活动总结是对某次活动进行概述和反思的一种文书，可以帮助我们总结经验，提升自己。以下是小编为大家收集的活动总结范文，供大家参考。希望通过阅读这些范文，大家可以对写活动总结有更深入的了解和认识。同时，也可以借鉴其中的写作技巧和经验，以便更好地完成自己的活动总结。让我们一起来看看吧，相信这些范文会给大家带来一定的启发和帮助。
第二十届学校推普周活动总结
9月8日至14日是第二十届全国推广普通话宣传周，泸水县作为云南省第二十届全国推广普通话宣传周的重点宣传城市，9月8日上午，在州政务中心举行了第二十届全国推广普通话宣传周宣传活动启动仪式，标志着以“推行规范使用国家通用语言文字，助力全面建成泸水小康文明城市”为主题的推普周活动正式拉开序幕。
省教育厅副厅长郑毅，副州长、州语委主任丁秀花参加了启动仪式。启动仪式由泸水县委副书记、县长和桂莲主持。
启动仪式上，副州长、州语委主任丁秀花致辞，省教育厅副厅长、省语委副主任郑毅讲话，党政机关代表和学生代表发言。仪式还进行推广普通话百人进村寨授旗仪式，观看了文艺表演和宣传展板，进行了签名活动。
据了解，第二十届全国推广普通话宣传周宣传活动期间，泸水县将在各单位、各部门、各乡镇、各村寨开展泸水县骨干教师培训、“直过民族”群众普通话培训、泸水县三类城市语言文字创建达标动员会、百人进村寨推普活动等推广普通话宣传系列活动。通过开展活动进一步提高泸水县普通话的普及率，助力全县经济和社会取得较快发展，为打赢脱贫攻坚战，与全国同步建成小康社会，谱写好中国梦的云南篇章，做出应有的贡献。
第二十届学校推普周活动总结
xxxxxbxxxxx。
第20届推普周即将来临，我校为了进一步增强全校师生的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全校语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想：
全面贯彻党的十八大精神，践行核心价值观，树立和贯彻“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，大力推广和规范使用国家通用语言文字，弘扬中华民族优秀传统文化，弘扬爱国主义精神，提升市民语言文字应用能力，为全面建成小康社会营造和谐的语言文字环境。
结合我校实际，加强宣传力度，做好各项常规工作，开展多样活动，以创建语言文字示范校为努力方向，使学校语言文字工作上一个新台阶。
二、活动时间：
9月8日—9月14日。
三、活动主题：
大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动内容：
1.在校园内悬挂醒目的横幅和推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播组织师生学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》，《广东省实施中华人民共和国国家通用语言文字法规定》。
3.向全校师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把学校推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
4.开展教师三笔字书法比赛，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的'作用。将推广普通话宣传周纳入学校教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导学生在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5.各班开展形式多样的推普活动，根据教育局“六个一”活动要求，结合我校实际情况特制订如下活动形式：
第一，举行一个升旗仪式(升旗仪式的主题是“规范使用国家通用语言文字，齐心建设美丽文明新东莞”)。
第二，办好一期黑板报和宣传栏(本学期第一次黑板报主题是“母语最美”，宣传栏主题是“普通话知识知多少”，学校将进行专项评比)。
第三，召开一次主题班会(主题班会是“说好普通话，写好规范字”)。
第四，举办一次全校学生规范汉字书写比赛。
第五，开展一次啄木鸟纠错活动。(各部门开展“啄木鸟纠错活动”，将学校错字、别字、不规范字进行一次大清查)。
第六，开展一次诗歌诵读活动。(届时将邀请省内、东莞市著名朗诵家进行现场表演)。
6.作为推普周的延续，本学期我们还推出两个活动。
第一，国庆节后，我们将面向全校教职工进行主题为“舌尖上的艺术”的普通话校本培训，连续三场，由肖丽萍老师、林少玲老师和张日威老师主讲。
第二，本学期将举行一场师生同台演出的话剧大赛。
五、组织机构：
为更好地落实推普工作，学校成立推广普通话领导小组。
组长：xxx(校长)。
副组长：xxx(宣传处主任)xxx(校语委办负责人)。
组员：xxxxxxxxx。
对象：全校师生。
第二十届学校推普周活动总结
2017年9月8日至9月14日是第20届全国推广普通话宣传周(以下简称推普周)。本届推普周主题为：大力推进和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。为切实做好本届推普周宣传工作，根据合肥市《转发安徽省语委等九部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》(合教秘〔2017〕492号)文件精神，结合我市实际，特制定巢湖市第20届全国推普周活动实施方案。
一、加强组织领导，各级协调联动。
