鲁迅江西语文(模板19篇)

时间:2023-12-02 08:50:06 作者:翰墨

江西,是中国的文人荟萃之地,培育出了许多文学艺术的佳作。在下文的部分内容中,您将能够了解到一些关于江西的文章片段,欢迎阅读。

《鲁迅》江西中考语文作文

阅读下面的材料,根据要求写作。2020年中国农历新年前夕,新冠疫情汹汹来袭!同时间赛跑、与病魔较量,一幕幕感人的场景在中国上演:全国各地4万多名医护人员无畏无惧,毅然奔赴疫情防控最前线;数千名基建工人日夜施工,成功抢建座座“生命方舟”;无数基层工作者冲锋在前,扎实落实疫情防控各项措施;一批批年轻人无私忘我,充分展现新时代中国青年的力量与担当;被封城的武汉市民共唱国歌,表达对祖国的支持和热爱;71个国家9个国际组织向中国伸出援手,共同谱写人类命运共同体的赞歌。

请你在以上场景提到的对象中任择其一,作为收信对象,统一以“爱华”为姓名,给你选择的对象写一封信,表明你的态度,阐述你的看法。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

《鲁迅》江西中考作文

氤氲的水汽在半空中幻化成他的样子。乱蓬蓬的头发,每一根都倔强地挺立着。一双小眼睛,不动声色地闪烁着“犀利”二字。他总穿立领的衣服,留古板的胡子,再加上一身呛人的烟味,好一个“历史人物”。时下正流行将作者的照片印在书中,他这副样子上了自己的集子,其魅力自然比不上那些“__宝贝”“__小子”,但总是我最捧场的一个。

打开现代中学生的书桌,更多的还是青春网络文学。将是成年人了仍一脸清纯,分不清嘴边是绒毛还是胡须,便在公众的墙上涂鸦着戏谑,仇恨。他们也在建筑着一个新民族——“矫情民族”、“痞子民族”。怎么很少有人谈老鲁的书?有人告诉我,读他,需要勇气。

是需要勇气。从前,我对老鲁总是发怵的,因他简单中的奥义。现在,我为他笔下人物坎坷的命运叹息,我因他幽默的笔调动容,我为他运用自如的反语、讽刺、双关而感叹不已。他成了我的挚交,我对他除了敬佩就是崇拜。

其实面对他需要勇气的是被他在言语上进行精神审判的人。

老鲁真是一位天生的演讲家。他的笔是他的麦克风,他的文字是他的声音。他站在凌晨5点,唤醒昏睡已久的人们,击碎另一类人奢靡荒诞的美梦,让他们在他的声音中噩梦连连。黎明也终将在他的召唤中到来。

他虽很幽默,却有别于无聊的调侃,像一把深入历史的剑,痛击敌人。只需几滴墨水,威力便盖过真枪实弹,令对方气得发抖。也有人不生气,捧着他的话还以为他夸自个儿,倒是明眼人背过身笑呢。

能让他看得上的少,所以他不说话的时候也少。他总是毫不留情地,用笔毙了一个又一个,从不理会什么名家、官家、问题、主义。毕竟谁也不好惹,那些文人墨客们常常群起而攻之。翻开报纸,张张是金属笔尖拼杀的声响,张张都是唾沫星子横飞留下的伤痕。但张张都是老鲁孤军奋战,毫不退却的身影。这情形一直持续到他死。

我总想问老鲁:一辈子得罪了那么多人,你就不曾怕过吗?

他定会一昂头,倔强地说:鲁迅连鬼都踢,还怕过什么人吗?

他所留下的,是点燃的精神火焰,再大的雪,也不会熄灭,便再也不会感到寒冷了。

《鲁迅》江西中考作文

我国有这样一位大文豪:他时常穿一件朴素的中式长衫,短短的头发刷子似的直竖着,浓密的胡须成一个隶书的“一”字……他,就是鲁迅。

“鲁迅的骨头是最硬的,他没有丝毫的奴颜和媚骨,这是殖民地、半殖民地人民最可宝贵的性格。”正如所言,鲁迅一生都在为人民、为社会奋斗,他憎恶黑暗如同憎恶魔鬼,并始终冲锋在文化战争的最前线,一次又一次对国民党反动派进行猛烈的进攻。他不惧迫害、不惧挫折,绝不向敌人屈服,永远也不会被打倒。无论受到多少残酷的折磨,无论尝到多少人间的辛酸,无论多少作品被查封,他始终用笔顽强与敌人作斗争,为人民、社会做贡献。

“我好像一只牛,吃的是草,挤出来的是奶、血。”鲁迅对敌人向来是横眉冷对,对人民却甘愿俯下身子当牛马,奉献出自己的一切。寒风刺骨的冬天晚上,一个赤脚的车夫在鲁迅门前摔倒了,鲁迅竟然亲自为车夫上药、包扎,还把家里剩下的药、绷带和一些钱给了车夫。鲁迅临死前,仍不忘关心劳动人民。他生了重病时,对自己的病情毫不在乎,反倒劝他家的女佣阿三多休息,别干重活儿。为自己想得少,为别人想得多,这是多么难得的一种品质啊!

