一件难忘的事（专业18篇）

优秀作文可以通过生动的描写和独特的视角，展示作者独到的思考和洞察力。这些优秀的作文范文不仅有精彩的内容和观点，还有独特的写作风格和语言魅力。

难忘的一件事

在我成长的道路上，有一件事让我终生难忘。经过那件事，我似乎成长了许多。

那是去年新年前夕，同学们一下课便纷纷互送贺卡。红红绿绿的贺卡带着我们各自的心愿，送到了好朋友的手中。大家说着、笑着，脸上都洋溢着喜悦，教室里一片欢声笑语，热闹极了。

突然间，我醒悟了。肯定是因为没有人送他贺卡，没有人对他说句祝福的话。我不由得替他感到悲伤。设身处地地想想，如果我被集体抛弃了，被同学们遗望了，也会有一种失落感。

想到这儿，我从书包里拿出了一张最漂亮的贺卡，稍加思索，在上面工工整整地写到：“李明，祝你新年快乐。学习进步，迈上新的台阶！”然后，我轻轻地折好贺卡，走到他的前面，微笑着对他说：“李明！节日快乐！”边说边从身后拿出了贺卡递到了他的手里。他看了看我，又看了看贺卡，高兴地说：“谢谢！”他的目光中充满了欣喜，扬着手中的贺卡一边冲进人群中一边喊：“我也有一张漂亮的贺卡啦！”

望着他，我也笑了。集体多么重要啊！人人离不开集体，人人都需要集体的温暖。

难忘的一件事

我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多美丽的珍珠，每一颗珍珠是我童年时期的珍贵往事，在一颗饱满光亮的珍珠里的记忆是最难忘的。

那天上午我跟我妈妈去超市，刚进门我就觉得特别渴，我把目光朝向妈妈，说："妈，你不觉得特别渴吗？我见那边有卖水的，咱俩去买两瓶喝？"妈妈说："自己想喝别扯上我。"我顿时脸红。我去买了一瓶，喝完了水我感觉更渴了。我见有卖冰淇淋的，就打起了妈妈的主意。我又叫妈妈一定要帮我买，经过我的死缠烂打，妈妈终于答应了。我买到冰淇淋就像雪中送炭一样，三两下就吃完了，随手把盒子一扔。突然后面有一种稚嫩的声音在叫我。我转头一看原来是一个五到六岁的一个小男孩，他说："大哥哥，你乱扔垃圾是不对的。"我不爽地说："就你这小屁孩还管我。"他说："骂人是不对的，请把垃圾捡起来。"妈妈在一旁说："小孩都比你懂事。"我脸红的捡起垃圾，还说："对不起。"他说："知错能改就是好孩子。"我顿时不懂谁是哥哥了。

这事虽然过去了很久，但一想起就像昨天发生的事。它时刻都在提醒我——做一个文明的孩子。我来夸夸她，我们班有一位同学叫孙宁，在我的印像中，她是一位比较文静的小女孩。她的眼睛大大的，身子瘦瘦的，扎着一条马尾辫，经常安安静静地坐在座位上。

因为我平时不跟她玩，所以对她不太了解，但是在这次秋季运动会上，让我对她刮目相看。在这次运动会上，孙宁参加女子200米跑步比赛，一声枪响后，孙宁和其他运动员争先恐后地向前跑去。大家一起为运动员加油助威。很快，运动员们来到了第一个拐弯处。突然，一件意想不到的事情发生了：孙宁在拐弯处摔了一跤！同学们都很担心地站了起来，心想：孙宁摔得重不重啊？她还能不能再跑了呢？这时，同学们都伸着头望着孙宁。只见她立刻爬起来，连伤口都没顾上看一眼，就甩开胳膊，迈开双腿，奋力追赶其他运动员了。

孙宁到达终点后，同学们都关心地去帮她检查伤口，大家看到孙宁腿上的伤口很大，而且出了很多血，她的脸色也很惨白，同学们赶紧扶她去上药了。虽然这次比赛孙宁没有得到名次，但是她的这种精神受到了大家的称赞。

一件难忘的事

九年义务教育六年制小学语文第十一册，“一件难忘的事情”作文指导课第二课时。

“一件难忘的事情”是第十一册第三组基础训练的作文。通过对本单元讲读课文《那片绿绿的爬山虎》和阅读课文《胡萝卜》两篇文章的学习，体会叶圣陶和朱德熙两位先生修改作文一丝不苟的严谨态度，并从他们的改文中学到怎样修改作文的方法。围绕“认真修改自己的作文”这一单元重点训练项目，确定作文教学第二课时以指导学生归纳修改作文基本方法，认真修改自己的作文为教学目标。设计教学程序，有步骤地训练学生对自己的作文进行修改。