巢湖市“推普周”宣传活动由市语委、市教体局牵头，会同市委组织部、市委宣传部、团市委、市文广新局等单位共同组织开展，市语委办具体组织实施。市教体局、语委办积极做好与本级相关部门的沟通协调工作、统一思想，加强领导，建立和完善分工协作、齐抓共管的长效工作机制。
二、围绕活动主题，增强宣传效果。
结合国务院发布《关于推广普通话的指示》60周年、《国家通用语言文字法》颁布实施15周年、中国共产党成立95周年、红军长征80周年以及“十三五”开局之年，大力宣传国家语言文字法律法规和方针政策，弘扬爱国主义精神和革命传统。各单位都要从各自常规工作与语言文字密切相关的角度，围绕“大力推进和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”活动主题，提升城乡人民群众依法规范使用国家通用语言文字的意识和水平。各学校要利用推普周的宣传平台，将提高语言文字应用能力作为提升师生素质和加强校园文化建设的出发点和落脚点。创新形式，多渠道、多角度、多层次开展宣传教育以及实践活动，不断丰富活动内容，发挥新媒体作用，使推普宣传雅俗共赏，切实提高推普周宣传效果。
三、厉行勤俭节约，创新活动形式。
遵照中央八项规定精神及省、市有关文件要求，在“推普周”期间本着厉行节约、创新形式的原则，市语委办将会同有关部门组织开展各项宣传活动。
1.提前一周开展立体宣传，利用网站、手机报、微信公众号等渲染推普氛围。
2.印发推普周宣传彩页，分发推普宣传品，扩大推普周宣传声势。
3.鼓励各单位出推普周专刊、推送推普周微信、举办与本行业相关的推普周主题活动。
4.支持各单位在重点宣传区域设推普周展台，由推普员分发推普宣传品。
4.举办普通话比赛，推荐优秀选手参加合肥市第十二届普通话大赛。
5.开展全市机关事业单位人员普通话培训达标工作,切实提高机关干部的普通话水平和对外开放能力，促进城乡语言文字工作交流。
四、强化学校阵地，扎实推普工作。
教育系统是推广普通话、推行规范汉字的重要阵地，各级各类学校要高度重视，加强领导，扎实做好推普周的宣传工作。
1.各级各类学校特别是语言文字规范化示范学校要根据本方案要求，结合实际，尽快制定本单位推普周活动方案，于8月31日前电子档报送市语委办。市教体局、市语委办将根据上报的活动设计，确定今年推普周重点区域和单位，并于推普周期间组织巡视、观摩、检查。
2.推普周活动期间，各校要做好宣传报道工作。将推周周相关工作以文字、照片、视频等多种形式在学校网站、微信公众号发布，并积极向教体局网站发布报道信息。今年省市语委办将通过对各类语言文字规范化示范校的网站监测，对推普周活动情况进行实时关注，并将其作为示范校考评的重要依据。
3.推普周活动结束后，语言文字规范化示范校要及时做好活动总结，总结材料及活动图片纸质版于9月25日前报送市语委办(市教体局321室)。
4.电子档发送至邮箱：276284242@。市语委办联系电话：82635725,联系人：阮云翠。
5.为方便工作交流，请各校语言文字工作人员加入工作qq群78111234(附件可于qq群文件共享下载)。
第二十届学校推普周活动总结
2021年9月12日至18日，是第24届全国推广普通话宣传周，杨庙小学结合学校实际，开展了普通话宣传周活动。进一步在全校师生之间推广普通话和语言文字规范化的宣传，努力营造学校的推普氛围，使人人都讲普通话，时时都写规范字。现对本届推普活动情况总结如下：
一、学校领导高度重视，组织安排合理有序。
为了使推普周的活动深入开展，我校领导共同参与，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。校领导在文件下发后，在学校行政会议上，及时制定活动计划，规范各项工作，加强活动领导。我们讨论并通过了《xx小学“说好普通话，圆梦你我他”系列活动方案》，安排少先队大队部专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。其次，在周一国旗下讲话时，发出如下倡议：倡议全校师生养成说普通话、写规范字的良好习惯，使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。使我校“推普”活动做到了有计划、有安排、有落实。
二、宣传动员，营造氛围，树立全员推普的意识。
为了使“说好普通话，圆梦你我他”主题更加深入人心，落实在师生的行动上，我校通过悬挂横幅，张贴标语、宣传画，电子屏等形式，营造学校推普氛围。利用升旗仪式、学校广播站、“幼麟”电视台进行宣传，形成推广普通话、促进语言文字规范化的良好环境。利用周一教师会议时间，宣读了推普周活动文件内容，全体师生共同学习，树立语言规范意识，提高民族文化素质，推动社会推普工作的进程。
三、集思广益，师生同力，开展好推普主题教育。
1、利用周一升旗、国旗下讲话，贯彻第24届推普周的精神，发动全校师生积极投身推普周活动。
2、通过学校幼麟电视台，在推普周期间播发专题节目（文章）和公益广告，大力宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》，全方位开展第xx届推普周宣传活动。
3、班班黑板报上有推普内容，有推普标语。让普通话的内容与元素渗透到班级文化之中。
4、进一步深化“啄木鸟在行动”活动，小记者在校园内开展“啄木鸟”纠错行动，对黑板报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正，并把纠错行动延伸至社区、街道和公共场所，开展查找错字、不规范字的社会实践活动，强化用语用字的规范化意识。
5、组织以校本课程为主的“中华经典诗文诵读活动”。此项活动以普通话和规范汉字为载体，以诵读、学习古代及现当代优秀诗文为主要内容，通过在全校开展中华诗文诵读活动，进一步提高全校师生的语文素质，激发全校师生对中华优秀和先进文化的学习和热爱。
