欢乐的火把节(实用17篇)

时间:2023-12-01 19:35:07 作者:雅蕊

优秀作文要求作者具备优秀的思维能力和逻辑思维,使文章条理清晰,逻辑严密。这里有一些优秀作文的摘抄,希望能给大家带来新的写作思路和灵感。

快乐的火把节作范文

那一年,苞米青青。

整整齐齐的站在地里。

像极了接受检阅的部队。

绕着她们奔跑。

妈妈说,火把照到的'地方。

都有好的收成。

那一年,辣椒串串。

弯弯曲曲地低着头。

半红半绿的身子。

挂着点点滴滴的露珠。

露珠发出七彩的光。

妈妈说,照着的辣椒。

会像火把一样长一样红。

那一年,稻田片片。

片片稻田,被田埂割成方毯。

欢闹的蛙声阵阵。

歌唱着夏夜的无眠。

穿行在阡陌之间。

火光映红了天空。

水田打湿了鞋边。

妈妈说,那片稻田。

一定会很满很满。

那一年,山很绿水很蓝。

没有转基因,也没有红苏丹。

猪在自家的栏里,啃食青草。

猪肉也不用检验。

那一年,也只是那一年。

再也看不见吐须的苞米。

也没有弯弯曲曲地辣椒园。

稻田已经干涸。

蛙声也寻不见。

那一年,这一天。

熊熊的火把映红了天。

你我都不知道。

明年的今天。

又会有什么不见。

欢乐的火把节作文

我说:“怎会没有,我等会再让你们见识见识。”我把火把拿到了广场上,点燃了火把。这时,美丽的烟花升上了夜空,发出了绚丽的色彩,把夜空点缀得无比美丽。孩子们拍着手说:“小洁的火把真美!”“明年我也要扎一个这样的火把。”听着伙伴们的'赞叹,我的心里别提有多高兴了。

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我的家乡普格是凉山州东南部的一个少数民族聚居县,这里有着独具特色的民风民俗,是火把节的故乡。

火把节的第一天,各家各户清洗炊具,杀鸡宰羊,筹办丰盛的节日晚餐。吃晚饭前,大人们把饭盛进簸箕里,把菜放进盘子里,筷子与勺子放在菜上,然后一起摆放在门前。希望已过世的老人们回来吃顿饭,来看看儿孙,保佑在世的家人平平安安,健康长寿,并把家中的不吉利带走。祭完过世的老人,全家才开始吃饭。晚饭后,老老少少都走出家门,不约而同地来到寨口,用火把烧几堆熊熊的篝火,老的聚在一起,小的聚在一起。女孩子们手牵着手围绕火堆念起火把祝词。人们迎着金灿灿的火光,跳啊,笑啊!祝词一声高过一声,欢乐一浪压倒一浪,此起彼伏,在山谷中久久回荡。

火把节的第二天,是节日的高潮。四面八方的彝族人民都聚到一个固定的场地。火把节的场地是一块圆而平坦的草坪,外围是浓浓密密的树林,过节的人们坐满了草坪四周。这天要进行斗牛、斗鸡、赛马、摔跤等活动。普格彝民的摔跤与人们在电视里看到的日本相扑运动有些相似。摔在上面的不一定赢,摔在下面的不一定输,而要看谁的双脚先离地,谁的双肩先触地。能参加火把节摔跤比赛的小伙子都是各村各寨的佼佼者。他们时而被这个抱起,时而被那个摔倒。战败者不气馁,战胜者也不骄傲。他们都冷静地迎接新的挑战,直至无敌手才算胜利。