鲁迅不仅关心劳动人民,而且对下一代关爱有加。他一生接待过五百多名青年,亲自给青年回信三千五百多封,关心过的青年更是不计其数,而阿累就是其中一个青年。虽然他与鲁迅仅仅只有一面之缘,但正是这一面,使他在以后的生活中不惧迫害,在逆境中仍勇敢前进。萧红与鲁迅一家更是一见如故,在鲁迅家找到的家的感觉使她心中的冰块渐渐融化了。正是由于鲁迅先生的帮助,一股沁人心脾、清新如朝霞的风才吹进了文学界。

“时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”鲁迅还非常珍惜时间,无论斗争多么紧张,环境多么恶劣,身体多么不好,他都如饥似渴的学习,夜以继日地忘我工作。

“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛”是鲁迅一生最真实的写照。虽然鲁迅先生早已离我们远去,但他的精神将永驻人间!

江西中考语文作文《鲁迅》

阅读鲁迅是一种幸福,无视鲁迅是一种不幸。鲁迅被喻为“中国魂”,试问除了鲁迅,谁还可以担当起这几个字的份量。

鲁迅对国家的爱是深沉的,而对国家的恨也是咬牙切齿的。爱是爱它的丰饶,爱它的壮丽,恨是恨它的不净,恨它的麻木不仁。

看鲁迅的散文,那脉脉的温情便油然而生。他把我们引领进入他的那个时代,他的藤野先生,他的童年,他所有经历的一切。他都愿意与我们一同分享。我们欢乐着他的欢乐,悲伤着他的悲伤。我们的魂逃脱了自己的本体,便如神游了一遍又一遍他所经历的一切,他回忆中的一草一木,一人一事,就像这一切是我们所经历过的一样。

鲁迅并没有长篇小说——这也是很多人以此为诟病攻击鲁迅的一个口实。但是鲁迅的短篇小说篇幅虽小,短小精捍的小说却也足以证明他高超的小说技巧。鲁迅没有长篇大论。但是却塑造了无数活灵活现,有血有肉的人物形像。阿q,狂人,祥林嫂……。哪一个人物不是给人以震憾,让人难以忘怀。而且,鲁迅小说不仅仅给人一个故事,还饱含了思想的火花,忧国忧民的情绪永远笼罩全文,让我们思想也为之触动。

关于鲁迅的诗歌成就。历史上没有比郭沫若总结得更好的了“鲁迅虽然诗作不多,但每首都是诗中精品,有谁看了‘横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛’‘忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗’是不心生赞叹的呢?那是一种什么精神,能不让人钦佩,那是怎么的一种韵味,能不让人欣赏?那是一种怎样的用字化境,怎能不让人震憾?”

鲁迅,一代文豪,永远抹不去的文坛记忆,用字造句已臻化境,那种酣畅淋漓的骂人艺术是对人类语言的一大贡献;那种忧国忧民的爱国情怀和铮铮铁骨的硬汉形象又使他成为了“中国魂”。

《鲁迅》江西中考作文

鲁迅笔下的《朝花夕拾》中,有举止粗俗但淳朴善良的长妈妈;有细心教学的藤野先生;有自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏的衍太太……但我最感兴趣的却是鲁迅笔下的无常。

无常是一个勾魂使者,他浑身雪白,粉面朱唇,没黑如漆,戴一个纸糊的高帽子,上面还写着四个大字,有的是“你也来了”,有的是“一见有喜”。

无常也分为两种,活无常和死无常。人们在庙会上都喜欢活无常,认为他“活泼而诙谐”而普遍讨厌死无常。无常身穿斩衰凶服,腰间束草绳,项挂纸锭,脚穿草鞋,手上拿破芭蕉扇、铁索、算盘,肩腰是耸起的,头发披下来,眉眼的外捎而向下呈“八”字。

最好玩儿的是他的帽子:纸糊的长方高帽,二三尺来高,上面的四个字有时也在包公殿扁额上的。吹起来nhatu地响,真是有趣极了。

无常也有妻子儿女:一个是漂亮的女人,有村妇样,大家都称无常嫂;一个是小孩子,小高帽,小白衣;虽然小,两肩却已耸起,外梢也向下,大家却叫他“阿领”。

鲁迅笔下的无常,活泼诙谐,有同情心,连鬼都富有人情味,人又何尝不可呢?