总之，短短一周的时间里，在全校师生的积极配合、认真参与下，我们有组织、有计划地开展了丰富多彩的推普宣传活动，进行了有效地推普宣传，调动了广大师生推普学普的积极性，在校园内形成了浓郁的推普学普氛围。在今后的工作中，我们要加倍努力，师生将坚持说普通话，说好普通话，让推普活动继续延续，力争我校的语言文字工作再上一个新台阶。
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第二十届学校推普周活动总结
9月14日至9月20日是第20届全国推普周。根据《上海市语言文字工作委员会上海市教育委员会关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的.通知》(沪语委〔〕8号)的要求，为更好地贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，为充分发挥幼儿园在普及普通话和规范汉字中的基础作用,将开展推普周活动与创建人人都讲普通话,人人都写规范字的文明和谐校园的活动结合起来,积极开展宣传活动。为此结合本园的实际情况，特制定本方案，具体内容如下：
一、指导思想。
深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，尊重语言文字发展规律，注重主体性和多样性的辩证统一，进一步提升本园师生员工的语言文字规范化水平，推进语言文字工作，营造和谐语言环境，为促进国家文化的繁荣发展、保障社会语言文字生活的和谐健康、建设人力资源强国和构建社会主义和谐社会做出积极贡献。
二、活动时间：9月14日---9月20日。
三、活动主题:大力推广和规范使用国家通用语言文字。
四、活动目的。
围绕本届推普周活动主题“大力推广和规范使用国家通用语言文字”，继续深入学习宣传《国家通用语言文字法》，进一步提高我园全体教职工的语言文字规范意识和推普参与意识，构建优美、规范、生动的语言环境，积极开展家园互动和社区、街道的宣传活动，发挥“浦东新区语言文字示范校”的辐射作用，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排。
(一)组织领导，落实管理。
由学校语言文字工作领导小组成员与各教研组组长组成推普周工作领导小组。负责包括推普周的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估。
(二)宣传动员，营造氛围。
1.9月17日，利用国旗下讲话宣传推普活动的意义，动员全体师生积极参加推普周活动。
2.在推普周期间，通过横幅、张贴推普标语、发放推普倡议书、校园宣传栏等形式，营造良好的推普氛围。
3.出一期专题黑板报，扩大推普活动的知晓率。
(三)教师活动安排：
1.由教研组组长组织各组教师开展“啄木鸟纠错”活动。
2.加强校园使用普通话和书写规范词的力度，课堂教学、校园交际语言必须使用普通话，各类案头资料和家校互动沟通必须规范用词用语。
3.开展教师拼写活动。
4.继续开展“小喇叭广播”活动，广播内容在兼顾民间文学的同时，增加社会热点新闻、安全防病、文明礼仪等内容。
(四)幼儿活动安排：
1.各班选派两名幼儿担任小小推普员，自制挂牌佩带。督促每位幼儿使用普通话。(小班推普员在老师的指导下进行)。
2.社区宣传活动。(中大班幼儿进社区发推普倡议书和推普口号)。
3.评选推普小能手(每班1名)。
4.开展“小喇叭广播”活动。
5.组织中大班幼儿开展“我给父母当老师“活动。以纠正家庭成员存在的方音、方言、粗话脏话，实现“一个孩子带动一个家庭，一个家庭推动一个群体的推普两级跳”
第二十届学校推普周活动总结
一年一度的推普周即将来临，我园为了进一步增强全园师生及广大家长的语言规范意识和推广普通话的参与意识，推动全园语言文字工作向纵深发展，特制定活动方案如下：
一、指导思想。
认真贯彻党的十八大和十八届三中四中全会精神以及中央领导同志关于语言文字的系列讲话精神，全面、深入宣传国家语言文字方针政策、法律法规和规范标准，积极引导全园师生员工及广大家长树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话，用规范字的意识与能力，提升学校文化品位，营造良好的校园语言环境。
二、活动主题。
依法推广普通话提升国家软实力。
二、活动时间：
…………。
三、活动目标。
我园要结合语言文字规范化示范园创建工作，做好依法、规范使用国家通用语言文字的宣传、教育工作，积极开展规范汉字书写和中华经典诵、写、讲相关活动，加强中华民族优秀文化传统和革命传统教育，加强爱国主义和民族精神教育。积极开展行之有效的活动，突出推普活动的时代性、特色性和创新性。
四、工作机制。
1、健全工作机制，加强工作力度。
为做好本届推普工作，成立推普工作领导小组。
组长：刘育红。
副组长：王玉春。
组员：各班教师。
2、加强推普工作检查，促进推普工作顺利进行。
推普领导小组成员要轮流参加全校日常推普的检查工作，及时发现和反映情况，对各班的推普活动要及时给以评定。
四、具体安排：
1.在园内悬挂醒目的推普周宣传标语，创设良好的语言文字环境，营造浓厚的校园文化氛围，进一步渲染推普气氛，扩大推普宣传的影响。
2.利用校园广播向全园师生发出“推普周”活动倡议，介绍推广普通话和使用规范字的意义，明确本届推普周的时间、主题，同时把幼儿园推普方案贯彻到全体师生，布置落实推普周活动安排。
3.推普宣传口号。
教师推普口号：树立语言规范意识，提高民族文化素质。
幼儿推普口号：我是中国娃，爱说普通话。
