快乐的补习班(优质18篇)

时间:2023-12-07 06:43:26 作者:翰墨

优秀作文能够通过精准的描述和生动的描写让读者感受到作者所表达的情感和意境。小编整理了一些优秀作文的评析和点评,可以帮助大家理解优秀作文的要点和特点。

快乐的补习班作文

以前我有这样一位课外补习班的老师。她32岁左右。名字叫杨林,对我们很好,很少对我们发火,除非我们闹翻了天,也只会发一会火,是不会太过火的。动不动就对我们发火或者教师里有点小小的吵闹声对我们发火的几率肯定是0。她喜欢扎马尾辫,衣服随意穿,总是穿一条“破破烂烂”前是白洞的牛仔裤,我真搞不懂她为什么要穿这一条裤子,经常穿运动鞋。身体体质不怎么样。

一天早晨,我十分难受,早上去蛋糕店,买了很多蛋糕,我只吃了一小块蛋糕就去上课了。整堂课上我都没怎么听进去。杨老师看我的样子以为我生病了,就问我是不是生病了。我说不是,就是头晕,想睡觉,想吐。杨老师又问我要不要给我妈妈打电话,让她来接我回家休息。我就说不用了,我还吃得消。杨老师想了想决定先看一看情况,如果吃不消就给我妈妈打电话,让她来接我,吃得消就接着听课。最后我吃不消了,趴在了桌子上。杨老师马上过来摸了摸我的头,有点热,于是就给我妈打了电话让她接我回家。回家后我大病了一场。

杨老师讲课也讲的很好,特别是这堂课给我留下了深刻的印象那天杨老师先叫我们画一张我们自己喜欢的画。再让我们讲述这张画的意思为什么画这张画。并进行点评。再让我们写下来。那天我们全班都得了高分。

后来又来了一位老师,告诉我们杨老师喉咙不好,不可以给我们上课了。我们十分难过。

快乐的补习班作文

上午,我去补习班学习。那位老师讲课非常生动,她还说:“我第一节课在上面讲课,他们都听得很认真,看看咱们班是不是比上边的学生听得还认真。我发现咱们班的男生比上面的男生长得漂亮,女生比上面班的女生长得可爱。”我们都笑了,都全神贯注地听老师讲课,怕漏掉一个字。

时间过得真快啊,不一会儿就快下学了,我真想再继续听会儿老师讲课。

快乐的补习班作文

我们这个年级,可谓是“长老级”的,对于一般小考可谓是“见怪不怪”,但一场关乎我们何去何从的大考已经逼近了。

家长们可谓是“一浪更比一浪强”,补习班,他报五个,我报七个,你报八个,真是苦了我们这些祖国的“花朵”,都成“黄花菜”了。

各大补习班的广告,可谓是铺天盖地;补习班的报名处也早被家长挤爆。

说实话,我竟羡慕起老妈的童年:考试,永远都是课本上的东西;报班,永远都是自己的喜好。

快乐的补习班作文

很多家长都以为孩子们是不喜欢学习,其实不是的,能为自己的前程打拼,能用成绩换来父母的'会心一笑,能用荣耀换来老师的赞扬,能用荣誉换来同学们的羡慕,有又什么不值得的呢?其实,他们不喜欢家长一步步逼他们读书逼他们看书背课文、单词,做作业,他们需要家长也能有空间留给他们。而不是让家长整天在他们的耳边,念叨着“看书啊,快看啊。作业呢?做了没,快去做,别忘了。这次考试考得怎么样,拿过来看看,考不好你就在家里好好复习吧!还不快点看……”他们不喜欢被家长束缚的感觉,更不喜欢被压抑的,被控制自由的感觉。

快乐的补习班作文

今天,我要给大家介绍一下我在常熟市里的一些事情。

今天我起床之后因为太热了我就洗了一个澡,洗完了以后感觉身上舒服极了。现在大约早上六点半我就开始读书了,读的是《苍狼》,是我们放暑假以后必读的书。读了一会书我就开始去洗脸刷牙,还有一点点时间我就看了一会电视。我的.妈妈已经在做早餐,早餐是拉面加小青菜和鸡蛋看起来非常清爽的早餐呀,我的妈妈做好了早餐。就叫我来吃早餐,我感觉今天的早餐最好吃了。吃完了早餐我的妈妈就开始给我准备了一份我中午去补习班的饭了,大约在八点半我的妈妈就把我送去补习班去了。

