项目策划是指对一个项目进行规划、安排、组织和指导的过程,对项目的目标、资源和时间进行合理分配。以下是小编为大家整理的一些项目策划的经验和教训,希望对大家的实践工作有所帮助。
活动项目策划方案
为促进文明寝室创建工作的稳步开展,营造良好的寝室文化氛围,给广大学生提供一个展示自我的舞台,经研究决定,将举办以真情、真爱、共建和谐文明寝室为主题的.寝室征文比赛,比赛活动方案如下:
真情、真爱、共建和谐文明寝室。
生活园区团委。
xxxxxx。
11月20日——12月3日。
xxxxx。
1、主题鲜明,立意积极向上、思想进步、内容健康。充分反映寝室文化生活;以讴歌在和谐文明校园建设中的好人好事为主题,感悟身边的所见所闻;赞美同学间友好互助、团结向上、文明和谐、修身求学的价值追求和校园风采。
2、体裁不限,题目自拟,善于创新;。
3、语言流畅,内容充实,文字精练;。
4、字数1000字左右,要求原创;。
5、来稿注名作者真实姓名、所在年级、系班、楼栋寝室号和联系方式。
1、本次设立一、二、三等奖和优秀奖(一等奖5名、二等奖8名、三等奖12名、优秀奖若干名;一、二、三等奖均颁发荣誉证书和奖品;优秀奖颁发荣誉证书)。
2、投稿方式:
纸质版:以寝室为单位交所在楼栋生活指导老师处(团总支),11月27日统一报园区团委宣传部,电子版经过校稿后,统一发至。
3、截稿日期:11月27日
4、各楼栋负责稿件的初评工作。(初评选出10至15份优秀稿件)。
5、生活园区团委宣传部协同协办单位邀请专业老师对稿件进行总评,并于12月3日公布获奖名单。
6、获奖文章将在相关网站上选登,并整理成册。
1、希望各楼栋团总支、楼委会积极做好比赛宣传组织工作,以确保比赛顺利进行。
2、所有参赛稿件必须为原创作品,如有抄袭行为,后果自负。
寝室是我们的家,是我们身心休憩的港湾。在这里我们记录下生活中的点点滴滴,也享受着那份属于自我的空间。在这里我们探寻校园文化的根源,因为这里才是校园文化的发源地。学生寝室是校园文化的窗口,寝室集体作为大学生的基本群体组织相对于其他学生组合有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念,形成独特的寝室文化。为了进一步推进学生寝室文明建设,营造温馨舒适的寝室环境,学生处举办了以温馨、个性、和谐、热情为主题的寝室文化节。活动旨在丰富同学们的生活,提高同学们的寝室生活质量,更好的展现我们丰富多彩的大学生活,体现寝室的积极向上的精神风貌,培养同学们各方面的动手创新能力。
活动项目策划书
为了丰富职工的业余文化生活,提升企业凝聚力,提高员工积极参加体育运动的热情,养成锻炼身体的'好习惯。公司决定举办“爱生活·爱运动·爱健康”——芙蓉中心第二届秋季趣味运动会。
快乐工作,享受人生,健康生活为宗旨。
3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材。
3.2在10月26日上午确定参赛人员名单,负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间。
3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则.
4.1提前清理好活动现场,做好活动场地的布置。
4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放。
4.3裁判及参赛人员做好准备。
5.1各参赛队按秩序入场。
5.2领导发言。
5.3裁判代表发言.
5.4参赛代表发言。
5.5运动会正式开始。
5.6安排人员对某一项目进行拍照,留档。
6.1组织人员清理现场。
7.1各小组之间衔接好。
7.2裁判员要记录好比赛成绩。
7.3比赛场地提前布置好,排好活动比赛顺序。
公益活动项目策划书
何为策划,策划就是出点子,出主意。无论是商业运作还是媒体经营,策划都至关重要。本站策划频道提供了大量的项目策划书范文,包括活动策划书汇总精选、2018策划书模板大全汇总、公益活动项目策划书等。
以人为本,以德弘艺,以文化人的观念,找准公益文化的独特视角,是公益文化活动策划能否成功的基本点。
公益文化活动一般属于群众文化性质,以社会效益为第一位。因此,在选择活动主题时,应将群众参与性、传导正确的人生观和高雅的.艺术享受紧密结合。
有人一提起公益文化活动,就想到找些明星来参与,那是极其肤浅的思维方式。
公益文化活动有多种表现形式
1、一般型公益文化活动,如广场文化活动、艺术节、文化宣教等。
2、捐助型公益文化活动,如慈善拍卖、义演、主题捐赠等。
3、高雅型公益文化活动,如诗会(朗诵)、读书会、书画展等。
4、竞赛型公益文化活动,如歌咏比赛、征文比赛、书画比赛等。
5、交流型公益文化活动,如城乡交流、城市交流、国际交流等。
6、名人主导型公益文化活动,如社会名流、政要、热点人物参加的文化活动等。
7、学习型公益文化活动,如讲座、夏令营、特殊训练班等。
8、旅游型公益文化活动,如参观、考察、探险等。
9、民族文化型公益文化活动,如少数民族凤情展、古代文化研讨会、文物展等。
10、重大事件型公益文化活动,如与奥运、突发事件、重大工程相关的文化活动等。
在歌星、影星、体育明星被滥用的时代,多考虑些其他形式的文化活动,会更容易产生效益,且花费较少。
公益文化活动的主办单位
公益文化可以由政府机关、军警单位、媒体、文化艺术专门机构、企业等主办。
公益文化活动的策划与执行程序
1、确立活动目标。
2、评估活动的可行性和取得的效果。
3、产生创意主题,包括主题词、宗旨、口号等。
4、搜集活动相关的资料。
5、撰写方案。
6、评估方案,核算价格。
7、修改方案。
8、成立活动组织机构。
9、撰写活动执行计划和实施细则。
10、准备活动物料、节目和现场布置。
11、检查准备情况。
12、活动正式举办。
13、活动总结。
评估公益文化活动策划方案的几个误区
1、长官意志。一些领导者对文化并不了解,也没有时间具体研究方案,但却不愿意相信文化策划人。结果原本良好的创意可能丧失怠尽。
2、过分追求新奇。正确的做法是实用,出实效。
3、收到策划案之后,一些主办单位以为不过如此,随后抛开策划人进行操作,结果很达到预期目标。只有策划者的智慧贯穿整个活动中,活动的创造性才能真正体现出来。
4、忽视宣传的投入。缺少有效的宣传是当前很多文化活动普遍存在的现象,而宣传并不等于简单地在媒体投放广告或张贴海报。
5、不知道正确选择策划人。优秀的策划师必须是复合型人才,最理想的是在文学、艺术、经济学、哲学、心理学、社会学、信息学等多个方面富有学识。一些主办单位舍本求末,只看策划公司做过了什么,而那是极不准确的。
6、以费用取舍方案。公益文化活动必须节约,少花钱,办好事,但好的创意永远比费用重要。
优秀的策划公司善于整合资源。我们拥有一流专家、教授、作家、设计师、画家组成的创意工作团队,代表了公益文化活动策划新潮流、新方向和新起点。
2018策划书格式大全汇总
活动策划书汇总精选
环保活动项目策划书
(1) :首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一个球门即可。可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少6人,每两组队员为一小队,任意组队,每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时,每次有一队参赛,一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中,每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手,由篮球场的一侧向另一侧踢球,踢足球的到圈地的位置时,便捡起一个塑料瓶,然后继续向终点踢球,当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后,同组在终点的选手便可出发,同样是一边踢球一边返回起点,到达圈地处时,仍需捡起一个塑料瓶,然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后,同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出,不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩,(即无效塑料瓶)。,所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后,捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
(2) : 可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时,第一名选手一手拿着塑料瓶,另一手运着篮球,从篮球场的一侧运到篮球场的中场线,这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射,只要投进垃圾桶即可,然后立即返回起点,与同组的第二名选手击掌,这时同组的第二名选手即可开始运球前进,按照同样的方式循环,直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间,时间最短的组获胜。
(3) : 先将参赛的小朋友们分组,每组8~10人,给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的`时间大致为3分钟。(此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化)。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑,当跑到另一端的终点时,再跑回原本的起点,将手中的废纸团交给同组的第二个人,此时第二个人开始起跑,按照相同的路线跑,排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团,依此类推。如果在跑步的过程中,废纸团不小心掉落,此时小朋友必须将废纸团捡起来,再继续向前跑。最后,在规定的时间内,最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
(4) :比赛以家庭为单位,类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来,还在在中间,分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时,家长一人运一个篮球共同从起点开始前进,到终点的时候,孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶,除运球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走,重新回到起点用时最少的家庭胜出。
(5) :
活动流程概述:
1) 收集废旧的可回收物品
2) 将收集的物品进行交换(以物换钱,钱用纸张制作)
3) 颁发奖品(包括鼓励,奖纪念奖)
活动过程:
1)有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。(或者让小选手们自己去收集废旧物品,给定一定的时间看哪小个选手收集得多,活动过程一小朋友为主,家长只能进行一定的指点或者帮助。)如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。
2)让小选手的家长(最好是爸爸和妈妈一起参加的)通过体育比赛例如跳绳,踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品,看谁找到的多。(如果是小选手自己收集的,就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多)
3)找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱,看哪组得到的钱多。(如果已经进行过钱物交换,这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品,家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。)
4)由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起(将他们的腿绑在一起将物)品运抵指定地点。看那组用时最短。
备注:这类比赛分别取前三名,颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位,同样是取前三名颁发奖品和证书。
*备注:
1。运动前必须带小朋友们做准备活动;
2。活动结束后要适当地做些放松运动;
4。此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中,但是此项目策划书有所完善,是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的,具有更强的实施性。
项目策划人:何琼
项目策划时间:2015年5月13日,星期五
环保活动项目策划
首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一个球门即可。可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少6人,每两组队员为一小队,任意组队,每组队员之间仍为竞争对手。
比赛开始时,每次有一队参赛,一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中,每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手,由篮球场的一侧向另一侧踢球,踢足球的到圈地的位置时,便捡起一个塑料瓶,然后继续向终点踢球,当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后,同组在终点的选手便可出发,同样是一边踢球一边返回起点,到达圈地处时,仍需捡起一个塑料瓶,然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后,同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出,不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩,(即无效塑料瓶)。所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后,捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时,第一名选手一手拿着塑料瓶,另一手运着篮球,从篮球场的一侧运到篮球场的中场线,这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射,只要投进垃圾桶即可,然后立即返回起点,与同组的第二名选手击掌,这时同组的第二名选手即可开始运球前进,按照同样的方式循环,直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间,时间最短的组获胜。
先将参赛的小朋友们分组,每组8~10人,给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。(此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化)。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑,当跑到另一端的终点时,再跑回原本的起点,将手中的废纸团交给同组的第二个人,此时第二个人开始起跑,按照相同的路线跑,排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团,依此类推。如果在跑步的过程中,废纸团不小心掉落,此时小朋友必须将废纸团捡起来,再继续向前跑。最后,在规定的时间内,最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
比赛以家庭为单位,类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来,还在在中间,分别与家长的一只脚绑,比赛开始时,家长一人运一个篮球共同从起点开始前进,到终点的时候,孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶,除运球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走,重新回到起点用时最少的家庭胜出。
活动流程概述:
1)收集废旧的可回收物品
2)将收集的物品进行交换(以物换钱,钱用纸张制作)
3)颁发奖品(包括鼓励,奖纪念奖)
活动过程:
1)有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。(或者让小选手们自己去收集废旧物品,给定一定的时间看哪小个选手收集得多,活动过程一小朋友为主,家长只能进行一定的指点或者帮助。)如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。
2)让小选手的家长(最好是爸爸和妈妈一起参加的)通过体育比赛例如跳绳,踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品,看谁找到的多。(如果是小选手自己收集的,就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多)
3)找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱,看哪组得到的钱多。(如果已经进行过钱物交换,这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品,家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。)
4)由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起(将他们的腿绑在一起将物)品运抵指定地点。看那组用时最短。
活动项目策划书
节约。
资源回收循环利用。
创新价值废物利用。
附件2:
施桥中心小学“变废为宝,从我做起”
标语评比结果。
二〇一五年六月十六日。
——志愿服务管理概论。
【项目概要】:在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中,我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求,在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上,我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目。之所以选择“废纸回收”,主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性。我们的目的有三个:一是要宣传环保意识,帮助大家树立起环保观念;二是将理论应用于实践,落实课堂上的知识;三是培养大家的志愿技能水平,增进对志愿精神的理解,为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验。
(1)项目意义。
建设环境友好型社会是建设和谐社会的重要部分,而环境友好与循环利用之间有着密不可分的重要关系。对于废纸回收来说,废纸回收和再利用是发展循环经济、建设节约型社会一项重要举措。仅以我国年产新闻纸300万吨为例,能把报纸全部回收,就可造出240万吨好纸,相当于少砍5100万棵大树,节省了90万立方米垃圾填埋场空间,少用纯碱72万吨,降低造纸污染排放75%,节约造纸能源消耗40%-50%。
具体到大学校园内,现在清华大学每人每天的平均用纸量是十分巨大的。这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上,而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉,故学校里每天产生的废纸量是很大的。我们想到,如果能把这些废纸回收再利用,一方面保护了环境,为建设和谐社会做出自己的一点贡献;另一方面,同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励。
但我国目前废纸回收工作中存在不少问题。首先,民众普遍缺乏废纸回收观念;其次,缺乏废纸及时利用观念,再生纸其实也有“时效性”,越新越好,越少污染越好;第三,没有专业回收渠道,同学通常找不到有效的途径来处理废纸,因而也就将废纸随意的丢弃。针对这些现有的问题,我们组织策划了本次活动。希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念,普及废纸回收有关的知识,为建设环境友好型社会尽微薄之力。
(2)组织结构。
我们小组的组织结构主要分为三部分。组长负责统筹安排,主要有召集会议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作。外联队负责对外宣传和联络工作,鉴于废纸回收的特殊性,我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会,希望获得他们的技术支持。前期准备队主要负责活动的前期准备,主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备。宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示。组内所有成员都参与实施了服务计划。
我们小组活动计划的制定以及整项活动的策划和实施是完全民主的,大家提出各自的方案和想法,经投票多数通过的方案才能得以实施。另外,由于组内成员数量不多,组内的结构呈现重叠性的特点,即每个成员可能承担多项不同方面的事务,具体承担什么事务由民主投票决定。