火把节的第三天,是选美活动。姑娘们穿着节日的盛装,佩戴着金银首饰,每人撑一把黄油布伞,相互牵着彩色三角巾,在草坪上围成一个又一个的圆圈,跳起了优美的彝族舞,唱起了婉转的彝族歌。五彩艳丽的裙子摆动着,旋转着,如彩蝶展翅,似孔雀开屏,煞是迷人。姑娘们努力展示出自己的美。记者们可忙坏了,又是拍照,又是录像。评委们也在精心挑选着百花丛中的“牡丹花”。瞧,他们满头大汗,看来还真难选出来呢!傍晚,各家各户点燃火把,在家长的带领下,在屋内、院坎中转绕,口中念道:“烧死瘟疫,牛羊发展。”祈求六畜兴旺,庄稼获得丰收。接着,全寨各家各户把剩下的火把集中堆放于村头牛羊出入的路口,燃起熊熊的篝火,在篝火的上面放一块石板,每家朝石板上投小石9粒、草9根,象征着数不清的.牛羊来吃草,收不完的庄稼堆成山。

家乡的火把节随着历史的演进、社会的进步,逐步发展成为集民间体育、文化活动和民风民俗展示为一体的盛大节日。近年来,每逢火把节都有大批的外国朋友和港台同胞来普格和彝族人民共度佳节。

朋友,请来普格参加彝族的火把节,你将会看到惊心动魄的一幕又一幕……。

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在我国的各地,有很多很多的民族。在这些民族中,有许多的民族有着各自的节日和风俗。例如:蒙古族的白节、回族的开斋节、纳西族的龙王会、侗族的花炮节。但是,火把节依然是人们认为的最快乐的节日。

火把节是彝族、纳西族、白族、哈尼族等民族的节日,在这个节日,彝族、纳西族、基诺族在农历二十四日举行,白族在六月二十五日举行,一过就是二三天。据说,火把节的由来是这样的:很久很久以前,在天上有个大力士叫斯惹阿比,地上有个大力士叫阿体拉巴两个人都有力盖山河之力。

有一次,斯惹河比要和阿体拉巴比赛摔跤,可是阿体拉巴却有事,刚要走时,他告诉他母亲给斯惹阿比一张铁饼,斯惹阿比顿时十分害怕,一会儿,阿体拉巴回来了,问他母亲斯惹阿比有没有来过,他母亲对他说,斯惹阿比刚走。天神知道此事十分愤怒,派蝗虫来吃地上的庄稼,阿体拉把在六月二十四日那天,用火把来烧蝗虫,人们便把这天定为火把节。在这几天,人们举着火把在麦田旁走,人们摔跤、拿着火把狂欢、唱歌,就这样,火把节一代一代地传下去了。在我们的大中国里,五十六个民族都有各自的民风,我们要将这种节日传承下去,让每个人感到节日的快乐。

欢乐的火把节作文

“火把节”是哈尼等族的传统节日。去年暑假,我到亲戚家去玩儿,正赶上过火把节,真使我喜出望外。

年轻人,还有老爷爷、老奶奶和蹦蹦跳跳的娃娃们,许多旅游观光的外国朋友也来了。真是人山人海,热闹非凡。

天渐渐黑了下来,几千只火把霎时点燃。一瞬间,这“光明之神”发出的火焰照亮了天空,照亮了石林,光亮如同白天一样。顿时锣鼓喧天,欢呼声响成一片,在美丽的石林上空回荡。

哈尼人高举火把转来转去,一只只火把犹如一朵朵灿烂的星华。高举火把的人们,有时把火把排成一条游动的火龙,有时围城一个大圆圈。

哈尼族小伙子弹起了大三弦,姑娘跳起她喜爱的哈尼族舞。她们越跳越欢快,周围的人们和外国的`朋友也加入了跳舞的行列,我也情不自禁地加入进去,跳啊,唱啊,每个人都沉浸在节日的幸福之中。

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小兔子把她最心爱的萝卜拿去当鱼饵。她在路上遇上了小驴,小兔子跟他说:“我们一起去钓鱼吧!”“好啊!”小驴开心地说。小兔子和小驴到了岸边,小兔子开心地说“鱼,鱼我来了!”小兔子对小猫说:“我们一起钓鱼,好吗?”小猫爽快地答应了。小兔子等啊等,一条鱼都没钓到伤心极了。天黑了,小猫说:“我们去那棵树下过火把节吧?”“好啊!”小驴和小兔子兴高采烈的回答道。

他们在树下吃烤鱼和萝卜,还一起跳舞。他们齐声说:“这真是美好的一天!”