家长推普口号：说好普通话、方便你我他。
唱响“依法推广普通话提升国家软实力”主旋律。
4.开展教师“书法沙龙”活动，督促老师规范用字，发挥老师以身示范的作用。将推广普通话宣传周纳入幼儿园教育教学之中，要求教师授课用普通话、板书用规范字，并引导幼儿在校园中说普通话，在作业、答卷中用规范字。
5.用星期一的升旗仪式对全校师生做推普工作的动员。
6.各班开展形式多样的推普活动，根据活动要求，结合我园实际情况特制订如下活动形式：
(1)办一期推普板报或手抄报。
(2)召开一次推广普通话的主题的班会;。
(3)诗歌朗诵比赛。
7、开展“我给父母当老师“活动，发动学生运用在学校所学的知识纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。
8.在园内开展纠错活动，对黑板报、手抄报、学习园地、作业等进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。校外的墙面广告文字进行检查、纠正，对个别门面店的错字、别字进行及时通知、纠正。
总之，我们将以本届推普周为契机，继续做好我园教职员工的普通话水平提升工作，提高我们用语用字的规范化程度，并将其纳入学校日常化管理轨道，力争我园语言文字工作在原有基础上再上一个新台阶，为校园精神文明建设和师生成长作出贡献。
第二十届学校推普周活动总结
通过活动的开展，在全校营造语言文字规范化工作的宣传氛围，大力推广和规范使用国家通用语言文字，不断增强社会语言文字应用的法制意识，促进学校语言文字环境的持续改善。
二、活动主题。
依法推广普通话，提升国家软实力。
三、活动内容。
(一)原创诗歌作品征集活动。
1.参加对象：全校师生。
2.活动主题：寻找诗意美丽人生。
3.活动内容：以“培育、践行社会主义核心价值观”为宗旨，庆祝中国共产党建党95周年、长征胜利80周年，抒写“中国梦·申城美”“中国梦·校园美”“中国梦·劳动美”，讴歌改革开放以来祖国的发展、城市的变化以及我们工作、生活中的真善美和人生感悟。
4.创作要求：题目自拟，主题鲜明，内容健康向上，有一定的思想性、艺术性。以自由诗和格律诗词为主，行数不超过50行。必须是原创，不得抄袭或转摘。
5.时间安排：9月12日前，作品送至教务处(学生事务中心306)。教务处组织专家评选。
(二)纪念长征胜利80周年书法展示活动。
1.主题：弘扬长征精神，传承中华文化。
2.时间安排：209月14日前，各学院在初赛基础上，推荐优秀书法作品2幅，9月18日送教务处(学生事务中心306)。教务处组织专家评选。
3.书写内容：提倡书写老一辈革命家的诗词;提倡书写长征经历者在著作中的名言警句;提倡书写外国友好人士、记者、学者对中国长征的评价及重走长征路的感悟体会;提倡书写自己创作的纪念长征胜利80周年的诗词。
4.书写要求：作品须使用规范汉字，不得使用繁体字、异体字及“二简”字等。作品须使用毛笔书写;书体可从楷体、隶书、行书中任选一种。作品宣纸尺寸应为四尺以内。每位选手限报1件作品。作品须落款、填写《参赛作品登记卡》(见附表2)并牢固地贴在作品背面的`右下角。作品无须装裱。
参赛作品一律不予退还。作者享有署名权，主办方享有使用权和处置权。
(三)展板设计大赛。
1.时间安排：2017年9月28日前，以学院为单位制作展板。
2.展板内容要紧紧围绕“推普周”的主题，结合各学院的特色，设计展板。要求版面美观，使用规范汉字。届时校语委、校团委将组织专家进行校级评选，评出一、二、三等奖。参加评选的作品要填写展板设计大赛登记表(见附表3)，并在9月30日报送教务处学生事务中心306。
四、相关要求。
(1)高度重视，加强领导。各学院要深刻认识开展此项活动的重要意义，加强领导，统筹规划，落实保障，采取各种有效措施，组织广大学生诵读、书写经典诗文，感悟汉字文化魅力，加深对中华优秀文化和祖国语言文字的热爱，进一步增强民族自豪感和文化自信心。
(2)依托载体，扎实推进。各学院要将此项活动与校园文化建设、教育教学、语言文字规范化示范校创建、社会服务等工作有机融合，通过语文教学、专题讲座、社团活动等形式，继续推进“中华经典诵写讲行动”，不断提升学生语言文字规范意识和应用能力。
(三)宣传发动，精心组织。各学院要大力宣传此项活动，广泛发动、积极引导、认真组织，不断提高学生的知晓率和参与面;要注意保存活动过程中形成的音频、视频、图片等活动资料，并请在活动结束后及时报送。
第二十届小学推普周活动总结
今年的推普周主题是：“规范使用国家通用语言文字，弘扬中华优秀文化传统”。在刚刚过去的9月11日到9月17日全国推普周期间，我们以此为指导，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。为了今后更好的做好“推普”工作，现对推普活动情况总结如下：
一、做好组织宣传工作。
首先，学校领导高度重视，组织安排合理有序。在学校办公会上我们讨论并通过了关于本次活动的方案，安排德育处专门负责此事，显示出校领导对活动的高度重视。
其次，学校还调整了推普小组成员，及时召开了推普领导小组会议，制定了活动计划，加强活动的领导，认真做好推普活动的组织与实施工作。
再次，利用星期一的升旗仪式，开展倡议活动。召集全体师生在操场上集体倡议：1、坚持课堂内与老师、同学的交流使用普通话，并能达到准确流利。2、课后与老师同学交流使用普通话，形成良好的语言交际环境。3、尽量带动家人在家庭生活中使用普通话，在力所能及的范围内积极主动推广普通话。4、尽量坚持在社会生活中使用普通话，为城市形象的塑造，城市文明程度的提高尽一份力。使广大师生明白了推广普通话和使用规范字的重要意义，并布置了推普周活动安排。