(3)组织保证。
虽然组内人员有限,但我们集思广益,从多渠道、各方面进行了准备,以确保活动的正。
常实施。首先外联队通过与清华大学绿色协会等组织的协商,最终获得了绿色协会的部分物资支持。包括宣传条幅、宣传板。前期准备队经过沟通,从紫荆1#楼楼长办公厅借得了两套桌椅,并经学校物业管理中心和清华大学团委的批准,获得了桃李园门口宣传权。宣传队主要是收集活动资料、制作海报、宣传单等。全组成员不仅集中地在食堂门口发放宣传单,而且还充分利用个人的影响力。不仅发动自己宿舍、自己班的同学,甚至还发动了在公讲课上认识的同学,有效的扩大了宣传力度。
(4)经费预算。
首先,我们考虑到再生纸、作业本的采购需要一定费用。据初步估计,大概需要30本,每本按1.4元计算,需42元。并且,为了提高同学们的兴趣,照顾更多同学的喜好,我们还计划采购10本漂亮的小记事本,每本按3元计算,需30元。其次,在宣传上,我们拟印发30张海报、150张宣传单,按海报每张1.5元、宣传单每张0.1元计算,需60元。另外,活动实施中还可能需要麻袋一个,按1.0元计算。
经过细致的预算,我们整个活动共需133元。
任何一个大型的志愿活动都离不开志愿者招募这个环节,甚至可以说,志愿者招募的成功与否直接影响了活动的开展与进行。因为志愿者们是志愿活动的真正执行者,倘若每一位志愿者都具有强烈的责任感,认真及时的完成自己的志愿任务,乐在其中,那么志愿活动的效果就会非常理想;相反,如若队员们只是敷衍了事,以“事不关己,高高挂起”的心态来从事志愿活动,则完全是没有意义的,其活动效果也可想而知。因此,把好志愿者报名的关口,设计合理的志愿者招募方法就显得尤为重要了。
我们小组此次设计的志愿活动是“废纸回收”项目,需要在不同的路口,地段设置回收点,方便人们进行废物的处理。因此,此次活动所需要的志愿人数会有不少。我们小组经过多次讨论之后,决定了一下具体的志愿者招募和管理方法:
1.为了让更多的人对这次活动有大致的了解,小组成员将分批在各个不同的地方张。
贴海报,在人流量比较集中的地方发放传单;同时,向学校中的同学发送邮件(源。
于时间和精力上的因素,主要是各自院系);
2.在统计报名人的信息之后,统一通知具体的时间地点进行初期面试与活动说明。
目的是通过面试将参与度高、时间合适的人筛选出来;
3.进行数次的活动培训。在培训中,介绍此次活动的大概内容以及志愿者的具体任。
务,同时,在培训的签到以及讲解的过程中进一步筛除掉时间观念不强和对活动。
敷衍了事的人;
4.另外,除了通过海报、传单的报名方式报名外,还允许临时报名和成员推荐的形。
式参加,经过小组审核之后可以参与此次志愿活动。
此外,小组成员将积极与清华大学绿色协会进行联系,由他们派出协会成员对小组成员和志愿者进行理论和实践上的指导。
(1)“废纸回收”项目具体实施方案。
考虑同学们废纸需要积攒,本活动在双周周一开展,时间为11点到下午1点半,地点为紫荆1号楼和4号楼之间,4号楼和8号楼之间,这样既使同学们在上午课程结束回寝室过程中起到一定程度的的宣传作用,同时也有利于同学们将废纸搬运到我们的回收点。如果有同学废纸过多以至不方便搬运的情况(尤其是女生),我们会派志愿者协助。
在每次活动中,我们大约有8个人,大家轮流吃午饭,同时这样安排也有利于在需要的。
时候帮助同学搬运废纸。
对于活动过程中的宣传,我们在摊位上放置了展板,详细的介绍了活动的相关事宜,摊位后面有条幅,同时我们在人流较多时会喊出“废纸回收换再生纸作业本”的口号以引起大家的注意。
对于活动中以废换新评估量化办法,我们将采用将废纸叠成a4大小后测量其厚度,根据8厘米换取一本再生纸的标准进行兑换,超出不足8厘米部分按照半本再生纸兑换,以尽量减小误差。
(2)监管方法。
在每次活动开始之前,会有活动的负责人通过飞信或者电话等方式通知所有成员,如有人因故不能参加,应由负责人或请假者联系机动人员以使活动人数达到预定人数。
此次活动主要采取签到的办法,由当天的负责人负责签到,迟到者注明原因。在活动结束时,仍继续组织一次签退,提前离开者应记录。
同时,活动负责人在活动中应观察组员的表现,并如实记录,便于以后的总结和奖励。为保证公正,项目的总负责人也应随机进行检查,并可指导当天的志愿者的工作。
(3)保障和激励措施。
小组成员应做好活动的策划和应急预案,并在活动前为志愿者做培训,让志愿者对活动有更深入的了解。同时,小组也应做好后勤保障,如宣传板、条幅的制作和存放,摊位的借取,再生纸作业本的来源和采购,废纸的回收途径等,让志愿者在活动中没有后顾之忧。
对于激励措施,由于这项活动基本上是没有金钱和物质报酬的,小组自身在资金上也不具备给志愿者资金和物质补贴或报酬的能力和条件,而且提供金钱和物质报酬也与志愿精神相悖,所以激励机制的建立只能更多的从精神激励层面来考虑。
根据课程内容,激励体系的建设,应该包括价值激励、成就激励、提升激励和快乐激励,使大学生在志愿过程中感受到自己做志愿的价值、做志愿的重要性、做志愿的收获和做志愿的快乐。
此外,小组可将活动扩大化,将活动的范围上扩展到校外或内容上扩展到其他方面,并使优秀志愿者成为扩大后活动的负责人,使他们在锻炼志愿能力的同时,收获更多志愿活动所带来的成就感和满足感。
活动的最大意义并不是收到几袋子废纸,而是通过这项活动让更多的`人认识到树立环保意识的重要性,这就要求我们必须重视活动内容和意义的宣传,让大家能够切身走近活动,走近环保。
根据我们“废纸回收”的活动性质、活动规模以及活动参与度,我们可以将活动前的宣传过程大体分为三个阶段,分别是:
(1)前期(离主要活动开展大约一个月):海报、易拉宝之类的实体文字宣传以及已有成员的口头宣传。
1、首先由我们的相关技术人员提前制作好海报以及易拉宝,根据现场需要的志愿。
者的人数、规模确定所需要的海报易拉宝的数量,并做好海报的张贴以及易拉。
宝的摆放等相应工作。
2、另外,由组织人员经由同学或者其他各种途径向同学广泛宣传本次活动,再由。
被宣传的同学向外辐射宣传我们的活动,达到一传十、十传百的效果。
目的:通过前期的宣传,使同学们对我们的活动大概有一个初步的了解及认识,让同学们了解我们的基本情况以及我们的宗旨和理念,在一定程度上引发他们对我们活动的兴趣。
(2)中期(离主要活动开展大约半个月):举办小型的相关活动或者小规模的相同活动进行宣传。
1.举办相关活动进行宣传:由于我们的主要活动是“废纸回收”,因此,我们的。
相关活动就应该围绕“废纸回收”这个角度开展,比如说制作再生纸活动、手。
工diy活动、纸艺活动等等。
2.举办小规模的相同活动:我们可以将最终需要做的活动的规模缩小,即先做一。
次演示活动,如只在一个地点设立废纸回收的摊位并准备好各种需要的物资,
进行一次小规模的废纸回收活动。
3.将上述的活动成果集中整理,并加以宣传(宣传方式可参照前期),进一步加。
强宣传的力度。
目的:通过中期的宣传,是同学们亲身感受我们活动的意义以及他们能在活动中感受到的乐趣,从而促使他们来做志愿者。
(3)活动期前:用传单与口头的方式进行宣传。
1.在活动开展前几天,我们在食堂门口及各大活动场所分发传单,为我们的活动。
做最后的宣传工作。
2.口头宣传详见前期宣传第二点。
目的:通过活动期前的宣传,使有意愿的同学们即刻报名当我们的志愿者。
经过我们一个中午的付出,这次宣传环保,收集废纸造再生纸的活动是很成功的。我们的展板与口号取得了很好的宣传效果,同学们给予了极大地关注,有很多同学表示以后会继续关注我们的活动。活动之前我们已经准备了各种用具及大量的再生纸作业本,但由于参与的同学太多,期间不得不再次去取作业本。到活动结束时,大约收集到了五六袋的废纸,兑换给同学近三十本作业本。这些废纸将交给再生纸制造企业,由他们将其处理并制作为再生纸。
我们的宗旨是宣传为主,参与为辅,希望通过我们的活动能引起大家对日益严峻的环境问题的重视,希望大家能了解回收废纸来造再生纸对保护水资源和森林资源的重大意义,其实生活中的可回收资源还有很多,通过废旧资源回收利用可以有效的节约自然资源,同时废旧资源的利用一般比开发新资源所需的能源少的多,这是提倡低碳生活的一条重要途径。我们本次活动宣传废纸回收的最大意义正在于此,不仅要看有多少同学参与,其关键是培养人们环保低碳的理念。
因此,具体针对这次活动,在活动结束后的总结会上小组成员共识如下:
1、活动意义:
(1)促进垃圾的分类回收,有效利用纸资源。
(2)促使同学们形成垃圾分类的意识,养成分类回收的习惯。
共同生活着)。
(4)很好的与课程要求相结合,对于弘扬志愿精神很有帮助。
2、活动收获:
项工作的完成情况。
(2)此次活动在立项、前期准备、活动开展以及后期总结方面都要灵活运用志愿者概论课上所学知识。
(3)此次活动对于队员理解概论课上所学理论知识,掌握志愿活动开展的流程,积累志愿活动开展经验,培养执行力与统筹力都是大有裨益的。
(4)志愿精神是一种参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神。队员在此次活动中,既方便了同学,又成就了自己,体味到了志愿的无限快乐,把志愿精神传达给了交互的每一个人。
3、活动不足:
(1)没有统一有效的管理机制(例如队员证欠缺),对队员们的工作造成不便;
(2)前期宣传的力度不是很大,一定程度上没有跟上活动的开展;
(3)分工不明确,出现人员功能重叠,一定程度上降低了效率。
(4)活动形式过于简单,内容略显单调,缺乏创新。
附:志愿服务管理概论课第二小组成员名单。
盛玉雷(组长)桂鹏张骁晨缪泽徐必田地刘大钊高岩。
活动项目策划书
1.学习半蹲走,发展下肢力量和动作的协调性、平衡性。
2.培养协作意识,增强注意力和模仿能力。
一、准备活动:听音乐模仿小动物走,充分活动身体1.(幼儿进入场地,围成圈站好,并在原地贴标记。)师:小朋友平时最喜欢小动物了,小动物也很喜欢你们,今天我们就一起来模仿自己喜欢的小动物走路。
2.幼儿在原地模仿各种小动物走路。
二、模仿小虫虫走路,练习半蹲走1.师:看到你们模仿这么多的小动物走路,有一个小动物不高兴了:怎么没有小朋友喜欢我,模仿我走路的样子呢?”(出示小虫虫头饰)你们喜欢小虫虫吗?它是怎么走路的?”请一个小朋友尝试学小虫虫走路。
2.教师示范小虫虫走路的样子,重点提醒幼儿一定要双膝弯曲半蹲走。幼儿自由练习。
3.幼儿听音乐在场地中央自由练习小虫虫走路,教师观察,个别指导,音乐停止时幼儿回到教师身边。
4.尝试两人配合走,教师重点强调步伐要尽量一致,
(1)师:“小朋友来看一下,小虫虫是什么样的呢?”(一节一节的)。
(2)师:那我们怎么变成一节一节的小虫虫呢呢?幼儿自由讨论。
(3)我们找个好朋友变成一节一节的小虫虫,听音乐练习走。
(4)找出好的示范,强调步伐一致。(在此听音乐走)。
5.解决难点。
小朋友们真棒!这次我们要玩难点的游戏了,行不行啊?我们能不能试试变成一条六节的小虫虫走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像刚才那样步伐一致地走。
(2)幼儿自由组合成六节长的小虫虫练习协调一致地走,音乐停止时,回到教师身边。
6.小虫虫比赛走路,看哪条配合得,走得最快。
三、发奖仪式教师交代游戏规则:刚才,我们的小虫虫配合得真好,现在老师要奖励获胜的小虫虫,奖给获胜的一组每人一顶花环,绕场一周走,其他的幼儿给予掌声(让幼儿得到适当的休息。)。
五、共享游戏“快乐的蝴蝶”
1.师:谁知道小虫虫长大后是什么样子的呢?