这次作文训练用二课时。第一课时，根据题目“一件难忘的事情”的中心词“难忘”，提示写作的范围和中心。激发学生回忆自己亲身经历过的难忘的往事，选取自己最难以忘却而且很有意义的一件事情。鼓励部分学生简略口述事情的的主要经过和难忘的原因。通过示范，要求全体学生先列好写作提纲后依据其顺序进行作文，力求在教师巡回指导下当堂完成初稿。第二课时，为达到学生初步学会认真修改自己的作文一目标，指导学生以所学课文为范例，从叶圣陶、朱德熙两位老先生修改文章的方法中，归纳修改自己作文的基本程序。以“仔细阅读、推敲词语、理顺语句、删改重复、增添完善、纠错别字、断句标点”为分步修改的步骤，使学生在修改自己作文的过程中逐步掌握修改作文的基本方法。

为切实指导学生修改好自己的作文，选用“范例方式教学法”进行教学：

一是以范例化的知识结构理论加以取材。通过本单元两篇课文的学习，从叶圣陶、朱德熙老前辈严肃认真、一丝不苟的修改文章的范例中，引导学生重温修改文章有哪些基本方法，以达举一反三、触类旁通的目的。

二是将范例理论具体化。指导学生依据范例，创造性地归纳如何修改自己作文的基本方法，统一认识后，集体编写成修改作文的程序。

三是理论联系实际。就是具体运用自编的修改作文的程序，在修改过程中让学生学习运用修改自己作文的基本方法，使实质训练同形式训练相结合，从而培养学生分析问题和解决问题的修改能力。

归纳式。归纳式是指学生在接触了较多的具体材料之后，教师引导学生从同类的若干例中归纳出某种学习方法。用归纳式指导学生初步掌握认真修改自己作文的学习方法，将这一学法运用于学生的写作实践中。

第一步，让学生复习本单元所学的老前辈修改文章的方法。

第二步，指导学生编列修改作文的程序，归纳为学习修改自己作文的方法。

第三步，将归纳的学法直接应用于学生修改自己的作文。

一、激情导入，出示目标。

在导入过程中，教师热情地将上一课时学生完成的初稿情况作简要介绍。用“文章不厌百回改”的道理，激发学生修改作文“文章不是写好，而是改好”的名言，引出本节课的作文教学目标：归纳修改作文的方法，认真修改自己的作文。

二、读写结合，范例提示。

回顾本单元所学的《那片绿绿的爬山虎》和《胡萝卜》两篇课文，从叶圣陶、朱德熙两位老先生修改文章的方法中，体会修改文章是从哪些方面入手的。通过学生口述，从改词语、改句子、删去重复的词句、增添不完善的句子、改正错别字和标点、将长句断成短句等方面逐一修改、明确要学习修改自己的作文，就应该像老前辈这样对作文进行比较全面的修改。

三、探索规律，概括方法。

四、方法实践、自我修改。

按照归纳自己作文的方法，指导学生认真修改自己的作文。首先是让学生认真阅读自己的初稿，文题对照，看作文是否突出了写一件难以忘怀的事情，想想哪些地方讲得不清楚，哪些语句读起来有毛病，把认为需要修改的地方先作上记号，然后用修改符号按照下列顺序逐一加以修改：

（一）推敲词语。就是把用得不准确的词语改准确。依据常常应用的规范的句式，判别作文中某句话里的词语运用是否恰当、词语搭配是否合适。词语更换主要是使学生懂得词语的意思、适用范围和使用方法。对学生在文中词不达意的典型例子词语的误用，指导时教师在不违背学生句子原意的基础上，采用换词法进行比较，由学生自行对比，识别某一词语正确的使用方法。也可将学生作文中使用错误的词语，用其例句作简析，让学生通过修改，逐步做到会用恰当的词语表达自己的意思。

（二）理顺语句。就是要把不通顺的句子改通顺。修改时要逐句逐句的读，寻找不通顺的句子中存在的问题，主要是看句子成分有无残缺或是语法上的毛病。还要看句子是否按逻辑顺序排列，有无前后颠倒，句与句是否衔接连贯，合乎事理，先讲什么，再讲什么，应遵循其规律。对学生作文中出现的病句和前后不连贯的句子，教师可选择其典型由学生识别并加以修改，在共性问题上形成共识，明确句子要通顺连贯，要注意句与句之间的必然联系，句意要符合客观事实，并逐步掌握句子的不同表达方法。

