幼儿园教师节活动方案范文(14篇)

时间:2023-11-23 07:48:13 作者:笔砚 幼儿园教师节活动方案范文(14篇)

活动方案的制定需要考虑到参与者的需求、资源的利用以及目标的实现。下面是一些成功策划活动的方案分享,希望能给大家一些启发和建议。

幼儿园教师节活动方案

1.了解教师节的来历。

2.了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

3.了解教师的基本职责。

1、彩笔、绘画纸。

2、橡皮泥。

3、录音机。

1.讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

2.老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

3.想想除了给学生上课的人被称为“老师”外,其他还在什么场合称呼别人老师?

4.说一说自己喜欢什么样的老师,不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

5.每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事:如画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

6.将每位小朋友的节日礼物做展示。

不同人的节日配对:将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

幼儿园教师节活动方案

带着夏日的余热、秋日的激情,在这金色的九月,迎来了属于我们的'第xx个教师节,也是实验幼儿园成立以来的第xx个教师节。带着对教育事业的挚爱和真诚,大家因为幼教事业走到了一起,更是一种缘分让大家聚在了这个阳光大家庭。

为了对开学前夕大家的忙碌表示慰问,也为了进一步营造"快乐校园"的氛围,充分展示我园教师良好的精神风貌,进一步推进师德建设,提高全体教职工的师德修养,使广大教师度过一个喜庆祥和的节日,我们将组织开展一系列庆祝活动。庆祝活动安排如下:

从贯彻党的会议精神出发,深入贯彻《教育法》、《教师法》,以教育部倡导的"弘扬人民教师高尚师德,慰问教师家属活动"。充分展示我园教师良好的精神风貌和取得的教育成果,进一步推进师德建设,在全园营造尊师重教的氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师和教育工作者热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动幼儿园各项事业的全面发展。庆祝活动要本着"隆重、热烈、务实、简朴"的原则,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

20xx年9月10日

金色阳光快乐你我

活动一:蒋园长致辞

送上温馨问候和衷心祝愿,祝贺所有员工节日快乐。

活动二:年度评优,弘扬身边的先进

表彰本学年度优秀的教师及保育员,营造表彰先进、学习先进、争做先进的氛围。

活动三:温馨的慰问及良好的祝愿

1、慰问老师家属―武干老师和文军老师。

2、慰问离退休老园长―郭园长。

活动四:园"师徒结对子"拜师结对活动

1、不同层面的教师分别和师傅结成对子共系同心结。

活动五:教师才艺展示活动

1、新教师上岗宣誓。

2、新教师代表发表感言、老教师代表谈自己的带教计划。

幼儿园教师节活动方案

比赛题目宣读人:

奖品监督、发放员:

背景音乐管理员:

主持人:

纪律员:

获奖规则:

1本次教师节活动,以“有奖大冒险”为主题。

2所有的奖品都以封袋装好,袋子上贴好1―32的数字。

3每个在游戏中获胜的老师,享有优先选号的权利。

4每个赢了游戏的老师,可以在xxx那里选一个号码条,并领取两个小奖品 5在游戏全部结束后,大家按号码条领取自己的奖品。

6活动要有始有终,必须等主持人说完结束词,才能离场。 活动环节:

一、开场环节

二、游戏环节

三、领奖环节

四、结束语环节

(活动开始前,每位教师先发放一袋小食品。)

a:尊敬的各位同事

b:美丽的姐妹们

合:大家晚上好!

a:又是一年秋风送爽

b:又是一年金菊绽放

a:又是一年丹桂飘香

b:又是一年丰收在望

a:今天,我们将迎来了第30个教师节,借此机会,我们向敬爱的老师,表示热烈的节日祝贺!

b:向所有的老师致以崇高的敬意!让我们真诚的说一声

合:“老师,您辛苦了!”

a:“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”,而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

b:无论是伟人、名人,还是千千万万的普通劳动者,在成长历程中,都离不开老师的教诲与启迪,都凝结着老师的心血和汗水。

a:今天,我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动,

b:感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持

a:我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动,

b:她们很忙,都没来

a:但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的感谢!