江西高考语文作文

总体说,江西高考语文试题将呈现出开放性的特色,试题内容将更体现时代性、人文性,更体现江西的地方特色。

要重视教材所涉及到的知识点的复习,考点要全面复习,要使学生形成知识网络,要注意抓主干知识的复习,要重视基本能力的训练,在复习中要有意识地培养学生规范答题的习惯。

要注意研究全国各地的语文试题形式,重点是全国的三套试卷。客观题题目将减少,分值也相应减少,主观题将增加,总题量相同或减少。

具体说,语言基础客观题将减少,可能只有四道题,其中语音、文字、熟语、语病要重点复习。语音要注意翘舌音、前后鼻音和江西普遍存在的入声字的声调的复习,熟语要重点复习成语,对于成语以外的熟语只要求复习常见的,因为很多熟语有地域性和时代性,很容易造成各地考生的不平等,语病题因为它实际是语言综合知识的考查,能比较好地考查出考生的语言理解能力。

科技文主要是从语文角度考查,主要要偏重社科类的文章的阅读理解,设题可能会减少,可能只有三道题。

文言文要注意文美质优的散文,客观题可能只有三道题,主要是实词、虚词和文章内容的理解。翻译的分值将可能加大,很可能有三个句子的翻译。主要是要注意句子中的关键词语的理解和句式的翻译。

诗歌鉴赏将可能加大分值,将呈现出更大的开放性,主要是要使考生能欣赏诗歌之景所深含的情。

名句名篇默写,名句一定是考生该熟知的名句,名篇句子的默写不一定是默写其中的名句。一般是选择默写,以默写对的为给分对象。

大阅读将可能突出整体性阅读,要求考生能把握文章的中心,文章的语言特色和结构特色,选择题将可能取消。在训练答题时要求考生按抄、摘、编的步骤来组织答案,面要广,分析要有深度。

语言表达题形式多样,一般要考虑考生的生活经历,在可能的情况下,会提供示例。

作文要求考生会写一般文体的文章,懂得一般文体的格式,无主题的话题作文考试方向不变,重点是文章要有特色,要有生活体验和对问题的辨证思考。

江西高考语文作文

试题起点较低,层次分明,难易适中,整卷阶梯明显,有主要考查1个考点的简单题目,也有考查了多个考点的复杂题目,较复杂的题目又搭建了台阶,让考生易于入手,对不同层次的考生都有较好的区分度。这些题目既考查了学生进一步学习物理所必备的基础知识,同时又能考查学生学习物理的基本素养。

从出题角度来讲,如果部分考生觉着难,部分觉着不难,说明出题目的达到了,很好的区分了高分生和低分生,高分生毕竟是少部分。这样,更有利于名校选拔人才。

1、保证升学。应以保证被录取为首要目标,平时模拟考试成绩不理想又渴望升学的同学应优先考虑这个原则。

2、就业优先。对于有希望升学的同学,应该在填报志愿的时候考虑到今后的职业生涯规划。

3、尊重人性。在填报志愿的时候,要出于自身实际,考虑到自己的兴趣爱好和今后的发展能否与所报志愿相匹配。

4、经济因素。经济因素是填报志愿很重要的因素,它关系到考生能否顺利完成大学的学习和生活。对于家庭条件不富裕的考生,应总体权衡那些学费相对较低的师范类院校或国家奖学金和助学金体制比较完善的高校就读。

高考应该保持什么心态。

保持自信的心态,乐观作战。

自信是赢得高考胜利的基础心态。它是将挫折转化为动力的重要桥梁。一个人只有适当自信,才不会在某一次考试失利中否定自己,才不会因为某一次失败就对自己产生怀疑。相反,它会激起自身斗志,然给我们始终保持奋勇向前的动力。

但是,自信不是自负,它是根据实际情况而出现的自我相信,与盲目自信大不相同。因此,无论何时,我们都应怀揣希望,都要相信自己,并脚踏实地地走好每一步。

淡化焦虑的心态,平常对待。

高考在即,家长的期盼、教师的鼓励、梦想的召唤、孤注一掷的决心,很容易催生考生的焦虑情绪。如果该情绪扩大化,不仅会使考生过度紧张,也会造成注意力下降、兴趣度降低等问题。

因此,面对高考,我们应该淡化焦虑心态,并且以一颗平常心对待。如果过度焦虑,我们也可以冥想放松,或者做些喜欢的运动,以此缓解焦虑情绪。

怎么填报志愿比较好。

“冲”两个志愿。六个志愿次序前面的两个冲往年录取平均分的高校,“冲一冲”一定要慎重,要有一定把握,而不是盲目乱冲,要“量体裁衣”,同时“冲”院校的同时,前提是不考虑所学专业,只考虑学校的“名气”,相对应地投档后专业满足率大大降低。考生查找自己位次处于院校近三年录取最高分对应的位次及最低分对应的排位之间的院校,再结合平均线差均值划定院校范围。