（三）删改重复。就是删去重复啰嗦的词句。这是由于小学生所接触的词汇不丰富，书面语言还达不到能恰当地运用词语和句子表情达意，所以作文中常常出现近义词重复使用。加之学生思维的局限性，不能对事物的方方面面进行细致的描述，仅从某方面去反复叙说。作文修改中指导学生删去重复啰嗦的词句，适宜的方法：一是句子中如有相同的词语或近义词，视为重复，删去多余，只需保留其中之一；二是描述同一事物的句子，有两句以上意思基本相同，视为啰嗦，应删去一句，保留自己认为已经表达清楚意思的其中一句，使句子简洁明白。

（四）增添完善。就是增添一些词句，使意思表达得更清楚完整。由于小学生对客观事物的认识能力有限，即使是已经学过的词语尚不能恰当运用，作文时常常出现句子的主干成分残缺或者是平铺直叙。对于主干成分不完整的句子，应指定学生仔细查阅，发现缺漏，宜补则补；意思交待得不清楚的，该添必要的句子就要添写上。同时还要善于引导学生对所描写的事物展开合理的想象或者有机的联想，使学生增添完善的书面语言，尽量能够做到传情达意。

（五）纠错别字。错字别字，在小学生作文中屡见不鲜，同音字、形近字易混；多笔少画的字易错。加之作文时，学生对尚未学过或未记熟的字词，暂用同音字替代。修改时一是学生自学运用字典查找；二是教师解答。将学生需求的字词板书明示，对形近、同音和多笔少画的字在写法和用法上再加指点；三是巧妙引导，让学生自己悟出。从而训练学生掌握纠正错别字和识记运用汉字的方法。

（六）断句标点。

成篇的作文是由自然段中的若干相关的句子组成。作文时，小学生一般只偏重文字书写而不重视标点符号的使用，有的一点到底或者都是句号，长句也比较多。断句，这里指的是将学生作文中的长句用逗号断开，把长句改成短句。对特殊的标点符号的用法再加提示，促使标点符号错的要加以修改，无标点的逐一加上标点，达到学生作文修改的最后阶段在全文中使用上正确的标点符号。

难忘的一件事

一个夏天的周末，妈妈带我去菜市场买菜。我们走出菜市场，看见有位老农蹲在一堆西瓜旁，一边摇着扇子一边吆喝：“两元一斤的西瓜，自家种的，快来买呀！”妈妈说：“今年我们家还没买过西瓜吃，去买一个。”于是，我接过妈妈手里的菜，妈妈走过去，弯下腰，侧着耳朵，左敲敲右敲敲，挑了一个又大又圆的西瓜买下了。我们一个提着西瓜，一个提着菜走在回家的路上。天气真热啊，炙热的太阳像个生气的火球，无情地炙烤着大地，我的浑身都感到火辣辣的。

一回到家，妈妈就把西瓜放在餐桌上。又热又渴的我迫不及待地说：“妈妈，切西瓜吧！”“你这个小馋猫，等你爸爸回来一起吃吧。”妈妈一边说，一过接过我手里的菜走进厨房。

我不甘心，跟着妈妈进了厨房，仍然吵着要吃西瓜，可妈妈偏不答应。妈妈就这习惯，不管有什么好吃的，都要等到爸爸回来一起吃。况且她说过了的事，就不会轻易改变。我想，再这样闹下去，肯定无济于事。于是，我不再纠缠妈妈了，来到餐桌前，“不让我吃，不让我吃。”我一边嘀嘀咕咕地念叨，一边“乒乒乓乓”地捶打桌子，可这样也仍旧得不到妈妈的允许。突然，我灵机一动，想出了一个“妙招”。我用力把桌子的一角抬起，刚抬起一点点，西瓜就摇摇晃晃，慢慢地向桌边滚去，“啪”的一声掉到地上，摔成了几瓣。妈妈听到响声，急忙从厨房跑出来，看到躺在地上的西瓜开了花，傻眼了，冲着我大声说：“都是你这个好吃鬼。可惜了，可惜了。”妈妈一边埋怨我，一边蹲下身小心地捡起没沾灰尘的西瓜，叫我赶紧吃掉。总算吃到西瓜啦，西瓜又甜又香，我边吃边露出得意的表情，咧开嘴笑了。“笑什么？”妈妈瞪着我，不解地问。“西瓜真甜，真好吃！”我高兴地回答。妈妈看着我的神情，似乎明白了一切，什么也不说，赶紧去收拾这块“西瓜地”。

中午，劳作了半天的爸爸回来了，汗水湿透了衣服。妈妈赶紧开风扇，又端来水叫爸爸擦汗，还把我吃西瓜这件事一五一十地讲给爸爸听。爸爸听了，笑着说：“一个西瓜跌烂了就算了，小孩子贪吃是情有可原的，大人没吃到不要紧。”听到这里，爸爸的宽容让我感到一丝酸涩，真后悔自己为了“解馋”而搞的“恶作剧”，要是能让爸妈都尝尝鲜该多好哇。