到了补习班我在跟小朋友玩了一会老师叫我上课了,今天是王老师教我今天的课程是数学课,,我们今天学习了物体和面积教会了我物体和几个图形让我学到了很多很多的知识。

上完了四十五分钟的课,王老师让我们休息了十分钟,休息完了十分钟,开始学习语文课,老师来了我们继续上了语文课,今天语文老师教我们阅读刘钝、爱迪生的故事,我在阅读他们的文章感觉非常的荣幸。也非常有感触,我决定在今后的日子里我会继续阅读下去。

在学习当中我感觉时间过得很快,一会就快要中午吃饭的时间就到了,我们就下楼来吃饭了。我们班级里有很多小朋友,我们在一起吃饭吃的可香了。吃完了饭我们开始做游戏跳绳比赛看看谁跳的多红队和黄队那队跳的最多那队就赢了,我们跳呀跳呀,结果出来了我们红赢了,我们赢了非常高兴。不一会我的妈妈来接我回去了,我真的舍不得走啊没办法只好跟妈妈回家,不顾也没关系我明天再来吗。这就是我最快乐的一天。

快乐的补习班作文

今天我来到补习班,老师告诉我们有一个特别活动,我感到很好奇,同时也特别兴奋。原来这个活动就是“你比我猜”。游戏规则是:两个人一组,一个人比划,另一个人猜。第一个人在比划的时候不能说出词语里的任何一个字,观众也不能提示,两分钟内哪组猜对的多,哪组获胜。

游戏开始了,第一组的人开始玩游戏了,他们可能是因为第一次玩还不太熟悉吧,而且,比划的那个人似乎放不开,有些可以用动作和声音形容的她都没有做,可能有些害羞吧。所以,他们只猜对了两个词语。第二组就是吸取了第一组的教训,猜对了6个词语,明显比第一组好得多。

该我和汪博熙上场了,汪博熙比划,我来猜。刚开始的时候,我有点紧张,我不知道我能不能猜对,也怕猜不对,又怕猜得太少了,闹笑话。游戏开始了,汪博熙比划得很清楚,所以我一下就猜对了。慢慢地我有了信心,更有了勇气。在中间还有一些猜不出的,我就说“过吧”。因为这样可以节省时间,我一直在这里等下去,就会很浪费时间,猜得就会很少了。2分钟过去了,我们猜对了7个词语。

该下一组了,他们再有的词语那儿停了下来,同学们都很心急,有的同学还站了起来,在座位上晃来晃去的。当然,我也是如此,我还在想,怎么还猜不出来呀,赶快过啊,别再耽误时间了。他们这一组最后猜对了5个词语。下一组的两位同学答对了8个词语,是目前为止最多的了。

通过这次活动,我知道了玩这个游戏比划的人,比划得要准确,注意不要说出词语中的任何字,如果实在比划不出来,就说“过”,猜的人反应要快一点,这样才能猜对的多。

快乐的补习班作文

马上就要离开这个伴随我几个月的补习班了,别看时间短在这个课堂中我体会到了学习的人乐趣,在这个课堂上同学与老师似乎摆脱了师生关系,是平起平坐的朋友。大家上课有说有笑的拜托了那些很俗的教育方式。

在这里我学会了许多写作技巧如:大小式、题记式、镜头式……。

在这里学习让我得到了许多快乐,不管是那个老师的课,都是那么的生动有趣,并不乏味,而且这里还有许多的课外实践课,我们去了烈士陵园瞻仰了烈士、人民公园感受动植物世界、武警支队参观武警生活,学习站军姿、最后还参观了高炮团我们体验了一把当炮手的感觉。我想怪不得这里真么受欢迎,原来是这里的课生动有趣,不枯燥乏味,还有许多课外实践活动让大家轮流当组长,还学会了领导能力。

