼儿园,执着坚韧地挑起我深爱的老师这一行,为震幼的明天献出自己的一点光和热。
幼儿园教师岗位竞聘书
尊敬的各位领导、各位同事:
大家好!
其实在我参加竞聘前,经历了一番复杂的思想斗争。我问自己是否应该参加这次竞聘?有什么能力参加竞聘?是否有勇气面对失败成功?是否能经历住新的考验。反复思索,我最终决定参加这次竞聘,经过认真思索,我愿意把这次竞聘,当成争取多尽一份责任的机遇,当成展现自我的舞台,更愿意把这个竞聘,当成锻炼自己、提高素养的过程。
今天,我所竞聘的岗位是班主任,面对着这个充满挑战性的工作,我先谈一谈自己竞聘这个岗位具备的条件:
第一、我热爱教育事业,热爱班主任这个繁忙而又充实的工作,愿意把我充沛的精力和爱用在孩子身上。
第二、我在幼教岗位上已有5年的工作经历,期间我努力工作,积累了一些自己的教学经验与方法。正如哲人所说经验就是一笔财富,而我更愿意把自己的经历当成一种资源,一种可以在今后工作中可以利用、可以共享、可以整合的资源。我也曾经两次为请产假的老师代理了班主任工作,拼起来大概也有一年的时间。从中让我体会到了班主任工作的酸甜苦辣,也让我更有信心做好这项工作。
第三、我有不怕吃苦,尽职尽责的工作态度。
以上几点就是我这次参加竞聘的条件,我今天是带着勇气与希望而来的,我十分清楚,成绩也好,经验也罢,它只能说明过去,并不能证明未来。如果领导、同事们信任我,愿意让我下学期当上幼儿园班主任,我会从以下几个方面来展开工作:
一、班主任也许是天底下最小的“主任”,但作为一个班级的组织者、领导者,首先班内三人要团结一直,正所谓团结就是力量,有了力量才能成为我们共同搞好班级工作的动力;其次,作为班主任除了做好自己的本职工作以外,还要与班级成员本着“我掉了你捡着,你错了我指出,相互配合,相互支持,共同进步”的原则。
二、我会围绕幼儿园。
工作计划。
结合本班孩子实际情况进行有计划、有目的的教育教学计划。按时完成周计划、备好课并严格按照计划进行活动。另外不断更新区域活动材料室内环境布置根据主题及时进行更换给孩子一个新的视觉刺激。在组织教学活动中要学会创新让孩子在每一个教学活动中都能得到收获让每一位幼儿在各个方面都有明显的提高。
三、孩子的安全、健康,应是我们时刻关注的问题。每天都要电话询问未入园孩子的情况,或进行家访。在日常活动中,一如既往地关心每一位孩子生活中的点点滴滴,重视幼儿的安全防范和保护,及时发现各种安全隐患,能够随时体察每位幼儿身体健康状况、精神面貌、情绪变化,及时、恰当地给予照顾或引导,培养他们良好的行为习惯和独立生活的能力。与班上老师同心协力、提高质量,配合保健医生作好幼儿卫生保健和疾病防治工作,使幼儿健康快乐的成长。
四、保持经常与家长交流、沟通,做到我是“孩子们的老师,家长的朋友。”首先要认真准备每一次向家长展示的活动,获取家长对我们肯定与信任;其次我们还要积极向家长宣传育儿知识,利用多种途径与家长沟通,鼓励家长积极参与幼儿园和班级活动,充分利用家长资源等;另外,组织好家委会活动,让家园合作更加密切。
尊敬的各位领导、老师:
大家好!