“稳”两个志愿。选择志愿次序中间的两个,重点考虑专业、兴趣及自己比较满意的高校,选择往年平均线差均值和最低录取分排位与自己现有成绩及位次相当的院校。

“保”两个志愿。最后两个志愿,一定要综合考虑考生满意度、兴趣爱好、专业、地域及规划职业等,选好保底学校,为自己志愿的录取上好最后一道保险。如果填报不当,考生只能参加征集志愿或下一个批次的录取。当然选择时也要考虑自己成绩位次,不要太低于自己的理想值,避免“高分低就”。

《鲁迅》江西中考作文

因读了一篇鲁迅爷爷的文章《从百草园到三味书屋》。对于鲁迅小时候百草园的欢乐与三味书屋的乏味,我真想亲身感受一下,于是硬缠着爸爸带我去。

百草园和三味书屋都在鲁迅东路上,其实这条路我每天上学都要经过的,但这个暑假却被封了,到处是建筑工地,马路也变得坑坑洼洼的,好不容易来到三味书屋却因改造上了锁。好在三味书屋我已去过,是前年(二年级)暑假拍小鲁迅的mtv的时候去的,印象还是深刻的。记得书屋很狭小,屋内黑暗闷湿,木格窗透入的光线让人感到压抑。先生桌上有把戒尺,那是专门用来责罚像我这样顽皮的学生的,先生后上方有一块扁,上写“三味书屋”,其意可能是酸苦辣吧,至于甜那是定不会有多少的。扁下是松鹿图。上课时老先生领念,我们跟着读,先生摇头晃脑沉醉在文章里时,我们就趁机逃到后花园去玩耍,当先生听见周围没动静时,就会回过神来说:“人都到那里去了?”“哈!哈!哈!”这个“老糊涂”!

鲁迅书中的百草园非常大,内有高大挺拔的皂夹,碧绿的闪着晶莹珠儿的青菜,还有紫红的桑椹,更好吃的覆盆子,就是扎上半身刺,能吃上一两颗那也是很高兴的。我不知道什么是覆盆子,可能就是我常摘的红珊瑚似的野草莓吧。知了声从园内远远传来,参差的长吟,鸣声悠长而不噪,很是好听。至于那肥胖的黄蜂、喜欢唱歌的油蛉子,一啸冲天的“叫天子”我却并不陌生,因我家就住在山边。每天就是它们吸引我的眼球并伴我入睡的。

“潇逸,还愣着干什么?回家去吧。”爸爸的轻声呼唤让我回过神来,就这样回去?我心有不甘,执意要去百草园。在我的执着下,爸爸或抱或搀地将我“护”到了鲁迅故居。天哪,二扇大门紧锁着,完了,来的不是时候!但这却激起了我更大的好奇心,用力推着门,从门缝中向里张望,极力想看出点什么,但里面黑呼呼的,什么也没有,唉,只能打道回府了。

“山碧碧,水涟涟,

云淡天高尽欢颜。

人间胜景此处有,

常使儿童乐忘返。”

啊,百草园——我心中的乐园!

江西高考语文作文

我省文史、理工类各批次文化录取控制分数线为:

第一批本科文史类547分、理工类535分;。

第二批本科文史类488分、理工类463分;。

军校军检线文史类537分、理工类525分;。

文史、理工类高职(专科):150分;。

三校生文理类本科:498分;。

三校生文理类高职(专科):150分。

2020年我省艺术、体育类各批次文化录取控制分数线为:

美术与设计学类、音乐学类、舞蹈学类、表演等其他本科专业:347分;。

体育类本科:324分;。

三校生艺术类本科:373分;。

艺术类高职(专科):105分;。

体育类高职(专科):105分;。

三校生艺术类高职(专科):105分;。

三校生体育类高职(专科):105分。

需要特别说明的是:

认可和使用戏剧影视文学(广播电视编导)、播音与主持艺术专业省统考成绩进行录取的专业,以及部分高校的动画、戏剧影视美术设计、影视摄影与制作、录音艺术等专业使用美术与设计学类或音乐学类专业成绩录取时,文化控制线同样为393分。

江西高考语文作文

据近期一项对来华留学生的调查,他们较为关注的“中国关键词”有:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。

请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国,写一篇文章帮助外国青年读懂中国。要求选好关键词,使之形成有机的关联;选好角度,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。

范文:流水濯烟竹西佳处。

尊敬的外国青年朋友们,您好!