今天是彝族人一年一度的火把节。西昌,这座美丽的城市已经披上了节日的盛装,等待着夜晚火把节狂欢之夜的到来。

夜幕降临了,我们来到了火把广场。火把广场上高高的立着12根火把石柱,仿佛是已经点燃的火把。这里,已经是人山人海,人流如潮。许多人和我们一样手里都拿着长长的树枝干扎成的火把。大家纷纷点燃了火把。有的人拿着火把舞动着,有的人把火把放在地上搭成个火堆,围着火堆跳起了欢快的舞蹈。整个城市都仿佛被火把点燃了,人群也被火把点燃了激情,这里成为了一片欢乐的海洋。大家都是那么的开心,感受着节日的欢快。

天上还挂着许多孔明灯。一盏盏灯象一个个红色的小星星,寄托着人们的祝福越飞越高。

火把节是个令我难忘的节日。

人们在火把节的前几天就准备了好多不一样的火把。早上在家里装饰火把,有多美就多美;晚上就燃烧火把,高举着火把走进田野,走进万家,给人们带来幸福,祝愿农田五谷丰登,或在门口点放火把,若是有人火把没点燃可以在各家门口用火把点燃火把。

这时人们欢呼雀跃,分外热闹。路上到处张灯结彩,洋溢着节日的'气氛。人们身穿艳丽的服装,脸上都挂满了笑容。他们高举着火把,挤进人群,载歌载舞,好不热闹!他们融为了一体,高举的火把格外闪耀,把原来漆黑一片的夜晚一瞬间变成白昼。

看那一束束火把,像一条游龙,到处乱撞;像一条青鱼,到处挪动;那微弱的光芒像一只只萤火虫般美丽。

我的家乡在肥西,那里每年农历的六月二十四日都要过火把节。火把节又叫歌婆节。

火把节的那天,我和妈妈上山割了很多杂草来,再砍了两根木棍,又拿了两根细长的绳子来。我们把杂草放在木棍一头,用细长的绳子紧紧地捆住。火把做好了,我和妈妈一人一个,准备晚上参加火把节活动。

天色暗下来了,我和妈妈一人撑着一支点燃的火把来到马路上。只见,这里的人们如云集一片,大家都高高地举着火把。有的大声说:“我的火把最亮!”有的笑着说:“我举得最高。”还有的得意地说:“哈哈,我的火把最漂亮。”……大家在说说笑笑中沿着大马路走着,犹如一条火龙在游动。

夜深了,我和妈妈开心地回家了。

我经历过很多难忘的事情,他们像大海的小鱼一样多,有的是去七花广场玩,有的是去游泳。特别是那一次难忘的火把节值得一提。

记得那是我一年级,是在邱北的普者黑,爸爸我爷爷、奶奶、哥哥、姐姐一起过火把节。到了晚上,我们拿上火把去点火,我们就出门去玩火把了,火越来越大,有很多人围在火堆旁跳舞,真是热闹极了。

这就是一次难忘的火把节,它让我很开心,真希望我还能参加一次火把节。

传说很久很久以前,天上的神仙嫉妒人间的幸福生活,向地上撒下数不胜数的蝗虫。它们噬咬着庄稼,也噬咬着人们的心。

但是,勇敢的彝家人并没有屈服于天神的淫威。他们在英雄阿提拉巴的率领下,想出了用火来消灭蝗虫的办法。人们点起了火把,日夜不停地到田间地头捕烧害虫。

经过几天的艰苦奋战,人们终于消灭掉了“天虫”,为了纪念这次用火把消灭“天虫”的胜利,庆祝五谷丰收,每年的农历六月二十四日,人们就点起火把游行,并举行各种各样的纪念活动。

所以,火把节不是一个简简单单的节日,它更是彝家人勤劳勇敢、不屈不挠精神的象征。

快乐的火把节作文

我的故乡在四川,那里的各个节日的风俗和别的地方有所不同,那么就由我来把故乡的风俗介绍给大家吧!