2.幼儿将纱巾当作翅膀,学蝴蝶飞来飞去,最后飞回活动室。
活动反思本次活动以游戏和音乐贯穿始终,引导——模仿——示范——体验——合作——分享,层层递进,让幼儿在轻松、愉悦的氛围中掌握了半蹲走的技巧。
活动中,渗透了动静交替、循序渐进的原则,并将音乐作为一种隐性规则和命令,让孩子们在音乐的引导下,自然地开始游戏、结束游戏,也自然、轻松地实现了教学目标。
运动会活动项目策划
新东方幼儿园操场
教师趣味竞技性运动会
所有教师于本周六上午8:20之前在幼儿园一楼大厅集合(不允许请假)。
1项目名称:拔河比赛
规则:每个班级中派出三名教师(可援助),提前抽签。
第一轮淘汰赛:7个班级按抽签顺序比赛,一个班级直接进入第二轮。
第二轮淘汰赛班级从新进行抽签,进行比赛。决定出两组获胜班级。两组失败的班级
第三轮,失败的班级进行3、4名争夺,两组获胜的班级进行1、2名的争夺。
奖励:1——4名,分别加4、3、2、1分,其余不加分。
2项目名称:跳绳比赛(跳绳自带)
规则:每个班级派出一名教师,参加跳绳比赛,时间2分钟,每两人一组,共4组
跳绳记数员:
跳绳计时员:
跳绳记录员:
3项目名称:呼啦圈比赛(呼啦圈自备)
跳绳记数员:
跳绳计时员:
跳绳记录员:
4项目名称:喊数抱团(此活动共玩两轮)
规则:每组派出两名老师参与,听主持人口令统一围绕圆圈走动,到音乐停止,主持人说出一个数字,老师们按照主持人说出的数字要求与其他老师抱成一团,人数要与数字一致,即为通过,如没有找到自己的团队或者整个团队人数偏差,均为淘汰。
奖励:每一次最后获胜的两位老师均分别获得2分。
5项目名称:琴棋书画样样通
规则:
五子棋分会场(园长室):每个班级派出一名老师(共7名)参加五子棋大赛,采用淘汰制,即获胜者继续坐镇下棋,直到最后的胜者。
够级分会场(接待室):每个班级中派出一名教师(共6名)参加扑克大赛,最后决定名次。
继续坐镇下棋,直到最后的胜者。
奖励:娱乐游戏,每一个分会场的获胜者可获得2分。其余不加分。够级大赛经抽签多出的老师,直接获得1分奖励。
奖励:获胜的班级依照分输到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。
滑梯计时员:
规则:每个班级派出一名教师,参与比赛。在5分钟内,没有下去的老师即为获胜,期间允许抓沙包,抓住即为加分,抓不住溜手当场淘汰。
奖励:在5分钟内,所有没有打下去的老师均获得2分。期间抓住一次加1分。
投沙包人员:
奖励:获胜的班级依照最短时间即分数到最低分数排列1——4名,相应加4、3、2、1分,其余不加分。
捉迷藏计时员:
总策划
工作通知:
主持人
录像音响:
各项分数记录:
食堂饭菜:
条幅、黑板、大绳准备:《新东方幼儿园教师趣味运动会》
由统计处老师进行统计,园长宣布成绩,综合成绩第一名的班级可获得鸡腿两个/每人,第二名的班级的可获得一瓶雪碧/班,第三名的班级可获得牛奶一瓶/班。成绩最后的班级惩罚每人一杯啤酒!
由董事长宣布“教师大聚餐正式开始开始”,全体教师欢聚一堂吃午饭。
1餐后卫生由全体教职工一起承担
2食堂人员9点到位,11:20准时开饭,12:00活动结束,打扫卫生。
活动项目策划书
现代女性与旧时女性自然有许多不同之处,思想的解放,观念的更新,生活的求新。畅谈现代社会对妇女的重视,我们地位的提高。现在,我们的'妇女地位不断地提高,自我保护意识越来越强,国家法律、政策也越来越对我们有利,我们妇女同胞们已真正地成为半边天。
整体目标:庆祝三·八国际妇女节具体目标:
1、邀请辖区的部分妇女代表和计划生育协会会员庆祝自己的节日。
2、宣传计划生育工作。
3、增强社区妇女有自我保护意识。
4、提高社区妇女的健康水平。
为庆祝一年一度的“三。八国际妇女节”,同时为了搞好这次的庆祝活动。嘉陵社区特举办了一次大型的“畅想女人新生”为主题的活动。邀请辖区的部分妇女代表和计划生育协会会员参加。3月8日上午9:25分至下午5:00分在社区会议室及社区活动中心举行。这次参加活动的妇女代表和计划生育协会会员共有32人。
制作黑板报宣传并分发活动宣传单,及送发请柬。
1、如果当天下午下雨,游园活动无法进行。则改为在社区会议室看一部关于女性的电影。
2、如果人数太多,礼物准备不够,则在采购时,多准备10到15个小礼物。
3月9日听社区工作人员的描述和看社区工作人员的记录。
隆重纪念“三·八”国际劳动妇女节96周年。
1、男女平等,尊重妇女2、纪念妇女节96周年3、为民热情周到。
整体目标:让社区妇女在自己的节日里,快乐地秀出自己的亮丽风采具体目标:
1、通过腰鼓舞,展现社区妇女的快乐和优美的舞姿;
2、通过猜谜活动,体现妇女的聪明智慧;
3、通过踢毽子和跳绳比赛,展现出妇女的健康体魄和勇于竞争的精神。
所需人力及工作分配:(共需6人)。
4、周老师和王老师负责猜谜游戏。
5、熊丽老师和康老师负责打毽儿和跳绳比赛6、张老师负责活动的突发事件。
宣传:将活动有关情况告知38个居民小组长,然后由各组长负责通知所负责的住户。
大学活动项目策划书
为了丰富同学们的课余生活,进一步推动体育活动开展,带动体育活动的风气,增强各系部和各班级凝聚力,加强新老生之间的交流,也给同学们展示自我的舞台,xx学院定于在20xx年xx月xx日展开学院“xx杯”篮球赛,旨在增强各班凝聚力,展示出新时代大学生的蓬勃朝气和竞技热情。
以球会友,促进交流,强身健体,构建和谐校园。
xx学院学工处。
xx学院学生会体育部。
20xx年xx月xx日开赛,周一至周五每天下午2:00——5:30后山篮球场。
各系部代表队,继续教育学院,院学生会团委社团联合会。
各系体育部部长于xx月xx号到学工处xxx抽签分组,没到者视为弃权。
采取淘汰制,以系部为单位抽签进行循环赛,进入决赛后抽签进行进淘汰赛。
1、比赛期间如天气不适合比赛,比赛将另安排时间,其他比赛时间不变。
2、以系部为单位参加比赛,参赛队由一名领队和12名运动员参赛,参赛队员必须是本系部的同学。领队全权负责该班级队员签到、协商、联系等一切事务。
3、比赛分为上下半场,每半场30分钟,中间休息15分钟。
4、上半场开球后,下半场以轮换发球规则相替。
5、比赛中在每半场累计犯规超过7次,对方可获得两次罚球的机会。
6、全场比赛中累计五次犯规的球员将被罚出场。
7、全场比赛中各队只有五次要求暂停的机会上半场两次,下半场三次。暂停时间30s。换人无限制。
8、在比赛中有暂停、换人要求的,只能由该班级的领队到计分席进行要求。然后计分席的工作人员提示裁判暂停(或换人)。场上裁判可有特殊暂停,领队和场上球员不能向场上裁判直接请求暂停。
9、参赛的系部统一服装且有编号,两只队伍应有所区别。
10、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作,比如打人等,发生此类情况后,球员将被罚出场外,如有滋事者可将其班级的该场比赛按弃权处理。
11、比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮,如在信号发出前球已在空中,投中有效。
12、弃权:比赛开始时,一方队员不足五人时,球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后,参赛队未能到场或依然不足五人时,则由裁判判令该队弃权,由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时,则判定对方球队获胜。
13、如比赛出现队员受伤,立即暂停比赛,到有关工作人员处进行伤口处理,情况严重者请马上送往校医处。
14、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。
15、本次篮球赛竞赛规则按照中国篮协近年制定的竞赛规则执行。
16、主办方有最终解释权和裁定权。
设冠军、亚军、季军各一名。
冠军奖金:xxx;亚军奖金:xxx;季军奖金:xxx。
文档为doc格式。
活动项目策划书
(1)环保我最行:首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一个球门即可。可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少6人,每两组队员为一小队,任意组队,每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时,每次有一队参赛,一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中,每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手,由篮球场的一侧向另一侧踢球,踢足球的到圈地的位置时,便捡起一个塑料瓶,然后继续向终点踢球,当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后,同组在终点的选手便可出发,同样是一边踢球一边返回起点,到达圈地处时,仍需捡起一个塑料瓶,然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后,同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出,不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩,(即无效塑料瓶)。所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后,捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
(2)花样环保:可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时,第一名选手一手拿着塑料瓶,另一手运着篮球,从篮球场的一侧运到篮球场的中场线,这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射,只要投进垃圾桶即可,然后立即返回起点,与同组的第二名选手击掌,这时同组的第二名选手即可开始运球前进,按照同样的方式循环,直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间,时间最短的组获胜。