首先我在这里感谢同事一直以来对我的信任和支持,同时给我这个机会来参加本次教师岗位竞聘的演讲。我不会用漂亮的诗句来讴歌我的职业,我也不会用深邃的思想来写就个人的价值。因为我就是一名普普通通的幼儿教师,一名热爱孩子,热爱岗位的幼儿教师。
幼儿工作是我毕生最喜爱的工作,我热爱孩子,热爱教育事业,在这里多谢大家给我竞聘的机会,我相信以我自己的才华会获得满意的回报。
十多年里,我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风、科学的幼教理念一直兢兢业业的工作在幼教第一线。在领导和老师的帮助下,我付出了辛勤的汗水,收获了丰硕的成果。被评为市优秀班主任;、被评为市优秀教师。借此机会我衷心的感谢在座的各位领导和老师对我的厚爱。
1、我有一颗热爱教育事业的心。我明白教师的苦与累、平凡与无私。我们有的只是生活的忙碌,肩头沉甸甸的责任。但我无悔于自己的选择!我深深爱着教师这一行,用我的汗水,用我的智慧,用我这颗跳动的火热的心!面对着一群天真可爱的孩子,我揣摩着、尝试着,与他们真诚的交流着,让我们用爱托起明天的太阳。
2、我有较为扎实的实践知识:自参加工作以来,我始终不忘学习,勤钻研,善思考,多研究,重反思,敢挑战,不断地丰富自己、提高自己。由此坚信我对生活英语组组长的教学工作是完全能够胜任的。
3、我有较强的工作能力:并在实践中也积累一些经验。我深知生活英语组组长教育工作在幼儿成长历程中的地位和作用,同时在实践中也悟出一些方法和策略。也深知作为生活英语组组长要“一切为了孩子,为了孩子的一切”这样的准则。我踏实工作,关爱幼儿的每一天,看到孩子们每天高高兴兴的来幼儿园、又高高兴兴的离开幼儿园是我最大的乐趣,在工作中我关心每一位幼儿的身体状况及生活自理能力,如:孩子生病了,我会及时进行电话询问家长孩子的身体情况,提高我们班级幼儿出勤率。
4、我具有奉献精神:如只要园内有事,我能自觉地留下来加班,同事有事或有困难时我也能及时顶上,并有质量地完成各项工作任务。服从大局,服从领导的安排。
5、我具有有高昂的工作热情。这是我做好工作的思想前提。我愿意自加压力、多加担子,为我园的发展多作贡献。
6、我具有有一线教学教研的工作经验。这是我做好保教主任的工作基础。在教学工作中,我潜心探索教育教学理论,在课堂上大胆实践。不断总结成功的经验、查找失败的原因。在反思的基础上,善于从新的角度去思考问题。创造性的运用已知信息提炼出具有更新价值的幼教精神。多次承担公开课、示范课。我的优质课二等奖;主题班会《我愿做个好小孩》获市一等奖。平时,我把总结的经验撰写成论文,多次获地区二等奖、三等奖。今年,我被上报推荐为市骨干教师。
7、我具有有一定的管理工作实践能力。这是我做好保教主任工作的有力保障。在12年的工作经历中,我任教过小、中、大、学前班;担任过班主任、年级组长、保教付主任等工作。参与过我园教育教学的发展策略制订与实施。特别是新《纲要》颁布以来,我参与了保教处的多项工作,取得了许多成功的经验。
1、更加科学规范地做好日常班级管理工作,根据实际情况,在适合幼儿年龄特点的前提下,应认真落实各项教学常规工作及做好保教工作,解决家长的后顾之优。
2、对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系;对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿的表现,做到对每个幼儿心中有数,与家长建立教育伙伴关系。
3、根据自身的教学长处将足健及科学认读落实到幼儿的各项活动中,设计并开展丰富的一系列实践活动,突显震幼园本课程特色。
4、上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果。
5、加强个人修养,练好基本功。加强自己的工作能力和工作艺术,顾全大局,维护幼儿园良好形象,努力调动孩子们主动发展,努力提高自己的业务能力。
幼儿园新教师的述职报告幼儿园新教师的困惑
时间在无声中流逝,弹指一瞬间,一个学期的工作就要结束了,回首顾望,这是一个忙碌的学期,也是一个收获的学期。
“为了每一个孩子都有进步”,这是我为之不懈努力的动力,望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感。这一学期,在领导的关心,同事的配合协助下即将画上圆满的句号,现将这一学期的工作总结如下,通过总结吸取经验和教训,在以后的工作中取长补短,争取更大的进步。
一、政治思想方面。
能认真遵守和执行幼儿园的各项规章制度,热爱幼教事业。严于律己,恪守岗位职责。班级工作细小琐碎在班级成员中明确自己的角色定位,做到分工不分家。立足于本职工作,爱岗敬业。认真学习新的教育理论,及时更新教育理念,积极参加幼儿园组织的各种安全工作和教育工作。
二、教育教学方面:
1、“努力成为孩子们喜欢的老师”是我的工作目标。有这样一句名言:
“教育者没有情感没有爱如同池塘里没有水一样”现实工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”当孩子有困难时,我会给予他帮助,当孩子遇到委屈时我及时给与“安慰”。帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
本学期上午班休病假2个月期间孙老师上午在班级帮班,验收期间孙老师在园里有许多工作要做,我主动承担起班级的各项工作。认真备课,精心设1计活动内容,充分准备教具。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。因班级是混龄班级有大、中、小年龄段组成。根据孩子的不同年龄特点,在设计教学活动时注意做到有针对性,让不同年龄段的孩子跳一跳摘到属于自己的那颗果实。
2、这学期孙老师在班级帮班,我虚心请教孙老师。在教学上,有疑必问,孙老师好不保留的给我讲解、示范。在孙老师的指导和帮助下增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。
从一开始的怕上课到能流畅的上完每节课再到想上课我觉得我已经战胜了自己。
平时除了忙于教学工作,还注意保教配合,注重孩子们的常规培养、以及对班级特殊儿童的照料。在孙老师的指导和帮助下我们班级老师进行了分工与合作,在每一个环节都做了相应的分工,确保孩子们时时在老师的视线内,并及时关注提醒调皮的孩子要遵守相应的安全的规定,防止安全事故发生、本学期使两名超重儿童恢复到正常。
三、家长工作。
幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭一方面可以胜任的,也不是幼儿园单独可以胜任的,它需要两者结合才能取得好的成效。因此家长对于幼儿园开展各项工作是否顺利也显的非常重要。我们坚持不懈通过班级网站向家长公布幼儿的每日在园情况,让家长及时了解幼儿的学习情况和生活情况,并通过土星和班级特殊幼儿的家长沟通。使网络真正成为家长了解幼儿园的窗口,架起了教师、幼儿家长的桥梁,并取得了家长的积极配合。
四、工作存在的不足。
1、有时对于要求上交的资料没有准时上交。
2、没有积极投稿有关学前教育方面的文章。
3、在教学上还需要下功夫。
范文2:
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉――工作着是美好的。
在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:
一、热爱并尊重每一位幼儿。
有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。
二、重视对班级幼儿一日生活常规的培养。
小班幼儿在学期初,是处于一种蒙状,他们带着各自家庭中的不同习惯走到了一起。许多的孩子原有的生活比较无序,甚至十分的自由化。作为一个有了十几年教龄的幼儿园教师,我精心选择了一些符合小班幼儿年龄特征的教材:如《十二点中静悄悄》教育幼儿每天中午要按时睡午觉;《大大和小小》教育幼儿不要挑食;《洗掉小细菌》教育幼儿要饭前便后要洗手用蒙氏教学理念培养幼儿取放玩具常规:不争抢,不随意干扰别人等等。到如今,班级幼儿已形成了良好的生活与学习的常规。
三、善于与家长沟通。
在幼儿园工作中,家长工作是十分重要的幼儿园的每一项工作都离不开家长的支持与配合一学年来,我通过多种渠道与家长沟通,首先在幼儿入园前,我就与配班的教师顶着烈日进行了全面的家访,让家长与幼儿共同参与活动,提高与孩子的配合度。
四、积极参加园里的教研教改。
本学年,我积极制作大量的、适合小班幼儿操作的区域活动材料;配合主题活动进行环境创设;用蒙氏理念进行幼儿区域活动常规培养等等。取得了很好的效果:制作的教玩具《捉蝴蝶》《飞镖》获市教玩具比赛二等奖,参加南平市的区域活动示范性开放活动获的良好效果。
幼儿园新教师计划
1、规矩思惟明白看法(指点思惟)
保持以师德建立为中间,以进步教员综合本质为目的,以进修贯彻xx年夜肉体为能源,以古代化教导看法为指点,以《幼儿园教导指点大纲》肉体为主线,重视教员教导看法的变化与更新,凸起教导科研才能的培育与古代教导技能正在讲堂教授教养中的使用,构成实、活、新为特点的教授教养气氛,经过教授教养理论,增强教员对于立异肉体以及理论才能的看法了解。
2、片面培育重视实效(任务思绪)
主动展开教导迷信研讨,疾速进步讲堂教授教养效益为中间,片面培育,以到达进步教员综合本质的目标。
3、不时探究开辟新路(培训进程与效果)
顺应21世纪教导开展需求的幼儿教员,是高本质的幼儿教员,对于她们的培育该当是全方位的培育。因而正在培训前,起首订定了较为片面的培训方案,使教员能正在培训中失掉片面的进步,有了牢靠的包管。
1展开活泼的师德教导勾当,增强师德建立。