1 《心有灵犀》 参加班级:学前一、学前二、樱桃、草莓,分成两组,每组六人

看词传动作,每组两个词,用时最短的获胜。

2 《翻山越岭》 参加班级:中一、中二、中三、苹果、分成两组,每组五人

地上摆满障碍物,一人为指挥员,指挥其余四个队员一个一个过关,蒙上眼睛,先原地大象转5圈,再根据指令跨越障碍物。

用时最短的获胜。

3 《脑力风暴》

参加班级:精大、小一、小二,分成两组,每组四人

脑筋急转弯 四人排好队,如果一人连续回答对3道题,就可以换下一个人,全部过关后,一人在开始位置吹气球,两人把腿绑成两人三组,把气球夹在腿中间,剩余一人在终点处,接到气球,把它坐烂。全程计时,用时最短者获胜。

4 pk环节《心有千千结》

在这个环节中,刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间,按人数平均分成两组,每组八人。

玩心有千千结,八人围成一个圆,同时伸出右手抓到对面的人的手,再伸出左手,拉着旁边人的手。计时开始,不松手的基础上,解开成一个大圆。用时最短的组获胜。

5 终极惩罚《泡泡糖》

在《心有千千结》中落败的亲们,在这一环节是最后的夺奖环节。

主持人:泡泡糖

参与游戏者:粘那里?

主持人:粘手心等等

10次泡泡糖,每个都能保持5秒不变的人获胜。

a快乐的时间总是飞快

b我们还沉浸在今晚的欢乐当中

a亲爱的姐妹们,游戏玩够了没? 礼物拿够了没?

a亲爱的姐妹们,记住今晚的欢乐,

b让我们在教师这个伟大的岗位上,快乐长存!

幼儿园教师节活动方案

1.让孩子们明白x月x日是教师节。从小培养孩子尊敬老师的美德。

2.孩子们通过自画和手工的形式向老师表达节日的愿望。

3.培养幼儿大胆表达、语言表达能力和动手操作能力。

1每位班主任应制定课堂活动数据和形式。

2.为儿童提供相应的材料。

3.孩子们已经学会了童谣“伟大的教师技能”。

4大班和中班提前一天和妈妈在家里种花,小班和小班提前一天和妈妈一起种花。

iii.活动时间。

x上午。

(i)在上午的对话环节中,每节课以“教师节”为主题开始对话。

(二)第一活动类。

1.利用儿童教师的技能引导主题。

之前,我们学习了一首儿童歌曲,名为“教师技能”。让我们一起谈谈。

老师有很好的技能。

老师有很好的技能。

可以叠纸、画画。

唱歌、跳舞和搔痒。

我们都爱她。

我们都爱她。

2.告诉我你身边最熟悉的老师长什么样。

我们班有多少老师?谁能告诉我们老师长什么样?(请告诉个别儿童)。

为了促进对教师和教育的尊重,提高教师在社会中的地位,中国专门将9月定为教师节。xx是我们老师的第一个节日,老师们终于有了自己的节日。

v.第二活动课。

所有的孩子都聚集在操场上,老师主持了“我爱老师”教师节庆祝活动。

1、祝福老师:

(1)大声说爱。

(2)大班儿童代表发言。

2.手动发送祝福。

(1)大班儿童绘画活动。

(2)中产阶级儿童爱心活动。

(3)小班儿童献花活动。

3.深深地拥抱并升华爱。

拥抱你身边的老师,亲吻你爱的老师。

六、作品展。

活动结束后,各班对作品进行整理。以画展和主题墙的形式展示儿童作品。

幼儿园教师节活动方案

1.依托节日庆祝,让教师感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造教师品牌形象。

3.结合节日契机让幼儿感受教师的辛苦与爱。

摄影作品、绘画作品、物品购买、大二班队形排练和礼物准备。

一、园所活动开展。

活动一:"爱让我们闪闪发亮"摄影作品展。呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及温馨、和谐的校园文化。家长在周一早上可以和孩子共同写下对教师的祝福贴于作品上,让温暖充满每个角落,花满园语成蹊。