春节是中国最隆重、热闹的传统节日,俗称“新年”。年节从农历正月初一至十五日。广大城乡年节前就开始备办年货,杀猪、羊、兔等,制腊肉、购食品、逢新衣,过年时大家穿好衣服、挂年画、贴春联,年三十吃团年饭,初二、三就开始走亲戚家拜年,祭祖等活动。这就是我们四川的风俗!清明节在一年的二月中旬,公历的4月5日前后,主要是郊游踏青、野炊;有的是祭祖上坟扫墓等活动。

这一习俗活动也是城乡较普遍的活动。这就是我们四川的风俗!彝族火把节:火把节是四川凉山彝族最盛大的传统节日。时间为每年农历六月廿四日,家家饮酒、吃坨坨肉、并杀牲以祭祖先。人们穿新衣,开展具有民族特色的文体活动,男人们参加斗牛、羊、鸡、赛马、摔跤;妇女则唱歌,吹口弦,弹月琴。

晚上把火把在房前屋后游转;第三天晚上成群结队地举着火把遍游山野,火光一片,然后又集中到一处点燃篝火,打着火把,喝酒、唱歌跳舞,一直玩到天亮结束。这就是我们四川的风俗!我们四川的风俗都很特别,我喜欢我的故乡!

欢乐的日子

欢乐的春节,我们是忙碌的收礼者,大包小包的礼物像一座座连绵的山群,遮住了我沉闷的伤口,重新绽放欢乐的花朵!

我的欢乐日,只有惊喜与笑容,没有哀伤及难过,只有红包和玩具;没有考卷及作业,荷包满满的走回家,欢欢喜喜过新年!平常上课累死人,放假时候乐翻天!欢乐的假日,为所欲为真快活,玩电动、玩游戏,有趣的事情,一样接一样!

欢乐的曲线

有益的活动经验:。

结合游戏引导幼儿学画不同方向的曲线,体验美术活动的乐趣.

培养幼儿大胆作画及互相合作的能力.

活动准备:。

彩带(人手一份),画笔若干,代表天空,陆地,海洋的画纸三张。

活动与指导:。

(一)让彩带跳舞。

与幼儿一起手持彩带,随音乐有节奏的舞动.在游戏中感受曲线.

引导幼儿跟着音乐边舞动彩带,边观察曲线.

引导幼儿自由舞动彩带,从不同方向感受不同形态的曲线.

1,提问:(1)跳舞的彩带象什么?(小虫,蛇,水……)。

(2)它是怎样动的呢?请小朋友用食指画一下它是怎样动的好吗?

教师记下幼儿画出的彩带的样子.

(三)作画:。

出示挂图,找一找画面上少什么?(气球少线绳,蝌蚪少尾巴,小鸡少虫吃)。

分三组,自由绘画,巡回指导.

组合画,并点评.

(四)游戏:。

反思与建议。

小一班:邢星。

首先在选材方面,非常适合小班幼儿,尤其是我班幼儿,活泼好动,喜欢发表自己的观点.而此活动正好投其所好,让幼儿在游戏中感受了曲线美.同时让幼儿大胆表现自己的情感体验.这也正好符合了《大纲》中艺术领域的目标要求.

其次,此活动给幼儿创造了宽松的环境,让幼儿充分发挥了其想象力,让其自由创造想象.本活动还摆脱了教师教一笔,幼儿学一笔的旧方式,让幼儿根据自己的经验,在感受中有所体验,效果也很好.