二、在学校教学楼前悬挂宣传横幅，展示了我校特色活动主题：
“说普通话，写规范字，做文明人。”横幅的悬挂，增添了活动的气氛。
三、组织学生开展一系列丰富多彩的活动，三年级学生“写规范字”，四年级以“普通话——让生活更精彩，让校园更温馨”为主题，进行了推普活动的手抄报比赛，五年级的“啄木鸟纠错”社会实践活动，六年级的设计“推广普通话公益广告”活动，均取得满意的效果。
四、利用教师例会，宣传党的语言文字工作政策，宣传《国家通用语言文字法》。
五、班主任利用班会对学生进行推普专题宣传教育活动。
六、小结反馈。
本次活动取得了很大的成功，这和全校师生的积极配合、认真参与是密不可分的。推广普通话是一项长期而艰巨的任务，需要社会各界共同携手，为创造和谐、纯洁的语言环境而努力。我们西王庄中心小学的全体师生，将时刻肩负着推广普通话的责任，在生活、学习中运用、推广普通话，为建设社会主义和谐社会作出积极贡献。
第二十届推普周活动总结
2017年9月14日至20日是第20届全国推广普通话宣传周，根据《教育部等部门关于开展第20届全国推广普通话宣传周活动的通知》及区教育局下达的相关精神，我校围绕“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”这一主题，结合学校实际情况，大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的推普活动，使全校师生共同参与到推普活动中来，取得了良好的效果。现对本次推普活动总结如下：
一、领导高度重视，安排合理有序。
推普活动年年开展，为了避免师生们在思想上产生倦怠，学校领导高度重视，校党委书记、校长亲自过问，校团委及有关处室具体承办，学校组织成立了专门的活动领导小组，做到分工明确，责任到人，具体指导本次活动的开展。
为确保我校推普周活动有序开展，政教处、团委还结合我校具体情况，制定了《武汉市光谷第二高级中学第20届全国推广普通话宣传周活动方案》，明确了推普周活动的主题、时间、内容及具体要求。
二、活动准备中——学习推普精神，营造推普氛围。
1、在校园内醒目处悬挂宣传横幅，“普通话与素质同在，与形象同伴，与文明同行”，将推普与校园日常行为规范联系起来，引起广大师生的重视。
2、学校广播站召开一次推普专题广播员会议，商议如何发挥广播站在推普过程中的作用。会议决定开设推普节目专栏，发挥广播媒体的宣传优势，如向全校师生进行大力力宣传《国家语言文字法》，通过校园广播站深化本次推普周的主题。
3、召集各班团支书开推普会，认真学习教育局转发的关于推普周的文件精神，再由团支书将精神传达到每个班每个学生。同时召开班主任会议，大力宣传《语言文字法》，以期在班主任与团支书的带动下，形成以班级为单位的推普热。
三、活动进行时——丰富多彩，注重实效。
1.“国旗下讲话”
活动期间，在学校升国旗仪式上，学生代表韩林君发表了《共同源于普通话》的讲话，以饱满的热情向全校师生交流自己对学校普通话的认识，并以诚挚的语言倡导全校师生充分认识推广普通话的重要意义，人人参与，坚持说普通话，写规范字，营造良好的校园语言文化氛围。
2、“不规范用字纠察队”
在学生中成立不规范用字纠察队，对校园内和学校周边进行“不规范用字”检查并纠错，并填写相关表格，汇总情况。检查结果显示，用字方面，校内各处固定粘贴的宣传标语、名言警句、提示标牌等都做到规范用字。学生作业中的简化字、连笔字等现象都较为少见，写错别字的情况相对较多，教师的板书中也偶尔有笔误存在。用语方面，课堂上师生基本都用普通话交流，课余时间，个别师生还是习惯用方言交流。以上这些现象经发现提醒后，学生和老师们都及时改正过来，并表示今后会更加注意用字用语的规范。
3、“中华经典诵读主题班会”
以班级为单位，在高一、二年级范围内开展以“中华诵·经典诵读行动”为主题进行红色经典诵读活动。活动开展之前，由各班班主任或相关负责人给出详细的主题班会教案，包括主题、活动流程、要达到的效果等等，经过政教处、团委学审定后，活动于24日第八节课在各班展开。由于准备工作做得充分，大部分班级由学生自己主持，学生积极参与，气氛热烈，效果良好。在这次经典诵读活动中，高一年级六班、四班、七班分别获得一、二、三名，高二年级的前三名分别由九班、三班、四班获得。
4、“手抄报比赛”
在全校范围内开展以“推广普通话”为主题的手抄报比赛活动，各班由团支部书记和宣传委员负责，每班至少交2幅作品，优秀作品将在校园内展览。此次活动一共收到学生精心制作的手抄报79份，大部分手抄报字迹工整，内容切题，且配有图片和剪贴画，反映出学生对本次活动的重视，其中有十多张制作精美，被张贴到学校宣传栏展览。
5、“黑板报考评”
为使推普活动全面深入地开展起来，在各班进行教师节主题的黑板报评比，将规范汉字纳入评比范围。
四、活动效果。
以上推普活动我校师生一起参与，对教师来说是提高普通话水平的好机会，也是给学生以身作则的关键时刻。对学生而言，他们在诗歌朗诵过程中锻炼了自己的胆量，展现了个人的魅力;在制作手抄报的过程中，表现出自己在绘画、书法方面的特长，推普同样给学生创造了这样的机会。因此，在本届推普周活动中，我校师生都有收获，更重要的是通过本次推普周活动的开展，我校师生用语、用字的意识得到了很好的强化和提高。
当然推普活动是一项持续、长期的工作，不是通过搞好一两项活动就能解决问题的，而是我们每一名师生都要从自身做起，无论课上课下、校内校外，人人说好用好普通话，养成良好的说普通话的习惯，只有这样，才能达到推普活动的真正目的。我们要不断运用新的方式加强对教师、学生、家长及周边人员大批谈话宣传，让普通话成为校园语言，成为职业语言，成为面向现代化的必须语言，成为人与人情感的纽带、沟通的桥梁。我校将以全体师生“说普通话，写规范字，用文明语，做文明人”为目标，持之以恒地开展好这项工作，不断提高学校的语言文字工作水平。