如今,分别在即,又有一些不舍,我对大家的千言万语聚成一句话,“老师同学们再见。”

快乐的补习班作文

周六是我唯一的一天假期,可是昨天周六又补课了。所以我就又要上一天的课,连作业都要赶到最后写,今天一大早我还迷迷糊糊的没睡醒,妈妈就把我叫了起来并催促道:“快点起床啦!要不然你就吃不了早饭就要上课了。”想到这里我一下子从床上蹦了起来,如果我再不起来吃不了早饭,就要饿着肚子上三小时的舞蹈课,所以我一下子就起来了,可是我找舞蹈找了好长时间都没有找到,转眼间就快上课了,我就穿着舞蹈衣去上课了。舞蹈课经过了三小时的训练,压腿,下腰、练腹肌、压脚背……我是被累惨了,到了舞蹈课,我整个人就像瘫了一样的回到家里。我就开始写起了英语作业,因为过一会儿就要有英语课了,这是突然看到小组里面有一条信息,让小组成员一点半的时候到学校门口一起去拍合照,因为妈妈回来的比较晚,所以我连饭都没吃就赶到了学校,拍完了合照以后我就赶紧跑到学校门口的饭店和妈妈吃起饭了。没吃多少英语班就快要上课了,妈妈把我送到英语班楼下,上了英语课,上完英语课以后是时间特别紧的,因为英语和下课的时间刚好是数学班上课的时间。一下英语课我就急忙赶到数学班,可是我发现数学老师还没有来,全班同学都在等数学老师的到来。因为数学老师来晚了,所以晚上我们也要拖堂,妈呀,我这作业还没写完呢,再拖堂我就完了。

上完数学课我自己坐公交车回家了,坐公交车的时候我已经浑身疲倦,没有力气。你眼睛都不想再动一下。今天又是一天补习班**。

快乐的补习班作文

“啊——好困啊,干嘛那么早起床。”我伸个懒腰又进入了梦乡,“还要睡啊!今天要上英语补习班了,现在爸爸正在等啊!”我恍然大悟,三下五除二做好出发的准备,虽然看起来是精神抖擞,但是一坐到车上那软软的沙发的时候,又开始打起了瞌睡。

对了,在那里能不能看见学校里的人呢?有的话出了丑怎么办?会不会老师要布置作业?是从几点读到几点呢?每天都要这么早吗……无数个问题在我的脑海中荡漾,想着想着就到了目的地。刚进去,就发现里面热热闹闹的,有五年级升六年级的,也有六年级升初一的,还有初一升初二的……没等我观察完,老师就开始发号施令了:“额——大家都自我介绍,最好用英语,你先。”第一个人滔滔不绝地讲了一大堆,我连听都听不懂,更别说来自我介绍了,幸好老师翻译了一下,好不容易明白了我的名字怎么说。

没过一会儿,就到我了,前面的都用英语,我怎么能示弱呢?可是出丑了怎么办,反正都要出丑,不如赌一把。我一停一顿地说:“mychinesenameisxxx。”可是我仍然出丑了,我把“name”发音发错了。不过接下来有个更离谱的,他飞奔到上面,连腰也没挺直就:“hi”地一声,然后飞奔到座位,把大家逗地哄堂大笑。接下来是对话,我依然把所有“name”发错了音。不过后面接上了一队搞笑组合,他俩一个很会时不时地皱眉头,另一个拼命地哈哈大笑。

快乐的冬

冬天,雪上加霜,西北风呼呼刮着,小朋友们来到雪地上玩雪,他们太想玩啦,所以一点也没觉得冷。小朋友们有的打雪仗,有的堆雪人,还有的滚雪球……玩得可开心了!

小红最喜欢堆雪人了,她去滚了两个雪球,一个大雪球,一个小雪球,大雪球用来做雪人的身体,小雪球用来做雪人的头,再用两颗扣子贴在雪人的肚子上,然后再用两串冰糖糊芦做雪人的一双手,再用一个辣椒做雪人的嘴巴,最后给雪人戴上一顶粉红色的帽子,美丽的雪人完成了,雪人可福气了!

小红看着她自己做的雪人,满意的笑了!