构造教员仔细进修xx年夜肉体,进修贯彻教导部颁布的《幼儿园教员职业品德标准》,进步教员以德治教的盲目性。力图构成爱生敬业、乐于贡献、勾结合作、教书育人的职业品德。同时,并仔细的构造教员进修教导教授教养法例,常常构造教员停止思惟报告请示、交换以及漫谈会,污染教员的思惟以及言行,果断根绝做有损师德的事。同时,进步教员的平安认识,有高度的义务感,教员真正做到为人师表、身正为范,用实践举动往博得社会的表彰,家长的尊崇以及信任。
2.进步教员的全体本质,仔细构造好教员的营业进修。
我园环绕中间园展开的各类评选勾当,鼎力发扬主干教员以及青年教员的带头树模感化。常常展开课研以及课改勾当,重正在深化研究《幼儿园教导指点大纲》肉体。请求教员计划一份表现《大纲》肉体的勾当计划,写一份浸透《大纲》肉体的无关论文,举行一次谈《大纲》漫谈会。开学初,请求教员订定好自我培训方案。一周布置一次作为教员根本功练功日,一学期布置一次根本功比赛,仔细构造教员之间的教授教养研讨勾当。请求主干教员上好树模课,青年教员每个月上好一节教授教养研讨课,35周岁以上的一学期上好两节研讨课。园指导听课很多于30节,教员很多于20节。正在教授教养进程中,偏重幼儿兴味的培育、才能的进步、情况的建立、资料的预备及杰出习气的养成,积极进步保教品质。
幼儿园新教师随笔
前几天的一次户外活动,让我收获颇多。
这时,我注意到于文婧,一个非常漂亮,少言寡语的小姑娘,她独自站在电子门前,呆若木鸡,毫无表情。她是个性格内向缺乏自主能力的孩子。于是我走到她跟前拉起她的手说:“跟老师到那边和其他的小朋友一起玩好吗?”文婧点点头,懦懦的说:“恩。”“孩子们,我们给文婧腾个地方看鱼好不好?看谁是听话的好孩子?”孩子们响应着。为了激发文婧的主动意识,我问:“谁能想到在河里再放些什么会更好看呢?”于天启抢先回答说:“放大闸蟹”、“放小蝌蚪”、“放大鲫鱼”、“放小鸭子”……孩子们你争我抢的'说。“我们让聪明的文婧说说好吗?”我故意提高嗓门说。文婧大着胆子说:“放一些小草,田螺。”我接着问:“还能放什么会更好呢?”她认真的想了想,用手比划着说:“放小船.”“太好了,我们的文婧真棒,我们大家一起和文婧玩好吗?”孩子们在我的感染下,异常兴奋,兴致勃勃的你一句我一言的谈论着,文婧也很快就融到了队伍之中。
户外活动很快就这样过去了。孩子们认识到的、学到的、想到的很多,同时我也有很大的收获:那就是只要给孩子们一个环境,一个氛围,就像家一样的,就能激发孩子们的,改变孩子们不良和欠缺的的个性,孩子们会在自主认识和自主探索中获得知识,获得发展。
幼儿园新教师计划
从事幼儿教师行业以来,我的知识面、实践经验发生了变化,经历了一次质的飞跃。我从一名在校大学生逐渐蜕变成一名幼教工作人员,虽然我已从一名没有实践经验的新教师逐步转变成拥有一定经验的教师,但更多的教学经验还是不够的,幸亏园领导及老师们在工作上给予了我极大的帮助,使我很快成长起来。经过半学期的教学实践,已使自身各方面能力得到了锻炼。
作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快形成自己的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好老师。为了自己更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自己、完善自己,不断提高作为一名教师应具有的素质。
本学期具体计划工作主要有以下几点:
严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀教师的标准来要求自己。
积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学,给自己充电,积极进行学历进修学习。加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经验的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目标。
对工作做到主动、积极、踏实,勇于承担责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长了解幼儿在家情况,并向家长反馈幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种计划,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析和反思活动的效果,仔细填写家园联系手册,做好家访记录。做好安全、卫生工作,强化安全管理,加强“安全第一”的意识,做到时时事事处处讲安全,发现不安全的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身安全。并且做好安全教育工作,对幼儿进行自我保护意识教育,不跟陌生人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿散步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心健康发展。抓好教育教学工作,提高教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、切实可行的教育教学计划。