第二十届学校推普周活动总结
9月7日下午，第20届全国推广普通话宣传周江苏省系列活动开幕式暨农村留守儿童悦读营活动在盱眙县希望小学举行。省教育厅副厅长洪流出席并致辞。
洪流指出，语言文字是人类最重要的交际工具，是人类文明代代相传的载体。中华民族5000多年文明史绵延至今、不曾中断，语言文字功不可没。他强调，推广普及普通话是全面建成小康社会的一项基础工程。做好推广普通话工作，是各级政府以及语言文字工作部门的责任，也是全社会各行各业共同的责任。
2056年，国务院发出《关于推广普通话的指示》，公布《汉字简化方案》。2082年，“国家推广全国通用的普通话”写入《中华人民共和国宪法》。20，国务院批准每年9月第三周开展“全国推广普通话宣传周”活动。《中华人民共和国国家通用语言文字法》颁布，确立了普通话和规范汉字作为国家通用语言文字的法律地位。
从20起，推普周活动已连续举办了18届，在全社会推广普通话和语言文字规范化宣传中发挥了重要作用，成为广大群众积极关注、喜闻乐见、从中受益的语言文化节日。作为本届推普周江苏系列活动的开篇，省语委、省教育厅、淮安市语委和淮阴师范学院在盱眙县希望小学举办了“农村留守儿童悦读营”活动。省语委向学校和师生赠送《中华经典资源库》光盘和书籍，淮阴师范学院“采菊诗社”的大学生们吟诵《春晓》等经典名篇，展示中华经典意境之美、音韵之美。盱眙县希望小学师生诵读《第一山怀古》《问淮水》《明祖陵怀古》《泊舟盱眙》等描写淮安的古诗词，用朗朗童声展示地方文化韵味。淮阴师范学院师生还深入课堂，对盱眙县乡村教师开展阅读教学、语言表达、留守儿童心理咨询等培训，与希望小学学生开展古诗词诵读、普通话培训、成语接龙、讲故事等互动活动，为师生们搭建乐享阅读、乐在其中的语言文化学习的平台。
今年也是《江苏省实施中华人民共和国国家通用语言文字法办法》颁布10周年，全省各地将围绕“大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会”这一主题，开展丰富多彩的普通话学习推广和中华经典诵写讲活动，为弘扬中华民族优秀传统文化、建设“强富美高”新江苏营造浓郁氛围。
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第二十届学校推普周活动总结
9月11日d17日是第二十届全国推广普通话宣传周，根据国家、省、市语委的有关精神,结合我区工作，制订本活动方案。
一、指导思想。
全面贯彻国家语言文字法律法规和方针政策，促进社会语言生活和谐健康，为提升国民语言文字应用能力、提高国家文化软实力、建设人力资源强国做出积极贡献。
二、活动主题。
大力推广和规范使用国家通用语言文字。
三、活动目的。
充分发挥学校宣传贯彻实施《国家通用语言文字法》的基本阵地作用，把讲普通话、写规范字同学校的教育教学等工作结合起来，切实提高全校师生员工的语言文字规范意识和用语用字规范化水平，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境做出贡献。
四、活动内容。
(二)城区中小学开展“啄木鸟行动”。安排中小学生走进社区及主要街道,监测市民规范用语、用字情况,对身边用字进行一次全面清查，纠正不规范用字。
(三)要求学生参加“我教爸爸妈妈说普通话”活动，督促父母在日常生活中坚持使用普通话，逐步形成良好的语言环境，让推普活动深入开展，并在班队活动课上向辅导员汇报。
(四)开展《我与普通话》征文活动，并利用广播站播出优秀作品。
(五)发动学校师生参与市语委组织的中华经典诵读和全国语文规范化知识大赛等活动。
(六)学校要在区教育网上下载第15届推普周宣传画，张贴在显著位置，布置宣传展板(橱窗、板报)、悬挂宣传条幅等多种方式,营造推广普通话的宣传氛围。
五、活动要求。
(一)推普周活动期间，宣传形式要灵活多样，为大家喜闻乐见，易于接受。区属各学校要组织中、小学生在集中活动日当天进行宣传活动;学校要利用升旗仪式、校会、班会、少先队主题队会等活动方式向学生作推广普通话使用规范字的宣传教育。
(二)结合常规工作，带动活动开展。把语言文字工作列入校园文化建设的总体规划，重点开展多种形式的宣传活动，进一步扩大推普周活动的宣传声势和效果。在广大教职员工中积极推广普通话、推行规范汉字，组织开展语言文字规范化的广泛性活动。
(三)各校要认真总结历届推普周活动的经验,根据区的总体安排,结合本地、本校实际，认真策划、精心组织好推普周期间的活动，要充分发挥学校在推广普通话中的基础、辐射作用和主力军作用，鼓励学校面向社会、面向社区开展宣传活动。
第二十个安全教育日活动总结
为了在全校师生中树立强烈的安全意识，在全民国家安全教育日到来之际，4月13日，市x实验小学开展了消防安全演练。随着校园警报突然响起，正在上课的孩子们在老师的指挥下，弯着腰、猫着步，用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着学校指定楼梯口快速前进，有序地向操场集中。
本次活动共分为“理论性知识科普”、“实践性安全演练”、“总结性实践反思”三个环节。市x实验小学校长表示：“任何一次演练都应当认真对待，本次演练特增理论科普与反思总结两个环节，意在从细节入手，让学生更加深入了解消防安全自救的方式与方法。”
在理论科普环节，各班主任从哪些小地方易形成火灾、哪些小动作会造成火灾、不同场合的小型火势又该如何扑灭等各个小细节入手，对学生进行了指导。在理论科普结束后六年级学生郭欣怡说到：“原来做饭时油锅如果着火了，不是用水灭火，拿盖子盖上就可以，真有趣。”