我是一个来自乡村的中学生,看到您和您的朋友们在调查问卷之中特别关注中国的关键词:一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付。着实让我刮目相看,我知道,无论是东方还是西方的媒体,在报道中国的时候,几乎刻板一致地说,中国是一个落后、愚昧、独裁、专制的国家,中国人更是素质低下的族群;我们可爱的外长先生都在联大的记者会上责问:“你到过中国吗?你知道真实的中国吗?”这还不算,就连我们的小兄弟湾湾,竟然也无知地嘲笑我们吃不起“茶叶蛋”呢。现在,你们让我震惊了,相信,现在真实的中国,也让您刮目相待了。因为你们看到了一个文明、发展、进取、创新、日新月异的富强幸福的中国。当然,您也见识了中国的空气污染和食品的安全问题。真为我的伟大的中国感到骄傲,也为您的关注感到由衷的高兴,请大家告诉大家,您所看到的中国,才是最真实的中国。

作为一个来自乡村中学的学生,我知道,您来中国都是生活在大城市,您已经了解和认识了中华文明的绚丽灿烂和中国社会的飞速发展。在那里,你知道了京剧,知道了一带一路;观看了动物园里的大熊猫,大妈们跳的广场舞;游览了长城,体会了“吃在中国”的吃货生活。因此,我愿意带你走进别样的洞天——中国美丽的乡村;让你见识别样的中国——流水濯烟,竹西佳处。

乘高铁,走高速;穿林海,跨雪原;一个个美丽的乡村可以让您停伫:“风吹草低见牛羊”的蒙古草原乡村,他们会用醇香的奶茶甜润您的唇;“我低头,向山沟,追逐流失的岁月”的陕西和山西乡村,他们会用悠长的“信天游”充盈您的耳;“我看见,一座座山,一座座山川相连”的青藏高原乡村,他们会用青稞马奶滋润您的心;“听惯了艄公的号子,看惯了船上的白帆”的旖旎江南乡村,他们会用水煮青莲滋养您的胃......

最妙的是前往广东的一个叫做开平的小城,那里就有一个被誉为“中国最美乡村”的地方,一个被收录到世界非物质文化遗产的旅游热点:碉楼村落。那些散落在乡村里的有着西方哥特式建筑的碉楼,是外国人的最爱。油菜花香的时节,点缀在乡野的星罗棋布的碉楼,在蓝天白云、山泉流水和灿黄一片的天地之间,四季花香不断,农田五谷不闲,绝对会亮瞎您的眼。

这个时候,最惬意的事情,就是骑着小镇里一辆辆崭新的共享单车,两个人或者一群人,穿行在山水田园之间,让您逍遥自在;这个时候,您可以在乡村里停留下来,这里的人们都会“有客自远方来,不亦说乎”,驻足在乡村碉楼的小巷中,入眼的石墙,斑驳苍老,记录的是碉楼乡村人家傍水依山的悠闲生活;伫立在乡村的小桥上,触目的流水,悠远绵长,碉楼乡村的幽,让您自觉回到十七世纪的欧洲,流连忘返,不忍离去。

最不缺的是,环绕着碉楼乡村的一片片竹林,当您穿林而行,更仿佛涉足世外桃源。黄发垂髫并怡然自乐。如果您有时间,便可得到乡民们的邀请,“余人各复延至其家,摆酒杀鸡做食”,让您尽情享受中华乡村美食。

这就是我要向您说起的中国美丽乡村——流水濯烟,竹西佳处。

鲁迅散文作品语文练习题

但当我哀悼隐鼠,给它复仇的时候,一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的,和蔼的老人,爱种一点花木,如珠兰、茉莉之类,还有极其少见的,据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反,什么也莫名其妙,曾将晒衣服的`竹竿搁在珠兰的枝条上,枝折了,还要愤愤地咒骂道:“死尸!”这老人是个寂寞者,因为无人可谈,就很爱和孩子们往来,有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里,只有他书多,而且特别。制艺和试帖诗,自然也是有的;但我却只在他的书斋里,看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》,还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》,上面有许多图。他说给我听,曾经有过一部绘图的《山海经》,画着人面的兽,九头的蛇,三脚的鸟,生着翅膀的人,没有头而以两乳当作眼睛的怪物,……可惜现在不知道放在那里了。

我很愿意看看这样的图画,但不好意思力逼他去寻找,他是很疏懒的。问别人呢,谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文,买罢,又没有好机会。有书买的大街离我家远得很,我一年中只能在正月间去玩一趟,那时候,两家书店都紧紧地关着门。

玩的时候倒是没有什么的,但一坐下,我就记得绘图的《山海经》。

大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的,我知道她并非学者,说了也无益;但既然来问,也就都对她说了。

过了十多天,或者一个月罢,我还记得,是她告假回家以后的四五天,她穿着新的蓝布衫回来了,一见面,就将一包书递给我,高兴地说道:

“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

我似乎遇着了一个霹雳,全体都震悚起来;赶紧去接过来,打开纸包,是四本小小的书,略略一翻,人面的兽,九头的蛇,……果然都在内。

这又使我发生新的敬意了,别人不肯做,或不能做的事,她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨,从此完全消灭了。

这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书。

6、阿长为什么关心《山海经》?这突出了她的什么特点?