活动二:“我的好老师”主题绘画画展。

活动三:"爱让我们充满热情"的`主题反思梳理活动。为激发教师敬业爱岗的热情,组织全园教师开展(结合九月常规反思梳理活动),老师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行梳理,用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落,在幼儿园公众号中进行展播。

活动四:“园委班子送祝福”教师节当日,园务会分别为教职工送上了慰问品及节日慰问。

心目中的老师。

为了引导孩子们了解身边的老师,更加充分地知道教师职业的特点和功劳。懂得关爱老师,感受老师工作的辛劳。激发孩子们尊敬老师、爱护老师的情感,愿意用自己的方式帮老师庆祝节日!

1.知道每年9月10日是教师节,培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2.能够运用诗歌、调查、手工、角色互换(今天我当小老师)等不同形式,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。

3、培养幼儿的大胆表现力、语言表达和动手操作能力。

各班活动建议:

语言:我的好老师,主要以诗歌形式,引导幼儿了解自己的老师,感受老师的辛劳。

综合:老师大发现,以调查表的形式,记录自己喜爱老师的各种信息。

音乐:每当我走到老师的窗前,通过音乐,感受老师的辛劳,向老师表达感激之情。

综合:我爱我的老师,引导幼儿了解教师节的由来,运用自己的方式庆祝老师节日快乐。

手工:感谢老师,开动脑筋运用折纸、绘画等方式制作礼物送给自己最爱的老师。

三、集体活动。

结合升国旗进行。

全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

(1)祝福送老师:爱要大声说出来——大班幼儿代表讲话。

(2)爱心手工送祝福。

(3)深情拥抱爱升华。与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

幼儿园教师节活动方案,幼儿园教师节活动方案

秋风送爽,硕果满园,在教师节到来之际,xx幼园组织开展了"感恩教师、弘扬师德"主题系列活动。

活动一:"烂漫童真,精彩定格"教师摄影作品展,呈现了老师们瞬间捕捉孩子们学习、生活得的灵动画面,及一派温馨、和谐的校园文化。

活动二:为激发教师敬业爱岗的热度,幼儿园团支部组织全园青年教师开展了"爱,让我们充满激情"的主题演讲活动,演讲中,青年教师们结合各自的本职工作通过自己从教后的经历、身边的感人事、和孩子们相处的点滴等等进行充满感情的演讲,她们希望用自己的爱心充盈每个孩子的心田,让师德之花盛开在幼儿园的每个角落。

活动三:教师节当日,园委班子分别为退休教职工送上了米、面、油等慰问品及节日慰问。此次教师节活动的开展,不仅让老师们交流中增进了感情,增强了凝聚力,更让老师们体味到了轻松愉快的氛围在教学中的重大作用。

方案二:

为了庆祝自己的节日,结合我园十二五品牌战略,以此为契机,加强教师队伍建设,激励教师树立职业理想,凝心聚力,为打造快乐、合作、发展的教师品牌而共同努力,促进幼教育改革与发展。

一、主题:幸福成长在x幼儿园。

参加人员:幼儿园所有人。

活动时间:xx年9月9日下午4:00。

二、目标。

1.依托节日庆祝,对教师进行职业教育,感受做为幼儿教师的快乐和幸福。

2.结合教师品牌建设,外塑形象、内强素质,增强教师的使命感,打造x幼教师品牌形象。

3.结合雁阵团队的打造,激励教师自主发展,自我超越,为实现优质上小学前教育品牌而努力。

三、活动准备。

1.场地:xx酒店四楼大厅,提前做好:座位安排、带两个话筒和一个立式支架和台式支架、横幅、演讲台、红地毯铺在中间、主席台凳子等。

2.各团队自选统一服装。

3.“x幼我幸福的家”牌子。

5.摄像:xx,照相:xx,放音乐:xx。

7.鲜花1束。

8.《追求者的足迹》130本。

四、活动过程4:00——5:30。

幼儿园教师节活动方案

活动目标:

知道有哪些人要过教师节,鼓励幼儿大胆地对大家说出心里的话,并尝试用不同的方法使老师快乐。

活动过程:

1、知道教师节。

2、想说就说。

教师:谢谢小柠檬们,何老师、翁老师都觉得很开心的!