(3)环保接力赛:先将参赛的小朋友们分组,每组8~10人,给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。(此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化)。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑,当跑到另一端的终点时,再跑回原本的起点,将手中的废纸团交给同组的第二个人,此时第二个人开始起跑,按照相同的路线跑,排第几的小朋友手中就必须握有几个废纸团,依此类推。如果在跑步的过程中,废纸团不小心掉落,此时小朋友必须将废纸团捡起来,再继续向前跑。最后,在规定的时间内,最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
(4)环保大行动:比赛以家庭为单位,类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来,还在在中间,分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时,家长一人运一个篮球共同从起点开始前进,到终点的时候,孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶,除运球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走,重新回到起点用时最少的家庭胜出。
(5)运动起来环保:
1)收集废旧的可回收物品。
2)将收集的物品进行交换(以物换钱,钱用纸张制作)。
3)颁发奖品(包括鼓励,奖纪念奖)。
1)有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。(或者让小选手们自己去收集废旧物品,给定一定的时间看哪小个选手收集得多,活动过程一小朋友为主,家长只能进行一定的指点或者帮助。)如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。
2)让小选手的家长(最好是爸爸和妈妈一起参加的)通过体育比赛例如跳绳,踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品,看谁找到的多。(如果是小选手自己收集的,就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多)。
3)找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱,看哪组得到的钱多。(如果已经进行过钱物交换,这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品,家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。)。
4)由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起(将他们的腿绑在一起将物)品运抵指定地点。看那组用时最短。
备注:这类比赛分别取前三名,颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位,同样是取前三名颁发奖品和证书。
1、运动前必须带小朋友们做准备活动;
2、活动结束后要适当地做些放松运动;
4、此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中,但是此项目策划书有所完善,是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的,具有更强的实施性。
活动项目策划书
(1)环保我最行:首先我们在空旷的篮球场地上的中间位置画了一个圈,圈里面放置了很多塑料瓶,只需一个球门即可。可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少6人,每两组队员为一小队,任意组队,每组队员之间仍为竞争对手。比赛开始时,每次有一队参赛,一队的比赛时间为4分钟。同组的六人中,每3人分别站在场地的终点和起点处等候比赛开始。一队中每组首先上一名选手,由篮球场的一侧向另一侧踢球,踢足球的到圈地的位置时,便捡起一个塑料瓶,然后继续向终点踢球,当第一名选手将手中的塑料瓶扔进终点处的垃圾桶之后,同组在终点的选手便可出发,同样是一边踢球一边返回起点,到达圈地处时,仍需捡起一个塑料瓶,然后第二名选手将手中的塑料瓶扔进起点的垃圾桶之后,同组第三名选手可出发。踢球过程中所捡起的塑料瓶必须让选手边踢球边带回起点处或终点出,不然所捡的塑料瓶一律不计入比赛成绩,(即无效塑料瓶)。所捡的塑料瓶记为这名选手的比赛成绩。之后便按照相同的比赛规则进行。等到4分钟结束后,捡到有效塑料瓶最多的小组获胜。
(2)花样环保:可将参赛者分为数组,每组队员相等,分别至少8人。一场比赛同时有两组参赛。比赛开始时,第一名选手一手拿着塑料瓶,另一手运着篮球,从篮球场的一侧运到篮球场的中场线,这时可将手中的塑料瓶往中线处的垃圾桶投射,只要投进垃圾桶即可,然后立即返回起点,与同组的第二名选手击掌,这时同组的第二名选手即可开始运球前进,按照同样的方式循环,直到所有参赛队员完成为止。最终比赛成绩为该组队员完成任务的时间,时间最短的组获胜。
(3)环保接力赛:先将参赛的小朋友们分组,每组8~10人,给每人分发一个废纸团。每组参与游戏的时间大致为3分钟。(此游戏是建立在接力赛的基础上的。只是形式有点变化)。第一个小朋友从我们规定的起点开始起跑,当跑到另一端的终点时,再跑回原本的起点,将手中的废纸团交给同组的第二个人,此时第二个人开始起跑,按照相同的路线跑,排第几的.小朋友手中就必须握有几个废纸团,依此类推。如果在跑步的过程中,废纸团不小心掉落,此时小朋友必须将废纸团捡起来,再继续向前跑。最后,在规定的时间内,最后一名选手手握最多废纸的队伍为胜。
(4)环保大行动:比赛以家庭为单位,类似于三人四足。首先将家长和孩子的脚用绳子绑起来,还在在中间,分别与家长的一只脚绑祝比赛开始时,家长一人运一个篮球共同从起点开始前进,到终点的时候,孩子和家长没有运球的手要拿起在终点线上的塑料瓶,除运球的手之外,每一只手上都要有塑料瓶。然后再运球往起点走,重新回到起点用时最少的家庭胜出。
(5)运动起来环保:
1)收集废旧的可回收物品。
2)将收集的物品进行交换(以物换钱,钱用纸张制作)。
3)颁发奖品(包括鼓励,奖纪念奖)。
1)有自愿者收集废旧塑料瓶或者废旧纸盒等一些可以回收的物品。(或者让小选手们自己去收集废旧物品,给定一定的时间看哪小个选手收集得多,活动过程一小朋友为主,家长只能进行一定的指点或者帮助。)如果让小选手自己收集也算活动的一个步骤。
2)让小选手的家长(最好是爸爸和妈妈一起参加的)通过体育比赛例如跳绳,踢毽。来换取时间让小选手寻找志愿者已经收集好的废旧可回收物品,看谁找到的多。(如果是小选手自己收集的,就让小选手的家长通过前面的体育竞赛活动来赢取时间让小选手去用收集的物品从志愿者那里换钱看谁换的钱多)。
3)找到物品后让小选手们参加体育竞赛活动获取时间让家长们去志愿者那里兑换钱,看哪组得到的钱多。(如果已经进行过钱物交换,这一环节就让小选手参加体育竞赛活动来换取时间让家长从志愿者那里获取已经交换了的物品,家长来取可以通过蛇形跑道来龋看哪一组得到的物品多。)。
4)由志愿者选定一个地点让小选手和家长一起(将他们的腿绑在一起将物)品运抵指定地点。看那组用时最短。
备注:这类比赛分别取前三名,颁发奖品与证书。环保知识竞赛、环保才艺展示以家庭为单位,同样是取前三名颁发奖品和证书。
1、运动前必须带小朋友们做准备活动;
2、活动结束后要适当地做些放松运动;
4、此项目正在我参与的中国青少年发展基金会主办的“爱超越”活动实施中,但是此项目策划书有所完善,是在“爱超越”的项目开展过程中不断改进的,具有更强的实施性。
活动项目策划书
为了丰富职工的业余文化生活,提升企业凝聚力,提高员工积极参加体育运动的.热情,养成锻炼身体的好习惯。公司决定举办“爱生活·爱运动·爱健康”——芙蓉中心第二届秋季趣味运动会。
快乐工作,享受人生,健康生活为宗旨
3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材。
3.2在10月26日上午确定参赛人员名单,负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间。
3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则.
4.1提前清理好活动现场,做好活动场地的布置。
4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放。
4.3裁判及参赛人员做好准备。
5.1各参赛队按秩序入场
5.2领导发言
5.3裁判代表发言.
5.4参赛代表发言
5.5运动会正式开始
5.6安排人员对某一项目进行拍照,留档。
6.1组织人员清理现场
7.1各小组之间衔接好
7.2裁判员要记录好比赛成绩
7.3比赛场地提前布置好,排好活动比赛顺序。
活动项目策划书
为了丰富职工的业余文化生活,提升企业凝聚力,提高员工积极参加体育运动的热情,养成锻炼身体的.好习惯。公司决定举办“爱生活·爱运动·爱健康”——芙蓉中心第二届秋季趣味运动会。
快乐工作,享受人生,健康生活为宗旨。
3.1在10月25日下班前负责购买活动奖品、应急医疗用品及活动器材。
3.2在10月26日上午确定参赛人员名单,负责整理、发布公告具体参赛人员名单及活动时间。
3.3在10月26日下午负责安排各班组负责裁判人员进行沟通比赛细则.
4.1提前清理好活动现场,做好活动场地的布置。
4.2把活动器材按规定摆好、宣传横幅的置挂、检查音响、话筒是否有问题以及位置的摆放。
4.3裁判及参赛人员做好准备。
5.1各参赛队按秩序入场。
5.2领导发言。
5.3裁判代表发言.