姓名:李圣杰。

快乐的天,快乐的云作文

人活在这世上,没有什么是不能快乐的`,青山绿水,鸟兽虫鱼,大大小小的事物,多多少少的快乐,只是你给心上了一把枷锁,执意去放弃罢了。向上望,你还有蓝天,你还有白云,你还有自己啊。

希翼的翅膀,你未张开,就执意着自己不能飞翔,但如果你勇敢,内心冰冷的深处总会有一团火,可能也只有一星半点,但,能给你温暖就够了。你别勉强自己,不想笑不要勉强自己笑,难过自己痛痛快快哭一场,你还有朋友啊,那些能让你嘴角上扬的人,心中一定会有那双手,轻轻地握住你,闭上眼睛,慢慢听吧,是属于你的声音。

生活的快乐在于身心的快乐,身心的快乐在于做事的快乐,做事的快乐来自于信念的快乐定位,快乐其实很简单,朋友的一句话,你的一个举动或许你的一个成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌来时,你会发现其实你也很厉害,不要和别人对比,你就是你,是独一无二的,就像这个世界上即使会有人和你的名字一样,但你的快乐和身心是复制不来的。

“一切都会好起来的,你也会。”你能走出雾境,团团迷雾遮盖着你的路,却遮盖不了你的信念,光会给你指路,雨会为你冲刷,地球虽然不能围着你转,但快乐可以。

我不太会安慰人,但是我的心意你会收到的吧,希望你能高高兴兴的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布满了灰云,但属于你的快乐,会破云而出的。

快乐的事[]

我最快乐的一件事,就是暑假里的一天爸爸带我去钓鱼。

那天,爸爸开着车带我来到南燕竹镇的蔡庄水库鱼塘钓鱼。到了那里,我好像进入了仙境,鱼塘四周绿树环绕,塘埂上有花有草有蝴蝶。水中碧波荡漾,蓝天映照着水面,不时有小鱼钻出水面,为这平静的水面增添了几分情趣。我看得如痴如醉!

突然爸爸大声喊:“敏楠别欣赏了,快来看我钓鱼。”我高兴地跑到爸爸的身边坐下。只见爸爸打开背包拿出一小包鱼食。大把大把地往我们面前的鱼塘里撒鱼食。我不理解问:“爸爸为什么这样做?”爸爸解释道:“这是定位,是把鱼引过来,才容易钓到鱼。”“哦,我明白了。”定好位爸爸拿出鱼杆、鱼网和毛巾,随后他把鱼网放进鱼塘里,尖尖的网柄插在泥土里。最后又拿出面,用毛巾沾鱼塘中的水和面。把和好的面搓成一个小球挂在鱼钩上做鱼饵,就开始钓鱼了。看着爸爸麻利的动作,我想爸爸一定是钓鱼高手。

爸爸钓鱼特专注,连眼睛都不眨,生怕鱼跑掉。我左等右等,怎么鱼还不上钩?等的我都不耐烦了。爸爸听到我在“嘀嘀咕咕”,他连头都不扭一下说:“敏楠,性子别那么急,钓鱼得有耐心,不然你就钓不到鱼哟!可不能像小猫一样钓鱼哟!”说着爸爸眼睛一亮,只见他猛地一甩鱼杆,一条大鱼也跟着上了岸。哇,好大的鱼呀!竟然是一条大鲤鱼。“爸爸你真棒!”我兴奋地冲上前去捉鱼,可是鱼太大,又活蹦乱跳,我费了好大的劲也捉不住,而且还弄了我一身泥水,爸爸在一旁直看着我笑。最后还是爸爸帮着装进鱼网中。

那天我们钓了三个多小时,总共钓了大小十多条鱼。回家的路上,我就像一名得胜将军,心里别提有多高兴了!