其不足之处,就是在让幼儿想象"曲线"象什么的时候,如教师引导方式再生动一些,让幼儿的想象更丰富,效果会更好!

欢乐的暑假

期末考试结束了,开始了。

七月四日的清晨,我和妈妈一起回老家去看爷爷奶奶和外公外婆。很快就跑完了高速,我和妈妈在高速出口的休息处休息了一会儿。这时妈妈说:“羡予,要不我们去妈妈的同学家玩一会儿?”我说:“好的。”

我和妈妈、阿姨一起去了太极洞。太极洞里没有空调,但里面很凉快。我们先去了旱洞,然后坐船经过水洞,最后到了天洞。洞里有许多钟乳石,它们的形状很奇特,有的像竹笋,有的像柱子,有的像幔帘。于是,导游就把它们称为石笋、石柱、石幔。天洞有几百个台阶,当我们走出出口时,发觉我们已经到了山顶。我们还骑马下山,真是开心极了!

接着,我们继续赶路,傍晚时刻到了奶奶家。看见了我的弟弟毛毛,他才一岁多,很可爱。还不会走路,在院子里爬来爬去。他还最喜欢拿电话机,因为话筒里有嘟嘟嘟的声音。早晨,我们一起去河里抓鱼。一会儿就抓了两条,可我一不小心摔了一跤,鱼儿又跑了。晚上,我们在露台上一起看星星,星星一闪一闪的,漂亮极了!

过了几天,我和妈妈又去了外婆家。炎热的天气使树上的知了不停的叫着。开心的时刻总是过的那么快!一个星期后,我和妈妈回到了昆山。

老家的暑假生活让我念念不忘!明年我还要回老家过暑假。

欢乐的作文

人生有许许多多快乐的事,可这件事是我与这世界打了十年交道中,最快乐的一件。去年夏天,那是一个星期天的下午,天气很热,大地被太阳烤得像一个烧饼,只有颐和绿苑的草地上在喷水,假山上在流水,给这个炎热的夏天创造了一个即凉快又能玩水的绝好时机。我和妹妹在颐和公园玩耍,我转着贼溜溜的眼睛机灵一动,说:“我们打水仗吧!”妹妹说:“好呀”“好呀”,于是我们买了两把水枪,装上水玩了起来。“游戏规则还没定呢”我喊着说:,于是我们又定了规则,我扮“警察”,妹妹扮“小偷”。我入戏太慢,才开始玩就被“小偷”打了一枪,好啊!看我的!妹妹正得意时我连打她两枪,妹妹满身是水鼻子都快气歪了,我大笑说:这叫加倍奉还!

再后来她可小心了,我这个水仗女警也提高了警惕。由于我跑得快,很快便捉到了她,可她突然说:“瞧天上的飞机好漂亮啊!”就在我抬头看的那一刹那,她给了我一枪,然后就溜走了,我知道上当了,又穷追不舍,终于又捉到了她。她又使用了她的“障眼法”说:“天上有架飞机”我回答:我才不会上你的当呢!她又来了一招说:瞧这儿有伍角钱,我又回答:那你去捡吧。最后她没有招了,只好束手就擒。

就这样你一枪,我一枪,不知不觉我们两个人便都成了落汤鸡,可我们仍然很高兴,因为我们度过了一个无拘无束的下午。

这些都是件快乐的事。其中,使我最快乐的一件事是--第一次种瓜。

有一天,我正在写作业。突然听见弟弟在喊:“咱们种的瓜长瓜了,不信你自己看看去。”我放下手中的笔,飞快的跑过去。一看,呵,好大的瓜呀!我和弟弟看着那篮球一样的瓜,高兴的连蹦带跳不亦乐乎.