5.4参赛代表发言。
5.5运动会正式开始。
5.6安排人员对某一项目进行拍照,留档。
6.1组织人员清理现场。
7.1各小组之间衔接好。
7.2裁判员要记录好比赛成绩。
7.3比赛场地提前布置好,排好活动比赛顺序。
活动项目策划书
资源回收循环利用。
创新价值废物利用。
附件2:
施桥中心小学“变废为宝,从我做起”
标语评比结果。
二〇一五年六月十六日。
——志愿服务管理概论。
【项目概要】:在志愿服务管理概论课堂的理论教授过程中,我们第二组成员普遍产生了要将理论应用于实践的诉求,在经过大家的头脑风暴和理性分析的基础上,我们选择了“废纸回收”项目作为我们的实践项目。之所以选择“废纸回收”,主要基于项目的实际操作性以及时间的紧迫性。我们的目的有三个:一是要宣传环保意识,帮助大家树立起环保观念;二是将理论应用于实践,落实课堂上的知识;三是培养大家的志愿技能水平,增进对志愿精神的理解,为将来更多更广的志愿活动积累宝贵经验。
(1)项目意义。
建设环境友好型社会是建设和谐社会的重要部分,而环境友好与循环利用之间有着密不可分的重要关系。对于废纸回收来说,废纸回收和再利用是发展循环经济、建设节约型社会一项重要举措。仅以我国年产新闻纸300万吨为例,能把报纸全部回收,就可造出240万吨好纸,相当于少砍5100万棵大树,节省了90万立方米垃圾填埋场空间,少用纯碱72万吨,降低造纸污染排放75%,节约造纸能源消耗40%-50%。
具体到大学校园内,现在清华大学每人每天的平均用纸量是十分巨大的。这些纸张基本都用在学生作业、课程讲义、会议资料、宣传单等项目上,而这些纸在一段时间后对人们的用处就会大大降低而会被处理掉,故学校里每天产生的废纸量是很大的。我们想到,如果能把这些废纸回收再利用,一方面保护了环境,为建设和谐社会做出自己的一点贡献;另一方面,同学们能够得到再生纸制作的本子、作业纸等作为激励。
但我国目前废纸回收工作中存在不少问题。首先,民众普遍缺乏废纸回收观念;其次,缺乏废纸及时利用观念,再生纸其实也有“时效性”,越新越好,越少污染越好;第三,没有专业回收渠道,同学通常找不到有效的途径来处理废纸,因而也就将废纸随意的丢弃。针对这些现有的问题,我们组织策划了本次活动。希望有助于提高学生的废纸回收再利用理念,普及废纸回收有关的知识,为建设环境友好型社会尽微薄之力。
(2)组织结构。
我们小组的组织结构主要分为三部分。组长负责统筹安排,主要有召集会议、联络组内成员、协调成员间的任务安排等工作。外联队负责对外宣传和联络工作,鉴于废纸回收的特殊性,我们小组外联队的同学主要负责联系校绿色协会,希望获得他们的技术支持。前期准备队主要负责活动的前期准备,主要是桌椅、再生纸本子、麻袋等物资的准备。宣传队负责通过摄影的方式对活动过程的记录工作以及后期活动成果的展示。组内所有成员都参与实施了服务计划。
我们小组活动计划的制定以及整项活动的策划和实施是完全民主的,大家提出各自的方案和想法,经投票多数通过的方案才能得以实施。另外,由于组内成员数量不多,组内的结构呈现重叠性的特点,即每个成员可能承担多项不同方面的事务,具体承担什么事务由民主投票决定。
(3)组织保证。
虽然组内人员有限,但我们集思广益,从多渠道、各方面进行了准备,以确保活动的正。
常实施。首先外联队通过与清华大学绿色协会等组织的协商,最终获得了绿色协会的部分物资支持。包括宣传条幅、宣传板。前期准备队经过沟通,从紫荆1#楼楼长办公厅借得了两套桌椅,并经学校物业管理中心和清华大学团委的批准,获得了桃李园门口宣传权。宣传队主要是收集活动资料、制作海报、宣传单等。全组成员不仅集中地在食堂门口发放宣传单,而且还充分利用个人的影响力。不仅发动自己宿舍、自己班的同学,甚至还发动了在公讲课上认识的同学,有效的扩大了宣传力度。
(4)经费预算。
首先,我们考虑到再生纸、作业本的采购需要一定费用。据初步估计,大概需要30本,每本按1.4元计算,需42元。并且,为了提高同学们的兴趣,照顾更多同学的喜好,我们还计划采购10本漂亮的小记事本,每本按3元计算,需30元。其次,在宣传上,我们拟印发30张海报、150张宣传单,按海报每张1.5元、宣传单每张0.1元计算,需60元。另外,活动实施中还可能需要麻袋一个,按1.0元计算。
经过细致的预算,我们整个活动共需133元。
任何一个大型的志愿活动都离不开志愿者招募这个环节,甚至可以说,志愿者招募的成功与否直接影响了活动的开展与进行。因为志愿者们是志愿活动的真正执行者,倘若每一位志愿者都具有强烈的责任感,认真及时的完成自己的志愿任务,乐在其中,那么志愿活动的效果就会非常理想;相反,如若队员们只是敷衍了事,以“事不关己,高高挂起”的心态来从事志愿活动,则完全是没有意义的,其活动效果也可想而知。因此,把好志愿者报名的关口,设计合理的志愿者招募方法就显得尤为重要了。
我们小组此次设计的志愿活动是“废纸回收”项目,需要在不同的路口,地段设置回收点,方便人们进行废物的处理。因此,此次活动所需要的志愿人数会有不少。我们小组经过多次讨论之后,决定了一下具体的志愿者招募和管理方法:
1.为了让更多的人对这次活动有大致的了解,小组成员将分批在各个不同的地方张。
贴海报,在人流量比较集中的地方发放传单;同时,向学校中的同学发送邮件(源。
于时间和精力上的因素,主要是各自院系);
2.在统计报名人的信息之后,统一通知具体的时间地点进行初期面试与活动说明。
目的是通过面试将参与度高、时间合适的人筛选出来;
3.进行数次的活动培训。在培训中,介绍此次活动的大概内容以及志愿者的具体任。
务,同时,在培训的签到以及讲解的过程中进一步筛除掉时间观念不强和对活动。
敷衍了事的人;
4.另外,除了通过海报、传单的报名方式报名外,还允许临时报名和成员推荐的形。
式参加,经过小组审核之后可以参与此次志愿活动。
此外,小组成员将积极与清华大学绿色协会进行联系,由他们派出协会成员对小组成员和志愿者进行理论和实践上的指导。
(1)“废纸回收”项目具体实施方案。
考虑同学们废纸需要积攒,本活动在双周周一开展,时间为11点到下午1点半,地点为紫荆1号楼和4号楼之间,4号楼和8号楼之间,这样既使同学们在上午课程结束回寝室过程中起到一定程度的的宣传作用,同时也有利于同学们将废纸搬运到我们的回收点。如果有同学废纸过多以至不方便搬运的情况(尤其是女生),我们会派志愿者协助。
在每次活动中,我们大约有8个人,大家轮流吃午饭,同时这样安排也有利于在需要的。
时候帮助同学搬运废纸。
对于活动过程中的宣传,我们在摊位上放置了展板,详细的介绍了活动的相关事宜,摊位后面有条幅,同时我们在人流较多时会喊出“废纸回收换再生纸作业本”的口号以引起大家的注意。
对于活动中以废换新评估量化办法,我们将采用将废纸叠成a4大小后测量其厚度,根据8厘米换取一本再生纸的标准进行兑换,超出不足8厘米部分按照半本再生纸兑换,以尽量减小误差。
(2)监管方法。
在每次活动开始之前,会有活动的负责人通过飞信或者电话等方式通知所有成员,如有人因故不能参加,应由负责人或请假者联系机动人员以使活动人数达到预定人数。
此次活动主要采取签到的办法,由当天的负责人负责签到,迟到者注明原因。在活动结束时,仍继续组织一次签退,提前离开者应记录。
同时,活动负责人在活动中应观察组员的表现,并如实记录,便于以后的总结和奖励。为保证公正,项目的总负责人也应随机进行检查,并可指导当天的志愿者的工作。
(3)保障和激励措施。
小组成员应做好活动的策划和应急预案,并在活动前为志愿者做培训,让志愿者对活动有更深入的了解。同时,小组也应做好后勤保障,如宣传板、条幅的制作和存放,摊位的借取,再生纸作业本的来源和采购,废纸的回收途径等,让志愿者在活动中没有后顾之忧。
对于激励措施,由于这项活动基本上是没有金钱和物质报酬的,小组自身在资金上也不具备给志愿者资金和物质补贴或报酬的能力和条件,而且提供金钱和物质报酬也与志愿精神相悖,所以激励机制的建立只能更多的从精神激励层面来考虑。
根据课程内容,激励体系的建设,应该包括价值激励、成就激励、提升激励和快乐激励,使大学生在志愿过程中感受到自己做志愿的价值、做志愿的重要性、做志愿的收获和做志愿的快乐。
此外,小组可将活动扩大化,将活动的范围上扩展到校外或内容上扩展到其他方面,并使优秀志愿者成为扩大后活动的负责人,使他们在锻炼志愿能力的同时,收获更多志愿活动所带来的成就感和满足感。