那件事是我最快乐的事,至今令我难忘。

快乐的事

这个暑假是毕业前的最后一个暑假,所以它对我意义非凡。这个暑假,发生了一件情。

一天,妈妈对我说:“你看你,那么大了只会做几道凉菜,以后怎么生活呀!”“谁说我不会啊,我只是不想学,我只要一学,做得比你都好吃!”我不服气地说。“那好,现在就学吧。”“行。”我说,可看见妈妈笑得时候,我才发现自己已经中计了。

“好,我几天叫你两道菜:鱼香肉丝和炒白菜。首先,把蘑菇切成丁。”这可简单,我想。我先用刀把蘑菇根切掉,再切蘑菇。咦?这蘑菇怎么这么滑呀?对了,它刚泡好,就从水里打了出来,肯定滑。还是小心点,慢点切为好。虽然慢点儿切了,可这切的太难看了,算了,谁让我吹牛来着。“接下来就把青椒、胡萝卜分别切成丝。”这容易,我邮箱。快乐时还是失败了,这丝切得有薄有厚,参差不齐,味道也是在难以下咽。又切了几种菜,也勉强算合格,总算可以下锅了。“之前企鹅的虽然不幸,但只要是味道好,所以炒得火候、时间都要精准。”妈妈说。妈妈仔细地叫,我认真的学,不一会儿,炒得不好看但味道不错的鱼香肉丝便完成了。

“下一道是炒白菜,之前我做过几次,你应该明白怎么做了吧。”“嗯。明白了。”我自信地说。我努力地做着,这道菜一出锅可谓是非常成功。

品尝着自己的劳动成果,我的心里像蜜一样甜。今天我真快乐,不但学会了两道菜,还明白了“功夫不负有心人”的真正含义。

快乐的天,快乐的云作文

人活在这世上,没有什么是不能快乐的`,青山绿水,鸟兽虫鱼,大大小小的事物,多多少少的快乐,只是你给心上了一把枷锁,执意去放弃罢了。向上望,你还有蓝天,你还有白云,你还有自己啊。

希翼的翅膀,你未张开,就执意着自己不能飞翔,但如果你勇敢,内心冰冷的深处总会有一团火,可能也只有一星半点,但,能给你温暖就够了。你别勉强自己,不想笑不要勉强自己笑,难过自己痛痛快快哭一场,你还有朋友啊,那些能让你嘴角上扬的人,心中一定会有那双手,轻轻地握住你,闭上眼睛,慢慢听吧,是属于你的声音。

生活的快乐在于身心的快乐,身心的快乐在于做事的快乐,做事的快乐来自于信念的快乐定位,快乐其实很简单,朋友的一句话,你的一个举动或许你的一个成果,那股成功的自豪感是泉,向你涌来时,你会发现其实你也很厉害,不要和别人对比,你就是你,是独一无二的,就像这个世界上即使会有人和你的名字一样,但你的快乐和身心是复制不来的。

“一切都会好起来的,你也会。”你能走出雾境,团团迷雾遮盖着你的路,却遮盖不了你的信念,光会给你指路,雨会为你冲刷,地球虽然不能围着你转,但快乐可以。

我不太会安慰人,但是我的心意你会收到的吧,希望你能高高兴兴的接受,努力克服病魔,你可以的,你的朋友在支持你,你的天空布满了灰云,但属于你的快乐,会破云而出的。

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快乐的我

到宝安公园方风筝的人真不少,有的已经把风筝放上了天空。有的举着风筝正准备放飞,风筝各式各样,五颜六色。有“蝴蝶”、“蜻蜓”还有“金鱼”,美丽极了。

我拽着风筝迎着微风一边跑一边放线。我的“大花猫”风筝乘风而上,跑了一阵,他已经飞上了天空。尾巴微微的摆动着,像再大海里自由自在的遨游。

我的`风筝越飞越高,已经远远超过别人的风筝了,我感到非常自豪。凝望着翱翔的风筝,我的思绪也随着飞翔起来。作为新世纪的少先队员,要树立崇高的理想,刻苦学习科学文化知识,练就过硬的本领,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的才智。