一件难忘的事

难忘的一件事_

童年的那件事虽然过去了很久，但是却永远让我难以忘怀。

那是一年级的数学课上，老师让我用尺子量线段，我翻遍了书包，找遍了文具盒，也不见我那尺子的踪影。我心急如焚，也顾不上听什么课，满脑子里净想尺子了。下课了，我不经意间发现了同桌的文具盒里竟有一把和我的一摸一样的尺子。我愤怒极了，心想：好啊，小贼，原来是你偷了我的尺子啊，看我怎样收拾你！待同桌回来后，我对她怒气冲冲的说“吴娇你这尺子是从哪里来的？”“我买的啊！”我心想：偷了我的东西还不承认，简直是胆大包天！我一边想一边把吴娇的尺子夺了过来。吴娇连忙说：“你凭什么拿我的！”吴娇是个胆小的女孩，见我这么大胆的“放肆”，便委屈的哭了，我却得意极了，因为我认为已经拿回了属于我的东西。

下午放学回家，我看见桌子上有一个很熟悉的东西。我想起来了，由于我粗心，没有把尺子装进书包里，结果……唉，真不应该啊！这时我心里感到无比的羞愧与后悔。

第二天，我见了同桌，眼睛不敢直视他，想和他说话却怎么也开不了口。于是，我们在互不搭理中度过了一个星期。

那一段记忆，仿佛警钟一样一直在提醒着我，让我久久不能忘怀。

难忘的一件事

那是上上周星期六的晚上，我又像往常一样每逢周末即去黄冈师院看电影。当看完国产故事片《大进军》后，在等待下一部片子时，我觉得腿有点酸，便蹲了下来。这时，在我旁边坐着的一位大哥哥突然扯了一下我的手：“来，你到我的凳子上坐一下吧”。见我带着惊愕的眼神望着他，他拍拍我的肩膀，言语恳切地道：“我坐着看完一部电影了，想站起来活动活动，你就坐吧，不要讲客气嘛！”于是，我就坐到了他的凳子上。这当儿，下一部电影《圣战骑士》开始了，我就带着感激的心情坐在这位好心的大哥哥临时“转让”给我的凳子上看电影。啊！在腿站酸腰立涨的情况下，再坐在凳子上看电影，那滋味可真舒服呀！待了一会，那位大哥哥像打开了话匣子一样和我聊起天来，他先问我姓什么叫什么，既而又问我在哪里住，然后又问我在哪里读书等等，我看见他是那样地亲切随和，也就无拘无束地一一作了回答。

大约过了半个多小时，站着看电影的他忽然向地下蹲去，看样子也是腿站酸了，我于是赶紧站了起来，把凳子退给他坐，他笑着看了看我，在坐下的同时对我说：“来，你坐在我的腿上看吧”。我对他不好意思地笑了笑，仍将视线转向银幕。哪知，他突然将一双大手圈住我的腰部，然后一使劲，把我提到了他的身上，随即用双手将我的身子箍住，非要我坐在他的腿上看不可。见他如此地“亲善友好”，我再不好“扭怩作态”了，于是就大大方方地坐在他的腿上安心而又专注地看着电影。在看电影的过程中，有时我因长时间地保持一种姿势感到不适而动了动身子，他就松开双手，让我调整好坐姿，再继续抱着我看下去。就这样，我坐在他的身上一直看到电影散场。

这就是我要记述的一件难忘的事。

这件事之所以难忘，是因为那位大哥哥作为与我素不相识的陌生人，却待我那样真诚友善，我为他有一颗纯厚善良的心而感动。

不仅如此，这件事之所以难忘，还因为那天晚上他对我那么好，我竟在与他分别时只道再见没说谢谢，从而心里一直为自己的不懂事而惭愧，为没能对他表示感激而遗憾。虽然那位哥哥不会在意我对他说没说谢谢，可我对自己的“失礼”一直耿耿于怀。现在，我觉得对他最好的感谢应该是：将他对人亲善的美德和助人为乐的精神仿效过来，传承下去，在别人需要帮助时也能像他一样想人所想、急人所急，让更多的人得到体贴和帮助，温暖和关怀。

难忘的一件事

难忘的一件事一定是影响深刻的，它一定在你的生活或者在你脑海里有着深刻的影响。看看下面的范文吧，也许对你有帮助哦。

每当我看见电视里潜水员们穿着水服，在神秘的海底世界里与鱼儿。珊瑚亲密接触的场景，我就憧憬着什么时候我也能像他们一样在海底世界里自由自在的遨游，今年寒假里，我的愿望终于实现了。