活动的最大意义并不是收到几袋子废纸,而是通过这项活动让更多的人认识到树立环保意识的重要性,这就要求我们必须重视活动内容和意义的宣传,让大家能够切身走近活动,走近环保。
根据我们“废纸回收”的活动性质、活动规模以及活动参与度,我们可以将活动前的宣传过程大体分为三个阶段,分别是:
(1)前期(离主要活动开展大约一个月):海报、易拉宝之类的实体文字宣传以及已有成员的口头宣传。
1、首先由我们的相关技术人员提前制作好海报以及易拉宝,根据现场需要的志愿。
者的人数、规模确定所需要的海报易拉宝的数量,并做好海报的张贴以及易拉。
宝的摆放等相应工作。
2、另外,由组织人员经由同学或者其他各种途径向同学广泛宣传本次活动,再由。
被宣传的同学向外辐射宣传我们的活动,达到一传十、十传百的效果。
目的:通过前期的宣传,使同学们对我们的活动大概有一个初步的了解及认识,让同学们了解我们的基本情况以及我们的宗旨和理念,在一定程度上引发他们对我们活动的兴趣。
(2)中期(离主要活动开展大约半个月):举办小型的相关活动或者小规模的相同活动进行宣传。
1.举办相关活动进行宣传:由于我们的主要活动是“废纸回收”,因此,我们的。
相关活动就应该围绕“废纸回收”这个角度开展,比如说制作再生纸活动、手。
工diy活动、纸艺活动等等。
2.举办小规模的相同活动:我们可以将最终需要做的活动的规模缩小,即先做一。
次演示活动,如只在一个地点设立废纸回收的摊位并准备好各种需要的物资,
进行一次小规模的废纸回收活动。
3.将上述的活动成果集中整理,并加以宣传(宣传方式可参照前期),进一步加。
强宣传的力度。
目的:通过中期的宣传,是同学们亲身感受我们活动的意义以及他们能在活动中感受到的乐趣,从而促使他们来做志愿者。
(3)活动期前:用传单与口头的方式进行宣传。
1.在活动开展前几天,我们在食堂门口及各大活动场所分发传单,为我们的活动。
做最后的宣传工作。
2.口头宣传详见前期宣传第二点。
目的:通过活动期前的宣传,使有意愿的同学们即刻报名当我们的志愿者。
经过我们一个中午的付出,这次宣传环保,收集废纸造再生纸的活动是很成功的。我们的展板与口号取得了很好的宣传效果,同学们给予了极大地关注,有很多同学表示以后会继续关注我们的活动。活动之前我们已经准备了各种用具及大量的再生纸作业本,但由于参与的同学太多,期间不得不再次去取作业本。到活动结束时,大约收集到了五六袋的废纸,兑换给同学近三十本作业本。这些废纸将交给再生纸制造企业,由他们将其处理并制作为再生纸。
我们的宗旨是宣传为主,参与为辅,希望通过我们的活动能引起大家对日益严峻的环境问题的重视,希望大家能了解回收废纸来造再生纸对保护水资源和森林资源的重大意义,其实生活中的可回收资源还有很多,通过废旧资源回收利用可以有效的节约自然资源,同时废旧资源的利用一般比开发新资源所需的能源少的多,这是提倡低碳生活的一条重要途径。我们本次活动宣传废纸回收的最大意义正在于此,不仅要看有多少同学参与,其关键是培养人们环保低碳的理念。
因此,具体针对这次活动,在活动结束后的总结会上小组成员共识如下:
1、活动意义:
(1)促进垃圾的分类回收,有效利用纸资源。
(2)促使同学们形成垃圾分类的意识,养成分类回收的习惯。
共同生活着)。
(4)很好的与课程要求相结合,对于弘扬志愿精神很有帮助。
2、活动收获:
(1)通过这次活动,可见前期工作的重要性,策划组织者要统筹好各方面的问题,落实各。
项工作的完成情况。
(2)此次活动在立项、前期准备、活动开展以及后期总结方面都要灵活运用志愿者概论课上所学知识。
(3)此次活动对于队员理解概论课上所学理论知识,掌握志愿活动开展的流程,积累志愿活动开展经验,培养执行力与统筹力都是大有裨益的。
(4)志愿精神是一种参与推动人类发展、促进社会进步和完善社区工作的精神。队员在此次活动中,既方便了同学,又成就了自己,体味到了志愿的无限快乐,把志愿精神传达给了交互的每一个人。
3、活动不足:
(1)没有统一有效的管理机制(例如队员证欠缺),对队员们的工作造成不便;
(2)前期宣传的力度不是很大,一定程度上没有跟上活动的开展;
(3)分工不明确,出现人员功能重叠,一定程度上降低了效率。
(4)活动形式过于简单,内容略显单调,缺乏创新。
附:志愿服务管理概论课第二小组成员名单。
盛玉雷(组长)桂鹏张骁晨缪泽徐必田地刘大钊高岩。
活动项目策划书
1、男女平等,尊重妇女。
2、纪念妇女节96周年。
3、为民热情周到。
整体目标:让社区妇女在自己的节日里,快乐地秀出自己的亮丽风采具体目标:
1、通过腰鼓舞,展现社区妇女的快乐和优美的舞姿;
2、通过猜谜活动,体现妇女的聪明智慧;
3、通过踢毽子和跳绳比赛,展现出妇女的健康体魄和勇于竞争的精神。
工作对象:经建社区和周围社区妇女活动日期:20xx年3月8日活动时间:早上9:00活动地点:道角篮球场预计参加人数:300人,所需人力及工作分配:(共需6人)
4、周老师和王老师负责猜谜游戏。
5、熊丽老师和康老师负责打毽儿和跳绳比赛6、张老师负责活动的突发事件。
宣传:将活动有关情况告知38个居民小组长,然后由各组长负责通知所负责的住户。
活动项目策划书
孝感学院数统学院桥牌协会。
以桥连心,以牌会友,提高品位,传播文化。
响应校园文化活动的开展,丰富大学生的文化生活,更好地推广桥牌运动,普及桥牌知识;让我校桥牌爱好者切磋牌技,从而提高牌技、增进友谊;让我校选手们能够提前感受比赛的气氛,为今后的我校桥牌运动发展提供坚实的土壤。
孝感学院全体同学。
时间;5月13号19:00—21:00。
地点:同大三楼桥牌活动中心。
1、采用米切尔式,每队按积分多少,南北、东西各取前3名进行奖品奖励,并颁发证书。
2、比赛执行中国桥牌协会审定的《中国桥牌竞赛规则》。
1、在规定的时间内把自己和搭档的名字报给负责人;
2、报名后因有特殊情况而不能出席比赛的需向负责人说明情况;
3、在比赛的过程中要赛出成绩、赛出友谊、赛出风格;
为我校桥牌选手提供一个展示才能的舞台,锻炼我校桥牌选手,传播我校牌文化,建设我校桥牌文化建设。
第一阶段:前期准备。
1、所需桥牌用具的准备。
2、活动场地的确定。
3、相关宣传横幅的制定。
第二阶段:比赛当天的安排。
1、布置比赛场地。
2、评比方式。
3、奖品的颁发。
4、比赛完后集合所有工作人员,整理会场,收拾赛场方可离开。
不需要评委,但会请嘉宾。按正规桥牌比赛评奖方式进行评奖。
取南北组东西组前三队(共6人)进行奖金。
一等奖:待定。
二等奖:待定。
三等奖:待定。
(见附表)。
(按实际情况进行增减)。
活动时间。
所需物品。
单价(元)。
总计(元)。
5月13日---5月30日。
横幅。
20。
20、00×1。
证书。
3
海报纸。
2
2、00×3。
颜料。
请帖。
10。
3、00×10。
节目单(比赛流程单)。
5号南孚电池。
9v电池。
荧光棒。
文印费用。
30、00。
奖品费用。
150、00。
无论从活动规模还是宣传效果来分析预测,本次活动都能能吸引在校学生,影响力是全校性的。通过这次活动,既使同学们得到了锻炼,让同学们更加了解桥牌运动,同时也增加我们协会的知名度,加大影响力。会吸引更多的同学加入我们的社团,参与到我们的活动中来。
活动项目策划书
策划书按道理没有一成不变的格式,它依据产品或营销活动的不同要求,在策划的内容与编制格式上也有变化产品的市场性、现实市场及潜在市场状况。下面是活动项目策划书模板,仅供参考。
一 、活动背景:
2017年6月5日为世界环境日,提高当代大学生的环保意识,使所有在校大学生行动起来,逐渐改变目前日益严重的环境问题,让我们校园、家园变得更加美丽,充满绿色.
居民小区展开一系列相关的活动:通过图片展览,电视媒体宣传,发放传单,支持签名,问卷调查,现场室内环境监测,自行车环市区行,举办讲座等等方式.
使广大市民深刻认识到当前环境所面临的危机与希望从而激发个人的环保意识达到宣传的效果,力争使更多的人关注室内环境污染,珍爱生命,投身环保,真心实意,身体力行,让我们的家园更加美好!
二 、主题 :
疾病或健康,在于你对室内空气污染的关注.
三、 具体日程(一)前期活动:
1杂志义卖及征文宣传:希望获得适量中国国家地理捐赠的杂志,在校内义卖,所得款项作为中后期活动经费(由于目前无法向学校申请经费,所以此活动十分重要).