3、做让老师快乐的事。

幼儿园教师节活动策划,幼儿园教师节活动方案

黄金秀:

1、撰写活动方案,设计、发放调查问卷,组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议,传达精神,布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

吕××:负责主持园级教师演讲比赛。

王×:负责调查问卷的印制、统计,证书的制作。

丁×:负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程),保留原始资料。

朱×:提供证书。

环境设计组:制作宣传横幅,展览活动过程。

各年级组组长:

1、组织组内教师演讲,推选优胜者参加园级评选。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等,交于黄金秀处。

幼儿园教师节活动方案

20xx年9月10日,我们迎来了xx教师节。今年9月10日是全国教育工作会议召开教育规划纲要后的第xx个教师节。组织好今年的教师节活动,对于学习贯彻全国教育工作会议精神、落实教育规划纲要、推动教育科学发展具有重要意义。这个教师节也是袁月明幼儿园成立后的第xx个教师节,有着特殊的意义。

今年教师节的主题是贯彻落实全国教育工作会议精神,推动教育科学发展。本着全园师生家长共同参与的原则,营造温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好地突出活动主题和内容,提升活动的感染力和影响力。

1、孩子们通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、孩子们在活动中感受到幼儿园的温暖和老师的亲切。

3、孩子们可以在老师的指导下,通过制作爱心卡片、绘画等形式来表达对老师的尊敬。

9月5日—9月16日。

一、第一阶段(9月5日—9月8日):

以小班年级组为主要组织者,设计教师节活动,设计教师节主题墙面装饰,安排各年级主要活动。

二、第二阶段(9月9日):

每个年级都安排教学活动,在幼儿园和老师合影,小班和家长做爱心卡片,中班做教师节礼物,大班画《我的老师》,布置主题墙饰板。

三、第三阶段(9月10日—9月16日):

教师节主题展,让孩子们懂得尊师重教,永远心存感激。

幼儿园教师节活动方案

为有力保证事情或工作开展的水平质量,就不得不需要事先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。那么问题来了,方案应该怎么写?下面是小编精心整理的幼儿园教师节活动方案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

《礼仪之花在幼儿园绽放》。

在第__个教师节来临之际,在幼儿园营造节日气氛,让每个幼儿尊重教师,并经过实际行动表达对教师的敬意,体验到尊敬教师的愉悦感受。号召全体教师在第__个教师节明确爱心与职责,在感受到幼儿的敬爱之情的同时,思考教师的爱心与职责。

__月__日__月__日。

第一阶段:以班级为单位,在自我班级举行活动,为活动前期准备。在孩子入园时播放《教师节》儿歌营造氛围。

1、说一说:引导幼儿说出内心最想对教师说的话,把最真挚的祝福送给亲爱的教师。

2、画一画:自我动手,制作贺卡送给教师(小中班孩子),自我动手画画自我自我的教师一个瞬间(学前班和大班孩子)。

备注:从活动开始就要有拍照,一是作为第二天的ppt,二是做为环创部分的资料或以后留为活动资料。

第二阶段:开场音乐《我爱米兰》。

1、园长发言。

3、幼儿发言(中、大、学前各选一名小朋友,配上教师一日工作的照片ppt展示,背景音乐《我爱教师的目光》)。

4、家长发言(事先选好3位家长,每人发言时间约5分钟)。

5、教师发言(1位教师分享她的教育心得并把昨日孩子做手工的照片做成ppt播放出来等)。

6、大班家长和大班幼儿的团体舞蹈《开心转转转》(见附件)。

7、幼儿诗朗诵:《赞师恩》或《感激您,教师》(背景音乐:《梦之雪》,诗歌见附表)。

幼儿园教师节活动方案

1、幼儿经过参加活动明白9月10日是教师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、教师的亲切。

3、幼儿能够在教师的指导下制作爱心卡片、绘画等形式表示对教师的尊敬。

9月10日上午

x幼儿园

1.第一阶段(9月x日--9月x日):以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动资料,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动资料。