寒假里的一天，妈妈带着我到海南去旅游，我们来到分界洲岛，我参加了潜水这项目。教练先对我进行了潜水的培训，然后我坐着小艇，来到了潜水区域，穿上厚厚的潜水服，看上去真像一只笨重的小黑熊，接着我背上氧气瓶戴上潜水镜，准备潜水了。我的心里就像装了一只小白兔一样蹦蹦跳跳，既紧张又兴奋。紧张的'是，在水里如果操作不当，就会喝到海水，多危险啊!兴奋的是，我也交像真正的潜水员一样，可以和鱼儿珊瑚零距离接触。

开始潜水了，教练先把我的全身压进海里，让我先适应用嘴呼吸，但是我太紧张了，老是要用鼻子呼吸，结果海水一下子就钻进了我的鼻子里，教练立即把我拉上去，我被海水一下子呛得泪水都在眼睛里打转。于是，教练又让我重温了一遍潜台词水的技术要领。我调整了一下呼吸，准备第二次潜水。下水后，我按照教练我的步骤，终于学会了用嘴呼吸，慢慢地我能够在海底自由自在的漫步了。

哇!各种各样、五颜六色的小鱼儿从我眼前游过，鱼儿一点也不怕人，总是围着我游来游去。这时我发现一条红蓝相间的小鱼儿从我的手边游过，我伸手去抓它，小鱼儿很灵敏，立刻从我的身边游走了。瞧!海底岩石上爬满了许许多多的海星、海螺、海贝……这里的珊瑚礁果真名不虚传，有的红、有的白、有的绿、有的黄……犹如色彩斑斓的花朵，竞相开放。那些可爱的小丑鱼，美丽的热带鱼还有一些不知明的小鱼也在珊瑚礁里流动，仿佛这里是它们的乐园。

有趣的潜水结束了，我恋恋不舍的离开了海底世界，我真想变成一小鱼儿，永远留在大海里。

童年是一串珍珠，珍珠包含了童年的酸.甜.苦.辣，记忆就是那一颗颗制造珍珠的贝壳，它记下了童年的痛苦，伤心，快乐，幸福的一切。记忆就是童年的调味料，我不喜欢酸苦的调味料，那就分享下甜甜的味道尝尝吧!这味道可真让我难忘!

今年放暑假的第五天，我正在客厅看电视，突然一只小鸟飞到了我家。我立即捉住了它，它开始挣扎，挣扎----!后来没有力气了我就找来一个鸟笼把它关了起来。好可爱的小鸟，一双小而有神的眼睛，一身蓬松漂亮的羽毛!

我拿来小米给它吃，它瞧上一眼马上把头转开了。我把笼子打开又关上，逗逗它，它老是被撞----!叽叽叽地叫，用乞求的目光看着我!

我的兴奋劲完全没有了，沉思着：如果不放走它，它将失去自由，只能远远地看着同伴，默默地看着自己的妈妈一直寻找它，只是唱着一首失去自由的悲歌，再也不能与其他的小鸟做朋友，生活再没有甜蜜的希望----!

放走了它，我会少一只宠物;有了它我可以时常豆弄它。

一定要放走它，不能放，一定要放，不能---我的心矛盾极了。

我打开笼子，飞吧!小鸟还你自由，我没有权利伤害任何动物!

它飞走了，唱着一首快乐的歌——自由之歌。

啊!一只小鸟停在我的窗前，是它吗?……。

寒假，很快就过去了，弹指一挥间。可是，有一个人，给我留下了深刻的印象。

我拿着这支笔，望着老奶奶离去的背影，似乎明白了什么。

难忘的一件事

在我的记忆宝盒中，装载着数不清的回忆，在岁月的冲洗下，宝盒依然那么新。在我的宝盒中，小学生活中的记忆依然犹新！

记得那是一个晴朗的星期天，太阳艳得让人睁不开眼，在这样的下午，怎能没有一把扇子为人驱走炎热呢？可惜了，虽然我腰缠万贯——只有20元，却陷身于监狱中——学校，毫无用武之地呀！怎么办呢？站在我身旁的陈喜想出了办法，说：“既然保安不让我们出去，要老师的签字才能放我们出去，那我们就这样……这样……”她在我耳边嘀咕了一阵，我听后，拍手叫好。我们从校门口径直跑到唐老师的寝室，不怀好意地笑着。自然，我们可没有那么傻，直入正题，而是唠了会儿家常，然后由陈喜出场：

“唐老师，都要毕业了，您就给我个签名吧！我和璨璨正在比赛，看谁的人缘好，要的签名多！就差这一个，我就比她多了！”

“您们真是好笑，我又不是明星，要我的签名有什么用？”