今天我真开心啊。

快乐的我

我是一个快乐的人,因为生活中有太多太多的快乐。我发现并获取它们,每当收获一份快乐,小小的心中便盈了满满的幸福。

糖果带来的快乐是享受的。有些时候,一串晶莹的冰糖葫芦也能带给我快乐。轻轻咬下一颗,甜味儿在舌尖化开,充满整个味蕾,我,快乐。

一杯香浓的热咖啡,一样能带来快乐,咖啡虽不像糖果那样甜滋滋的,但它的香浓与醇美,是任何东西也无可代替的。你是否有这样的感觉——当你细细品尝一杯咖啡时,浓郁的香萦绕在鼻尖。那,是满满的幸福与满足。

阅读带来的快乐是神奇的。我喜欢在金色的午后,坐上窗台,迎着暖暖的阳,阅读一本书。读一本好书,就像是童年时不小心丢失掉的,分外贵重的什么东西忽然被找到了。心儿,有了归属。

大自然带来的快乐是不易被察觉的。我喜欢水晶色的天空,那恍若透明的淡蓝,可爱而又高雅,几丝洁白纯净的云轻轻地缀着天空,给它加上了好美好美的修饰物。我想,水色的天空中,一定有一个很美很美的国度,那儿有许许多多的,快乐可爱的小精灵,他们掌管人间一切最美好的事,只会带给人们满足,驱走一切寒冷,他们是一群为爱与幸福所存在着的精灵。

小伙伴儿带来的快乐叫感动。当你在辩论赛上提出一个观点时,她会无条件地支持你,即使最后会输,但她会说:“你是最棒的,加油哦!”当你自己都记不住自己生日的时候,她会带上真挚,捧上精致的礼物,说;“生日快乐!”当你为一次失败的考试而伤心难过之时,她会递上纸巾,微微笑说:“我也没考好啊,下次,我们一起努力!”

生活中,有好多好多的快乐,希望你也可以找到一份属于你自己的快乐,然后,集成满满的幸福!

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快乐的记忆快乐的收获

尊敬的老师们,同学们:

大家好!

同学们:初二快要过完,生物、地理中考在即,时间紧迫,任务繁重。但是迄今为止,仍有很多同学不在状态,甚至厌恶背诵生物、地理。但我觉得:背诵生物地理是有方法的,如果掌握了方法,背诵生物地理是很简单的,是充满乐趣的。记忆是学习的基础,是知识的仓库,是思维的伴侣,是创造的前提,所以学习中依据不同知识的特点,配以适当的记忆方法,可以有效地提高学习效率和质量。记忆方法有很多,下面仅举生物学学习中我最常用的几种方法:

第一,联想记忆法:即根据教材内容,将实际生活与背诵连接起来,巧妙地利用联想来帮助记忆。例如:记忆血浆的成分时,可以和厨房里的食品联系起来,记住水、蛋、糖、盐就可以了(水指水,蛋指蛋白质,糖指葡萄糖,盐指无机盐)。

第二,锁定记忆法:在遇到一个问题时,迅速的锁定考点,与该考点的易错点,进行快速的回忆。这样答题时就可以又快又准的得到每一分。例如:再遇到一道有关反射弧的问题时,迅速锁定属于七下的内容,易错点在于区分传入神经和传出神经,而传入神经有神经结,这样就能答出有关反射弧的问题了。

第三,构图记忆法:在背诵生物时,最重要的不是背诵文字,更应该与图结合背诵。将一些抽象的知识要点,转换为一张图,这样能提高背诵的效率和质量。例如:在记忆血液循环时,脑袋里应出现血液循环的路径图,每次坚持如此记忆,这样就比死记硬背的效果会好得多。

珍惜时间。

科学复习。这样我们收获的不仅是现在的好成绩更是未来好的高中、好的大学和幸福生活。胜利一定是属于我们的!

我的演讲完毕,谢谢大家。

快乐的事

暑假里,我们三家人一起去海边玩。到了海边,我看到海是蓝的,天也是蓝的。然后我就蹦蹦跳跳的下海了。沙子在脚下流动、痒痒的,让我忍不住笑出声来,那是大海在退潮。在刚退潮过的地方有一个老太太,我跑过去问:“奶奶,您在这儿干什么?”老奶奶说:“我在挖贝壳。”我在她挖过的地方找着了一个贝壳,把它交给了老奶奶。我和爸你还捡了好多好多的贝壳。

我觉得这一天玩的`好开心啊!

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