7、阿长买到《山海经》后表现得怎么样?把原句摘录出来,写在下面横线上。

8、“我”听说阿长买到《山海经》后表现得怎么样?(把原句摘录出来,写在下面横线上)为什么会这样?(联系前面的文字略加分析)。

9、“她确有伟大的神力”中“神力”指代什么?表达了作者怎样的感情?

江西作文:“树人”需要鲁迅

在当下,中学生有三怕,怕奥数、怕英文、怕鲁迅。对于前两者,我倒心有戚戚焉;对于后者,我不仅不怕,反而喜欢。

当今中国的中学生,目光盯着升学,压力山大。奥数、英文是两种特别的东西,它能帮助中学生走上升学的捷径,中学生总是怕学得不好,拿不到高分,而语文学科无论怎么考,分数既高不上去,也拉不下多少(这是中学生尤其是高中生的“共识”),且语文课程中的“鲁迅”更是难得如同蜀道,以致大部分同学都“仰天胁息坐长叹”。

世事沧海桑田,思想却亘古不变。

“鲁迅”这个名词就其本质,已经不再是周树人的笔名,也不是一代文豪的代称,而是正义力量的象征。试看当今社会,孔乙己化身为教授,不是“窃书”,而是“抄书”;阿q复活了,在网络炫富炫阔;祥林嫂复活了,在底层呻吟;乏走狗复活了,披着专家学者的镀金外衣,依然向着穷人狂吠;闰土复活了,失学打工,没有了美丽的家园……谁怕鲁迅?只有孔乙己、乏走狗、鲁四老爷之流。

中学生不应怕鲁迅,应当正视社会现实,不能只沉迷于书本。脱离社会的书本知识断然不能有助于中国的进步!

江西高考语文作文

考生类别。

批次。

分数线。

专业分。

江西。

2021。

理科。

本科一批。

519。

-

江西。

2021。

理科。

本科二批。

443。

-

江西。

2021。

文科。

本科一批。

559。

-

江西。

2021。

文科。

本科二批。

496。

-

与20相比,江西今年的分数线有哪些变化。

在年,江西文科一本分数线547分:二本488分;理科一本分数线535,,463分。

20的高考分数线与2021年相比,我们不难发现:江西2021年的文科分数线上涨了,其中一本线涨了12分,二本线涨了8分。理科的分数倒是下降挺多的,其中一本下降16分,二本下降20分。不知道各位考生对这个情况怎么看呢?欢迎分享。

志愿填报时间确定,6月24日开启。

知道高考成绩,知道高考分数线之后,大家就可以着手准备志愿填报了。在填报志愿之前,大家要知道志愿填报的时间、志愿填报的规则与技巧、自己的分数在全省的位次与排名,也就是要根据一分一段表、学校的招生计划来进行志愿填报。

(一)集中填报时间。

各位考生,根据江西省的志愿填报安排,前批本科军事类院校志愿的填报时间在6月24日9时-6月25日17时,一本、二本、高职(大专)等档次的志愿填报集中于6月29日9时-7月2日17时填报。各位考生别错过了志愿填报时间,在集中填报阶段,填报的志愿允许修改一次,大家要珍惜这个机会。

(二)征集志愿填报时间。

征集志愿,指第一批至第四批第一志愿录不满额的院校,在每批次第一志愿录取完成后,由省教育考试院向社会公布院校招生缺额的计划。

没有被第一志愿录取的考生,看到这些院校的招生缺额计划,可以进行第二次填报。由此可见,征集志愿填报可以让高校招满学生,也可以让没有被录取的考生拥有再次被录取的机会。需要注意的是,征集志愿填报在提交了之后就不能修改,所以填写的时候可以先保存,在规定时间内提交即可。

回忆鲁迅先生语文教学反思

师:这篇节选课文描写了鲁迅的几个生活片段。今天,我们一起来品读“品评衣着”部分。

一、一个标点。

师:老师在读第四段时,发现其中有句话很奇怪。我先请一位同学读一下。(生读)。

鲁迅先生生病,刚好了一点,窗子开着,他坐在躺椅上,抽着烟,那天我穿着新奇的火红的上衣,很宽的袖子。

师:大家注意到没有,整段只有一个句号,但这个句子其实包含两个句子,看看是哪两句?