由此,使我想到春天一个星期天的下午,阳光明媚,花儿、草儿再阳光下争先恐后的吮吸着阳光。花从中开的那些娇艳的小花都在阳光下争奇斗艳。我和几个小伙伴在一起商量在我家门前那块空地上种什么?我们商量来商量去,最后决定在那块空地上种瓜。

等到第二天早晨起来,我们高高兴兴的集合在这块长满野草的空地上,动起手来。首先我们拔草,草真难拔呀!它的跟深深的扎进了干硬的土里,废好大的劲才能拔起来。我们坚持不懈的干,那些讨厌的草,终于被我们消灭了。然后挖坑,坑好难挖。里面都是些砖头片瓦。我们只好用手来挖,一不小心,瓦片还能划破手。我们废了就牛二虎之力才把坑挖好。接着是浇水。最后是放籽,籽是好放,可是籽的多少我们却不知道。我们有去问种过瓜的人,问清楚了之后,我们把籽放下,埋好。

接着是浇水,我们浇水时水总是流出来,好半天才弄好。

我们干的满头大汗,这活虽然累,但是我们想到丰收的果实,只觉得心里像吃了蜜一样甜,一样开心,一样快乐。

随着时间的迁移,我们种的瓜发芽了,爬蔓了,开花了,结果了。在瓜发芽、开花、结果的日子里,我有空就来给它施肥、浇水、锄草。每来看它,都带着一个美好的'愿望--早日看到丰收的果实,看到用自己的劳动创造出来的果实。

慢慢的,慢慢的,瓜秧长大了,结瓜了,我盼望已久的愿望实现了。今天,我和弟弟抬着自己丰收的果实,心理特别高兴,特别快乐。

童年生活中有许多开心的事,一直陪伴我成长。但是前年夏天学骑自行车的那件事最令我难忘。

那时我七岁,小学一年级的暑假里。每次妈妈带我出去玩时,我都能看见叔叔阿姨们骑着自行车。从那时起,我就开始想自己何时能学骑自行车。

妈妈渐渐得察觉到了我的心思,带我买了一辆儿童自行车。我可高兴了,一下子坐到车子坐垫上,爱不释手,嚷着让爷爷教我骑。爷爷带我下了楼,推着车对我说:“骑自行车是要身体坐正,用脚踩着自行车的脚踏板使劲得蹬,记住,要保持平衡,眼睛要向前看,这样自行车就能前进了。如果骑得好,就可以把两边的轮子给下了。”我听了,心想:这还不简单!想着,就让爷爷把我扶上车,就用脚使劲得踩脚踏板,车子真得动了。这时,我的心情既紧张又激动,生怕车子会倒下来,豆大的汗珠从脸的两旁流了下来。等我骑了几个来回以后,我不再那么紧张,骑得比以前熟练多了,但我的身上已经全是汗了。爷爷看着我迫不及待的样子,又觉得我骑得还不错,就把后轮旁边的两个小轮子下了。这个时候,我刚坐上坐位,就摔了下来,我爬了起来,扶起车子,连忙让爷爷扶着我的车子后面,这个时候我才敢用脚使劲得踩脚踏板。不知过了多少来回,爷爷偷偷松开手,我依然在稳稳的骑着,等我骑了一圈回到原地时,看见爷爷站在那里。“难道我会骑了吗?”我疑惑不解,爷爷看到我一面茫然的样子,就把事情的经过告诉了我。我听完以后,一下子蹦了起来,我知道刚才是我自己在骑了,“我会骑车了,我会骑车了!”我兴奋的跑回了家。

每次我去爷爷家时,都会想起童年时的那件快乐的事。

欢乐的校园

每天清晨,当金色的晨光刚刚洒满校园,我和学们就背着书包,我和同学们就背着书包,戴着红领巾,高高兴兴地上学去。花儿向我们微笑,鸟儿为我们歌唱,我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了,同学们列队操场上,随着雄伟的国歌声,五星红旗冉冉升起。我们瞻仰着五星红旗,心潮起伏,因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的,我们要珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件,加倍努力学习,做建设祖国的接班人。