撒娇记上场：“哎呀，唐老师，您就给我一个签名嘛！您知不知道为什么我上个星期一直不听话，就是因为我和璨璨打赌输了，您忍心看我像上周一样吗？再不济，也要签在手上嘛！嗯，好不好？”陈喜嗲声嗲气地说。

……。

经过我们的劝说，唐老师终于在陈喜的手上签了字，我们笑着跑回了寝室。陈喜赶紧把手往纸上按，可是什么痕迹也没有留下。然后，我们又想出了一条锦囊妙计。

“哦哟，璨璨，有您这样的吗？”

“本来就不能算，签在手上的字一会儿就没了。”

我们争执着走出寝室，又回到了原点。同样，还是陈喜先出场：

“唐老师，璨璨说，这不算我赢，签在手上的字一会儿就没有了，好可恶啊！”

为了我们的计划，我只好牺牲自我，成全大家了。

“胡璨，这就是您的不对了，字写在手上就对了嘛！”唐老师瞪了我一眼。

没办法，我还真是吃了哑巴亏，什么也不敢说：“唐老师，本来就不算嘛！”

在我和陈喜的两面夹攻下，唐老师乖乖地签了字。

我们拿着战利品，一边跑，一边在之上写请假条的内容，末尾写了日期：4月14日。

结局是：我们良心未泯，在到校门口前一秒把纸条撕了。当然，这只是江湖上流传的版本，真实的情况是这样的：

我们兴高采烈地直奔门卫室，在途中，却遇上了刘老师，要是刘老师告诉唐老师我们把老师的签字拿来写请假条，唐老师再告诉许老师，那我们不就惨了。我示意陈喜向前看，她一看，惊慌失措。我们两个人只好把帽子戴上，用外套的右半部分遮住脸，嘴里不停的嘀咕：“看不到我，看不到我。”

走到安全地带后，我们把帽子取下，把“请假条”给保安看。

“您们明天才出去吗？”

“不啊，我们今天出去！”我说。

“那怎么日期是4月14日呢？"

“不对吗，昨天我爷爷过生日，是13号啊！”陈喜铮铮有词地说。

“今天才是13日，您们老师的短号是多少？我打个电话问她？”保安说罢便掏出手机要打电话。

也许是陈喜害怕了，陈喜一把夺过请假条，生气地说：“反正也出不去。”说罢，把纸条四成碎片，扔进了垃圾桶。

计划就此泡汤！

一件难忘的事

我先煮茶叶蛋，洗蛋壳（哗啦啦），再煮，打火，惨了，我可不敢打火，闭上眼睛（ci溜），啊，终于打着了。我想想，就茶叶蛋可吃，再做点米酒吧。我先yao一杯米酒，又放一点水，又要打火了，不过次的经验，也就有次。这次，我手一拧，哇，真像被闷了一天的小火苗，现在都急得了，想往外跳呢！刚刚煮好了米酒，我又想到要烧开水，我等呀等，等呀等，鸡蛋煮好了，就赶紧烧开水。过了一会，开水也烧好了。现在就等爸爸妈妈起床了。   又过了一会，爸爸妈妈起床了，看到我做的早餐。妈妈说：“哇，谢谢你了！”我说：“不用谢。”说完都开始美滋滋的吃起早餐。

难忘的一件事

那天，我和母亲一起逛街，母亲想要给自己买一双鞋，我们在商场转来转去。但母亲不是说这个太贵，就是说那个款式不好，我们在商场转了个遍也没有买到一双合适的鞋。“唉，太小气了，白让我参谋了半天。”我一肚子怨气，嘴巴撅上了天。

没买上鞋子，母亲带我去我心仪已久的画画班咨询。我从小就喜欢画画，却一直没机会在正式的培训班学习。我有好几个同学都在这个画画班上课，他们画出来的画都棒极了。我真羡慕啊！

母亲先认真翻阅着那里的教材，又向老师了解课程进度安排，随后，母亲还向其他家长进行咨询了解。看着墙上挂的同学们的作品，母亲很满意，不断地点头说好。我也很高兴，盼着母亲赶快给我报名。这时，我听见老师说“如果今天报名的话学费是4800元，还送一套教材！”什么？难道我听错了？我猛然抬头，睁大眼睛望着母亲。这简直太贵了，买双鞋三百块钱母亲都嫌贵，这4800元的学费母亲能接受吗？“算了，母亲，别上了吧，太贵了！我还是回家自己画吧。”我在嗓子眼里咕噜着。