生:一句是“鲁迅先生生病,刚好了一点,窗子开着,他坐在躺椅上,抽着烟”,另一句是“那天我穿着新奇的火红的上衣,很宽的袖子”。

生:我觉得这句话强调“鲁迅病好了一点”,这件事是值得高兴的,这种情绪同那天萧红穿了一件火红上衣就有了一种联系,即“火红的上衣”可能表示萧红希望鲁迅的病能快点好起来。

生:作者希望鲁迅看到她这件火红的上衣之后心情会好,然后病能快点好起来。

生:作者希望鲁迅看到她的红上衣以后能够心情愉快,能够轻松。

生:这个逗号让我体味出萧红火红上衣的用意。因为先生病了,刚好点,萧红想穿一件红上衣给先生带来一点喜气,她希望通过穿这件红上衣来庆贺鲁迅的好转。

师:是啊!一个小小的逗号,意味深长。所以萧红才会急着让鲁迅来看一看她今天的衣服漂亮不漂亮。

二、一双靴子。

生:鲁迅说:“你不穿我才说的,我一说你就该不穿了。”

生:他怕会伤到萧红的自尊心,因为萧红是个年轻人,喜欢打扮,喜欢穿靴子;如果鲁迅说不好看的话,她就不穿了。

生:他尊重小辈的穿着。

师:哦,你读出了尊重,有体谅吗?

生:有的。

师:好的,请坐。以前对于萧红的靴子鲁迅一直不说,是不是有可能看到萧红很喜欢这双靴子,为了不扫萧红的兴,他就选择不说;而且他也觉得这么穿也无伤大雅,就让她穿去吧,直到这一次讲到穿衣服,才顺便批评一下。在这里我们看到鲁迅对萧红的关心、体谅和包容。

三、一条绸带。

师:除了评价衣服以外,还有一件事情令萧红印象深刻,就是束头发这件事情。请一位同学把这段文字读一下。(生朗读)。

生:因为米色淡雅、朴素。

生:说明“我”和许先生都觉得米色很适合“我”的气质。

生:因为桃红色有点儿妖艳。

生:他“眼皮往下一放,‘不要那样装她……’”。

师:“眼皮往下一放”,表现了鲁迅——。

生:他生气了,真生气了,动大气了。

师:有一个问题,既然是开玩笑的,为什么鲁迅要发这么大的火?

生:因为这个桃红色过于艳丽和轻佻,不太适合纯真的萧红,前面也说过鲁迅先生是看重萧红的,所以他觉得纯真的萧红不太适合这么艳丽的颜色。

生:这个颜色破坏了萧红在鲁迅心中纯真的形象,鲁迅不允许别人用这么轻佻的、妖艳的桃红色来装扮她,所以他这次真的生气了。从这,我们也看到鲁迅的原则和底线,你可以不会打扮,你可以不会穿衣,但你不能让打扮改变了你的形象气质,不允许这么打扮。

师:读了“品评衣着”这个部分,你觉得萧红眼中的鲁迅是怎样的一个人?

生:鲁迅是一个非常关注萧红,关心并体凉萧红的长者。

师:是啊!看似非常平常的文字中原来深藏着鲁迅与萧红的感情。

江西高考语文作文

军校军检线文史类548分、理工类512分。

文史、理工类高职(专科):160分;。

三校生文理类本科:482分;。

三校生文理类高职(专科):160分。

2019年我省艺术、体育类各批次文化录取控制线和专业合格线、资格线:

艺术类本科一类文化线:336分;。

艺术类本科二类文化线:291分;。

体育类本科:314分;。

三校生艺术类本科:313分;。

艺术类高职(专科):112分;。

体育类高职(专科):112分;。

三校生艺术类高职(专科):112分;。

三校生体育类高职(专科):112分。

特别说明:

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语文版七下《鲁迅自传》课时练习

文章内容:文章体裁:

一、由盛转衰的家世人物传记――历史性传记――小传――自传。

二、出国求学、弃医从文的人生道路选择。

三、工作上的辗转奔波,在旧中国的左冲右突。

四、做小说、写短论的思想启蒙活动。

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江西高考语文作文

从江西考试院获悉,6月23日上午,江西省委教育工委、省教育厅召开2012年高招工作首场新闻发布会,通报了江西2012年高招各批次录取控制分数线。

第一批本科文史类570分、理工类547分;

军校(国防生)第一批本科文史类550分、理工类527分;

第二批本科文史类523分、理工类486分;

第三批本科文史类452分、理工类378分;

高职(专科)文史类210分、理工类200分;

体育类本科339分、三本322分、高职(专科)140分;

艺术类外省院校:本科(含三本)200分,高职(专科)180分;

艺术类本省院校:本科(含三本)316分、高职(专科)180分。

三校生文理类:本科495分、高职(专科)160分;

三校生艺术:本科322分、高职(专科)104分;

三校生体育:高职(专科)123分。

据悉,今年江西全省600分以上考生共有6498名。其中文史类1117名,理工类5381名;全省570-599分考生共有11237名,其中文史类3711名,理工类7526名。全省文史类原始分最高分为662分,理工类原始分最高分为693分。

语文教材删减鲁迅作品是真的

1、但是,和无常开玩笑,是大家都有此意的,因为他爽直,爱发议论,有人情,要寻真实的朋友,倒还是他妥当。

2、我们现在走的是一条狭窄险阻的小路,左面是一个广漠无际的泥潭,右面也是一片广漠无际的浮砂,前面是遥遥茫茫荫在薄雾的里面的目的地。

赏析:这是鲁迅先生写的乡下人不可能做到的事。我很喜欢这句话,他对当时乡下人的生活理念用深刻而美好的语言描绘得淋漓尽致。鲁迅认为乡下人不会写出这种热昏似的妙语,也写出了当时乡下人的素质低下,为后文写活无常作铺垫。