上课了,我们专心致志地听老师讲课,跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸吮着知识的乳汁。

"放学了,放学了。”成千盈百的同学大声嚷着。我们就像关不住的小天使,

从校园里挤出来。同学们一边走,一边说着,互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓,小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有些同学,大概是跑累了,坐在树下看书。

春天的时候,校园里生机勃勃,大家三五成群,观赏着春天的景色,唱着春天的歌。

夏天的时候,我们的课间十分钟热闹非凡,我们尽情地玩耍着。“六一”儿童节到了,校园里洋溢着喜庆的气氛,喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习,天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行,同学们笑着,欢呼着,校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天,北风呼啸,晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场,尽情地玩耍。有的滚雪球。堆雪人,有的打雪仗。拍雪景。大家都兴奋极了。

给我的童年生活带来了无穷的乐趣。六个春夏秋冬将永远珍藏在我的记忆里。

……。

欢乐的作文

自从老师公布春游活动起,我的内心就开始激动,春游的前一天,老师提醒我们放学记得准备次日去春游的食物,放学后,妈妈特意带我去一家进口食品店,买了我平时爱吃的零食,还带了我最爱吃的南瓜条,葱油饼等等,整整一个大旅行包,为了这次出游,我还在网上选了两种平时没有吃过的食品,提前做足了准备,我兴奋的睡不着觉,临睡前,生怕自己睡过头了,反反复复提醒妈妈把闹钟设置到早上五点半。

早上六点多,当晨光洒满房间,当第一遍闹铃响起,我迅速的起床刷牙洗脸,飞快的穿好了衣服准备出门,因为我约好与同学七点半在学校见面,加上我特别开心,连早餐都不想吃了,开开心心的到赶到学校,见到同学们都在集合的地点等待出发了,我们这次的目的地,是天津市最多游乐设施地方———欢乐谷。

老师领着我们,首先坐了大章鱼,等这个项目用了很长时间,因为好玩,所以还是耐心的排队等待,中途,很多同学半途而废,但是,我坚持等待,最后坐上了这个大章鱼。然后玩了刺激的激流勇进,虽然之前跟爸爸妈妈坐过几次,但是与同学们一起玩,我还是再一次乘坐了,非常囧的是,我出门忘记带钱了,激流勇进是需要穿雨衣的,我只好向石紫域同学借了10元,才避免了衣服被打湿,我心里非常感激。最后我们玩的是海盗船,因为与爸爸妈妈来也坐了这个,差点就吐出来了,所以,这一次我放弃了这个念头,没有玩这个项目。

欢乐的节日

春节,是我们中华民族最重大的、最。家家户户忙着贴春联、买年货、吃馄饨和汤圆,人人都沉浸在欢乐的气氛中。我们家也不例外,人人都忙得不可开交,准备过春节啦!

一大早,我便被那接连不断、震耳欲聋的鞭炮声给“叫醒”了。

傍晚时候,当最后一丝丝阳光逝去后,星星当空照,晚上的欢乐丝毫不亚于白天,千家万户都欢欢乐乐、热热闹闹的。我、爷爷、姑姑、妈妈、爸爸,一家人高高兴兴地围坐在一起,桌上摆放着美味佳肴,不禁让我们想起这一年中我们曾经付出的艰辛和汗水,想着想着,爷爷便唠起了一些趣事,大家聊着,其乐无穷……时间在不知不觉消逝。

团圆饭吃完后,我们开始守岁了,大约7点多,我们期盼的《春节联欢晚会》开始啦!这《春节联欢晚会》精彩纷呈,且年年不同,今年的节目中有优美婉转、跌宕起伏的美曲,有扣人心弦、惊心动魄的表演,有神秘莫测的魔术……这些节目看得我目不暇接。