这一刻，我的眼睛模糊起来，我的心深深地震撼了，泪水像断了线的珠子滚落了下来。

这件事已经发生很久了，至今我还难以忘怀。想起它，我就想起母亲对我无怨无悔、无微不至的爱！谢谢您，亲爱的母亲！

难忘的一件事

记得去年冬天，雪下得非常大，雪花为我们带来了无穷无尽的快乐，也给我带来了不小的打击，甚至改变了我的性格。

那一天，学校组织高年级的学生到操场上清雪。我们责无旁贷，兴高采烈地冲下了教学楼。哇！雪可真厚呀。城里的孩子难得在雪地里玩耍，一些同学忍不住一时的兴奋，尽情地玩耍起来。而我却强忍着诱惑，拿着工具认真地清起雪来。可就在这个时候，意外发生了。

我正干得起劲儿，老师走过来，一把夺过我的铁锹，使劲丢在地上。怒气冲冲地说：“不是玩得挺好吗？现在干得挺认真呀？你回班去吧！”我一时莫名其妙，赶忙捡起铁锹。可是老师又一次夺过我的工具，命令我回班。而同学们根本不知道发生了什么，看到老师生气的样子，乖乖地干起活来。这下我可伤透了心，暗自说：“老师，你怎么可以对我这样？”我跑回了班坐在座位上，越想越气。虽说是“男儿有泪不轻弹”，可是我还是哭了出来。

劳动结束了。老师表扬了许多同学，当然又一次批评了我。“我冤枉呀！”我心里想着，但是没有说什么，只是在心里念叨着：“从今往后这个班与我无关！”我开始自私起来。

从前地上有一片废纸我会毫不犹豫地捡起来；从前我要是打水准会打回满满的一桶。而今，我才不呢！反正也没有什么好结果，愿怎么样就怎么样吧。清雪已经成了我心灵的伤疤。

突然有一天，可能是老师发现了我的改变，把我叫到了办公室。老师耐心的询问、诚恳的态度让我把在肚子里藏了一年半的苦水一股脑儿地倒了出来。我一边哭着，老师一边歉疚地为我擦去泪水。“是我错怪你了！”老师的眼睛里也藏着泪花，“你能原谅我吗？”我的委屈、气愤、不平一下子不知飞到哪里去了。

我又改变了，变回了从前的我。

难忘的一件事

一个星期五的下午放学时,天下了点小雨。我背着书包往回走，看见几只家燕在马路上快乐的唱着歌。突然,一辆货车箭一般的飞驰而过，我知道，不幸的事情就要发生了，我忍不住闭上了我惊恐的小眼睛。

当我惊魂未定的张开眼睛时，一只家燕真的被撞死了，另一只家燕飞到它的身边张开双翅扇动着，嘴里不停的呼唤，好像在说：“孩子，不能在这里呆着，起来，快起来，咱们回家去……”就这样一直叫了好久，可它的孩子还是原样不动。后来，妈知道它的孩子永远都不会起来了，只好伤心地，一步一回头的走了。过了一会儿，妈叫来了很多的家燕，好像在为死去的家燕鞠躬送行，然后一起把它的尸体搬走并埋了。多么感人肺腑的一幕啊！我想：以后每年的这个时候，它们都会来看看它的墓的。

回家的路上我一直在想：如果这司机能开慢一点，如果这司机能注意到马路上的家燕，那该多好呀！这样，这小家燕就不会死了。

生命是那样的可贵，大家要爱护小鸟哦！同时，更要注意交通安全！

一件难忘的事

难忘的一件事

每当妈妈让我去买东西，把钱递给我的时候，找就会不由得想起四年前的一件事来。

四年前我拿着钱，一步两跳地向副食店跑去。可跑到那一看，酱油已经卖完了。本来我是向妈妈做了保证的，可现在却没买上，我真丧气，闷闷不乐地往家走。路上，我觉得天实在是太热了。这时，我忽然看见了树荫下正在卖冰糕的老大爷，我索性跑了过去，用妈妈给我买酱油的那一角钱买了两根冰糕大口大口地吃了起来。回到家里，妈妈春我手里的空瓶子，就向我要那一角钱。这下可糟啦，怎么向妈妈说实话呢?还不如当时就想到这些，不买冰糕呢。我典是后悔极了，可又不欣向妈妈说实话，只好扯谎说:“回来时，我·一就把·一把钱揣……揣在裤权兜里了。”第一次撒谎，说话吞吞吐吐，结结巴巴的，脸也变得通红。妈妈看我这个样子，心里也就有了底。

在这这篇文章也写了四段:就想起四年前的一件事。第一段写每当妈妈叫他买东西开头文字不多，却紧扣题目。第二rj_握题目中的关键词语。这个题目的关键词是“爱”。关子掌握文题中的关键词，前面已经讲过，这里不再重述。

难忘的一件事

我有经历过的故事有很多，让我最难忘的还是那一次的愚人节。

那一天，我刚来到学校，就听见有人在叫我。我四处张望了一下，就看到了我们班的一位同学在叫我，我问她什么事。只见她急急忙忙地说：“你快去办公室一下，班主任找你有事。”