在安全演练中，所有老师迅速到达指定岗位，所有学生整齐有序。通过层层上报人数，1200多名师生全部安全疏散完毕，共用时3分23秒。实践反思环节，各个班级更是方式多样：黑板报、小作文、画报……大大丰富了学生课间生活，增强了学生生活体验。
此次活动，增强了师生的消防安全意识，进一步强化了师生在火灾发生时应急避险、逃离疏散和自护自救的能力。“消防演练这种事，不容忽视，火灾的发生不是玩笑，此次的演练非常成功。学校安全办主任如是说。
第二十个安全教育日活动总结
今年的3月30日是第_个全国中小学生安全教育日，今年的主题是“_”。我校紧密围绕主题，开展丰富多彩的安全教育活动，突出安全工作为学校工作的重中之重，形成家庭、学校、社会合力，狠抓学生安全防范，提高学生安全自护能力。
一、提高认识，加强领导。
接到通知后，中心校立即对辖区各小学校进行了布置，要求各小学充分认识中小学安全教育活动的重要意义，将安全教育日活动纳入学校安全教育工作的重要内容，为加强组织领导，成立了以郎德鑫为组长的安全领导小组，确保活动取得实效。
二、认真组织，周密安排。
安全教育日活动要由中心学校统一部署，以学校为单位组织实施。
并要求各校制定安全教育活动方案，根据各校实际情况让加强全校师生对卫生、饮食、水电、交通、纪律等方面的教育。一定要确保教育到位，防止走过场，走形式。
三、强化监督，狠抓落实。
中心校将把本活动开展情况纳入对学校安全工作检查考核的内容，并及时进行督查。学校要对各班级开展安全教育的情况进行严格检查和总结，汲取经验，不断创新，提高教育效果。
四、具体活动，深化教育。
1、利用国旗下讲话，做好安全教育日的宣传和教育工作。在国旗下讲话中，给学生们介绍了中小学安全教育日的由来，历年安全教育日的主题，并向学生提出了安全注意事项，收到了很好的安全教育效果。
2、每天由领导带班加强学校安全值班管理和学生挂牌出入管理。
年第二十五届推普周活动倡议书
普通话是我国全民族通用语言，今年x月x日至x日是我国第二十五届推广普通话活动周。为大力宣传国家语言文字方针政策，营造传承和弘扬中华优秀传统文化的浓厚氛围，提高学生语言文化素质、提升语言能力，建设幸福美丽xxx，创建书香校园，我校学生会特向全体同学提出如下倡议：
1、讲普通话。
无论在校内还是在校外，与人交流时一律使用普通话，使用文明用语。
2、做宣传员。
围绕第二十五届推普宣传周的主题：“xxx”，以“说好普通话，圆梦你我他”为标语，各班召开一次主题班会，出一期主题板报或手抄报。积极向周围人宣传讲普通话的重要意义，带动爸爸妈妈、亲戚朋友、街坊邻居讲好普通话。
3、诵读经典。
利用早读、课外阅读时间，积极组织或参与中华民族经典作品的诵读活动，在全校营造传承中华民族传统文化、创建书香校园的浓烈氛围。同时，积极参加学校组织的相关比赛活动。
同学们，让我们立即行动起来，从自己做起，带动大家讲普通话，做文明人，为建设美丽和谐的校园贡献自己的一份力量。
中学第二十一届推普周活动总结
9月10日至16日是第21届全国推广普通话宣传周。为深入宣传贯彻党的十九大精神和习近平总书记对xx工作的重要指示精神，全面贯彻国家语言文字方针政策和法律法规，大力推广和规范使用国家通用语言文字，让清脆悦耳的普通话传遍校园的每个角落，xx中学xx分校以“说好普通话，迈进新时代”为主题开展了宣传活动，全校师生都十分热情地加入到推广普通话的行列中来，在校园内掀起了一股推广普通话的热潮。总结如下：
第一，营造活动氛围。学校张贴第21届全国“推普周”宣传画进行广泛宣传，动员全校师生与家长参与进来。
第二，强化知识普及。9月12日，七彩校园广播站播音员李婉宁同学做了“第二十一届推普周”专题播报，倡议全校师生“说普通话，写规范字，做文明人”，共同创造文明的语言环境，自觉传承弘扬中华优秀传统文化。
第三，积极社会实践。暑假以来，校团委组织学生在校园内外进行社会不规范字“啄木鸟行动”，使推普活动走进家庭，走进社区。
第四，深化读书活动。学校鼓励学生积极参与“好书伴成长”、“美丽中国，我是行动者”、“八礼四仪”、“红色寻访”、“我的家风故事”等主题征文活动。在校园内开展“书香少年”、“书香家庭”、“书香班级”评比活动，以竞争激励机制推动读书活动的开展。
推普周系列活动增强了同学们“人人都讲普通话，人人都写规范字”的意识，传承弘扬中华优秀传统文化，从而形成“一个学生带动一个家庭，一个家庭推动一个群体”的推普氛围，使普通话的推广工作真正落到实处，为推动高质量发展、建设“强富美高”新xx提供有力支撑。
第二十六次助残日活动总结
2016年5月15日是第26次法定“全国助残日”，本次助残日主题为“关爱孤残儿童，让爱洒满人间”。我社区围绕主题，切实行动，现将开展活动小结如下：
一、广泛深入的开展第26次“全国助残日”的宣传工作。
社区利用居委会的宣传阵地，如利用黑板报、小标语、横幅、夜间喊话等形式进行广泛的宣传，宣传内容包括第xx次“全国助残日”宣传口号、“中华人民共和国残疾人保障法”、社区残疾人工作规章制度等。
二、保障贫困残疾人经费的发放和落实，上门慰问贫困残疾人。
“助残日”期间对在社区享受低保的36位贫困残疾人进行了慰问，发放“助残”慰问金共计1800元。另外居委会从低保的角度再一次仔细的清理核实，到目前为止本辖区并无重度残疾人、贫困残疾人还没有纳入低保的现象，基本已将本社区贫困残疾人应保尽保。
三、结合社区实际，开展一系列的助残扶残活动。
1、坚持开放残疾人康复室，让需要康复的残疾人朋友进行康复训练，真正做到“康复一个人，幸福一家人”的目标。
2、“关心残疾人生活，关爱残疾人冷暖”。社区组织党员、团员、社区医疗站医生、助残志愿者上门为行动不便的困难残疾人服务，为残疾人换灯泡、打扫房屋清洁、与残疾人谈心，真正在社区倡导了助残风尚。