2.第二阶段(9月x日):各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制作爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的教师》,布置主题墙饰板块。

3.第三阶段(9月x日--9月x日):教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案

一、各班在晨间谈话环节中,以教师节为主题,展开谈话活动。

二、第一节活动课11。用儿老师本领大引出主题。

以前我们学了一首儿歌,名字叫《老师本领大》,我们一起说一边。

老师本领大老师老师本领大,会折纸,会画画,唱歌跳舞顶刮刮,我们大家都爱她。

我们大家都爱她。

2、说一说你身边最熟悉的老师,长的什么样。

三、第二节活动课,全体幼儿在操场上集中,由老师主持开展庆祝教师节《我爱老师》活动。

1、祝福送老师:

3、深情拥抱爱升华。

(1)与身边的老师拥抱,亲亲你爱的老师。

幼儿园教师节活动方案

20xx年的9月10日,我们迎来了第-个教师节。组织好今年教师节的活动对于推动教育事业科学发展具有十分重要的意义。这个教师节也是—幼儿园创园后迎来的第一个教师节,有着特殊的意义。今年教师节的主题是:xxx。活动本着全园师生家长共同参与的原则,营造一个温馨、感恩、细腻的活动氛围,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

花满校园语成蹊。

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖、老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制爱心卡片、绘画等形式表示对老师的尊敬。

9月-日——9月-日。

第一阶段:以小班年级组为主要承办体,设计教师节活动内容,设计教师节主题墙饰,安排各年级段主要活动内容。

第二阶段:各年级段安排教学活动,托班与教师留影纪念,小班与家长合作制爱心卡,中班制作教师节礼物,大班绘画活动《我心目的老师》,布置主题墙饰板块。

第三阶段:教师节主题展牌展示,让孩子懂得尊师重教,常怀感恩之心。

幼儿园教师节活动方案

活动目标:

1、知道九月十日是教师节,是老师们的节目。

2、弘扬尊师重教的优良传统,了解教师的工作的辛苦,学会感恩。

3、通过表演节目和教师一起游戏,表达对老师们的祝贺。

4、了解节日的来历,知道节日的日子及习俗,乐于参与节日的活动。

5、体验人们互相关心的美好情感。

活动准备:

发动幼儿自带吃的东西。

活动流程:

介绍节日——观看节目——热心服务活动——做个礼物送老师——作品展示。

活动过程:

一、介绍节日。

1931开始有教师节,在1985年时把教师节定在9月10日。今年是第_个教师节。

二、观看节目。

1、模特秀,表演者朱雅轩。

2、古诗唱诵《春眠不觉晓》,表演者陈雅文等。

3、歌曲《我的小花园》,表演者王铭鑫等。

4、歌曲《我会变》,表演者大一班全体幼儿。

三、热心服务活动。

1、发表感言:幼儿说说老师工作的辛苦以及对自己的关爱,我可以为老师做些什么事?我想对老师说句贴心话。

2、讨论:怎样和幼儿园内的老师打招呼,为老师服务?

3、为老师服务:敲背、按摩、讲故事、剥糖和橘子给老师吃等。

4、交流:对今天活动的感受?

5、幼儿齐说:“谢谢您,老师”“老师,您辛苦了”“老师,我爱您”。

四、做个礼物送教师。

说明“幼儿在强烈的爱老师的情感驱使下,主动性,积极性都会增强,所以,这时制作礼物,送礼物都是情绪的延续。(幼儿分组画画)。

五、作品展示。

六、活动延伸。

产生幼儿的“我帮老师”纪事本,主要记录幼儿在园帮助老师做力所能及的事情,进一步关心老师。

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