我听完愣了一下，心想：班主任找我有事？难道我做错什么了吗？不对啊！今天早上见到她的时候还好好的啊！我不解的问她：“你知道老师找我什么事吗？”她想了一下，摇摇头说：“我也不太清楚，你快点去就是了，老师已经等你很久了。”

我听完她的话迷迷糊糊的走向办公室。来到办公办公室门口，我叫了一声“报告”以后就径直走向了班主任。班主任见我，说：“来找我有什么事吗？”班主任的这句话，听得我云里雾里的，我疑惑的问：“老师，不是你叫我来的吗？”老师听完我说的话，先是笑了笑，然后说：“原来你又是一个被骗的人，今天你是第三个被骗来找我的了。”听完班主任的话，我的脸一下子就变得通红通红的，困窘的走去了办公室。

一件难忘的事

我们大家都知道，不管您昰农民，还昰大老板，都要做好诚实。讲信用。

我记得曾经在我八岁的时候，我做了－件令我终生难忘的事。有一次，我去上学时看到了10元钱。当我弯着腰捡起这10元正要转身走的时候，我的心正在和思想争吵，我正在想：这10元钱有可能是打工者丢的，他们每天都起早摸黑，虽然这只是仅仅的10元钱，但这也是打工者他们用一点一滴的汗水换来的，当我想到这时，我毫不犹遇地转回来。因为我的心里已经告诉我该怎么做了。

我捡起了那10元钱藏在裤兜里。放学了，我再次回到刚才捡到钱的地方，我想了想，终于想出来了。过了几天，学校有一个自愿捐款的活动，我把上次捡到的10元钱加上我自已的20元钱给捐出去了。

过了几年后，回忆起这件事时，我明白了做人就要讲诚实。讲信用，踏踏实实的。

难忘的一件事

在我们家乡有一个民俗习惯，当你的亲人离去时，我们都要为死去的人举行葬礼。每当我听到哀乐或看到人们在举行葬礼时，我就会想起一件悲伤的事。

那是我八岁的时候，那一天是农历十月二十四，住在深圳的爸爸妈妈突然开着小车到学校接我和姐姐回老家。路上我好奇地问：“爸爸，今天不是星期六，你要载我们去哪儿呢？”爸爸说：“回福建老家去。”我说：“还没到春节回老家干什么？再说了，老家的苍蝇、蚊子很多，每次我回去全身都被咬得痒得难受，还有村道上又有猪、鸭、鸡等，那些屎、粪的，很难闻，我不去了。”爸爸声音低沉地说：“你的太祖母昨天逝世了，我们要赶回去给你的太祖母祭拜、送行。”我一听太祖母逝世了，心想：我以后再也看不到她那慈祥的脸，再也得不到她的爱抚了，我的眼泪就一下子流出来了。我叫爸爸快点开车回老家再见太祖母一面，一路上虽然爸爸已经开得很快了，可我还一直叫他开快点儿。

小车连续开了六个多小时，天快黑了，我们终于回到老家了，下车一看，家里却变了样，院子上空用大帆布遮住了，下面设着灵堂，上面挂着太祖母的遗像。我和姐姐赶快走进太祖母的房间，站在她老人家面前，只见太祖母安祥地躺在床上，当时我心里一阵心酸，眼泪“啪啦啪啦”地掉下来，我大声地叫道：“老太、老太，您的小乌龟（我的小名）回来看你啦……”

晚上，几个和尚在老太的灵堂前做法，我们全家人身穿孝服，手拿香在和尚的念经中不断地跪拜。直到凌晨一点多才把法事做完。

第二天，太祖母的出殡仪式设在离我家几十多米远的一块空地上，早上八点多，八个青壮年把装好太祖母的遗体的油上红漆的棺材抬到那块空地上，按农村的习俗：哭队、乡亲、亲戚、朋友、家属亲人逐一进行祭拜，当时我看到来参加太祖母葬礼的人很多，不仅我们全家人失声痛哭，还看到许多乡亲、亲戚、朋友也流泪、痛哭，我还看到空地上摆放着七八十个花圈，祭拜完毕后，八个青壮年抬着罩有美丽花布，上面立着一只仙鹤的灵柩上路了。一路上，我们一家人迈着沉重的脚步一直哭着送老太到**里多的四面环山的山坡墓地上，许多乡亲也跟着我们送到墓地。等太祖母下葬后，我们才依依不舍地怀着沉重的心情，踏上了回家的路。

几年来，每当有人提起我的太祖母或者我看到太祖母的遗像时，我就会想起太祖母出殡的情景，甚至有时会伤心地流泪。