当我们看得入神时,被“轰”的一声吓了一跳,向外看去……啊?不知不觉已经12点了呀!爸爸在外面放五彩缤纷的烟火呢!五颜六色的烟花在空中绽放,有的宛如一把把巨大的花伞撑了开来;有的像一条条金色的巨蛇,一边吼叫着,一边朝着天空腾飞;有的像一朵朵争奇斗艳的花朵,竞相开放;有的好似仙女下凡,翩翩起舞,臂挎花篮,采摘鲜花,怀抱琵琶,轻拨银弦,还有的宛如一朵朵菊花,花瓣细而长,不一会儿,空中便出现了“流星”、“雪莲”、“珍珠”、“瀑布”……让人赏心悦目,烟花把原本枯寂的夜空装饰得热闹非凡。大家都出来了!小区里广场上人山人海,大家有说有笑,一起度过了美妙、热闹的春节。虽然已经深夜了,但是,欢乐像兴分剂一样,让大家精神抖擞,没有一丝丝睡意。

欢乐的春节

20xx年的春节刚刚过去,这是四年来我在吴江过的第一个春节,也是我度过的最快乐的春节。

大年三十的晚上,我可高兴了。吃完年夜饭后,不管男女老少都聚集在小区的空地上,大家都拿出了各自的烟花放了起来。顿时,整个小区发出了巨大的响声,美丽的烟火在小区上空绽放,大家欢呼起来。回到家,一看时钟8点了,我迫不及待地打开电视机开始观看精彩的春节联欢晚会。另外一边妈妈正在包饺子,她给我们透露了一个小秘密:其中有两个饺子里包着钱哦!

我怀着期待的心情迎来了第二天。大年初一,我起了个大早。我们要吃饺子了,会是谁吃到钱呢?吃到钱的人代表这一年“财源广进,事事如意。”我吃了第一碗,没吃到。这时爸爸已经吃到了一个。我焦急万分。只剩下一个了。我吃了第二碗,还是没有吃到,锅里只剩下两个了,我敢肯定其中有一个是包有钱的,我可是已经饱了,真是“心有余而力不足”啊!爸爸的饭量大得惊人,最后两个还是被爸爸吃掉了,想想这也正是我们想要的结果,爸爸可是一家之主啊!接着我收到了爸爸和妈妈给我的两个红包,让我喜出望外。

这真是一个。

欢乐的童年

通过本课的教学,启发学生的记忆和想象,运用学过的知识和技能大胆的画出具有欢乐气氛的童年生活。

引导学生回忆出童年生活中印象最深的、最欢乐的事情并画出来。

把想象出来的东西大胆的画出来。

1、出示儿童生活的图片。

2、播放一些儿童歌曲片断。

3、板书课题:

1、你的童年生活中印象最深刻的事是什么?(如:在什么地方玩过,开展过哪些活动,作过什么有趣的游戏等)请详细描述。

2、学生讨论回答,师小结。

3、出示“”学生作品。

4、根据学生作品讲解别人的童年生活。

1、教师根据学生描述,在黑板上画出一些风景和场景。

2、学生添加人物,包括“自己”,注意人物表情。

3、用想象作补充,再请同学补充场景、人物,完成构图。

教师下班辅导,及时出示好的构图,提示:构图饱满。

命题画。

1、回忆。

2、描绘。

4、联想补充。

欢乐的歌

今天,我起得很早。一打开窗户,火红的太阳已经升起来了,万里无云,一丝风也没有,感到很热。尽管很热,我还是坚持到公园里煅练身体。

“喳喳喳,喳喳喳……”咦?哪里来的鸟叫声?我抬头一看,松树上有许多小鸟飞来飞去。它们在忙什么呢?于是,我的眼睛跟着鸟儿们看过去。哦!原来它们在搬家,喜鹊和黄莺也来帮忙了。团结就是力量。不一会,它们的家就搬好了。鸟儿们在新家里唱起了欢乐的歌。我出神地看着它们,好像也在和它们一起唱着欢乐的歌。

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