此次全国助残日活动的开展，有利于在社区倡导扶残助残的良好社会风尚，有利和谐社区的建设，得到社区群众的好评。
第二十九个爱国卫生月活动总结
一是领导重视。书记对今年爱国卫生月活动高度重视，将爱卫月列入本单位4月份重点工作之一。3月26日，本单位召开了爱国卫生工作会议暨第二十八个爱国卫生月活动动员大会，书记亲自作动员讲话，并围绕此次活动的重点，就如何开展好第二十三个爱国卫生月活动进行了细致的安排，周密部署了工作任务，要求大家要以爱卫月活动为契机，进取营造整洁、靓丽的办公环境。二是干部职工认识高，行动快。根据会议的安排，按照玛纳斯镇关于开展第二十八个“爱国卫生月”活动精神，结合本单位实际，及时制定了工作计划，有计划、有步骤地进行实施;三是职责明确。为把这项工作切实抓出成效，我单位根据工作重点制定了爱国卫生工作资料，并由副书记主抓工作落实，对爱国卫生月活动进行具体部署，做到人人有职责，人人有压力，保证了工作的落实。
(二)围绕主题开展宣传，营造活动氛围。
以世界卫生日为契机，充分利用宣传板块、宣传标语、宣传单等传播媒介，对开展第二十八个爱国卫生月活动的重要意义进行了广泛宣传。并根据本系统开展平安建设活动的实际情景，结合宣传月活动的开展，共发放宣传材料300余份。
(三)抓住重点，大力开展环境综合整治。
开展环境卫生综合整治是爱国卫生月活动的重点。我单位在开展爱国卫生月活动期间，始终坚持围绕单位各办公室卫生、楼内外卫生、清洁区卫生等工作，进取组织本单位干部职工大力开展了有针对性的整治活动。在活动月期间，本单位利用了两天时阅读会员限时特惠7大会员特权立即尝鲜间对本单位的环境卫生进行了集中整治，异常是对卫生死角、卫生间的卫生情景进行了彻底清理，改变了本单位的整体面貌。
(四)进取开展除“四害”活动。
此次“爱国卫生月”活动，虽然经过大家的不懈努力，但宣传力度还不够，对干部职工的爱国卫生知识教育还有待进一步加强，内外卫生环境还有待于进一步整治。
第二十个法制宣传月活动总结
开展法制宣传月教育是社会主义新农村建设的任务和措施之一，是促进民主法制建设，构建和谐稳定社会的必要途径和方法。为了认真开展好此次法制宣传月教育活动，镇党委、政府高度重视。成立了由镇党委书记李家秀为组长，分管领导赵淑华为副组长，群工办、派出所、安办、镇属部门及各村(社区)等主要负责人为成员的法制宣传领导小组。各部门、各单位紧密配合、齐抓共管、分工负责，确保工作落到实处。
二、重点突出，形式多样。
一是大力宣传了省、市及区关于平安建设和法制宣传月会议、文件精神。使广大人民群众深入了解相关政策法规。二是大力宣传打击严重暴力犯罪以及严重影响人民群众安全感的多发性犯罪活动所取得的阶段性成果。有效惩处破坏市场经济秩序、危害人民群众安全生产生活的犯罪活动，确保社会的和谐稳定。三是深入学校，宣传青少年法制教育。针对当前青少年违法犯罪现象较为突出，已逐渐成社会和家庭关注的社会问题。我镇坚持青少年普法教育工作以学校教育为主的原则，对全镇现有的3所中小学校学生进行普法宣传，充分利用宣传窗、黑板报、广播、观看vcd等方式向学生宣传与其息息相关的法律法规。如《刑法》、《未成年人保护法》、《道路交通安全法》等。同时结合工作实际，联系身边发生的案件以案说法，使普法宣传活动生动具体。在广大学生中引起了良好的反响。四是注重广大群众的普法教育针对外出务工人员的法律宣传。增强广大群众的法律意识，提高依法维权能力，一直是普法工作的重要目标。我镇以各行政村为载体，通过宣传窗、黑板报、广播、横幅、标语等形式向广大群众宣传《道路交通安全法》、《劳动法》、《消费者权益保护法》、《刑法》等与其生活息息相关的法律法规。并利用赶场时间在镇区繁华路段进行法律咨询活动。通过接受过往的群众咨询和向他们发放法律宣传资料，使广大群众开始知法、懂法、守法，逐步提高学会运用法律进行自我保护的能力。同时对全镇调解员和各村(社区)委干部进行了人民调解的培训。讲解了新时期人民调解新知识，规范了人民调解工作，提高了为民服务的能力。
据统计，宣传月共散发法律节选、平安创建等各类宣传材料5300余份，主办黑板报3期，书写、张贴宣传标语36条，在主要街道悬挂横幅标语6条，为学校上法制课2场次，上街下村宣传5次，并于3月28日组织镇干部职工集中开展了法制考试。
通过开展形式多样的宣传，“三月法制宣传月”活动取得了一定的成效。进一步增强了广大群众的法制观念，为教育群众成为知法、守法、护法、用法的新时代农民奠定了基础。同时营造了良好法制氛围，提高了群众的法制意识，维护了社会稳定，为构建和谐稳定的社会经济环境提供了良好的法律基础。
开展第二十五届推普周活动方案精选
利用周二的升旗仪式，进行一次以“推普”为主题的国旗下讲话，对全校师生进行一次推普总动员，号召全校师生积极参与推普活动。
2、组织推普主题班会。
各班利用班会课时间开展一次以“诵读中华经典作品，弘扬优秀文化传统”为主题的班会。（政教处和各班班主任负责）。
3、出“推普”主题黑板报。
语文教研组和学校团委组织各班级根据本届推普主题出好一期专题黑板报，号召全校师生深入学习《国家通用语言文字法》，学校团委将在第七周进行集中评比。
4、开展“啄木鸟活动”
继续深入开展“啄木鸟行动”活动。组织学生查找、整改公共场所的不规范用字、用语，让全社会都洋溢着和谐的语言文字环境。（学校全体语文老师负责）。
5、开展演讲比赛。
语文教研组和学校团委共同组织开展“庆国庆”主题演讲比赛活动。（学校团委和语文教研组负责）。
6、扩大宣传。
利用学校大门口的电子显示屏发布活动宣传标语，校园广播站开展推普系列播音，营造推普氛围。
7、组织参赛。
组织教师和学生参加训练，准备迎接“第x届中华颂经典诵读比赛”xx赛区的比赛。
8、开展第二课堂。
语文教研组组织开展“朗诵兴趣小组活动”。