1、及时向家长反馈幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。
2、召开家长会,收集家长的宝贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。
1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。
2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
3、加强自身基本功的训练。
4、提高自己的攥写的能力及科研能力,多看书,多动笔。
教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。
幼儿园新教师随笔
幼儿园应以游戏为主要活动。幼儿是游戏的主人,幼儿离不开游戏,并且幼儿具有亲近自然的天性,因此,沙水游戏更是获得孩子们的喜爱。教师及时的鼓励、适当的表扬、自然的引导,都能使幼儿从中获得积极愉快的情感体验。
如:户外活动时,我们组织小朋友参观了公园里的动物园,回来后,根据孩子们的意愿,我在班上开展了沙上建构活动“动物园”。第一次活动时,孩子们遇到的问题还真不少,刘佳音说:“朱老师,动物园里没有动物怎么办呢?李乐晨、王玉萍、王艳玲几位女孩子说:“朱老师,我们没有东西盖小动物的房子怎么办呢?”陈庆润说:“老师,没有海豚和海狮的家怎么办呢”面对小朋友的这么多的“为什么”,我鼓励他们自己去尝试想办法,去解决问题。第二次活动时,我发现刘佳音带橡皮泥来做小动物;李乐晨、王玉萍、王艳玲等几个女孩子带来一大筐积木来给小动物盖房子;陈庆润带来一个空的`塑料油桶,埋在沙地里做海豚和海狮的家。当然,这几个问题解决了,在活动中,他们又会遇到新的问题。不论他们提出什么问题,我总是引导他们自己想办法解决,只有在他们确实需要帮助时,才给他们合适的指导。久而久之,他们再遇到:玩沙时,工具不够用了、沙上建构时找不到合适的替代物、活动中某一幼儿不小心把沙或水洒到另一幼儿身上了、沙上建构时小朋友们快完成的作品被一个顽皮的幼儿碰到了……等等问题时,我们就再也不用愁了,因为他们知道应该如何解决。
人的一生会碰到许多问题需要解决、需要处理,在幼儿期我们有意识地设置一些小问题鼓励他们解决、处理,使其看见问题肯动脑筋解决。这对幼儿的成长是很有用的。在沙水游戏活动中,他们常常会遇到这样那样的问题,我总是支持、鼓励幼儿按自己喜欢的方式去玩沙玩水,玩什么、怎样玩由孩子们自己决定,给了孩子宝贵的发展机会,使他们学会处理与同伴交往中出现的问题,学会了交往技巧。让孩子们在没有外力的情况下能轻松愉快地尝试探索玩耍。
沙水游戏是适合幼儿身心发展的需要而产生的,最符合幼儿的年龄特征,最为幼儿所喜爱。通过沙水游戏,可以让幼儿锻炼肢体,训练思维,丰富了他们的情感,也在游戏中学会如何与人交往。也可以说幼儿是在游戏中成长的。
因此,在组织活动时,不妨在发生问题的时候,我们老师要敢于放手并鼓励幼儿自己想办法解决冲突,要多一份耐心,多一点等待,多给孩子一点解决问题的空间。这样一来不但可以培养幼儿独立解决问题的能力和责任感,还可以使幼儿获得成功感和满足感。
幼儿园新教师的述职报告幼儿园新教师的困惑
“捧着一颗心来,不带半根草去”,陶行知先生的真知灼言,言犹在耳,我深感一位人民教师的责任,也深感一位人民教师的光荣。幼儿教育是一项高难度的工作,要做好它,实属不易。但我相信,只要乐岗敬业,定会有所收获。我的精神生活中将会有一份常人无法比拟的欢愉。
印度诗人曾说过“果实的事业是伟大的,花的事业是甜蜜的,而叶的事业是平凡的。”幼儿教育就是一份平凡的职业,我从事着这平凡的职业,“孩子们的快乐,就是我最大的快乐”。所以我时时有着一种感觉——工作着是美好的。
在即将结束的这一学年里,我始终本着“以幼儿为主体”,牢记自己是一个党员教师,始终坚持党的教育方针,面向全体幼儿,教书育人,为人师表,工作责任心强,重视幼儿的个性发展与幼儿的全面发展相协调,尊重幼儿,做到爱与严格要求相结合。注重自身知识结构的进一步完善,从而不断提高自己的教育教学水平,一学年来,较出色的完成了教育教学任务。主要工作有以下几个方面:
一、热爱并尊重每一位幼儿,有了这种心境,师生之间就能处于一种和谐的状态,许多事情便迎刃而解,热爱幼儿包括尊重信任幼儿、关心爱护幼儿,只要是我的学生,无论活泼、顽皮、或胆怯,我都一视同仁。对性格孤僻的幼儿,更多给以热情帮助。帮助他们树立起自信,走出自我评价的误区。活泼开朗的幼儿,我则提供适合的他们的展示空间。人的感觉是相互的,教师的真诚学生是能感受到的。,坚持热爱、尊重每一位幼儿,与之平等相处,让幼儿接受了你,就能以主动的态度接受你的教育。