同时中后期可以尝试与其他高校合作义卖,扩大酬款范围,如果经费充足,可以考虑向兄弟社团或个人开放,用于好的环保项目.
征文宣传(环境与生活):张贴海报宣传具体事宜及奖品,鼓励同学踊跃投稿,并寻求学校中文系和文学社的支持.
2 世界无烟日宣传活动: 由于已有很多人在倡导"请勿吸烟",为避免重复宣传,我们侧重于"请勿用香烟伤害他人" 作为主题,强调吸烟行为对不吸烟者的伤害.倡导市民尽量避免在公共场所吸烟,以防被动吸烟造成的伤害.
重点是家庭装修产生的甲醛对市民的危害最大,广泛宣传,增强市民对甲醛的危害,及室内空气污染对人体健康的危害认识。
但周围生活环境却有不同程度的污染,严重危害着人们的身体健康,,结果给人们留下了永久的疾病和健康隐患. "疾病或健康,在于我们对室内空气污染的关注".
减少室内空气污染保证自身健康,从小事做起,积少成多,发挥集体的力量,才能够保护住中国及地球的美丽,减少或消除我们的疾病.
1.图片展:
(1)主要为两组图片,一组为环境未遭受破坏的风景图,一组为环境遭受人为破坏后的图片,交叉放置形成对比,让人真切感受到美丽与伤痛的强烈反差,从而唤起他们的环保意识(2)图片来源: 市环保局宣传科室搜集.
(3)场地: 向园林处管理处,拟在影城广场申请(4)经费: 主要是联络费用,宣传费用及社团人员的福利(至少提供饮水).
(5)时间: 2017年6月5日至7日
2. 发放传单:
(1) 主要配合图片展宣传主题及世界环境日,传单两面印以不同内容,以节约纸张.同时印上关于社团的信息以扩大知名度.
(2)场地:市区,居民小区人员流量大的地方.
(3)经费: 用于印制传单,工作人员福利(4)时间: 早中晚人流高峰期(5)传单数量: 视经费而定,20000张以上.
3. 签名支持:
(1) 以行动支持活动,留下自己的承诺及签名(2)场地: 图片展周围,需向学校借桌子.
(3)经费: 横幅,签名笔,人员福利(4)时间: 6月5日中午(5)签名完毕横幅悬挂于图片展区,继续接受签名.
4.问卷调查市民对室内空气污染的认识和关注程度,市民信息登记5.室内空气污染检测抽查(三)后期活动:
1在中前期大力宣传本社团以形成一定知名度,以便进行后续长期的活动.
2 总结经验,为之后需展开的活动做一些思想准备,力争做到最好,以扩大社团的影响力,让更多的人参与环保.
3 "环境与生活"征文结束,考虑到直接将参赛文章贴出宣传不利同学阅读,故将文章贴在校园网上供同学下载,只选取其中经典段落作成宣传海报张贴,并与文学社等社团联系争取刊登在其出版刊物上(注:此项活动视征文具体情况而定).
4 6月中下旬开始组织骑行平顶山活动(与自然之友合作),废旧电池回收(寻求与地求村合作),空调26度,校园环保提示牌等活动.
由于7月以进入期末同学课业加重,拟只进行一些较小的宣传活动(以各环境日及环保大事记为主)3. 知识问答活动:
每张书签上写一道环保知识问答,答对者给礼品一个(气球\钥匙扣)。
(题目见附件三)(负责人:陈成)4. 海报宣传:4张印刷海报(纪念中国环保事业开创30周年),两张自制海报(世界环境日,请保护我们的母亲河-黄浦江,以及活动内容、地点、时间、举办方等)。
以及我们在网上进行的"浦江源"杯征文比赛,全国生物多样性知识问答(负责人:赵琦)(详见附件一、二)。
学子在线还将环保局下发的视频宣传片在6,古谛国际有限公司。
5当天放上网站联接,并会将此次活动后的照片文章等公布与全校师生面前,力求将环保深入人心!
2.环保工艺品展:
组织形式:从西安各高校征集环保艺术品,现场展出并讲解制作过程,由现场观众投票进行评比,并于6月10日的晚会上颁奖。
1)作品征集:本次展览的作品面向西安地区的各高校大学生及全社会进行征集,5 月 23日联系西安市各高校的环保协会,由各协会负责所在学校的作品征集工作,各高校兄弟环协在6月3日前将参赛作品上交到活动主办方。
同时可以面向全社会做活动的前期宣传并且征集参赛作品。
2)作品题材与内容:本次展览的作品包括废旧材料工艺品,。
其中废旧材料工艺品要求最好使用会对环境造成危害的.废旧材料(如废弃电池,塑料瓶,一次性饭盒等),要求设计新颖,制作精美,最好附带一定的实用性或美观性。
3.环保摄影书画作品展组织形式:在西安各大院校及全社会进行作品征集,在现场安排省内知名书画家现场作画,为展览锦上添花,设置适当场地提供给现场群众自发书画,并给于适当的奖励。
所有作品标明作者并且编号,由现场群众投票及知名书画家评选出优秀作品,于6月10日晚会颁奖。
1)征集作品:面向西安市各高校高校及全社会征集作品。
本次展览的书画,摄影作品必须以环保为主题,最好切合今年世界环境日"荒漠与荒漠化"的主题,其内容不限,要求主题明确,角度新颖。
在6月1日之前将作品上交主办方,主办方接受社会各界以各种形式上交的参赛作品。
2)作品评比:本次评比需要邀请省内着名书画,摄影家数名担任评委。
对本此比赛的参展作品进行评分并且颁奖。
评分要求:满分100分,切合主题占40%,书画,摄影专业内容占40%,其他占20%。
3)优秀作品:摄影,书画作品分别进行奖励。
按照分数各取第一名作品5件,二,三名各10件。
一、活动宗旨:为了丰富员工的生活,展现酒店企业文化,增强部门凝聚力,本着为员工服务的目的,开展五四青年节卡拉ok大赛。
二、活动主题:2014年五·四青节卡拉ok大赛;同时公布有关微笑大使评选活动的细则。
三、活动安排:
2.参赛报名条件及任务:此次活动面向全体员工,任何员工均可报名参加,参赛选手自备参赛歌曲光碟,内容健康向上、曲调优美。
按部门人数比例参报节目,部门总人数在30人以内的,至少报一个团体节目和个人节目;部门总人数在30人以上(含30)报一个团体节目和两个个人节目。
个人节目主要以展示才艺为主,如演唱、乐器演奏等;团体节目(表演人员在三人以上)可为合唱、舞蹈、小品、相声等。
3.报名时间:截止2012年4月28日
4.报名地点:各部门文员处,由各部文员统一交至人事部。
5.主持:男女司仪各一名(待定)。
6.记分员:由财务部委派一名统计人员进行现场统分。
7.评委:此次比赛以”公平、公正”为原则,要”赛出风格,赛出水平”,邀请各部门选派一名经理或主管人员做评委。
评委应具备热爱音乐、善于欣赏、正直严明的素质。
评分标准:满分100分,即:节目内容15分,台风15分,音质10分,表演的熟练及自然程度15分,节奏音调的准确度10分,吐字清晰度10分,演唱表演技巧15分,仪表(服饰)10分。
四、奖项设置(奖金共计1750元+春节期间未兑领的奖品):
1.团体文艺节目奖项6名(奖金1400):
第一名:最受员工喜爱奖1名:奖金500元、锦旗一面。
第二名:最佳组织奖励2名:奖金各300元、锦旗一面。
第三名:最佳表演奖3名:奖金各100元、锦旗一面。
2.个人才艺表演奖项12名,其中含乐器演奏奖2-3名(奖品以春节期间未兑领的奖品为主及350现金):
一等奖1名,奖mp3一部、奖金200元、获奖证书。
二等奖2名,奖mp4各一部、获奖证书。
三等奖3名,奖自行车一辆、获奖证书。
优秀奖6名,奖200电话卡1张、背包1个、获奖证书。
纪念奖多数,未获名次的个人,现预计10人(共150元),每人奖励高级笔记本一本。
3.游戏节目奖9名(奖品为春节晚会未兑领的奖品200电话卡1张、背包4个、毛毯4张)
颁奖:董事或总经理发一、二等奖;部门经理发三等奖、优秀奖、纪念奖。
五、具体工作人员安排:
1.美工室:负责舞台、场地设计,色调以春天色为主,突出年轻和活力的气息。
2.工程部:负责舞台现场布置,并参与舞台灯光音响的布置(协同ktv一起)。
3.中餐部:现场装饰与布置。
4.夜总会:负责舞台灯光音响的布置,并委派礼仪小姐2名,负责活动现场礼仪服务。
5.人力资源部:负责当日活动的文字策划和节目的编排,并以书面形式将有关当天活动安排及议程提交行政办和各部门;负责游戏道具;负责奖品控制及现场活动的协助。
活动背景分析:
五一节日期间,各商家比着打折让利销售的行为让人担忧,认为从表面上看起来红红火火的假日销售,只是消费者将昨天、明天或下个月的消费集中在几天内进行。