3、这是一个高大身材,长头发,眼球白多黑少的人,看人总象在渺视。

赏析:精彩的外貌描写,寥寥几笔,却勾勒出了范爱农的形象,整个人跃然纸上,极其生动形象。

4、从此我总觉得这范爱农离奇,而且很可恶。天下可恶的人,当初以为是满人,这时才知道还在其次;第一倒是范爱农。中国不革命则已,要革命,首先就必须将范爱农除去。

赏析:有些孩子气的话语,道出了自己最开始对范爱农极差的印象,但也为后文对范爱农的悼念起了反衬的作用。

5、不知怎地我们便都笑了起来,是互相的嘲笑和悲哀。

赏析:他乡遇故人,不知道两人是怎样的心情,“嘲笑和悲哀”,简练的文字,却意味深长。

选修语文《回忆鲁迅先生》教案

鲁迅先生的笑声是明朗的,是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话,鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了,常常是笑得咳嗽起来。

鲁迅先生走路很轻捷,尤其使人记得清楚的,是他刚抓起帽子来往头上一扣,同时腿就伸出去了,仿佛不顾一切地走去。

鲁迅先生不大注意人的衣着,他说:“谁穿什么衣裳我看不见的。”

有一天下午,鲁迅先生正在校对着瞿秋白的《海上述林》,我一走进卧室,鲁迅先生就从那圆转椅上转过来,向着我,还微微站起来一点。

“好久不见,好久不见。”他一边说着一边向我点头。

先生转身坐在躺椅上自己笑起来,他是在开玩笑。

梅雨季节,很少有晴天。一天上午,天刚一放晴,我高兴极了,就到鲁迅先生家去,跑上楼还喘着气。鲁迅先生说:“来啦?”

我说:“来啦!”

我喘得连茶也喝不下。

“有什么事吗?”

我说:“天晴啦,太阳出来啦。”

鲁迅先生和他的夫人都笑了,一种对于冲破忧郁心境的崭然的会心的笑。

青年人写信,写得太草率,鲁迅先生是深恶痛绝的。

“字不一定要写得好,但必须得使人一看就认识,年轻人现在都太忙了……他自己赶快胡乱写完了事,别人看了三遍五遍看不明白,这费了多少工夫,他不管。反正这费的工夫不是他的。这存心是不太好的。”

但他还是展读着每封由不同角落里投来的青年的信,眼睛不济时,便戴起眼镜来看,常常看到夜里很深的时光。

鬼到底有没有的?传说上有人见过,还跟鬼说过话,还有人被鬼在后边追赶过,吊死鬼一见了人就贴在墙上。但没有一个人捉住一个鬼给大家看看。

鲁迅先生讲了他看见过鬼的故事:

“是在绍兴……”鲁迅先生说,“三十年前……”

那时鲁迅先生从日本读书回来,在一个师范学堂里教书,晚上没有事时,鲁迅先生总是到朋友家去谈天,这朋友住的地方离学堂几里路,几里路不算远,但必得经过一片坟地。谈天有的时候谈得晚了,十一二点钟才回学堂的事也常有。

有一天,鲁迅先生回去得很晚,天空有很大的月亮。鲁迅先生向着归路走得很起劲时,忽然看见远处有一个白影。

鲁迅先生是不相信鬼的。他在日本留学时是学的医,常常把死人抬来解剖。鲁迅先生解剖过二十几个,他不怕鬼,对死人也不怕,所以对坟地也就根本不怕,仍旧向前走。

鲁迅先生有点踌躇了,到底向前走呢?还是回过头来走?本来回学堂不只这一条路,这不过是最近的一条罢了。

鲁迅先生仍是向前走,就是要看一看鬼是什么样。

鲁迅先生那时从日本回来不久,还穿着硬底皮鞋。他决心要给那鬼一个致命的打击,等走到那白影旁边时,那白影缩小了,蹲下了,一声不响地靠住了一个坟堆。

鲁迅先生就用他的皮鞋踢了出去。

那白影“噢”的一声叫起来,随着就站起来,鲁迅先生定眼看去,却是个人。

鲁迅先生说在他踢的时候,也是很害怕的,好像若一下不把那东西踢死,自己反而会遭殃的,所以用了全力踢出去。

原来是个盗墓的人。

鲁迅先生说到这里就笑了起来:

“鬼也是怕踢的,踢他一脚就立刻变成人了。”

我想,倘若是鬼,常常让鲁迅先生踢踢倒是好的,因为给了他一个做人的机会。

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